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是物重还是人重散文

2023-03-24 08:25:20 收藏本文下载本文

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是物重还是人重散文

篇1：是物重还是人重散文

是物重还是人重散文

最近，我的一个朋友在谈到他未来的“女婿”时，颇多感慨，心里感到极不是滋味。事情是这样的——

元旦期间，我这位朋友的未来“女婿”驾车和他女儿一起回家来玩，由于路途较远，回到家时，小车的外面满是灰尘。我这位朋友，是一个极爱干净的人，第二天下楼他看到小车这样脏，于是便返回家中端了一个盆水，拿了一张极为干净的洗脸帕，重新下楼，开始认真的擦洗起来。

事情就出在他的这一热心和多事上。他将小车擦洗干净回到楼上后，正巧他的这位未来的“女婿”和女儿要出门。还没等我的这位朋友坐下来喘口气，女儿掩着面，伤心地哭着从楼下跑了回来。

经再三追问，女儿终于说出了她伤心痛哭的原因。听完女儿的哭述，我的`这位朋友感到奇怪了，他这样小心，况且那帕子既干净又软乎，怎么可能会擦坏车子的漆呢？他随女儿一同下楼去查看究竟是怎么回事。原来是两个极为细小的点。若不到近处仔细观看的话，根本看不出来有什么痕迹。

也许是原先就有的呢？我的这位朋友辩解道。可他的这位未来的“女婿”却一口咬定原来没有，就是他现在擦伤的。是因为帕子没有清洗干净，上面有石沙而擦伤的。

既然他这样不明事理，一口咬定就是我的这位朋友擦伤的，我的这位朋友还能说什么呢？再多辩解也没有用。气氛尴尬到了极点。在尴尬中，我的这位朋友只好和他的女儿回到楼上。而他的这位未来“女婿”呢，一个人坐在他心爱的小车里生闷气。

我这位朋友的妻子是一个火爆性子的人，知道此事后，气不打一处来。愤怒地对女儿说，这样的人，不知在他的心中究竟是物重要，还是人重要。不就是两个细点嘛，有什么大不了的，值得这样大发脾气？若是今后遇到什么大事，那还下得了台？还不得把人撕来吃掉？人的一生中，大事小事，哪里会不遇上一些？像这样的人，不要理采他！

一个好好的节日，就因为这样一桩小事，弄得一家人整个元旦都过得不舒畅。细想起来，我那位朋友的妻说得不错，这样一点小事都看不开，不依不饶的，更何况现在还没有结婚，结婚以后呢，遇上大事怎么办？看一个人，不用看哪里，就从小事从细小处看，若连小事都看不开放不下，说明这个人心胸狭小没有度量。与这样小肚鸡肠的人生活一辈子，要想快乐得到幸福，无疑是沙里熬油——做梦！

一个心胸宽阔的人，他绝不会这个样子！不要说还不一定是我的这位朋友擦伤的，即使是，那又有什么关系？因为他毕竟是长辈嘛。一个长辈，放着轻闲日子不过，忙着去帮你擦洗小车，这说明什么？说明你在这个长辈心目中的重要性，说明这个长辈看重你，对你关爱有加。你感激还来及嘞，怎么可能像这样大发脾气，把好心当作驴肝肺呢？

既然事已如此，你发脾气又有什么用？难道那细小的两个点就会因你大发雷霆而完好如初？不会啊！这样做，不仅于事无补，反而伤了爱你的人。让爱你的人对你感到伤心、失望，从而远你而去。物，因人而有用，要是没有人，物拿来做什么？在人与物之间，人永远是排在第一位的，千万不要弄颠倒了人与物之间的秩序，重物而轻人。

篇2：华南理工大学是一本还是重本

华南理工大学简介

华南理工大学是直属教育部的全国重点大学，校园分为三个校区，五山校区位于天河区石牌，大学城校区位于番禺区大学城，广州国际校区位于番禺区国际创新城。三校区交相辉映，是莘莘学子求学的理想之地，是首届“全国文明校园”获得单位。

学校办学源远流长，最早可溯源至19成立的`广东省立第一甲种工业学校；海纳百川，高起点出发，学校正式组建于1952年全国高等院校调整时期，汇集了华南、中南地区理工科领域的精英，为新中国四大工学院之一，堪为中国高等工程教育的探路者。1960年，学校被评为全国文教战线先进单位，同年成为全国重点大学；1981年经国务院批准为首批博士和硕士学位授予单位；1993年在全国高校首开部省共建之先河；1995年进入国家面向21世纪重点建设大学（“211工程”）行列；，实行新一轮部省重点共建，学校进入国家高水平大学建设（“985工程”）行列；在“世界大学学术排名”中，整体进入300强，工科领域排名跃升至全球第22名；在“世界大学学术排名”中排名第201-300位，同年入选“双一流”建设A类高校名单，学校现已稳居中国一流大学、世界知名高校的行列。

