做风筝与放风筝作文550字
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篇1:做风筝,放风筝作文
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,现在刚好是农历2月,正是放风筝的好时节,也刚好在美术课上,老师布置了让我们自己做风筝的任务,于是趁这个周末,我就开始实践了。
俗话说“万事开头难。”本以为做风筝非常简单,只要准备好材料随便贴贴就可以了,但真做起风筝来我就犯傻了。因为做风筝有许多的注意事项,比如左右必须平等,风筝头必须比风筝尾要高,绑线时必须绑紧等等事项都不能马马虎虎地随便做。
仔细回顾了一番老师在课堂上的讲解之,我就开始了制作。我选的是一只有小鹿图案的风筝。首先我拿了四根竹条,要把其中的两根用绳子绑起来。第一次绑线的时候线没绑紧,风筝的架子倾斜了,第二次因为没找准中心点,绑的骨架不对称。我只能又重新开始。这一次,我吸取前两次的经验教训,费了九牛二虎之力,终于做好了一个令我满意的风筝骨架。把骨架贴在风筝中间,再把另外两根贴在离风筝边缘一厘米的'地方,然后我在风筝的后端贴了一条七彩的长长的尾巴。最后就开始上色了。上色上好后,拿着自己亲手制作的风筝,我兴冲冲地往外跑,趁着劲风,这只会飞的鹿展开了隐形的翅膀,在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
看着翱翔的风筝,想着制作时的繁琐步骤,我一阵感慨:“真是世上无难事, 只怕有心人啊!”
篇2:做风筝和放风筝的作文
做风筝和放风筝的作文
做风筝和放风筝(一)
一年一度的风筝制作比赛开始了,小明看到墙上的海报,兴奋不已。因为小明做风筝的技术是盖世无双啊!他想:我从小就爱做风筝,做了好多了,这怎么能难倒我这个高手呢。小明越想越高兴,便一蹦一跳的跑回了家,他高兴的告诉爸爸:“风筝比赛开始了,我想参加好不好啊?”小明撒娇的说。爸爸把脸一沉:“赶快去写作业,成绩一塌糊涂,还参加课外活动,门都没有。”小明很不服气的走进书房,突然小明眼前一亮,我快点写完作业,不就可以做风筝了吗?小明奋笔疾书起来。爸爸见了欣慰的点点头,便去看电视了。
小明写完了作业,拿出了木条和布娴熟的做起风筝来,爸爸听到屋子里有些动静,走了过来,看到儿子在做风筝,他便气呼呼的说:“作业写完了?”小明点点头。爸爸说:“那我帮你做,你把明天的课预习一下好不好?”小明坚决的摇了摇头,爸爸真的生气了,他抓起风筝便从窗户扔下楼。小明哭着跑下了楼,去找它爱不释手的风筝,这时刮来一阵风,把风筝吹跑了。
那只风筝真的很漂亮、很漂亮……
做风筝和放风筝(二)
星期五下午放学,老师布置我们双休日做风筝,他把材料发下来,让我们带回家,跟家里人一起合作做。
星期六,我和爸爸一起动起手来。我先去买来了浆糊、有颜色的彩纸、很细很细的几根线。备好了材料,我们就开始做风筝了。
我做的框架是土字形的,这是以前最古老的做法,可是做的好也很好看的。先用竹棒做好风筝架子,接着把宣纸用浆糊粘上去,又把它晾干。最后就是尾巴,我用老师说的方法把尾巴做上去,一个风筝就完成了。
这天刚好有太阳,我们就去试飞风筝了。把线穿上,再叫一个人在后面拿风筝。他一放手,我就跑,可惜第一次没飞起来,经过我观察,发现宣纸有地方破了,我马上拿透明胶粘起来了。第二次试飞就成功了。我一见风筝飞上天了,就飞快地跑,风筝就飞得很高。一不小心,线断了……
风筝就飞到上社那边了,我就追,后来费了九牛二虎之力才追上。后来又进行了改进,我相信到风筝节那天,它一定会飞得更高。
我盼望着风筝节快快地到来,这样就可以痛痛快快地放飞了。
做风筝和放风筝(三)
今天,老师布置了一项作业,让我们做一个风筝。
做风筝,我可是毫无头绪,无从下手,于是我在家里不停的找可用的.工具和材料。我茫然的找来了剪刀,绳子和胶水,这时妈妈看见了,微笑着说:“儿子,你很棒,但是工具还不够齐全。”我疑惑不解的问:”怎么?难道做风筝很麻烦吗?”“不麻烦”妈妈回答着,耐心的又帮我找来了小刀,报纸和竹竿。
开始工作了,妈妈成了我的指导。我按照妈妈的讲解步骤,首先把一根长竹竿用小刀劈成五根细竹条,用三根拼成三角形的风筝骨架,接着用其余的两根在三角形中间搭一个十字,再用绳子把竹竿的每个关节部位绑起来,然后再用报纸把风筝骨架包起来,用胶水粘住。看着基本成形的风筝,我的心情非常激动,真想一秒完成。到了最后一步剪尾巴了,”这很简单“,心里想着我剪了一条,仔细一看,哇,歪歪扭扭好难看,重新再剪一条,怎么还是宽窄不一样啊,”怎么回事“急得我满头大汗,这时,妈妈说:”冷静一下,仔细观察。”妈妈的这番话马上让我镇定下来,经过一番思考,我终于明白了,原来是没有对准直线,于是我更加认真了,剪一下,看一下,终于剪出了笔直的尾巴,完成了最后一道工序。就这样一个完整的风筝就做好了。我激动得拿着风筝跳了起来,噢,成功了”我大喊着,拿着风筝跑到空地,放飞风筝,看着风筝飞向天空,我好自豪啊!
