井冈山的小学作文400字
“水蜜桃桃”通过精心收集，向本站投稿了23篇井冈山的小学作文400字，下面是小编帮大家整理后的井冈山的小学作文400字，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：井冈山的小学作文400字
井冈山的小学作文400字
爸爸在暑假期间带我去革命圣地井冈山游玩。井冈山可是我早已梦寐以求的地方。
这一天，我早早地起了床，吃完饭后我和爸爸兴奋地坐上了去井冈山旅游客车。在车上我一边听导游介绍井冈山，一边看车外美丽的风景。路边上的竹海被风一吹，好像绿色的波浪哗哗响，它们好象鼓掌欢迎我们的到来。到了井冈山，我们去了黄洋界﹑小井医院﹑纪念堂﹑博物馆﹑龙潭﹑毛主席和朱德的`故居……每去一个地方都让我的心受到一次震撼。
我印象最深的地方是黄洋界，这里群山环绕，悬崖峭壁，山路陡峭。听导游阿姨介绍黄洋界上打响的著名战斗，我仿佛又听到了黄洋界上炮火隆隆；仿佛又看见了红军与敌人浴血奋战，用热血与生命誓死保卫井冈山的场面；仿佛看见了先烈们为了革命胜利不怕吃苦，不怕牺牲。他们吃着红米饭，喝着南瓜汤，战胜一次次敌人，没有药品和医疗器械极其艰苦的环境下还能打下一个个胜仗。
我们现在的生活多么美好！那是革命先烈用鲜血换来的，我们应该好好的珍惜。这次井冈山之旅激励我一定好好学习，将来建设我们的国家！学
篇2：井冈山的作文400字
井冈山是一个风景优美的地方。我们一起来看看吧！
来到山脚下，有很多人登山，非常热闹。我们是开车上山的。路是绕着山的，是沥青路。一路上去，两旁种着很多树，几乎每棵树都有两米高。
来到山上，可多雾了，真像人间仙境啊!在这有雾的地方站久了，就会感觉全身都是湿湿的。原来是因为雾是由水变成的，雾变成水之后，落到你身上，就会感觉湿湿的了！
开始下山了，那条小路不是阶梯，就是斜坡。阶梯很陡，走得人心惊胆战的。走着走着，不知道为什么更害怕了，害怕得脚都抖了起来。走到珍珠潭时，走在我前面的表哥脚抖得太厉害了，站不稳，一不小心就掉进了珍珠潭里。
哈哈！井冈山好玩吧！你觉得好玩的话，也可以去井冈山亲自体验一下哦！
篇3：井冈山的作文400字
十月一日，妈妈带我去著名的革命摇篮——井冈山游玩。
我们来到井冈山，登上了井冈山高高的主峰，井冈山迷人的景色都尽收眼底。放眼望去，只见群山起伏，飞瀑直下，山间林木繁茂，绿树红花，云雾缭绕，真是美丽壮观啊！
井冈山很多雄伟壮观的瀑布，如碧玉瀑、珍珠瀑、白龙瀑、仙女瀑……其中我最喜欢的是白龙瀑。白龙瀑每隔几秒钟，便会 “轰”的一声响，从高达82米的山头上跌落下来，飞花溅玉，在阳光的照射下，宛如银链当空舞，又好似白龙从天降。瀑布撞击深潭，溅起无数浪花，腾起阵阵水雾，形成道道彩虹。那声音好像层层的浪涌上岸滩，又像阵阵风吹过松林。白龙潭的.水很深，呈蓝绿色，潭里还有一些小小的鱼儿游来游去，可爱极了！
在井冈山，不光可以饱览千姿百态的无限风光，还可以瞻仰革命前辈的战斗遗迹。
我们来到革命英雄纪念馆，参观了毛泽东主席领导工人和农民在井冈山建立起来的革命根据地的图片和朱德挑粮用的扁担，扁担上写着：“朱德扁担，不准乱拿”。还有红军战士用过的油灯和桌椅……看过这一切，使我深深的懂得，我们的幸福生活来之不易，都是无数革命先烈用生命换来的，我们应该珍惜。
这次游井冈山，不仅使我饱览了雄奇秀丽的景色，还使我从中受到了教育和激励。
篇4：井冈山的作文400字
大年初三，妈妈带着我去革命圣地——江西井冈山玩。
妈妈说，井冈山是传大领袖毛主席生活过的地方。我怀着无比崇敬的心情，来到了这块红色圣地。一进入井冈山景区，指引我们前进的是两旁竖着的红色火炬灯。妈妈指着几个大字告诉我，“星星之火，可以燎原”。这是毛主席亲笔书写的，是象征革命精神的火炬，代代相传。
接下来的两天里，我们参观了黄洋界、杜绢山和龙潭，还有毛主席故居几个景点。让我印象最深刻的是杜鹃山。杜鹃山海拔1500多米，我们坐着观光缆车到达杜鹃山。由于是早春，杜鹃山上的杜鹃花还没开，但满山的杜鹃树郁郁葱葱，又高又大，还是让我们叹为观止。可以想像，到了四、五月，满山的杜鹃盛开，山花烂漫，一片红色的海洋，是何等壮观。
接着我们又拾阶而下，参观了杜鹃山下的几个景点——金牛戏水、仙女瀑和珍珠潭。金牛戏水，是满池的水里有一块金色的石头，远远望去像一头牛在玩水。仙女瀑是一道落差400米的瀑布，弯弯曲曲地落下来，站在远处望去像一位美丽的仙女在跳舞。珍珠潭就更好看了，落差30余米的瀑布从高空倾泻而下，激得潭面水花四溢，如同串串珍珠，在阳光下闪烁，晶莹剔透。
时间过得真快，我们的行程结束了，我依依不舍地看着美丽的井冈山，心情久久不能平静。
篇5：井冈山的作文400字
最炎热的时候，7月28日晚上，我和爸爸坐上火车，踏上了井冈山的红色之旅。
