从象棋对弈培养工作思路
“szbw”通过精心收集，向本站投稿了6篇从象棋对弈培养工作思路，下面是小编帮大家整理后的从象棋对弈培养工作思路，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：从象棋对弈培养工作思路
从象棋对弈培养工作思路
工作思路对于职场中人来说是非常重要的，如果离开了上司的命令、下属的申请和客户的要求等，都不知道该怎样开展工作，如果面对一些新情况新问题，没有明确指示不知道该如何应对，是很难实现自己职业生涯发展的。因此不少刚参加工作的和一些已经工作多年的朋友一直在为一件事而苦恼--没有工作思路或者是有了工作思路常常因为情况变化而无法实现。他们非常羡慕那些能够很轻松制订中长期工作，而且又执行得很好的人。那工作思路是从哪里来的呢?是天上掉下来的`吗?不是。是书本上学来的吗?也不是，是从实践中来的。
其实我们完全可以从象棋对弈这个实践性很强的技能中来学习一些培养工作思路的小窍门。大家都知道，学下棋可以分成三个阶段。
新手阶段，刚学会了车、马、炮怎么走，知道象不能过河，卒不能回头。这时跟人下棋就是见招出招，一旦对方没有攻击，自己先走反正不知道该怎么样走了，这时下棋往往就输在疲于应付，顾此失彼上。 熟手阶段，我们会去找一些棋谱来看，来背，看看有没有一些固定的棋局或走棋的模式可以参考，在下棋时，我们就会尽量把棋局引导到棋谱上的格局，然后按已知的模式取胜，但是这个往往就会出现棋局发展不到自己背的棋谱的格局或者是对方没有按照即定的模式走而是有了变化，就束手无策了。这时下棋就输在拘泥模式、不善应变上。
高手阶段的则是融汇了前两个阶段的优势，一方面熟记棋谱因势利导，另一方面又按照对方的变化见招拆招，灵活运用。下起棋来就赢多输少了。
下棋如此，工作的道理也一样。我们刚开始工作时，往往象算盘珠一样，领导拨一指，我们动一下。有些朋友往往也就在多年工作形成了习惯，所以一旦让他们独立去应对处理一些事情时，就会束手无策了。这跟下棋的新手阶段差不多。这时候，如果我们善于去向身边的一些有工作思路的同事，或向书本进行学习的话，我就往往可以学习到一些工作思路的模式，如轻重缓急、统筹、授权等等，我们也可以试着制订一些中短期的工作计划和目标。然后让自己严格按照计划去实施。这时你就会发现工作的思路清晰了许多。这就象下棋的熟手阶段一样。
篇2：象棋对弈与工作思路
象棋对弈与工作思路
工作思路对于中人来说是非常重要的，如果离开了的命令、下属的申请和客户的要求等，都不知道该怎样开展工作，如果面对一些新情况新问题，没有明确指示不知道该如何应对，是很难实现自己生涯发展的，因此不少刚参加工作的和一些已经工作多年的一直在为一件事而--没有工作思路或者是有了工作思路常常因为情况变化而无法实现。他们非常羡慕那些能够很轻松制订中长期工作计划，而且又执行得很好的人。那工作思路是从哪里来的呢?是天上掉下来的吗?不是。是书本上学来的吗?也不是，是从实践中来的。
其实我们完全可以从象棋对弈这个实践性很强的技能中来学习一些培养工作思路的小窍门。大家都知道，学下棋可以分成三个阶段。
新手阶段，刚学会了车、马、炮怎么走，知道象不能过河，卒不能回头。这时跟人下棋就是见招出招，一旦对方没有攻击，自己先走反正不知道该怎么样走了，这时下棋往往就输在疲于应付，顾此失彼上。 熟手阶段，我们会去找一些棋谱来看，来背，看看有没有一些固定的棋局或走棋的模式可以参考，在下棋时，我们就会尽量把棋局引导到棋谱上的格局，然后按已知的模式取胜，但是这个往往就会出现棋局发展不到自己背的棋谱的格局或者是对方没有按照即定的模式走而是有了变化，就束手无策了，
这时下棋就输在拘泥模式、不善应变上。
高手阶段的`则是融汇了前两个阶段的优势，一方面熟记棋谱因势利导，另一方面又按照对方的变化见招拆招，灵活运用。下起棋来就赢多输少了。
