三年级第二学期期末的试题
“金冬甜金刚芭比”通过精心收集，向本站投稿了9篇三年级第二学期期末的试题，下面是小编为大家整理后的三年级第二学期期末的试题，欢迎阅读与收藏。
篇1：三年级第二学期期末的试题
三年级第二学期期末的试题
一、口算(10分)
158= 630-70= 1840=
7525=8412= 236=
8020=0130= 12111=
9820=6003= 846=
35050= 7212= 1350=
54+38=72090= 258=
400+350= 81030=
二、填空(30分)
1.用分数表示下面各图的阴影部分.
2.①12平方分米=平方厘米
②8千米=()米
③500毫米=()分米
④3千克=()克
⑤6000平方分米=()平方米
3.在()中填上合适的单位
①大楼高30()②轮船载重30()
③小红身高140() ④轮船每小时行30()
⑤小明每小时走10() ⑥一块菜地有300()
4.在括号里最大能填几?
①60()258 ②46()217
③()24100 ④()53302
⑤75()620 ⑥100()900
5.在○里填上、或=
①300厘米○3米 ②800克○8千克
⑤小红买了20个本子，平均分成10份，每份占总数的().
三、计算(30分)
1.笔算(6分)
①394273 ②100943 ③31257
2.脱式计算(12分)
①190+360248 ②(140+60)(26-8)
③787+82818 ④(359-42)53+64
3.列式计算(12分)
①24乘126与74的和，积是多少?
②184减去210除以6的.商，差是多少?
③94除2538的商加上826，和是多少?
四、应用题(30分)
1.植树队有3个小组，每个小组有14人，要植1554棵树，平均每人植多少棵?
2.学校给优秀运动员买奖品.买了6盒钢笔，每盒装10支，每支钢笔的价钱是5元.一共要用多少元?
3.有一块菜地，长12米，宽8米.如果每平方米收菜45千克，这块地可以收菜多少千克?
4.一台磨粉机6小时磨面粉750千克.照这样计算，磨3000干克面粉，需要多少小时?
5.同学们做广播操，每行站15人，正好站8行.如果每行站12人，能站几行?
6.服装厂原计划做西服1080套，20天完成.实际每天做72套，实际每天比原计划多做多少套?
篇2：三年级第二学期期末评语
三年级第二学期期末评语
三年级第二学期期末评语1、江海：运动场上，你潇洒的英姿给老师留下了极深的印象，也为班级争得了不少的荣誉，老师很佩服你在竞技场上勇于拼搏的精神。于此同时，你是否也曾发觉书本上的知识更加生动有趣？其实，你是一个很有潜力的学生，不要对自己轻易说“不”，把握住未来的目标，让我们共同努力，相信你的未来不是梦！
2、叶淑强：生活中，你总是那么文文静静，总是与那几个特定的伙伴一起交谈。在作业方面，你总是默默地完成。学习方面，你态度端正，能较好地认识到学习的重要性，但在行动上却始终慢半拍。要知道，课堂上我们在收割，课后我们来收藏。只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。让我们在课堂上多收割一点，课后多收藏一点，好吗？
3、李晶晶：你是落落大方的女孩，乐于助人，在别人需要你的时候总能及时出现。在学习上你积极主动，与老师同学能共在问题中探讨，对待学习认真，也能及时发现问题，总结知识。我衷心地祝愿你在新学期里能登上学习的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪。
4、曾苏娜：你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作。成功时，让大家和你一起分享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，而不要把一切都深埋在心里。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈地努力一定能够登上顶峰。
5、朱浚华：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，但在老师心中，一直认为你很不错。课堂上有时也能听到你富有“创造性”的发言。平时上课会走神，甚至跟邻桌发生小口角。希望你谨记“事虽小，勿擅为”，明确学习目标，端正学习态度，以学业为重。那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息。
6、钱伟锋：你是一个机灵活泼的孩子，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，对不公平的事情采取直接的方法回击。你独立能力强，对他人的意见有选择性地接受，思维开阔，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆。老师希望你在学习上也能独立思考，自觉努力，自己管理自己！
7、马加朋：你是一个聪明又有点贪玩的男孩。你能充分认识到学习的重要性，但有时在课堂上却不能做到注意力集中。生活中，你尊敬师长，但有时的漫不经心却让人难以理解。要知道，月牙一天一天地充实着自己，总有一天会成为一轮皎洁的满月。我衷心地祝愿你在新学期里能登上学习的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪。
8、汪新月：你是一个勤奋好学、脚踏实地的学生。你能写一手漂亮工整的字，能管好自己，能用真诚和友好去对待每位同学，工作也很积极，真了不起！有你这样的好学生，老师觉得很荣幸。老师和同学们都很喜欢你，希望在新的一学期里，你能持之以恒、不断努力，继续体现你的“真、善、美”。
9、舒钰：你是一个有个性的女孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。体育场上，有你矫健的身影，我仍记得校运会上你的飒爽英姿，更不会忘记 60米赛跑中你冲向终点的身影，为班级赢得了许多荣誉。学习上，凭借你聪明的头脑，也能考出不错的成绩。老师希望你能注意培养自己积极进取的精神，珍惜时间，发挥自身的潜力，在各方面取得更大的进步。
10、张阿琴：你工作泼辣，我们班的纪律好，有你不少功劳，特别是老师不在的时候，更发挥了你的管理才华。同学们佩服你，老师感谢你，你知道吗？老师为有你这样的助手而高兴。老师赞赏你胆大、乐观，又关心集体，可谓多才多艺。如果你能在学习上和“虚心”交朋友，加油努力，我相信你一定会成为大家心目中最棒的班长。
11、王城：你是个活泼机灵的孩子，但是你太爱玩了。爸爸妈妈为你操了不少心，老师们也为你费了不少力。大家都付出了很多，但你的进步总是让人失望。老师知道你每次走神懒惰的时候也是不自禁的，但慢慢你长大了，要学的东西渐渐增多，再这样下去，真的就会被别人落下的！
12、杜智豪：有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱。你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。老师欣赏你的机敏。特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了！但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，不做“小动作”，那就更棒了！继续加油吧！你将会成为一个更出色的小男孩
13、吴湘一：我喜欢你关心集体，是个天生的乐天派；我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是，你的“贪玩”和不顾场合爱说爱动的毛病又让老师气恼。聪明是你的特长，可能正因为如此，你忽略了脚踏实地地学习，而这一点正是造成你成绩不能令人满意的致命的一环。其实，如果改掉这些坏毛病，你会是一个非常可爱的同学。
14、许佳琦：同学们都喜欢你，因为你的诚实可信；老师喜欢你，因为你的聪明可爱。你平时衣着整齐，举止文明，上课遵守纪律，积极开动脑筋。你做事有条不紊、踏踏实实地自觉主动学习，让老师和家长放心。你那工整的书写和娟秀的字迹使人称赞。老师祝愿你像一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧！
15、曹川徽：虽然目前的学习对你来说有一点点的吃力，但老师相信功夫不负有心人，只要你有心去做，再大的困难也一定能克服。老师也相信，你有这样的潜力。但也要记住，学习是需要刻苦才能成功的。没有辛勤的付出就无法收获甜美的果实。一个人，如果每天想方设法地偷懒，想着能拖就拖，想着怎么躲开，他只能一事无成。你说对吗？
16、刘逸然：生活中，你总是以温文尔雅的姿态来迎接各种挑战；学习上，你凭着认真与执着，取得了令人满意的成绩，特别是一学期来，改变了以前上课不愿发言的缺点，能够举起手来发表自己的见解。每当这样的'时刻你也有过激动，就让这激动化为你奋发的鼓点吧！
17、王福江：在运动场上，你潇洒的英姿给老师和同学留下了极深的印象，也为班级争得了不少荣誉。在课堂上，你积极开动脑筋，大胆表现你聪明的一面，你赢得了许多掌声。但在这些掌声中，有对你过去成绩的赞赏和祝贺，而更多的是对你将来的期盼。希望你在掌声中不要迷失方向，继续前进。因为，前方的路还很长、很艰难。
18、谢钰蝶：同学们都喜欢你，因为你的诚实可信；老师也喜欢你，因为你的聪明可爱。全班女同学中，你的辫子梳得最整齐，你的作业写得端端正正，一丝不苟。在学习上，你在文静中显露出你的聪明和细心，真让老师为你高兴。老师祝愿你像一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧！
19、叶嘉玲：你很能干，是老师的得力小助手。在学习上，你十分地投入，认真地听讲。作为班干部，你工作认真，主持的各种活动都比较成功，给老师和小朋友留下了良好的印象。可是，你也有不足之处，比如：上课的时候，你比较少主动发言，有时候在做作业的时候，你也比较粗心，特别是数学，你说是吗？老师祝愿你在今后的学习道路上“像芝麻开花一样节节高！”
20、黄赛锋：进入三年级的你进步真大呀！现在的你，有一颗善良包容的心，学会了和每一位同学交好朋友，学习自学性提高了，各科成绩也不断进步。当然，你也有不足之处，那就是：有时上课爱玩小玩意儿，作业时不能够把认真仔细的习惯坚持到底。老师相信你以后上课一定会专心，坚持把每件事都完成得很漂亮。
21、万渊浩：这学期你的表现有点进步了，和同学之间的“不愉快”越来越少，完成作业的速度大大加快，。只是书写还应该更工整流畅，正确率也要进一步提高哦。另外，每个人的学习成长都离不开集体，把3年级4班装到你的心里去，你会得到更多朋友的。好成绩属于勤奋踏实的人，快鼓足学习的热情吧！
