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职称英语阅读判断做题技巧

2023-02-10 07:53:57 收藏本文下载本文

“i毛线”通过精心收集，向本站投稿了7篇职称英语阅读判断做题技巧，以下是小编收集整理后的职称英语阅读判断做题技巧，欢迎阅读与借鉴。

职称英语阅读判断做题技巧

篇1：职称英语阅读判断做题技巧

大家在做职称英语阅读判断题时，一定要注意做题步骤。做题步骤主要是根据考生们自己的做题习惯，多加练习，从而能快速高效的做题。

1、确定陈述句内容关键词。此时不认识的关键词要查字典。

常见的需要关注的关键词如下：

(1)名词(含专有名词)或名词性短语

(2)形容词、副词与其短语及其比较级

(3)数字和年代

(4)在文章中出现较少的前三项单词

(5)一目了然、容易找并有利于确定答案的单词

(6)陈述句的中心词

(7)短语优先于单词作为关键词

(8)数字和比较级优先于其原级与其它单词

(9)文章标题中的、文章出现较多的单词以及动词一般不是关键词

2、快速游览全文，根据关键词找出与该陈述句关系最密切(关联)的原文句子(可能是一句或几句话)，或是句型相似、意思相同(相近、相反)

此步骤大家可以参照两种方法：

(1)将关键词与原文的每段话第一句、中间句或最后一句相对照，把陈述句定位到原文的某一段落后再确定与其关联的句子;

(2)直接根据陈述句的意思、句型和其所有的关键词一步到位，找出与陈述句关联的原文句子;

3、仔细阅读与陈述句关联的句子(一句或几句话)，根据这些句子的信息及其规律与陈述句进行比较，运用下面介绍的做题技巧做出正确有判断。

篇2：职称英语阅读判断答题技巧

职称英语阅读判断答题技巧

职称英语考试阅读判断题在试题中是第16-22题(每题1分、共7题、共7分)，考试内容是根据给出的一篇短文提供的信息，对7个陈述句做出判断：Right(对)， Wrong(错)， Not Mentioned(未提及)，也就是在A、对，B、错，C、未提及，三个选项中选一个正确的答案。由于不类题目本身是不完善、不严密，存在着一定的缺陷，所以，做起来很容易模棱两可，较难把握。最麻烦的是，判断对、错及不提及，仅就原文所给的信息做出，与生活常识、平时知识理论没有任何关系，所以容易误导我们做出错误判断。在没有把握读懂原文的情况下，只有抓住大多数选项的规律，并掌握做题技巧，才能争取多选择正确的选项和多拿分。由于这类题是是非题，只要确定了一个选项就行了，所以，我们只需要根据原文的信息对给出的陈述句做出是非判断就行了。

1、做题步骤技巧：

做题总思路：先看各选项给出的陈述句内容并找出其关键词，接着浏览原文找出与陈述句关键词相关的句子或陈述句的出处位置，最后根据原文文意和其规律进行对比并做出是非判断。

(1)第一步：仔细考究和确定各陈述句内容的关键词。对不认识的关键词可直接查字典。

关键词的确定可根据：一是名词(含专有名词)或名词性短语;二是形容词、副词与其短语及其比较级;三是数字和年代;四是在文章中出现较少的前三项单词;五是一目了然、容易找并有利于确定答案的单词;六是陈述句的中心词;七是短语优先于单词作为关键词;八是数字和比较级优先于其原级与其它单词;九是文章标题中的、文章出现较多的单词以及动词一般不是关键词，

(2)第二步：从头到尾快速游览原文，根据关键词找出与该陈述句关系最密切(关联)的.原文句子(可能是一句或几句话)，或是句型相似、意思相同(相近、相反)。

方法是：一是将关键词与原文的每段话第一句、中间句或最后一句相对照，把陈述句定位到原文的某一段落后再确定与其关联的句子;一是直接根据陈述句的意思、句型和其所有的关键词一步到位，找出与陈述句关联的原文句子;

(3)第三步：仔细阅读与陈述句关联的句子(一句或几句话)，根据这些句子的信息及其规律与陈述句进行比较，运用下面介绍的做题技巧做出正确有判断。

2、做题步骤技巧注意事项：

(1)绝不可用先阅读原文后做题的步骤和方法;

(2)可以充分利用字典对关键词或关联句子进行翻译;

(3)注意7道陈述句的顺序，也就是说7道陈述句的出处是有顺序的，第一道题的答案应在文章的前部，第二道题的答案应在第一道题的答案之后，靠前的题应在靠前的段落寻找答案，靠后的题应在靠后的段落寻找答案。这个规律有助于我们快速确定答案的位置，切记!

