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如何面对和有效管理80后员工?

2023-09-08 09:30:37 收藏本文 下载本文

“ccaa”通过精心收集,向本站投稿了7篇如何面对和有效管理80后员工?,小编在这里给大家带来如何面对和有效管理80后员工?,希望大家喜欢!

如何面对和有效管理80后员工?

篇1:如何面对和有效管理80后员工?

“崔老师,我的公司现在招了一批刚毕业的80后大学毕业生,可这群人很不好管,他们没有吃过苦,经常抱怨工作累,大事做不了,小事不愿做,眼高手低……”,在一次培训课上,一位公司化运作的经销商这样评价他的80后员工,

“有个问题想请教一下崔老师:我们团队有些80后的员工,是刚毕业的学生,公司培训2个月,还没有上岗,就感觉吃不消啦。又感觉公司有很多老业务员都4、5年了,还在做销售,觉得没有意思。对于这样的员工,作为管理者应该怎么办呢? ”一位著名网站的销售主管这样向笔者诉苦他的80后部下。

的确,80后已经成为一种现象,他们象一股洪流一样势不可当地袭来,他们分布在各行各业,各个岗位,如何面对和有效管理80后员工,已经成为企业领导及其管理者不得不面对的现实,那么,作为企业及其管理人员,应该如何来面对和管理80后员工呢?

聚焦80后:正视80后员工的存在。不论你是否承认,80后作为一支庞大的生力军日渐呈现在世人面前,并在各领域将扮演着越来越重要的角色,发挥着日益重要的作用。因此,不论是企业,还是团队主管个人,都不应该把他们看作“洪水猛兽”,而是要正确地看待这一群体和现象,并把如何让80后快速融入团队,认可企业文化作为一项重要的议事日程。长江后浪推前浪,80后的出现,无疑是企业注入新鲜血液,实施人力资源创新的坚强基础和保障,有利于团队活力的激发,这些有着自己鲜明个性、敢想敢干员工的加盟,将有助于激活企业团队里的“休克鱼”,让团队保持活力与激情,有利于团队的良性健康运转与发展,因此,从这个意义上来说,80后将是极具创新价值的一群新新人类,将是企业未来的依靠与核心力量。

辩证地看待:80后员工既有缺点也有优点。一谈到80后,很多人脑海里满是负面词语:

太张扬,很自我,欠缺责任感、合作意识,跳槽频繁,过于看重眼前利益,追求物质享受,经常会成为“月光一组”等等,这无疑是80后员工身上存在的缺陷,但我们在看到他们不足一面的同时,我们也应该更多地看到他们的优点:可塑性强,敢于挑战权威,有激情,有活力,接受新知识,新事物比较快,做事果敢,思维活跃、开阔等等,

其实,对于80后,我们要能够辩证地去分析和看待,80后大多是独生子女,吃苦少,经历少,一些甚至原来都是家里的“小皇帝”、“小公主”,独立自主能力差等等,以致有人说这一群体是“有知识,没常识”,这都是时代留下的明显烙印。由于“80前”们都挨过饿,吃过很多苦,因此,对于80后,他们往往抱着一种“溺爱”的心理,造成了80后依赖性强,任性、承受压力能力差等,因此,作为企业管理者必须能够明晰这些因素,从而能够找出共性的因素,来合理地予以化解。

疏而不是堵:正确对待和管理80后员工。80后员工的出现,确实给企业及其管理者带来了很多“麻烦”,但80后员工还必须要想办法予以“锤炼”和“雕琢”,以让他们能够成为企业有用的“栋梁之材”。对80后员工的管理,笔者有如下一些建议:

第一、尊重。尊重是人之心理需求。80后员工是脆弱而又敏感的一代,他们做事张扬,而内心又倍想赢得别人的尊重,尤其是上司的尊重,因此,作为主管,要尽可能地给他们提供一个宽松、独立、自由、开放的工作环境,以体现对他们的尊重。比如,让他们独立去开发一个市场,只给予指导,不指手画脚、评头论足,对于一点点进步,都能够给予及时地表扬和肯定,即使犯错,也要委婉地“关起门”来批评,同时,作为企业和管理者,要愿意为其成长而走的弯路买单,从而能够让他们快速地成长。


