难忘的数学竞赛小学生作文
“景甜”通过精心收集，向本站投稿了28篇难忘的数学竞赛小学生作文，以下是小编帮大家整理后的难忘的数学竞赛小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：难忘的数学竞赛小学生作文
难忘的数学竞赛小学生作文
“耶!”当老师发完试卷后,我高兴地说.这回爸爸妈妈肯定比我还高兴,我一定要给他们一个惊喜!我一边想一边向家走去.
“嘀咚,嘀咚”,只听“啪”的.一声门开了,我高兴地走进家里,把门关上,迫不及待地说:“妈妈,今天我要给你一个大惊喜!”妈妈说:“什么惊喜啊?”我说:'不告诉你,你猜是什么.“妈妈说:”别卖关子了.“我说:”那好吧,我告诉你上周的数学竞赛我得了奖,现在你猜是几等奖.“”三等奖.“妈妈说.
”不对,再猜.“
”二等奖吧.“
”也不对,是一等奖.“妈妈的眼睛瞪得大大的.”怎么样,惊呆了吧,而且我还是全班第一名,得了九十分.“
”不会吧!“妈妈抱起我说:”我的耳朵没听错吧.“我说:”没有,数学班长小郑才考七十四分,我足足比她多十六分呢!“
”我的儿子就是不一样,简直就是天才.“爸爸高兴地从房间里走出来说,把我吓了一大跳.
”爸爸,原来你在家里呀,把我都吓了一大跳,你可真是的,你总是在我最开心的时候给我一个意外.“
爸爸摸着我的头说:”儿子,不要为有了一点小小成绩就骄傲自满哟!如果你以为自己可以了,有可能下一次的考试你就会得不到这么多分了.“我不以为然,心想:爸爸真扫兴.
两周后,我就期末考试了,正如爸爸所料,我的数学考得很不好,我真应该听听爸爸的话.
篇2：一次难忘的数学竞赛作文
一次难忘的数学竞赛作文
“丁零零”，随着清脆的铃声的打响，数学竞赛开始了。同学们都静静地坐在位子上，信心百倍地准备开考。
试卷终于传下来了，我紧张地看了看考题，不禁长舒了一口气，原来这张试卷的考题不会很难。于是我拿起笔来，“刷刷刷”地写起来。此刻，我仿佛觉得自己就是战场上的战士，冲向敌人，打败了一个又一个敌人。我越做越顺利，动作也越来越快。很快，我便做完了前两面。可是当做到第三面的一道图形题时，却怎么也做不出来，得我像热锅上的蚂蚁。我强迫自己冷静下来，仔细地思考。为了不浪费时间，我决定先去做后面的题目，等做完了所有的题目，再回过头来做这题。当我终于做到应用题的时候，猛地想起了那道题的做法。我连忙找到了那道题，有些激动地快速做了起来。不一会儿，我便做出了这一题，原来当我第一次做的时候将乘“2”错写成除以“2”
了。我不禁摇了摇头，暗暗说着：真是个小马虎!经过“奋斗”，我终于做完了所有的题目。再看看别的同学：有的正“埋头苦干”，一刻也不停;有的紧皱眉头，脸上流露出焦急的神情，似乎遇到了什么难题;还有的已经做完了，正认真检查呢。看到这儿，我也拿出草稿纸，全神贯注地检查起来。当检查到填空题的时候，我发现有两处地方出了差错。我赶紧改了过来，心中暗自庆幸检查出来了。当我好不容易检查到列式计算的第一小题时，又传来了清脆的铃声。我的心凉了一截：
我的应用题全没检查，我也几乎没有把握。我的目光情不自禁地转移到了监考老师的身上，可监考老师却毫不留情地说：
“从后面传上来!”“啊!”大家几乎同时叫出了声，用恳求的目光看着监考老师，希望得到监考老师的“宽容”，也似乎在说：“老师啊老师，你发发慈悲，给我们一点时间吧!”，可是老师毫不留情的将试卷从我们手中收了上去……
当监考老师刚走出教室的时候，同学们就像炸开了锅似的议论纷纷。有的垂头丧气地说：“这可怎么办呢?我的'应用题还未做一题，肯定要扣光了!”有的眉飞色舞地说：“我全做完了，就是不知道对不对。”还有的交头接耳讨论答案。我不免也有些沮丧，因为应用题实在让我放不下心， 到了第二天早晨，数学老师开始报分数了，我紧张地全身发抖。当我得知自己才得了九十分的时候，仿佛自己已经掉下了万丈深渊一般，我难过极了。我接过试卷，到座位上仔细一看，不免有些苦笑不得。填空题被扣了一分，选择题被扣了三分!就连一向不出差错的列式计算也被扣了三分，应用题就更别提了，也被狠狠地扣了三分。总之，一个字：惨!而错的原因不是别的，就是因为马虎，被扣的十分里，竟有八分是因为马虎而失分的。使我的排名跌到了第四。为了使自己的情绪赶快调整过来，我暗暗给自己鼓劲：虽然这一次我输了，可这也不代表我永远的输了。“从哪里跌倒就从哪里爬起”这句话说的很对，毕竟“失败乃成功之母”，我一定会振作起来，继续努力，争取明年取得好成绩!
