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进步的初一作文

2022-10-05 08:34:53 收藏本文下载本文

“郊区野人”通过精心收集，向本站投稿了23篇进步的初一作文，下面是小编给大家带来进步的初一作文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。

进步的初一作文

篇1：初一进步的作文

我嘛，四年级的学生，身高才1.27米，小小的脑袋，小小的嘴巴，小小的手，，可能是受了个子小的影响，我的字也是和我一样，小巧玲珑的。用别人的话来形容，我是一个“浓缩型”。

由于字写得小，我的软笔书法老师找我谈话，他对我说：字小的坏处有很多，比如字像个墨块一样，难看；在写字比赛中也会吃亏；男孩子的字一定要大，否则别人误认为女孩子写的字；比如……

这不，我的语文老师批评我：“子韬，你的字太小了，下次你给叶老师买一个放大镜吧！”我听了，羞得我无地自容的。想：这话叶老师也对张俊康说过，以前他的字也是很小的，现在他进步了，他的字由小小的“蚂蚁”成了饱满的“黄豆”落在田字格的中央，在书法星级比赛中，从不及格成了一星级。如果我也像张俊康一样，那么我就从一星变三星了。想到这，我暗暗下决心：把字写大！

每次书法练习时，我都大声地告诉自己：把字写大，再写大！起笔、顿笔、回收，一个漂亮的出现在我面前。饱满得像黄豆站在格子里，我兴致大发，写了一个又一个笔画，笔画也一个比一个漂亮。当我把这张作品拿去给老师，并告诉他这是我写的时候，老师不可置信地看着这张作品。上个星期六去书法时，我的字已经大有进步了，硬笔也大气起来，虽然还是不好看，但比以前要好，老师的脸上浮出了灿烂的笑容。

小小的变化，让我的字取得了不小的进步，更助长了我小男子汉的气概。

篇2：初一进步的作文

妈妈从小就告诉我：书是智慧的海洋，是知识的发源地，只有多读书，才能丰富我们的见闻，也只有勤读书，才能将我们脑海中的种种“？”拉直成为“！”。

假日的午后，当我拖着疲惫的身躯回到家，拿起耳机，正想用悠扬的歌声驱散劳累时，忽而眼睛一亮，被桌上放着的两本新书所吸引，我来不及问问妈妈书的由来，便迫不及待地开始了阅读，之后的几天，我的兴趣全都在了这些书籍之中。

读着第一本《亲爱的魔鬼先生》，我不明白魔鬼贝尔茨为什么要变成一只猫，但读到后来，我才知道原来他是想要住在温暖的大房间，他在渴望温暖。当我读到其中的《地狱中学教给学生的知识》这一部分时，我又被文中幽默的语言和故事逗的哈哈大笑。

第二本《大嚼科学――吃老鼠的熊猫》更让我爱不释手，狮子居然会杀后代？豹子不擅长跑，只是短跑健将；小小的的细菌竟然可以控制生物；灯塔水母原来可以永生……这一系列的百科知识，极大地满足了我的好奇心，让我增长了不少见识。

著名作家高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。想想我们现在所拥有的电视、电脑、冰箱等各类高科技产品，倘若没有书的功劳，拿来如此大的变化和发展。书，真可以说是我们人类文明的大功臣。

我爱书，有书才有文化，有书才有我们美丽的现代化城市。

篇3：有关进步的初一作文

日月如梭、光阴似箭，一切都是那么的快。还记得初进广益时的那份期待、兴奋及紧张，从那时起，我知道我有了一个新的称呼——初中生，即将开始七年级生活。如今，一年快过去了，我也即将踏入八年级，回首过去，往事仿佛仍在眼前。

刚进入教室，我便看到许多同学，他们有的在聊天，有的在搬书，还有的在玩耍，十分热闹。看到这场面，我便对我的七年级生活充满了期待。我也遇见了和蔼可亲的老师们，他们对待工作十分认真，同样也对我们充满了期待。

