红蜡烛下作文
“Sooooooweird”通过精心收集,向本站投稿了27篇红蜡烛下作文,下面是小编整理后的红蜡烛下作文,欢迎您阅读,希望对您有所帮助。
篇1:红蜡烛下作文
红蜡烛(下)作文
红蜡烛(下)等小鹿、野猪、兔子、乌龟、黄鼠狼,点了蜡烛以后,老虎和大灰狼来了,老虎问:“这是什么东西,我来点一点。”小动物们只好乖乖地拿了一根蜡烛给它。老虎冲上前去把蜡烛点着了,大灰狼佩服地说:“哎呀!老虎真勇敢呀,!该我点了吧,老虎。” 老虎说:“好吧。”大灰狼要胆小一点,它想了一个办法,它先拿一根牙签,把牙签点着,再把牙签丢到蜡烛边,这样蜡烛也点燃了。老虎说:“大灰狼,你真聪明。”红蜡烛(下)作文150字小学生作文(中国大学网)
篇2:红蜡烛作文
在古代,人们是靠什么度过无边的黑夜的呢?
对了,就是蜡烛。那时,蜡烛是生活的必备物,就像现在的电灯一样,它是照亮人生的工具。
蜡烛无私奉献,默默的燃烧自己,照亮别人,没有一丝怨言。一支小小的蜡烛,对于世界来说它是渺小的,但它也在尽所有的能量散发着自己强烈的光芒。其实这也是老师的品格,除了把自己毕生所学毫不保留地传授给学生外,还通过自己的言行塑造着学生的品格。
一天早晨,我高高兴兴地来到学校,打开书包,翻开昨晚的作业,发现自己闯了大祸:昨晚的作业没做完!心想:“这下好了,作业没做完,老师的臭骂是少不的了,还有我在老师心目中好学生的形象也会被破坏,而且会成为同学们的笑柄。”我脑子里立刻跳出一个念头:补作业。我看了看两旁,没什么同学盯着,不管三七二十一开始狂写。
这一补就是将近十五分钟,同学们都开始陆续进教室了,我的作业也补得差不多了。就在这时,透过窗子我看到了老师!我赶紧把作业收起来,心砰砰地跳,希望老师是路过,可是老师偏就走进了教室,我急出了一身汗。
“XXX,到我办公室来一下!”
这下,全班同学的目光都聚集在我身上,有的同学脸上露出了坏笑,有的同学一幅看好戏的表情。我在众目睽睽之下走向老师的办公室。
到了办公室,我才知道,老师是要我参加一个朗诵比赛,老师跟我讲关于比赛的事项我都没听进去。我的心里正在产生很大的矛盾,到底要不要向老师承认错误呢,如果不承认,我就会像心里压了一块重重的石头,如果说了,老师会不会原谅我呢?等到老师让我回教室的时候,我终于鼓足勇气,对老师说:“老师,我昨天晚上的作业没完成,请您惩罚我吧。”老师笑了,她亲切地对我说:“XXX,你主动向老师承认错误,非常好,你是个诚实的孩子,老师不会惩罚你,谁不犯错呢,老师小时候也有忘记写过作业的,这都是小事,没什么大不了的。”我听了这句话,一股暖流涌上心头。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,您把青春留在了教室里,黑板憔悴了您的面孔,粉笔染白了您的头发。让我们如何来报答您呢?从现在起,我要好好念书,让您在那如蜡烛般消逝的岁月里开心、快乐!
篇3:红蜡烛教学反思
红蜡烛教学反思
《红蜡烛》是一篇挺有意思的童话故事。讲的是猴子在山下见到一个像花炮一样的东西,准备晚上点花炮,乌龟和黄鼠狼都不敢点,只有野猪最勇敢,把花炮点着了。原来,它不是花炮,而是一支红蜡烛。
我自己感觉对这篇课文,我还是吃得比较透的,这是一堂扎扎实实的课。
主要设计思路:通过出示花炮和红蜡烛的实物激发学生的学习激情,引起学生的注意。接着创设故事中的情境,让学生置身于童话描述的情境中。并用小野猪请来了许多客人引导学生学习生字,采用多种方法自主合作识记生字,培养学生学会学习。在指导学生朗读感悟时,我抓住学生感兴趣的地方,引导学生多角度、多层次发表见解,重视学生的独特感受和体验,利用人物的语言进行朗读感悟。
实际的'教学过程中,我觉得孩子们的学习状态比较好,这可能得益于开头的趣味性设计、学习内容不同于课文的呈现方式,主问题的设计还是能引起孩子的学习兴趣,促使他们深入研读的。
但课堂总是充满了遗憾啊!
在课堂实际生成的瞬间,教师只能凭自己的一种直感去感受来自孩子们的对文本的解读和回应,然后对教学预设作出相应的随机调整。这种课堂策略当然受教师敏感度和经验度的影响,我在这方面明显是欠缺的。
有很多地方不太理想,引起了我的思考:
1、学会了生字以后,我应该让生字宝宝回到课文,让学生借刚学过的生字把整个课文读通,整体把握课文,减少齐读,采用多种形式朗读。
2、对待那个“冷不丁”冒出来的不同的声音,我的处理,虽然从整体上是到位的,但在处理“唔、焱”时,我一下懵住了不知应该怎么说。显然,我的课堂机智不够,业务水平也有欠缺,有待进一步提高。在课堂评价时,如果我能更宽容一些,用幽默风趣的语言,如:“哦,你的思维真活跃,像孙悟空坐上筋斗云一样,一下子跳那么远去了!我们现在讨论的这个话题说完呢!你再耐心等等,认真听听,我们等一会儿再听你的高见,好吗?” 或许孩子能在淡淡的诙谐和轻松的微笑中领会老师对他的肯定与建议,课堂的气氛也许会更活跃写些,他也许会更好地倾听他人的发言。
我会在以后的教学工作中更加努力地提升自己,让自己的教学更加完美。
篇4:红蜡烛仿写作文
红蜡烛(仿写)作文
小狗捡到一个像花炮一样的`东西。森林里热闹极了,小兔子、野猪、乌龟、黄鼠狼、小狐狸都来看,小狗说:“这个是花炮,只要一点,花炮就飞上天变成了烟火,美丽极了。我们来抽签――抽到“去”的就去点花炮。”第一个抽到“去”的是小兔。小兔胆子很小,他悄悄地走过去,刚刚挨近花炮,就飞快地跑回来了。第二个抽到“去”的是小狐狸。小狐狸可聪明了,他找来一根木棍,把木棍点燃,然后把木棍伸过去,点燃了那家伙。那家伙没有响,却发出柔和的亮光,原来是一枝红蜡烛。红蜡烛(仿写)作文200字小学生作文(中国大学网)
篇5:红蜡烛献给老师
老师,您就像一支红蜡烛,在我心里默默的燃烧........
当我遇到困难时,帮我解决难题的是谁?
当我灰心退缩时,又是谁帮我鼓起勇气?
是您——敬爱的老师!我心中的那支红蜡烛!
您闪着知识的火焰,把光明和温暖带进我的心里!
您又像我的另一位母亲,无私的奉献着您的爱!
老师,我无比感激您!