22、陆亿恒：你活泼调皮，团结同学，基本能按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差。与同学有小摩擦时你不示弱，但在学习上好胜心不强，课后贪玩，温习功课不够，故成绩不够理想。希望你充分发掘你的聪明才智，争做优秀学生。
23、罗文仙：你是一个能干又懂事的女孩，办事非常塌实可靠。你在班中有些拘谨，基本上不与同学争执，为人忠诚，能礼貌待人。学习上非常自觉，成绩优异。老师希望你今后还要积极参加体育锻炼，大胆参与到集体中来，多与老师和同学交流，相信你会更出色。
24、陈家旺：你对人有礼貌，平时能团结同学，关心集体，能积极参加劳动。作业也能按时完成。你明白上课要专心听讲才有好成绩，但有时候却忘了提醒自己，总在课堂上做小动作和讲小话，还有，老师希望你能将自己保持干干净净的，做一个人见人爱的好孩子。
25、郭佳佳：你是一个活泼可爱的女孩，与同学相处非常融洽，做事能干，平时能歌善舞，真讨人喜欢。完成作业还比较自觉，成绩也不错，但由于自控能力不够，上课总免不了做小动作和讲小话。老师希望你发扬成绩，弥补不足，争取更大的进步。
26、刘丰赫：你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。但上课常走神，学习态度不够端正，书写也有待进步。希望你今后能抓紧课堂的四十分钟，扬长避短，更上一层楼。
27、王才涛：你是一个活泼可爱的男孩，有着良好的教养，能与同学友好相处，朋友多，真讨人喜欢。平时学习较认真，能主动思考，积极举手发言，成绩也还可以。如果今后能克服课堂上的小动作，以及写作业时的小粗心，老师相信你将更加优秀。
28、涂美斯：老师很欣赏你的聪明，你爱动脑筋，学习成绩不错。但自控力不好，你上课时的状态也不太好，爱与同学讲悄悄话，你知道吗？有了聪明的头脑还要勤奋努力，老师希望你充分发挥自己的潜力，争取更优秀。
29、罗珊：你是一个活泼、开朗，有良好修养的女孩。你尊敬师长，团结同学，在生活中和学习上都能热心帮助同学。上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业。希望以后在工作中更大胆一些，在课堂上积极举手，大胆发言，老师和同学们都相信你的回答会很精彩。
30、郑启月：你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处。运动会上你的表现很精彩，让大家掌声不断。学习上比较自觉，作业能按时完成，但上课有时会免不了小动作，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事。
31、危钰清：你是一个聪明、机灵的孩子。你尊敬老师，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言，各方面都比较出色。作业字迹也有一定的进步，希望你进一步努力，老师相信帅气的你将来一定能写出一手漂亮的字。从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗，相信自己！
32、陈旭莹：你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业有时应付或少做。希望你正视缺点，向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明的头脑，做个爱学习的好孩子。
33、徐佳丽：你是一个捉摸不透的女孩，在老师面前，你是一个听话懂事、能干的孩子，在同学面前，你开朗、活泼，比较外向，但有些小聪明。你能按时完成作业，但是字迹却不够工整。希望今后把你的聪明用在学习上，相信成绩会有更明显的进步。
34、吴雨乐：你能干、懂事、活泼可爱，有良好的教养，善解人意，与小伙伴相处很融洽，你有极强的上进心，通过不断地努力，各个方面都进步很大。如果在学习方面能再细心一些，你会更加优秀。老师希望你再接再厉，更上一层楼。
35、陈诗语：你能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活、累活抢着干。但学习上较马虎，不够细心，还喜欢在课堂上做小动作。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”努力吧，老师期待着你的进步。
36、付俊泽：你是一个天真、可爱的男孩，你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。作业能按时完成，学习成绩不错。上课能积极举手发言，但有时你还没想好就急着举手了，要是你上课能专心听讲，把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
37、陈帅星：你是一个聪明、懂事又能干的小男子汉，你才思敏捷，学习勤奋，想象丰富，课堂上能积极举手发言，这学期成绩有了一些进步。希望今后在课堂纪律方面能严格要求自己，以身作则，做一个能自己管理自己的好学生。
38、黄浩楠：你是一个表面文静、内心活跃的男孩，能积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业基本上能按时完成。但可能是因为腼腆，上课时不能积极举手发言。希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个更加优秀的好孩子。
39、张佳良：你是个很聪明的小男孩，这个学期你在数学方面的优异表现，令同学羡慕不已，令老师刮目相看！老师希望下个学期你在语文及其他学科上也能有这样的出色表现。你那么聪明，肯定知道该怎么做了，对吗？加油，你还有许多的机会！
40、廖倩：你是一个有责任感、有能力的女孩，也是一个聪明的学生，可是，你的成绩却不是很理想，有时上课爱玩小玩意儿，作业时不能够把认真仔细的习惯坚持到底。我想：只要你上课时更专心，作业错了自觉地订正成绩会好起来的！
41、付楚楚：你活泼可爱，热爱劳动，团结同学，基本能按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差。与同学有小摩擦时你不示弱，但在学习上好胜心不强，课后贪玩，温习功课不够，故成绩不够稳定。希望你充分发掘你的聪明才智，争做优秀学生。
42、方婷婷：你活泼可爱，热爱劳动，团结同学，基本能按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差。与同学有小摩擦时你不示弱，但在学习上好胜心不强，课后贪玩，温习功课不够，故成绩不够稳定。希望你充分发掘你的聪明才智，争做优秀学生。
43、何佳欢：你是一个活泼可爱的女孩，与同学相处非常融洽。由于你临近期末才插进班里来，所以对于你老师了解的也不多，但是老师很期待你下个学期的表现。你是个聪明的孩子，知道怎么做的，加油！
篇3：三年级第二学期期末评语
1、你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧？
2、你是个聪明、爱思考的男孩，你在课堂上认真读书，提出与众不同的问题；每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚，老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。
3、你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也不错。唯一的不足是你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多“三好学生”同你擦肩而过，老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为各方面优秀的好学生。
4、你是个文静懂事、善解人意的女孩。在你安静的外表后，深藏着一颗积极向上的心。运动场上，你勇于拼搏，为班级争得荣誉。老师想告诉你：认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火！
5、你是个聪明可爱的女孩。你敏捷的思维，独到的见解，给同学们留下了深刻的印象。老师想对你说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！
6、拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服。你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
7、老师非常高兴，这学期你进步了。学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！那么，你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗？真希望能常常看见你举起小手。愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！
8、老师喜欢学习上勤奋刻苦、一丝不苟的泥；喜欢工作时一本正经、严肃认真的你。肯动脑筋，会使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！
9、你尊师守纪，学习认真；你热爱劳动，关心集体。可惜的是你上课总是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上四年级后，你能大胆地展示自己，成为全面发展的学生。
10、你活泼天真，文明有礼，不论在哪儿遇见老师你都会礼貌地问候；你脑子比较灵活，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。老师希望你以后上课能认真听讲，课后用心作业，成为名副其实的好学生！
11、你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。虽然你并不出类拔萃，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的，勤奋会带给你好的成绩！
12、你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有迟交现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，相信你一定能行！
