快乐是孩子的一门必修课作文
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篇1：快乐是孩子的一门必修课作文
快乐是孩子的一门必修课作文
语文、数学、英语是孩子的必修课，主要在学校学习，有专门的教材和教师，容易让家长看到它的存在和重要性；不仅如此，快乐、友爱、诚实等品性也是孩子的必修课，在学校、家庭和社会的各个场合都可以学习，却没有专门的教材和教师，所以容易引起家长的忽视，其重要性在家长的脑海里也时隐时现，教育方法更是让家长觉得难以把握。但是，快乐教育的方法着实把握在家长的手中，孩子年龄越小，家长对孩子的快乐体验影响越大，家长越有必要在孩子的心田种下善于体察快乐的种子。因为谁有一颗善于体察快乐的心，谁的快乐就无处不在。
那么，我们家长可以做些什么？怎样做呢？
美德最终带来快乐，帮助孩子树立美德。表面上看，这么说很空洞，其实它很实在。你是否发现自己的孩子太计较，不像人家的孩子那么大度宽容，因而爱生气？你是否发现自己的孩子比较懒散、不专心，不像人家的孩子那么能吃苦、有恒心，因而爱泄气？你是否发现自己的孩子比较倔强、爱顶嘴，不像人家的孩子那么体贴、孝顺，因而爱气恼？同样一件事情，孩子之间的快乐有天壤之别，其中的`主要原因正是孩子的美德不同。受点委屈、吃点亏没什么，这是因为孩子拥有了宽容之心；坚持到底、专心做事，少玩一会儿没什么，这是因为孩子有责任心；耐心倾听、关爱他人，自己忍受一会儿没什么，这是因为孩子有体恤之心。可以说，德高者快乐，德高者智慧，他能超越别人感觉损失的懊恼，走出别人感觉平淡的苦闷，从中体察为别人快乐而快乐，为感受生活而快乐。所以，帮助孩子树立美德，是让快乐扎根的教育。
希望照亮快乐，为孩子设置合理的期望值。我们的很多快乐来自希望实现了，很多不快来自希望落空了。家长总要给孩子提出努力的方向和希望，所以合理的期望值决定了孩子是否能得到努力的快乐，期望值过高，快乐的光辉就比较微弱；期望值过低，快乐的光亮过于眩目，未来的快乐在哪里？孩子就会产生迷乱。所以，家长的期望要符合孩子的实际，科学的做法是分解期望，步步落实。每年、每学期、每月都订出具体的要求，每周、每天都按质按量完成学校和自己的任务，同时家长要帮助和敦促孩子，不是说家长提出希望，留下工作让孩子自己做，出现问题则由孩子负责。家长积极参与孩子的努力过程，会让孩子感到安全、鼓励和快乐，希望之灯才会越来越亮，快乐的光辉将始终陪伴着孩子。
心理平衡需要调节，丰富孩子的业余生活。美德与希望是点燃快乐的长久之计，但是生活中常常会遇到这样那样的矛盾与问题，会暂时中断人们的快乐体验，这时候需要人们迅速启动心理调节机制，尽快恢复心理平衡，让快乐再次回到身边。对于孩子来说，家长要丰富孩子的业余生活，为他提供调节心理平衡的载体。有的孩子喜欢技艺型的小活动，如下棋、打扑克、画画、唱歌、弹琴、手工编织等，有的孩子喜欢竞技型的大活动，如打球、踢球、跑步、游玩等，有的孩子喜欢聊天、散步，家长不要以为这些不是“正经事”而限制孩子，它们在帮助孩子走出郁闷、放松心情方面有重要的心理调节功能，否则孩子不高兴了，不知道自己能做些什么。家长要支持孩子丰富业余生活，为孩子提供寻找快乐的渠道。
幽默是快乐的润滑剂，营造幽默的家庭氛围。亲子具有血缘关系，快乐的纽带应该把彼此系得更加牢固，但是事实并非如此。有研究表明很多家长缺乏童心，孩子想跟家长玩，家长却不跟孩子玩，久而久之，亲子关系越来越疏远，直到产生代沟。所以，要改变爸爸忙于工作、妈妈忙于家务的现状，抽出时间与孩子“胡说八道”一回、“胡作非为”一回，放松地玩成一团，营造幽默的家庭氛围。另外，亲子共看一部电视、共读一本书，是增进话题交流和“侃大山”的通常渠道，其效果常常是开怀大笑。所以，幽默是快乐的润滑剂，它零零星星地存在于生活细节之中，让人在平淡中快乐。
篇2：作文：感恩是一门必修课
作文：感恩是一门必修课
感恩是一项需要用人生来完成的功课，感恩这门功课是人人都要学好的一门课程，这是一门必修课。
在中国有一句谚语：滴水之恩当涌泉相报。并且爸妈从小就告诉我要学感恩，懂得感恩。在这些年里，我也从爸妈的行动中学会怎样去感恩。俗话说的好，大恩不言谢，感恩不是闲来没事的空谈，也不是说大话，而是一种美德是一种行为。只有心怀感恩的人才懂得感恩。
试看历史长河，大凡有所成就的人无一不是感恩的人。例如，美国总统罗斯福，据说他家有一次被盗了很多东西，他的朋友知道后连忙写信安慰他，但他却说：“亲爱的朋友，谢谢你的安慰，我现在很好，感谢上帝：因为第一，盗贼偷去的.不是我全部的东西;第二，他没有伤害我的生命;第三，做贼的是他不是我。”对于任何人来说，被盗不是一件好事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。之所以罗斯福会这样回信，是因为他是一位心怀感恩的人由此可见，拥有一颗感恩的心，对于一个人来说这无疑不是一笔财富。
而当今社会中，大部分人都学会感恩、懂得感恩，而一小部分的人却扭曲了感恩的含义。
人们常说父母之恩大于天，父恩比山高，母爱比海深之类的话，而有人因为赌博输尽了钱，于是向年迈的父母要钱，父母没钱给他，他恼怒之下一用刀砍死了自己的亲身父母。我当时看了这则消息，我的心震了一下，不知道是什么滋味，难道他一点都没有孝心，没有感恩之心，没有良心吗?不仅不对父母的养育之恩不感谢，还杀死了自己的亲身父母。这样的人定会受到社会的谴责和法律的制裁。正如雨果所说：“卑鄙的小人总是忘恩负义的。”所以说懂得感恩都一个人的一生尤为重要。
感恩是风，吹走了仇恨的心;感恩是雨，滋养了人们的心灵;感恩是大海，宽容了他人的过错。所以，我们要学会感恩，懂得感恩，怀着一颗感恩的心来解答人生这张试卷。
篇3：比较是人生的一门必修课
文/顾易
'比比皆是'的典故出自《战国策》：张仪是战国时代有名的谋士，他游说秦惠王，为其分析天下局势，提出自己的连横政策，以打破六国合纵之约，进而统一天下。他认为六国普遍国库空虚，军民在战场上看到敌人就四处逃散，纷纷溃退，当政者却怪罪人民没有效忠之心，其实这都是制度不公、赏罚不明造成的。而秦国制度完备，信赏必罚，人民'闻战顿足徒裼，犯白刃，蹈煨炭，断死于前者，比是也'。意思是说，人民都勇于赴死，为国家效命，不怕刀枪火炭，断然战死沙场之人'比是也'。
