抓好全体党员学习
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篇1：抓好全体党员学习
提起党员干部学习教育，大家都认为应该抓，应该学，可有些基层党组织学习往往流于形式，应付任务，如何才能从思想正确认识，从行动真正落实，从效果上见到成效，笔者认为还要从几点下功夫。
要从思想上高度重视。说起思想上高度重视是老生常谈，但为什么要高度重视?首先，组织所需。我们党历来把思想建设摆在党的建设的第一位，强调加强理论学习武装，也逐渐形成了理论中心组、党员学习日等学习制度，参加学习培训是党员干部应尽的义务和责任所在。其次，形势所迫。随着改革开放和社会主义现代化进程的加快，我们党不断有新的理论和指导精神的呈现，同时，面临基层社会治理的新任务、新矛盾，都需要我们在学习中不断提高解决问题的能力。最后，个人所急。“不学习，就会被时代淘汰”，作为党员干部要适应时代进步和事业发展的要求，我们必须要加强学习，通过学习开拓视野，创新思维，提高自身的素质和能力。
要从行动上抓好落实。学习不能从认识说起来重要，在行动上可以不重要，必须做到知行合一。首先，领导干部应该以身作则，率先垂范，带头学习，带头贯彻，及时掌握中央、市、区重要会议及文件精神，同时为大家创造学习机会，或把专家学者“请进来”讲授，或让大家“走出去”感受。再次，基层党组织要抓好自身组织和党员的学习教育。党组织成员抓好支部班子学习，坚持基层党员分层分类学，丰富学习方式，利用好微信平台、党员远程教育平台等新媒体，吸引党员参与学。最后，让学习成为自觉行动。党员干部除参加集中学习，更多的学习还要靠自己，学习提高还需要每个人把功夫用在平时，学在日常，现在学习途径很便捷，网络课程、手机APP学习软件等，把学习作为一种生活方式，成为一种行为习惯。
要从效果上力求成效。学习就要带着目的学，带着问题学，学有所思，学有所获，要注重学习成果的转化，把学习的收获体会，融入到日常工作中，用到开拓解决问题的思路中，促进创新思维的提升上等，结合学习研究制定工作计划，谋划发展思路，切实用学习培训成果提升工作成效，用工作业绩检验学习培训效果。
篇2：抓好全体党员学习心得
党中央提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成学习型党组织。而建设学习型党组织，是推进马克思主义学习型政党建设的基础工程。而基层党组织如何抓好党员学习教育，可以从以下几点出发：
一是根据实际情况，通过采取不定期地组织党员干部和致富带头人走出去参观学习，纵向看沿海发达地区的发展成果，横向与周边乡镇比发展态势等措施，进一步解放思想，开阔视野，学习先进经验，提高党员干部调整产业结构发展经济的能力，并通过横向和纵向比较，找到自身发展的差距，找准发展方向和位置，对当地经济、社会的发展有进一步的认识和打算，确保了基层党委发展思路的先进性、可行性。
二是继续开展“两学一做”学习教育，做到持之以恒。“两学一做”学习教育需要广大党员沉下心俯下身，做到真学、真懂、真信、真用，坚持理论与实际相结合，学做结合，知行合一，彻底地将“两学一做”学习教育与乡镇工作紧密结合，做到两手抓、两不误，全面推进基层党建工作进步。真真正正地让“两学一做”学习教育贯彻落实到基层，扎根于基层，不断提高党员干部思想素质，强化党员干部的理论水平，使得党员干部更加适应新形势下的社会发展。
三是落实科学技术的培训。组织基层党员干部有有针对性、有实用性的学习培训，增强党员干部工作积极性，主动性，增强业务能力，提高社会公共服务能力，推进科学发展水平方面加大培训力度。通过将专家请进来，对农户进行现场讲解，播放远程教育片或电教片等形式，变单一的理论学习为实用的操作技术，寓教于乐，让广大的党员干部不仅学习到一技之长，更达到了教育培训的目的。
四是做好流动党员的学习教育工作。针对流动党员流动的实际情况，除了采取在流动党员返乡期间，通过干部走访为他们灌输传达党的方针政策和实用技术知识等，让他们在外打工也能感受到组织的温暖。同时，可进一步整合资源，充分发挥现代信息教育手段的作用，通过远程视频、QQ对话，收集短信等及时了解流动党员的思想动态，了解其需求，让其始终意识到自己的党员身份，发挥模范作用，做到流动党员“人流心不流”。
篇3：抓好全体党员学习体会
共产党员的先进性不是与生俱来的，一定意义上讲是教育出来的。开展教育培训是保持共产党员先进性和纯洁性的必然要求;是构建学习型政党、增强防腐拒变能力的重要途径;是确保党员素质过硬，为推动经济社会发展凝聚强大力量，提供坚强的组织保障和有力的智力支持的必然要求。抓好党员教育培训工作，尤须以“五个着力”为重要抓手。
