井冈山之秋诗歌
“歪歪007”通过精心收集，向本站投稿了12篇井冈山之秋诗歌，下面就是小编整理后的井冈山之秋诗歌，希望大家喜欢。
篇1：井冈山之秋诗歌
井冈山之秋诗歌
淡淡清香飘来
黄土高原秋波荡漾
一声《信天游》
一首《黄土高坡》
放牧人的鞭捎细远悠长
黄色肌肤黄土地
一顶白色羊角手巾围帽
白色马夹欢嬉放牧的老乡
双手袖筒怀揣着鞭捎
翘首遥望着远方
褐黄色的黄土高坡
火辣辣的凤岭
壶口黄河堤岸腰鼓唢呐
燃烧起来的山岗，田野丰硕喜悦
囊迁多少往事多少悠悠岁月
清风细雨悠长
井冈山上秋色十里芳香
一道道山川一道道梁
一道道谷穗一道道高粱
金色的十月田园的仓桑
杨家岭的.人民大会礼堂
凤凰岭的传奇故事
红色革命印记
边区人家美好时光
神奇的城市望眼悠长
新时期的窑洞
农庄炊烟呢浓萦绕
硕达收获季节
篱笆腾墙黄河两岸谷穗飘香
捡拾红色记忆
耳边响起民间歌谣
梦呓中的驼铃闪闪的五星
整齐的队伍豪迈的军装
红色的记忆
井冈山上旗帜
迎空高高招展飘扬
篇2：落叶之秋诗歌
散去蔽日的绿荫
我迎着风等你来
盼着秋日的暖阳
带回深情的.视线
叶子在空中游荡
无声息地飘零
不经意间
轻轻落在我的身边
却沉重了我的留恋
思绪绵绵
在摇曳的风中
拾起落叶金色的语言
细细浏览叶脉的心间
风已和秋漫步在天边
秋风送晚
徜徉在街口的马路边
没有收获的我
真的，不知如何向前
片片秋叶
把我的身影慢慢尽染
躲在黄昏的背后
聆听秋雨的淅淅沥沥
品味着落叶的秋
和一颗心的孤单
篇3：生命之秋诗歌
生命之秋诗歌
多想
借一场清新欢快的小雨
来
洗涤心灵
澄清
繁华绽放之后
红尘的香销幽梦
还生命一份剔透的晶莹
多想
借一缕和煦惬意的清风
吹去岁月尘封于心的记忆
让春秋过往如梦似花飞洒
不再留下丝毫痕迹
还原生命最初的那份朗润与纯美
多想
借一片洁白的.云朵儿
和鸟儿的一双翅膀
让自己也去自由飞翔
寻找生命中
那份
早已走远
快乐童趣无限的好时光
多想
多想
多想啊
就这样
静静地守望着
寸寸如金流淌的美好年华
让时光永远静止不动
让日月不再旋转
让生命回归自然
让那颗驿动之心不再
为情所困、所蛊、所伤
深秋
枫红、叶黄
缤纷绚丽
多想
借这一场落叶的华美盛宴
也为自己谱写一首最美的经典诗篇
让生命蘸满岁月精华凝聚的墨香
用来氤氲似水流年每一寸镀金的璀璨时光
篇4：丰收之秋诗歌
丰收之秋诗歌
六月午夜在我头顶闪烁的金黄
麦粒记忆已久的星星难忘
含笑秋天那一轮圆月的明净
是一种疲惫一万年的勤劳
不相信一种信念的永恒
走出月亮的光芒
多多少少依次相遇都因为一场雨
思念诞生在东方日出前的一轮朦胧
于是，开始那种唯一亲密低潮的远离
我才不情愿地走出你幸福的怀中
摇晃，任何一种高山流水的思念
都有理由向你流着泪水诉说衷情
但要达到真情一生的.境界的确需要宁静
百年修得同船渡
千年修得共枕眠
并不是西方哲学研究真理的必修课程
爱情从来就没有坐上国宴正席
皇帝三千年中三宫六院七十二妃子的美梦
请百姓听三千六百七十二年的故事
智慧的传说犹如野狼嚎啕让人心痛
美味佳肴睡醒的那一年是哪一年情景？
妃子们的胃口记得最清
好多白痴说出的情节都很生动
不能不让你泪水盈盈，之后还是泪水盈盈
发动一场战争和抚养一个儿童的代价
必须经过经济学家反复论证
不要轻易放弃真情一生这个命题
无论争论到哪一年春天的孕育
珍珠的光辉必须要去河边那块黑土地里播种
从古代老城敲着鼓点走来的一群人唱过：
权力争风是兄弟之间在花朵归属上游戏的巅峰！
流云和蓝天对太阳参加会议的态度
决定春兰与秋菊那几年暧昧的感情
谁曾经表态清晨叫光明起床就对镜梳妆？
也许他就赌赢了五百万一套的贵重嫁妆
看见铜钱亲自交到子女手中才放心的是亲生父母
其余披长发者非要让自己女人裹三寸金莲才受尊敬
封建与民主，人性与家庭，自由与专政……
