作文 讲礼貌的好朋友
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篇1：讲礼貌的好朋友作文
讲礼貌的好朋友作文
星期五的中午，我放学回家走在半路上，有一个高年级的.女同学不小心把我拌了一下，我站不住，晃了几下就摔倒了，她见我摔到了很着急，马上说：“对不起，我不是故意的。”说着她就把我扶了起来，还问我：“你摔坏了没有？”我说：“没关系，没关系，我一点都不疼。”“那就好。”她说玩，我们就各走各的路了。
第二天，我出去玩的时候又遇见了她，我们互相小了一下，算是打招呼。她踢毽子，我跳绳。跳着跳着，我的绳甩到了她的身上，她正专心致志地踢着，一不留神被我给拌倒了，我刚想对她说对不起，她抢先说了：“不要紧的，没有关系，我一点儿不疼。”我看她这么客气，就说：“我们交个朋友好吗？”“当然好了，我特别喜欢交朋友，尤其是你这样的朋友。”她满脸高兴地说。我听了非常高兴就和她一起玩了很久，分别时我问她：“请问你叫什么名字？”“我叫谢婷。”她答道。我也把我的名字告诉了她。
就这样，我们成了好朋友。怎么样，因为摔跤而结交了一个好朋友，这经历有趣吗？
篇2：学会讲礼貌
学会讲礼貌
今天，我想跟大家谈一谈“讲礼貌”的话题。
我们任何人在这世界上都是要讲礼貌的。你是学生遇到老师要问声好；你是乘客，在上下车踩到别人时一定要道个歉；你是个游客，迷了路要问路时一定要彬彬有礼……总之，不论你在做什么，也不论你在何时何地，都离不开“礼貌”这两个字。什么是礼貌呢？顾名思义礼貌就是言语动作谦虚恭敬的表现。世界上如果没有礼貌，整个社会就会变得混乱不堪。中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的`古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。怎样才能做到有礼貌呢？《说岳全传》上给了我们一个很好的答案：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪里去？”老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是一个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里。他先离蹬下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见到一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人见到岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗语所说“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。这里还有一个小故事也能说明这个问题。有一天张良闲游到了一座桥上，遇到了一位白发老翁。那老翁见张良走近，便故意将鞋子扔到桥下，让张良下桥去捡，张良捡了上来，老翁又让张良帮他穿上，张良就跪下来帮老翁穿鞋。老翁笑咪咪地离开了，临走前留下了一句话：“孺子可教矣！五天后黎明时分在这里等我。”张良按老翁的指示，在五天后天亮来到了桥上，不料老翁早呆在那里了，见了张良便怒斥道：“去见老人迟来，岂有此理，过五天再来见我！”说完就离去了。又过了五天后，鸡刚打鸣，
张良便匆匆来到了桥上，可还是比老翁来得晚。老翁这回更不高兴了，只是重复了一遍上回的话就走了。这下张良有点急了，又过了五天，他索性觉也不睡了，这次比老翁来得早。老翁从袖中拿出一本兵书，送给张良。张良回去认真研读，当上了刘邦的高级参谋。同学们，我们生活在这个社会上，就总要和别人交往。
学会礼貌待人，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会就将会变得更加美好。
篇3：讲礼貌倡议书
尊敬的各位老师、同学们：
中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，小学生应该做举止得体，行为规范的天之骄子。根据学校活动安排，今天我们小学各班举行了“明礼修身，自主体验，奠基人生”主题签名仪式，为此我代表学校大队部向全体学生提出倡议：
让我们从小事做起，从细节抓起，人人争做文明礼貌优雅学子，让我们引导孩子从进入学校门口起，主动问候老师，见面行礼，同学之间文明礼让，热情大方。 1、讲礼仪，文明待人；遇到师长主动问好，坚决不说脏话，人人使用文明礼貌用语。
2、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，不乱可乱划。
3、两人自动成行排队行走，靠右侧，拐直角，在走廊内要保持安静，轻声慢步。
4、讲究个人卫生，衣着整洁，打扮得体，不染发，不佩戴饰物，不做奇异发型；
5、关心爱护每一个同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助。
