人生的蜡烛作文400字
“chen77477”通过精心收集，向本站投稿了30篇人生的蜡烛作文400字，下面就是小编给大家分享的人生的蜡烛作文400字，希望大家喜欢!
篇1：蜡烛人生作文
蜡烛人生作文
一个人，一辈子，能够找到一条正确的道路，做好一件正确的事情，这就叫做伟大！
——题记
语文老师讲“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，英语老师教“candle”，物理老师说“蜡烛密度小于水的密度”，化学老师写“石蜡+氧气点燃生成水+二氧化碳。我拿出一支蜡烛，点燃，熄灭，又再次点燃。
亮亮是一支普通的蜡烛，它的主人是一个小男孩，小男孩对亮亮很好，亮亮也想要小男孩开心，于是，它拼命地燃烧自己，展现出自己最美的一面，那一簇会跳舞的火焰，氧气的环绕让舞蹈进入高潮，无尽的光明散发而出，当“泪水”流尽时，它便死了。“我可不能像它那样！”一只名叫希望的新生蜡烛想。于是，希望从未流过一滴眼泪，不过，当它在垃圾桶里不朽时，它已失去希望！
我不是哲学家，那些唯物理论在我看来也只是考试内容，我无法说人生到底是什么，只能说人生像什么。在我眼里，人生就像一个蜂巢迷宫，每个人都出生在一个房间，而所谓上帝的公平，不过是每个房间都有六扇门，终点可能是迷宫外，也可能在迷宫中心，也有可能根本不存在。而人生的多变性。不可预料性就取决于那一扇扇门，人生的抉择。在这个世界上，有许多令我们望而生畏的人，但请记住，有天生的天才，但没有天生的强者；有天生的笨鸟，却没有天生的鲲鹏，慎重的把握好每一次选择的机会，不要后悔，也不能后悔。
蜡烛只有三种选择：
一是发出光明，既要发出光明，就要献出生命，不顾泪水，照亮黑夜，照亮世界，照得大地光辉坦荡；
二是燃烧，既要燃烧，就得奉献自我，自己燃烧至虚无，而那无穷无尽的火焰则是生命的延续，烧吧烧吧，让那苍穹也挡不住这熊熊烈焰！
三是沉沦，既要沉沦，就得忍受世界的孤独，没有光明的'世界固然不朽，但永恒的生命却是一杯毒药，喝下它，用一生的情感交换不朽！
选择时，要慎重；选择后，要尊重。尊重自己的选择，尊重自己的人生。做正确的事，用正确的态度，不必做到完美，但要做到无愧。用整整一辈子的时间，去做好一件事，这不算太难！
在一辈子的时间里，能做好一件事，也不平凡！
篇2：蜡烛作文400字
蜡烛，有粗的、也有细的。蜡烛也有许多颜色，粉红的、黄色的、蓝色的……
记得有一个故事：一盏台灯和一支蜡烛放在一起。台灯觉得它是最了不起的，就对蜡烛说：“你看你，天天放在那儿，身上全是灰，小主人也没有用过你，我天天被小主人放在书桌上，给她照明。”蜡烛听后没有说什么。但有一天，家里停电了，台灯也亮不了。小主人默默拿出那根蜡烛，点亮了它。烛光照亮了整个屋子。台灯看到后，羞愧地低下了头。而蜡烛却在这光中，默默地燃烧，直到化为一片灰烬。看到这儿，我不禁想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗。
蜡烛虽然小，但照亮别人，牺牲自己。它不像台灯那样骄傲自大，它为别人做事，从不张扬，只是独自在那里燃烧，默默无闻地奉献着。这就是蜡烛！
它平凡、是一直默默无闻，无私奉献。这让我想起了“城市美容师”——环卫工人。每一个清晨、午后、傍晚，都能看到橙色的身影，一辆推车，一把扫帚，每天都在辛苦工作，如果没有他们的辛勤付出，马路上的垃圾可能随处可见，“文明城市”的称号又如何能获得呢？
蜡烛用它小小的身体照亮了整间屋子，环卫工人用小小的扫把让我们的城市更洁净、美好。
他们是平凡的，他们是伟大的。
篇3： 蜡烛作文400字
生活中有许多的物品在文人笔下变得栩栩如生，富含哲理：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成回泪始干。”蜡烛这种平凡的物品，总能闪烁着光芒，但有蜡烛却不相同。
在工厂里，一大堆石蜡被高温炙烤成液体，然后冷却成型，成为有支支蜡烛。这些蜡烛中有点贪生怕死，有点连粉身碎骨都全然不怕。这些蜡烛几根一起被装在盒中。其中有一根蜡烛。一心为人民服务。它就是不怕粉身碎骨，以为人民服务为座右铭，它时刻牢记蜡烛的使命。有些蜡烛相貌堂皇，却贪生怕死在商店中总想着不被买走，以延长生命。
但出厂不久便有人将它们买回家。第一类，少数的蜡烛兴高采烈、兴奋不已。而第二类蜡烛它们忧心忡忡、唉声叹气、叫苦连天。脸上蒙了一朵朵数以万计的愁云。
小主人打开了蜡烛盒，拿出两根蜡烛，不一会儿，夜幕降临，他点燃了两根蜡烛。恰巧这两根蜡烛正是不同的两类蜡烛。勇敢的蜡烛兴致勃勃，因为他为人民服务的理想实现了。他请求风姐姐不要将他吹灭。而贪生怕死的蜡烛，十分伤心眼泪不住地流了下来，蜡油一滴滴落在了桌上，它哀求风姐姐将自己吹灭。风姐姐明辨是非，不为懒惰之人帮助。
最后贪生怕死的蜡烛最先死亡，它是在泪花中死去。而为人民服务的蜡烛确是在笑盈盈中欢乐地绽放出绚烂的'火花，贡献自己的身躯！
文学家司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民服务是快乐，而贪生怕死的人终究会在恐惧中死亡，无私奉献却会使人无怨无悔！
篇4： 蜡烛作文400字
瞧，这就是我的新年蜡烛。它与众不同，是我亲手用十几支小蜡烛做成的。十几只小蜡烛紧紧拥抱在一起，拼成一个爱心形状，多有趣啊!
人们都说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的确，蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。它多像我们的妈妈，含辛茹苦地把我们抚养大，自己却一点一点地老去。在我们成长的路上，妈妈花费了多少心思啊!
记得六岁那年，我回到了老家。一天吃完午饭后，我和朋友们一起来到屋后的桂花树下玩。那桂花太香了，有人就“嗖嗖”地爬上树去摘桂花。看着朋友们开心的样子，我也想去摘，可是想起妈妈说过的话：“不是自己的东西不要拿。”就忍着没有上树。
“好大胆的孩子，竟敢摘花!”突然，耳边传来一声吼叫，紧接着一位老人冲了过来。
我吓坏了，瞪大眼睛想跑，可就是迈不开步子，结果被管花老头骂了一顿。回到家里，妈妈听说我偷摘人家的桂花，抓起竹鞭就打。我疼得哭了。后来，看花的老头来了，他说：“我怪错他了，他没有……”
妈妈的眼圈红了。她搂着我，拿着夹子，夹起一团棉花，把药水轻轻地擦在我身上……
现在想起来，妈妈当时比我还难过啊!
