儿童左右脑开发的书单
“鬼妹儿”通过精心收集，向本站投稿了7篇儿童左右脑开发的书单，以下是小编整理后的儿童左右脑开发的书单，欢迎阅读分享。
篇1：儿童左右脑开发的书单
左右脑开发的书单
《出来吧，老狼》
从洞洞里看怎么看都是老狼留下的各种痕迹，但是打开才发现原来是鱼群、豹纹……在这样的启迪下，孩子天马行空的想象力、观察力和思维创造力都得到开启。
《就像它那样》
看见海上的浮木，人们发明了木船，看见天空的飞鸟，人们制作出飞机，平凡的生活里，很多创意都来自于奇妙的大自然，如果你希望孩子以后成为一个创意十足的发明家，这本书可不能错过哦。
《你相信自己的眼睛吗?》
如果只是看局部的话，我们都觉得我们看到的就是对的，但是真的打开大图才知道，原来我们看到的只是局部呢……
《成长吧，少年!》
宝妈们都知道多读书对孩子来说很重要，尤其在6到14岁，是阅读能力长足发展的黄金时期，在这几年里海量的阅读对其积累词汇，增强语感，提升写作能力，扩大知识面，提高口头表达能力有着及其重要的作用，但是怎么选择孩子的课外读本?很多宝妈难以选择，暄妈给大家推荐的《成长吧，少年!》，是从35年的作品中精选出来的文章，是中国最具人气的儿童文学作家作品集，让孩子尽情地畅游在文学的海洋中吧~
这套书是由6本书组成，而且出版社很细心的分为了六大文学品类，对孩子来说，它是一套丰富、有趣、优质的课外读物，一套能开拓眼界增长知识的好书。即使对于大人，也是值得收藏的经典文集。
相信所有的父母都知道应该让孩子多阅读，但是选书的时候，面的琳琅满目的图书和读本，又很难做出决定。这套《成长吧，少年!》就很好的解决了这个问题。
每一本书，都有明确的指向和具体的作用。另外一个优质杂志社，从35年的作品中，精选出来的文章，在阅读品味上来讲，每一篇都是上乘的。
孩子们可以通过接触6中不同的文学品类，去亲身感受不同品类之间的区别，这一点是特别难能可贵的。
适合儿童看的书单
1. 纯美文学《荒原茅屋》
本册精选了中国著名儿童文学作家曹文轩等创作的二十余篇纯美儿童文学作品。这些纯美儿童文学小说文字精炼优美，故事的背后具有深刻的含义，儿童与自然环境的和谐，内心对美的鉴赏，在一篇篇纯美的文学故事中显露出孩子成长路上独特的认知，对美的深刻感悟。
2. 纯美散文《雪线上的蛋花汤》
本册精选了中国著名儿童文学作家毕淑敏等创作的四十余篇唯美散文。这些纯美的散文以诗一般的笔触将儿童日常生活中常见的事和物披上了一层美丽的色彩，文字优美细腻，情节饱满生动，潜移默化中提升孩子的语言能力和审美能力，培养一颗发现美、感受美、热爱美的心灵。
3. 纯真童话《青蛙跳到月亮上》
本册精选了中国著名儿童文学作家汤素兰等创作的二十余篇纯真童话作品。这些童话童真童趣，语言细腻柔婉，蕴含无尽美好。一些篇目自带童谣，阅读时情不自禁地哼唱，心里暖洋洋的。纯真是埋在孩子心中的一粒种子，在优美文章的灌溉下，这粒种子会生根发芽，渐渐长大。
4. 幻想童话《电子魔表》
本册精选了中国著名儿童文学作家张之路等创作的二十余篇幻想文学童话作品。童话家特有的想象力结合温柔的笔触和灵敏的嗅觉，带领孩子进入一个梦幻般的奇异世界，独立的故事，神奇的构思，每一篇都是一个神奇的精灵，增强孩子的好奇心，永远保持极具丰富的想象力。
5. 校园小说《同是优等生》
