紧握作文800字
“吃故事的妖怪”通过精心收集，向本站投稿了15篇紧握作文800字，下面是小编给各位读者分享的紧握作文800字，欢迎大家分享。
篇1：紧握作文800字
紧握作文800字
双手紧握，时光停顿。丝丝温暖由手心闯入心门，门外的枯叶换上盎然的爬山虎，天际边的云彩久久不离。 ——题记
手套
寒风呼啸，调皮地刮过耳边，一呼一吸，空气飘着一股热气。
天还未亮，我就被母亲叫醒上学，桌上摆好了碗筷，厨房里的锅在沸腾。我在吃早餐时，母亲叮嘱我在学校好好保暖，给我递来一对厚实的手套，帮我整整衣领。
我带上手套，骑着单车就上学了。手套很温暖，上面含有母亲的温度，但写字时，总是不方便，我就把它摘下来了。直至放学，我都把手套放在桌柜里，我急冲冲离开教室，遗忘了那双静静躺着的手套。
风，刺骨，吹过我的冻得红红的手。我对着双手吹了一口热气却敌不过寒冷。我骑着单车回家，一路上，手不停地往衣服缩，但风还是吹得到，以至于双手都变紫了。
母亲一看到我紫色的手，就脱了自己的手套，急忙给我套上，握着我的手说：“怎么能不带手套呢，这会冻伤手的。”我反握着母亲的手，说道：“你自己比起我更要保暖。”母亲没说话，用手摸了摸我的头。
手心的温暖，传入心房。
蚯蚓
太阳洒下金黄的光，倒影着我和父亲身影。
父亲是个很爱在家种植的人，我家天台上到处都是“绿”像，从小就爱绿的我，跟着父亲的背后，一动一动地，朝这里走走，向那边看看，有时，追着飞来的蝴蝶跑。
每当花儿绽放，我总是指着他，朝父亲喊道：“爸爸，那朵花开了。”父亲笑了笑，对我说：“想种一朵花儿吗？”我兴奋地点点头，因为我喜欢蝴蝶围着花儿飞翔。
父亲让我搬来一张凳子，他转身拿起一个花盆，我坐在凳上，父亲蹲着挖土，捉起几粒花种，站在我的'面前，背对太阳，遮住了光。
我学着父亲平常的样子，用铲子铲了铲，却有一条滑滑的蚯蚓爬在手上，我的手颤动起来，哆嗦地对父亲说：“爸爸，有蚯蚓。”“别紧张，它不会咬人的”，父亲蹲下来，“你尝试捉住这条蚯蚓，放回土壤里。”我不敢，父亲握着我的手，轻轻地捉起蚯蚓回土地中。
我似乎不再惧怕那条蚯蚓，而是发现：外貌丑陋的它，也许并不可怕，只是我们没有尝试接触过它们罢了。
带我尝试的双手，让我懂得很多。
篇2：紧握初心作文800字
紧握初心作文800字
不忘初心，方得始终；勿忘初心，坚定前行。——题记
看完《大闹天宫》，一个桀骜不驯又勇敢顽强的大圣形象便存于心间。《大圣归来》中的他同样因为大闹天宫而被压在五行山下五百年之久。无意之间江流儿解除了佛祖给他的镇压之印，可是因为腕上封印未解，大圣依然没有法力。从昔日威风凛凛的战神落魄到法力尽失的凡人。从云端跌落的痛苦，让曾经侠义的大圣冷漠孤独又狂躁不堪，他迷失了自我，冷漠加身，沧桑为胄，迷茫地一路向西，不肯回头停留，不管人间冷暖。
是江流儿的天真与活泼，让大圣，从冷漠变至温暖；是江流儿的勇敢与善良，让大圣，面对混沌的妖术奋起反抗；是江流儿的对他信赖与崇拜，让大圣，在布满利刃的大地上带痛狂奔，寻回了那颗勇敢坚毅的'初心，寻回了那一身沸腾不止的热血，寻回了那个最初的自己——“炽焰加身，熔石成胄，金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃……”
我们的大圣归来了，迷失的初心也归来了。一个超级英雄拯救世界之前，一定是先寻回初心，拯救自己，这与“一屋不扫，何以扫天下”的道理不期而同，我们的大圣拯救了自己，拯救了流儿，拯救了世界，他冲破法印，最终带着从前侠肝义胆的自己归来。
大圣寻回自我的过程，与我们的成长大同小异。
多年的成长路，我们都希望自己可以像一个超级英雄般无所不能，战胜一切难题，可是所走的每一步都不够完美，不够成功，甚至还经历越来越多的失败。挫折与失败时的我们越来越远离自己的目标。让我们逐渐变得外表冰冷，内心软弱，对未来渐渐地迷茫起来。
