呵护学生的“异想天开”、“奇谈怪论”
“一笑而过”通过精心收集，向本站投稿了8篇呵护学生的“异想天开”、“奇谈怪论”，下面就是小编给大家带来的呵护学生的“异想天开”、“奇谈怪论”，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：呵护学生的“异想天开”、“奇谈怪论
呵护学生的“异想天开”、“奇谈怪论
众所周知，现在的孩子看得多，知道的也多，因此在教学中，经常会提出一些奇怪的想法。
记得我在上一年级的《饲养小动物》一课时，开始我让学生讨论：“你家养小动物吗？”“都养了哪些小动物？”学生说了很多：“金鱼、小鸟、小乌龟、小鸡等。”接着讨论的问题是：“你知道为什么要饲养小动物？”按照常规，我以为他们会说：“养金鱼、乌龟是为了观赏”“鸡生蛋可以吃，可以卖”等等。可是这时一（3）班的朱天宇同学却说：“老师，我家养了一只乌龟，我养它是要等它长大后驮着我们一家人去旅游，这样我就不会像乘车那么晕车了。”啊？我一愣，其他同学都笑开了。这时我真想对他说：“乌龟能驮得起你们一家人吗？”但是，继而一想，他的说法虽然有些荒唐，却也天真奇特。于是我又问道：“你看到过乌龟驮人吗？”“看过，《西游记》里的大老龟就是驮着唐僧师徒过通天河的。”“噢，看来你知道的真多。那等你家的乌龟养大了以后，驮着你去旅游时，也把老师和同学们一起带上好吗？”“好的，好的。”朱天宇这才带着一种感笑眯眯地坐了下去。
是啊，在课堂教学中，我们时不时地会碰到学生提出的一些古怪的.、奇妙的问题，也许会使老师措手不及，甚至尴尬不已。
但是我觉得，作为老师，要格外珍惜、爱护学生的某些异想天开、奇谈怪论，善于从中发现想象的火花，对那些哪怕是稚嫩的创新萌芽进行细心的呵护，决不能去扼杀它们。
那么如何来精心呵护学生的那些异想天开、奇谈怪论呢？我觉得不妨可以从以下几方面去做：
1、精心“培土”。
板结的土壤是长不出禾苗的。英国哲学家约翰・密尔说过：“天才只能在自由的空气里自由自在的呼吸。”在压抑的思想环境里，禁锢的课堂中，又如何能产生创新思维的萌芽呢？教师在课堂上应设法创造一种民主平等、自由开放的氛围，鼓励学生自行探究、得出结论。
著名的特级教师章鼎儿老师就是一个精于培土的园丁。他在执教《蜡烛熄灭了》一课时，为了让学生探究长、短蜡烛的燃烧时间与杯子体积大小的关系时，他说：“假如给你们二十分钟时间去研究这个问题，你们会怎么做？”当学生嫌二十分钟太长时，章老师又说：“我非给你们二十分钟不可呢？”学生这时开动脑筋，用足了课前老师为他们准备好的材料，努力去探究其间可能发生的任何现象。并且章老师还说：“如果你觉得自己设计的实验做完了，想不出办法了，那么我这儿还准备了一些活动建议卡，哪组同学想要的话，可以上来拿。”章老师为学生提供了足够的材料、足够的时间，让学生主动参与实验过程，自行得出结论，这不失为一种精心培土的艺术，这样培育的土壤无疑是一种“优质”土，有利于种子的萌发、植物的生长，有利于培养学生的创新、探索能力。
2、适时“施肥”。
种子萌发后，要使它茁壮成长，离不开适时、合理的施肥。学生创新的种子一旦萌芽后，教师更应给予肯定和表扬。
“塑料直尺不摩擦也会吸纸。”你恐怕不会相信这出自一位刚上二年级的小朋友口中。记得我在上《静电》一课时，我曾问学生：“你还有哪些方法使这把塑料尺吸引纸屑、鸡毛等呢？”学生实验后，纷纷告诉我：把塑料尺在外套、毛衣、皮背心、红领巾等物体表面摩擦后，会吸纸屑、鸡毛等轻小物体。可这时二（2）有一位学生的回答令大家震惊，他说：“老师，我不用摩擦也会吸纸屑。”他一边说一边做，“我只是把直尺藏在内衣里面，等几分钟拿出来，去靠近纸屑，也能把它们吸上来。”当时，我也被他的大胆和自信惊呆了。在表扬这位同学的奇特发现后，我引导其他同学开始做同样的实验，来证实一下这位同学说的是否属实。过了一会儿，有同学开始附和了：“是的，我的也行了！”“哈，我的直尺也能吸纸屑了。”噢，果真如此！于是我向学生解释：“原来，我们的衣服经常与皮肤接触、摩擦，衣服会带上静电，当塑料直尺放在衣服里面后，由于受到带电的衣服的影响，直尺也带上了静电，所以纸屑被吸上来了。有时，我们在脱毛衣时，会看到火花产生，这也是静电作用的缘故。”最后，我总结说：“同学们，今天这位同学做得非常好，我们应当给予表扬。我们在做实验的时候，要多想想、多试试，才能得到更多的结论，发现更多的奥秘。”
