童年是色彩
“yaq866”通过精心收集，向本站投稿了10篇童年是色彩，以下是小编为大家准备的童年是色彩，欢迎大家前来参阅。
篇1：童年是色彩
童年的光阴，充满了色彩，而给我加上彩色颜料的人是谁？——是爷爷！
我最痛恨的季节就是冬季，因为那件事就发生在冬季……
眼前一片白：白色的大褂，白色的被单，白色的墙壁，还有那苍白的脸！
“过去吧，爷爷要和你说话。”父亲干涩的嗓音嗡嗡作响。
我恍惚地走到床边，脑子里一片空白，仿佛什么也记不清了；一刹那，好像又恢复了记忆：一幢灰色的二层楼房镶嵌在风雪中，清晰地呈现在眼前……
小时候，我是在农村爷爷家长大的，那儿的冬天可真冷，西北风总是可以从那细小的门缝里挤进来。我一个人坐在冰凉的小板凳上，鼻子冻得红红的，每当这个时候，我总会伸出红肿的小手喊着：“手捏捏！手捏捏！”
爷爷总会急忙向我跑来，用他那又大又暖的手，轻轻的揉捏着我的手。他把我搂在怀里，我就觉得自己是在春天的田野里奔跑，阳光正在暖融融地包围着我，自己是世界上最幸福的人了！
现在我倚在爷爷的病榻前，任他抚摩着我的脸。那手虽然干枯，却依旧那么温暖，他仿佛要把他所有的爱都倾注在我身上。泪水从他那凹陷的眼眶里流出，和着我的泪，一并流淌着。
爷爷的嘴唇动了一下，我贴近他的嘴：“手捏捏！手捏捏！”我再也控制不住，扑在爷爷怀里。
不！不要！我不要爷爷这么早就离开我！我心里拼命的喊，想与爷爷说几句安慰的话。渐渐地，他的手松开了，垂了下去。从此，爷爷就离开了我，带着他对孙女儿无尽的爱和思念走了，把孤独留给了我。
去年的深冬，依旧很冷，每当在大雪纷飞的日子，我总会想起爷爷的：“手捏捏！手捏捏！……”
篇2：童年是色彩
童年如一首是个快乐而忧伤，童年如珍珠珍贵又美丽。但我更加觉得童年是一幅画，上面有各种各样的色彩。
红
红色热情如火，是快乐的象征。记得那一次的生日，那是我收到最好的礼物了。在我的生日聚会上，我小区的朋友都给了我一张五彩缤纷的贺卡，我很喜欢但她们还对我说：“对不起哦，太急了，没来得及买礼物，做了张贺卡给你你不会生气吧？”我笑着摇摇头。我才不稀罕什么礼物，也许她两三天就坏了呢！而贺卡不同，可以永久在一个盒子里。那一天我真快乐！
灰
灰色如乌云是伤心的象征。考六级时，由于我太紧张了，连连弹错音，一弹错音，我就更紧张了，一曲弹下来我都不知道我弹了什么，于是便与它告别了。没考上六级，害得我几天连续被骂，连电视都不敢看了，怕看到弹钢琴，然后别爸妈听见后又挨一顿批：“你看人家弹得多好。”“你看看你。”……那一段时间，我真伤心。
金
金如金子般闪烁是收获的象征。从一年级开始，我已经有不少奖状了。但我最得意的还是三年级时发表的那篇作文《毛笔》了。在发表时，我在生病，等来上学时，老师竟告诉我我的作文发表了，还有小读者给我来信。那时候我正骄傲。
就是这些色彩，让我的童年变成一幅绚丽多姿的图画！
篇3：童年的色彩
童年就像一个色彩斑斓的盒子，装满了欢声和笑语，每当回想起来，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠一样，闪耀在我的记忆长河中。
记得小时候妈妈带我去买水果，买回来我就迫不及待的打开袋子吃，妈妈突然说“且慢，洗洗再吃吧，要不然把脏东西吃了以后，肚子里就会有一个大虫子，大虫子把你的肚子吃了”听了以后我被吓呆了，连忙去洗，洗完后我就狼吞虎咽地吃下去。从今以后不管吃什么东西都会洗洗再吃。
