小学四年级下册语文第八单元作文：爱老、敬老
“驾势堂”通过精心收集，向本站投稿了29篇小学四年级下册语文第八单元作文：爱老、敬老，下面是小编整理后的小学四年级下册语文第八单元作文：爱老、敬老，希望对大家有所帮助。
篇1： 小学四年级下册语文第八单元作文：爱老、敬老
从楼梯里传来了“嘿呦，嘿呦！”的声音，认真一听，原来是我的弟弟在帮助住在旁边的邻居伯伯提菜呢!弟弟在我心里一直是敬老爱老的好榜样,一说到敬老爱老,大家都觉得很简单吧,可是,你们是否能坚持每天都敬老爱老呢?我的弟弟就可以做到,比如:早上去上学时,会扶老奶奶过马路,放学的时候,会帮老爷爷提东西,弟弟现在在小区已经非常“出名”了.你看!弟弟又在帮助大家呢!
“伯伯”,我看您提着一捆书很累,走路都走不动的样子,我来帮您提吧,“伯伯呀,老了,连一捆书都提不动了,谢谢你啊,真是一个好孩子!”伯伯摸着弟弟的头说道..对了,我忘了介绍弟弟了，他小名叫淘淘，你们知道了吗？淘淘还有一次让我记忆深刻的事情呢！
有一次，我的好朋友来家里玩，之后我们带着弟弟一起去公园玩，玩得正开心的里候，看见一位老爷爷摔了一跤，淘淘一把扶起老爷爷，看见爷爷的手摔破了一点皮，还跑到附近的药店买来一张创可贴贴在伤口上，并且关心的问老爷爷还疼不疼，老爷爷激动的连连说不疼，第二天上学，朋友在班级里传开了弟弟乐于助人的故事，班级里的同学都赞扬弟弟是个很有受心的同学。
小朋友们，你们喜欢我这个“敬老爱老，从我做起”的弟弟吗，如果喜欢，就到我姑姑家来见见他吧！
篇2： 小学四年级下册语文第八单元作文：爱老、敬老
明天就是重阳节了，这是中华民族的传统节日，寓意年轻人要尊重老人，孝敬老人。
我能干些什么呢?今天晚上，写完作业之后,我看见老姥姥正在叠衣服,就想，这不正好是我孝敬老人的一个好机会嘛。我赶紧上前帮老姥姥叠衣服。老姥姥说：“不用不用。你还小，不会叠”。我说：“没关系，我一学不就会了吗”。我边说边拿了几件衣服开始叠了起来。我叠的第一件是爸爸的衬衫。我回想着商店服务员阿姨叠衬衫的样子，小心翼翼的叠了起来。老姥姥在旁边一边看，一边不停的指导，叠衬衫扣子一定要挤住，袖子应该叠到背后、叠直，领子一定要朝上，衣角一定要撑平……，第一件衬衫叠完了，我叠的却歪歪扭扭，一点也不整齐，老姥姥看见了，说：“你不要叠了，还是让我一个人叠吧”。我不甘心，又拿起第二件衣服按照刚才的要领叠了起来。叠啊叠，终于叠好了。这次比上次有很大的进步，我让老姥姥看，老姥姥说：“虽说不是很整齐的，但比上次好很多了”。我信心百倍的拿起了第三件衣服又叠了起来，这次我叠很好，又整齐又美观。看着叠好的一件件漂亮的衣服，我和老姥姥开心的笑了。
我想孝敬老人没有什么太大的学问，只要我们有一颗仁义、善良的心，从身边点滴小事做起，件件小事都可以帮助老人。同学们赶快行动起来吧，让我们都做敬老、爱老的好孩子!
篇3： 小学四年级下册语文第八单元作文：爱老、敬老
老师们、同学们：
敬老爱老是中华民族传统美德，无论是家中的爷爷奶奶、外公外婆还是素不相识的老人，他们都为孩子的成长含辛茹苦，都为我们今天的幸福生活作过贡献，对于他们，我们都需要用感恩之心来回报他们。
老人们需要我们在物质上给予帮助，更需要我们精神上的尊重和关爱，你的一句问候、一个微笑、一次倾听都是给他们最好的礼物。现大队委向广大师生发出以下倡议：
一、让老人有一个灿烂微笑。为身边的老人讲一个笑话，说说发生的有趣事情，耐心倾听老人讲述过去的辉煌与平凡，用真情换取老人们的灿烂笑容，与老人同乐。
二、向老人道一声美好祝福。为长辈们送上一声亲切的问候、道上一句美好的祝福。一个电话、一张贺卡、一句“爷爷好”“奶奶好”……无不是我们给老人的一片真情实意。
三、为老人做一件贴心事情。为身边的老人照一张相、洗一次脚、捶一次背、梳一次头、做一道菜等，让老人切实感受生活的美好与温馨。
四、陪老人做一件感兴趣的事。利用周末假期，带上孩子，陪父母、长辈近郊登高秋游，逛一次花鸟市场，下一盘棋，打一场牌等等。让父母、长辈在子女、晚辈的陪伴中做自己感兴趣的事情，度过快乐的一天，尽享天伦之乐。
拳拳父母心，殷殷子女情。敬老并不是重阳节才有的主题，它是中华民族的传统美德，它需要我们每一天的实践!让我们行动起来，敬老、孝老、助老，关爱身边的每一位老人，让老人们的生活更加快乐、更加幸福。
篇4： 小学四年级下册语文第八单元作文：爱老、敬老
中国有句古话说得好“百善孝为先”，意思就是：如果一个人连孝敬父母都做不到，那他根本就是一个千古罪人。父母抚养我们，我们如果不回报父母，我们对得起自己的良心吗？而今天，我就给大家分享一下古代的敬老与我的亲身体会吧！