13、是个聪明机灵的女孩。你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪。但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进。老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！
14、在老师眼里，你活泼、聪明而又能干；在同学眼里，你热情礼貌、乐于助人。老师交给你的任务，你总能出色地完成，你待人真诚，学习勤奋，成绩优秀。希望你能把握这份自豪，找到更高的起点，奋发向上，争取有新的突破。
15、你是一个工作负责、乐于助人的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。学习上若能多一份专注，少一份浮躁，一定会取得更好的成绩。
16、你是一个性格内向的'男孩。同学与你相处融洽，而且你劳动积极，关心班集体。学习上较努力，但不够主动，所以基础并不好。希你今后在课上积极思考，大胆发言，争取优异的成绩。
17、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！但不知为什么，总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到一件相当重要的东西－－上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！
18、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生。老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
19、你能够严格要求自己，较为认真地听老师讲课，也能按时认真完成作业。虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的！
20、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，老师期待着你的进步。
21、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？
22、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
23、你是一位乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上却能专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着。
24、你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
25、你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
26、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
27、你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。
28、你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。
29、看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。
30、你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希望今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。
篇4：四年级语文第二学期期末试题
四年级语文第二学期期末试题
一、我会拼音：（13分）
1、看拼音写词语。（10分）
pi xn
zhēn chá
cán k
lā jī
jiàn kāng
yóu y
wā ju
zhì huì
mǐn ji
cu shī
2、给加点的字选择正确的读音，画上“√”。（3分）
捕捞（pǔ bǔ） 河畔（pàn bàn） 沉浸（qìn jìn） 干涉（shē sh） 歌颂（sng shng） 细菌（jūn jǔn）
二、字词真有趣！（29分）
1、给下列多音字组词。（6）
藏{
（ ） （ ）
（ ） （ ）
2、形近字组词。（6分）
{
魄（ ）
愧（ ）
{
疮（ ）
沧（ ）
{
库（ ）
裤（ ）
3、填上合适的词语。（6分）
一（ ）种子 （ ）的想法 （ ）地奔跑 一（ ）话 （ ）的教室 （ ）地读书
4、照样子写词语。（7分）
（1）看望（表示看的词语）：_________ 、________；
（2）告诉（表示说的词语）：________ 、________；
（3）甘甜（两个意思相同或相近的词语）：________ 、________；
（4）好歹（两个意思相反的词语）： ________、_________；
（5）千山万水（千A万B式）： ________、________；
（6）九牛一毛（带有动物名称的成语）：________ 、________；
（7）鸟兽虫鱼（各表示一种食物的词语）：________ 、________。
5、找出不同类的词语填在括号里。（4分）
（1）农民 少年 演员 工人 商人 （ ）
（2）京剧 电视 黄梅戏 芭蕾舞 话剧 （ ）
三、我会写句子。（26分）
1、选词填空，把句子补充完整。（8分）
耐心 细心 有心 恒心
（1）就是一个小小的问题，我们也要（ ）对待。
（2）只有在生活中做个（ ）人，才能发现一些别人看不到的事。
（3）老人见岳飞有礼貌，便（ ）地给他指路。
（4）做事情要有（ ），才不会半途而废。
2、按要求写句子。（14分）
（1）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（缩写句子）
_____________________________________
（2）阳光洒向大地。（扩写句子）
（3）蝴蝶在花丛里飞。（改成拟人句）
_____________________________________
（4）小蚂蚁们抬走了一只很大的青虫。（改写成“把”字句） （改写成“被”字句）
_____________________________________
_____________________________________
（5）这本书的内容和图画很精美。（修改病句）
_____________________________________
（6）这座石桥高达坚固。 这座石桥外形美观。（用合适关联词连成一句话）
_____________________________________
3、默写古诗。（4分）
《泊船瓜洲》
_____________，______________。
_____________，______________。
四、快乐阅读（12分）
暴风雨后
我喜爱富有生机、充满活力的春天，尤其喜爱春天里嫩嫩的、绿绿的、柔柔的小草。我家门前有一片绿色的草坪。春天来了，小小草们破土而出，嫩绿的小草撒遍了草坪，草坪成了一片绿色的海洋。仔细品读那些平凡的小草，它们虽然没有茉莉那样芬芳、米兰那样高雅、玫瑰那样婀娜、松树那样挺拔，但它坚强不屈的品质却是那么伟大。
有一天，一阵暴风雨突如其来地袭击大地。风雨过后，很多植物都被暴雨打折了腰。我赶紧去看那些小草。呀！小草也被暴风雨折磨得奄奄一息了：有的歪歪斜斜，有的身子贴地。正当我为小草感到惋惜的时候，一阵微风拂过，小草竟然又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强！”这时，一种敬佩之情从我心底油然而生。小草使我联想到那些意志坚强的人，他们就像小草这样坚强而从容地面对人生的困难和挫折。
小草是平凡的'，但它的生命力却是顽强的。历经无数次严寒的考验，使它们具有顽强的意志。“ _________，________。”白居易的这两句诗写得多好啊！是啊！严寒和冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来，呈现一片绿色的海洋。平凡，坚强不屈―――这就是小草的品格。
小草，你是我们学习的榜样。
1、填空。（4分）
小草没有的_________，没有的________，没有________，没有的________。
2、请你在文中横线上填上合适的诗句。（2分）
3、你知道小草的品格是什么吗？（2分）
_____________________________________
4、文章中作者对小草怀有怎样的感情？（2分）
_____________________________________
5、读了短文，你受到了什么启发？（2分）
_____________________________________
五、笔下生辉（20分）
设想以下家乡的未来，写一篇想象作文 要求：题目自拟。想象丰富合理，内容合理，字迹工整，语句通顺，字数在350个字以上。把你梦想中生动的有趣的情景写清楚、生动、有趣。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
篇5：第二学期学前班期末计算试题
-第二学期学前班期末计算试题
班级________ 姓名________ 成绩________
小朋友们！记着把字写工整、写漂亮哦！
一、我真棒，我会算！计算。（30分）
6+2= 10-3= 5+4= 3+7= 0+8=
8-4-3= 9-5-2= 7-1-3= 6-4-1= 5-2-2=
二、按顺序填写空格内数字（20分）
1、8（ ）10（ ）11（ ）13 2、6（ ）10（ ）14（ ）18
3、5（ ）7（ ）9（ ）11（ ）13
三、填空（10分）
8 10 9
3 9 5 4 8 2 2
四、填“＞”“＜”“ =”（10分）
20 19 18 14 10 9 12 19 16 16
五、看图列加减法算式（20分）
（ ）+（ ）=（ ）
（ ）-（ ）=（ ）
（ ）-（ ）= （ ）
（ ）-（ ）= （ ）
六、数学应用（10分）
1、车上有9人，到站下3人，上2人，现在有几人？
2、有6条鱼，游走了2条，又游来1条鱼，现在有几条鱼？
篇6：高一级数学第二学期期末试题
一、选择题：本大题共12小题，每题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的。
1. 如果a
A. < B. ab
【答案】D
【解析】试题分析：特殊值法：取 ，代入得 ，排除A; ，排除B; ，可排除C;故选项为D.
