四年级优秀作文：大自然的天气预报员
“四点列车”通过精心收集，向本站投稿了22篇四年级优秀作文：大自然的天气预报员，下面就是小编给大家带来的四年级优秀作文：大自然的天气预报员，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：四年级优秀作文：大自然的天气预报员
四年级优秀作文：大自然的天气预报员
暑假的`一天，天气闷热，一丝风也没有。我和妈妈走在放学回家的路上，我全身都湿透了，直喊“热”。六月的天如孩子的脸，说变就变，突然，刮起了一阵风，乌云急涌而来，伴随着一阵雷声和风四起，天阴了起来。
我和妈妈快步往家赶，我发现：燕子飞得特别低，它们时而低空盘旋，像一架飞机；时而停在树枝上着急地叫着，有时又从我眼前飞过，像要和我说话。我不解地问妈妈；“妈妈，燕子在跳舞吗？“
“因为要下雨了，高空的气压低，小昆虫的翅膀有水珠，无法高飞，燕子要捕食虫子，所以飞得低。燕子飞得低就是要下雨了。”妈妈说。
“哦，原来燕子是天气预报员啊！”我高兴的说。
妈妈还告诉我有谚语：燕子低飞蛇过道，鸡不回笼喜鹊叫，蚂蚁搬家雨就到。
我刚到家，雨就哗哗地下了起来。原来大自然这么神奇，只要认真观察，就会发现很多奥秘啊！
篇2：大自然的天气预报员作文
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暑假的一天，天气闷热，一丝风也没有，我和妈妈走在放学回家的路上，我全身都湿透了，直喊“热”，
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篇3：小小天气预报员四年级作文
小小天气预报员四年级作文
说到天气预报员呀，大家脑海中便会不由自主地想到电视中每天周而复始准时准点播报天气预报的播音员，可是，谁有听说过动物也会播报天气预报的吗？哈哈！在这里我给大家介绍一位特殊的播音员一蜘蛛。
今天下午，我写完作业后，突然想起蜘蛛是什么时候开始织网的.呢？强烈的好奇心驱使着我，我找了好半天也没找到一只蜘蛛，我只好垂头丧气地来到阳台上，无意间发现了一只很小的蜘蛛，蜘蛛正在吃力地往上爬，它爬到了一根钢丝上，但看了很久也没看到蜘蛛在织网，我心想，这么好的天气，为什么蜘蛛不织网呢？到了下午，我继续观察蜘蛛，一开始，蜘蛛还在懒洋洋的睡大觉，可过了一会儿，它却开始忙碌起来，我疑惑不解，这时，只听见“沙沙沙”的声音，我往外面一看，不知不觉竟然下起了雨，我又回头看了看在织网的蜘蛛，脑海中不由自主地想，为什么蜘蛛在快要下雨时才开始织网呢？难道是蜘蛛织网和下雨有关系？就在我百思不得其解时，拿起我的百科全书一《十万个为什么》找了找，结果找了好半天也没找到，于是便把书随手一扔，可又想到了爸爸妈妈经常对我说，做什么事都不能半途而废，我又重新把书捡回来继续找，终于找到了让我满意的答案。书上说，蜘蛛吐出的丝是某种微生物形成的，在晴天是不能形成丝的，所以只能在下雨前或下雨后织网。果然真是书中自有黄金屋啊！以后只要看到蜘蛛在织网就知道马上就会下雨。
真没想到一只小小的蜘蛛竟然可以当天气预报员，看来在生活中我们要多多观察，才能发现许多有趣的奥秘！
篇4：天气预报员作文
俗话说，蚂蚁搬家要下雨，我的脑袋里打满了数不完的问号，为什么蚂蚁搬家时要下雨呢?蚂蚁怎么知道要下雨呢?它从哪些部位知道的呢?……各种问题占满了我的大脑，于是我就抱着这些问题一个一个的询问妈妈，妈妈对我说：“这个问题你自己去探索吧!”
于是我回到房间，在电脑上去搜索，经过了一天的搜索，我终于知道了蚂蚁搬家为什么下雨。
蚂蚁是一种低智慧的生物，其视力范围很短，主要依靠嗅觉感知周围的事物。这么差的视力测量自己的家与周围较大区域地势的相对高低，应该不大可能，根据预测未来几天的雨量来判断自己的家是否会被雨水淹没，其判断难度更大，就连人类目前也很难做到这一点，
哈哈，原来奥秘竟是这样简单明了，只要用心去探索，一切问题就能迎刃而解啊!
