人大培训履职心得体会范文大全
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篇1:重庆大学履职培训心得体会
重庆大学履职培训心得体会
为期八天的重庆大学学习结束了。八天的时间紧张而充实,课程设计丰富科学,紧扣时政要点,贴合工作实际;授课形式生动精彩,课堂讲学与现场教学并举,理论讲授与对标实践同行;学习生活相互辉映,小组讨论热烈,城建考察生动。特别值得一提的是,班级管理与后勤保障热心完备,为同学们创造了良好的学习环境。培训班第一堂课,是牟红教授讲授的《城市旅游文化创意与定位》,结合我区实际,谈几点体会。
一、选题很好
城市旅游是全球旅游业发展的枢纽和中心,根据WTO(世界旅游组织)的统计,城市旅游收入占全球旅游业总收入的70%以上,城市旅游从来都是城市建设和旅游发展不容回避的问题。天心区是长株潭的融城核心,是湖南旅游十三五期间建设长株潭功能区的中心城区,天心区的城市旅游发展正成蓬勃之势,培训班的第一堂课讲授城市旅游文化创意与定位,选题切合产业发展大势和我区工作实际。
二、准备用心
牟红教授通过对旅游地建筑、演艺活动、旅游形象传播语,以及重庆市城市旅游发展实践特别是“网红重庆”“抖音抖出来的城市旅游”等的系统讲授,以海量的图片和生动的语言,对城市旅游的文化创意和定位进行了阐释,材料丰富,准备用心。
三、讨论热烈
课间休息,同学们即对课堂教学内容结合天心区情和工作实际,展开了热烈的讨论。城市建筑设计的任性、旅游传播语的无力让人捧腹,是笑点更是痛点。天心区是长沙市的中心城区,资源禀赋好,城市发展快,旅游与历史、文化、商业、体育、演艺、乡村、会展等的融合发展形成了多元的供给,长株潭融城核心的`区位优势得天独厚。天心区的城市设计、建筑设计、形象定位和传播语设计等应该何去何从、如何锦上添花令人深思;我们在工作实践中应该如何更好的为天心区城市旅游的发展贡献力量更是催人奋进。
四、值得商榷的两个地方
三个小时的教学,难免出现一些纰漏和不完整。综合产业发展的情况和理论研究的进展,就课程讲授提出两点值得商榷的地方。
(一)城市旅游的概念把握值得推敲。牟红教授认为,城市旅游是旅游产业发展,特别是乡村旅游、旅游景区快速发展后的产物,是“网红重庆”出现后不得不关注的旅游类型和现象。这个把握是不准确的,城市旅游一直是全球旅游产业发展的枢纽和中心,在全球旅游业总收入中占比惊人。城市旅游是客观存在的一种现象,历史久远,体系完备,是旅游产业不可或缺的重要内容。准确把握城市旅游的过去、现在和未来,是研究城市旅游的基础和原点;把握不准,难免出现偏颇。
(二)城市旅游的课程讲授并未破题。与第一个问题相随的,是课程体系的架构和教学内容的组织,出现了一些问题。城市旅游的文化创意与定位,从建筑和演绎、传播语等来构建教学内容,是过于简单的。首先,文化在城市旅游中如何挖掘、梳理、植入和应用,一直以来就是城市建设的难题。遗憾的是,我们在课程中听到了建筑等的现象批判,但是没有学习到具体的价值观和方法论。其次,旅游形象传播语只是形象传播的媒介,城市必须先有了定位和品牌形象的构建,才有形象传播语的设计。把旅游形象传播语的梳理,理解为“定位”的讲授,是过于简单的。从这个意义上来讲,这门课程其实并没有破题。
五、对天心区城市旅游发展的启示
天心区城市旅游发展的资源基础和区位优势明显,其时已到其势已成。结合课程所学,有三点初步的思考:一是加大供给侧改革。牢牢把握住城市建设与旅游发展的共生共荣,推动城市旅游的发展,要形成城市旅游的多元产品供给,串点成线、串线成面;要加大旅游基础设施和旅游公共服务设施的建设,形成天心区主客共享的旅居氛围。二是快速推进全域旅游建设。我街道陈耿等11名代表联合提出、由区五届人大三次会议确定的议案《关于发展全域旅游、展现“融城核心”新作为》,应督请区政府加快办理,切实推进天心区全域旅游发展。三是做好品牌形象构建与推广。应构建好天心区鲜明的城市旅游品牌形象,既区别于其它县市区,又有明显的天心印记,具备独特性、可识别性和可传播性。加大城市旅游形象推广和市场营销力度,推动天心区旅游发展与城市建设相得益彰。
篇2:干部履职能力培训心得体会
作为一名后备干部,我有幸参加了学校后备干部培训,我深感时不待我,只争朝夕的紧迫,唯有勤才能使我的人生更有价值。品评和回味本次培训活动,谈一谈自己的心得体会和今后努力的方向。
一、勤于学习,个人进步和提高的重要手段。
作为后备干部要树立终身学习的理念,要以谦逊的姿态、顽强的毅力和持之以恒的精神向书本学,向同事学,向实践学,把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种行为习惯,贯穿于整个工作生活的全过程。要坚持理论联系实际,在学习中思考,在思考中学习,把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、提高工作的本领,真正做到学以修身,学以立德,学以致用,融会贯通。”
学习是修正和改进个人世界观、人生观、价值观的重要途径,只有进一步加强学习,才能正确理解和深入领会党和国家的方针、政策、路线和纲领,才能对“中国特色”、“和谐社会”、“_”等具有鲜明时代特征的关键词有所领悟。
作为一名共产党员,就应以_作为提高自身政治理论素质的主要学习方向和学习内容,通过学习坚定共产主义信念,树立为人民服务的思想。
作为一名教师,就应树立“终身学习”的观念,要树立“质量是第一生命线”的理念,把课堂教学作为学校教学工作的主阵地、主战场、主渠道,努力提高教学质量,培养符合新世纪需要的合格人才。
作为一名基层干部,就应该有明确的目标,完善的策略,按规律管理,增强学校管理的科学性和效益性,减少工作的盲目性和随意性。做到理论联系实际,把自己的经验提高到理论的高度,用以指导实践。
二、勤于实践,能力提高的不竭动力。
古人云:“宰相起于州郡,猛将发于卒伍”,人才都是经过最基层艰苦环境的磨砺脱颖而出的。如果缺乏实践锻炼,抗压能力、抗挫折能力和社会适应能力较弱,就会导致自身价值的实现将被社会进步与发展的洪流所淹没。因此,要主动到最艰苦的环境中锻炼成长、磨练自己,经得起繁重工作的考验,敢于在“危、难、险、急”的岗位中试一试、炼一炼、闯一闯,显显身手,才能提高自己的实践工作能力和解决实际问题的能力,才能在处理一些棘手问题时临危不惊,处变不乱,从容应对。
当然实践也需要以牢固扎实的理论知识和长期的工作实践作为前提和保障,以此为基础,进而寻求更为高效、合理、多样的方法来提高我们的工作成效。
三、善于总结,积累经验的必然环节。
经验的积累,需要经历一个从无到有、由少渐丰、反复磨练的过程。实践-认识-再实践-再认识,在此过程中,总结是理性思维,是实现感性认识到理性认识飞跃的一个重要步骤,是提升学习与实践精华、积累经验的重要环节。经验的积累既可以来自于实践,也可以通过读书学习,间接地来自于他人和前人的实践,而亲自实践则更为重要,正如前人所说的“绝知此事要躬行”。
四、勤奋工作,实现人生价值的首选途径。
能够成为后备干部的一员,参加这次培训班的学习,使我深深感到了组织上对青年干部的重视和关怀,在培训中授课领导期望的目光,也使我切身体会到了青年干部所肩负的责任和使命。一个人要做到在政治上坚定、思想上成熟、工作
上杰出,生活上自律,如果没有前辈的教导与辅助,单凭个人努力是很难做到的,即便能够做到也势必要走许多弯路,浪费掉生命中许多宝贵年华,到时“廉颇老矣”又有多少能力和时间来施展报负,服务社会。