关于作者:

崔自三:崔自三,著名营销实战培训专家、经销商战略发展研究专家――清华大学、浙江大学总裁班、总监班特约讲师,“营销OJT”现场实战训练模式创造者,曾在《销售与市场》、《销售与管理》、《商界》等各类媒体发表营销与管理文章200多万字,出版《八闪十二翻――超速营销突破法》、营销实战小说《挑战》,经销商专著《做一名会赚钱的赢销商》,历任多家大型企业集团企划总监、营销总监等职。查看崔自三详细介绍 浏览崔自三所有文章 进入崔自三的博客

篇2:浅谈80后员工管理

浅谈80后员工管理

21世纪第一个过去,“80后”里的.第一批人正式步入“而立之年”,当“80后时代”的员工大量走入企业并逐渐成为职场主力军的时候,很多企业管理者面对80后表现得有些手足无措.因此,如何管理“80后”员工,成为企事业单位管理者面临的一个新课题.

作 者:祁建花  作者单位:深圳晚报社,广东,深圳,518034 刊 名:企业导报 英文刊名:GUIDE TO BUSINESS 年,卷(期): “”(7) 分类号: 关键词:80后   员工管理  

篇3:浅谈80后知识性员工管理

进入21世纪,80后逐渐成为职场的主流,慢慢的,基层的员工,身边的同事,乃至一些部门经理,都已经是80后的天下。这个社会群体自从他们诞生之日起,就有一个响亮的称号:“80后”,而本文所要论述的“秀才兵”,这里主要是指具有高学历,刚毕业不久,工作经验尚浅的年轻人群体,其大多数就是由“80后”组成。

从实质上来看,秀才兵的概念其实就是知识型员工,“知识型员工”这一概念是美国学者彼得•德鲁克首先提出的,具体指“那些掌握和运用符号和概念,利用知识或信息工作的人。在今天看来,大部分白领都在此范畴,指从事生产、创造、扩展和应用知识的活动,为单位(或组织)带来知识资本增值,并以此为职业的人员。

这帮秀才兵们有一些明显的共性:生长和生活环境与他们的父辈60后及前辈70后完全不同,生长在物质条件优越的年代,多是独生子女,从小享受着父母辈、爷爷奶奶的宠爱;在高校接受过系统完善的高等教育,大部分具有本科或以上学历,文化素质高。这些外在和内在的不同也造就了秀才兵们的特性:在能力上,秀才兵们接受新事物/新知识快,创新能力强,大多具有自己的独立判断能力,对事物均有自己的看法。在心理特征上来,秀才兵们自信,独立,个性张扬,自尊心强。由于大多生活于优越的环境,没有吃过什么苦头,所以承受压力的能力较弱,容易产生挫折感,缺乏吃苦耐劳的精神。而另一方面,秀才兵有较强的成就动机,常常会急功近利,经常自觉大材小用或能力没有得到完全发挥,

秀才兵们已经成为我们身边无处不在的同事,于是乎,他们的这些特性也形成了企业里一道独特的风景。

某日因实在没有时间,领导将一个培训PPT交给一才从学校毕业没多久的秀才兵甲来操刀写第一稿。考虑到秀才兵没有多少社会历练和工作经验,可能写不出什么东西来。领导把整个PPT的思路给甲讲了一遍,怕她理解不了,特意让其把领导讲解时在白板上写的内容记在笔记本上。因为此培训PPT需要对一些工作内容及其本质有深刻的理解,所以领导也没对甲将要做出来的PPT抱太大的希望,反正到时自己还会再做大幅修改,就当是给新员工练练手。

第二日早上,甲揉着通红的眼睛向领导报告称培训教材做完了,比领导给的时间提前了一天。领导打开PPT看了后顿觉惊诧,这秀才兵悟性还真不错,昨天讲的东西都表达出来了,而且比昨天讲的还做的更深了一步,自己做了一些演绎,远远超过了领导的预期。

从此,领导对秀才兵甲刮目相看,当然也倍感压力——这才出校门的大学生都能达到这个水平了,真是长江后浪推前浪啊!

