何日再做同学作文
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篇1：何日再做同学初三作文
何日再做同学初三作文
不知何时，我们坐在一起谈天说地，不知何时，能一起劳动，不知何时，我们还能一起在操场上漫步。
花开匆匆又卸去，三年的时光即将过去，要分开的我们，此时有许多的不舍之情，舍不得与你相伴的同桌，舍不得与你课间相嬉戏的朋友。舍不得那份悠悠同学情。像玉壶冰心，似银色月光。没有杂念，只有共同走过的黄金岁月。
往事不可追，回忆就像暖风吹散三年的时光，改变我们许多，都长高了，稚嫩的脸生增添了几分成熟，不再是小孩子了。懂得了互相关心，互相照顾，当我们再看三年来的照片时，军训时都晒黑了，但依然坚持。每个人都有变化，但不变的是那颗永恒的心。
我习惯了在你们为我付出后，总是会一句谢谢，其实貌似没心没肺，但我很是感激。我习惯了大事小事都去烦你们而且理直气壮，发一条短信，“速回电话，本人有急事”常有几个人立即回电话，只不过想听听你们的声音，问一下作业,其实不是身边没有人可以烦了，而是对你们习惯了，因为你们是我最好的朋友。我一边抱怨着一分钟两毛钱，一边给你们打电话，其实在乎的不是钱，而是你们对我有没有想念，因为你是我最好的朋友。常常唠叨我穿的少，每顿饭多吃点就能长胖，仿佛你们老了，这时的你们不像是朋友了，倒像家人。其实我的感动和你们一样细微，你们一眼就能看清楚我顺不顺心，为哪些事正烦着哪。每一次我空间有一点动态都会留言。游戏时常常两个人一起作弊，赢了之后，好开心。
不知上辈子多少次回眸换来今日三载同窗，换来我们一起度过的每一分每一秒，分离在即，再过三个月我们就要分离，我不敢想象分离时的`情景，不知是否会流泪，不敢想象没有你们的日子。不知我们何时再相聚，不知我们何时再同窗，回想起我们在一起时的时光，永远都是那样的快乐。
天下没有不散的筵席，总有毕业的那一天，我希望我们彼此再相聚的时候都能骄傲地说我成功了。虽说时间能掩埋一切，但永远都埋不掉深深的同学情。何时再同学？又能坐在一起时再谈天说地吧！
篇2：何日抵达彼岸作文
回忆中的童年是一个过不完的夏天，骄阳在天空中释放出灼眼的热度，知了趴在高大的树上孜孜不倦地鸣叫，孩子们天真无邪的微笑着在乐园里玩捉迷藏。空气里满藏着甜美的蜜糖味。
小时候的我最爱折纸飞机。不管是揉皱的糖纸，残缺的报纸还是厚厚的纸板都能被我折成一只漂亮的纸飞机。我展开机翼把纸飞机扔在风里，让风带它飞向更远的地方。无论风吹得多急多大，纸飞机也仅在几秒钟的飞翔后就陨落。我把掉下的纸飞机捡起，重新向远方掷去。如此反复。
步入初中的我多了许多压力，没心没肺的笑容不再经常挂在脸上。一个美丽的黄昏，我走到操场散步，意外的拾到了一只纸飞机。我把机翼展开，扔在风中，纸飞机很快的坠落。我走上去捡起它，猛然想起了难过的往事。
，我们全家从故乡搬迁到了一个陌生的城市。我的童年被活生生的切断了。那个伴随童年的炎炎夏日终结了，取而代之的是一天到晚下得优柔寡断的小雨。以前那座矮矮的平房变成了高高的楼房；以前那轮耀眼的骄阳缓缓地落山了。我很讨厌这个是世俗的地方，无奈自己幼小的翅膀挣脱不开束缚。自己只 得在漫长的时间里接受了这个城市，接受了成长的疼痛。
纸飞机重新起飞，风把它吹得很高。在呼啸的空气中前进的纸飞机显得异常单薄。又是短暂的几秒钟，纸飞机坠落了。天空中似乎还残留着那个固执却无力的抛物线的影子，我再次捡起它，闭着眼抚摸它的机翼。