因此，秦国只要政策得当，就有实力吞并六国。'比比皆是'这个成语就从'比是也'演变而来，形容到处都是。在现实生活中，我们所面临的选择有很多，可以选择的东西比比皆是，经常要经过比较分析，才能做出科学的判断和选择。
'比'，会意字，《说文解字》：'比，密也。'即亲密。
'比'的本义是比并匹合，如白居易《长恨歌》：'在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。'又因为只有互相挨得近才有比较的可能，所以产生了比较之意。屈原《九章・涉江》'与天地兮比寿，与日月兮齐光'，也就是与天地同寿，与日月同辉。由比较又引申为比喻，这是古代赋诗作文的一种常见的修辞手法，如诗歌常用表现手法(赋、比、兴)中的比，通过设喻引喻，托物兴感，启发联想和想象。由'比'组成的成语很多，且经常用，如'比比皆是'，指处处都是;'比肩继踵'，指肩膀挨着肩膀，脚后跟挨着脚后跟，极言人多拥挤;'今非昔比'，指现在不比以前;'无与伦比'，指超群出众，优秀得没法比;'比肩而立'，比喻距离极近，肩并着肩站立;'比目连枝'，比喻有情者不能分离;'比物此志'，指用事物行为以寄托、表达心意;'比翼双飞'，比喻夫妇形影不离;'比张比李'，比喻多方面设譬。
在我们的生活中，许多事物都是以对比的形式出现的：高大与渺小、美丽与丑陋、繁华与荒凉、近与远、长与短、方与圆。世界，几乎都是在对比中存在的。
不善比较的人可能会在比较中自寻烦恼。比既是一种工作方法，也是一种人生态度、思想境界。善于比较的人事业有成，心态平和，健康快乐;不善比较的人则碌碌无为，心浮气躁，郁闷多病。因此，善于比较是人生的一门必修课。
那么，'比'字告诉我们什么样的比较方法呢?我认为，主要有如下的四个方面：
一是在比较中鉴别。'比'字是两个人站在一起。只要两人挨在一起，就能显出差异。一个人与另一个人的品德、能力高低，用比较的方法，往往就能一目了然。孔子就是一个善于运用比较的人。他在《论语》中讲君子与小人的差别时，采用的是比较法，非常准确又鲜明地指出两者的差别：
第一，'君子周而不比，小人比而不周'，意思是说，君子开诚布公而不偏爱同党，小人偏爱同党而不开诚布公。
第二，'君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠'，意思是说，君子关心的是德行，小人在乎的是产业;君子关心的是规范，小人在乎的是利益。
第三，'君子喻于义，小人喻于利'，意思是说，君子能够领悟的是道义，小人能够领悟的是利益。
第四，'君子坦荡荡，小人长戚戚'，意思是说，君子心胸磊落，小人经常愁眉苦脸。君子不论穷达还是顺逆，都因为走在人生正途上而充满自信与喜悦;小人则是无志之人，即使富贵，也会患得患失，常常处于忧戚之中。
第五，'君子成人之美，不成人之恶，小人反是'，意思是说，君子帮助别人完成善行，不帮助别人完成恶行，小人则正好相反。
第六，'君子和而不同，小人同而不和'，意思是说，君子协调差异，而不强求一致;小人强求一致，而不协调差异。君子的胸怀广阔，互相包容与欣赏，小人则互相挑剔。
第七，'君子易事而难说也，小人难事而易说也'，意思是说，君子容易服侍而很难讨好，小人很难服侍而容易讨好。
第八，'君子而不仁者有矣夫，未有小人而仁者也'，意思是说，做不到择善固执的君子是有的，但是从来没有小人择善固执的。
第九，'君子上达，小人下达'，意思是说，君子不断上进，实践道义;小人放纵欲望，追求利益。这就是人生目标与理想的分界。
第十，'君子固穷，小人穷斯滥矣'。当时，孔子在陈国没有粮食充饥，跟随他的人饿倒了，没有办法起床。子路带着怒气来见孔子，说：'君子也有走投无路的时候吗?'孔子说：'君子走投无路时，仍然坚持原则;换了小人，就胡作非为了。'
第十一，'君子求诸己，小人求诸人'，意思是说，君子要求的是自己，小人要求的是别人。
第十二，'君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也'，意思是说，君子没有办法在小地方显示才干，却可以接受重大的任务;小人没有办法接受重要的任务，却可以在小地方显示才干。
小人未必没有才干，只是缺少大志与远见，所以不可大受。孔子为了区别君子与小人，从理想、志向、品德、逆境、处事方法等方面比较他们的不一样，从而描述了君子和小人的形象，提出了判别两者的标准，这就是在比较中鉴别。
田忌赛马是通过比较分析而找出突破点的典型例子。田忌采用了孙膑的策对论，着眼全局，舍弃局部，出奇制胜。孙膑的策对论正是以'比较'为基础的策略。/明刻本《新列国志》中田忌赛马插图二是在比较中发现。世上的事物都是有同有异的，而差异只有在比较中才能发现。比较是整理、分析、归纳、提炼不可缺少的方法。一个新的发现，往往要通过比较各种各样对象的相同点与差异点才能发现，在科学研究中更是如此。俄国化学家门捷列夫把每一种元素的主要性质和原子量写在一张小卡片上，反复比较它们的性质，并做出系统的分类，终于发现了元素周期律。
俄国化学家门捷列夫肖像。又如物理学对基本粒子的研究。到20世纪70年代，已发现的基本粒子(包括共振态)有300多种。通过比较，基本粒子可以分为三类：第一类是光子和γ射线，它们传递电磁相互作用;第二类是轻子，包括电子、M介子、中微子，这些粒子之间有电磁作用和弱相互作用;第三类是强子，在强子之间存在电磁作用、弱相互作用和强相互作用。正是通过这种比较与分类，使基本粒子的研究工作不断地深入，人们合理地期待着新定律的发现。
三是在比较中找乐。俗话说：人比人，气死人。这是为什么呢?这是拿自己的短处和别人的长处相比，结果羡慕别人的高官厚禄、荣华富贵，这样比较，必然比出自卑，比出嫉妒。世上的事情往往是'比上不足，比下有余'，过度的攀比，必然助长了欲望，自然产生痛苦。其实，每个人都有值得自己骄傲的东西，但是往往视而不见。
从前，有一个年轻人，父母双亡，孤身一人，十分愁苦，他与别人比，感觉自己是一个不幸的人，一无所有。有一天他去寺庙求教于方丈。方丈说：'给你一千两黄金，换你一只耳朵，你答应吗?'年轻人坚决地说：'不答应。'方丈又说：'给你两千两黄金，换你双脚如何?'年轻人回答说：'我不答应。'方丈继续问'：我用四千两黄金换你双手，用一万两黄金换你双眼，你答应吗?'年轻人说：'我都不答应。'方丈说：'年轻人，你不是很富裕吗?还有什么发愁的。'年轻人终于醒悟。
