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高级审计师资格考试大纲

2023-07-01 08:24:15 收藏本文 下载本文

“嘻嘻嘻嘻嘻嘻”通过精心收集,向本站投稿了6篇高级审计师资格考试大纲,下面是小编收集整理后的高级审计师资格考试大纲,供大家参考借鉴,欢迎大家分享。

高级审计师资格考试大纲

篇1:高级审计师资格考试大纲

关于高级审计师资格考试大纲

科目一经济理论与宏观经济政策

本科目主要考查作为高级审计师对社会主义市场经济、财政、金融、财务会计和财务管理诸方面的理论及相关经济政策的理解掌握、分析判断和综合运用能力。

本科目设置一种题型——综合分析题,重点考查运用有关经济理论和政策对问题进行理解、分析、判断、处理、评价和综合的能力。

本科目所考查的知识范围如下:

第一部分社会主义市场经济

一、社会主义初级阶段基本经济制度

传统计划经济体制

社会主义初级阶段的基本经济制度

中国特色社会主义经济理论

二、建立社会主义市场经济体制

发展市场经济的必要性

中国渐进式改革道路的基本特征

全面深化经济体制改革的思路

市场经济是法治经济

三、社会主义市场经济条件下的所有制结构

社会主义初级阶段的所有制结构

社会主义公有制的主体地位和实现形式

非公有制经济的作用、发展状况与存在问题

四、社会主义市场经济条件下的分配制度

社会主义市场经济中的分配方式

收入分配中的公平与效率关系

当前我国收入分配中存在的主要问题以及原因

我国收入分配制度改革的基本思路

五、国有企业改革与国有资产管理体制改革

国有企业的产权制度分析

国有企业改革的必要性以及改革的基本思路

积极发展混合所有制经济

推动国有企业完善现代企业制度

完善国有资产管理体制改革

六、社会主义市场经济条件下的市场体系与市场机制

我国市场体系的基本构成

发挥市场在资源配置中的决定性作用

规范市场秩序的基本思路

完善社会主义市场体系和市场机制

七、宏观经济管理的基本知识与国民经济的协调发展

宏观经济管理的基本知识

总供给与总需求的构成及其平衡

国民经济的协调发展

八、社会主义市场经济条件下的宏观经济管理

政府与市场的关系

政府职能转换与宏观调控方式转换

宏观经济政策的目标选择与手段选择

九、社会主义市场经济条件下的经济增长与可持续发展

经济增长与经济发展的含义

加快转变经济发展方式的必要性和紧迫性

经济发展方式转变的条件与路径

可持续发展与科学发展观

十、社会主义市场经济条件下的农村经济发展与城镇化进程

农业与农村经济发展

区域经济协调发展

城镇化进程与中国的经济发展

十一、社会主义市场经济条件下的经济结构调整

二元经济结构与农村剩余劳动力转移

新型工业化道路

产业结构优化升级与产业政策选择

新常态下的中国经济增长与经济转型升级

十二、社会主义市场经济条件下的对外经济关系

我国对外开放的理论与实践

经济全球化的特征以及经济全球化对我国经济的影响

跨国资本流动与中国经济发展

构建开放型经济新体制第二部分财政

一、我国的现代财政制度建设

财政在国家治理体系中的定位

现代财政制度建设的主要内容

推进现代财政制度建设的重点与难点

现代财政制度建设的未来取向

二、经济发展新常态下的财税制度安排

经济发展新常态与转变经济发展方式

财税制度安排对加快转变经济发展方式的意义

加快转变经济发展方式的财税制度安排设计

三、财政支出的规模与结构

财政支出规模、结构的概念与衡量

我国财政支出规模与结构的现状

优化我国财政支出结构的改革

四、我国的政府收入体系

政府收入体系的内涵

我国政府收入体系的现状

我国政府收入体系存在的问题

我国政府收入体系的改革目标

五、我国的税收制度

我国税收制度的现实格局

我国税收制度存在的问题

我国税收制度的改革目标

我国税收制度的改革前瞻

六、我国的预算管理改革

预算的基本概念

我国政府预算管理的基本格局

我国政府预算管理制度的历史沿革

我国政府预算管理制度的改革方向

七、部门预算

部门预算的内涵

我国部门预算的改革进程

部门预算与预算其他领域改革的关系

八、国库管理与政府采购等改革

我国的国库集中收付制度

我国国库现金管理的现状与改革

我国的政府采购改革

我国的“收支两条线”改革

我国的政府收支分类改革

九、政府会计与预算绩效管理

我国政府会计的现状

我国政府会计制度存在的问题

我国政府会计的改革前瞻与权责发生制的政府综合财务报告制度

预算绩效管理的内涵与方法

十、我国的财政管理体制

我国财政管理体制的现状与问题