篇5：小小天气预报员作文
一双大大突突的眼睛，一对透明发亮的翅膀，再加上又细又长的尾巴，这就是跟别的动物不同的机灵的蜻蜓。
・ 今天的天气真热，我心里总是不畅快，无精打采地走在太阳公公的魔爪里。这么闷的天，应该是没什么动物出现了吧！我想着想着，忽然一只“大眼睛公主”出现了，那就是蜻蜓！一个又一个的蜻蜓出现了，它们越来越多，一起在天空中飞来飞去，好像在跟太阳作对。
・ 突然，下起了雨，它们不见了。雨过天晴，没过一会儿，它们又忙碌起来了。有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去；有的.在柳树下乘凉，互相拍打着翅膀，嬉戏玩耍，恢复了往日的生机。
・ 我百思不得其解，急忙回家翻开百科全书，原来蜻蜓也是有名的“天气预报员”，可以告诉我们是否会下雨。我们要爱护它哦！
篇6：自然界中的天气预报员作文
自然界中的天气预报员作文
一天我放学回家后做完作业，天色已经很晚了。可是我家的老母鸡还在外面东游西荡，不愿进窝。（平时这个时候，它早就进窝），这是怎么回事哪？妈妈说：“明天要下雨了，所以母鸡不愿进窝。”“不会吧，难道鸡也能预报天气啊？”我半信半凝。谁知第二天真的下雨。这时我的凝惑就更深了。为了一探究意，一大早我就赶到学校去问老师。可是老师并没有直接解答我的困惑，而是让我们组成了调查小组去进行研究。于是我们就开始对身边的事物注意起来了。为了观察方便，我们特地在教室的一角布置了一个生物角。（里面有泥鳅、青蛙、蚂蚁等）每天都进行观察记录。
经过了一个多月艰苦观察，我们终于掌握了一些规律：
1、泥鳅：我们把泥鳅称为“活气压计”。晴天时，它们呆在水底一动不动，显得特别文静。可当风雨将来临时，它就会特别活跃起来，卷曲身体游泳，在水中上下左右，十分起劲地翻动着，搅得整个水族箱不得安宁。
2、青蛙：我们称它为“活晴雨表”。在连续晴天，气候干燥时，青蛙会常呆在潮湿的`地方。到了空气较潮湿，多雨的季节时，它就会早早的来到干燥的地方。通过查找资料我们才知道是由青蛙皮肤的特点所造成的。因为青蛙的皮肤要经常保持湿润。
由于我们生物角时不能再容下更多的动物，我们观察的情况也就只有这些。为了了解更多这方面资料，老师指导我们上网去查找资料。这时我们才发现在自然界中还有许多动物也会预报天气。
如：水母能在15－15小前捕捉到暴风雨来临的信息，并从容地把身体隐藏到安全地带。原来水母有一个可以感觉超声波的“耳朵”前端有根细细的棒状物，上带一个圆球，其中充满了液体，上面有一个小小的石子浮起，并与神经末稍相接触。当圆球接收超声波时，由于小石子付给神经，水母就知道大风就要来了。
在西伯利亚也有一种“活湿度计”金花鼠，在晴朗的天气里，若金花鼠发出刺耳的尖叫，并窜来窜去，不久乌云就会笼罩天空，倾刻雨至；若金花鼠在早晨高声叫，说明傍晚时分就会出现坏天气。
当遇到晴朗严寒的天气时，蜘蛛会加倍结网。
通过这次活动，终于使我明白在自然界中原来还有这么多的奥秘啊！
篇7：这天气优秀四年级作文
这天气优秀四年级作文
我们这里属于江南地带，一年四季都很暖和，可不知这老天变了脸，让人二丈和尚摸不着头脑，一下子进入了又阴，又冷又雨的'天气。
这冬季啊，真是又阴又冷又是雨。
这下天气真是阴啊！刺骨的寒冷独自在大街上呼啸着，把叶子吹得“沙沙”作响，把落叶吹得腾空而起。街道上，寒风钻进人的衣领，袖口，人们个个缩着身子走路，盼着太阳出现。我们在教室打开窗户，寒风“呼”地吹了进来，呀！真是冷死我们了，嘿，这鬼天气。
这天气真是冷啊！白天，我们冻着身子去学校，从天桥上走过，一 寒风，冷得你牙齿直打仗。晚上，人们放了热水袋藏在头上当枕头，可是还是冻得发抖。于是开起空调，晚上是好多了，可走出去，冷得就不得了。
这天气真是雨呀！去学校上学，是雨，落在书包上，流进去，把语文书淋湿了。中午也是雨，我们不能出去玩。放学了，还是雨。真是讨厌，讨厌，我真是烦恼，要是变成雪的话，连着下这么多天，我们能在雪地上打雪仗，堆雪人，可快乐了，无忧无虑，享受一下美好的事情，可都是这鬼天气。
这冬季啊！又阴又冷又是雨还不算，又让甲流病菌爆发了。我们全校有四个班级爆发，每班 人，一天发热 人。全中国一星期死了 人，可真是遇上了倒霉运。
我盼望看阳光明媚的日子，希望春天的到来。
篇8：大自然的天气作文
大自然的天气作文
大自然里不是缺少发现，而是缺少发现的眼睛。
有一次，我在放学回家的路上，我突然发现，学校那里的天空乌云密布，下着大雨，而我家这边却天空晴朗。一点雨都没有，我觉得很奇怪，为什么在同一个城市会出现两个天空呢？那边下雨，这边又不下雨了。