的冬天，奶奶因病去世了。得知这个噩耗的`我哭肿了眼睛。奶奶的音容笑貌统统在眼前闪过。奶奶陶醉的听着京剧；奶奶戴着老花镜读报纸；奶奶穿着围裙做粉蒸排骨；奶奶佝偻着背拖客厅的地板；奶奶悠然的坐在爷爷的老年车上，夕阳无限好。那时候，我才意识到生死相隔的可怕。无论在梦中多少次呼唤奶奶的名字，时光也不可能倒流。奶奶的离开留给我无尽的思念和无奈。在残酷的现实下，我只得选择了接受。接受了物是人非，接受了成长的颠簸与残缺。
我一次次地放飞纸飞机，一点点地回忆自己成长的经历。纸飞机一次次地坠落，成长一次次地挫折。纸飞机一次次地飞翔，成长一次次地蜕变。
纸飞机再次被我扔进风里，颤巍巍的飞着。我的额头已渗出了滴滴汗水。风吹过我的裤脚、发梢。我静静地思考着：纸飞机，何日才能抵达彼岸？
篇3：何日君再来作文
何日君再来作文
很想在梦中见到您，可惜，一次也没有。
梨花全都开了，一树洁白，一树素洁，就这样开在门前，孤独地孑然一身，忠诚地站立着，让我产生“它会一直站下去，等您回来”的幻觉。梨花不语，我亦不语，少了那个看花的人，风景便和以前大不一样。
圣洁的光笼在梨树上，呈一种不真实的.梦幻之感，一如您离开前的最后笑靥。
您的墓碑上，只刻着生卒年月，其余什么文字都没有。您一向讲究，若地下有知，只怕会淡然而伤感地一笑而过吧。每年清明，站在您的墓前，我都会想：一个人去世之后，他会活在亲人的记忆之中，但是，再过百年，亲人也相继去世，关于这个人的记忆也就不复存在了，世界不会记得，曾经有个人，存在过。所有关于这个人存在过的痕迹，就会被时间无情地抹杀。想到您也会被世界遗忘，我就拼命地记住您存在过的每一个细节。想做些徒劳的事情，那就是，清晰地记住你。
每每想到您，一种浸在疼痛里的甜蜜便会侵上身体，蔓延至全身，让我陷入那段停滞的时间之河里，至今印象最深的一个镜头便是您挥毫泼墨时的情景，整间屋子都弥漫着墨汁的味道，你将我抱上书桌，指着字教我读，您写《兰亭序》，您只写《兰亭序》，“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于稽山阴之兰亭，修禊事也……”
年幼的我没耐性，读几句便要下去，您叹口气，将我抱下去，摇了摇头：“你还太小。”我只知道欢天喜地地跑出屋外，和野小子们打成一团。
现在想想，您当时会很难过吧。
家里的四个孩子，您对我期望最高，一心想要把我培养成才华横溢的人，很是可惜，我现在的模样定会使您失望。
我是多么地怕变不成您希冀的样子。
梨花又开了，等您去看，我也坐在那里，陪它一起等。您是不可能再回来的了，可我仍抱有仅存的一线希望，等您回来看梨花，等您回来教我写《兰亭序》，等您回来。
可是，您回不来了。
不仅今天回不来，明天也回不来，后天也不行，就算等到我过九十岁，你也一样回不来。
梨花树下的等待，只不过是一则虚妄的寓言罢了。
正儿八经地写文回忆您，这是第一次，以前怕写得不好，丢您的脸，现在写，至少不会让您丢脸。“好花不常开，好景不常在……何日君再来？”邓丽君这一首《何日君再来》红了半个世纪。我也想问您：外公，何日君再来？
何日君再来，何日君再来啊！
篇4：何日铸剑为犁希望和平作文
何日铸剑为犁希望和平作文
寒风凄凄，白雪飘飘。一位老人正在一片冰天雪地里坐着，两瓣嘴唇还在微微地颤动。一种有气无力的声音从她的嘴里断断续续地飘出来。那是一种思念的声音，那是一种母亲对儿子的思念。
她的`儿子被抓去充军已三年了，毫无音讯，直到前天她才得知儿子已在前线上战死的消息。
死亡，这是战争的家常便饭。
