暑假孩子不认真写作业，这几招可以让让孩子主动写
“阿柏”通过精心收集，向本站投稿了6篇暑假孩子不认真写作业，这几招可以让让孩子主动写，以下是小编整理后的暑假孩子不认真写作业，这几招可以让让孩子主动写，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：暑假孩子不认真写作业，这几招可以让让孩子主动写
写作业慢的原因
注意力不集中，小动作频繁
作业本摊开在桌子上，孩子看似在做作业但思绪却在神游。可能在辨别窗外蝉声的位置，可能时刻关注着客厅传来的电视声音……
5分钟站起来喝个水，10分钟又起来去上个厕所;一会儿削削铅笔，一会儿又咬咬手指，玩玩橡皮，一个上午就这么过去了!
对学习不感兴趣，基础不好
这个看似最难以解决的问题，其实跟孩子平时做作业的习惯有关。在学校的时候，可能大家一起写，遇到不懂的可以问一下边上的同学。慢慢地，孩子就变得不会独立思考了。
久而久之，知识没有完全弄懂，加上放假前老师讲的新知识，独立完成作业就比较难了，孩子自然选择一拖再拖。
故意磨蹭，逃避更多的作业
现在的孩子基本都在上补习班，这样除了学校的暑假之外，就还要额外完成补习班的习题。如果参加的班超过一个，作业量也就在同步增长。
面对这么多的作业，孩子为了少做一点只好选择用磨蹭来逃避。故意做得慢一点再慢一点，那样时间来不及，就可以少做一点。
家长总催促，引起抗拒
父母往往比孩子还要操心，所以孩子一坐下来写作业，就会时刻“监督”他。孩子有一秒钟的分神，都会立刻“提醒”。
或者经常以命令的口气让孩子写作业：“快去写作业，不要瞎玩了”、“别开小差，写不完不许吃饭”……引起孩子本能地抗拒，从而拒绝执行!
提高做作业效率的小方法
营造良好的学习氛围
给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。
孩子在写作业的时候，家长不要来回走动，大声喧哗，也不要玩手机或者看电视，静下心来看本书是个不错的选择。
询问孩子作业量，制定学习计划
孩子开始写作业前，家长应该问一下他暑假一共有多少作业，跟孩子一起制定一个暑期学习计划表，根据不同科目，分别写出每天的工作量，并一周对比一次，完成记上√，如果未完成用红笔画〇，并调整到之后的学习日程中。
不定期检查并给孩子一个提醒：还有多少作业需要写，每天应该要写多少才能完成，让他有个宏观上的时间安排。
不要盯着孩子写作业
陪孩子写作业不等于盯着他做，你可以在客厅或者对面看书，而不是一直盯着他，不断呵斥：“快点写!”
没有人会喜欢被监督的，就像你去超市购物，一个导购一路跟随你，不厌其烦的给你讲解，你会不会觉得很难受。
奖惩要对等
每天开始前，让孩子对今天的作业量做一个估算，比如：语文半小时能写完吗?数学50分钟能写好吗?全部的作业9点半之前能结束吗?
如果孩子那天效率比较高，提前半小时完成了，那这段时间是他自己可以安排的，玩手机，打游戏都可以，只要自己喜欢就行。
但是没有完成的话，就要连刷3天碗，并把没写完的部分补上，要让他学会为自己的拖拉，付出代价。
不排斥网上学习
我们发现，很多父母都对搜题软件有误解，认为孩子搜题目答案，只是为了把作业抄完。
其实很多上进的孩子，他们搜题的目的是为了把这道题弄懂，暑假在家跟学校不一样，不能有问题找老师，网络不失为一个好的学习渠道。
而且手机给出的答案过程比较详细，孩子可以一步一步对照，看看自己哪里思路断了，下回需要注意，这难道不是一个好的学习方式吗?