于是，我迷惑不解地回家问大哥哥。大哥哥一下子也难以解释，问爸爸，也回答不上来，后来妈妈叫我查阅网络资料，我才弄明白。原来地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。水汽在高空中遇到冷空气就聚成了小水滴。这些小水滴都很小很小，它们又小又轻，被空气中上升的气流在空中，这些小水滴在空中聚成小水滴在空中聚成了云，由于云体不断吸收四周的水汽，来使自己凝结升华，而且还很“吞并”更多的小云使自己变大，当他越长越大，空气中的.水蒸气达到一定的重量的时候，空气再也托不住它时，落下而形成的雨水。云团在哪，那个地方的上空就会下雨，出了那个云团的范围，那里就没有雨。云团受风的影响很大，特别容易被风吹散或移动。所以在同一个城市就会出现两个天空，这边下雨那边不下雨的景象。
我要好好观察，大自然里还有很多没有发现的问题，等着我们去发现呢！
篇9：大班科学优秀教案及教学反思《动物是天气预报员》
大班科学优秀教案及教学反思《动物是天气预报员》
一、活动目标：
1、初步了解一些动物反常行为与气象变化之间的关系。
2、体验与同伴分享自己调查成果的快乐。
二、活动准备：
1、幼儿事先进行了动物是天气预报员的调查。
2、动物反常行为图片。
三、活动过程：
（一）、活动导入：
1、播放天气预报广播。
2、这是什么？出示卡片“天气预报”。
3、在我们的生活中，你还可以从哪些地方知道天气的信息？（观察天气、动物；电视、报纸、电脑等）
小结：我们可以通过看电视、看报纸、听广播、上网知道天气情况，还能根据天空中云的变化、小动物们的特殊行为知道天气的变化。
价值分析：大班幼儿在日常生活中已经积累了一定的知识和经验，本环节在幼儿原有的经验基础上激发了幼儿继续探索气象秘密的愿望。
（二）、小小天气预报员
1、最近小朋友们也回家和爸爸妈妈一起做了一些这方面的研究，今天就请你们把自己的研究成果拿出来和伙伴们分享一下好不好？
2、我发现你们调查了很多动物，有水里游的、天上飞的、地上走的，今天我们就分成这三组把调查的结果汇总一下好吗？
要求：分成三组，把自己的调查结果记录在纸上，然后一起汇总在统计表上，再与小组同伴互相交流你们的调查成果。
3、幼儿分组汇总研究成果，教师巡回观察指导。
4、以小组形式交流研究成果。每组请1位小朋友做代表来介绍一下你们这一组研究的结果。
小结：原来气象员叔叔可以利用气象仪器测出气温的.高低、风速的大小等天气情况，小动物们也可以用自己不同的行为来告诉我们天气的变化，小动物这种用自己的行为预告天气现象就叫物象天气预报。
价值分析：请幼儿介绍自己研究的根据动物的特殊表现推断天气情况的成果，以增加幼儿的成就感。以小组的形式展开活动，可以提高幼儿的合作意识与合作能力。
（三）、“天气预报”我知道
1、现在我们已经知道了这么多的物象天气预报，那么接来我们一起来进行一次竞赛好不好？
2、要求：分两个环节进行：第一环节，必答题，每队成员轮流回答，回答正确得一分，回答错误不得分；第二环节，抢答题，听到鼓声开始抢答，答对得一分，答错扣一分。
3、统计哪个小组得分最多。
小结：得分最多的小组说明你们已经了解了物象天气预报了，现在可以成为小小气象预报员，可以根据自己观察到的物象变化为别人预报天气了。
价值分析：这个环节以竞赛游戏的形式，使幼儿的知识经验得到了再一次的提升和巩固。
四、活动延伸
以后你们看到了动物的反常行为就可以推断出天气情况，做一个小小天气预报员，把天气预报给爸爸妈妈或者其他小朋友。
五、活动总结：
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行种植活动的同时，感受到科学探索活动带来的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对科学活动的兴趣。
附录：能预报雨水的小动物
蚂蚁成群出洞，预示大雨降临。俗话说：“蚂蚁成群，明天勿晴。”“蚂蚁垒窝全天将雨，”“蚂蚁挡道，大雨即到。蚂蚁搬家，大雨要下。”雨前，空气中水汽加多，蚁穴变潮，致使蚂蚁不能安居而离巢穴。
蜻蜓低飞，不是风就是雨。雨前，气压低，昆虫多在低空浮游，蜻蜓为了觅食。往往在离地二三米处的空中飞行。这是即将有风雨的征兆。
春夏季节，青蛙叫大声大而密，预示不久就会下雨。谚语说：“蛤蟆大声叫，必有大雨到。”蛤蟆为两栖动物。雨前气压低，水汽多，蛙类感觉呼吸不畅就哇哇大叫。
活动反思：
这次活动中孩子们乐于参与，积极发现。通过观看多媒体课件扩大孩子视野，丰富了幼儿知识经验。教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行种植活动的同时，感受到科学探索活动带来的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对科学活动的兴趣。
篇10：体验大自然天气初中作文
体验大自然天气初中作文
