爱玩的黄老师作文
“小雨咖啡”通过精心收集，向本站投稿了13篇爱玩的黄老师作文，以下是小编为大家准备的爱玩的黄老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：爱玩的黄老师 描写老师作文400字
“非常”老师
说起我们的陈老师，同学们个个佩服得五体投地。他有许多“独门绝招”是名副其实的“非常”老师。今天就说说她的一些“非常手段”吧！
注意细节
陈老师是语文老师，她平常最爱看书了，常常说出一大串道理来。比如“细节”吧！陈老师第一次向我们提起时，是这样说的：“细节，要注意细节！当然这细节有很多方面，其中‘收’凳子是最重要的，大家想想，如果我们不把凳子收到桌子下面，万一有一个同学从那儿跑过去，难道不会绊倒吗？”……
就因为这一说，很多同学渐渐养成了良好的作风，就连班上最调皮的何沛持也开始注重细节了。你说，老师的方法高明吗？
“特殊”训练
有些老师因为想让学生懂事，在学生犯错误时，往往进行十分严厉的批评。自从陈老师接我们班以后，从没看到她在同学犯错时怒发冲冠，因为她有着不同的方法——训练，当然这训练不是在惩罚，而是普普通通训练罢了！要不跑操场几圈，要不跳楼梯几下，反正只要你知道错了，并改正，就不再说什么。所以班上人人都不敢犯错，犯了可就……
总而言之，统而言之，“非常”老师的方法就“非常”得不同寻常。她用智慧和爱心教育我们，我们都爱这位“非常”老师。
篇2：爱玩的黄老师 描写老师作文400字
什么？老师也爱玩？听着总不对劲吧！是的，我们的黄老师真的有一股小孩子的劲。黄老师嘛，年级不少，算是“老骨头”了，可她一玩起来，就换了一副模样，跟小朋友差不多哦！
说说跳大绳吧。看杨童一跳进去就被绳子绊着了!哎啊，我也上镜了，只见我弓着腰，钻进绳子，还被绳子打了一下，怎么这么难看啊！全班都哈哈大笑起来，实在看不下去了。黄老师出现了，只见她先一跳，再一跳，又一跳，跳了七八下，跑出了正在甩动的大绳。哇，太厉害了！喔，on，她还到镜头前，来了一个“耶”！露出了她那略黄的牙齿，引来了全班一阵哄笑。
哦！黄老师真厉害！没想到这副“老骨头”这么能跳，佩服！佩服！佩服！
她清了清嗓子，说：“我是想搞一个跳大绳比赛，七人一组，两人摇绳，五人跳，是一起跳。”黄老师顿了一顿，好像想起了什么，走到被服柜前，拿出了一个小袋子。哦！原来是麻绳，还很多条呢！黄老师竟现场给我们表演跳绳，哇！频率真快，一口气跳了三十下，真厉害！真是自悔不如啊！
真没想到吧，黄老师这个一向严肃的“老骨头”竟这么爱玩能跳。
篇3：爱玩的老师作文
爱玩的老师作文
我的老师，是全校闻名的“玩将”。我们这个班，是全校无人不知的“玩兵”。自打开学那天，老师第一次和我们见面就是这么说的：“同学们，我姓刘，刚来学校不久，教大家语文，希望能成为你们的大朋友！”听着老师的自我介绍，我好奇地望着她那双躲在镜片后面的炯炯有神的眼睛，意外地发现她目光里流露着淳朴的童心……
过去的班主任也讲“玩”，可总爱在“玩”字前面加上个“不”字，结果就变成了“不玩”。这回好了，我们终于碰上了个爱“玩”的老师。她每次带我们去玩，事先几乎不提一个约束的`字眼儿，往往在事后杀你个“回马枪”。这样，“玩”起来既不破坏同学们的情绪，也可有效地观察大家在高兴时的表现，有针对性地做工作。难怪我爷爷说：“你们老师，真可谓玩之有方，管之有法呀！”
唐代大文学家韩愈曾在《马说》一文中这样写道：“先有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有……”在我的心目中，刘老师真可称之为一位中年女“伯乐”了。
记得有一次，我写了一篇《所向无敌》的小议论文，是反映军事兵器知识方面的，当时只是和哥哥从兴趣出发随便写着玩，没想到被老师发现了。她像发现了宝贝似的，积极鼓励我，一次又一次地帮我收集材料，整理编写，激发我在写作方面不断努力，争取做出点成绩来。每当我要“偷懒”的时候，便不由得想这一切，于是便握紧手中的笔继续完成老师赋予的使命。