放眼观天下，天下三分。当曹操在火盆边烤火；刘备在书房和诸葛亮商量政策；周公瑾在船只上喝着酒时，人们会赞叹：啊！真实乱世出英雄！可曾想，在这光鲜、耀眼的背后，都是一场场无情的厮杀。剑锋在鞘中蠢蠢欲动，箭在铉上只想飞得更远。可曾想，对面着的是一个人，一个活生生的人。
虽然，一个小小的士兵只是一个将领走向成功的一层阶梯，只是一块出人头地的奠基石。
可就是这一个小小的士兵，在他的母亲眼里他是一种信赖，是生命的寄托，是生命的延续；在他的妻儿眼中他是半边天，是房屋的主梁，是一所避风港；他是船帆，带着领着一家子前进。
可是，那堆生铁铸成的兵器，毫不在乎，只是一味的吞噬知一条一条灵魂。把地上的白雪染红了，染成了一个个雪球，尽管那洁白的雪是那么不愿意。
直到今天，虽然今天的世界主题是和平与发展。可是只要人们心中还有一个利子在，世上根本就和平不了。
今天的钓鱼岛还陷在于相争之中。要是一旦发生战争，那后果可真是不可想象。现在的科学技术这么进步，在武器方面都很发达，杀伤力强。只要是发生战争，又不知道要牺牲多少人，又要破坏几个家庭。
现在，让我们呼吁灵魂拒绝战争，世界和平！愿早日世界铸剑为犁！
篇5：何日与君别抒情作文
何日与君别抒情作文
早晨，阳光明媚，不时吹来一阵阵和风，撩动着人的面颊，花儿们随风起舞，鸟儿们迎风低唱，大树因风摇摆，小草为风折腰，一切都是如此静谧美好。
“大家一起读。”
讲台上，英语老师正慷慨激昂地讲着课，我侧耳倾听，唯恐漏过一个知识点。同桌小黄则判若两人，一副昏昏欲睡样，我们眼里如此生动的课堂居然是一盘散沙，哎，孺子不可教也！难怪每次英语考试“咬定青山不放松，立根原在倒数中”。虽然老师曾多次苦口婆心地劝他悬崖勒马，当时一副唯唯诺诺的样子，离开后就本性毕露。摊上此等同桌，真不知我前世作了何等之孽。算了，即使为他消得人憔悴，衣带渐宽终不悔，也换不回他的.顽劣之心，认真听讲方是正道。我把目光从他身上收回，可身边的小黄或许无聊，他光明正大地从我的文具盒里拿出一支笔，在自己的手中把玩着。
见我毫无反应，他肆无忌惮，居然拿起我的文具盒继续玩，我忍无可忍，压着声音闷哼一声：“放下”。可黄柘栋仍不领情，使出九阴白骨爪，我可没时间和他玩，任由他在那虚张声势。可这家伙倒好，竟真的打了我一下，手臂很疼，我捏紧拳头，正欲还击，这一幕恰好印入老师的眼帘。我的手定格在半空中。
“袁浩然，你来说说！”老师瞪了我一眼。可讲到哪里了，我奉行“沉默是金”的原则，或许老师能本着寸金难买寸光阴的原则会放我一马。谁知老师双手抱在胸前，看着我。我愣在那里，羞愧得无地自容。只能用无助的眼神偷瞄黄柘栋，只见他用手指了书上的某一个地方，感激之情油然而生，心想，小黄关键时刻还挺仗义的！也非一无是处啊！得换个眼光看待他。
我大声读起了那段话，哪知随之而来的却是满教室的哄堂大笑。老师满脸铁青：“你回去抄课文10+10吧！”再瞧向小黄，他的嘴角划过一丝诡异的笑意，原来是小黄故意在捉弄我！看着他朝我挤眉弄眼的样子，我真恨不得食尔之肉，喝尔之血，啃尔之骨，方消我之恨。
唉！小黄，何日才能与君别啊！
篇6：何日再见你的美丽作文
何日再见你的美丽作文
我是一条生活在河里的小鱼，从小妈妈就对我说：“黄河是母亲河，那里水量丰富，环境优美，是鱼儿们向往的天堂。”从那时起我便向往这个美丽的地方。妈妈说连做梦我都吐着泡泡说要去黄河。我便是在这急切的盼望中长大的。
终于我可以在满怀的期待中踏上了奔向黄河的旅程。游啊游，我使劲地游。有时累了想放弃，但一想到黄河，想到那里山清水秀的美好生活，我的全身就充满了力量，然后继续向前游去。