不知是因为紧张还是什么，第一次月考我取得的成绩并不太令人满意，在年级排两百多名。可我并没有灰心丧气，又经过了一个多月的紧张学习，我的成绩来了个翻天覆地的变化，一下子冲到了年级三十多名，这令我十分惊喜，接下来要更加努力学习。

学习提上来了，可体育却不行了。

体育从小就是我的弱项。在七年级第一学期中，我以六十多分的成绩不及格，从那时起，我便内心暗自发誓：一定要加强体育锻炼。功夫不负有心人，在第二学期中，我的长跑和引体向上都是满分，体育成绩进步到了八十多分。

对于已过去的七年级，我充满了怀念。而对于即将到来的八年级，我也充满了期望，我希望能像七年级一样，与同学们共同进步、一起成长。

篇4：有关进步的初一作文

前些天，我在房间里写作业，忽然爸爸叫我去看电视。我心想：今儿这是怎么了，太阳打西边出来了吗?我不顾多想，乐呵呵地凑到了电视机跟前。

原来电视上播的是“中国汉字听写大会”，参赛的选手全是跟我年龄相仿的初中生。我一下子来了兴趣，到书房拿来了纸和笔，郑重其事地和电视里的选手一起写起了汉字。什么“光绪”、“味同嚼蜡”、“梧桐”，我还能应付，可随着赛事的进展，题目是越来越难了，什么“甲胄”、“猢狲”、“繁文缛节”，我就招架不了了，只能是它们认识我，而我不认识他们。我旁边的两位“知识分子”也败下阵来。越来越多的生僻字，查阅一个小型的字典也根本查不到。最后，我只能怀着景仰之情，来欣赏那些高手答题了。

妈妈笑道：“怎么样，人家厉害吧?好好学习学习，明年要不要也送你去参加比赛?”我赶紧说：“听说比赛前，那些人可是抱着几本大字典在背。我，唉，得了，还是算了吧。”

后来我回顾起这次特赦的看电视的经历，心情久久不能平静。“中国汉字听写大会”这档节目，如在大海中捡拾珍珠一般，让我们重拾那些古老而生僻的汉字，真的合适吗?汉字，不可否认自有它的魅力。从甲骨文、篆书到隶书，再到楷书、行书、草书;从龟壳到木简上，到丝帛再到纸上，它记录了我们祖先悠久的历史和灿烂的文化。

但现代社会是一个与时俱进的社会，新生事物层出不穷。汉字之所以会淘汰一些，就是因为有些汉字已经跟不上时代的脚步。我觉得作为中国人，一定不能忘记我们灿烂的文化，也不能舍弃那些古老的汉字，要好好保护这份遗产，正如“中国汉字听写大会”引领越来越多的国人关注古老的汉字这样。但至于汉字里面少数的生僻的字，个人认为，也没有必要人人去学，就让感兴趣的人去研究吧。

一个时代的进步，总会有许多事物被淘汰，你是选择纠结于被淘汰的事物，还是选择为这个时代、这个世界多做一些创新呢?

篇5：初一进步的作文600字

古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想：在一条水流湍急的河面上，有一支行风破浪的小舟，逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进，它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗?

升入初中以来的第一次月考时，我拿出了实力，放开了思维，在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许，我发现了，发现我将紧张感抛之九霄云外;发现了，我比以往更多了一点压力;发现了，我的思想在进步，我的自理能力在进步，我的思维、知识也都在进步。

什么促使我从考场上得来的种种进步呢?为何会进步呢?

