孩子是属于大自然的作文
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篇1：属于大自然的小淘气作文
属于大自然的小淘气作文
阳光明媚的一个上午，我独自一人在家里闷得慌。就出去转了一圈，没想到当我经过体育馆时，有了一个惊奇的发现：咦？那是什么？一个灰色的'“不明物体”！
我快步跑了过去，只见那个灰色的“不明物体”紧紧的贴在墙上。我立即以迅雷不及掩之势抓住了它。一时我竟忘了摊开掌心，当我把它放在地上时，发现它浑身长着深灰色的小麻点儿，四只小脚后面镶着一条长尾巴。眼睛是白色的，好似一颗纯洁的珍珠——小壁虎真的好可爱呀！
不用说，也知道，我将这只可爱小壁虎带回了家！并跟据它的性格，给他取了个名字—“小淘气”。
有一次，“小淘气”它又不淘气了！竟主动吃起了我为它订购的“大餐”——蚊蝇，只见它慢慢伸出舌头，眼看就要吃那只蚊子了。突然，我一个疾手把它那盘“大餐”给弹走了！哈哈！平日里你不吃还装死，害得我担心了好一阵！现在我也要耍耍你，看你怎么办！——没想到它竟以迅雷不及掩耳之势爬到了我的手上，我以为“小淘气”想咬我，便想用手甩掉它，可又于心不忍。咦？它怎么用舌头来回舔我的手呢？难道是动物界表示友好的方式？不过这也太突然了吧！弄我一点思想准备也没有。嗨！我深深呼出了一口气。
“小淘气”啊！“小淘气”！你可真是淘气呀！虽然我们成了彼此分不开的好朋友，但我知道你有自己向往的美丽家园——大自然！
去吧！“小淘气”，去属于你的世界里吧……
篇2：我属于大自然作文600字
我在茂密的树丛中散步，想去找点儿东西来填饱肚子。突然，前面出现了一条蚯蚓，我缓缓的向它爬去，用爪子将蚯蚓旁边的土全部都挖开，将蚯蚓捉出来放到了嘴里。突然，有一个人出现在我眼前，冲过来抱住我，我挣扎着。他把我抱到了一个阴暗潮湿的地方。那时，我还是一只小穿山甲。
在那里，我看到了许多同伴，它们一个个蜷缩在角落，一个个骨瘦如柴，面露惊恐之色。过了一会儿，只见一个长得高高的男人将一盆白蚁端了进来，大家一起围在盆边，用舌头卷食着白蚁。不一会儿，一盆白蚁就被分完了。男人进来将盆端了出去。盆里的白蚁很少，我还没有吃饱，所以感到肚子饿极了。有一天，一个同伴被一个男人抱走了，自此以后，那个同伴再也没有回来。后来，同伴们一个一个被别人抱走，这笼里也就只剩我了，我害怕极了，心想：这可怎么办呀！他们都去了哪了？
终于有一天，外面出现了许多个穿着护士装的人来到了这里。他们把我带到医院，并将我放到了一张软软的床上。只见他用一些仪器给我做检查，并用一堆棉棒和医药物品给我治疗。治疗时可疼了，我有时向旁边爬，有时把身体团成圆形，可是都被他们给按住了。治疗好了以后，他们便把我放到了一个巨大的箱子中，送到了穿山甲救助站。
那里，有一个人每天陪着我，给我喂食，给我治疗，陪我玩耍，并教我一些野外的生存技能，我非常喜欢他。
突然有一天，他带我来到了野外。只见他抚摸了我一遍又一遍，才将我往前推。我也舍不得他，可我属于大自然，我的同伴和动物们都只属于大自然。我向前走，一步一回头，慢慢地走入了丛林中。
我们要保护动物，不让任何一种动物离开我们身边。
篇3：属于大自然的小淘气的作文
阳光明媚的一个上午，我独自一人在家里闷得慌。就出去转了一圈，没想到当我经过体育馆时，有了一个惊奇的发现：咦？那是什么？一个灰色的“不明物体”！