健康的价值往往被我们所忽略。虽然我们没有富人有钱，但健康;虽然我们没有高官有权，但自由、轻松。世上的事往往是利害相随，有得有失，老天是公平的。一个人有这方面的优点，往往有另一方面的不足。要比出一个健康快乐的心态，应该拿自己拥有的东西去与他人比，而不能拿自己所没有的东西去比，嫉妒别人拥有的东西，不如珍惜自己拥有的东西。激情狂欢是一种快乐，感受宁静也是一种快乐;妻儿相伴是一种快乐，陪伴父母也是一种快乐;拥有财富是一种快乐，清贫无忧也是一种快乐。
四是在比较中取舍。在我们的人生道路上，有许多选择，如何选择，就需要善于比较，依据两利相权取其重、两害相权取其轻的原则去取舍。比如结婚，一个男人在面对可以选择的女性时，有的人会重视相貌，有的人会重视门第，有的人会重视美德，谁看重哪一条标准，谁就会优先选择什么样的女性。反过来，夫妻感情不和，要不要离婚，则要考虑财产分割、子女成长等因素。现代社会越发展，人的选择越多，越需要'比'的理性，取舍的标准，恰恰体现出丰富的人生智慧和人性本色。
五是在比较中寻找幸福。幸福的效用往往是在比较中获得的，例如在市中心获得一幢别墅，会觉得很开心。其实，这种开心一部分是房子带来的幸福感，另一部分是在比较中产生的优越感。俗话说：'人比人，气死人。'这就有一个比什么的问题。成功学的创始人拿破仑・希尔认为想要成功，有一点要注意，就是不要拿别人和自己比较。其实一个人要快乐的生活，应该多关注自己的生活，多关注自己的感觉，少一些无谓的比较，清楚自己要的是什么，珍惜自己拥有的东西，这样，才能获得幸福的感觉。
人们所忽视的常常是别人正在羡慕的。
篇4：学会与人相处是一门必修课美文
我们在学习和工作中，与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了学习和工作本身。所以，同学们在校期间要好好把握机会，培养自己的交流意识和团队精神。
“人际交往能力不够强，人际圈子不够广，但又没有什么特长可以引起大家的注意，在社团里也不知道怎样和其他人有效地建立联系。”这是一些学生在人际交往方面经常遇到的困惑。我的建议有以下几点。
以诚待人，以责人之心责己、以恕己之心恕人。对别人要抱着诚挚、宽容的态度，对自己要怀着自我批评、有过必改的决心。与人交往时，你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。这就好比照镜子一样，你自己的表情和态度，可以从他人对你流露出的表情和态度中一览无遗。因此，当你要求别人修正时，你应该先修正自己。你想别人怎么对你，你就应该怎么对人。你想他人理解你，你就要先理解他人。
培养真正的友情。交朋友时，不要只去找与你性情相近或只会附和你的人做朋友。好朋友有很多种：乐观的、智慧的、脚踏实地的、幽默风趣的、激励你上进的、提升你能力的、帮你了解自己的、对你说实话的，等等。
培养团队精神和沟通能力。社团是微观的社会，参与社团是步入社会前最好的磨炼。在社团中，你可以培养团队合作的能力和领导才能，也可以发挥你的特长。更重要的是，你要做一个诚心诚意的服务者和志愿者，主动做同学和老师之间的桥梁，以此锻炼自己的沟通能力。这样的学习过程也不会很轻松，挫折是肯定有的，但是不要灰心，社团里的人际交往是一种不用付学费的学习，犯了错误也可以重头再来。
向周围的人学习。在班级里、社团中，多观察周围的同学，特别是那些你觉得交往能力和沟通能力特别强的同学，看他们是如何与人相处的。比如，看他们如何处理人际交往中的冲突、如何说服他人和影响他人、如何发挥自己的合作和协调能力、如何表达对他人的`尊重和真诚、如何表示赞许或反对、如何在不冒犯他人的情况下充分展示个性等。通过观察和模仿，你会发现，自己的人际交往能力有意想不到的提高。
提高自身修养和人格魅力。如果你觉得自己没有特长、没有爱好，这些可能会成为自己人际交往能力提高的障碍，那么，你可以有意识地去培养一些兴趣爱好。很多在事业上有所建树的人都不是只会闭门苦读的书呆子，他们大多都有自己的兴趣和爱好。我在微软亚洲研究院的同事中就有绘画、桥牌和体育运动方面的高手。业余爱好不仅是人际交往的一种方式，而且可以让你挖掘自己在读书以外的潜能。例如，体育锻炼既可以发挥你的运动潜能，也可以培养你的团队合作精神。如果你真的没有任何兴趣爱好，那么，多读些好书丰富自己的知识也可以改进自己的人际交往能力，因为没有什么比智慧和渊博更能体现一个人的人格魅力了。
篇5：教育孩子的语言是一门艺术
教育孩子的语言是一门艺术
最伤孩子心的十句话
“笨蛋，没用的东西。”
告诉孩子：你不笨。
是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签?如果你不想让孩子成为“笨蛋”，请在平常之中赏识你的孩子，翘起你的大拇指，一句简单的话，可能会影响孩子的一生。
“我说不行就不行。”
别耍“因为我是你爸爸/妈妈”的威风。
“独断专行”不是最好的教育方式，惧怕不等于信服，尊重孩子的选择，学会与孩子商量，听听孩子的建议。
“我再也不管你了，随你的便好了。”
没有力度的话不要说。
别把父母的意愿强加给孩子，停止空洞的说教。尊重是最好的办法，批评孩子时，注意不要伤着孩子，宽容孩子的“不务正业，”不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事。
“住嘴，你怎么就是不听话。”
不要一味要求孩子服从自己。
给孩子争辩的权利，培养有主见的孩子。学会与孩子说话，当孩子与父母顶嘴时沉默会更具震撼力。
“你如果考一百分，我就给你买。”
你如果……我们就……，以孩子的表现为条件作为目标与计划。决定权在家长，而不是孩子。为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到，要让孩子知道，他们因什么而可爱，让孩子知道学习是他自己的事，别把孩子的分数看得太重要。
“胆子也太小了，这有什么好怕的。”
恐惧其实是儿童期的正常现象。
否定孩子的害怕等于否定孩子的自我，让孩子产生无力感和挫败感。当孩子感到害怕的时候父母倒不如像孩子一样表现出胆怯，让孩子知道害怕是多么正常的感受，慢慢消除孩子心中的无力感。
“你又做错了，怎么这么笨!”