早上6点在延庆坐上S2080126车去北京。天空雾涂涂的，天气非常弥漫不透亮，感觉周围很暗很暗，能见度为10米，雾气气压压的很低很低，这是一个周六当大家还在享受睡着懒觉的时候，我们亲子已经开始上了S2车，坐车去北京了。天气预报今天暴雨暴雪黄色警报，这就是我们出行的目的。
到了北京大约7.50北京下起了丝丝小雨。稀稀拉拉的小雨直到下午快2点的时候，忽然北京大雨弥漫使地面上起了像烟雾一样，大街的汽车拥堵很多，人流立刻疏散，还是有一些来不及的人们。大街上四处逃窜。淋湿成落汤鸡，幸好我们中午临时买把特大的黑色带把的雨伞。
北京的暴雪视乎很快地平息了，该回家看看延庆的暴雪天气会怎么样，为了能早点回家选择了晚上6。39的车次。这也是最后一班幸运车到达延庆，如果7。11的那次车是第二天下午4点到的家，在八达岭滞留十多个小时，政府给送去了饭和水，我们遇到困难还是有政府好，感谢政府。当我们上车的时候，这时雨小了许多，哈。上车时又看到北京那天721的乘务员了，难忘的日子，我们一起在和谐车上住了一个晚上，睡着和谐号的座位上，当时是伏天，没有感到什么，小屁孩睡的很香，天亮了轨道抢修好了，我们才回家，一路的事情让我们体验很多，想到这我开玩笑地说，今天又是你们的车，大家都会意哈哈哈大笑了一番，总之一句话，有缘啊！080124和谐S2，上了车就听有人说延庆已经下大雪了。我们立刻就想到今天这回程不知道能走到哪里，大家一路开着玩笑，说着乌鸦话，不到7点半的时候，应验了在青龙桥报停，广播开始每间断时间报告一次，由于路况出行问题，临时停车，希望大家谅解！哈哈大家开始笑起来了，真的准啊，特别幽默的列车长这时给大家解释说；“没事你们就坐稳吧，一定回到家，我们有十八大呢，哈哈”
火车上大家又耐不住了又像北京721那天似的开始买方便面，吃火腿肠，喝矿泉水，爆米花，这个销路真是好，想想如果灾难末日大家都这个心态一不错，哈，遇到这种事情总是先吃好喝好，大概吃了一个多小时还没有反应，有人着急了，怎么还不开车啊。一位老爷子说；“面还没吃完呢”，购面的人排队渐渐的少了，大概9点多车动了，车速很慢很慢的开到了延庆，一下车遍地都是厚厚的积雪，有个别女孩子还穿着瓢鞋丝袜，这会儿可遭罪了，一脚下去看不到鞋子在哪里，当走出车站上了大马路，天啊，美丽的延庆，忽然间变的漫天飞雪，空气中夹杂着狂风暴雪树枝烂叶，当时的天气都是红不红黄不黄的也许是路灯映照着，脚底下几十公分的雪最下面接地是冰水。最可怕的是一出站口就看到乱七八糟的树枝横扫路面，延庆大街的绿化树木更是很惨，满大街的声音就是咔咔树杈断声，狂风怒吼声，雪扑通扑通的落了一地，还有的被积雪压的都弯腰随时一点声音就咔咔作响折断，随后就是积雪漫天飞，树杈立即飘落一地，小区里的大树杈压到了车上，车被压个大坑，我们亲子因为在大马路上怕汽车玩漂移，想走人行道，刚一上去人行道，天啊，忽然大树上的雪扑通扑通重重的漂落，还带着咔咔的响声，像雪崩，很大的面积带着树枝，噗咚就盖在地上一大堆，让你看到生命的尽头，恐怖灾难，快跑，速度是最给力，幸亏我们迅速快，真是太危险了。只有逃到马路中间位置才是安全的，这个风雪交加的夜晚，人只能走马路中间的车道，这样才能步行，还要顾及脚下的冰雪防滑，最危险的还要看到马路行驶的车辆，我们跑到安全处心还在砰砰跳了半天，看看回家的路还有很远，深一脚浅一脚地走着，天气不停的下雪，刮风，怪声，我们不停的四处注视，观察安全的路程，也欣赏着灾难天气的体验，我看前面的路儿子看后面的车别对我们有危险行为，我们决定就这样不行回家，坚持到底吧，走着走着儿子突然说；“2012末日是不是有这样的天气，考验我们那我们能赢啊”，哈哈没那么容易，我抬头看看周围，四处没有安全的地方，天气很冷风还是很大刮个不停，算了，我拿出手机，打了几个电话叫出租车都没有反应，24小时叫台也失灵了，火车站发的国难财的车也少了，存在难度系数，今天的出租车几乎都不出了，只有几辆可以说是胆大技术好的能赚点高收入的司机在运行，高价的打车都不是问题了，只要能方便安全，一路上的乘客还是在叫车，我们再次决定走回家，然后一边很艰难的走着，一边聊天。我们又半开玩笑的幻想着如果这是世界末日…………
今天晚上大街上的夜景让你看到灾难气候的可怕，树上的雪不感觉美，而是恐怖，因为太多了，可以说基本接近末日。这大街上的雪景，脚下的雪已看不到小腿，鞋子都湿透了，不知道是汗水还是雪水，反正不能停下来，平时下雪应该是很高兴的。今天看到这雪景就像末日到来，一片凄惨，美丽的小树弯了，茁壮的大树小枝断了，长长的电线和树枝缠在一起，看着就危险，有的地方拉起境界线了，可是在交通大队那边的路口还是看到了一辆大货车开来，是无路开来的，面前又是警戒线又是电线无路出去，大街上有很多的车滞留了，还有的出租车在大街上被积雪停住了，乘客都下车去一起推车，不存在人打车而是车打人了。就在我们一路观看的时候，后面来了一个出租司机打开窗门问我们坐车吗，当然，这么远这么多的雪我们一步一个脚印的走回家至少的一个多小时，再加上漫天的`大风，雷声，真是及时雨，我们赶紧上车，司机说了平时十元现在二十元，我们说今天能打车就是幸福啊。