友情八年级语文作文
“百利甜”通过精心收集，向本站投稿了27篇友情八年级语文作文，下面小编给大家整理后的友情八年级语文作文，供大家阅读参考。
篇1：友情八年级语文作文
时间过得真快呀！不知不觉的又到星期五了，星期五对我来说是一个特别的日子，为什么说特别呢？因为这一天是我和妈妈约定好的母女日。
吃过晚饭，我和妈妈来到我们的快乐城堡—我的房间，准备开启我俩的快乐时光。今天我要打破规定，给这特别的日子来一点新花样。思来想去，有啦！今天我要给妈妈介绍一位朋友。当我把这个想法告诉妈妈时，她欣喜若狂的答应了。
许姝是我上幼儿园时的同学，也是我最好的的朋友。她和我一样个子不高，瘦瘦的，皮肤粉嫩嫩的，喜欢穿粉色的衣服，因为我俩都有一个公主梦。她有一头金黄的秀发，特别引人注目，喜欢扎一个丸子头，非常可爱，经常有人说她是外国人，也有人会说她营养不良，头发变黄了。她有一双明亮的大眼睛，闪着智慧的光芒。她的鼻子实在太小了，小的可以忽略它的存在了。一张甜蜜蜜的樱桃小嘴，特别地有礼貌。
我非常喜欢许姝，因为她特别善良，喜欢乐于助人。记得有一次，我在游乐场碰见她，有一个小妹妹从滑梯上摔下来了，哭声传到了许姝的耳朵里了。于是，她像箭一般的飞奔到小妹妹的身边，轻轻地把他扶起来，耐心的安慰摔跤的小妹妹，还把自己喜欢的零食送给小妹妹。在许姝的安慰和鼓励下，小妹妹终于不哭了，脸上还露出了像盛开的花朵般灿烂的笑容。
听了我的介绍，妈妈微笑的对我说：“许姝真棒，我为你有这样的朋友感到高兴。”随后，妈妈拍拍我的肩膀意味深长的说：“玲玲，交朋友是一件既重要有意义的事情，妈妈给你一些小建议，希望能给你交朋友带来帮助：“交朋友时先要了解她的品行，要交能给你带来正能量的朋友，学习她们身上的优点。朋友之间要互相关心、互相帮助，如果交了一些有坏毛病的朋友，千万不能丢下她们，要想办法帮助她们改掉坏毛病。浇花要交湿，交友要交心，要真心对待你的朋友们。
听了妈妈的建议，我顿时明白了一个深刻的道理：我一定会认真的'选择朋友，真心对待我的每一位朋友。
篇2：友情八年级语文作文
世界土的一切事物。并非全都是人的眼睛所能看到、感觉到的，友谊，亦是如此。或许有一天，你也会发现，有一份沉淀在心底的友情，放出太阳般耀眼的光芒!
这一天，对他们两人来说，是阳光普照的口子，像他们的心情一样，火热的，快乐的，他们一齐踏人了自己理想的校园。多少人的梦想，却都在那可望不可即的分数线面前破灭了，他人又如何体会此刻他们心中的欢喜，鲤鱼过龙门后的轻松?也是在这个时候，他们相遇了，一个叫涛，一个叫峰，涛有海一般的旷达心胸，峰有山一般的高峻与伟岸。从此，分数榜上齐上升的名次，篮球场上同奔跑的身影，他们慢慢相知了。
日子过的飞快，平淡无奇。两人都在不断朝理想奋斗着，但却从不因紧张的学习而冲淡了深刻的友谊，有了彼此，他们才快乐地度过了这高中最艰辛的两年。还记得每晚熄灯后两人滔滔不绝地谈论一天中发生的事情，也记得伴着对方二婉转”的蔚声人睡，两人从来都是滴酒不沽，却会在对方不愉快时，拎上几瓶一起喝到天亮。真正的友谊，就该是这个模样吧!
世事难料，峰不知何时结识了一群社会上的朋友，成绩也一再滑坡，涛看在眼里，却一点忙都帮不上，心有余而力不足。儿十个夜晚的无眠，多少次孤单地守着对面空荡的床铺，他下了决心，一定要帮他，帮他从深陷的淤泥中自拔。
又一次考试，峰不屑一顾地把皱巴巴的试卷扔到垃圾箱里的时候，涛叫住了他，扔下一句话：“有本事的话，考场上我们分个高下，不要让我瞧不起!”一句话，犹如冰冷的尖刀，刺穿了峰的心，也唤醒了他的斗志。
几个月后的高考，峰终于又一次夺冠，亢正圆了自己的梦，登上了生命的珠穆朗玛。而涛，因为儿个月的无眠，一再的耽误，落第了，背负着所有人失望的目光，从此如石沉大海，音讯杳无。
迈进高校的大门，灿烂的阳光暖暖地洒落在峰重新开启的心窗里，看着那蓝天。那太阳，仿佛看到涛的笑脸，多么美好的祝福……这一刻，他猛地醒悟，却已太晚。沉淀心底的友情，伴着光芒，浮出水面，闪亮，灿烂。
篇3：友情八年级语文作文
世间上，人与人之间的友情很可贵，有人说：友情如酒，经历的岁月愈久便愈香。还有人说：友情似茶，味道淡而不浓，却沁人心脾，令人久久难忘。的确，友情对一个人的成长来说是十分重要的，你知道吗？动物的友谊也是挺值得人们敬佩的。
现在的狗是人们忠实的伴侣~~大部分中国人还是觉得狗狗是人类的朋友，是良好的宠物，而且可以用来开门~~这是现实生活中很实在的好处。
现在的城市都会有各式各样的宠物店。在一家新开的宠物店里有着各种性格不同的狗，有卷毛的，退短短的，矮矮胖胖的。在一个不起眼的角落摆放着一个和纸箱差不多大的一个铁笼子，里面放着一只很不起眼的一条小白狗。它的妈妈一生下它就不幸离开了这个世界。所以其它的小狗知道了这条小白狗的家世背景之后，都在背后歧视它。说它是一个没有妈妈的孩子。可唯独有一只褐黄色的小狗视为它为真心的好朋友。每当主人发粮食的时候，小白狗的粮食总是会被其它恶狗抢走。而小黄狗却把自己叼来的食物与小白狗一人一半。在小黄狗的照顾和陪伴下，小白狗的身体变得越来越健康了。一天，一户开着辆豪车来到宠物店门口，他们想找一只狗来帮他们看门，他们左看看右看看，最后他们把目光锁定在了小白与小黄身上，经过他们的一番讨论后，觉得小白比较娇小所以决定把小黄带回家当看门狗。第二天一早，当小白睁开眼时，发现小黄已经不在笼子里了，它疯了一般的跑出笼子，向马路走去，只见小黄已经被送上了车，那户人家正在付费给主人。
小白见车子要准备启动了，拼命的撞着车门，用牙咬着车门，希望能把小黄救出来。这是小黄从窗户探出头来，小白见状赶紧站了起来，可窗门太高了，小白不得不一点一点地踮着脚尖，并且叫喊到着，仿佛再说：我不要你走，你不要离开我。小黄用力伸长着脖子，给小白一个离别的吻，用着温顺的眼神看着小白，仿佛在说：小白，我要先走了，以后你要好好照顾自己，不用怕那些恶狗。你是最棒的！你是我最好的朋友；离别的话仿佛还没说完，可车已开动了，驶向了远方。小白追了上去，可最后还是被主人抱回了笼里。现在的小白，是一个小女孩家的宠物狗，过得比在宠物店好的多了，原来收养小黄的那户人家就住在那小女孩的附近，可是，现在每次小黄与小白相遇，本想在一起好好待会儿，不想分开，但却只能被各自的主人拖走。我不由得想起一句古话：侯门一入深似海，从此萧郎是路人。