在吉安市转坐旅游车，第二天中午，到了井冈山，下了旅游车，感到一阵阵凉风扑面而来，像在开着的空调房里，但又比空调房里感觉舒服，满山导游对大家说第一站是黄洋界，到了以后，我感觉好象走进了画里，我看到了一个沙坑，爸爸说这是战斗用的。下一个景点是炮台，许多人在那里拍照留念，炮台旁边有条羊肠小路，据说就是朱德爷爷挑粮食时走的小路呢。
第二站是八角楼，导游介绍这曾经是毛主席的住房，朱德和陈毅将军也在这儿住过，毛主席为了节省灯油，看书都只用一根灯芯。
第三个景点是龙潭，它有五个瀑布，我们游览了其中的仙女瀑、碧玉瀑和珍珠瀑，在这里我体会到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观感受，扑面而来的水花让人感觉非常的凉爽，最后，我们坐览车回到了酒店。
吃过午饭后，我们就向博物馆进发了，博物馆里有大炮、长枪、大刀、小刀、弯刀等各种各样的武器，不有红色的电影。参观完后，我觉得战争年代的人们真是可怜，牺牲了那么多人才有今天的和平，我们要好好珍惜现在的生活。
最后一站是小井医院，二层楼。一楼有药房、病房和一个空房子，二楼则被禁止入内了。
结束了二天的井冈山旅游，我们同样是晚上坐火车从吉安站到杭州南，在火车上睡了一大觉后我又回到了熟悉的家里。
篇6：井冈山的作文400字
我记得有一年，我去井冈山游玩，听妈妈说那里的景色挺美，于是我就打算和外婆、妈妈去看看。
不久，我就来到了井冈山的脚下。这里好多漂亮的蝴蝶呀，为什么呢？我带着疑问上了山。这里好多恶心的肥虫啊！不过过一会应该会好些吧。
走到半山腰，我们看到了一个好大好大的瀑布，哇！还有彩虹。我看过很多彩虹，都是在很远的地方看的，却从没怎么近地看彩虹。彩虹真大啊，一眼看不到整个彩虹；彩虹真漂亮啊，就像一块彩色的大钻石；彩虹的光真亮啊，亮得让你数不清它有多少种颜色。再加上周围的自然岩石简直就像仙境一般。
不过毛毛虫更多了，我实在是走不下去了，哎，刚好这里有一个缆车站！于是我与外婆上拉缆车，妈妈决定自己走上山，还让我们在山顶等她。
我上了缆车不一会就看见我们脚下全部都是连绵起伏的高山。这儿的山真绿啊，绿得像一片超大的绿叶，这儿的山真大啊，大的就像碧绿的海洋！
不久，我们到了山顶，等了一会，妈妈来了，就准备下山了，这里真像仙境啊，不过毛毛虫要是没有就好了，一句古话说的对，“天下没有十全十美的东西”，连“仙境”都不是一个十全十美的东西。
篇7：井冈山的作文400字
井冈山是八路军的根据地，曾经毛主席在这里住过。那是井冈山炮火连天，熊熊烈火烧出来的烟雾把金光万道的太阳都染黑了。可现在，我听到并且看到了与之前有着天壤这别的井冈山。
那是一个迷茫的早晨，我和爸爸骑着摩托车去井冈山挖竹笋。
来到井冈山山脚，那高高的山顶让我咽了一口口水，走进竹林，那清脆的鸟叫声仿佛是在安慰我那惊恐的心。爸爸拿起锄头开始挖竹笋，我也不甘落后，也努力挖了起来。一会儿，那仅如银线的小雨啪啪下了一小会。雨停了，太阳高挂，竹林里透着一种泥土的芳馨，一阵微风吹过，那清凉使人放松。到了下午，天空变得明亮。一些白雾飘过来，那白雾好似大海里的浪潮迅速涌过来，那翠绿的山林变得像仙境一般。雾渐渐散去，山下金黄的稻田和翠绿的湖水连接在一起，好像一幅精美的水彩画。我们来到山顶，看看脚下，那脚下的景物，汇成了一幅精美的油画长卷，如诗如画。
啊！这真是大自然的伟大奇景，你难道能不为这样的景色叹服叫绝吗？
篇8：井冈山的作文400字
井冈山的景色实在是太美了！暑假期间，我去了风景秀丽的井冈山，这里的景色比我想象中的还要美！
井冈山上的云千姿百态，它一会儿变成“猴子偷桃”，一会儿又变成“老牛吃草”，有时还会变成正在睡觉的大老虎……这些调皮的云，就像一个魔术师，变换着不同的姿态。我还以为自己正在马戏团里，看动物表演呢！
井冈山不仅云海茫茫，而且气候宜人，非常适合树木的生长。所以，这里也是青松翠竹的天堂。
在井冈山有五个仙女瀑布，传说是龙王的五个女儿变成的。第一个最高最大的瀑布，从远处看，就像是仙女在梳理着她那美丽的长发。这个瀑布高达七十多米，简直可以和黄果树瀑布媲美！
第四个瀑布下面有两个潭，原本白花花的水，流到第一个潭里却变成了绿色，流到第二个潭里，它又变成了白色。让人感到神秘莫测！
仙女瀑布的上面就是黄洋界。黄洋界也是井冈山上一道独特的风景，它秀美无比，经常云雾缭绕，非常美丽！
为什么井冈山是那样的神奇呢？因为它拥有秀丽、奇特的景色；为什么井冈山是那样的出名？因为它是革命的胜地，是希望的摇篮！
篇9：井冈山的作文400字
5月1日，我和我妈妈和几个叔叔一起游览井冈山。
我们先是看到了一尊雕像：一面飘扬的红旗，上面写着“井冈山”三字，下面还有“天下第一山”的字。
我们上山了，到了井冈山，耸立在我们面前的6根风铃，它们是著名的井冈山风铃。
我们去看了毛泽东靠他们才在井冈山站住脚的两个人，王佐和袁文才的坟墓他们33岁时，被上级的错误决定：杀了王佐和袁文才。而被毛泽东杀了，当地老百姓很气愤，骂毛泽东是过河拆桥，
我们还去了一个景点，是一棵树当年毛泽东和周恩来就是站在这棵树下观察黄洋界的地势，他们利用黄洋界的地势，从上面滚石头，木头和竹筒下去，压住了敌人。