让我们寻回初心，坚定前行，不害怕失误，不拒绝迷茫。因为失败，也是成长中的履历，因为迷茫，也是青春里的过场。
让我们紧握初心，每走出一步，都要努力认真。
让我们时刻牢记：“满树的花朵，只源于一颗小小的种子。”
篇3：紧握诗歌
紧握诗歌
人
从降生那一刻起
就已注定要在不断探索中前行
上天最公平的恩赐
便是没有人能预知自己的未来
所以每一个人都能带着这一变数
描绘着只属于自己的人生轨迹
生命是短暂的
走得越远
越会感觉能握住的东西越少
所以你总会想把人生过得象自己想要的样子
然而
一路走来
生活的变数给了你无数的.挑战
日新月异的世界
让你不得打心底地要加快步伐
避免淘汰在世界之外
你也免不了被卷入尔虞我诈的怪圈
太多的疲惫早已不是写在脸上
而是印在了心上
不经意间
生活变成了别人想要的样子
只有当你静下心来
坐在海边倾听大海的力量的咆哮
才能发现人类的世界的渺小
只有你滑翔在天际
化身为小小的蒲公英
才能感受生命的坚韧
脱离了喧嚣
一切都变得简单而轻松
原来
心灵的自由
回归自然的真善美
才是心底的诉求
任世事变幻
只需紧握自然之道
因为暂时的混乱
说明我们还在路上
单纯总会净化浮华
心底还在坚持，和谐之光总会驱散黑暗
篇4：紧握手中的笔作文800字
紧握手中的笔作文800字
北风一次又一次的呼啸，雷电一次又一次惊动我的心，谁不想看见小桥流水，谁不想看见桃红柳绿？面对这，我心动了，握紧手中的笔，把它们一一写下来。
作家可能是一个艰难的行业吧！这个时代的作家还好一些，但是在上个世纪，作家的生活就是一个贫穷。就像鲁迅先生，曾勇敢的追求自己的理想，但是，他自身的环境确实不好，还有老舍先生，出生于一个贫穷的家庭，而在今天，很多年轻作家们的笔一一放下了，因为，一封封退稿信，一次次将他们的梦想打击。为了生计，为了家庭，被迫放下梦想。真正能脱颖而出的作家，要走的路也是非常艰辛和遥远，读者们的评论就有可能成为压断骆驼的稻草。
所以，握紧手中的笔是一件很艰难的事情。
有一次我就看见过一个故事。一个年轻人，他想成为一个诗人，但是他的哥哥却不这样认为，因为这个年轻人从来没有写过一首诗，因为这个年轻人总是认为东西都是美的，追求美到了极致，也就忘记了想写什么，哥哥的训斥也没有能让他放弃，作家，就是一个追求美的人，作家是把快乐和美传递给别人的人。
握紧手中的笔，还需要一点信念。
大自然所给予我们的大脑，所发挥出的能力是有限的。连公认的天才爱因斯坦也只开发了12%，所以，我们很有可能读不懂大自然其他的'美，大雁划过天空，到底是一种怎么样的美丽？清晨的第一滴露珠滑过叶子，到底是一种什么样的过程？这需要一种悟性，更需要一点勤劳，文学，你可以把它想象的很复杂，也可以把它想象的很简单，因为文学就是一面镜子，当你单纯的描写这个世界，文学也会单纯的面对你，你手里的笔也会握的越来越紧。只有悟性才能悟出这样的道理。
握紧手中的笔，还需要一点悟性和勤劳。
你可否知道谁才是真正的自己？曾子就曾经说过，吾日三省吾身。想要握紧手中的笔，还需要用正确的态度去反省自己，如果你是用一种狡诈的心理，那么，文学总有一天会暴露你。所以，手里的笔有可能是敌人，也有可能是你的一大助力。文学可不是好玩的，文学是说话的另一种形式，如果你用文学去诽谤别人，那么，你将面临惩罚。
握紧手中的笔，还需要一点反省自己的能力。
握紧自己的笔，其实是一个考验，考验你的智慧，考验你的悟性和勤劳，考验你的道德水准，所以，你想握紧自己的笔，在文学的路上走得越来越远，就需要你一点又一点的耐心。
篇5：紧握友谊作文
紧握友谊作文
那时的我总是剪着一头摸着刺手的超短发，拿着树枝，喊着绝招，和男生对打，整一个孩子王，总是弄着一身脏兮兮得回家，没有女生朋友，因为当时女生的游戏是跳皮筋，为洋娃娃做漂亮的裙子，而这些游戏，我直到现在还不会，可是，一次偶然，却让我有了两位这一生的益友……