每当往日我的课后练习逐渐增多时，我总花着精力去完成;每当往日赶夜地学习至十一点，父母催我睡时，而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读;每当往日的我，在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了，想要进步需勤奋。

当我会用学习方法后，我的学习得到轻松，从此懂得“快乐学习，轻松学习”之道了。

汪国真说过“目标实现了，便是光荣;目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏，明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。

谁取得进步的成就不会开心呢?进步的成果靠勤奋得来的，在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。但是，人总不能永远停留在甜的滋润里。一点进步要告诉自己，路还远着呢!“一山还比一山高”啊!外界的高手多得是，想要竞争，就要勤奋，知道勤奋，还要方法。

以一人进步影响他人进步，造就社会进步，让我们生活在一个进步的美好世界吧!

篇6：初一进步的作文600字

书是人类进步的阶梯，是人们精神的食粮。每一本书都是人们的老师，我们应该多读书，读好书，从中获得更多的知识。读书促我不断进步。

我的爸爸妈妈都是教师，他们都爱读书，因为从小受爸爸妈妈的影响，所以我也爱上了读书，后来上学，识字多了，就更爱读书。我读过的每一本书都有深刻的道理。比如今年暑假以来，我又读了《钢铁是怎么炼成的》，她教给了我如何为理想而奋斗，如何面对艰难困苦，如何让自己的一生更有意义;《卖火柴的小女孩》使我懂得了即使现在条件好了也不能浪费，要更加懂得珍惜现在来之不易的幸福生活;《折断翅膀的雄鹰》让我深深体会到了“不见风雨，怎见彩虹”这句话的意思;《雷锋的故事》告诉了我要做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好思想。要学习雷锋钉子般精神，刻苦学习，奉献社会;《草船借箭》告诉我一个人只有具有宽阔的心怀才能站得高，看到远;可要是心胸狭隘、忌贤妒能，不但害自己，还会危害他人。

我爱读书，因为书中的世界实在是太精彩太神奇了，像一块磁铁，牢牢地把我吸住。那种读书的快乐感，是没有什么可以比拟的'。歌德说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”是啊，一本书或许能改变人的一生，一本好书可能使一个人从此发奋图强，努力工作和学习。读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的故事中找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，读一本让人受益的好书，不就是一次生命的拓展吗?

在我们多姿多彩的成长道路上，离不开书，因为高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，在知识的山峰上，我们有了阶梯才能爬的更高、更远。读书是我们生活中的必需品。书，是一把钥匙，呼唤我们去开启知识殿堂的大门;书，是一叶扁舟，承载我们遨游在浩瀚的知识海洋;书，是我形影不离的好伙伴陪我度过了无数春华秋实的岁月。难道我们的成长不是因为看书而更精彩、更充实吗?

我爱读书，喜欢跟着文中作者的踪迹去寻找作者的创作思路，跟着流行电视剧去探究原着，尤其是古典名着、武侠小说。学习了《战风车》，我被堂吉诃德深深地吸引了，拜读了《堂吉诃德》，故事中堂吉诃德虽然是可笑的，但又始终是一个理想主义的化身，他对于被压迫者和弱小者寄予了无限的同情，他一直是永远前进的形象。电视剧《水浒传》，为梁山好汉喝彩的同时，又为他们目光的短浅惋惜。

书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。——爱迪生说。书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果说。书籍是前人的经验。——拉布雷说书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基说。书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚说。……它即是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要媒介，对人类文明的开展，贡献非常大。

因为爱读书，从3年前开始，我每月都要从爸爸工资中拿出上百元钱，来购我喜欢看的书籍。所以我的书桌上摆满了书，书架上也放满了很多书。书读得多了，开阔了我的视野，丰富了我的精神生活，读书帮助我提高，学习起来得心应手，促我不断进步。今天的我们站在书上看世界，我们清醒的懂得：书记载着中华民族的成长历史，记载着中华民族的智慧成果，更记载着中华民族的伟大梦想!让我们志存高远，与好书同行，经营梦想，风雨兼程，铸就成功人生!读书是有趣的、是快乐的。读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。

多读书，读好书，让我们从书中汲取充分的营养和知识，让自己在知识的天地里自由飞翔!为了中华民族的伟大复兴而读书!来建设我们的美好祖国!