我们又到了黄洋界，啊，门票好贵，所以我们就没进去，只见远处立着一块石碑，真像一颗钻石嵌在翡翠上。
井冈山游览完，了我们恋恋不舍的回家了。
篇10：井冈山的作文400字
我的家乡在江西吉安，那里虽然没有属于大城市的热闹，却拥有让人心神宁静的带有一丝花香的微风。虽然没有大城市的方便，却伴着如刚挤出来的牛奶一般香甜的空气入睡。
说起家乡，就不得不提起井冈山了。妈妈说去井冈山最好是四月和五月这段时间，因为这段进间正好是春暖花开季节，而且冬天的严寒也已经离开人们远去了。并且井冈山上的杜鹃花也正是盛开的时候，呈现给游人们的是一片醉人的景色。
井冈山的诸多景点中我最喜欢的是龙潭，因为龙潭的水冰凉舒爽，因为龙潭的瀑布壮观，给人很大的视线冲击。有人评点为“五潭十八瀑，潭潭无俗水，瀑瀑似神女，随景畅想曲，千姿心中意”。
第二喜欢的是水口，它由两块天然巨石合成一张大嘴的样子，把从双马石和八面山流下的两条山溪汇成一江清水全部吞没；然后把这一江清水从嘴角猛烈溢出，沿着悬崖喷薄而下，喷珠吐玉在空中翻滚，最终形成我们所观赏到的梯形大瀑布，十分的壮观。水口也因此而得名。每当夏季上午，阳光照射瀑布上，便会出现七色彩虹，在瀑布中，五彩斑斓，瑰丽鲜艳，并随游人的上下移动而变换其位。当游人沿着石阶往上走时，彩虹在瀑布之上首，往下走时，彩虹又在瀑布之下首。
篇11：井冈山之行小学作文
井冈山之行小学作文
暑假里，我们一家决定到井冈山去，为的就是一睹革命摇篮之地的风采。能到革命的摇篮井岗山去走一走、看一看，感受一下那里的一山一水一草一木，是我梦寐以求的愿望。我们兴高彩烈地坐上了去南昌的火车。当晚睡在卧辅车箱，随着滚滚的车轮声，我的思绪早已飞向那令人神往的革命圣地——井冈山了，梦见了井冈山的山山水水，听见了黄洋界上的隆隆炮声，看见了毛泽东、朱德领导的中国工农红军……
终于到了，井冈山四周高，中间低，就象一个大大的井。我们来到了第一个景点：著名的黄洋界保卫战发生地——黄洋界哨口。黄洋界是井冈山的标志，海拔1300多米，是当年中国工农红军扼守井冈山的`五大哨口之一，它坐落在江西宁冈的南面，茨坪的北面，山下登此哨口仅两条小道，大有“一人当关，万夫莫开”之势。现今，黄洋界哨口还保留了当年红军的工事、营房。站立在黄洋界哨口当年的工事前，七十六年前发生在这里的那一幕腥风血雨的激战，仿佛映入眼帘。正是在这里，红军以不足一营的兵力击溃了敌军四个团的进攻，保卫了井冈山军事根据地。毛泽东闻讯后，欣然吟写了《西江月·井冈山》：“山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。”讴歌了井冈山军民团结战斗取得的胜利。当年红军浴血奋战的山颠，如今已听不到隆隆的炮声，只有阵阵的松涛声伴着游人的脚步。在山崖边，一门仿制的迫击炮及一些按原貌恢复的滚木垒石，静静地诉说着当年战斗的艰辛与残酷。1928年8月下旬，湘赣******军在得悉井冈山红军主力下山之后，立即组织了4个团的兵力，向黄洋界逼进，企图一举捣毁井冈山红色革命根据地。当时井冈山上兵力极少，守卫在黄洋界的红军只有三十一团一营的两个连，每枝枪只有三至五发子弹。守山军民得知敌军进犯的消息后，凭借黄洋界天险之势与敌决战。他们昼夜不停地在通往黄洋界的两条小道上，布下了“竹钉阵”、“竹蓠芭障碍”、“滚木擂石”、“布满竹钉的壕沟”、“石筑的射击掩体”五道防线，与******军四个团的兵力展开殊死的血战。8月30日上午，战斗打响了。根据地军民在团长朱云卿、党代表何挺颖等指挥下，凭险抵抗，击退敌军的多次冲锋。下午，敌军不甘心失败又集中大量兵力发起进攻。关键时刻，红军战士把以前从敌人手里缴获后在井冈山红军修理厂修理的一门迫击炮抬到黄洋界上，向敌军发射了三发炮弹。当时只有三发炮弹，开炮后有二发哑弹，只有一发响，且就是这一发，恰好击中山下的敌军指挥部。敌军原以为红军主力已下山，忽见红军有大炮轰击，便认定红军主力已返回井冈山，吓得魂飞胆丧。当夜，在云雾弥漫之下，敌军全部逃之夭夭，不敢再犯井冈山。
在黄洋界还留有一段当年井冈山军民从宁冈挑粮上井冈山走过的小路，毛泽东、朱德都曾在此留下他们的足迹。一九二八年冬天，为了粉碎敌人的军事围剿和经济封锁，解决井冈山根据地军民的吃粮问题。当时挑粮是红军一项经常性工作。他们挑粮的路有五、六十里，蜿蜒崎岖的小路在我们现在看来，就是空着手走一趟，也要费一番力气。
那时，红四军军长朱德已经40岁的人了，但朱德和战士们一样吃苦耐劳，过着简朴的日子。战士们都想到朱德晚上常常整夜地计划作战的大事，又经常起早摸黑，生怕累坏了他，有个战士便悄悄把军长的扁担藏起来。朱德知道后，又找一根扁担，还用红漆在上面写上“朱德记”三字，他还经常把体力不支的战士请他坐在他的马上歇息一下，自己则挑着扁担，跟在队伍后。一个老汉见是红军军长，赶紧让路，谁知，朱德却要帮他分担一些粮食，老汉说什么都不肯。两人正拉扯着，后面来了一个孕妇正送粮来了。朱德见了忙拦住，说也要帮她分担一些。就这样，朱德从孕妇和老汉担子里各挑了50斤粮，还在路上有说有笑的。朱德真是个助人为乐的、吃苦耐劳的人。