党和人民为我们提供了良好的生活环境和工作条件,并且下功夫、花精力对我们进行培养和锻炼,就是在我辈身上寄托了殷切的期望,“受人之托,必忠人之事”直面如此的信任和寄托,我们又有什么理由松懈和怠慢,因此,只有努力学习、勤奋工作,才能不辜负组织的厚爱和培养。这就要求我们以满腔的热情,全身心的投入到工作中去。从小事、平凡的事做起,重细节抓落实,发扬一丝不苟,兢兢业业的务实作风,把每一件事做细、做实、做好、做出实效。要团结身边的同志,努力做到容得人、吃得亏、行得正、学得勤、做得事,“踏踏实实做人,勤勤恳恳做事。”
“昔日之得不足以自矜,今日之成不容以自限”。我会正确认识自己,实事求是的估量自己,以高度的责任感和使命感,更加努力地学习和工作,更加自觉地客服自身的不足,并不断完善和提高自己。不辜负党组织的期望,尽快使自己更好更快地成长起来。
篇3:人大常委会履职心得体会
随着依法治国进程的深入推进和人民代表大会制度的不断完善,尤其是党的十八大和全国人大十二届一次会议的胜利召开,党和人民群众对人大常委会的职责赋予了更多任务,也对人大常委会组成人员寄予了更高的希望和要求,人大常委会组成人员依法履行职责的领域也不断拓宽,条件和环境也不断改进。新的形势和任务要求人大常委会组成人员必须强化身份意识,增强职责意识,在坚持党的领导,坚持科学发展观的前提下,把履行职责的眼光放得更宽一些,把履行职责的内容定得更实一些,把履行职责的效果抓得更实一些,努力在自身能力上求提高,在监督工作上求实效,认真履行好宪法和法律赋予的各项职责。
一、认真学习党的十八大和全国人大十二届一次会议精神,增强履职使命感
党的十八大报告将完善人民代表大会制作为政治体制改革的重要内容,报告中关于“要使党的主张通过法定程序成为国家意志,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力”的论述,这是对十七大报告“保障人民代表依法行使职权,密切人大代表同人民的”的升华。报告提到了“更加注重健全民主制度、丰富民主形式,保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用,维护国家法制统一、尊严、权威,保证人民依法享有广泛权利和自由。”等内容,加重了依法治国主张力度,保障和促进人大代表依法履职的举措更为明晰、具体,为我们进一步做好新形势下的人大工作指明了方向,我们必须认真学习、深刻领会十八大对人大工作提出的新任务、新要求,切实增强做好人大工作的信心和决心。
全国人大委员长张德江在全国人大十二届一次会议闭幕会上对代表工作提出了殷切期望,“支持和保障代表依法执行代表职务,充分发挥人大代表参与管理国家事务的作用。……完善代表联系群众制度,密切代表与人民群众的联系,更好地发挥人大代表深入了解民情、充分反映民意、广泛汇集民智的桥梁纽带作用,使人民的意志更好地通过人民代表大会这一主要民主渠道得以实现”。
十八大和全国人大十二届一次会议,是新一代中央领导集体关于人大地位、人大作用的全新阐述,具有纲领性作用。在一方面表明了我们党把依法治国,建设社会主义法治国家提升了从未有过的高度,强调了人大在推进民主法制,实现人民当家作主中具有的不可替代的地位和作用;另一方面也积极支持代表作用发挥,对代表工作提出了新的要求,赋予了新的内容,强调人大代表在党的领导下,密切联系群众,成为了解民情、反映民意、汇集民智的桥梁纽带,成为人民依法行使管理国家和社会事务的主渠道。
由此可见,人大代表尤其是人大常委会组成人员,必须认识到新的时期、新的形势下,党和人民对人大工作和人大代表的新要求;必须看到区人大常委会的工作还有潜力可以挖掘,还有新的工作领域可以拓展。我们必须紧跟时代步伐,把握社会脉搏,认真学习领会,融会贯通,以创新的思维,创新的举措、创新的机制,使重大事项决定的过程和结果理加科学,人大监督的广度和深度更为拓展,人事任免的程序和决定更具权威,从而在更高层次上实现坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。习近平总书记在全国人大十二届一次会议上要求代表“随时随刻倾听人民呼声、回应人民期待。”时刻提醒我们要增强当好人大代表,履行好人大代表职责的责任感、使命感。
二、加强学习,苦练内功,全面提升履职水平
人大常委会是集体行使职权,每一位组成人员知识的多少和素质的高低,对常委会工作都有直接的影响。议政需要有相当的丰富的理论知识作基础,必须把加强学习作为提高履职能力的最基本途径,不断提高学习的主动性、自觉性和实效性,做到思想与时与俱进,知识不断更新,工作开拓创新,不断提高自身素质和议政能力。
一是把宪法法律学习作为依法履职的前提。只有深入了解掌握宪法所体现的民主精神、法治精神,才能把民本的思想、民主的理念贯彻体现到人大工作之中。要通过不断提高法律素质,做到虑必及法、言必合法、行必循法,坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,推动宪法和法律在我区的正确贯彻实施。
二是把人大业务知识学习作为依法履职的基础。进一步明确权力和义务,及时正确地运用好权力、履行好义务。要善于把学到的知识运用履行常委会组成人员职责的具体实践中,用理论指导实践,用实践深化认识,努力创新和发展人大工作。
三是把经济、社会、科技知识学习作为依法履职的保证。不论是对预算审查,还是对重点项目的监督;不论执法检查,还是调查研究,涉及到自然科学和社会科学多方面的知识。由于常委会组成人员来自不同界别,是某一方面的专家,但是人大常委会工作特性决定了常委会组成人员不但要是专才,更要成为全才,只有这样,才能监督工作中找到问题症结,提出真知灼见。因此,优化知识结构,拓宽知识层面,是实现真正意义的履职的重要条件。丰富的知识可以使议政把握时代脉搏,提出的建议意见更加符合时代发展要求。要坚持向书本学习,向实践学习,向内行学习,不断拓展知识面,使我们的议政更加理性,更加深入,更加实际。
三、摒弃积习,胸怀大局,主动发挥作用
服从和服务于党和国家的中心工作,紧紧围绕党和国家的工作大局,紧紧围绕改革发展稳定中的热点难点问题,紧紧围绕关系群众切身利益的实际问题,在发展中思考,在大局中履职,是新形势下人大工作必须遵循的基本准则。作为地方国家权力机关组成人员,必须牢记党和人民群众赋予的使命,锐意进取,大胆工作,不能因循守旧,碌碌无为,要从思想根源上摒弃,从具体言行上杜绝以下现象:当常委把职务当荣誉现象;一届五年一言不发现象;评议工作只唱赞歌现象;履职投票全是勾勾现象;审议发言空话套话连篇现象;视察工作走马观花现象;决定重大事项只管盖橡皮图章现象……。这些现象或多或少存在于极少数常委会组成人员身上,可以算得上人大工作的积习。习惯成自然,惯性思维导致对积习的忽视,这必然影响我们事业的进步,必然扭曲广大人民群众对人大工作认识,必然不利于社会主义民主法制建设,因此我们必须努力杜绝这些积习,真正做到“人民选我当代表,我当代表为人民”。
人大常委会组成人员所处地位、所发挥的作用,要求每一们同志想问题、提建议、办事情都要首先考虑到大局,自觉做到心里装着大局、言行维护大局、决策着眼大局、工作服从和服务于大局。要正确处理干好本职工作与履行好人大常委会委员职责的关系,善于把履行委员职责融入到本职工作之中,体现在日常工作之中,落实到为群众办实事之中,自觉发挥好“三个作用”。一是宣传政策和法规的作用。要积极宣传党的路线方针政策和党委的重要部署,宣传宪法和法律,宣传人民代表大会制度,让人民群众知情知政,懂法守法,不断拓展民主法制建设渠道。二是反映社情民意的作用。时刻牢记自己不仅是一名常委会组成人员,更是一名人大代表。要加强同其他人大代表、人民群众的广泛联系,多倾听群众的呼声,多了解群众的意愿,多反映督办群众关心的实际问题,做人民群众利益的忠实维护者。三是维护社会稳定的作用。人大常委会组成人员代表的是地方国家权力机关的形象,是人民群众的“代表”,维护社会稳定是义不容辞的责任,要更多地做好化解矛盾、解惑释义、稳定民心等工作,积极倡导公平正义,坚持依法办事,做社会稳定的有力促进者。