中国古时有一位七八岁的孩子，母亲早逝，他与父亲相依为命。白天，父亲出去种地，而他就在家中干活。夏天的时候，蚊子到处都是。他十分想让父亲睡的安稳一些。于是他将草席给父亲铺上，并用扇子给父亲的床扇凉，想让父亲睡得凉快一些。而冬天，他早早的把棉被铺在床上，自己在父亲回来前用自己的身体将被子捂暖，好让父亲暖和一些。而他自己，却睡在木板上，盖着草被子。他这种孝敬父母的品质是多么的美好呀！而下面是我的亲身经历。
那年，母亲的头发十分疼痒，总是不停地抓，头皮都抓破了。奶奶说妈妈是因为这两天为生计奔波，没有时间洗头，头皮上有了细菌才这样的。我想：我可以给妈妈洗头啊！于是我打了一盆温水，拿上毛巾与洗发膏，走到妈妈面前，给妈妈洗头。而妈妈居然答应我了，我便开始给妈妈洗头了。而中间洗的时候，我看到妈妈之前那头乌黑亮丽的头发中居然多了几根白头发，而母亲在洗完后也欣慰的笑了。
现在父母越来越老了，而我们也在慢慢长大，我们与父母相伴的时间越来越少。让我从现在开始相敬父母吧！不要等到父母不在了再后悔。
篇5： 小学四年级下册语文第八单元作文：爱老、敬老
最使我难忘的是我骂姥姥的那一次，现在回想起来，我是多么的不孝，时至今日，都让我忘不掉。
百善孝为先。今天，我在姥姥家吃饭时，看到她正在拖地，我急忙跑过去说“姥姥，我来，您休息吧”姥姥说：“没事，你先吃饭吧。”我把姥姥手中的拖把拿还来，就去托地了，姥姥微微一笑，就去吃饭了。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我两个哥哥和姥姥去坐公交车，哥哥找到坐的地方就坐下了，我也找到了，可姥姥却站着，我离开座位说：“姥姥，这有个空位，快来坐。”姥姥转过身来说：“好！”姥姥坐下了，我去旁边的哥哥哪里挤着坐。
慈母手中线，游子身上衣。星期四，姥姥在给我织衣眼，一个红色的毛衣，上面有一些五颜六色的小蜜蜂，妈妈看到了说：“我来，妈你去看会儿电视吧！"姥姥说：小心点，这针细的很，别把手划了。”“好”我也来帮个忙，帮妈妈拿线，找一些针，过了十分钟，我的毛衣就做好了，它非常漂高，新鲜的很，可姥姥睡着了，我拿来被子，妈妈给姥姥盖上了。
又是一个阳光明媚的中午，阳光抛洒在姥姥家，轻风是那么的温柔。但是经历了这一切，我的心中在一点点成长，我明白了尊老敬老，爱老助老。我长大了，终于懂得了孝敬长辈。
篇6：小学四年级下册第八单元作文：爱老敬老
尊老爱老是中华传统美德，每一位中华儿女都应将这种美德发扬光大。
记得有人说过，童年是一幅画，少年是一个梦，青年是一首诗，中年是一篇散文，回首人生，老年人是一部历史;把握今朝，老年人是一面旗帜;憧憬未来，老年人是一道风景。尊敬老人的学校
在过去的日子里，老人么为这个社会呕心沥血，任劳任怨，洒下辛勤的汗水，做出了无私的奉献。
尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生是文明的学生。尊老爱老我们责无旁贷。在这样的日子里，你想给你的爷爷奶奶、外公那外婆，甚至是自己身边的老人一份什么样的祝福呢?无论他们做什么，我真希望每一位同学都能做尊敬长辈的事，做一名关心长辈的好学生。
人都是要老的，老年人的昨天就是我们的今天，老年人的今天就是我们的明天让我们从今天做起，尊敬、关心身边的每一位老人做起。说一句敬老话，读一本敬老书，做一件敬老事，争取做一名最老爱老的文明学生。
最后，在此祝福我们可爱的前辈福如东海、寿比南山。
篇7：小学四年级下册语文第八单元作文：秋天的美景
秋天，树叶黄了，果实也成熟了。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风儿悄悄地把喜讯传送到我耳边，我迫不及待的拉上妈妈去欣赏秋日的美景。
今天天空分外晴朗，白云也绽露笑容，村里的小孩们都嬉戏着，玩闹着，到处充满着欢声笑语。瞧！那是一座美丽的大花坛，它实在太美了，让我忍不住停下脚步，细细观赏。花坛里的美人蕉像一位优雅的千金大小姐，亭亭玉立。美人蕉四周，围着一圈含苞待放的菊花，忽而一阵阵清风吹过，传来阵阵馨香。“沙沙沙……”从一棵棵银杏树上掉下些许扇形的黄叶子，叶片飞动，似蝴蝶在翩翩起舞。银杏树下有一小丛太阳花，正向着太阳，张开笑脸。
花坛的不远处是几亩农田，朵朵雪白的棉花在迎风飘扬。几位勤劳的大婶正在忙着拾棉花，嘴里还说着“今年的收成真不多，真是大丰收呀！”是啊，远处的田野里更是一片丰收的景象，农民伯伯们正在不辞劳苦的收割着成熟的稻谷呢。
我爱这美丽的秋天；我爱这凉爽的季节；我更爱这丰收的笑脸！
篇8：小学四年级下册语文第八单元作文：秋天的美景