篇3：985是重本还是一本

重本是不是就是一本

一本和重本是包含关系，一本包括了重本，但是重本只是一本中的一部分。

一本和重本的区别在于虽然同属于一本，但是可以获取的资源是不同的，国家会优先将资源给到重本高校，所以重本高校不论是从师资力量、硬件设施、就业机会等来说都是要好于普通一本高校的。

而985高校是重本中的重本，“985工程”建设任务为机制创新、队伍建设、平台建设、条件支撑和国际交流与合作等五个方面；采取国家、共建部门（有关主管部委或地方政府）和高等学校三级管理方式，以高等学校自我管理为主；建设实行项目管理和绩效考评。所以是国家重点建设的一部分。

一本和重本是包含关系，一本包括了重本，但是重本只是一本中的一部分。重本就是通常所说的211、985高校级别的，其他的非211、985高校也是一本，但是并不是重本的范畴。

一本和重本从来都不是等同的关系，高校的'品牌效应还是很严重的，从985高校毕业的学生和从普通一本毕业的学生，同样的专业可以获得的课程设置资源、就业资源是绝对不同的。

依据历年数据来看，重本分数线通常要高于一本分数线50分左右，重本分数线每年大约在600分以上，而一本分数线在550分左右。具体分数线以当地官方公布为主。

篇4：湖北大学是重本还是一本

湖北大学王牌专业

湖北省高校“专业综合改革试点”项目：环境工程、数学与应用数学、电子科学与技术、高分子材料与工程

国家级特色专业建设点：旅游管理、物理学、生物科学、汉语言文学、化学、高分子材料与工程

教育部本科专业综合改革试点项目：旅游管理

省级专业综合改革试点项目：数学与应用数学、电子科学与技术、环境工程

特色学科：哲学、理论经济学、马克思主义理论、教育学、中国语言文学、中国史、数学、化学、电子科学与技术

篇5：211是重本还是一本

“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的`重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

1995年11月，经国务院批准，原国家计委、原国家教委和财政部联合下发了《“211工程”总体建设规划》，“211工程”正式启动。

9月，经国务院批准，原国家计委、教育部和财政部联合下发了《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》。

12月30日，教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示，“211”工程和“985”工程的规模已经稳定，不再新设这两个工程的学校，同时为了注重学科导向，引入竞争机制，实施了“特色重点学科项目”对非“211”学校的国家重点学科予以支持。

06月7日，教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”，宣布《“211工程”建设实施管理办法》《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等一批规范性文件失效，已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。

11月28日，教育部官网发布声明：已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设。

篇6：重师是一本还是二本

重庆师范大学办学历史源于19官立川东师范学堂，主体创办于1954年1月，时名重庆师范专科学校；1960年学校更名为重庆师范学院，同年获得本科专业设置资格；1962年复名为重庆师范专科学校，同时成都师范专科学校并入；1978年再次更名为重庆师范学院。1981年获得学士学位授予权；1986年获得硕士学位授予权。5月，重庆幼儿师范学校、重庆纺织职工大学并入。，学校改为现名；同年9月，重庆市第一师范学校并入。获批硕士研究生推免单位，获批博士学位授予单位。

据1月学校官网信息显示，重庆师范大学建有大学城校区、沙坪坝校区和北碚校区，校园总面积2688亩，教学科研仪器设备总值2.233亿元；馆藏纸质图书269万册、电子图书159万种；下设17个二级学院、76个本科专业；在校全日制本科生24000余人、研究生近5000人、留学生300余人；在职教职工余人。