经过这次自己动手做风筝,使我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。这和我们在学习中遇到的困难一样,只要你努力了,认真地做了,就一定会成功。
篇3:风筝与放风筝的人
风筝与放风筝的人_小学作文
女孩把线牢牢地系在风筝上,又拉了拉,确认牢固后带着风筝来到广场上,高兴地跑着。风筝睁开眼睛,发现自己在天空中飞舞,兴奋不已。以前遥不可及的高山流水在自己的身下,她与蓝天白云结为一体,仿佛来到了自己盼望以久的舞台。
爸爸在很久以前就逝世了,我是妈妈唯一的.希望。也许正是如此,妈妈怕我受到一点伤害。8岁时,妈妈送我上了小学,在前一天晚上,妈妈叮嘱了我很多事。我听不懂。进了学校,我在知识的海洋中遨游,以前的小人书在我看来已经少了几分趣味。我突然觉得自己好象长大了,一下子长大了。
风筝越飞越高,渐渐地,风筝不愿被束缚,她渴望自己飞翔,靠自己飞翔。她厌倦了女孩那双拉着线的手。她想挣脱,却一次次变成徒劳。女孩在下面跑着,似乎世界上只剩下她和她的风筝。她的心被喜悦占满了,她一次次地忽视风筝的反抗。
我的成绩越来越好,我一点点地觉得我是妈妈的花瓶,帮她装饰。我要靠自己,我不要依赖妈妈。我对妈妈越来越不满,可她好象忽视了。因为她只沉浸在我的成绩里,根本不管我的抱怨。
时间慢慢地过去,风筝心中只有一个念头:"逃离"。她开始用另外的方式,但距希望遥遥无期。女孩感受到了风筝的想法,她叹了口气,接着一点一点地放松拉着线的手。
升学考的时候到了,我填了一所寄宿学校,只为脱离妈妈.我常看见妈妈没有原由地坐在角落里发呆。
女孩走了,再也不回来了。
受到女孩的重要,但是已经晚了。风筝静静地躺在角落里,盼望着女孩的归来。一天又一天......
妈妈在一个夜晚出了车祸,去陪爸爸了.我落寞地跪在妈妈的床前,眼泪一滴一滴顺着脸颊滑落,在地板上交融。我明白妈妈在我心中的重量,但有什么用呢?妈妈,我错了,我真的错了......
篇4:做风筝放风筝的作文800字
关于做风筝放风筝的作文800字
小时候,很想拥有一只风筝,哪怕只是一只最简单的。于是,我就缠着父亲去买一个。然而父亲当时那微薄的收入是不可能满足我这个要求的。我很失望,却全然没发觉父亲眼中的那份无奈。
不久,父亲不知从哪儿找来了竹子、线和牛皮纸,说要给我糊一个风筝。我一听,欣喜得跳了起来。于是,我在一旁又是拿刀子,又是递浆糊。看着竹子变成竹条,又被屈成骨架,我真高兴。在我迫切的期望中,那堵‘废品’渐渐地变成了一只风筝,我高兴得心都要跳出来了。
突然,我发现父亲的手在流血――不知道何时被划破的。我要去拿纱布给父亲包扎一下,他摇摇头说:“没事,没事。”我的鼻子酸了。父亲常常如此,为了不让女儿失望,他从来都是默默地承受着。
风筝终于扎好了,虽然简陋了些,也没什么别致的样式,但我却激动得热泪盈眶。遗憾的是风太小了,无法放。我暗自咒骂这不通情理的风。
在我热切的企盼中,终于起风了。我跟在父亲的身后,托着风筝,找到了一片空地。我轻轻地一松手,风筝迎风飞了起来。我大声喊叫着,蹦跳着。可是,不久它就一头栽了下来,再放再栽,再栽再放。我很失望,急得想哭。经过屡次试验,我们不得不承认,风筝做得不合理,保持不了平衡。
当父亲把风筝捡起来交给我时,我看出他的眼中明显地带着几分歉意。父亲沉默了片刻,说:“回去,我再扎一个,一定能飞起来的。”望着父亲那坚毅的目光,我点了点头。
我相信父亲的话,他决不是为了安慰我才这么说的。
又一个风筝终于扎好了。为了保持平衡,这次父亲给风筝画了两条长尾巴。我又欢呼雀跃地去放风筝。飞起来了,风筝真的飞起来了。虽然刚飞起的`时候它忽左忽右不太稳,没过多久,它就稳稳地飞起来了。我们奔跑着,欢笑着,呼喊着,旁边的路人诧异地望着我们父女俩。看着风筝在蔚蓝的天空中飞,我高兴极了。
开始收线了。风太大,不太好把握。突然,我的手下意识地松了一下,糟了,风筝竟带着线盘飞走了。我们追呀,追呀,终于发现线盘被挂在了一棵桐树梢上。那是一枝细细的枝丫,我们相信它支撑不了多久,于是,就在一旁等候。
果然,风筝挣断了枝丫,又向前飞。我们仍旧追着,父亲比我跑得还要快。“滢,快过来。”我一看,太好了,线盘挂在了一株桃树上,父亲正在取呢。我连忙奔过去。父亲小心翼翼地把缠在枝上的线盘取下来,却又发现风筝在电线的那边。它挂着电线了。后来,风筝还是飞走了。我忍不住哭出了声,父亲的眼中也有一丝说不出的遗,憾。
于是,父亲决定再做一个。我懂事地说:“爸,我不要风筝了。”父亲没有说话,只是用手爱怜地抚摩着我的头。
又是一个风筝飘飞的时节,父亲送给我一只精美的风筝。当时,我硬咽了。没想到女儿的这个心愿,父亲始终记在心上。这次,我们是开着车去郊外放风筝的。当那只“苍鹰”在天空中自由翱翔时,父亲笑了,我也笑了。