6、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，坚决不带零食进入校园，节约用水用电。
7、举止文明高雅，注意站、坐、行姿势规范；
8、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪，不攀爬树木和围墙。
9、遵守纪律，上课专心听讲，举手发言，不睡堂，规范完成作业；
一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动我们都会感到心灵的互动，情感的交融。我以集体为荣，集体以我为荣，同学们，让我们携起手来，积极行动起来，从我做起，从现在做起，在这些实践活动中，崇尚科学文明，弘扬社会和校园的新风尚，让文明之花开满社会的每一个角落，伴随着我们一同健康成长。
xxx
20xx年xx月xx日
篇4：讲礼貌倡议书
同学们：
中华民族灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲，是“讲文明，懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。在经济高速发展的今天，在社会转型价值观呈现多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们没有理由将我们高贵的尊严和崇高的信念束之高阁，因为在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。人最重要的素质是讲文明!一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，他必定是一个懂礼仪，讲文明的人。
一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动，我们都感到心灵的`互动，情感的交融。在这绿树吐翠迎春绽放的美好时节，正是我们思想、人格升华最佳季节。为此，学校倡议：消灭不良行为习惯，杜绝不文明行为，向雷锋学习。
一、时时使用文明用语，即“您好”、“请”、“谢谢”、“再见”、“对不起”。
二、开展“两创建”
1、创建文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，尊重师长，认真听讲，保持教室卫生，创设优美的教室环境，创建浓厚的学习氛围。
2、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
三、做到“三管好”：即
管好自己的嘴，不说脏话，不随地吐痰，不大声喧哗，不说谎话;
管好自己的手，不乱抛乱扔果壳纸屑杂物，不在墙上乱涂、乱刻、乱画，不破坏花草树木;
管好自己的腿，不随便走出校园，上下楼梯靠右行，楼内不跑跳打闹。自觉维护校园环境，争取做一个高素质、讲文明的新时代小学生。
四、做到“四带给”
将文明带给校园，遵守行为规范，懂得礼仪;
将微笑带给同学，互助友爱，宽厚待人;
将孝心带给长辈，尊敬老人，为父母和长辈做一些力所能及的家务事;
将爱心带给社会，多参与社区服务，见义勇为，乐于奉献。
亲爱的同学们，为维护校园的神圣和高雅，树立文明进取的王家河小学新形象，让我们携手努力，从小事做起，从自身做起，从现在做起，争创文明先锋，做校园文明的先行者。
同学们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”向往崇高，崇尚道德，我们完全可以做得更好!
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
篇5：讲礼貌倡议书
亲爱的同学们：
为了使同学们养成良好的文明习惯。为了继承我们“文明古国”的优良传统。我正式向六（1）班全体同学提出倡议。
1、讲文明，懂礼貌。同学们应该做个好学生，讲文明，懂礼貌自然是不能缺少的。不乱丢果皮纸屑，在校园看见有垃圾，应主动弯腰捡起，丢进垃圾桶。另外，遇到老师和同学都要恭恭敬敬的问好等等。这些都是讲文明，懂礼貌的行为。
2、互相友爱。俗话说得好，“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”在生活中，总有同学会和别人闹别扭，然后发生争执、吵闹，甚至打架。这种习惯是非常不好的。所以，同学们要改了这种坏习惯。在人与人之间要互相友爱、和睦。在遇到困难时互相帮助，发生矛盾时应主动道歉。
3、守纪课堂。在课堂上，我们一定要认真。不能做小动作、讲小话。因为我们是来学习的，而不是玩耍的。老师在讲台上辛苦的讲课，为得是我们能认真听讲。所以，我们千万不要辜负了老师的一番苦心啊！
在社会的逐渐升华中，我们一定要在学校争做好学生，在家里争做好孩子，在社会争做好公民。我们一定要遵守公民道德规范，做一个讲文明、懂礼貌的好学生！
xxx
20xx年xx月xx日