我快步跑了过去，只见那个灰色的“不明物体”紧紧的贴在墙上。我立即以迅雷不及掩之势抓住了它。一时我竟忘了摊开掌心，当我把它放在地上时，发现它浑身长着深灰色的小麻点儿，四只小脚后面镶着一条长尾巴。眼睛是白色的，好似一颗纯洁的珍珠——小壁虎真的好可爱呀！
不用说，也知道，我将这只可爱小壁虎带回了家！并跟据它的性格，给他取了个名字—“小淘气”。
有一次，“小淘气”它又不淘气了！竟主动吃起了我为它订购的`“大餐”——蚊蝇，只见它慢慢伸出舌头，眼看就要吃那只蚊子了。突然，我一个疾手把它那盘“大餐”给弹走了！哈哈！平日里你不吃还装死，害得我担心了好一阵！现在我也要耍耍你，看你怎么办！——没想到它竟以迅雷不及掩耳之势爬到了我的手上，我以为“小淘气”想咬我，便想用手甩掉它，可又于心不忍。咦？它怎么用舌头来回舔我的手呢？难道是动物界表示友好的方式？不过这也太突然了吧！弄我一点思想准备也没有。嗨！我深深呼出了一口气。
“小淘气”啊！“小淘气”！你可真是淘气呀！虽然我们成了彼此分不开的好朋友，但我知道你有自己向往的美丽家园——大自然！
去吧！“小淘气”，去属于你的世界里吧……
篇4：属于大自然的动物作文
属于大自然的动物作文
游北京动物园北京动物园是全国的十佳动物园，这里有着很多奇异的动物，真是让人大饱眼福，让我们一起去看看吧！我们先游览的是熊猫馆，但由于去的时候是中午，所以憨厚可爱的熊猫都在睡觉，熊猫虽说可爱，但它一点面子都不给我们，大家与它合影时，它竟转过身去，背对着我们，还生气的用手捂住眼睛，好像在责备我们打破了它的美梦，游北京动物园作文。在熊猫馆里我们还看见了一只正在玩耍的'熊猫，它在滑梯上滑来滑去，有时还拔一根柱子吃吃，高兴便用爪子去打挂在木头上的皮球，那笨拙的动作令人发笑，人们都纷纷给它照相，它也不在意，还在一旁摆动作呢！离开熊猫馆，我们又去看了很多动物，有长着五彩缤纷的羽毛的怪鸟，也有长着长长的脖子的长颈鹿，还有温顺的大象，但令我最难忘的还是猴馆里的猴子，在猴馆里有一种“狐面猴”，它们长的像狐狸，却十分灵敏，这种猴子属于集体生活，常年都在一起，我还听说“狐面猴”攀爬能力很强，常会逃出笼子，人们迫不得已才把它们装进了玻璃房，因为“狐面猴”在五六月份繁殖，所以我们才幸运的看见了刚出生的小猴，它们有的伏在母猴背上，有的正在母猴怀里睡觉，还有的在帮母猴挠痒痒，真是有趣。北京动物园真好玩呀！但我认为，动物们终究属于大自然我们应该放他们回到森林，原野……使它们拥有自由。
篇5：属于孩子的六一儿童节作文
“六一”儿童节来了，哎呦，那个高兴劲儿啊，都能一口气跳个七八米高了。就比如说咱们教室：“明天孩子‘六一’……”老师还没说完，教室里一片尖叫和欢呼，随着就是菜市场般的聊天。“安静!”老师发怒，教室里立刻安静，不过，孩子可还是在心里一直乐呢!
这回“六一”，孩子来个大游园，其实就是玩游戏啦!上午玩，下午休息。孩子班的游戏是运乒乓球，还特搞笑的在黑板上写了个“运球帷幄”呢!
好了，废话少说，游园开始!我先去了人最少的二班，是速算二十四点，我拿到了数字卡片，可怎么玩呢?一窍不通的我晕乎乎得走完了全程，工作人员在我的游园卡上写了0分。我真想重来一次，因为我出门就想到方法了，只要全加法就能得到答案，我居然拿了个鸭蛋!我欲哭无泪。
玩着玩着到了三班，哎呦简单，猜谜。没时间规定，没题目规定，没次数规定，三“没”啊!这个题目有几百题，总有一个是你看到过的吧，而且如果猜错了，可以重猜，太顺了，我随随便便就得了个满分10分。最后，我总分44分，满分60分，似乎也不错。可我以1分之差，成为第二名。不过，第二名福利也不错，三包小零食哦!