不差钱，刚坐上车没2分钟突然开到西湖东路西十字口，东边来了一辆车，司机还挺客气的让了他先上道右行，没10米这个车就地激动的来个漂移，在我们前面来了个急速360度的大转弯，车头对着我们车头，我们一起惊叫，司机也吓了一大跳，还好我们的车不是很快，这个车也找到了方向，我们赶紧离开了此地，向回家的方向慢慢行驶，大街上999，公安车，铲车，修理司机到处都有，环卫工人每人带着长杆在打树上的积雪，非常辛苦危险，今天的车虽然钱是平时的2倍，由于积雪我没有让司机进小区，在大门的地方我们就下车了，自己步行回家，快到离家还有一栋楼的地方，我们正在欣赏着小区的雪景那是邻居白天堆的雪人，顿时天空大电闪雷鸣，第二个闪电雷，这漫天的雪花透过雷区一看，哇，都是蓝绿的天非常亮，吓得我们赶紧加速跑上楼，到了家才心定了下来，看看满脚的积雪，被雪打湿的头发，走湿的鞋子和脚。终于感到家的温暖，今天雨下了雪下了暖气也来了，想想刚下车没有去老乡家避难的原因，虽然老乡家住在燕水离车站很近，邀请我们去他们家就近方便，但是我觉得到了延庆就是到了家，有多的困难都不是问题，相信我们是幸运的，体验自然界生活就是克服困难，独生子女现在家长都处于保护都快跟国宝了，但是我们亲子活动是非常活跃的，社会体验体能考验是独子时代的教育课题，为了将来独子时代的重任是非常的艰巨高情商，高科技，高素质，高能力，高耐力，高文化，今天的经历也是我们计划中的，能完成这次体验的过程非常重要，每次都有不同，但是不会有重复，野练生活奇迹继续进行。
12点03分楼下的路灯被树压的停电了。雪还在飘飘的下着，树不时的扛不住积雪而发出咔嚓的折断的声音，我们在家的窗户上看着恶劣的天气并没有马上睡觉，听着外面的狂风夹雪凄惨的深夜。心痛着小树非常的脆嫩，大树还不够挺拔，不停的风吹摇摆，大树承受着重量的树挂积雪不断的增加摇动最后咔嚓一声随着积雪从中间分开，有十几公分直径的大树批成了两半残肢嫩条落地，树上的雪在西北风吹的漫天飘，飘落在低洼背阴处，造成积雪，给人们的生活带来不便，天是昏昏暗暗的风吹雪落，毫不客气的对环保绿化带摧残着，大自然活跃起来太可怕了，无情的释然，人类太渺小太容易被伤被困，爱护地球吧，强壮我们的身体，多做有利于地球的事情，共同保护地球资源。
篇11：大自然四年级作文
我们的身边充满了大自然的启示，一起来看看吧。
大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示——如果你看见蚂蚁把家从低处搬往高处，就知道天要下雨了。
我家门口屋檐上的燕子就是一个天气预报家。我常常听别人说：蜻蜓或燕子低飞就快要下雨了。 这不正好，我坐在阳台的椅子上，刚好看见燕子飞得很低，我就想：其他人说的话可不一定是对的，我可不能当一个人云亦云的人啊！不如我花一点时间等等看，看看会不会如人们说的那样，真的下雨，反正做一次试验又不会损失什么东西。
果然，天上的乌云越来越多，越来越密，空气就像凝固了似的，天就像被一块黑乎乎的抹布给蒙上了，到处黑黑的。最后，几条白线似的闪电划过天空，一场大雨开始了。燕子这个天气预报家可真准啊！
燕子还是一个季节预报家，我们在3、4月的时候可以看到燕子飞回来了，人们一看就知道是春天来了。燕子在8、9月份的时候往南方飞去，告诉人们秋天来了，该添加点衣物了。
春雷也是大自然中的一个启示，春雷一般在惊蛰的是候开始响，惊蛰的时候打春雷，惊蛰，顾名思义，惊，惊醒，蛰，动物，春雷也是为了提醒冬眠的动物醒来，春天到了。春雷对人类的启示是春天到了，耕种的时间到了。
大自然的启示有很多，我写不尽，说不完，希望你可以发现到大自然的启示，做一个留心观察事物的人。
篇12：大自然四年级作文
上科学课的前一天，科学老师让我们明天带一束油菜花来。咦？干嘛要带油菜花来呢？我们怀着好奇心回到了家。
第二天科学课上，陈老师神神秘秘对我们说：“想知道你们今天带油菜花来要做什么吗？”“想！”我们异口同声地回答。“那就是解剖油菜花。”我只知道动物和人体可以解剖，却从没见过植物也可以解剖。我仔细地观察了一下花瓣，黄灿灿的，漂亮极了！可是它却薄得如同一张纸一般。这么漂亮的花却随随便便地被解剖掉，太可惜了！我有些下不了手可是看同学们都已经动手了，我也只好开始实验了！
我先大体地看了一下整个花朵的样子，油菜花一共有4片花瓣，呈十字形排列，中间的花蕊弯曲着凑在一起，仿佛在说着悄悄话。我拿起镊子小心翼翼地轻轻钳出花瓣、萼片、花蕊，接着又小心翼翼地放回桌上，像是在雕一盘萝卜丝雕成的花一般仔细。功夫不负有心人，油菜花终于被我完整地解剖下来啦！一共有4个花瓣、4个萼片、6片雄蕊和一个圆柱形的雌蕊。老师还告诉我们，如果没有花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊其中一个或几个部分的花都叫不完全花。只有雄蕊没有雌蕊或只有雌蕊没有雄蕊的花叫单性花。当雌蕊沾上雄蕊的华药后就会结果子……原来植物也像我们人一样可以繁殖后代啊！