站在井冈山的山峰上，回忆刚刚游览的几处名迹，我心绪不能平静。作为一个中国人，作为一个小学生的我，永远不要忘记这段屈辱的历史。我能做的、唯一要做的就是奋发图强！
篇12：春游井冈山小学作文
春游井冈山小学作文
在这花草繁盛的季节，我们一家和郑老师他们坐上了去井冈山的车。
在路上我发现了一缕白烟，以为是一小缕雾，没太在意。一会儿，突然，我往窗外一望，便愣住了。窗外一片白，我们正在进入白茫茫的世界。车速慢了下来，好像故意让我们多欣赏欣赏美景，多体验体验仙境。仿佛过了一下，又仿佛过了很久，这些云雾忽然间消失了，像它们突然出现一样。
到了井冈山茨坪镇，游客们分成了许多群人，我们这一群人向挹翠湖走去。到了挹翠湖的岸边，哇！太美了，碧绿的湖水好似一块大翡翠。沿着木桥走，看见有人在喂鱼。我跑过去一看，啊！这么多大鱼呀。我也买了两包饲料，去喂鱼。我很快发现这些鱼很聪明，我走到哪，它们就随着我的脚步声跟到哪，仿佛在说：“跟着他，保准有东西吃。”因此，有些人恶作剧的跺脚，鱼儿就傻傻地跟着他。“来，李云昊，照相。”郑老师拉着我的手，走到了桥边。“看这里，一、二、三、茄子！好了。”爸爸说。
到了对岸，我发现那儿的风景更好，花儿有红的，黄的，粉的等等。“给我照一张。”郑老师坐在花丛中的'一块石头上。我说：“来，一、二、三，茄子！OK。”“我也要照。”妈妈跑过了来……接着，我们照了很多合影。
离开了挹翠湖，我们来到了杜鹃花展厅。说是说杜鹃花展，其实还有许多造型奇特的盆景。我东瞧瞧，西看看，最后走到了一盆迎客松盆景旁。哇！这颗迎客松太奇特了，它不是往上长，而是主干先往边上长，再向下长，可是主干上的小树枝却向上长，松针也向上长。我看了看标签“题名：飞流直下三千尺。科类：五针松。”也难怪“飞流直下三千尺。”不是浪得虚名。
到了该下山回家的时候了，我们告别了鲜艳的杜鹃花，告别了碧绿的挹翠湖，告别了美丽的井冈山，坐上了回家的车。
篇13：井冈山作文
八月十三号那天，我和爸爸妈妈一起去江西井冈山革命根据地参观旅游。
井冈山是毛主席和许多革命前辈闹革命的地方，那里四面环山，树木非常茂盛，风景优美，空气很清新。到了龙潭瀑布，我兴奋不已，也让我想起了李白的诗句飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
我们还来到了毛主席住过的地方，房子非常简陋，房子后面有两棵神树，房子前面有毛主席以前读书经常坐的读书石。
第二天，我们参观了井冈山革命根据地博物馆和革命烈士纪念馆。我仔细的观察了以前革命战士使用过的武器，真是毛主席讲的小米加步枪啊。在革命烈士纪念馆，我看到了许多革命前辈的照片和雕像，牺牲了的革命烈士的姓名，刻满了纪念馆展厅的八面大墙，尤其叫人难忘。
我觉得毛主席等许多革命前辈很顽强、很勇敢、很聪明、很勤奋，也最值得我们学习和怀念。
篇14：井冈山一日游作文
坐在回程的列车上，我回想起这几天在井冈山的游学之旅，重走红军路，亲身体会当年革命者经历的艰难险阻，穿着红军服，小心踏过昔日朱德常走的挑梁小道儿，陡峭狭隘，稍不留心就会蹭过湿漉漉的青苔，短短几百米的距离，我们却步履维艰，煎熬难捱，却得知这仅仅是朱德走过的六十分之一，敬佩之情不禁油然而生。“高路入云端，过了黄洋界，险处不须看。”站在巍峨壮阔的顶峰，俯瞰着山间朦胧的云海翻腾。
登上八角楼，走进毛泽东的起居室，桌上放着生锈的铜灯，想象着他曾坐在这儿，怀着雄心壮志，提笔点江山，挥毫定天下，写出洋洋洒洒的《井冈山的斗争》，《中国的红色政权为什么能够存在》等革命著作，开创了中国特色的马克思主义道路，主张以农村包围城市，用武装夺取政权，带领苦难中的国家一步步艰难前进。
让我印象最深刻的是北山烈士陵园，我们带着沉重肃穆的心情，排着整齐的队列，为他们敬献花圈，鞠躬默哀，沉痛悼念，听导游讲述着革命先烈的丰功伟绩，宁死不屈，始终坚持着革命信仰，为人民的幸福生活而不懈奋斗，甚至不惜失去宝贵的生命，抛头颅，洒热血，如今脚下这片安宁祥和的土地，曾经是红军战士血流成河的前仆后继，他们用鲜活的灵魂，换来社会的和谐美好，谱写着一曲英雄末路的盛世悲歌。
下午我们去参观了小井红军医院，张子清师长的故事犹在耳边，他将为数不多用来消毒的盐小心保存，让给其他伤员使用，无暇顾及自己越发严重的伤势，截肢的时候，他以最顽强的生命力，咬牙忍过手术的痛苦，就算是最后被叛徒出卖，他也没有苟且偷生，而是英勇就义，用生命诠释着英雄的'含义，震撼了在场的所有人，在曾志奶奶的墓前脱帽鞠躬，想起她的后代蔡军曾讲过的故事，一点一滴，为革命牺牲个人利益，并心甘情愿，为之付出青春的形象，在我心中慢慢清晰起来，与先烈们的距离似乎更进一步。
