舍大取小买房记随笔
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篇1：舍大取小买房记随笔
舍大取小买房记随笔
老婆对于买房的狂热，不亚于《蜗居》里的海萍，最喜欢幻想买房后，每间房要怎么布置。她时常说：“要买套大点的房子，这样我们就可以每人占一间书房，各不打扰。”由于租的房子小，我们的两台电脑挤在一块儿，工作之余，我玩点游戏，她要看电视剧，很不方便。
当我们在各大楼盘转了一个多月，最终在两套房子之间徘徊，一套是120平方米，另一套80平方米。当然，我们更喜欢那套大的，完全符合了老婆的期望，但苦于首付还差几万块，只好先向家里人求援，再做决定。
由于我们工作也才几年，自己手里积蓄不多，家里人以及朋友能帮忙的'也都帮忙了，实在不好意思再向谁开口。当老爸老妈听了我们的难处，仔细问了几个关于房子的细节，他们也觉得地段不错，交通方便，买了合适。后来，老爸说：“这样吧，差了那几万块我们来想办法，你们不要再向朋友们借钱了，这年头谁都在考虑买房子，谈钱伤感情。”
我们心里有了底，幻想着新房要怎么装修，开心极了。然而，让我没想到的是，老爸说的“办法”是把他们的房子抵押去贷款。我连忙反对，老爸说：“我过了，你们觉得合适就买吧，这个抵押贷款，我们在这几年里能还上，又不是真的把我们的房子收走了。”我愧疚极了，虽然父母有退休工资，但也不高，而且老两口总要有点钱在身边啊。
我把这个“内幕”透露给老婆，她比我更激动，坚决地阻止了老爸的这个打算。她说：“爸妈，你们就不要再为我们想办法，实在没有钱，我们就退一步，买个小房子，慢慢还房贷。你们年纪大了，没理由让你们再背负压力。”
最后的结果，我们买了那套80平方米的两室一厅。我开玩笑地问老婆：“后不后悔啊？本来那120平方米的房子差点‘得手’了呢。”她捶了一下我的胸口，娇嗔道：“其实想一想，以后跟你挤在一间房里上网，也是挺有乐趣的。不过，还是得奋斗啊，为了以后换套大房子作准备。”
篇2：生活随笔 学会舍取
生活随笔 学会舍取
那年，我在北京的一所中专学校读书。
教我们专业课《工厂供电》的是全校以严着称的孙老师。他50多岁，高个，消瘦，整天板着脸，眼神犀利，让人望而生畏。
他责任心极强，恨不得把所知道的知识都传授给我们，他通过抽查课堂笔记来检验我们是否认真听课。
一天，讲完课，他大步流星地走下讲台，同学不约而同地把课堂笔记放在课桌的左上角让孙老师检查。
转了大半圈，他突然在我的身旁停了下来，我一下子成了同学关注的焦点，顿时感觉空气凝固了，他快速地翻了翻我的课堂笔记，然后疾步回到讲台。
同学们，我刚才看到某同学的课堂笔记，写的很认真，字体工整，像印刷体。孙老师目光在教室里扫了一遍，最后落在我的身上。
听到孙老师的表扬，看到同学投来赞许的目光，我悬着的心一下子落了地，不禁有点飘飘然。
但是孙老师话锋一转。我的心一下子提到嗓子眼。
我们现在上的是专业课，不是书法课，所做笔记不是让别人欣赏的，而是留给自己复习用的.，只要把知识要点记清记全就行，至于字体工整与否无关紧要，自己认的就行。如果连知识点都没有记全，字写的再好又有何用？孙老师接着说。
时至今日，我依然没有忘记那堂不同寻常的课，我依然时时想起孙老师所说的那些话。他让我明白人的精力毕竟是有限的，认真做事也要分清主次，在关键问题上认真，一些无关紧要的小问题该放就放。如果主次不分，往往捡了芝麻丢了西瓜，得不偿失。只有懂得取舍，人生才会更加精彩。
篇3：高考作文题目预测：舍小而取大
高考作文题目预测：舍小而取大
【作文题目】
1926年，梁启超因病入院，医生诊断为肿瘤，遂手术割除。术后发现，病变反倒在左肾。一时间舆论对西医质疑声甚嚣尘上。梁得知此事，在报上发表声明为医生解释。而事实上，因为这次误诊，他于1929年初病逝。 有人认为，误诊的医生应该承担所有责任不可谅解;有人认为，梁启超的谅解不仅是宽恕了一名医生;还有人认为，理解梁启超的谅解才能超越个人的恩怨。请根据材料作文，文体不限(除诗歌外)，不少于700字。