[1] [2]
篇2：请呵护那些“异想天开阅读及答案参考
①公鸡行走时为何颠脖子？中国科技大学一位教授为这个“古怪”想法向单位申请科研立项，很快得到支持。一番研究后他发现，公鸡颠脖子能让眼睛更精确地定位目标。这一成果眼下正被用于机器人设计，其应用前景被广泛看好。
②孙子兵法讲，凡战者，以正合，以奇胜。科研领域也是如此。世上许多科研成果的问世，大都初始于“异想天开”。因此，我们应该允许和鼓励“异想天开”，善待每一个科研创意。
③“地球上最美丽的花朵便是人的思维”。其实，每一个人心中都有一个小小的花园，只要有阳光雨露的滋润，都能开出绚丽的花朵。在上海世博会的中国创意馆中，“小人物”的小创意登上了大舞台，那些可显示牛奶新鲜程度的牛奶壶、可用来照明的“肥皂”、可以种植植物的书桌，都是普通人甚至是青少年的作品。从现实中看，许多名不见经传的“小人物”都充满着创新的激情，萌发出许多有价值的创意，需要我们更多去发现、去呵护和扶持。
④今天，人才的脱颖而出，科研创意的被重视、被开发，更需要越来越多的伯乐慧眼识珠和悉心扶持。然而，又不能仅限于此，还需要观念的支撑，更需要制度的保障。深圳之所以成为一座闻名于世的创新之城，主要不是因为深圳有多少“师带徒”的典型范例，而是因为在发展过程中形成了支持创新的法制环境、政策环境和市场环境，这种环境激励人们投身于创新实践，令一些昔日的默默无闻者干出了一番大事业。
⑤“即使失败，也收获了经验。”这是中国科技大学对一些人质疑“异想天开”的回答。事实证明，这种包容的态度，正是鼓励创新的良好环境和土壤。在科学领域，没有平坦的大道可走，挫折和失败在所难免。我们固然需要为成功者鼓掌，但更需要理解失败者，向他们投去欣赏和鼓励的目光。如果形成了宽容失败的氛围，就会有更多的人义无反顾地去思、去闯、去干，使创造活力得以充分展现，从而创造出不凡的业绩。
⑥善待每一个科研创意，让这些创意流动起来、汇聚起来，就会产生出“裂变效应”不仅创造出丰硕的物质成果，更营造出一种富有生命力的自主创新的环境，最终在这个环境中生活的人们也会自然养成创新的习惯。如此，离建设创新型国家的目标就为期不远了。
小题1:请你说说标题“请呵护那些‘异想天开’”的含义。 (2分)
小题2:第③段中，划线句子运用了什么论证方法？这样写有什么作用?(4分)
小题3:第①段从“公鸡行走时为何颠脖子”开始写起，有什么作用？（4分）
参考答案：
小题1:人的创造性思维需要呵护。（或：不仅要允许和鼓励人的创新激情和创意，而且要理解、宽容、善待创新失败。）（3分）
小题2:比喻论证，将人的心比作花园，创造性思维比作花朵，阳光雨露的滋润比作精心呵护，生动形象地论述了只要我们精心呵护和扶持就会产生很多有创意的'思维。
小题3:运用设问（1分），讲述教授通过“公鸡行走颠脖子”的研究得出成果的例子，激发读者的阅读兴趣（1分），暗点题目和主题（1分），充当事实论据（1分）。
小题1:
试题分析：结合全文可以知道，“异想天开”指创造性思维，“呵护”体现在“允许和鼓励‘异想天开’，善待每一个科研创意”，“更需要理解失败者，向他们投去欣赏和鼓励的目光”。
小题2:
试题分析：这句话运用了比喻论证，分析其作用的时候，要具体分析谁比作谁，要结合具体的内容分析其论证的观点。
小题3:
试题分析：文章第一段以自问自答的设问形式开篇，既能引起读者的注意力，也能照应文章的观点，起到事实论据的作用。
篇3：异想天开
我发现陆老师的钢笔总是丢。于是，我想发明一种丢不了钢笔，它的名字就叫“丢不了”。
它的特点在这：你把钢笔放哪儿，它就固定在哪。别人拿，拿不走。除非主人来拿，才能拿走。原来呀，在“丢不了”钢笔上安装了一个指纹器，这个指纹器只认识主人的指纹。所以主人可以拿走，而别人拿不走。这钢笔还有一个特点，就是你把钢笔放在哪，想拿的时候找不着了，那支钢笔就会发出一种超声波，刺激你的大脑，你就能找到钢笔了。
看，这样你的钢笔就不容易丢了吧！
篇4：异想天开
姥姥家刚盖好楼房，院中还剩一大堆沙子。我经常去玩。
有一天，我在院子里专心致志地玩沙子，不一会儿工夫，一座沙城堡做成了。
“真漂亮！要是能住进去就好了。”我听到声音，我回头一看，原来是“蛋蛋（表弟的小名），在突发奇想---异想天开。
我说：“小笨蛋，这个城堡这城堡这么小，你怎么住得进去呢？”
表弟毫不示弱说：“表哥你才笨呢！笨得就像一只大笨熊！”我一听这话，小脸气得发红，小手握得比石头还硬，并愤愤得说：“只要你，你能进这城堡里，就算你聪明，行了吧？”
表弟不慌不忙地说：“望远镜从小头往大头看，能把远处的东西放大，看得清清楚楚，相反，从大镜片往小镜片看，就能把近处的东西看远，近处的东西就缩小啦。”
我刚想否定他说的话，表弟赶紧跑进屋中，匆忙拿着望远镜跑过来说：“表哥，你先拿着往望远镜做做实验，然后按我说的去做----准没错！”
我用望远镜试了试，果真如此！我开始按着表弟指令办了。谁知他的前脚还没进去，城堡就被他踩塌了。
我非常生气地说：“表弟，这回该相信我说的吧，人根本无法进去，踩塌了吧！该死心了吧！”
表弟像“豆芽”子似的，低着头，自言自语：“为什么这招不灵？人咋进不去呢？如果再盖大一些儿，也许......”
我打断他的话语，并毫不客气的对他说：“表弟，别异想天开啦，还是先洗手吃饭吧。”
篇5：异想天开
今天，我听到了几个非常非常特别特别搞笑幽默的笑话，我想跟大家一同来分享一下：
给我一刀某同学说话最喜欢省略量词，如：一把尺子，他会说成一尺子。一天的美术课上，他没带工具，便去向同学借。他转了一圈，回到座位上，同桌问他：又借到什么了吗？他说：＊＊＊给了我一刀（因为他说话喜欢省略量词，把一把剪刀说成了一把刀，所以别人给了他一刀）。同桌立刻晕了过去。妖术一次数学课上，老师讲关于约数和倍数的概念，我聚精会神的听讲。突然，老师说：一个数的‘妖术（约数）’是有限的，倍数是无限的。啊？难道数字会有妖术？？？？？^_^我爆笑
犯不着一教师手指纤细，首饰很容易脱落。一日上课，手上的新婚戒指突然脱落，飞向一男生，正中脑门。男生双眼流泪，擦把鼻涕，委屈的站了起来：犯得着用戒指砸么？
三顾毛驴语文课上，老师滔滔不绝的讲，学生们却昏昏入睡。你们这班人！给我醒醒！我问你们，刘备三顾茅庐目的是什么？八成是他想吃驴肉了同学们揉着惺忪的睡眼议论着。
我有一个异想天开：一个是虚拟眼镜。当你打算过另一个人生时，就带上这种虚拟眼镜，他能带你进入另外一个世界。在这个世界中，你可以选择性别，年龄，职业开始新的人生。可以从0岁开始，也可以从30，50，100许多年龄段开始。
篇6：异想天开
“坏的要命”王国是一个永远乌云罩顶、风雨雷电交加的国家，他们每年一度都会举行一个 邪恶发明大赛，比赛时，每个科学家都无所不用其极的发明最邪恶的机器：像是把人消失的机器、乌云制造机、随意变身机（用来窃取情报）、缩小机（可以把人变 成灰尘）等等，都是他们最的发明。
其实每个科学家身边都有一个助理叫做伊果，他们不能有自己的意见，只能唯命是从，负责听从主人的命令开动开关。但是却有一个伊果不一样，他有自己的梦想， 他想要变成一个科学家，发明属于自己创造出来的机器。他创造了一个有躁郁症的J兔，没事就自杀然后又不断的复活，还有一个很笨的脑残，他们虽然不完美，却 是伊果最好的朋友。