篇3：小学生五年级数学竞赛试题
小学生五年级数学竞赛试题
一、仔细分析，认真填写。（25分，每空1分）
1、找规律填空。
(1) 4、9、16、25、（ ）、（ ）、（ ）
(2) 1、3、6、10、（ ）、（ ）、（ ）
2、在1、2、3、 99、100中，数字2在一共出现了（ ）次。
3、小明从家到学校的路程是540米，小明上学要走9分钟，回家时比上学少用3分钟，那么小明往返一趟平均每分钟走（ ）米。
4、五年级开展数学竞赛，一共20题，答对一题得7分，答错一题扣4分，王磊得74分，他答对了（ ）题。
5、松鼠妈妈采松子，晴天每天可采24个，雨天每天可采16个，他一连几天一共采了168个松子，平均每天采21个，这几天当中一共有（ ）天晴天。
6、有数字卡片3、5、6、0各一张，可以组成（ ）个不同的三位数，结果按从小到大的'顺序排列，第七个数是（ ）。
7、有一个数除以5乘以4减去15再加上35等于100,这个数是( ）
8、6个荔枝与48个杏子重量相等，每个杏子比荔枝重5克。每 个杏子重（ ）克，每个荔枝重（ ）克。
9、两支钢笔和一支圆珠笔共16元，一支钢笔和两支圆珠笔共11元。那么一支钢笔是( )元。
10、 第一筐里有苹果170个，第二筐里有苹果250个，从第二筐里拿给第一筐( )个后，第二筐苹果的个数和第一筐的一样多。
11、一只皮箱的密码是一个三位数。小光说：“它是954。”小明说：“它是358。”小亮说：“它是214。”小强说：“你们每人都只猜对了位置不同的一个数字。”这只皮箱的密码是( )
12、王飞以每小时40千米的速度行了240千米，按原路返回时每小时行60千米，王飞往返的平均速度是每小时行（ ）千米。
13、一根木料长24米，把它锯成3米长的一段。每锯一段要用6分钟，共用（ ）分钟。
14、一个自然数被3除余1，被5除余2，被7除余3，这个自然数最小是（ ）。
15、36的约数有（ ）个，这些约数的和是（ ）。
16、用一根长38厘米的铁丝围长方形，使他们的长和宽都是整厘米数，可以有（ ）种围法。
17、便民冷饮店每3个空汽水瓶可以换1瓶汽水，小东在暑假里买了99瓶汽水，喝完后又用空瓶换汽水，那么她最多能喝到（ ）瓶汽水。
二、仔细观察，认真计算。（24分，每空1分）
（1）436+298
（2）675+（528-375）
（3）38×4×25
（4） 49.84－（51.17－12.56）÷27
（5）0.3 +0.4 +0. 5 +0.6 +0.7 +0.8
（6）（1+3+5+7+ +97+99）÷17 （5分）
三、我会发现（20分，每空2分）
1、已知：（■+▲）×0.3=4.2，而且▲÷0.4=12。
算一算：▲=（ ），■=（ ）。
2、已知▲÷■=48
那么(▲×5)÷■=( ) ▲÷(■×4) = ( ) (▲×4)÷(■÷2) = ( )
3、已知我加我、我减我、我乘我、我除我的和是81，猜猜我是( )。
4、①1+2++4+5+6+7+8+9=5×9 ②6+7+8+9+10=8×5
③472+473+474+475+476+477+478=475×7 根据以上三题规律，请你完成下面一题：
101+102+103+104+105+106+107+108+109=105×( )（4分）
你会写出有同样规律的加法算式吗？请你写出一个 （ ）（ 4分）
四、请你设计方案。（6分）
50个同学去划船，每条大船可以坐6人，租金10元，每条小船可以坐4人，租金8元。
（1）请你至少写出两种租船方案。（4分）
（2）怎样租船最省钱，最少要花多少钱？（2分）
五、应用与实践。（每题5分，共25分）
（1）东风汽车厂原计划制造一批高级轿车，每天制造18辆，要30天完成，如果每天多制造2辆，可以提前几天完成？
（2）一个化肥厂原计划14天完成一项任务，由于每天多生产化肥3.5吨，结果9天就完成了任务，原计划每天生产化肥多少吨？
（3）一个林场用喷雾器给树喷药，2台喷雾器4小时喷了200棵，照这样计算，6台喷雾器5小时可以喷多少棵？
（4）两座大楼相距300米。甲、乙两人各从一座大楼门口同时向相反的方向走去，7分钟后两人相距860米，甲每分钟走37米，乙每分钟走多少米？
（5）买足球3个，排球5个，需要228元；买足球6个，排球2个，需要312元。现在体育组买了11个足球，9个排球，共需要多少元？
六、附加题。（10分）
一次比赛，共5名评委参加评分，选手丁哈哈得分情况是：如果去掉一个最高分和一个最低分，平均分是9.58分；如果去掉一个最高分，平均分是9.4分；如果去掉一个最低分，平均分是9.66分。如果5个分都保留算平均分，他应该得多少分？
篇4：小学生三年级数学竞赛试题
小学生三年级数学竞赛试题
一、填空 （1到10题每空2分，其余每空3分，共70分）
1、 9平方千米=（ ）公顷
800平方厘米=( )平方分米
长江大约长6300（ ）。
一张名片的面积大约是45（ ）。
2、 直接写得数。
42×48＝（ ） 32×125＝（ ）
65×65＝（ ） 45×11＝（ ）
18.8－3.67－3.8－6.33＝（ ） 3.35＋4.28＋6.65＋5.72＝（ ）
3、五个连续自然数的和是355，这五个数中最大的数是（ ）。
4、一个数乘10，比原来的数大279，原来的数是（ ）。
5、甲有78本书，乙有36本书，丙有48本书，甲给乙（ ）本，给丙（ ）本后，甲、乙、丙三人本数相等。
6、已知
□+□+□＝△+△ 那么 △＝（ ）
△+△+△+△＝+ □＝（ ）
□++△+△＝210 ＝（ ）
7、把4个周长都是16厘米的正方形拼成一个大正方形，拼成的正方形的`边长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
8、用2、3、4、5组成两位数乘两位数的乘法算式（数字不能重复使用），乘积最大是（ ），最小是（ ）。
9、一个分数，分子、分母的和是16，分母比分子大2，这个分数是（ ）。
10、一根绳子对折三次后，得到的1小段是这根绳子的（―）。
11、小亮在计算小数减法时，把减数3.8看成了38，结果是52.8，正确得数应是( )。
12、甲、乙、丙三个数的平均数是270，甲数是310，乙数和丙数相等，乙数是（ ）。