关于作业，一定要告诉孩子的话
作业每个人都有，并不是老师和家长故意针对你。所以，不要抱怨，不要觉得不公平，反正学得多学得少都是你自己的。
不管怎么样，你始终都要完成，每天按时完成了再放心地玩还是千方百计拖到最后，玩的时候还要惦记着作业，全凭你自己选择。
作业就是这样，你难的时候别人也难，你简单的时候别人也简单，但不是每个人都可以做到思考全面，认真仔细的，差距就在这里。
每一道你做过的题，只要认真思考了，都是你新的知识和经验。就像人生一样，经历过的，就都是你独一无二的财富!
篇2：如何让孩子主动写作业
如何让孩子主动写作业
第一招：控制写作业时长
学校安排的上课时间，是非常科学的，每节课中间有休息时间，并且上课时间不超过45分钟，是因为这个阶段的孩子，对某件事情的'注意力只能保持45分钟左右，时间过长会让孩子觉得疲乏。
由此看来，写作业的时间也不能太长，父母要引导孩子学会合理安排时间。例如：先写什么科目的作业？语文作业用多久？数学作业用多久？还要适当提醒孩子，写45分钟作业，就休息一下。这样做的学习效率明显较高。
第二招：放大孩子的优点
孩子需要鼓励和肯定。但有些父母因为“望子成龙”的心情过于急切，所以恨不得孩子毫无缺点，是非常完美的，以至于忽视了他们的优点，甚至要求孩子将缺点变成优点。
父母应当意识到，世界上不存在十全十美的人，多把目光集中在孩子的优点上，并适当“放大”他的优点，会产生意想不到的效果。
适当放大孩子的优点，可以帮助他们营造良好的心理环境。心情舒畅了，孩子自然就愿意去写作业了。
第三招：营造一个良好的学习氛围
当孩子在写作业的时候，家长如果在看电视，玩手机，那么对孩子来说，他们当然没有办法安心写作业。父母是孩子最好的老师，想要孩子成人成才，家长首先要以身作则，想要孩子认真学习，按时完成作业，家长就需要给孩子营造一个良好的学习氛围。在晚上的时候，家长可以做自己的工作，或者是读书看报，或者是做家务，告诉孩子，每个人都有每个人的职责，一家人各司其职，在做自己的事情，孩子自然也就会乖乖写作业。
第四招：把孩子学习的管理权给回孩子
孩子还小，写作业对于他们来说，就像是一件必须要完成的任务，所以他们难免会有一些反抗的情绪，但其实，孩子有这种情绪是正常的。面对孩子写作业时表现的拖拉、不愿意写，大人应如何做呢？事实上，父母在监督孩子写作业时，应该要以引导为主，培养孩子学会自主管理的能力。有了这种能力后，一旦老师布置作业时，孩子回到家后就会主动写作业，而不需要父母强迫着去完成。
篇3：怎样让孩子主动写作业的方法
你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。要怎样让孩子自己主动写作业呢？请看以下方法。
第一、做作业的时间不宜过长。
第二、放大孩子的优点。
第三、学习不可操之过急。
第四、让他把喜欢的女孩带回家。
第五、先让孩子玩个够。
第六、刺激她，使他全力以赴。
第七、正话反说。
第八、经常改变学习环境。
第九、列一个功课计划表。
第十、先让孩子做擅长的功课。
第十一、让孩子自己抽签决定。
第十二、别在孩子面前评判老师。
让孩子听话的办法
在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招，借第三者之口赞美孩子。
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
第三招，用温和的语调交谈。
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
第六招，与孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表达对孩子的信赖。
第九招，只提有建设性的意见。
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
让孩子爱学习的方法
父母自己先对学习感兴趣
父母要经常读书、读杂志、参加成人培训班，向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情：园艺、制作模型、天文或任何事情;与孩子一起唱歌，念韵律诗和歌谣;告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。
鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在
学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分，这期间，家长的参与也是比不可少的。例子：我女儿小时候喜欢唱歌，每天睡觉前唱或教我唱首歌再睡觉，我之后又特意找有她会唱歌的歌词写的故事书，加到晚上睡前的活动中，现在她也非常喜欢看书。
而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，能够做实验不用担心被嘲笑是非常重要的。尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。
引导孩子主动体会学习的快乐
只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“宝宝，感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
走出去，刺激孩子的好奇心
从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识。
把日常生活与学习结合起来
让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理;让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻;领孩子去参观博物馆;全家人至少每天有一段在一起学习的时间;留意课堂上学不到的东西;平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书……说白了就是活学活用，让孩子看到自己的投入产出比。
适度给孩子自由
你的孩子情况和我儿子很相似。我觉得现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，我对他的要求是学校的作业必须无折扣的完成，其余时间自由安排，他可以看书，他也很有兴趣涂鸦爬格子，那就自己安排好就可以了，给他自由，让他快乐成长!