篇6：讲礼貌倡议书
各位团员青年朋友：
大家好！
我们每个人生活在社会里、在校园里，讲究文明礼仪是我们每个人的职责，只有这样我们社会才会更和谐，校园才会更美好。你的一言一行、一点一滴无不折射出个人的修养、心灵的阳光，无不展示着校园的形象。有时候个别同学还是会出现见到老师不打招呼，随地吐痰、乱丢垃圾、乱贴滥画、乱穿马路等不文明行为，给我们的校园生活带来了不和谐的音符，也影响着我校整体形象。为提高学生的思想道德素质和文明礼仪素质，推进校园文化建设，特向我校团员青年发出如下倡议：
一、讲文明讲礼貌从我做起。见到老师要问候老师您好，同学之间要和睦相处，共同营造礼貌沟通、和谐美好的生活环境，共建文明和谐的美好家园，做一名友好亲善的文明青年。
二、遵守公德从我做起。做到不说粗话脏话，不在公共场合大声喧哗。不随地吐痰；不损坏公物，乱贴滥画；不踩踏草坪；不乱扔垃圾，保持环境卫生。养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，使校园的环境更加优美整洁。
三、文明交通从我做起。增强交通安全意识，自觉遵守交通法律法规，文明穿行马路。形成文明交通风尚，以实际行动为校园文明增光添彩。亲爱的团员青年们、同学们，让我们携起手来，积极行动起来，从现在做起，从我做起，告别不良行为，争做讲文明懂礼貌的好青年！
xxx
20xx年xx月xx日
篇7：关于讲礼貌名言
1. 己所不欲，勿施与人
2. 失误人皆有之，宽容乃金无足赤，人无完人
3. 人在高潮的时候享受成就，在低潮的时候享受人生。
4. 尊重不被尊重的人，因为他们并和我们没多大不同。
5. 朋友是知道你缺点并能接受你缺点的人。
6. 成功不是靠个人而是靠团队。
7. 世界上没有懒惰的人，只是他的目标不够吸引。
8. 改变别人最好的方法是先改变自己。
9. 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
10. 保持忙碌，让你腾不出时间考虑你的烦恼的病痛。
篇8：关于讲礼貌名言
1. 礼貌使人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉
2. 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 —— 萨迪
3. 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 —— 约翰·洛克
4. 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠
5. 礼貌经常可以替代最高贵的感情。 —— 梅里美
6. 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔
7. 永远不要陷入绝望。但是如果你产生绝望情绪时，就去工作。
8. 工作是年轻人所无法想象的成熟快乐之一。
9. 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
10. 礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
11. 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
12. 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
13. 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。 —— 达尔文
14. 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
15. 人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
16. 有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
17. 不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。 —— 萨迪
18. 火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。 —— 彼得·阿柏拉德
19. 青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。 —— 夸美纽斯
20. 坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。 —— 克雷洛夫
篇9：讲礼貌900字作文
讲礼貌900字作文
讲礼貌，是一个人做人的基本准则，而这个问题，又常常被很多人忽视。