篇4：友情八年级语文作文
友谊，就像一根无形的绳子，让我们的手牵在了一起；友谊，如同一条通往心声的小道，让我们彼此心连心；友谊，更是冬天里的一杯暖茶，在你失败时，安慰着你；友谊，也是让你前进的马达，在你成功时，它依然会鼓励着你。友谊，是一种内在的动力，当你遇到困难时，友谊总会在背后默默地支持你，我们每个人都拥有它，它是伟大的，更是美好的！
在运动会上，虽然班级与班级之间有许多竞争，但班级里的友谊，永远没有挑战！当我听到于梓祎竟要带病跑1500米时，心里既佩服又担心，带病跑是一种好的精神，值得我们去学习，但是带病跑，就不顾自己虚弱的身体了吗？况且你今天还说过，在星期天的时候，你呛得很厉害，都快呕了，难道你就不想想吗？可坚定的信念早已在于梓祎的脑海里呈现，她毅然站在起跑线上，等待着枪声的响起。我奔了过去，张老师让我在内圈陪于梓祎跑，我点了点头。
随着枪声的响起，我的陪跑之旅也就开始了。我在内圈默默地跑着，一路上，一句句鼓励的话仿佛怎么也说不完，我只想让于梓祎知道，在她带病跑步的时候，没有无助，没有气馁，只有老师与同学对她的关爱与照顾。看着于梓祎的脸越来越苍白，呼吸也越来越急促，我仿佛就变成了她，实在有点不忍心呀！带着病还在跑步。但望着于梓祎那张苍白的脸上一副坚定的眼神，令我更加下定决心，一定要帮助她跑完这1500米！一个生病的人都如此的坚定，更何况我们呢？当我累了的时候，就让徐子悦替我上场。一圈又一圈过去了，可我们的友谊依然继续，一声“加油”，一句鼓励，都是友谊的体现，是友谊，陪伴着于梓祎在最困难的时候度过了一个又一个的难关！在马上就要到终点的时候，她对我说：“朱馨奕，我想走了。”但我清楚的知道，慢跑远远要比走路快的多，“于梓祎，加油！坚持就是胜利！”我鼓励着她，安慰着她，“我们慢慢跑，没关系的。咬紧牙齿，向前冲！马上就到终点了！”友谊的力量推着于梓祎跑到了终点，成功了！成功了！
运动会上的友谊不仅仅是“普通的友谊”，而比平常的动力更加强大。但友谊的力量是无法测量的。不管什么时候，友谊都是一把强心针，更是一片广阔的天空！
篇5：友情八年级语文作文
夜，深了；月，静了；泪，亦决堤了。脑海里仍旧闪烁着那天相遇时的情景。
去买笔时，偶然遇见她，我笑着冲她喊了一声：“嘿！”她抬起头，看见我后，离开了。留我一个人呆呆伫立那里。几天不见，我们竟然已经生疏成这样了吗？
还记得之前的我们——
一次数学检测的成绩公布后，我趴在课桌上哭泣着。闻声安慰我的同学们不停地说着：“别哭了。”但我的泪却像掉了线的珠子，不停地往下掉，心里委屈极了。她也考砸了，但是她却过来安慰我，她一脸苦笑着对我说：“你考了这么好，还哭，那我怎么办呢？”说着，她把她的试卷往我课桌上一摆。看着她的样子，我破涕而笑。
但，那是她第一次在我面前哭。
六年级期末考试的成绩公布后，她一改往日嬉皮笑脸的模样，一个人趴在课桌上，我拉她去玩，她也不去。后来，我才知道她没有考好。但是，我很疑惑：为什么她会哭？之前的她从来没有流过泪。之后，妈妈告诉我是因为她没有为她的小学生涯画上一个完美的句号。
回想之前的我们，总会在下课的时候，一起笑，一起闹，那样的时光是多么和谐。但现在一切都变了，没有人陪我一起笑，一起闹，在我哭的时候，为我拭干泪水，在我笑的时候，陪我一起傻笑。
那天，我穿了一件单薄的卫衣，站在书店门口，冷风从裤腿涌上心头，我冷得瑟瑟发抖，猛然，一股暖流涌上心头，转身望去，是她，和她那笑容。我哭了，她抱着我，和以前一样。“还是和以前一样哭笑。”她笑着对我说，但我知道，她也哭了，因为她的声音有些哽咽。
是啊，友情真的就是这么简单。
篇6：友情八年级作文
有的事情开始，有的事情结束，唯有友情不变。这句话让我想起了我的挚友，正是友情让我们形影不离。经历过多少坎坷，越过多少山沟，我和他共同经历了小学六年，六年不算长，但是我总有想不完的回忆。然而这一别一年之久，我依然与他保持联系。回忆往事，让我觉得他有勇气，太仗义。
他是一位酷爱功夫的人，一下课便是练功夫。我收到他的影响也开始学这个了。我还知道他练功夫不只是为了强身健体，他说，他要保卫祖国。在骄阳下，他脸上散发出灿烂的光，他像一株向日葵，为是么他能从早到晚向着太阳，因为他的执着，不懈努力的结果吧!然而他现在已经成功了，成绩名列前茅，体育优秀的三好学生。再细想，我和他交谈时不知是语言交流，更是精神上的享受。这也是他的勇敢，仗义。
话说，能在危难时刻挺身而出的朋友才是真正的朋友。他就是这样，在我遭遇欺辱时，他挺身而出，为我与那些坏家伙搏斗，我帮助他，在我们的配合下，那群坏家伙不敢再来了，那时是多么自豪，多么喜悦。在班里有一个学生总与他过不去，经常和他吵架，我帮助他脱离危险，解脱他心中的不满，我多次安慰和鼓舞他，看到他的胜利，我感到手有余香。那一位学生，见闹不过，冷嘲热讽我们，我们产生了些小小误会，但是有一，让我么知道朋友之间需要宽容，理解，悦纳。我们，无时无刻在友情的光辉下。
听说他爸爸买了新房，他要搬家了，我想这实在是太遗憾了，也许我和他再也不能见面了，本来我和他住的很近，我常来找他玩，但是现在这一搬，我们有怎样才能见面。现在，房子已经装修好了，可以入住了。他给我打来电话——他不搬了，他爸爸同意他住这。这可真是太好了，他为了我而没搬家，实在是令我感动。我相信友情能让我们永远在一起。
有一次，在回家的路上，我骑着自行车经过他所在的小区，我看见他正在阳台上，我停住了，拼了命地喊叫着，他听到了，也就激动的喊我的名字，我万分激动：“太好了，我终于见到你了。”他说：“我昨天还梦到今天会看见你，果然看见了，真是上天帮了我们的忙。是啊!我在回家的途上想，你是多门勇敢，多么仗义，我和你之间的友情无限美好，我和你之间有说不完的话，我无时无刻不在牵挂。友情让我们形影不离。
【友情八年级作文(8篇)】
篇7：友情八年级作文
友情八年级作文
从前，有一个农庄，有一只叫做约克的猪和一只叫做修伯里的猪交上了朋友。
他们幸福地生活在农庄里。约克整天无所事事，吃了睡，睡了吃，过着一种无忧无虑的生活。而修伯里却是天天忙着编织着网，守候在网子旁边，等待着着猎物，这样，才能勉强吃饱。