本册精选了中国著名儿童文学作家秦文君等创作的二十余篇校园小说。这些校园小说，立足于亲情、友情、善良、纯真、良知、团结、诚信、快乐等主题，语言凝练细腻，情节优美动人，意蕴深厚，让孩子在阅读中陶冶情操，感受美丽文字带来的爱与善，感受成长的力量。
6. 成长故事《我的故事讲给你听》
本册精选了中国著名儿童文学作家梅子涵等创作的十余篇情感细腻的儿童成长故事。这些作家对处于成长期的微妙心理理解十分透彻，巧妙描绘了他们在成长过程中遭遇的社会环境变故。这些故事表达了成长中的孩子固然需要良师益友的帮助，但更需要独立与自强。
左右脑均衡开发游戏
0～6个月的游戏点子
·将绳子的一端绑在宝宝的手上或脚上，另一端则系着玩具，悬挂在宝宝正上方，让他观察身体的动作与玩具的关系。
·突然从各种不同的角度，拿出宝宝最喜欢的玩具给宝宝看。
6～12个月的游戏点子
·当宝宝有模仿的行为出现时，对宝宝做一些夸张的动作，诱导他模仿。
·将宝宝喜欢的玩具放在不同的容器中，鼓励他自己取出来。
·在宝宝爬行的路径中放置障碍物，鼓励他爬过或移走障碍物。
篇2：全脑开发介绍
大脑就是你自己的智囊。科学研究证明，大脑分为左半球和右半球。左半球是管人的右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;右半球是管人的左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。
美国加州大学医学博士斯佩里的“左右脑分工”理论、美国艾登?泰勒博士的“潜意识输入法”和美国哈佛 大学加德纳的“多元智力理论”是我们全脑开发与学习的理论基础和实践指南。
一、什么叫“全脑”
全脑主要涵盖了三个层次，包括最浅的IQ(智商)的脑、EQ(情商)的脑以及MQ(道德智商)的脑：IQ的脑主要负责人的学习、记忆、理解、判断和创造等，是属于能力方面的层次。EQ的脑主要在掌控人的情绪及个性，一个人是否乐观、开朗、主动，都与EQ息息相关。MQ的脑主导一个人的人格，人的一切思想、观念、态度都与MQ有关，有好的MQ，其人格会趋向正面、光明，具备信心、勇气和智能，这些属于内在的表现，会影响到EQ，而EQ亦会影响到IQ，三者环环相扣，并影响生活的机制。
人们对MQ(道德智商)可能比较陌生，然而它在全脑开发方面最为重要，也是最基础的，一个人如果思想够正面，够光明，也能够自我肯定、有信心，比较不易受环境影像，自然，其EQ教稳定，IQ当然比别人强，学习效果也好，研究表明，EQ稳定者，其IQ比他人强25倍。此外“全脑”也包括：CQ(创意商数)、HQ(健康商数)、SQ(快乐商数)、AQ(逆境商数)、TQ(综合商数)、LQ(爱情商数)、PQ(体能商数)等。
二、全脑开发=左脑+右脑(左右脑各个部分的全面开发)
“全脑开发”也叫“全人教育”，是以人脑为核心的整个身心功能的全面开发。按照人脑思维的规律和思维发展的规律，在教育教学过程中采用相应的内容、形式、方法、手段，训练学生的思维心理、思维形式、思维方法、思维器官，养成良好的思维习惯和思维品质，提高思维能力，发展学生的情感和个性，从而使学生加速获取知识提高学习能力，提高创新精神和实践能力，完善人格，提高综合素质，同时让学生自觉科学用脑，营养脑和保护脑。
三、全脑开发的目的
让千千万万的儿童开发全脑潜能，打开智慧的天窗，培养过目不忘的记忆习惯，增强专注力、想像力、创造力，个个变得聪明伶俐、多能多智、个个都有成为天才的机会。
四、脑潜能开发重在右脑开发