二十一世纪是和平的年代，并不需要我们披挂上阵，征战沙场，可“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。”的骄傲忠贞，却至死不渝的刻在我们的骨子里，血脉相承。我们要做的，是铭记历史，振兴中华，面对重重困境，单枪匹马的披荆斩棘，永远坚强而勇敢，丝毫也不悲伤。
篇15：井冈山一日游作文
井冈山是中国革命的摇篮，是一块浸透着烈士鲜血的圣地。1927年10月，老一辈无产阶级革命家率领工农革命军来到井冈山，建立了兰花坪。也巧，我们自驾游一路到处玩，正好经过井冈山便去参观了一下。
我们首先是怀着崇敬的心情参观了井冈山博物馆。博物馆是为纪念共产党创建这个第一个革命根据地而建的，其中不乏可歌可泣的人物和一些重大历史事件回顾，并且还陈列着整个井冈山的地貌地形。
走出博物馆便来到了大峡谷风景区，那时候正好是下着小雨，可是也丝毫不影响我们的兴致。“哗啦啦哗啦啦”我侧耳倾听，水流声成功吸引了我的注意力，我们循声而去，映入眼帘的是一条湍急的大河，河里还卧着很多姿态各异的大石头。
看到岸边附近写着有“漂流”字样的小摊，我便也按捺不住心中的蠢蠢欲动，经过爸爸妈妈的同意，穿上救生衣跃跃欲试。
师傅们用木棍撑来一条皮艇，我和爸爸大步跨上去，坐稳后，慢慢的船变顺着水的方向飘过去。渐行渐远，水流变得越来越湍急，我渐渐地也不安起来，“啊，前面有块大石头，别撞上去了”我紧张兮兮地对爸爸说。又见爸爸不理我，便也闭了嘴咬紧了下唇，心里还是隐隐有大事不妙紧张感。只听“嘭”的一声，我吓得直接用手捂住了眼睛，一边还尖叫着。只听爸爸好笑的对我说“只是撞了下石头，有爸爸在怕什么”对啊，猛地睁开眼，原来只是碰了下石头，什么事也没有，船换了个方向又悠悠地向前行了。
可是爸爸的撑船技术还是欠佳，我们的皮艇又无数次地遭遇这样的有惊无险，一下子从第一名落到了最后一名，我们拼劲全身力气去追赶。又一个急流打来，这次可真是来了个猛料，我跟爸爸重心不稳便一下子落入了水里。可是我却出奇的没有任何害怕的感觉，只是觉得又好笑又丢脸，我们合力把皮艇翻了过来，爬上去，继续向前行驶。
玩了一圈，漂流也结束了。我和爸爸狼狈地上了岸，像两只落汤鸡似的，大家看了都忍不住捧腹大笑。
之后我们又参观了一些景区。最后，井冈山之行便也画上了圆满的句号。
篇16：去井冈山作文
去井冈山作文
今天早上9点钟，天气晴朗，我和爸爸、妈妈去井冈山玩。
我们的车在高速公路上往前开，高速公路上的`树好像在往后跑一样。我在车上吃着东西，说着话，不一会儿就困了，躺在妈妈身上真舒服，等我一觉起来天已经黑了。我一直在问爸爸还有多久，爸爸告诉我快到井冈山了，爸爸说这一路上有很多隧道，还有急转弯，让我当心坐好。不一会儿，我真的看见了长长的隧道，隧道里面还有两排路灯，把隧道里面照得像白天一样，让每辆车子都安全通过。不一会儿山上出现了大雾，又下起了小雨。晚上9点钟我们终于到了井冈山。
去井冈山作文200字小学生作文（中国大学网）
篇17：井冈山的作文
7月30日，我陪同爷爷经23个小时的展转到达了革命圣地——井冈山。井冈山，中国名山之一，朱、毛会师的地方；是一块红色的土地，绿色的宝库。“四面重峦山，五溪曲水萦。红根已深植，今日正繁荣”的宝地。老一辈无产阶级革命家董必清1960年访问井冈山时，对井冈山发展的评价是：井冈山——革命山——旅游山——文化山。最高海拔2120米，主要景点有：茨坪、黄洋界、龙潭、五指峰。我们看到朱德总司令的题词：“中国第一山。”这倒不是说井冈山是世界第一高山，俗话说：“山不在高，有仙则灵。”其意不再山高。而是在中国乃至世界革命运动史上的地位是无可比拟的。
我们赶到茨坪，茨坪是井冈山的中心，这方圆不到10公里的地方，是中国工农红军的诞生地，是毛泽东等老一辈革命家当年亲手创建农村革命根据地的心脏。那里至今保留着数十处革命旧址，每寸土地都留下了革命先辈的足迹。首先参观大井的毛泽东、朱德、陈毅故居，工农政府旧址，小井的中国红军历史上第一所医院，黄洋界哨口战斗遗址，井冈山博物馆等。激发对革命先辈的敬仰之情，缅怀他们为中国革命做出的丰功伟绩。
井冈山山高林密，层峦迭峰，地势险峻。其中部为崇山峻岭，两侧为低山丘陵，从山上往下望，巍巍井冈就如一座大的城堡必经的关隘。我们参观了龙潭，龙潭共有十几峰，由于海拔太高，我们团队的老人也多，所以只登上了第一峰就坐缆车下山了。我怀着激动的心情走上缆车，从山上往下看，有一种“会当临绝顶，一览众山小”的感觉。
这里有很多的革命人文景观，是土地革命初期中国工农红军革命遗址最集中的地方。保存完好的革命旧居旧址有几十处，其中国家级重点文物保护单位10处，省级重点文物保护单位2处，市级重点文物保护单位17处。井冈山的自然景观同样令人叹为观止。景区内峰峦叠嶂，峪壑幽深，溪流澄碧，林木蓊郁。主要景观的类型有：峰峦、山石、瀑布、溶洞、气象、高山田园风光、次原始森林和珍稀动植物、温泉等八类。具有雄、险、秀、幽、奇的特色。可以春赏杜鹃、夏观云海，秋眺秀色，冬看雪景。尤以雄险的山势、奇特的飞瀑、磅礴的云海、瑰丽的日出、烂漫的杜鹃花而蜚声中外。一个融革命传统教育与风景旅游览胜为一体的新型旅游区已经形成。我领教了云海，但我没有能力来描绘；只能说：“啊，井冈山真美！”