唉，童年如此美好，单纯，快乐。可孩子总有一天要失去童年，步入社会。童年，是很短暂的，但美好的。所以，让孩子珍惜童年，让未来的孩子回忆起来不会后悔，当年只知道学习的你，有时候该出去看看，做一些学习以外的事。世界那么大，我想去看看。
篇6：属于孩子的六一儿童节作文
今天，是一年一度的六一儿童节，也是孩子儿童最喜欢的节日。
早上，我拿着满满一口袋零食，兴高采烈地跑到了庆“六一”联欢现场，那里的人数不胜数，就像蜜罐旁的蚂蚁一样多。不一会儿，庆六一节目就开演啦!
孩子都怀着一颗激动的心去观看来自各个年级精心准备的节目。在观看期间，我的身上还发生了一件让我哭笑不得的小插曲……我边看表演边吃着零食，突然我吃到了今早我刚买的那袋辣条，瞬间我就觉得嘴巴里出现了一条火龙，而我的面前仿佛变成了一片火海!我迅速拿起水，咕嘟咕嘟地灌了两大口，这一场人火大战才算结束。
随后没多久就该孩子表演了，孩子的节目是诗朗诵《中华少年》。孩子刚走到台上，台下的家长们便纷纷举起手机录视频，我的心里不由得流露出了一丝得意：这么长时间的努力没有白费!等我回过神来的时候，孩子的节目已经表演完了，孩子齐齐谢了幕就下了台。
节目已经接近尾声了，其中，让我最难忘的要数那个跳拉丁舞的小女孩，她的舞姿总是让我惊奇万分，她的手怎么会那样的灵活?她的舞姿怎么会那样的轻盈?她的表演是这样的精妙绝伦，她究竟花费了多少精力来准备啊!她的这种精神让我由衷地佩服和尊敬。
太阳升到了头顶，而孩子的“六一”节目也到此结束了，我万分不舍，更万分期待，六一儿童节，我爱你!
篇7：属于大自然的特殊手法作文
属于大自然的特殊手法作文
大自然以最特殊的手法，装饰了我们，让我们无时无刻都能感受到心灵的美丽。当清晨的第一缕阳光撒向大地妈妈，当我们走在阳光灿烂的路上，不经意的一瞥，一朵花瓣，在枝头慢慢滑落下去，伴随着几片落叶，飘飘扬扬地落在地上，微风轻轻吹拂，将它们带到了遥远的地方……
当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动人心弦的声声鸟语，阵阵歌声，蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰，它们都用自己最亲昵的语言表达自己对大自然的.喜爱，用最柔软的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了万物生命，感谢大自然给了我们一个美满幸福的家园。
当我们身临浩瀚无垠的大海面前时，听海的呼吸，感受大海的气息，体会大海那与世无争：平静和那深深的力量以及那沉默的美，尤其是那宽广的胸怀，它用最公平、最公正、最公开来对待世界上的万物。
当我们身处一泻千里的长江，和那奔流不息的母亲河—黄河。看见它那黄色的血脉，永久不息的生命力，那咆哮的力量和博大的胸怀，足以让每个中国人为它感到骄傲和自豪!大自然的美，是无法用语言来表达的，它的美只能用心才能去感受到，大地滋润着生活在土地上的生物，使它们茁壮成长，才变成美丽的大自然，大自然时刻生机勃勃，如果我们爱这个快乐的世界，就不要去破坏和改造它，让它保持原来的美丽模样。
让我们怀着一颗感恩之心，身体力行地爱护大自然，与大自然母亲和谐相处，让她永远焕发着美丽的光彩，我们就会获得大自然母亲的爱与关怀，世界也会因你而变得更加美丽和谐。