————献给敬爱的老师
篇6:续写红蜡烛作文
原来小猴子从山下带回来的是一支红蜡烛!小乌龟伸长脖子埋怨小猴子说:“吓死我了!你怎么连蜡烛都不认识?”小猴子挠挠头说:“我只知道蜡烛是白色的,谁知道还有红蜡烛呀!”黄鼠狼昂起头责备小猴子说:“你没搞清楚是什么东西,就拿回来吓唬我们,真讨厌!”野猪笑了笑说:“好了,好了,既然我们已经知道了它是一支红蜡烛,就不必再争吵了,续写《红蜡烛》作文,小学六年级作文《续写《红蜡烛》作文》。
让我们点着蜡烛,开个烛光晚会吧!”“好!”小动物们都高兴得手舞足蹈……
篇7:续写红蜡烛作文
正当杰奎琳举着烛台踏上最后一级台阶时,蜡烛熄灭了。
她吓了一跳,她知道,只要再犹豫一会儿,那么后果就会不堪设想。过了一会儿,三个怨军官走了杰奎琳躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着,刚才那一幕幕令人惊心动魄的场面又浮现在眼前。
她摸着黑,慢慢地下了楼,决定与哥哥和妈妈商量商量,把情报藏在一个更隐密的地方。她一走下楼梯,只见妈妈走了过来,抚摸她的头说:“女儿,你长大了,你保护住了情报,把那三个怨军官给赶走了,你真是太棒了!”然而,杰奎琳听了却不以为然地说:“其实我刚才也是很紧张,心都快要提到嗓子眼儿上了。”
“我们现在不能把那个金属管再藏在蜡烛里了,再找找看能藏在哪儿?”女儿杰奎琳又说道。“我想不出什么好办法了,你们俩说说藏在哪儿好呢?”妈妈问儿女俩说。
“我想想,嗯――有了!咱们把它藏在柴房的柴堆里吧!”女儿兴奋地说。“不好,我看还是把它藏在阳台花盆的土里吧!”在一旁沉思许久的雅克发表了自己的观点。
大家听了雅克的提议纷纷表示同意,于是又把情报藏进了花盆里。或者:夜深了,屋外的风还在呼呼的吹着,看着三个德军军官远去的背影,伯诺德夫人忐忑的心才稍稍平静了下来,她疲惫的站起身,向楼上走去,“杰奎琳,我的好孩子,你睡了吗?”听到妈妈的喊声,女儿杰奎琳从床上爬起,轻轻的走到楼梯边,顺着楼梯向下看,她用柔和的声音回答着妈妈的问话,“妈妈,是你吗?我在这儿,烛台也好好的保管着。
怎么样,德国兵走了吗?”“走了,走了。”伯诺德夫人用疲惫的声音说道。
杰奎琳从桌上拿起烛台,飞奔的从楼梯上下来,一见妈妈,赶紧扑到她的怀中,“妈妈,我们的劫难过去了吗?我真的好害怕。”伯诺德夫人紧紧的抱住女儿,此时,她的心绪如潮水般起起伏伏,她在思索着――未来的.日子。
伯诺德夫人深深的叹了一口气,看看女儿,再回头看看儿子杰克――他已经趴在桌上熟睡了。生死攸关放入烛光续写夜深了,德国军官站起身,走出门去。伯瑙德夫人目送他们三人走进夜幕之中。“妈妈,他们走了,我们成功了!”儿子雅克高兴的抱住了妈妈,悬这的心终于放了下来,紧张的肌肉也舒展了。“来,雅克,我们把这个好消息告诉杰奎琳。”伯瑙德夫人轻轻地抚摸着雅克的头,温柔地说,接着,她小心地拉着雅克刚刚暖和起来的手,朝楼上走去。“杰奎琳?”妈妈打开了房门,只见杰奎琳紧闭着双眼,于是轻轻叫了她的名字。“是妈妈吗?”杰奎琳娇声问道。“是的,是妈妈。”听到这柔和的,充满爱意的声音,杰奎琳飞快地跳下床,顾不上穿鞋,一头钻进了妈妈的怀抱,紧紧抱着妈妈,过了一会儿,她又给了雅克一个拥抱。“你知道吗?刚才开门的时候我以为是德国人看出了破绽,上来拿那只蜡烛了呢!那一刻,我想到了以前我们一家幸福快乐的日子,想到了您和爸爸对我们的爱,我不要再过这样提心吊胆的生活,我要把德国侵略者赶出法国。”女儿杰奎林苍白的。脸蛋有了血色,水灵灵的大眼睛闪烁着光芒,她那坚定的语气震撼了伯瑙德夫人。“妈妈,我也会努力的。”雅克说。伯瑙德夫人把儿女们搂在怀里,眼里有了几粒晶莹的泪珠,她为丈夫赶到高兴,因为有这两位懂事的儿女,她为杰奎琳的话感到吃惊,小小年纪竟有这样大的决心,她的信念更加坚定了,她对自己更有信心了。这个情报中转站一定不会暴露,我们一定能把德国人赶出出法国。望采纳~。
篇8:续写红蜡烛作文
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当我读起这句诗,我总能想起那为人民默默奉献的蜡烛。
蜡烛长着白白的身体,在它的顶端有一根红线,它就是蜡烛的灯“芯”。每当停电的时候,它给人们带来了温暖和光明,人们在感受蜡烛的带来的欣喜的同时,蜡烛也在一点一点地消耗着自己的生命,直到生命的最后一刻,蜡烛也无怨无悔,默默地为人们奉献光明。
在生活中,我们敬爱的老师也像蜡烛一样,他们付出了几年的青春,幸幸苦苦地培养我们这些“小花朵”,把我们培养成“?国的栋梁”,一天又一天,一年又一年,他们渐渐老了,头上的白头发也渐渐变多了,就像那还剩半截的蜡烛却还在努力燃烧着。我想,老师那高尚的品质和蜡烛的品质是一样吧!
我喜欢蜡烛,因为它把光明和温暖奉献给大家,我喜欢蜡烛,喜欢它那为别人着想而不顾自己的伟大精神。
篇9:续写《红蜡烛》作文
续写《红蜡烛》作文
续写《红蜡烛》原来小猴子从山下带回来的是一支红蜡烛!小乌龟伸长脖子埋怨小猴子说:“吓死我了!你怎么连蜡烛都不认识?” 小猴子挠挠头说:“我只知道蜡烛是白色的,谁知道还有红蜡烛呀!”黄鼠狼昂起头责备小猴子说:“你没搞清楚是什么东西,就拿回来吓唬我们,真讨厌!”