着力于强化党员教育培训的重要性。一是强化认识，树立终身学习理念。在新时期，党的执政会遇到更多更新的挑战，党员干部的思想也会受到各种新思想新观念的影响，只有大兴学习之风，营造“人人学习，终身学习”的氛围，才能适应把握这个时代，有所作为。二是突出重点，夯实坚实思想基础。要在“真学、真懂、真用”上下功夫。组织党员紧密结合当前重点工作开展好“两学一做”学习教育，把握中国特色社会义理论的精神实质，真正学以致用。三是抓住关键，推进学习健康开展。以创建学习型党组织为抓手，站在讲政治的高度，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协调抓、相关单位共同抓好党员教育的工作格局。
着力于提升党员教育培训的针对性。一是突出正面教育。以正面教育为主，狠抓党的基本知识的学习;以抓积极因素为主，大力弘扬先进;以加强党员教育为主，建设一支组织纪律性强、先锋模范作用好的党员队伍。二是强化超前教育。及时把握党员的思想动态，抓住倾向性、苗头性问题，不失时机地进行教育，尽可能把问题消灭在萌芽状态，做到防微杜渐。三是坚持分级施教。针对不同特点，区别层次，因人施教;在内容上区分层次，突出重点，提出不同要求。
着力于增强党员教育培训的灵活性。一是要重点培训和全面提高相结合。新时期的党员干部教育要针对不同对象，确立不同的培训方式方法与内容。做到务实管用﹑灵活多样，按需施教﹑分类施教，确立重点人员，进行重点培训提高，形成带动效应。二是要创新学习形式。坚持运用多媒体和远程教育站点讲党课;坚持走出去，把课堂设在党性教育基地、爱国主义教育基地、技能培训基地、田间地头、村社院落开展实践教育;坚持利用网络的互动性，通过QQ群、微信群、手机短信等多种方式开展网络教育和交流;坚持开展“主题党日”活动。三是加强师资建设。把政治思想素质好、工作业务素质强、有开拓创新精神的干部充实到党员教育队伍中来，加大培训力度，让基层党务工作者经常接受水平较高的理论培训、业务培训、技能培训，进而开阔视野、拓宽思路、勇于创新、追求突破。
着力于保持党员教育培训的严肃性。一要建立健全领导机制。把党员经常性教育列入重要议事日程，纳入党建工作责任制。建立一把手负总责、亲自抓，分管领导具体抓，各有关部门协同抓的党员教育的责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二要建立激励约束机制，发挥典型的示范、导向和辐射作用。对党员经常性教育工作成绩显著的党组织和个人给予表彰;对不认真履行职责的党组织给予批评并限期整改。三要完善考评监督机制。把政治理论学习的考评结果同党员干部考核、年终考评结合起来，把学习效果与晋升、年度评先进等挂钩。定期检查开展创建学习型机关活动的情况，检查个人自学的笔记、体会等情况，并建立学习档案，促进学习教育工作落实。
着力于突出党员教育培训的经常性。一是建立教育学习日制度。落实“三会一课”制度，要求党员参加经常性的党日党课和组织生活，逐步形成讲政治、讲学习、受教育的良好风气。二是建立党员学习学分制。完善党员述学、评学、考学和成果运用制度，把党员评优、岗位安排、职务提拔与述学、评学、考学结果紧密结合起来，从而增强党员学习的自觉性。三是坚持和完善民主评议党员制度。定期召开民主生活会，组织党员对照党章规定，从思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面查找问题及分析原因，并认真开展批评与自我批评。
篇4：抓好全体党员学习体会
近日，部分省区市教育实践活动工作座谈会先后在西宁、上海召开，中共中央政治局、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山出席并讲话，强调要认真贯彻重要指示精神，坚持高标准严要求，敬终如始地抓好教育实践活动，防止前紧后松、防止矛盾积压、防止简单粗糙、防止短期效应，以解决问题的实际成效取信于民。
随着第二批党的群众路线教育实践活动全面展开。“学习教育”成为活动首个环节中的首要任务，也是提高我们党员干部思想认识、增强行动自觉性的重要步骤。作为一名党员，如何抓住群众路线教育的契机，重新认识与剖析自己，提高学习教育意识，改正工作作风，发挥党员和公职人员的表率作用至关重要。在工作中，我们有时候会看到干部对自身要求不严，工作作风存在以下几个现象：
一是学习和工作结合不够。部分干部对本职工作范围内的相关法律法规、政策程序了解不透、业务不精。群众来办事时政策解读不够专业，服务水平质量不高。
二是个别领导党员干部会议贯彻会议、文件落实文件，基层干部参加商家会议占用时间过多。
三是在处理群众上访、聚集或群众个人利益诉求时，没有完全按照法律法规办事，也没有很好的尊重基层意见。
四是部分党员干部监督意识不浓、不强，削弱了监督工作应有的成效，认为“事不关己，高高挂起”，“明知不对，少说为佳”，明显的缺乏责任感。党的群众路线教育活动，不是走马观花，做做表面功夫。我们党员干部要认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，落实为民务实清廉要求，着力解决“四风”的问题，要以整风精神开展批评和自我批评，加强学习教育，做到高标准严要求，充分发挥好党员干部的模范作用。