◎ 左脑是人的“本生脑”，记载着人出生以来的知识。管的是近期的和即时的信息，右脑则是人的“祖先脑”，储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息。很多本人没有经历的事情，一接触就能熟练掌握就是这个道理。
◎ 右脑是潜能激发区，右脑会突然在人类的精神生活的深层展现的迹象;右脑是创造力爆发区，右脑不但有神奇的记忆能力又有高速信息处理能力，右脑发达的人会突然爆发出一种幻想、一项创新、一项发明……;
篇3：认识全脑开发
美国加州大学医学博士斯佩里的“左右脑分工”理论、美国艾登.泰勒博士的“潜意识输入法”和美国哈佛 大学加德纳的“多元智力理论”是我们全脑开发与学习的理论基础和实践指南。
一、什么叫“全脑”
全脑主要涵盖了三个层次，包括最浅的IQ(智商)的脑、EQ(情商)的脑以及MQ(道德智商)的脑：IQ的脑主要负责人的学习、记忆、理解、判断和创造等，是属于能力方面的层次。EQ的脑主要在掌控人的情绪及个性，一个人是否乐观、开朗、主动，都与EQ息息相关。MQ的脑主导一个人的人格，人的一切思想、观念、态度都与MQ有关，有好的MQ，其人格会趋向正面、光明，具备信心、勇气和智能，这些属于内在的表现，会影响到EQ，而EQ亦会影响到IQ，三者环环相扣，并影响生活的机制。
人们对MQ(道德智商)可能比较陌生，然而它在全脑开发方面最为重要，也是最基础的，一个人如果思想够正面，够光明，也能够自我肯定、有信心，比较不易受环境影像，自然，其EQ教稳定，IQ当然比别人强，学习效果也好，研究表明，EQ稳定者，其IQ比他人强25倍。此外“全脑”也包括：CQ(创意商数)、HQ(健康商数)、SQ(快乐商数)、AQ(逆境商数)、TQ(综合商数)、LQ(爱情商数)、PQ(体能商数)等。
二、全脑开发=左脑+右脑(左右脑各个部分的全面开发)
“全脑开发”也叫“全人教育”，是以人脑为核心的整个身心功能的全面开发。按照人脑思维的规律和思维发展的规律，在教育教学过程中采用相应的内容、形式、方法、手段，训练学生的思维心理、思维形式、思维方法、思维器官，养成良好的思维习惯和思维品质，提高思维能力，发展学生的情感和个性，从而使学生加速获取知识提高学习能力，提高创新精神和实践能力，完善人格，提高综合素质，同时让学生自觉科学用脑，营养脑和保护脑。
三、全脑开发的目的
让千千万万的儿童开发全脑潜能，打开智慧的天窗，培养过目不忘的记忆习惯，增强专注力、想像力、创造力，个个变得聪明伶俐、多能多智、个个都有成为天才的机会。
四、脑潜能开发重在右脑开发
◎ 左脑是人的“本生脑”，记载着人出生以来的知识。管的是近期的和即时的信息，右脑则是人的“祖先脑”，储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息。很多本人没有经历的事情，一接触就能熟练掌握就是这个道理。
◎ 右脑是潜能激发区，右脑会突然在人类的精神生活的深层展现的迹象;右脑是创造力爆发区，右脑不但有神奇的记忆能力又有高速信息处理能力，右脑发达的人会突然爆发出一种幻想、一项创新、一项发明……;
下面学习啦小编再为大家介绍一下右脑记忆法的内容，有不懂的朋友可以看一下哦。
台湾著名的超脑力训练创始人谢华将这套国际最为盛行的记忆力训练技术进行彻底的汉化，充分开发左右脑的能力，以适应中国人的记忆方式进行教学。的教学实践，取得了卓著的成果，充分证明了这套记忆方法行之有效!