篇8：大自然的孩子作文
随着地球的逐渐变暖，人类赖以生存的大自然也在无声中遭到了巨大的破坏，我们小学生更不能坐视不管了。针对环境保护这个问题，我们笕桥小学白鸽小队的队员齐聚一堂，展开了思考。
我们首先来到了社区老党员、老军人王爷爷家。王爷爷今年81岁了，知道的东西一定比我们多，我们心中的疑问一定会被解开。
进了王爷爷家，王爷爷十分热情的邀请我们坐下，还给我们看电视、吃糖。但我们一概不接受，直接进入了正题。我先说：“王爷爷，现在我们社区的道路上经常出现一些动物的粪便，导致很多居民行走不方便，带来了坏处。但是养动物的人却无动于衷，社区提醒也不在乎，这该怎么办啊？”王爷爷一针见血的说：“我很不同意他们养鸡，因为这样既破坏了环境，又给居民带来了不便。至于解决的方法，我希望你们能提出宣传，让他们自己明白：这样是不好的。”
接下来，包晗又发问了：“王爷爷，现在有一些人为了做家具、做房子，砍了许多树。您对这件事有什么看法呢？”王爷爷皱着眉头说：“树对人类作用可大哩！它能阻挡沙尘暴，还可以制造氧气，使空气清新。对于砍树，我觉得他们这么做是不道德的。”王爷爷说得十分有道理，我们都为他鼓掌。
接下来，王爷爷又说：“你们少年是祖国的希望，少年强则国强，少年智则国智。你们长大后要为祖国做出贡献，为父母争光，还要为环保事业争光！”接下来，我们合唱了一首“学习雷锋好榜样”王爷爷笑了，笑得很甜、很甜……
最后，王爷爷给我们题了寄语：好好学习，天天向上。是啊我们也是大自然的孩子，这种现状下，我们只能努力学习，长大之后改变这种现状了。
篇9：大自然的孩子作文
“妈妈，那里有一只好大的毛毛虫。”
“身上没有毛而且身体是褐色的。”
一大早上学，孩子就在走廊的尽头发现从未见过的蝶蛾类幼虫，高高兴兴的观察起来。然后我们又在花台上，日日春的枝叶发现绿色的幼虫：身体两侧有白色斑点，大大的蓝色眼睛，尾部有黄色的肉刺，长得可爱极了。孩子开心的轻碰一下它的身体：“肥肥软软的，好舒服喔！”“妈妈，我要叫它肥肥，旁边还有它的双胞胎兄弟呢！”看到孩子专注的模样，复杂的情绪却蜂拥而至。
唉！昨晚他还为了期中考的粗心而落泪，为了自己的大意而懊恼，为了成绩不理想被姐姐奚落而不满；怎么才一晚，所有的烦恼都抛到九霄云外了呢！原来是大自然的魔力，让孩子重拾天真的好奇心，新奇美妙的虫虫填满幼小的心灵，对生命又充满活力了。
后来经过自然老师的指导，才知道原来那只肥肥是“粉绿白腰天蛾”的幼虫，它那蓝色的大眼睛是假眼，孩子还上到老师介绍的网站了解它的一生，他牺牲自己打电玩的时间，意犹未尽的重复观看虫虫世界，看他沉迷的样子，我就知道大自然的奥妙，能抚慰他的心灵，重振他的斗志，让他又燃起对生命的喜好。
“妈妈，你看我像不像肥肥在扭动身体？”孩子在床上模仿天蛾幼虫蠕动身体的模样，看他有趣的扭动丰满的身躯，妈妈向他建议：“你那么喜欢肥肥，干脆你当肥肥的哥哥叫胖胖好了？”宝贝孩子马上说：“不行不行，我才不会上当呢！你在笑我胖嘛！”惹得全家哄堂大笑。
篇10：大自然的孩子作文