那是一次在和“手下”比“剑法”，因为“长期统治不得民心”，竟有人向我挑战。看着自己的宝座即将拱手让人，心有不甘，我应战了。我使出了一招“长虹贯日”，手下顿时往后退了几步，那家伙不甘示弱，使出了一招“半月弯刀”，我挡住了，可却被他的“暗器”伤到，摔倒在地，看着我战败，大家一轰而散。跟着新孩子王走了，只留下我一个人在风中。看着自己被“推翻”，不禁珊然泪下。
一张纸巾递过来，我随手接过，之后接踵而至的是一句句关心的话语，我抬起头，看见两个女生站在我的面前，大大的'眼睛里写满了对我的关心，起先还因为不好意思而拒绝她们的关心，后来发现她们并没有恶意，便和她们打成一片。在其中一个女生的建议下，我们拾起路边的树枝，便在一棵梧桐树下进行“桃园三结义”。
记得我们当时筹钱买了个风筝，三个人一起放风筝。这是我们认识一起玩的第一个游戏，一个人在后面拿着风筝，另外两个拉着线，一阵风吹过，我们便奔跑起来，突然，后面的那个人放手了，风筝在风中飞起来了，渐渐的越飞越高。三个人紧紧地拉住线，然后互相傻笑着，我们并不担心风筝会飞走，因为我们知道，线在我们手中，风筝飞再高也会回来。
离别总是说来就来，那一天下着茫茫小雨，我在老地方等着她们出来，好一起玩。过了约定的时间，她们还是没有出现。我去找她们，被她们的外婆告知：昨天晚上她们的爸爸来接她们回老家，她们走了，留给我那只风筝……
我哭了，抱怨她们不守信用，其实，更多的是想她们。
之后的每个春天，我都会一个人带着风筝奔跑在那片田野上，没了后面拿风筝的，没了和我一起握线的，可是，我总会把风筝放的老高老高的，希望她们能看见，还记得在这有一个人等着她们一起复习那段美好的时光。
风筝飞的好高好高，我在下面一个人紧紧的握住风筝线，也紧紧的握住我们的友谊……
篇6：紧握幸福作文
幸福是什么？呵，幸福于我来说是那么遥不可及，我的生活一片灰暗。幸福到底是什么？是精神的渴望？还是物质的追求？反正，这两样与我都不搭边吧，这两个美满的字从来没有在我身边逗留，没有在我身边徘徊，在以后的日子，或许根本不会临幸我这个默默的人。我从来也根本就是个不幸福的小孩，我的内心只有那份不为人知的孤寂与凄凉吧。
每年暑假，我都会回老家与我的小伙伴玩闹，想那时，我是多么渴望定居老家。那里群山环绕，泉水叮咚，空气清鲜，没有大城市的汽车轰鸣，没有人来人往的拥挤，没有那份令人厌烦的喧闹。有的只是独属于乡村的恬静与生气勃勃。我喜欢那儿，深深地喜欢着与城市截然相反的乡村。住在那儿，与闹市不同的乡村，远离城市的烦闹，远离世俗就是我一生中最大的幸福吧。
小伙伴们的生活和我也有着极大的反差。我的生活极其枯燥，除了学习就是玩手机，除了玩手机就是学习。可她们呢？她们可以在学习之余同朋友一起“探险”，与美好的大自然交朋友。这可真让我眼红。
一次偶然，我无意听见了小伙伴们之间的谈话，不禁让我热泪盈眶。小伙伴们也同样羡慕着我的生活，羡慕着我有“名牌”服饰，羡慕着我总不离身的功能强大的手机，羡慕着我“冬暖夏凉”的卧室，羡慕着我随时可用的热水，羡慕着我每个月“巨额”的零花钱，羡慕着一切我比她们优越的生活条件。
呵，多么可笑，我们竟互相羡慕着彼此。难道真的是我们有些身在福中不知福吗？上帝是公平的，他为你关上了一扇门，却为你打开了一扇窗。我们为什么总想着向前向前呢，走出这扇大门，或许是荆棘遍布，单观着窗外，却能感到姹紫嫣红。你知道吗？幸福其实很简单，真的很简单。它并不是未得到的，而是已拥有的。我拥有老师的关爱，拥有同学的陪伴和父母的疼爱，这难道还不够吗？更何况我还拥有比世上许多家庭优越的生活条件。如果这些于我来说都不是幸福，那还有什么是幸福的呢？人的欲望是无止境的，当你攀到一个高峰后又会制定新的目标，对幸福也会是另一种诠释。每个人都是幸福的，但老天给我们的幸福怎么会相同？我们都拥有属于自己的幸福。我们或许不能改变什么，改变这个叫命运的东西，但我们可以学会珍惜，学会紧握而不是放手。那我们可以用这一点点幸福，创造另一片湛蓝的天空！