约克每天都躺在太阳底下看着修伯里，嘲弄般地调侃：“我说朋友，什么是人生？什么是生活啊？我想，不用我解释了，我已经很好地为你诠释了，我的朋友。”
修伯里每次听到约克的嘲讽，都默不作声。
一天，修伯里在主人房间捕猎的时候，听到主人说要把猪舍里的所有的猪卖到香肠厂去。他把这个消息靠诉了约克。约克听到消息后，顿时感觉世界末日到来了。脸上没有了往日高高在上的讪笑，满脸忧愁地在猪舍里叹气：我该怎么办呢，我该怎么办呢？
修伯里在旁边不停地安慰约克；朋友，不要悲伤，一切会好起来的。
农庄里每年一次的家畜选美比赛开始了。修伯里替约克报了名。他对约克说；“我亲爱的朋友，我们无法抗拒命远，但我们可以改变命运！”
在修伯里的帮助下，约克改变了以前那种自暴自弃的生活，不再暴食贪睡了。每天在农庄里跑步，锻炼身体。
比赛那天终于到了。约克在几百只家畜中，取得了不是很理想的名次。第一天比赛过后，约克躺在猪圈里，流着泪吃完了最后的一次晚餐。因为，他这种成绩，意味着自己这就是自己最后的晚餐了。因为，明天，他将和那此猪们一起送往香肠厂，成为人民餐桌上的美食了。
修伯里不知道该怎么样安慰朋友。只是在约伯的身边，抚慰着朋友：朋友，人生没有最后的胜利者。朋友，我们不应该放弃。永不放弃，我的朋友。
第二天的比赛开始了。修伯里一早就在赛场用丝织出了几个大字：约克是最棒的猪！
当在场的评委们和观众看到这几个大字的时候，大家都沉默了。他们知道，这几个字，对于一只小小的蜘蛛来说，是怎样大的一个工程量。
他们为修伯里忠诚且坚韧的友情感动了。最后的.比赛结果，约克和最最佳形像猪。被农场保留了下来。
那天晚上，约克在时野外采了一大束的鲜花送给了修伯里：“朋友，谢谢你给我生活的勇气。如果没有友情的激励，我将选择了懦弱。”
修伯里亲了亲约克，把鲜花又递给了约克：“朋友，你忽略了友情的力量。因为，你的存在，才有友情的美丽绽放，如同这鲜花，朋友，是你充实了我的生命。谢谢你。我的朋友。”
这故事没有结局。，，，，如果是童话，永远就会是一个美丽的童话。
篇8：八年级下册语文第二单元作文：友情
祭奠最后破碎的友谊
支离破碎的友谊
贯穿我们伫立过的广场
轮转了如画般的流年
而你曾今的那抹微笑
祭奠了那段纯洁的岁月
冗长的寂寞填满心腹
消失了存在你的聒噪
也掠走了你不卑不亢的'背影
寂寞肆虐了伪装的无所谓
自嘲不堪的缄默
伤感的旋律附和情绪的节拍
怎压得住黯黯的情绪
嗔怨不平的友谊
斜扯着衣角，实现落定在天空
无论怎样努力的点缀自己的强悍
只要触及你我的童话
不自禁，眼睑终是低垂
泪冲破自尊的城墙，渗透了双眸
模糊了彼此的界限
淋漓的哭泣，狼狈的拭泪
我竭力挽留最后一丝傲气
却不慎丢失了你，迷惘了自己
恐惧了黑夜中踽踽的身影
友谊，虚幻的美好
胆怯的不敢再去追逐
这一切好假，你我好天真
你给的承诺，早已置身事外
飘渺的摸不着边界
被搁浅了的友谊终是淡了
泛滥的记忆似片片碎页
我贪婪碎页中的字字句句
斟酌曾经的美好
祭奠――最后破碎了的友谊
篇9：八年级下册语文第二单元作文：友情
天空，是小鸟无忧无虑的天堂
水塘，是鱼儿自由嬉戏的家园
泥土，是花儿吐露芳香的根源
大地，是人类生存的家园，永远充满希望
没有友谊，就像一只断翅的小鸟，无法飞翔
没有永恒，就像一只无眼的鱼儿，失去生活
没有朋友，就像花儿没有绿叶，永无芬芳
友谊，一颗真诚而火热的心，永远相依相偎
世间百态，一切只在小小的友情中流淌
美好，人人向往，她是充满青春的力量
让我们共同追寻友谊的脚步
充满着至诚至爱的梦想
去为自己的未来留下回忆
留下一条无形的线
紧绑我们的心
篇10：八年级下册语文第二单元作文：友情
天空，是小鸟无忧无虑的天堂
水塘，是鱼儿自由嬉戏的家园
泥土，是花儿吐露芳香的根源
大地，是人类生存的家园，永远充满希望
没有友谊，就像一只断翅的小鸟，无法飞翔
没有永恒，就像一只无眼的鱼儿，失去生活
没有朋友，就像花儿没有绿叶，永无芬芳
友谊，一颗真诚而火热的心，永远相依相偎
世间百态，一切只在小小的友情中流淌
美好，人人向往，她是充满青春的力量
让我们共同追寻友谊的脚步
充满着至诚至爱的梦想
去为自己的未来留下回忆
留下一条无形的线
紧绑我们的心
[八年级下册语文第二单元作文：友情]
篇11：友情八年级作文叙事
友情八年级作文叙事
友情像很多很多东西，但我觉得友情最像一阵风，你知道它的存在，它时刻包裹着你，可你有时又忘了它的存在，因为它只是静静的在那，刮不起一丝波澜，但你始终明白始终记得它在，它就在那，一直都在。
我也愿像一阵风似的永远陪着她，陪她吹过荆棘与风尘，又陪她静淡的走过田野与梦想，将所有的花香都静默且美丽的吹向她，涌向她。同时将世间所有的声音用心递给她，在无尽的岁月里始终陪着她，陪她听风听雨，听这烂漫的人世间。
她听不清。只能听清风的声雨声和巨大的烟花声，她戴着当初我们看着都很奇怪的叫助听器的东西，她经历过我们都不敢去想的经历，但她更拥有我们都不及的纯洁的灵魂。
命运有时候无从反驳，是因为它悄无声息。她经历过一场小小的车祸，巨大的摩擦声模糊了她听这个世界的声音，但幸好其他肢体都没有特别大的损伤，但我后来越发的明白，上帝为她关的那扇窗留下在她的房间内有多黑有多迷茫，她听不清。只能听清风的声雨的声和巨大的烟花声，她戴着当初我们看着都很奇怪的叫助听器的东西，她经历过我们都不敢去想的经历，但她更拥有我们都不及的纯洁的'灵魂。
都说夏天出生的人火热，炽烈而又浪漫。冬天出生的人平静，内敛而又坚毅。她出生的时候抓住了盛夏的尾巴，但热烈又不易的人生又真正开始于那个寒冷的冬天，她不孤但独，她静谧却又勇敢地向前。像在冰酒里点一捧火。
她后来也哭过，哭泣的撕心裂肺也听不见自己啜泣的声音。我认识从前的她，也认识后来的她，我明白她的那次哭泣太多的并不是因为自己，而是我们在她回来的时候每一个人做着手语：“你好，我们想你了”的无尽思念吧。那一刻，全班都哭了，哭泣那女孩的小小不幸，哭泣那久别重逢的未来我们都会陪着她。也许岁月蹉跎，时间让人猝不及防，但我那一刻看见每个人的真情，简单，单纯。
她那么早的走出阴影或许是因为明白如果太纠结过去，只会患得患失，看不清脚下的路。