野猪笑了笑说:“好了,好了,既然我们已经知道了它是一支红蜡烛,就不必再争吵了。让我们点着蜡烛,开个烛光晚会吧!”“好!”小动物们都高兴得手舞足蹈……
篇10:续写《红蜡烛》作文
续写《红蜡烛》作文
蜡烛不停地燃烧着,小鹿、野猪、兔子……在月光下,围着红蜡烛一起跑哇、跳哇、笑哇、唱呀!有的讲笑话,有的跳起了欢快的`舞,还有的在玩捉迷藏,他们玩的可开心呢!蜡烛还在燃烧着,亮亮的,像闪闪的萤火虫在跳着欢乐的舞蹈,像熊熊燃烧的火炬。这时,小猪大声地喊:“大家快来看,蜡烛怎么流眼泪啦!”大伙儿全都跑来看,对啊!对啊!蜡烛真的流眼泪啦!大家你一言我一语地说。蜡烛继续燃烧着,突然天空一片黑暗,原来是蜡烛已经烧完了,大家终于明白了:“蜡烛成灰泪始干”的道理。续写《红蜡烛》作文200字篇11: 红蜡烛与美人鱼读后感
暑假里,我读了《红蜡烛与美人鱼》的故事,这是一个既让人感动又令人悲伤的故事。
《红蜡烛与美人鱼》主要讲述了一对老夫妇收养了一个美人鱼孩子,并将她抚养长大。美人鱼长大后,为了报答老夫妇,便在他们售卖的蜡烛上画画。画上画的蜡烛很受人们欢迎。后来,在金钱以及商人的花言巧语下,老夫妇狠心地将美人鱼卖了出去。结果,老夫妇以及他们居住的小镇都受到神明了惩罚。
在《红蜡烛与美人鱼》当中,有一段内容让我印象深刻:商人用金钱动摇了老夫妇原本善良的心,使他们变得像魔鬼一样。相反,在美人鱼在得知老夫妇要将她卖掉后,仍然继续在蜡烛上画画。美人鱼的善良与老夫妇的铁石心肠形成了鲜明的对比,老夫妇像极了现代社会中那些被金钱蒙蔽了双眼的人们,他们像是被“钱魔”附体了一样,为了钱可以出卖朋友、亲人,各种违背良心的事儿都做得出来。而美人鱼虽然害怕要离开家,但仍然对老夫妇怀着一颗感恩的心,一心一意在蜡烛上画画。
老夫妇原本也是善良的,但受到外界的影响,变得冷酷。美人鱼虽然受到不公的对待,但依然能够做到知恩图报。我们要学习美人鱼的知恩图报,而且,不能像老夫妇那样成为金钱的奴仆,要做金钱的主人。
篇12: 红蜡烛与美人鱼读后感
今天我读了一个故事,叫《红蜡烛和美人鱼》。
故事讲述的是有一条在深海里有了身孕,可她不想把孩子生在大海里,因为大海寂寞而阴暗,她觉得孩子要在阳光热闹的地方成长,于是,她把孩子放在台桥上。有一对靠卖红蜡烛为生的老爷爷和老奶奶,当老夫妇发现了小美人鱼,认为是神送给他们的礼物,于是就当着女儿收养了。很快,小女儿长大了,发现自己跟别人不一样。很多人很迷惑,就借买蜡烛来看美人鱼,老夫妇生意因此很好。后来有个商人用金钱迷惑老夫妇,把小美人鱼给带走了,而老夫妇因为做到伤害他人的事情,遭到报应,从此老夫妇生意全没有了。
这个故事告诉我们,不要被金钱迷惑,丧失自己的道德良知,做出一些伤害他人的事情,否则将会遭到报应。
篇13:《红蜡烛与美人鱼》读后感
在老师的推荐下,我在三月就满怀期待地走进了“日本童话之父”小川未明的童话世界――《红蜡烛与美人鱼》。
第一次看到书的目录时,我就产生了一些疑问:真的有蓝色的煤油灯吗?“各种各样的成长”是指哪几种成长呢?万又是怎么死的呢?……这些故事深深地吸引了我,我料定这段阅读之旅一定不同寻常!
当我开始阅读的时候,那真是悲喜交加。这本书里的故事有许多难以言状情感,字里行间都流露出作者对美好事物的赞叹,对弱者的同情,对孩子的关爱。故事中的每个人物都栩栩如生,仿佛自己就是故事情节中的路人,看着故事的发生、经过、结果……
其中,最让我感动的就非《柚子的故事》莫属了。故事讲述了年雄小时候摘了爸爸爱惜的未成熟的柚子,哥哥为了保护弟弟,说是自己摘的,替年雄受罚。没想到第二年春天,这位温柔、善良的哥哥就因病逝世了。这个故事让我惋惜、感动。惋惜是因为善良的哥哥年纪这么小就去世了;感动是因为哥哥替年雄受罚,还没有告诉爸爸真相,让人泪目。
看完这个故事,我想到了我的妹妹和我自己。平时我也没有宠着、护着妹妹,我让她什么事情都自己解决。其实她才三岁,自理能力还很弱,哪里能够事事都自己做呢?我应该多给妹妹一些关爱,做个好姐姐。
读完整本书,我懂得了许多道理,获得了很多感动。一本好书真的不仅仅能带给人知识,还能带给我们一次心灵的洗礼。
篇14:《红蜡烛和美人鱼》读后感
《红蜡烛和美人鱼》读后感
《红蜡烛和美人鱼》读后感我在学习机里听一则故事红蜡烛和美人鱼。
胡事是讲述有一条美人它要做妈妈了,它不想让自己的孩子生活在冰
冷又黑暗的海底。它听说人类最善良,所以它决定将孩子交给人类来抚
养。有一天,美人鱼肚子很痛,就游到岸上,把孩子生了下来,亲了亲
孩子就游回了海里。小美人鱼被镇上卖红蜡烛为生的一对老夫妇捡到了,
并细心的抚养长大。小美人鱼为了报答老夫妇的养育之恩,在老夫妇的
红蜡烛上画了很多画,他们的蜡烛的就卖的'很快,红蜡烛不仅使老夫妇
发了财而且保佑了买红蜡烛的渔民出海平安。后来,老夫妇没能抵挡住
金钱的诱惑把美人鱼卖给了残忍的商人,而当天晚上,海上就出现了狂
风暴浪,无数的船只都覆灭在那无边无际的大海里,包括商人的那船队。
并且,从那以后,谁要是在庙里点上了红蜡烛不管再晴的天也会变成狂
风暴雨。慢慢的,那个小村便消失了。
这个故事告诉了我们人不能见利忘义,否则就会受到惩罚.
熊若帆
(中国大学网)
篇15:寓言故事《幸福的红蜡烛》
冬天的第一片雪花落在了小白鼠的鼻尖上。“看啊,雪!”小白鼠快活地叫起来。小灰鼠抬头望了望天,说:“看来,要下好多天呢。”他忍不住有些担心起来:在这样的天气里,到哪儿去找吃的呀?
这天,小灰鼠像往常一样外出找吃的。可是,到处都是白雪,他什么也没有找到。
小灰鼠闷闷不乐回到家,小白鼠安慰他说:“别难过,又不是你的错。”可是,小灰鼠还是难过得不得了。
“喂,你看——”小白鼠像变魔术一样,突然端出了一盘花生米。
“啊!”小灰鼠惊奇地叫道,“是你用魔法变出来的吗?”小白鼠笑了。她哪里会变什么魔法呢,她只不过是在食物充足的季节里为自己和小灰鼠存下了一点东西罢了。
小白鼠领小灰鼠参观她的储藏室,那里有香喷喷的面包渣、黄灿灿的麦粒、豆子,甚至还有半块巧克力!小灰鼠嘴巴张得老大,他觉得小白鼠真是太伟大了!他还觉得自己好幸运喔,要知道,并不是每只小老鼠都能有一位这么聪明、能干的好朋友的!
突然,小灰鼠发现了一个纸包。“这是什么?”他好奇地问。“这是我为冬天准备的最好的东西。”小白鼠神秘地笑了笑。
小灰鼠飞快地打开纸包——里面裹着一截红蜡烛。“哦,亲爱的小白鼠!”小灰鼠高兴地叫起来。如果你是一只住在地下的小老鼠,如果你的家在冬天又湿又冷,你就会明白为什么一截红蜡烛是“最好的东西”了。
接下来是一连串寒冷难熬的'日子……然而,小灰鼠和小白鼠却能时刻感觉到幸福。他们点亮红蜡烛,吃着小白鼠储存的食物,等待着春天的到来。
有时候,他们也会招待一下来访的朋友,大家围着红蜡烛温暖、美丽的火苗,一边吃一边谈着开心的事儿。
相信吗,这截红蜡烛燃烧了整整一个冬天,一点儿都没有变短!