篇5:风筝与线作文550字
“线断了,风筝就飞了;坚持断了,目标也就没了。”
这不是什么名言警句,而是我用切身体会悟出的道理。
小学我被招进田径队,但我的体育成绩并不是很突出。这令我很苦恼,曾几度想提出退队。就在这进退两难的地步下,爸妈的意见是让我自己决定。这一连好几天我都愁眉不展。
见我都愁成这样了,爷爷想带我消遣一下,放松放松心情,正巧这几天刮风,阳光明媚,我又喜爱风筝,所以带我去放风筝。
爷爷三下两下就把风筝升上了天,转身把把手塞到了我手里,我也自然地接过,一点一点地放着线。
当放到风筝只有米粒大地时候,我听了下来,将线卡住,坐在一旁的石头上,我望着天上的风筝,目光渐渐地转移到了线上。
这是一根渔网线,结实得很。我又把耳朵凑上去,听到的声音超出我的意料。那是一种如同凄鬼厉叫的声音,好像这根线正承受着撕心裂肺的压力。尽管压力无比巨大,可风筝线仍然没有断。尽管它“疼”地发出了厉叫,可它仍然在坚持。
正是因为有线,风筝才能飞,才能飞得更高。但即使风筝飞得再高,线断了,风筝也就没了。
我骤然领悟了什么,心中的那道瓶颈也没了。
田径队的训练我自然会参加,即使我素质不行,但是只要我加倍努力,我相信,我可以弥补先天的不足。
既然选择了这只风筝,就一定要做一根顽强的线,这样风筝才会更高更远。
风筝和线为我指明了方向,我也按着方向选择了路,尽管道路坎坷,但你可以用坚持将它压平压宽。
篇6:风筝与线作文550字
阳春三月,春暖花开,我有幸回到乡下,目睹见证了村里举行一年一度的风筝比赛。致此盛会,村中的各位能工巧匠,各显神通,精心地制作了各式各样的风筝,期待大显身手,一较长短。
今天,天气晴朗,万里无云,一阵阵温馨的惠风徐徐地袭来,轻轻地抚触着这镜花水月般的人间大地。这真是个放风筝的好天气!
吃过早饭,各个寨子的选手们摩拳擦掌,顶着自己的参赛作品从村里的各个角落走了出来,一瞬间从四面八方涌来的风筝汇成了一道灿烂的海洋,变成了一个五彩缤纷的风筝世界。
随着村长一声令下,选手们迎着春风,紧握着手中的车线,慢慢地放飞了各自的风筝。在蓝天的印衬下,五彩斑斓的风筝就像片片彩霞慢慢地升向天空,尽情地演绎着一曲蓝天下的舞蹈,令人目不L接,煞是好看。
随着比赛不断地升级,“空中芭蕾”愈演愈烈。突然一阵狂风吹来,只见几只飞得最高的风筝扯断了引线:有的一头扑向了大地,有的漫无目的地飘向远方,有的在天空中失去了姿态,胡乱地飞舞。
看着这一幕断线离分的“悲剧”。我的心中俨然掠过一丝失落。一刹那,一种悲凉凄楚、心神交痒的感怀在心头油然而生。面对这一切,我深深地陷处了沉思之中,这时,才发现:我们就像那风筝一样,为了放飞我们的梦想,为了历经磨难的母亲能绽放出从容的微笑,我们在漫漫地求学路上不惜离乡背井,脱离母亲的怀抱,不管前面的路有多艰难,我们仍不改初衷,依然地在左冲右突,往复地奔。也不管我们奋进的途中折断了翅膀,而妈妈的牵挂却像不曾断离的风筝之线紧紧地牵引着我们受伤的心灵。
于是乎,我好像明白了一个深邃的道理:我们的生命是风筝,而那细细的牵引线却是妈妈无尽的牵挂。不管我们生命的风筝飞得多高,飞得多远,那牵挂的绳线总握在妈妈温暖的手中,并时时地等待着我们安全地降落!
篇7:风筝550字作文
风筝作文550字
我一直想做一只风筝。趁着周六、日有时间,我便与爸爸妈妈合作做了一只“鸟风筝”。
把塑料纸和铁丝、木棒等东西准备好后就可以开始了。
我拿来一把大剪刀,三除五余二的把塑料剪成一只鸟的形状。我望着塑料纸,总觉得好像少了些什么的。对了,还有尾巴呢!
很快,尾巴做好了,可我们又碰到了一个难题——制作风筝的框架。我把木条拿在手上,像个小设计师一样,拿着尺子量度,把多余的部分剪掉。糟了,叫道剪不断木条,可我又不敢用木锯,怎么办?我咬着铅笔、皱着眉头苦苦思索。对了,这样的“苦活”当然是让爸爸来做了。只见爸爸拿着木锯“喀嚓”一声,便把木条锯好了。
锯好木条以后,我们搭起了框架。一根、两根、三根……很快就把框架搭好了。完了以后,就该把鸟型塑料纸贴上去了。我拿起胶水,小心翼翼地涂在框架的边上。我想把塑料纸贴上去。可是却怎样也贴不牢。我开始犯愁了,心想:贴不上就不做了,那么麻烦!可是另一股力量也在推动我:既然已经开始了,就不能半途而废,应该开动脑筋想办法解决,总会有办法的。我的思想徘徊在这两个声音之中,最终我还是选择了后者。
“不如用线绑起来”我苦苦思索,忽然计上心头,爸爸妈妈都觉得可行,于是我们便小心的把鸟绑在了框架上。
风筝终于做好了。看着在天上飞翔的“大鸟”,我暗自庆幸自己没有被困难吓倒,坚持就是胜利!
篇8:风筝550字作文
风筝作文550字
“逆风的方向,更适合奋力飞翔!”