我记得她原来戴耳机听广播的样子，我更不会忘记她坐在大街上坐在我身边看车水马龙看人间百态，她或许听不清这广播里每字每句的声音了，但我知道她在那OO@@的广播滋滋音中仍然聆听着这若梦的人世间。那时，她忽然非常轻的笑了一下，就像须臾间花开的春天。可能那时我更深切地明白，有时不一定要真实获得，而要自我满足，才发现得到的比失去的多得多，才更会发现这人世间或许也没那么糟。
新陈交替，失去的永远失去，过去的再不重来。转过一刻，就只能回望不能倒回，而转过一轮，我们希望她回头永远都能看见我们，在对她笑。我们也会回头看见那夏末出生的姑娘。
所有的苦难与背负尽头，都是行云流水般的此时光阴。后来她的耳朵慢慢恢复，比从前要好很多，虽然有时还是需要带助听器。但她比从前更自信更成熟更懂得珍惜，或许人生终将有失有得吧，我们俩永远都相信失去的会加倍偿还。“一起啊，去更远的地方。”
我愿意陪着她，跨过那道坎。她愿意给予我，坚强的笑意。我永远不会忘了她的坚韧，伴我走过凛冽寒冬。我们淡淡的友情又似乎不平淡，她经历的远比看见的多。所以我也永远愿像风一般默默包裹着她，将花香吹来，将四季为她在耳畔边轻轻低语。足矣。
我一直知道她可以听见这时间所有美丽的声音。
寂静如四月的风，热烈如八月的雨。
似她，也似友情。
篇12：八年级友情作文精选700字
曾几何时，我还是一个不善言辞，内向的女生，但自从遇到了你——“于兔子”，你让我变得开朗起来，活泼起来，更让我明白了，友谊的可贵!
初一时，我和你都被分在了6班，一开始我和你并没有什么交集，也许是命运的安排，一次调位子让你坐在了我前面，我们也就开始相互认识。
记不清，我们何时成为朋友，只记得每次去食堂的路上，你我总是并排而行;只记得，每次的课间十分钟，你我总是旁若无人的大谈特谈;只记得，每次考试后，你我总是不过问对方的情况，默默地走在去厕所的路上;只记得，每次考试分数出来后，你我总是笑着说，’就算这次考不好，也要笑着面对未来，下次一定会考好。
和你相处时间久了，才发觉我的生活已经离不开你了，你的欢声笑语会感染我让我变得乐观向上。现在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，时间就好像白驹过隙一般流水飞快!
体育课时，我们会在休息时间谈名侦探柯南，会为了青山刚昌不写结局而气愤。下课时，我们会谈各自的小说，而我总会被你鄙视，因为我经常拖稿。吃午饭时，我们会谈日漫，会为了偶像活动更新的速度而不耐烦，却还是每星期都要看。
现在，我们就……我们上初二了，我和你不在一个班了，我才认识到“我们的友情比爱情还要刻骨铭心”但我们仍然是最好的朋友，仍然会每天笑着面对未来。
新的一学期，让我们共同面对，我的朋友——于兔子。
篇13：友情语文作文
世上最难还的是人情，我很害怕它，可它终究会伴随我一生。
炽热的夏天，体育课上，女孩们都在一排排按照顺序地跳着台阶。马上便要轮到我了，原本头痛的我依旧硬撑着。随着时间的流逝，我坚持到了最后那格台阶，那台阶像一座山，压得我喘不过气来。我失败了，瞬间从楼梯上摔了下来，扭伤了脚踝，我擦着泪，疼痛迫使我将身体扭成一团。
不知何时，温暖的手心抚上了我的肩膀，她用温柔透彻的声音告诉我：“不要担心，我送你去校医室，一切都会没事！”灿烂的微笑堪比阳光，竟神奇地让我忘记了疼痛。
我艰难地蹒跚着，有了她的陪伴，这条路似乎短了好些。医生给我诊断，说是伤到了筋骨，还将我受伤的脚包得厚厚实实。她指着我的脚，幽默地调侃道：“这只小白兔真可爱！”我忧郁的心情瞬间随着她的话舒展开来。
她是一个很热心、很负责的人，她那阳光般的感染力是全班公认的。不仅如此，由于我的脚伤无法动弹，整整一个月里，这位善良的女孩一直都照顾着我。从早餐到晚餐，我们都在一起，她像大姐姐一样，陪伴在我的身旁，真可谓无微不至！
那天早晨，当嘴唇的干涸无时无刻侵蚀着红唇，我才意识到水瓶忘记灌水了。可我仍是抱着侥幸心理，对自己说，或许还会有一点点……提起水瓶，我着实费了点力气，居然是满满一整瓶！
很简单，是我那位朋友，她总是那么细心，总是会给我惊喜。回头看着她，小小瘦瘦的模样，究竟是什么原因，她会对我如此好？我不得而知。但我知道，她会是我一生的朋友！
感动的泪水冲击着我的每根神经，我紧紧抱着她，诚挚地对她说：“真讨厌你的矫情，不过真的谢谢！谢谢有你！我的朋友！”
在这里，我想告诉同学们，如果你们遇到了这样的友情，一定要好好珍惜。
篇14：八年级语文作文
1、向网瘾说不
2、读后感
3、一个让我——的日子
4、——，其实并不难
5、品味家乡的——
6、我与——的对话
7、这就是牵挂或牵挂——
8、——值得品味
9、记述一个跨越时空，跨越界的科学童话
10、这个暑假真——
11、扩写春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！这就是生活。
12、读后感
父亲带我去公园，指着园内的两排树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，一排是白杨，一排是银杏，与高大的白杨相比，银杏显得十分矮小。父亲说：“我特意问过公园管理员，这两排树是同时栽下的。栽下时，都一样高。它们享受同样的阳光，同样的水土，同样的条件，到后来，白杨为什么长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”
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5、人教版八年级语文下册《我的童年》课文
6、人教版八年级语文下册《雪》课文
篇15：八年级语文作文
知识无价，因为我们学到知识，就等于得到宝藏的锁匙，知识能让我们对社会作出贡献，对于知识无价，我认为知识是无价，人们把握知识，就是把握命运。
知识是无价的，因为知识能让我们在社会上立足，知识能够使我们大脑灵活，知识无价，因为一个人把握知识，是没有人能抢走你的，知识永远在我们大脑，知识，有的人认为没有用，但有的`人认为有用。认为有用的人是对学习抱存学习之心，对知识是十分的渴望，面对自己抱有远大的理想，对自己的人生抱有希望，认为知识是十分无价的，我们中国当时没有知识，而有人对外国知识有爱好，到外国留学，学习了外国知识回到国内，对我们的军事发展有了贡献，所以知识无价。
