电脑，我的朋友
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篇1：电脑，我的朋友
电脑，我的朋友_小学作文
朋友，我又许多的朋友，但只是在学校里，在家里我没有一个朋友。
我家住在万贯五金机电城，按理说是应该很热闹的'，可是却是死一般得寂静。每当放学铃打响时，同学们总是以火星撞地球的速度收拾书包回家，而我却不愿意，总是慢吞吞的收拾书包。这样我就可以不回家了，不别孤独所包围。
但我却不得不往家走，我如蜗牛一般的往家走，路上看到一群群成群结队回家的同学们。我总会有一阵阵疼痛的感觉，好像那笑声变成了一把把剑，一齐刺向我。
我终于拖着遍体鳞伤的身体回到了家。
此时的我什么也不想干，只想快点打开电脑，与同学们再一次相聚，在欢声笑语中度过一个愉快的假期。
可是事实却不是这样的，妈妈如同食人的猛兽向我扑来，用她那刺耳的声音制止我玩电脑。我只好灰溜溜的重新回到题海中，艰苦奋斗。
妈妈的声音，我比死还惧怕。只要他一来，我和同学们愉快的谈话总是被打断，我只有伤感的说一句“再见”。
此时，我好想对妈妈说，“我不要，我要聊天，我要和同学们一起玩。”可我没有勇气，一个三好学生是不能这样和妈妈顶嘴的。
就算做完了题，我一样不能玩电脑，妈妈总是会有许许多多的理由制止我玩。妈妈让我陪弟弟玩，我做不到。
人家住在小区里的，做完作业连电脑看都不看，就直接下去玩。我也想啊!人家是有人玩啊，可我下去只有一个人玩。玩都不起劲，自然就不想玩了。
可在电脑里不一样啊，在游戏中我有许许多多的朋友，这样我就不会感到孤独啊，可妈妈为什么要制止我？
我要朋友，我要和朋友一起玩。这是我的心声......
篇2：我的朋友——电脑
是啊，没有一颗心生来就喜欢孤独，相反，每一颗心的一生都渴望着温暖和自由，人生需要朋友，正如鱼儿需要水一样。
水给予了鱼儿生活生存的空间和条件，可以说水给予了鱼儿生命，而鱼儿也装点了平静的水面，使其看上去充满生机与活力。朋友也是这样，双方都互相喜欢着对方，互相依赖着对方，也给对方的生活添加了光彩！
其实，朋友所指的并不单单是人，四海皆是友！只要真心喜欢，任何事物都可以是自己的.知己。我最好的朋友有很多，他们都或多或少曾在我的人生中留下了许多无法抹去的光彩，让我的人生更加靓丽。我永远要铭记他们，感谢他们！
今天，我要介绍一个最无私，让我最感动、最震撼，带给我的收获最多的一个诤友——书！
我想，书并不仅仅是我的朋友吧。我相信，书与很多人都是好朋友，我也相信，古今的中外伟人在实现自己追求的过程中，所迈的每一个台阶都是用书累积起来的，正是这一个个进步的阶梯，才决定了他们在世界上的高度！怪不得周恩来总理说道：“书是人类进步的阶梯。”我并不希求书能给我多么的大成就，我只是十分享受读书，陶醉于书中。
品味书的味道，并不单指读，光是书带给人的直观感觉就值得去回味一番了！
一有空闲时间，我就端着一杯红茶，带着虔诚、平静如水的心灵进入书房，打开复古色的书柜，顿时迎来一阵特别的香味，这就是书香。这香，是一种淡淡的香，似清茶般清爽，又似花朵般凝重，沁人心脾，使人顿时精神爽朗、超凡脱俗，令人为之一振。用手轻轻地抚摸着一排排的书，我仿佛感觉到成功就在我眼前。此时，一切人间的世俗虚荣都好似被这神圣的书驱散了，留下的只是一个纯洁的、用心体会的高尚世界。从书架上随意抽出一本书，翻开捧在手里，看着那微微泛黄的纸张，心里泛起无限的涟漪，自己便突然对岁月的沧桑有了更深的认识，因为这纸张就是岁月的最好见证。再看看那停留在纸上的一个一个文字，我看着它们时，它们仿佛在对着我笑。但我心中油然而生一种尊敬，是啊，这些看似不大的文字，虽小却忍受着寂寞一直在坚守着自己的岗位，一直不曾松懈。因为它们知道它们身上肩负着重大的责任——世界人类几千年的文明就在它们手中传递着，人类文化的精华也由它们向下传承着。
书不读，就已经让人感受到了其神圣，那要细细读一下，会不会有更大的感悟呢？