分税制管理体制的完善方向与对策

转移支付制度改革

地方政府债务管理制度改革与规范化

十一、我国的社会保障制度改革

社会保障制度的内涵与职能

我国社会保障体系存在的问题

世界各国社会保障制度改革的经验与启示

我国社会保障制度改革的目标与模式

十二、我国的财政政策

财政政策的`基本问题

财政政策的操作机制

财政政策与货币政策的协调

国际金融危机背景下我国财政政策的走向第三部分金融

一、金融学理论

金融学的基本体系

金融学的研究重点

利率水平决定理论的内涵

资产定价理论的主要类型

汇率制度的基本类别

二、银行业

商业银行的性质和业务经营特点

我国商业银行的改革与发展

农村银行业金融机构的发展状况

政策性银行的改革与发展

三、证券期货业

证券业机构的主要类型

证券、期货交易所的主要作用

基金业的主要参与主体

证券期货业存在的问题及对策

四、保险业

保险的特点与作用

保险公司的种类与特点

保险中介机构的类型与特点

保险业存在的问题及对策

五、其他金融机构

信托公司的发展历程及改革方向

企业集团财务公司的发展历程与改革方向

金融租赁业的发展历程与改革方向

汽车金融公司、货币经纪公司、消费金融公司、融资性担保公司的发展状况

六、货币市场

货币市场的构成

货币市场的参与主体

货币市场运行机制

货币市场工具的定价

我国货币市场的形成与发展

七、债券市场

债券市场格局与功能定位

债券市场结构与工具

债券市场发行定价机制与交易机制

债券市场风险管理机制

我国债券市场存在的问题与改革思路

八、股票市场

股票的概念与股票价值、价格

股票的发行与交易机制

股票市场参与者的类型与作用

我国股票市场存在的问题与改革思路

九、衍生品市场

基本概念及功能特征

衍生品市场结构及发展状况

我国衍生品市场的主要问题和监管

十、中央银行和货币政策

中央银行的职能

货币政策的目标与工具

货币政策的传导机制

我国货币政策的调整和完善

十一、我国金融体制改革

金融体制改革的历程

金融体制改革的重点问题

利率市场化与人民币汇率形成机制改革

我国金融业国际化经营的发展与存在问题

人民币国际化

十二、金融监管体制

金融监管的改革与基本理论

分行业的监管状况及特点

宏观审慎管理的概念及内涵

我国实施宏观审慎的政策建议

影子银行的内涵及监管第四部分财务会计和财务管理

一、财务会计的基础理论

财务报告目标

会计基本假设

会计信息质量要求

会计要素及其确认与计量

财务报告

二、会计准则的国际趋同

会计准则从国际协调到国际趋同的发展路径

国际会计准则理事会的发展历程

国际财务报告准则的制定程序

可扩展商业报告语言(XBRL)技术规范系列国家标准和企业会计准则通用分类标准

我国企业会计准则国际趋同的路径及其后果

三、企业合并与合并财务报表

长期股权投资的确认与计量

同一控制下的企业合并

非同一控制下的企业合并

合并财务报表

四、租赁会计

租赁的含义及其分类

经营租赁的会计处理

融资租赁的会计处理

五、所得税会计

所得税会计概述

资产、负债的计税基础及暂时性差异

递延所得税资产和负债

所得税费用的确认与计量

六、政府及非营利组织会计

政府及非营利组织会计要素

行政单位会计体系和特点

事业单位会计体系和特点

七、财务管理的基础理论

财务管理的基本内容

财务管理的假设

财务管理的目标

八、企业全面预算管理

全面预算管理的内容

全面预算管理模式

全面预算控制的形式

九、价值评估

企业价值评估概述

资本成本估算

企业价值评估模型

十、企业业绩评价

业绩评价概述

基于财务报表的企业业绩评价方法

基于战略的企业业绩评价系统

十一、企业并购财务管理

并购的动因和效应

企业并购估价

企业并购筹资

管理层收购

十二、企业集团财务管理

企业集团财务管理的特征

企业集团财务管理体制

企业集团筹资管理的重点

企业集团投资管理的重点

内部转移价格的概念和形式科目二审计理论与审计案例分析

本科目主要考查作为高级审计师在审计理论与实务方面进行研究总结、分析判断、综合运用、组织指导和实务操作的能力。

本科目设置两种题型——综合分析题和案例分析题。综合分析题重点考查运用有关审计理论对问题进行理解、分析、判断、处理、评价和综合的能力。案例分析题以财务审计为依托,重点考查:理解运用审计技术与方法解决审计过程中不同阶段各种实际问题的能力;运用有关经济政策、法律法规和规章制度分析判断审计事项的能力;组织、安排、协调、落实审计工作的能力;综合、分析、判断、处理和评价各类材料与审计信息的能力等。