再说那次看电影吧。刚散场，同学们就兴致勃勃地谈论起《黑猫警长》和《小红脸和小蓝脸》这两部动画片。要按以往，老师早就来维持秩序了：“喂！还讲话，排队！快排队去……”而我们这位刘老师，却恰恰相反。看，她一边做手势让大家排队，一边微笑着聆听或发表几句对电影的评价。她从我们一点一滴的言行中，捕捉着一颗颗天真闪亮的童心。
去年一个寒冷的冬天，老师舍弃了星期日的休息，带着我们去游天坛。途中，她耐心地解答同学们提出的问题，使我们学到不少从前不知道的知识。
大雪天，刘老师带我们去滑冰，可是雪积得太厚，滑不成，大家都很惋惜。老师为了不扫大伙的兴，便大声提仪：“我们去打雪仗吧。”这下我们可来神儿了，于是分成两组，摆开了战场。我们组有大个子蔡建强撑腰，老师带领的都是些小个子，一看就难取胜。果然，打到高潮时，老师的“小分队”吃不住劲儿了。我想绕到他们后边，打他个措手不及，可是回头一看，刘老师已经包抄上来了，我急忙往回跑。真奇怪，老师这么大年纪，还真像个孩子一样……
你以为老师就是为了玩吗？不！她带我们去玩是为了教学的需要，不仅让我们学好书本知识，还能学好书本外的知识。
篇4：黄老师作文
黄老师是我的作文课老师，他的趣事和你一天一夜也说不完，
黄老师作文
。我就来告诉你一件最有意思的事吧！在黄老师三四年级的时候，他白日做梦一样的想学习一种让人大开眼界的功夫，他那时左思右想，费尽心机，终于想出了一种不用感到痛苦，又不被家长发现就可以练成的功夫--轻功。
黄老师那时没有老师，就小学生作文大全”黄老师说服他周围的一些小伙伴和他一起练功，到了21天时，一看还是没有练成轻功，就试着蹬腿，但是还没有飞起来。他盼着奇迹发生，但最终还是没有发生。黄老师想从下往上跳不行，那从上往下跳是不是就成了呢？又试了试，结果令他们更失望，结果是：制造了两起摔伤事故，还走了几个一起练习的同伴。
过了几个月，黄老师又想出了一招，从左边高一点的地方往右边低一点的地方跳。这次结果很好，全部时间，电视机发明了，电视上面演的轻功片都是一蹬腿就从这边的房子上跳到另一个房子上了。黄老师他们为了更真实，也这样试，结果是第一个人刚蹬一下腿就“扑”的一声掉了下去；第二个人也是刚一蹬腿就掉下去了，其余的人看了这样的情景也不敢跳了，都赶快走了，生怕一会儿让让自己跳，把自己摔疼了。
又过了一年，黄老师又从书上受到启发，用许多衣服连在一起，再穿上竹竿当降落伞，试了试从上往下跳不行，又用雨伞当降落伞试了试还是失败了。
我想：原来的人怎么那么笨，世界上根本就没有什么轻功呀！如果要是真的有轻功的话，我觉得也需要好几年的时间才可以练成，而不是21天或几个月就可以轻易练成的事。
篇5：黄老师作文
一年级的时候，我的语文老师叫“黄又绿”，她的名字是她的祖父起的，取自王安石的名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。
碰到她，我感到很幸运。她把我从一个懵懵懂懂的幼儿变成一个聪明的、懂规矩守纪律的小学生，她让我爱上了语文，爱上了阅读。记得一年级的时候，黄老师给我们制作了阅读列车。当我领到第一列阅读列车的时候非常高兴，按着要求认认真真地读完了阅读列车上的所有书目，并在全班同学的面前进行了绘本表演，黄老师给我竖起了大拇指。这让我非常的有成就感，从此爱上了阅读!
让我伤心的是黄又绿老师在二年级开学时突然去中山当校长了!从此我们很少见到黄老师。后来郑老师来了成了我们的语文老师，我以为我自己忘记了黄老师的样子。可是今天早上当我们跑完操准备上楼的时候，一道熟悉的身影跃入了我们的眼中，我一眼就认出了她是我们亲爱的黄老师。得到郑老师的允许后，我们像一群归巢的小鸟一样，蜂拥而上，把黄老师团团围住了，还是那么熟悉，还是那么亲热。
黄老师，我好想你呀!