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，感谢您的爱，我一定会努力报答您的!
篇5：蜡烛作文400字
谈起蜡烛和电灯，我们都能想到光，那他们俩碰面时，又会有什么事情发生呢？
一天，蜡烛和电灯碰面了，那是在一个停电的晚上，自傲的电灯首先发话：蜡烛老兄，你虽然和我一样能发光，但是亮光就是几千个几万个也比不上我蜡烛毫不示弱：难道你永远能发光吗。现在停电了，你还能派上用场吗？但是停电的次数那么少，用的次数多的当然是我，你乖乖地滚一边去吧！不服气的蜡烛大声说：你别忘了，你们的祖先可是蜡烛，没有了蜡烛，那些自称伟大的科学家能发明你吗？
啪嗒一声，电来了，电灯亮了，蜡烛却被吹灭了，这时，智慧老人发话了：蜡烛和电灯，你们各有长处，但也有短处，蜡烛虽然能在停电时派上用场，却可以被人们随意吹灭；而电灯，虽然能发出耀眼的光芒，却在停电时没有用处，孩子们啊，你们都看自己的长处，忽略了自己的短处，就不可能进步，大家应当和谐相处，默默地在自己的岗位上工作，你们的任务是为人类做出贡献，而不是比谁厉害，我希望你们自我反省一下，成为好兄弟，好吗？
蜡烛和电灯互相看了一眼，齐声说：谢谢，谢谢智慧老人，我们一定不互相攀比了，要做一对好兄弟，为人类做出贡献。
篇6：蜡烛作文400字
在我们家，有一根蜡烛，它和别的蜡烛没有什么不同，但这根蜡烛，或许可以照亮我的一生。
那年冬天，在人生地不熟的.西安独自玩耍，黑夜来了，我玩的太专注，不知不觉中，已经跑出屯子了，当我发现自己找不到路的时候，已经是黑的伸手不见五指。突然，鼻子一酸，哭了起来。
一个清脆的童音从背后传了过来：“你哭啦？迷路了吧？我没见过你。”原来是一个卖蜡烛的小姑娘，一边挎个装着蜡烛的小篮子，一手拿着一根点着的蜡烛。借着烛光，我慢慢看清了她：身着花布衣，脸蛋红彤彤的，正用一双清澈如水的大眼睛望着我，可爱中透出了顽皮。我见瞒不住了，红着脸说了声“是”。小姑娘一听，马上欢快地说：“你家不是我们这儿的。我可熟地形了！”我突然冒出个怪想法，就试探地说：“能送我去东卢村向左第三家吗？我奶奶家。”本来我只是抱着试一试 的想法，没想到她非常高兴地拉着我的小手就走。
借着微若的烛光，我们深一脚浅一脚的走哇走，终于听到了奶奶焦急的呼唤声。她笑了，我笑了......她把手中的蜡烛塞我手里，笑着说：“回家吧”。
那根蜡烛不但给了我回家的光明，也给了我人生中最美好的东西。相信不管是十年，二十年......它永远会亮在我心里！
篇7：蜡烛作文400字
看了《小学生之友》第九期中《我爱蜡烛》一文，我想说：我也爱蜡烛，我赞美蜡烛。
蜡烛，没有水晶灯那般耀眼，没有彩虹那般绚美，它只有一身朴素的衣裳和一颗甘于奉献的“心”。
蜡烛没有显赫的身世，它出身平平常常，普普通通，朴实无华，也从不夸耀自己，更不为人关注。人们不需要它的时候，它就静静地待在一旁，处处受到人们的冷落和轻视，而它却毫无怨言；当人们需要它的时候，它就挺身而出，笔直地站在那儿，勤勤恳恳，好不吝啬地燃烧自己，无声无息地发出光和热，渐渐的，越来越小，即使到生命的最后一刻，也仍然坚强不屈地在自己的岗位上为人们奉献最后的光明，直到生命结束，它还要尽力地跳动几下，用自己的生命之躯为人们拼搏，直到生命的终点，它默默的存在，默默逝去，它以自己短暂的一生，献出了自己全部的光和热。
在我们的生活中，也有许多的“蜡烛”。清洁工、教师、工人、农民……他们没有骄人的成绩，没有伟大的创造，但他们都在平凡的工作岗位中挥洒着辛勤的汗水，用自己的绵薄的力量为祖国的建设添砖加瓦，他们就如蜡烛一般质朴，却和蜡烛一样点亮自己照亮别人。
我爱蜡烛，我赞美蜡烛！
篇8：蜡烛作文400字
说起蜡烛，无处不见，是最平常不过的了。他其貌不扬，我们常常用不着它，甚至把它遗忘。
蜡烛长着一个细长的身体，全身红通通的，一点儿也不漂亮。可当停电时，作用却极大。蜡烛燃烧自己，照亮别人，它默默无闻、不求回报地奉献着。其实，在我们身边有着许多具有蜡烛精神的人。
每当我看见蜡烛时，就会想到和它一样无私奉献的解放军。解放军普普通通，不能穿漂亮的衣服，不能吃新鲜的山珍海味，也不能开豪华的汽车，他们是那样朴实无华。可一旦灾难来临时，他们总是挺身而出。5月12日，四川发生了7。8极大地震。解放军叔叔便用手挖掘着埋在废墟下的一个个生命。尽管他们双手已鲜血直流，甚至血肉模糊，浑身破烂不堪，可他们还是全然不顾。
我们虽然看不见解放军叔叔的样子，听不见他们的声音，更不知道他们的名字，但是他们像蜡烛一样的精神却牢记在我心中。
长大以后，我要学习他们，做一个像蜡烛一样默默无闻、无私奉献的人。
篇9：蜡烛作文400字
蜡烛，顾名思义肯定是蜡做的东西，而蜡和蜡烛一样，只要一碰到火就会燃烧自己，可以说，这对“父子”的脾气相同啊！蜡烛整体为透明和白色，上面还有一根黑色的引火线，只要一点起来，它就会燃烧自己，为人类带来光明和温暖。
蜡烛虽没有电灯那样实用，但是，它用自己的身驱和生命在演变成光，为人类竭尽全力地付出自己的一切生命，为人们照明，从不求任何回报。但是反观电灯，它需要人类的电，才能帮助人类照明，当电灯泡坏了或者炸掉时，人类还得帮他还灯泡，对电灯作文像供着少爷一样，精心爱护它。相比它们俩，电灯像一个只会争宠邀功的小朋友，做什么事情都要要表现自己，而蜡烛如同一个在背后默默付出的人儿，即使它累得挥汗如雨，即使它化为乌有，它仍然释放着自己的能量。蜡烛的这种精神是多么的可贵啊！
蜡烛虽然不耐久，光又不亮，但却为人民服务，不惜生命。看着它，我从中似乎看到了那些为人师者的身影，他们为了中华民族的崛起而默默无私奉献，他们把自己的知识教育给那个如饥似渴学习的孩子们。它们不正是蜡烛的真实写照吗？
篇10：蜡烛作文400字
我家有许多白花花的蜡烛，不过我不用它来做作业，而是用我书桌上的一盏蓝色小台灯。我不知道为什么，每当只剩下一根蜡烛时，妈妈总会去商店里买一些回来，我想，家里不是有灯吗？为什么还要买蜡烛呢？一天早上，我无意中在抽屉里发现了一根又短又脏的小蜡烛头，原本白白的，现在变成黑的了，上面粘满了灰尘，我随手就把那根蜡烛丢进了垃圾桶。
