人教版九年级历史下册复习提纲
“芭乐个巴八叭”通过精心收集，向本站投稿了8篇人教版九年级历史下册复习提纲，下面是小编收集整理后的人教版九年级历史下册复习提纲，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：人教版九年级历史下册复习提纲
7课：世界反法西斯战争的胜利
国际反法西斯联盟的建立：①建立时间：42年1月，②背景：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。美、英、苏等国为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向了联合。③参加国家：美、英、苏、中等26个国家。④会议召开地点：华盛顿。⑤建立的标志：《联合国家宣言》的签署。
雅尔塔会议：①时间：45年2月，②主要参加国：美(罗斯福)，英(丘吉尔)，苏(斯大林)。③目的：协调反法西斯国家的行动，尽快打败法西斯。④主要决议：打败德国后对德国进行分区占领，彻底消灭德国法西斯主义。成立联合国。苏联答应在德国投降三个月后参加对日作战。
二战的转折点：斯大林格勒保卫战的胜利。(42年7月——43年2月)。
欧洲第二战场的开辟：时间：44年6月6日。标志：美英盟军在法国的诺曼底登陆。作用：使德军陷入了苏联红军和美英盟军东西夹击之中。
二战的胜利：45年4月，苏联红军攻克柏林，5月8日，德国正式投降，二战的欧洲战争结束。45年9月2日，日本正式签署投降书。二战全面结束。
二战的影响：二战是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产损失。改变了世界的面貌，影响了世界历史的发展进程。
篇2：人教版九年级历史下册复习提纲
第10课：苏联的改革与解体
赫鲁晓夫改革：赫鲁晓夫上台后，针对斯大林时期存在的一些弊端，在经济、政治方面进行了一些改革。
结果：在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制，后来矛盾日益突出。
苏联的解体：戈尔巴乔夫改革：过程：1985年， 戈尔巴乔夫上台后，首先把经济改革作为重点，但未取得成果。 尔巴乔夫又把改革重点转到政治方面。结果：苏联政治体制剧变，一党制转变为多党制，国家的权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。
八一九事件：1991年8月19日，一些苏联领导人组成“国家紧急状态委员会”，发动了政变。试图“使国家和社会尽快摆脱危机”，但很快失败。影响：使戈尔巴乔夫实际失去了领导国家的威望和能力，叶利钦控制全局。它以维护苏联为初衷，却直接导致苏联解体，成为苏联加速解体的催化剂。
独联体的成立标志着苏联的解体。解体时间：1991年底。(1922——1991年)
篇3：人教版九年级历史下册复习提纲
第8课：美国经济的发展
时间 表现(特点) 原因
五六十年代 经济持续发展，西部和南部繁荣 美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的市场;大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业;改善人民生活，创造了有利的经济发展环境。
七八十年代 80年代产生危机，经济地位下降，70年代调整，经济发展受阻 经济发展弊端显露;受到危机严重的打击，通货膨胀，债务沉重。
90年代 经济稳定发展，速度名列西方发达国家前列。进入新经济时代。(特征：信息化和全球化) 改革社会经济;加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展;完成传统产业的改造。
第9课：西欧和日本经济的发展
西欧经济的恢复和繁荣：恢复到战前水平时间：20世纪50年代初，持续繁荣时间：50年代到70年代后期。原因：美国的大力援助，发挥了高素质劳动力的优势，采用了最先进的科学技术发展成果，制定恰当的经济发展政策。
欧共体的成立：时间：20世纪60年代。(1993年改名为欧洲联盟，简称为欧盟)成员：法国和联邦德国等12个国家。作用：成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。
日本的崛起时期：表现：20世纪70年代初，成为第二号资本主义经济大国，在重要生产领域，名列世界前列。原因：美国对日本进行了社会改革，推行非军事化政策;美国大力扶持日本;朝鲜战争爆发刺激日本经济的发展;引进最新科技，发展教育;适当的经济政策。
危机时期：1974到1975年世界经济危机使日本经济发展速度减缓。
恢复和发展时期：80年代中期后，“科技立国”政策促进经济发展，。
64年，日本东京举办了奥运会。70年代始，日本积极谋求政治大国的地位：加大军费开支，引起亚洲邻国的关注和不安。
篇4：人教版九年级下册历史复习提纲
第1课 俄国十月革命
十月革命
背景
①一战给俄国人民带来深重的灾难，激化阶级矛盾。
②二月革命(1917.3)推翻了沙皇专制统治，形成资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并立的局面，掌握主要权力的是资产阶级临时政府，继续进行帝国主义战争
标志
1911月7日，彼得格勒起义取得胜利，揭开了俄国十月革命的序幕。(阿芙乐尔号)
结果
推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府――人民委员会，列宁为主席
意义
①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，诞生了世界上第一个社会主义国家;
②十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争。
(十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义——毛泽东)
第2课 对社会主义道路的探索
列宁