篇6：爱玩的老师小学作文
爱玩的老师小学作文
我读三年级是时候，来了二位新老师，其中一位是班主任，一位是数学老师——张老师。同学们心想：这回可是“虎落平川——插翅难逃了”。谁知张老师却是一位爱玩的老师。一双水灵灵的眼睛，还是丹凤眼，淡眉。一张樱桃小嘴，身材苗条，一头乌黑的头发，真年轻貌美呀！她的数学课是却是与众不同的。首先她带着我们唱歌，接着教我们手指操，这可是张老师小时候的游戏。经常路过我们班教室的老师都要伸进头来瞅一瞅，游戏完了才开始今天的数学课。你以为老师就是为了玩吗？不！她带我们去就是为了数学的需要，不仅让我们学好书本知识，还有学好课外知识。
写作业时不会做的作业，她会像“姑姑绣花——耐心”的教你。但只要你屡教不改，她会立即变成另外一个人，脸“刷”地拉长了，样子好凶啊，同学们像老鼠见了猫大王似的一个个心惊胆战。不过张老师还是喜欢和我们一起跳绳，打球，跑步，下棋……有时候也教我们观察生活，培养我们热爱大自然的情趣。有时听着老师的.自我陈述，我好奇地望着她那躲在眼镜片后面的炯炯有神的眼睛，意外地发现她目光里流露着纯朴的童心……我爱你尊敬的老师。
篇7：感谢您，黄老师
感谢您，黄老师
我要感谢妈妈，是她历尽千辛万苦地把我带到这个美好的世界；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默大师”，是他让我在成长的道路上不再孤独，不再寂寞，而是充满了欢声笑语；我要感谢同学，因为他们让我感受到了集体的力量，友爱的激励……
但此时此刻，我最想感谢的却是在一年级教我语文的黄老师，因为我忘不了黄老师对我的用心良苦……
于是，父母帮我报名参加了书法班，从此每星期六我都要和字打交道了，这时的我，心里不知是高兴，还是“恨”？！
一天天过去了，我的字也一次比一次好了，黄老师对我的字也不再“反感”了，甚至有时对我的字投来了赞赏的'目光！此时的我心里便感一阵阵欣喜，一丝丝快乐……
如今黄老师已经退休了，但黄老师对我说的每一句话每一个字，我都牢牢地记在心里。黄老师，要不是当初您对我的批评，对我的用心良苦，或许现在我还是一个写字不好，读书不好的“坏学生”呢！
黄老师，我感谢您，感谢您对我的教诲，感谢您对我的鼓励，感谢您对我说的每一个词，每一个字，每一句话……
（指导老师：邱华平）
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写给黄老师作文
中考倒计时立起好长时间了，我时常会习惯的看看黑板上那醒目的字眼，尽管坐在那个角落。
很难想象在这快一年的时间里，给老师留下的印象糟糕到什么程度，但我依然有很多话想对您说——黄老师。
小学，因为得到老师的偏爱，我时常会进办公室；进入初中，因为我平凡，没有经常也没有偶尔；上初三后，回想我也记不清多少次进您的办公室了。我知道那不属偏爱，因为在所有人眼中，我只属差生。可我依然把那当作是老师对我的关爱，给我的鼓励。
那次的考试，我是班上的'倒数第一。我被您叫到了办公室，当我看到自己的试卷时，我无话可说。你的表情并不可怕，可怕的是那脸上的失望。我没有勇气说话，因为整个心都被泪水占据。苦涩的泪水，
这个寒假，我开始写我构思已久的第一篇小说。在家我总习惯夜深人静时写作，有时即使到了半夜鸡鸣，我也无法入睡。我会因一个好的标题、一个新片断……而感到兴奋，然后不停地思考，再写作。
回到学校后的那一天，我将它交给了老师。我也不知道那天是哪里来的勇气，我没有任何奢望，我只希望老师看后能给我点什么建议。这仅仅只是开始，如果可以继续，我想将它写到时间的尽头。
一次晚自习，老师表扬了我，是因为这篇小说，全班62名学生老师仅仅表扬了我一个人，那时我感觉自己好开心。
下课后，一位坐得不远的同学拍了拍我笑着说：“嗨！只有你一人交了！”