傍晚，我放学回家，发现小区门上贴了一张通知：由于线路故障，今晚大约会停电两小时。我好像被人扑了盆冷水，刚才被老师表扬后高兴的心情被抛到九霄云外了。我心想，完了完了，我的作业怎么写？我的书怎么读？我立刻跑回家，看见爸爸妈妈正借着手机微弱的光寻找蜡烛。我也跟着找啊找，突然，我跑向房间里的垃圾桶，把今天早上我扔的小蜡烛头捡起来，把它点燃，我们一家人围着它做事情。终于，电来了，小蜡烛头也悄无声息地离开了这个世界。它那种默默无闻的奉献精神，使我感到敬佩。
忽然，我感觉我们身边也有许多人也具有这种优秀的品德，比如：邮递员每天挨家挨户地送快递、清洁工每天都打扫大街小巷里的垃圾、还有……他们都默默地向社会奉献力量，我们应该学习这种好的品质为人民服务！
篇11：蜡烛作文400字
光是事物所追求的，光给予人一种安全感照亮一寸又一寸的土地，蜡烛也是这样，它用自己的身体点亮四周，却不曾后悔。
在它那小小的身躯里蕴藏着怎样的精神？
隐隐约约记得我有一次正坐在电视机旁，看着精神的电视节目，忽然间，四周黑了下来，我一惊，发现是停电了。我原地坐了一会儿，心中不知为什么出现了恐惧。我害怕地看着四周，我翻出一个蜡烛，将它点燃，一下子光散布了整个房间。我慢慢地放下心来。过了不知多久，我感到了无趣，随手拿出了一本书，看了起来，我看了似乎很久。心的恐惧逃得无影无踪，心中似乎也出现了一支燃烧的蜡烛，照亮了我的心。那一夜，我看完了一本书，虽然书很薄，但那也是一份知识。烛光虽然不大，但也照亮了我的心。
蜡烛有着怎样的精神，让它燃烧自己去照亮别人？这可不是常人所能做出来的。路灯也能照亮每一寸土地，有时亮度也比蜡烛强，但路灯却远远不及蜡烛，蜡烛的光虽比不上路灯的光，但蜡烛靠的是自己，蜡烛并没有像路灯那样外界的支持才能发出光亮。蜡烛燃烧自己的躯体，散发出自己那微弱但又珍贵的光去照亮世界。
蜡烛的品质让人赞叹，它默默无闻地牺性自己去照亮别人，它的光让人感到安全，让人有学习的机会。烛光很朴实，它不鹤立碍群，但也不冲当末尾，它只是一个平凡又不爱张扬的蜡烛。
它只是一个蜡烛，一个再普遍不过的蜡烛啊！
篇12：蜡烛作文400字
今天我们学了一篇文章叫《半截蜡烛》。
这篇文章主要讲的是第二次世界大战期间，在德国佬占领下的法国，为了把德国佬赶出去，一家法国居民机智、勇敢地保护机密的事。读了这篇文章后，我知道文章歌颂了法国人民崇高的爱国主义精神。从中我也明白了一个人在遇到困难有，面临危险的时候，不能害怕，要镇定自若，十分沉着冷静地去想办法解决，只有这样我们才会战胜困难，取得成功啊！文章中的伯诺德夫人把一个装有机密的小金属管封在一小截蜡烛中，并且使孩子们认识到，这个金属管内的机密，跟祖国的解放有关，要不惜一切代价保守这个秘密，表现了这位普通的法国家庭妇女对祖国的无限忠诚。其中两个孩子的沉着、机智、勇敢，实际上这也是他们一种爱国精神的表现。这里，我其实最佩服的就是杰奎琳。虽然她只是一个9岁的孩子，但在母亲的感染下，遇事镇定，这是值得我们去学习的。以后我一定要好好学习，长大后才会成为一个有用的人，遇事能向杰奎琳一样冷静、机智，并且可以为祖国出一份薄力，培养自己更进一步的爱国情怀，让自己成为一个伟大的爱国人士，只有这样才是真正的成功啊！
篇13：蜡烛作文400字
蜡烛，一种常见的物品，在人们的生活中，就像一粒沙，不会引人注目，可我却对蜡烛产生了一种崇高的敬意。
一天晚上，家里停电了，还有一篇作文和一张试卷在等着我，这黑灯瞎火的，该怎么办啊！我翻箱倒柜，找到一截蜡烛，这着实让我高兴了一把，虽然不是很亮，总比没有强啊！我把蜡烛点燃，这微弱的烛光视乎照亮了我的内心。这使我想起了唐代诗人李商隐的《无题》，“相见似难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”中的后两句，就写出了蜡烛那种默默无闻、矢志不渝的精神。
蜡烛，它的一生非常平淡，没有美丽的外表，没有优美的体型，只是一个又细又长的圆柱，头上有一撮头发。当火苗吞没它的头发后，便开始融化它的身体。可它却毫无怨言，它觉得这是它的使命，它用自己的生命之火照亮了别人，逐走了黑暗，让人们不再有待在黑暗里的恐惧。
由蜡烛联系生活，我想到了清洁工，她们用自己辛勤的双手除去了城市的污浊；更想起了老师，他们为了教导学生，却白了自己的头发，这是何等令人崇敬啊！
蜡烛是我们的榜样，如果我们每个人都能学习蜡烛的那种默默无闻、无私奉献、矢志不渝的精神，那社会不就更加和谐了吗？我们的国家不就强大了吗？
篇14：蜡烛作文400字
蜡烛，顾名思义肯定是蜡做的东西，而蜡和蜡烛一样，只要一碰到火就会燃烧自己，可以说，这对“父子”的脾气相同啊！蜡烛整体为透明和白色，上面还有一根黑色的引火线，只要一点起来，它就会燃烧自己，为人类带来光明和温暖。
蜡烛虽没有电灯那样实用，但是，它用自己的身驱和生命在演变成光，为人类竭尽全力地付出自己的一切生命，为人们照明，从不求任何回报。但是反观电灯，它需要人类的电，才能帮助人类照明，当电灯泡坏了或者炸掉时，人类还得帮他还灯泡，对电灯像供着少爷一样，精心爱护它。相比它们俩，电灯像一个只会争宠邀功的小朋友，做什么事情都要要表现自己，而蜡烛如同一个在背后默默付出的人儿，即使它累得挥汗如雨，即使它化为乌有，它仍然释放着自己的能量。蜡烛的这种精神是多么的可贵啊！
蜡烛虽然不耐久，光又不亮，但却为人民服务，不惜生命。看着它，我从中似乎看到了那些为人师者的身影，他们为了中华民族的崛起而默默无私奉献，他们把自己的知识教育给那个如饥似渴学习的孩子们。它们不正是蜡烛的真实写照吗？
篇15：蜡烛作文400字
燃烧的蜡烛从我上学至今，我接触过各种各样的老师，但三年级时的王老师对待工作最认真、最负责任。并且长得也是亭亭玉立的,她的个子有点高，身材挺匀称，会说话的眼睛炯炯有神，再加上老师通常戴的近视镜 ，一看就知道是个肚里装满学问的人。王老师讲课有个习惯：她反复的讲我们要记住的内容，还重点的讲我们需要注意的地方。