本科目所考查的知识范围如下:

第一部分审计理论

一、审计理论研究的意义与原则

研究审计理论的意义

审计的概念体系与理论结构

中国特色社会主义审计理论研究

指导审计理论研究的基本原则

二、审计的产生与发展

审计的产生与发展

审计产生和发展的动因

审计的本质

三、审计环境及其对审计的影响

政治环境对审计的影响

经济环境对审计的影响

法律环境对审计的影响

文化环境对审计的影响

四、审计组织和审计人员

国家审计组织与人员

内部审计组织与人员

社会审计组织与人员

五、审计准则

审计准则的重要意义

审计准则的内容

审计准则的协调

六、审计目标

审计目标的内涵

总体审计目标与具体审计目标

审计目标在审计项目中的指导作用

七、审计程序

审计程序的内涵

不同类型审计的程序差异

通用审计程序

审计程序的设计

八、审计证据和评价标准

审计证据的作用

审计证据的质量特征

审计证据的类别

审计取证模式

审计评价标准

九、审计报告

审计报告的作用和种类

审计报告的编制要求

审计报告的内容

十、绩效审计与专项审计调查

绩效审计的含义

绩效审计的程序与方法

专项审计调查的含义

专项审计调查的分类

十一、资源环境审计

资源环境审计与可持续发展

资源环境审计的目标和内容

十二、经济责任审计

经济责任审计的产生和发展

经济责任审计的含义和作用

经济责任审计的对象和内容

十三、跟踪审计

跟踪审计的概念和特点

建设项目跟踪审计

跟踪审计中应注意的问题

十四、审计信息化

审计信息化的内涵

审计信息化的目标

审计信息化的基本内容

十五、审计管理

审计资源管理

审计质量管理

审计成果管理

篇2:卫生高级专业技术资格考试大纲

卫生高级专业技术资格考试大纲

一、专业知识

(一)本专业知识

(1).熟练掌握中医骨伤科疾病的理论知识,内容包括疾病的沿革、病因病机、类证鉴别、辨证论治、代表方药及相关文献的经典论述。

(2).掌握现代医学骨伤科疾病(解剖学、生理学、病理学、药理学、临床诊断及治疗学)的专业知识。

(二)相关专业知识

(1).掌握中医外科疾病(脏腑经络病变)的相关知识,内容包括病因病机、类证鉴别、辨证论治及代表方药。

(2).掌握现代医学外科疾病的'治疗的临床相关知识。

二、专业实践能力

1. 熟练掌握中医骨伤科常见病证、多发病证的病因病机、类证鉴别及辨证论治。

2. 掌握本专业危重病人的抢救,如创伤性休克、脂肪栓塞综合症、挤压综合症、骨盆骨折、脊髓损伤等。

3. 正确处理本专业复杂疑难问题,如慢性骨髓炎、骨关节结核、骨肿瘤等病证。

4. 了解本系统少见病和涉及其他系统的疾病,能对其进行诊断、鉴别诊断及治疗。

5. 熟悉四肢骨折及创伤、脱位、脊柱疾病、手外伤、骨肿瘤、人工关节等的现代外科手术治疗方法,影像学检查等相关技术。

6. 熟悉骨伤科专业常用方药的组成、功效、主治、适应症。

三、学科新进展

了解本专业中医学及现代医学的新理论、新知识、新技术,并运用于临床指导实践

附专业病种:

1.骨折与脱位

上肢骨折与脱位

下肢骨折与脱位

躯干骨折

骨骺损伤

手外伤

2.伤筋

颈部伤筋

肩部伤筋

肘部伤筋

腕部伤筋

手指伤筋

膝部伤筋

踝部伤筋

腰部伤筋

3.内伤

胸部内伤

4.骨病

化脓性骨髓炎

化脓性关节炎

骨关节结核

骨骺炎

股骨头无菌性坏死

骨性关节炎

骨肿瘤

5.严重并发症

成人呼吸窘迫迫综合症

创伤性休克

脂肪栓塞综合症

挤压综合症

筋膜间隔区综合征

篇3:卫生高级专业技术资格考试大纲

关于卫生高级专业技术资格考试大纲

(一)本专业知识

⑴ 熟练掌握中药专业的基础理论知识,包括中医基础、中药学、方剂学、药用植物学、解剖生理学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学等。