源自美国FBI训练情报人员的超强记忆术&mdash ;—无论智商高低，年龄大小，对此方法都适用。学习者中创出了两个月之中强记，考上研究生的先例，更有许多成绩平平的学生，在掌握了这套行之有效的记忆方法和学习方法之后，成绩迅速提升，名列前茅。这套记忆方法的最终目的，是让我们学过不忘，可以节省大量的学习时间，让学习达到最高效率。12年中国教学实践证明：考前记忆强效提升，快速提高你的学习力和工作效率三位以上!
故事联想法
我们日常生活都有流程：起床、刷牙、吃早餐、上学上班等，这种日常生活的固定模式让我们很容易从起床联想到刷牙，联想到吃早餐，联想到上学上班。所以，若是记忆的事物有流程可循，或是我们可以创造出类似流程的联想，就能产生牢而不破的记忆链，可以从头记到尾，自然也能从尾记到头。
第一种联想是很多人都知道的“故事联想”。故事联想是最简单的联想，为什么简单呢?就像看电影一样，只要看过电影的剧情，就能回忆电影的细节。的确，电影的情节应该比书本的知识容易记，除了电影有声光画面外(听觉记忆+视觉记忆)，丰富的故事更是快速记忆的关键。所以如果有一些资料要记住，不妨运用故事联想的方法，可以让我们的记忆更详细、更丰富、更有层次。
比方说今天你要记得买CD，记住买白菜回家请太太煮，记住下午5点钟去蛋糕店取定好的蛋糕，送给朋友当做生日礼物。面对这些待办事项，除了拿纸笔写下外，你可以编故事来记忆这些事情。例如你可以想像你有个朋友出了一张CD，今天要特别请他到家吃蛋糕，还要请太太做一道好吃的白菜，庆祝他的生日。这样一来，经由自编自导的故事剧情——包含了CD、白菜、蛋糕——大家就比较容易记住这些原本独立无关的事物。故事联想的好处是只要有情节，就可以记住所有要记的资料。
篇4：如何开发左脑和右脑
如何开发左脑和右脑
开发左脑
(1)训练数学逻辑
家长对孩子进行数学、逻辑的训练，可以提高孩子的抽象思维能力，达到开发左脑的目的。
数学是比较抽象的。孩子的形象思维能力发展较早，抽象思维能力发展相对较迟，因此，抽象思维的训练要采用形象、具体的教育方法。比如说，不要一开始就给孩子数一二三四，而是让孩子数苹果、数鞋子等;学会了数数，再学加法和减法等运算。学习运算也要与具体的事物结合起来。如与具体情景相结合，孩子容易接受。具体的运算会转化为抽象思维的能力。等孩子掌握了一定的数学知识后，再着手训练孩子的推理能力。
(2)锻炼右手
手与脑的关系是非常密切的，脑发达，手也就灵巧。反过来也一样，手锻炼得灵巧了，相应的大脑半球也就更发达，手巧则心灵。
右手由左脑主管，经常锻炼孩子的右手，也就锻炼了他们的左脑。
锻炼右手的机会很多。拍球、弹琴等，都能锻炼右手，对孩子来说，锻炼左脑最好与游戏结合起来。
(3)锻炼孩子的语言能力
锻炼孩子语言能力的主要方法是多听、多说、多读。可以多给孩子讲一些神话、寓言、诗词、童话等。
开发右脑
(1)耳聪目明开发右脑