组成混杂的群体向前走着
也还有弱势群体向前走着的故事
哆哆嗦嗦把自己的工资送给老板做为礼金
一种害怕不收的尴尬表情明显
却无意被儿子看在现实的眼中
他立马回到课堂用休息时间研究该不该继承
其实上一辈子的无奈真是可怜
可这下一辈子的方向又在哪呢？
谁知道会不会放弃？
提及上等人的面孔，当然和蔼是主流
夏季高温，主流民众才能构造一个时代
立志全力去拥抱离自己不远的太阳的希望
然而某人对夏夜秋晨的自然理解却无动于衷
那就不要理睬他，自有人民坚持热情走向成熟
用浪漫舞蹈自信，歌唱我们的幸福人生
以我们的秋收果实快乐迎接一轮红日东升！
篇5：诗歌之秋的图画
诗歌之秋的图画
送走了热情似火的夏季
我们迎来了淡雅如兰的秋
秋的脚步是轻轻的'
慢慢的，淡淡的
秋的气息是柔柔的
温雅的，清澈的
她带着笑意渐渐的来了，
大地展开了新的图画
落叶慢慢的落入湿润的泥土
她等待着来年的春暖花开
菊花淡淡的展开了笑脸
她等待着新时刻的来临
果实从梦中渐渐苏醒
他们感受着秋带来的快感
小草为自己披上了金黄的睡饱
待来年“春风吹又生”
秋用颜料
细细的涂抹着大地
如同一位伟大的画家
给万物带来了新的气象
秋的气息渐渐浓郁
秋意的图画会更美
篇6：北国之秋诗歌欣赏
北国之秋诗歌欣赏
秋风秋雨秋水凉，
秋山秋林秋叶黄。
寒来雁思南国地，
天高云淡排一行。
《静默花开》
一株静默的花
开在春夏
风来，飘姿摇曳
雨来，明艳欢喜
晶露，是真挚的情
幽香，是心里的声
不求蜂蝶
自成风月
迎着阳光沐着夜色
静默存在
悠然花开
篇7：动感之秋初三诗歌欣赏
动感之秋初三诗歌欣赏200字
在我的记忆中
有一个季节
她是最美最迷人的
哪个季节就是——秋
秋姑娘降临大地之时
也就是果实丰收之时
你瞧
那树上挂满了许多金灿灿的水果
恰似一个个笑脸
等待着人们把它摘取
获得丰收的'喜悦
秋姑娘降临大地之时
也就是稻子成熟之时
你看
稻子迎风婆裟起舞
农民伯伯小心翼翼地用镰刀割下一小片来
轻轻地闻了闻
面带笑容
满心欢喜地轻轻地放入竹篓中
滴滴汗水带来了丰收的喜悦
虽然辛劳
却充满了快乐
秋姑娘降临大地之时
也就是枫叶变色之时
抬头看
挺拔的大树上
无数片枫叶摇摇欲坠
走在枫叶叠成的地毯上
这时我突然想起了著名的松枝烤肉
在这样的环境里
吃一口松枝烤肉
该多么美好啊
在我的记忆中
有一个季节
她是最美最迷人的
那个季节就是——秋
篇8：西江月井冈山诗歌阅读答案
毛泽东
山下旌旗在望，
山头鼓角相闻。
敌军围困万千重，
我自岿然①不动。
早已森严壁垒，
更加众志成城。
黄洋界上炮声隆，
报道敌军宵遁②。
〔注释〕
①岿(ku9)然：高峻独立。②宵遁：乘夜逃跑。
1928年8月30日，四个团的敌军攻打黄洋界。当时我军山上只有两个连。打到下午，红军子弹所剩无几，只能靠石块御敌。在此关键时刻，红军战士扛来一门坏的迫击炮和仅有的三发炮弹。前两发都是哑炮，第三发不但响了，而且恰巧落在敌军指挥部，上山之敌慌忙撤退。红军坚守了一夜，第二天发现山下空无人影，原来敌军连夜撤走了。
〔赏析〕
“山下旌旗在望，山头鼓角相闻”，展现了我军备战的气势，栩栩如生，为全词的豪迈气势以及我军的胜利作了铺垫。“黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁”，极为形象地描绘了这次保卫战，巧妙地嘲笑了敌人，有力地鼓舞了士气，同时与上阕我军紧张备战的情景相照应。全词描写与叙述并用，描写景象宏大，叙事清晰凝练，极富艺术感染力。
1.我军战胜敌人的原因是：________________________。(用原句回答)
2.词中有两处使用了对比修辞，请指出并分析。
________________________
3.这首词抒发了作者怎样的思想感情?
