学习·作业·考试
“Rola”通过精心收集，向本站投稿了6篇学习·作业·考试，以下是小编精心整理后的学习·作业·考试，希望对大家有所帮助。
篇1：学习·作业·考试
今天我来到了奶奶家，我一进门，哇！真是五颜六色，色彩斑斓啊！你猜这是怎莫回事，让我在下面告诉你吧。
树可真多啊！有杏树、石榴树、柿子树、和樱桃树，秋天我就可以吃到许多水果了。[口水流下来了。]
月季花可真多啊！红色的、白色的、橘红色的、还有紫红色的，一到春天香气扑鼻。
草可真多啊！蒲公英、苦菜、遍地说不出名的小草，一到春天一片碧緑，可好看了！
你喜欢这里吗？说起学习，很多学生都非常讨厌，不管成绩的好坏，喜欢学习的人都不多，包括我。但只要想想认真学习给自己带来的好处，你会改变主意的。
很多大人对学生说读好书是为了找个好工作让自己过上舒服的日子。是没错，但要看，不管这个工作有多么好，不适合你，也做不好。如果这个工作很好而且适合你，但你不喜欢做，也不想做，做了也没意思。只有自己适合的，想做的才是真的好工作。自己想做的事，便是自己的梦想。现在的我们努力学习，并非为了糊口，而是实现自己的梦想，我想做一个漫画家或服装设计师，看到自己的画功又进步了，自己离梦想又进了一步，心里就觉得自己的付出是值得的。即使遭人嘲笑，即使不断跌倒，也想拥有梦，也想实现心中的梦想。这才是学习的意义。
学习中少不了作业。以我的估计，我从小学到现在所做的作业堆起来可以超过珠穆朗玛峰，这绝不是幽默。在所有作业中我最痛恨的就是数学了，这些阿拉伯数字
每次都能成功地把我的头绕晕，每次数学考试的成绩都是我心中的结。也许经历了很多次后这两个红色的数字就没有任何威慑力了，但成绩依然差，作业依然“叉”，总不能就这么继续吧。不过，什么时候才能将学习上的拦路虎解决，就要看自己了。作业也是证明的方式。作业就如同开卷考试，可以翻任何资料，问任何人来完成的考试。在做作业时，不断攻破难题，不断思考，不断查阅资料，只为了求出答案后，在考试时“下笔如有神”。作业是巩固技巧的练习，记忆知识的方法，考试成功的保障。
考试是测试学生知识积累与学习情况的东西。也是学生从学校步入社会后命运的判决者。考上重点大学的人，在唐代被誉为进士。中国古代隋朝的科举制是考试的祖先，它为统治者笼络人才括宽了道路。但因为从明朝开始，科举制开始拘限于四书五经与八股文中，只能成为抑杀知识分子们创新思想的杀手了。现在，考试虽能证明人的实力与才华，能帮助我们在人生的道路中走得更顺畅，但形式过于呆板，不过是学生们一潭死水搬端坐在教室里埋头做题，将所有精力集中在那张布满题目的试卷里，毫无趣味。
有学校就要上学，要上学就要学习，要学习就有作业，有作业就有考试，天经地义。在我们听天由命，好好学习，做作业，考试的同时，也不要忘了它们的意义——做这些看似无关紧要的事，都是为了梦想。
初一:刘欣
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每次考试前，我总是很紧张，总要念叨着要考试了！很想引起大人的关注。妈妈问：“你为什么这么在乎考试？其实我觉得考试只是一种工具，它是检查老师的教学质量，同时也检查学生对知识的掌握程度，不要太在乎。”妈妈又说：“你自觉学，善于思考。不要在乎考试成绩，。妈妈认为你很棒！”听了妈妈的话，我也觉得并不要担心考试，我可把考试当作一项作业来完成。大家同意我的看法吗？
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考试和作业
jslJerry
每次考试前，我总是很紧张，总要念叨着要考试了!很想引起大人的关注，
考试和作业作文
。妈妈问：“你为什么这么在乎考试? 其实我觉得考试只是一种工具, 它是检查老师的教学质量，同时也检查学生对知识的掌握程度，不要太在乎，小学生作文大全
”妈妈又说：“你自觉学，善于思考。不要在乎考试成绩，.妈妈认为你很棒!”听了妈妈的话，我也觉得并不要担心考试，我可把考试当作一项作业来完成。大家同意我的看法吗？篇4：小学生作文：学习作业
小学生作文：学习作业
相信每个学生都对作业很讨厌吧，当然我也不例外。
我的父母是个很严厉的人，对于我的作业他们往往很严格，小时候只要自己不听话他们就会打我，所以从小到大对于写作业我都会有种恐惧感，以至于我现在完全不敢不写作业，这也就让我的学习一排在前几。
有时我会问自己，我恨他们吗，答案是不恨。
今天在这里我就是要告诉大家，什么是爱!今天我是作为一名初中生，就是为了告诉那些现在还在不写作业的或者还在抄作业的学生，你们太对不起你们的父母了!
