诗:我作文
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篇1：诗:我作文
诗:我作文
湖南省长沙市雨花区砂子塘天华寄宿制学校六（2）班名叫陈思捷的是我。位置安排在第四排但是视力又不太好的是我。身材弱不经风但打人时劲却不小的是我。虽然皮肤有点黑还长了三颗痣但还不算是太难看的是我。喜欢交朋友但又害怕朋友太多而闹误会的是我。睡觉前喜欢看很多书但又怕明天起不了早床的是我。成绩还算不错但是体育总是跟不上班的`是我。喜欢唱歌而且声音美妙动听的是我。爱好是小提琴但是又总想半途而废的是我。奥数成绩总是不争气有时甚至抱鸭蛋的是我。身高已海拔1米5但跟别人比起来又总是落后的是我。心地善良看到街上的穷人总要掏出钱包给上一两块钱的是我。遇到生人文静遇到熟人有点疯拥有双面性格的是我。胆子不算太小但又总是不敢一个人睡觉的是我。（就因如此，我妈才给我上寄宿。）不喜欢体育但每次班上跟别的班比赛时喊声最大的是我。虽然看上去很勤快但在家很难干一点体力活的是我。性格有点倔强但还算是通情达理的是我。爸妈吵架时总被当调解员的是我虽然很瘦但有时吃饭还狼吞虎咽的是我。这就是我，一个瘦瘦的、会唱歌的、心地善良的女孩。诗:我作文450字篇2：我与我诗作文
我与我诗作文
我是在很小的时候就喜欢诗的，真的，仿佛是天生的，用朋友的话说这叫天赋。天赋并不是胡乱生的。我在许多方面的天赋并不怎么好，从读书到现在，唯一使我特别自豪的天赋是初中时候的英语特别好，总是能在班里名列前茅，甚至无意间运气很好的时候也拿过一次全校第一，也许这算得上我初中时最好的天赋了！但也并不能一直保持下去，所以并不是长远的天赋。唯一能让我感到自豪而且一直保持下去的天赋就数诗了。小学的记忆已经遥远，初中的记忆若在眼前。作为初中生，有一年的书上接二连三地让我们学到《天上的街市》、《乡愁》等这些经典诗作，我是越读越有味，越读越喜欢啊！最后的最后，我居然用初中的话，写下一些初中的时候左看右看上看下看横竖有点像诗的一样的语句，算是为我的诗歌之路迈出了既天真又幼稚的一步！
迈出了这么一小步之后，我也并不是匆匆忙忙地走下去，其间也有一段很长时间的停顿，停了好几年。我到现在都还在一直思考，为什么我要停下来，为什么我要停那么好几年？这个答案任谁也无法很合理地找出来。只是我模糊的感觉到，这么漫长的一个过程，倒是很像一颗埋在地下的种子等待破土而出而后长成一棵参天的大树。终于到高二的时候，仿佛我的思想已经做好了充分的准备，我才又走上诗歌之路，并且无可救药地迷恋上她。这时的路比初中时候的路更宽广，更丰富，更精彩也更崎岖，也更有魅力！于是我又经常花大量的时间读大量优秀诗人的'诗作，课内的读，课外的也千方百计地找来读。好不容易从书店买到一本《XXX年度诗歌精选》，当时的那个心情哟，简直如获至宝，爱不释手！读到若有所思之处，便若有所悟地放下书，打开脑中一切可用的空间，将一个个文字很形象地揪出来，一行一行地排列在纸上，多少算得上是一首诗吧？便心花非常怒放起来，仿佛黑暗之后终于盼来了光明。
那时已经开始上网，不过只算得上是网上孤陋寡闻中的最孤陋寡闻中的一员。只会聊天听歌点录像看，不知道有一种网站叫文学网站。至于后来知道了这种网站是不是自己突发奇想以为网上会有这种网站或者本来就该有所以“百度”出来的可就不清楚了。我只记得我最先看到的一个文学网站是古榕树原创文学网站，很好听的一个名字，一见就喜欢。当时一切都是新鲜的，于是就出现了许多个第一次：第一次在那个网站注册第一次有了一个笔名第一次在那个网站看诗歌第一次在那个网站发表诗歌。我第一次用的笔名居然是“醉东风”，取自于“沉醉东风”中的最好的最惹人喜欢的三个字。只是在发表了一些肤浅的诗歌之后，我“理所当然”地休弃了她。而这个“理所当然”的实在是简单得算不上一个理的，无非是当时我又不想用三个字的笔名了，偏偏很想用一个四个字的笔名。还好皇天不负换笔名的人，我终于在看宋词的时候看到一句“惜春更选残红折”，前两个字和后两个字读起来还很顺，惜春红折，既有宋词的古典的味道，又有意境，一下子就迎合了我的心意，简直跟我想要的是一模一样啊！欣喜但不至于疯狂！于是网上又多了一个全新的人“惜春红折”，而埋葬了一个旧的人“醉东风”。以前用“醉东风”发表的文字有的已经被我删除，有的被我删除后又重新用“惜春红折”发表，而现在仅剩一篇孤零零地挂在蓝天一角很少被人看到！
申请了“惜春红折”后，许多情况确实理所当然地要改变，比如这个时候的我确实已经增添了许多阅历并且成功加入了红袖添香、子归、榕树下等还有一些不好一一列出的论坛和网站；比如这个时候的我更加努力地写更加努力地写好，并且认识了许多像我一样执着于文字的人。他们中的一些是在学校任教的老师，一些是从事文学工作的长辈，而更多的则是和我一样辛勤耕耘文字的人。
只要付出了，就一定会有收获。虽然写得不多，但总算写出了一些让熟悉和不熟悉的许多人共同赞赏的诗句。有些得到编辑推荐，有些得到登上遥远的官方主页，也有被报刊采用！写到这里，我要真诚地感谢许多关心和鼓励红折的老师长辈朋友，没有你们的关心和鼓励，红折一定不会走得这么好，红折再一次衷心谢谢大家！
回顾我对诗歌的忠心和热忱，回顾一路走来的风风火火、义无反顾，未来的日子里，我势必会更加风风火火、义无反顾地继续走下去，永不停息！
篇3：我与诗作文
浩浩苍穹，邈邈云汉，耿耿星河。偌大的华夏神州，有着无数锦绣山川，历历大好江河。无数文人骚客，或仗剑天涯，叩天问地；或倚坐筵席，对酒当歌；时而乘江摇橹，浪遏飞舟；也曾凭栏远眺，情思惆怅。妙文佳句，如雨后春笋，似锦繁华，一篇篇，一阙阙，铸就诗词文坛。如今，我只愿沐浴焚香，一步一叩，虔诚迈步，走近文坛。只因，我与诗词有约。