那表情，那语气似乎含有一种嘲讽，好像该交的人不应是我，随之我那风光也似乎消退了。
这段时间，我想坐在我前排的男生和旁边的同座都讨厌我了。幸好我坐在最后一排，右边是墙，不然还得多两人怨我。
最近老师点我回答问题，我总答不上来。我都记不清有多少次站着上课了，也不知多少次连累两位同学陪我一起站着。作为一个女孩子，上课被罚站是非常难堪的，我越来越觉得自己像只丑小鸭。
不过，每天的课堂上，回答问题的依然有我，老师并没有将我置之不理。
那天，老师走近我的身旁，只听见“啪”的一声，那时，我似乎全身都麻木了，不知老师用了多大的力，只感觉厚厚实实的书落在了我的肩上，我并没有感觉到疼，只是鼻子一酸。
我知道，那是老师的鞭策，我需要。
这一切的一切都过去了，只有回忆。老师说过：“一个赶着时间的人会越走越有精神，一个被时间牵着走的人，会越走越累。”距中考只有两个月时间了，我会带上我的坚强，我的自信赶路，同时需要的还有更多老师的关怀、鼓励与教导。
篇9：我爱玩作文
爱玩虽说是孩子的天性，可我却玩得疯狂，玩得令人不可思议。
自从我的好友郭家豪介绍了一个音乐游戏――《劲乐团》后，我的疯狂就开始了：
星期五回家，我就跑进爸爸的办公室，开始玩，这个游戏难度很高，你必须得熟悉里面的曲子，然后再一个一个地打。当我觉得自己练得很好时，我便向别人发起挑战，几分钟后，结果出来了――输了！而且输的很惨。
哎！看来我也只好继续努力了啊！
我爱这个游戏是因为它是音乐游戏，它能帮助我找到曲子的节奏，而且你每按一个键就能发出一种声音，和起来就成了一首动听的曲子了，至少这是我弹出来的哦。
不管怎么样，总之我永远爱玩。
我爱玩作文250字小学生作文（中国大学网）
篇10：我爱玩作文
我是一个小学生，我的成绩一般般，学习之余喜欢打游戏。最爱打的就是王者荣耀。
王者荣耀是由腾讯科技出品的一款游戏。是由十位玩家分成红蓝两队，哪一队率先摧毁敌方的水晶，即可获得胜利。而我们将要以召唤师的视角来召唤并控制自己的英雄。
以前我最喜欢的英雄是鲁班7号，它有短短的手和短短的腿，走路一蹦一跳的。他一共有三个技能，适合召唤师带的技能是闪现。现在呢，我最喜欢的英雄是李白，他身穿白衣，手拿长剑，腰间还系着个酒葫芦，真是百分百的英雄角色啊。每次出场他都会吟诵一句：大河之剑天上来，多么风流倜傥啊！所有玩家都成为了他的粉丝。
上一次，我做完了作业，爸爸同意我玩一会iPad，我马上迫不及待地打开了王者荣耀。这次我选择的英雄是安琪拉，队友有刘邦、花木兰、高渐离和孙尚香，真是完美呀！
我得意得不得了，在队伍前面浪呀浪。突然对手一下子集中火力追踪我，这让我猝不及防，刚才的得意劲儿全都没了。不过，我一个一技能，就把追在最前面的赵云给眩晕住了，后面的也全被减速。我看时机已到，一个二技能加上大招，直接就把对面所有人全干掉。于是我和队友趁热打铁，把对面的塔一座一座的全给摧毁掉。当敌方英雄复活时，他们的水晶已经被摧毁掉了，我们轻而易举的就获得了胜利。这一次战斗打的真是太爽啦。
不过，游戏虽然好玩，但也不能玩得太多了，一定要控制好时间，不然眼睛会受到伤害的。我给爸爸保证了，一周只玩半个小时。不过，寒假是不是可以多玩一会呢？求你啦！
对了，说起王者荣耀，我就诗性大发，下面是我的诗。
王者荣耀
朱思睿
王者荣耀腾讯出，
各路英雄会江湖。
李白鲁班我最爱，
必将声名留史书。
篇11：我爱玩作文
“哒哒哒，嘭！”“冲啊！”“小心，左前方发现敌情，在防御工事的后面有两名狙击手正在瞄准我们。”“右前方发现一名手拿望远镜的指挥官，立即消灭他！”“轰炸机来了，快卧倒！”大家别紧张，这么激烈的'战斗场面可不是真正发生的，而是我和我的好朋友在用我的乐高玩具玩打仗游戏呢。