小时候，我是一个不懂礼貌的野孩子，见到长辈都是像遇见陌生人一样走过去，因此，大家都不喜欢我。有一次，我正在吃一包旺财小馒头，姑婆一步步朝我走过来，轻轻地拍了一下我的肩膀，暴脾气的我顿时被惹恼了，顾不得什么尊重老人，冲口而出：“烦死人了！干什么啊，没看见我正在吃东西啊！”谁知，这一幕恰好被爸爸妈妈看见了，当即便要求我道歉。我很尴尬，向姑婆道了歉，还是像小鸡仔似的被爸爸拎回了家。
爸爸妈妈语重心长地教育我：“孩子，讲礼貌是一个人的基本品质，没有礼貌的人是不可能在社会上立足的，知道吗？爸爸妈妈希望你做一个有礼貌的`人，有礼貌的人是可爱的，美丽的，知道吗？从今天开始，我希望你每天说一句早上好！”爸爸的话我至今铭记在心。第二天开始，我主动出门散步，见到了姑姑和邻居阿姨，我深吸一口气，甜甜地向她们招手，说了一句：“姑姑，早上好！”姑姑明显感到很吃惊，对我报以了一个善意的微笑。几天后，我很荣幸地被评为一个有礼貌的孩子，我终于知道了懂礼貌的重要性。
上小学后，我更是将礼貌这一门课学的好好的。见到同学时，我会向他们打一声招呼，并不是为了任何，只是我需要将这种礼貌传递下去。见到老师更是要弯腰说一声：“老师好！”这是作为一个学生的精神品质，也是小学生活中必不可少的一课！
我曾经读到过这样一个故事：在一个周末，一位衣着朴素的男子在花园周围打扫清洁，一个小姑娘走过来注视着他，并说了一句早上好！可男子还未回应，小姑娘的妈妈——一个衣着光鲜的妇人走了过来，无所顾忌地指着男子对女孩说：“你看看，这就是不努力读书的下场，做这些工作的人都是耻辱的！”说罢带着女孩头也不回地走了。几天后，那位妇女却遭到了本公司的下岗通知，当她问为什么的时候，经理的理由很简单：“你侮辱了我们公司的总裁先生，他说过，一个没有礼貌、不懂得尊重别人的人不配做这份工作！”由此可见，你的修养，你的礼貌可在一句话、一个动作中体现出来。有时候，讲究礼貌很简单，比如说一句晚安，打一声招呼，对他人报以一个微笑……
社会上最稀缺的就是礼貌，学会礼貌，讲究礼貌，它会使你受益一生！
篇10：讲礼貌作文150字
讲礼貌作文150字
大家都知道，我们中国是一个历史悠久、文化灿烂、举世闻名的礼仪之邦。中华民族有着许许多多传统和美德。讲礼貌、讲文明是我们做人的根本。你对别人有礼貌，别人对你就有礼貌，某日在公共汽车上演了一幕：一个小青年出现了，在他面前有一个老爷爷正在上车，可那个小青年说：“老头，给你爷让道！”那个爷爷生气了，骂了他一句冒失鬼直接掉头走了。
一年级:工藤新一
篇11：讲礼貌的作文
讲礼貌的快乐 今天，赵老师让我们下课时去找老师问好，而且要大声地说对老师说一声“老师好”，（至少要十次）.我便一下课就向老师问好了，讲礼貌的快乐作文。 “老师早!”“老师好！”“老师您好！”一遍，两遍，三遍九遍，十遍，十一遍知道为什么我还要继续喊吗？啊哈~~因为我已经喊“上瘾”啦！不喊反而我觉得心里“痒痒的” 而从中我收获的是快乐，每当你每一声都对老师高高兴兴的喊一声“老师您好！”而老师也会同样的对你说一声“您好”，而每当老师对我说这样的话时，我的心里就有一种比吃了蜜还甜的感觉，这不就是快乐吗？而我想老师也会觉得很开心，觉得你很热情，小学五年级作文《讲礼貌的快乐作文》。这样，你不就更快乐了吗？为什么呀?因为你让老师也快乐了呀！分享快乐会让你更快乐的！
篇12：讲文明讲礼貌作文
讲文明讲礼貌作文
做人要懂得讲文明将礼貌，相信我们从小就被家里的长辈教育过，也在校园里被老师教育过。文明礼貌是我们的做人处事的法则。
生活中，讲文明懂礼貌的人都会引得人们的喜爱，相反那些不讲文明礼貌的人也会受到众人的不喜与排斥。一个讲文明懂礼貌的人走到哪儿都是受欢迎的，有他们的地方就会有和谐与美好。
还记得我小时候一件不文明的事情，我在路上吃着雪糕，吃完后，顺手就将包装袋丢弃在了地上。不仅如此，当妈妈掏出纸递给我要我擦嘴巴的时候，我还将这些纸全都丢在了地上。原本我做完这一切自顾自的`往前走的时候，突然发现妈妈没有跟上来。我一回头，却发现妈妈正一脸严肃的盯着我。
我当时心里就咯噔了一下，顿时就知道自己做错事了，但是还小的我却没有明白我到底做错了什么事？“将地上的垃圾都捡起来！”我听着妈妈的吩咐，看着地上的纸屑，顿时冲了回来，弯腰一一剪了起来。我捡起来后眼巴巴的瞧着妈妈，将地上的垃圾全部都握在手上。妈妈看着我这个样子叹了气，“将垃圾放垃圾桶里，不管在家还是在外面，我们都不能乱丢乱扔，要讲文明。”
这个幼时记忆的小片段被我记住了，妈妈的那几句话也被我牢牢的记在心里。在日后，妈妈不止一次强调我要讲文明讲礼貌。每当家里来客人的时候，妈妈都会叫我去与长辈们打招呼。该叫叔叔的叫叔叔，是阿姨的叫阿姨。
讲文明讲礼貌伴随着我成长，如今，我长大了，更懂得了讲文明懂礼貌的重要性。一个讲文明懂礼貌的人是他身上最受人欢迎的品质，同样讲文明懂礼貌的我们也将成为我们生活中一道美丽的风景。
篇13：讲礼貌的名言
关于讲礼貌的名言汇编
●讲礼貌不会失去什么，却能得到一切（玛·沃·蒙塔古）
●讲礼貌对人并无损害（意大利）
●礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏（叔本华）