当然身边也不乏秀才兵们的一些反面案例。某秀才兵乙,能力较强,而且具备一定的团队领导能力,于是领导把他提拔为一个小团队的头。乙当上头后,自我意识愈发强烈,很多事情不愿再听领导的安排,总是按照自己的意图行事,在日常工作中,发生了很多大大小小的冲突。

对此现状,领导看在眼里。终于在某日,乙因经验不足,在某事上判断失误,导致了一个小小的损失,一直没法处理下来。在乙焦头烂额,不知所措之际,领导适时出现了,及时接过了活儿,寥寥几句话,三下五除二就把问题迎刃而解。

事情解决后,乙一直没做做声,既不反对也不赞成。但后来再与领导相处时,明显就谦虚多了,不再那么张扬,知道要听取别人的建议和要求了。

篇4:教你如何管理80后员工

聚焦80后:正视80后员工的存在。不论你是否承认,80后作为一支庞大的生力军日渐呈现在世人面前,并在各领域将扮演着越来越重要的角色,发挥着日益重要的作用。因此,不论是企业,还是团队主管个人,都不应该把他们看作;洪水猛兽;,而是要正确地看待这一群体和现象,并把如何让80后快速融入团队,认可企业文化作为一项重要的议事日程。长江后浪推前浪,80后的出现,无疑是企业注入新鲜血液,实施人力资源创新的坚强基础和保障,有利于团队活力的激发,这些有着自己鲜明个性、敢想敢干员工的加盟,将有助于激活企业团队里的;休克鱼;,让团队保持活力与激情,有利于团队的良性健康运转与发展,因此,从这个意义上来说,80后将是极具创新价值的一群新新人类,将是企业未来的依靠与核心力量。

辩证地看待:80后员工既有缺点也有优点。一谈到80后,很多人脑海里满是负面词语:

太张扬,很自我,欠缺责任感、合作意识,跳槽频繁,过于看重眼前利益,追求物质享受,经常会成为;月光一组;等等,这无疑是80后员工身上存在的缺陷,但我们在看到他们不足一面的同时,我们也应该更多地看到他们的优点:可塑性强,敢于挑战权威,有激情,有活力,接受新知识,新事物比较快,做事果敢,思维活跃、开阔等等。

其实,对于80后,我们要能够辩证地去分析和看待,80后大多是独生子女,吃苦少,经历少,一些甚至原来都是家里的;小皇帝;、;小公主;,独立自主能力差等等,以致有人说这一群体是;有知识,没常识;,这都是时代留下的明显烙印。由于;80前;们都挨过饿,吃过很多苦,因此,对于80后,他们往往抱着一种;溺爱;的心理,造成了80后依赖性强,任性、承受压力能力差等,因此,作为企业管理者必须能够明晰这些因素,从而能够找出共性的因素,来合理地予以化解。

疏而不是堵:正确对待和管理80后员工。80后员工的出现,确实给企业及其管理者带来了很多;麻烦;,但80后员工还必须要想办法予以;锤炼;和;雕琢;,以让他们能够成为企业有用的;栋梁之材;。对80后员工的管理,笔者有如下一些建议:

第一、尊重。

尊重是人之心理需求。80后员工是脆弱而又敏感的一代,他们做事张扬,而内心又倍想赢得别人的尊重,尤其是上司的尊重,因此,作为主管,要尽可能地给他们提供一个宽松、独立、自由、开放的工作环境,以体现对他们的尊重。比如,让他们独立去开发一个市场,只给予指导,不指手画脚、评头论足,对于一点点进步,都能够给予及时地表扬和肯定,即使犯错,也要委婉地;关起门;来批评,同时,作为企业和管理者,要愿意为其成长而走的弯路买单,从而能够让他们快速地成长。