营造好的家庭环境
父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。
让孩子静下来的方法
小孩子对任何事物都充满了好奇，手到之处，没有不碰的道理。高兴了就会咧嘴笑，烦躁了马上哭。如果孩子晚上也在不停的哭闹，就会影响家长休息。那么有什么办法让孩子马上安静下来的方法呢?
让孩子静下来的方法
1、涂鸦
让你的孩子学习涂鸦，在画画时需要全神贯注，心思很容易沉静下来。
2、活动身体
平时可以让小孩在走廊里走动，在不同的房间之间走动，爬楼梯等等。此外，让小孩原地跳动或踏步也能耗费精力。这样也可以让你的孩子安静下来。
3、听轻音乐
轻音乐那种优美的旋律能让精神放松，也可以听故事或广播，温和的声音和平稳的语调能给小孩以安全感，让其安静下来。
4、玩手工游戏
专家指出，活动手指可以缓解精神压力。还可捏捏海绵、橡胶球。
5、看浮动物体
专家表示，聚精会神地看某物有镇静效果。可以让小孩看会儿水池里的玩具小鸭，飘在空中的肥皂泡等等，凝视一阵子这类浮动物体，可让兴奋的神经冷静下来。
篇4：怎样让孩子主动写作业的方法
培养学生写字兴趣。好字并非是一朝一夕所能练成的。小学生生性好动、自控能力差，而写字的过程又比较枯燥，这给写字教学造成了很大的障碍。怎么克服这些不利因素呢?一句话：培养兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。在实际教学中，教师可以根据小学生的年龄特点，采用讲故事和写字比赛以及办作业展等方法培养学生的兴趣。
培养学生正确的写字姿态。坐的姿态不正确，不仅字写不好，时间长了，会造成肩斜、驼背、近视眼等，影响学生的身体健康。因此，教师在教学生写字时，首先要强调学生写字要注意姿态，根据学校要求的科学坐姿标准来要求学生坐好姿。为了学生牢记写字姿态，教师还应该给学生编些顺口溜，让他们在写字时谨记这些口诀，慢慢养成好的坐姿习惯。最后，在学生掌握正确的执笔方法基础上，进行严格的训练。利用挂图和书上的插图，边讲边示范，让学生仔细观察，反复练习。学生练习时，逐个检查，对不合理的地方耐心纠正，直至形成良好的书写习惯。
培养学生“勤学苦练”的品质。勤学苦练是古今书家的共同之处。教师可以采用讲故事激发学生写字的兴趣，在写字课中有重点地介绍古代书法家勤学苦练书法的事迹。如东晋大书法家王羲之，为了洗笔方便，索性就到庭院的池塘边去写，在池塘边洗笔。天长日久，那水塘里的水就变成黑的了，成了后人传为美谈的“墨池”。唐代书法家欧阳询看到晋古碑，在碑前观了三天才离去。这样既教育学生学习他们勤学苦练的精神，又激发学生写字的积极性。
写字时间控制。小学生由于受手部肌肉发育水平的限制，写字时间过短，则不能进入状态，不能达到应有的训练强度，也不利于其意志的磨炼;而时间过长，则会导致他们身心疲惫，马虎从事。这就要求我们从学生身心发展实际出发，恰当地确定学生每次写字训练的时间。实践证明，一年级学生一次写字的时间不应超过十五分钟。
写字总量控制。必须重视写，但并不是写得越多越好，每一个字写的遍数，每一次写字的总数，每一天写字的总数，都应控制在一个适当量中。实验显示，写一个字质量最高的是在第三四遍时。每一次写字的总量低年级不宜超过六十字。