讲完后，还要再进行一个小测试，如果谁哪里出错了，老师就给他（她）补课，并让他（她）多遍的补错题，加深记忆。如果有一大部分同学都错了，那王老师就继续讲这些内容，直到同学们都做对了为止。王老师不像其他的老师，坏学生学不会就不管了，她不放弃每个同学，即使只有一个同学没有把当天学的知识掌握住，老师也要留下来耐心的给那个同学讲解。王老师不但工作负责，而且特别关爱同学。一天，王老师正在上课，鑫鑫突然头疼起来，趴在桌上号啕大哭，王老师急坏了，二话不说，扶起鑫鑫去了学校附近的诊所，又急忙给鑫鑫的家长打了电话，家长赶到后，她才匆匆忙忙的返回学校给我们上课。啊！多么好的王老师呀，王老师不正是个牺牲自己，照亮别人的蜡烛吗？她牺牲自己的精力，想换来的不正是同学们的好成绩嘛，我们怎么好意思能让她失望呢？我们不能辜负她的期望，我们要尽自己最大的努力，回报老师。
篇16：蜡烛作文400字
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡。白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵……
生命是一支蜡烛作文400字
如果说生命起初是一片黑暗，等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向，那么生命便是一支蜡烛，它总是用自己矮小的身躯，在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮……
生命之所以是一支蜡烛，而不是电灯、日光灯或别的什么，是因为电灯和日光灯可以多次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走，并且永不复返。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光――须知蜡烛是越用越短。
生命是一支蜡烛，意味着人生这篇文章里，如果因为风的原因，而熄灭了，你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。
生命是一支蜡烛，不管是对自己还是对别人，你都可以踏踏实实、认认真真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒风中，用博大的爱去温暖整个世界。
生命是一支蜡烛，它总是用自己去见证流逝的光阴，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去创造自己人生的一抹光辉。
生命是一支蜡烛，它还给予我们这样一个有力的启示――做人，要像它一样，时时刻刻坚守自己的岗位，无论遇到多大的困难，永不放弃！
《半截蜡烛》续写作文400字
杰奎琳慢慢地上楼梯，幽幽的烛光缓缓地黯淡了下去。当她走上最后一级楼梯时，蜡烛熄了，她从蜡烛里取下金属管藏好，假装睡在床上。
德军最后环视了一圈，没有发现异常，便离开了。伯诺德望着远去的身影，悬着的心也慢慢降了下来。
伯诺德夫人哎，好悬啊！
伯诺德慢慢地关了门，呆呆地坐在板凳上，回想着刚刚发生的事情，这时，杰奎琳下来了，望着伯诺苑蛉恕
杰奎琳妈妈，我们的情报保住了，可蜡烛显然已经不再安全了，需要换一个更好的地方！
伯诺德夫人是的，亲爱的。明天一早，那个少校也许会有怀疑，我们是该换位置了。
杰奎琳可藏哪儿好呢？
伯诺德夫人是啊，藏哪儿最安全呢？
杰克嗷，就藏在你的枕头里！
杰奎琳这样安全吗？
杰克这有枕头最安全。
第二天一大早，果然不出伯诺德夫人所料――德国佬就来到她的家中检查，少校粗暴地将烛台上的蜡烛拔掉，扔在地上，命令士兵搜，然而还是一无所获。
就在当天晚上，他们自己的军队就派人领走了情报，正可谓是有惊无险，他们暂时安全了。
化隆县扎巴镇夸什吉完小五
篇17：蜡烛作文400字
小小的蜡烛没有华丽的外表，也没有高贵的装饰，只是用那朴实的心默默无闻的照亮人们，流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。在感激中度过自己的一生，在黑暗中挥洒光辉。小小的蜡烛在有电灯时其貌不扬，但在停电时不求给予也不求回报，只是默默无闻的付出。让我不由得想起了唐朝诗人的这样一句话：“春蚕到时丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛，它是多么可敬可爱呀！
有一次我在奶奶家玩。这时已是晚上我突然想起还有作业没做，赶紧去做作业，可就在这时突然停电了我摸着黑上楼，就在这时楼地上出现了微弱的光，仔细一看原来是蜡烛心想：这下可好了可以做作业了。我小心翼翼的拿起它，慢慢的走上楼去。开始专心致志的做起作业来，我伸了个懒腰终于做完了，当我回过头来看那一截蜡烛时它已经烧成灰了，我不由的想起了王维的一句诗：“春蚕到时丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”小小的蜡烛一生年华来帮助人们渡过难关，没有一丝遗憾。它是多么的朴实无华，我爱你蜡烛！
我想到了我的外婆她从我一生下来就开始照顾我，陪我度过了11个春秋，从来不说一句抱怨的话，只是默默无闻的照顾我。是啊，她多么像蜡烛，用她一生最美的年华来照顾我。
我爱外婆，也爱蜡烛！她们一样朴实无华。
我发现蜡烛燃烧的奥秘作文400字
今天有科学课，同学们异常兴奋，因为科学老师上节课告诉我们，这节课要做一个实验。
上课了，同学们疑惑地望着老师，小声嘀咕道：“老师到底要做什么实验呢？”同学们纷纷猜测。“有可能是做降落伞吧？”“或者制作冰棍？”……
但我们都猜错了。只见老师神秘兮兮地给我们每人发了一根蜡烛和一盒火柴，然后点燃蜡烛，让我们和她一起做实验。我小心翼翼地用火柴点燃了蜡烛。当我聚精会神地观察燃烧的'蜡烛时，我看见了火焰的外焰、里焰和内芯。突然，我发现了一个奇怪的现象：蜡烛的火焰并没有挨着蜡烛，但蜡烛却在燃烧，这是为什么呢？我百思不得其解。这时，我脑袋里再也不是“下课”这两个字，而是一根根燃烧的蜡烛。等实验结束后，我迫不及待地问老师：“为什么火苗没有挨着蜡烛，而蜡烛却在燃烧呢？”老师说：“我们没有看见火苗挨着蜡烛，是因为蜡烛有固体、液体和气体之分。火焰的热量较大，很快就将蜡烛变成了气体，而气体漂浮在固体和液体之上。所以，并不是火苗没有挨着蜡烛，其实它在燃烧蜡气，只不过我们用肉眼看不见而已。”