第二、做督导、教练和顾问。

对于80后员工,最忌讳的就是;看不惯;,以致横挑鼻子竖挑眼,经常用放大镜去看80后的缺点,这对于他们的进步和成长是没有好处的。因此,作为企业管理者,必须要做;督导、教练、顾问;三种角色。所谓督导,就是要对80后员工的工作过程进行有条理、有计划的督导,让他们意识到企业及领导既是他们的强大后盾,也是他们工作的检查者,尽量不要偏离企业及团队的方向;作为教练,管理者还要不遗余力地对80后员工进行;传帮带;,教授他们工作的方法,鼓励他们勇于实践,通过言传身教,让80后员工工作有方向,有方法,从而能够更快地进入角色,促使他们从生手到熟手。而顾问角色,则是要甘当80后的私人顾问,比如有的企业,采取一对一的帮带方式,让这些员工一旦遇到问题,就有身边的顾问或者导师在身边,帮助他们排忧解难,成为他们的良师益友,促进沟通与交流,通过改善环境,凝聚80后对企业的忠诚度。

第三,培训。

培训是让80后快速成长的有效手段。通过系统化的培训,可以让80后认同企业文化,规范和约束自身行为,提升自身素质和操作技能。对于80后,建议要培训如下块面的内容:一是企业文化培训,让他们意识到企业发展的历程、企业文化的形成、企业文化对个人有哪些作用和熏陶;二是企业制度培训。要告诉他们管理制度对于维系一个团队的重要性,模范遵守对于个人发展所产生的好处。三是职业技能培训:包括与其职业相关的产品知识、营销发展、销售技能、沟通技巧、谈判能力等。四是强化培训。包括心态培训、拓展训练、沙盘演练等。比如,某企业通过举办三天两夜的魔鬼训练营,以及户外拓展训练,强化80后员工的团队意识、集体意识、协作意识、纪律观念,改变他们的心智模式,强化他们的意志力、毅力等等。

同时,对这些80后培训,要注意因势利导和循序渐进,要把它作为一项系统工程持续深入而长久地开展,潜移默化地改变和提升这些员工。

第四,做好80后员工的职业规划。80后之所以成为高跳槽率一族,一个方面的原因是他们进入企业后,由于管理人员疏忽等,而使他们缺乏归属感,对于未来在企业能做到什么程度,更是没有一点方向,在这种情况下,他们由迷茫而沮丧,由沮丧而失望,最后,便一走了之,因此,作为企业管理人员,尤其是主管人员,要做一个好的职业规划师,要告诉他们在企业的职业发展路径是怎么样的,让他们知道,要达到目标,需要补充哪些方面的;营养;,从而能够让他们有一个努力的方向,要帮助他们规划1、3、5年的职业发展目标,以及要通过哪些行动和计划,来达成这些目标。比如,作为一个营销人员,他的职业发展路径一般是业务员主管经理总监,当然,这中间每个层级还会有进阶,为了达到级别晋升,就要努力完成每月、每季、每年的目标,为了达标,就要围绕达标而学习,提高自己的操作技能与技巧,从而一步步地实现个人及团队的目标,达到无为而治的目的。

主管的自我修炼。对于80后员工,传帮带是很重要的,因此,对于企业来说,尽量挑选能力较强的主管来带这些员工,同时,对于主管来说,则要做好自身修炼,毕竟,这些80后;见多识广;,因此,教导型的管理者将很受他们欢迎。因此,作为主管,要提升自己良好的沟通能力、精湛的专业技能,要有独到的眼光和视角,要让自己成为专家型的管理者,在专业知识、专业技能及技巧等方面,都要优于这些不服气的80后,从而才能让他们口服心服,带领这些生龙活虎的80后员工去打更多的胜仗。比如,对于一个营销主管来说,一定要懂得未来的营销趋势,知道营销4P、4C、4R是怎么回事,要善于开发客户,有较高的沟通、谈判能力,通过言传身教,感染和带动80员工,更好地实施管理。