●彬彬有礼并不破费钱财（欧洲）
●礼貌不费分文（拉丁美洲）
●礼貌周全不花钱，却比什么都值钱（西班牙）
●彬彬有礼，是假善行（塞·约翰逊）
●一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪（梭罗）
●周到的礼貌用在那些你不喜欢的人身上，绝不比挑战书尾那句“您恭顺的仆人”更多一点真诚。当然，这是一种人们普遍赞同和理解的情况（切斯特菲尔德）
●客套话如隔着面纱接吻（法国）
●真正的礼貌就是克己，就是千方百计地使周围的.人都像自己一样平心静气（蒲柏）
●良好的礼貌由微小的牺牲组成（爱献生）
●礼貌是博爱的花朵（儒贝尔）
●礼节礼貌是琐事中的善行（小威廉·皮特）
●礼貌之于人性如同热量之于蜡烛（叔本华）
●礼貌经常可以代替最高贵的感情（梅里美）
●礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人（霍夫曼斯塔尔）
●是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准（所罗门伊本加比洛夫）
●礼貌是人生习惯的第一件大事（美洲）
●有两种和平的强大力量，那就是法律和礼貌（德国）
●礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的（德国）
●有礼貌的人，能走遍天下（德国）
●社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱使他们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌（叔本华）
●你要看见朋友之间用得着不自然的礼貌的时候，就可以知道他们的感情已经衰落（莎士比亚）
●情越多，礼越少
●熟不拘礼
篇14：如何教育孩子讲礼貌
如何教育孩子讲礼貌
一、如何教育孩子讲礼貌
如果一个孩子的行为举止超越了这个年龄段该有的成熟度，就会开始变得无礼、霸道，这个时候不容易给别人好感。
许多人在看美剧的时候观察到了里面的外国小孩都会直接叫父母的名字。但是在中国人教育小孩子的传统观念当中，如果我们对长辈直呼其名的话，就是一种没有礼貌的行为。有些家长则鼓励孩子称呼自己的名字，表现出无所谓的态度，甚至大大赞赏，因为他们觉得这样孩子容易形成独立意识。
孩子之所以会有没大没小的行为方式都是在小的时候来自对大人的模仿，特别是当孩子开始学习语言的时候，对于大人之间的称呼方式，他们学得很快。如果家长听到孩子对自己的称呼，而且还给予反应的话，孩子会觉得很好玩而且不会意识到这样的称呼有什么不当，这在无形当中对孩子来说也是一种强化。
二、那么当孩子直呼长辈的名字的时候，你要怎么做呢？
你可以这样做：如果出现孩子直呼家长姓名的情况，家长就要注意自己在孩子面前的称呼用语了，告诉宝宝直呼长辈姓名的行为是不礼貌的，然后引导宝宝称呼家长要用“爸爸”“妈妈”，叫别人要用“叔叔、阿姨、老爷爷、老奶奶”。对于孩子有意为之的呼喊，家长可以先不理睬他，等他正确称呼你了，你才对他做出回应。
在许多小孩子的眼里，父母是比较严厉的，因此，在父母面前不敢做出一些出格的事情。但是爷爷奶奶对子孙非常溺爱，所以孩子会毫不停止地对自己的祖辈索取爱，而且认为这一切都是应得的，久而久之，当孩子有什么不满都会撒气到祖辈的身上，变得很没有规矩。
如果当你的孩子出现这种情况的时候，要立刻制止孩子的行为，并且要求孩子道歉，让他意识到这种不礼貌的行为。事后，家长还要在孩子冷静的情况下对他刚刚的行为作出分析，让孩子以后在合适的场合正确地表达自己的情绪。
三、孩子的教育注意事项
1、命令般的语气会令孩子的心情变坏
不论是大人还是小孩，都不喜欢别人对自己发号施令或指手画脚。因此，在打算与孩子共同完成某事或希望孩子处理某事时，记得要婉转地对其加以劝导，而不是采用强硬的'语气发布命令，最好能够及时给予孩子适当的提醒或是建议，使孩子自觉地做出处理。
提示：人的心理有时就是这么奇妙，如同那随风摇摆的芦苇一般，受周边环境的影响起伏不定，变幻莫测。
2、不要强迫孩子学习
妈妈不应一味强迫孩子学习，而应首先了解孩子对于什么事物感兴趣，最好带他进入相关领域体验一番，从而自然引导孩子对学习产生动力及关注度。须知，强迫孩子学习极有可能使孩子对父母产生叛逆心理，并对学习失去兴趣。
提示：首先就要给予他们足够的关爱，使他们有个稳定的情绪，父母给了他们足够的爱，他们自然也会为不辜负父母的信任及期待，做出最大的努力。
3、不要将孩子视为人生负担
抚养孩子长大的过程会令你感到疲惫与伤心，但孩子为你带来的幸福却远胜于它。当然，就经济方面而言，有了孩子以后定然要比两人生活时拮据很多，但孩子所带来的快乐与幸福一定会让你感觉这一切都很值得。
4、不要在孩子面前议论他人是非
纯真的孩子就如同一面镜子，他会将无意中自父母身上学来的言行如实反映出来。倘若父母吐露对于保姆的不满，或是背地里对孩子的老师肆意谩骂，即便那只是一种无意行为，孩子也会在潜移默化中变得轻视自己的保姆或老师。