考点：不等式的证明.
2. 已知 为等比数列，且 则 的值为( )
A. B. - C. D.
【答案】A
【解析】 为等比数列，且 ,有 .
所以 .
故选A.
3. 若 ， 满足 ，则 的最大值为( )
A. 0 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】C
【解析】试题分析：由图可得在 处取得最大值，由 最大值 ，故选C.
考点：线性规划.
【方法点晴】本题考查线性规划问题，灵活性较强，属于较难题型.考生应注总结解决线性规划问题的一般步骤(1)在直角坐标系中画出对应的平面区域，即可行域;(2)将目标函数变形为 ;(3)作平行线：将直线平移，使直线与可行域有交点，且观察在可行域中使 最大(或最小)时所经过的点，求出该点的坐标;(4)求出最优解：将(3)中求出的坐标代入目标函数，从而求出 的最大(小)值.
4. 设α，β为锐角，且sin α= ，cos β= ，则α+β的值为( )
A. π B. π C. D.
【答案】C
【解析】α，β为锐角, ， .
.
.
所以 .故选C.
5. 已知正四面体ABCD中，E是AB的中点，则异面直线CE与BD所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】试题分析：如图，取 中点 ，连接 ，因为 是 中点，则 ， 或其补角就是异面直线 所成的角，设正四面体棱长为1，则 ， ， .故选B.
考点：异面直线所成的角.
【名师点睛】求异面直线所成的角的关键是通过平移使其变为相交直线所成角，但平移哪一条直线、平移到什么位置，则依赖于特殊的点的选取，选取特殊点时要尽可能地使它与题设的所有相减条件和解题目标紧密地联系起来.如已知直线上的某一点，特别是线段的中点，几何体的特殊线段.
6. 已知cos α= ，α∈( )，则cos 等于( )
A. B. - C. D. -
【答案】B
【解析】cos α= , 2
解得cos .
因为α∈( )，所以 , .
故选B.
7. 设m，n是两条不同的直线，α，β是两个不同的平面，下列命题中正确的是( )
A. 若α⊥β，m⊂α，n⊂β，则m⊥n B. 若α∥β，m⊂α，n⊂β，，则m∥n
C. 若m⊥n，m⊂α，n⊂β，则α⊥β D. 若m⊥α，m∥n，n∥β，则α⊥β
【答案】D
.....................
解：选项A，若α⊥β，m⊂α，n⊂β，则可能m⊥n，m∥n，或m，n异面，故A错误;
选项B，若α∥β，m⊂α，n⊂β，则m∥n，或m，n异面，故B错误;
选项C，若m⊥n，m⊂α，n⊂β，则α与β可能相交，也可能平行，故C错误;
选项D，若m⊥α，m∥n，则n⊥α，再由n∥β可得α⊥β，故D正确.
故选D.
考点：空间中直线与平面之间的位置关系;命题的真假判断与应用;平面与平面之间的位置关系.
8. 两直线 和 分别过定点 ，则 等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】直线 过定点满足 ，解得 .
∴直线3ax-y-2=0过定点A(0，-2).
将直线 整理为 ，满足 ，解得 .
∴直线 过定点B(-1， ).
所以 .
故选C.
点睛：直线含参求过定点的问题一般是将参数全部提出来，让参数的系数为0，其余项也为0，列方程即可求解定点.
9. 三棱锥P-ABC三条侧棱两两垂直，三个侧面面积分别为 、、，则该三棱锥的外接球的表面积为( )
A. 4π B. 6π C. 8π D. 10π
【答案】B
【解析】三棱锥P−ABC的三条侧棱PA、PB、PC两两互相垂直，
它的外接球就是它扩展为长方体的外接球，
设 ，
则 ，
解得, .
则长方体的对角线的长为 .
所以球的直径是6‾√,半径长R= ，
则球的表面积S=4πR2=6π
故选B.
点睛：空间几何体与球接、切问题的求解方法
(1)求解球与棱柱、棱锥的接、切问题时，一般过球心及接、切点作截面，把空间问题转化为平面图形与圆的接、切问题，再利用平面几何知识寻找几何中元素间的关系求解.
(2)若球面上四点 构成的三条线段 两两互相垂直，且 ，一般把有关元素“补形”成为一个球内接长方体，利用 求解.
10. 把边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折起，使得平面ABD⊥平面CBD，形成三棱锥C-ABD的正视图与俯视图如图所示，则侧视图的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】试题分析：：∵C在平面ABD上的射影为BD的中点O，在边长为1的正方形ABCD中，
所以：左视图的面积等于
考点：三视图
11. 已知数列{an}满足：a1=1， (n∈N*)，则数列{an}的通项公式为( )
A. B. C. D. 已知数列
【答案】A
【解析】 ，所以 是以 为首项，1为公差的等差数列.
,所以an= .
故选A.
点睛：已知数列的递推关系求通项一般有两个方法：构造新数列和归纳猜想.
一般用构造即为通过构造新的等差或等比数列来求数列的通项公式;
归纳猜想适用于数列递推关系较为复杂不宜构造时，通过罗列数列的有限项来观察规律.
12. 设x，y∈R，a>1，b>1，若ax=by=3，a+b=2 ，则 的最大值为( )
A. 2 B. C. 1 D.
【答案】C
【解析】试题分析：∵ax=by=3，
∴ ，
∴
当且仅当a=b时取等号
考点：基本不等式在最值问题中的应用
二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案直接填在题中横线上。
13. 已知不等式x2-2x+k2-1>0对一切实数x恒成立，则实数k的取值范围为______________.
【答案】(-∞，- )∪( ，+∞)
【解析】∵不等式x2-2x+k2-1>0对一切实数x恒成立，
∴△=(−2)2−4(k2−1)<0，
解得k2>2，
实数k的取值范围为(-∞，- )∪( ，+∞).