有一次，哥哥去给我买雪糕，一买回来，我正准备吃可是又想起了妈妈对我说的话，我来到了水龙头的面前，把水打开，我冲，我冲——冲完过了一会，我一看怎么雪糕不见了？也不说给我留点，只见姐姐吃的那么香，我馋的都快流口水了，可姐姐就是不给我吃，我就哇哇的哭，可姐姐却在那哈哈的笑，我知道姐姐这是叫幸灾乐祸，气的我哭的声音更大了。
现在我长大了，也不会做那样的傻事了，可我每次回想起来就会捧腹大笑。
我觉得小时候的我——真傻。
篇4：童年的色彩
遥望东方，天边渐渐地由浅红色变成深红，继而，一轮红日从水天相接的地方徐徐升起，明媚的一天又开始了。渔船的马达陆续启动。不久，天地间就只存下雷鸣般的喧嚣，船老大打着手势，船工们熟练地起锚，不久，港湾里数以千计的渔船一字排开，犹如一条长龙，犹如一支整装待发的舰艇编队，雄赳赳，气昂昂地离开港口，满怀希望，驶向大海深处，驶向自己的作业区。
百舸争流，千帆竞发。港口少了些马达的轰鸣，却多了些人喧马嘶，增添了许多忙碌的身影。海蜇池内清扫一新，海产品加工工具一应俱全，食品、饮料、水果早已运至码头，拖拉机、卡车、包装箱敞开了胸怀……万事俱备，只待船归。
“港口请注意，渔船即将返回港口，请岸上做好准备！”港口管理处的广播响了，岸上的人们像有指挥似的，目光一齐投向东方。“那是我们的船”！“我们的在后面！”“哦，返航了！”“船身压得好低，好，货足！”岸上人头攒动，码头顿时热闹起来。“报告，0521号胜利返航！”“报告0810号返航！”……
抛锚，搭跳，开仓，看货。
“海蜇4元”“全部收下！”
“米鱼20元”“有多少要多少！”
“沙脑1元”“吃光！”
出货，开磅，结算，付款。
“哈哈，三万！”
“多少？”“五万三！”
“二狗，你呢？”“五万八！创历史新高！”
…………
看着成沓的钞票，脸上自有掩饰不住的喜悦，谈笑中更流露出十足的信心和美好的希望。是啊，滨海港是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。勤劳而勇敢的滨海港人在这里上演着威武雄壮的活话剧。
简评：小作者细细观察，写渔船的出港和返航，重点写了港口的繁忙景象，写出了人们的喜悦和希望，读来令人振奋。（指导老师刘德高）
童年的色彩是如此的五彩缤彩，美得就像一首诗。童年的色彩是如此的绚烂多彩，美得就像一幅画。
如果说童年是一本相册，那么我的童年前面的一张张相片是彩色，童年的后面则是一张张黑白相片。
我的姐姐离开我的那天，我感觉好孤独，冰冷。世界那么大，却没有一丝温暖的地方。我的心随着姐姐一起去了天堂。那里没有疼痛，姐姐你好好安息。我在那天做了一个长长的梦：
姐姐牵着我的小手，带我去玩，在小路上，一起欢快地奔跑，姐姐回过头来看着我，咯咯咯的笑着，撒下一路的笑声……突然，姐姐松开我的手，感觉姐姐是被什么要硬生生拽走了，我害怕，我恐惧，我生怕姐姐没有了，我慌忙赶上前想抓住姐姐的手，可是，双腿像灌了铅，怎么也动不了，于是我竭力伸出手去抓，可是什么也没抓到，姐姐没了……世界变得好小好小，只留我在世界那一小小角落里，孤立无助。
当我醒来时，我的枕边都湿了。我知道我又想我的姐姐了。我不敢看她的照片，合上眼睛，那一幕幕就像一阵风一样，在脑海一一掠过，我难过，我流泪，只因我太想念我的姐姐了。
姐姐，你在那里过的还好吗？那里应该没有痛苦了吗？那里的世界是什么颜色的呢？应该是彩色的吧。因为它把我世界的彩色带到了你那里。
篇5：童年色彩作文