下棋如此，工作的道理也一样。我们刚开始工作时，往往象算盘珠一样，拨一指，我们动一下。有些往往也就在多年工作形成了习惯，所以一旦让他们独立去应对处理一些事情时，就会束手无策了。这跟下棋的新手阶段差不多。这时候，如果我们善于去向身边的一些有工作思路的同事，或向书本进行学习的话，我就往往可以学习到一些工作思路的模式，如轻重缓急、统筹、授权等等，我们也可以试着制订一些中短期的工作计划和。然后让自己严格按照计划去实施。这时你就会发现工作的思路清晰了许多。这就象下棋的熟手阶段一样。
但要真正成为工作中的高手，还需要进一步的修炼。其实，大家都知道要做好工作有一个PDCA(计划、实施、检查、反思提高)的四步曲。熟手阶段还仅仅是做了Plan和Do两个程序。而作为高手，一方面在工作过程中要不断对照计划与实际情况进行调整，另一方面必须等工作完成以后，再回过头来反思，看有哪些方面还可以做得更好可以提高。就跟象棋下完以后，常常需要复盘一样，在这个回顾反思的过程中，我们可以来检查我们的工作计划为什么，为什么。特别是的时候，要找出原因是计划制订得不好，还是实施的过程中出现了偏差。如此循环往复，大家不难都成为工作的高手。
篇3： 象棋对弈作文
象棋对弈作文
夜黑月暗，大雨初停，屋内两人对弈，杀气正浓。
老人面前坐着一位少年，眉头紧锁，左臂架在左膝上，时不时右手扶一下眼镜。一双眼睛久久地凝视着棋盘。老人则是一副悠然自得的样子。
棋盘上，红兵所剩无几，黑炮隔象压住了红马的半边天地，黑车伏在东边要地，拴住了红方的一车一马。两门红炮仍徘徊在汉界内外，占不到丝毫便宜。红方另一车与黑车正相对，势必不是你死就是我亡……
少年将心一横，右手高抬，“啪”一声棋子落定，红车扫掉敌方黑车，黑方回马吃掉红车。少年又抓起另一马，直驱敌后，压制后方大局。黑子不得已回车，来抓红马。
少年红马被抓，难有活路，一旦失去红马，大局必将倾斜，少年五指牢牢地抓住膝盖，牙齿紧咬，目光焦灼地在棋盘上扫来扫去，似乎要寻出一片求生之地。老人甚是得意。
少年破釜沉舟，高声道：“反正横竖是死，不如死得其所！“说罢，起马破士。黑子老将一出，红马战死沙场。少年趁黑车走开，提另一匹马向前厮杀，黑车怎容红马再度阴山？提车占肋，直逼红马！红马向前一跃，扑死中卒。黑车提到上方，别住红马。红马又灵巧地后行，来踩黑炮，黑炮连忙躲开。趁黑车没追上，少年又腾出手，用车破了另一个黑士。
“将军！”少年起身喝道。黑将向上一步，少年将车移入宫中中线，车已入宫，敌人离死不远。
忽然少年大吃一惊，“扑通”一下，跌坐在椅子上！
老人立刻会意，原来黑炮也在中线上，正好可以隔象打车！老人眼睛一亮，杀了少年的车，车本来也是红方主力，这样一来红子必输无疑了。
不料少年精神一抖，嘴角露出一丝难以察觉的.笑容，把红马一提，以八角之势直捣黄龙，老人的将正对着红方的沉底之炮！不敢下走，只好前进一步。少年大吼一声，提起底线红炮向前一将，以“马后炮”反败为胜。
原来少年提马时，就已想好下面的战略：红马和红车破掉两个士，诱黑炮杀车防止炮回防，最后用早已布下的沉炮和一跃而上的红马反败为胜。这时客官们可能要问了，这位“老奸巨猾”的少年是谁呀？哈哈，就是我了！
篇4：象棋对弈小学四年级作文
象棋对弈小学四年级作文
今天我闲来无事，想跟爸爸来一场象棋对弈。“哟，太阳打西边出来了，你小子想跟我挑战，好吧，我接受。”爸爸同意了。
开局：我们使用最常见的斗炮局和中炮对屏风马平炮兑车拉开战幕。刚开始我用各种手法先防后攻，用了恰到好处的布局。各个“作战单位”（车、马、炮、兵）发挥威力，真是八仙过海——各显神通。
中局：开局挺容易的，可中局是拼杀最凶的阶段，是一波未平，一波又起的斗争。爸爸全方面进攻，被我的超级防线给“挡”住了。“哼，看来我要发动伊拉克战争的最后通牒了。”爸爸说“我才不怕呢！来吧！”我回答。最后的`激斗就要开始啦！请看残局阶段。