蜡烛简析:
蜡烛,这个相当于是一种工具,用来照明的,蜡烛也是要分颜色的。
在我国,红色代表吉祥喜庆,是一种富贵吉祥的颜色。
红蜡烛象征的意义不在于蜡烛,而在于红,多代表喜庆,幸福,欢快等。就象红色旗袍,红色盖头,红色房粱等。
红蜡烛和白蜡烛的区别:
红蜡烛代表有好事情,比如婚事,或什么其他好事情。
白蜡烛代表不好的事情,通常是有人额归西,就是这样的……
通常在结婚用红蜡烛,追悼用白蜡烛。
红蜡烛代表的是喜庆,要注意不是什么时候都是可以点白蜡烛的,在中国,这颜色是比较忌讳的。
篇16:燃烧的红蜡烛散文
燃烧的红蜡烛散文
东北早春三月,还看不出一点的春天气息,仍然是寒风刺骨。时不时的飘着清雪,人们仍然龟缩在厚厚的棉衣里面。
春节刚过,也就是新学期开学,磐石市某小学的张老师突然感到身体不适,清早起床时后,总是觉得四肢无力,肩膀和后背犹如针刺一般的疼痛难捱。脸总是紧梆梆,泛着亮光。以为是得了风湿病呢。渐渐地穿衣裳都很困难了,家里的一切家务都是爱人在操持着,每天早上起床第一件事就是给张老师拔火罐。过去没拔过火罐,刚开始手脚笨拙,根本就不会拔,一不小心就烧起了水灵灵泡。大概人都是一样的。人在有病的时候,心特别焦躁。身体不适,心情就不好,爱发脾气。张老师总冲着爱人发着无名之火,可是张老师的爱人总是默默地承受着。
“张老师,你可胖了,该减减肥了。”张老师的同事在开着张老师的玩笑。
真是谁难受谁知道,但是张老师并没在意同事的玩笑,只是露出一丝丝苦笑。渐渐的发现身体也浮肿起来了,而且越来越厉害,脸浮肿的就更厉害了,眼睛浮肿的就剩下一道缝了。
“跟校长请几天假吧,别再坚持了。”做过教育工作的母亲看到女儿痛苦的样真是心痛。
张老师可以说是书香门第,爸爸是在学校校长的位置退休的,母亲也一直从事老师工作。也许是对教育工作的情有独钟,张老师高中毕业就遵从母亲的意愿考上了教育招生。毕业后很快就被分配县里的一所小学做了一名老师。
张老师何尝不想休息啊,每天早上起床得依靠爱人帮助才能起来。可是她舍不去她的学生,一个个稚嫩求知的脸膛总是浮现在她的眼前。小学二年级正是孩子转折的关键时期,小学一年级的孩子还没脱离幼儿的的那种稚气,进入二年级以后开始逐渐有了求知欲的`孩子管理很关键。张老师对孩子有了深刻的感情,已经离不开这些孩子了。张老师非常清楚学校的编制,一个萝卜一个坑的道理,如果她不去上班,就得由别的科任老师带班,别的老师不熟悉班级里每一个学生的具体情况,又只能给他们复习以前学过的知识,不能为他们讲解新的课程,这样会耽误学生很多。想到学生们那一双双渴望求知的眼神,张老师心里在想,我还是坚持吧,舍不得她的学生啊!就撑着去上班了。
20学校的条件真的很差,很差,低矮的教室阴冷阴冷,一股股寒气从地下冒出来,直接包裹住了张老师赢弱的身躯。尽管已经到了四月份,乍暖还寒的东北气候,教室里没有一丝的暖意。过了取暖期东北是最难熬的。学校的取暖煤早已告瓮了,没了取暖煤,班级的取暖炉子还在啊,为了能继续生火,张老师让爱人把劈好的引火材和砸好的煤块装在一个塑料编织袋里绑在自己的助力车上,每天从家里往学校带煤。料峭刺骨的的北风刮在在张老师的脸上,是一种信念在支撑着不至于倒下。张老师的病情不断加重,已经扛不起任何风寒了。别人已经开始减衣裳了,可是没有任何抵抗力的张老师还在往上身上加衣裳啊。别人已经穿一件外衣和一件薄毛衫了,可是张老师还仍然是冬天的羽绒服,而且里面已经加了几件羊毛衫了。邻居看了不解的开玩笑说:“张啊,那羽绒服是租来的吧,你可沾便宜了……
别看是小学二年级的孩子,可是已经懂事了。看到张老师默默地为他们付出,回家跟爸爸妈妈说起张老师。家长感动了,几位家长主动的帮助着张老师。或送来一些木棒之类的引柴,或起早帮助生炉子。教室生上了火炉,不算太冷了,教室的温度有了回暖。
可是张老师身上的疼劲儿没有丝毫的减轻,每天都拖着疲惫身子坚持着,只能利用下课的间隙把凳子排起来躺一会。就这样坚持了一个月。五月初的一天,仍在坚持的张老师终于支撑不住了。一天下来,腿就像两根木棒,肿的硬邦邦的。校长看到了张老师的小腿(当时肿的都放亮了)。
校长心疼的说:“张姐,不行你就休息几天吧,到医院看看,不要再挺了。”“我还能坚持,就挺一挺吧,学校的情况我知道,我们学校就这么多的编制,我休息了,就得一个科任老师停课带我的班。”张老师咬着牙,努力的不让眼泪淌下来,校长看在眼里疼在心里,无可奈何的摇了摇头走了,没再说什么。
张老师的脾气全校的同事都知道,认准一条道十头牛都拉不回来。仍在她的岗位上坚持着,开始每天讲新课那十几分钟,还能站在讲台上讲,渐渐的就站不住了,那就坐那儿讲,讲完了就躺倒在椅子上,学生的练习出现差错,很多时只能是用手指点点,仿佛说话的力气都没有了。学生们看到张老师痛苦的样子也心痛啊,下课了,学生们围着了张老师,用那稚嫩的小手帮张老师捶背按摩,尽管他们那稚嫩的小手没什么力量,可张老师却从心底感到是那样的舒服。张老师从他们的目光中,读懂了他们那无助与不安的心理。这就是张老师的动力,这就是张老师没有倒下的支撑。张老师也在暗暗的告诫自己:坚持,一定要坚持!
可是任何疾病都不会因为你坚强就会离你而去,张老师的病情仍然在加重。连坐的力气都没有了,就像一滩烂泥在椅子上往下坠,浑身肿的像气吹的似的,腿上仿佛碰破了皮就会冒出水来。头都抬不起来了,感觉颈椎折断了,脖子的筋带不动脑袋了。才想到问题没那么简单,绝不是风湿病。
五月下旬在学校领导的催促下,家人强行把张老师送进了吉林市第二医院。当内科的郭主任看到检验报告后,脸立刻沉了下来:
“你们这是草菅人命啊!早干什么去了,怎么才来。”
“你先出去,到外面去等一会。”郭主任抬起脸对着张老师和颜悦色的说了一句。郭主任就叫张老师离开诊室。
回过身来对张老师爱人:“你等一会,有话跟你说。”
告诉张老师的爱人必须留下。当时张老师就知道了问题的严重性。站在走廊尽头,就觉得两腿发软,靠着走廊的墙璧一步也不能动了。十几分钟,真的感觉时间是静止的,难熬的十几分钟。当张老师爱人从医生办公室出来了。
“咋样啊,”张老师急不可耐的追问着。
“没事儿。”可那比哭还难看的脸色,张老师知道了病情的严重性。
张老师以为自己是得了癌症,让爱人搀扶着毫无顾忌的进了医生办公室。
“郭主任,能告诉我到底的的是什么病,”
“你们当老师的有职业道德我们也有,你别问了,马上住院。”
“不行啊,再有一个月就放假了,我们马上转入复习了,放假我就来,您先给我开点药。”
郭主任非常严肃,果断的说:“那不行,必须马上住院。是事业要紧还是命要紧你自己衡量吧!”