开发右脑首先从耳聪目明开始。比如说新生儿，首先要为他布置一个优美明亮的环境，在他周围贴几幅颜色鲜艳、造型美观的图片，在他的头上方悬挂一个红色气球，这样可使孩子每次睡醒时，出现在眼前的是一个五彩缤纷的世界，以增强视觉的刺激，活化右脑。还可以将电灯打开、关上，使孩子的眼睛瞳孔随之缩小、放大，从而使眼肌得到锻炼，有利于视觉的发展，然后父母可以拿一些带响的玩具(如带哨的小狗、小铃、拨浪鼓)，在距离孩子眼睛20厘米处，一边逗引，一边引发出声响。同时父母可以一边摇动玩具，一边左右移动，使孩子的头随着玩具转动，产生“追随感应”。等孩子的头能随玩具转动后，再逐渐将玩具由近及远移动，一边响动，一边逗引孩子观看。
(2)心灵手巧
手是大脑的前哨，对孩子手的训练，能对大脑产生良好的刺激。孩子动手，必须会包括左手，在无意识中刺激右脑，手的动作越复杂、越精细，越能开发右脑语言功能和逻辑思维功能。
父母应该“左右开弓”的理念。如右手拿筷子，左手也能做到;右手能穿针引线，左手也能做到;右手写字，右手也可以写字。这样相辅相成，相午益彰，敢不失为一个全脑发展的好思路。家长必须参与和指导，循序渐进，反复施行。
(3)左视野训练活动右脑
孩子正最大限度的发挥右脑特有的识别能力，搜索、分辨进入视野内的玩具的形状。如果孩子猜对了，家长、老师一定要及时鼓励。这一点很重要，千万不要忽视。为了使训练兼有娱乐性，要不断改变方向，忽而将玩具从右侧举出，忽而从左侧举出。这样就能够保持孩子兴趣不衰，他会极力调动想象力去推测，这次会从哪边出来呢?用这种游戏开发右脑，可以说是再好不过了。
除视觉训练外，还应该重视听觉训练。如听音乐，因为音乐是直接进入右脑的。所谓“莫扎特效应”已为世人关注。
怎样开发人的右脑
借助外语开发右脑，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。
体育活动法，在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，以刺激右脑。
借助音乐的力量 ，音乐可以开发右脑。
眼睛训练，双眼的刺激能够对视觉、记忆、情感、思考、创造力，甚至直觉产生巨大影响。眼睛训练会激活整个大脑，这是因为每只眼睛都链接着大脑的左右两侧。每只眼睛的视觉接收器右侧都与左脑相连，而左侧则与右脑相连;右边远处的视野靠左脑来形成，而左边远处的视野则靠右脑来完成。
幼儿左脑开发主要内容
一、培养幼儿倾听的能力家长在引导幼儿观看动画片与进行亲子阅读的时候，要告诉幼儿倾听应该注意的事项，包括倾听的姿势与倾听的内容，养成幼儿良好的倾听习惯。
二、培养幼儿说话的能力 3-6岁是幼儿语言发展的关键期，家长要引导幼儿多练习说话，注意语音、语调、语速、语意与语用，讲究说话的技巧，培养一个伶牙俐齿的幼儿。
三、培养幼儿阅读的能力家长可以教幼儿识拼音、识汉字，教给幼儿一些阅读的技巧，比如：从左往右阅读、指读、看图阅读等，培养幼儿的阅读能力。
四、培养幼儿描写的能力由于幼儿的手指关节没有发育健全，通常不建议大量的书写，但是可以进行简单的描红练习，注意描红的内容要简单、数量要少、时间要短，不要使幼儿疲劳，既损伤幼儿的手指关节，又使幼儿丧失兴趣。
五、培养幼儿思维的能力幼儿家长可以激发幼儿质疑的兴趣，教给孩子一些质疑、释疑的技巧，培养幼儿自主思维的能力。只要家长对幼儿进行左脑开发，培养孩子倾听、说话、阅读、描写与思维的能力，就一定能培养出一个聪慧超群的幼儿。