14. 在△ABC中，A=60°， 是方程 的两个实根，则边BC长为___________。
【答案】
【解析】∵a和b是方程 的两根，
∴ =3，且 =2，从而得到b2+c2=(b+c)2−2bc=5
∵△ABC中，已知A=60°，
∴BC2=b2+c2−2bccosA=5−2×2×( )=3，
可得
15. 如图，在三棱柱A1B1C1-ABC中，D，E，F分别是AB，AC，AA1的中点，设三棱锥F-ADE的体积为V1，三棱柱A1B1C1-ABC的体积为V2，则V1∶V2=________.
【答案】1∶24
【解析】试题分析：因为D，E，分别是AB，AC的中点，所以S△ADE：S△ABC=1：4，
又F是AA1的中点，所以A1到底面的距离H为F到底面距离h的2倍.
即三棱柱A1B1C1-ABC的高是三棱锥F-ADE高的2倍.
所以V1：V2= S△ADE•h/S△ABC•H= =1：24
考点：棱柱、棱锥、棱台的体积
16. 设数列{an}，若an+1=an+an+2(n∈N*)，则称数列{an}为“凸数列”，已知数列{bn}为“凸数列”，且b1=2，b2=-1，则 ________.
【答案】2
【解析】an+1=an+an+2
an+2=an+1+an+3
+ 得： an+3=-an，an+6=- an+3= an.
所以数列{an}是周期为6的数列，即数列{bn}是周期为6的数列，
所以 .
点睛：已知数列的递推关系求通项一般有两个方法：构造新数列和归纳猜想.
一般用构造即为通过构造新的等差或等比数列来求数列的通项公式;
归纳猜想适用于数列递推关系较为复杂不宜构造时，通过罗列数列的有限项来观察规律.本题亦可通过归纳得到周期为6.
三、解答题：本大题共6个小题，共70分。解答要写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17. (1)已知点A(-1，-2)和B(-3,6)，直线经过点P(1，-5).且与直线AB平行，求直线的方程
(2)求垂直于直线 ，且与点 的距离是 的直线 的方程。
【答案】(1) ;(2) .
【解析】试题分析：(1)根据平行关系得直线斜率，金额由点斜式写方程即可;
(2)由垂直得斜率，设直线m的方程为 ，利用点到直线距离列方程求解即可.
试题解析：
(1) 直线又过点P(1，-5)，则直线的方程为：
(2)由已知条件可得 ，则设直线m的方程为 ，
又与点 的距离是 ，则 ，得到 ，
.
18. 已知函数
(1)求 的最小正周期和最值
(2)设 是第一象限角，且 求 的值。
【答案】(1) 的最小正周期是 ，最大值为 ，最小值为 ;(2) .
试题解析：
(1)
的最小正周期是 ，最大值为 ，最小值为
(2)
则
则
即
又 为第一象限的角
则
.
19. 如图，梯形 中， 且 ，沿 将梯形 折起，使得平面 ⊥平面 .
(1)证明： ;
(2)求三棱锥 的体积;
(3)求直线 。
【答案】(1)见解析;(2) ;(3) .
【解析】试题分析：(1)取BF中点为M，AC与BD交点为O，连结MO，ME，由已知结合三角形中位线定理可得四边形OCEM为平行四边形，然后利用线面平行的判定得答案;
(2)由线面垂直的性质定理可得BC⊥平面DEF，然后把三棱锥D-BEF的体积转化为三棱锥B-DEF的体积求解.
(3)分析条件得 ，连结 , ，由 求解即可.
试题解析：
(1)证明 如图，取BF的中点 ，设 与 交点为 ，连接 .
由题设知， ，
∴ ，故四边形 为平行四边形，
即 .
又 , ，
∴ .
(2)解 ∵平面 ⊥平面 ，平面 ∩平面 = ， ⊥ ，
∴ ⊥平面 .
∴三棱锥 的体积为
.
(3)∵平面 ⊥平面 ，平面 ∩平面 = ，又
又 ,
又在正方形 中
连结 ,
20. 在 对应的边分别为 ,且 ,
(1)求角A,
(2)若 ，且BC边上的中线AM长为 ，求 的面积。
【答案】(1) ;(2) .
【解析】试题分析：(1)已知等式利用正弦定理化简，利用两角和与差的正弦函数公式及二倍角的正弦函数公式化简，再利用诱导公式化简求出sinA的值，即可确定出A的度数;
(2)由a=b，得到A=B，求出C的度数，在三角形AMC中，由AM的长与cosC的值，求出AC的长，利用三角形面积公式求出三角形ABC面积即可.
试题解析：
(1) ， ,
即
又 ， ， .
(2)由 及(1)，知
在 中，由余弦定理
得 ，解得 .
21. 某企业开发一种新产品，现准备投入适当的广告费，对产品进行促销，在一年内，预计年销量Q(万件)与广告费x(万件)之间的函数关系为 ，已知生产此产品的年固定投入为3万元，每年产1万件此产品仍需要投入32万元，若年销售额为 ，而当年产销量相等。
(1)试将年利润P(万件)表示为年广告费x(万元)的函数;
(2)当年广告费投入多少万元时，企业年利润最大?
【答案】(1) ;(2)当年广告费投入8万元时，企业年利润最大，最大值为41.5万元.
【解析】试题分析：(1)根据生产此产品的年固定投入为3万元，每生产1万件此产品仍需后期再投入32万元，若每件售价为“年平均每件投入的150%”与“年平均每件所占广告费的50%”之和，可建立函数关系式;
(2)借助于基本不等式，即可求得最值.
试题解析：
(1)
.
(2) ，
当且仅当 时，即 时，P有最大值41.5万元。
答：当年广告费投入8万元时，企业年利润最大，最大值为41.5万元.
22. 设数列 的前 项和为 ， 且 成等差数列。
(1)求
(2)证明 为等比数列，并求数列 的通项;
(3)设 ，且 ，证明 。
【答案】(1) ;(2) ;(3)见解析.
【解析】试题分析：(1)令 ， 即可求解 ;
(2)当 时，由 ，得到 ，则 即可证得;
(3)由 ，利用裂项相消求和即可.
试题解析：
(1)在 中
令 ，得 即 ，①
令 ，得 即 ，②
又 ，③
则由①②③解得 .
(2)当 时，由 ，得到
则 .
由(1)得 ，则
是以 为首项， 为公比的等比数列，
，即 .
(3) ，则
则
篇7：高一级数学第二学期期末试题
第I卷(选择题 共60分)
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1.