现在，我敢大声的朝着天空的方向喊出来：“我很幸福！”
篇7：紧握幸福作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
俗话说：没有规矩，不成方圆。规则秩序是社会构成中不可缺少的因素。只有利用规定制止同学们的不良行为，养成同学们的良好习惯，建立规范化的学校，才能使校园远离危险，完善我们的学习环境。
生活中充满着规范，家庭、学校、社会、国家，做了违反规定的事，就要受到惩罚。因此，我们要从日常小事做起，规范自己，以免误入歧途，最终害人害己。
举个例子吧，在学校中，在课堂上，应该专心致志，不开小差，绝不能因为儿时的懈怠而造成一生的悔恨。课堂上积极发言，大胆展示自己，不害羞腼腆，别人回答时不窃窃私语，嬉笑打闹，给他人一定的尊严，从小规范自己。如果过分放荡不羁，很可能会对自己日后在社会上的发展造成不利影响。
曾经有这样一个故事：1987年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，有人问其中的一位：您在哪所大学、哪个实验室学到了最重要的东西？出人意料的'是，这位学者回答说：是在幼稚园。在幼稚园学到什么？这人又问。学者答道：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；做错了事情要表示歉意；要仔细观察周围的大自然。从根本上来说，我学到的全部东西就是这些。听完学者的话，我们应该有所收获。好的习惯能够使人受用一生，人最根本的东西常常有着很大的价值，伟人也不例外。柏拉图说过：规则是一种秩序，一种对快乐和欲望的控制。人的欲望和贪婪需要一种制度去控制，不然就会像没有河堤的江水，四处蔓延、流淌，给他人带来不幸的同时，也伤害了自己。所以，我们要养成规范的自我，才能创造出规范化的社会，来振兴我们的国家。
日本大地震给我们带来了伤痛的同时，作为中国人，也应从中获得启示。日本是一个多灾难的岛国，民众从小学习避灾知识，公民素质很高。相比较三年前令我们痛心疾首的汶川大地震，一定会使我们陷入沉思。8万多群众被掩盖在废墟之下，原因何在？我堂堂中国，地大物博，竟远不及日本一个小岛国的公民素质。平时不注重抗灾训练，灾难来临时必定会手忙脚乱。只有平时养成良好习惯，多进行地震演练，在灾难来临时才能知道正确的逃生方法，为自己的生命上一把保险锁。
让我们从小做起，从现在做起，规范自我，养成良好的习惯，将来振兴中华！
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇8：紧握梦想作文
紧握梦想作文
想是一双彩色的翅膀，总有一种颜色会给予我们希望和力量。
——题记
春是一支拼搏的歌，也是一首奇异的诗，那熠熠生辉的诗行，是梦想永不褪色的晶莹。
青春需要激情，需要挑战，但更需要梦想。梦想是一切坚强与自信的前奏，是成功必不可少的催化剂。
梦想并不是虚无缥缈的七色桥，它是一双隐形的翅膀，是人生的指南针，是前进的原动力，是成功的试金石，承载着我们坚不可摧的凌云壮志，在人生的旅途中时时给予我们源源不断的动力与支持。
有梦的生命即使贫瘠落寞，也不会丧失斗志，无梦的人生即使豪华富足，也可能平淡无奇，庸庸碌碌度过一生。
人生是由梦想的轴线串连而成的美丽弧线，弧的两端是生与死的奠祭，而介于两点之间的`轨迹则是梦想的影迹。
童年，幻梦。少年，追梦。青年，筑梦。老年，忆梦。
一场人生就是一部梦的进化史。因为有梦，所以人生精彩纷呈。那一幅幅感动的画面都是梦的杰作，那一张张笑颜都是梦的点缀，那一串串泪珠皆是梦的琼浆。
几多岁月苍茫，几多心中梦想。旅途逶迤，或许还会遇到雨雪风霜，但因为有梦的亮光，所以我们不会停航。