秋天，是一个美丽的季节。它把大地变得五彩缤纷，也让空气凉爽了下来。
初秋，一片片叶子由绿色慢慢变成了黄色。叶子从树上飘落下来，轻轻地盖在大地上，仿佛不想惊醒沉睡中的大地妈妈。
中秋，桂花开了，艳丽的桂花在阳光下闪闪发亮，很远就能闻到一阵阵悠悠的清香。稻谷成熟了，一片片田野就像一片片金色的海洋。山坡上，枫叶你挤我碰，好像争着要我们去捡呢！蘑菇仙子也得到了许多色彩：红的、黄的、绿的，美丽的蘑菇在秋雨里频频点头。
深秋，天气转凉了，小熊在抓紧找树洞，准备舒舒服服睡大觉；小蛇钻进温暖的土壤，让自己能安全地度过冬天；小蚂蚁找来食物搬进自己的洞穴，准备储藏起来，等冬天用。松柏穿上了油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘落到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬。
秋天，它给大地的是各式各样的美景，带给我们的是愉快的心情。
篇9：小学四年级下册语文第八单元作文400字：为妈妈洗脚
昨天，老师让我们为妈妈洗脚。我愣住了，这怎么可能？从小到大，只有妈妈帮我洗脚，连妈妈的脚我都没仔细的看过，我能完成这比“登天还难”的任务吗？
“老妈，今天可以早点回来不？”“干嘛？”老妈一脸惊奇。“我想给您洗一次脚。”我握着拳头，手心里冒着汗。“哦，是不是老师让你们为家长洗脚？”“嗯。”“那位晚上九点回来。”听到妈妈的话，我紧握着的手松开了，悬在半空中地心也落了下来。
时光像一匹小马，很快就到了九点钟……
我为妈妈冲好了水，却怎么也端不起来，我的心怦怦跳着：“怎么办？林伟云，加油！！”我为自己加油。端到妈妈面前，我把妈妈地脚放入水中，我看了一下，妈妈地脚蜡黄蜡黄的，而且还有许多的茧，摸上去也并不光滑……我看在眼里，痛在心里。为妈妈洗完后。我的眼泪，流了出来，我连忙擦去眼泪。
妈妈的脚，浓缩了一生的辛苦，妈妈的脚，为我而奔波，妈妈的`脚，因时间而变粗糙……
为妈妈多洗几次脚吧，趁我们还拥有妈妈的时候。
篇10：小学四年级下册语文第八单元作文400字：为妈妈洗脚
三八妇女节快要到了，学校也布置了一道非同寻常的作业―给自己的妈妈洗一次脚。我比想做可是这是作业如果完成不了的话会更惨的。我没有选择的余地。
晚上，我接了一盆温水，有拿了一条毛巾，准备做这件事情，我让妈妈坐在沙发上，我给妈妈脱下谢，又脱下袜子，一股刺人的味道迎面而来，虽然有些臭，但我还是忍了下来。我轻轻地撩起水来，冲洗着母亲的脚。我发现母亲的脚上磨出了好几层的老茧。我轻轻地搓着妈妈的脚。妈妈的这双脚付出了多少啊！洗衣服、做饭、打扫卫生哪一样不是妈妈做的。接着我又给妈妈按摩了一下脚。虽然我不是专业的按摩师，但我也是会一些简单的按摩方法的。
我轻轻地揉了揉脚的穴位和一些容易受伤的地方。又拿起了毛巾擦了擦。就这样大功告成了。妈妈穿上鞋后对我说：“你小时候，可调皮了，一说给你洗脚，你就藏起来，好不容易抓住你了，刚要给你洗，你的小脚又一直在水里一直动，水花四溅。听到这些我的心特别酸，小时候的我怎么那么调皮呀，为什么一直惹妈妈生气呢？
从这次洗脚活动中我知道了，妈妈生下我们，无微不至的照顾我们，我们要好好的孝顺他们。
篇11：小学四年级下册语文第八单元作文400字：为妈妈洗脚
星期四的下午，老师布置了一项特别的假期作业，就是为我们操劳的妈妈洗一次脚。我想：何不借着这次机会为妈妈洗脚呢？给妈妈个惊喜吧！晚上的时候，我先不让妈妈洗澡，让妈妈在沙发上坐着先看电视。趁这时，我到厨房烧开水，水烧热后。倒入洗脚盆中，然后再倒入一些凉水，把水变温温的。我把调好的洗脚水端着，向妈妈那里走去，妈妈看见后，疑惑的对我说：“你端着水准备干什么呢？我走到妈妈跟前说：妈，你今天一定是十分劳累吧！今天，就让你的儿子来为你洗一次脚吧！让你放松一下。妈妈听完后，眼眶里已经积满了泪花准备好之后，我把妈妈的脚放入洗脚盆中，开始为妈妈洗脚，先把妈妈的脚揉一遍，脚趾一个接一个洗，不放过任何一个地方，洗好后，我问妈妈，感觉怎么样。妈妈这时说：“儿子，谢谢你为我洗脚，我真的十分感动，我的儿子长大了，变得懂事了，说着说着，妈妈的眼泪就掉了下来。
我这时心想：我以后一定要多多为妈妈洗脚，多让妈妈放松一下！
篇12：小学四年级下册语文第八单元作文400字：为妈妈洗脚
“三八”妇女节已经过去，那天我送了妈妈一张自制的贺卡，妈妈非常高兴。转眼就是星期天了，我打算再为妈妈实实在在做一件事，再给妈妈一份礼物。想来想去，决定为妈妈洗脚，妈妈非常高兴。