对于说知识无价的人，是对自己的人生有抱更大的希望，对知识当作没有用的东西，对知识一概不理，对知识认为毫无作用，使自己成为社会文盲，对事物没有分析和判定的能力，所以学习知识是十分重要的，知识可以使人聪明，使人灵活，使人对社会作出贡献，对我们自己在社会上立足具有很大的作用，所以让我们一起来学习知识吧！
我相信只要我们努力学习知识，世界上是没有一个人是蠢才，我们的生活更出色，我们的国家更强大，知识无价！
篇16：八年级语文作文
父亲不擅长说话，也不喜欢感情暴露，平时我只能从他的动作中体会到他想表达的意思。
我家门前有条小河，河上的板桥成了我每天上学的必由之路。那清澈的河水，可爱的虾，千姿百态的石头，至今仍保存在我的记忆中。每天不亮的话，父亲就会点亮黑暗的马灯，叫我起床送我去学校。每天都是这样，每年都是这样。
冬天，扬起的大雪下来了，河水也冻了，父亲还得带我去学校。看到这个天气，我迟疑了。父亲紧张着脸，不断抽烟，抽了几口后，他说:快点，快点准备好，走吧。
我一出门，就吓了一跳。啊，爸爸只穿破旧的解放鞋，连袜子都没穿，露出的脚趾不能向里缩。再看我脚上的新运动鞋，我流下了眼泪。但是，我急忙擦去眼泪，怕父亲看见。途中，周围安静，偶尔从远处传来几只狗吠叫。寒风吹来，几片枯黄的叶子和雪一起跳舞，迟迟不会掉下来。我出神观望，他们也和我一样，不想离家吗？
去年我考上了重点中学，父亲终于露出了笑容，他笑得那么灿烂。父亲拿出珍藏了几年的老人，在月下痛饮。
自从我去国外学习以来，我一直在乎温暖的家庭和忙碌的父亲。每到星期六，我的心就会飞回熟悉的地方。
不经意间，已经过了大半学期。在此期间，也许父亲有了心，他多次从远处的家乡徒步来看我，总是带着有家乡风味的小菜。
父亲的六十岁生日就在这几天，我不能和他聚在一起。爸爸，我给你什么珍贵的礼物？我只能面对明亮的圆月，从心里祝福你。爸爸，你必须保重。
篇17：八年级语文作文
另一场雨，从阳台看烟雾那么模糊，我不记得这是我见过的雨。雨总是在成长的路上散落，冲走了很多，留下了很多。
随着长长的闪电，大地被轰鸣的雷声吓坏了。我和堂兄分别在客厅里抱着爷爷奶奶，每次天空突然被闪电照亮，我都急忙按住耳朵，想生三头六臂。久而久之，天气晴朗，村里的成年人聚在一起谈论谁家的树被风吹倒，谁家的水管破了。但是，我无视，抛开刚才发生的一切，在水洼之间跳跃，玩耍。这是我记事以来第一次暴雨，我还没上学。
我坐在小学二年级的教室里，看着窗外的雨，雨水沿着屋檐慢慢流下来，形成了小指粗的白线。老师突然发呆的我。我先发呆，然后慌慌张张地站起来，支吾的半天没有回答老师的问题，但是看着连绵不断的白线，好像没有见过世界上的娃娃。上课的时候，终于可以动手脚了。我和往常一样在走廊里和同学们一起玩。有时被漂浮的雨击中，心情清爽，好像是久违的朋友久违的问候。因为喜欢玩耍，爷爷给我留了一级。结果，他也在教书。他采取措施看孙子的目的成绩吗？
时间就像箭一样，不知不觉进入青春期，坐在桌子前看着窗外下着细雨，滴滴的小雨点似乎伴奏着小舞曲。我不由得被窗外的世界所困惑，低下头看忙碌的中学作业，摇摇头继续工作。
雨冲走的孩子真的和喜悦已经回不来了，但它也给我们留下了成熟和明智。
篇18：八年级语文作文
我家有个“七品芝麻官”。
你可千万别以为我家真有个当官的，我说的这个官是个木头人。
你瞧他那副德性，一看就是个地道的贪腐的官。他头戴一顶小小的乌纱帽，帽子两头的纱翅上各挂着一个大大的铜板。他两只小小的眼睛斜视着，似乎在想什么鬼主意。他满脸奸笑，手里拿着一把折扇，好像正吟咏做官的那句名言：“衙门八字朝南开，有理无钱莫进来。”
他的脖子是一根细细的弹簧做成的。如果你轻轻地碰一下他的头，他就会一边摇头晃脑，一边奸笑。那贪婪的模样，真让人恨之入骨。红官袍下，他的右脚牢牢地踩在一个好大好大的金元宝上。望着这个金元宝，我的眼前不由浮现出一幅幅悲惨的画面。那些穷苦的老百姓被这些贪腐的官逼迫得走投无路、家破人亡，而这些浸透了穷人们血汗的金银财宝才全滚入了贪腐的官的腰包。怪不得闯王李自成东渡黄河时，穷苦百姓是那么的欢迎。不杀光这些贪腐的官们，老百姓哪会有好日子过呢？
望着这个木头人，我想，要不是因为他是木头的，我非打他个稀巴烂不可。
篇19：八年级语文作文
时钟的秒针滴答、滴答不断旋转，时间从这个滴答的声音中逃走了。我转眼间从不会说话的孩子变成了中学生。
在这个初中，我最热衷的可能是读小说。我经常说的话是不吃饭也可以，不看小说也可以。我喜欢小说，从武侠到横断，适合我读的书都喜欢读。我喜欢坐在家里的阳台上，一点点阳光洒下来，微风徐徐扬起我的短发。手里有一本小说，一个人在下午静静地体验书中美丽的语言，体验书中主人公的经验，体验模糊的青春。这个时候，时间好像慢了，他好像跟我一样，也被小说的剧情所吸引，迷倒了。就这样，时光在走，我看小说的青春又少了一年。
中学二年级，地生考试。这是一件大事，关系到你能否顺利进入好的高中，以及你未来的命运。所以，中学二年级的日子很着急，各种各样的考试，各种各样的活动，我喘不过气来！我也试图放弃追逐小说，看到安静躺在书架上的书，我不由得沉沦了。
直到那次考试，我考得很差。无法忍受的母亲把我的书扔在地上，说:看你，不仅看小说还会做什么？你什么也做不了！这样下去，你有未来吗？妈妈的话就像我心里浇了一盆冷水。我沉默了，泪流满面。我哭着要求妈不要扔掉，保证学业不会弄错，妈妈妥协了。但是，如果没有看到成绩的提高，就会失去。我抱着书，哭着笑着。小说是我的青春。
写在这里，我想起了一句话:时间在流逝，青春不老。我只做我该做的事。
篇20：八年级语文作文
偶然看到你抬起的眉毛，沉淀一点岁月安静，年华似乎无情地抛弃了人。-问题记录。
你总是说，我是你生命的一切。但是，我知道你用生命制造的爱，点滴在我心里。我想轻轻地听你的话:其实我知道你。天下慈母的心一直是一样的，所以每个母亲都有非常纯真的赤子的心。
童年的记忆中有红色。不是浓墨重彩的红色水粉，而是摇晃着笑声的自行车。支持一方安静，静静地走在巷子里，母亲拉着车身，座位上的少女笑得像花一样，一路走来，一路欢歌。笑声充实了胡同的孤独，浪漫了女孩的生命。