幼时，背书是我一项极大的乐趣。老师的赞赏，伙伴的注目，父母的愉悦，使我的心灵得到了极大的满足。从《千字文》到《百家姓》，从《弟子规》到《诗经》。咦咦学语，呀呀学诗，诗词便与我相识。偶尔背一两首《悯农》，或是在月光下摇头晃脑的朗诵一首《静夜思》，又或是唱一首东坡的《水调歌头》。那时的我诗虽会背，但往往只是囫囵吞枣的记上一遍，不求甚解。
等渐渐长大了，我偶然从家中翻出一本《阳春白雪》来，着迷于它古朴的质感，一笔一划含蓄隽永的楷书，一词一句晦涩难明的文字，我开始翻字典、做批注，我才开始真正触及诗词的内涵。研读诗词，咀嚼一词一句，我总喜欢先阅览一遍文字，解析一遍意思，再去品读那些流传千古的名句。常说“腹有诗书气自华”，几载春秋，浸读于诗词的世界，我慢慢的沉淀着自己。如今阅览古诗数百首，虽不能出口成章，几步成诗，却也能道出一两语深意。
就这样，我与诗词相识结缘，相知生情，也坚信能相携而过，相伴一生。
在诗词中，我常常为一词一句而触动，与那些满腹经纶，心载百川的文人共鸣我的喜怒哀乐。在诗词中，我与志摩先生泛游康桥，微摇橹桨，舟载星辉；我也曾笑看易安居士点绛朱唇，赤足秋千，拈花含笑；还曾与六一居士游玩滁州，酒酣宴畅，寄情山水；更难忘行走孤坟，看东坡先生白鬓尘颜，无话凄凉……高呼“天生我才必有用，千金散尽还复来”，我与太白对酒当歌，静念“愿得一人心，白头不相离”，我赞叹卓文君的飒爽英气；轻诉“采菊东篱下，悠然见南山”，这是五柳先生的追寻。在每一个卧阑听雨的夜里，诗词如铁马冰河，无声如梦。
如一位年轻的旅者，翻山越岭，披星戴月，踱过乱石杂草，踏平倒刺荆棘，跨越悬崖绝壁，在一片繁华嫩草的密林中寻得一方心灵的净土，被诗词的美妙所震撼。
“暂去还来此，幽期不负言。”我与诗词有约，定当共伴一生。
篇4：我与诗作文
酷爱诗集，酷爱诗人。
一个人的夜晚，风清月朗，总喜欢手捧一卷诗集，品味一个个性格鲜明的诗人的人生，想象着与诗人为友。采菊东篱下，悠然见南山南山，云峰，茅屋。秋菊，桃花，陶潜。他坐在桃花树下，与妻子饮酒作乐。瞧，远离官场的他身着便装，隐居于桃花源。“种豆南山下，草盛豆苗希”劳作固然辛苦，但是，与黑暗的官场相比，田园生活却是充满了快乐，充斥着喜悦。
他选择了“安能为五斗米折腰”，选择了与妻儿日出而作，日入而息，选择了隐居于此。于是“采菊东篱下，悠然见南山”的美景映入眼帘……啊！陶老夫子，你是真正的热爱生活的模范。抗世的意识与欲望都不能驱使你做一个遁世者，我为你自然简朴的心深感骄傲！我愿与你为友，追求心灵的最高境界！举杯邀明月，对饮成三人“众鸟高飞尽，孤云独去闲”一位身穿白衣的秀士，手举一杯酒，仰望着青天，一边跌跌撞撞的向前走去一边低吟着。他放荡不羁，厌恶官场，，高洁孤傲。被贬流放后，他依然不染纤尘，坚信“众人皆醉我独醒，举世皆醉我独清”。写下了：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”豪言壮语。于是成就了一位“天子呼来不上船”的“诗仙”——李白。
此时，意气风发的他，正在敬亭山上“花间一壶酒”，举杯邀明月”望着举杯邀明月的他，心中不禁泛起敬佩的涟漪。你那豁达的胸襟，洒脱的个性，豪放的气概，无不令世人感慨！我愿与你为友，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，高喊：“天生我材必有用”但愿人长久，千里共婵娟“大江东去浪淘尽，千古风流人物”对着滔滔江水，你把心中的苦楚一倾而尽——苏轼。那“乌台诗案”后，你终日失魂落魄，碾转难安。但是，苦难终究令你你变得坚强，成熟。清风带走了你心中的缠绕已久的苦，而在这中秋夜晚，月圆人不圆，你“把酒问青天”，高歌一曲“明月几时有”，说出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望，他还想起了周瑜、赤壁……于是终成赤壁，大江一词，名传千古。苏轼毕竟是苏轼，虽遭官场与文场一起泼来的污水，但依然意气风发，勇敢地立足于天地间。我愿与你为友，共同抗击人生的风雨……
我追求陶渊明的淡泊，我欣赏李白的豪爽，我敬佩苏轼的坚强。我与诗人为友，淡泊，豪爽，坚强，笑看人生！
篇5：我欣赏诗七年级作文
诗，是一个多么明亮的字眼，它记叙着古今中外文明的重要标志，诗，是美的享受，创作诗，是快乐的体验!!诗的国度，蕴含着多少的智慧，蕴含着多少的快乐体验!诗，带给我们的实在太多了!!
诗是中国文学史上美好的历史文物之一，从古至今，历代诗人都借着诗来抒发感情，借着诗来吟诗作对，乐趣无穷!!
我最喜欢的一首诗是唐代诗人孟郊的一首《游子吟》，这首诗写的是对母亲无私地奉献而又不求回报的精神有所感悟，作为儿子的孟郊希望回报母亲的爱却又不知如何是好，所以就写了一首《游子吟》来表达对母亲的爱，这首诗是这样的：
慈母手中线
游子身上衣
临行密密缝
意恐迟迟归
谁言寸草心
报得三春晖
这首诗非常有感情地表达了孟郊大诗人对母亲的那份浓浓的爱意，希望自己也能像母亲爱自己那样爱母亲，回报母亲，最后他决定写了一首歌颂母亲的诗。那就是——《游子吟》。
古今中外还有许多歌颂母亲的诗，可我偏偏就对这首诗情有独钟，这一首诗表达了天下做儿女的对母亲那份浓浓的爱，每次读到这首诗，我的脑海里便立刻出现又是母亲对我的种种关爱和呵护备至的那种心态，我不由得又想起又是对母亲发脾气的那种种场景，心中羞愧不已!!