原来，小小的蜡烛也蕴藏着奇妙的奥秘！
北京市运河小学五年级 张诗婧
读了《半截蜡烛》有感作文400字
《半截蜡烛》一文讲了第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，她和她的儿女参加了传递情报的工作。他们一家三口想了一个办法保住了秘密情报，保护了他们的国家。读完了《半截蜡烛》一文，我若有所思，受益匪浅。面对困难的来临，伯诺德夫人一家表现出来的却是从容、镇定、沉着，没有一点儿紧张。特别是大儿子杰克和小女儿杰奎琳，他们只是小孩子，面对敌军，丝毫没有害怕的感觉，却是想方设法地把蜡烛吹熄。我明白了，害怕危险的心理，往往比危险本身还要可怕一万倍。
在一天晚上，几个德国军官把那“半截蜡烛”点燃了。伯诺德夫人先以小蜡烛太暗，点燃油灯亮点的借口把蜡烛吹熄了。可蜡烛又被点燃了，大儿子杰克灵机一动，想了一个办法，去生火，想拿走蜡烛，可被拒绝了。可他还是从容地搬回木柴，生了火。最后小女儿杰奎琳说很困，想睡觉，可是楼上太黑，会摔倒，想拿灯照明。面对如此可爱的小女孩，德军就把那半截蜡烛给了她。
他们三个人都是为国家而努力，不让重要情报暴露，想尽各种办法。也赞扬了他们对国家的热爱之情，重而我感到要好好读书，成为国家的栋梁。同学们记住这句话吧！为中华民族之崛起而读书！
单县实验小学六
台灯与蜡烛作文400字
在小主人的房间里，有一盏穿着美丽的花衣衫的台灯和一
支穿着朴素的蜡烛。骄傲的台灯看不起蜡烛，常常奚落它。
“你能每天晚上都陪着小主人做功课吗？”台灯傲慢地
问。
“不能，台灯兄弟。”谦虚的蜡烛回答。
“我就知道你不能，懒惰的东西！”台灯说，带着更加轻
蔑的语气。
“我确实不能每天晚上都陪着小主人做功课，但并非懒
惰。”蜡烛争辩说，“我们生来就是给人们照明的，并不是互
相比较的。说到照明，我不见得比你差，再说。。。。。。”
“住嘴！”台灯恼怒了，“你怎么能和我相提并论！你这
个懒惰的家伙！”
“何必这样说呢？”蜡烛说，“我们还是和睦相处吧，有
什么可朝的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”台灯说。
蜡烛不再理会台灯。
“啪！”的一声，停电了。“这可怎么办，我还没有做完
作业呢！”正在台灯下做功课的小主人说。“你的抽屉里不是
还有一支蜡烛吗？拿出来用不就行了吗？”小主人的妈妈说。
小主人从抽屉里拿出蜡烛，擦亮一支火柴，把蜡烛点燃。
蜡烛的身体一点一点的融化了，台灯看了，着急的说：“你怎
么样了？”蜡烛流着欣慰的泪水说：“我没事，以后你要每天
晚上都陪着小主人做功课啊！”蜡烛刚说完，就完全融化了。
台灯后悔极了。后悔自己当初不应该奚落蜡烛。
篇18：蜡烛作文400字
蜡烛作文400字
蜡烛作文400字满分作文A班 姜宇恒（11岁）
有的人喜欢松树，因为它顽强不屈，不畏严寒；有的人喜欢小草，因为它虽弱小，但却不平凡；有的人喜欢鲜花，因为它美丽且多姿多彩。而我却喜欢蜡烛，因为它有无私奉献的精神。
我赞美蜡烛的无私。因为它照亮别人，燃烧自己，不求一丝回报，还尽职尽责的完成自己的使命。他那种无私奉献的精神深深地感动了我。不禁让我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这正是它的真实写照。
我赞美蜡烛的朴实。它虽然没有霓虹灯那样华丽的外衣，也没有白炽灯那耀眼的光芒，但它却给我们丝丝希望和光明。在停电的时候，蜡烛给我们带来一丝光明，虽然那是微不足道的，但却照亮我们前行的脚步。
我赞美蜡烛不仅因为它给我们带来的'一丝光明，更重要的是它那种无私奉献的精神。我们敬爱的老师不正像蜡烛一样吗，他们普通但不平凡，他们用辛勤的汗水培育我们这些祖国的花朵。老师像蜡烛一样无私朴实，把他们一生的知识毫不保留的给予我们……
我赞美蜡烛，更赞美我们伟大的老师。
篇19：蜡烛作文400字
蜡烛上的火光一闪一闪地，像一个调皮的小精灵一样，这不仅让我想起发洪水的那段时光。虽然不堪回首，但又令我难忘。
还在前几天，那几根红色的小蜡烛还被藏在抽屉里，也没有人理它，但是令我们和它都没有想到的事，现在它已经派上大用场了，发洪水时停电停水，晚上漆黑一片，要是没有这几根小蜡烛，我们就只能在黑暗的世界里睡觉了，连洗澡都成了一件难事。你瞧！它在那里像一根小柱子坚挺地立在那儿，红漆的身子上面还闪着烛光。我便在着微弱的烛光中睡着了。
第二天醒来，我便想起昨夜那闪闪地蜡烛。连忙一转头，看见已不是昨天那个高大的柱子，而是一尊矮小又缩紧的雕像。这令我很奇怪，为什么那蜡烛会变得这么小，难道是被人动了手脚，百思不得其解的我，只好去求助妈妈。“妈妈，蜡烛怎么变得这么小？”
妈妈微微一笑：“傻孩子，蜡烛燃着燃着自已当然会变矮了，”这几句话震撼了我那颗年幼的心。
是呀，蜡烛平时不记名利，但是在派上用场的时候，却是与死神的交手。它就像一位慈祥的母亲，在痛苦中剩下了光明，却要被孩子折磨而死。它那种无私贡献的精神，就这样在我的心灵烙上了深深地刻印；也为那些在洪水中遇到困难的人，照亮了一束希望之光。
篇20：蜡烛作文400字
一天，小区突然大停电，我和母亲在黑暗中摸瞎——寻找手电筒。好不容易找到了，可是却没电了，（名副其实的大停电，连电池也没电了……）无奈只好用蜡烛了。（因为我们家是木地板，所以不太习惯用蜡烛，怕引起火灾）
我们家也不知道是怎么回事，家里的蜡烛都是断的，我和母亲“望着”这堆“老弱残兵”不由的叹了口气，（因为平常不太习惯用蜡烛，就感觉蜡烛几乎没什么价值，基本没注意过这些蜡烛）没办法，只好将这些蜡烛点燃，散放在房间的各个角落，房间突然一下子亮了，就如同像从天外飞来了一位光明的使者。真看不出，这些蜡烛也有星火燎原的气势。