我搬来一盆热水，让妈妈在我面前坐下，脱掉妈妈的袜子，开始帮妈妈洗脚。先用毛巾把妈妈的脚弄湿，然后慢慢就让湿漉漉的脚悬空着，让我好好洗洗。我听从妈妈的指挥，先洗妈妈的脚趾头。我把毛巾吸足水分，一个脚趾头一个脚趾头地洗过去，妈妈还叮嘱我，凹进去的地方要多洗洗。我抓住妈妈的脚，用力地搓啊搓，洗啊洗，妈妈“咯咯咯”地笑了。接着，我给妈妈洗脚心和脚背。我用毛巾把妈妈的脚严严实实地裹住，放在水里泡了两三分钟然后打开毛巾，用我的手来回搓着。妈妈说我的手嫩嫩的，搓得真舒服，听着她的夸奖，我搓得更卖力了。要洗小腿了，我又一次使用了我的“绝招”把妈妈的小腿用毛巾紧紧包住，再上下移动。湿湿的毛巾贴着妈妈的腿，我费了好大的力气才洗完。脚洗的差不多了，我用力一拧毛巾，水珠就像雨点一样“哗哗”往下掉，一些掉进水盆，一些掉在地板上，我用毛巾帮妈妈擦干脚，让妈妈穿上鞋子。妈妈高兴地亲了亲我的额头，摸着我的脑袋说：“彤彤今天可真乖啊！”我听了，心里美滋滋的。
妈妈，节日快乐！
篇13：四年级下册语文第八单元作文
小时候，爸爸妈妈用“好”和“不好”来告诉我什么是善良，什么是邪恶。使我有了最初的价值评判标准。现在，我看到了人世间的丑陋：将老人们不负责任地扔到敬老院;将残疾人拒之门外;私底下将农民的钱放进自己的钱包……
我小小的心中有了疑惑：为什么一些残疾人深受歧视?为什么老年人还在养老院哭泣?为什么农民朋友还会走投无路?
这时，一些事迹终于唤起人们的良知：汶川大地震、红十字基金会、日本海啸……
这时，我有了一个人生价值观：关爱残疾，尊老爱幼。
你想，我们是人，那么那些老弱病残的也是人。我们有自尊心，老弱病残的人也有自尊心。他们只是生活不方便而已。而且，就是因为不方便，我们才要更关心他们呀!本来，他们的心灵就受到了很大的创伤，你现在嘲笑他们，那不就是雪上加霜吗?
所以，我有了这样一个理想：如果可以的话，我要用我以后所有的资产创办一个关爱老弱病残人的基金会。在召集一些青年志愿者，用我们的爱心，为老弱病残的人撑起一片蔚蓝色的天空。
同样是人，你愿做善良的人的人，还是邪恶的人呢?
关爱老弱病残，义不容辞。
篇14：四年级语文下册第八单元作文
星期天，我写完老师布置的超多作业，便看起《西游记》，正当我看得入迷的时候，突然，听到猪的叫声，我想啊：这声音怎么这么耳熟呀!于是我打开门左 看右看，什么人也没有我自言自语地说：“这是谁家的小孩，这么不听话。”我用力的把门关上。正当我关门的时候，忽然有个人说话：“别关门，我是猪八戒。” 话音刚落，猪八戒就挤进我的家。
我说：“猪神仙，你今天大驾光临，是不是饿了，我现在就给你做饭去，你先在沙发上坐一坐。猪八戒一屁股坐在沙发上，一下子就被弹到十米之外。摔得屁 股青一块紫一块。猪八戒一边揉着屁股一边说：“这是什么东西，把我摔得这么疼?”我一看情况不妙，赶紧拿出一个小木椅子，猪八戒坐上说：“这还差不多。”
他又打开电视，他看到电视里面一个飞机和一个坦克冲他过来，扔着手榴弹，枪对着他打，他吓得说不出话来就哇哇直叫。匆匆忙忙地跑到我面前，哆哆嗦嗦 的对我说：“里······面······太······可······怕······怕了。我不慌不忙地说：“那是电视，不是真的，快吃我做的方便面 吧!”他一看见就急冲冲地说：“蛇、蛇、快把他弄出去!”我笑的大牙都要掉了，“这是方便面，不是蛇，哈、哈，原来你连蛇都害怕了，笑死我了。”猪八戒低 着头津津有味地吃起来。
饭后我和猪八戒就一起出去玩。一辆汽车行驶过来，他吓的爬上电线杆子，说：“犀牛带铁的犀牛!”我对他说：“那不是犀牛是汽车，不用怕。”他的手吓 得出了汗，被电得直哆嗦。我急忙说：“猪神仙，你可别死呀!”他站起来说：“这是什么东西，居然把我弄得直哆嗦。”我哈哈大笑，：“那是电能把人电死，幸 好你是神仙，要不你就真死了，对了我们现在去哪里去玩呀?”“不，我哪里都不去，还是回到自己的世界好，我现在就回去。”我大声喊道：“记得回来看我。” “我会的。”猪八戒大声回答。
说完，他立刻变得无影无踪。原来如果不学习，即使你是天上的神仙都不能适应社会的发展。
篇15：小学四年级下册第八单元作文
在一条清澈的小溪里，生活着一群快乐的小虾米。其中有一条叫做小米粒的小虾米，他每天都做着同样的一个梦：自己在无边无际的大海里无拘无束，幸福的生活着。他的好朋友小贝、小福也有同样的梦想。
有一天，他们三个聚在一起，商量着要去大海的宏伟愿望。可是虾妈妈却坚决不同意，对他们语重心长的说：“大海里每时每刻都面临着危险。海洋里流传着 这样一句话——大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，难道你忘了吗?”小米粒用坚定的语气说：“无论遇到什么危险与困难，我们都会勇敢的面对的!”