答案
1.早已森严壁垒，更加众志成城。
2.敌人与我军对比：敌军围困万千重，我自岿然不动;我军众志成城，敌军宵遁。敌人前后对比：敌军围困万千重，敌军宵遁。
3.满怀激情地歌颂了井冈山将士坚守根据地的英勇斗争精神，表达了诗人从容不迫，抗击敌人的革命乐观主义精神。
文言文阅读开放性理解题的解题方法
(1)第一类的解题方法——说说对文中人物的评价、观点或看法。解题时，首先应该读懂文章，弄清文章的人物究竟是怎样的人，作者对他的基本态度是什么，是肯定还是否定，是赞赏还是批评等问题。
(2)第二类解题方法—结合自身或现实，谈谈读后的启示或收获。在中考中，重点是考查从作品中获得人生观、世界观、美好品德、某种精神方面的启示或收获。
①读原文，看文章是赞美或宣扬哪一种人生观、世界观、品质、精神。
②作判断，这些的一切在当今社会是否值得提倡，我们又该如何云改正或抵制。
阅读理解的技巧
1.首先要通读全文，对于全文有一个大致的了解，这是第一部。
2.要知道全文一共几个自然段，这个脉络要搞清楚，否则很不好做。
3.要找出全文的重点自然段和文章的中心思想，这个是最重要的。
4.根据题目的要求，锁定段落寻找答案，让自己的题目做正确。
5.阅读技巧和方法的提高不能局限于阅读练习题，应该在平日里进行大量的阅读练习。
6.对于阅读要怀着自己兴趣，不断的思索，读出自己的观点，提高阅读的水平。
篇9：《三峡之秋》
早晨――橘树明丽
中午――长江热烈
下午――雾青色而透明
夜晚――长江宁静
峡谷神秘
《三峡之秋》教学设计
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篇10：南国之秋
南国之秋
我之所以想到南国之秋这个题目，是基于这样的感受。南国的秋与北方的秋不同。
出生在北方，生长在北方，自然对北方的秋感受最深。就说树林吧，阳历八九月间你依然看到的是一片绿色，秋雨冲洗之下，那绿色越发显得幽深，碧翠。庄稼虽然成熟了，但叶子依然发绿。尤其是玉米，秋天收玉米时人们依然能看到翠绿可人的叶子。收庄稼的人们在闷热的天气里穿着短袖，收玉米时总是习惯地砍下一棵玉米秆，用嘴咬去翠绿的外皮，嚼一口白生生甜脆脆的玉米秆，在吱吱的响声中甜甜的汁液从嘴角流出来，这时候人们就忘记了炎热。可是当人们收割完庄稼，时光进入十月，不几天树叶就一律枯黄，这时候，一场秋风吹过，遍地黄叶翻滚，仿佛一夜之间，秋天来到了人间。这时候人们不得不添加衣裳，瑟缩着脖子上地干活，或者干脆蜷缩在家里。
南国的秋天却另一番样子。九月了，遍地绿色自不必说，阳光虽然不算强烈，但炎热依然如故，人们依然是短袖裙子。与北方大不同的是，此时树木还在生长着，院子里、道路旁的树林上依然发着嫩牙。但你不能说南国没有秋天。树林虽然发牙生长，但同时新陈代谢的步伐始终没有停止。老叶子在茂盛的树叶中间渐渐老去，零零星星地飘落到地面。据南京的朋友讲，国庆节前后是南方真正的秋天，这时候天气不热不凉，是一年中最美的时候。虽然街上行人有穿短袖的，有穿裙子的，但一到了晚上，气温就凉下来了。人们悠游散步，一派轻松自在景象。
北方的秋说来就来，经常来得让人猝不及防。因此，在北方，人们一年中似乎只感觉到夏和冬，秋在时光的一刀切之下被忽略了。南国的`秋犹如福建人品功夫茶，慢慢悠悠，晃晃荡荡地走来了。它没有一下子抛弃夏，也没有一下子拥抱冬，而是在这漫长的过程之中，容纳着，品味着，行进着。
也许正应了一方水土养一方人这句老话了吧。南国人对历史对文化的态度就像这秋，他们包容品味着祖先留给他们不算丰富的历史，滋养和发展着自己的文化。因此，南国的文化不算发达，但保存最为完整，名人故居、官僚宅院、王家府第，影响最大的就算苏州园林了。他们以他们的包容和欣赏让祖先的遗产为自己创造财富。