我和母亲终于可以休息一下了 。我坐在沙发上，手里拿着一本《皮皮鲁保卫叛逆者》津津有味的看着，突然，我口渴想喝水，于是拿着水杯，向饮水机走去。饮水机旁边的柜子上有一根蜡烛已被烧得只剩下一个底座了。不知为什么，我的目光在这一刻停住了，看着那根断蜡烛，我心中不知为何对蜡烛充满了敬意。我仿佛看到了蜡烛的内心世界，它的心里有两个想法：一个是自己熄灭火焰，可确保自身平安。而另一个则是继续牺牲自己，照亮他人。而它最终选择了继续牺牲自己，照亮他人。我被它这种舍己为人的精神感动了，不由得流下了泪水……
我在蜡烛中得到了舍己为人的启示，这种可贵的精神值得我们全人类学习，以自身的生命来帮助他人，这才是生命的最可贵之处。
篇21：蜡烛作文400字
蜡烛——一件再普通不过的物品。它在市场上的价格低廉，它被人们塞在屋子最凌乱的一格抽屉里，它在只剩短短的一截时常被人们随意地丢弃。但是，我喜欢蜡烛。｜
有一天晚上，家里停电，一片漆黑，我想到了蜡烛。我摸索着找到一支蜡烛，将它点燃，在它那不亮但足以让人心安的光下继续写作业。窗外，一阵风吹来，火苗蹿动了几下，蜡烛油像一串断了线的珠子滚落下来，一滴飞溅在我的手背上。我停下手中的笔，静静地看着这支燃烧的蜡烛……
火苗闪闪，蜡烛为人们的工作和学习带来多少光亮啊，但它从不夸耀自己，当人们不需要时，它默默地躲在一角，从无怨言。蜡油滴滴，它这一生从不知道索取，只知道付出，它把光明送给人们，直到生命的最后一刻。李商隐写下：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是对蜡烛这种献身精神的赞美吗？
其实老师就是我们的蜡烛，没有谁更能像老师那样表现出蜡烛精神了。老师毫无保留地把知识传授给我们，老师教会了我们做人的道理，老师明确了我们的人生航向。他们每天早出晚归，他们备课直至深夜，他们的黑发变成了银丝！这不正如一根蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己吗？
夜深了，那支蜡烛流尽了它的最后一滴蜡油，我却久久不能入睡。
篇22：蜡烛作文400字
有一天，家里的电突然停了。我摸黑从小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蜡烛，用打火机点燃，瞬间，蜡烛的微光充盈了整个房间，房间瞬间变得亮堂了起来。
我凝视着这根蜡烛，不由自主地想：蜡烛虽小，但是它无私贡献了自己，只为给我们光明。我们人类只有在停电时才会想到蜡烛的存在，但它毫无怨言，仍然在默默地贡献自己。
在我的生活中，也有许多这样默默贡献的人，比如老师。
老师用心呵护我们，让我们在快乐中吸取知识，无私的贡献自己。年轻老师把自己的青春年华都放在了一代又一代的孩子们身上，兢兢业业地教书三十余载，在一个又一个的夜晚，默默批改着孩子们的作业。甚至有的女老师怀胎七、八个月了，还一直坚守在自己的工作岗位上，拥有这样无私的精神，宛如蜡烛，默默的燃烧自己照亮别人。
这样的人还有很多，有坚守边疆的边防战士，还有给我们带来干净环境的环卫工人……
蜡烛，虽然它的烛光不起眼，没有台灯明亮，但是我还是喜欢默默贡献的蜡烛!
篇23：蜡烛作文400字
蜡烛作文400字
那是一个春光明媚的早晨。和煦的春风轻抚着大地，一切都是那么的美好。
我把数学作业做完后，准备收拾房间，打算下午再做语文作业。
咦！这里怎么还有一支蜡烛？我看着那支烧过的短蜡烛自言自语的说道。这么短的.蜡烛留着有什么用啊!说着，我便把它丢进了垃圾桶。
吃完晚饭后，妈妈去散步了，爸爸前几天出差还没回来，我刚走到房间门口，嘀的一声，停电了。天呐，我的作业还没做啊！这样还怎么做作业啊？我摸黑走到了书桌前，伸手不见五指。我摸到了台灯，但台灯却没电了。我无助的趴在了桌子上，期待快点来电。突然，我想起了早上那支被我遗弃的蜡烛。我捧着蜡烛，踉踉跄跄地跑到客厅找到了打火机，点燃了它。在点燃的那一刹那，我感觉全世界都被这支蜡烛照亮了，我回到房间，又投入到了战斗中。
经过这次的蜡烛事件后，我深深的明白了世间万物，无论它是再微不足道的东西都有它自己的用处。就比如这根蜡烛吧，燃烧了自己，照亮了别人，却不求回报。
篇24： 蜡烛作文400字
生活中一些微不足道的事物往往引起人们思考，引发人们无尽的遐想。蜡烛，既便宜又平凡，可它那平凡中的小伟大，深深地触动着我的心灵。
那天晚上，我们全家吃完饭正在收拾碗筷，电灯“啪”的一下灭了。父亲让我和母亲不要动，自己扶着墙拿到手电筒并找出蜡烛点燃。我一个人无所事事，便打量起蜡烛来：蜡烛全身上下通红通红的，小火苗在它头上舞动着。它就像百炼成钢的士兵笔直地挺立在柜子上。小火苗一直在舔舐着它的身躯，侵蚀着它的生命，它还是坚强地一动不动地站着，任凭蜡油一滴一滴地往下滴。看着看着，我的心渐渐沉重起来，我的泪水不禁夺眶而出。小小的蜡烛，生命是多么短暂。它现在一定很痛苦很难受吧！不然它怎么会流泪呢！是什么力量让它这样咬牙坚持？是死也要将光明献给人间，是死也不能屈服在敌人（小火苗）的折磨下，是死也不能向无边的黑暗认输，它坚信自己能战胜困难、战胜黑暗！我们又何尝不需要这种精神、这种品质呢？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是蜡烛和像蜡烛一样的人的真实写照。李商隐的诗句我一直铭记在心，那根小小的蜡烛也永远点亮在我心中。
篇25： 蜡烛作文400字
蜡烛是无私的，在小卖部里随处可见。自从有了电以后，蜡烛就被灯泡取代了。可是蜡烛仍然悄悄的奉献着……
一天晚上，我正津津有味的看电视，突然“嘶”的一声，停电了。一停电，我就想到了那普普通通的蜡烛，“蜡烛你在哪里呀？”我问。天，越来越黑，我的心里十分害怕，那时的我是最渴望光明的。我在家里东找找，西看看，终于，在一个粘满灰尘的角落里找到了蜡烛，点燃。此刻，蜡烛已灰尘满面，伤痕累累。它却带着满身的“伤痕”，在默默的燃烧自己。我呆呆的望着那摇曳的烛光，心里充满温暖的力量。这小小的蜡烛，它平时不起眼，被人们放在黑不溜秋，灰尘满地的角落里，可是它还愿意牺牲自己去照亮他人。如果换作是我，我一定不会像它一样无私。