今天的收获可真不少啊！原来科学课是这么得妙趣横生呀！
篇13：大自然四年级作文
今天，天空阴沉沉的，灰暗无比。天气也闷热极了：街上的人们穿上了吊带衫，就连吃着冰棒头上还淌着汗；可爱的小狗这时也伏在树阴下，“吭哧吭哧”地吐看舌头，好似正在抗议这天气多么多么的热。整个世界仿佛被一只无形的蒸笼所笼罩，密不透风。突然，一声响雷打破了天空的宁静，“轰隆”一声，呼啸而过；紧接着，一道明晃晃的闪电划破天际，把天空划了一个大口子似的。然后，它张开了血盆大口似乎把整个世界都吞了下去；它又跟乌云在一起疯狂地嘶咬着，踢打着，仿佛要把乌云弄成碎片才肯罢休。忽然，雷声大作，狂风骤起。树枝被刮得“吱吱”作响，这难道是下雨之前的讯号吗？果然，天上先是缓缓飘下了几滴雨点，接着大雨在地面肆虐横行，倾盆而下。天空像个发怒的年轻人，在风暴雨中夹杂着他愤怒的吼声，天空又像受了误解的小孩子，瓢泼大雨中包含着他委屈的哭声。雨仿佛断了线的珠子拼命往下掉，掉在了小花小草的身上，使它们抬不起头来雨又仿佛斗大的黄豆使劲地往下砸，砸到了柳树，使柳树直不起腰。过了一会儿，雨就渐渐地、渐渐地变小、变小了。空气也变得清新，路旁的汽车被洗得焕然一新，植物们充满了生机……
我爱这雨，因为它让世间万物都变得生机勃勃，还让我充分地走近、观察了大自然，真正体会并明白了大自然中的奥妙、神奇与多彩。
篇14：大自然四年级作文
美丽的大自然，是天地给我们的恩惠。美丽的大自然的声音更是奇妙无比，令人心旷神怡。
清晨，走在山间的林荫道上，听鸟儿各种不同的叫声：麻雀的叫声简短的像方言，成群麻雀的叫声则如一曲小调，不绝于耳。黄鹂儿清脆而婉转的声音如婴儿的啼哭，怪不得杜甫赏识她，写出了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这样的千古佳句呢！
我觉得鸟儿如一位歌手，一个大悟大彻的歌手，在歌唱自己的人生。
正想着，天上下起了沥沥淅淅的小雨，我跑到一块巨石之下。猛然间发现头顶的巨石如同一把大伞，形成了一个小小的水帘洞，雨水顺着巨石的纹理流下来，形成了一扇美丽的雨帘。竖起耳朵听森林中的声音：滴答滴答……雨水如钢琴师一般，而森林里的景物便是一个个黑白琴键，任由雨点弹奏。
我转移了视线，看雨水滴落在林中的小池里，听两种水相容的声音，是多么优美，雨点打落在水池的芦苇上，俨然一位舞蹈演员，为雨点琴师伴奏。
美丽的大自然的声音是美妙的，是令人幸福的，美丽的大自然之神让人心旷神怡。
篇15：大自然四年级作文
眼睛可以让我们看到很多神奇的东西。有的人看到了孝心，有的人看到了友情，有的人看到了善良，而我看到了美丽的大自然。你们知道有多美吗？哈哈，就让我们来见识见识吧？
春天来了。桃花、樱花、丁香花、迎春花都张开了笑脸。柳树也披上了绿色的长发。河里的鱼儿聚在一起，好像在窃窃私语：＂说春天来了，春天来了。＂小燕子也从南方飞回来啦！
夏天来了。太阳无情的照着我们，好像一个大叔在炉子上烤着一个个小黄鱼。知了在树上唱歌，仿佛是一个成熟了的音乐家，拿着自己的乐器，在演唱着一首首曲子。啊！真美呀！
秋天来了。这个时候是一场秋雨。街上灰蒙蒙的。大山里小动物们也正在准备过冬的食物。
最终，冬天这么快又来了，我冲下楼和小伙伴们一起打雪仗、堆雪人，真快活。果然书中说得没有错，不管是哪个月？哪个季节？都很美。
我爱这美丽的大自然，他让我大开眼界，让我陶醉在其中。同时也让我知道啦，眼睛可以看到更多的美丽的事物。最后我还要说一句话，我要用我的眼睛去观看大自然。
篇16：大自然四年级作文
这又是快乐的一天，我和妈妈到菜市场去买菜，妈妈从一大堆莴笋里挑出比较好的几根买下了，然后装进车里带回了家。
回到家，妈妈就把菜交给爸爸理，爸爸仔细地理着。突然，爸爸高声叫我过去看一看，我跑过去，瞧见是一条小虫子，便说：“唉，这么一条小虫子哪值得一看嘛?”爸爸摇摇头说：“你可别小瞧这虫子，它可是让人类非常害怕的一种害虫，它是软骨虫“蚂蟥”!听到这，我的心颤抖了一下，立刻引起我的注意，好奇心驱使我用小棍子摸摸它，感觉表面没有一点硬东西，还滑滑腻腻地裹着一层粘乎乎的液体，这样的一个小东西究竟有什么本事会让人类如此惧怕它呢?我赶紧翻开百科全书，找到关于蚂蟥的那一页仔细地看着，这一看谜底就全被我知道了。原来，蚂蟥有非常锋利的牙齿，它爬到人身上用牙齿运动咬破皮肤，几乎没有感觉它就能吸食血液甚至钻进人体。看到这，我听到了刺耳的救护车的警报声，哎呀!又有一个病人要扎针啦!我想发明一种像蚂蟥一样的机器，打针或者取血样本时一点也不会疼痛 。小孩子都怕打针，我可以把这种东西做成玩具套在小孩子的手上，小孩子玩够了，血样也取完了，这样病人不仅没感到痛苦还能带来不少快乐!