为了寻一样东西,开了久经未启的箱子,却找到了我童年最宝贵的“家当”——一架有些泛黄的风筝,却勾起了我童年的回忆……
儿时的我贪玩儿,最喜欢和老爸一起去广场上放风筝了。那时正值阳春三月,到处春意盎然,生机勃勃。走出门,便和微风撞了个满怀。风中带着花的香味和新翻的泥土的气息。这是一个怡人的季节。
老爸放风筝的技术可以算的上是老手,我们的风筝总是飞的最高的一个,引得周围的.人都叹为观止,这使幼小的我十分自豪。我便问老爸放风筝有没有什么独门秘方,老爸笑而摇头,语重心长的说:“逆风的方向,更适合奋力飞翔!”
当时的我并不太懂,只是似懂非懂的点着头,没几天就把它抛在了脑后。
儿时的快乐是简单的,望着那风筝在苍穹中翱翔,坐在石椅上的我拍着小手欢快的笑着,那便是童趣。
流年似水,我又大了一些,烦恼也多了。碰到了成功与失败。次数多了,总会想起老爸的话“逆风的方向,更适合奋力飞翔!”以此勉励自己,也学会了奋斗与拼搏。
窗外的一声鸟鸣让沉到回忆的我回到了现实,望着手中泛黄的风筝,不禁会心一笑……
我想鱼儿若能经得起风浪,何惧大海的宽广。也许逆风的方向,才更适合奋力飞翔!
篇9:风筝作文550字
重庆市万州红光小学6。1张?? 风筝从地面缓缓升起,它的线被人们一扯一扯地慢慢向天空中飞去,望着它自由的身影,不经令人想起“两脚踏翻尘世路,以天为盖地为庐”的诗句。终于,在绚丽的`空中展现出它飒爽的英姿。也许就像宋朝王龄写的《纸鸢》:“谁作轻鸢壮远观,似嫌鸟飞未多端。才乘一线凭飞去,便有愚儿仰面看。未必碧霄因可到,偶能终日逐为安。扶摇不起沧溟远,笑杀搏鹏似尔难。”一个人的命运不就像一面风筝吗?“风筝”经历了无数次地挑战,它才能扶摇直上,飞上蓝天,受世人的瞩目。在面对挑战时,关键是看我们怎样处理的,才会确定我们能否有所成就。“挑战就像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。”让我们把握住生命里的每一分钟,去接受无数次的挑战。就像歌中所唱“不经历风雨,怎么见彩虹,没有一个人可以随随便便成功。”现代社会中的挑战更是激烈的,许多人每天都要面临无数次挑战。每一个人都必须有着鸿鹄之志,有勇有谋,这样才能在现代社会中扎稳脚跟。所以要谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,时常提醒自己:“小心、注意、总结、提高、勇敢、无畏。”“风筝”在蓝天中自由的翱翔,她要“飞向”蓝天,“飞向”白云,“飞向”世界各地,去战胜一切惊心动魄的挑战,去打败一切提心吊胆的困难。
指导教师:王朝君 [推荐给朋友] [显示打印]
第3篇篇10:风筝作文550字
“逆风的方向,更适合奋力飞翔!”
为了寻一样东西,开了久经未启的箱子,却找到了我童年最宝贵的“家当”――一架有些泛黄的风筝,却勾起了我童年的回忆……
儿时的我贪玩儿,最喜欢和老爸一起去广场上放风筝了。那时正值阳春三月,到处春意盎然,生机勃勃。走出门,便和微风撞了个满怀。风中带着花的香味和新翻的泥土的气息。这是一个怡人的季节。
老爸放风筝的技术可以算的上是老手,我们的风筝总是飞的最高的一个,引得周围的人都叹为观止,这使幼小的我十分自豪。我便问老爸放风筝有没有什么独门秘方,老爸笑而摇头,语重心长的说:“逆风的方向,更适合奋力飞翔!”
当时的我并不太懂,只是似懂非懂的点着头,没几天就把它抛在了脑后。
儿时的快乐是简单的,望着那风筝在苍穹中翱翔,坐在石椅上的我拍着小手欢快的笑着,那便是童趣。
流年似水,我又大了一些,烦恼也多了。碰到了成功与失败。次数多了,总会想起老爸的话“逆风的方向,更适合奋力飞翔!”以此勉励自己,也学会了奋斗与拼搏。
窗外的一声鸟鸣让沉到回忆的我回到了现实,望着手中泛黄的风筝,不禁会心一笑……
我想鱼儿若能经得起风浪,何惧大海的宽广。也许逆风的方向,才更适合奋力飞翔!
