考前复习常用的方法有哪些？
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篇1：考前复习方法
一、从思想上不轻视，按照“三个凡是”原则复习
千万不能从思想上轻视开卷考试!三年学习的整合可不是很容易就能把握好的，必须要进行系统地一轮又一轮复习。中考复习不同于平时的复习，要以实际出发，凡是自己已经掌握的内容一带而过;凡是容易做错的，要整理错题;凡是难以理解的，要重新学习。在方法上，不要和平时学习新课一样，一课一课地慢慢学习，要将教材上的知识串起来，要认清各部分知识横向、纵向之间的相互联系。虽然打乱了教材的编排顺序，但便于学生加深理解，加深记忆，更牢固的掌握知识。
二、从计划上多统筹，划分“三个阶段”系统复习
要有规划地制定复习计划，可以根据自身的实际情况有目的安排复习，复习规划一般可分为三个阶段：
第一阶段，将三年的知识点比较认真系统地进行复习，并且有效地在课本或资料进行标记，以便查阅，对于常用的知识点应尽量识记，这也是最初的准备工作，还有特别容易遗忘的或者容易混淆的知识点应该反复识记。
第二阶段，将教材上的知识串起来进行有针对性地习题演练，这也是我们80天计划中的比较关键的部分，特别结合各省近些年来的中考题进行演练，更加有效地让考生们近距离接近中考，把握答题方向。
第三阶段，是将本年度的时政热点整理成材料及问题，把课内外知识结合起来，政治课具有时政性的这一特点，是与其他学科相比最大的不同。中考试题不仅考查知识，还考查运用知识分析国内外重大时事的能力。在这一阶段中还要配套进行模拟测试，以中考题型为模板进行整套试题的模拟训练，注意把握时间的合理分配，以及在错题上多找老师帮助分析存在的问题及时更正。
三、从失误中找问题
首先，中考是一次综合性的考试，它有别于单元测试或阶段测试，它经常在一个题目中分别考察若干个知识点，而这个知识点很有可能会分别出现在三册思想品德书中，例如环境问题，他会在七年级中《珍爱生命》里出现，也会在《尊重自然》里提到，在八年级的《履行公民义务》部分也会提到，在九年级《资源环境国情及可持续发展战略》中更会详细介绍。所以，答题时一定尽力分析出题人想要考察的知识点，尽可能完整地给出答案。
其次，中考时考生免不了会紧张，拿到试卷后急于作答，这样就会审题不认真，观点答不全;还容易出现审题错误，所答非所问，答案不切题意要求。为此，在审题时要注意三点：首先审题时要保持冷静，本着先易后难的原则答题;其次在正确理解题意、明确题意要求的前提下，写出答案要点，特别要注意以数字标注要点1、2、3……最后，在答完试卷后，不要急于交卷，应将题目与答案对照检查，发现错误与遗漏之处及时修正和补充。
再次，要注意政治语言的规范性训练。很多同学在答题中会使用一些非政治性语言，甚至会出现大白话，这样的同学在平时应多参看一些具有解析答案的试题帮助其规范语言，以达到事半功倍的效果。
篇2：考前复习方法
1、利用好周末时间
报名成考的伙伴，一般都是上班族，没多少时间复习，生活中基本都是碎片化时间，所以周末这样大段时间，一定要利用好，不要说，好不容易休个周末，休息够了再学习，考试时间就摆在那里，你没多少时间复习!