每到夜深人静时，我总是坐在窗前。对着迷人的星星、对着皎洁的月亮，面对着满屋的书香，月光下手中捧着一本书，这就是一笔巨大的财富啊！此时此刻，静坐着心灵柔似水，平似镜。打开书，品味那书中的每一字，每一行，每一页，每一章，字里行间都是作者感情的升华和结晶，我仿佛走进了作者的人生，走进了书的天堂。这是一件多么优雅高尚的事情呀。读完后，便合上书，躺在床上静静地进入梦乡。有意思的是，梦中尽是所读的故事情节，自己仿佛也融入其中，更加深了对故事内涵的理解。每天早晨起来，心灵都要比昨天的更成熟，更丰富多彩！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，不错！书是人类文化的瑰宝，是生命的真谛，是人生的智慧。读一本好书，像品味一坛陈年的老酒，像小酌一杯清香的淡茶，更能让我们与高尚的大师倾谈，一部书就是一个人生！
书永远是我的朋友，会伴我一直走下去。我曾写了一首关于书的诗，在诗中，我这样赞美它：
“面包，哺育肉体的食物，书，哺育精神和心灵的圣物！”
篇3：我的朋友——电脑
在二十一世纪，科技发展的今日，我们的学习条件提高了，课堂上不仅可以在老师的帮助下回顾旧知，学习新知。在家里呢?还可以通过多种媒体自学呢!比如说：如今科技日新月异了，有了电脑，我们可以借助电脑来学习啊!
电脑不仅可以提高我们识字的水平，还可以上网查阅资料，看到许多课外的信息和好文章。
我认为电脑是我们的良师益友，现在我们可以用复读机来读英语，还可以用电脑放光碟来学习英语，不仅能听，而且可以看，提高我们学习的兴趣。通过电脑，我们可以与一些学习好的同学聊天，互相交流学习经验，提高学习能力。另外，我们运用电脑，还可以向老师发电子邮件，向老师请教学习上的问题;在教师节和老师生日的时候，给予老师寄节日贺卡，表示对老师的节日问候。
电脑上有一些游戏，其实网上的智力游戏我觉得是非常有意义的，我们可以有目的的选择益智的游戏，比如说一些数字游戏，它会给你出一些数字谜让你猜。这样，不仅可以让你提高课外的学习能力，而且还能提高你计算的速度呢!
电脑不仅在我们学习上是我们的好友，而且在休闲上也是个知心者呢。学习比较累时，通过电脑多媒体听音乐，可以放松紧张的情绪，调节一下心情，更好地投入下一步的紧张学习状态。
电脑在学习上有很多益处，我通过电脑了解了很多新鲜事物。生活在电脑时代的我是多么快乐啊!
.我的朋友
邹伟龙是一个很活泼的小孩，他也是我的一个好朋友。可你信不信，我和他开始还是一对“天敌”呢!那时我才三年级。
有一天，汪老师突然叫邹伟龙坐在我旁边。“什么?让我和我的‘天敌’同桌?”我一听，差点没昏过去。可是，“师(天)命难违”呀。所以我只好“认了命”。刚开始的时候，我和他谁也不理谁。后来因为种种原因，我们俩的关系越来越近……直到有一天，他突然对我说：“唉，咱俩别再做‘天敌’了，交个朋友怎么样?”我想：“既然他已经提出来交朋友，再做‘天敌’又何必呢?多一个朋友少一个敌人不是更好吗?”于是我就和他交上了朋友。
邹伟龙的一个很明显的优点就是不打人。记得那次上四年级上学时，班上的一个“打人王”杨梦舟打了他一下，他没有在意，还照样来找我玩。这是我第一次发现他的优点，让我非常惊讶。于是我问他了一下，可他却答道：“如果和他‘开战’不是更不好吗?最好还是不要往心里去，不把它当一回事就行了”。我听了，很受益……他虽然有许多优点，缺点也有一些。最让我受不了的是：1、上课爱找我讲话。2、有时不讲信用。上课找我讲话是时有发生。上次还害惨了我呢。
那是一堂数学课。我听课听的好好的，突然，一个声音像一只老鼠硬往我耳朵里钻：“唉，‘雷达’(我的一个外号)，你还记不记得……”我真想大声打断他的活，叫他不要讲话。可如果那样我一定会倒霉，所以我只好默默地忍着……可我忍着就会“左耳朵听，右耳朵冒”……下课我每次找他说这件事情，他总是来个“没办法，天生的”……
他不讲信用也很讨厌。有一回，我和他比跳远，我和他先签好了“条约”：谁输了谁学猪叫三十声。“1、2、3、跳!”结果我比他远一点。我说：“该学猪叫了吧?”可没想到他来了句：“‘拜拜’。让我学猪叫，白日做梦!”然后便开溜了。我很生气。但后来才知道他是在和我开玩笑。但我还是“警告他不要在自己倒霉时和别人开什么玩笑。
邹伟龙虽然有一些让人很难接受的缺点，但优点也不比缺点少。我希望他能尽力改正他的所有缺点，和我永远是朋友!