3、做题技巧(做出判断的方法)：

由于本类考题是是非判断题，其本身是有一定规律的，做这种题用的方法也是与其它类型的题很不一样的，为了使在做题中能做到“快又准”，在找出了与陈述句选项关联的句子后，如何根据这些句子的信息及其规律与陈述句进行比较并做出正确有判断，介绍以下几种方法，希望能在《考试用书》中加以练习，并结合“答案与题解”，对症下药、灵活运用，绝忌一知半解、刻舟求剑。

篇3：职称英语考场做题技巧

职称英语考场做题技巧有哪些?

(一)做题技巧原则：

先熟后生(先做熟悉的)，先易后难(先做容易的)，先有后无(先做有把握的)

(二)步骤：

1、第一步――浏览试题：拿到试题后，不要急着做题，更不要按照试题的顺序从头(词汇选择题)开始，而应是把所有的试题(除第一部分词汇选择题外)都浏览一遍，最好是从后面开始浏览;

2、第二步――把熟悉的短文勾出来;

3、第三步――开始做题。

做题顺序是：

(1)先做熟悉的短文，并按“完形填空”、“补充短文”、“阅读判断”、“概括大意”、“阅读理解”的先后顺序把答案勾出来，因为还没有做其它题时，你的记忆是最深刻最准的，这样做，才能排除其它因素的干扰;

(2)完成这篇短文后，接着就是做试题的第一部分――词汇选项，做这一部分也是先做熟的，把自己熟悉的单词先选出来，后才查自己不熟悉的单词;

(3)做完了词汇选项题，最后可按顺序做其它题了。

(三)要求：

1、填答题卡时要注意对号入座，答题卡的题号顺序是竖着的而不是横着的，与我们习惯不一样，所以一定要对号入座，否则，将会一错再错;

2、为了不填错答题卡，最好是做完一部分内容的题就把其答案填入答题卡，千万不要等所有的题做完了才填答题卡，因为这样容易看走眼;

3、相信第一感觉(语感)，没有十足的把握或在模棱两可时绝不要改答案，根据经验，第一感觉的命中率是比较高的，因为那时是最清醒的，当然，有足够的把握证实第一次选择是错的除外;

4、做题时，对自己没有把握或是模糊不清的题，不要纠缠下去，非要弄过水落石出不可，最好办法是：在题旁用特殊符号标明，并快速毫不犹豫地勾出你认为是最有可能的答案;

5、做完题后，你应当检查一遍(包括答题卡上的选择答案)，还有时间，最好是花在“阅读理解”部分，因为这部分的得分比例是最高的，你甚至可以利用字典查找其出现多次的名词，当然这是在你已经把“词汇选项”完全查对的前提下。

篇4：职称英语阅读理解及判断应试技巧

职称英语阅读理解及判断应试技巧

一、时间永远是你最大的敌人

在职称英语阅读测试中，TIME对绝大部分考生，特别是英文阅读水平相对一般的来说，更尤为至关重要。因为他们当中有不少人都参加工作很多年了，也很久没有接触到这方面的东西。所以，在考试时控制时间很关键的。

二、所问所答

职称英语阅读测试的金玉良言就是：“所问所答。”首先，要完全了解问题的类型，及根据所提供的信息，再去回答问题。有的学生在参加完考试后总感觉所得分数与自己估算的分数相差甚远，原因无它，就在于对问题理解不够彻底，因此，也就无法对所提问题做到精确回答。

三、系统地制定学习计划

大部分参加测试的考生都已离开学校多年，甚至很长时间没有继续英文方面的学习。因此，必须尽量每天安排一定的时间，比如说每天一小时，并根据自身英文情况制定一个学习计划，稳步、系统地学习。争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍，并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大至含义既可。可采取 3：1的比例进行泛读与精读。

四、增加阅读速度

要增加英语阅读的.速度，当然并非一朝一日即可达到。通常需要相当长一段时间的学习及训练。但无论如何，应加强英文基础训练，掌握必要的测试技巧，从而在现有的英文基础之上取得最好的成绩。总之，付出越多，收获越大。

五、改进句子阅读速度

阅读的速度越快、越精确，回答的问题也就越多，

在考试中，应尽可能快速阅读所给“指引”(DIRECTION)，“例句”(EXAMPLE)，及“问题”(QUESTION)三个部分，并准确理解，从而争取到更多时间来答题。另外，应学会词汇组合(GROUPS OF WORDS)阅读，如：

Australia has been a popular choice for thousands of international students over many years.