写字质量控制。学生写字训练主要有两种趋势：一是越写越认真，字越写越漂亮。二是越写越随便，写字习惯越来越差。对于后者控制不力或任其发展，是造成学生写字质量差的根本原因。为此我从学生入学的第一天起，就引导学生懂得“写好字，必须认真写字，只要认真写字，就一定能写好字”的道理。不管是单纯的写字训练还是学科的课内作业，都一样的强调质量。学生作业布置，采用规定与自选相结合的方法，以确保每位学生写必认真，练必进步。
总之，要使学生写好字，老师的作用非常突出。低年级学生作为低龄小孩，心智还处在幼稚阶段，易于受外部因素激励和感化。因此，教师在写字教学过程中，就要特别重视这种心理疏导效应，从写字兴趣上、写字习惯上以及运用科学手段来培养学生树立提笔练字的意识。只有这样，才能使学生真正喜欢上写字，掌握写字技巧，形成良好的书写习惯，练就一手好字。
篇5：做到这5点，孩子心甘情愿写作业
做到这5点，孩子心甘情愿写作业
放学的时候，老师总是千叮咛万嘱咐，回家后一定要好好写作业，可是孩子一回到家，书包一扔，吃点东西、看看电视、东摸摸西摸摸，家长看到都觉得心烦便开始催促到，你快点去写做啊！然而并没有什么用，还是在一拖再拖，家长也是很头疼啊，对于这些不爱写作业的孩子，该怎么办呢？今天毕老师分享5大方法，专治这些不写作业的熊孩子，家长们，赶紧来看看吧：
找出孩子排斥写作业的原因
为什么大多数的孩子不爱写作业呢？根据毕老师的观察，除了上学很苦之外，还有一个不可忽视的原因，那就是很多家长在和孩子说话的时候，总是习惯性用命令的语气去叫孩子做作业，比如说：赶紧写作业去！、还在这里磨磨蹭蹭的，快点啊，写作业去、你作业写完了吗？...
很多孩子对于这样话语心里是很抵触的'，不但不听你的话，长久下去就更加不爱上学了，所以作为家长最好不要把这些话经常挂在嘴边，你不妨耐心温和地这样和孩子说话：“放学啦，你想写写什么呢”、“吃饱啦，接下来你想做点什么呢”。你这样子跟他谈话就是为了让孩子从被动接受转为主动参与，提高写作业的积极性。
让孩子认清作业是为谁而写
作为家长首先要让孩子知道学习是为了什么，帮助孩子明确学习的目的，端正学习的态度，写作业是为谁而写，只有正确去引导，才能让孩子的思维从“要我学”转换成“我要学”，增加孩子的主观能动性，让孩子认真对待写作业这一件事情。
和孩子携手制定学习计划
在学习的过程中，拔苗助长的方法是不可取的，要想办法让孩子有成就感才是最重要的。你需要做的就是坐下来与孩子慢慢沟通，了解孩子的想法，并尊重孩子的想法，然后根据孩子的实际情况制定相应的学习计划，让孩子真正参与中学习当中去。
制定家庭作业时间表
善用时间也是帮助孩子好好写作业的前提，和孩子共同制定一份家庭作业时间表，并要求孩子严格遵守，培养孩子自我管理能力的意识，该玩的时候玩，该写作业的时候就写作业，在这个时间里，比如你可以规定7点到9点是写作业的时间，其他时间就可以自由活动，要是孩子能按时按成作业，你可以适当地给一些赞美或者是奖赏，要是没有按计划去完成的话，就有一定的惩罚，家长们一定要说到做到，绝不姑息。