残局：局势紧张起来了，我和爸爸的车（1个）都身在沙场，混乱的疆斗，最终同归于尽，个个作战单位都按顺序去阎王爷那去报到了。最后我有双炮一车，爸爸有车马炮。我就亮帅，想利用车和炮使出“千里照面”。爸爸看透了，破了我的阵型。于是我决定用“一箭双雕”（就是千里照面和天地炮）杀他个措手不及。果然，我白吃了爸爸的炮。爸爸见我比他多一个炮，还有一箭双雕之计，只好乖乖投降。
虽然我赢了，可是我不能骄傲，骄傲就会落后。我要更努力去钻研象棋。
篇5：用WPS制作象棋棋局 实现单机对弈
最近使用中发觉，wps表格对特定图片的制作功能相当强大，用wps表格制作棋盘更可以实现双人对弈哦O(∩_∩)O
1、选定9行8列，用“边框”工具完成棋纸的基础制作，如图1：
小技巧：选定所有要操作的列，或行，然后只须调整最后面一列或行的高或宽，就可以调整所有列或行的高度或宽度了。笔者此处选择行高53，列宽9.5。
2、将第5行合并居中。点击“插入”“图片”→“艺术字”，选择一款喜欢的艺术字体输入“楚河汉界”。（笔者这里选择的是第三行、第四列的艺术字体。）并且用空格键分开所输入的字。编辑艺术字的色彩、大小等，直到满意，并移动到第5行的恰当位置。如图2：
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4、在圆形上点击右键→“设置对象格式”“颜色与线条”→“填充”→“颜色”，在下拉列表选择“无填充颜色”，点击确定，
这时圆形图片将是透明的，仅有黑色边框。再次点击“椭圆”工具，在原圆形上绘制一个略小的同心圆。如图4：
5、此时有两个圆形的图片，点一下“绘图”旁边的小箭头，此时的鼠标操作将仅选取图片，用鼠标框选两张图片，在图片上点右键“组合”，将两张图片组合为一张。点击右键→“设置对象格式”，选择填充颜色为浅橙色。点击“三维设置”（若在界面找不到，请在界面上方右键，勾选“三维设置”）。设置三维深度为15磅，三维颜色为金色，方向为向下（第一行第二个）。如图5：
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7、按下“Ctrl”，点击拖动复制图片，分别放在适当位置上。如图7：
8、逐个修改艺术字，完成棋局的制作。最终效果如图8：
现在，可以和好友进行单机对弈啦O(∩_∩)O~
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篇6：我从象棋中学到了语文
我从象棋中学到了语文_700字
老爸是一位语文老师，也是个象棋迷，不仅爱观战，还爱参战。每逢闲暇，爸爸就会招棋友，设棋局。受爸爸的熏陶，我也渐渐手痒起来。爸爸也不失善教之风，欣然为师。
“马走日，象走田，炮打一溜烟，卒则有去无回，车则横冲直撞，将士则不出九宫。这口诀不错吧！句式工整押韵，容易上口，记得快。这叫象棋中有语文。”真是三句话不离本行啊！
“你的马，瘸了吧！车‘越位’，走乱啦！卒子未过河，岂可横着行！”
“一边下，一边训。还‘越位’，那是足球语言哎！”我把棋子一扔，嘴里嘟囔着。
爸爸笑笑：“这不叫训你，这是为你取胜作‘铺垫’，免得你的.‘老头儿’到最后‘四面楚歌’。”
爸爸见我不吱声，又和蔼地对我说：“下象棋就像学语文，需要信心、耐心和恒心，不骄不躁，不怕困难，否则岂不‘前功尽弃’！”
渐渐地，我心里明白了象棋中有语文的说法。爸爸和叔叔们对棋，我会默默地在心里用我的语文知识来分析他们的棋局，比如叔叔的重重危机，可谓“悬念”迭生，既使棋局“情节波澜起伏”，又提升了观棋者的“情趣”。爸爸的险招往往是前有绝妙的“伏笔”，后有及时的“照应”。这样一盘棋下来也可谓是“结构严谨”，如同“行云流水”了。
数月之后，我与爸爸“华山论剑”，胸有成竹的爸爸居然被我打得“溃不成军”。“青出于蓝而胜于蓝嘛！生不必不如师，师不必非得贤于弟子啊。”爸爸在棋盘上巧妙地用语文挽回了面子。
我从象棋中学到了押韵上口的对偶、富于魅力的雅词、内涵丰富的典故、巧妙的为文技巧，更学到了面对失败时的机智。
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