提示：母的言行举止，哪怕只是一些微乎其微的小动作、小习惯也会对孩子产生决定性的影响。
篇15：讲礼貌倡议书优秀
亲爱的同学们：
为了使同学们养成良好的文明习惯。为了继承我们“文明古国”的优良传统。我正式向六(1)班全体同学提出倡议。
1、讲文明，懂礼貌。同学们应该做个好学生，讲文明，懂礼貌自然是不能缺少的。不乱丢果皮纸屑，在校园看见有垃圾，应主动弯腰捡起，丢进垃圾桶。另外，遇到老师和同学都要恭恭敬敬的问好等等。这些都是讲文明，懂礼貌的行为。
2、互相友爱。俗话说得好，“忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。”在生活中，总有同学会和别人闹别扭，然后发生争执、吵闹，甚至打架。这种习惯是非常不好的。所以，同学们要改了这种坏习惯。在人与人之间要互相友爱、和睦。在遇到困难时互相帮助，发生矛盾时应主动道歉。
3、守纪课堂。在课堂上，我们一定要认真。不能做小动作、讲小话。因为我们是来学习的，而不是玩耍的。老师在讲台上辛苦的讲课，为得是我们能认真听讲。所以，我们千万不要辜负了老师的一番苦心啊!
在社会的逐渐升华中，我们一定要在学校争做好学生，在家里争做好孩子，在社会争做好公民。我们一定要遵守公民道德规范，做一个讲文明、懂礼貌的好学生!
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
篇16：讲礼貌倡议书优秀
尊敬的各位老师、同学们：
中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，小学生应该做举止得体，行为规范的天之骄子。根据学校活动安排，今天我们小学各班举行了“明礼修身，自主体验，奠基人生”主题签名仪式，为此我代表学校大队部向全体学生提出倡议：
让我们从小事做起，从细节抓起，人人争做文明礼貌优雅学子，让我们引导孩子从进入学校门口起，主动问候老师，见面行礼，同学之间文明礼让，热情大方。 1、讲礼仪，文明待人;遇到师长主动问好，坚决不说脏话，人人使用文明礼貌用语。
2、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，不乱可乱划。
3、两人自动成行排队行走，靠右侧，拐直角，在走廊内要保持安静，轻声慢步。
4、讲究个人卫生，衣着整洁，打扮得体，不染发，不佩戴饰物，不做奇异发型;
5、关心爱护每一个同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助。
6、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，坚决不带零食进入校园，节约用水用电。
7、举止文明高雅，注意站、坐、行姿势规范;
8、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪,不攀爬树木和围墙。
9、遵守纪律，上课专心听讲，举手发言，不睡堂，规范完成作业;
一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动„„我们都会感到心灵的互动，情感的交融。我以集体为荣，集体以我为荣，同学们，让我们携起手来，积极行动起来，从我做起，从现在做起，在这些实践活动中，崇尚科学文明，弘扬社会和校园的新风尚，让文明之花开满社会的每一个角落，伴随着我们一同健康成长。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
篇17：讲礼貌倡议书优秀
各位团员青年朋友：
大家好!
我们每个人生活在社会里、在校园里，讲究文明礼仪是我们每个人的职责，只有这样我们社会才会更和谐，校园才会更美好。你的一言一行、一点一滴无不折射出个人的修养、心灵的阳光，无不展示着校园的形象。有时候个别同学还是会出现见到老师不打招呼，随地吐痰、乱丢垃圾、乱贴滥画、乱穿马路等不文明行为，给我们的校园生活带来了不和谐的音符，也影响着我校整体形象。为提高学生的思想道德素质和文明礼仪素质，推进校园文化建设，特向我校团员青年发出如下倡议：
一、讲文明讲礼貌从我做起。见到老师要问候老师您好，同学之间要和睦相处，共同营造礼貌沟通、和谐美好的生活环境，共建文明和谐的美好家园，做一名友好亲善的文明青年。
二、遵守公德从我做起。做到不说粗话脏话，不在公共场合大声喧哗。不随地吐痰;不损坏公物，乱贴滥画;不踩踏草坪;不乱扔垃圾，保持环境卫生。养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，使校园的环境更加优美整洁。
三、文明交通从我做起。增强交通安全意识，自觉遵守交通法律法规，文明穿行马路。形成文明交通风尚，以实际行动为校园文明增光添彩。亲爱的团员青年们、同学们，让我们携起手来，积极行动起来，从现在做起，从我做起，告别不良行为，争做讲文明懂礼貌的好青年!