13、用写有1、2、3的三张卡片和小数点，一共可以组成（ ）个小数。
14、一块正方形菜地，一面靠墙，其他三面围篱芭，篱笆长是27米，这块菜地的面积是（ ）平方米。
15、一个长方形的宽增加2分米后，面积就增加20平方分米，这时正好是个正方形，原来长方形的面积是（ ）平方分米。
16、芳芳和婷婷去买同一本书，芳芳少3.5元，婷婷少2.8元，如果两人的钱合起来正好买这本书，这本书的单价是( )元。
17、数学竞赛出了20道题，做对一道得5分，做错一道扣2分，小光做完了所有的题，共得72分，他做对了（ ）道题。
18、儿子今年5岁，爸爸今年33岁。( )年后爸爸的年龄是儿子的5倍。
二、解决问题 （共30分）
1、一堆煤有245千克，再运来多少千克，这堆煤的重量是原来的3倍？
2、有五个数排成一排，它们的平均数是54，前三个数的平均数是49，后三个数的平均数是51，求第三个数。
3、小刚有邮票55张，小红有邮票105张，小刚送给小红多少张邮票才能使小红的邮票数是小刚的3倍？
4、5年前，妈妈的年龄是女儿的7倍，5年后，母女年龄和是52，女儿今年几岁？
5、用一个周长是80厘米的正方形铁丝框，改围成长方形，长是宽的3倍，求围成的长方形的面积。
篇5：记一次数学竞赛小学生作文
记一次数学竞赛小学生作文
昨天，五年级的六个班欢聚一堂，举行了别开声面的数学竞赛。在层层选拔之下，我们班选出了石兴帮、T立、秦志鹏三位数学能人代表我们班参加本次竞赛。
下午，激动人心的数学竞赛终于开始了，三位代表被分配在第6组当中。第一环节是必答题，三位选手信心满满的准备答题，前五个班答题十分顺利，均获得20分，轮到我们了，我的心里十分紧张暗自为他们捏了把冷汗。石兴帮脸上挂着微笑，很容易就回答出来了。我们班的同学立即鼓掌，我也松了口气。
必答题过后，各班实力相当都是120分，接下来是抢答题。老师报到“德”就有人回答：高斯！可石兴帮他们也早已想到，只是不了解规则，接下来他们一鼓作气，连答了4道题，结果全对，我们一下子拉开了比分获得160分。我们立即给予他们雷鸣般的掌声，把别的班气得吹胡子瞪眼。
最后，该是有得有失的风险题了。答对了加分，答错了是要扣分的'，这可真是名副其实的有风险，前面几队都回答正确，成败在此一举，要是我们对了，冠军就属于我们。我们坐在下面，心都提到了嗓子眼，“1――9谁最・・・・・・”还没等老师报完，石兴帮就立即回答出了。只听到老师发出“回答正确”这四个字，我们都欢呼起来。
这次数学竞赛不但让我们体验到了成功的快乐，也让我们感到了数学的无穷乐趣。这真是一次别开生面的数学竞赛。
篇6：小学生作文竞赛
(一)、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等)，并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
(二)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
(三)、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情)，一直到天黑，他(她)却还没有来。第二天，我气得不理他(她)，后来，我才知道，她(他)的赴约的路上，遇到……。听了事情原委，我连忙向他(她)道歉。
(四)、 的感觉真好 (40分)
要求：(1)将题目补充完整。(2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。(3)字数450字左右。
(五)、题目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。
(1)先把题目补充完整。
(2)斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
(3)字数450个左右。
(六)、题目：我是个( )的.孩子
要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
(七)、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。
(八)、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示：要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。
篇7：难忘的英语才艺竞赛小学生作文
难忘的英语才艺竞赛小学生作文
星期五的下午，我们学校举行了一场有趣、生动的英语才艺竞赛。
下午两点半，我们来到了阶梯教室，呀！好像在开盛大的party一样！首先映入眼帘的是舞台上大大的红条幅“热烈庆祝玉沙小学第十一届英语才艺竞赛”， 舞台的两旁还挂着许多粉红的大气球，仿佛是天使的光环，绚丽多彩的灯光把整个教室照得通亮。同学们也个个神采奕奕，激动的不得了！有的手上拿着啦啦棒，使劲地挥着。有的拿着手掌拍，不停地拍着，还有的手上拿着鲜花-----
伴着欢歌热舞，比赛开始了，第一环节是即兴演讲。我们班的代表是薛景怡，当主持人报到她名字的时候，我的心里马上紧张起来，生怕她忘词。轮到她出场了，只见她大方从容的用英语演讲，她那流利的英语和有如黄鹂般清翠的声音，听得同学们如痴如醉。她一说完，台下就响起了雷鸣般的掌声。果然，她不负众望，得到了94分的高分。
接下来的选手也毫不逊色，一个个过五关斩六将，最精彩的还是才艺表演《大树与小鸟》，当“虫子“们一出场，他们滑稽又嚣张的动作让我们忍不住捧腹大笑，有的同学笑得在椅子上摇来摇去，有的笑得头都在埋到手臂里面，还有的笑得眼泪都流出来了------当猎人开着枪“砰“地一响时，教室里马上安静下来，同学们仿佛身临其境，个个都全神贯注地听着，当小孩劝告猎人不要伤害小鸟的`时候，同学们更看得热情高涨，掌声、欢呼声不断传来！这个情景剧告诉我们要保护环境，也要保护动物！
最激动人心的时刻到了，主持人宣读着比赛结果，虽然我们班只得了三等奖，但这次的竞赛既开心又让我们增长了不少知识，更让我们感受到这次比赛的意义“Happy English,Happy life,Don’t be shy,I’m the best!”