【命题解读】
面对材料现象复杂的作文题目，即使是成年人也常常感到头绪纷杂，或有所感而又不知所云。当然，人云亦云的热议并不难，但对于严肃严谨严格的考试来，则更着眼于考查学生们的见识和思考。在考场上，学生们不仅要深入解读材料，还要理解命题人的逻辑和提示，更须超越同龄人的深度。
【分析方法】
材料现象-人物行为-分析原因-得出结论
以此题为例，人物行为即梁愿意为错误操作的医生开解，分析他真正的原因并非其是一个宽容大度的人，而是他不愿因个人的缘故，使民众对西医失去信心。
再向后推论，西医所代表的现代科学和科学精神，是中国现代科学技术匮乏落后的时代所亟需的。由此可以推出，舍小取大、舍身求义的牺牲精神，才是本文最值得论述的角度，也是最值得赞美的品质。
【范文】
舍小取大
近日“可持续”一词频现诸多媒体报端，无论是政府还是社会成员都努力谋求“可持续发展”，也就是长远的发展，这就需要我们从现在的经济发展方式中寻求改变。我们应“舍小利以谋远”，将目光放得更加长远一些，来谋求可继续发展。同样，这种“舍小利以谋远”的态度也适用于方方面面，不失为一条良好的人生准则。
丹麦人钓鱼会拿把尺子量量钓到的鱼，将尺寸不够的鱼放归河中。有人或许会对这一做法生疑，辛苦钓到的鱼为何还要放回去，多可惜。但其实，这却是丹麦人智慧的做法，让小鱼继续生长，日后才钓得到更多的大鱼。我想，这就是“舍小利以谋远”的体现吧。不局限于眼前的“所得”而是思虑日后的保障，这才能得到日后的丰收。就像孟子说的“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”。一味去捕捉小鱼往后就无鱼可求。唯有暂释眼前的小利方能成就日后的满载。
日本的养鱼业有过这么一个事件。过去北海道渔场资源丰饶，似乎取之不尽用之不竭。临海居民都肆意捕捞，不光金枪鱼等品种数量锐减，还威胁到鲸和海豚的生存，因此，日本政府下措施整顿渔业，规范捕鱼制度，特别加强对鲸和海豚等品种的捕杀控制，不能为了餐桌，损害了生灵也隔绝了后代与自然的接触。同样，这也就是“舍小利以谋远”的表现。人们在生产活动中因为太多的无限制的索取，危害到了自然应有的`平衡，唯有重拾这份和谐，才能长远。可持续地生存发展下去。
舍小利以谋远，关键在一个“舍”字，只有舍得，才能获得。可是急功近利的做法依旧屡见不鲜。股市的急转直下，潮起潮落，让一些人顿失方向;楼市的风起云涌，水涨船高，让一些人倾囊赴火。许多人在追逐眼前利益的时候往往不能预料到日后长远的行动方向，因此常常“因小失大”。股神巴菲特在谈到自己“滚雪球”的盈利的时候，就谈及过在最初投资阶段的不如意，但他面对不顺心，面对蝇头小利却不动心。舍小利以谋远，终成伟业。
舍小利以谋远，懂得舍得，谋求长远利益，才是发展之道。可持续发展的提出正是提倡人们关注自然更长久的考虑，不因急于发展经济而难以谋远，不为未来更进一步考虑。丹麦人将小鱼扔回河中，不就是这样一种可持续的理念的体现，舍小利，方能谋远。
时代发展，物欲横流，必然会伴随着功利的心态。但请学会“舍小利以谋远”，宁得此时的一份释然与平衡，为今后人生蓝图插上腾飞的双翅。
篇4：小米粒变身记随笔
小米粒变身记随笔
大家好，我叫小米粒。虽然我个头很小，但我的本领可大了！
我的妈妈叫水稻。在妈妈的怀里，我慢慢长大，变得饱满。四个月后，农民伯伯把我从妈妈身上收割下来。这时候的我很丑，身上穿着一件黄色的外衣，毛毛的.，有点刺人。但不久，我就换上了米白色大衣，衣服上还有一条条花纹，可漂亮了！我的朋友可多了，它们有的个头长一点，有的胖一些，有的穿着酷酷的黑衣服，有的穿着紫红的裙子……用手捏一下我，你会觉得硬硬的，感觉我像一颗小石头。但轻轻一闻，你会发现我浑身散发着香气。可是你不能把我放到嘴巴里嚼，我会变得粉身碎骨的，我可不想这时候“牺牲”，因为我还有更重要的事情要做呢。