A. B. C. D.
2. 为了得到函数 的图象，只需把函数 的图象
A. 向左平移 个单位长度 B. 向右平移 个单位长度
C. 向左平移 个单位长度 D. 向右平移 个单位长度
3.平面四边形ABCD中， ， ，则四边形ABCD是
A.矩形 B.正方形 C.菱形 D.梯形
4.从1,2，…，9中任取两数，给出下列事件：①恰有一个偶数和恰有一个奇数;②至少有一个奇数和两个数都是奇数;③至少有一个奇数和两个数都是偶数;④至少有一个奇数和至少有一个偶数.其中是对立事件的是
A.① B.②④ C.③ D.①③
5.若一扇形的圆心角为72°，半径为20 cm，则扇形的面积为
A.40π cm2 B.80π cm2 C.40 cm2 D.80 cm2
6.在一次对人体脂肪含量和年龄关系的研究中，研究人员获得了一组样本数据，并制作成如图所示的人体脂肪含量与年龄关系的散点图.根据该图，下列结论中正确的是
A.人体脂肪含量与年龄正相关，且脂肪含量的中位数等于20%
B.人体脂肪含量与年龄正相关，且脂肪含量的中位数小于20%
C.人体脂肪含量与年龄负相关，且脂肪含量的中位数等于20%
D.人体脂肪含量与年龄负相关，且脂肪含量的中位数小于20%
7.如图所示，程序框图的输出结果是
A. 16B. 2524
C. 34 D. 1112
8. 已知圆 ,在圆 中任取一点 ，
则点 的横坐标小于 的概率为
A. B.
C. D.以上都不对
9.函数 在区间 上的简图是
10. 已知直线 与圆 交于两点 ，且 为等边三角形，则圆 的面积为
A. B. C. D.
11.已知函数 ，若 是函数 的四个均为正数的零点，则 的最小值为
A. B. C. D.
12.实数 满足 ，实数 满足 ，则 的小值是
A. B. C. D.
第II卷(非选择题 共90分)
二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.把正确答案填在答题纸给定的横线上.
13.从300名学生(其中男生180人，女生120人)中按性别用分层抽样的方法抽取50人参加比赛，则应该抽取男生人数为____________.
14.如图所示，在平面直角坐标系xOy中，角α的终边与单位圆交于点A，点A的纵坐标为45，则cos α=________.
15.如图所示，在等腰直角三角形AOB中，OA=OB=1， ，则 ________.
16.已知 ，且 ，则 ______________.
三、解答题：本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程
17.(本题满分12分)
某种产品的广告费支出 与销售额 (单位：万元)之间有如下对应数据：
(1)求销售额 的方差;
(2)求回归直线方程.
(参考数据： .)
18.(本题满分12分)
已知 ，且 .将 表示为 的函数，若记此函数为 ，
(1)求 的单调递增区间;
(2)将 的图象向右平移 个单位，再将所得图象上各点的横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变)，得到函数 的图象，求函数 在 上的最大值与最小值.
19.(本小题满分12分)
某校对高一年级学生寒假参加社区服务的次数进行了统计，随机抽取了 名学生作为样本，得到这 名学生参加社区服务的次数，根据此数据作出了频率分布统计表和频率分布直方图如下：
分组 频数 频率
20 0.25
50
4 0.05
合计
(1)求表中 的值和频率分布直方图中 的值，并根据频率分布直方图估计该校高一学生寒假参加社区服务次数的中位数;
(2)如果用分层抽样的方法从样本服务次数在 和 的人中共抽取6人，再从这6人中选2人，求2人服务次数都在 的概率.
20.(本题满分12分)
已知 为坐标原点，向量 ，点 满足 .
(1)记函数 ，求函数 的最小正周期;
(2)若 ， ， 三点共线，求 的值.
21. (本题满分12分)
已知圆C：x2+y2=9，点A(-5,0)，直线l：x-2y=0.
(1)求与圆C相切，且与直线l垂直的直线方程;
(2)在直线 上( 为坐标原点)，存在定点 (不同于点 )，满足：对于圆 上任一点 ，都有 为一常数，试求所有满足条件的点 的坐标.
22. (本题满分10分)
已知曲线 ，点 是曲线 上的动点.
(1)已知定点 ，动点 满足 ，求动点 的轨迹方程;
(2)设点 为曲线 与 轴的正半轴交点，将 沿逆时针旋转 得到点 ，点 在曲线 上运动，若 ，求 的最大值.
高一数学试题参考答案
一、选择题：DDCCB BDBA D BA
二、填空题：13.30 14.-35 15.-12 16.
三、解答题：
17.解：(1)计算得 ……………2分
……6分
(2),又已知 ，
于是可得： ，…………………………………9分
= ，…………………………………………11分
因此，所求回归直线方程为： .……………………………12分
18.解：(1)由 得 ， .………………1分
所以 .……2分
由 得 ， ……3分
即函数 的单调递增区间为 ….……4分
(2)由题意知 …………………….……………………………7分
因为 ，……………………………………………………8分
故当 时， 有最大值为3;………………………………………………10分
当 时， 有最小值为0. ………………………………………………11分
故函数 在 上的最大值为3，最小值为0. ….……………………………12分
19.解：(1)∵ ，∴ ，∴ ，…………………2分
，……………………………………………3分
.………………………………………………………………………4分
中位数位于区间 ，设中位数为(15+ )，
则 ，∴ ，
故学生参加社区服务次数的中位数为17次.……………………………………………6分
(2)由题意知样本服务次数在 有20人，样本服务次数在 有4人，
如果用分层抽样的方法从样本服务次数在 和 的人中共抽取6人，则抽取的服务次数在 和 的人数分别为： 和 .…………… 8分
记服务次数在 为 ，在 的为 .
从已抽取的6人任选两人的所有可能为：
共15种，……………………………………10分
设“2人服务次数都在 ”为事件 ，则事件 包括
共10种，
所有 . ………………………………………………………………… 12分
20.解：(1)
，…………………………………………………………………1分
，
.…………………………………………………………2分
，………………………………………3分
∴
…………………………………………………………4分
……………………………………………………………………5分
∴ .…………………………………………………………6分
(2)由 ， ， 三点共线可得
，………………………………………………7分
得 ，…………………………………………………………………………………8分
，…………………………………………10分
.…………………………………………………………………12分
21.解：(1)设所求直线方程为y=-2x+b，即2x+y-b=0，……………………………………1分
∵直线与圆C相切，∴ 得 ，………………………………………………………2分
∴所求直线方程为 .……………………………………………………………………………………4分
(2)解法一：假设存在这样的点 ，
当 为圆C与 轴左交点 时， ;
当 为圆C与 轴右交点 时， ，……………………………………………………………6分
由题意 ，解得 (舍去)，或 .
下面证明点 对于圆C上任意一点 ，都有 为一常数.………………………………8分
设 ，则 ，
∴ ，
故 为常数.……………………………………………………………………………………………………………………12分
解法二：
假设存在这样的点 ，使得 为常数 ，则 ,
∴ ，将 代入得 ，
即 对 恒成立，…………………………………………………8分
∴ 解得 或 (舍去)，
∴存在点 对于圆 上任一点 ，都有 为常数 .……………………..12分
22.解：(1)由 得， ，所以点 在以 为圆心1为半径的圆上，故点 的轨迹方程为 .…………………………5分
(2)设 .
由 得
得 ，整理得
所以
故当 时 有最大值2. ………………………………………………10分
其它方法酌情给分.
篇8：高一级数学第二学期期末试题
第I卷(选择题 共60分)
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1.