对周末时间先进行一个规划，安排自己如何复习。例如高起点升本科的考生上午复习语文和外语，下午复习数学和专业课。成考生在做复习题、模拟题或往年试题的时候要以考试的标准来要求自己，直到考试前都要适量做题，以保持答题的感觉。
2、总结+做成考历年真题
找出了复习时间，我们就可以踏踏实实复习了，复习过程中，要不断总结知识点，不会的一定要记录下来，在总结中加强对知识点的掌握。
然后就是做成人高考历年真题，了解成人高考考试题型，掌握成人高考考试技巧。
3、最后复习阶段要把握
考前夕，考生切忌急躁或丧失信心，不过多地担忧结果。考生要回翻自己的复习笔记，翻阅错题，做到仔细分析错误原因，有余力时把错题再做一遍。最后这一阶段考生可多看基础题和重点题，不再钻研偏、难、怪题。
篇3：英语考前复习方法
听力：每天半小时曲不离口
毕老师建议考生每天“刺激”一下自己的听觉感官，花半小时到一小时“在英语的海洋中泡一泡”。
毕老师还给了考生一些听力应考技巧及考场提示。她建议考生利用录音播放题目要求的时间看一看问题内容，筛选出诸如时间、电话号码、天气这样对自己有用的信号。
阅读理解：每天连做六篇
在这段时间内每天连做六篇阅读理解，按高考时间来控制速度，这样在实战时，对付四篇阅读理解便可轻轻松松。
作文：关注身边的热点问题
重点提示：一是关注自己身边的热点问题，比如中学生进网吧、用手机等问题，这些问题的范围圈定在和中学生密切相关的领域而非远离其的社会问题;二是看表格作文，考起来也不会有太大难度，在写法上和用文字表述的作文题没有区别。
篇4：期末考前复习方法
期末考前复习方法有什么
第一段，全部学科的总复习
1、列出重要内容一览表
为了便于记忆和应用，你要把重要内容列成一览表，将其纵横关系整理清楚，做到一目了然。
一览表可以一张张分别做，也可以综合在一张大纸上。
对于那些需要背诵的、互不连贯的内容，则可以使用卡片来记忆。
这一阶段的工作，主要是整理一览表和卡片，在以后的阶段复习中，只要不时地加以使用便可以了。
2、消除疑点
在完成了“整理”工作后，就应开始实质性的复习了。这时候往往会遇到一些疑难问题。一般来说，这类问题大多是有关考试的“关键性问题”。一定要理解深透，如果能以这类问题为中心开展相互讨论，必然大有好处。比如讨论中，你无法扼要说明问题，这就表明你对那个问题仍未彻底掌握。
第二段，全力突破成绩不佳的科目
这一阶段主要目的，是突破成绩不佳的科目，但这并不是说其他科目可以丢开不管。
1、重点在于做练习
这个阶段的复习重点在做练习，以训练应用能力。像数学、物理等学科，可以使用习题集之类的书。所做的练习，要和教材的基本内容有关，并参照有关的一览表。
语文、英语等学科，要以教科书为中心，反复练习读法、译法、语法等。这些学科的知识范围较宽，复习时应把思路放开些，把有关的知识联系起来进行综合练习。
2、征服较差学科的方法
基础不扎实，却猛看各类参考书，或是做各种很难的练习题，不但浪费了时间，效果还不会好。关键是应真正掌握基本的概念、公式、定理等。
复习这类学科，最好是与一位擅长这些学科的同学一起进行，这有利于你在短时间内提高成绩。
面对一门学科，你也不能平均使用力量，可以把了解的部分作一般的复习，把主要精力集中在加强薄弱环节上。
第三段，各科重点复习
临近考试的冲刺阶段，心情比较紧张，这时怎样复习效率高呢?
1、把教科书的整个体系印在头脑中
在复习的第三阶段，你可能已经将教科书的内容复习多次。但有些地方是花了很多时间重点复习过的，有些地方是轻描淡写一扫而过的，对全部教科书之间的联系，还没有一个整体的概念。如果不把这些零散的知识按一定的顺序整理成一体，临到考试，由于前后左右的相互关系不尽明白，就难以运用自如。
怎样才能将每门课的体系印在脑中?
