自考毕业论文透底：给自己留后路
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篇1：自考毕业论文透底：给自己留后路
自考毕业论文透底：给自己留后路
内容提要:论文答辩有什么样的过程，应该注意什么问题呢？记者采访了去年轻松过关的锦州市某单位的自考生小刘，他谈到了一些注意事项。当所有的考试科目都已结束的时候，自考考生最后面临的一项测试就是论文答辩。到人生地不熟的高校面对主考教师的提问，很多考生显得很紧张。那么，论文答辩有什么样的过程，应该注意什么问题呢？记者采访了去年轻松过关的锦州市某单位的自考生小刘，他谈到了一些注意事项。
他说：“我报考的是辽宁大学汉语言文学专业。去年9月下旬参加了论文答辩，并且很轻松地拿到了85分，成绩不是太高，也不算太低。总体上论文答辩的程序是这样的：考生在2个月前就要交上论文。参加答辩前，导师基本审阅完毕，基本上通过了论文。答辩室设在一个教室，有3名教师，其中一名为主答辩老师。主答辩教师先让考生用2-5分钟的时间阐述论文的基本内容及为什么选择这样的主题，内容包括介绍论文的主要论点、论据和写作体会。接着，主答辩老师开始提问，一般提5个问题，其中有1个问题可以不答。提问采取一问一答式，回答完所有问题后考生要退场，老师们根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并当场给出分数。很快，答辩的老师召回考生，由主答辩老师当面向考生进行评论和指点，如果通过的话，当场将成绩单交给考生。
注意的问题有三个方面：一是要全面熟悉论文，要有自信心。老师主要会针对论文提出问题，只要做了充分准备，考生不必紧张，要有自信心。只有自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的'表现。二是准备资料和纸笔。考生可以拿着论文的底稿和主要参考资料，当遇到一时记不起来时，可以看一下资料。另外带上笔和笔记本，可以列出答题大纲，使思考的过程变得很自然有序。最后是简明扼要，留有余地。回答问题时尽量抓住要害，不要东拉西扯，使人听后不得要领，此外还要留有余地，不要把话说‘死’。有的老师可能就太绝对的回答进行提问，容易让人自相矛盾。“扼要，留有余地。回答问题时尽量抓住要害，不要东拉西扯，使人听后不得要领，此外还要留有余地，不要把话说‘死’。有的老师可能就太绝对的回答进行提问，容易让人自相矛盾。”
辽西商报篇2：自考毕业论文答辩揭秘：给自己留后路
自考毕业论文答辩揭秘：给自己留后路
内容提要:回答问题时尽量抓住要害，不要东拉西扯，使人听后不得要领，此外还要留有余地，不要把话说‘死’。有的老师可能就太绝对的回答进行提问，容易让人自相矛盾。当所有的考试科目都已结束的时候，自考考生最后面临的一项测试就是论文答辩。到人生地不熟的高校面对主考教师的提问，很多考生显得很紧张。那么，论文答辩有什么样的`过程，应该注意什么问题呢？记者采访了去年轻松过关的锦州市某单位的自考生小刘，他谈到了一些注意事项。
他说：“我报考的是辽宁大学汉语言文学专业。去年9月下旬参加了论文答辩，并且很轻松地拿到了85分，成绩不是太高，也不算太低。总体上论文答辩的程序是这样的：考生在2个月前就要交上论文。参加答辩前，导师基本审阅完毕，基本上通过了论文。答辩室设在一个教室，有3名教师，其中一名为主答辩老师。主答辩教师先让考生用2-5分钟的时间阐述论文的基本内容及为什么选择这样的主题，内容包括介绍论文的主要论点、论据和写作体会。接着，主答辩老师开始提问，一般提5个问题，其中有1个问题可以不答。提问采取一问一答式，回答完所有问题后考生要退场，老师们根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并当场给出分数。很快，答辩的老师召回考生，由主答辩老师当面向考生进行评论和指点，如果通过的话，当场将成绩单交给考生。
注意的问题有三个方面：一是要全面熟悉论文，要有自信心。老师主要会针对论文提出问题，只要做了充分准备，考生不必紧张，要有自信心。只有自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。二是准备资料和纸笔。考生可以拿着论文的底稿和主要参考资料，当遇到一时记不起来时，可以看一下资料。另外带上笔和笔记本，可以列出答题大纲，使思考的过程变得很自然有序。最后是简明扼要，留有余地。回答问题时尽量抓住要害，不要东拉西扯，使人听后不得要领，此外还要留有余地，不要把话说‘死’。有的老师可能就太绝对的回答进行提问，容易让人自相矛盾。“扼要，留有余地。回答问题时尽量抓住要害，不要东拉西扯，使人听后不得要领，此外还要留有余地，不要把话说‘死’。有的老师可能就太绝对的回答进行提问，容易让人自相矛盾。”
辽西商报篇3：自考毕业论文答辩：说话要给自己留后路
他说：“我报考的是辽宁大学汉语言文学专业。去年9月下旬参加了论文答辩，并且很
轻松地拿到了85分，成绩不是太高，也不算太低。总体上论文答辩的程序是这样的：考生在2个月前就要交上论文。参加答辩前，导师基本审阅完毕，基本上通过了论文。答辩室设在一个教室，有3名教师，其中一名为主答辩老师。主答辩教师先让考生用2-5分钟的时间阐述论文的基本内容及为什么选择这样的主题，内容包括介绍论文的主要论点、论据和写作体会。接着，主答辩老师开始提问，一般提5个问题，其中有1个问题可以不答。提问采取一问一答式，回答完所有问题后考生要退场，老师们根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并当场给出分数。很快，答辩的老师召回考生，由主答辩老师当面向考生进行评论和指点，如果通过的话，当场将成绩单交给考生。注意的问题有三个方面：一是要全面熟悉论文，要有自信心。老师主要会针对论文提出问题，只要做了充分准备，考生不必紧张，要有自信心。只有自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。二是准备资料和纸笔。考生可以拿着论文的底稿和主要参考资料，当遇到一时记不起来时，可以看一下资料。另外带上笔和笔记本，可以列出答题大纲，使思考的过程变得很自然有序。最后是简明扼要，留有余地。回答问题时尽量抓住要害，不要东拉西扯，使人听后不得要领，此外还要留有余地，不要把话说‘死’。有的老师可能就太绝对的回答进行提问，容易让人自相矛盾。”
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