A. B. C. D.
2. 为了得到函数 的图象，只需把函数 的图象
A. 向左平移 个单位长度 B. 向右平移 个单位长度
C. 向左平移 个单位长度 D. 向右平移 个单位长度
3.平面四边形ABCD中， ， ，则四边形ABCD是
A.矩形 B.正方形 C.菱形 D.梯形
4.从1,2，…，9中任取两数，给出下列事件：①恰有一个偶数和恰有一个奇数;②至少有一个奇数和两个数都是奇数;③至少有一个奇数和两个数都是偶数;④至少有一个奇数和至少有一个偶数.其中是对立事件的是
A.① B.②④ C.③ D.①③
5.若一扇形的圆心角为72°，半径为20 cm，则扇形的面积为
A.40π cm2 B.80π cm2 C.40 cm2 D.80 cm2
6.在一次对人体脂肪含量和年龄关系的研究中，研究人员获得了一组样本数据，并制作成如图所示的人体脂肪含量与年龄关系的散点图.根据该图，下列结论中正确的是
A.人体脂肪含量与年龄正相关，且脂肪含量的中位数等于20%
B.人体脂肪含量与年龄正相关，且脂肪含量的中位数小于20%
C.人体脂肪含量与年龄负相关，且脂肪含量的中位数等于20%
D.人体脂肪含量与年龄负相关，且脂肪含量的中位数小于20%
7.如图所示，程序框图的输出结果是
A. 16B. 2524
C. 34 D. 1112
8. 已知圆 ,在圆 中任取一点 ，
则点 的横坐标小于 的概率为
A. B.
C. D.以上都不对
9.函数 在区间 上的简图是
10. 过点 且圆心在直线 上的圆的方程是
A. B.
C. D.
11.已知 ， ，则 等于
A. B. C. D.
12.已知直线 与圆 交于两点 ，且 为等边三角形，则圆 的面积为
A. B. C. D.
第II卷(非选择题 共90分)
二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.把正确答案填在答题纸给定的横线上.
13.从300名学生(其中男生180人，女生120人)中按性别用分层抽样的方法抽取50人参加比赛，则应该抽取男生人数为____________.
14.如图所示，在平面直角坐标系xOy中，角α的终边与单位圆交于点A，点A的纵坐标为45，则cos α=________.
15.如图所示，在等腰直角三角形AOB中，OA=OB=1， ，则 ________.
16.已知 ，且 ，则 ______________.
三、解答题：本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程
17.(本小题满分12分)
已知两向量平面 与 ，| |=4，| |=8， 与 的夹角是120°.
(1)计算： | + |;
(2)当k为何值时，( +2 )⊥(k - ).
18. (本小题满分12分)
已知函数 的最小正周期为 ，且 是它的一个零点.
(1)求函数 的解析式;
(2)若 ， ， ，求 的值.
19.(本题满分12分)
某学校为加强学生的交通安全教育，对学校旁边 ， 两个路口进行了8天的检测调查，得到每天各路口不按交通规则过马路的学生人数(如茎叶图所示)，且 路口数据的平均数比 路口数据的平均数小2.
(1)求出 路口8个数据中的中位数和茎叶图中 的值;
(2)在 路口的数据中任取大于35的2个数据，求所抽取的两个数据中至少有一个不小于40的概率.
20.(本小题满分12分)
已知函数 .
(1)求函数 的最小正周期;
(2)求函数 的最大值及 取最大值时 的集合.
21.(本小题满分12分)
某校对高一年级学生寒假参加社区服务的次数进行了统计，随机抽取了 名学生作为样本，得到这 名学生参加社区服务的次数，根据此数据作出了频率分布统计表和频率分布直方图如下：
分组 频数 频率
20 0.25
50
4 0.05
合计
(1)求表中 的值和频率分布直方图中 的值，并根据频率分布直方图估计该校高一学生寒假参加社区服务次数的中位数;
(2)如果用分层抽样的方法从样本服务次数在 和 的人中共抽取6人，再从这6人中选2人，求2人服务次数都在 的概率.
22.(本小题满分10分)
如图，已知以点A(-1,2)为圆心的圆与直线l1：x+2y+7=0相切.过点B(-2,0)的动直线l与圆A相交于M，N两点，Q是MN的中点，直线l与l1相交于点P.
(1)求圆A的方程;
(2)当|MN|=219时，求直线l的方程.
高一数学试题参考答案
一、选择题：DDCCB BDBAC CD
二、填空题：13.30 14.-35 15.-12 16.
三、解答题：
17.解：由已知得， • =4×8× =-16. …………………………………2分
(1)∵| + |2= =16+2×(-16)+64=48，
∴| + |=43.………………………………………………………………………6分
(2)∵( +2 )⊥(k - )，∴( +2 )•(k - )=0，……………………………7分
∴ ，
即16k-16(2k-1)-2×64=0.∴k=-7.
即k=-7时， +2 与k - 垂直.………………………………………………12分
18. 解：(1)∵函数 的最小正周期为 ，故 ，∴ .
∴ .……………………………………………………………2分
又 是它的一个零点，即 ，∴
∴ ，
∵ ，∴ ，………………………………………………………5分
∴ 的解析式为 .…………………………………………6分
(2)由(1)知 ，
又∵ ， ，
故 ， ，………………………………………………8分
∴ ，又 .…………………………………………………9分
∴ ，………………………………………………………………………11分
∴ .…………………………12分
另解： ，………………………………………………8分
∴ ，又 ，……………………………………………………9分
∴ ，……………………………………………………………11分
∴ .…………………………12分
19.解：(1)A路口8个数据的中位数为 .……………………3分
∵A路口8个数据的平均数为 ，
∴B路口8个数据的平均数为36，
∴ ， .………………6分
(2)B在路口的数据中人去2个大于35的数据，有如下10种可能结果：
， ， ， ， ， ， ， ， ， .…………………………………………………………………9分
其中 “至少有一次抽取的数据不小于40”的情况有如下7种： ， ， ， ， ， ， .
故所求的概率为 .…………………………………………………………12分
20.解：(1)
，…………………………………………………………………4分
∴函数 的最小正周期为 .……………………………………………6分
(2)当 ，即 ， 时，
有最大值 ，………………………………………………………………10分
取最大值 时 的集合为 .……………………12分
21.解：(1)∵ ，∴ ，∴ ，…………………2分
，……………………………………………3分
.………………………………………………………………………4分
中位数位于区间 ，设中位数为(15+ )，
则 ，∴ ，
故学生参加社区服务次数的中位数为17次.……………………………………………6分
(2)由题意知样本服务次数在 有20人，样本服务次数在 有4人，
如果用分层抽样的方法从样本服务次数在 和 的人中共抽取6人，则抽取的服务次数在 和 的人数分别为： 和 .…………… 8分
记服务次数在 为 ，在 的为 .
从已抽取的6人任选两人的所有可能为：
共15种，……………………………………10分
设“2人服务次数都在 ”为事件 ，则事件 包括
共10种，
所有 . ………………………………………………………………… 12分
22.解：(1)设圆A的半径为R.
由于圆A与直线l1：x+2y+7=0相切，
∴R=|-1+4+7|5=25.………………………………………3分
∴圆A的方程为(x+1)2+(y-2)2=20. …………………………4分
(2)①当直线l与x轴垂直时，易知x=-2符合题意;………5分
②当直线l的斜率存在时，设直线l的方程为y=k(x+2).
即kx-y+2k=0. ……………………………………………………………6分
连接AQ，则AQ⊥MN.