当然,从80后自身来讲,也要首先对自己有一个准确的定位,要进行SWOT分析,找出自己的优势在哪里,如何能更好的发挥利用自身的优势,劣势有哪些,如何规避与改正。

一定要清楚自己;能吃几个馒头,能喝几碗汤;,也就是要知道自己能做什么,能做好什么,不要眼高手低,言过其实。对于刚毕业的80后来说,要知道知识不等于能力,知识必须要经过实践,才能转化为技能,要在主管的帮助下制定能力提升计划,快速摆脱幼稚,走向成熟与职业化,更好地发挥自己的聪明才智,成为企业核心的员工。

总之,80后是一股;洪流;,挡是挡不住的。对于80后,我们要抱着既来之,则安之的思想,认真研究和全方位去看待80后,正确对待和管理80后,只有这样,我们才能敞开胸怀,拥抱和包容这些激情的员工,从而更好地打造一支强有力的年轻团队,让他们快速融入企业,融入团队,不断地发光发热。

[教你如何管理80后员工]

篇5:80、90后员工管理路在何方

提到80、90后员工,很多老板都称其为自己的痛,大有“我本将心向明月,奈何明月照沟渠”的感慨,其实,80、90后员工绝非想象中那样一塌糊涂,相反在市场竞争需要创新的今天,这个群体具有很大的竞争优势。之所以成为很多老板心中的痛,一个重要的原因是员工管理出了问题。

要探究80、90后的员工管理,首先就必须了解这个群体的特性,总结起来,他们的特性主要有以下几个方面:

创新能力强

相对于60、70后,80、90后受到了良好的系统教育,并且生活在较为开放的环境中,尤其是伴随着互联网的发展,让这个群体的知识面和思维能力都得到了较大的提升。这种提升也使得这个群体具有了较强的创新能力。

在企业中,创新能力如果运用得当,将变成企业发展的动力,相反就会变成企业的烦恼。因此,我们常常看到有些员工被称为富有创新精神的优秀员工,而有些员工则会被定义为不服从管理的“问题员工”,这种现象在80、90后员工身上尤为突出。

自我实现欲望强烈

在工作当中,80、90后员工比较容易凸显个性,对待问题敢于发表自己的意见,更注重自我价值的实现,希望通过自己的努力能够得到企业的重视,承担更大的责任。鉴于此,他们初期对工作总能表现出非常积极的态度,但这种强烈的自我实现欲望却存在一定的隐患,那就是是否具有足够的能力胜任所承担的工作。在企业中因无法胜任超出自己能力的工作而失去企业信任的例子屡见不鲜。

抗压能力较差

由于长期生活在优越的环境当中,很多80、90后形成了养尊处优的习惯,这种习惯也被带进了职场中。但职场环境是竞争非常激烈的环境,让习惯了享受优待的他们一时无法招架,常常表现出焦躁、失望、不满的情绪,进而对工作产生很大的影响。

缺少职业规划

80、90后员工普遍存在的一个现象就是频繁的跳槽,这其中除了自身性格特点和生活压力的原因外,一个重要的原因就是对自己的职业发展缺少明确的规划。我们都知道,在每一条职业发展的道路上都会存在很多困难。面对这些困难,目标明确的人会想办法解决它,而目标不够明确的人却常常选择放弃,但放弃而选择另外一种工作并不代表着就没有了困难,常常会得到同样的结果。

以上就是80、90后员工几个典型的特点,也正是这些特点引发了很多问题,并且这些问题将随着80、90后员工逐渐成为企业主体员工而越来越凸显,

作为企业管理者,立足于企业长期发展,应积极面对并解决这些问题。笔者觉得应从以下几个方面做出改进:

真正了解员工

了解员工并非是指仅仅知道员工的姓名、年龄、祖籍、爱好等基础信息,而是要掌握员工的性格特点、能力特点、目标期望等能够体现员工个性的信息。掌握这些信息最大的价值在于可对员工提供针对性的管理,使员工发展与企业人力资源战略规划相匹配,达到双赢的结果。