点评：
看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。你也是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
篇8：记一次数学竞赛小学生作文550字
今天，我们五年级六个班的师生聚集在科艺宫五楼举行了一场精彩纷呈的数学竞赛。经过层层选拔，徐立、秦志鹏、石兴帮代表我班去参加比赛。我们对他们三个都寄予厚望。
下午第2节课我们来到了科艺宫五楼，选手仍在复习着资料。我们也没闲着，不停地期盼着我们选手能取得好成绩。
比赛终于开始了，各班精英纷纷上台。这场精彩的数学争霸赛开始了。首先是必答题。前五组全都回答正确，我们的心砰砰直跳，就怕他们三个出什么差错，幸亏题目只要说出五个含有数字的成语。这个太小儿科了。徐立毫不费力地说出答案。第一轮结束，各班平分秋色。
紧接着是抢答题，我班选手因没听清比赛规定。没按抢答器，一下子失去10分。我班开局不利。但幸运之神好像留恋我们班的队员。第二题4号队答错了，我们班的'队员借此机会搬回10分。这关我们班共夺得30分暂排第一。
最扣人心弦的，要数风险题了。这关如果答错要扣分，答对了加分。共有10分题、20分题、30分题。我们班的同学个个心惊胆战，就怕石兴帮他们答错了。个个紧握双拳，双眼紧盯台上，生怕有半点差错。别的班都全答对。终于轮到我们班了。同学们个个更加紧张，我紧张得手上都握出汗了。胳膊上的青筋都凸起来了。这一题可是最重要的一题。如果答错了。我们班将是倒数第一，如果对了，我们班就是正数第一，成败在此一举。幸运女神再次留恋我们班。“答对哦！”我兴奋得一蹦三尺高，一下从椅子上跳了下来。我们班获得了第一名！
这次我虽然没有参加，但我学到了很多数学知识。感谢，学校给了我们这么好的一个展示，学习的舞台。使我们体验到数学的奥妙和数学的快乐。
篇9：记一次数学竞赛小学生作文550字
今天下午，我们年级六个班汇聚在一起进行了数学竞赛。我们班经过层层推举选出了徐立、石兴帮、秦志鹏作代表。
比赛终于开始了！首先必答题，我们班被分到第六小组，前五组都是一帆风顺，轮到我们班了！我的心一下子悬了起来，万一我们班答题了该多没面子呀！老天保佑，千万不要错！我们班的代表队还是凭着实力答对了这道题。接下来的表现每个班都不分胜负。
最紧张的抢答题开始了！顿时整个赛场的空气凝固了，赛场下的观众鸦雀无声。由于我们班的选手们紧张过度，开头几道简单的题目都没有抢到。我的心“怦怦”地跳，眉毛紧锁。再看一看各班分数，哎！我班有些落后。台上的徐立额头上也冒出了细密的汗珠。我身旁的刘铭聪也哀声叹气。正当我觉得没劲时，第四队的队员答题错误，反应敏锐的徐立马上举起手，顿时，我的眼睛一亮。得分的机会到啦！接下来的答题，我们班选手次次得分。身旁的王杜悦马上眉开眼笑。我的热度一下子从零到了沸腾。到这题为止咱班的成绩从落后到到领先。
最后一关是风险题，这题意味着我们的输赢。我在心中默默地祈祷，手都捏了一把汗。前五组都不分秋色，有的答对了题目获得170分的成绩，我急得像热锅上的蚂蚁。轮到我们班答题了，我屏住呼吸，瞪圆了眼睛。“0――9谁最勤奋，谁最懒惰？”主持人问到，徐立胸有成竹地答到“2最勤奋，1最懒惰。”我心中的一块巨石落地了，深深的吸了一口气。
比赛到此结束，当主持人宣布五（2）班获胜时，台下响起了轰鸣的掌声，我兴奋得一蹦三尺高，我一旁的同学也高声喊“耶，我们赢啦！”
这次数学竞赛给我增长了许多数学知识，也让所有人感受到五（2）班的力量。
篇10：记一次数学竞赛小学生作文550字
今天，我们五年级六个班的同学在科艺宫举行了一场别开生面的数学竞赛“我＋数学＝聪明”。经过层层选拔，徐立，秦志鹏，石兴帮，被推选为我们班代表，我们都对他们寄予厚望。
比赛开始了，各班精英纷纷上台，各就各位，人人脸上写满了自信，我们也激动不已，暗暗祈祷着比赛能够顺利进行。
第一场是必答题，因为选手都是各班精英，所以他们对答如流，平分秋色。
第二场是抢答题，可能是因为紧张，所以第一题竟然被其他班抢去了。第二题题目在屏幕上渐渐出现了，没想到，放了一半，便有人按了抢答器，我们抱着最后的一丝希望，看了看显示器，却只看到了四号队，可见，这道题又被别人抢去了，正当我们失望之极时，幸运女神似乎又不肯放弃我们，四号队居然答错了，我们借此搬回了10分，为此，大家兴奋不已。后来，我们抢到了几乎所有的题目，题题答对，真是后来者居上，以160分暂时居胜。
前面的抢答题为后面危险最高的风险题打下了基础，这是最后的一搏了，成败在此一举，有的同学双拳紧握，眉目紧闭，似乎在对佛祖请求；有的手心都冒出了汗；有的嘴里默默说道：一定要赢，一定要赢！空气好像都凝固了，同学们大气都不敢喘，一动也不动，轮到我们选手答题了，他们有把握的选择了一条30分的题目，老师开始读题，正在徐立答题的一瞬间，我的心跳加速了，心都快提到嗓子眼，“耶，答对了！”我们高兴得喊了起来。
揭分的时刻到了，我们以195分的高分超过了其他班，大家都兴奋不已，有的跳了起来，有的手都拍红了，还有的大叫了起来。
这一次数学竞赛不仅增长了大家的数学知识，开阔了同学们的眼界，也同时知道了自己的不足。谢谢这三位为我们争光的同学，谢谢我们可爱而又令人敬佩的老师，数学竞赛真令我们难望。
篇11：“希望杯”数学竞赛作文
“刷刷刷。”教室里鸦雀无声，只能听见同学们写字的声音，想知道我们在干什么吗？那就来看看吧！