篇7：进步的阶梯—书初一作文

进步的阶梯—书初一作文

当然也是我进步的阶梯。我原本是一个不爱读书的人。但一次老师找到我说，你看你语文成绩考成什么样了，作文上全是圈的圈还有全篇没有一个好词好句，你真该好好地看看书了，我虽然是个男孩但被老师说得脸红，心里也下决心一定要把语文搞上去，但我要找到方法。咦！老师刚才不是说要多看书吗，对！星期天我拿起多年没看的书上面已有很多灰尘安安静静的坐在那看书，这是妈妈来了，看到我在读书不觉呀的一惊，这也把我吓了一跳，接着妈妈说今天太阳从西边出来了吧。你在那里看书呢!不出一个小时你就会做不住，果然一会儿之后我就不想读了，读书不是用眼读的而是用心读的`。听了妈妈的话我受益匪浅，试着用妈妈的方法果然有效我像陶醉在书的海洋里尽情的享受书给我的乐趣，这与我刚才读的书像不是一本的。此后我就照着妈妈的方法去做一本书很快看完了，我开始去图书馆，如果一天没事60%的时间我都在哪里如果不是妈妈来叫我，我会一直呆在那里吃饭的时候我也不愿意浪费时间，以至与把饭倒到鼻子里的“光荣事迹”看了这么多的书肚子里也集了很多嚜水。考试的时候作文竟得了满分这全要归功于书。那些语文成级不好的朋友们快加入读书的行列中把。

篇8：我的进步初一优秀作文

今天，我体验到了“学习、体育”双进步的滋味。以前我都只是“两头倒”，所以，今天的“大满贯”对我来说很难得，我必须要用文字将它们记录下来。

先说学习。过去的一周，我又进入了低谷期：每项作业几乎都不能当堂完成，随笔不但写得晚，质量也不怎么样。我仿佛又回到了那个“不知所措”的阶段。

而在今天，我又重新被按了“快进键”，所有作业仿佛又变得轻而易举：语文的录音，以前我得要在喜马拉雅上录好几遍才能勉强过得去，而今天，鲁迅的一篇生僻文章《好的故事》，这么错综复杂，甚至不知所云的文章，我竟能顺利的一遍而过，不光速度快，效果也是杠杠的，连妈妈也给予了不低的评价。

以前，我总觉得自己听课质量不高，但却不知道差在哪里。今天才知道，原来积极回答问题非常重要。数学课上的画图题，我是最早发出来答案的，选择题也抢了一回“沙发”。下课后，我连忙四处炫耀，还获得了四元奖金！此时，我那刚激动起来的心更加澎湃了（其实钱不钱的无所谓，主要是我想进步）。英语课上，王老师给了20个单词让翻译，有15个我都快人一步！这样的积极互动，不仅增加了我对网课的兴趣，也让效率提高了不少。

写作业时，那可谓是行云流水，数学作业做信手拈来年来，英语单词倒背如流，语文课课文熟练朗读。当然，在这中间我也发现了个别问题：数学画图题，解题步骤记忆混淆，过一点画平行线，我硬是没听懂，又反复回看了几遍视频才弄明白。不过，我觉得能发现问题是件好事儿，发现它们就是知道了自己的不足，及时改正才能转危为安。可见，高效听课和积极回答问题是多么重要啊！

再说运动。我和爸爸约着下午放学去打乒乓球，以前，我俩球技相差悬殊，11局下来有8局以上的胜利都是他的，有时候我甚至一局都未赢的。而今天，我却信心满满，因为昨天我和好朋友卞已博打了一场球，发挥还不错，手感也有所上升。对此，我是势在必得。

结果，11局下来，我以一局的优势赢得了比赛。6比5取得胜利。比赛过后，爸爸累的气喘吁吁，我却心若平常。看来，这个进步还真不小啊。一位打了30几年球的“大师”，今天却被一个初出茅庐的“刺头”斩落马下。两代人的对决，年轻总会占点优势。