四、吃透人大职能,忠于代表职责,高效为民履职行权
人大工作具有较强的宏观性、法律性、程序性,如果没有一种强烈的责任意识,就很难履行好职责,很难取得让党和人民满意的成绩。作为地方国家权力机关的人大常委会组成人员,必须要有准确的职责定位,强化履职责任意识,积极参与到常委会的活动中,在“提高两个能力”、“强化两种监督意识”上下功夫,高效为民代言。
提高两个能力是指:一要提高调研能力。没有调查就没有发言权。调查是谋事之基,成事之道。人大常委会组成人员要履行好职责,做好深入细致的调查研究工作是前提、是基础,也是履行好职权的基本功。要结合年度人大工作议题安排,有计划地超前开展调查研究,坚持走群众路线,到基层、到群众、到人大代表中去,倾听意见,掌握实情,收集建议,确保提出的建议意见体现民情、反映民意、集中民智,符合客观实际。二要提高议事能力。评价人大常委会组成人员履行职责的质量和水平,最终体现在审议积极性上,体现在审议质量上,体现在建议意见上。常委会议事规则明确规定,人大常委会组成人员在常委会会议上的发言和表决不受法律追究。实事求是地分析问题、认真负责地提出建议意见本身就是议事能力的一种表现形式。要倡导说真话、说实话的风气,勇于发言,敢于揭短,畅所欲言,把调查研究得到的实际情况全面正确地反映出来,把人民群众的意愿和要求充分地反映到会议上来,这不仅是人大常委会组成人员议政能力的基本体现,更是保证人大常委会会议和开展的各项活动更好地达到集思广益、解决问题、推进“一府两院”工作的关键所在。强化两种监督意识是指:一要强化广泛监督的意识。坚持依法监督、科学监督、民主监督,自觉接受人民的监督。在开展监督工作上,要更多地体现以人为本的要求,体现可持续发展的要求,把监督工作的重点具体地放在促进经济发展上,放在促进城乡面貌改善上,放在促进社会事业进步上,放在促进人民生活水平提高上,放在促进和谐社会构建上。二要强化主动监督的意识。要积极改进监督方式,注重监督实效,做到大处着眼,小处入手。要围绕推进重点项目、创建生态社会和节约社会,积极开展专门视察,以富有成效的工作推进社会主义民主法制建设,全面构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会。做到以实绩赢得党组织的重视,以贡献树立社会形象,以务实的工作取得广大人民群众的信任。
篇4:履职担当心得体会
为了提高我们公司干部员工管理能力,公司安排我们很好的学习全面质量管理,通过本次培训自己也学到了许多管理方面的知识,对全面质量管理有了一个全面的了解。质量是企业的生命,质量的控制与质量的改进是企业的原动力。而企业要持续发展,应该遵循一个科学的管理程序。全面质量管理的内容包含产品质量、工作质量与服务质量。我以前认为全面管理就是判定产品的好与坏,是检查的工作。但是真正意义上的全面质量管理是全体员工的工作,是所有一切工作的质量的提高。我们要成立一整套方法和体系,并能不断完善与提高。
通过本次培训,学习了全面质量管理建设与方案提升体系,而在实际工作中,如何进一步有效的贯彻落实全面质量管理建设方案,进一步提高自己的工作品质及产品的品质,成为持续的工作要求。联系自身实际工作中,应进一步着力学习全面质量管理建设方案,专业性上持续加强,这是提高自身工作品质的根本,工作上不断精细化,这是提高工作品质和产品品质的有效方法,要整合完善相关信息的收集,不断完善管理系统,这是提高工作品质的必然要求。通过本次全面质量管理的培训,我学会了应用统计技术来分析问题。
在以后的工作中能够从以下几个方面来考虑问题。
1.首先要对自己的管理工作有一个全面的认识,使工作逐步细化无论是日常管理还是遇到紧急情况都要有一个清醒的头脑。遇事不慌。更要有信心来做好每项工作。
2.在日常的工作中要多思考问题,遇到不懂得要善于思考,多问几个为什么,这样才能在工作中发现问题。
3.通过有效的正确的途径来要寻求解决问题的方法。要根据自己发现的问题来找到一个好的解决办法,将导致问题的原因罗列出来,针对影响因素确定如何去改善问题,如何彻底解决问题的方案。
4.在实践中找到解决问题更好的方法。任何的方案不去实践也只是空谈,所以最重要的还是实践的阶段,通过实践能够更好的验证我们提出的方案准确性。并能够发现前期方案的不尽完善的地方。
5.事后善于总结总结的一种很好的思考问题的方法,就是当你发现存在的问题,通过某种方式将问题处理这就是一个过程就有总结的必要,总结的目的就是根据一个事情的过程给自己和他人做出的一种借鉴。并能够提高自己工作能力。
篇5:履职担当心得体会
这次大讨论以“三层级安全履职规范”为主题,分层次组织讨论,让大家畅所欲言,层层讨论、广泛交流、大力营造了安全稳定的氛围,推动干部作风建设,提高了干部员工安全素质,确保各类人员认真履行岗位职责,坚决杜绝各类事故的发生,形成了全体干部员工用心做事、追求完美、精心操作、安全可控的局面。通过开展三层级安全履职规范大讨论活动,提高了思想认识,增强了安全认知,从而使自己进一步提高了安全防范工作的重要性,增强了对工作的责任感和急迫感。对今后更好的开展工作有着积极知道意义。
一、加强学习,深刻提高认识。一是必须树立强烈的责任感。
无论干什么,都要把“干就干好、干到更好”作为最基本的要求。能否把各项工作真正落到实处,关键看我们能否以强烈的责任感,不等催、不等推,自我加压,主动奋进,高标准地抓好落实。二是必须强化履职能力,勇于攻坚克难。工作标准,直接影响着工作进度、工作成效和职能作用的发挥。应把攻坚克难当做履行职责的基本要求,凡事向高处看,每一项工作不能仅满足于完成,而是要看自己的职责尽到了没有、尽好了没有、尽够了没有。要看一看有没有不合适的地方,有没有更好的措施,能不能继续完善,有没有更大的改善空间。三是必须强化责任,勇于承担责任。麻绳先从细处断。每个人的责任心有多大,抓工作的力度就有多高,完成工作的效果就有多好。如果主观上降低标准、放松要求,没有尽到工作职责,造成重大的工作失误,影响目标任务的完成,就要承担相应的责任。我们要从自身做起,坚决摒弃“小事应付、大事凑合”的蒙混心理,树立“有多大职权就要尽多大职责”的观念,高标准完成各项任务。
二、用心做事。用心做事就是把事做对,用心做事就能把事做好,用心做事就能把事做成。
一是更新观念。拿出“人生能有几回搏”的勇气和智慧,不自满、不懈怠,积极进取、勇于拼搏,立足岗位创业绩。
二是争创一流。做每一项工作都要坚持高起点、高标准、高质量。要有一种工作质量上不去就“食不甘味、寝不安席”的责任感,工作标准达不到就“如履薄冰,如临深渊”的危机感,干不好工作、完不成任务就无法向公司交代的使命感。
三是永不满足。要自我加压,雷厉风行,真抓实干,凡是定下的事,能办的立即办。切实做到敢打硬仗、能打硬仗、会打硬仗,力求在高标准的工作中实现自身价值。生产技术工作要管好一线,就要管好现场,管好技术管理。晚上各种生产技术工作,教育广大生产技术干部职工遵守劳动纪律,高标准严要求,真正做到用心做事。
三、安全管理要有针对性。
一是要通过班前会要多讲,多说,把安全的注意事项都讲到,只有想不到的,没有做不到的。要教育广大职工学安全、学技术,要先懂生产安全技术,懂了才知道害怕,才能把事情做好,才能把事情做强。