小蜡烛呀！你无私奉献的精神值得我们大家学习，你用你的生命在照亮别人，在我渴望光明的时候给我光明，在我迷茫的时候给我指引方向。虽然你受尽屈辱，但是不抱怨半句，不把自己燃烧殆尽你是不会放弃的。你真正的做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呀！
篇26：蜡烛400字作文
蜡烛400字作文
有的人喜欢松树，因为它顽强不屈，不畏严寒；有的人喜欢小草，因为它虽弱小，但却不平凡；有的人喜欢鲜花，因为它美丽且多姿多彩。而我却喜欢蜡烛，因为它有无私奉献的精神。
我赞美蜡烛的无私。因为它照亮别人，燃烧自己，不求一丝回报，还尽职尽责的完成自己的使命。他那种无私奉献的精神深深地感动了我。不禁让我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这正是它的真实写照。
我赞美蜡烛的朴实。它虽然没有霓虹灯那样华丽的外衣，也没有白炽灯那耀眼的光芒，但它却给我们丝丝希望和光明。在停电的'时候，蜡烛给我们带来一丝光明，虽然那是微不足道的，但却照亮我们前行的脚步。
我赞美蜡烛不仅因为它给我们带来的一丝光明，更重要的是它那种无私奉献的精神。我们敬爱的老师不正像蜡烛一样吗，他们普通但不平凡，他们用辛勤的汗水培育我们这些祖国的花朵。老师像蜡烛一样无私朴实，把他们一生的知识毫不保留的给予我们……
我赞美蜡烛，更赞美我们伟大的老师。
篇27：蜡烛的人生
有的东西已被遗忘，但如果需要时却怎么也找不到，它虽被人淡忘，表面铺着一层灰，心中也铺满了一层厚厚的灰。
有时家里停电时，人们又会再想起它，它有红的、白的，等到人们找到它时，把它点亮，人们又可以重新获得光明。它的名字叫蜡烛，它有红的和白的，上面有一根能为人照耀光明的天线。
人的生活离不开电，然而停电时，人们又会把它找到把它点亮让它擦出生命的火花。它，蜡烛这种无私奉献的精神值得我们学习，蜡烛一旦点燃，它的生命就只有十几分钟，在它生命的最后一刻它舍去自己，为了别人，他这种无私奉献的`精神值得我们学习，它这种在生命的最后尽头，还照亮别人的精神值得大家学习。
蜡烛的一生就是如此，虽然非常平淡，但他的人生就是如此！
（朱亦可 5年级）
评：动了脑筋，对蜡烛的一生有自己的认识。用生动、具体的描写来表现蜡烛燃烧时，奉献生命的情形，文章会更精彩，进步了。
篇28：人生的蜡烛作文
人生的蜡烛作文
蜡烛，犹如人的生命，激烈而又短暂，绚丽而又脆弱，而人正如一支小小的蜡烛，不停的闪烁着……
为什么蜡烛的火焰是向着天空的呢？因为天空是自由的，蜡烛向往自由，渴望自由，不甘被拴在这早已无趣的大地。而我们人，也如同蜡烛一样，生生不息，不断奋斗，永不停止。人的生命是短暂的，我们活在这是世界上，总要对这个世界，这个社会，哪怕只是一个家庭做点贡献。就像蜡烛燃烧自己，照亮别人一样。
蜡烛，无私奉献，这便是我们现在要想拉住学习的.。
蜡烛虽好，怎能无畏？
有时，人就像一只准备冲破云端的蜡烛，作者与苦难好比一缕清风，风来了，又有哪些蜡烛能坚持下来呢？多半是被困难所击败，多半是被挫折所打倒。我想，这便是人与人之间最大的区别。同一起跑线，平等的智力，平等的环境，不同的意志！
你可以智商低下，你可以环境恶劣，但是！你不能没有顽强的意志，因为那才是胜利的筹码。时代的进步总会抛弃一些人，而那些没有被抛弃的人，就是意志顽强的人。
我们可以掌握自己的人生，驾驭自己的命运，我们的一切，如同一支刚刚点燃的蜡烛，你的人生就此开始，你准备好了吗？
篇29：蜡烛读后感400字
读蜡烛有感400字(一)
《蜡烛》叙述了二战时期，一位苏联青年契柯拉耶夫战死后， 南斯拉夫一位名叫育乞西的老妇人冒着德国人的炮火， 把他拖到一个 炮弹洞边安葬的故事。
这位老妇人的家已经被炸毁了，在她无家可归的情况下，却为苏 联青年筑造他最后的家，用珍藏的蜡烛为他点明天堂之路。
蜡烛本为普通物， 但当这小小的蜡烛出现在南斯拉夫的反法西斯 战场上时，当育乞西老人插在苏联军人的坟头时，这小小的蜡烛却闪 耀出了无限的光芒。这是一种超越国界、人种以后，一位南斯拉夫母 亲为苏联青年做出的自己的最后奉献。此时虽炮声隆隆，但她应该不 会害怕，因为在她心中有最真的挚爱留存。
读蜡烛有感400字(二)
今天，老师让我们预习第三课《蜡烛》，一开始我懒得去预习，只是一扫而过，但读着读着，读出了味道，就又重新读了一遍，这次是一字一句地读，还去了解句子的含义。
读完了，给我第一个印象就是那位烈士的战友竟然不把他的尸体从方场带回去安弄葬，就算他们会在第二天拂晓攻占那座桥后，再安葬，如果他们一直攻不下那怎么办，难道要等烈士的尸体腐烂后再安葬吗?他们让我感到很不爽(郁闷)。而那位老妇人让我感觉到那种一个完全不用去管烈士尸首的陌生人，竟然会冒着弹火去埋葬他，而且还拿出珍藏了45年的两支结婚喜烛来哀悼这位烈士。而且在课文第43节，明显突出了一种感情意义，是两国军民感情达到了母子情深的境界。
仔细体会后，会让人感动得流泪。
读蜡烛有感400字(三)
我读了一篇文章叫《蜡烛》。写了蜡烛的形状和用途，表达作者对蜡烛“燃烧自己，照亮别人”的精神赞美，同时歌颂了人民教师为教育事业奉献终身的“蜡烛精神”。
愿蜡烛精神永放光芒!这是出国留学网对《蜡烛》这篇文章出自内心的真实感受。蜡烛是最平凡的东西，但是它做出了不平凡的事。每当停电，人们便点亮蜡烛，使整间房子生辉，当它被点燃时，滴滴蜡珠顺流而下，像一串串泪珠。虽然蜡烛流着泪珠，却在默默无闻地工作，不求回报，直到生命结束。在烛火下读书的人们，还能感到一丝温暖。古人有句古语说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。人们赞美它，因为蜡烛虽小，但它能用自己的生命，换来光明，奉献给人们。
我们的老师像一枝蜡烛，启发学生的心灵，呕心沥血，为学生的成长操碎了心。老师每天早上很早就回来学校，监督学生早读，给学生上课，晚上放学后，又要留下来批改作业和辅导学生，晚上直到夜幕降临时他才回家。他们把青春无私地给了我们，直到白发悄悄地爬上他们的双鬓。老师就像蜡烛一样平凡而有伟大啊!