“哎呀，你怎么又……”充满抱怨或无奈的话很容易脱口而出。允许孩子犯错，给孩子自我成长的机会，失败后的孩子更需要肯定。教育孩子是疏而不是堵，不要给孩子乱贴标签，告诉孩子每天做好一件事。
“一看你就没多大出息，将来怎么办?”
摆正期望的.天平。
永远不要对孩子说：你做不到。做一位自信的父母，孩子需要赏识，渴望被肯定，给孩子一个机会，让他去锻炼，驱除孩子心中自卑的阴影。
“都是小孩子，你怎么就不如别人!”
每一个孩子都有自己的独特之处。
教育孩子不应统一模式，要因材施教，告诉孩子，成功不在于角色的大小。让孩子成为优秀的关键在哪?让孩子学会跟自己比赛，让孩子以他自己的速度成长。
“就知道玩，一提学习就没精神。”
喜欢玩是孩子的天性。
让孩子把玩的心用在学习上，让孩子在宽松的环境中学习，让孩子适当地玩一玩电子游戏，不可剥夺孩子玩耍的权力，玩出孩子的自信心。
1、经历比名次重要过分溺爱造成孩子无能
都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。
“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。
可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾;可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。
2、付出比给予重要――给孩子爱你的机会
只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。
一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动!”13岁的孩子说“那是我的”。
过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。
3、对话比对抗重要――别跟孩子“较劲”
青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。
青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。
4、激励比指责重要欣赏孩子告诉他你能行
一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。
那次听朋友说起她自己的经历：
我小时候有两大爱好，一是画画，5岁时画了一只大公鸡，我母亲说：“太好了!我早就说过，你画的公鸡比我养的还漂亮!”于是，我更爱画了，黑板报从一年级画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《中国少年报》;
二是爱跳舞，五年级那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了：当我穿着小裤衩、背心，手背后、脚站直后，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼说“哼，腿都不直还跳舞呢!”
从此之后，我一跳舞就想起那话，后来就不敢再跳了，再后来干脆不跳了。
所以我对父母说，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，“说你行，你就行，说你不行，行也不行!”
其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹!
写在最后
爸妈们，请嘴下留情，在平时不经意或者生气时，也要做到言语谨慎，不要再用语言伤孩子的自尊心，对孩子的未来人生负责，否则易断送孩子的美好前程。
教育孩子是个漫长又富有智慧的过程，请多用正面、积极的语言鼓励孩子，少挖苦、讽刺，让孩子在温暖又和谐的家庭环境下健康成长!
篇6：学会感恩是孩子人生的必修课
那么，如何让孩子学会感恩呢？以下10个小方法帮助孩子拥有感恩的心。
1、让孩子从感恩父母做起
父母应该让孩子理解父母的艰辛。如今不少孩子聚在一起往往吹嘘自己的父母地位怎样显赫，怎样日进斗金，却不愿讲父母真实的工作状况。事实上很多孩子根本不知道父母工作的辛苦，更不知道父母的钱是何等的来之不易。
据资料调查显示70%的小学生认为父母的付出是天经地义，没什么过意不去的。在这种情况下，有意识地把孩子带到父母的工作现场，让孩子一起参与劳动，让其亲身感受父母工作的艰辛，挣钱的不易。父母对孩子付出的一切是不求回报的，但是在他成长过程中，让他学会接受爱心，懂得感恩，知恩图报是不可缺少的一课。
2、在日常生活中教会孩子学会感恩
家庭是孩子的主要活动场所，孩子经历着、感受着家庭的一日生活所带给他们的一切体验。如果父母能很好地利用这一契机，使孩子在潜移默化中学会识恩、知恩，培养他们的识恩、知恩的能力和心向，必将取得很好的效果。
首先，孩子总认为世上的一切事物都是有生命、有思想、有感觉的，因此，家长可以借此采用移情的方法，让孩子学会识别和感受他人的情感、控制消极行为，从而引导孩子做出互助、分享和谦让等积极行为。其次，作为家长，应尽可能在家中创设感恩的氛围，并且为孩子提供多种实践机会，在各种实践活动中，有意识的抓住时机，启发、诱导孩子对别人的利他行为进行识别和感受。另外，家长还可以给孩子讲短小精悍和富有人生哲理的寓言故事、童话故事或名人名家的传记。
3、父母要在孩子面前学会“示弱”
如果父母总能把每件事做得又快又好，那么孩子就没有机会插手帮忙。久而久之，孩子便习惯了接受，他所有的需要都被父母无条件地满足了，理所当然地认为什么事情都应该先满足他，认为别人的给予都是应该的。