我虽然长大了，但追不上白驹过隙，过去匆匆模糊了你的鬓角，过去的岁月融化在你深深的眼睛里，恨时间无情。我正在考虑为你建造青春的墙壁，却发现自己是老化你的始作俑者。
亲爱的母亲，你的眉宇之间有闭月羞花的淡淡的笑容，就像母亲的仁慈一样。啊！啊！啊！啊！啊！转眼间就是夏天，俯首遗春。夏天是你的季节，常说“荷平静的开放，载着岁月平静”。我想对你说:夏天的炎热支撑着春天的盎然。
时间是琥珀，你曾经美丽的脸有点反锁。Dear，Mom。随着时间的流逝，你一直是我的唯一，是人生中最美的。你的绝代风华是绝美的录像带，回放着生命的绝唱。如果可能的话，我想象不长大的孩子，今天今晚，我会支撑你人生的希望，我想和小时候一样，如果你是帆，我也是湾，没有灯塔，波浪和你一起回岸。
妈妈，其实我知道你。
篇21：八年级语文作文
晚上7点30分左右，爸爸带着我和爷爷奶奶一起去KTV唱歌。那是一个寒冷的夜晚，手指冻得僵硬，围着脖子感觉冷风进入领口。终于到了KTV，里面的灯是五颜六色的，气氛很热，柜台前面都是包间的人。遗憾的是，包裹(4人)已经没有了，我们必须订购包裹(6人)。进入包间就能感觉到热浪袭来，我直接在点歌的机器前，等不及点歌。过了一会儿，爸爸、爷爷、奶奶都进来了。
父亲一来就点了北京，北京，用他粗暴、浑厚的声音解释了经历沧桑的歌曲，祖父祖母点了他们那个时代的流行歌曲——古典老歌。我在旁边看着，听着。爸爸唱得还不错，爷爷奶奶却扯着嗓子嘶吼，虽然不太好听，但是他们的脸上浮现出了年轻的荣耀。我点的歌比父亲和祖父祖母点的歌更清新，旋律轻快，跳跃，平静的感情温柔，深情，悲伤。没有高亢和沧桑，这些歌曲可能折射出我们这一代的青春。
在灯光闪耀、红光、绿光、蓝光相映的包间里，我们站着忘记我的歌唱，闭着眼睛，摇着胳膊，握着麦克风唱着各自的青春年华。父亲唱歌的时候，爷爷奶奶在旁边跳起交际舞，好像回到了几十年前的青春年华。我现在不知道几十年后听到这些歌曲是什么感觉，只知道一定会唤起无尽的回忆，好像又回到了青春。
听更多的歌吧。我们长大成人，结婚生孩子，甚至老珠黄，唱这些歌，回到我们美丽的青春吧！
篇22：八年级语文作文
朋友得到报酬得奖励时，你肯定会鼓掌。当你的同学获得荣耀时，你肯定会欢呼它。然而，你的朋友，你想为自己唱歌吗？
青春就像轻快的欢歌，我们每个人都是这位歌手，面对自己的进步，面对自己的生理变化，面对自己心中的成熟，我们应该感到骄傲，为自己唱吧
坚守诚信做人的信念，我为自己唱歌。我记得有一次，我去餐馆吃早餐。我点了一碗米粉，津津有味地吃了。但是，刚吃完，做早操的铃声突然响了。我匆匆吃完米粉，抓住自己的书包，抹嘴，跑到操场上。因为走路很着急，店主也没有提醒我付钱，所以到了教室才记得。本来是想计算的，但是一想到自己会成为诚实的人，就把钱送到店主手里。在上司无法忍受的夸奖声中，我骄傲地离开了。
跳动永不服输的心，我为自己唱歌。还有一次数学成绩单下来了，我只有75分，班上第一名是他，90分。下课后，他笑着邀请我，说:加什么？再学习也赶不上。我很生气，在他的嘲笑声中，认真纠正试卷上的错误问题，复习知识。第二次小考，我95分，他82分。
爱因斯坦研究电灯泡，光瓦斯材料研究了两千多种，他失败了两千次时，有人劝他放弃。不，我知道两千种材料不能做电灯。最后，他终于找到了合适的材料制作了电灯。是的，勇于面对失败，也是为自己唱歌。
漫长的人生道路我们刚开始，其中我们不能忘记为别人唱歌，也不能忘记为自己唱歌。同学们，让我们唱成长中的骄傲，唱挫折给我们带来成长，唱美丽的青春吧！
篇23：八年级语文作文
掌声，在你成功的时候，能给予你再创造的活力；掌声，在你失败的时候，能给予你奋进的动力。因此，掌声给我带来了无穷的力量。
在一次班会课上，老师为第二次月测获奖的同学颁奖。老师先为获得三等奖的同学颁奖，每当老师念到一个名字的时候，教室里就会响起一阵阵掌声，而且掌声变得越来越响亮。我在这次月测中获得了一等奖，我期待着老师念我的名字。好不容易才等到老师为获得一等奖的同学颁奖，我的心情也随之变得越来越紧张，手心都冒出汗来了。终于，我听到了老师念我的名字，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声，大家都向我投来了羡慕的眼光。当我在同学们的掌声中从老师的手中接过奖状的时候，我的心情突然平静了下来。因为这掌声似乎告诉了我，今天的成绩已成过去，今后还要再接再厉，争取更加优异的成绩。
在一节语文课上，老师要求我们认真阅读一篇课文，然后回答黑板上的问题。老师说，我们要回答黑板上的问题有一定的难度，所以，我们必须细细品读，认真思考。我按照老师的要求去做，仔细阅读课文，然后思考着那几道问题。时间一分一秒地过去了，我绞尽脑汁，还是不能完整地解决那几道问题。意想不到的事情发生了：老师竟然第一个叫我回答问题。我呆呆地站着，脑筋却飞快地转着。课室里的空气窘得令人窒息，突然，一个掌声响了起来，打破了课室异常的安静。我抬头一看，原来老师给我鼓掌。接着，同学们也不约而同地为我鼓掌。我被老师和同学们的掌声深深感动了。因为感动，我灵感突发，完整地回答了问题。
经过这件事，我对掌声有了新的认识：掌声可以让我感动，掌声可以激励我奋发向上。我坚信，我今后会有更大的进步，因为，我拥有了掌声的力量。
篇24：八年级语文作文
教学目标
1.整体把握的内容和风格。
2.对进行分析评价，借鉴吸收。
3.培养学生独立发表见解的能力。
4.培养学生刻苦推敲语言文字的习惯，培养“一字不肯放松的谨严”的精神。
教学重点
1.对内容的理解及借鉴。
2.体会作者自然平淡的文风。
教学难点
深入体会并评价作者在文中所提出的如何作文的主张。
课时安排
1课时。
教学过程
一、导入新课（直接导入法）。
同学们，今天我们共同来学习一篇《谈作文》，在未接触之前请大家根据题目猜一猜，这篇应该写些什么？（以此激发学生认真读课文的兴趣）
二、作者介绍。
朱光潜（1897—1986），现代美学家、文艺理论家，笔名孟实、孟石，安徽桐城人。早年曾在武昌高等师范学校、香港大学、英国爱丁堡大学、伦敦大学、法国斯特拉斯堡大学学习，并获博士学位，回国后曾任北京大学教授、中国美学学会会长、中国外国文学学会常务理事、中国社会科学院学部委员、香港大学名誉教授等职。代表作有《文艺心理学》《诗论》《谈文学》《谈美》《西方美学史》等。