童年是欢乐的，童年是无忌的，童年是五彩斑斓的。
童年里最让我难忘的是奶奶家门前的那条小溪，它给了我欢乐，留给我深刻的印象，小溪里有很多小虾，一想起那件事，总觉得自己很傻。那时候我还小，不懂事，奶奶因为很关心我，所以不让我出去玩，奶奶越不让我出去，我就偏要出去，我趁奶奶不注意，偷偷的溜了出来，我把小伙伴们一起叫来，一个拿着塑料口袋，一个拿竹竿，其余的负责捉虾，我们把捉到的小虾装在口袋里，然后把小虾又放在了我们几个小孩做的小池塘里，我捉的正投入时，一不小心，被溪边的小石块绊倒了，掉进了溪里，小伙伴们吓坏了，其中一个大哥哥立刻跳下水，把我拉了上来，我才幸灾乐祸，小伙伴见我成了一只‘落汤鸡’都忍不住笑了起来，突然，我感觉全身痒痒的，脱开鞋袜一看，原来是溪里的小虾把我的衣袖和鞋袜当成了它们的玩具，弄的伙伴们更笑得直不起腰。
我立刻往家里跑，一溜烟的冲进房间把湿透的衣服换掉，我趁奶奶不注意，把衣服丢进了洗衣机里。过了几天奶奶好像发现了什么，把我叫到客厅里，说：‘洗衣机里的脏衣服怎么回事。’看奶奶那严厉的神情，我只好一五一十的把事情告诉了奶奶，弄得奶奶哭笑不得地说："真是我的傻孙女。’
啊，童年你就想一个小摇车，摇出了千千万万人的欢笑声。
篇6：童年的色彩
清晨，睁开惺忪的睡眼，偶尔瞥见一抹虹远挂天边，心受到了极大的震颤，思绪延着虹飞到了记忆的那一端。
“哗啦啦，扑通。”光着脚丫子的我在水中悄然走动着，目光锐利，双手微微用力，执着木叉的手不断颤动，“喝！”我大喊一声，尽全力向角落投去。“啊，打中了！”我兴奋地跑过去，把竿上的鱼取下，丢到篮子里，正当我转身想炫耀一下我的战果，嗬，旁边爷爷的篮子里已是满满一篮子鱼！我不服输地拿起鱼叉，继续忙活，爷爷走了过来，拍拍我的肩，笑说：“不急不急，你不也捕到了吗？这活儿，耐心与技术缺一不可。”啪，鱼叉穿透水面击中鱼的声音，清脆而动听。水波艳艳的溪面映出我因喜悦而涨红的脸。
童年，热烈而又温暖的红。
“呼呼！”风吹动着草，淡淡的芳香扑面而来，群草的轻舞庆贺着春日的生机，露珠还未消失的清晨，泛着寒意。
“哈哈哈……”一阵笑声打破这静谧的氛围，我与几个小伙伴扯着风筝，嘿！大大的彩蝶扶摇直上，抖动着双翅，我们兴奋地大叫。一只美丽的小虫飞走了，似是被我们惊扰了清梦。彩蝶，小虫，原野，天空，构成最美的图案。
童年，纯澈而又无忧的蓝与绿。
秋的风，挟着些许寒冷，吹动着屋顶上袅袅升起的那一抹炊烟，村子里很热闹，孩子们玩
啊、追啊、跑啊，无忧无虑地做着各种游戏。“哈，别躲了，找到你了！”我骄傲地把一个个伙伴全部找出来，“哈哈，我厉害吧！”突然，一只手抓住了我的衣领，老鹰捉小鸡似地将我提了起来，我哆哆嗦嗦地转头，只见一张“凶神恶煞”的脸正恶狠狠地盯着我，她的嘴一张一合，一字一顿地说道：“回—家—吃—饭！”说罢，拎着我就走。
夕阳的光撒落在村子里人们的身上，猫兽，炊烟，屋子，孩子，都被渲染上一层金色，安详而又和谐。
童年，快乐而又充实的金色。
可是，这样绚烂而美丽的色彩终究是斑驳了，模糊了。我们的孩提时代已一去不复返了，取而代之的是拥挤的城市和无比紧张的生活节奏，是抬头已望不到星星的夜晚，是无言冷漠的岁月……
清风朗月，翠竹疏影，都盘旋在岁月的深处成为童年的幻影……
每晚夜自习结束，仰望沧冷的夜空，远眺街上闪烁的霓虹，汹涌的人潮，奔波的急流，童年的色彩终是在白纸黑字中淡去。
是的，童年已然远去。