小米粒和它的朋友小贝、小福一起告别了家人，开始了他们的历险。
他们一起游啊游，游过了小溪，经过小河来到了湖泊。它们经过了挫折与困难，躲过了大鱼和小鱼的追捕，游了无数个日日夜夜，他们终于看见了大海。他们 高兴极了!突然只听到“啊!”的一声，小福便不知了去向。小米粒和小贝回头一看，一条大鱼正向它们游来，他们拼命的往前游着，谁知前面有几只水母迎面扑 来，挡住了他们的去路。它们机智应对，终于逃脱了。可是，小贝被水母电到，没有勇气再前进了。
小米粒不断的'鼓励自己，逃过了大鱼的追捕;躲过了小鱼的视线;绕开了水母的电须。避开了一个个难关，终于小米粒来到了大海，它感到一切都是那么的美好。水湛蓝深远，海底五彩斑斓。小米粒由一个小虾米变成了一个大龙虾。
小米粒最近又有一个更宏伟的梦想，它又将迎来一个新的历险。
篇16：小学四年级下册第八单元作文
我家的阳台上种了几盆草莓。到了春末夏初的时候，一个个又大又红的革事挂在枝头。远远一望，就像一团团火球，美丽极了。
草莓的每一根枝头上都有三片叶子，枝叶上面，布满了一层细细的绒毛。初春，草莓花就开在枝头中间。每朵花有五片白色的花瓣，花瓣中间有黄色的花蕊。看上去十分美丽。走近它，便会问到浓郁的花香。花瓣凋谢之后，花蕊就长成了一个绿色的小球，如豌豆般大小。渐渐地，小球变大，颜色由绿而黄。到了初夏。草莓果又大又红，形状如小桃子一般，上面夹小，中间和下面大而国。成熟的草莓果表面凸凹不平，颜色红而发亮。如果咬上一口，就会看到白白的果肉，里面没有核，甜中带酸，味道美极了。
朋友，当草莓成熟时，欢迎你到我家来，我一定摘下最大最红的草莓请你品尝。
篇17：四年级语文下册第八单元作文：那一天
我的生日在我的眼里是非常重要的，像钻石一样重要，甚至比钻石还重要呢!
当时间已经和赛跑选手的速度快要跑到我的“终点”时，我一定会兴奋地跳跳去，像只猴子，因为我很期待收到生日礼物，我喜欢和家人、朋友一起分享生日蛋糕;一起唱生日快乐歌许愿，这都会让我像调色盘变脸，一下子由生气，转成高兴呢!
我好希望我可以吃像山一样高的蛋糕;我真希望能早上一起床就把礼物拆个精光，如果我不这样，我的礼物会在里面大叫：“我-要-出-去!”如果它们见到我，一定会说：“谢谢!”然后帮我立一个纪念碑，这样我不是活到几岁，就有几个纪念碑吗?有多光荣啊!我真希望爸爸妈妈能每天对我说一百次我爱你;我真希望功课能越来越好;我也希望游泳能游得像一只鲨鱼一样快，我希望这些愿望能全部实现!
我的生日都带给我很多深刻印象，所以，每一年的生日都要一个比一个精采!
篇18：四年级语文下册第八单元作文：那一天
大家对快乐的定义都不同。像姐姐认为，只要能够高高兴兴、无忧无虑的过完一天就够了!我觉得不管是什么事情，只要认真的完成，从中找到快乐就行了。
这一天，下午我坐着公车一如往常的前往集美小学上课，好不容易……熬过三个小时，我又再度搭上公车，往游泳池去。到了游泳池，我很高兴终于能够停下来喘口气“呼~呼~”我坐下忘了望四周，这里的一切变了好多，欸!毕竟三年没来了，平凡老旧的饮水机，换成抢眼的饮水机，令我惊艳不少啊!黄文孝是我们老师，他人很好也很亲切!整堂课下来，不知不觉已经下课了，盥洗室己的水泄不通，每个家长都急着把小孩拉出去，以免着凉!我迅速的吹干头发。妈妈带我们去了“麦当劳”，还遇到同学了呢!