劳逸结合
劳逸结合可以帮助孩子高效完成作业，比如孩子在写作业的时候，可以放一些孩子喜欢听的轻音乐，可以让孩子把浮躁的新平静下来，缓解做作业的疲劳，有助于培养孩子的专注了，认真去思考。
还有一点就是，写作业的时间不要过长，最后半个小时左右，就休息一会，要是过长，大脑就会处于负荷的状态，强硬去学习反而效果不佳。
其实孩子不爱写作业的原因是有很多的，饭要一口一口吃，字要一个一个写，教育孩子也是这样的，对于孩子不爱写作业，与其一味地打骂教育，不如做到以上5点，让你的孩子心甘情愿写作业。
篇6：孩子写作业磨蹭？这些办法可以根治
孩子写作业磨蹭？这些办法可以根治
说到陪孩子写作业，妈妈能都有说不完的心酸啊，别人家的孩子在学校就能完成，可是自己的孩子每天回到家还得写几个小时，真的是气到怀疑人生。其实，想让孩子主动写作业并不难，只要找到正确的方法，便能根治：
写作业的氛围
很多家长在孩子写作业的时候，很喜欢一边看电视或玩着手机，一边监督孩子，嘴里还不停唠唠叨叨“别磨蹭，写快点”“不准看电视，写你的作业”。
要是你总是这样的话，孩子心里肯定是不开心的，会想“凭什么你能看电视，我就不能看呢，真不公平。”
要是你在一旁看书，不打扰孩子写作业，当孩子有不懂的地方，能及时问你，你耐心指导，给孩子营造浓厚的学习氛围。这样孩子就会受你的感染，把所有心思放在写作业上。作为家长，一定要给孩子一个很好的.学习榜样。
和孩子共同制定学习计划
要想帮助孩子克服写作业磨蹭这个毛病，就要把要做的是都列在计划表里，计划永远是治磨蹭最好的良药。
在这个计划表里，什么都要写得清清楚楚的，几点吃饭、几点写作业、几点睡觉。制定计划的时候，孩子一定要在场，和孩子一起沟通，尊重孩子的想法，也认真聆听孩子想这样制定的原因，然后把计划的每一个部分一一制定然后落实，要是孩子没有很好完成的话，适当给他一些惩罚。
比如说规定是八点到九点写作业的时间的，可孩子还是的在看电视，磨蹭了半个小时，到九点的时候作业还没完成，你就不要管他，叫他去睡觉，让他去学校被老师骂，这样他才会长记性，下次就会乖乖按时去写作业的了。
最重要的还是耐心
有的家长喜欢在孩子写作业的时候，在一边盯着，一旦发现有问题，比如孩子写错字了，字写歪了，就一边帮孩子擦掉，嘴里一边埋怨说到“怎么回事啊，又写错了，总是改不掉”“说了多少遍了，还是写错字，真是笨蛋”。
其实，你这样责怪孩子，就会让孩子很抗拒写作业，造成孩子每次要写作业都很紧张，孩子的学习兴趣就很难激发出来，这个时候家长再怎么说他教他都是听不进去的，也是很难改正了的。
要是聪明的家长，就会先等孩子把作业做完了，然后帮孩子检查作业，发现错误的再帮孩子改正，而不是一旁盯着，做完一题就教育一次，这样就容易打断孩子的思路，接下来的题就更加难以完成了。
家长在教育的时候，也要注意措辞，正确引导孩子发现问题从而让他改正才是你要做的，而不是一味对他发火。
所以，家长一定要学会上面的方法，不用唠唠叨叨，让孩子主动写作业。
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