今天早上，我来到了柳泉艺术学校的大门前，我之所以来到这里，是因为要参加一次数学竞赛——“希望杯”。
妈妈把我送到柳泉艺术门口，我便下了车。这里真是人山人海，在不远处的一块告示牌前围着一大群人，我也凑了上去，可惜太多人了，我又瘦，就被人毫不留情的挤了出来。等到大部分人看完离开，我才硬挤到了前边。原来上面是写着应该去哪个教室，我的编号是5211，“第十一教室，三年级六班。”我小声嘀咕着。
不久，校门开了，一大波人涌进大门。我第一次来这，所以不太熟悉这里的情况，这一共三幢楼，我跑上跑下，终于找到了三年级六班。进了这个教室，眼前的一切都感到十分新奇。熟悉了这里的环境，我便开始忐忑不安起来，以前考试我都不会这样害怕，可不知道这次为什么，莫名的紧张起来。开始发试卷了，一共两张，一张是题目，另一张是答题卡。我大体看了一下题，好难啊，有些符号我根本看不懂，平时的一个半小时，是多么漫长啊！可是今天，怎么过得这么快呢？我把不会的题猜了个近似的数。哎，这次考试优秀作文 ，不知又杀死了我多少脑细胞呢！我闷闷不乐的走下了楼……
篇12：数学竞赛作文200字
数学竞赛作文200字
今天学校三到六年级要进行数学竞赛，我来到教室，教室里热闹非凡，乱哄哄一片。我数学挺好的，就是有些粗心大意，这次我要仔细检查。我看看教室里的同学，有的同学胸有成竹，有的同学神情慌张，有的同学满不在乎，还有的同学面无神情。我拿出数学书复习，突然有同学拉拉我的.衣角，问：“李雨洪，你是语文课代表，数学应该没问题吧？”又有同学说：“李雨洪，你说，会考哪一题呢？”“李雨洪这么聪明，肯定上90分的啦！”我脑子里乱哄哄的，根本就考不了试。o(幡洇)o唉，苦恼啊！
四年级:李雨洪
篇13：“希望杯”数学竞赛作文
“希望杯”数学竞赛作文
“希望杯”数学竞赛
“希望杯”数学竞赛
“刷刷刷。”教室里鸦雀无声，只能听见同学们写字的声音，想知道我们在干什么吗？那就来看看吧！
今天早上，我来到了柳泉艺术学校的大门前，我之所以来到这里，是因为要参加一次数学竞赛——“希望杯”。
妈妈把我送到柳泉艺术门口，我便下了车。这里真是人山人海，在不远处的一块告示牌前围着一大群人，我也凑了上去，可惜太多人了，我又瘦，就被人毫不留情的挤了出来。等到大部分人看完离开，我才硬挤到了前边。原来上面是写着应该去哪个教室，我的编号是5211，“第十一教室，三年级六班。”我小声嘀咕着。
不久，校门开了，一大波人涌进大门。我第一次来这，所以不太熟悉这里的情况，这一共三幢楼，我跑上跑下，终于找到了三年级六班。进了这个教室，眼前的'一切都感到十分新奇。熟悉了这里的环境，我便开始忐忑不安起来，以前考试我都不会这样害怕，可不知道这次为什么，莫名的紧张起来。开始发试卷了，一共两张，一张是题目，另一张是答题卡。我大体看了一下题，好难啊，有些符号我根本看不懂，平时的一个半小时，是多么漫长啊！可是今天，怎么过得这么快呢？我把不会的题猜了个近似的数。哎，这次考试优秀作文 ，不知又杀死了我多少脑细胞呢！我闷闷不乐的走下了楼……
篇14：小学生知识竞赛作文
小学生知识竞赛作文
今天，我们迎来了激动人心的读书知识竞赛，这次的知识竞赛是专属我们四年级的。在热烈的掌声中，激动人心的知识竞赛终于拉开了序幕。
前来主持的是四（3）班的班主任张老师，张老师一系列的语气、动作还有表情都非常的有趣。每个班的五位大将都已经入座啦！并进行了简单的自我介绍，知识竞赛终于正式开始啦！
第一轮是“笔答题”，就是用笔来在卷子上写答案，每个班的五位大将都在专心致志的写着，没有一位开小差或做弊的，生怕自己为班级扣分了，第一轮，我们班大将的总成绩是四个班中的第二名，这个成绩还不错。
第二轮是＂必答题＂，就是每位大将都要回答一道题，只能自己回答，不可以和其他的大将讨论。我们班的五位大将个个都聪明绝顶，都回答出来了，加了五十分，我们班的成绩暂时还是名列前茅。
第三轮是＂合作题＂，就是每个班都抽一个小纸条出来，五位大将合作完成纸条上面的题，我们班的`五名大将回答出来了，只是中间有一点小小的错误，得了十八分（满分二十分），还可以哦！
第四轮是＂表演题＂，就是五位大将中的其中四位大将来表演老师给的成语，让其中一位大将来猜，我们班的大将们果然是聪明机灵，轻而易举地两个成语都答出来了。
最后一轮是＂危险题＂，就是抢答的，但答错了要倒扣十分，所以是很存在风险的。我们班的五位大将都眼疾手快，抢到了两三题，可老师偏偏说是其他班的，无奈，只能听天由命了。总分加起来我们是第二名，虽然是第二名，但我们也是一等奖，在大家的欢呼声中，知识竞赛圆满地结束了。
篇15：小学生作文竞赛方案
一、活动目的
为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、参赛对象：
中段,高段的学生。(每个班级选出10名学生代表本班参赛)
三、参赛时间：五六年级20xx年4月18日星期二晨读时间，三四年级20xx年4月19日星期三晨读时间
四、参赛地点：西二楼展室
五、奖项设置：
每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。活动成绩纳入教师评价.
六、要求
请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时到西二楼展室参赛.