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
篇18：关于讲礼貌的名言
1) 礼貌不费分文(拉丁美洲)
2) 礼貌周全不花钱，却比什么都值钱(西班牙)
3) 彬彬有礼……是假善行(塞·约翰逊)
4) 一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪(梭罗)
5) 周到的礼貌用在那些你不喜欢的人身上，绝不比挑战书尾那句“您恭顺的仆人”更多一点真诚。当然，这是一种人们普遍赞同和理解的情况(切斯特菲尔德)
6) 客套话如隔着面纱接吻(法国)
7) 待富贵人，不难有礼，而难有体;待贫贱人，不难有恩，而难有礼(史典)
8) 真正的礼貌就是克己，就是千方百计地使周围的人都像自己一样平心静气(蒲柏)
9) 良好的礼貌由微小的牺牲组成(爱献生)
10) 讲礼貌不会失去什么，却能得到一切(玛·沃·蒙塔古)
11) 讲礼貌对人并无损害(意大利)
12) 礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏(叔本华)
13) 彬彬有礼并不破费钱财(欧洲)
14) 礼貌是博爱的花朵(儒贝尔)
15) 礼节礼貌是琐事中的善行(小威廉·皮特)
篇19：关于讲礼貌的名言
1) 礼貌之于人性如同热量之于蜡烛(叔本华)
2) 礼貌经常可以代替最高贵的感情(梅里美)
3) 礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人(霍夫曼斯塔尔)
4) 是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准(所罗门伊本加比洛夫)
5) 礼貌是人生习惯的第一件大事(美洲)
6) 有两种和平的强大力量，那就是法律和礼貌(德国)
7) 礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的(德国)
8) 有礼貌的人，能走遍天下(德国)
9) 社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱使他们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌(叔本华)
10) 你要看见朋友之间用得着不自然的礼貌的时候，就可以知道他们的感情已经衰落(莎士比亚)
11) 情越多，礼越少
12) 熟不拘礼
13) 礼貌:礼貌周全不花钱，却比什么都值钱
14) 礼貌经常可以替代最高贵的感情。——(法国作家)梅里美
15) 礼貌和教养对于装饰人类或其他一切优良品质和天资，都是必不可少的。——(英国作家)切斯特菲尔德
篇20：关于讲礼貌的名言
1) 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——(前苏联诗人)冈察尔
2) 一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——(德国诗人)歌德
3) 一切的门户都向礼貌敞开。——(英国作家)蒙塔古夫人
4) 礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。(爱尔兰作家)约翰·霍尔
5) 礼貌交往只不过是一种高度发展的公平合理的信念。——(法国作家)诺曼·文森特
6) 礼貌是后天造就的好脾性，它弥补了天性之不足，最后演变成一种近似真美德的习惯。——(美国政治家)杰斐逊
7) 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——(法国启蒙思想家)孟德斯鸡
8) 仪表、衣着、装饰的美好固然可以给人以美感，而心灵的美、智慧的美、行为的美所能够激发起的人们的美感，总是要比前者强烈得多。——(中国作家)秦牧
9) 礼仪的目的与作用是使顽固变柔顺，使人们的气质变温和，使他敬重别人，和别人合得来。——(英国哲学家)约翰·洛克
10) 礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——(英国哲学家)培根
11) 礼仪·…"是聪明人想出来的与愚人保持正直.距离的一种策略。——(美国作家)爱默生
12) 要是您想达到您的目的，您得用温和一点的态度同人家问话。——(英国戏剧家、诗人)莎士比亚
13) 真正的礼貌就是克己，就是千方百计地使周围的人都像自己二样平心静气。——(英国诗人)蒲柏
14) 无论如何，一个人应永远保持有礼和穿着整齐。——(雅典作家)海登斯坦
15) 有什么样的目的就有什么样的礼节。——(古罗马哲学家)西塞罗
16) 有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——(德国诗人)歌德
17) 当你思考准备说什么的时候，就做出一副彬彬有礼的样子，因为这样可以赢得时间。——(英国作家)卡罗尔
18) 好的礼貌是由小的牺牲造成的。——(美国作家)爱默生
19) 你要是看见朋友之间用得着不自然的礼貌的时候，就可以知道他们的感情已经开始衰落。——(英国戏剧家、诗人)莎士比亚
20) 言非礼义，谓之自暴也，吾身不能居仁由义，谓之自弃也。——(中国古代思想家)孟子
篇21：讲礼貌的名言
有关讲礼貌的名言
有关讲礼貌的名言
1、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——洛克
2、尊敬别人就是尊敬自我。——高尔斯华绥
3、君子诚之为贵。——礼记
4、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不好把自我的意见强加于人。——霍夫曼斯塔尔
5、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
6、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
7、礼貌比法律更强有力。——卡莱尔
8、无礼是无知的私生子。——巴特勒
9、不学礼，无以立。——《论语》
10、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根
11、道之以告德，齐之以礼。——《论语》
12、礼貌是最容易做到的事，也是最珍重的东西。——冈察尔
13、礼者，人道之极也。——荀子
14、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
15、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的.镜子。——歌德
16、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱迪生
17、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
18、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。
19、我深信只有有道德的公民才能向自我的祖国致以可被理解的敬礼。——卢梭
20、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根
21、礼貌经常能够替代最高贵的感情。——梅里美
22、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