抚摸生活的手指，拨动岁月的无弦琴，抬头看尽满天星光，那是否是对梦想肆意的吟唱？
梦想是心的方向，是情的酝酿，只要坚持心中的方向，成功就会随风而至。
岁月如秋叶般老去，尘埃是过往的铜绿，生活往往会遭遇风沙袭面，生活在风中的我们不免有迷失自我的时候。当蓝天淹没了阳光的灼热，当梦的旗帜被风沙卷走，我们能做的不只是哭泣，而是竭力在沙漠中找回那最初的遐想，把它贴上梦的标签，重新飞翔。
生命是起伏的曲面，有高有低，有起有落。有梦的人即使在黄昏中，心灵也洋溢着希望的晨曲。成功的秘诀在于梦想的高度。如果心中熄灭了梦想的火焰，留下的只能是寂寞的焦黄。
紧握梦想，一起飞翔。
篇9：紧握时间作文
桌上计时器开始准点报时，台灯矗立在桌面，柔和且温暖的光影洒向杂乱无章的作业。三两只笔从笔袋跑出，在桌面滚动。桌子这边的我，手指间夹着一只转动的笔，灰暗的影像在作业纸上悠然地晃动。我紧盯作业纸，思考着今天的作文题目……
你知道什么是时间吗？“时间就是金钱““时间就是生命””时间一去不复返。”我不算浅薄的知识与常识告诉我，“时间”是宝贵的，但，时间到底是什么呢？也许，时间是春天万物复苏，不知不觉整个世界充满生机；是夏天炙阳当空，赫然发现娇小的树苗突然长成参天大树；可能是秋天微风习习，走在路上用手轻抚去落在头顶上的枯叶；又或是冬天寒风萧瑟，悄然之间无垠的大地铺满白雪。时间在四季无缝地交替变化中悄无声息地度过。
时间又或是什么？可能时间是当你下课谈笑时，别人无声的努力；是你在作业上偷懒时，别人工整的字迹映着鲜艳的对勾；时间是你在考场抱怨题目太难时，别人的`下笔千言。时间，又或在平时的学习中轻易流逝。
时间像风，张开手指，感受得到却抓不到；时间像雨，没等接住就在地面形成了水坑。时间总被人们提起，它被赋予了各种各样的意义。它珍贵，因为它易逝。它穿梭在指间，不知不觉就流逝。我们每天都在与时间寒跑，为什么明知道跑不过却仍然坚持？因为那是信仰，我们与时间赛跑，做人群中的佼佼者，时间指引着我们，脚下踏着时间，追逐的却是梦想。
我拿起笔，我想它作为我追逐时间的武器，披荆斩棘，我紧握我的武器，紧握时间。
篇10：紧握快乐抒情散文
紧握快乐抒情散文
这世上总有很多东西在不可阻挡地生长，他们要穿透麻木，演绎生命，演绎奇迹，演绎一份份可能微不足道但又不容忽视的精彩。
我是一个喜欢幻想的女孩。漫步山野，我时常幻想，我就是大树下那一朵小小的野菊花。虽没有玫瑰的娇美与艳丽，没有牡丹的雍容与多姿，但我很快乐，看着星星朝着月儿眨眼，听着涓涓细流拍打出动听的音乐，享受着大自然无私的给予……我庆幸我能以自己的方式为这精彩的生活增添一份美丽。
放眼天空，我时常幻想，我就是那一只自由翱翔的小鸟，虽没有雄鹰的健翅，没有大雁的豪情，但我也拥有一片可以任我翱翔的天空。我在阳光里玩耍，从白云间掠过，在黄昏来临前可以回到我的温馨小窝，我为我能自由的成长而快乐。
泛舟湖上，我时常幻想，我是那湖边一株小小的芦苇。虽没有杨柳舞动飞絮时的虚幻和缠绵，没有雪白的`云彩飘动时的纯情和柔美，但我很开朗。看着黄昏时，羞红了脸的天空，太阳悄悄的潜入了地平线，听着黄鹂的喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福。
手捧清泉，我时常幻想，我是那湖中的一条小金鱼。我不羡慕鲸鱼的大气，也不羡慕海豚的可爱，更不羡慕大河的源远流长。因为，我与山林为伴，与细浪为友，我在清澈的溪水中看蓝天悠悠、白云悠悠，在鹅卵石与水草间自由穿梭，追赶一段段精彩的快乐的时光。
我很渺小，但我有我存在的价值，我在平凡的生活中捕捉着一份微不足道但精彩至极的快乐，我的心灵满载生活的精彩与成长的快乐。
我，用心去飞翔，我，用梦去坚强。我带着翅膀去寻找这个世界的精彩，我紧握着快乐一步步成长。
篇11：生命！紧握坚强作文
当时间穿过树木时，留下了圈圈年轮。