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篇16：小学生作文竞赛实施方案
为了配合太仓市第三届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。经研究决定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动。具体事项如下：
一、活动主题
与好书为友最是书香能致远
二、参赛对象
我校三至六年级全体学生。
三、竞赛实施程序
（一）预赛
1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。
2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。
（二）决赛
1、名额分配
各年段每班选3名学生进行现场作文。
2、时间和地点
决赛时间（初定）：五月中旬
写作时间11：50—13：00共70分钟
决赛地点：校多媒体教室
四、答卷
参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必须用黑色水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名，可用××代替。
五、评卷
由教科室组织教师组成评委会进行评审。
六、奖励表彰
中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名
七、要求
1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，积极指导学生参加。
2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。
篇17：小学生作文竞赛实施方案
为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办逻西乡中心小学生作文竞赛，现将有关事项安排如下：
一、活动目的：
通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。
二、参赛对象：
小学二至六年级的学生。（每个班级5名）
三、参赛作文要求：
二至六年级：命题或半命题作文。
四、奖项设置：
比赛分为五个年级组，每组设一、二、三等奖、优秀奖若干名。
五、活动具体安排：
1、各班必须在10月10日前将参赛人员名单报至学校教导处。
2、比赛时间：10月12日（星期一）下午
3、比赛地点：（比赛前另行通知）
4、评委：
何小红 田素茶（二年级）
韦光敢 田秀娟（三年级）
黄蝙蝠 向柳琴（四年级）
韦瑾 陈雪莲（五年级）
罗甘优 罗梦成（六年级）
5、评分形式：（10制）学生参赛作文稿件全部装订密封，评委不能在作文稿件上打分，另制有评分卡。
6、作文题目拟在作文考卷上，比赛场上方可公开。
篇18：小学生作文竞赛实施方案
一、活动目的
为进一步提高我校学生的'作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，特举办三至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、组织机构：
组 长：黄时均
副组长：沈怡、郭淑华
成 员：语文组全体成员
三、参赛对象：
三至六年级学生。（每个班级选出10名学生参赛）
四、参赛时间：
20xx年5月
五、参赛地点：
各班教室
六、作文主题：
以“感受自己生活中的幸福”为主题，通过描写发生在自己身上的具体事例，表达出自己感受到的幸福。要求内容具体，事例感人，层次清楚。作文题目自拟。
要求参加比赛的学生注意作文书写的格式，做到书写工整、规范、美观。
七、比赛办法
现场自命题作文，学校统一书写纸。 参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在指定位置，答卷必须钢笔书写。
八、奖项设置：
每个年级设一等奖2名、二等奖3名。
九、要求
请参赛年级的语文老师在5月9日前上报参赛学生名单，并借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时参赛。
篇19：小学生作文竞赛实施方案
一、活动意义：
作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户，为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴，激发学生的学习热情，从而提高学生对生活的观察力、联想力，同时也为了老师了解学生的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向，营造良好的作文教改氛围，特举办本次学生作文竞赛。
二、活动目的：
通过本次作文竞赛活动，给学生提供一个展示自己才华的机会，培养学生的作文兴趣，促进学生作文能力的提高，提高学生语文素养。
篇20：小学生作文竞赛实施方案
四、参赛对象：三、四、五年级全体学生
五、竞赛时间：月日午时至时
六、竞赛地点：各班教室
七、监考安排：
三（1）：潘玉洁三（2）：蓝梁枫三（3）：韦理燕
四（1）：潘凤霞四（2）：罗丽英四（3）：蒙飞燕
篇21：小学生作文竞赛实施方案
一、比赛目的：
通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。
二、参赛对象：
全校三至六年级学生
三、比赛时间：
四、比赛地点：
各班教室。
五、比赛规则：
1、比赛主题：“我们的学校” 本次作文比赛，以“我们的学校”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，再现学校的美丽时光，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，表达自己对学校的美好期望。
2、比赛形式：
校内一次性决赛：
全校三至六年级学生于20xx年11月13日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。
要求：
①学生按命题作文写作。
②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。
③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。
④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。
⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。
⑥字数：三、四年级300字以上；五、六年级500字以上。
⑦作品必须为原创作品，不得抄袭、他人的`作品。
3、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。全校精选1名优秀学生参加教管中心的比赛。
六、评委：
学校行政及语文老师。
七、评卷要求：
1、语句流畅、优美20分。
2、描写生动、形象20分。
3、结构完整，层次清楚20分。
4、主题鲜明30分。
5、书写工整，卷面整洁5分。
6、与众不同，新颖，有特色5分。
7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。
8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。
八、奖项设置：
全校分中、高年段，按总分高低各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。
篇22：小学生作文竞赛题目
答卷时间：60分钟)
先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。在满目风景中，人们更可以执书对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是，假如有一天，世上的书籍突然消失，我们的生活将走向何方?我们的心灵又将栖居何处?
请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论等等。
要求：①文体自选(诗歌除外)。
②文章不少于600字。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
出题解析：
解析：
没有了书，世界将会怎样?这个问题似乎有点杞人忧天，但是，事实上，在网络快速发展的今天，我们已经能够看到在生活的很多角落里，网络正在以铺天盖地的速度影响着我们的阅读，当有一天，键盘、鼠标、屏幕成为了我们知识的主要媒介，而铅字、油墨、纸张被渐渐遗忘的时候，“书籍”的概念也将退出历史的舞台，那个时候，我们是该高兴还是悲哀呢? 我想起了有一年的高考作文题“假如记忆可以移植”，因此，写好这类文章的关键首先是要有一种丰富而独特的想象力，历史上，人类和书籍之间曾有过多少感人的故事，“书”是人类的精神食粮，“书”是历史的见证者，“书”是知识的传承者，“书”是心灵的栖息地……而有一天，“书”走了，人类将会怎样?还能诗意地栖居吗?还能骄傲地发展吗?曾经为书而痴狂的那些故人如果地下有知的话又将作如何观呢?