二是安全技术学习,要落实到每个人,每个岗位。要树立责任意识,形成一级抓一级,一级对一级负责的态势,做到事事有人管,有责任人。要划分责任区,实行包机制把责任落实下去。
三是要强化现场管理。抓好领导干部值班、跟班制度,把安全工作的重点放在现场管理上。规范干部的行为,规范职工的操作行为,按章操作,按章办事,严格执行安全生产责任制。
凡事要多问几个为什么,遇事要多看,多想,个别职工安全意识差,有图省事,图省劲、图包工作量早下班的,要根据实际存在的问题,狠抓隐患整改和落实。
四是狠抓技术管理,措施制定,会审,审批、贯彻、学习和落实。生产技术是安全工作的基础,无论是生产管理者还是职工,都要学习生产技术,搞好技术管理。首先要自己学,学习先进的技术、工艺、装备,要教身边的人,帮助广大职工学习科技技术,安全技术,搞好传、帮、带。
五是要加强安全管理,要装备升级,以机换人,提高机械化水平,减少人为安全因素,安全管理不能只注重结果,还要看具体管理办法是否正确。体现层次管理,一级对一级负责。标准化要规范,标准要高。做到安全零事故,安全上一票否决,安全上出现了问题一撸到底,只有靠严格的制度和管理,才能把安全工作上升到一个新台阶。
四、立足本职,搞好安全生产。
一是明确重点。任何工作都要立足全局,突出重点,抓住本质,把握关键,从根本上解决问题,绝不能浅尝辄止,水过地皮湿。
二是把握细节。谁能解决好细节问题,谁就能掌握工作的主动权。要善于从具体工作抓起,从细微之处入手,既要谋全局、管大事,又要注意抓细节,特别是抓住具有倾向性、苗头性的问题,以重点促落实,以具体求实效,做到事事有计划、有步骤、有措施,事事看得见、摸得着。
三是务求实效。要在工作中取得更大成绩,没有捷径,必须靠吃苦耐劳、脚踏实地、雷厉风行、敢打硬仗的工作作风。我们只有坚持不懈,持之以恒,从自身做起,从点滴做起,从小事做起,持续积累,持续改进,才能养成过硬的工作作风,工作才能抓出成效。
篇6:履职担当心得体会
教师是一个神圣的职业,在这个职业范围内必须尽职尽责。教师是人类的工程师,背负着培养下一代的责任,教师应该用自己的心来对待每一个孩子。
爱国是中华民族的优良传统和崇高的思想道德,献身教育事业正是体现了教师热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。能否自觉地把党和国家的利益、社会主义的利益放在首位,坚定忠诚于党的教育事业,是衡量教师道德水准高低的重要标准。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”,意在表达教师这一职业的无私和伟大。所以,教师从自己执教之日起,就应该对教师这一职业有充分的认识,把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业,也只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解,才能对本职工作产生自豪感并有乐于奉献的精神,才能不为名、不为利,在教学实践中实现人生价值、升华人生价值,把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。
爱学生是教师职业道德的核心,也是教师忠于人民教育事业的具体表现。教师热爱学生应该表现在对学生全面关心,在教育教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生身上,对他们做到既严格要求,又尊重信任。不侮辱学生人格,不讽刺挖苦学生,热爱每一个具有不同性格的学生,使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。
热爱学生,尊重学生,谆谆教诲,都体现了人民教师的爱心。自古以来,循循善诱,诲人不倦一直被视为教师的美德。其内涵至少包括:第一,教师在教学与教育过程中表现出来的热情、耐心和毅力。第二,要主动关心,善于观察和了解学生。第三,因材施教,因势利导。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上,教师对民族、对人民的感情融会于对学生的培养上。
教师是人类灵魂的工程师,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。作为一位人民教师,担负着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,我国教育史上对教师的根本道德要求是言传与身教相结合,言行一致,处处事事努力做学生的表率。叶圣陶先生说:教师的全部工作就是为人师表。学生在校学习,往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的榜样。教师不仅处处事事都应严于律己做到身正为范,还要以自己的良好形象来教育和感化学生,必须从衣着、发式、坐、立、行的姿势,以及表情、动作、行为习惯等细节方面严格要求自己。
选择了教师职业就要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识,就必须具有崇高的奉献精神。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以,教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科。特别是在当前课改的前提下,教师的知识不但要渊博还要宽阔。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白,并期待能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,教师应循序渐进地引导,而不能扼杀学生个性发挥。
一名教师全心全意的为了每一个孩子是应尽的责任,把一颗真诚的心交个每一个学生是教师思想上最崇高的。为了国家,为了培养优秀的下一代,教师应把爱生,爱岗当作自己工作的基矗
篇7:履职担当心得体会
通过这次“履职尽责”主题教育,在思想上进一步提高了认识,也为更好的做好本职工作打下坚实基础。责任珍贵无比,只有怀着强烈的责任感,求真务实地工作,祖国才会繁荣昌盛,人民才能安居乐业,单位才能完成既定目标,人的价值才得以实现。
一、爱岗敬业,切实增强责任感
责任感是社会主义职业道德的基本要求。社会职业和工作岗位是多种多样的,不同岗位都有各自的职业道德,但都有共同的原则和要求,强烈的责任感就是各种职业道德的基本要求。责任感是做好本职工作的前提条件。一个人的成就大小,最根本的决定因素就是他对待工作的态度,而责任感的强弱就是对待工作的根本态度问题。可以想象,一个人不热爱自己的工作,缺少起码的责任感,在职不尽责,安心不尽心,怎么可能把工作做好?更谈不上高标准,创造性地开展工作。
只有把工作当成事业,以高度的责任感对待自己所从事的工作,才能在困难的时候找到力量,在浮躁的时候得以坚定,保持昂扬的工作状态,做好每一项工作。强烈的责任感是做好一切工作的前提条件,是实现人生价值的决定性因素。责任感来源于对工作的热爱,爱岗才会敬业,只有热爱自己的工作,热爱自己所从事的事业,才会激发出强烈的责任感;只有认识到自己工作的价值,才会获得工作的干劲和动力。只有正确认识人的价值,热爱自己的工作,才能变“要我做”为“我要做”,变“我想做”为“我必须做好”,兢兢业业地做好本职工作。
二、承载责任,提升能力,努力做好本职工作