我们还参观了井冈山革命博物馆、烈士陵园。其中，烈士陵园使我感触最深。一踏进烈士陵园的大门，就有一种神圣而不可侵犯的感觉。聆听了导游的讲解，领会到“坚韧不拔的革命信念，实事求是的科学态度，开拓创新的拼搏精神，密切联系群众的优良作风和艰苦奋斗的光荣传统”的井冈山精神。
这就是我的`井冈山之行。
篇18：井冈山游记作文
这个暑假，我和爸爸妈妈决定到江西的井冈山参观、游玩。
我们来到了井冈山。井冈山虽然也不凉快，但是起码比火炉南昌凉快多了。下午，我们参观了一下北山红军战士的纪念馆，它是为纪念红军战士而建的。
次日早晨，我们来到了黄洋界，黄洋界的树木非常茂盛，据说原来那里除了光秃秃的山以外，什么也没有，这些树都是后来用飞机播种种下的。
之后，我们又来到了龙潭，那里有五个瀑布和五个池子，其中最壮观的是青龙瀑，它的落差达到了67米，远远就能听见像闷雷一样“轰隆隆”的响声，瀑布底下的水潭叫碧玉潭，水潭边有块大石头，上面写着“碧玉”二字，许多游客都爬上石头拍照，我和爸爸也上去了。潭里的水清澈见底，摸起来冰凉凉的，很多游客都脱了鞋，跳进水里玩。瀑布溅起的水雾一阵阵袭来，让人感觉无比凉爽。
下午，我们参观了茨坪的一号工程，里面介绍了许许多多的革命事件和人物，有些地方还有影像，这些影像做得非常逼真。
第三天，我们又来到了水口，但那里人不是很多，大概是时间太早的原因吧。水口也有一个瀑布，还可以在瀑布边同时看见两道彩虹。我们走着走着，就来到了一个水库边，需要坐快艇过去。驾驶员心情好像特别好，把快艇一会儿向左倾斜，一会儿向右倾斜，吓得女游客们不停地尖叫，我却觉得一点儿也不可怕。有一次驾驶员大概有点得意忘形了，快艇的窗户都碰到了水面，他自己都有点后怕了。下了快艇，我们就看到了五指峰，五指峰就像一个紧握拳头的右手。导游说第四版人民币100元的背面就是五指峰，难怪人们又叫它“天下第一峰”!
井冈山上空气清新，翠竹摇曳，真是让人流连忘返。
篇19：小学语文井冈山教学反思
从整体课堂效果看，学生演唱的表现力不错，声音的控制和协调能力较强，也比较熟练了。抒情和活跃两种演唱情绪也能明显地对比出来。但从整节课的分量和时间分配看，有些欠妥。主要原因是复习巩固阶段一开始就离琴唱，导致暴露出了过多的毛病，给我心里一个暗示：歌曲还没学会，于是有意识地加重纠错分量。其实钢琴一弹，学生马上跟上来了，不必花太多精力去教唱。因为：
一、从此节课的进程看，离琴唱势必会影响教学重点的把握，本课时的重点应是处理歌曲，而实际上这节课重点似乎还是纠错，虽然也及时插入了力度、演唱情绪的把握等等，但分量不够，学生真正操练的时间不足。
二、从音乐审美角度看，每一次的表现应尽量让学生有成就感，得到审美的体验，而不是故意让他们“出洋相”，特意暴露缺点。完全可以通过欣赏范唱、跟琴唱唤起他们心中已有的音乐经验，节约复习巩固时间，把精力放在歌曲处理排练上。
三、离琴唱一般在学会歌曲后，检验音准节奏及表现力时可用，或者进行无伴奏合唱时才采用的。此节课此处采用显然都不合以上条件。半个月前学唱的歌曲，普普通通的自然班，效果显而易见，真有故意让他们“出洋相”之嫌。
因此，此处离琴唱的确欠妥当。但是这样设计，符合本人常态课的风格，我会经常在课堂上搞一些小测试、小研究。像这次，心里实在很好奇：半个月前学唱的歌曲，到底会在学生心里留下多少痕迹，会唱成什么样呢?结果正如我所料，尽管当时教得比较扎实，但时间老人的威力不可低估，遗忘是学习的劲敌啊。一首再好听再喜欢的歌曲，没有经常唱唱，也只会留下支离破碎的痕迹。所以平时经常上一些复习课，举行班级音乐会十分重要。音乐是不怕重复的，它是情感艺术，每一次唱的感觉都会不一样。
综上所述，从这节课的设计初衷看，此处离琴唱并不合适，加大了纠错的分量，影响教学重点的准确把握，课堂的完整性受影响。从教学研究和满足我的好奇心方面看，让他们乱一下也好，况且对他们也无大碍。还能给他们一个感觉：知识技能是很容易遗忘的，只有常温习才能掌握得扎实。
篇20：小学语文井冈山教学反思
今天上了《井冈山》，总的印象是：还行。从评课的角度来讲，这堂课如下几方面应该称得上是优点了吧。
一、教学流程基本清晰。
开课播放井冈山优美的风景图，旨在让学生对井冈山有一个整体的印象，激发学生学习课文的兴趣，为文中描述井冈山景色的学习打下基础。
简单学习第一自然段，体会作者一路赶往井冈山时的急切心情，把握井冈山给作者留下的总体印象：崇山峻岭、涓涓清泉。
重点学习第二、三、四自然段，领略井冈山美丽的风光。通过朗读和背诵积累优美的句子，通过想象和品味感悟井冈山的美。
学习第五自然段，弄清作者在黄洋界哨口看到和联想到的。
朗读第六自然段，回顾全文，突破难点：为什么说井冈山是“英雄的山，美丽的山”?