中华人民共和国成立后，朱光潜主要从事美学研究工作，试图以马克思主义指导自己的学术研究，成为美学界一个重要流派的代表。此外，他还致力于翻译西方美学名著，在批判继承美学遗产方面，做出了卓有成效的努力。他的《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史的著作。
三、朗读课文。
请同学们出声地通读课文，初步感知课文内容，并借助工具书弄懂以下重点字词。
怏怏然 惭怍 誊清 临帖 嗤之以鼻
倚马千言 误尽苍生 神而明之，存乎其人
四、探究课文。
师生共同就下列问题进行研讨交流。
1.作者在文中就如何作文都提出了哪些见解和主张？
（设题目的：训练学生整体感知课文内容，理清作者整体思路的能力。）
作者认为，“在一切艺术里，天资和人力都不可偏废”。而且主要还在人力。写一定要经过刻苦的推敲揣摩的训练，初学作文的途径是临帖和写生，且二者都不可偏废。另外写生还要从描写文和记叙文练起。
2.学生研读课文第四自然段，理清托尔斯泰修稿时的具体情形，试着用简洁的语言复述下来，并加以简要的评价。
（设题目的：锻炼学生从文本中提炼和筛选信息的能力，以及口头表达能力。）
从改稿中我们不难看出托尔斯泰对文字运用的一丝不苟的谨严态度，小到句读，大到的中心，无一不在他的修改范围之内。其修改的内容之杂，历时之长，用心之重，无不让人佩服。
3.托尔斯泰和小泉八云对文稿修改的不同之处在哪里？
（设题目的：让学生养成立足文本进行思考的习惯，并能通过前后对比，加深对的理解。）
前者是在写完以后的修改，而后者是在写作中进行的修改。
4.同样都是写一流作家对自己的推敲揣摩，为什么还要举五个人的例子来加以证明？这是否雷同？从中可看出作者怎样的作文修改观？
（设题目的：锻炼学生透过文字深入领会作者写作意图的能力和综合概括能力。）
因为这五个人的侧重点不一样。写福楼拜和莫泊桑是从结果上让人体味出他们对于的推敲功夫；而其他三人都是通过再现其过程来表明修改功夫的。这三人中又有不同，甘地的沉思一日就属于写前修改，小泉八云的修改属于写中修改，而托尔斯泰的修改则属于写后修改，从中可以看出作者认为作文的修改是应贯穿于作文的全过程的，即写前修改——写中修改——写后修改。
5.作者指出了初学作文的途径是临帖和写生，并且声明，二者都不可偏废。可惜，目前对这二者都比较忽视，尤其忽视临帖。同学们不妨讨论一下：作者指出的途径对不对？如果对，应该怎样去实施？
（设题目的：培养学生大胆质疑的学习素质，以及学为所用的好习惯。）
作者指出的途径道出了作文的真谛，我们学写作文就应该多读多练，也就是作者所说的临帖和写生。
6.请同学们纵观全文，探讨一下写法上都有什么样的特点？
（设题目的：此题旨在引导学生由文及人，对作者自然平淡的文风有所了解。）
书信的文体，详略得当的结构，作者与读者交谈的姿态，自然的过渡，准确的用词，诚恳的态度，中肯的劝导等，作者自然平淡的文风水到渠成。
五、链接实际，学以致用。
学生讨论：学习本文你受到哪些启发？作为一名中学生应如何学做作文？
（设题目的：联系学生的写作实际，探讨本文可以吸收借鉴的观点。培养学生独立发表见解的习惯。）
教师小结：
1.通过本文的学习，在今后写作的时候，养成一字不肯放松的咬文嚼字的谨严态度。朱光潜先生在本文中用大量事实论证了古今中外，在文学语言的运用上，都不能离开这一条：刻苦的追求和严格的选择。其目的就是为了让人们对更能准确表情达意的“炼字”给予足够重视。
福楼拜对他的学生莫泊桑说：“无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。”这说的正是同样的道理。
2.作文的修改要贯穿作文的全过程，学习写作要从记叙文和描写文练起。
3.学习吸收作者提出初学作文的途径：临帖和写生。养成广泛读书、勤于积累、不辍练笔的好习惯。
4.我们看名家作品，除了可以学到一些知识上的内容，还可以从本身得到很多写法上的启示，如作者平等的姿态，谈话的方式所形成的自然的.文风、作者明了清晰的结构布局、晓畅通俗的表达、广博深厚的学养等方面都让我们受益匪浅。
六、学习积累。
1.复习整理并熟练记忆本文的字词。
2.运用从本文中学到的方法来修改你曾经写过的作文，并于下次作文课谈谈你的体会。
七、阅读推荐。
朱光潜是美学界名副其实的老前辈和权威。他著作等身，译文浩繁，他的作品如朱自清先生所称誉的：“行云流水，自在极了。他论文学、美学像谈话似的一层层领着你走进高深和复杂里去。”课后请大家查找并阅读作者的美学普及专著《谈美》《谈文学》《给青年的十二封信》《谈修养》《西方美学史》等著作，从中汲取营养和智慧。
篇25：八年级语文作文
教学活动：利用奥运会对学生进行思想教育和写作训练，本活动由两个阶段构成。详细设计见下文。
教学设想：
经过了一个愉快的暑假，同学的思想、学习、生活、身体都有了许多的变化，而且学生由假期生活转为学校生活需要一个心理过程，即常说的“收心教育”。同时，结合本学期“作文修改训练”的内容，首先让学生明确文章必须经过修改才能获得好的效果。
教学时数：二课时
教学过程：
一、有两种构思，具体的方案见下文。
1、老师讲故事
在雅典奥运会男子10米气步枪决赛结束时，中国选手朱启南用右手食指所作的经典动作——打完最后一枪，朱启南悄悄回过头，寻找着自己的教练，一脸疑惑地举起右手食指，指了指自己。当教练的食指竖起来的时候，他也竖起自己的食指。两指相对，向身后的教练竖起食指，意思是：“我是第一吗？”在得到肯定的点头之后，朱启南咧开嘴，会心地笑了。
请根据这个年纪只有19岁的奥运会冠军给留给世界这一精彩瞬间，写一些自己的感想。
类似的动作：
孟关良、杨文军在冲刺结束后，孟关良也竖起了右手食指；
罗雪娟在游泳女子100米蛙泳结束后，用右手食指轻轻碰了一下自己的嘴唇然后再高高举起。
2、教学过程还可变为，师问：大家看奥运了吗？感觉怎么样呀？