由于不能有自己的意见和创意，所以这个伊果他总是偷偷进行自己的实验，一次阴错阳差中，把他的科学家主人变不见了，距离比赛只剩下几天，伊果想要创造出从 所未有的发明，一个邪恶的生命体，结果一个超大巨型的生命被创造出来，他把她取名叫做伊魔，不过她却自己决定取名为伊娃。
问题是这个伊娃太善良一点都不邪恶，这下子伊果开始伤透脑筋，他决定把伊娃带去部，变成一个斧头杀人狂，没想到却又转错频道，伊娃被以为自己是个 女演员，这下子伊果可要想办法让她演出一出最邪恶的戏…。同时别组科学家也不择手段想要一探究竟，别人是不是有什么石破惊天的发明？一场比创意、比聪明、比邪恶的大赛就要展开！
篇7：异想天开
每个人生命深处都蛰伏着一种异想天开的浪漫，我们需要这样一种浪漫，让我们在现实纠葛中拥有一种挣脱地心引力的力量。
――题记
生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。而那些为人称道的诗和远方，我们该往何处去寻呢？诗在哪儿，远方在哪儿。在我看来，不是许下“世界很大，我想出去走走”的豪言壮语，开启一场说走就走的旅行。毕竟羁绊我们的东西太多了，能够说走就走的人只占少数。而热衷于给予日常琐事平凡生活一些异想天开的浪漫或许要现实并且幸福得多。
仓央嘉措说过，为什么总有痛苦，无法体味幸福。给自己一点异想天开的浪漫，不需要脑洞大开，不需要开天辟地，仅是做一个在现实生活中依旧保留一丝想象，憧憬一份幸福的人。人，活着，很容易，可要是幸福的活着，终究是要快乐得多。赋予自己一点异想天开的浪漫，无论是雪压城，城欲摧，还是雨霁天晴，生活总会有那么些许阳光照进心房。
每个人何尝不曾做过一个异想天开的傻瓜，可傻傻的那些年里，我们因为这种浪漫而快乐着。因为这种浪漫，我们还是自己想做的人，我们不曾在现实中丢失了自己。不管而立之年，耳顺之年，我们始终是那个自己想做的人，岁月从来改变不了我们。十年前，二十年前，多年前，那个傻傻的人就是现在的自己。
生命中有的人只剩擦肩，有的人驻足停留片刻不留一丝痕迹，有的人留下一面如花笑靥。异想天开的浪漫，给人生活的馨香沁人心脾。异想天开的浪漫，重逢那一天，你六十，我五十八，娓娓道来的曾今从来不曾走远。那些年是笔墨书写不了的平凡浪漫。
春来花自青，秋至叶飘零，这是自然留给我们的本能；年年岁岁花相似，年年岁岁人不变，这是异想天开的浪漫！
篇8：异想天开
心灵创可贴
人们皮肤受伤了会用普通的创可贴，而心灵如果受伤了怎么办呢？别急，我这儿有一种心灵创可贴，只要是心灵受到了伤害，都可以使用它，只要一直盯着它，就会使你伤口痊愈，恢复以往的笑容了！
时空鞋
这种鞋可供考古学家使用，如果出土的文物不知在什么年代或想更深地了解它，只要穿上时空鞋，将文物的资料输入鞋中的芯片，时空鞋就会带你回到过去，这样，考古学家就不用愁了！
自动添食器
家里养宠物的人都知道，给宠物加水加食是一件很麻烦的事，我有一种自动添食器，它外表和宠物饭盒一样，不过是机器人做的，宠物吃完食物，绿灯会熄灭，红灯亮起来，盒中会自动添加食物，绿灯又会亮起。这样，是不是方便多了。
万能遥控器
我们现在用的遥控器只能调空调或电视机，而我家则有一种超万能的遥控器，不仅可以调电视、调空调，还可以用来调各种电器，与众不同的是可以调控人生时间，到未来和过去都可以轻而易举，易如反掌。
变型发卡
爱美的女生都希望可以把发型搞得漂漂亮亮的，可是自己希望的发型外面的小店里却怎么也做不出来，这的确令众多女生感到烦恼，不过，我发明的发卡只要带在头上，把你想要的发型默想三遍，你的发型就会变成最漂亮的了。
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