今天，两大进步都被我收入囊中，它们时刻鼓舞着我，让我不断挑战自我，超越自我！

篇9：我的进步初一优秀作文

傲娇、野蛮、任性、暴力……这些都是我的个性标签。

说我傲娇，考到好成绩沾沾自喜，带点儿自负的心态，成绩难免会一落千丈。

说我野蛮，在班上或家里，所有人都得听我的！就好像唯我独尊一样，班上人也不可以不听我的！

说我任性，表面上我是“乖乖的好学生”，在老师眼中我是“得力助手”，可我有双重人格——在家中的任性、放纵。

说我暴力，的确没错，学了一个暑假的跆拳道，被称为所谓的“暴力女郎”。

但现在的我不一样了，不仅仅是学习态度上的变化，更是在性格上的变化，简称“性情大变”。

傲娇、野蛮、任性。暴力……统统都没有了。

不会喜形于色，不会有征服欲，不会放纵无礼，更不会有暴力倾向……现在的我，不再是以前那个不听话的我了！

变化，你的肉眼也能看得到！一个全新的我，将展现在你的面前……

篇10：进步的阶梯作文600字_初一作文

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，我认为书籍如一抹阳光，温暖我们的心灵。书籍如一缕花香，芬芳我们的记忆，书籍如一盏路灯，指明前进的方向，是呀，书籍对我们是多么重要。

书籍伴随着我们成长，读一本好书就像交了一个好朋友，在我们无聊的时候，书籍陪伴着我们度过，在我们迷茫的时候，书籍陪伴着我们度过。在我们快乐的时候，书籍也陪伴着我们度过，书籍是我们生活中必不可少的一部分，如果少了他生活就像失去了色彩的图画，枯燥乏味，然而现在的人们大多数都与手机电脑平板为伍，抛弃了书籍。

手机电脑平板就真的这么重要吗？游戏微信QQ就这么迷人吗？书籍就真的那么一文不值吗？人们呀，你们快点醒醒吧，你们已经病入膏肓了。

数据上的文字有利于我们去查阅拼音，更有利于我们去记住字形，这样才不会忘了自己的母语，可是长期使用手机的人就只会使用拼音打字法，就可能出现提笔忘字的情况，沉迷于网络只会害人害己，会让自己的视力受损，也会让父母担心，网络是我们用来查阅资料的，偶尔适当娱乐劳逸结合的，可真正做到这些的人又有多少呢？有人说网络可以代替书籍，因为网络上有所有的书，那么谁能保证你不会偷偷的去玩游戏呢？就算不会那电子版的百科全书，又能代替那拥有书香气墨香味的书籍吗？

人们啊，我们沉迷于网络游戏，已经太久太久了，赶快清醒一点吧，我们已经丢失了那不应该丢失的书籍，赶快离开那害人的游戏，不是一定的禁止，而是玩要适当，回到书籍上面来吧，请一定要记住，网络只能适当娱乐，劳逸结合，沉迷于网络害人害己，一定不要丢失了原本不应该丢失的书籍。知识的海洋是无边无际的，如果世界上每一个人都沉迷于网络那这个世界上只会停滞不前，文明也会慢慢的消失，人类文明也会消失在世界上。

篇11：进步的阶梯作文600字_初一作文

苏联著名作家高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。从我识字开始，书就成了我形影不离的朋友，见证着我的成长和进步。

我最早读的书是故事书，那时候我看的如痴如醉。《白雪公主与七个小矮人》中七个小矮人一次次成功地救了白雪公主，让我很开心。当我看到白雪公主受到老巫婆的伤害时，忍不住掉下了眼泪。《丑小鸭》让我知道：心灵美才是真正的美。我在第一级阶梯上懂得了美好。