曾经我在也反抗过，但我后悔了，那时是五年级，那是我是我做得最疯狂的.事，我为了复仇，就在这个下学期完全不学习。最后如我所愿，我的成绩一落千丈，也因为这样我和父母吵了起来，那次我们吵得很大，当时的我一气之下就来了个离家出走，后来父亲为了找我被车撞了，你们可能会说哪有们戏剧性，但就是那么戏剧性，好运的是，父亲没出什么问题，但那次我还是哭了，也从哪次后我重新开始学习，但是我脱了一个学期的知识怎么补回去，以至于到最后我的成绩就只能算是中等，后来我的父母到处为我找个好的学校，于是我来到了这里。
我说这些不是为了对你们说我有多可怜，或者在你们面前装逼，我只是为了提醒你们，好好学习吧，别忘游戏，更别看手机了，为了你们的父母，更为了你自己。
篇5：关于提前考试大作业的几点说明
各校外学习中心，各位同学：
关于提前考试大作业的几点说明如下：
一、本学期开始，大作业重考与正考采用相同题目，课程列表在学习中心管理平台，“资料下载”―“考试大作业”中公布。本学期大作业（除实践课程）提交采用网上上传的方式，具体操作步骤与上学期相同（参考操作说明）。
二、大作业（除实践课程）重修上传时间：201x年4月8日--5月11日，审核截止5月13日，老生、新生上传时间：201x年4月23日--5月24日，审核截止5月25日，逾期未上传的视为缺考，做“0”分处理。
三、所有提前考试课程的多媒体在线辅导均在201x年4月结束，各课程的大作业要求将在3月下旬下发。学生在平时的学习及完成大作业的过程中，应收看老师的在线辅导讲解、非在线辅导内容。
四、学习中心可以代学生上传大作业，对学生已上传的大作业需要进行审核。具体操作步骤与上学期相同，各学习中心需督促学生按时上传作业并进行审核。
五、学生需按大作业要求完成。上传时注意课程的对应，以免上传错误，影响成绩。
六、学生做大作业时需仔细审题，严格按题目要求完成，严禁改写题目，致使文不对题而影响成绩。 大作业必须独立完成，一经发现雷同做“0”分处理。另外，学生的大作业应留底，直到有大作业成绩时才可删除，以便在因种种原因引起大作业的遗失时可以随时提供。
江大网院教学管理部
201x年3月
[关于提前考试大作业的几点说明]
篇6：公共经济学作业及考试重点
公共经济学作业及考试重点
一、简答题及作业
1、政府经济职能有哪些？
2、瓦格纳法则内容？
3、纯公共产品特征有哪些？
4、资源最优配置的标准是什么？
5、市场失灵及其表现？
6、功能分配及其形式？
7、需求对生产和消费的影响？
8、需求管理中财政的`运用原则？
二、辨析题
1、公共产品的供给主体是谁？
正确观点：不是所有的公共产品供给都是以政
第一文库网府为主体，有的是政府与私人共同供给。2、正负外部效应对资源配置的影响？
正确观点：正、负外部效应都会造成资源配置的低效，不是正外部效益越大越好。
3、功能预算论的核心观点？
正确观点：功能预算不是单纯追求财政收支平衡，而是根据经济发展状况相应采取扩张或收缩政策。
4、公共选择理论？
正确观点：按照投票最民主，但也存在各种问题，公共政策的选择没有完备的选择理论。政府的失灵是不可避免的，必然出现失灵。
5、政府赤字与公债问题？
正确观点：发行公债是调节经济的常规手段，普遍采用的方式，有其合理性，能达到调节经济的能力。
三、论述题
1、政府与市场的关系？（用公共经济学理论来解释）
2、收入分配调节的意义和手段？（结合中国实际情况分析）
3、外部性的影响和措施？
4、财政政策怎么调节宏观经济？（结合近年来中国实际情况）
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1.论“考试，学习”
7.德育作业
8.作业设计方案
9.评价作业
10.作业英文简历
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