当风划过湖面时，留下了粼粼涟漪。 当短暂的生命，从你的身上跨过时，你是否想过你是否留下了什么？ 当秋天里的最后一片黄叶落地时，你是否有过对生命的思考。
当看到夕阳还未落下之景，你是否有过万端感慨。
诚然，我不可能拥有李白、杜甫这些爱国诗人的那种深远的思考，但我毕竟有过那种思考。
昏黄的傍晚，夕阳还未掩藏掉它的最后的一丝光辉时，我曾感受到那种庄严和神圣，太阳――万物之母，用她的余光灿烂地、热烈地、夸张地染红了大片云彩。这分明地展示出了生命的'力量，她不甘心就这样离去，她想要人们去认真地审视生命。虽有古人说：“无限夕阳好，只是近黄昏。”但我并不同意这样的看法，原因只有一个它太凄凉了，并不能配上这种庄严的落日。
我们并不能因为生命的垂危而放弃它最后的绚丽。我们应该用我们自已最后的力量，来展示生命所具有的魅力和感染力。
晚秋的夕阳斜照这，使我的眼睛不由自主地盯上了一棵树――只有最后的一片黄叶在风中依然挂着。它在那瑟瑟的风中颤颤地飘。一时间不禁意地引起了我的思考。这是我也想起了一句诗“花入金盆叶作尘。”叶子的生命虽短暂，但它却仍不屈服于自然，它想拼搏，同自然搏斗，它就在树枝上挂着，它是最后的一个胜利者吗？不，它不是，它终于禁不住了，它掉了下来，可还是想奋力地向上。风被有点打动了作文人网 ，便一吹又使它上升了一下，可最后还是纷纷扬扬地飘落了下来。叶子不屈服于短暂的生命而在那儿奋力拼搏。尽管叶子掉了下来，可它还是不忘把自已的营养提供给花朵，难道我们不该有一点惭愧吗？
我们需要去正视生命，正确地对待生命，去用心感悟生命的价值。
生命之道是一条让我们陌生的路途，前面也许是比来路还要艰险的去处。为了让路的尽头辉煌灿烂，让我们不再徘徊，紧握坚强，奔向远方，用生命去创造美好明天吧！
篇12：把梦紧握作文
把梦紧握作文
刚从书堆逃跑出来的你，也许会羡慕花中翩翩起舞的蝴蝶；刚从痛苦、无奈中挣扎出来的你，也许会羡慕路边石头旁的小草；刚从尘世污浊的角落钻出来的你，也许会渴望做天空中飞翔的鸟儿。但在你对这一切产生羡慕的那一瞬间，也许你久未放开的心不曾想得到太多，只要你静坐两分钟，你就会想到……
翩翩飞舞的蝴蝶虽然自由、美丽，但它化蛹成蝶的那种痛苦谁都了解，也许它那美丽的花衣裳也是当初挣扎时泪与血染成的；小草固然自由、坚强，但它破石而出的那种痛苦又有谁知道呢？不知经过了多少的风霜、暴雨才能让它那矫健的身躯傲立于天地间；鸟儿要经过多少次的跌倒，多少的磨炼，才能长出丰满的羽毛，才能翱翔于蓝天白云之上。
不要只是一味地去羡慕别人，因为别人用劳动换回的果实，不是一幅美丽的山水画，不是一颗糖。别人即使可怜你，但也不可能分给你。上苍既然造就了你的生命，也必然会造就你风雨的一生啊！不要埋怨现实是多么地无情，多么地残酷，因为没有哪一支笔能一划写出一个“人”字。没有一帆风顺的旅程，不要贪图眼前的这点悠闲，回到你的生活中去，用心、血、泪去培养你心中的那棵“梦悠花”。
人不可能一步登天，敢问中华大地上哪个莘莘学子没有经过多年的挑灯夜读；多少个狂风暴雨的日子，流了多少的血与泪才能在最后金榜题名？拿到录取通知书的那一天他们流下的泪水是甜的，这甘甜的泪珠是他们用泪与血串起来的呀！
现实虽然无情、残酷，但它是理想的摇篮，是你梦想成真的甘露呀！没有经过痛苦、无奈、徘徊的昨天，今天，你又怎么能去珍惜明天你所拥有的一切呢？在这多雨的季节里，放下你心中所有的所有吧！仅存那颗求知的心；暂时放下你那不现实的幻想，用心培养你那棵“梦悠花”，待到六月后，你才能看见用心、用爱培养出来的花，就是那么美啊！待到十年后再来翻阅今天的点点滴滴，再来回忆你这甘苦的'花季和雨季，那才是美好的人生！
多少人为梦的实现努力着，鲁迅不就是为了挽救中国，而在“烽火”的岁月中努力着。没有无情、残酷的现实，就不会有今天飞遍五湖四海的《红楼梦》，就不会有今天中华大地上的“端午节”。现实虽然无情，但只要你有心，你就不会被现实所遗弃。失去双腿的张海迪，都没有被现实给打倒，都能实现自己的梦，更何况四肢健全的你我呢？