篇5：怎么开发左脑和右脑
科学研究证明，大脑分为左半球和右半球;左半球是管人的右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;右半球是管人的左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想象、综合等功能。
左脑就像个雄辩家，善于语言和逻辑分析;又像一个科学家，长于抽象思维和复杂计算，但刻板，缺少幽默和丰富的情感。
右脑就像个艺术家，长于非语言的形象思维和直觉，对音乐、美术、舞蹈等艺术活动有超常的感悟力，空间想象力极强。不擅言辞，但充满激情与创造力，感情丰富、幽默、有人情味。
左右脑两部分胼胝体联结成一个整体，不断接收外界输入的信息，并将抽象的、整体的图像与具体的逻辑信息连接起来。
男女性使用左右脑的区别
男性是根据右脑和左脑各自不同的分工来使用大脑的;相比之下，女性却可以同时使用左脑和右脑。
有观点认为，男性大脑=左脑，女性大脑=右脑。这也是为什么男人和女人之间总觉得对方是不可思议的外星人。
男性和女性大脑的最大区别主要是大脑皮层的构造不同。人类的左右脑机能各不相同，右脑好奇心旺盛并且极富创造力;左脑则是遵从自己一贯的原则，并具有立体功能。
大脑的工作也有男女之分。女性大脑的沟通交流能力特别发达，她们细致、敏感，能够通过察言观色来了解对方的心理，直觉也很灵敏。从构造上看，女性左右脑的脑梁部分粗于男性，因此左右脑可以顺利地同时使用。
篇6：脑经急转弯儿童
1. 有一个人在钓鱼，钓上来一个鱿鱼。
然后鱿鱼说：“不要杀我，不要杀我，求求你把我放了。”
那个人说：“好啊，那我考你几题吧。”
鱿鱼说：“你考吧，你快考!”
然后那个人就把它烤了···
2.钱枫：“为什么企鹅的肚子是白的 ?”
众人茫然。
钱枫：“因为企鹅手短，洗澡只能够着前面。”
3.有个蛋糕在森林了迷路了，走不出去了 你猜是谁鼓励他出去的?
猪，因为朱古力蛋糕 。
4.Jolin=九零
一个男生说他外号叫Jolin,众人开始思考缘由 汪涵：是不是菜一淋就长高了，所以叫jolin . 钱枫：我知道了，是因为
他1米90，所以叫jolin 话一说完就好比冷风吹过，那男生竟然一直狂点头(哥们，你懂我啊~~~)
5.从前从前有一只鸟，他每天都会经过一片玉米田，但是很不幸的，有一天那片玉米田发生了火灾，
所有的玉米都变成了爆米花，小鸟飞过去以后……以为下雪，就冷死了…
6.顾客：“你们卖的酒怎么没有酒味啊?”
服务员接过一闻：“啊，真对不起，忘记给您掺酒了。”
7.有一个包子，他饿了，就把自己吃了。
8.一根火柴在路上走，它觉得头发很痒，就挠自己的头发，然后它就着火了。
9.有一天小强他哭着回家说：“妈妈 妈妈，学校同学都说我的头像风筝。”
然后妈妈就说：“怎么会呢?不会啊?来你跟我一起跑跑看。”
10.钱枫：你们知道老虎的名字么?
OD：tiger
钱枫:错!!
众人：什么啊?
钱枫：丹丹!
众人：????