古有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”只有鉴定教育先行，学习为重，认识才能更到位，认识到位了，行动才能更扎实。以知促行、以行促知、知行合一，才能践行党的根本宗旨成为党员干部的普遍自觉。
篇5：怎样抓好基层党员学习工作
基层党组织党员教育工作不好做，如何进一步激发学习热情、深化学习内容、提高学习实效、提升党性修养，有效推动基层学习型党组织建设深入开展成了一项课题。抓好党员教育工作离不开三点：一是机制促动;二是分类鼓动;三是平台推动。下面一一分析：
机制促动，让学习“定”下来。把党员的学习态度、学习过程、学习成果作为考核衡量标准，建立学习评价考核制度。先在各支部内进行党员的自评、互评，并将各党员干部的学习情况作为党支部综合考评的一项重要内容。从而让每名党员、每个支部清楚自己的学习情况，形成党员干部学习教育的长效机制，营造“人人参与学习，人人比学赶超”的良好氛围，有效调动党员干部学习的积极性和主动性。
分类鼓动，让学习“选”起来。随着社会群体结构的不断调整和变化，应当顺应趋势变化，根据党员的不同年龄、不同层次、不同经历，分层分类、按需施教。如，针对在职党员，应当把提升这类党员的向心力和党性修养作为学习重点;针对退休党员，应当把提升这类党员的文化水平和精神追求作为学习重点。学习内容要紧贴党员需求，坚决不能搞“一锅煮”、“一刀切”。
平台推动，让学习“活”起来。将理论与实践相结合体现于学习过程，达到事半功倍的效果。如，革命传统教育这种学习方法在党性教育中收效良好，党员可以通过参观烈士陵墓、抗战纪念馆等，聆听革命先辈事迹，重温一段革命历史，从而重铸灵魂，锤炼信念。又如，通过现场参观博物馆、新能源建筑等，拓宽党员视野、丰富党员知识面,使党员思想永葆先进性。
篇6：全体党员学习心得
近日，中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，作为面向全体党员深化党内教育的重要实践，“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，更是全面从严治党的战略性、基础性工程。如何将“两学一做”“学”得扎实，“做得”合格，必须要求全党上下将此次学习教育抓在日常、严在经常。
用好日常的教育途径，充分发挥党支部基础作用。对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示时明确指出,开展“两学一做”学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”中,让每一名党员成为合格共产党员,关键看党支部。因此各党支部要让广大党员学有标准、做有榜样、成效有检验,一方面党员要发挥自觉性,以自身党性来保障学习教育的实效;另一方面要压实基层党组织要职责,突出党支部主体作用和基本功能,把基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用进一步发挥出来;此外通过贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用。
学好党章党规，严明党的纪律和规矩。党章是党的根本大法，集中体现我们党的性质宗旨、政治主张、远大目标、奋斗理想和对党员的基本要求，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同行为规范;党规是党章的延伸和具体化，《中国共产党地方委员会工作条例》和《中国共产党党组工作条例(试行)》的颁布实施，对于进一步加强和改善党的领导、提高党的执政能力意义重大。各级党组织深化对党章党规的认识，切实增强学习贯彻党章党规的思想自觉和行动自觉，是坚决维护党章党规的严肃性和权威性的重要体现，是进一步规范和提升各级党组织工作水平的必备法宝。
做好日常党员行为规范，严格党内政治生活。党员是火车头，火车快不快，全看火车头;党员是主心骨，群众团结不团结，全看主心骨;党员是领路人，方向对不对，全看领路人。每个党员都应该把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。各级党组织要以“两学一做”学习教育为带动，积极整顿软弱涣散的党组织，通过健全组织、配好班子、完善制度等办法，推动软弱涣散党组织转化提升;定期开展党组织关系排查，完善党员日常教育管理措施，特别是要解决好流动党员、“口袋”党员等教育管理难题，稳妥慎重处置不合格党员，不断扩大党建工作覆盖面，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。
篇7：全体党员学习心得
抓住“关键少数”，抓实基层支部。这是日前就推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出的重要指示。领导干部以身作则、以上率下，提供的是自上而下的动力;抓好基层支部建设，夯实基础打好地基，则提供的是自下而上的动力。二者共同发力、相互促进，推进“两学一做”学习教育就有了源源不断的实践力量。