良好的医德医风、高尚的人格形象、拒腐防变的能力,是新时期医务人员应具备的素质。牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,正确对待个人的名利和地位,解决好做人与做事的问题,做到不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动。虚心接受他人意见,在各方面的监督中寻找差距,发现问题,改正错误,弥补不足。加强与他人的交流和沟通,尊重别人、理解别人、关心别人,做到胸怀广阔,与人为善,公道正派。
坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习本专业知识的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,不断提高自身的专业素养。把专业学习与本职工作有效的结合起来,提高工作执行能力;与自己的思想实际结合起来,提高判断、分析能力;与工作中遇到的难点问题结合起来,提高解决实际问题的能力。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。努力学习相关法律法规、相关专业业务等方面的知识,向书本学,向实践学,拓宽知识面,更新知识结构,为创造性地开展工作奠定扎实的理论功底。通过学习,进一步提高综合素质,增强识别能力,为履职尽责和工作的高标准打好基础。
三、强化大局观念,增强服从意识
每个人都为全局着想,工作才能更好的开展;个人与整体息息相关,个人与单位是一个密不可分的利益共同体。也只有有效调动了每个个体的责任心,才能提高整体的战斗力。因此,我们要营造这样一种彼此需求的和谐的观念和氛围,通过措施和制度把每个人的切身利益和单位的兴衰紧密联系起来,坚信自己和集体的利益关系是“相依为命”,做“局内人”,不做“旁观者”,服从命令,切实尽心、尽力地做好本职工作,为新时期医务工作做出自己最大的贡献。
篇8:履职担当心得体会
我是农民的儿子,出生在山区,深切地感受到农村的艰辛与不易,目睹了农村孩子求学的艰难与困惑。读师范的时候,我就暗下决心:一定要通过自己的努力,最大限度地使农村孩子的就学环境得到改善。二十多年过去了,我始终没有忘记自己当初的诺言,无论我是一名普通教师,还是担任学校干部,总是默默地践行自己的承诺。因为我是一名农村教育工作者,面对良心和责任我别无选择。
一年来,我自觉做到坚持四项基本原则,热爱教育事业,政治方向明确,能坚定不移地与上级党组织保持高度一致,具有强烈的事业心和高度的工作责任感,视工作为己任,工作上尽职尽责。我能主动抛开家务琐事,放弃休息时间,认真对待每一件工作。说实在话,我是用心在经营学校,我的小孩在高中读书,进入高二了,我连班主任、科任教师的电话号码都不知道,更没有去和孩子的班主任教师联系沟通过,就连有一次孩子患中耳炎打电话让我带他到医院检查,我因为当时手头有一件工作放不下而拒绝了孩子,让爱人带他去的。很长时间,孩子不理解。至今想起来,还感愧疚。以身作则是对自己的基本要求,凡要求别人做到的我率先做到,凡要求别人不做的,我首先不做。工作中我能做到坚持原则,办事公道,在涉及学校周边居民建房可能侵害学校利益时,坚持有理有节,协调磋商,但从不放弃原则。在学校招聘教师和后勤工人时,坚持任人唯贤,公开竞争,择优竞聘,我因此得罪了几个比较近的亲戚和朋友。
工作中,我力求做到作风民主,深入实际解决问题,密切联系群众,团结班子成员和全体教师,设身处地为学校谋发展,为教师谋福利,有话能说在当面,直来直去,不搞弯而绕。班子的每一位成员都有值得我学习的优点。我能够用人所长,遇到重大问题能够主动争取和采纳同志们的正确意见,充分相信每位同志,不搞亲亲疏疏。学校的成败靠干部。在学校管理中我坚持班长抓班子,班子带队伍,队伍促发展的思路,努力建设一个“学习、团结、勤政、廉洁、求实、奉献”的好班子。学校的发展靠教师。我比较注重教师的师德教育,注重教师的综合素质提升。我自己身体力行,推进师德师风工作,倡导廉洁从教,安身立教,以身示范,无私奉献的敬业精神。工作中,我努力引导全体教师积极向上,热爱学习,热爱生活,热爱工作;提倡教师多读书,读好书,积极参入学校组织的各种形式的素质提高培训,丰富自己的教育生活。一年来,班子成员、全体老师心往一处想,劲往一处使,人人有事干,事事有人干,人人抓管理,处处见管理,提炼出了学校的三大精神(攻克时艰的团结协作精神,求真务实的拼博精神,稳中求变的创新精神)。三大精神凝聚了学校的人气,形成了强大的向心力、战斗力,这就是我校的“师魂”,也是一笔宝贵的精神财富!
我能够够把握工作大局,工作思路比较清晰,轻重缓急心中有数,善于抓住关键问题,找准工作的突破口,能够针对实际情况,及时分析解决工作中出现的实际问题,能出色地完成上级布置的工作任务。作为镇小,民师包保对象多,维稳任务重,我们想了很多办法,跑了很多路,花了不少钱,也呕了不少气,但从没抱怨,不等不靠,主动为政府分忧。学生服装、保险、饮用奶等代收费,社会比较敏感,反响不一,我们总是积极做好家长的思想工作,既保证了费用上缴,也化解了家校矛盾。在学校外部环境的改善上,能够积极争取上级和有关部门的支持,同时利用学校“家长学校”这块阵地,不遗时机地召开家长会,家校合作,一方面带动家长参与学生的行为习惯养成教育中来,一方面就学校一些工作与家长沟通。学校工作得到了家长的理解和支持。前不久,我校被授予“湖北省示范家长学校”称号。
我平时比较注重学习,平时工作再忙,我自己规定:每天至少要读四十分钟的书。通过读书,学习现代教育理念,掌握新的教育信息,提高人文素养,丰富生活,陶冶情操,净化思想。由于平时工作头绪多,我逐渐养成了记工作日记的习惯。如果平时忙没时间,周末我就把没读的书,没记的`日记补上。上周,在继教中心领导的亲自安排下,我有幸到北京参加了一个全国80人的爱生学校管理短训班。几天的学习,受益非浅,也深深地感受到自己知识技能的欠缺。
一个学校要想生存,想发展,就必须提升办学品味,树立品牌,办出特色。为此,我们在工作中大胆摒弃应试教育,树立新型的学习观、人才观、质量观。积极践行新教育,营造书香校园,锤炼教师“基本功”,师生共写随笔,晨诵午读暮省渐成常态,阳光体育活动坚持不懈,全校教师全员参与新教育实验,通过活动渗透新教育理念。“六一”文艺汇演师生同乐,同台献艺精彩纷呈,美不胜收。“两比”活动深入持久,形式新颖,如火如荼。
教师受教育,家长得实惠。教育教学开放周活动,我们仅用了七天准备,全校上下团结一心,忘我工作。12月8日,彭局长、李主任、赵主任等教育局领导,镇政府刘镇长、余书记等领导也坐镇指导。我们成功举办了规模较大、规格较高的开放日活动,彰显了学校办学特色,展示了学校教育教学的亮点。学生抖空竹其乐无穷,妙趣横生;经典诵读家长参与,培养了学生向真、向善、向美、向上的精神品质,形成了学校的两大特色。学校已被授予“湖北省中华文化艺术传承学校”称号,经典诵读也被纳入省实验课题,实践再一次证明了:团结才有效率,团结才有成绩,团结就是力量。
在工作中,我十分重视依法治校,带头学习并运用教育法律法规,全面贯彻教育方针,严格执行课程标准,切实减轻学生过重的课业负担。一是开齐开足每一门课程;二是不准侵占特色课和体音美课程;三是规范了作息时间。在规范办学行为上,我们还做到了执行收费项目和收费标准不打折扣。一年来,学校无一起乱收费投诉现象发生。学校收支帐目清晰,手续完备,做到不该花的钱坚决不花。我曾几次婉约谢绝了省经济台交钱就可以上学校宣传片的邀请。