但是，当那一瞬，我回首望见那斑驳的绚烂的岁月，沉浸于那纯真的欢愉，我又知道，它不会离去，永远不会离去。
它已经成为一颗种子，在我的生命里悄悄萌芽。那一种纯真，那一方净土，在时光之流里慢慢扩散，袭染我长长的一生。
篇7：什么是色彩位数
什么是色彩位数
色彩位数又称彩色深度，数码摄像头的彩色深度指标反映了摄像头能正确记录色调有多少，色彩位数的值越高，就越可能更真实地还原亮部及暗部的细节。色彩位数以二进制的位（bit）为单位，用位的多少表示色彩数的多少。目前几乎所有的数码摄像头的色彩位数都达到了24位（也就是能表达2的24次方种颜色），可以生成真彩色的`图象。总之色彩位数高，就可以得到更大的色彩动态范围。也就是说，对颜色的区分能够更加细腻。
数码摄像头最常见的是24位，30位的摄像头极少见到。具体来说，一般摄像头中每种基色采用8位或10位表示，三种基色红、绿、蓝总的色彩位数为基色位数乘以3，即8×3=24位或者10×3=30位。摄像头色彩位数反映了摄像头能正确表示色彩的多少，以24位为例，三基色(红、绿、蓝)各占8位二进制数，也就是说红色可以分为2的8次方=256个不同的等级，绿色和蓝色也是一样。那么它们的组合为256×256×256=16777216，即大约1600万种颜色，而30位可以表示10亿种。色彩深度值越高，就越能真实地还原色彩。
篇8：童年的色彩记叙文
童年的色彩记叙文1200字
又一年的秋天到了。
处处是金黄的一片，秋天是丰收的季节，农民伯伯下地收稻，果农叔叔忙着采摘果实，每一个角落都充满生机，充满了收获。逢到这时候，我便又不由自主地想到倪老师。
倪老师教我们语文课。
她个子高挑，一头披肩发，乌黑发亮。高高的鼻梁上架着一副金边眼镜，最引人注目的要算那能说会道的嘴巴了。无论在什么地方，什么时候，总是出口成章，那优美的话语便像长江水滔滔不绝地从口中涌出来。
上课时，倪老师总爱让我们闭上眼睛欣赏她读的课文。每当读到那描景的散文时，倪老师的语气像涓涓细流，缓缓涌现；当读到生动有趣的叙事文章，倪老师常模仿人物的语言读得绘声绘色，逗得大家哈哈大笑；每当读到祖国历史上英雄壮举的文章，倪老师的.语气如波浪翻滚的海水，铿锵有力。这一次次富有感情地朗读课文，总会引来同学们的掌声，让我们更加深刻地理解课文。
倪老师不喜欢课堂成为她自己的演讲台，她喜欢在课上提问，与我们一起讨论，让同学发表自己的见解。倘若同学回答得正确、完整，倪老师那慈母般的眼睛里就会闪动出一丝愉悦，并大声、激动地说：“好！真棒！”这时的倪老师比每一个同学更要高兴。倘若同学回答得不够正确，不够完善，倪老师总是用鼓励的目光望着这位同学，亲切地说：“是这样吗？想想，没关系，再想想！”好象每一次鼓励的话语都会给同学们注入一次启发，增加他们的信心。每堂课，我们的收获就如秋季的果实注入我们的脑中
不过，在我们眼中，倪老师不仅是课堂上严厉的老师，还是我们眼中的大朋友。
下课时，倪老师那严肃的面孔消失了，取而代之的是那充满稚气的笑脸。倪老师总爱在下课时与我们说说笑笑，跟我们讲一些做人的道理，这让我们受益非浅。每当倪老师说笑话时，我总是站在她身旁，觉得她并不是一位年过半百的老教师，而像是一位同我们一样的活泼少年。
我又一次站在倪老师的身旁，发现倪老师又多了几根白发，心里不禁暗暗颤动。倪老师一个年过半百的老教师，对于工作是那样极端负责任，有着那么执着的追求，是那么地坚强不动摇，我们一个个活泼的少年，又该如何呢？