听了郭主任这话,张老师讨价还价的说“你得让我知道我得了啥病啊!就是得了癌症我也得乐呵呵的活呀!活一天高兴一天啊!”
可能张老师的话语打动了郭主任,郭主任告诉了张老师得了肾衰,是氮血质期。准确的说就是尿毒症。
在郭主任的坚持劝说下,张老师终于住进了医院。
篇17: 《红蜡烛和美人鱼》读后感
我读的是:《红蜡烛和美人鱼》,主要讲:美人鱼生了一个孩子,他把孩子给了一对老夫妇,老夫妇把它卖给了一位商人。
写的是:美人鱼把孩子给了人类抚养,人类把小美人鱼悉心抚养大。小美人鱼的上面是人,下面是鱼,很少人知道这件事情,下面是鱼,很少人这道这件事情,老夫妇做蜡烛,小美人鱼想了个办法,把蜡烛刻上画,把蜡烛刻上画,蜡烛卖得越来越红火,一天,有个商人骗老夫妇说:‘’人鱼会带来坏运气。”老夫妇被花言巧语和花言巧语和金钱所打动了,老夫妇把小美人鱼起了铁笼。
读了这个故事,我懂得了:不能用贵重的东西拿去还钱,我还懂得了:不能被金钱所打动了。
篇18: 《红蜡烛和美人鱼》读后感
善良的人类啊,是什么使你们鬼迷心窍,丧失理智,泯灭良知,把那可怜的美人鱼卖给残忍的商人,而最终将你们自己推向毁灭的深渊。
故事发生在一个宁静的夜晚,在一片青蓝色的大海里,一条将要分娩的美人鱼浮出海面,因为她听说人类是善良的,所以她决定将孩子交给人类来抚养。靠海岸的小镇上的一对老夫妇捡到了这个孩子,并细心的抚养,但最终却因遏制不了自己心中对金钱的贪欲,将小人鱼卖给了残忍的商人,导致了悲剧的发生。
故事的结尾是非常令人悲痛的:小美人鱼被那对鬼迷心窍的老夫妇卖给了商人,而当天晚上,海上就出现了狂风暴浪,无数的船只都覆灭在那无边无际的大海里,包括商人的那船队。并且,从那以后,谁要是在庙里点上了红蜡烛不管再晴的天也会变成狂风暴雨。慢慢的,那个小村便消失了。
是的,这是神的惩罚。惩罚人类的见利忘义,惩罚人类的无知、愚蠢及残忍。神的惩罚是如此严厉,因为那对老夫妇没能抵挡住金钱的诱惑,只因为那对老夫妇是如此的无知,神就惩罚了那么多的人,这其中该有多少无辜的人啊!这些无辜的人们,他们本身并没有犯什么错误,却因别人的罪恶而丢掉了性命。但我们又能说些什么,做些什么呢?
其实在这种情况下,我们还是能说能做的,所谓神的惩罚就是大自然的惩罚,这又被称之为大自然的报复。因为人类先做出对不起大自然的事,大自然才会报复,于是,才会使无辜的人惨死。归根究底,只要我们唤醒那些被金钱利益、欲望迷惑住了心智的人,阻止他们做出伤害大自然的事,那大自然就不会报复,那我们不是又安全了吗?不是又可以生活在和谐的社会种了吗?
醒来吧!醒来吧!所有那些鬼迷心窍的人都醒来吧!擦亮你的眼睛,仔细看清这人类的.真善美,将你们的心灵中黑暗的部分都彻底切除干净。神的惩罚将不再降临!
篇19: 《红蜡烛和美人鱼》读后感
我在学习机里听一则故事《红蜡烛和美人鱼》。
胡事是讲述有一条美人它要做妈妈了,它不想让自己的孩子生活在冰冷又黑暗的海底。它听说人类最善良,所以它决定将孩子交给人类来抚养。有一天,美人鱼肚子很痛,就游到岸上,把孩子生了下来,亲了亲孩子就游回了海里。小美人鱼被镇上卖红蜡烛为生的一对老夫妇捡到了,并细心的抚养长大。
小美人鱼为了报答老夫妇的养育之恩,在老夫妇的红蜡烛上画了很多画,他们的蜡烛的就卖的很快,红蜡烛不仅使老夫妇发了财而且保佑了买红蜡烛的渔民出海平安。后来,老夫妇没能抵挡住金钱的诱惑把美人鱼卖给了残忍的商人,而当天晚上,海上就出现了狂风暴浪,无数的船只都覆灭在那无边无际的大海里,包括商人的那船队。
并且,从那以后,谁要是在庙里点上了红蜡烛不管再晴的天也会变成狂风暴雨。慢慢的,那个小村便消失了。
这个故事告诉了我们人不能见利忘义,否则就会受到惩罚。
篇20: 《红蜡烛和美人鱼》读后感
今天,我读了《红蜡烛和美人鱼》的故事,内容是这样的:在青蓝色的大海里,有一条美人鱼在月光下浮出海面。美人鱼快要生孩子了,她想:“听说人是世界最善良的。”孩子生下来后就把小美人鱼放到了海岸上,有一家夫妇捡到了小美人鱼,这家夫妇是卖蜡烛的。
一天,一位商人来到店家,他向夫妇苦求说要买走小美人鱼,可夫妇就是不答应,于是商人就撒了一个慌:“自古以来,人鱼就被看做不吉利的东西,现在你们不扔掉她,以后一定要遇到不幸的。”一听到这话,夫妇二人马上就把她卖给了商人。
这个故事告诉我们:不应该随便就听信他人的话,即使他是再善良,也会偶尔的去欺骗别人。
篇21: 《红蜡烛和美人鱼》读后感
今天我读了一个故事,叫《红蜡烛和美人鱼》。故事是这样的,有一条在深海里有了身孕,可她不想把孩子生在大海里,因为大海寂寞而阴暗,她觉得孩子要在阳光热闹的地方成长,于是,她把孩子放在台桥上。
有一对靠卖红蜡烛为生的老爷爷和老奶奶,当老夫妇发现了小美人鱼,认为是神送给他们的礼物,于是就当着女儿收养了。很快,小女儿长大了,发现自己跟别人不一样。就很少出门,很多人很迷惑,就借买蜡烛来看美人鱼,老夫妇生意因此很好,有个商人用金钱迷惑老夫妇,把小美人鱼给带走了,从此老夫妇生意全没有了。
老夫妇因为贪钱,卖掉了小美人鱼,因而得到了神灵到惩罚。这个故事告诉我们,要坚持自己到正确想法并坚持做下去,不要被迷惑。
篇22:童话故事《红蜡烛和人鱼姑娘》
童话故事精选《红蜡烛和人鱼姑娘》
人鱼不是全部住在南方的海里,有些也住在北方的海里。
北方的海,颜色是青蓝色的。有一天,一个人鱼爬到岩石上憩息,若有所思地望着周围的景色。
从云间透下的月光,寂寞地洒在海面上。一眼望去,无边无际的海浪在翻腾着。
这是多么荒凉、多么冷清的景象呀,人鱼这样想着。我们的外貌和人并没有多大区别,可是却和那些鱼类什么的一起生活在深深的海里。我们和那些性情粗野的各种各样的动物相比,无论在性格上还是在外表上,和人类是多么相像呀!可是我们必须和鱼类动物一起在这寒冷的、阴暗的、一点儿都没意思的海里生活,这究竟是为什么呢?