把你手中的梦紧握吧！用心来筑建你梦的蓝色天国，不要再哭泣，不要再埋怨，用现在的痛苦、无奈，来衬托明天那个多彩的你。
篇13：紧握阳光作文900字
阳光，每天清晨，当它温润的问候滑过我的手腕，我知道又是美好的一天。
时常彳亍于阴阳交替处，我知道站在阴暗中，很安全。别人对我只是雾里看花，而站在阳光下真需要很大的勇气，更多的面对这聪明世界的愚昧，高贵人世的世俗，然而自己也会完全暴露，就像一张带有黑品的白纸，引人注意的并不是那洁白的纸，而是那黑品。
站在阴暗中的人，看到天空中落下的雨滴只知道那是一滴空洞的水，而阳光中的人，会留意在他面前飘落的每一滴雨珠，也许他正蕴藏着彩虹的魅力；阴暗中的人听到秋天山林中簌簌地落叶像凄凄的哭啼声，而阳光中的人听到的则像是欢快的笑声；阴暗中的人会因秋天树叶的飘落而伤心，而阳光中的人则相反，他们会为此高兴，试想一下，一棵树没有负担地站在一个清冽季节，多么轻松；阴暗中的人觉得冬天残酷，而阳光中的人看到的是残酷中的美丽。它依稀写在水上，写在云上——
紫罗兰象征着圣洁，而我并不喜欢她，她只在夜晚开放，可以说她矜持，但她却没有勇气，没有勇气在白天将自己展示给大家。虽然我只有17岁，没有经历太多，可我确实了解人生一次不容易，何不拿出勇气，站在阳光下，在苦难中寻找幸福，在绝望中寻找希望。
虽然我站在阳光中，但阳光中也不免有阴影。
有时，我会轻轻忆起那些与我相遇之后终究背身而去的人们，我会默默念起那些只有一面之交却对你报以笑脸的人们；我会暗暗想起那可以轻轻耳语一生的人。他们都是我的财富。然而那些背身离去的人却成了我心中的阴影，可后来我明白，我们都是对方船上的渡客，彼岸终究不是并肩而行的天光水色。也许这就是站在阳光下的好处，也许那光会一丝丝滋入我的心田，找到我的阴暗处，照亮它，让我的心充满阳光。
太阳何时来，我不知道，但是我要送它离去，留恋它，感激它。我也感激自己有勇气选择站在阳光下，而不是在阴影中溷溷度日。
如果我心中有了阴影，我会张开手冲着太阳，太阳会送到我手上一件礼物——一缕阳光。我紧握着手，握紧这阳光，也握紧了积极的人生态度。
教师评语：我们经常说“题目是文章的眼睛”，“好的题目是成功的一半”。足见拟题对于作文之重要。这篇文章的题目可以说是匠心独运，既具有浓郁的抒情色彩，又闪耀着哲理的光辉，同时也洋溢着中学生独有的朝气，诠释了当代中学生的风采，实数难能。行文过程中，作者更是将这种情感与哲理渲染到了极致：“一半在苦难中寻找幸福，在绝望中寻找希望”“握紧这阳光，也握紧了积极的人生态度”，从而也就做到了情与理的交相辉映。含蓄委婉而又富有诗意的语言，参差错落而又井然的结构，内蕴深刻而又充满阳光的意旨，都使文章熠熠生辉，妙不可言。
指导老师：李金星
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篇14：紧握小学生获奖作文
紧握小学生获奖作文
手中的沙子一点点的滑落当自己意识到紧握双手时，已经晚了，金灿灿的沙堆中分不清哪些已经被抓过，只是金灿灿的，很耀人眼。
小时候，很乖，每天早早的起床，吃完早餐，跟妈妈说再见，背起书包到学校，不吵也不闹，老师让怎么做就怎么做。每次拿到满分时会很开心的笑，跟伙伴分自己爱吃的糖。大家围在一起拍手、唱歌，很开心。
长大了，一样的一丝不苟，一样的认真学习，只是觉得时间好像缩短了。以前总觉得怎么也用不完的时间突然的一下就不见了。是不是我做错了什么所以时光老人跟我开了一个小小的玩笑。后来我才发现，不是。而是比赛已经开始了很久，因为我的贪玩不经意间让他超过了我。一步、两步、三步……慢慢地，他离我越来越远了。我手无足措的站在原地，不知道该怎么办。