∵|MN|=219，∴|AQ|=20-19=1，……………………………………7分
则由|AQ|=|k-2|k2+1=1，………………………………………………………8分
得k=34，∴直线l：3x-4y+6=0. …………………………………… 9分
故直线l的方程为x=-2或3x-4y+6=0. ………………………………10分
篇9：八年级历史第二学期期末试题及答案
一、选择题：(答案唯一。每小题2分，共50分)
1.对于一位八十多岁的老人来讲，他对1949年新中国成立感受最深的是( )
A首都地点变了 B国歌更换了 C人民的地位变了 D国家领导人换了
2.下面是四川省某镇三个村的阶级结构变动情况表(单位：户)。表中阶级结构变动的主要原因是( )
年份 雇农 贫农 中农 富农 新富农 地主 其他
1948 83 197 116 18 0 27 2
1953 3 74 355 0 4 0 7
A新中国的成立 B土地改革的完成
C一届全国人大的召开 D社会主义改造的完成
3.右边是某同学整理的“抗美援朝”资料卡片。卡片中表述错误的是，抗美援朝的( )
A时间 B目的 C英雄人物 D结果
4.人民代表大会制度是我国的根本政治制度之一。开始确立这项制度的法律文献是( )
A《中国人民政治协商会议共同纲领》 B1954年《中华人民共和国宪法》
C1982年《中华人民共和国宪法》 D《中华人民共和国刑法》
5.“精彩世博”是2010年的流行语之一。那么，下列词语可作为1958年流行语的是( )
A土地改革、抗美援朝 B一五计划、三大改造
C总路线、大跃进、人民公社化 D改革开放、一国两制
7.新中国的民主政治建设并不是一帆风顺的，其间经历了很大的挫折。其中最大的挫折是( )
A土地改革 B大跃进运动 C人民公社化运动 D“”
8.1960年10月，中共中央、国务院发出的一封贺电：“这次成功的试验，标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段。这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击 ，对全世界一切爱好和平的人民是一个极大的鼓舞。”这里的“这次成功的试验”应是指中国( )
A第一颗原子弹爆炸试验成功 B导弹核武器试验成功
C第一颗氢弹爆炸试验成功 D第一颗人造地球卫星发射成功
9.1971年10月25日，美国代表布什说：“这是联合国历史上的转折点，反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。”他哀叹，那些表决后欢声雷动的代表们“就是要踢山姆大叔一脚”。他所说的历史事件应是( )
A万隆会议圆满成功 B中国重返联合国
C中日关系正常化 D中美建交
11.歌词：“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神奇般崛起座座城。”此处的“老人”应是指( )
A毛泽东 B周恩来 C邓小平D江泽民
12.家长在给孩子起名时，习惯带有特定的纪念意义。某家长给他的孩子起名“港归”，那么这个孩子应出生于( )
A1949年 B1979年 C1997年 D1999年
13.余光中的《乡愁》写道：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票……而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”目前指导我国解决余光中“乡愁”的基本政策是( )
A民众公投 B一国两制 C民族区域自治 D国际裁决
14.被评为“感动中国”的科学家袁隆平的主要贡献是( )
A研制“两弹” B研制“一星” C研究核潜艇 D研制“籼型水稻”
15.王爷爷今年71岁，他经常讲“过去的事情”。一天，他讲了四件事，其中不可信的应是( )
A建国初期他家分了12亩 B1960年他办了个养猪场，成了村里的暴发户C他把家里的铁锅献出来炼钢 D他参加了红卫兵，起来闹“革命”
16.下列神话传说能够说明人类处于母系氏族公社的是( )
A该亚的故事 B厄瑞斯忒的故事 C亚当的故事 D女娲造人的故事
17.《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。这里曾经孕育的文明古国是( )
A.古代埃及 B.古代巴比伦 C.古代印度 D.古代中国
18.下列选项中能够体现古代奴隶制民主政治特征的是( )
A古埃及金字塔 B《汉谟拉比法典》
C古印度种姓制度 D雅典伯里克利统治
19.人类早期文明中，明显具有海洋文明特征的是( )
A古巴比伦文明 B古印度文明 C古希腊文明 D中华文明
20.日本历史上有两次变革：一次是“汉化”，另一次是“欧化”。其中的“汉化”应是指( )
A查理•马特改革 B丕平献土 C大化改新 D明治维新
21.构成西欧封建等级制度的主要事件是( )
A查理帝国分裂 B查理•马特改革 C丕平献土 D中世纪城市的兴起
22.下列关于罗马帝国的叙述，错误的是( )
A建立者是屋大维 B君士坦丁营建新都君士坦丁堡
C395年分裂东西两个帝国 D1453年灭亡
23它具有“永久的魅力”，是一部西方最早的史书。“它”是( )
A《天方夜谭》B《荷马史诗》C《被俘的普罗米修斯》D《俄狄浦斯王》
24.古代建筑艺术可谓风格各异。法国典型的哥特式建筑代表是( )
A帕台农神庙 B圆形竞技场 C巴黎圣母院 D麦加清真寺
二、填空题：(每空2分，共8分)
26. 年，中国共产党公布了过渡时期总路线; 年5月，中国共产党八大二次会议通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”总路线。
27.伯里克利认为“ 是全希腊的学校”;恩格斯赞誉“ 是中世纪的花朵”。
三、材料解析题：(28题6分，29、30题各8分，共22分)
28.阅读下列材料：
1956年，我国基本建立了社会主义制度。之后，经过艰难求索，中国共产党带领人民实现了历史性的伟大转折，开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上最壮丽的 篇章。
请回答：
(1)1956年我国基本建立社会主义制度的途径是什么?(2分)
(2)材料中“历史性的伟大转折”的标志是什么?(2分)
(3)材料中“民富国强的道路”是指什么道路?(2分)
29.阅读下列材料：
2010年5月17日至19日，中央x疆工作座谈会在北京举行。会议充分肯定了x疆成立自治区以来所取得的巨大成就，认真总结了实行改革开放和实施西部大开发战略的成功经验;并对下一阶段x疆的发展作出战略部署，其中包括批准在x疆西南的地市喀什打造经济特区。明确要求进一步加强对x疆地区的援助与扶持，拥有特区发展经验、对口援疆的南方城市……将支援喀什展开有关建设。
——摘编自人民网2010年5月23日文
请回答：
(1)x疆成立自治区反映了新中国实行的哪一基本政治制度?(2分)
(2)材料中首批“拥有特区发展经验、对口援疆的南方城市”有哪些?请答出其中两个。(2分)
(3)依据材料概括新中国成立以来，x疆地区得到发展的主要原因。(至少答出两点。4分)
30.阅读下列材料：
材料一 第一九六条 倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。 第二零五条 倘自由民之奴隶损毁任何自由民之子之颊，则应割其一耳。
——某古代法典
材料二 雅利安人进入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。
请回答：
(1)材料一出自哪一部古代法典?(2分)
(2)材料二中“严格的等级制度”是指什么制度?(2分)当时的印度人被分为哪几个等级?(4分)
四、简答题：(31、32题各10分，共20分)
31.建国以来，党和政府一直十分关注农村问题，在农村问题上进行了一系列的政策探索。请回答：
(1)根据提示填写党和政府在农村问题上的政策探索简表。(8分)
时期 政策探索
建国初期
(1949—1956你) ①②
探索时期
(1956—1976年) ①
新时期
(1978—今) ①
(2)通过以上回答，你有何感想?(2分)
32.一般来说，古代文明的传播与发展大多以两种基本方式展开：和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织，建构了不同文明的乐章。请回答：
(1)根据提示填写古代文明传播与发展简表。(8分)
方式 典型事例
和平往来 ①②
暴力冲突 ①②
(2)“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，谈谈现代文明交流中我们应持有的态度。(2分)
【三年级第二学期期末的试题】相关文章：
文档为doc格式