做事之前，我要先泡个半个小时的“温泉”。之后，我会变得软软的，变成一个白白胖胖的“大胖小子”。此时，我头上的小缺口和身上的花纹也变没了，可我变得更香了。我和我的小伙伴都挤在了一起，你拉着我，我拉着你，大家一起做游戏。
现在，我们可厉害了，不光能吃饱肚子，还有“特异功能”。酷酷的黑米具有滋阴补肾，健脾暖肝、明目活血等疗效。长得瘦瘦长长的长糯米是温和的滋补品，有补虚、补血、健脾暖胃、止汗等作用。长得黑黑糙米比精白米更有营养，它能降低胆固醇，减少心脏病发作和中风的概率。怎么样？我们厉害吧！
农民伯伯辛辛苦苦地培育我们，你可不能随随便便把我们给糟蹋了，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，相信你不但會背诗，而且也能用实际行动来爱惜我们！
篇5：小猴撒谎记随笔
小猴撒谎记随笔
数学考试卷发下来了，小牛的成绩下降得很厉害，只得了61分；小猴更差，只有57分。
放学了，小牛愁眉苦脸的，小猴却满不在乎地说：“我有高招，保证你回家不会挨骂！”小牛一脸惊喜：“什么高招，快说！”
小猴打开书包，掏出那张数学试卷。小牛一看，惊呆了，只见小猴用红笔将原来的“57”改成了“87”，不仔细看根本看不出来。
“怎么样？把试卷拿来，我帮你把‘61’改成‘87’吧！”小猴得意地说。小牛挠挠头：“这……不太好吧？”小猴说：“怕什么，我经常这样改，技术很好的'！”
“這……让我想想，我自己改！”小牛犹豫着。
第二天，小牛回到学校，看见小猴情绪很差，问它怎么了。小猴沮丧地说：“唉，别提了，技术还是不过关。以前都是我爸签名的，它一般瞄一眼就签了。可是昨天我爸出差，我妈一看就发现分数有改动，狠狠地揍了我一顿！”
小猴又问小牛有没有挨打，小牛摇摇头说没有，小猴不相信：“难道你改的比我改的还要好？”小牛微微一笑：“我没有改分数，保证下次要努力，妈妈看了试卷也很生气，不过她原谅了我。”
小猴一听，脸突然红了。
篇6：小稻秧脱险记教学随笔
小稻秧脱险记教学随笔300字
今天，我执教了苏教版小学语文第五册的课文《小稻秧脱险记》。
这是一篇科普性的童话故事，很适合儿童阅读和欣赏。整篇课文充满童趣，将科学常识寓于童话故事中，生动的语言、充满个性的对话、有趣的故事情节都为丰富学生的语言积累提供了很好的凭借。
在教学本课时，我采用了“读读、演演、评评、再读读”这样读演结合的方法，仍以读为主，在充分朗读的基础上让学生以组为单位自编自演，为角色的动作、神态、语气进行设计。低中年级的学生最爱游戏性的.学习方式，活动化、交际化的课堂学习是最适合他们的了。
他们自主选择学习方式，在轻松愉快的环境下，和小组成员一起讨论、表演、朗读，思维更活跃了，感受更真切，学习效果当然更好。设想都是美好的，但在实际上课过程中仍存在着一些不足之处：表演的形式如何多样化？最后设计的课本剧是否可以考虑当堂戴头饰表演？学生的评价语言怎样才能更加丰富些？……
篇7：自律和断舍离的8点小建议杂文随笔
关于自律和断舍离的8点小建议杂文随笔
1，都知道健康很重要，但能坚持作息规律，运动节食的人却少之又少，很多人只是知道这样做很好，却不知道为什么要这样做。不妨深入探究一下体各器官是如何在睡眠时进行修复保养的，床头手机充电辐射是如何伤害人体健康的，以及少吃多运动是怎样一点一点消耗掉身体里多余的裹在各脏器上的脂肪的，当你明白了为什么要这样做时，你会更容易坚持下去。
2,你还可以设置一个启动开关，比如洗头洗澡时打开手机APP听书，比如吃完饭后去散步消食，比如从办公桌前坐下就开启工作状态，你只要开始了，就会想要去完成。