安全工作是我们一直抓在手上而又放心不下的工作。这项工作我一直要求全校教职工从思想工作上高度重视,二是自己带头抓,三是健全安全管理制度,四是落实一岗双责,建立安全责任网络,完善了大课间学生监管,避免了管理盲区。我把学校安全与后勤管理扭在一起抓,后勤制度健全,档案资料管理规范,食品进出库手续齐全,“四个创建”也卓有成效。
我校由于地理位置的局限,发展受到了一定程度的制约,加上办学经费紧张,学校办学条件显得相对落后。为了给师生提供舒适优雅的工作学习环境,我们一班人想方设法,多方奔走。在教育局和中心学校的大力扶持下,一年来,学校装备了一个多功能会议室,给两个教师办公室装上了空调,新增教师、学生桌凳300套。我们还把中院铺上彩砖,整修了三个大台阶,校园安装了八盏景观灯,改建了教工食堂,安装了大型LED电子显示屏。学生教室全部添置了崭新的图书柜。看到学校发生的变化,我从内心感到欣慰。
当然,成绩是大家的。我不过是做了我应做的工作。客观地讲,困难和问题依然很多。学生厕所蹲位不足,冬季有小朋友排不上,把屎尿拉在裤子里。墙裂地陷,还存在安全隐患;学生就寝设施简陋,吃饭没地方坐,家长有意见;学校师德建设还需要进一步加强;教师编制不足,影响了教学工作的开展;自己的管理水平还不能与时俱进,仍需学习提高。尽管有这些困难和问题,只要本着对事业负责,对人民负责,对学生负责的态度,牢固树立以人为本的思想,紧紧依靠校委会一班人,团结广大教职员工,沉着应对,扎实工作,克难奋进,务实创新。困难和问题会逐步得到解决,相信通过我们的努力,我校教育教学工作一定能再上新台阶。我们将竭尽所能,努力办人民满意的学校。
篇9:履职尽责心得体会文档
自开展履职尽责“回头看”活动以来,通过学习党委文件及领导的讲话精神,认真对照检查自己的学习态度、工作方法及日常工作的执行力度等方面都存在着许多不足,有待于通过本次开展的履职尽责“回头看”活动来认识和检查自己,认识到自己存在的不足,予以改正。下面是我的心得体会。
一、在政治上严格要求。做好办公室的各项工作,要热爱工作、关心党的事业,以一种昂扬向上的精神风貌对待办公室工作。我们在任何时候、任何情况下,对人民群众要尽责,不折不扣地贯彻执行领导交办的各项工作任务,不辜负领导对我们的教诲,不辜负群众对我们的期望。
二、在工作中要任劳任怨。办公室工作大多是事务性、服务性、重复性的'工作,权力不大责任大,待遇不高要求高,每天都在重复平淡而琐碎的工作。只有树立强烈的责任意识,才能认真履行好本职工作。这就要求我们必须具备默默无闻的奉献精神,树立正确的人生观、价值观,甘当人梯、甘当无名英雄,把履行职责作为第一追求,把提高服务质量作为工作目标,真正做到干一行、爱一行、精一行,立足本职,遇事不推第一文库网诿,办事不拖拉。
三、和同事间要和-谐互助。要按照构建和-谐社会的要求构建和-谐机关,努力营造和-谐共事的工作环境,要倍加珍惜同事之间的友谊,倍加珍惜集体的团结,倍加珍惜共事的机会,相互理解,相互支持,相互宽容,要有容人之心,才能构建和-谐的工作环境,才能提高工作质量和服务水平。
四、做事情时要扎实到位。办公室工作总的可用四个字来概括:即“繁、杂、忙、细”,但在工作过程中又必须强调准确性。俗话说“差之毫厘、失之千里”,一时的疏忽就会酿成大祸。总之,就是要树立办公室工作无小事的意识,要做到找准位置,超前思考,争取做到主动谋事不被动,工作到位不越位,扎实做事不多事,要求严格不苛求。
五、在作风上要紧张有序。办公室工作千头万绪,每一项工作都与全局有着密切联系,要做好办公室工作要理清思路,分清轻重缓急,统筹兼顾,合理安排,忙而不乱,紧张有序。要有强烈的事业心和责任感,努力提高工作效率。办公室
还要建立严格规范的工作制度、办事程序,这是做好办公室工作的基础和保证,使办公室纳入制度化、规范化、科学化的管理轨道,提高办公室的整体工作效率。
六、在学习上要不断加强。作为年轻干部,无论从个人的成长进步,还是从适应工作的需要;无论是从应对复杂多变的形势,还是圆满完成组织交给的各项任务,都需要加强学习。年轻干部只有强化理论学习,夯实理论-功底,政治上才能保持坚定和清醒,工作中才能有原则性、系统性、预见性和创造性,才能全面正确地贯彻党的路线方针政策,才能在各种考验面前守得注稳得注耐得住,才能做到“自重、自盛自警、自励”,在错综复杂的各种环境中健康茁壮地成长。 在今后的工作中,我将始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作。认真学习财经、廉政方面的各项规定,自觉按照程序和规章制度办事,让知识伴随年龄增长,使自身综合能力不断得到提高。
篇10:履职工作心得体会
教师是一个神圣的职业,在这个职业范围内必须尽职尽责。教师是人类的工程师,背负着培养下一代的责任,教师应该用自己的心来对待每一个孩子。
爱国是中华民族的优良传统和崇高的思想道德,献身教育事业正是体现了教师热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。能否自觉地把党和国家的利益、社会主义的利益放在首位,坚定忠诚于党的教育事业,是衡量教师道德水准高低的重要标准。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”,意在表达教师这一职业的无私和伟大。所以,教师从自己执教之日起,就应该对教师这一职业有充分的认识,把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业,也只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解,才能对本职工作产生自豪感并有乐于奉献的精神,才能不为名、不为利,在教学实践中实现人生价值、升华人生价值,把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。
爱学生是教师职业道德的核心,也是教师忠于人民教育事业的具体表现。教师热爱学生应该表现在对学生全面关心,在教育教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生身上,对他们做到既严格要求,又尊重信任。不侮辱学生人格,不讽刺挖苦学生,热爱每一个具有不同性格的学生,使他们发展各自正当的.兴趣、爱好和特长。热爱学生,尊重学生,谆谆教诲,都体现了人民教师的爱心。自古以来,循循善诱,诲人不倦一直被视为教师的美德。其内涵至少包括:第一,教师在教学与教育过程中表现出来的热情、耐心和毅力。第二,要主动关心,善于观察和了解学生。第三,因材施教,因势利导。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上,教师对民族、对人民的感情融会于对学生的培养上。
教师是人类灵魂的工程师,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。作为一位人民教师,担负着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,我国教育史上对教师的根本道德要求是言传与身教相结合,言行一致,处处事事努力做学生的表率。叶圣陶先生说:教师的全部工作就是为人师表。学生在校学习,往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的榜样。教师不仅处处事事都应严于律己做到身正为范,还要以自己的良好形象来教育和感化学生,必须从衣着、发式、坐、立、行的姿势,以及表情、动作、行为习惯等细节方面严格要求自己。