这人鱼一想到自己长年生活在连交谈对象都没有的海洋,只是向往着陆地的生活,就觉得难以忍受了。所以她经常在夜深人静的明亮月夜,独自浮到海面,爬在岩石上休息,沉浸在各种各样的空想中。
“听说,人住的街道,是很美丽的。比起鱼和别的动物,人有人情而且心地善良。我们虽然在鱼和别的动物中生活,但我们更接近人,所以我们要到人中间去生活。”人鱼这样想着。
这个人鱼是女的,并且正怀着孕……
“我们已经长期生活在这寂寞的,没有话语的北方的青蓝色的海里,再也不能指望到那光明的、热闹的国家去了,但是至少不能让即将出生的孩子也产生这种没有希望的悲伤的心情啊……当然,离开孩子,一个人再回到寂寞的海中生活,是再也没有比这更痛苦的了,但是只要孩子到什么地方,能过上幸福的生活,我再也没有比这更高兴的了……听说,人是最善良的呀!那些可怜的人呀,无依无靠的人呀,是决不会受欺凌,受刁难的。又听说,人一旦接受了什么,就决不会又把它抛弃的。很幸运,我们不仅脸形和人一样,而且身体的上部分也是人的样子,自己既然能生活在鱼和别的动物的世界中,那么也一定能生活在人的世界中的。只要人拾到孩子进行养育,那么以后决不会无情地将孩子抛弃的……”
人鱼这样想着。
为了使自己的孩子在那热闹的、美丽的街市成长、生活,人鱼决定把孩子生在陆地上。这样一来,自己恐怕再也见不到孩子的面了,但是孩子到了人间,能过上幸福的生活吧!
在那遥远的彼岸,有一座小小的高山。在浪间能看到神社的忽闪忽闪的灯光。一个静静的夜晚,女人鱼为了生孩子,乘着寒冷的、阴暗的波浪,向陆地方向游去。
海岸上,有个小镇。镇的街上有各种各样的商店,其中在那个神社下,有一间卖蜡烛的贫困的商店。
那店里住着一对年老的夫妇。老大爷制造蜡烛,老大娘在店里卖蜡烛。这条街的'人和附近的渔夫上神社拜神时,都要经过这个店铺,买蜡烛上山。
山上长着茂盛的松树,而神社就在松树林中。海风吹到松树的树枝上,不管是白天,还是黑夜,总是发出沙沙的声音。在远远的海上,每天晚上都能见到那神社的闪亮的烛光。
一天晚上,老大娘对老大爷说:“我们能够这样生活,都是托神的保佑呀,这个山上要是没有这个神社,我们的蜡烛就卖不出去了。我们要感谢神呀!我想上山拜神去!”
“你说的很对,我也没有一天不抱着感激的心情,从内心里膜拜神明的。只是因为忙,不能经常上山参拜。恰好,现在你提醒了我,你也替我拜谢神明好了。”老大爷这样回答道。
老大娘蹒蹒跚跚地走出家门。这是一个有月亮的晚上,外面亮得就像白天一样。她进神社拜完了神,下山时,在石阶上看到了一个正在啼哭的婴孩。
“可怜啊,这是一个被抛弃的婴孩,是谁扔在这儿的?这很奇怪,在我拜完神明之后,被我看到了,这好像是有什么缘分吧。我要是置之不理,要受神明的惩罚的。一定是神明知道我们夫妇没有孩子,赐给我们的。好吧,让我抱回去和老头子商量商量,养育起来好了。”老大娘轻声说着,将婴儿抱起来,嘴里哼着:“噢,可怜啊,可怜啊。”就抱着回家了。
老大爷正等着老大娘回家。这时老大娘抱着孩子回来了。她一五一十地把这件事告诉了老大爷。
“这确实是神赐的孩子。我们要不好好抚养,要受神的惩罚的。”老大爷听了以后这样说道。
就这样,两个人决定抚养这个孩子。这是个女孩,但孩子的下半身不是人,而是鱼的样子,老大爷和老大娘想,这一定就是人们传说的人鱼。
“这不是人的孩子啊!”老大爷看着孩子,歪着头说道。
“我也是这样想的。虽然不是人的孩子,可是你瞧,女孩子的脸多善良、多漂亮啊。”老大娘这样说。
“好了,无论怎样都没关系,因为是神赐的孩子,我们要精心抚养。将来长大以后,她一定是个聪明的好孩子。”老大爷这样说。
从此,老两口特别精心地抚养这个女孩子。孩子一天天长大了。大眼睛,黑眼珠,有着漂亮的头发和粉红色的皮肤,是个善良聪明的孩子。
姑娘长大了,她很害羞,从不露面。都是,谁要见到她,都会为她漂亮的容貌而感到惊奇,有些人只是为了看一眼这孩子,才来买蜡烛的。
老大爷和老大娘说:“我们家的孩子很腼腆,她不愿意走出来。”
在里屋,老大爷一个劲儿地制作蜡烛,而姑娘灵机一动,想到,要是能把美丽画绘在蜡烛上,大家一定会更高兴地买蜡烛吧。于是她把想法告诉了老大爷,老大爷说:“那么,你就试试看吧。”
姑娘虽然没有向任何人学过绘画,但是她能用红色的笔很好地在蜡烛上画鱼呀、贝壳呀,还有些像海草那样的东西。老大爷一见这些画也吓了一跳。这些画那么美丽,充满了神奇的魅力,谁要一看到画,就喜欢上了这些蜡烛。
“当然画得好啊,因为她不是人,是人鱼呀。”老大爷感叹着对老大娘说。
“把有画的蜡烛卖给我。”从此,从早到晚,无论是大人还是小孩子,都涌到店里买蜡烛。果然,这些画着画的蜡烛很受大家欢迎。
更加使人惊奇的是,不知从什么时候,大家就传开了,说,把这些蜡烛拿到山上的神社点燃,然后将没有烧完的蜡烛揣到怀里出海去,无论遇到多么大的暴风雨,都可以避免船只覆没、人被淹死这样的灾难。
“这一定是海神保佑我们!海神见到我们捧给他的漂亮蜡烛,一定很高兴。”街上的人都这样说。
而在蜡烛店里,因为蜡烛卖得多,老大爷一天到晚拼命地制蜡烛,旁边的人鱼姑娘也不顾手臂酸痛,用红铅笔不停地画。
“我一定不能忘记,很好地抚养我这个不是人类的孩子的两位老人的恩情。”人鱼姑娘想到这对老夫妇的善良心肠,她那大而黑的眼睛湿润了。
消息传到遥远的村庄。那些水手、渔夫为了得到奉献给神的没烧完的画蜡烛,特地从远方赶来。他们买了蜡烛,上山参拜神社,然后将蜡烛点上火,等着蜡烛烧短,就把这些短蜡烛揣在怀里带回家。这样一来,不管是白天,还是黑夜,山上的烛光,从没熄灭过。特别是夜里,在海上也能见到美丽的烛光。
“真是神明在保佑我们呀!”人们这样传说着,这座小山也一下子出了名。
大家这样赞颂神明,可是谁也不曾想到倾注了自己心血绘画的姑娘,而且,也没有人同情这位姑娘。姑娘累了,经常在明亮的月夜,从窗户探出头,含着眼泪,望着北边,怀念那远方湛蓝色的海。
一天,从南方的一个国家,来了一个走江湖的商人。他想到北方的国家寻找一些稀奇的东西,好带回南方赚大钱。
不知道这位商人从什么地方听说的,还是自己亲眼看到的,得知画蜡烛的姑娘不是真的人类,而是世上珍奇的人鱼。于是,有一天,他悄悄地来到这对老夫妇家,背着姑娘向老夫妇提出,愿意出很多钱买下人鱼。
起初,老夫妇不答应,他们说,这个姑娘是神赐给他们的孩子,怎么能卖呢?要是卖了,要受神的惩罚的。可是,商人虽然多次被拒绝,仍然一而再,再而三地向老夫妇苦求。而且,他煞有介事地对老夫妇说:“自古以来,人鱼就被当作不祥的东西,现在你们不扔掉它,以后一定要遇到不幸的。”
年老的夫妇终于听信了这个走江湖的话。商人答应要给他们很多钱,他们的心被金钱打动了,决定将姑娘卖给商人。
商人高兴地走了。并说定了一个时候要来取人鱼。
当姑娘知道了这些事后,感到多么惊讶啊!羞怯、善良的姑娘,一想到要离开家,到遥远陌生而炎热的南方国家去,感到非常害怕。她哭着,苦苦哀求老夫妇。
“让我怎么劳动都可以,请你们千万不要将我卖到我不认识的南方国家去!”姑娘这样哭着。
但是,这时已鬼迷心窍的这对老夫妇,再也听不进姑娘的苦苦哀求了。
姑娘把自己关进房间,一心地画着蜡烛上的画。但是,老夫妇再也不同情她,可怜她了。
在一个月光明亮的晚上,姑娘一个人听着波浪的声音,想到自己的将来,非常悲哀。她听着听着,觉得好像远方有谁在呼唤她似的,就从窗户往外望,可是,只有月光照在那无边无际的海上。
姑娘又坐下来聚精会神地绘画。这时,外面传来了喧嚣声,不知什么时候,商人已经来接姑娘了;还有个安着铁栅栏的四方形木笼子,放在车上运来。这个笼子曾经运过老虎、狮子和豹子什么的。
原来,他们说这个温顺的人鱼,也是海里的兽类,把她当作老虎、狮子一样对待了。当姑娘看到这个笼子,该有多么吃惊呀!