我是树叶，我诞生在大自然母亲的怀抱中，我跟我的兄弟姐妹们一起来到这个世界上。并有了一个好听的名字—树叶。秋天到了，阳光温暖恬静，秋风和煦轻柔，我被秋风姐姐吹的摇摇欲坠。这时一个大胆又有趣的想法涌上了我的心头，为何不去探险一下外面的世界呢？整天呆在这里，好无聊呀！于是我请善良的秋风姐姐帮忙。只见她深呼吸一口气，使劲一吹，我就跳着优美的舞蹈来到了大地上。哇，在树枝上看世界与在地上完全不同。我还没欣赏够呢，就被一阵“咚咚咚”的声音吵醒了。我定睛一看，原来是一群小蚂蚁。领头的蚂蚁说：“太好了，终于找到能遮雨的东西了。来，大家一起把它抬回家吧。”一路上我又看到了许多美景。花妹妹和草弟弟在快乐的玩耍，小鸟在枝头上快乐的跳舞，小青蛙则在欢快的唱歌……不知不觉就到了蚂蚁的洞穴。
这时天空乌云密布，狂风怒号，秋雨妹妹来了。我用身体挡住了洞口，蚂蚁们都在我的脚下安稳的睡着了。看着自己做了好事，我心里就像吃了蜜一样甜。很快冬天到了，冰雪覆盖着大地。我被一个小女孩捡到了，她快乐的告诉妈妈：“妈妈，快看我捡到了一片树叶，它好漂亮哦！”就这样我被小女孩带回了家。她把我做成了一枚书签，在童话故事的包围中度过了一个温馨的冬天。春天来了，春风姐姐把我请到田野做客。阳光温暖的照在我身上，感觉舒服极了。天气一点点变热了，我尽我的所能给予朋友们温暖与帮助。直到有一天我的身体化成无形的养分滋润着泥土……虽然我是一片不起眼的树叶，但我永远是大自然中的一员，我和大地融为一体了。
篇11：大自然的孩子作文
我是个孩子，如果可以我还想要成为大自然的孩子。给人类做点贡献。
我想做大自然的孩子，变成一朵云飘来飘去，随着风爷爷在天空中游荡。我飞到沙漠，给干旱的土地带来雨露甘霖。更给天空增加了一丝美丽。我飞到森林，浇灌着那美丽的植物。我飞到城市，给人们带来湿润的空气。我静静地看着这一切美丽的景象，我笑了。
我想做大自然的孩子，变成一片土壤，养育无数个小生命。我看着每一个走过的人们，小孩子们在我身上蹦跳玩耍，大人们在我身上念叨着小孩子们的天真无邪。我养育着无数个小种子，给予它们养分，给予它们温暖，让它们在养分中生根发芽，开花结果。
我想做大自然的孩子，变成一条小溪同江河湖海一起奔腾不息，欢快的流淌着。让身边的小花小草们生机勃勃。让鱼儿、虾儿、蟹儿在我脚下欢快地游泳，不时吐点小气泡儿，逗逗我。让小孩子们在我身旁嬉戏玩水，让大人们在我身旁洗菜、洗碗。
我想做大自然的孩子，变成一棵大树，给人们、动物们遮风挡雨。给鸟儿们一个温暖的家。给人们一个干静的环境，远离噪音。让小孩子们摘下我那漂亮的树叶裙子，画着树叶画，做着树叶标本。我的心情与日俱增，我感到无比的开心。
如果真的可以的话，我还想做大自然的孩子。
篇12：大自然的孩子作文
大自然给人一种感觉是一个充满生机，被温暖包围的“家”。地球是由大自然组成的，换句话而言，我们就是大自然的孩子。
在大自然眼中，人类只是天真无邪的孩子；但在人类心目中，大自然却是一位慈祥的母亲。在大自然的怀抱里，一草一木都是那么惹人喜爱；在大自然的手心里，一景一物都是那么美丽动人……大自然热爱我们，就像人间的情一样！
河源的万绿湖，宽阔的水面上围绕着许多大大小小的山峰，一片翠绿，以松树为主的森林空气清新。
终年积雪的玉龙雪山，白雪皑皑，踏出索道，仿佛置身于另外一个世界一般，厚厚的积雪一望无际，就像踩在一张宽阔无边的海绵床上，大人小孩，在那儿尽情地玩耍，都沉漫在这美丽的'雪境之中！