母爱在冬天给予了我们温暖，恰巧这首诗也告诉我们的是：母爱是无私的默默奉献的，如此的有韵味!!
这首诗，我将会把它珍藏一辈子!!
篇6：我与诗初中作文
我与诗初中作文
诗之文化，是一种心灵和心灵的碰撞，生命与生命之间的.自然交流，是一种高贵的生活方式。一首诗，一个故事，一个人对文字的诠释。
“飞流直下三千尺”
这是太白对庐山的形容。在风景秀美的庐山上，有一位身着白衣犹如谪仙般的男子，腰系酒壶，淡泊于尘世。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，你有没有在诗中看到阳光照耀下的香炉峰紫色的云烟缭绕，远看瀑布犹如一条长长的白链，高高悬挂于山川之间。你有没有在字里行间看到那激越的水柱从峭壁上一泻千尺，恍惚间好像银河从云端坠落？读完此诗，好像庐山之宏伟壮丽仍在心中徘徊不去。何以言其美？何以言其壮丽？也许也只有太白才能如此恰当的描述庐山之美，庐山之壮丽了罢！
“大漠孤烟直，长河落日圆”
荒凉的沙漠，一眼望不到边。茫茫中有一辆车再缓缓走着，车铃摇曳，“叮当，叮叮当……”不远处有一缕直直的狼烟往上蹿，耳边似乎伴着戎马，厮杀，怒吼的声音，战火烽飞。诗人心中有那一抹孤苦，心想这乱世何时才能安定？天边有那一轮圆圆的落日，给人以无比亲切，何时才能归家？当你感受到“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观时，会不会感受到诗人的豪放与孤寂？众多情感交织在一起，汇成了一首诗。诗中有画，画中有诗，谁能胜过王维？
“国破山河在，城春草木深”
一个王朝的兴衰，一座城的孤寂，一个人的感伤，似乎都在这两句句诗中有所体现。长安城里又是春天了，但是经过叛军的烧杀抢掠，早已满目荒凉，到处长着又深又密的草木。战争惨烈无比，在这个战乱的年代，妻离子散，家破人亡，这几大悲剧都聚集在了他的身上。心中满是悲苦，写下了《春望》，面对漫天的烽火，他的伤有几人能懂？这般的悲苦，感伤，也只有杜甫能够知晓吧。
一首诗，文化的体现；一首诗，给人以怀念。这是一段故事，读起来唇齿留香，请你细细听我讲述，如此优美，那般激越。
篇7：我最喜欢的诗作文
每个人都有喜欢的东西，有的人喜欢歌曲，有的人喜欢书籍，有的人喜欢游戏，有的人喜欢……当然，我也不例外，我喜欢的东西不计其数，但是我最喜欢的是出自李清照《夏日绝句》的“生当作人杰，死亦为鬼雄。”
那是一次数学考试，我考得很不理想，知道成绩后，看着卷子上的一个个红色的叉叉，我的眼泪就像断了线的珍珠，一颗一颗地砸在试卷上。我转过身，看了看雨菲的试卷，又看了看自己的试卷，就向雨菲借了试卷，看了看正确答案，发现这些错的题目自己都会做，就是因为粗心，而考砸了，我心想：“哎！答完题后，为什么不好好检查呢？如果时光可以倒流该有多好，我一定会好好做这张卷子的……考这么烂，回家怎么跟妈妈交代呢？”此时我失去了信心。
“叮铃铃……”上课的铃声打断了我的思绪，我拿出《精粹》，突然，一句诗句映入眼帘“生当作人杰，死亦为鬼雄。” “是啊，既然要当女中豪杰，就要经过无数次的磨难和历练，而我连这么一点点儿的小挫折都受不了，怎么能当女中豪杰呢，。”想着想着，脸上的“露珠”被笑脸代替了，失望由自信取代。“同学们，好好复习第四单元，下节课考试！”林老师的声音传入耳畔，我听了，便打开精粹，认认真真的复习起来，用笑脸和自信，来迎接新的考验。
我喜欢这句诗的原因是因为它是清凉的清泉，滋润我的心田；它是房屋，为我遮风挡雨；它是一杯热腾腾的奶茶，沁入我的心底；它是导师，让我明白“不经历风雨怎能见彩虹”的道理。
篇8：我最喜欢的诗作文
每个人都有喜欢的东西，有的人喜欢歌曲，有的人喜欢书籍，有的人喜欢游戏，有的人喜欢……我也不例外，我喜欢的东西不计其数，但是我最喜欢的是出自宋代爱国女词人李清照【夏日绝句】的‘生当作人杰，死亦为鬼雄。’
那是一次数学小考，我考得很不理想，知道成绩后，看着卷子上的一个个红叉叉，我落下了眼泪，心想；“哎！当初问什么不好好答题呢，做完后问什么不细心更题呢？如果时光可以倒流该有多好，我一定会好好做这张卷子的……考这么烂，回家怎么像爸爸妈妈交代呢？”此时我失去了信心。
“铃铃铃……”上课的铃声打断了我的思绪，我拿出语文书，打开文具盒拿笔，一行刚劲而又熟悉的字映入眼帘‘生当作人杰，死亦为鬼雄。’此时，记忆如潮水般涌来----那次老师让同学自己制定座右铭，我设这句诗为座右铭来激励自己。“是啊，既然要当人杰，就要经过无数磨难和历练，而我连这么一点小小的挫折都受不了，怎么能当人杰呢，只能算是懦夫。”想着想着，泪水由笑脸代替，失望由自信取代。”同学们，好好复习第八单元，下节课考试！”老师的声音传入耳畔，我打开书认认真真的复习起来，用笑脸和自信，迎接新的考验……
我喜欢这句诗的原因是因为它是清泉，滋润我的心田；它是房屋，为我遮风挡雨；它是浓茶，沁入我的心底；它是流星，催我实现梦想；它是导师，让我明白‘不经历风雨怎能见彩虹’的道理。
篇9：我最喜欢的诗作文
初中时，曾经读过诗仙李白的《下终南山过斛斯山人宿置酒》:“暮从碧山下，山月随人归，却顾所来径，苍苍横翠微。相摧及田家，童稚开荆扉，绿竹入幽径，青萝拂行衣。欢言得所憩，美酒聊共挥，长歌吟松风，曲尽河星稀。我醉君复乐，陶然共忘机”一诗。当时的我对诗意的理解懵懵懂懂，只隐约觉得这田园诗景色优美、气氛浓烈。诗人所创造的意境是何等的安详恬适，令人心生向往。但生活在凡尘俗世中的我并不能真切的体会诗中那种陶然忘机的乐趣，直到那次在山中小住，我第一次真实体验了“山月随人归”的妙趣。