瑞安市滨江中学初二:咯吱咯吱
第2篇篇11:风筝作文550字
幸福,如此简单 幸福 似天上的雨滴 在双眸中交错 它不会再变成天上的白云 因为幸福在无形中永恒 它就是如此简单 阳光灿烂的春天 和煦的春风摩挲着 任我尽情享受自由和轻松 这是一种幸福 烈日淡淡的夏季 浩瀚的大海撞击着 任我尽情放纵单纯和激情 这也是一种幸福 秋风气爽的秋天 凋零的落叶飞舞着 任我尽情沐浴秋韵和旋律 这是一种幸福 寒风刺骨的冬季 漫天的雪花飞扬着 任我尽情放恣思绪和心语 这也是一种幸福 欣喜若狂的假期 柔和的音乐流动着 让杂乱的思绪被抚平 这是一种幸福 夜深人静的晚上 浩荡的目光倾泻着 让冗繁的心语被覆盖 这也是一种幸福 然而 有的幸福却如此短暂 在心窗的剔透也依旧 清晰 年幼的 偎依在外婆的怀里 静静地听着心的故事 那是一种幸福 童年时 哭泣在外公的斥责下 渐渐地学会人的坎途 那是一种幸福 青年时 回忆在淫雨的哀叹中 缓缓地淌下泪的足迹 那也是一种幸福 就这样 幸福的足迹 点点滴滴在心的存折里 记载着 幸福依旧笼罩着我 它还是如此简单
第6篇篇12:风筝550字作文
鲁迅曾经说过风筝都是没出息的孩子的玩意儿。很明显,事实证明了他的这个观点是错误的正是因为他的这种错误观点禁锢了他弟弟的思想,虐杀了他的精神,摧残了他的一生。
培养人才确实是要从小抓起,前者是天姿聪慧,一点就通,只要稍加注意以后的前途也不会差到哪去;而后者则是天行有些愚钝。再加上后天不当的教育方式可能就会渐渐堕落,甚至一蹶不振,越陷越深,无法自拔。如此,后者今后的性格暴躁、孤僻,人际圈很渺小。
一个风筝能决定一个人的一生,是取决于一个风筝连着一个童年,一个童年连着一个家庭,一个家庭又连着一对精明的父母,是他们用正确的方式引导着懵懂的.我们在广阔无际的蓝天下自由地翱翔。即使我们偶尔也会失去平衡,最后重重摔在地上,但我宁愿从极高的天空头朝地面以最快的冲力直线撞向地面,哪怕是头破血流,粉身碎骨,我也不愿像候鸟、大雁。燕子一般,随着春天的到来,迁移到南方,再跟着春天的逝去飞回北方。更不想做柳絮,在空中随处飘荡,随着风忽起忽落,最后落在河面上,又顺着水流向低处行。
我就是我,我是被一条很长的线扯着在天空中飞翔的风筝,我不做候鸟、柳絮,我是一只可以在空中骄傲飞翔的风筝。而牵着线那头的人是我的妈妈,我们的中间隔着一根很长的线,一段和远的距离。虽然我很想再飞远些,但绝不能与妈妈反抗,不然线断了,我的躯壳就归大地所有了。
篇13:放风筝作文550字
放风筝作文550字
今天是个灰蒙蒙的阴天,还刮起了风,天空上的白云满脸愁容,好不开心。而我的心情却全然不同。因为,有风的天我就可以放风筝了。
吃过早饭,我便顶着凉飕飕的风,兴冲冲的来到了英雄山广场。这里的天空早已是“动物”的乐园。各式各样的.风筝五颜六色,千姿百态。各显风采。看,一条色彩缤纷的巨龙正在随风舞动,上下翻飞,霸气十足。在看这边,一只黑色的尖嘴鹰威风凛凛的舞动着双翼。你再看我的风筝,一条小得不能再小的热带鱼,我赶紧叫住老爸,要求换一个大风筝,老爸笑眯眯的说:“你要是能把手里的风筝放飞,我就给你买个大的。”我心想,这还不容易,看我的吧。
我一手拿着线轴,一手拿着风筝,借着风力将风筝抛向空中,接着我便转身飞快的奔跑起来。可是,热带鱼就像中了枪的飞碟,一摇三晃,摇摇欲坠……无论我怎么努力,不争气的热带鱼不但不往上飞,还打着滚的无情的栽到地上。几个回合下来,我累的瘫倒在地,几乎失去了信心。就在我想放弃的时候,一位爷爷走了过来,他耐心的手把手的教我如何放线,拉线……谢过了爷爷,我满怀信心的鼓起了勇气,再一次奔跑起来,经历了数次的失败后,我的热带鱼终于起飞了,他就像长了翅膀似的越飞越高,它带着我的勇气和信心在广阔的天空中越飞越远。
这个周末,我不但收获了成功的喜悦,更收获了战胜困难的勇气!
篇14:放风筝作文550字
春天到了,冰雪融化了,大雁从南方飞回来了,嫩绿柳枝发芽了。世间万物好像刚从寒冬中苏醒过来。小朋友也脱下厚厚的棉袄,穿上美丽的春装,到田野里玩耍,嬉戏。
今天,我一大早就起床了,因为爸爸答应我今天带我去放风筝。今天的天气不算好,但这丝毫不影响我激动的心情,一大早我便和爸爸乘船来到了滨江公园,一下船我就迫不及待的往卖风筝的地方跑去。那有很多的风筝,颜色各异,形态多端,种类繁多,看得我眼花缭乱。最后我还是选了一个像美人鱼一样的风筝。我的心里美滋滋的。就去宽敞的地方放风筝了。
我吧风筝举着,然后一放手,爸爸就拽着风筝往前跑,我也跟着爸爸一起跑。放风筝看着简答,放起来可以不是一件容易的事儿,要看好风向,还要不和别的风筝撞到一块去。我尝试了几番,终于把风筝放上了天空,不料突然冒出了一个风筝,眼看着两个风筝就要打架了,我和爸爸手忙脚乱的吧风筝往远处啦,一番周折后那个风筝掉了下来,但是没多久我的风筝也飘然而落,后来我和爸爸又放了好几次,因为风小都没有放起来,我们只好恋恋不舍地回了家。
回到家后我的心情久久不能平复,小小的风筝给我带来了莫大的欢乐。不仅让我在 闲暇之余放松了自己的心情,也让初春的蓝天变的更加光彩照人。