有时我也会遇到暴风骤雨，但是，不管前方的路多么艰难，浪有多高，有多险，我都会不停地游。因为，我看见黄河正在向我招手。终于有一天，我游到了黄河，面对着眼前的一切，我惊呆了。摆在我眼前的河流并没有妈妈说的那样美丽、迷人。甘甜清澈的.河水变成了黑糊糊的污水，河面上漂浮着大量白沫和被毒死的我的同胞姐妹们，它们的身上散发着一股股刺鼻的臭气……
啊，这是我梦索魂牵的黄河吗？这难道就是我不远万里历经艰难追求的母亲河吗……
“啊——嚏，啊——嚏”污浊的河水夹杂了大量的泥沙，呛得我喘不过气来。但我是一条自强不息的小鱼，从小妈妈就教我要学会坚忍。我要继续向前游，我相信总会见到黄河美丽的样子……
不管路有多远，水有多长，我一定要找到黄河美丽的样子……何日才能再见你的美丽？我可爱的母亲河。希望日子不会遥远。
篇7：能否再做朋友作文
能否再做朋友作文
独自走在没有你细声碎语的世界里，不禁有些怅惘。年少的心是可以寂静的，只是在以后我将永远走在少了你的风景里。一直努力学着一个人哭，一个人笑，一个人的一切...
可是我做不到，仅剩一抹温热于面庞，是泪么？还是拭不去的悲伤，我放弃对微笑的奢望，动笔写着、写着流连于记忆的荼糜，惊落一地，伴着缠绵的泪，淋漓尽致地在指尖绽放。
安然无伤
昔日欢歌不复，而今代之的竟是一笙离觞，跌宕悠扬。隔着满目朦胧，我一遍又一遍擦拭着昨日梦靥
岁月负我，时过境迁，人走茶凉。时间的脚步几度略过青春的云海，而今已是残败不堪，我仍迈步来时的路上，不知疲倦
是否青涩的青春里，遇见你是在路上，却不知你我终将殊途
又或许太过年轻的`我们心不大，一点点悲伤装进去都显拥挤，于是在成长旅途中，终将错肩而过、跌跌撞撞奔向远方。
谁又知道我心底的那份不舍，夜里轻轻摊开纸张，写就一阙撩乱心弦的残章断句。诗人在那里等着，岁月的风散尽无尽忧愁，蓦然回首，全世界都在我身后嫣然，徒余我一人徘徊于原点。
伤到了你，我也多不愿意，好想好想不顾一切、奈何我已没有一点可挥霍的勇气。
岁月的风几度袭来，我却将所有回忆都交与他。一场相遇已是缘尽一如黄花落尽的薄凉，一场绚丽的怒放已是花败一如开至尽头的茶糜、于是只身落寞地倚在门扉徐徐回望，撒手间，时光丢下我轰轰烈烈奔去。
太过美好的事情从来不适合经历，因为一旦经历便无法遗忘。还记得有人说过，
小时候，我们哭着哭着就笑了。
长大后，我们笑着笑着就哭了。
我们都是孤独的孩子，内心的隐忍到头来用力哭喊几嗓，因为没人堪寄，所以只能借一双耳朵，说给自己听，常常因此泪流满面，我们也都是爱哭的孩子，只是，有时不哭在脸上罢、想问，可不可以，原谅我，可不可以，再做朋友，一声你好，一个微笑，最普通的朋友。
篇8：再做一回小学生作文
岁月匆匆，花开花落，六个春秋转眼间已经成为过往的云烟，我的小学生活就要一去不复返了，从小学毕业到以后的人生，每一步都离不开母校对我的培养情、教育恩，我若能再回到小学生活，我一定要完成在小学留下的所有遗憾。
第一，学会包容。有时宽容引起得到的震撼比惩罚更强烈。有一次，别人说了一些我不爱听的话，我就火冒三丈，气不打一处来。可当时我也知道忠言逆耳这个词的意思，可我怎么也控制不住自己，上前就把她臭骂了一顿。早些，她可能自知理亏，没有跟我争执，但见我不依不饶，她也破口大骂起来。正当我们两人闹得不可开交的时候，班长走了过来，让我们不要再争执了，不要应为一点点儿小事情，就影响了同学间的友谊。我听后非常惭愧，她向我道了歉，我们连忙和好如初。宽容是可以从小培养的，若能在小时候便学会包容别人，之后，你犯了什么错误，别人也会包容你的。