通过这件事我发现，只要留心观察身边的事物，一定会得到启发与快乐。
篇17：大自然四年级作文
在大自然中有许多美妙而动听的声音，他们各有各的动人之处。让我们竖起小耳朵来聆听一下吧！
春天来了，万物复苏，小花、小草都从湿润的泥土中钻了出来。咦？什么声音？走进一听，原来是只小青蛙正趴在荷叶上放开自己的歌喉，呱呱呱呱地唱呢！趴在树上的小知了也在知了知了地唱着感人的歌儿呢！
夏天，小鸟们在树上叽叽喳喳的唱歌儿，好像在比谁唱的歌儿好听。黄莺披着它那美丽而又豪华的衣裳，张口＂啊＂地一唱，那清脆悦耳的声音让人赞不绝口，拍手称奇。虫虫合唱团正在演唱《春天的芭蕾》，一曲终了，简直让人回味无穷。
秋天，暖风把金黄色的树叶吹在一堆，踩上去发出＂咯吱咯吱＂的声音。忽听见草丛里有动静，一只黄色大蚂蚱，从草丛里跃出，划了一条优美的弧线。一蹦一落发出了清脆的声音。我沿着小路走着走着，看见溪水淙淙，发出＂哗啦哔啦＂的声音。走进小溪，清楚地看见水里的小鱼嘴里吐着泡泡，发出咕咕的响声，好像烧开水的蒸锅。
冬天已经来临了，小朋友们嘻嘻哈哈的打起雪仗。他们心爱的小狗并没有陪着他们。而是躺在温暖的房子里，呼呼大睡呢！发出呼噜呼噜的鼾声。小孩子们穿着冰刀在冰面上滑行，冰刀与冰面摩擦发出唰唰的声音。
大自然的声音是那么美妙，只要你仔细地聆听，它在我们身边无处不在！
篇18：大自然四年级作文
自然是哲学的。
初春，一切都笼罩在雨雾中，仿佛只有“苍翠欲滴”才配得上眼前的这片景色。“绿意正欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是地面上那片倔强的小草的写意。
这片刚冒新芽的小草儿，像一个个保卫边疆的战士，展现出一派“雄赳赳，气昂昂”的气势。即使是路人一再踩踏，它们也会坚强地挺起来。这坚强不屈的精神和顽强的生命力，正是自然哲学的命题。
自然是文学的。
仲夏，田野上展现出一片沁人心脾的绿，知了是大自然的诗人，不知疲倦地歌颂着大自然；树林是大自然的作家，伸展着繁茂的枝叶描写着大自然。不需要激昂的文字和冗长的章节。夏日里的大自然总有着诗一般的韵律。
自然是美学的。
深秋，落叶覆盖了城市角落里那最后一片即将成为高楼的树林。准备着过冬的昆虫在离别之际，违者片绿韵演唱着最后一个曲子。这不是流动的音符，也算不上是优美的节拍。但这天籁之音，却能给我们带来最深的感动，最刻骨铭心的美丽。
自然是艺术的。
冬天，最美的雪花从天空悠悠散落，为大地铺上了一层厚厚的棉被，覆盖了喧闹，覆盖了嘈杂。只有静静地欣赏它的艺术感。这种艺术感让我们远离城市束缚的气息，让心灵畅快而自由地远行。
自然是自然的。
自然的春、夏、秋、冬都有着不同的美。但无论是哲学的美，文学的美，美学的美还是艺术的美，这美的精髓却都只是自然。
现代生活的嘈杂，覆盖了自然的天籁之音；虚拟世界那迷人的色彩，让我们忘记了自然界最美丽的绿色。这些嘈杂的声音和复杂的色彩，让我们的心灵远离大自然。为了心灵的释放，何不去聆听这属于自然的声音？何不去找回那一份感悟自然的心境？
自然，需要用心灵感悟。
自然，需要用生命聆听。
篇19：大自然四年级作文
大自然里的声音十分奇妙，令无数人倾慕，下面我们一起看看这篇《大自然的声音》。
自然界的声音非常奇妙，只要你用心倾听，每一个声音都是奇妙的，都带着幻想的色彩!
来到树林里，听!风婆婆轻轻抚摸着树叶发出柔和又美妙“沙沙，沙沙。”的声音。“呱呱—呱呱—”青蛙那大噪门开始唱歌了，蝴蝶也被这音乐气氛感染了，跳起欢快的舞蹈，多像一首森林波尔卡啊!“叮叮咚咚—哗哗啦啦—”泉水定要与青蛙相比赛，它们同时唱起了动人的歌曲。
蜂蜜也来加点儿料，“嗡—嗡—嗡—”，小鸟“叽叽喳喳—叽叽喳喳。”好像在向树林中的一切问好，又好像在呼唤儿女们起床。
一边的天渐渐阴了过来，不一会，“轰隆—轰隆隆。”谁又惹雷公生气了，不知不觉便哭了起来，泪水滴到人间，从和谐的“滴滴答答”变为“哗哗啦啦。”“啪”的一下子，一道闪电把这天空划成两半，也划破了树林的热闹，小鸟不再“叽叽喳喳”，溪水和青蛙的歌声越来越小，昆虫大概也回巢了吧。
雷阵雨来的急，走的也急。一会儿，树林里又恢复了原型，这次又多了几个大将，鸽子“咕咕咕咕”知了“滋滋滋滋。”森林里又开了一次盛大的音乐会，一首华尔兹圆舞曲奏给蝴蝶。
让我们去感受大自然的美好，用心灵去倾听大自然的声音吧!