渐渐的，家里的故事书已经不能使我满足了，我只要一有时间，就跑去图书馆看书。历史、国学、文学我像个贪婪的小猛兽，恨不得把所有的书啃完才愿意回家。久而久之，图书馆的哪类书在什么位置、某本热销书还有多少本、哪套书是新来的，我都能如数家珍，同学们都笑我快成图书管理员了。当然，我自己也成了一本百科全书。我在第二级阶梯上收获了知识。

读书总是有好处的，它使我得到了回报。读书不仅使我的语文成绩在班里名列前茅，写起作文来更是如有神助，从三年级开始，我的作文便常常被老师当做范文读给同学们听。读书也使我变得更加聪慧，记得有一次学校举行知识竞赛，因为我博览群书，所以做起题来得心应手，取得了优异的成绩，受到了老师和父母的称赞。我在第三级阶梯上初尝了成功的喜悦。

读书也让我明白了许多道理。如《假如给我三天光明》让我明白了人的一生总会受到各种各样的挫折，但是你要迎难而上，这样问题才能迎刃而解;《狼王梦》让我感到母爱的伟大、无私;《草房子》让我懂得面对苦难，也要心存美好，深陷泥潭，也要充满希望。我在第四级阶梯上感受到了人生。

读书这个爱好见证着我的成长，一级一级阶梯记录着我的进步。但我亦知道，人生漫长，学无止境，我将踏着书的阶梯，一步一步，走向更高、更远的地方。

篇12：进步作文

进步作文

・・・・・・今我已毕业，我心多一力。

・・・・・・力是吾进步，其有三大道。

・・・・・・首道为人格，孝母又尊姨。

・・・・・・其道为学习，语数都均匀。

・・・・・・末道为社品，让座又帮人。

・・・・・・三道都于吾，我生多进步。

篇13：进步作文

每当往日我的课后练习逐渐增多时，我总花着精力去完成；每当往日赶夜地学习至十一点，父母催我睡时，而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读；每当往日的我，在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了，想要进步需勤奋。

当我会用学习方法后，我的学习得到轻松，从此懂得“快乐学习，轻松学习”之道了。作文

汪国真说过“目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏，明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。

谁取得进步的成就不会开心呢？进步的成果靠勤奋得来的，在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。但是，人总不能永远停留在甜的滋润里。一点进步要告诉自己，路还远着呢！“一山还比一山高”啊！外界的高手多得是，想要竞争，就要勤奋，知道勤奋，还要方法。

以一人进步影响他人进步，造就社会进步，让我们生活在一个进步的美好世界吧！

我进步了

亲爱的老师、同学们，大家好：

我来自一小分校二五班的王姿淳，今天，很高兴能在这里给大家讲一讲发生在我身边的事情。我的题目是＜我进步了＞。

第一个进步：学习方面的进步

记得在一年级的时候，我的语文成绩总是中等水平，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了又下来了。每次考试，不是粗心大意，忘记做题，就是马虎不认真，不该错的做错了，结果总是考的不理想。爸爸妈妈在家里批评了我，说我考试时不要三心二意，应该认真思考，仔细检查，我的心里好难受。。。新学期刚到，就将我转到了分校二五班，见到了和蔼可亲的杨老师和郭老师，她们知道了我的情况后，就不断地鼓励我，不因为我是插班生而不管我，并让我当了小组组长和值日生，我知道，这是对我的鼓励和培育。我在心里暗暗决定：一定要好好学习，天天向上，在学校做老师的好学生，在家里做爸爸妈妈的好孩子。作文

就这样，我上课时专心听讲，不做小动作，认真完成各门作业；下课后，和小朋友一起做游戏，锻炼身体；回家后，复习当天的课程，让妈妈监督我的学习。并且，在妈妈的帮助下，我制订了自己能够做到的时间表、学习计划表，让每天都过得非常充实、快乐。老师表扬我比以前进步多了，作业本上的100+好比以前多了，我很高兴。妈妈看到我的进步也很高兴，鼓励我坚持这样做，养成好习惯，以后会有更大的进步。1月，第一学期期终考试，我因为学习进步，被评为班级的“学习标兵”。这时候，我的心里像吃了蜜一样甜。