钱枫：因为 虎是丹丹 (虎视眈眈)
11…有一个神经病，不知从哪里弄到了一把手枪，他走在一条小黑色胡同里。突然遇上一个年轻人，神经病2话不说将其
安在地上用枪支着他的头!问道：1+1=几?年轻人吓坏了!沉思了许久，战战兢兢的回答：等于2“`?神经病毫不犹豫
的开枪杀了他!然后把枪拽在怀里~冰冷的说了一句：“你知道得太多了。”
12.有一个女数学教师，四川人，普通话还可以，可就是“吻”和“问”总是分不清。有一次她给我们讲完一道题问大家
说：“大家听明白了吗?不明白的话可以起来‘吻’我。”同学们一听都惊讶了，都你看看我我看看你的，没一个人起
来。她又说：“怎么，不好意思起来‘吻’是不是呀?”同学们一听更是愕然还是没人问就说：“都这么大了，还不敢
‘吻’呀，好了，不会的等下课后到我办公室，没人的时候‘吻’我。”
13.一个美国人、一个日本人、一个中国人在丛林探险。结果全被吃人部落抓去了。可部落酋长说：”我今天心情好，不
吃你们 ，但你们都得挨一百板子，但在挨板子前你们可以有一个愿望实现。”先挨板子的是美国人。他说：”挨板子前
，先给我屁股垫上1个坐垫。”垫罢，板子雨点般落下;先前70板还凑合，70板之后坐垫被打烂，然后就是板板见血……
打完，美国老摸着屁股走了。日本人见状后，要求10个床垫。1、2、3…100打完，日本人起身，拍拍屁股，没事;然后
张着臭嘴对自己的模仿能力和再创造能力吹嘘一番，并想坐一边看中国人的好戏。中国人慢慢趴下，悠哉悠哉地说：”
来，把日本人给我垫上。”
14.儿子：“爸爸，星期五下午您有空吗?”
爸爸：“什么事啊?”
儿子：“学校要开微型家长座谈会!”
爸爸：“什么叫微型家长座谈会?”
儿子：“就是只有班主任，你和我参加!”
15.小孩带着一张假的纸币进了玩具店，要买一架玩具飞机。伙计说：“小朋友啊，你的钱不是真的。”小孩回答：“难
道你的飞机是真的?”
16.按照新学校的要求， 转校学生必须填写“转学自评表”。在“是否曾经因考试作弊受到处分”一栏，亮亮填了一个
字“否”。下面一栏是“说明原因”，亮亮继续写道：“未曾失手”。
17.有五个人并排在大街走，天上掉下一个广告牌，但是只死了三个，为什么?
因为砸下来的是麦当劳(“m”)
18.“您拨的电话无法接通”，为什么 ?
因为宁波离北京很远。
19.有一个人攀岩
当他快爬到山顶时，有一只大灰狼拿着一根燃着的蜡烛想要把绳子烧断，那个人说了一句话，大灰狼就把蜡烛吹灭了。
那人说：“HAPPY BIRTHDAY!”
20.高考明星班的一期，两个女生考了复旦数学系，但是都说梦想是拍电影
汪涵：“复旦的老师们对不起了，我们湖南的孩子就是这样，考的是数学系，梦想却是拍电影 。”
钱枫：“现在不是数字电影嘛!”
篇7：脑经急转弯儿童
1.一颗星星多重? 8克，因为星8克嘛(星巴克)
2.有一次来了群小科学家，有个北京个娃说他家里养了五毒，蜘蛛什么就在自己床边结网，然后钱枫来了句：“那有一
个好处，没蚊子……”
一阵冷风吹过，汪涵和欧弟立刻让开，说来来来，给你一个人采访。
钱枫走到小科学家面前，很冷的问了句：请问你家有蚊子吗?
3.有个人长的像洋葱，走着走着就哭了…….
4.汪涵：“转个360度。”
钱枫：“哇，那好热!”
5.汪涵：“茶凉了。”欧弟：“不会,钱枫又没讲冷笑话,茶怎么会凉呢!”欧弟接着用手肘碰了碰身边的钱枫：“来个
冷笑话呗,小枫。”
6. 昨天晚上的那个笑话是说宇航员用成人尿不湿，钱枫迅速地反应到，说：“成 人尿不湿，打个人名。”汪涵他们冷
眼地说他们没兴趣知道答案，于是不理他。但是，后来欧弟还是忍不住了，说：“大哥，我对不起你，我想知道钱枫的
答案。”
钱枫立刻兴奋得意的站起来——成人尿不湿，包青天，包~~~大人!!!
7.有个人长的像洋葱，走着走着就哭了…….