战时共产主义政策→新经济政策(19)，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展
苏联的成立
1922年，成立“苏维埃社会主义共和国联盟”，简称“苏联”。(当时加入联盟的共和国有俄罗斯联邦、外高加索联邦，乌克兰和白俄罗斯。后来发展到15个加盟共和国。)
斯大林
1928年到1937年实行了两个五年计划，重点发展重工业。使苏联由传统上的农业国变成强盛的工业国，苏联的国防力量由此加强。与此同时，加快实现农业集体化
宪法
1936年，苏联通过法宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。(标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成=“斯大林模式”)
篇5：人教版九年级下册历史复习提纲
第3课 凡尔赛—华盛顿体系
一、凡尔赛体系
1、巴黎和会
191月，协约国集团在巴黎召开会议，即巴黎和会。会议主要由英、法、美三国主宰。
实质：帝国主义战胜国的分赃会议
2、凡尔赛和约
1919年6月，协约国同战败国德国签订《凡尔赛和约》，主要内容：
(1)领土：(2)军事：(3)政治：(4)赔款：
(5)殖民地：德国的全部海外殖民地以英、法、美等国瓜分(这一条最能体现一战的帝国主义战争的性质)。
3、对中国的影响：(《凡尔赛和约》无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承，从而引发了中国五四运动的爆发)。
4、体系构成
1919-19，协约国分别同德国的盟国签订了一系列合约，同《凡尔赛和约》一起构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
二、华盛顿体系
1、华盛顿会议
(1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡、中国)起主要作用：美英日
内容
①英法日美《四国条约》，②英法日美意《五国条约》。
③《九国公约》：1922年，公约宣称尊重中国的主权和独立及领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
实质：是打破了日本在第一次世界大战中独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义大国共同支配的局面，实际上为美国在中国的扩张提供了方便(目的)
评价
华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。通过这两次国际会议，列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”，暂时缓和了列强的矛盾，但并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。
第4课 经济大危机(=大萧条)
1、1929—1933年资本主义经济危机
爆发：从美国开始，时间：1929——1933
特点 a. 范围特别广 b.持续时间比较长 c. 破坏性特别大
影响
A.引起各国的政局动荡 ，为摆脱危机，美国实行罗斯福新政，德、意、日走上法西斯道路。B.使资本主义国家之间的矛盾激化
2、罗斯福新政
目的：在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机
内容
“新”在加强国家对经济的干预和指导。中心措施是国家对工业的调整
A、调整工业(中心)，颁布《国家工业复兴法》，。
B、整顿银行;C、调整农业;D、兴建公共工程(就业)。
特点：在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导。
作用： “新政”的实施，使美国的经济缓慢地恢复过来。(局限性：但不能从根本上消除资本主义经济危机。因为引发危机的资本主义制度没有废除
启示
①在经济建设中政府应加大对经济的宏观调控，根椐形势的变化及时调整经济政策。
②改革也是生产力，面对危机要根据国情进行改革，为国家开辟新的发展道路，不能走极端。
篇6：人教版九年级下册历史复习提纲
人教版九年级下册历史复习提纲三
第5课 法西斯势力的猖獗
法西斯主义的三大特征：
1、独裁专制 2、极端民族主义 3、军国主义
1、德国法西斯专政的建立
背景：1929年爆发的世界经济危机沉重打击了德国，激发了社会阶级矛盾。
过程：1933年希特勒上台，德国法西斯专政，建立欧洲战争策源地形成标志。
内外政策：
①建立法西斯恐怖专政：1933年制造国会纵火案，残酷迫害犹太人;
②大搞国民经济军事化，疯狂扩军备战。
2、意大利法西斯专政的强化
(1)背景：一战后经济衰退，政治混乱，工农运动高涨
(2)标志：墨索里尼组织了法西斯党，1922年进军罗马，建立了法西斯政权。
3、日本军部法西斯化
(1)背景：1929—1933年经济危机使日本阶级矛盾异常尖锐
(2)过程：①1931年9月18日日本发动九一八事变，开始侵华，霸占中国东北。
②1936年军部控制政府，标志二战亚洲战争策源地形成。
③1937年7月7日发动卢沟桥事变，全面侵华。
4、法西斯国家结盟：
(1)1936年三个国家结成军事同盟——柏林---罗马---东京轴心，又称轴心国集团，
(2)性质：侵略性的军事政治集团
(3)影响：轴心国集团的形成使世界和平面临严重威胁。
第6课 第二次世界大战的爆发
1、慕尼黑阴谋：1938年9月，德、意、英、法四国首脑希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼黑签订协定。
2、内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天以内把苏台德等地割让给德国，
3、后果：使德国野心进一步膨胀，不但吞并苏台德，不久吞并整个捷克斯洛伐克，又把矛头指向波兰。
4、实质：帝国主义大国英国和法国牺牲小国捷克斯洛伐克，以达到祸水东引的目的
标志着英法等西方大国把绥靖政策推向了顶峰。
慕尼黑会议带来什么严重后果?