这一天过得很快乐，回到好久不见的学校，还遇到以前的同学和老师，心里十分快乐，希望以后会有更多的机会。
篇19：四年级语文下册第八单元作文：那一天
生日的那一天大家都来庆祝我的生日，前一天我都很开心，因为有礼物、蛋糕，大家都很开心的过了一天，但我是真的开心!
那一天大家都会一起吃饭，吃完饭，我心里想：如果我的生日礼物和蛋糕的跟我想的一样，我的心好像就跟烟火一样绽放出来，果然跟我想的一模一样，我自己开心极了!我一定要好好谢谢爸爸妈妈，最后我们回到外公家，我写了一些功课，我就跟妈妈说我可以去买生日礼物了吗?妈妈笑着说我已经帮你买好了，我很开心，可是以前我都自己选的，这年生日是爸爸妈妈选的，而且我不知道我喜不喜欢，妈妈一拿出来，看到的是一只变形金刚，我的心已经开心地在跳舞了，而且跳得很开心。
我一定会记得这一次的生日，朋友也一起庆祝我，老师也一起祝我生日快乐。
希望我下一次的生日也跟这一次一样充实、快乐地过生日，前一天我一定会睡不着的，我还希望我的心，可以开心到飞起来。
篇20：四年级语文下册第八单元作文：那一天
暑假的生活和上学日不同，虽然作息显得比较轻松，但是我却很期待第一次返校日的到来，当天怀着期待和同学见面的心情，我和妈妈都早早起床搭车到学校……
晨间全校陆陆续续到绿油油的西侧草皮集会颁奖。那里有一片湛蓝的天空、一只只漫天飞舞的蝴蝶和朵朵美丽的小黄花，这个角落藏有我在学校生活的点点滴滴，我会永远记得它的美。
由于老师和同学知道了我即将转学的消息，回到教室后，老师请我到讲台上和大家说几句话，我说：“要转学了，心里面有一点不舍，舍不得和你们分开，也舍不得离开校园……祝大家天天快乐!”下台后，老师递给我一张全班写的大卡片，我雀跃地接过卡片并对老师道声谢谢。
返家在车上时，我便迫不及待拆开卡片，看到同学写的`内容，我一边看一边笑，心中充满了不舍，脑海里浮现这两年和同学相处的画面。
我会记得这难忘的一天，也会永远记得我的好朋友们。
篇21：四年级语文下册第八单元作文：争吵
“锦林锦林快来弹琴啊!”一阵喊声把我从电视节目中唤起。
我无奈地走到钢琴前，小手再一次在钢琴前飞跃，头脑里不停地回忆刚才的电视大餐。
忽然，一个闷雷似的声音炸响：“你干什么呢?啊!没听老师说吗!要一行一行弹!你呢?还是那样，老师对你说的话等于白说，给我好好弹!”完了完了是“男高音”爸爸，他那大嗓门能赛过十个麦克风。我不得不停止回忆，认真地弹着一首部分有点儿不熟的《练习曲》只是无论我怎么弹也不能把最后一行练熟。正当我准备反复练不熟的地方时，有一个声音响起：“你的话她压根不听!!”妈妈大吼。我恼羞成怒：“你怎么也让我把一遍弹完吧!我就是按老师说的一行一行练!你让我弹完你再下结论行不行啊!”
妈妈的机关枪再次开火：“你看看你看看，这孩子还怎么养啊，我有来言你有去语，你不会说‘知道了下次我改’吗?”一串未取得眼泪流进嘴里，又咸又涩，心想：要是我这么说不就更挨你骂了吗?接着妈妈又胳膊肘往外拐，说我说话多半是假，不真实、不可信。其实，如果妈妈站在我的立场上，和我一起思考问题正确与否，我相信不会有今天。我想：如果妈妈对我那样该多好啊!
篇22：四年级下册语文第八单元作文400字
我从箱子里翻出了一张旧照片，仔细地看了看，它勾起了我小时候美好的记忆，那些场景至今还历历在目。
那天，是个下雨天，雨水忽然间降落下来，“滴答滴答……”拍打着大地，发出了清脆的声音。那是个特殊的日子，因为是我的生日，亲戚们都从大老远过来为我庆祝，爸爸也在忙碌的工作时间里特地回来。
当我回到家时，发现四处都挂上了五彩缤纷的气球，天真的我把气球从墙上摘了下来，结果，一不小心气球爆炸了，把我自己给吓坏了。
我好奇地跑上二楼，楼梯也被布置得美丽无比。当我踏进二楼时，一阵悦耳的歌声传来“祝你生日快乐……”亲人们欢乐地推着蛋糕，唱着歌儿，朝我这个方向走来。我愉悦地跑向他们那儿，望着那个美味的三层蛋糕，开心地笑了起来。
他们拿出了自己准备的礼物赠送给我。我拿着被叠得高高的礼物滑稽地走着，把这些心爱的礼物拿到了房间里。接着又跑出来到蛋糕那儿准备开始品尝。我双手合十，许下了自己的愿望。
蛋糕上有一个数字“5”，因为是我的五岁生日。我把蜡烛吹灭了，爸爸妈妈牵着我的手切蛋糕。突然，在我毫无防备的时候，调皮的哥哥把奶油抹在我的额头上，姐姐急忙把我的样子拍了下来，我也弄了一点奶油往哥哥脸上抹。看见哥哥那搞笑的样子，我哈哈大笑。那晚，一家人是那样温馨、快乐，这应该是我过得最高兴的生日吧！
现在，翻起这张七年前的旧照片，不禁觉得那个时候的自己真是好天真。现在要过上这样一个欢乐的生日都难，因为大伙儿都各奔四方，真希望时间永远停留在那个时候。
篇23：四年级下册语文第八单元作文400字
战争是魔鬼！它让孩子失去父母，让妻子失去丈夫，还让原本幸福的家庭变得支离破碎。战争留下的是鲜血、是毁于一旦的家园、更是永远无法弥补的伤痛。