8.一只北极熊孤单的呆在冰上发呆，实在无聊就开始拔自己的毛玩，一根……两根……三根……最后拔的一根不剩，他
突然大叫…………好冷啊!!………………
9.有一位病人来找精神科医师. 病人:我一直觉得我是一只鸟. 医生:喔.那很严重喔.从什么时候开始的. 病人:从我还
是一只小鸟的时候.
0.有一位神经病院的医生问患者:如果我把你的一只耳朵割掉.你会怎样? 那位患者回答:那我会听不到. 医生听了:嗯嗯
.很正常. 医生又问道:那如果我再把你另一只耳朵也割掉.你会怎样? 那位患者回答:那我会看不到. 医生开始紧张了.怎
么会看不到咧.? 患者回答:因为眼镜会掉下来
11.有两个神经病患.从病院里逃出来.
两人跑啊跑.爬到一棵树上.
其中一个人从树上跳下来.
滚啊滚的.
然后抬起头对上面的人说:喂——你怎么还不下来啊———?
上面的那个人回答他:不—行—啊——
我还没有熟———–
12.神经病院有一位老太太.
每天都穿著黑色的衣服.拿著黑色的雨伞.
蹲在神经病院门口.
医生就想:要医治她.一定要从了解她开始.
於是那位医生也穿黑色的衣服.拿著黑色的雨伞.和她一起蹲在那边.
两人不言不语的蹲了一个月.
那位老太太终於开口和医生说话了:
请问一下——-
你—也是香菇吗——?
13.从前有个人叫小蔡，被放了一夜，馊了~~
14.有一天小强问他爸爸：“爸爸，我是不是傻孩子啊?”爸爸说：“傻孩子，你怎么会是傻孩子呢?”(这个是有够冷
的、、、)
15.小红问：你搅拌咖啡的时候用右手还是左手
小美说：右手
小红说：哦，你好厉害哦，都不会怕烫，像我都用汤匙的。
16.小蛇很慌张地问大蛇哥哥..“哥哥，我们有没有毒??”大蛇说:“你问这干吗.?”
小蛇说:“我刚才不小心把自己舌头咬到了。”
17.从前有番茄甲和番茄乙一起去逛街
然后有一天 突然有一台卡车冲了出来
把番茄甲压了过去
番茄乙在一旁 指着番茄甲大笑
[哈.哈.哈. 番茄酱~]
18.妻:我真是瞎了眼踩到狗屎才会嫁给你。
夫:我才真是瞎了眼踩到狗屎才会娶你。
狗屎:我好倒霉喔!躺在那里都被你们俩给踩到..
19.伸四个指头，
是几?
FOUR，
弯曲四个指头，
是几?
WONDERFUL
20. 女:戴上它!
男:不戴比较爽.
女:戴了安全点.
男:相信我的技术.
女:不戴就不让你上.
男:不戴才像男子汉.
女:你烦不烦!骑摩托车戴安全帽会死啊?
21、一饿狼觅食，听到有女人在训孩子：再哭就把你扔出去喂狼!孩子哭一夜，狼在门外痴痴等至天亮，长叹一声：骗
子，女人都是骗子!
22、一犯人被执行枪决 ,由于子弹是劣质的,第一枪没放出,接着又放了第二枪…第三枪…这时犯人哭了:大哥你掐死我吧
,太他妈吓人了!
23、一老太太看完黑人百米赛后，抹着眼泪说：吓死人!几个挖煤的跪成一排被枪毙，没瞄准就开了枪，娃儿们吓得那
个跑呀，绳子都拦不住哇!
24、黄先生热爱革命，为纪念红军，给儿子取名为’军’， 一天送儿子上课，见公交 8路进站， 于是冲儿子大喊：黄
军快跑，八路来了!~~~
25、一只小熊去山里创业，农夫给了他一把镰刀，木匠给了他一把锤子， 小熊来到山里遇到老虎，吓得把镰刀、锤子举
在头顶，老虎说：没看出来，就你这熊样还是个党员来!
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