3,培养想象的习惯，吃饭的时候想象自己很优雅，吃的慢一点，结果就会吃的`少一点。或者工作时想象自己是一位高效专注的员工，带娃时想象自己是一位温柔耐心有同理心的母亲，凡是你想成为的样子，你都可以尽情想象出来，越详细越好，未来是有“色彩”的，梦想是可以成真的。
4,不定期扔东西，我一般是心情不好时喜欢整理，把自己的房间收拾打扫干净，把衣柜里已经不再喜欢的不适合的衣物扔掉，秉持着“更少，但更好”的原则，让自己和喜欢的一切在一起。
5,在现实生活中找到自己的六七个真正钦佩的榜样，列举出他们的几个共同特征，分析自己的差距和努力策略，榜样的力量是无穷的
6,跟三五好友聚会聊天是很开心的事，如果没有，阅读写作瑜伽舞蹈也很不错，这个世界上美好的事物真的有很多
7,每天进行一次复盘，写下让自己开心的几件事
8,微信小打卡里有许多好的学习打卡活动，加入进去，组织的力量会让你更加自律
篇8：教育随笔大“教”小“爱”——记一次爱的
【教育随笔】大“教”小“爱”——记一次爱的分享
王飞名班主任工作室 周雪丹
7月，顺利的送走了我的1302班，自费去了趟首都北京。回程的时候习惯性的想给我的孩子们带点旅游纪念品。猛然想起孩子们已经毕业离开，心里不免失落了许久。
做了一年了学校行政工作，每天奔忙于琐碎的教务处工作，除了上课时间，课后鲜有和学生在一起的时间，这一年，感觉似乎失去了作为一个老师应有的幸福和乐趣。于是挣扎着从行政回到了热爱的班主任岗位。
一
今年11月，学校组织班主任去江苏考察常州北郊中学。回程途中在服务区休息，想起班里新的孩子们，顺手买了一些小礼物回来。周三是期中大扫除，勤快的孩子们分工明确，你争我抢很快完成了大扫除任务，换回一个整洁明亮的教室。心情大好，和孩子们分享喜悦的同时，拿出了外出时带回的小礼物分给他们作为奖励，也作为1705大家庭的温馨时刻纪念。小礼物确实小，每个孩子只有几颗小糖而已。每一个孩子拿到糖的那一刻都很开心，都认真而礼貌的对我说着谢谢老师。分到最后还剩下几颗，我随手给了身边的Eason。Eason一直是我特别关注的孩子。新学期刚开始，他的小学老师就告诉我要尽量关注他的言行，他曾经因为一点小事跟老师翻脸并大发脾气。开始后我便特别留意他，可是半学期下来并没有出现他的小学老师所说的情况，除了有时候因为不知道怎么表达自己的情绪突然面红耳赤，上课起身回答问题时会不知所措，相反的，我倒感觉到他身上闪光点，他有些敏感所以同时他也很细心，他有些胆小因此也很善良。这次的“随手”把糖给他，其实也是随心的.，不仅因为他的劳动中的汗流浃背，也为平时在学习上的积极上进。分完糖后，孩子们开始自习，我开始检查大扫除的成果。发现走廊上还有角落还有一些小灰尘，于是就拿起扫把清扫起来。这时下课铃响了，Eason从教室里走了出来，到我跟前，手里拿着一颗糖，说，老师，这个给你。我诧异，问，你不喜欢吃这个吗？他连忙说，不是不是，我喜欢老师给我们带的糖，但是，您自己还没吃过呢……
二
工作十年，从一个初出茅庐曾经被门卫挡在校外说这位同学你怎么没带校徽的毛头小老师，到今年送出五届毕业生新同事口中的老周，总是能听到很多老师在感慨，现在的学生越来越没有感情了，不管你付出多少，学生总是当做理所当然。甚至网络上还出现了一些打油诗：教书是一场盛大的暗恋，你费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己，教书是一场苦恋，费心爱的那一群人，总会离你而去，教书是一场单恋，学生虐你千百遍，你待学生如初恋……
可是，学生是一群鲜活快乐的孩子，为什么我们费尽心思的去爱，却只能感动自己？是不是我们的费尽心思，只为了自己的私心呢，是不是我们太希望从学生身上得到太多我们成年人期待得到的结果呢，比如分数，比如名次，比如奖金……又或者是不是因为我们随着年岁的增长，慢慢蒙上了自己那双原本透彻善于发现美的眼睛，渐渐锁上了自己那颗原本纯净善于感受爱的心？