夕阳的余辉洒落在大海上，湛蓝的大海披上一件金黄色的外衣，海面上闪闪发光，美极了；初升的太阳令海面上笼罩着一层轻雾，一轮红日徐徐上升，朝霞把海面洒上了金沙，一闪一闪构成了一幅美丽的图画！
代表绿的万绿湖，代表白的玉龙雪山，代表蓝的大海……这世界五彩缤纷。这一景一物，不都是自然赋予给我们人类的吗？人类在这里有了欢笑，有了欣赏，有了玩乐，在自然的指引下，人类继续寻找新天地，伊甸园！大自然赐给智慧的人类，赐给精干的人类！
因此，我骄傲，我是自然的孩子！
篇13：我是大自然作文
我是大自然作文
我是平凡的可我拥有生命的纹理,还有我无我无形的独特荣誉。我是平凡的叶，我的生命短暂，确是那么的幸福充实。
春天万物复苏、草长莺飞、风和日丽,是一个美好的季节。我这个春天诞生了，在我还没有睁开眼睛的时候只能感受到阳光的温暖春风的美好以及，母亲对我的柔情。过了一段时间，我睁开眼，我发现我在一个不大的森林中，我的母亲，是森林中的一棵千年古树，白天我们在阳光下尽情生长，夜晚我们在母亲的怀抱下安静入睡。
夏天是最炎热的季节也是我们最茂盛的时候还是我们对人类有最大贡献的.时候我可以被人类乘凉，可以让土地不流失，可以让我们的地球变得更加美丽，我还可以庇护花花小草让他们少接触紫外线，还可以把二氧化碳化为氧气让人类动物和植物都有最好的生长环境。
秋天，我老了，我翠绿的柔软的身躯不见了，他变成了枯黄的一碰就碎的身躯。有人说死亡会遗憾。可是我没有问每天只是静静享受着阳光享受着一切，我落下了。
冬天，雪花飘落我庆幸没有被人捡走去做书签。因为落红不是无情物，化作春泥更护花。
篇14：大自然与孩子叙事作文
大自然与孩子叙事作文
女儿平日除了学校就是家里，走路驼背哈腰，整天没精打采，精神不振，像个小老头。
想想现在的孩子也真可怜，哪像我们童年时野马似的上山扯笋下河捞鱼，平日里一群小伙伴玩得不知天高地厚呢，玩出来的孩子中也没有几个很让父母操心的主。于是，我决定改变孩子的生活环境。
周六上午，我到卖渔具的店铺买了鱼钩。鱼竿每根最便宜的也在三五十元，女儿还未到六岁，没必要浪费这钱。
和女儿盘腿坐在地板上，我指挥她拿缝衣服的丝线来，指挥她把写完的圆珠笔芯用小刀从中间剪开，分别绑在鱼竿的.两头，指挥她把矿泉水的蓝色瓶盖钻个洞系在线头的三分之一处，把海绵用透明胶固定在鱼竿的中间，然后，把鱼钩绑在鱼竿上。半个小时后，两根漂亮的鱼竿就做好了。女儿欣喜尖叫，我窃笑，那鱼竿，是路边地里长着的竹子，翠绿的，不仅漂亮还有韧性，自制的鱼竿一点不比出售的差。
拿了长长的水果刀到垃圾堆里东挖西掘，终于找到几条可怜的蚯蚓，用小瓶子装好，带上帽子，拿个小桶迅速骑上摩托车驶往河边。
女儿雀跃着跳下水，脱了衣服嬉戏。我把蚯蚓掐断用鱼钩挂住抛入河里，只看那矿泉水的蓝色瓶盖和牛奶吸管做成的浮子在河面上漂着。
突然浮子动了，我叫女儿往岸上扯鱼竿，一条小拇指大小的鱼儿在阳光下蹦着跳着，她高兴地跟鱼儿说话：“小宝贝，我带你去我家玩行吗？我们交朋友好不好？”也难怪，现在的孩子都是独生子女，哪有我们小时候那股热闹劲啊。
此后几天，女儿做完作业就去看鱼儿，看电视的空隙也不忘去给鱼儿说几句悄悄话。一反往日的沉默，在学校也活泼开朗起来，上课积极回答老师的问题，下课主动给小朋友打招呼，我想这也许是鱼儿带给她的变化吧。