第二，培养自理的能力。因为我是家中的独生女，爸爸妈妈对我非常宠爱。我在家过的日子，可能比皇上过的日子还要好，我在家中时衣来伸手、饭来张口，根本比不上与我同龄人的自理能力。像我们班上的同学，不管是男生还是女生，应该都会做饭、烧菜了。可我却只会泡泡面和在电饭煲里烧饭。烧饭也是刚学会的。别人会烧菜，我只会吃菜，别人会看一些有关于怎样做饭的书，我只顾整天看电视，别人会修剪各种各样不同的菜，我只会洗菜。你看，我和别人是不是相差的太远了。可我不是没想过学，我怎样也学不起来。所谓，事不过三，我都快烧了十三次了，可每次都烧成了炭。现在，我一定会加倍努力因为父母现在是我的保护伞，可我长大以后，一切的困难都应该我自己一个人去面对。将来，不知道还有多少人生挑战在等着我们。因此，从小培养自理能力是一件很重要的事情。
如果再让我做一回小学生，我一定不会再做在温室里长大的花朵去等待明天，我要学燕子把明天迎接。如果让我再做一回小学生，我也会更加珍惜在校园里的每时每刻，每分每秒。
篇9：如果，再做一回小学生作文
如果，再做一回小学生作文
青春时光在指缝间一点一滴逝去，不复返；纷乱记忆在岁月中一日一日变淡，难回忆；小学生活在道路上一年一年走远，不重来。
记忆中，第一天的学习生活如此阳光明媚。“小学生......小学生......”心中反复默念这三个字，感到无限光荣，嘴角泛起笑意。
如果，再做一回小学生。我将尽全力上好这六年每一堂课。老师孜孜不倦的教诲，丁宁，让人如沐春风。我会静静倾听，不肯遗漏半个字，不会再心不在焉。与同学们将加倍友好亲密，嬉戏的欢愉，请让我再次享受。春、夏、秋、冬，四季变换，校园的花开花落，每处风景，哪怕再微不足道，我也不会不屑一顾，它会铭刻在我心中。小学的第一节课，第一张考卷，第一次被鼓励，第一次悲伤，第一次喜悦......画面一一回放在眼前。我，似乎还是那个刚刚入学、个子小小、天真活泼的小学生。
如果，再做一回小学生，我依旧要走进一年四班，依旧要认识我身边的伙伴与老师。如同春天田中的小芽，携手，共同努力，共同成长，享受雨露给予的恩泽，感恩太阳赐予的力量。共同走过六年的路，不哭泣，并肩前行；跌伤了，互相慰问；失败了，互相鼓励；成功了，互相庆祝。认识你们，是上天的安排，是我人生中必不可缺的缘分。遇到我的'良师，是人生中一大幸事，老师慈爱的笑，长辈般的温柔呵护......它们永不磨灭，毕生难忘。
如果，再做一回小学生，趣味盎然的校园文化活动，我决不退却。偌大的体育场，人头攒动。辛苦与汗水，赞美与微笑，斗志昂扬，骄傲自豪......丰富多彩的社团活动，运转的摄像机，高高抛起的篮球，一张张难以言喻兴奋的面孔，一双双神采飞扬的清澈的眼眸......白雪皑皑，冬日操场上，弯弯的睫毛上伏着的白色精灵，厚实的雪堆积出一排排形态各异、活灵活现的雪人......这些，是自豪、是欢乐、是成就。再做一回小学生，我要弥补所有没有完成的遗憾，珍惜六年的梦。多少人日夜期盼的梦：重回母校，再做一回小学生！
如今，毕业时分，请让我们将不舍与祝福的泪水洒在校园花坛的每一寸土壤，让含苞待放的花蕾沾染每个学子的泪水，在那里，盛情绽放。
篇10：如果再做一回小学生作文
桃花谢了，还会有再开的时候;燕子飞了，还会有再回来的时候;柳树枯了，还会有再青的时候;春天过去了，还会有再来的时候······而我们的小学生活，却一去不返了。