三
教育，不管对于谁来说都是一件大事，大到国家小到地方，大到领导，小到百姓，谈起教育，总有无数条这样那样的大道理大学问大课题。可是教育，却也可以从很小很小的细节做起，让学生体会爱，让学生分享爱，而同时也让我们自己感受到了学生来自心底的爱。
曾经有幸听过教育家李镇西老师的讲座，也许很多老师都能想起的是李镇西老师的那句名言，让人们因为我的存在而感到幸福。而我能清楚记起的还有李老师无数次在讲座中提起的感动。李老师的才学让无数人折服，可我想更可贵的也更值得我们所有老师学习和崇敬的是李老师自始至终保持的一颗善于感受爱和发现爱的心，以致他可以全心为学生付出并终于成为一个让他身边的人都感到幸福的老师。
我们都不是第几个李镇西，可是我们却可以努力去做一个像李老师那样会付出爱会分享爱会感受爱的老师，也许教育并不那么复杂，并没有所谓的那么“大”，只要我们愿意真心付出“小小”的爱！
微点评
初读这篇文章时，我觉得周雪丹老师是幸运的，因为“需要特别关注”的Eason并没有给她带来“麻烦”；当我再细细品味其中的味道时，我嗅到了周雪丹老师的教育智慧——教育是一种关系，教育是一种接纳，教育更是一种成全。
因为我们自觉对孩子的爱，所以我们总是会以爱的名义不由自主地去纠正学生，试图去进行改变。但是实际上学生首先真正需要的并不是纠正和改变，而是一种接纳和理解，是一种让学生觉得安全的关系。就像美国诗人谢尔?希尔弗斯坦曾经写的诗:
孩子说:“有时我会把勺子掉到地上。”/老人说:“我也一样。”/孩子悄悄地说:“我尿裤子。”/老人笑了:“我也是。”/孩子又说:“我总是哭鼻子。”/老人点点头:“我也如此。”/“最糟糕的是，”孩子说，“大人们对我从不注意。”/这时他感觉到那手又皱又暖。/老人说:“我明白你的意思。”
所以，爱学生，就意味着应该与他们保持这样一种交往关系:不是事先决定好怎样让他们成为我们希望的样子，而是以这种方式接受--接受我们对彼此的局限性，而不只是想象中的可能性。差异从来不是一种缺陷，而是一种资源和财富，发现、激励和成就学生，让学生成为学生自己，这才是我们应该给他们的爱。
——工作室成员：王佳英
篇9：记录在深圳一年的小生活杂文随笔
记录在深圳一年的小生活杂文随笔
终于闲下时间，来写点文字了，这一段时间总是觉得很浮躁，沉不下心，一直想辞职。
今天是3月20号，还记得去年的今天，是我到深圳的第一天。不知不觉就这样过了一年。
怎么说呢，来深圳就是阴差阳错。在我这几年的规划里，我从未将深圳这个城市纳入考虑之内。还记得去年3月份，国家线出来，没过线，与心仪的大学失之交臂。一霎间，竟然不知道自己要干嘛？考研失败，没有找到合适的工作，爸妈一直着急，虽然嘴上不说什么，但是我还是感觉得出来。家里人也说在家里面找个工作就好，但是呢，参加了几场招聘会，并没有找到合适的。之后自己便考虑去其他城市，考虑的城市有苏州，上海还有常州。因为我妹妹在常州读书，当年入学的时候，是我去送我妹妹的，感觉这个城市也还蛮不错呢。就是从来没有打算去深圳，主要是离家太远，对这个城市也很陌生。人生是这样的不确定，在还没有来得及决定去那个城市的时候，知道我了大学室友来了深圳，我们关系还很不错，就这样我踏上了来深圳的火车。
记得很清楚，我在火车上待了18个小时，来到深圳是第二天也就是3月20号。还记得下了火车，自己热到不行，穿了一件毛衣，之前没有get深圳的天气，没想到炒鸡热。之后在地铁站买了票，等朋友来接我，幸好来之前朋友找好了房子，所以我们直接去了住的地方。简单收拾了一下，就出门吃了个饭。晚上躺在床上，有点认床的我，带着对未来的未知，很久才睡着。