姑娘若无其事地还是低着头绘画。这时候,老大爷、老大娘进来了。
“你走吧!”老夫妇说着,要牵姑娘出去。
因为被催促得紧,姑娘无法将手中的蜡烛画好了,她索性把它们全部涂成红色了。
姑娘留下了两三根红蜡烛,作为自己悲伤回忆的纪念,然后就被带出去了。
这真是一个寂静的夜晚,老头子、老太婆关门睡觉了。
已经是深夜时候,突然,传来了咚咚的敲门声。年纪大的人醒得快,老两口听到了敲门声,心想,这是谁呢?
“谁呀?”老大娘问道。
但是没有回答,又响起咚咚的敲门声。
老太婆起床开了门,望着外面,原来是一个皮肤雪白的女人站在那里。
这个女人是来买蜡烛的。
老大娘拿出装蜡烛的盒子给这个女人看。这时,老大娘吓了一跳。因为这个女人长长的黑头发,湿漉漉的,在月光下闪闪发亮。这女人从盒子里拿出红蜡烛,久久地盯着看,终于交了钱,拿着蜡烛走了。
老太婆拿着钱到灯光下去点,但一看,这些不是钱,而是贝壳。老太婆感到自己受了骗,生气地从家里追了出去,但是什么地方也见不到那个女人的影子了。
就在这个夜里,天气突然变了,出现了少有的狂风暴雨。这时,正是商人把姑娘放在笼子里,乘船运往南方国家的途中,他们碰到了风浪。
“这样的暴风雨,那条船没救了。”老太婆和老头子颤抖着说。
夜深了,海面漆黑,景色可怕。那天夜里,遇难的船数也数不清。
奇怪的是,这以后,山上的神社只要点起红蜡烛,无论天气多么好,也会立刻变得狂风大作。从此,红蜡烛成为不祥之兆了。那间蜡烛铺的老夫妇,说自己受到神的惩罚,从此关闭了铺子,搬走了。
很快,消息传遍了各地,从此,再也没有人敢来参拜这个山的神社了。这样一来,过去很灵验的神社,现在成了人们回避的地方了。大家无不抱怨说,这个街上还是不要神社好。
船夫们很怕从海上望着这座有神社的山。一到夜里,这一带的海上,呈现出一派可怕的景象。那无边无际的海上,波涛翻腾起伏,拍打着岩石,卷起高高的浪花。月亮透过黑云,照到海面上,那情景令人感到恐怖。
在一个漆黑的,没有星星的雨夜,有人看到,海面上有红蜡烛的光忽闪忽闪地漂浮着,然后慢慢地升起,不知不觉地转到神社去了。
不知道过了多少年,那个山上的街荒芜了,消失了。
篇23:我爱红蜡烛诗歌
我爱红蜡烛诗歌
在岁月的跑道上,
我多么真爱老师的.脚步,
你总是把光亮送给我们,
像一支红蜡烛,
照亮了我们的视野,
为我们铺了一条闪光的路。
您点燃着知识的火花,
照射在我们心灵的深处。
那燃烧的感情,
多么像一支红蜡烛。
我们学习,我们歌唱,
向着美的目标奔赴。
您的鬓发斑白了,
心也像红蜡烛般的赤朱。
年华表上的字字句句,
还保存着您的热度。
你追求光明的一生,
照亮我们的征途。
篇24:红蜡烛和美人鱼观后感作文
今天,我读了《红蜡烛和美人鱼》的故事,内容是这样的:在青蓝色的大海里,一条美人鱼在月光下浮出水面。美人鱼快要生孩子了,她想:听说人是世界上最善良的,要是把孩子交给人类抚养,一定能过上幸福的生活。于是,她不顾肚子的疼痛,艰难地划过寒冷的波浪,向一片闪着灯光的海岸游去。
靠近海岸的小镇上有一家小店,住着一对老年夫妻。老大爷会做蜡烛,老大娘就在店面卖蜡烛。离小店不远的山上有个神社,人们去神夫妇社拜神的时候,都要在小店里买些蜡烛。
一天,老大娘参拜神社回来,路上看到一个正在啼哭的婴儿。她想:这一定是神知道我们夫妇没有孩子而3天,赐给我们的。老大娘就把婴儿抱回了家里。
婴儿是个女孩样子长得有点怪,下半身是鱼的形状。但因为想到是神赐的孩子,老夫妇俩就非常精心地抚养她。姑娘长大了,谁见到她,都要为她的漂亮感到惊奇。有的人专门为了看一眼姑娘而来小店里买蜡烛。
老大爷一个劲儿地做蜡烛。姑娘想出了一个主意,她用红色的笔在蜡烛上画上鱼呀,贝呀等美丽的图画。她虽然没有向什么人学过画,但她的画充满了神奇的扭力。谁一看到画,就会喜欢上这些蜡烛。从此,从早到晚,大人小孩都拥到店里来买蜡烛。更使人奇怪的是,人们纷纷传说,用有画的蜡烛去参拜神社,或是带在身边出海,可以避免各种灾难。于是,很远的`地方也有人赶到小店来买蜡烛,小店的生意更加兴旺起来。
因为蜡烛卖得多,姑娘不顾手臂酸痛,用红色的笔不停地画。她一心想用这样来报答抚养她长大的两位老人的恩情。
一天,小镇上来了一个商人。这商人想寻找一些希奇的东西,好带回南方去赚大钱。不知他从什么地方听说天,蜡烛店的姑娘是世上珍奇的美人鱼,商人就悄悄来到小店,背着姑娘向老夫妇提出,愿出很多钱来买下她。
起初,老夫妇不答应,说这个姑娘是神赐给他们的孩子,要是卖了,会受到神的惩罚。可是商人一而再再而三的苦求,还装腔作势地对他们说:“自古以来,人鱼就被看作不吉利的东西,现在你们不扨掉它,以后一定会遇到不幸的!”