⑵ 熟练掌握中药专业的专业理论知识,包括中药鉴定、中药炮制、中药制剂、中药制剂分析、中药药理、中药调剂、中药化学及药事法规等。

(二)相关专业知识

⑴ 掌握与中药专业相关的知识,如:临床药理学、药代动力学等。

⑵ 熟悉与中药专业相关学科的理论知识,如:空气净化知识、机械设备等

二、专业实践能力

1. 熟练掌握各种剂型的生产工艺和生产过程

2. 熟练掌握各种剂型的检验方法

3. 熟练掌握常用中药的炮制方法

4. 熟练掌握常用中药的鉴别方法

5. 熟练掌握中药的采收、加工和贮藏

6. 掌握常用的实验方法

7. 掌握常用仪器设备的`操作方法

三、学科新进展

1. 熟悉本专业国内外现状及发展趋势,不断吸取新理论、新知识、新技术。

2. 对相关学科近年来的进展有一定的了解。

3. 掌握中药文献的检索方法。

篇4:护士资格考试大纲

一、考试方法

(一)题型与题量 护士执业资格考试试题全部采用选择题。试题题型采用包含临床背景的题型,主要使用A2、A3/A4型题(题型示例见附件),逐步增加案例分析、多媒体试题,辅以少量考查概念的A1型题。

考试分专业实务和实践能力两个科目,每个科目题量为120~160题。

(二)评分与分数报告 采用计算机阅卷评分。对考试成绩合格考生,提供考生成绩单和护士执业资格考试成绩合格证明。

二、考核内容

(一)试卷内容结构 护士执业资格考试的试卷内容结构包括三个方面。它们分别是:

1.主要的护理任务

2.完成任务所需要运用的护理知识3.各类常见疾病

每道试题可以包括以上三个方面,即以常见疾病为背景,运用所学知识完成某一特定的护理任务。

例如:患者,男,78岁,患原发性高血压26年,并发心力衰竭入院。医嘱口服地高辛。护士给患者应用地高辛前,首先应评估的内容是

A.心率、心律

B.24小时尿量

C.呼吸频率

D.血压

E.水肿程度

本题主要考查针对高血压合并心力衰竭患者(疾病背景),护士应在执行用药前运用所学的护理学知识(药理学知识)对患者进行评估(任务)。

(二)考试涉及的主要护理任务 主要护理任务是指在临床工作初期(0~3年)的护士,在执业活动中常见的护理工作任务。考试所涉及的护理任务共有7类。

(三)考试涉及的知识模块 有关的知识模块是指护士在完成上述护理任务时,所体现的相关知识的要求,主要包括与护理工作紧密相关的医学基础知识、护理专业知识和技能以及与护理工作有关的社会医学、人文知识。

考试涉及的知识包括

1.护理工作需要的医学基础知识:现代医学的.基础知识,包括:人体生命过程;解剖、生理、病理与病理生理、药理、心理、免疫、医学微生物和寄生虫、营养、预防医学等知识。

2.护理专业知识和技能:护理工作中所需要的临床知识和技能,是考试的主要部分。包括:基础护理技能,疾病的临床表现、治疗原则,健康评估,护理程序及护理专业技术,健康教育以及适量的中医护理基础知识和技能。

3.护理相关的社会人文知识,包括:法律法规与护理管理、护理伦理、人际沟通知识。

上述知识模块中,基础护理、法律法规与护理管理、护理伦理、人际沟通四个模块的考查内容见(五),其他与临床疾病高度相关的知识模块将以各类常见疾病为背景进行考查。例如,结合“心律失常”,考查考生运用相关医学基础知识、疾病临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识和技能来完成临床任务的能力。

(四)考试涉及的各类常见疾病 是指在临床工作初期的护士,护理的患者疾病的种类。其主要分类依据是国际疾病分类第十版(ICD-10)。这些类型的疾病在试卷中出现的频率与临床实际工作中各类疾病的发病率有关。在考查医学基础知识、护理专业知识和技能时,这些疾病将作为试题的重要信息出现。考查的各类常见疾病见正文各章节。