篇7：大班综合：是轻还是重

目标：1．探索讲述同一物体，谁觉得很轻，谁觉得很重，并知道由于力量大小的原因。2．操作体验人多力量大，感觉越轻的原理。3．初步培养团结互助的情感。准备：面包一块幼儿体验材料三份视频小纸片幻灯过程：一、初步感知1．（出示面包）面包，我拿起来觉得很轻，谁也想试一试？你觉得怎么样？（幼儿回答：我觉得很轻）（重复几名幼儿）2．面包我们觉得很轻，可是，谁却觉得很重呢？ 3．小结：同一块面包，我们觉得很轻，可是，蚂蚁却觉得很重，为什么？ 4．小结：同一块面包，我们觉得很轻，可是，蚂蚁却觉得很重，因为，我们比蚂蚁力气大。二、探索讲述1．（出示椅子图片）提问：我们常常坐的小椅子，谁会觉得它很轻，谁却会觉得很重呢？为什么？ 2．师小结：同一把椅子，##觉得很轻，可是，却觉得很重，因为，##比力气大。 3．（桌子）看，这是什么，谁也能来说一说。4．教师小结：一张桌子，爸爸觉得很轻，可是，我们却觉得很重，因为爸爸比我力气大。5．教师完整完整讲述）6．看看你的椅子下面有什么，谁觉得很轻，谁却觉得很重，为什么？请你用好听的句子来说一说，等下我们玩智力大回应游戏。 ①幼儿自由讲述（教师引导幼儿用句子说）②玩智力大回应游戏：（师走到个别幼儿面前）嘿，是轻还是重，真得想一想。（做个手势给幼儿）幼儿用句子回答，游戏若干次，注意速度快，有韵律，提醒幼儿声音响亮。三、操作体验 1．面包、椅子、桶装水，还有更重的东西呢，我们能不能拿得动，感觉怎么样。 2．幼儿操作介绍材料：这里有装了书的整理箱，收拾积木的大框，大大的米袋。六个小朋友一组，分成三组，每个人都来试一次。（然后幼儿分组，操作体验，配班帮助）① 第一次，能抬起来吗？怎么办？（幼儿回答：几个人抬）② 第二次，我们就用这个好办法，每组六个人分成2小组，三个人一起试一试。现在能抬起来了吗？感觉怎么样？ ③ 第三次，六个人一起抬，感觉有什么变化？3．（教师出示表格）验证结果（幼儿回答可以多请几个，三个组的都有，不要就1个回答然后教师就小结）① 一个人抬得动吗？（幼儿回答不能，教师小结：我们一个人用了很大的力气也抬不动，画上叉和贴上深红纸条）② 三个人一起呢？（幼儿回答抬得起，感觉很重，教师画勾，贴大红纸）为什么三个人可以抬起来？（幼儿回答人多力气变大了什么的，教师小结：对啊，同样的东西，一个人抬不起，人多些就能抬起来，因为，人多力量大。）③ 六个人一下子就抬起来了，一起来感觉又有什么不同？为什么会有这样的感觉？（边问边画好勾）（幼儿回答感觉更轻了，并讲讲原因）（教师小结：抬这些东西，三个人觉得很重，可是，六个人却觉得很轻，因为，人越多力量越大。）4．从刚才的体验和这张表格里，你发现了什么？5．教师总结：对于一个人拿不动的东西，可以请很多人来帮忙，人多力量大。四．拓展思维1．生活中还有一些我们很多人也拿不动的重东西，怎么办？2．对，你们想得办法真好。一起来看一看（视频展示）3．吊车觉得重吗？为什么吊车觉得很轻？4．师小结：一个集装箱，我们觉得很重，可是，吊车却觉得很轻，就像拿一个小玩具一样。因为，吊车比我们力气大。嘿，是轻还是重，真得想一想，要看是谁拿，是谁搬，是谁背。五．巩固学习1．我们平时也遇到过觉得很重，搬不动的时候，谁来告诉大家你是怎么做的？2．对啊，在一个人觉得重的时候，我们可以请大人、请很多人或者机器来帮忙，只要团结互助，肯动脑筋，重也可以觉得轻。散文：是轻还是重有的东西很重，有的东西很轻。一块面包，我觉得很轻，可是，蚂蚁却觉得很重，因为，我比蚂蚁力气大。一把椅子，我觉得很轻，可是，刚会走路的弟弟妹妹却觉得重，因为，我比弟弟妹妹力气大。一张桌子，爸爸觉得很轻，可是，我却觉得很重，因为，爸爸比我力气大，嘿，是轻还是重，真得想一想。原来，是轻还是重，要看是谁来拿，是谁来搬，是谁来背。

篇8：厦门大学是重本还是一本

厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU），是由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性研究型全国重点大学，国家“双一流”世界一流大学建设高校（A类），国家“计划”牵头高校，国家“211工程“和“985工程”重点建设高校，学位授权自主审核单位，“珠峰计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家创新人才培养示范基地、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校，全国大学生创新创业实践联盟牵头发起高校，中欧商校联盟、中国人工智能教育联席会创始会员，大学通识教育联盟、CDIO工程教育联盟成员，教育部、国家国防科技工业局、福建省和厦门市重点共建。