如果，我能再做一回小学生，我上课时一定一心一意地听讲，把老师讲的知识都牢记在心中。做题时，一定先把题目看清楚，认真思考，回答三思而后行，做到精益求精。
如果，我能再做一回小学生，我一定待人宽容，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而去报复，而是心平气和地对他说：“请你以后小心一点，你碰到我了，下次注意一点。”
如果，我能再做一回小学生，我在班上一定努力争取一个职务，做同学们的服务员，做老师的好助手。大公无私，不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定以身殉职，帮助成绩不好的同学学习，提醒成绩优良的同学不要骄傲。
如果，我能再做一回小学生······
只可惜，逝者如斯夫!
篇11：如果再做一回小学生作文
六年的校园生活记忆我依然记住，回首六年的一草一木，使我心旷神怡，回首起六年的`的学习生活，使我心情舒畅。回首起六年的风风雨雨，使我激情万丈。
六年，一眨眼就过去了，像一滴水掉落，大家都说燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了。《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”也正是如此。
回忆起低年级的时候，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊!如果我能再回到低年级，回到那充满童真幼稚的时候，下课，我一定与同学们嬉戏、追闹，上课，语文老师在板书上工工整整地书写着文字，我一定要努力学习，争取当上班长，固定好自已在班级的位置;数学老师在黑板上写着乘法口诀表，我一定要到背入流。
中年级的时候，同学们的思想有些成熟了，变成了个活泼机敏的学生。课堂，便成了我发言的天地，大家有着自己独特的见解，同学们多个有自已的学习办法，吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的交响曲，。操场上，同学们正在进行着激烈的运动。一个个汗流浃背的。但仍是满面笑容。
上了高年级的时候，同学们都失去了以前的活泼淘气。课堂上，成了学生发言和争吵的世界，大家议论纷纷。下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的交响曲。进行着既紧张又开心的学习。一年四季犹如四幅画，每幅画里都展现着不同的意义。
大家有低年级升入中年级，又由中年级升入高年级，直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变为纯熟又变成成熟，如果我能在做一回小学生，我一定要好好努力，与同学们共同学习、玩耍。开开心心地度过六年的小学生活。
如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。
而今，六年过去了，我已经即将毕业了。其实我在母校双7年了，有着生后的感情。
篇12：如果再做一回小学生作文
再过几个月,我就要离开母校,回首这几年,我虽然收获许多知识、快乐，但仍有许多遗憾。如果我能再做一回小学生，我想……
如果，我能再做一回小学生，我要增强自理能力。因为独立生活是一切的基石，如果连生活都不能自理，还谈什么为国效力。所以，我要增强我的自理能力，多向父母学习各种生活技能，从生活中汲取知识。