三、四年级(自选一题)
1. 以自己熟悉的小动物为主人公，突出它(们)的习性或外貌特征，自拟题目编写一个小故事。
2. _______的周末
要求：先把题目补充完整，再写一篇不少于400字的短文，写出你的经历，表达你的真情。
五、六年级(自选一题)
1.参观随想
提示：本学期两校区都组织了丰富多彩的校外参观实践活动，在过去的日子里你也曾在校园外参观了不少地方。选择一次让你深有感触的参观活动，写下自己的参观随想。
2.永远铭刻在心间的一个人
提示：在现实的世界里，在书本的世界里，在网络的世界里，在影视的世界里，是否有过让你刻骨铭心的一个人，并时时影响着你。请选择一个把他(她)对你影响最深之处写下来。
篇23：一次难忘的竞赛作文
一天，我正十分悠闲地坐在沙发上看书，这时好朋友打电话过来，叫我去操场上跑步，我爽快地答应了。
到了操场，只见在体育馆旁有人在向我打招呼。等我跑进一看，原来我的好朋友津津啊!只见她身穿短袖，下面穿了一条薄薄的运动裤。
小学生作文大全
她就追了上来，超过了我，我吓得心惊胆战，紧紧地追了上去。这时，我用狠狠的目光盯着她!快到五十米的时候，她慢了下来，脸红得像一个苹果，汗流浃背，步子十分不稳，像个老奶奶似的。我一加劲超过了她，并顺利到达终点。
这时，她才跑来，腿步不稳，像受伤的老兵。我急忙拥抱着她，扶着她坐下，给她一杯水，她笑眯眯的说“谢谢”。
竞争是快乐的，竞争是难忘的，竞争也是激动的……竞争能够让我们成长!
篇24： 难忘的一次竞赛作文
难忘的一次竞赛作文
在我们学校，大多每个学期都会有好几次的优秀生考试，这个学期的第一次优秀生考试在今天举行。
早早地起了床，穿好了衣服，再洗脸、刷牙，吃早饭，最后准备好考试必备的学习用品便出发了。路上，雨点儿不停地落在我的头上、手上，身体上，把我淋得湿漉漉的，活像个“落汤鸡”，可是，我对它们一点兴趣都没有，我心里只想着考试的事情，终于，妈妈的车停下来，学校就在眼前，我刚要进去，一个保安就睁大眼睛瞪着我，他大声嚷嚷着：“考试都已经开始了，你怎么才到，你们老师难道没有说7点20就要到的吗？
”我心里充满了委屈，正要为自己分辩，那个保安又瞪大了眼睛，冲我嚷嚷：“你知不知道你们老师在这儿等了好一会儿，别人能来你为什么做不到！”“我们老师说的`是7点左右牙，可是我没想到……”“还要狡辩！”保安的样子更凶了。我于是连忙躲在妈妈得身后“避难”。“现在考试都开始了，光吵有什么用，还不如放孩子进去考试，争取一些时间！”妈妈和保安讲道理。保安的态度稍微好一些了，我于是连忙进去，赶着去考试。
我狼狈地走进了阶梯教室，同学们都低着头认真地做着试卷，我找到标着我名字的座位，连忙坐下，我接到试卷，头也不抬便疯狂地答题，我以为这下我死定了，时间一定要来不及了。不知过去了多久，我做完了一张英语试卷，忽然，阶梯教室门被转开了，进来的竟是我的同学王志苹！天哪，原来她也迟到了！我的心不禁感到有些平静。我开始做语文试卷了，一路做下来没遇见什么特别难的题目，于是我就放大了胆子往下做，当监考老师说时间还剩下一小时的时候，我基本上已经把试卷做完了，我的心里可得意了。接下来，我仔细地检查着，遇到不确定的题目，我会停下来好好地思索一番，如果思考后还没有得到答案，我便在那道题目上做个记号，先检查下面的题目，再回过头来看这个问题。时间一分一秒地过去，到了收卷的时间，我毫不犹豫地把试卷交了上去，我相信自己！
休息数分钟后，考试又开始了，现在是考数学和科学，说真的，当我看到试卷上的这些题目是，我真的被吓了大跳，当时我的心里就在想：这下我惨了。但是我并不会轻易地放弃，我一遍又一遍地看着题目，一遍又一遍地思考，却依然一无所获，那是，我真的发现时间过得好快呀！但是我一定不会轻易放弃，在剩下的时间里，我要尽可能多做些题目，多得一点儿分，我一定会成功的！终于，我理清了思路，解决了好几道大的题目，我的心里不禁感到一种说不出来的喜悦。时间到了，我估计还有两道题目没有做完，但是我还是长舒了一口气，我知道我已经尽力了。走出试场，望着宝蓝的天空，我这颗悬着的心终于放下了……
篇25：难忘的知识竞赛作文
难忘的知识竞赛作文【精】
“全世界上最大的一所学校在哪个国家？”王老师问。“美国最发达，应该是美国吧！”我想着举起了手，大部分的同学都满怀期望的等待老师选人回答。只有一小部分的同学在抓耳挠腮、冥思苦想。
王老师点了邹熙裕回答。邹熙裕迅速的站起身肯定的回答：“美国。”（咦，这是怎么回事？哦，原来是王老师在给我们出知识抢答题）王老师否定了邹熙裕的回答。我心想：不是美国那就是中国了。我迅速地举了手。王老师的目光投向了我们这边，我的心跳仿佛加快了。
令我遗憾的是：王老师选了好几位同学，都没有轮到我。而且他们的答案都不对。最后王老师还是公布了答案。答案是：中国。我听了答案气得直跺脚。
时间过得真快呀，转眼间就上了半节课。王老师还在不断的出问题：“哪个国家被称为樱花之国？”正当我准备举手时，王老师把答案说出来了！是日本。我既生气又没有办法。谁叫我偏要在这个时候想起答案。