我爱玩的东西有很多，像骑单车、踢足球、打羽毛球……但是我最爱玩的还是拼乐高玩具。我有很多乐高玩具，有各种各样的汽车、飞机、房子，还有很多小人，我最享受拼装乐高玩具的过程了。
有一次“六一”儿童节，我得到了一盒乐高玩具，回家后就迫不及待的把里面的零件倒了出来，那些零件有几百个，它们形状不同，有长方形的、正方形的，还有圆形的，颜色也不一样，有红的、黄的、白的、黑的，每个零件都有凹凸点，把他们按正确顺序拼起来就行了。我有时看说明书，有时按自己的经验拼，有时还不得不找爸爸帮忙，经过我的坚持努力，终于把它拼好了，是一艘帅气的鹰形战舰。虽然拼的时候又是按又是压，把我的手都弄疼了，但是我心里美滋滋的，爸爸妈妈也夸我拼得好。
还有一次，我和爸爸一起利用乐高零件自己设计拼装了一座小城市。在这个小城市里面，有一片别墅区，我们建了三栋不一样的房子，还在房子前面种上了小花，我想那些小人们住在里面一定会很幸福。别墅区的旁边是一座小公园，里面有一个跷跷板，两个小朋友正在上面兴高采烈地玩着。公园里还有一棵大树，树上结着鲜红的果子，树下有一把遮阳伞，伞下面是一张长椅，人们可以坐在上面悠闲地喝茶聊天。我们还在公园的对面建了一座商店，里面有琳琅满目的商品，还有一台公用电话供人们打电话。这座城市的中间是几栋高矮不一的高楼大厦，在一座大厦的顶上我还给它加了一个发射塔，我想这样城市的居民们就能看到丰富多彩的电视节目啦。最后，我们在城市的边上建了一座小山，山上种着花草和小树，山顶还插着一面小旗子，如果人们举行爬山比赛，第一个到山顶的抢到旗子就能获胜了。我们还用黑白相间的小方块零件在这座城市里面修建了四通八达的公路，最有趣的是在一个十字路口还有一盏红绿灯呢。
我为什么这么爱玩乐高玩具呢？因为拼乐高玩具可以锻炼我的思维能力，提高我的动手能力。有时不小心拼错了我也不会气馁，我会拆掉重新拼好，这样又能磨练我的毅力。在和好朋友一起玩乐高玩具的时候，我还能收获到满满的友谊和快乐。
现在我们家的电视机前面摆满了乐高玩具，我的生日快到了，我要的礼物还是乐高玩具，我想我都快成为乐高大王了。
篇12：爱玩小学作文
我是一个活泼玩皮又爱玩悠悠球的小孩子。
我从第一次看《火力少年王》开始，就迷上了悠悠球。经过我的恳求，我的朋友借给我一个花30元买来的双钻的“迷幻年轮”，拿到悠悠球时，我高兴极了，心里像吃了蜜糖似的，恨不得一步就赶回家里。回到家里，正好赶上看《火力少年王》，我一打开电视，电视上的人把悠悠球绳套在手指上，用力向前一甩，球一下子就飞了出去。紧接着，他用左手把绳子折成一层一层，球在绳子上急速地旋转，过了一会才停下来，看着这样精彩的表演，我连声叫好。我学着电视上的人玩，可是当我用力甩出去时却收不回来，一下子砸在了地上，不知道怎么办。第二次我把球甩出去却不知怎么回事，球撞到了墙壁上。爸爸看着我滑稽的动作，把他逗得哈哈大笑。
经过不断的练习，我现在和以前比起来进步可大了，我已经学会了不少高难度的动作，可以在小伙伴前“露一手”了。
悠悠球，真让我着迷啊！
篇13：爱玩小学作文
我天生不是学习的料，语文，数学，英语没有一科是我的特长，看到试卷我就头痛，但我对电脑情有独钟。
在学习上我是一个笨蛋，但在游戏上我变的比任何人也聪明，让我玩电脑我有无数个理由，不让我玩电脑我没有理由，如果一定要我说我只能说我爱玩电脑，它能给我无比开心，快乐。我可以一天不吃不喝不睡，但是我不能一天不玩
电脑，如果我一天不玩电脑，我就难以忍受它的，每次做思想战争时，我没有一点胜算，有拉电脑我的生活变的五光十色，一但没有电脑我的生活变的昏暗无光，电脑它已成为我生活中不可缺少的一大部份，它让我的生活变的有色彩。
总之，我爱玩电脑，我只能用这句话来表达我的心声。
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