选择了教师职业就要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识,就必须具有崇高的奉献精神。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以,教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科。特别是在当前课改的前提下,教师的知识不但要渊博还要宽阔。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白,并期待能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,教师应循序渐进地引导,而不能扼杀学生个性发挥。
篇11:履职尽责心得体会
自创先争优活动开展以来,特别是“珍惜岗位讲贡献,履职尽责创佳绩”大讨论活动开展以来,通过多次深入到村和机关单位,入户调研,经过调研发现,全乡经济和社会主要存在着以下五方面问题:
一、生产力发展水平低,科学发展的意识不强。全乡经济仍然是以农业为主的自给自足的自然经济,而农业发展水平始终徘徊在八-九十年代水平,种植业方面,种植结构单一,管理粗放,经济效益低,种植业亩均收入500元左右,属常规低水平生产状态。养殖业虽然以养牛为主的养殖生产已初具规模,但管理简单,黄改、饲草饲料、防疫、圈舍建设相对滞后,农民在养牛产业方面的收入还没有占据绝对主导地位。
二、工矿业发展存在的问题。虽然今年春季投资1000万元完成了鑫隆矿业的调水工程,但二期扩建需增电荷3500千瓦,目前还不能及时解决,探矿证和采矿证仍在办理过程中,佳营米业公司正在建设过程中,基地建设,变压器台投入尚未解决,广兴墙壁保温材料厂至今还没有供电,企业全面投入正常生产还存在资金不足等诸多困难和问题。
三、农业生产发展同样存在着资金严重不足问题。目前全乡存款总额3600万元,存贷比例70%,存款集中在全乡30%户的手中,多数户想发展,但普遍缺乏发展资金。
四、农业农村基础设施建设差。农业基础建设方面仍在吃七八十年代的老本,村级基础建设除村村通工作投入外,几乎没有大的投入,脏、乱、差是每个村都面临的老大难问题。
五、村级组织建设参差不齐。部分村创先争优的意识不强,目前仍有两个村没有独立的办公用房,集体经济收入低而不稳。
上述问题如不能及时解决,实现全乡经济和社会快速和谐发展将难以做到。通过此次学习、讨论和调研使我深刻认识到,要想实现创先争优目标,首先要做好以下几方面的工作:
一、带头学习理论,做政治立场坚定的表率。通过书本学、网上学、现场观摩学和党委理论中心组学习,增强政治敏锐性和政治鉴别力,在错综复杂的变化中站稳立场,及时处理好发展过程中遇到的各种复杂问题。
二、解放思想,做科学发展的表率。思想新不新,众人看班子,班子看班长,我乡正处在快速发展的起步阶段,本人思想是否先进,将直接影响到全乡能否实现缩小差距,位次前移的总体目标。因此本人将带头解放思想,积极探索符合科学发展的模式、思路和方法,从实际出发,树立工业兴乡,农工业产业化富民的总体发展思想,认真做好鑫隆矿业公司的二期扩建,谋划好银山石材开发项目和铅锌矿的探矿项目,做好佳营米业公司建厂和基地建设项目,使尹家营小米真正成为我乡的特色产业,成为百姓致富的主导产业,因地制宜地抓好养牛产业的发展,注重养牛产业村和养牛农业专业技术合作社建设,推广先进的肉牛育肥技术,下大力支持好养牛大户的发展,抓好黄改、防疫灭并饲草饲料和资金支持等四个关键环节,使养牛产业成为全乡农民致富的另一个主导产业。抓好上京堂和张家营两个蔬菜专业村建设,使全乡蔬菜种植面积达到7000亩以上。
三、抓好政策性项目的谋划与争取工作,做服务群众的模范。下大力抓好土地整理,坡改梯和基本农田改造项目,为农业的发展打下良好的基础,抓好垃圾处理点建设,搞好村庄环境美化亮化,抓好中心小学教学楼项目和村级卫生所建设,让发展的成果惠及百姓。
四、坚持履职尽责,做争创佳绩的表率。用敬畏之心对待权力指责,牢固树立正确的权力观和业绩观,自觉珍惜岗位,珍惜机遇,积极围绕经济发展这个中心工作,立足本着想事、谋事、办事,以明晰的思路,务实的作风,创新的举措和科学的方法,狠抓改造落实,努力把班子事办成,好事办好,以一流的业绩报答组织,回馈社会和人民。
篇12:履职尽责心得体会
当前全国高低正在深入开展学习实践科学发展观活动,能够说,科学发展观差不多成为时代的主题。因此,我们的一切实践活动和各项工作,都要以科学发展观为指导方针,都要以是否实现了科学发展为检验标准。而我们作为担负某个岗位职务的领导干部,履好职、尽好责,既是政治使命所付,也是职业操守所系,更是践行科学发展观的重要环节。
一、领导干部履职尽责,是践行科学发展观的内在要求
科学发展观作为指导发展的世界观和方法论,要求我们在深入学习、掌握懂得、武装头脑的基础上,付诸于实践活动,特别是要按照科学发展观的立场、观点和方法办事,按照客观规律办事。而履职尽责作为领导干部的为政之本、从政之基,其行为特点恰恰切合了科学发展观的内在要求。
科学发展观的本质核心,要求领导干部必须履职尽责。以人为本是科学发展观的本质核心,强调的是一切以人为中心,一切依靠人,一切为了人,更加突出人的全面发展,把人作为手段与目标的统一。这与我们党全心全意为人民服务的根本主旨,是一脉相承的,也是目标相一致的。领导干部被党和人民提拔到某个岗位上,代表党和人民行使公共权利,不是用来作威作福的、而是用来为民造福的,不是用来当老爷的、而是用来当公仆的。职位寄寓着使命,权利意味着责任,作为担负某个职位的干部、行使某种权利的领导,我们更应时刻牢记党的根本主旨,牢记科学发展观的本质核心,始终把实现好、保护好、发展好最大广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,把群众的忧虑和呼声当作第一信号,把群众需要作为第一决定,把群众中意作为第一标准,切实做到在其位、谋其政、履其职、尽其责。
科学发展观的第一要义,要求领导干部必须履职尽责。发展是科学发展观的第一要义,也是我们党执政兴国的第一要务。我们领导干部尽管级别不同、岗位不同,但都是党的执政者,都应为科学发展这个第一要务尽心尽力、尽职尽责。反观近年来全国一些地点出现的因非法开采滥采造成的生态灾难,因安全措施不到位导致的惨痛矿难,因小事处理不当不力酿成重大事件等有碍科学发展的问题而言,看似偶然,实属必定。究其深因,是认识疏忽、责任缺失的后果,是我们的一些干部遇到问题踢皮球、碰到抵触绕道走、没有履职尽责的结果。假如我们每名领导干部都树有科学发展观,都有强烈的事业心、责任感,都能够履职尽责、尽心尽力,就能够形成科学发展、加快发展的良好局面。目前,六安正处在厚积薄发、加速跨越的关键时期,我们领导干部更应立足岗位,履好职尽好责。
科学发展观的系统贯彻,要求领导干部必须履职尽责。科学发展观作为指导我国经济社会发展的重大战略思想,系统地贯彻到各项实践活动中,转化成生产力,最后来还离不开我们“人”这个关键因素。系统理论告诉我们,社会一定是一个大系统,每个地点每个单位都是大系统中的子系统,每个人又是子系统中的重要的系统因子。从这个角度说,我们每个人是否在各自的岗位上尽到应尽的责任、发挥了应有的作用,直接阻碍着全部系统的运行质量,决定着经济社会是否实现着科学发展。因此,作为经济社会这个大系统中的众因子的领导干部,应有强烈的岗位意识、角色意识、责任意识,守好自个儿的岗,唱好自个儿的戏,尽好自个儿的责,为推动经济社会事业这个大系统安稳较快发展贡献自个儿的力量,为掀起建设中国特点社会主义事业这部巨戏新高潮扮好自个儿的角色。