篇4：电脑我的朋友作文
我有一个好朋友——电脑。你可别小看它，它可是我的良师益友。
它长得方方正正，大大的键盘均匀地布满了26个字母，打错还可以按撤销键。屏幕又大又方，一个鼠标小巧玲珑，与大方块的主机组合起来，简直是最佳拍档。
什么？你看到它头又大又方就觉得它没用？得了吧！它的用处可大了：在我不会某个英语单词和预习新的单元课文时，它总能挺身而出，教会我拼读英语单词和朗读课文。有一次，语文老师让我们查有关自己姓氏的资料。我马上询问这位良师益友，刘氏有哪些杰出人物？叮！突然蹦出来刘德华、刘诗诗、刘涛……各种明星出现在我眼前，顿时眼花缭乱。原来我刘氏有那么多歌星、明星。刘氏不仅有很多明星，还涌现了刘邦、刘备等著名的历史人物。除了这些，我还查了刘氏的渊源、人口等，我把电脑老师教给我的这些资料整理后，写了一篇研究报告，得到了老师的表扬。
电脑不仅能让我学到东西，还能让放松身心。我学习累的时候，会在它那玩一会儿游戏，如CF、和平精英、生死狙击……CF的操作很简单，跳起来攻击就行了。当然后面这两款游戏也一样。不想玩游戏的话，就听听歌，特别是英文歌，想听哪首，一搜一按，就可以边听边唱啦！我也喜欢画画，在电脑里画画可惬意了！
电脑无所不能，真是我的良师益友！
篇5：电脑我的朋友作文
哈，今天星期五，我冲出教室那一刻。空气自己变得清爽宜人，我欢呼高兴，眼前出现电脑游戏的魔力和精彩。他们好像在向我招手，我喜滋滋的蹬车快行到家。
我一个箭步冲向电脑桌前，哈！老朋友，老伙计！一星期未见面，我好想你啊！我理直气壮的稳坐电脑前，快速地玩起了我心爱的游戏。
时光过得真快，天色渐渐黑了。爸妈怎么不在家？管不了那么多，再玩会一吧。嗨！山东地邪，说曹操，曹操到。爸爸一声不响的站在我身后。我小声的喊了一声爸，再无力的辩解道：我刚玩一会，爸爸。我这才觉得眼睛涩涩的，酸酸的。但我还是盯着那精彩的游戏，恨不得置身其中。正玩得忘乎所以，爸爸晴天一个响雷：养养眼睛，让我玩会！口气好像司令，我嘴一撅气呼呼的走开，随之椅子也随之倒地。大事不好！快溜！
黑色的夜幕包围着我，凉气直冲我脊背，好冷！天上的星星冲我眨眨眼，好像在嘲笑我——你爸爸又和你挣电脑啦？你跑什么，真胆小！嗨，我怕挨打呗。爸爸毕竟是爸爸。好不容易熬到周末，真没意思。
窗内飘来浓浓的饭香，电脑内传来少壮不努力，老大徒伤悲。我听了许久，眼泪慢慢的湿润：爸爸对不起，你原来不是为了自己的爱好变得那么霸道无理。此刻，我眼睛一亮——为了爸妈，我不要过度迷恋电脑游戏。我要把电脑变成我的学习益友！
爸妈，你的儿子定会给你带来惊喜！
篇6：电脑我的朋友作文
我家有一台电脑，它是我的好朋友。
我家的电脑是由四部分组成的：主机、显示器、键盘、鼠标。主机是黑色的，它是长方形的，正面有开关按钮，指示灯等，它是电脑的大脑。显示器上面有显示屏目，下面有调节按钮，它是电脑的脸。键盘是黑色的，上面有许许多多的按键，它是电脑的手。鼠标是黑色的，它有左右键，中间有滑轮，它是电脑的胳膊。
我经常用电脑查资料、看电影、听音乐来跳舞、打字、处理图片、聊天……我特别喜欢我的朋友——电脑，它是我学习生活的好帮手，我几乎每天都会和它在一起。