篇20：大自然四年级作文
大自然，它带给我们无数的快乐和憧憬。它常给予人们希望和光明，也给予了万物无限生机；它掌控着风雨雷电，让大地风调雨顺，让一方百姓过着安居乐业的生活。
之所以我要感谢大自然，是因为它给予人们的欢乐，远远多于灾难。你看，每到春回大地时，到处都是生机盎然。大地上，花团锦簇，美不胜收，再加上一旁忙碌的小蜜蜂，更为大地增添了几分青春活力；在充满泥土气息的田地里，农民们正在辛苦地劳作着，享受着这让人陶醉的春意。
夏天也在大自然的带领下，来到了大地。天空中炙热的太阳照射着大地，瓦蓝的天空没有一丝云彩。树林便成为了人们喜爱之地，大人的聊天声，孩子们的欢笑声，都从凉爽的树林中传了出来，让人感觉温馨而美好。
秋天来了，大自然也没停下忙碌的脚步，它把树木花草刷上了金黄色，并给大地穿上了金袍。在一望无际的田地里，农民们在这秋高气爽的季节，笑呵呵地收着他们的劳动果实，看着这丰收喜悦的场景，也勾起我千丝万缕的秋思。
转眼间，冬天也跟着大自然来到了。在一片白雪世界里，人们都围坐在火炉边，一边观赏这美丽的雪景，一边谈天说地，一切都显得很和谐……
如果没有大自然，那一切美好而温馨的事物便不复存在，一切美丽的景色也不会在我们的眼前。就是因为这些，我要感谢大自然，赞扬大自然，更应该保护大自然。
篇21：天气优秀作文
我和你是同年出生，你的父母是高级知识分子，虽然这样，我仍旧比你幸福，因为你是一个傻子。当我们开始“呀呀”学语时，你仍坐在摇篮里，呆呆看着远方，眼里都是泛着没有光芒的黑暗，医生在你出生的第六个月，为你下了关闭这个世界大门的禁令C终生痴呆。你不懂，你依旧在母亲怀里抓着头乱敲着，像只猩猩，一只注定没人怜爱的猩猩！
6岁，村里的小孩聚集在一起玩捉迷藏，你也去了，没人和你讲话，你站在那破败的墙角看着，你应该也想玩吧，你知道你没那资格，悻悻地守在一旁，眼里全是渴望。
9岁，我们几个小孩爬到村里那棵最大的枣树上，欢愉的摘着枣子，你“呀呀”乱叫着，引来了大人，引来了树的主人，一位年过七旬的老太太，老太太没说什么，我们却被大人们抓回家狂打了一顿。我们为了报复，把你按在草垛里，用大人们给我们的耳光“回报”你，你用手捂着头，蜷缩着身体像一只没有刺的刺猬，你没有呻吟，而我们则为“报复”沾沾自喜着。我看见你眼里隐藏着泪水，我不知所措。
12岁，我们已经小学毕业了，而你仍只会站在晨曦下、夕阳下守望那些上学放学的小孩，眼里全是一片渴望。看见你手中拿着纸、笔，在纸上画着一些零乱的线条，是在书写这不堪的人世吗？是在书写你那悲怜的命运吗？我不禁心中凉凉的。
16岁，我上高一了，那天晚上回到家，雨那样傲慢的下着，整个世界步入一片雨帘，脱下雨衣开始骂着这春雨无穷无尽乱下。“慧慧啊，以后过马路要小心啊，”妈妈温柔地说着，我随口答应着，然后是一句震彻耳扉的“那个笨小孩，今天出车祸，当场死亡，路人说他看见一只小狗站在路上，飞驰而来的汽车使小狗乱了方寸，他便跑去了。”“轰”一声巨震打醒了我的思绪，不敢相信这样看不到你的未来，忽然发现你的脸庞那样模糊。
记起最后一次遇见你也在下雨，你穿着鞋踩着积水，水漫入你的鞋，浸着你的肤质，你全然不知，你往后一退，跌了个大跟头，泥土弄脏了你的衣裳，你仍旧傻笑着！而此刻，你再也看不到雨了，再也不能用雨弥补你心田的空缺了，我哑然。
雨停了，雨停了天还是阴阴的。
篇22：天气优秀作文
那天，天气晴朗，晴空万里。爸爸带我们去花场游览。
终于到了，站在门口，清新飘逸的芬香，似乎要把我们带到一个幽静神秘的地方。我和爸爸、妈妈随着这股香气寻找神秘的花天堂。一路上，紫色的牵牛花挂在篱笆上，散出幽幽的清香，哈哈！它真像一串紫风铃。绿毯上，还夹着几片红红的小花瓣，游人走上去，o脚一种舒适的感觉。再看一下两旁，荷花出污泥而不染，白荷显得特别纯洁，蜻蜓躺在上面留连忘返。红荷花特别鲜艳、娇美，难怪诗人杨万里这样颂赞荷花了--“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”再往里面走，一棵棵吊兰悬挂在上面，奇香四溢，给游人一种美的享受！哇，太棒啦！一朵朵向日葵像一个可爱的小娃娃，瞧着太阳，好像它在给太阳公公发脾气。太阳公公“气”极了，把脸“气”的红通通的，好像给向日葵弟弟一些严厉的惩罚。向日葵也不甘示弱，依旧抬起头，嘟起小嘴，淘气的动作让我开怀大笑，。双方持续一会儿，云婆婆发现了自己的宝贝孙子被“老伴”太阳公公“欺负”，连忙熄灭太阳心中的熊熊“怒火”。向日葵淘气地笑了一个，可它们还是不服输，顽皮地抬起头。哈哈，这可爱的向日葵像一块强力磁铁一样，把我紧紧地“吸”住，久久不舍得离去。
傍晚，我找到了这美丽而神秘的花天堂，它就在--花园的每一个角落。花天堂我爱你，爱你那婀娜多姿的奇花异草，更爱你的纯洁无邪的“心”！
那天，天气晴朗，连我的心情，也无比灿烂！
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