年老的夫妇被商人的花言巧语和大堆金钱打动了,决定把姑娘卖给商人。他们约定过两天让两人来接姑娘去。
姑娘知道这事以后,非常吃惊和害怕。她哭着,苦苦地哀求老夫妇:“让我怎么干活都可以,千万不要把我卖了呀!”但是,这对老夫妇已经鬼迷心窍了,一点也不同情可怜的姑娘了。
姑娘把自己关进房里,流着泪继续在那些没画过的蜡烛上画着。不知过了多久,外面传来喧闹声,商人赶着一辆车子来了。车上安着一个四方形的木笼子,这个笼子过去装过老虎,狮子和豹。
老大爷,老大娘送到姑娘房里,拉着姑娘就要往外走。因为催得紧,姑娘来不及把手中的蜡烛画好,就索性把它涂上红色。姑娘自己拿上三根蜡烛,作为悲伤回忆的纪念,就走了。
这天夜里,天气突然变了,出现少有的狂风暴雨。这时,商人的船正在驶往南方的途中。海面漆黑,景色可怕。这一夜遇难的船数也数不清。
奇怪的是,这以后,山上的神社只好点起红蜡烛,无论天气多么晴朗,也会变得狂风大作,暴雨倾盆。从此,红蜡烛成了不吉利的东西。小镇上过去很热闹的神社,如今成了人们害怕的地方。那对老夫妇的蜡烛店再也开不下去,只好关闭了。
这个故事告诉我们:要坚持自己到正确想法并坚持做下去,不要被迷惑。
篇25:幸福的红蜡烛童话作文
幸福的红蜡烛童话作文
冬天的第一片雪花落在了小白鼠的鼻尖上。“看啊,雪!”小白鼠快活地叫起来。小灰鼠抬头望了望天,说:“看来,要下好多天呢。”他忍不住有些担心起来:在这样的天气里,到哪儿去找吃的呀?
这天,小灰鼠像往常一样外出找吃的。可是,到处都是白雪,他什么也没有找到。
小灰鼠闷闷不乐回到家,小白鼠安慰他说:“别难过,又不是你的.错。”可是,小灰鼠还是难过得不得了。
“喂,你看——”小白鼠像变魔术一样,突然端出了一盘花生米。
“啊!”小灰鼠惊奇地叫道,“是你用魔法变出来的吗?”小白鼠笑了。她哪里会变什么魔法呢,她只不过是在食物充足的季节里为自己和小灰鼠存下了一点东西罢了。
小白鼠领小灰鼠参观她的储藏室,那里有香喷喷的面包渣、黄灿灿的麦粒、豆子,甚至还有半块巧克力!小灰鼠嘴巴张得老大,他觉得小白鼠真是太伟大了!他还觉得自己好幸运喔,要知道,并不是每只小老鼠都能有一位这么聪明、能干的好朋友的!
突然,小灰鼠发现了一个纸包。“这是什么?”他好奇地问。“这是我为冬天准备的最好的东西。”小白鼠神秘地笑了笑。
小灰鼠飞快地打开纸包——里面裹着一截红蜡烛。“哦,亲爱的小白鼠!”小灰鼠高兴地叫起来。如果你是一只住在地下的小老鼠,如果你的家在冬天又湿又冷,你就会明白为什么一截红蜡烛是“最好的东西”了。
接下来是一连串寒冷难熬的日子……然而,小灰鼠和小白鼠却能时刻感觉到幸福。他们点亮红蜡烛,吃着小白鼠储存的食物,等待着春天的到来。
有时候,他们也会招待一下来访的朋友,大家围着红蜡烛温暖、美丽的火苗,一边吃一边谈着开心的事儿。
相信吗,这截红蜡烛燃烧了整整一个冬天,一点儿都没有变短!
篇26:红蜡烛和美人鱼读后感作文
善良的人类,是什么使你们鬼迷心窍,丧失理智,泯灭良知,把那可怜的美人鱼卖给残忍的商人,而最终将你们自己推向毁灭的深渊。
江湖上人来买美人鱼,老奶奶和老爷爷竟然同意了,美人鱼给小镇带来了这么多,换来了什么?就是被老奶奶和老爷爷出卖给江湖商人?就是被关在笼子里?这是美人鱼应得的吗?钱,难道钱真的这么重要!
贪钱者必亡!
篇27:红蜡烛和美人鱼读后感作文
故事发生在一个宁静的夜晚,在一片青蓝色的大海里,一条将要分娩的美人鱼浮出海面,因为她听说人类是善良的,所以她决定将孩子交给人类来抚养。靠海岸的小镇上的一对老夫妇捡到了这个孩子,并细心的抚养,但最终却因遏制不了自己心中对金钱的贪欲,将小人鱼卖给了残忍的商人,导致了悲剧的发生。 中国的三字经中有这么一句:人之初,性本善。的确,人在最初,原本是善良的,但这只是说最初,原本,并不代表一直,将来都是善良的。人生活着的这个五光十色,物欲横流的社会改变的人类的性格。于是在追求金钱权利、地位的过程中,人的性格在潜移默化地改变着。从纯洁到污浊,从美好到丑恶,从善良到残酷。就这样,人类从天使堕落为可怕的魔鬼。而美人鱼恰是不了解人类的“进化”过程, 做出了错误的决定,才在最开始将罪恶的种子进深深埋在了地底下。这题罪恶的种子啊,刚一入土地,就开始以势不可当的速度汲取土里的养伤,然后生长,钻出土地,继续长高长得枝繁叶茂,长成一棵铺天盖地的大树,最后,结出了那颗红到极致的罪恶之。它之所以红得如此煞人,是因为它是以无数人的鲜血为代价长成的。 故事的结尾是非常令人悲痛的:小美人鱼被那对鬼迷心窍的老夫妇卖给了商人,而当天晚上,海上就出现了狂风暴浪,无数的船只都覆灭在那无边无际的大海里,包括商人的那船队。并且,从那以后,谁要是在庙里点上了红蜡烛不管再晴的天也会变成狂风暴雨。慢慢的,那个小村便消失了。 是的,这是神的惩罚。惩罚人类的见利忘义,惩罚人类的无知、愚蠢及残忍,神的惩罚是如此严厉,之因为那对老夫妇没能抵挡住金钱的诱惑,只因为那对老夫妇是如此的无知,神就惩罚了那么多的人,这其中该有多少无辜的人啊,这些无辜的人们,他们本身并没有犯什么错误,却因别人的罪恶而丢掉了性命。但我们又能说些什么,做些什么呢?对,在这种情况下,我们还是能说能做的,其实,所谓神的惩罚就是大自然的惩罚,这又被称之为大自然的报复。因为人类先做出对不起大自然的事,大自然才会报复,于是,才会使无辜的人惨死。归根究底,只要我们唤醒那些被金钱利益、欲望迷惑住了心智的人,阻止他们做出伤害大自然的事,那大自然就不会报复,那我们不是又安全了吗?不是又可以生活在和谐的社会种了吗? 醒来吧!醒来吧!所有那些鬼迷心窍的人都醒来吧!擦亮你的眼睛,仔细看清这人类的真善美,将你们的心灵中黑暗的部分都彻底切除干净。 神的惩罚将不再降临!
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