(五)其他知识模块 基础护理、人际沟通、法律法规与护理管理以及伦理的考查内容见正文各章节。

篇5:护士资格考试大纲

基础护理和技能  护士的素质和行为规范

护理程序

医院和住院环境

医院感染的预防和控制

入院和出院患者的护理

卧位和安全的护理

患者的清洁护理

生命体征的评估

患者饮食的护理

冷热疗法

排泄护理

药物疗法和过敏试验

静脉输液和输血

标本采集

病情观察和危重患者的抢救

临终患者的护理

医疗和护理文件的书写与处理法律法规与护理管理  与护士执业相关的法律法规:护士条例、护士注册管理办法、传染病、防治法、侵权责任法、医疗事故处理条例、献血法等

医院护理管理的组织原则

临床护理工作组织结构

医院常用的护理质量标准

医院护理质量缺陷及管理护理伦理  护士执业中的伦理和行为准则

护士的权利和义务

患者的权利:隐私权、知情权、公平权人际沟通  人际沟通的基本理论与技术

护理工作的人际关系沟通

护理实践工作的沟通方法

科目划分

护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。

专业实务科目考查内容:运用与护理工作相关的知识,有效而安全地完成护理工作的能力。考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识,基础护理和技能,以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。

实践能力科目考查内容:运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。

题型说明及样例

护士执业资格考试全部采用选择题。所有试题均由一个题干和五个选项组成,五个选项中只有一个为正确答案,其余均为干扰答案。干扰答案可以部分正确或完全不正确,考生在回答本题型时需对选项进行比较,找出最佳的或最恰当的选项。考试采用A1、A2、A3/A4型试题,各类试题题型说明与样例如下:

(一)A1型题(单句型最佳选择题)A1型题以简明扼要的提出问题为特点,考查考生对单个知识点的掌握情况。

A1型试题样题:

1.腰椎穿刺后,患者应去枕平卧的时间为:

A.1~2小时

B.3~4小时

C.4~6小时

D.10~12小时

E.24小时

(二)A2型题(病历摘要型最佳选择题)A2型题以叙述一段简要病历为特点,考查考生的分析判断能力。

A2型试题样题:

2.患者,男,30岁。30分钟前因汽车撞伤头部发生颅前窝骨折入院,采取保守治疗。对此患者的护理措施不正确的是:

A.床头抬高15°~20°

B.抗生素溶液冲洗鼻腔

C.禁忌堵塞鼻腔

D.禁止腰椎穿刺

E.保持外耳道、口腔、鼻腔的清洁

(三)A3型题(病历组型最佳选择题)A3型题以叙述一个以患者为中心的临床情景,针对相关情景提出测试要点不同的、2~3个相互独立的问题。

A3型试题样题:

(3~5题共用题干)患者,男,40岁。饱餐后出现上腹部剧痛3小时,伴恶心、呕吐就诊。初步体格检查:神智清楚,腹部平,全腹明显压痛,呈板样强直,肠鸣音消失。

3.分诊护士应首先判断该患者最可能为

A.急腹症,怀疑胰腺炎

B.癔症

C.消化道感染,怀疑伤寒

D.中枢神经疾病,怀疑脑疝

E.外伤,怀疑盆腔骨折

4.分诊护士最恰当的处理是

A.优先普通外科急诊

B.优先神经外科急诊

C.急诊按序就诊

D.回家继续观察

E.进一步询问病史

5.肠鸣音消失的原因最可能是

A.肠穿孔

B.肠血运障碍

C.机械性肠梗阻

D.剧痛而不敢腹式呼吸

E.炎症刺激而致肠麻痹

(四)A4型题(病历串型最佳选择题)A4型题以叙述一个以单一患者或家庭为中心的临床情景,拟出4~6个相互独立的问题,问题可随病情的发展逐步增加部分新信息,以考查临床综合能力。

A4型试题样题:

(6~9题共用题干)患者,男,63岁。确诊慢性阻塞性肺病近,因呼吸困难一直需要家人护理和照顾起居。今晨起大便时突然气急显著加重,伴胸痛,送来急诊。

6.采集病史时应特别注意询问

A.胸痛部位、性质和伴随症状

B.冠心病、心绞痛病史

C.吸烟史

D.近期胸部X线检查情况

E.近期服药史如支气管舒张剂、抗生素等

7.体检重点应是

A.肺下界位置及肺下界移动度

B.肺部啰音

C.病理性支气管呼吸音

D.胸部叩诊音及呼吸音的双侧比较

E.颈动脉充盈

8.确诊最有价值的辅助检查是

A.B型超声显像

B.心电图

C.X线透视或摄片

D.MRI

E.核素肺扫描

[假设信息]经检查确诊肺气肿并发左侧自发性气胸,其治疗拟选择胸腔插管水封瓶引流。

9.护士应向患者解释,引流的主要目的是

A.维护已经严重受损的肺功能,防止呼吸衰竭

B.缩短住院时间

C.防止形成慢性气胸

D.防止胸腔继发感染

E.防止循环系统受扰和引起并发症

篇6:教师资格考试大纲

《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等13科;

其中,初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。

面试考试大纲分为三类:

《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。

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