一张1937年8月28日的旧照片，让人想起70多年前那场惨无人道的日本侵华战争。原本繁华的上海火车南站现在已经变得惨不忍睹。跨越两站的天桥轰然坍塌，铁路扭曲变形，硝烟四起。远处，一排排房屋瞬间变成残垣断壁；近处，废墟下不知掩埋着多少无辜的生命！血雨腥风中不时传来一丝丝凄惨的哀号。空中的火药味和嗡嗡的敌机声使眼前的景象变得更加阴森、恐怖。
呀！那不是个小男孩吗？他坐在地上，小腿被炸得血肉模糊，衣不蔽体，身上满是血污。他的小手紧紧地握在一起，撕心裂肺的哭喊声不绝于耳，好像在叫：爸爸，妈妈，你们在哪里？我好害怕啊。他惊恐地睁大眼睛，四处张望，凄楚的眼神让人心酸。
眼前的一切，不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗？为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，我想说：我们要和平不要战争，让21世纪为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
篇24：四年级下册语文第八单元作文400字
战争会给人类带来巨大的痛苦，特别是可怜的孩子们，战争让他们失去了父母，成了孤儿……
这是1938年8月28日，日本侵略者轰炸上海南站惨况的一张照片。在照片里，一颗颗炸弹从天而降，几声雷鸣般响声后，天桥上铁板摇摇欲坠，天桥下一片混乱，房屋上的瓦片掉落了，有几座房屋甚至倒塌了。更惨的是，破碎地瓦片下，倒塌的断墙中，躺着几个人，几十个，几百个人……血流成河。
在一条铁轨上，一个两三岁的小男孩孤零零地坐着，他的旁边全都是被炸弹炸死的可怜老百姓。小男孩的脸上、手上和腿上布满了伤口，血迹斑斑。
小男孩放声大哭，他想站起来，想找自己的爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方，但他被吓坏了，怎么也站不起来，他还不知道，他的爸爸妈妈已经永远不能回到他的身边了。
我真为这个小男孩担心，他成了一个孤儿，他会不会被好心人收养？他长大以后，会不会成为一个小偷？我痛恨那些日本侵略者，他们让许多无辜的人失去了生命，我真希望，小男孩能平安成长，为他的父母报仇雪恨。
篇25：四年级下册语文第八单元作文400字
我在妈妈的相册里，发现了一张发黄的照片。里面有妈妈，和几个朋友，还有一位农民伯伯。我问妈妈：“这个农民伯伯是谁啊？”于是，妈妈告诉了我关于这张照片的故事。
很多年前的一个夏天，妈妈正在和朋友玩的时候，一个朋友说“那边有一个西瓜地，不如我们去那里玩吧。”朋友们一听马上跑到西瓜地里玩，一看，又大又圆的西瓜，看得口水直流。于是，他们就决定去“偷”西瓜。他们偷偷摸摸地走进了西瓜地，一个一个地偷，一直到拿不动为止。走出西瓜地后，他们马上跑到小河旁边去洗西瓜。一不小心一个朋友把全部西瓜掉进了河里。他们一转身看见了农民伯伯伤心的泪水。他们走过去向农民伯伯承认了错误。第二年夏天，他们又去了西瓜地，这次他们是去帮农民伯伯种西瓜。农民伯伯摘了几个大西瓜慰劳他们，妈妈和小伙伴们吃着西瓜，感觉甜极了。于是他们和农民伯伯照片这张合影留作为纪念。
这张照片让我知道了许多做人的道理。这张照片我会保留着，这将是我宝贵的财富。
篇26：四年级下册语文第八单元作文400字
翻开课本，一张黑白照片映入眼帘。
这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。
一片原本繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟，断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片，空气中一定还弥漫着硝烟和尘灰混杂的气味。
照片中的一个大约三四岁的小男孩，瘫坐在一片废墟中，大声哭喊着。他为什么哭呢?怎么就他一个人?他的爸爸妈妈呢?一个个问号在我脑海浮现。
也许他正高高兴兴地和爸爸妈妈一起出游、探亲，突然，飞机轰鸣，紧接着便是炮火连连，周围的人四处逃窜，一片混乱。幼小的他没有意识到发生了什么事，只是本能地抓紧爸爸妈妈的手，现在却看不见他们了。不知他们去了何处，也许他们被人冲散了，也许倒在了日本侵略者的狂轰滥炸中……
他望着眼前的一切，只有无助地哭泣。没有了爸爸妈妈，他成了一个孤儿，没有人疼爱，甚至可能四处流浪，成为一个小乞丐，每天伸出脏兮兮的小手向过路的人乞讨，吃不饱穿不暖。
日本侵略者的狂轰滥炸毁了多少个幸福的家呀!还有多少孩子会像照片中的小男孩那样沦落街头!侵略者是邪恶的魔鬼，是残忍的刽子手。
篇27：四年级下册语文第八单元作文400字
翻开课本，一张旧照片映入我的眼中，这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真实情景。