篇15：大自然的孩子初中作文
大自然的孩子初中作文
童年是美好的，是富有诗意的，是奇妙的，也是奇迹的发源地。
瞧！这一张画……在这张画上我们可以看到一位勤奋的男孩子，在自己的童年辛勤的努力着。他穿着淡白色的毛衣，露出一半面白而软滑的小脸蛋儿，一双黑珍珠般的大眼睛，盯在那英文版的《世界百科大全书。地理学》的词条儿上，在这本书旁边有一本十分厚实的地理学书藉，这张桌子是红色的，而且还是花格子的，注意看！不要马虎！他那专心的神态，左手按着书本，右手握着笔，笔尖儿在笔记本上认真地，一丝不苟的写着。他那双专注的大眼睛，像不知疲倦的机器，盯在书本上。
听……外边一片嘈杂，在这晴朗、明媚的春天，兄弟们有草地上踢打着足球，还有泼水玩的姐妹，还有同他一样喜欢玩乒乓球的伙伴在水泥地上激情的玩着，欢乐着，伙伴们没有叫他，因为怕他发火，虽然弟和妹同在叫他，但是他似乎没有察觉。再嘈杂的声音也不能动摇他的毅志、恒心。
看到他，我就想起了惭愧的我，我不是玩自己喜欢的运动，就是看到一点点新鲜的东西，也会放弃作业或者工作，去闻个鲜，古人说“两耳不闻窗外事，只读桌上圣贤书”。如果我向画上的`小男孩一样用功的去学习，我想我会十分的成功，十分的出色。我想把这些坏毛病改掉，但是自己怎么也做不到。例如：有一次爸爸和叔叔们在外边谈论一件事，我听到一点风声，就放下了作业，走出门来听他们说，同他们一起“吹牛“于是那天的作业做得心不在焉。
看看画上的男孩，他的专注启示我：只要有毅力，有恒心就一定能克服缺点，努力学习，早日成功！
画上的小男孩让自己在童年的时光里，在科学的海洋里去发现、研究；去知识的花海中赏析，他一定是一位天才，他的童年是奇迹的发源地，我们难道不应该抓紧时光，努力学习？
篇16：大自然的孩子高中作文
大自然的孩子高中作文
生活在生活方式充满了现代化的今天,虽然我们的社区中不乏花草树木,猫狗虫鱼.但人们的生活气息还是离大自然越来越远.看了于老师的《属于自然的孩子》心中也有些感触.孩子是属于自然的,我们为什么要让不给他们更多亲近大自然的机会,让他们到大自然中听听看看,摸摸闻闻,让他们有点真实的感受.
眼睛是心灵的窗户,让孩子到自然中去用自己的心理去感受,比如说;绿绿大大的荷叶,红红小小的枫叶,肥肥带刺的仙人掌,姹紫嫣红带刺的玫瑰,细小的针松叶,粗壮的树枝干…..山是山,水是水的感知世间万物.天上飞的,地上跑的,河里游的,树上挂的……
嘴巴是孩子认识世界的重要器官,一出生就用它哭来引起关注,用它吸取乳汁而成长,好多东西都要尝一尝,比如啃电话,啃鞋子等等.所以到乡下,到果园让孩子亲口尝尝摘下的芒果,草莓,樱桃,西红柿,黄瓜…..相信孩子自有自己的感受和评论.
手摸摸,脚踩踩.人类从四肢爬行进化到直立行走后,手脚有了分工,但它们感受世界的功能依然如故,让孩子用光脚感受松软的土地,粗糙的沙滩,滑滑的水,冰凉的石头.用手触摸软的',硬的,粗的,细的,光的,滑的,一切都由孩子自己告诉自己.
耳闻鼻嗅,现在的孩子耳目已经被电脑合成和声效处理搞错了,不知到什么叫天籁,让孩子自己认识鸟叫水流,风吹雨打,鸟语花香.大自然的合奏给孩子的不仅仅是耳目一新,不仅仅是真实.相信大自然会告诉孩子一切的.,我就不用再用现成的思维去影响孩子真实吧.