你要把第一阶段整理的知识系统一览表拿出来，再专心地看一看，将内容按顺序和它们之间的关系记在脑子里。
记忆的时候，光看是不能完全解决问题的，你至少要把重要的项目背出来，写在纸上。对总的线索有所了解后，其他内容顺藤摸瓜，按逻辑顺序充实，不必那么费劲就记牢了。
2、由近而远的复习策略
考试的最后冲刺阶段，一般人往往按考试范围的顺序，“由远而近”地复习，即先复习某一学科的第一册，从1、2、3、4页开始，再复习第五册、第六册。这样复习有好处，开始很用功、很周密。但也有的同学随着时间越来越紧，越往后，越松垮，最后匆匆结束。还有的一看时间不够用，便抱着听天由命的态度，或干脆把后面部分省去，以“碰运气”的侥幸心理来对待考试。
其实，后面部分的内容和前面相比，是对前面知识的综合，难度也高，出题的可能性当然也大。既然如此，却把大部分时间花在前面的内容上，便有些得不偿失。
另外，后学过的知识复习起来印象还比较深，回忆起来，比较省时间。
后学的知识，一般综合性比较强，常常牵涉到前面的知识，这样在复习后学的知识时，遇到以前学过的较模糊、拿不准的知识，再随时往前复习，容易使前后知识联系起来，两者都加深了印象。
巧妙复习拿下期末考试的方法
首先要做到的就是“善其事，必先利其器”。物理解题的过程是一个信息加工的过程，当我们面对一个物理试题时，成败的关键就在于能否将头脑“记忆库”中的相应知识与题目建立正确的联系，并进一步应用这些知识分析、推理，最后完成解题，所以，同学们要做的是整理“记忆库”，梳理基本物理概念，区分易混淆的，熟练掌握基本物理规律，牢记常用的。
其次千变万化的物理命题都是根据一定的物理模型，结合某些物理关系，给出一定的条件，提出要求的物理量。而我们解题的过程，就是将题目隐含的物理模型识别、还原的过程。在复习的时候，同学们就要逐步培养自己的分析能力，通过分析把一个复杂的物理问题拆分成若干个子问题，建构起相应的物理模型，结合模型所遵循的物理规律，，写出符合题意的物理方程。
最后，要培养一些良好的解题习惯，并且在考试的过程中要掌握一些技巧。解题的时候，一定要画图，画示意图(力学中的受力图、运动情景图、v-t图，电学中的电路图，光学中的光路图等)是解决物理问题的重要方法和手段，是一大法宝。考试的过程中要注意时间的分配，不在某一个问题上过多的浪费时间，尽量选用有效且简便的方法，尽量在有限的时间内快速准确的解决问题。
篇5：高考考前复习方法
考前复习好处1：温故知新
对于已经学了还几遍的知识进行过电般的梳理，加深记忆力。在这个时候复习不是起到学习的作用，而是加深记忆，这个时候大脑处在紧张的阶段，精神会很兴奋，复习则会事半功倍。
考前复习好处2：更加从容
面对已经学过无数遍的书本进行在复习除了加深记忆力外，还能增加自信。对于已经胸有成竹的事情往往会充满自信。更加从容的面对高考，心理压力不会那么大。
篇6：高考考前复习方法
合理安排学习时间
1、在时段管理上：首先要分清自主时间段与他主时间段。学校的上课时间是他主时间，不要纳入你的计划里去。其次，从时段上看，每天都要有适当的时间段用于各门学科的复习，千万不要把整天的时间全都倾注于某一两门学科上。有的同学就是这样的，今天复习语文，明天复习英语，后天复习数学，大后天再复习综合学科，这样做行不行?从时效上看，不同时间段的学习效果是不同的，一天内有几个时间段里(如早上刚起床时、上午九十点钟、下午三四点钟、晚上七八点钟等时间)学习效果是最好的，当然，不同的人，最佳时间段是不一样的。你应该把这个最佳时间段用于自己最薄弱的与最有潜力的学科知识的复习。
2、在时效管理上：高考之前要用尽量短的时间解决尽量多的困难与问题;用最合理的时间取得最大增量。这个出路在于提问。我们要敢于提问，善于提问，勤于提问。复习综合学科，这样做行不行?从时效上看，不同时间段的学习效果是不同的，一天内有几个时间段里(如早上刚起床时、上午九十点钟、下午三四点钟、晚上七八点钟等时间)学习效果是最好的，当然，不同的人，最佳时间段是不一样的。你应该把这个最佳时间段用于自己最薄弱的与最有潜力的学科知识的复习。
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