父母学着在孩子面前“示弱”，孩子能够做的事情就让孩子去做，让孩子去吃苦就是让他懂得父母和别人的给予与帮助是一种“恩惠”，而不是理所当然或者欠他。
4、父母要起表率作用
孩子好动、好模仿、可塑性强，容易接受外界的各种信息。父母的一言一行，在有意无意中孩子都会看在眼里，慢慢地记到心里，并逐渐给孩子一种行为上的暗示。因此，作为父母，在对孩子实施感恩教育的过程中，应秉持“以身作则“的原则，做好感恩的表率。
不仅使自己在日常生活中常怀感恩之心，用感恩的眼睛看待周围一切，还要用自己的爱引导孩子、感染孩子。当孩子在日常生活中关爱或帮助父母时，父母应敏锐体察，适当感谢和鼓励孩子。父母的这种感恩方式，不仅言传身教，使孩子切身体会到父母的感恩意识和感恩行为，也使孩子体会到了施恩的快乐。因此，父母的表率行为，对引导孩子感恩、施恩有十分重要的意义和价值。
5、父母要充分利用各种节日作为教育的载体
利用各种节日的机会教会孩子学会感恩，如春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物，并表示感谢，不管价钱多少，回到家里都要求孩子妥善保管，学会珍惜别人的情意。
教师节，让孩子亲手制作贺卡送给老师，表达对老师的美好祝愿;父亲节和母亲节，给爸爸妈妈说几句感谢的话语，不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙，而只需表达生活中感觉很幸福的一点一滴。
6、让孩子知道父母并没有想要孩子回报
父母们常常会在孩子面前说：“爸爸妈妈这么辛苦都是为了你!”表面上是希望通过这种方法强化父母付出的多，其实恰恰相反，这给孩子造成了心理负担，它暗示了“我付出给你，你要偿还”，这样孩子就算回报也不是出于真心的，孩子会以“形式对形式”来感恩。
7、教育孩子积极参加集体活动
父母可以让孩子多参加集体活动，鼓励孩子关心集体，培养孩子对集体、家庭的责任，进而在孩子心目中才有对社会、国家的责任。总之，让孩子懂得奉献，懂得关心别人，他才能学会感恩。
8、让孩子从点滴小事做起
父母要知道，孩子的好品质、好行为是不断培养出来的。父母要让孩子从细微处人手，从小事做起。为了让孩子懂得主动尊敬他人，感恩大家，父母可以从“谢谢、晚安“开始培养孩子讲礼貌的习惯。通过生活中的小事，让孩子知道人与人之间要友好相待。若自己有能力，要懂得付出和服务，而当别人有恩于自己时，要懂得感恩。也只有懂得感恩的孩子，才能学会感激亲人给予他的一切，懂得感激在他成长过程中支持和帮助过他的每个人。
9、教会孩子掌握好沟通与交流的方法
父母可以通过良好的沟通，开启孩子的心灵之门，并善于营造温馨、充满关爱的家庭氛围，让孩子爱父母、爱家庭，并通过父母的“榜样”，促发其感恩之心。听过一位母亲说过这样的一句话：“我们的世界，大门为你们敞开，你们不想进来;你们的世界，我们想进去，你们又不肯。”可见，不能良好地沟通，就无法让孩子走进父母的内心世界，无法让孩子了解父母的付出与辛苦，就很难让孩子有颗感恩的心。
10、让孩子在对比中学会感恩
父母可以带孩子到孤儿院或伤残医院参观，可以鼓励、组织孩子与贫困地区的孩子结对交友等，让孩子在对比中体会过去不懂、不在意因而也不会珍惜的东西，改变孩子的冷漠，从而引发其慈悲心、惜福心、感恩心。
篇7：说话是一门艺术作文
作文一：说话的艺术
说话，谁都会，有的人说个没完没了，有的说得很“简陋”。就拿这说话没完没了的人说，没什么坏处，他不内向，胆大，和陌生人谈得来，这很好，不过不要没有分寸地罗嗦。
在公用电话亭，拿起电话，不管是什么话都要说，好像嘴漏了个洞。这种习惯很不好，把自己的快乐建立在别人之上，让很多人不方便，一点也不果断，说得像长作文大论。本来两三分解决的事，用了两三个小时。当然，这只是个玩笑，但还真有这样的人，希望他们可以改掉这个毛病，和那说话“简陋”的人学学。
太“简陋”了，还不行。为什么?这说话也是一门艺术，现在是“白话文时期”，不能像文言文那样“简陋”。我估计，这样的人大部分都是冷冰冰的，待人比较冷漠，不太爱说话，不和陌生人交流。所以，太“简陋”不行，应该适当，把废话去掉就行了。
作文二：说话的艺术
说话是一门艺术，是每个人都具备的一门艺术，地球每时每刻都能听到人们说话的声音，读书声，唱歌声，哭声，笑声，吵闹声，说话是人类特有的一种交流方式，但是的生物似乎也有“说话”的现象呢，古今中国，人类也是靠说话来交流的，没有了说话这个艺术，也许就没有我们现在的生活优秀，没有了说话这门艺术，人类和动物应该就没什么区别了。
说话是一把双刃刀，它对人类有利，但有时候也会有弊，在不同的时间，不同的地点，不同的场合也会有一个说话的规矩，不同的时间，不同的地点，不同的场合，该不该说话，不同的时间，不同的地点，不同的场合，该说什么样的话才符合当时的环境，这都是有严格的规定的。
地球上各个国家都有自己独特的语言，语言，是它们古老的文化交流传下来的，比如像中国五千多年的文化，从甲骨文到汉文，文字是我们说话的必要，说话实质上说就是将一段文字用自己的话表述出来，文字创造出了人类智慧的结晶，书籍是人类智慧的结晶，成为我们获取知识和技能的钥匙，一个人的心智要得到较快的发展，需要比书籍为精神食粮，也就是说，我们的成长离不开文字，更离不开说话，从这个意义上说，一个人的成长史，实际上就是一部阅读史。
说话讲究了没的时间，地点，场合说不同的话，说对了话，说好了话，就是素质高尚的体现。
篇8：说话是一门艺术作文