俗话说得好，基础不牢，地动山摇。“两学一做”学习教育抓得实不实、效果好不好，一个很重要的方面就要看基层党支部，抓好8900万名党员的学习教育，必须通过440多万个基层党组织来组织、动员和实现。如果说“两学一做”学习教育是全面从严治党的基础性工程，那么抓实基层支部则是基础中的基础，是党建大厦拔地而起的地基。
“两学一做”学习教育开展以来，各级党组织把学习系列重要讲话精神作为首要任务，引导党支部发挥主体作用，让每名党员都学起来、做起来，取得了明显成效。
从依托“三会一课”组织党员学，全国390多万个党支部普遍开展专题学习讨论4次以上，到全国共培训党支部书记等基层党务骨干360多万人次，再到针对少数党员“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等问题，各省区市倒排整顿软弱涣散村、社区党组织7.7万个……实践证明，“两学一做”激活了制度效力，给组织生活赋予了实质内容，党内生活的“大熔炉”越烧越旺了，基层党建薄弱环节得到加强。只要总结好经验、完善好制度，“两学一做”将会给基层党建带来越来越多的正能量。
日前召开的推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上指出，要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来、坚持下去，抓好基层支部相关制度建设，把党支部建设作为最重要的基本建设，夯实党的组织基础。这就意味着，通过“两学一做”抓好基层党建，重在抓细抓实抓长。只有从基础工作抓起，从基本制度严起，从具体问题改起，一锤一锤钉钉子，一点一滴强基础，才能保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，把党员应有的形象立起来，让党支部成为坚不可摧的战斗堡垒。
篇8：全体党员学习新党章心得体会
为了扎实做好党的群众路线教育活动，今天，支部组织学习《中国共产党章程》。我再次认真学习了《中国共产党章程》，通过学习,进一步加深了对党的宗旨和纲领的理解和认识，更加坚定了全心全意为人民服务的思想信念。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的奋斗目标是最终实现共产主义。
中国共产党是一个全心全意为人民服务的党。在不同时期，实行不同的治国方针策略。随着形势的变化和发展，不断改变治国的方针策略，这是求真务实，与时俱进。但是有一点是永远不能变的，那就是共产党员的本色不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能变。早在1944年9月8日，毛泽东主席在悼念张思德同志的会上就提出为人民服务的思想，中国共产党是革命的政党，是为着解放人民和彻底为人民工作的政党。因此，我们无论何时何地都不要忘了我们的宗旨。也正是因为我们党一直秉承着这个正确的服务宗旨，才能得到人民群众的支持和拥护，革命的事业才能从弱小走向强大、从胜利走向更大的胜利。
我们党最大的政治优势是密切联系群众。在土地革命、抗日战争和解放战争年代，我们党相信群众，依靠群众，放手发动群众，与群众建立起密切的鱼水关系，不但保护了自己，而且壮大了自己，经过几十年的艰苦斗争，终于取得革命的胜利。在革命斗争年代是如此，今天，我们在和平年代搞建设更是如此。脱离了人民群众，得不到人民群众的支持和拥护，事关党的生死存亡。
因此，只有牢牢抓住密切联系群众这个法宝，社会主义的建设事业才能顺利开展，我们的祖国才能繁荣富强，伟大而美好的中国梦才能实现。
但是，我们党的一些干部特别是一些领导干部，没有用好人民赋予的权力，不顾党和人民的利益，不顾民族和国家的利益，做了一些与党和人民利益相违背的事情，侵害了党和人民的利益，损坏了党的形象，败坏党纪国法。以来，新一届党中央、中央纪委进一步加大了反腐倡廉工作力度。在中纪委十八届二次全会上强调，要坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入，做到反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣，关键就在“常”、“长”二字，一个是要经常抓，一个是要长期抓。要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。决不允许“上有政策、下有对策”决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。
4月19日，中共中央主持召开中共中央政治局会议。决定从今年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。中央政治局带头开展党的群众路线教育实践活动。强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。“照镜子”，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”，