用一个词概括自己的奥运会随想，初中二年级语文教案《苏教版语文八年级上第一单元大作文讲评(网友来稿)》。如：精彩、感动、惊喜、兴奋、遗憾、王者、英雄、超越、突破……（这些词语先由学生说，老师进行板书，最后学生依据自己的感想写文章。）
二、学生完成作文（当堂写，写不完的回家接着进行。）
教师检查学生的假期作业。
三、作文的批改：
1、自批（在文章中用不同颜色的笔划上波浪线，然后在文章的末尾进行改正，按先后顺序标上1、2、3……的号码。）
2、互批（交换改，注明谁改的、改的是第几段、第几行的哪个内容，同样在文章的末尾，写在这位同学所作的自批后面，标上号码。）
3、师阅：对上述两种修改进行评比。
四、教师选出合格的文章打印出来，形成一个“奥运会随想专题”。并向校刊投稿。
五、讲评：
内容主要有两项，一是奥运会的随想谈（可见奥运会的文档）；二是学生修改作文的情况。
教学后记：
这次只要求学生写一个片断，字数在150左右，关于奥运会的感想放在第一单元的大作文时完成。
苏教版语文八年级上册第一单元大作文设计与讲评
第一、学生阅读课文34——35页的内容。
第二、写清楚一件事的起因、经过和结果。
本单元的写作目的是要让学生学会写清楚一件事的起因、经过和结果，按照事情的发展过程有条理地进行记叙，掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。写作活动与课文的结合点是弄清楚一件事的起因、经过和结果，主要可结合第三、四课让学生体会。四道作文题，第一、二：题，可指导学生联系本人或班级的生活实际安排好所要表达内容的顺序，学生可从这两道题中任选一题。
第2题的要求有两个：新鲜事不是离奇的事，记叙文写作要从生活出发，要从小处入手。莫把新鲜当怪异，要到生活中找米，写出真情实感。其次要安排好记叙的顺序。
第1题是写一个故事。故事注重情节，要能吸引人，但同样要表达真情实感。这篇作文应引导学生多注重语言的表达。
第3题，掌握写“计划”的格式，结合自己的实际情况来制订计划。
第4题，“课外练笔”要求学生看精彩电视节目后的观感，激发兴趣，体现个性，指导抓住切入口，明主旨，吐真情，组织交流，“修改作文”要求学生着重修改自己习作中的标点符号在正确表达情意方面所起的重要作用。
综合上述教材的安排与特点，我设计出了本单元学生的大作文——写一则观后感。
第三、设计理由：学生在完成观感时，必然要记录一件事，而且它肯定是学生认为较新鲜的事，是学生有话可说的一件事。这样，学生所写出的感情必然是自己内心世界的体现。如此，本次作文就将本单元学生作文的要求及练习题1、2、4合并在一起，实现了精练的目的。结合七年级学生写观感的水平，此次写作前，我作了相应的讲解，先让学生做到心中有数，使绝大多数学生都能写。同时，教师根据学生
篇26：八年级语文作文
今天,我打开《唐诗三百首》，读到了《寻隐者不遇》这首诗：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。我感觉这首诗很美，读着读着，仿佛身临其境。于是，我把这首诗改编成了一个故事：
这几天，我一直被一个问题所困扰：世间最美好的事物是什么?我听邻居张大婶说，有一位隐者一直住在山里，从来不问世事。他还有一个小弟子，这弟子自从跟了他之后，酷爱读书，吟诗作画小有名气。我心想：这位老者真了不起，好令我佩服，我得去拜访他一下，顺便向他谈谈我心中的困惑。
这天清晨，我便踏上了寻访隐者的路。一路上，鲜花遍地，树木成荫，使我心旷神怡。路边，有青翠欲滴的竹林，有清澈见底的溪流，有苍劲挺拔的松树……我来到一棵松树下，看见一个小孩正在专心致志地读书呢，我不忍心打扰他。
可最后，我还是向他询问道：“你认识老者某某吗?”那小孩抬起头，说：“认识，他是我的师傅。”
“我想见见你师傅。”我迫不及待地说，“你知道你师傅干什么去了?”
“知道，师傅采药去了。”那孩子继续看着他的书。
“你师傅在哪儿采药?”我追问道。
那孩子指了指远方的青山说：“就在着座山中。”
“哦，我知道了。谢谢你。”我高兴地说。于是，我兴冲冲地上山找隐者。但抬头往远处望去，只见山中云雾弥漫，那孩童的师傅在哪儿呢?我根本就找不到。我回过头来又问那孩童：“你师傅什么时候回来?”可谁知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。
在回家的路上，欣赏着这迷人的风光，我顿觉得神清气爽。我想：世上最美好的事物，不就是这种可以抛开红尘烦事，过者自由自在的生活吗?
篇27：八年级语文作文
时钟的秒针“滴答、滴答”，不停转动，时光便从这“滴答”的声音里溜走了。而我，转眼便从不会说话的小屁孩变成一个初中生。
在这初中时期，我最热衷的恐怕就是看小说了。我常常挂在嘴边的一句话就是：饭可以不吃，小说不能不看。我喜欢小说，从武侠到穿越，凡是适合我看的书都喜欢看。我喜欢坐在家里的阳台上，点点阳光洒落，微风徐徐，扬起了我的短发。手中一本小说，一个人静静地在午后细细地体会书中的美好语句，体会书中主人公的经历，体会晦涩的青春。这时候，时光就好像变慢了，他好像和我一样，也被小说的`情节吸引，着了迷。就这样，时光走着，我看小说的青春又少了一年。
初二，地生中考。这是件大事，关系到你能否顺利考到好高中，以及你将来的命运。于是，初二的日子便匆忙起来，各种各样的考试，各种各样的活动，压得我喘不过气!我也一度尝试放弃追小说，可是当看到安静的躺在我书柜里的书时，我就不由自主地沉沦。
直到那一次考试，我考得非常差。忍无可忍的妈妈把我的书扔在地上，呵斥道：“你看你，除了看小说你还会什么？你什么都不会！就这样下去，你还有将来吗？”妈妈的话如同一盆冷水浇在我的心里。我沉默，眼泪顺势流下来。我哭着请求妈妈不要扔，保证不会误了学业的时候，妈妈才妥协。但是，如果没见成绩提高，还是要丢的。我抱着书，又哭又笑。小说，便是我整个青春。
写到这里，我想起一篇文章的一句话：时光在走，青春不老。我只是做我应该做的而已。
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10.微笑八年级语文作文
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