亲人不幸因病去世，让人悲伤，令人怜悯，但是生老病死并非人力能有所改变的，因此在劝慰失去亲人的朋友时，不仅要安慰他“逝者已逝。”而且更重要的是，要从好的一方面看问题，至爱的人终于可以脱离病痛，永享安乐。
常言道：“良药苦口，忠言逆耳。”无论何人，对于旁人的忠言劝告，往往难以接受。如何使忠言顺耳?首先必须选择恰当的时机，最好是选择没有第三者在场的场合，否则他会认为你是故意让他出丑，自然增加了抗拒心理，其次，应当抓住人性的共同特点，采用温和的语气，使他感到你不是故意针对他的，感受到你的温情。一般而言，在与别人交谈时，最好不要互相比较，力求简明。
听众的内心，往往随着时间变化而变化，要对愿意听你的话，或者接受你的观点，都应当选择适当的时机，如果时机掌握不好就无法达到说话的目的。何时才是“决定性的宝贵瞬间，”怎样才能判明并把握，并没有一定的规则，主要是看对话时的具体情况，凭你的经验和感觉而定。谈话要及时“切入”话题，首先必须找到双方共同关心的基本点，将时机选择好。请不妨牢牢记住母亲儿时讲的一句话：“有什么事等你父亲吃饭以后，再去求他……”此乃金玉良言，那时他饭后心情稳定。俗话说：“出门看天色，进门看脸色。”在人心情好时，“无所不乐”，心情不好时，“无所不愁”。
在社交活动中，不妨学会一点给人“下台阶”的技巧。使陷入困境的双方提供一个恰当的“台阶”，使人免丢面子，这不仅能获得对方的好感，而且也有助于树立良好的社会形象。在社交场合，每个人都展现在众人面前，因此都格外注意自己的社交形象，都会比平时表现出更为强烈的自尊信和虚荣心。在这种心态支配下，会因下不了台而产生比平时更为强烈的反感，甚至结下终生的怨恨。
作文四：说话的艺术
说话是一门重要的功课，是我们都必须学习的艺术。说好话，让人听了心悦诚服，还可以增加人与人之间的良好关系，一个人若是心直口快，甚至口不择言，则可能将自己原先是善意的想法给扭曲了，所以言语的适当是很重要。
“口说好话，如口吐莲花;口说坏话，如口吐毒蛇。”我们在说每一句话时，都要想清楚再开口，说话的艺术中，告诉着我们：“急事，慢慢的说。大事，清楚的说。小事，幽默的说。没把握的事，谨慎的说。没发生的事，不要胡说。做不到的事，别乱说。伤害人的事，不能说。讨厌的事，对事不对人的说。开心的事，看场合说。伤心的事，不要见人就说。别人的事，小心的说。自己的事，听听自己的心怎么说。”
平日我在和同学之间的交谈时，我要多说好话，发现同学的优点，我要适时的用赞美来营造和谐的气氛，且要多站在对方的角度上考虑问题，少批评别人，“说”与“不说”之间，需要极大的智慧与勇气，要学习能适时的说出一句“得体的话”、能及时打住一句“不该说的话”，并且时时提醒自己，说话时一定要有“口德”。
话多不如话少，话少不如话好，平日我要多背诵佳句、好的辞语，因为它既可以提升文学素养，也可以增加我说话的内涵，使听我说话的人如沐春风。
作文五：说话是一门艺术
说话就像一场心灵的考验能折射出你的人格与内涵。其实，说话是一门哲学，也是有分寸和尺度的。今天，我听了于丹《论语》——交友之道心得，对这门深奥的.哲学，有了更深的了解。
“侍于君子有三意，言未及之而言谓之躁;言及之而不言谓之隐;未见颜色而言谓之瞽。”——《论语·季氏》
与君子交朋友有三个原则。
第一，“言未及之而言谓之躁。”别人还没说完，你就抢着说，这叫毛毛躁躁，是一个人急躁的表现，这一点都不好。记得小时候，我特喜欢抢话说，放学回家，就兴冲冲地打断爸爸妈妈的话，眉飞色舞地说起学校里的新鲜事，不顾他们的感受。后来妈妈教育我：“其实，我们每一个人都有一些内心的东西想急切地展示给别人看，得到大家的认可。但是这些话题是不是大家一定关心的呢?所以一味地去阐述个人的见解而不给他人说话的余地，是很自私的。”妈妈的话成了一只警钟，它总会时刻提醒我，后来我也渐渐发现，这种行为是相当令人厌烦的。有一次，我们正在兴致勃勃地讨论关于月球地貌的奇特形状时，一位同学“嗖”地蹦出来，激动地叫道：“这段时间科学家又发现了一颗小行星，取名为……”激烈快乐的谈论就这样被打断了，我们对这位同学产生了反感，觉得就此断了思绪非常扫兴。其实大家有大家的公共话题，一定要听到众望所归，大家期待一个话题的时候，你徐徐道来，这个时候才是最合适不过的。
第二，“言及之而不言谓之隐。”这与第一者恰恰相反，大家都已各抒己见，话已经说到这了，你要自然而然的往下说，反而你吞吞吐吐、遮遮掩掩、意犹未尽，这种朋友会让大家心存隔膜。一次，有一个同学莫名奇妙地跑来，问我：“哎，吾桐，你在哪里学英语呀?”“迈克英语呀，你呢?”“恩……恩”她故作神秘，朝我挤了挤眼睛，说：“我才不告诉你呢!”这种人也会让我们反感，我们千万不能做让人讨厌的人。
第三，“未见颜色而言谓之瞽”。第三种情况就是我们所说的没眼色。孔子说的“瞽”很严厉，是瞎子的意思。我们必需看其颜，看场合说话，覆水难收，说出的话如泼出的水，会使你的形象在别人的心中降低一档，也会使自己尴尬地无地自容。有一个小孩满周岁举行了一个盛大的PARTY，许多人都夸小孩：“看，长得这么漂亮，长大了定是个表演家。”“长大了定是个作家。”“不，肯定是个领导!”其中有一个没颜色，出口就说道：“这个小孩总会死的。”显然，这个人的话很荒唐，但你说他说的没有道理?当然有，天下谁不会死呢?但在这种场合说这种话并不是明智之举。只有通过说话将不好的气氛扭转回来，才算是真本事。大作家歌德散步时碰到了一位总是批评他作文的批判家，他一见歌德便恶狠狠地说：“我是不会给傻瓜让路的。”这时的场面非常僵硬，而歌德的话马上打破了僵局，他说：“我正好相反!”这句话体现了歌德的绅士风度，更加显示了他的才华。
只要记住这三个讲话的基本原则，你一定会成为一个有内涵的人，孔圣人的这句经典名言让我深受启发，真可谓是半部论语治天下啊!