要做到真正了解员工,需要对员工性格特点、能力特点等相关信息做系统的数据分析,其中既包括以时间为轴的个人对比数据分析,也包括与他人对比的综合对比数据分析。通过这些数据分析,就很容易总结出员工在哪些方面能够做得很出色,哪些方面做的有所欠缺,从而使其得到最合理的安排和培养。员工扬长避短、各尽其能对企业发展的作用至关重要,对员工个人发展也同样具有很大的价值。

指导员工职业方向

很多80、90后对自己的职业规划都缺少清晰的认识,映射到工作上就是频繁的更换公司和职位。前面也提到,每一个职位都存在一些瓶颈,如果没有清晰的目标支撑的话,员工面对这些瓶颈时,很容易会选择放弃。

作为管理者,面对员工职业规划模糊的情况,所要做的不应该是任其自生自灭,而是帮助员工找到自己的职业方向,引导其进行职业规划。要实现这个目标,管理者一方面要对员工的相关特质信息有深入地了解,这有赖于上面所描述的对员工相关信息的系统分析;另一方面需要根据员工的工作状态及时对其进行指导,不仅是工作技能上的指导,还包括对职业发展规划的指导。

建立积极的奖励制度

很多人会把奖励定义为指物质方面的奖励。物质奖励固然对员工有一定的吸引力,但这种吸引力很难产生持久性影响。奖励的核心思想是要体现企业对员工的重视,所以奖励的方式可以多种多样。例如,有些公司为奖励优秀员工,特意安排优秀员工与总裁共进午餐/晚餐,并可和总裁就一些问题进行交流沟通。这对强调自我价值实现的80、90后员工来讲,比单纯的物质奖励更有吸引力。

奖励制度还应建立在公平、公正的基础上,因为80、90后员工非常注重自我价值实现,因此对具有奖励性质的东西比较敏感。要想使奖励得到这个群体的认可,需要详细的相关绩效数据做依据,并且这些数据是可以长期保存且便于查询。

给予更多的信任

很多老板常常说80、90后员工责任心很差,因而不敢给予过多的信任。其实,这个群体的责任心有很大的潜力,只不过需要领导给予一定的重视和引导。由于80、90后的性格特性,在工作过程中会有很多自己的想法,也会因此犯一些错误。面对这样的员工,我们有些老板就会疏远他,不敢把更多的工作交给他来做,而员工受到这样的“待遇”后也会因为自己受到冷落而变得渐渐消极,也就造成了我们前面所提到的结果。

如果在员工犯了错误的时候,领导能够帮助其分析错误的原因和指导改正,给予一定的重视和引导,那员工的积极性和责任心就很有可能会被激发出来,从而出色地完成工作。

我们总是害怕危机发生,却又常常不能避免。对80、90后员工的管理亦是如此,它必将成为企业发展道路上的一个瓶颈,如何突破这个瓶颈,转管理的“危”为发展的“机”,关键还要看企业管理者的认识态度和管理思想的实践程度。

篇6:如何有效管理各色员工?

动心理学家雷纳在描写人们学习一种运动时,归纳为四种类型:三分钟热度型、狂热着迷型、惊马劳役者和大师高手者,三分钟热度型:做事虎头蛇尾,起初兴致高昂,但却不能善始善终;狂热着迷型:开始进步神速,但因迫使自己维持同样的速度,最后却油尽灯枯;惊马劳役者:能力有余,拼劲不足,通常专精到某一程度就心满意足,停滞不前;大师高手者:在困难和挫折中不断奋斗,并能化险为夷,最终卓然有成。

运动的成功与企业的成功有许多相通之处。依照雷纳的划分,许多企业人士的事业表现亦可分成四种类型:

优秀人才型

优秀人才扶摇而上的曲线并非平顺无波,也有颠沛困顿的时候,困难和挫折铸造了他们不畏艰险的性格。他们具有独特的品质,能从失误中吸取教训,而不重蹈覆辙。优秀人才各有不同,屡建奇功的英雄能为公司创造巨大的经济效益,而赢家却能在细微但关键时刻维护公司的利益。二者都是企业的优秀人才,他们恪尽其职,是企业发展的中坚力量,管理者应充分发掘他们的才能,力求做到才尽其用。