照片上，一个差不多两、三岁的孩子，用他脏兮兮的小手捂着脸号陶大哭着。可以看见，他身旁那座繁华的城市，在一刹那间化为了飞烟。可想而知，在日本侵略者轰炸火车站时，最热闹的站台变得冷冷清清，有些人们在逃亡的过程中，被罪恶的炸弹夺去了宝贵的生命。
在众多逃亡的人中，一对夫妇抱着一个孩子跑啊跑，突然，一块大石板压下来，正好压在了这对夫妇的身上。这对夫妇用尽了他们所有的力气，把孩子推到了安全的地方。孩子到了安全的地方，而这对夫妇却丧失了生命。这个孩子无助地哭着，在上一分钟，他还依畏在父母的怀抱中，可在这一分钟，再怎么喊爸爸妈妈也不见他们的踪影。这个失去父母的孩子命运会怎样？会是一个小乞丐，每天伸出自己的小手向路人乞讨？还是会因为缺少食物而饿死？当然，在这场战争中还有无数的孩子被改变了命运。
写到这儿，我不禁要呼吁人们：要和平不要战争！为了和平，我们应该制止战争，让和平之神永驻人间！
篇28：小学语文四年级下册第八单元复习测试卷
小学语文四年级下册第八单元复习测试卷
一、拼音
骨（suǐ shuǐ）髓 吐蕃（bō fān）肝脏（zàng zàng） 塞（sāi sè）满
豌（wān wǎn）豆 西藏（zàng cáng） 可恶（wù ě）喷（pēn bèn）射
撒（sā sǎ）网 尽管（jǐn jìn）动弹（tán dàn）
二、多音字
三、近义词
满意 连忙（） 漂亮（）断定（） 请求（ ）
可恶（ ） 接见（ ）悲惨（ ）情景（ ） 吩咐（ ）
饶恕（ ） 违抗（ ）应付（）凶恶（ ） 聚精会神（ ）
四、反义词
容易（ ）成功（ ） 漂亮（ ）稀（ ）
难过（ ）悲惨（ ） 违抗（ ） 错误（ ）
坚定（ ） 凶恶（ ）明白（ ）
五、填合适的词
（）的黑暗 （ ）的悬崖（ ）的惩罚 （ ）的嘴巴
（ ）的鹫鹰 （ ）的魔鬼 （ ）的射箭能手 （ ）的痛苦
（ ）地盯住 （ ）退了出去 （ ）地望着 （ ）请求
（ ）过大河 （ ）过大山（ ）地回答
（ ）地锁住（ ）出青烟（ ）地升到空中
七、仿写句子
1、那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
2、大王。据我看来，您皮肤上有点小毛病。要是不治，恐怕会向体内发展。
八、造句
气急败坏
十、填空
1、《纪昌学射》给我的启发
2、《扁鹊治病》给我的启发
4、魔鬼披头散发，样子非常凶恶，头像 ，手像
鼻孔像 ，眼睛像
5、水滴石穿——
早开的.红梅——
砌墙的石头——
关羽失荆州——
王羲之写字——
周瑜打黄盖——
6、水车车水， 。
风扇扇风， 。
花甲重逢， 。
古稀双庆， 。
7、我知道的《神话故事》
外国
中国
人物
8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《 》。这本书又叫《 》，是由 个小故事组成的。著名的《 》《 》《 》《 》，都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中“ ”。
篇29：小学四年级下册第八单元作文：一本书
我推荐的书是《窗边的小豆豆》，这本书语言虽然通俗易懂，但是总让人回味无穷，字里行间都透出了温暖。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子写的.，她笔下的小豆豆是我最喜爱的人物，小豆豆纯真可爱，有时，她的一举一动常常令我哈哈大笑，比如说:她心爱的钱包掉进水槽里了，小豆豆竟然从校工室里拿出铁锹挖粪井;一次，小豆豆一只手吊着树干，校长先生路过，问小豆豆在干什么，她稚气地说：“我在学牛皮吊在树上的样子。”……
我更羡慕小豆豆有一位宽容的妈妈和一位平易近人的小林校长。小豆豆的妈妈虽然已经知道了女儿被退学的事儿但并没有马上告诉她而是等小豆豆到了二十岁才告诉她，如果小豆豆的妈妈立即告诉女儿这件事情那对她的影响是多么大呀!而小林宗作校长则听了小豆豆四个小时的话也不打哈欠或是做出不耐烦的样子，在巴学园学生们可以各取所好想上生物就上生物，想上算术就上算术，中国家长一定认为这是一座坏学校实际上老师是为了知道他们的爱好，并有效的的施教。校长先生从不斥责学生，平等相待使学生们能大大方方地与他说话培养了学生良好的人际关系。连教室也与众不同是用废弃电车做的。为让学生能营养均衡把食物分成了“山的味道”和“海的味道”，如果不全只需要对校长先生说一声：“山”或“海”校长先生身后的校长夫人就会从锅里拿出相应的食物……对于中国学生来这些可能是无法想象得事，就像在听天方夜谭可这是真的，如果巴学园至今还在我一定要去读一读，因为可以随心所欲的上课，可以在电车教室学习，可以……
童年的香味儿和千金难买的教育真言就在《窗边的小豆豆》这本书。希望同学们可以仔细阅读品味这本书。
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