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放风筝 博野县兴华小学三(3)班 孙仕铎 今天是星期天,微风徐徐,万里无云。我和弟弟拿着我的“蜘蛛侠”风筝来到田野里兴致勃勃地放风筝。田野里风筝爱好者们真多呀,有几个风筝已在高空盘旋了。我在弟弟的帮助下,也开始放飞风筝。 我的`“蜘蛛侠”在空中真可谓是“大显身手”,一会儿表演翻跟头,不久,又来个垂直降落,一会儿又像亡命之徒,一头冲进树丛,一会儿又像凶猛野兽,吐出“蛛丝”乘风而上,来了个“一览众屋小”。我呢,只能一会儿上树,一会儿剪线,才把它抢救回来。再放,再失败,面对如此顽固的“蜘蛛侠”,我只好叹息:“蜘蛛侠”啊“蜘蛛侠”,你的体重“一涨千里”,都快变“猪猪侠”了, 是不是该减肥了?说吧,我又一手抬起风筝,然后脚下生风似的飞奔起来,围着田野一圈一圈地跑,带有土香的微风向我一阵阵吹来,可我不一会儿就气喘吁吁了。可“蜘蛛侠”在半空不亦乐乎地飘着。我一停,它就两个“跟斗云”飞了下来,我也是实在跑不动了。真是天助我也,一阵风吹来,风筝嗖的一声旋转着又飞上了天,虽然没赶上“大部队”,但创了本人的历史新高。“蜘蛛侠尼也不错嘛!”不过这风筝太容易骄傲了,听了我刚才的话,兴奋得直往下掉。“弟弟,快来帮忙呀!快!快!快!又坠机了。”
第3篇篇16:放风筝作文550字
星期天,阳光明媚,春风习习,真是个放风筝好天气!我和爸爸一起去寿昌公园放风筝。
我们来到寿昌公园,抬头一看,哇,好多风筝啊!有企鹅风筝,有蝴蝶风筝,有笑脸风筝,有热带鱼风筝,还有各式各样、花花绿绿风筝,就像一朵朵花儿,开放在湛蓝天空上。看着这些风筝在天空上飞翔,我按捺不住,拿出我风筝开始放起来。我小风筝是红色,上面画满卡通图案。别看我风筝小,飞起来可飞得很高很高。
我把小风筝放在地上,一手拿着转线盘,一手拉着线,飞快地向前跑。小风筝飞起来,越升越高。我停下来,心想:原来放风筝这么简单,看来,用不多久,我小风筝就可以飞得和他们一样高。可是,风往西一吹,我线就勾在小树上,风筝无力地飘下来。我急忙跑过去把线解下来。我继续努力,风筝又飞起来。这回我可不能大意,一看见小风筝往小树那边飞去,我就转移方向,让我线绕过树枝缠绕。线越放越长,风筝越飞越高。眼看我风筝渐渐追上那只笑脸风筝,我心里乐开花。可惜,乐极生悲,不知不觉,我手上线放光,线在转盘上绑得不紧,被天上风用力一拉,“炅铩币簧就飞走。我眼睁睁地看着我风筝断线,脱离我控制,飘飘荡荡地,越飞越高,越飞越远。
我伤心极,爸爸却哈哈大笑,他告诉我,根据《红楼梦》里描写,古代人放风筝,最后会主动把线剪断,让它飞得远远,期望能带走身上病根。原来放风筝也有这么多学问,我看着天空,心情也一下子变得开朗起来。
篇17:放风筝作文550字
学会一个本领、获得一次成功,可能会让你难以忘怀,时时想起。因为,你或许能从中受到启发,懂得一些道理。
在我三年级时候,有一次星期六,妈妈带我去新华书店看书,途中经过八一广场,一向喜欢东张西望我,看见有许多人在放风筝,那些风筝飞得好高啊!有是燕子,有是老鹰,还有是说不出名小鸟……还不太懂事我可经不住这诱惑,忙停下来,拉拉妈妈袖子,指着天上风筝,说:“妈妈,我也要!”妈妈温柔地说:“那可不行,你不是要去看书吗?下次再来吧。”不过,以我那时倔脾气,我是不会轻易放弃,虽然妈妈一开始不同意,但经过我一番胡闹,妈妈也只好同意。
妈妈帮我买一个燕子风筝,我迫不及待地把包装撕开,把线绑好,拉着线就跑起来,可那风筝似乎是故意气我,一直贴在地上,飞不起来,这可急坏我,忙向妈妈请教。妈妈说:“放风筝可是有方法,像你这样乱跑怎么可能把风筝放起来呢?”说着,妈妈跑起来,拉着线手一紧一松,不一会儿,风筝便放起来,我也试试。
我又跑起来,也学着妈妈那样拉着线一紧一松,风筝起先飞起来一两米,可不久,便歪歪斜斜掉下来。我有些泄气,心想:放风筝怎么这么难啊?早知道就不放!在一旁妈妈突然对我说:“加油,我相信你一定能行!”听妈妈鼓励,我又恢复自信,又鼓起勇气,跑起来,手里线依旧一紧一松,这次,风筝终于飞上蓝天,我快乐地奔跑着,心有说不出感觉。
在以后生活中,我总是回想起那次放风筝情景,每次想起,心里都会有一种微微激动……
篇18:放风筝作文550字
春天到,许多人都出来放风筝。那些飞在天上风筝,就像许多五颜六色鸟儿在天空自由飞翔。我也想让自己风筝像鸟儿一样飞翔在天空,可我放不好,于是我请爸爸教我放风筝。
爸爸告诉我:“首先,你要弄清楚风方向,然后逆风而站,让风筝迎风而飘。如果弄错方向,无论如何也放不上去。”
爸爸停顿一会儿,继续说道:“当一阵风吹来时,就把风筝放,然后扯着线跑。把风筝放上去后,就立刻收线。这样,风筝就可以飞上去。”听完后,我想:原来放风筝这么简单啊!
我决定试一试。我右手拿着风筝,左手拿着线,等待一阵风到来。终于吹来一阵风。我急忙把右手风筝放,扯着线跑,风筝飞上天后我立刻放线,我暗自高兴:放风筝真很简单!可天有不测风云,吹来一阵风后我线没有扯好,风筝就像栽一个跟头往下掉。
我感到很奇怪,急切想:我不是按照爸爸说做吗?就算没扯好线,风筝也不至于那么容易就掉下来吧?我纳闷。我认真回味爸爸刚才说话,“对,逆风而站,我弄错,”我兴奋地叫起来!