主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。“洗洗澡”就是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。“治治病”就是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
为此，我们每一位党员要不断学习理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领;在社会主义现代化建设中起先锋模范作用;要有吃苦在前，享受在后的思想，把党和人民的利益放在第一位，个人利益服从党和人民的利益;共产党员特别是党的领导干部时时刻刻都要心中想着人民群众，坚持人民群众事无小事的为政理念，想群众之所想，急群众之所急，为群众排忧解难;坚持立党为公，执政为民;牢记权力是人民赋予的，权力只能为人民谋利益。
通过学习，我深深地感到作为一名中国共产党员，要严格按照党章和廉政准责，从严约束行为，自觉遵守党的章程和纪律。在工作中要奉公守法，廉洁从业，坚持原则;在生活中要讲党性、重品行;在平常的活动中要做到自重、自省、自警、自励;从而始终保持自身的先进性，充分发挥党员先锋模范表率作用。
篇9：全体党员进党校学习体会
我很荣幸能够在这一学期能参加我校党校第29期入党进取分子培训班，我十分珍惜这一次的学习机会，在课上专心听讲。经过党校的培训及对教材的学习，我不仅仅对中国_有了比较全面系统地认识，并且经过“当前政治经济形势”的学习，我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，在内心树立了共产主义的信念。同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自我身上尚有不足，距离真正的党员还有必须的差距，但我必须会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自我，让自我早日到达党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国_。
首先，我谈谈学习期间对党的进一步的认识。经过这次党课培训学习，我对党有了系统的认识。中国_是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。
我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自我的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出，资本主义终究会被社会主义所代替，而人类最终会到达共产主义的境界。以毛泽东同志为代表的中国_人，以中国当时特定的历史环境出发，把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，它是中国革命和建设的正确理论和实践经验，事实证明它是正确的，客观的。就在这个正确思想的指导下，我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利，取得了新民主主义革命的胜利。
建国后，又顺利进行了社会主义改造，完成了新民主主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后，以邓小平为主要代表的中国_人，总结了建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，把全党的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，逐渐构成了建设中国特色社会主义的路线方针，创立了邓小平理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治国治党新的宝贵经验，构成了“三个代表”的思想。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改善党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。三个代表是我党的立党之本、执政之基、力量之源。
纵观党的思想理论的发展历程，我深刻的体会到，我们党不断的根据国际国内形势的发展，不断的调整发展党的方针政策，真正做到了从国情出发，根据本国的实际，与时俱进。正是因为如此，党才能在不一样的历史时期做出正确的选择，带领着中国各族人民战胜一个又一个的困难，从胜利走向胜利。
篇10：全体党员进党校学习体会