篇9：说话是一门艺术作文
【热】说话是一门艺术作文
都说中国的文字博大精深，我觉得中国人的语言也是博大精深，现在英语都考四六级，我想如果中文来个四六级，应该会考死一大片的外国人吧!
当然了语言除了博大精深，还可以很有趣。我记得在哪本书上曾经有过这样的诗句，很嗦，但也很别致――
半夜三更子时归
关门闭户掩柴扉
妇人妻子堂客问
汝乃何人你是谁
古人真的很有才，这么样的有趣的诗句也能流传千古。佩服!佩服!
再看看现在：“我确定一定以及肯定!”这是在电视连续剧《武林外传》里的经典的.雷人的台词，但是却成了很多人的口头禅，人们热衷于以这样有趣的一种形式夸张地表达自己的情感。
在现代汉语语法的规范要求里，重复是一种修辞方法。在你使用这种方法的时候，你别以为什么都可以重复的。它是为了表达作者的写作意图而特意使用的。
语言不是用来炫耀的。是用来交际的。不管你是书面的还是口头的，你表达的目的，是为了赢得受众。当你觉得你说话不能达到效果的时候，你别太着急。你可以学习借鉴他人的长处，你可以将你的积累发挥，你一样可以成为交际的焦点和中心。
这么多有趣的语言你都知道吗?其实说话也是一门艺术，语言可能会给我们带来很多有趣的故事，不是吗?
篇10：父爱是人生必修课作文
父爱是人生必修课作文
暑假到了，由于窝在家中多日没有外出活动，体重不觉增加数斤。同样有些肥胖的爸爸拍拍我的肩，作出一副斗志昂扬的`模样，说道：“闺女，中考体育分数蛮高，咱开始训练吧！每早五点起床，去迎宾馆跑步！正好让我也减减肥。”我一脸诧异地看着他，平时懒得不想起床的爸爸，何处来的“激情”？一想到体育也是初中“必修课”便答应了。
天刚蒙蒙亮，闹钟便唱起了歌儿，我信守承诺，一个鲤鱼打挺，跳下床，一出门，却见爸爸早已换上了运动装正等待我呢！咱俩走到迎宾馆，跑步训练正式开始。
一开始，我冲在爸爸前面，还不时向他喊：“哈哈！爸爸你好慢哦！”他一听这话也笑了，“呵呵，你跑在前头要小心点啊！别跌倒！”一听这话，我就感觉心头暖暖的。
不知不觉，太阳升起了，路上的汽车、自行车多起来了。爸爸在后头一直喊：“慢点跑，车多了！”说着他突然加起速来，冲到我旁边。我转过头来看着爸爸。只见他满脸通红，头上沁出豆大的汗珠，顺着脸颊滚落，气喘吁吁。“您怎么赶上来了？”“你跑前面我不放心，汽车快得都要飞起来了，就怕你被车撞到、碰到、跌倒。”爸爸看着我，“你到我里侧来跑，车不会碰到你，安全，爸给你挡着。”这普普通通的一句话，却使我心中泛起阵阵涟漪。
“爸爸，还有一圈咱就得回去了，我们比赛吧！”爸爸同意了。由于前面跑用了太多的力气，我没多久就比爸爸慢一大截。我在后面穷追不舍，身子向前倾，腿却没法更快了。爸爸转过头来，喊道：“闺女，加油！继续努力呀！”他的头发因流汗过多而闪着光，背后的衣服也湿了，速度也渐渐慢下来。好机会！我迅速加速，反超了他。最终，我们一起达到了终点。他从兜里找出面纸，没顾着自己擦汗，便先给了汗，我心里满是感动。
没错，体育是中学的“必修课”，那么爸爸给我的父爱则是人生的“必修课”。
篇11：是人生的必修课作文
生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。莫泊桑
但以这样的一句话作为开头，看高木直子的《一个人住第五年》的时候还在国内，那时觉得那样的生活根本不可能发生在我身上，连吃饭都要人陪着的我无法忍受一个人吃饭的感觉。所以后来，有很长的一段时间里我都没能适应一个人吃饭，一个人旅行，现在想想其实也没什么，这个世界运转速度那么快，没有人会在意你是不是一个人。以至于后来一个朋友问我是不是也得了社交恐惧症，我笑笑，其实不是，只是自己慢慢地变得懒了，懒得去经营一份感情，至于朋友，有那么几个就足够了，有些人天天在一起，也不见得是朋友。
好像这样久了，倒是会忘记开始遇到的困难，渐渐地变成自己生活的旁观者，看着生活平静地流淌。都说人是慢慢成长的，其实不是，人是瞬间长大的，就像是突然间沉淀一般，突然不会谈恋爱了或者说不想谈恋爱了，一个人生活单一却也不会觉得无聊，即便很多时候还是会迷茫却也不会觉得烦躁了。
去年的今天我在不一样的城市，背着不一样的书包，留着不一样的发型，走着不一样的路，想着不一样的事情，有着不一样的心思，爱着不一样的人。谁说改变需要十年呢。
身边的牛人倒是不少，像是神抵一样的存在，我也只是羡慕想着反正自己也不会变成那样的人，直到有一天一个学长跟我聊起来，才知道原来他也有看不进去书的时候也有写论文写到想撞墙的时候，我们都忘了他们是用怎么样的一个代价才换取来了这样的一个人生。他说，如果你想要去实现梦想，孤独是你的必修课。如果不能沉下心来，就没有办法去实现它，因为那绝对不是一件容易的事情，孤独能让你更坚强，你必须找到自己的生活节奏。
有一个朋友喜欢每天喝一点酒，看一部电影然后准时睡觉；住在旁边的英国人神出鬼没有的时候早上才睡有的时候天刚黑就睡了；隔壁楼的一个男生每天天不亮就起来跑步，往往那个时候我才刚打算睡。
最近迷上一个人到处走，算不上旅行只是周围的城市走一遭，倒也不会花上太多时间准备，提起包就走了。我不会带上相机只是有兴致了拿出手机拍一拍，音乐倒是我走到哪里都不能丢的东西，只有音乐，能让看似漫长的等待变成曼妙的旅程，似乎自己跟整个世界都没有关系，只想当一片没有名字的云，徜徉在不知道名字的风景里。