有一次，父母亲在一个悠闲的周末，带着全家大小去爬山，以纾解平时在都市里的紧凑生活步调。旅程中，曾经来到了一片绿意盎然的森林。由于我自幼生长于高楼大厦间，因此，生平第一次如此贴近自然，使得我兴奋莫名。于是，全家人便徜徉于群山环抱的林木间，恣意享受着林野里的芬多精，感受自然的脉动与呼吸，直至夕阳西下，皓月当空，我们仍意犹未尽不想踏上归途。
霎时间，我的脑海中闪过了李白的诗句“暮从碧山下，山月随人归”。我的心灵顿时明澈了起来，仿佛感知到诗人当时是如此的忘情于山水间，体悟与万物共存的生态法则，以及与友人畅谈后的闲适静谧。而我，正与生命中最重要的家人们一同浅尝这属于森林所独有的气息。看着全家人脸上满足的神情，我想，此时的交谈不仅多余，也将成造作。
面对青山明月，我虽不是诗人，可是也忍不住想吟哦诗句，以表达内心的澎湃汹涌，也许是附庸风雅，但这也是美好诗句值得一辈子去印证的道理吧！
中国古典诗歌有一种奥妙，每当我们不知该如何传达内心的情感时，总有诗句可以切实说明，这种珍贵的诗的语言，值得我们用深情守护，以经验传承。
篇10：我最喜欢的诗作文
首先，我想穿越时空，问一个问题：“唐朝的精髓是什么？”唐太宗李世民会说：“唐之精髓在于政也。”杨玉环会说：“唐之精髓在于歌舞升平也。”李白会说：“唐之精髓在于诗也。”是的，以上都是唐朝的精髓，而我更认同的是唐诗。唐诗宋词元曲，诗之所以在前，必然是因为它发展历史久远，我认为诗不仅是一种文体，更是唐朝人凝结成的唐魂。
我最喜欢的诗句是李太白的《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来。”
为何我喜欢这句？因为它“妙”。妙在它表达了李白的自信、积极进取的人生态度，“天生我材必有用”，是啊，既然上天将我降生在世间，就会有一用处。当时李白一直想做官，为国家效力，在总是被拒绝时，依靠这句“天生我材必有用，千金散尽还复来”为信仰，支持自己，尽管最后仍然没有当上，但如果他成功了，也不会有他去游历山水而之后写出扬名万年的千古名句，这不也正体现了这句诗所隐藏的含义吗？他不能做官，但他却适合游历山水，创作文学作品。
李白作诗诗风豪迈，有气魄，喜欢他的诗也是有一定因素的，其一，我是想用这句诗激励自己，其二，也是为他被贬离长安而悲愤。
天宝十一年，李白被贬离长安，邀岑勋去一好友家喝酒，酒席上一直倾诉被贬之苦，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，说了时间一去不复回，为自己这些年的努力感到可惜，以及“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。可在李白的乐观下，他下定决心“天生我才必有，千金散尽回不来”。于是，曾经的李白又充满了激情。
就是这首诗，让我明白了人生成功的道理，明白了破茧成蝶的奥妙，我心中也再一次高喊：“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
篇11：诗让我感动作文
小时候，父母一直都是用那有趣的唐诗教育我，启示我，每每听到诗题，便能朗朗上口；现如今，课本书籍上也有许多渊源流传的古诗，其中，一直令我无法忘怀的，便是唐代诗人李白所作的《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”每每读到，虽然没有亲临目睹庐山瀑布的壮丽景象，却也从诗中有所体会，仿佛身临其境：阳光照耀着山野中的丛林，透过枝叶的缝隙照射在生起紫色烟雾的香炉峰，烟雾缭绕，给人一种幽静虚幻的感觉。向远处眺望，那气势恢宏的瀑布像匹白练挂在山前。走进一看，水流从高高的山上一泻千里，看不见水流的来源，只知道它的湍急，它那惊人的气势。水花打落在石头上，四处飞溅，阳光下，像一粒粒晶银透亮的钻石。对眼前的这瀑布感到质疑，好像是一时恍惚出现的.幻境，无论如何都不敢相信眼前这宏伟壮丽的瀑布是真实存在的，只好把它想成那从天而降的银河水落自九天。
那种壮观的景象令我很是叹服，不禁又想，同样是去庐山游玩，为何其他诗人却写不出李白的意境呢？在庐山西北，其峰尖圆，烟云聚散，如博山香炉之状，可是，到了诗人李白的笔下，便成了另一番景象：一座顶天立地的香炉，冉冉地升起了团团白烟，缥缈于青山蓝天之间，在红日的照射下化成一片紫色的云霞。这不仅把香炉峰渲染得更美，而且富有浪漫主义色彩。接着诗人才把视线移向山壁上的瀑布。“遥看瀑布挂前川”，前四字是点题；“挂前川”，这是“望”的第一眼形象，瀑布象是一条巨大的白练高挂于山川之间。“挂”字很妙，它化动为静，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。难道谁能将这巨物“挂”起来吗？所以这“挂”字也包含着诗人对大自然神奇伟力的赞颂。第三句又极写瀑布的动态。“飞流直下三千尺”，一笔挥洒，字字铿锵有力。然而，诗人犹嫌未足，接着又写上一句“疑是银河落九天”，真是响落天外，惊人魂魄。可见，“疑是银河落九天”这一比喻，虽然是显得奇特，但在诗中并不是凭空而来，而是在形象的刻画中自然地生发出来的。它夸张而又自然，新奇而又真切，使得整个形象变得更为雄奇瑰丽，既给人留下了深刻的印象，又给人以想象的余地，显示出李白那种“万里一泻，末势犹壮”的艺术风格。每当我心情低落时，我便会吟吟这首诗，心头便会如拨云见天，豁然开朗。那豪迈的语句，引着我来到瀑布前，心事就会想开，心旷神怡。
通过细细的品读，我不禁觉得，祖国的大好河山真是壮丽。那只有神话里才有的“银河”竟就真真切切得“挂”在了那庐山之上，显得雄奇瑰丽。不知经历了多少个风风雨雨的日子，瀑布的气势仍然不减当年；不知有多少位名人、伟人游历此处，写下赞颂瀑布的美文诗篇，瀑布的水流依旧壮观如昔。瀑布就像那历经苦难的沧桑老者，浪花就是他的皱纹，他启示我：无论面前有什么困难，都应该迎难而上，勇往直前，以一颗绝对自信的心，以一双勤劳的手，以勤奋踏实的作风绝对可以战胜一起困难。学会勇敢的向前进，终有一天你会成功。当你历经沧桑时，回首那些往昔，你会觉得人生就像瀑布。我满怀深意的看着瀑布，会心一笑，踏上笔直的道路。