我想追上他，很拼命的。路两旁的美丽景色迅速地后退，我已经没有心情停下来去欣赏，我也不想，现在我只有一个目标――追上他。我紧握双手，为了避免诱惑，闭上双眼。我已经决心，一定要追上他。
脑子里闪过很多片段，从我哭哭啼啼的落地到长大成人。没事时我拿着零食坐在床上看电视，晚上抱着电脑噼里啪啦的敲着，有事没事的时候手机里还会唱着那么几首耳熟能详的歌曲。也许，以后我会跟外公一样花白花白的头发，坐在太阳下跟几个老人聚在一起想想小时候的顽皮，没头没尾的笑一场，然后露出沧桑的面容。也许这样的和谐很好可是我会不会遗憾呢？像外公脸上的那种无奈、沉默、无法释然的`表情到底藏了多少回忆，我，猜不透。
睁开眼，他还是离我很远。我已经气喘吁吁了，已经近乎力竭了吧，不知道。我只知道，不可以停，一旦停下来，他会离我更远的。我想到了夸父。他曾经是不是也像我这样疲惫，我的宿命是不是会和他一样，倒在这茫茫的大地上，我不知道……
我就这样一直一直的跑，一直一直的跑。后来我才知道，我是追不上他的。于是我紧紧的握了握双手。既然注定追不上他，那就换一下吧。我决定好好的睡一觉，然后早早的开始，已经让他在我身边跑过了那么多次，不可以让他再跑掉了。错一次，不算笨，可是同一个地方错两次就，不太好了，于是，我安心的睡了……
篇15：让我紧握你的手作文800字
让我紧握你的手作文800字
雪地里，留下她那坚实的脚印；生活中，她创造着生命的价值。一个身体残疾的小姑娘，几乎对生命失去了信心，就在她痛不欲生的时刻，我靠着自己的勇气和热心开导她，紧紧的握住了她的手。
去年寒假，我去了外婆家，到达当天，就下起了大雪。整个世界像银妆玉砌似的。我和约好的小伙伴们去打雪仗，在空阔的田野上开始了激烈的对垒，玩得好起劲！突然，我看见一个矮小的身影在雪地里静静的站着，站着，久久没能挪动脚步，眼睛死死地盯着正在雪地里奔跑的我们。
好奇心驱使我赶上前去叫她来打雪仗，我跑到她跟前，兴奋地说“小妹妹，去和我们一起打雪仗吧”？小女孩眼里流出渴望的神情，当我上前去拉她那臂膀时，袖管竟是空空的。我像触电一样收回了手，此时，我才明白她是一位失去双臂的小姑娘。小姑娘满眼泪水，转身向雪地远处跑去，在她身后，留下那一串串深一脚浅一脚的脚印。
伙伴们的雪仗结束了，赶过来叫我回家。从她们嘴里，我才知道这个小女孩叫张小兰，由于小时候触到高压电线，失去了双臂。她的小伙伴们嘲笑她，戏弄她。从此，她便不再与小伙伴们玩耍，变得孤独。每每下雪时，她总是从家中跑出来，独自在雪地里流泪，好几次，她都想向小伙伴们跑去，可当她想起小伙伴们那嘲笑的目光，她灰心了，她气馁了。只是站在雪地里，让那洁白的雪花带走她的忧愁。看着她那满脸的泪痕，我便下定决心要帮助她，让她重新回到伙伴们中间。
在外婆家的`一段时间里，我经常去张小兰家。起初她把我拒之门外，她以为我是去嘲笑她的，硬是不开门。后来，我靠自己的耐心，终于敲开门了。
在和她的几次交流中，我知道了她内心中承受的重大压力，她想和其他小伙伴们一起奔跑，一起玩耍，可是小伙伴们的嘲笑使她失去了信心，我给他讲许多名人的事例，小兰听后很受启发，她央求我陪她一起去训练。每天早晨，她早早来叫我，我们一起去乡间的小路上晨跑，尽管天冷，尽管地滑，她都靠着自己的勇气去奔跑。我告诉她，你从哪里跌倒，就应从哪里爬起。有坚强的意志，才有自己的生活。
经过几天的练习，张小兰兴奋地告诉我，小伙伴们不在嘲笑她，而是竖起大拇指表扬她，鼓励她。她觉得生活是那样的美好，她还告诉我，如果有机会，她将重新回到同学中间。
张小兰只是残疾人中的一个，世界上的残疾人千千万万，让我们共同去关心他们，爱护他们。让我紧握你的手，
不管是在身体上，还是在心灵上都去抚平他们的创伤，让他们重新燃起生命的火焰。
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