三分钟热度型

许多人在某一工作岗位干两年,又在另一个工作岗位干两年,反反复复,从来不曾察觉到自己一直走走停停,

他们的聪明才智足以找到一份好工作,但却缺乏自治能力,不能在事业上有所发展,甚至难保其职。他们对新鲜事物感到新奇,但新奇感一消失,便觉索然无味。改变他们这种喜新厌旧个性的最好办法,就是多分派给他们一些富有挑战性的工作,使其“职务充实化”,如果他能做10分的工作,就给他12分的权力。让部属喜欢自己的工作,才能激发他们的热情和才智,把工作做好。

循规蹈矩型

他们是“朝九晚五”准时上下班的人,工作认真,但激情不足,公司成长,他们亦随之升迁,但进步速度绝对比不上优秀人才那样惊人。许多管理者不知道如何管理这类人,尤其是一些年轻气盛的管理者,他们不能理解,为什么这些人不能像自己那样专注目标全力以赴?但仔细一想,公司里也需要这类人,而且在合宜的情况下,他们一样表现优异。身为管理者的责任,就是要为他们创造这种环境,并把他们培养成优秀人才。

大起大落型

这种类型的人在个性和工作表现上大起大落,每件事都是非黑即白,一种方案不是全然投入就是漠然置之,从来没有中立态度,同事不是与他同一阵线,就是 。他们从不肯将就次好的选择,惟恐降低自己的标准,因而错失了许多自我发展的机会。这种人的问题是:无法预测他们的未来。他们可能表现卓越,让上司与有荣焉;也可能一蹶不振,从此步入低潮。管理这种人比管理其他人都要花费心神,你只能在他们表现不佳时,勤加督促,而在他们表现良好时,让他们充分发挥。

当员工形成规模的时候,千篇 一律的命令式管理已经无法发挥作用,而且常常会因为管理方法失当导致人才的流失。所以,在人本主义主导管理界的今天,根据个人特点采取机动灵活的方式激发其潜能的做法,是十分必要的。

篇7:80后员工有效培训策略探究论文

80后员工有效培训策略探究论文

摘要:在改革开放的春潮中出生,在新世纪的起点跨越的“80后”,有着自身独特的性格特质和职业特质。“80后”就业的不断深入,给企业传统的培训模式带来很大的挑战。本文对其独特性格特点下的职场特质做了简要分析,并针对性地探讨了“80后”员工多元化的培训策略。

关键词:“80后” 职场特质 培训策略

一、引言

现如今,“80后”已经作为创造社会财富的生力军。经调查显示,“80后”人群在企业职工队伍中的比例已占30%左右,少部分人还在重要的管理、技术岗位任职。面对价值取向多元化,知识体系更加完善的新一代,企业传统的培训模式变得捉襟见肘,“80后”居高不下的离职率成为困扰大多数企业的症结所在。如何根据“80后”员工的性格特点与工作需求,寻求适当的企业培训模式,已经成为企业人力资源开发的重中之重。本文通过对“80后”员工独特性格特点下的职场特质分析,针对性地探讨了“80后”员工有效的培训策略。

二、基于“80后”独特性格特点下的职场特质分析

“80后”是中国改革开放的“完整产儿”,是中国计划生育政策下催生的新一代。这种特殊的时代背景造就了“80后”独有的'性格特点:他们以自我为中心,缺乏团队合作意识,崇尚自由、创造力强;对企业的忠诚度较差,善于接受新事物;组织纪律性差,却具有极强的可塑性;不关心职场斗争,对权威也敢于挑战。这就是自我、独立、张扬、自信的“80后”。正是这些性格特点的综合作用,让“80后”员工具有如下的职场特质:

(一)职业定位不清晰,缺乏有效职业生涯规划

中华英才网调查显示,“80后”员工中本科占58%,专科占24%,比“70后”学历水平有明显提高。他们怀揣天之骄子的梦想,却面对由精英到普通劳动者的就业现实,不能尽快转换角色,适应环境,迷失了求职方向。