如果，我能再做一回小学生，我要变得更加诚实。因为诚实比金钱更加可贵，诚实守信是心灵的美，拥有它即使是家徒四壁，也会活得十分快乐，他能让你在人们心中树立榜样，为人们所敬佩、赞扬。如果，我能再做一回小学生，我要做一个诚实的孩子，即使是犯了错误，我也不会隐瞒，主动向老师报告，从此来告戒自己，一定要诚实。
时间已经飞逝，小学生活也不会再来。展望未来，我要努力学习，为今后的.美好人生奠定基础。
篇13：再做一回小学生作文
马上就要毕业了，六年的小学生活即将结束，可是我们却做了许多错事还没有弥补过来，如果，可以再做一次小学生……
星期三，那是一个阳光明媚的上午，美丽的校园内百花争艳，还散发着迷人的香气。几只蝴蝶翩翩起舞，点缀在蓝蓝的天空中，多么和谐的画面啊！安静的教室里我们认真地看着书本，似乎要把所有的知识都消化。忽然一段曲调打破了此时的静谧，原来是老师的手机响了，不过老师说了几个字后就挂了电话，所以我们也没怎么在意。“现在我宣布一件事情，我们明天去社会实验基地玩，学校组织六年级的“六一”活动，所以，大家要听话一些哦！”“好！”我们兴高采烈叫道。下课后，我们都积极讨论这个问题，比学习勤快多了。又上课了，这节课是数学课，可是我们班有些学生却因为昨天的语文作业没写，在数学课堂上写语文作业，只是怕语文老师生气而不带我们去玩而已，结果被数学老师看见了，最后还被语文老师也知道了。下课后，语文老师怒气冲冲地走到教室，沉默了一会儿，老师说道：“你们明天不用去玩了，我已经取消了这次活动。”我们委屈的看着老师，脸上写满了：为什么？老师继续说：“你们太让我失望了，昨天晚上那么长的时间干什么去了？偏要等到今天早上数学课再来补？”这时，又有一个电话打来，老师也是很快挂断了电话。“总之，这一次活动取消，别的班都去玩，你们在教室里上一天的课！”说完就只留下残留的背影。这下我们班可炸开了锅，许多人都说老师刚才的那通电话是告诉校长我们取消了活动，明天是没希望了。大家都在那儿抱怨，我也不例外。大家都说这样做很不公平，但是，谁又能改变得了这样的事实呢？
但是到今天我明白了，其实老师何尝不想去玩，多给我们上一天课，老师浪费了一天的休息时间，但是让我们增长了知识，他们感到很欣慰，现在我也明白了老师的苦心。
如果可以再做一次小学生，我一定要亲自对老师说一声：“对不起！”老是这样煞费苦心的培养我们，而我们却这样的不领情，这使我感到很愧疚，在剩下的这几十天里，我一定要好好学习，将来不辜负老师的期望！
篇14：假如再做一回小学生作文
时光飞逝，年华似水，六年小学生活好似一捧水。我从一个新生蜕变成了一个即将毕业的少年。六年，我们哭过笑过闹过，如今我们各自的羽翼已变得丰满就要展翅高飞，如果我能再做一回小学生重回到那个无忧无虑的世界该多好。
六年，我们风里来雨里去，回忆那时老师在黑板上叫我们教室里传来的琅琅读书声回荡在校园。校园操场上不知洒下我们多少汗水里面却承载着我们的友谊。大树、小草是它们见证了我们的友谊看到我们在一次次摔倒时又重新站起的样子。而今已我们进入了争分夺秒的阶段告别了那段时光。如果我能在做一回小学生……
当然在那片土地上我们不仅有欢乐，难免会留下一些遗憾。如果让我在做一回小学生，我不会再每天为了作业一直埋头苦干；不会再为了一点鸡毛蒜皮的小事跟同学争吵；不会为了更早的去玩把作业偷工减料。如果我能在做一回小学生。