这是一种怎样的精神呵！
篇11：高考之秋
高三了，真是个多事之秋。
走进高三，走进生活，体验高三进行曲，体验个中酸酸涩涩、苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。紧张：生活的主旋律紧张，不容置疑。每每看到楼梯口那块高考倒计时牌，心里便会莫名的紧张，甚至焦虑。毕竟十年寒窗，在此一搏啊！
每天，老师的工作已经固定化、一体化。老师抱一叠试卷进教室，不多时又抱着一叠考卷出教室。数学老师刚走，外语老师进来，还有地理老师见缝插针，不厌其烦地一次又一次地兴起小黑板……同学每天每时每节课笔耕不辍，忙着解未懂之题，忙着向老师请教，忙着订正试卷……为了七月的那个未知数，紧张是唯一不变的基调。于是乎，学校、食堂、教室三点一线是不变的航向；抓紧时间吃饭，抓紧时间骑车……只为挤出更多的时间来学习。然而，紧张并没有吞噬我们。在繁重的学习中，我们体验着生活充实的兴奋，感受着紧张生活的步伐。牢骚：生活的小夜曲高三阶段，经常可以听到这样的议论：“唉，考试太难了，我看我希望不大。”甲垂头丧气，一脸苦行僧标模样。“本人已数月不知电视为何物，不知音乐是何味了。”乙苦苦地唉叹着。“死定！今晚2点35分的足球赛是看不成了。真是……”丙的心境深得球迷们的理解。“啊呀！差点忘了大事，下午历史课还要模拟考试呢！”丁的一声提醒，惊动了梦中人。于是大家各就各位，赶紧备战。
牢骚，为高考而发；议论，因高考而起。反正牢骚、议论司空见惯，不足为奇。听多了也就自然了，仿佛是生活中不可缺少的一支小夜曲。希望：生活的狂想曲“报纸上说了，今年大家扩招，咱们都大有希望噢！”传播消息的同学眉飞色舞地告诉大家。“对呀，对呀，大家好好努力，一定能行的！”
临近高考，大家都诚心诚意地彼此鼓励，彼此加油——只要有一线希望，就要百分之百地努力。特别是接二连三的家长会上，学校一次又一次地发布的招生信息，更使我们的信心指数不断上升。“对！下定决心，努力拼搏吧！”高三呀，高三！高三的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的乐章。紧张的主调让我们振奋，灿烂的希望与我们同行。走进高三，走进生活，不远的将来，就会走出一个繁花似锦的春天！
篇12：处暑之秋
立秋，是夏之结束，秋之开始的标志，然而能真正感受到一丝凉爽的秋意，还得要等到处暑时节。
处暑，二十四节气之一。据《月令七十二候集解》记载：“处，去也，暑气至此而止矣。”处，有躲藏、终止的意思;处暑，就意味着酷热的天气结束了。
处暑时节，乡村已有了一些清秋之韵。黎明，晨风拂面，空气清新，沁人肺腑;中午，阳光已不太灼热，田间的稻谷开始泛黄染金，而成熟的瓜果更是光鲜惹人爱;黄昏，低垂的夕阳即将西下，徐徐的晚风吹皱了一池秋水。热了一个夏天的农民可不敢陶醉在这美丽的田园风光中，因为他们深知“谷到处暑黄”、“处暑高粱遍地红”。为了有一个好收成，农民必须在这个处暑之秋加强农作物的最后管理，或喷洒农药，或浇水灌地，或躬耕除草，汗水延续着夏天的火热，心中却憧憬着金秋的丰硕。
“处暑雨，粒粒皆是米”，可见处暑雨水似金。随着一场秋雨一场凉，“春捂秋冻”的'民间保健经验便告知人们在这“处暑寒来”之际，要“秋冻”，即不要过早地添加衣物，因为适宜的凉爽刺激，有助于锻炼耐寒能力，能促进身体的新陈代谢，提高对低温的适应力，
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