二、领导干部履职尽责,必须首先练好内功
领导干部履职尽责,既是一项具体的社会实践活动,也是一门需要修炼的治理艺术。“打铁先得自身硬”,因此,关于领导干部来说,履好职、尽好责,必须首先练好内功。
领导干部履职尽责,必须在加强党性修养高低工夫。思想是行动的先导。履职尽责是以正确的政绩观为前提的,关于领导干部来说,只有不断加强党性修养,树立正确的政绩观,才能在其位、谋其政,司其职、负其责。一是要加强大局意识。我们要牢记发展为上、人民为重的理念,自觉摒弃本位主义,合力干大事,全心创大业,聚力谋发展。二是要强化责任意识。“为官一任,造福一方”是对领导干部的最基础要求。作为领导干部,我们要明确自身所肩负的责任,找准位置,爱护岗位,自觉强化干事创业的意识,切实把群众的安危冷暖放在心上,想群众之所想,急群众之所急,真心诚意地为群众办实事、做好事。三是要树立忧患意识。要居安思危,常怀忧患之思,常存自警之心。要认真研究把握新形势下各类社会抵触的特点和规律,千方百计把群众工作做细做深做实,切实保护群众的正当利益。要建立妥当处理社会抵触的体制机制,防微杜渐,防患于未然,尽可能地把抵触化解在萌芽状态,把问题解决在基层。
领导干部履职尽责,必须在提高能力素养高低工夫。高素养是领导干部履行好职责的基础,强烈的责任感与精彩的能力素养结合起来,才能劳有成果,干有成绩。一要勤于学习。把学习作为一种政治责任、一种精神追求,孜孜以求,学而不怠。要向书本学,坚持与时俱进,不断提高自个儿的理论素养;要向同行和能者学,对照岗位职责要求,找出自个儿的不足和差距,改善业务知识体系,加强服务群众的能力和本事,提高服务群众的程度和效率。二要擅长考虑。逐步养成擅长考虑的良好适应,改良思维方法,提高思想程度,看事情、想问题,要力求站得更高一些,看得更远一些,想得更深一些,切实做到干一行爱一行,钻一行精一行。三要擅长实践。坚持理论联系实际,把研究和解决现实问题作为学习的根本出发点,做到学以致用,努力通过坚持不懈地的实践锻炼和学习总结,不断提高履职尽责的能力。
领导干部履职尽责,必须在把握科学工作方法高低工夫。科学的工作方法是提高行政效能的有效手段,是落实科学发展观的具体体现。领导干部履职尽责必须积极创新,勇于开辟,把握科学的工作方法。一是要善谋全局,统筹统筹。“不谋全局者,不足以谋一域”。领导干部考虑任何问题、做任何事情都要把自个儿放在全局中来认识、来定位、来把握,做到胸有全局,服务于全局。要在大局中把握重点,抓住主要抵触,把主要精神花在中心工作的落实上,同时又要学会“弹钢琴”,注意处理好主次关系,统筹其他各项工作。二是要把握细节,明责知责。“细节决定成败”。要将工作任务层层细化量化,逐项分解落实到每一个人,做到事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期,确保每一项工作乃至每一环节都不出现丝毫毛病。三是要真抓实干,狠抓落实。抓落实是领导干部履职尽责的关键所在。要一切从实际出发,抓重点、抓关键、抓实效;坚持深入基层,亲临一线,身体力行,认真调查研究,探寻解决问题的具体方法,做到一级带一级,一级促一级,层层抓落实。
篇13:履职尽责心得体会
落实管理制度,转变工作作风。该局根据中央八项规定、省委六条意见和单位的实际情况,制定了堤防管理工作制度和实施细则,对单位违反制度的管理人员提出具体的处罚措施和处理意见。今年以来,该局已通报了8位违反单位制度的干部职工,15位同志因上班迟到或早退扣发了工资。该局通过一系列的整风措施,提高大家“忠于职守、爱岗敬业”的意识,加强工作作风问题整改、建章立制,狠刹“四风”突出问题,提高了工作效率。
抓好防汛抗旱,发挥服务职能。武穴市河道堤防管理局坚持把防汛抗旱作为中心工作来抓,3月初完成了堤防工程的汛前检查工作,4月底完成了沿江6座涵闸的维修养护、试运行工作及长江干堤的度汛预案,5月中旬完成了黄冈长江干堤马口堤段应急险情整治。7月底8月初,武穴市沿江一带持续高温无雨天气,农作物出现了旱情。该局按照防办指示,及时开启沿江3座涵闸引江抗旱,使引江灌区范围内的农作物旱情有所缓解,为灌区农作物的丰收打下了良好的基础。
开展堤身除杂,提升堤防形象。武穴市河道堤防管理局始终把堤身的“三面光”工作作为堤防管理的重点和日常维护的必修课。年初制定堤防工程除杂计划,根据杂草的生长特点,针对不同季节采取不同的除杂方式,在春季采用药物为主的除杂方式,夏秋季采用机械除杂为主的方式进行除杂;在“三伏”酷热天气,安排全体管理人员在傍晚统一用机械进行除杂,同时采取措施保障管理人员的劳动安全,通过定期堤身除杂,进一步提升了堤防形象。
篇14:履职尽责心得体会
孔子说:“事思敬”、“敬事而信”。以恭敬、严肃、认真态度去做事,是中华民族一以贯之的基本为人规范。“三严三实”不仅要求党员干部严于修身,讲纪律守规矩,清正廉洁不出事;还要求党员干部履职尽责,勇于担当,积极作为干成事。因此,党员干部、特别是领导干部一定要充分发挥模范带头作用,做到处处以身作责,事事走在前面,锐意进取,奋发有为,创佳绩做贡献。
履职尽责,必须要保持昂扬斗志。状态源于心态,状态决定业绩。良好精神状态是干事创业的保证,是深化推进改革的“利器”。精神状态昂扬,就会爱岗敬业,恪尽职守,把心思往工作上想,把劲头往工作使,把力气往工作上用。精神状态昂扬,就会始终保持一种敢做善成的勇气,保持一种逆势而上的豪气,不怕矛盾复杂,不怕任务艰巨,不怕责任重大,敢于克难制胜,敢干奋勇争先。当前,经济发展进入新常态,“四个全面”的战略布局,既为地税工作创新发展提供了广阔舞台,也对做好地税工作提出了新的更高要求,是机遇更是挑战,是压力更是动力,越是这个时候,越是需要更多责任担当,越是需要攻坚克难勇气和韧劲,做到用激情唤起责任,用激情创造奇迹,用激情成就事业。
履职尽责,必须要提升能力水平。俗语说“打铁还需自身硬”。履职尽责光有满腔的热情是远远不够的,还必须要有过硬的工作本领。岗位需要技能,干事需要本领,创新需要才华。当下科学技术和知识经济突飞猛进,作为一名地税领导干部,一定要认清新形势,把握新常态,适应新要求,迎接新挑战,切实树立紧迫感和忧患意识,勇于自己与自己较劲,自己与自己过不去,站在更高的起点和层次上乘势而上,顺势而为,强势发展;要勤于学习,勇于实践,善于总结,敢于创新,不断提升自身税收治理能力和驾驭改革发展水平,成为地税工作的行家里手,力求在系统性、规范性上求突破,在解决重大问题、深层次问题上求突破,在深化改革、创新发展上求突破,努力开拓工作新局面。
履职尽责,必须要做到真抓实干。伟人说过:“世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义都没有”。工作靠抓,事业靠干。真抓实干就是想问题、办事情、干工作要“严”当头,“真”为本,“实”为重,说实话,出实招,求实效,决不做“隔靴搔痒”大而化之的“虚功”,决不搞脱离实际的形式主义花架子。对要做的工作和决定的事,雷厉风行,脚踏实地,一步一个脚印,以踏石有印、抓铁有痕的作风部署实施,做到一件一件抓好落实,一项一项跟踪问效,力求实实在在的效果。要与时俱进,瞄准先进,拉高标杆,自我加压,深化改革,勇于创新,根据形势要求和发展需要,研究新情况,提出新思路,解决新问题,创造新业绩,不断推进地税工作的现代化。
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