(二)职业观善变,跳槽频繁,对企业提出较高发展要求

调查显示,“80后”员工中,有47%的受访者准备跳槽,13%的受访者不想那么多,不开心就立刻走人,只有14%的受访者现在不会考虑主动换工作。“80后”员工除了对薪资的要求之外更讲求自我价值的实现,如果企业的发展平台有限,他们很容易寻找新的发展空间。

(三)崇尚个性,人际关系差,心理承受能力普遍较弱

“80后”是家长溺爱下成长起来的一代,多在顺境中生存,个性张扬,甚至不乏专横霸道、唯我独尊。进入职场,在展现自己的同时容易与他人产生冲突;面对挫折和失败也很难端正心态,思维常常走向极端,导致一蹶不振。

三、改进“80后”员工培训策略的几点建议

传统的就业观念认为工作是为了使人们的生活有一个稳定的保障,而“80后”员工认为工作是学习在社会环境中的再延续,他们把参与企业培训作为企业对自己的最高奖赏,经常的有效的员工培训更是增强他们进取心和对企业忠诚度的不二法宝。然而,以往单一“填鸭式”的培训模式已不能满足“80后”员工的要求,新型有效的培训模式已成为企业人力资源开发的重中之重。

(一)职业生涯规划培训

职业生涯规划是指个人与组织结合,在对一个人的职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行的综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。

首先,企业可通过整套人力测评系统让“80后”员工对自己的性格特征和职业取向有较为清晰的把握;其次,用SWOT分析法综合评估他们所处的社会环境和组织环境等环境因素对自身职业发展的影响,即根据自己的兴趣爱好和自身的气质能力判断在既定环境中发展的优势、劣势、机会和威胁(英文简写SWOT),对个人职业发展进行机会评估;再次,设定自身的职业生涯目标并制定相应的长、短期策略。如让员工制定培训期间期望实现的目标和实现方式等;第四,要根据变化环境不断反馈和评估自身职业生涯规划,使得规划更合理。

(二)企业文化、企业制度和职业技能培训

企业文化是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的特有的文化形象。培训期间,可通过纪录片,结合企业老员工现身说法,让“80后”员工了解企业发展历程、企业文化的形成、企业文化对个人发展的作用和熏陶等,逐渐认同企业文化。

企业制度是关于企业组织、运营、管理等一系列行为的规范和模式的总称。通过案例用事实向“80后”员工展示企业制度对维系一个团队的重要性,以提高他们的组织纪律性。

职业技能即劳动者所具备的专业知识和技能水平。新浪网的一组调查数据显示,仅12%的“80后”员工现职工作与所学专业对口,学非所用现象严重。因此,培训期间,急需通过岗位实习加强对产品知识、销售技能、沟通技巧和谈判能力等的培养,使员工增强胜任工作的信心和能力。

(三)素质拓展培训

素质拓展是一种户外体验式训练。企业在确保员工人身安全的情况下可采用多种素质拓展形式,如远足露营、登山攀岩、户外生存、高台跳水等,强化“80后”员工的团队合作意识和纪律观念,培养他们的意志力及承受挫折的能力,以一种积极乐观的人生态度来面对未来的挑战。

四、结语

“80后”员工已越来越占据企业员工主流,对管理者来说,必须尊重“80后”现象的事实和规律,针对性地去适应他们,更积极地去引导他们,以一种开放包容的心态接受“80后”员工,让他们与企业同成长共命运。

参考文献:

[1] 杨剑,《经营员工心:员工培训与潜能开发》,中国纺织出版社,2005年版.

[2]彭剑锋,《人力资源管理概论》,复旦

大学出版社,2008年版.

[3]边慧敏,《大学生职业生涯规划》,西南财经大学出版社,2007年版.

[4]王锦旺,《“80后”开发式的人力资源管理对策探讨》,载《企业经济》,2008年第6期.

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