回望过去，有太多的对不起让我无从逃避唯有默默留下叹息，感谢那么多人让我的人生路上多出一份爱少一份困苦。我只能留念，留念这一切的一切。多想时间慢一点，让我再看看，看看我的老师、同学、校园。再见了母校同学老师我永远记得你们，我一定会将你们放在心灵最深处。
再见。
篇15： 假如再做一次女孩作文
假如让我重新再做一次女孩，最重要的一定是让我的妈妈继续做我的妈妈。别的妈妈是严格的，将孩子的一切都安排的井井有条，我妈妈却不一样，她是温柔的。有时，就像我的闺蜜，会与我争抢漂亮的布娃娃，会和我一起在电子游戏机前目不转睛的玩着，会与我一起在烈士公园打气球，一边向我炫耀她年轻时的“战果”。所以我的成长是轻松且快乐的。
假如让我再做一次女孩，我希望我有一双深深的双眼皮，那样，我的眼睛会变得深邃而明亮，就像藏着星辰与大海一样。我希望我能有高挺的鼻梁，那样就像从唯美漫画中走出来一样，或是有洁白如玉的皮肤……总之，像一个精致的洋娃娃就好。
假如让我再做一次女孩，我一定要穿得十分时尚。白T恤配上破洞牛仔裤，当然，还要有一个粉红豹的布包，我会有一间少女心的小房间，有独角兽的床单，而木质桌上肯定有一本粉色的手账本，我会把一天天的美好时光都收进手账本里，是ins风的小贴纸，是一幅幅我亲手画下的图画……当你写完再次打开的时候，满满一本都是回忆，一个房间会让我感到温馨。
假如让我再做一次女孩，我会努力学古筝。当你的手指轻轻拨动琴弦的时候，美妙的音乐会在我心中荡漾，当时，就是因为我有畏难情绪，所以古筝学的一塌糊涂，当褪去了儿时的懵懂，再来学习古筝时，我肯定会特别发奋。
假如让我再做一次女孩，我想变得有个性一点。不会轻易的任人摆布，当和朋友吵架时，不会巴巴的求她原谅，也不会在男孩子欺负我时，假装若无其事。也不要做什么事摇摆不定，要十分果断，变得精明一些。
其实“假如”根本就不存在，只有珍惜现在，才是最重要的。
篇16： 假如再做一次女孩作文
假如再做一次女孩，我仍然要选择我现在的妈妈做我的妈妈。我的妈妈和别的妈妈不太一样。我的'妈妈脾气有点暴躁，但是她十分善良，当你遇到困难时，她总是第一个冲出来帮助我，就像我的知心朋友。每次和她在一起，总是轻松愉快的。我认为一个家庭无论是贫穷还是富裕，如果有一个好妈妈，天上的月亮都会永远发着柔和的光芒。
假如再做一次女孩，我希望自己能长得苗条一点，个头高一点，长相……不要太丑就行。我还是像原来那样，有着大大的眼睛，长长的睫毛，只是鼻子再挺一点，然后扎一把马尾辫，再插上几朵小野花，我在风中自由奔跑，跑着跑着变成一只美丽的花蝴蝶。
假如再做一次女孩，我才不想穿那些裙子呢！我要穿宽松的衣服和阔腿裤，还有一双雪白的帆布鞋。我希望自己的房间是梦幻的，主要是粉色和白色系列。我的古筝依然摆放在那里，当自己的琴声从窗口飘出去，引来许多小动物。
假如再做一次女孩，假期里我要学习做饭，坚持每天画一幅画。
假如再做一次女孩，我希望我能大方开朗，我不会和妈妈顶嘴，我要做一个阳光的女孩，最好什么都不在乎，妈妈下班回来时，我会吓她一大跳并说：“嗨，哥们！”
假如再做一次女孩，我一定要做一个诚实的孩子，当我打碎花瓶时，我会跑到妈妈跟前说：“那是我干的！”
假如在做一次女孩，我希望自己跟妈妈一样是善良的。如果遇见一位乞讨者，我会毫不吝啬地给他一个大汉堡，然后一溜烟地跑走了。
其实根本就没有什么“假如”，每个人的人生都不可以重新开始，当你从一个小女孩长大成女人时，你会发现，遗憾会让你更加珍惜时间。
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