倪老师是那么地热爱工作，那么热爱学生，对我们是那么负责任，作为一个学生，我们何偿不好好报答倪老师呢？
现在，我总在心里默默感谢倪老师，因为是倪老师让我收获快乐，收获知识，是倪老师在我人生这张白纸上涂抹色彩，是倪老师让我的人生更加精彩纷呈。
篇9：童年色彩作文500字
小时候，我们这群调皮的孩子，把洗洁精和水兑在一起，找一个小瓶子装进去，再找一截吸管，一吹便吹出了泡泡。泡泡们有的成群结队，有的独来独往，在阳光的照耀下，显得五彩缤纷。它们的生命那么短暂，一会儿就悄无声息地消失了，这就像我们美好而短暂的童年。
童年就像一条绚丽多彩的彩虹。
热情是那耀眼的红。每当客人来到家里，我们就在客人面前又唱又跳。
橙色是那分活泼。上课时，老师一提出问题，我们这群活泼的孩子就举起肉乎乎的小手，片刻间，肉乎乎的小手便组成了一片小树林。下课后，我们像一只只从树林中放飞的小鸟，有的跳、有的跑、有的闹，好不快活。
黄色则是那一分真挚的提醒。我们一个人过马路时，看着那川流不息的汽车和耀眼的黄灯，便消除犹豫，耐心等待，避免了危险。
绿色代表着那来之不易的健康。现在的我们无忧无虑，那是因为有父母的关爱和照料，为我们铺设了一条绿色通道，让我们健康成长。
青色却是那分心酸。不经历风雨，怎能见彩虹？记得那次数学测验，我只考了86分，那是我第一次数学没达到90分！为此，我受到了批评，很自责，也进行了反思。
蓝色则是那自由飞翔的翅膀。这双翅膀给我们带来了无尽的知识，就像我们班级后面那块黑板上写着的“读书破万卷，下笔如有神”，不断地激励着我们好好学习，天天向上。
紫色就是我们那双亮晶晶的心灵窗户，让我们一起探索未知的奥秘。
童年已经度过了一天又一天，一年又一年，它是那么美好和令人难忘，正像《童年》这首歌里所唱的“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面…… ”
篇10：童年的色彩作文
童年如同一个调色盘，为你人生的第一步画上漂亮的一笔。她有像春花一样的红，夏叶一般的绿，秋麦一般的金，冬雪一般的白。
春，红一般的童年，春姑娘提着一篮子的花蕾来了。她把花朵洒在田野里，池塘边，小路上。待春风拂过的时候，红红的小花们便绽放出自己最动人的笑颜。这时的小孩子们可没闲着，有的把花瓣放到水里，那花瓣就如同一只只红色的小船；有的把花摘来放到头上；有的在桃花树下享受那‘桃花雨’--花瓣从树上纷纷落下就好像在下雨。童年的色彩是红的。
夏，绿般的童年。火辣辣的太阳让树叶把终年储蓄的绿全拿出来了，一棵棵枝繁叶茂的大树给大地献出了一片阴凉。一些调皮的小鬼爬到树上摘果子，纳凉。别提多快活了。童年的色彩是绿色的。
秋，金一般的童年。秋天到了，瑟瑟的秋风虽说没有夏天的炎热，但大人们的额头上的汗珠依然那么饱满与晶莹。他们正在金色的麦浪里收获着幸福。小孩子们为大人端茶送水金色的太阳与金色的麦浪暖暖的埋藏在大人和小孩子的心里。
冬，白一样的童年。在童年世界里每个人都是纯洁就像冬天的雪花一样。童年的色彩是雪白的。
童年的不同色彩，给与我们不同的欢乐与幻想，让我们珍惜童年，珍惜童年的色彩。
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1.什么是童年作文
10.色彩生活作文
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