第二天我就开始着手做简历，投简历，之后就是各种面试。最后来到了现在的公司，还是选择了培训行业。经过一个月的岗前培训，认识了很多小伙伴还有几个老乡，那时根本没有体会到深圳的快节奏。只是每天坐1号线地铁人都特别多，后来才知道很多年轻人都住在1号线旁边。在地铁上体会过人挤人的现场，也在晚上十一点多见到过地铁上的人山人海，也见到过一个男生在拥挤的地铁上看英语背单词，也看到过年过花甲的大爷在看着韩语书，边看边做笔记……在深圳这个大城市里，地铁上的故事在不停的发生着。
在这一个月的培训中，自己还是收获了很多，也认识了我男神。之后分配了校区，自己也比较幸运，遇到了很好的同事，遇到了很好的领导。虽然那时工资拿的一样很少，偶尔还会被市场拉去发传单，跟家长打电话，但是自己每天都元气满满，冲劲满满，每天练课备课，不断提升自己。还有大学小伙伴过来玩，一起去了大梅沙，那还是我第一次看到大海，沙滩，现在想想，感觉自己像做了一场梦一样。
之后就到了暑假，自己也正式进入到课堂。经过一个多月的上课，上课过程中，嗓子各种不舒服，没想到自己还是坚持了下来。虽然工资一样不高，暑假也有想过辞职，但是自己对未来还是充满了希望。
暑假结束放了一周的假，我就买了票回家。回到深圳，直接开始秋季的上班，辅导，备课，上课…短短几个月，遇到了一个很不错的前辈，带领我们科组一起教研，教了我们很多东西，但是呢，由于一些原因，辞职了。也经历了秋保寒，但是自己数据做的并不是很好，自己依然没有想过辞职。后期的教研也见了男神很多次。就这样来到了期末，孩子们的成绩考的都还不错，有些进步很大，顿时觉得自己还是有点厉害的，更多的是满满的成就感与幸福感。
接着来到了寒假，还没上几天课，嗓子就不舒服了，但还是坚持了下来。过年回家了一周，因为没买到初六的票，只能初四返深。过年期间，相了三次亲，并没有遇到合适的，都不符合我要的“款式”。我妈太着急了，我一点也不想找男朋友，宁缺毋滥。虽然单身了二十多年，有时候觉得自己一个人也没什么不好。像男神这样的，虽然感觉他已经不像男神了，也只是想想而已，不打扰是我的温柔，我只想暗中观察。
从过完年来上班，初七开始上课，才过了两天，自己又是各种不舒服，特别是嗓子，真的是话都讲不出来，买了好几百的药，拖了差不多两周才算好。也许是从这个时候我就有了辞职的.念头。再加上年前的一些事情，也让我看清了平时关系还不错的同事的真面目，也可能是自己要求太多，平时太过大大咧咧。感觉自己总是做这样的事情，刚开始不懂得和别人保持距离，后面懂了人心，就变得淡漠，反而觉得让别人自己各种不好。情商太低，朋友每次说我烂好人。
到上周上了几次课，自己特别想辞职，说不出什么原因，很情绪化。可能是春天来了，部分原因是上个月工资发的太少，觉得自己的付出和回报不成正比，一部分是觉得自己累了，不是身体的累，是心累。
上周公司组织春游，去了桂林三天，本想着能放松一下心情。可是回来的那两天忽然情绪又想着辞职，也不知怎么了。去了桂林，越发觉得自己想去这种有山有水的地方。好向往这样的生活：有山有水，两人相伴，读书耕作……想想都很美好。可能真的老了，心态老了。自从开始工作，自己都没有好好看过书，减肥持续了两个月。感觉自己想做的事情都没有好好做，17号的教师资格证也基本上是裸考，自我感觉还好，能编的都写的满满的。
周末上了一天课，周六去考试，去一个中学考试。一走进校园，觉得好多好多的回忆涌上心头，忽然好怀念上学的时光。今天休息，睡了一个懒觉，和朋友去吃了大盘鸡，也唱了歌，觉得自己的情绪也调整了很多。也给自己定了时间点，等工作到暑假或者年底，不行的话就真的辞职了。
啰里啰嗦的写了这么多，愿每一天都是美好！
雨后的桂林
简书，好久不见。已经好久没在简书上写过文字了，我也好久没写过这么多的文字了。希望以后自己能多写点东西～
生活总是出人意外，愿每一天都能珍惜！
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