篇12：我的诗初中生作文
我的诗初中生作文
月
我透过窗外静静的看，月光下是幽静的夜
总是那么美妙
好像我就在你的怀里
说着只有我们两个人能听懂的话
我的哀伤，我的快乐，沉沁在一抹微笑里
幸福
幸福的脚步正一步步缓缓的向你走来
你准备好了吗
当他在你面前时，你是否不知所措的激动的压制着那颗蹦跳的心
我想那时你的泪水不在只是痛苦的源泉
人生
青春长放在花里，奋斗的种子埋在厚重的沙石里
果实接挂在血泪的藤上，岁月的年华凋零在泥土里
走过路的人
别跟我说你走过的路是积满沧桑或你人生最好的教训和知识
我不相信，我只相信将要走的路
我相信时间和岁月摩擦的路是你走过的
但是，我只是个未走过路的人
迈开人生第一步的时候，我不知道前面的路是否平坦
所以，请不要告诉我
当朝阳洒在大地时，我愿意做一缕阳光
照耀着我心中的光环
童年
生命的钟里，时间曾把我们带到一个鲜花烂漫
堆满阳光的.花园里
那是我们有着一颗天真纯洁的心雪亮的大眼眸
我不曾忘记童年
因为他活跃在我的脑海里还有妈妈的微笑
一每天长大了，好像不经意间我们改变了
但是，那份永远藏在心头的回忆不变
四季
我们不得不惊叹世界的奇异
春的苏醒，夏的绚丽，秋的诗意，冬的纯洁
在我们的心灵开出不同的花朵
我很喜欢这种感觉，有着不经意间的感动
不要用眼睛，用心去倾听
夜
繁星闪烁的夜空里
我独自坐在台灯前
微微的月光中
宇宙的怀抱里
只有渺小的我
篇13：我这个诗迷作文
我这个诗迷作文
还记得当我在母亲怀中细数夜空星光，细吟草虫嘤嘤时，我便喜欢上了诗歌，而我与诗歌无比的缘分，断定了我是个诗迷。
虫声新透绿窗纱
夜幕斜斜地降临，天际收起最后一抹彩霞，晚风徐徐地吹过，掀起谁家窗纱。盛夏的'夜晚，星子与明月皎洁如初，一切都那样美好。晚饭过后，一家人坐在树下乘凉。母亲轻抚我的头发。树丛中有草虫嘤嘤，蟋蟀的演奏声此起彼伏，一阵又一阵的交响乐不住地响起，却和谐得像融为了一体。母亲拉着我的小手，到草丛边，一遍又一遍地教我念：“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”我疑惑地问道：“妈妈，这是一首歌吗？”母亲笑了：“是啊，这是一首诗歌哦。”从此，我与诗歌相见恨晚，而我也就顺理成章地成为了一个诗迷。
关关雎鸠
我迷上了诗歌从此一发不可收拾。春天，山色空蒙，我吟着诗，踏着清晨泛着晨曦的露珠走在山边的石板路上踏春；夏天，映日荷花，我观荷，吟着诗歌凭栏芰荷香。我喜欢那古色古韵的诗行间，透着的古色古香的翰墨气息。一天，我偶然在姐姐书上看到了一句诗：“关关雎鸠，在河之洲。”浅浅一句诗，却使我仿佛置身于江南，看见那浓浓春雾中，鹧鸪在那河中小岛鸣叫。我惊异于这种文字的优美，便急于询问出处。“《诗经》。”姐姐笑着回答道，从书架上取下一本厚重的书。我好像得了宝贝，抱着书在一旁读，一读便是一个下午。生涩的古文透着古韵，却有些无法明白透。直到母亲害怕我看坏了眼，让我出门歇息会，我才作罢。行于青石板的小路中，走在潺潺小溪旁，草木争荣，虫声嘤嘤，却在垂杨紫陌旁，看见一位长得清秀的姐姐笑着从桥上走过，我忽然读懂了这句诗：“手如柔荑，肤如凝脂；巧目倩兮，巧笑盼兮”仿佛作者偶然间遇见的那位窈窕淑女就经过在我面前。从此，读懂了诗，读懂了诗源于生活，却又赋予生活以美感。
我细细地品读文字，行于古韵之间，步于诗意之中。我这个诗迷，在诗中读到了景，读到了人。哪怕只是行于巷陌，桥端，我都能发掘到藏于平仄韵律中的美。是生活给予了它美，是它为生活点缀美。我这个诗迷。
篇14：诗我的最爱作文
诗我的最爱作文
“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”，这是我三岁时会背的第一首唐诗。那一天，老爸来了兴致，说：“把《唐诗三百首》拿来！”我便飞快地拿了过来。爱上诗，就从此开始。
学会《咏鹅》，我很崇拜骆宾王，9岁能创作出如此有名的诗，流传千年。读孟浩然的《春晓》时，我经常做起“白日梦”，梦见自己也在春天里作诗吟唱，着实让我美了很久。
渐渐大了，我接触的诗越来越深，越来越长。语文课上诵读孟郊的《游子吟》，同学们见诗词变长了，就齐声“哀鸣”，唯独我满心欢喜，当别人在哀嚎时，我已经领会到其中的美妙了。
随着年级的增长，诗歌所学的内容也跟着变化，从四绝增至八律，老师怕我们再度“哀嚎”，只好叫我们背前四行。而此时，我的心却插上诗歌的翅膀，飞到了九天之上，逍遥自在，不仅很快会吟诵，而且仿佛自己与作者对话了。
从《咏鹅》到《游子吟》再到现在的《满江红》，诗歌的篇幅、情感、语言都有变化。《咏鹅》朗朗上口，简单易懂；《满江红》低沉雄壮，激励吾心。长期的语感积累让我感悟其中，“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”这句，让我读出了岳飞豪放中的凄凉。而岳飞的`“只能胜，不能输”的精神，又让我感受到他的勇敢，为了国家，不顾生死，许多地方被他夺了回来，他又说：“三十功名尘与土，八千里路云和月”，这是他谦卑的品质，也是他必定要胜利的决心！
也许诗人在朝代繁荣时留下歌咏之词；也许诗人在岁月衰败时留下破落的无可奈何；也或者，诗中是不得圆满的人生，终得“人比黄花瘦”，又或者伤情离别时的“遍插茱萸少一人”、孤独落莫时的“千里共婵娟”……诗，是文字也是国画，陶冶着我的情操，带给我美的享受，千言万语汇成一句话：诗，我的最爱！
篇15：我最喜欢的诗作文
我最喜欢的一首古诗是唐朝白居易写的——《池上》。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