正如上面说的，曾经无法想象一个人吃饭的感觉，同样的，我也不会去想象一个人去坐公交车是什么样的感觉。励志文章 谁知道没过多久我就习惯了一个人坐车去学校，我离学校比较远所以每次上车的时候还没有多少人，坐最后的几排。有的时候看着窗外发呆，什么都想却又不知道自己在想什么。
我们都会找到自己的生活节奏，然后沉溺其中无法自拔。
很长一段时间里我都没有去书店，觉得那种每个星期读一本书对于我来讲是太遥远的东西。直到有一天我陪朋友去书店，他是一个买书就不会停的人，我也就跟着买了几本。回到家里看微博人人又觉得心里空拉拉的，索性就拿起书来看，也是在那一天我才发现，其实每个星期看一本书没那么难，那天我一下子把书看完，才觉得这样子的生活是充实的。
要么读书，要么旅行，身体和灵魂，必须有一个在路上。
我告诉自己现实容不得你拖延，拖延只会让我变得更焦虑而已，所以刚开始的时候我规定自己每天提早上床半小时，看上几十页书，很快就变成习惯了。有的时候我不得不感叹如果真的去做一件事情的话，那么这件事情没有那么难。当你真的想要做一件事情的时候，整个世界都会来协助你，就是这种感觉。
一个骑过川藏线的朋友说，只要出发，就能到达，你不出发，就哪里也去不了。如果你不能沉下心来，就什么也做不到。出发永远是最有意义的事，去做就是了。一本书买了不看只是几张纸，公开课下了不看也只是一堆数据，不去看就没有任何意义，反而徒增焦虑，行动力才是最关键的。
你也许也是这样，当你渴望找个人交谈的时候，你们却没有谈什么.于是发现有些事情是不能告诉别人的，有些事情是不必告诉别人的，有些事情是根本没有办法告诉别人的，而有些事情即使告诉了别人，你也会马上后悔。那么最好的办法就是静下来，真正能平静自己的只有自己。
没有人能免得了孤独，与其逃避它不如面对它。孤独并不是一件那么糟糕的事情，与嘈杂相比，一个人生活倒显得自得地多，倒也可以变成一种享受。或许至少需要那么一段时间，几年或几个月，一个人生活，不然怎么能找到自己的节奏知道自己想要什么。这是属于你自己的东西，是你的一部分，你听音乐时，坐地铁时，一个人走在马路上时，它就会流淌出来，让我觉得这个世界似乎在以另外一种形式存在着，我能够清晰地听到自己。
我们都生活在一个不那么如意的世界，当乌云密布我们就摇曳，但阳光总有一天会到来，等阳光照到你的时候，记得开出自己的花就行了，那个你与生俱来的梦想。有的时候梦想很远，有的时候梦想很近，但它总会实现的。我想一个人最好的样子就是平静一点，哪怕一个人生活，穿越一个又一个城市，走过一个又一条街道，仰望一片又一片天空，见证一次又一次别离。
即便世界与我为敌，只要心还透明，就能折射希望。
与你有关的人太多，所以还不如做一个你想要做的人，人生都太短暂，去疯去爱去孤单一场，真正能平静自己的.只有自己。人都是孤独的，孤独不可怕，可怕的是惧怕孤独。想要摘星星的孩子，孤独是我们的必修课，我不怕自己努力了不优秀，我只怕比我优秀的人比我更努力。
篇12：是人生的必修课作文
不忘初心，也是一节人生的必修课，它教给我的是，学会在不断地努力之后还能认清起点，并继续坚定的走下去。
总说不忘初心，方得始终，可往往是初心易得，始终却难守。
很小的时候，妈妈给我买了两只胖鼓鼓的猪型存钱罐，初心是想帮我树立节约的观念，顺带培养培养理财的能力。我笑嘻嘻地接过，捏捏肥嘟嘟的猪耳朵，愉快地答应了，心里打起小算盘，怎么才能填满这两只小猪的肚皮呢？
很快，我便发掘出了葛朗台的潜质，茶几上顺手丢下的零钱，买完菜随意搁在小桌边的硬币，掏钥匙时从衣兜里掉出的几个钢镚儿，这些在家里人毫无察觉的情况下不翼而飞的钱，都被我悄悄地喂进了存钱罐。有了这些“来之很易”的钱，小猪的肚子一天比一天满，我时不时就晃晃分量十足的存钱罐，听听里头沉闷的声响，满意地想：要不了多久，我就能把存钱罐给储满了。
这天，奶奶买菜回来，蹲坐在小凳上择菜。我一眼就瞧见了她无意间扔在橱柜中的一小把硬币，顿时心痒痒，磨磨蹭蹭地凑到橱柜边，正想来招“顺手牵羊”，可却被奶奶看出了端倪：“丫头，你拿钱干嘛？”我一惊，咻地缩回手，愣愣地望着奶奶。奶奶笑骂：“才多大就成财迷了，那长大还得了，这样不行噢，听到没啊？”我的脸瞬间红成了番茄，灰溜溜地回到了自己的小房间。
我小心地抠下猪肚皮底下的垫圈，然后一口气将里头的硬币哗啦全倒了出来，堆成一座小小的硬币山，还有些顺着桌沿滚落到木地板上，“铛”地发出清脆的响声。我摸了摸小猪一下子变瘪的肚皮，心里五味杂陈。我是不是，已经忘了妈妈给我买这两只存钱罐的初心了？而我自己存钱的初心呢，难道就是不惜一切地将存钱罐给填满吗？我最开始想存钱的初心，不就是想要那份由藏钱带来的简单的快乐吗？可当我真正明白这一点时，我想我也已经丢了那份由存钱带来的彻底的快乐。
我总是很容易就能找到做一件事的初心，可在不断地努力与尝试之后，我却也很轻易地就忘记了这份初心。所以我想，不忘初心，也是人生的一节必修课。守得初心，才能守得始终。我总要学会去真正地认识初心，并牢牢地把握住它。
不能忘记最终的目的地，更不能忘记最开始的那份初心。这节必修课所要教给我的，大概就是这些。
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