一、学习的体会通过本次学习，积累了必须的理论知识，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶治了情操，加强了党性煅练，深化了对党的正确领导的认识，增强了干好本职工作的动力。
1、提高理论基础，增强学习意识。培训时间虽短，但通过州领导、专家、党校老师的专题讲课，所学的知识领域广泛、资料丰富，针对性强。透过学习，不仅仅使自我对马克思主义中国化的理论有了更加清晰的认识，而且对中国特色社会主义理论的五位一体建设有了更加坚定的信心，更加充分认识到只有中国共产党才能带领中化民族实现现代化和民族的伟大复兴。应对民族的伟大复兴和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，为了紧跟时代脉搏，适应新形势、新状况，新变化，将以此次培训学习为契机，在今后的工作中，以学无止境的态度，向书本学，向实践学，向群众学的方式，不断学习新理论、新知识、新技术和新经验，做到政治上头脑清醒，理论上视野开阔，知识素养更加全面，从而提高自我分析问题和驾驭工作的潜力。
2、坚定理想信念，增强对党忠诚和为民服务本领。通过学习，进一步坚定了共产主义的信仰，坚定了自我对建设有中国特色社会主义的信念，提高了党性修养，增强了党性观念，增强了为民服务的宗旨意识。自我更加清醒的认识到维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点，也是正确处理改革、发展、稳定关系的结合点。强化全心全意为人民服务的宗旨意识，始终坚持“群众利益无小事”的观点，牢固树立“执政为民，立党为公”的理念，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，发展上服务群众，诚心诚意为民办实事，尽心竭力为民解难事，坚持不懈为民做好事，努力让人民公仆的政治本色。
3、开阔思路，拓宽视野，增强职责意识。透过学习，对当前国际国内政治、经济和科技发展状况有了比较全面的了解，丰富了知识，拓展了视野，提高了在信息时代党员干部如何提高必备的素质和做好工作的潜力。发展是社会进步之需要，创新是理论前进这动力，作为一名肩户必须领导职责的共产党员，不能墨守成规，更不能消极保守，只有立足本职，胸怀全局，端正思想，摆正位置，坚定信念，在自我的工作岗位上，以优质高效的服务，以求真务实、勤奋敬业的工作作风，出色的完成各项工作任务。
篇11：全体党员进党校学习体会
或许，短暂的七天学不到多少高深的知识，但一千个人眼中有一千个哈姆雷特，我，有我的所学所思所悟所获。
在细节处用功。态度决定一切，细节决定成败。一个基层公务员，尽管我们所从事的工作是最琐碎的，但也是最重要的，这里是联系服务群众的“最后一公里”，我们的存在尤其重要，关系到上级部门的政令是否畅通，关系到老百姓是否真正感受到党的温暖。细致不出错，谨慎不拖沓，用心不厌烦。一次耐心的接待，一个关心的电话，一声体贴的问候，一杯暖暖的清茶，会化解多少矛盾，滋润多少心灵。正如授课老师所言：你拥有的态度，你处理事情的细节，将决定你走多远，登多高，请永远记住领导是一门艺术，也是一门科学，而创新的思维将会是你实现理想的翅膀。
在诱惑时淡定。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。作为一名青年干部应该用满腔的热情，用赤诚的心去对待工作。一位哲人说过，工作着是美丽的。工作之所以美丽，那就是要爱这份工作，充满活力，充满激情。当我们加入公务员的队伍那一天起，就意味着我们面对的诱惑会越来越多，以敬畏之心对“权”，以感恩之心对“位”，以平常之心对“名”，以知足之心对“利”，保持纯洁本色，这也是我们每个人用最基本的也是最佳的方式来履行公务员的职业道德。
在迷惘时坚强。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……对于一个生于农村长于农村的农家子弟，我爱我的家乡，我热爱这片土地。当我们坐在办公室里拿着不菲的工资，我们不能忘记父母的期望，领导的培养，家人的关心……以前我所从事的是教育工作，现在转向行政工作，角色的转换，时代的发展，促使我要倍加努力。让自己在实践中成熟，在挫折中坚强。曾经有段时间我很享受当下的生活，每天完成工作后就与电脑相伴，似乎真把自己当做领导，慢慢的我变得迷惘与无助，离百姓越远就意味着越危险。扎根基层，紧靠百姓，才是我们的力量源泉;为民务实清廉才是我们的灵魂依托。
一滴水汇入大海，将会涌起惊涛骇浪;一团火熊熊燃烧，将会温暖整个世界。当我们用一双慧眼看芸芸众生时，每个人就是一滴水、一团火。因为我们的涌动和炽热，因为我们的存在和努力，这个社会才会不断的进步。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将用这句名言来指引着我前行。
谨以此文，收藏我的感悟，表达我的感恩。感谢市委组织部，感谢老师，感谢四十多位兄弟姐妹。
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