这首诗写得饶有童趣，让我喜欢。每读到这首诗，我眼前就浮现出这样的画面：一个天真可爱的小孩子，趁着大人不注意，偷偷撑着小小的一只船儿，到池塘采摘白莲，然后又赶快划了回来。他自以为行动机密，别人不会发觉，可是他没想到，由于他不知道如何隐藏自己的踪迹，小船驶过，把水面平铺的浮萍冲开一道明显的水线，他的秘密一下子就暴露无遗了！
这一首诗好比一组镜头，摄下小孩子偷采白莲的整个过程，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣。而这个小孩天真活泼、淘气可爱的形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
这首诗里我最喜欢的一句就是“不解藏踪迹，浮萍一道开”。这一句话就是小孩子偷偷撑着小船采摘白莲，为了不让大人发现，他事先也做了一些观察，并且努力摇桨，快去快回，自以为不被人发现就万事大吉了。可是孩子毕竟是孩子，他的小心眼只能装下一个小秘密，却做不出大事情。他以为自己成功了，却万万没有想到，湖面上的浮萍还是出卖了他。
我为什么会喜欢这一首古诗呢？第一，这是我会背的第一首古诗，也就是我两岁多的时候就会背了；第二，这一首诗的最后一句也很符合我的性格。我自然是特别喜欢的。
篇16：我的诗和远方的作文
高晓松说：生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。所以在柴米油盐平淡无趣的日子里，我们总在追求着些什么来填补心灵的空缺，例如拿起枕边的诗，或踏上未知的远方。
昨天，去听了一场小型的钢琴音乐会，虽不是什么大牌明星演奏家，但却让我陶醉其中。我想对艺术的追求，本就不在乎排场，不在乎身份的，只要内心满足愉悦那便是好的。这场音乐会是免费的，在场的听众约莫有600人，这活动的目的本意便是向普通大众传播文化艺术，提高精神追求。我认为这是非常好的一件事，毕竟像我们种普通消费者，若要花几百，甚至几千块钱去听某某大明星的演唱会，实在是太过奢侈。
或许有人会说，普通老百姓只要衣食无忧便足够了，听演唱会这些有何价值，是能让人不冷呢，还是能填饱肚子呢?确实不能，但艺术能让我们发现生活更多的美好，或者说，这些精神粮食，能让我们更幸福地生活。它更多的影响在人的内心世界，往往不是那么显而易见的。
就拿这场音乐会来说，事后朋友问我有何感受。我说不出什么豪言壮语，甚至是半句专业华丽的话，我也说不出来。我这只能说好听，大概我之前本就俗不可耐，所以拿不出更好的形容词。我只知道，当琴键被拨动，我便随之进入了音符的世界。那里辽阔，安宁，没有别人，只有自己。思绪在飘荡，时而停留，时而追逐，没有固定的节奏，只觉得人虽在座位上，心却不知飘向了何处。或许是进入了演奏者的世界，又或许是我梦寐以求的自己内心的世界。这些都不重要，重要的是，我明白此刻的自己是最真实，最单纯的。
我想高雅与否，其实并不需要任何载体，不需要文章字画，不需要管弦音乐，需要的不过是一个内心清净的自己。心若安宁，哪里都有诗和远方。
篇17：我心中的诗作文
我读过许多的诗，多的就像天上的星星，数不胜数，但也不是所有的都喜欢，我最喜欢的一首诗是《墨竹图题诗》。
一看题目就知道是写竹子的，可是这一篇不仅是把竹子的外貌和形态写出来，它还有与众不同的地方，下面也就让你也欣赏一下吧！“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”怎么样，写的不错吧。这首诗是一位清代诗人郑燮写的，这首诗虽然题目有竹子，可是诗中却只有一句话是写竹子的，“衙斋卧听萧萧竹”，这句诗中“萧萧竹”是风吹动了竹子，发出的萧萧之声，在一般人看来是没有什么，可是这句话也是在为下文做铺垫。作者接着就联想到了百姓啼饥号寒的怨生，这让他晚上思绪万千，夜不能寐，白天还为老百姓奔波。可是这样又不是长久之计，只能让百姓暂时过上安稳的日子，于是他上书请示，让上面也了解民疾苦。可是郑燮却等不了，看不下去民间的穷困潦倒，痛不欲生的样子，还没等上级批复，毅然决定打开官仓，并找了许多官员，做了许多粥，给老百姓解除饥饿。就因为他心急，因此得罪了上级，还被罢了官。这正应了诗的后两句“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”事后朋友说他糊涂，
它却写“难得糊涂”四字表明自己的态度，他虽然只是一个小小的县官，却把百姓的疾苦放在前面，宁可不做官，也要救老百姓，这种好官真是少见，他这种以百姓之苦为己任的胸襟，以及任风雨来袭，我自岿然不动的气概很令人敬佩。
在古代还有一些官是为老百姓着想的，例如西门豹利用“河伯娶媳妇”事件为百姓破除迷信，并惩治了三老。还有黄霸，奉公守法，以廉为本，得到了百姓的拥护，最后从小史升到丞相之位，继续为百姓分忧。
在我们身边也有许多好官，他们都为了他人，不顾自己的精神。
篇18：我心中的诗作文
田园诗，抒情诗，而我最喜欢的一首诗是描写田园秀丽风景的田园诗，我对什么诗不感兴趣，偏偏对田园诗情有独钟。就是（村居）。
高鼎写的村居，让我非常喜欢，为什么呢？当我知道这首诗的意思时，让我非常怀念小时候的事情，每当朗诵道“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。我就联想到春姑娘挪动着缓慢的脚步悄然而至，绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。拂，醉，把静静屹立在河边上的柳树拟人化了。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”乡间的孩子们放学回来的早，一个个借着东风愉快地放起了风筝，这首诗表现出孩子们的天真烂漫，也衬托出春天的生机勃勃，万物复苏的景象。