23、要留心，即使当你独自一人时，也不好说坏话或做坏事，而要学得在你自我面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
24、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——塞万提斯
25、德必报，怨不仇。——赵谦
26、君子己善，亦乐人之善也。——礼记
27、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
28、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯
29、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——赫尔岑
30、礼貌是儿童与青年所就应个性留意地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
31、礼貌是儿童与青年所就应个性留意地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
32、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
33、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉
34、一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。——梭罗
35、咱们就应注意自我不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自我的时候，也就应受得起。——刘少奇
36、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德·歌德
37、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮
38、礼貌经常能够替代最高贵的情感。——梅里美
39、礼貌比法律更强有力。——卡莱尔
40、人有礼则安，无礼则危（礼记）
41、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
42、礼，天之经也，民之行也。——《左传》
43、礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。——德国
44、礼貌之风为每一个人带来礼貌温暖和愉快。——诺·文·皮尔
45、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——《左传》
46、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一齐的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
47、不学礼，无以立。——孔子
48、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
49、礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。——叔本华
50、礼貌不费分文。——拉丁美洲
51、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——《左传》
52、乐以移风易俗，礼以安上化人。——唐·吴兢
53、利益，是聪明人想出来的与愚人持续距离的一种策略。——爱默生
54、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
55、礼貌经常能够替代最高贵的感情。——梅里美
56、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
57、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去领悟。——洛克
58、礼貌是一枚假币，舍不得花它证明智力的贫乏。——叔本华
59、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语
60、粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自我显得貌似强大的手段。——埃里克【美】
篇22：文明讲礼貌倡议书
尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们和我们可爱的孩子们：
中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，小学生应该做举止得体，行为规范的天之骄子，我以集体为荣，集体以我为荣，校园是我家，文明靠大家，我们是学校的主人，为了使我们能够更好地学习、生活，共同创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我们家委会向全班的同学们倡议：
让我们从小事做起，从细节抓起，人人争做文明礼貌优雅学子，让我们引导孩子从进入学校门口起，主动问候老师，见面行礼，同学之间文明礼让，热情大方。
1. 尊敬师长，团结同学，事事能谦让，处处见诚信。
2. 以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝刻桌文化。
3. 排队就餐提高效率，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。
4. 语言文明，举止得体，告别粗言脏语，人人使用文明礼貌用语。
5. 关心爱护每一个同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助。
6. 勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，坚决不带零食进入校园，节约用水用电。
7. 遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪，在学校佩戴红领巾。
8. 注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪,不攀爬树木和围墙。
9. 文明上进，严格遵守本班级所制定的文明公约。
10. 爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌、墙壁和走廊上刻字画画，上下楼梯向右边走。
11. 遵守交通规则，上学、放学不乱穿马路，自觉维护自觉和他人的安全。
一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动„„我们都会感到心灵的互动，情感的交融。我以集体为荣，集体以我为荣，同学们，让我们携起手来，积极行动起来，从我做起，从现在做起，在这些实践活动中，崇尚科学文明，弘扬社会和校园的新风尚，让文明之花开满社会的每一个角落，伴随着我们一同健康成长。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
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