蜡烛精神永远值得我们学习。愿蜡烛精神永放光芒!
读蜡烛有感400字(四)
在《蜡烛》一课中作者西蒙诺夫用独有的笔调向读者讲述了蜡烛的故事。
蜡烛在日常生活中是最普通不过的东西，但在西蒙诺夫笔下却被赋予了最厚重的意义。当它出现在南斯拉夫的反法西斯战场上，出现在苏联军人契柯拉耶夫的坟头时，更点燃在饱受法西斯战争摧残的南斯拉夫人民手中时，这小小的蜡烛闪耀出了命令的光芒，它象征着胜利与希望!
一个亲友都死于战乱的老妇人在地窖中躲避战火时，两支蜡烛对于她来说就等同于光明。这是她最亲的人留下的最珍贵的记忆，让她能在在痛苦与不安中得到慰藉。她把蜡烛放在自己的身上，就像带了一份护身符，但是外面隆隆的炮火却又不断地轰击着她饱受摧残的心。
在这种情况之下，她明明白白看见五个红军爬到了方场上她看见德国人的炮口对准了这五个红军。她知道苏联红军为谁而来，她知道苏联红军正在为自己的祖国--南斯拉夫的解放而战，还没来得及招呼一声，一颗炮弹就在近旁炸开了。战争是残酷的，它总是把痛苦带向善良的人们，那个苏联人孤零零地躺在那毫无遮掩的方场上。此时此刻老妇人的心情是复杂的，这是亲人离去的悲伤，对无畏精神的感动，还有法西斯侵略者的愤恨。
地窖外面炮弹的碎片咆哮着飞过，似乎在喊着死亡!不过，有什么比亲吻亲人的额头，让死去的亲人安息更重要吗?这是一个多么令人可敬而又令人伤心的小伙子呀，应该把最珍贵的东西，最真的心送给他。所以老妇人想了半天，然后，伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么东西来，是蜡烛，是她与丈夫45年风雨同舟的见证。时间没有让它的色彩有丝毫的减退，此时此刻她要把她仅存的最珍贵的东西献给她认为最可爱可敬的人---位苏联红军。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。蜡烛的火焰向上直升，一点也不动摇。在烛光中透着勇气、希望、坚定。那是一个正义的战士奋勇前进的火焰，是在一个感恩的心燃起的希望的火焰，更是人类心中渴望和平的坚定信念的火焰!
点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小花依然在闪烁。痛苦与悲伤体现在每个受侵略的人民的脸上，也许还有擦拭不完的泪水，但是那一朵小小的烛光会为黑暗中的人民带来光明，这一点星星之火要从此开始点燃每个正义者心中永不熄灭的蜡烛。最后成为一场永不熄灭的大火!红军穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。喜烛是会燃完的，但会有更耀眼的光芒跟随着战士们的脚步而闪耀着。
红色的喜烛只有两只但是那代表着正义与希望的烛火却千千万万它会一直闪亮在人们的心中。育乞西老人与契柯拉耶夫英雄，苏联与南斯拉夫，正义与感恩都被蜡烛所歌颂。
读蜡烛有感400字(五)
今天我读了一篇短文,题目叫《蜡烛》。读完之后，我为文中谦虚的蜡烛那“燃烧自己，照亮别人”的精神而感动不已。
短文里的台灯不但趾高气扬、骄傲自大，还喜欢到处炫耀自己，它因为自己有着漂亮的外表而瞧不起普通的蜡烛。但当骄傲的台灯坏了，而人们急需要光明的时候，主人把默默无闻的的蜡烛拿了出来,点燃了它,它的火焰依然照亮了房间里的每一个角落。而蜡烛谦虚地说：“我发出的光太淡了，的确没有台灯亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”可它自己却默默地燃烧着，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人间。蜡烛虽然没有台灯那样美丽，但我们生活中离不开它,它总是发扬默默无闻、无私奉献的精神，它是多么平凡而又伟大啊! 在赞美蜡烛的同时，我们不由地想起了孜孜以求、诲人不倦的老师，他们就象蜡烛一样永远照亮着每一位学生的心灵。
从短文中，我明白了一个道理：任何时候都不能只看外表，我们每个人都有自己的价值，每个人对社会都有不同的作用，做什么事情都要谦虚，不能骄傲，我们要向蜡烛一样燃烧着自己，照亮着别人!
蜡烛
篇30：一根蜡烛作文400字
一根蜡烛作文400字
晚上，我正在看电视，突然，伸手不见五指，黑漆漆一片，一根蜡烛作文450字。我小心翼翼地去找蜡烛，差点一头撞在墙上。“宝贝儿！”我听到了妈妈在呼唤我。“新来的邻居家可能没有蜡烛，你拿着小电筒给邻居家送一根蜡烛吧！”我极不情愿地拿上手电筒，小跑着去邻居家。“叮铃铃！”一阵门铃响后，门开了，一位阿姨说“请问你是……”“我是你家楼上的，”我气喘吁吁地说。阿姨微笑地问：“你有什么是吗？”我把手放到背后，问道：“阿姨，您家有蜡烛吗？”阿姨犹豫了一会说：“阿姨不知道，你等一下，阿姨去找找好吗？”阿姨回去想了想：这才刚搬进来第一天就来借东西，指不定以后还来借其他东西呢，不能给她，不如就说没有吧！阿姨走出来沮丧地说：“对不起，阿姨家没有，450字作文《一根蜡烛作文450字》。”“阿姨，没事，我家有，给您。”我隐隐约约看到阿姨的'眼眶里有泪水涌出来，之后微微颤抖地说：“我没有想到我居然不如一个小孩子，对不起，阿姨错了，阿姨不该骗你。”原来一根蜡烛也有这么大的作用，不仅送去了光亮，也送去了我的一片小小的心意。
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