我马上重新试一次,果然成功。看着自己风筝飞很高,似乎我也长翅膀和它一起在天空翱翔,它带着我理想,带着我心愿,越飞越高……
通过这件事,我明白一个道理:做事情首先要找到方法,然后要勤于实践,不断总结经验教训。这样话,什么事情都会迎刃而解。
篇19:放风筝作文550字
今天是星期六,我和妈妈一块去广场放风筝。
我们到广场,啊!一看,人山人海,就像赶集似。妈妈把绳子缠在线轴上,再把风筝顺着风慢慢一边放一边放线轴,不一会儿风筝就飞上天,我兴高采烈地跳起来。风刮不定,一会儿朝西刮,一会儿朝南刮,不一会儿风筝就被刮下来,我感到特别失望。
我赶紧抢过风筝,说:“妈妈,我试试吧!”妈妈把风筝递给我。妈妈在一边说放风筝口令,我在一边尝试着放,但放到风筝离地面大约七八米时候,我抓不住,就像断线,风筝线轴把不停转。我赶紧叫妈妈过来帮忙,妈妈过来后赶紧拽线。突然,妈妈“哎呀”一声,我低头一看,线像小刀一样锋利,妈妈皮手套都烂。妈妈摘下手套,她手被风筝线划几道口子。妈妈赶紧换个姿势,拽着风筝线把,慢慢地,风筝又自由自在地飞上天。
我把所有线都放出,初次成功喜悦和抑制不住幸福,在我心中汇成一股滚滚暖流,我因成功而心潮澎湃。风筝在天上随风飘荡。天空中还有许多风筝,有蜻蜓,有飞机,还有金鱼,等等。我是个福娃。
要走时候,我们往下收线,线轴坏,好不容易把线都拉下来。这时,麻烦来,线太多。都缠在一起。我和妈妈费九牛二虎之力才把线解开。
今天我很高兴,不过也有点累,但从中我知道,放风筝看似是很简单活动,但技巧还很多呢。看来不管做大事还是做小事,都应该正确对待,不要觉得是小事一桩就满不在乎。不管做什么事都要找技巧,找窍门,学习也同样。
篇20:放风筝作文550字
那是一个阳光明媚上午,妈妈准备带我去百家湖放风筝。
一到百家湖,我们就买一个大风筝,它是三角形,上面还画两个黑色米老鼠,一左一右分列两侧,彩色花边在阳光下闪闪发光,三条尾巴似彩带在微风吹拂下不停地舞动,美丽极。
我带着它来到空旷地方,一只手将风筝使劲往天上一抛,另一只手拽紧风筝线不停地奔跑,想借用跑带来强劲风力让它飞上美丽天空。果然,风筝在“强风”帮助下,终于,摇摆着身躯朝蓝天飞去,我也激动地奔跑着,可是不久我就累得气喘吁吁,大汗淋漓,跑不动,就在这时,风筝就像火箭一样一头栽下来。
方案一失败,只好让妈妈实施方案二,只见妈妈手执线轴迎着风,将风筝轻轻向上抛起。风筝缓缓飞起来,妈妈不慌不忙,一边往后退,一边轻拽风筝线,嘿!神!风筝竟然像个听话孩子任凭妈妈摆布,你看它一点点,慢慢儿向上飞去,线越来越少,风筝越飞越高,不一会儿,线轴上线就放完,我激动万分,忙叫妈妈把线轴给我,我带着风筝东奔西跑,跟人家得意地炫耀我风筝,可一不小心,我风筝线被别人风筝线缠在一起,我怎么也解不开,我无奈,只好又叫妈妈帮我解困,只见她熟练转几圈,再一拽,那被缠在一起线解开。我不再东跑西跑,让妈妈把风筝线系在我自行车上,然后独个儿躺在我们早已铺好毛毯上,仰望天上美丽风筝,开心地笑。
看来放风筝也是有方法,今天我真开心,既获得快乐,也学会本领。
篇21:放风筝作文550字
一个阳光明媚早上,太阳公公放射出温暖阳光洒遍大地。树枝在随风舞蹈着,这么好天气不如去放风筝。
我坐车来到未名园,下车我健步如飞地抢个空椅子坐下安装我风筝。展开“小燕子”翅膀,系上风筝线,我就兴高采烈地拿起风筝拽着线飞逆风奔起来。风筝跟着我跑一会儿,没飞多高就从空中落下来。“哪出差错?”我自言自语道。
接下来我开始第二次试飞。我还是按老样子逆风跑,可那只“小燕子”就是不情愿飞起来。一次、两次、三次……十几分钟过去,它就是不听我使唤,不愿意飞向天空。我生气,放下它就走开。这时爸爸走过来拾起风筝。这回我来当观众,看老爸能放得起来吗?
爸爸把风筝递给妈妈,顶着风边走边放线,走一段距离爸爸轻轻拽一下线,妈妈用双手举起风筝。爸爸说:“放。”妈妈把手一松,只见爸爸小跑一会儿,仰望着风筝把线一收一放熟练操纵着,风筝就腾空而起。看来我太小看他。这只“小燕子”在爸爸妈妈共同努力下越飞越高。
这时我却郁闷坏,我暗下决心一定要学会放风筝,我请爸爸和我一起合作,他拿风筝我来放。我按照爸爸方法一步一步进行,慢慢“小燕子”听我,它在空中飞起来,还不时摆动两下翅膀,好像在说:“你看只要有耐心,善于观察,就一定能够成功。”
今天我玩得很高兴。因为我学会放风筝,感受到放风筝乐趣。还让我明白做什么事都不要着急,要按方法去做就一定能成功!
篇22:放风筝作文550字
“哗哗哗——”一只只风筝飞上了天,我的也不例外?