1. Australia has been a popular choice (What and Where)

2. …… for thousands of international students (For whom)

3. Over many years (How long)

在阅读上面词汇组合过程中应迅速联想到wh/how所提问题。逐词阅读，一方面速度太慢，又容易引起误解。在阅读过程中还应学会找出句子逻辑划分，开头与结尾。

六、控制答题时间

在I职称英语考试过程中，每组题都给有答题参考时间，当所给时间结束时，就一定要停下来，即使这组题没有做完也要开始回答下一组题，否则所能完成的题数就会减少，从而影响你的得分。

七、查看例句

查看例句在答题过程中也是极为重要的。否则，就不知如何答题，答出的题也可能是错误的，甚至正确的答题，错误形式的答案，同样得不到分。通常例句会给出下述三个方面的重要信息：

1.如何回答问题。(在同一组题内，通常应按例句所给形式答题。有时，答案的内容可能是单词、字母或数字，这就要根据说明及例句来答题。)

2.例句中提示了阅读段中的信息及主题内容，这对预见、理解文章很有帮助。

3.通过例句可得知在何处开始寻找答案。逻辑上，开始找答案的地方并非文章的开头部分，而应位于例句答案在文章中相关句子之后。

篇5：职称英语阅读判断练习

Scotland: A Land of Wisdom

In the 1740s, the famous French philosopher Voltaire said We look to Scotland for all our ideas of civilization. Thats not a bad advertisement for any country when it comes to attracting people to search for a first-class education.

According to the American author Arthur Herman, the Scots invented the modern world itself. He argues that Scottish thinkers and intellectuals worked out many of the most important ideas on which modern life depends-everything from the scientific method to market economics. Their ideas did not just spread among intellectuals, but to those people in business, government and the sciences who actually shaped the Western world.

It all started during the period that historians call the Scottish Enlightenment,which is usually seen as taking place between the years 1740 and 1800.Before that, philosophy was mainly concerned with religion. For the thinkers of the Scottish Enlightenment, the proper study of humanity was mankind itself.

Their reasoning was practical. For the philosopher David Hume, humanity was the right subject for philosophy because we can examine human behavior and so find real evidence of how people think and feel. And from that we can make judgments about the societies we live in and make concrete suggestions about how they can be improved, for universal benefit.

Humes enquiry into the nature of knowledge laid the foundations for the scientific method-the pursuit of truth through experiment. His friend and fellow resident of Edinburgh, Adam Smith, famously applied the study of mankind to the ways in which mankind does business. Trade, he argued, was a form of information. In pursuing our own interests through trading in markets, we all come to benefit each other.

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篇6：职称英语阅读判断练习

阅读判断

阅读下面这篇短文，短文后列出了7个句子，请根据短文的'内容对每个句子做出判断，如果该句提供的是正确信息，请选A；如果该句的是错误信息，请选B；如果该句的信息文章中没有提及，请选C.

Brands

The word brand is a comprehensive term that encompasses other narrower terms. A brand is a name, term, symbol, and/or special design that is intended to identify the goods or services of one seller or group of sellers. A brand differentiates one seller's products from those of competitors. A brand name consists of words, letters, and/or numbers that can be vocalized. A brand mark is the part of the brand that appears in the form of a symbol, design, or distinctive coloring or lettering. It is recognized by sight but may not be expressed when a person pronounces the brand name.

A trademark is a brand that is given legal protection because, under the law, it has been appropriated by one seller. Thus trademark is essentially a legal term. All trademarks are brands and thus include the words, letters, or numbers that can be pronounced. They may also include a pictorial design. Some people erroneously believe that the trademark is only the pictorial part of the brand.

One major method of classifying brands is on the basis of who owns them—producers or middlemen. Sunbeam, Florsheim, Spalding (athletic products), and Sara Lee are producers' brands, while Allstate, Shurfine, Sysco, Craftsman, and Penncrest are middlemen's brands.

The terms national and private have been used to describe producer and middleman brand ownership, respectively. However, marketing people prefer the producer middleman terminology. To say that the brand of poultry feed marketed in three states by a small Birmingham, Alabama, manufacturer is a national brand, whereas the brands of Penney's or Sears are private brands, stretches the meaning of the terms national and private.

1. “Brand” is a general term which covers narrower terms such as “brand name”, “brand mark”, and “trademark”.