有一次，补习班的老师让我们写儿时的.作文，听完这句话，我立即联想到高鼎的村居，我也不知道为什么，只要写儿时的作文，我就会义无反顾地用它，我觉得引用村居这首诗是最能表达小时候的乐趣，之后，无论我写什么作文，都会让它来当“主角”。每写一篇，我就会无限向往小时候。
写完一篇后，我就会细细的赏析。只要一读这首诗，我就会想起诗人好像饱览了美丽春景，一起分享孩子们放风筝时的快乐，草长莺飞把春景写活了，人们仿佛感受到万物复苏，欣欣向荣的气氛。第二句。原野上的杨柳，轻轻拂扫着堤岸，春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，杨柳少女左右摇摆着。
三四句描写的是人物活动，一大群活泼的儿童在大好春光里放风筝，他们的欢声笑语，是春天更加朝气蓬勃。
这就是我喜欢的诗。你们呢？
篇19：我心中的诗作文
从小到大，我读过许多诗，有李白的《静夜思》、《赠汪伦》、《望庐山瀑布》，有杜甫的《绝句》、《春夜喜雨》，还有杜牧的《山行》……这些诗中，我最喜欢的一首诗是《游子吟》。
还记得，刚开始我只会背诵这首诗，对它的意思并不太理解。后来，通过一件事，我对这首诗有了新的认识。
一天下午放学，老天爷忽然下起了大雨。我和姐姐都没有带雨具，只好在学校门口等妈妈来接我们。等了好久，一个熟悉的身影出现在我们面前了。是妈妈！妈妈穿着雨衣来接我们了。妈妈一到我们身边，就让我蹲在前面，姐姐坐在后面。我们就这样准备回家了。可是，雨下得太大，才一眨眼的功夫，姐姐就说：“不好了，我的衣服都淋湿了。”
妈妈一听，立马停下来，说：“小峰，你下来，也去坐到后面吧。”
“那不是太挤了吗？”
“挤就挤会吧，我把雨衣给你俩，你俩就不淋雨了。”
我和姐姐一听，异口同声地说：“不行，这样的话，您全身就都湿了。”
“别说了，快点坐到后面去。”
说着，把雨衣一脱，盖到我俩身上，就赶紧骑车走。
雨越下越大，妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。
到家后，我和姐姐赶紧接盆热水，让妈妈洗洗，换换衣服。妈妈却非要我俩先洗。
听着妈妈的话，望着“落汤鸡”似的妈妈，我的眼眶不由得红了起来，泪水也在打着转。这时，我想起了“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈对我们的爱，我们真得是怎么也报答不完的。
这就是我最喜欢的一首诗到，诗里不仅充满着妈妈对我们的爱，而且还充满着我们对妈妈的爱。
篇20：我最喜欢的诗作文
中华文化源远流长，有大量的诗作流传于世。诗的题材有很多，如写人记事，描山绘水，思乡怀远等。它以独特的魅力向全世界展示着华夏文化，令人为之向往。
在这流传了几千年的诗海当中，我最喜欢的是李白的《静夜思》。这首诗创作于公元426年9月15日的扬州旅社，此时，26岁的李白已经离乡十年。在那个月明星稀的夜晚，他仰望天空中的那一轮皓月，不由得生出一股思乡之情，写下了这首后来妇孺皆知的诗。
初次见到这首诗，是小学之门初开的时候。当时并不知道它的意思，只是摇头晃脑地背给老师听。三年级时，才逐渐知道其中所包含的思乡之情。那家中的父老兄弟，亲朋好友，家里的一草一木，那逝去的年华往事……尽数含于一个“思”之中。简单四句却仿佛有无尽的思念。
六年级时再次细细品味，又有所感触。这首小诗既没有奇特新颖的想象，也没有精致华美的词藻，只是以平淡到出奇的语气向人们诉说着一个做客他乡之人的真实感触，耐人寻味，吸引着千百年的读者。作为一个游子，在夜深人静之时心中思乡之情不免一阵泛滥，更何况是这圆月当空，月华如霜的秋夜。
现在，这首诗又让我在心中掀起了涟漪。诗的前两句生动形象的表达出诗人睡梦初醒，恍惚间将月光误认为是浓霜的景象。后两句则深化了乡愁，逐渐清醒的诗人，望着照亮故乡的同一轮明月，竟然有了低头思故乡的结尾。清新朴素的四句诗是容易理解的，又是体会不尽的，一切要靠读者的品味。妙处在此刻表现出来，无愧于“妙绝古今”四个字。
此情此景，或许当我哪一天和此时的诗人一样，可能会更好的理解他漂泊在外的孤寂凄凉之感吧。
篇21：我最喜欢的诗作文
捧一卷诗书，品一杯香茗，捻一缕时光，穿梭时空的隧道，我愿与诗为友。
因为喜欢秀外慧中的才女，而认识林徽因；又因为喜欢掺杂着浪漫的文学，而喜欢上《你是人间的四月天》这一本集才华于一身的诗。
这首诗将林徽因的女性的温润柔美、典雅端庄体现的淋漓尽致。这首深情而不同凡响的诗篇，在色彩缤纷鲜丽的现代诗坛仿佛一朵“出淤泥而不染”，素雅高洁的白莲，独树一帜，清雅脱俗，而又不失音韵之美。
林徽因的诗篇语言温婉淡雅，如行云流水，又如拂面春风。情感用排比的修辞手法，如潮水般涌来，伴以音乐的明快节奏，使作品不仅美而且易于朗诵，朗朗上口。
林徽因的《你是人间的'四月天》兼容的中国古典诗歌的简洁和西方唯美派的一些手法，所以这首诗独有一种超越时间与空间的魅力。
《你是人间的四月天》是我最喜欢的一首现代诗。因为它不仅拥有精致的文学底蕴，更暗含的是一种悲情。字里行间透露出的是一种感伤与悲切，这是一种昭然若揭的凄婉，令人感动。而这的文字的表面则是煎熬过后的沉静、理智。这样的文字，不是多么复杂的文笔和技法所能做到的，这倾注的，更多是一种情感的表达与心灵的寄托。
文字，往往如一面镜子，它可以照出人的内心。喜欢这首诗，不仅是优美的词藻，更是那纯粹的忧愁，那纯真的美好。仿佛看到林徽因静倚窗，出神眺望，似乎要看穿世界尽头，寻找、寻找他的身影，寻找属于她的青春烙印。
文字清扬又愁似万里凝云，这是林徽因。千回百转却又柔美动人，这是《你是人间的四月天》。因为特立独行好喜欢林徽因，因为喜欢韵律与潇洒，而喜欢《你是人间的四月天》。