二、基础知识训练扎实。
在学生初读课文读通读顺的基础上出示文中的四字词语，指导学生读正确，并结合课文谈理解，做到词不离句，词不离文。
扎扎实实地背诵文中优美的句子和段落，给足学生时间去朗读、品味、背诵。
学习作者写游记的方法：先写所游地方的整体印象，再写所看到的美丽景色，然后写由景色联想到的人或事，最后再次抒发自己的感受。
三、多媒体的使用为课堂锦上添花。
课始的一组井冈山风景图将学生很快地带进了这片美丽而英雄的山，激发了学生的学习兴趣。
炮台、纪念碑和青竹扁担的图片拉近了学生和历史的距离，为更好地理解文本起到了辅助作用。
《十送红军》歌曲的播放，《巍巍井冈山，天下第一山》补充资料的展示，让学生对英雄的山有了更深地理解。
本节课也出现了很多不足的地方，最大的不足就是我对教案不熟。
上课伊始我用一组井冈山美丽的风景图将学生们的视线抓住，从孩子们啧啧的赞叹声中，我听得出他们已经感受到了井冈山的美。遗憾的是，当图片播完后，本应趁热打铁让学生们说说心里的感受，用“井冈山，你---------，我--------!”的句式来赞美井冈山美丽的风光，而我却直接进入了第一自然段的学习，把这个环节忘到九霄云外了，学生因此丧失了一次表达心中的感受的机会，也丢了一次说话训练的机会。每一部分学习完后的总结过渡语记得不清，所以，课堂有时显得不太流畅，效果打了折扣。
篇21：小学语文井冈山教学反思
周四上午，我有幸在永华南路小学执教了《井冈山》一课，课虽然已结束，但我的心里并没有轻松的感觉，反而有一种深深的失落。反思自己的课堂，反思自己的教学，原因何在?
最初接到要上《井冈山》一课的消息，感觉就俩字“发怵”，这篇课文是一篇写景散文，具有情景交融的特点。作者用生动的笔墨描绘了革命根据地----井冈山的美丽、雄奇，字里行间流露出作者对革命历史的敬仰，对英雄人物的崇敬和赞美之情。可课文内容离学生实际生活太远了，学生对相关的历史又知之甚少。如何在40分钟的时间里进行有效地指导，让学生既感受井冈山的美，有感受她的雄奇，我开始了深深的思索。
一、理清文章脉络，抓中心句展开教学。
文章的中心句，井冈山英雄的山，美丽的山。是这篇课文的“抓手”也就是牵一发而动全身的句子，课堂伊始，我先让学生回忆井冈山留给你怎样的印象?能用文中的句子概括吗?抓住中心句“井冈山英雄的山，美丽的山”进行下一步的教学。
二、抓重点段落，体会井冈山是美丽的山。
文章的三、四自然段是描写井冈山景色的重点段落，黄洋界的山山势巍峨、峰峦峻拔，是一种险峻的美。云海变幻莫测，神奇，有一种奇幻的美。峡谷的植物郁郁葱葱，是一种富有生命力的美。谷底的溪涧有一种动态的美。
在处理这部分内容时，我抓住“举目远眺”这个词，因为这个词体现了作者的观察顺序。理解“举目远眺”的意思，并向学生渗透理解词语的方法。(根据每个字的意思联系起来理解词语意思)。云海部分，通过各种形式的朗读，让学生想像，感受云海的美景。第四自然段“逶迤前行”一词，让学生查字典理解词义，并让学生想在文中指什么，还有哪句话体现出了溪涧的形态，让学生感受溪涧形态美。之后对三、四自然段进行整合，让学生想像并指导学生朗读。
三、感受井冈山是英雄的山。
这部分是文章的难点，离学生实际生活太远，我采取让学生读课后信息窗，交流资料，教师讲述当时历史背景的方式让学生了解井冈山在中国革命史上的地位，为理解英雄的山做好铺垫。在学生读文的基础上，体会作者在黄洋界看到( )，联想到( )。对文中提到的“军民齐心协力击溃敌军的故事”我采用播放录像的形式拉近学生与历史的距离。并通过三次引读让学生领会井冈山是英雄的山。
其实《井冈山》一课我在本校已经试讲过，美丽的山这部分效果还可以。当时在处理第五自然段是并没有加入交流资料，师介绍当时背景，井冈山为什么是革命的摇篮这个环节。只是进行朗读指导，播放录像，学生的理解比较干瘪，井冈山的雄奇并没有烙进他们的心里。这一环节是后来又补充的，自己感觉这样处理更为贴切一些。
今天的课堂，我觉得很失败，整节课课堂气氛比较沉闷，孩子们好像并没有进入状态，我也很着急，不停的牵、引，整体思路虽然顺下来了，但效果却不好。反思今天的课堂，我觉得问题出在：教师的引导不到位，比如云海部分的处理，设想的挺好，分三个层次指导朗读1.生谈谈感受，用自己的语言描述云海的景象2.师抓住惊涛拍岸、徐徐飘飞等重点词句指导朗读3.欣赏云海图片，激情再读。没想到学生说不出来，尽管我一再引导、范读，还是不行，其实想想我的教学太理想化了，学生说不出来的地方恰恰是难点。如果当时换一种处理方法，比如学生说不上来，可以看看云海的图片，进行视觉上的刺激，这样再谈感受可能更深刻些，自然读起课文来也就有滋有味了，教学课件的运用也就不会流于形式，而真正的为教学服务了。还有就是课堂随机应变的能力比较差，缺少教学机智，评价性的语言不到位，不能更好激发学生的情感。所以师生之间，生生之间，学生与文本之间并没有产生共鸣。
上一节好课确实很难，今天的课虽然并不成功，但给我的收获却很大：教学预设仅仅是预设，课堂上实际操作绝不能只是把教案演完，而应该心中有学生，课堂上学生的精彩才是真正的精彩。语文教学的路还很长，我一定会在反思中前行!