还记得小时候背诵的这一段么: “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远”
孩子本来就是自然的孩子,让他们重新回到自然中去吧。
篇17：我终于明白了它属于大自然作文
我终于明白了它属于大自然作文
清楚地记得，我11岁生日那天清晨，睡意朦胧，隐约听到连续不断的喳喳叫声，我爬下床一看，原来我昨夜窗没关，这两只幼鸟不知何时稀里糊涂地飞进了我家，我慢慢地靠近它们，这两只幼鸟却只往后跳了几步，从这儿显然可以看出它们是刚学飞的。
我小心翼翼地用手稍稍用力抓住它们那柔软的身体，生怕抓紧，把这两个幼小的生命给残害了，我把它俩关进一个用竹子做的笼子，并且在里面放了点儿米和水，然后把笼子摆设在阳台上，我则在一旁静静地观察。刚开始，这两只幼鸟似乎并不熟悉这里的环境，一直蹲在那儿不敢出声；过了许久，它们终于张开柔嫩的翅膀在上下两根杠上翻腾，不时发出叽叽喳喳的叫声，似乎在说：“快放我出去，我要自由……”
但也不知为什么，它们连一粒米，一滴水都不碰。
这可难倒我了。下午我准时收看人与这个频道，一位七八岁的小在电视机前用清晰的嗓音说：“电视机前的观众，大家好……万物都和人类一样需要自由，否则它们一定会死去，只有大自然才能给它们所需要的一切……”
说到这里，我的'心像被千万条虫爬上般难受，一个七八岁的小女孩都懂得万物需要自由这个道理，而我作为一个五年级的学生竟然还把两只幼鸟囚禁在笼子里，并执迷不悟。一想到这里我便羞愧地低下了头。
我恋恋不舍地打开笼子，望着两只幼鸟张开双翅，一扭一歪地飞向湛蓝的天空，同时也在我的心灵上留下了一道永远也不可抹去的弧线。我呆呆地望着两只幼鸟矫健的身影，直至离开我的视线。
飞吧，飞吧，它属于大自然，自由属于它……
篇18：我是大自然一员作文
我是一滴渺小的雨水，但是我能滋润全世界，任何动物都可以得到我的帮助。
一天，云姐姐，云哥哥们带着我们在看风景。我看见一望无际绿茵茵的小草；我又看见了一朵朵芳香四溢，五彩斑斓的小花朵；我还看见和我们同在天空中飞翔的小鸟们，一个个真可爱。突然我看见了一个村庄，村庄里河水快干了，鱼儿们生命垂危，一片快枯死的小草。牛羊们也快倒下了。伙伴们看到这个情景，都纷纷往下跳。有的跳在了池塘里，有的跳在了牛羊的身上，还有的跳在了小草的身上。可是我却一直站在哪里没有动，我在犹豫，风婆婆来了，对我说：“孩子，你还在犹豫什么呢？快跳呀！这个村庄需要你的帮助，如果你不赶紧跳，这个村庄会没救的，如果是你，你也不会希望看到，这个村庄这样子吧！”说完，闪电哥哥也来了，对我说：“快跳，快跳！”听到了这些话我奋不顾身地跳下去了。幸好，我跳到一株小草的叶尖上，顺着小草溜到了地上，过一会天晴了，太阳公公像害羞似的只露了半张红通通的脸，云小姐也来了，把小池塘当做镜子在化妆呢！就连小荷叶上都有小青蛙呢！
以后的每一天我都无忧无虑的生活在土地里，每天听着村庄里的谈笑风生，每天滋润着小草们，让小草快快乐乐的成长。
篇19：我是大自然一员作文
森林里传来了“嗞……嗞……嗞……”的声响，这是什么声音？原来，是甲虫弟弟站在我身上唱着小曲。
我是大自然中的一员，是一棵茂盛的大树，是一把能为众人遮阳的绿伞。我生长在一片迷人的森林里，在这里，我认识了不少朋友，与花草树木们结成了兄妹。
每天早晨，我从睡梦中醒来，旁边的小溪停止流动，化成了一面明镜，让我梳妆；爬山虎弟弟为我穿上了翠绿的上衣，让我的伙伴们都很羡慕。小鸟虽然睡眼朦胧，但是每天都准时地吹起号角将我们从睡梦中唤醒。
中午，炎热的太阳烤得大地像沸腾的水一样，我依然站得直挺挺的，为了给伙伴们遮阳，为了让他们睡好觉，这不算什么。
夜晚，甲虫音乐家们振着翅膀，小鸟们用天生的金嗓子唱着一首又一首优雅的摇篮曲儿伴我入眠。
但是好景不长，我的树木朋友们就被一群人砍走了。森林变得乱七八糟，难道自然界的生灵就不重要吗？过了几天，有一个孩子到森林里游玩，在我的身上刻下了“到此一游”四个大字，疼得我不禁流下了眼泪。我身旁的小溪不再清澈，小鸟们被关进了笼子里，爬山虎弟弟被人折断当成了绳子，我的.树叶被人们一片一片地拔下来，他们用爬山虎弟弟和我的树叶做成了草裙，甲虫们被人们玩弄至死。
我是大自然中的一员。人类啊，请你们保护自然界的花草树木！我们跟你们一样有生命！
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