烛影摇红，茶香氤氲，手捧诗卷，于时光荏苒之中再读往事之沧桑。时过境迁，喜欢诗的心不变。
篇22：我最喜欢的诗作文
诗，是我们用来表达的一种方式，它也是一件非常有益的一件事。它可以提高我们的文学素养。而我在许多古诗当中，喜欢上了李绅的《悯农》其二：
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
它的大意是：农民们一大早天都还没亮就来到了田地里，然后便开始挥舞着手中的锄头开始了辛勤的劳作。不知不觉，已经到了正午，大阳越发的毒辣起来，但农民也不敢怠慢，继续挥舞着手中的锄头劳作。大阳就这样一直散发着炙热的光芒，农民们的衣服已经被汗完全浸秀了，他们只能把衣服脱下来，光着脊背，继续劳作。而那些如同豆子般大的汗珠顺着额头慢慢滴下，一颗颗的滴到了禾苗的叶上。都说禾苗是吸收着雨水长大的，但是，它也是吸收着农民伯伯辛勤的汗水长大的。我们每天吃的米饭，一粒粒都是靠着农民伯伯的辛勤的劳动给换来的。
我为什么会喜欢这首诗呢？因为这首诗刻画出了农民伯伯们的辛苦和不容易，让人每次坐在餐桌前都会想到每一粒米都是靠着农民伯伯的辛苦所获得的。一粥一饭，当思来之不易。想到这样的场景，又有谁会忍心浪费粮食呢？虽然现在有许多的美食，但是人们还是离不开我们日常中的主食：米饭。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这不是空洞的说教，不是无病呻吟，它是蕴意深远的格言，在深沉的感慨之中凝聚了诗人对封建统治者无限的愤懑对广大农民真挚的同情。中国是农业大国，然而几千年来却始终不是农业强国，农民始终是社会的底层，我认为今天要实现中华民族的伟大复兴，必定要先实现农业的真正崛起和强大。
这就是我最喜欢的一首诗，它不仅让我明白了每一粒粮食都是来之不易的，更让我们时刻铭记：我辈当自强！
篇23：我最喜欢的诗作文
平日里，我最爱读诗，喜欢那优美的语言，婉约的情感，生动的音韵。我也读了不少诗句，但最喜欢的一首，还是舒婷的《致橡树》。
诗人以橡树为对象，表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。通过拟物把自己比作木棉树，热情而真诚地道出了自己人格理想和对于爱情的理解：并肩而立，深情而对。
在爱情中，她不想依附对方，也不想单恋付出。她只是想与对方并肩而立。她偏要打破爱情中只提倡作为对方牺牲的，不愿当附属品，而是想和对方站在同等的地位上。在恋情中，恋人应并肩携手，心心相印，用最初的心，陪对象更长的路。在爱情中，男女应该惺惺相惜，互敬互爱，志同道合，相互陪伴。男女独立的人格不应失去应有的光辉，而应在对方的映照下更加璀璨夺目。恋人应同甘苦，共患难，无论何时，都不抛弃，不放弃。
诗人在那个“大男子主义”风靡的时代提出了男女平等恋爱的思想，不仅是大胆的，也是新颖的，而这样的思想也是历史发展的趋势。
这首诗歌采用内心独白的抒情方式，坦诚自然，毫不生硬。这种抒情就好似与一位友人相对而坐，她以娓娓动听的声音想你讲述一般。这让我有一种恍然如梦的感觉，像是找到了一位知音，心灵相通，互相倾诉。
我最喜欢的，便是这首诗的语言：“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在底下；叶，相触在云里。”在读这里时，我眼前仿佛浮现着土壤下紧紧缠绕的树根，还有风中沙沙作响的叶子晴空万里，暖暖的阳光在树叶上跳跃。这一切，构成了一幅美丽的画卷。树下有一对恋人，并肩而立，深情而对，握着手，被风吹起的发丝交错在一起。这语言中的画面感也令我为之沉迷。
在那晚的梦里，我眼前只有两棵树，一棵橡树，一棵木棉，他们的根紧握在地下，叶相触在云里。
篇24：我最喜欢的诗作文
说起诗，大家都很熟悉。从小到大我们，都会在老师的教导下，学习很多诗。
幼儿园时，老师在课堂上，大声的朗诵着：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我们在教室里鹦鹉学舌一样，跟着老师大声的读着。当时虽不知是什么意思，可大家一起念时，感觉朗朗上口，这就是我对诗的第一次接触。
上小学时，老师首先让我们每人去书店买一本《唐诗三百首》，并要求每天必读一首诗，三天必背一首诗。拿着崭新的书本，我开始了每天必做的功课。每次读完后，我渐渐学会了看下面的注释，开始尝试去理解古人诗中的蕴含，就这样我开始喜欢上诗了。
如今随着我逐渐的长大，学的诗歌有很多很多。可要说我最喜欢的诗，那就是唐代诗人白居易的著作《草》。心中常常默念着：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”回味着诗词的韵律，我深深地陶醉其中。
这首诗是白居易十六岁时，科举考试所作，以草为命题的咏物诗。我为什么喜欢它呢？首先这首诗读起来很押韵，任何人都能朗朗上口。其次从字面上看，也没有其他古诗那么难懂。最主要的是作者在诗中写出了草的精神。作者在诗中描述了草的顽强，草的茂盛，草的坚韧，并寓意着作者当时的心情。全诗章法严谨，用语自然流畅，写景抒情如水火交融，意境浑然天成，堪称千古绝唱。
每次想起它，我都是回味无穷。在我们的生活中随处可见的就是草，最不值钱的也是草，可白居易在古代时却写出了草的精神。它顽强，它坚韧，它生命力极其旺盛。常常感叹，这种精神何尝不是我们要学习的地方。如果能读懂它，我们的人生才能不屈不挠，如果能理解它，我们的人生才能千锤百炼、不卑不亢。
这就是我最喜欢的一首诗：《草》。
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