今天,艺中天培训班有一个放风筝的活动,我、方欣怡和包卓群都参加了。
这是一个比赛,我们在二中的一个大操场上举行。大操场是个塑胶跑道,我们就在那每五人一组开始比赛。比赛开始了“一、二、三,走!”老师一声令下,五个小小班的孩子从起点一路顺着风狂奔,手里的风筝“嗖!”的一下飞上了天空。那风筝的颜色是自己上的,都很鲜艳,非常好看,很耀眼。“第三个放的最好!”老师大声宣布谁是第一。到我了,我左手拿着线轴,右手拿着线,顺着风跑起来。“唰”的一声,风筝就飞在了空中。我什么也不管,这只是好玩,多少名也不要紧。这时,我抬头一看,大家的风筝都高高的飞在天上,毫不示弱的样子。其实,大家好像也都不怎么管谁赢谁输。比完后,各自放着自己的风筝在玩。“哇!你看你看!好大的‘长尾巴’风筝呀!”一个同学兴奋的拍拍身边的同学。我们都抬起头,突然,一只大大的“长尾巴”风筝在天空中飞着,花花绿绿,引起了不少人的注意。它一来,几乎所有风筝纷纷落下,很有“天下唯我独尊”的感觉,也是一道奇异的风景。很快,风筝走了,一切恢复了原来样子。在红色的塑胶跑道上,一个个人都在跑。抬头一看,一只只风筝都在飞。
放完风筝后,老师还要评出“最美风筝奖”,看看谁图的颜色最好看。我们一个个坐在地上,围成一个圈,前面放着自己的风筝让老师看,活像在摆地摊卖风筝,让客人们挑选。
活动结束了,我们跟着自己的爸爸妈妈回家了。
篇23:放风筝作文550字
咦?你看,天空中出现了好几只老鹰呀,花花绿绿的,一会儿。不,那是风筝…… 我们迎着和煦而又温暖的春风,兴奋地来到草坪上,准备放风筝。 我一手拿线,一手拿风筝,看起来似乎很老练的样子,可实际上的技术却并不怎么样。 我心想:放风筝又不是什么难事,我还不会吗…… 于是,我也像别的同学一样趁着有风时赶紧对风快跑,几秒钟,我的风筝便轻松的飞起来了我得意洋洋的笑了起来,正当这时,我感觉到手中的线突然间没有了往上拉的那股劲,而是向下垂落下来了,抬头一看。呀!大事不妙,风筝渐渐地掉下来了,此时的我正是又急又恨,为什么风还不来呀。我只得采取紧急措施:使劲拉线,尽量把风筝提上去。可风筝还是落下来了,我收起线后又开始放了,可结果都是一样,这样的槽糕情况反复了几次,我显得有点力不从心了,垂头丧气的,真想撕烂这风筝。 就在我已准备向失败交朋友时,忽然间,一阵狂风吹来把地上的风筝给吹了起来,但也似乎把我告终失败的信心也吹起来了。洁白的线从我手中划过,风筝奇迹般地向天空飞去,越升越高 ,越升越高……很快,它就在蓝天中“定居”了,成为了蓝天上的一员。 五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得更加鲜艳,更加美丽。我们欢快的笑声在校园里回荡……
第4篇篇24:放风筝作文550字
鹬蚌相争,渔翁得利 有一天,“森林之王”老虎已经很饿了。从肚子中那“咕噜咕噜”声就可以判断出。 老虎忍住饥饿,在草坪上四处走动。突然,它眼前一亮,口水“哗啦哗啦”地流了一地。绿油油的草地上站着一只小羊,单看那肉就知道味美色香。老虎躲在草丛中,悄悄地逼近小羊,然后纵身一跃。谁知,从另一边草丛里跳出一只凶猛的狮子。它们同时用一只手压住小绵羊,各不相让。眼看着可怜的小羊就要成为他们的美食了。 老虎瞪大了双眼对狮子吼道:“我先抓到的。”一边说一边把小羊向自己这边猛拉。狮子哪里肯放手,立刻争辩道:“是我先抓到的。”一边说又一边把小羊向它那边拉。 狐狸故意走到他们中间,老虎和狮子不约而同地问:“狐狸,你说,这只小羊究竟归谁?”狐狸笑着说:“你们打一架,谁胜利了,谁就可以吃到这只小羊。”刚说完,狮子和老虎便打了起来。不一会儿,老虎和狮子都被对方抓得遍体鳞伤,趴在地上直喘粗气。狐狸看他们两个都动不了,就放胆出去把羊给叼走了并说:“这就叫‘鹬蚌相争,渔翁得利’。老虎和狮子大吃一惊说:“你……”他们都想起把狐狸打死,但太累了。他们只好后悔地说:“我们真不应该听信狐狸的话啊!” 指导老师:郭慧
第5篇篇25:放风筝作文550字
放风筝 3月3日是风筝节,于是,下午学校组织了放风筝的活动,同学们在老师带领下去广场,我们各个兴高采烈,别提有多高兴了。 到了广场,开始放风筝了,我们两人一组,一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起了,越飞越高,慢慢高过树梢,在空中翩翩起舞。牵线的人拼命地奔跑着,我们快活得喊叫着,此时,向天空中望去,各种各样的风筝,有的像翩翩起舞的蝴蝶;有的像展翅的雄鹰,还有的像自由翱翔的小鸟……五彩缤纷,令人眼花缭乱,在广场上空飘扬,美丽极了。时间过的很快,风筝似乎也笑了,悄悄地溜走了。 我们离开了这欢乐的海洋,风筝的世界。放完风筝后,我们累得满头大汗,筋疲力尽,是在站不起来了。尽管我们很累,但是我们心情非常愉快,我想:在当前这个美好的社会,我们这些天真的少先队员,多像那天空中飞翔的风筝啊!我们就是那像天使一般,自由快乐飞翔的天使,老师多像那牵着风筝线的人,她把握着我们飞翔的正确方向,引导着我们健康快乐的成长。如果没有老师的牵引,或者风筝断了线,我们这些天使就会迷失方向。 临泽县城关小学四(4)班代梦瑶 指导老师---王小彦
第2篇【做风筝与放风筝作文550字】相关文章:
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8.风与风筝作文
10.风筝的作文与随笔






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