篇7：电脑我的朋友作文
星期六上午，我打开电脑，找到了“金山画王”这个选项。打开“金山画王”，顿时，美妙的音乐声响起，屏幕上出现了一幅美丽的画面：一只蝴蝶翩翩起舞，调色盘与水彩笔，伴着美妙的音乐声定格在屏幕上。不一会儿，“金山画王”的窗口便出现了。我迫不及待地操作起来，时而点击颜料上色，时而用“仙女棒”选中花草作点缀。不一会儿，画面上就出现了一只可爱的大青蛙，它旁边全是美丽的花草。我歪着头，美滋滋地欣赏起来。妈妈也在一旁夸奖我：“画得真棒！”
我关上“金山画王”开始了网络连接。呵呵，我也要过过网瘾了。我连忙打开网页，选择了“小游戏”，不多时，成千个游戏出现在我的眼前。关掉小游戏，我就来到“中小学生66”开始了我的作文之旅。
啊！电脑世界真精彩。
篇8：电脑我的朋友作文
暑假妈妈给我买了一台电脑。从那以后我再也不嚷嚷出去玩了，总是在房间里。
说到电脑，肯定算我最厉害，就让我一一道来。
又一次，老师布置了一篇作文，作文题目是《竞选班干部》，对这篇文章我毫无头绪，好不容易绞尽脑汁的写好了第一段话，下面的却不知道怎么写了，我急得像热锅上的蚂蚁，后来妈妈让我去查一查电脑，很快，我从电脑中找到了许多的好词好句和名言，然后我摘抄下来，过来十五分钟作文就写好了，电脑也就成了我写作文的好帮手。电脑里面程序有很多，有看电视，玩游戏…… 但是我最喜欢在电脑里听音乐，音乐可以调解你的心情，如果你难过时，也可以跟着音乐大声的唱出自己的心声，而且还可以听一些其它类型的歌曲，有的欧美风格，有的童谣还有各个民歌，不同形式的歌曲叙叙多多，想听什么 就有什么，电脑真像一个知心好友。
随着科技的发展，电脑也随着科技的发达，千家万户都有了电脑，电脑的用处很受大家欢迎，不但可以听歌曲，看电视，找资料，还可以看新闻，最重要的是可以找一些作文参考，让作文写的更好。
电脑，我的朋友！也是我写作文的好帮手，从这以后，我也会从电脑中找到更多能帮助学习的东西，电脑功能齐全的一样好机器！
篇9：电脑我的朋友作文
在我的生活中有许多好朋友，有的是我的好伙伴，有的是我的宠物。我还有一个特殊的好朋友，他就是电脑。
我的电脑有漆黑的屏幕，还有银色的外壳，很好看。电脑里的文件很多，有“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”、“回收站”......
电脑的作用很大，比如查资料、写文章、发电子邮件、打游戏等，通过电脑能了解许许多多的知识。
我一有空就会在电脑里玩游戏，什么“穿越火线”、“CSOL”、“侠盗猎车”等，我都玩过。
但是，俗话说：水能载舟，亦能覆舟。电脑在给我们带来方便的同时，也给我们造成了不良影响，如果不加以控制，就会使人，特别是小朋友沉迷于游戏，而不思进取，成绩下降。所以，我提醒大家可千万别这样哟！
我建议大家不要总在电脑上玩游戏，要多查资料，了解国家大事，发挥电脑的作用。这样电脑才能成为我们的朋友。
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