“叮铃”下课铃响了。我一边收书一边想：我一定要多看一写课外书，等以后老师再叫我们回答这种问题时，我就应该回答的来了，不会现瞎猜了。这节知识竞赛课令我回味无穷。
篇26：难忘的知识竞赛作文
难忘的知识竞赛作文
“四班四班，文武双全，便团结拼搏，展现自我！”五小的大厅内口号声震耳欲聋，都快把房顶给震塌了，这是干啥呢？知识竞赛现场快来看看吧。
我是裁判
我不慌不忙地走上台，环顾四周，只见小选手们有的胸有成竹，神闲气定，那真是胸有波澜，面似平湖；有的双眉微皱，忐忑不安地四下张望着，再看台下黑压压一片。观众们手里挥舞着小红旗，大声地喊着口号，仿佛不取胜就不甘心似的！
我是按钮
随着主持人一声令下，我就被一只肉嘟嘟的小手捂得严严实实的，害得我都喘不过气来了，这只小手在我身上摸来摸去。我好想像个泥鳅一样，在这支大肉长下左躲右闪。开始抢。这个小选手眼疾手快，打字还没念完，我的头就被小胖手猛地一按下。像被锤子狠狠地锤了一下子。“诶呦我滴个妈呀！按得那个叫狠啊。你们可得手下留情呀！”可能太兴奋了，他们这轮比赛上，屡屡得冠，所以，打的我鼻青脸肿。其他朋友们却在旁边享受全身按摩服务。
我是桌子
我正在呼呼大睡时，一阵脚步声把我吵醒了。原来是404班的同学坐在我身边来了。你看他们个个信心百倍，准备的好像很充分，上半场他们对答如流，神情轻松自如，可下半场却心急吃不了热豆腐，他们在抢答题上屡战屡败。还没听到遥控器响。404班的.同学就啪的一声按下了按钮。这时机器响了404班同学犯规。无奈他们只好给自己扣分儿。就像霜打的茄子一样蔫啦。一位同学瞪大了眼睛涨红了脸，眼睛紧紧的盯着双手，恨不得把手给砍断似的。“诶呦！我的头呀！”原来另一位同学正在懊恼地拍打着我，害得我的皮都掉了一大块儿。“哎，有本事你别犯规呀，还非要拿我当出气筒呀！”可是越喊他们越凶。“苍天呀，谁来救救我！”
我是话筒
当我在闭目养神之际，突然有人拿起我并向我呼呼吹气，我冻得直冒冷汗“，你怎么还不说话呀，难道不会？不对吧！上场比赛的应该都是精英吧！”“时间到！”“哎！”这位同学失望地坐下，再看看其他同学，有的不急不躁娓娓道来，有的同学字正腔圆声如洪钟，那声音都快把我的耳朵震聋啦！各组之间的比分此起彼伏，我在他们手中传来传去的搞得我晕头转向，我强打精神一定要看看，这场比赛到底鹿死谁手！
篇27： 难忘的自理能力竞赛作文
难忘的自理能力竞赛作文
在一个风和日丽的星期六，我们学校举行了一场别开生面的自理能力竞赛。
每班精心挑选了八位选手参赛。只见选手们纷纷走向操场，又专心地聆听游戏的规则。游戏规则分五个项目，还要计时，比比谁的速度快。随着体育老师清脆的一声令下，同学们像脱疆野马向前飞奔，到第一个目的穿裤子和鞋子。眨眼间，场上六条绳子像彩环一样飞舞起来。我们班的依灵同学表现得可出色了。只见她脚下像生了风似的，刚冲上前穿上鞋子和裤子，又飞奔到下一个环节跳绳，她轻轻一抬脚，绳子就从她脚下一闪而过，她跳得飞快，那姿势像雄鹰展翅，轻如燕飞。一完成任务，她快步上前去穿好衣服，拔脚冲去戴红领巾和校章,又动作利索地跑去踢键子。你看她轻轻纵身，曲右脚，将毽子踢起，接着飞速转身，左脚从后面恰到好处地将毽子翻了个身。虽然时间紧促，但一切动作都那么不慌不乱，有条不紊。她为我们班争取了不少宝贵的时间，真是我们学习的好榜样。
比赛在激烈的.加油声中落幕了，虽然我们班只得了第四名，但是我们拥有一颗不灰心、不失望的心。我想这次比赛让我看到了我与同学之间动手能力的差距，我回家要好好锻炼自己，培养较强的自立自我能力，争取下次自己也能够参赛，为班里出力，取得好成绩。
篇28：难忘的自理能力竞赛作文
在一个风和日丽的星期六，我们学校举行了一场别开生面的自理能力竞赛。
每班精心挑选了八位选手参赛。只见选手们纷纷走向操场，又专心地聆听游戏的规则。游戏规则分五个项目，还要计时，比比谁的速度快。随着体育老师清脆的一声令下，同学们像脱疆野马向前飞奔，到第一个目的穿裤子和鞋子。眨眼间，场上六条绳子像彩环一样飞舞起来。我们班的依灵同学表现得可出色了。只见她脚下像生了风似的`，刚冲上前穿上鞋子和裤子，又飞奔到下一个环节跳绳，她轻轻一抬脚，绳子就从她脚下一闪而过，她跳得飞快，那姿势像雄鹰展翅，轻如燕飞。一完成任务，她快步上前去穿好衣服，拔脚冲去戴红领巾和校章,又动作利索地跑去踢键子。你看她轻轻纵身，曲右脚，将毽子踢起，接着飞速转身，左脚从后面恰到好处地将毽子翻了个身。虽然时间紧促，但一切动作都那么不慌不乱，有条不紊。她为我们班争取了不少宝贵的时间，真是我们学习的好榜样。
比赛在激烈的加油声中落幕了，虽然我们班只得了第四名，但是我们拥有一颗不灰心、不失望的心。我想这次比赛让我看到了我与同学之间动手能力的差距，我回家要好好锻炼自己，培养较强的自立自我能力，争取下次自己也能够参赛，为班里出力，取得好成绩。
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