1)助长了侵略者的野心 2)极大削弱了反法西斯的力量 3)加速了战争的爆发
5、绥靖政策含义:一战后，西方大国的统治者为了确保既得利益，竭力避免战争，对法西斯国家采取的一种妥协政策。
实质：以牺牲局部利益和弱小国家的利益为代价，满足法西斯国家的侵略欲望，并尽可能把法西斯侵略矛头指向社会主义苏联。
影响：使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量。
¤第二次世界大战爆发原因：
根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡的加剧
直接原因--------1929-1933年资本主义世界的经济危机
其他原因------英法美对法西斯国家的侵略实行纵容政策
6、二战全面爆发：1939年9月1日，德国闪击波兰，标志着第二次世界大战的全面爆发。
7、扩大：①1941年6月22日，德国突袭苏联，苏德战争爆发，标志着“二战”扩大。苏联军民在斯大林的领导下，取得了莫斯科保卫战的胜利。
②1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，标志着“二战”扩大到最大规模。
(日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕，并非第二次世界大战亚洲战场的序幕。)
3、转折点： 斯大林格勒战役(它不仅是苏德战场的转折，也是二战的重要转折);
中途岛战役(太平战场的转折 美对日);阿拉曼战役(北非战场的转折 美英对德)
篇7：九年级人教版历史复习提纲
1、美国独立战争：①根本原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展
②导火线：1773年波士顿倾茶事件 ③时间：1775—1783年
④重大事件：1775年4月来克星顿枪声，美国独立战争开始的标志;1775年5月组建大陆军，华盛顿为总司令;1776年《独立宣言》发表，美国诞生; 1777年，萨拉托加大捷，独立战争的转折点;1781年约克镇战役英军投降; 1783年，英国承认美国独立。
⑤重要文献：A、1776年7月4日(后为美国国庆日)大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立了。B、制定1787年美国宪法，确立美国是一个联邦国家，规定总统是国家元首和政府首脑;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。确立三权分立的民主政治体制。 ⑥重要人物：华盛顿，美国第一任总统。
⑦胜利原因：a.独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争;b.人民群众积极支持，坚强不屈，英勇作战;c.得到法国、荷兰等国的国际援助。
2、美国独立战争的意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立;确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展;对以后欧洲和拉丁美洲革命也起了推动作用。
3、《独立宣言》内容：宣布一切人生而平等，人有生存、自由和追求幸福的权利。宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
意义：标志美国的诞生。
篇8：九年级人教版历史复习提纲
1、法国大革命：①背景：启蒙思想的影响;封建制度束缚了资本主义的发展;第三等级要求改革;路易十六的财政危机。② 导火线：1789年国王召开三级会议筹款。
③ 爆发标志：1789年7月14日(后为法国国庆日)，巴黎人民攻占巴士底狱
④高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派专政。
⑤ 法国大革命的意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的一次革命，动摇了欧洲封建统治的基础。
2、拿破仑帝国：1799年，军人出身的拿破仑发动“雾月政变”，夺取政权。1804年加冕称帝建立法兰西第一帝国;对内颁布《法典》，对外发动战争;1812年远征俄罗斯失败;1814年法国封建王朝复辟。1815年滑铁卢惨败。拿破仑被流放。
3、1789年，制订《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。
4、拿破仑的《法典》，是一部典型的资产阶级法典。确立了资本主义社会的立法规范。维护了法国资产阶级革命成果，打击了封建残余势力，推动了法国以及欧洲资本主义的发展。
5、1805年12月2日，在奥斯特里茨战役中，因有俄国沙皇、奥地利皇帝和拿破仑参与，故称“三皇之战”。
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