篇22：以井冈山为话题的小学作文精选
第一站，我们来到了井冈山革命博物馆。一进门，“井冈山革命博物馆”八个朱德亲自写的大字，被刻了下来。正前方是一个大厅，里面有立体的井冈山模型背景，背景前放着一个巨大的油灯，油灯上写着：星星之火，可以燎原。意思是说，革命之火，哪怕很小，也可以让全中国都烧起革命之火。大厅右侧是六个展厅，一至四展厅主要讲述解放战争中许多大事件，展示了解放战争中曾用过的几把枪支弹药，和一些文件，都是关于解放战争的，还有几个毛泽东和战士们的蜡像。五六展厅是伟人、烈士的介绍及文学、书画作品。
接下来，我们去了茨坪毛泽东同志旧居。这里虽然是重建的，但和当年颇有几分相似，十分简陋，一间房只有一张床，一个桌子，铺的盖的只有一张并不厚的单子，除了毛泽东，还有陈毅、朱德等都曾住在这里。据说当时吃饭十分困难，可以用一首歌谣来表示当年的艰苦条件：“红米饭，南瓜汤，秋茄子，味道香，餐餐吃的精光光。”字里行间，无一不流露出革命者们的乐观主义精神。
最后，我们又去了革命烈士纪念碑。一进大门，109级台阶摆在眼前，共分两层，一层49级，一层60级，49级台阶代表新中国在1949年成立，60级台阶代表建纪念碑时是红军成立60周年也就是1987年。走过台阶，是一个展厅，里面有各个著名烈士、伟人的详细介绍。展厅大门两边是通向革命烈士纪念碑和雕塑园的两条路。纪念碑远看是一个“山”字，意思是井冈山是“天下第一山”;近看像一团火焰，寓意“星星之火，可以燎原”，细看，像无数尖枪，寓意“枪杆子里出政权”。 雕塑园里有许多革命者的雕塑，比如，王佐、袁文才、毛泽东、贺子珍等为解放人民做贡献的人，他们的事迹让人感动。
井冈山就像一本书，让人怎么看也看不够，又如一首歌，让人怎么唱也唱不完，你的美丽将在我心中永驻。如果以后有机会我还要来井冈山。
篇23：游井冈山作文五年级
游井冈山作文五年级
游井冈山作文
我的家乡在江西吉安，那里虽然没有属于大城市的热闹，却拥有让人心神宁静的带有一丝花香的微风。虽然没有大城市的方便，却伴着如刚挤出来的牛奶一般香甜的空气入睡。
说起家乡，就不得不提起井冈山了。妈妈说去井冈山最好是四月和五月这段时间，因为这段进间正好是春暖花开季节，而且冬天的严寒也已经离开人们远去了。并且井冈山上的杜鹃花也正是盛开的时候，呈现给游人们的是一片醉人的景色。
井冈山的诸多景点中我最喜欢的是龙潭，因为龙潭的水冰凉舒爽，因为龙潭的瀑布壮观，给人很大的视线冲击。有人评点为“五潭十八瀑，潭潭无俗水，瀑瀑似神女，随景畅想曲，千姿心中意”。
第二喜欢的是水口，它由两块天然巨石合成一张大嘴的样子，把从双马石和八面山流下的两条山溪汇成一江清水全部吞没;然后把这一江清水从嘴角猛烈溢出，沿着悬崖喷薄而下，喷珠吐玉在空中翻滚，最终形成我们所观赏到的梯形大瀑布，十分的壮观。水口也因此而得名。每当夏季上午，阳光照射瀑布上，便会出现七色彩虹，在瀑布中，五彩斑斓，瑰丽鲜艳，并随游人的`上下移动而变换其位。当游人沿着石阶往上走时，彩虹在瀑布之上首，往下走时，彩虹又在瀑布之下首。
你喜欢吗?
醉美井冈山
暑假去旅游的第三天，我从九江来到了革命的发源地—井冈山。
我们来到了井冈山脚下的售票处，坐上旅游公交车上山，来到了黄洋界哨口。1932年，蒋介石调来湖南的4个团来围剿红军，此时红军主力都离开了井冈山去往湖南，只留下一个连。但这个连最终守住了五个哨口，其中最有名的是黄洋界哨口。我们到哨口的时候，天空下起了小雨，哨口的路上都是石头，望过去就是湖南，这里还放着一门仿制的迫击炮。在这里仿佛要摸到云层
我们接着去往龙潭，参观5口潭水和瀑布，我坐缆车前往最下面也是最美的仙女潭。来到这里，我看到了十几米高的瀑布，清澈的泉水，五潭和五瀑布是连接着的，从第一个瀑布流到最后的仙女潭。我们到达了仙女潭，这里的水清澈见底，瀑布有十几米高，正当我们要去参观上一口潭的时候，工作人员说：“索道即将关闭。”我们有坐上了缆车，回到入口。
晚上，我们住在山下茨坪镇的澳源大酒店里。
第二天，我们去往井冈山最有名的地方—笔架山。有一句话是这样说的：不到笔架山，不知井冈美。我们去往笔架山索道的入口处，坐“亚洲第一索道”去游览笔架山。
10分钟后，缆车进入云雾之中，仿佛与天相接。15分钟后，我来到了笔架山，这里被云雾笼罩住，仿佛伸手就能摸到天。我来到了二号观景台，下面是用玻璃做的，很恐怖，我试了2次才跨了出去。
10点我们下山，吃完午饭后，我们去竹盐商店买东西，14点，我们上了泉南高速，恋恋不舍地告别了井冈山。
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