进步

今年春节，我怀着迫切的心情回了趟久违了五年的老家池州市。不想过去的那个落后偏远的小城早已改头换面，发生了翻天覆地的'变化。

就从我外婆的居住地说起吧。从前那个木材“兼”水果市场附近，除了无人顾及的废墟和狭窄破旧的街道外，找不出一点比它们还有价值的东西，夜里也找不到24小时的便利店，每家每户住的都是矮平房，连个正儿八经的厕所都没有，只能用简陋的尿壶代替。而今，各式楼房拔地而起，从前那条烂旧的街道也已被宽敞平整的大马路所取代，那些废墟呢，更是早已被清除一空了。以至于我们差点儿就找不到外婆家了呢!有模有样的居民区建起来了，多姿多彩的城市生活丰富起来了，大型的购物中心鳞次栉比，交通系统也渐渐完善起来，连路名都起得响亮极了。看着这些，我心里充满了对家乡的自豪！

别太激动了，更让人欣喜地还在后头。我们的城市不仅洋溢着现代化的都市气息，还保留了很多富有江南特色的古建筑，在积雪的陪衬下，更显得美轮美奂。爸爸说：“池州的地理环境很好，秋浦河横贯其间，又有淮河、长江两大河流，真是个好地方啊！”虽然爸爸的语言略显平淡，但他的喜悦之情也是溢于言表。是啊，作为一个池州人是多么的自豪啊！

人说：物是人非，我看是“物非人是”。既然我古老的家乡，经历了风雨飘摇都仍不颓废、保持着一颗上进心，我为何还犹豫徘徊呢？作文

进步，进步……

每天进步一点点

一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事，可以做；一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能。

每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势，可细细琢磨一下：每天，进步，一点点，那简直又是在默默地创造一个料想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。

进步，这是在向前走，就是今天比昨天强，就是对现状有所突破，就是用一种崭新代替一种陈旧，而且是每天都如此。

每天都在盯着那个高远的目标，每天都在不慌张也不懈怠地努力，每天都是那么热情但不狂热，执着但不偏执地矫正着不满又营造着快乐，这一切又不是大起大落大悲大喜，而是一点点……作文

不要小看这“一点点”。灵感，就那么一点点，便使你于混沌中豁然开朗；智慧，就那么一点点，便使你于危机中有了转机；勇气，就那么一点点，便使你于怯懦中增长起了干劲。

每天进步一点点，真是不错。作文

因为，它很务实。它堵死了一时心血来潮的浮躁，也拒绝了突然心灰意冷的悲凉。始终那么平静，从容，步履稳健。不允许每一天虚弱，不放过每一天的庸碌，不原谅每一天的懒散。

每天进步一点点，没有不切实际的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追赶，不需要付出太大的代价，只要努力，就可以达到目标。

每天进步一点点，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自视清高而眼高手低，不能踏在昨天的荣誉上自以为了不起。不满足，不停步，不回头，在平和的心境下没想着要创造什么奇迹，可月上枝头时发现今天着实没有白过。自己心里踏实，迎接明天的早晨就不会心虚。

每天进步一点点，难的就是老是那么一股劲，热情不因悲欢离合而起伏，劲头不随阴晴圆缺而波动，每天都要给自己一个雷打不动的作业，而且每天都要雷打不动地把它完成好。一点点进步并不引人注目，就是这一个个不引人注目，终将突然托起一个意想不到的成就。

每天进步一点点，需要每天都要具体设计，认真规划，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因为这不是做给别人看，也不是要跟人交换什么，而是出于律己的人生态度和自强不息的进步精神。

每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满。

每天进步一点点，终将使你一生厚重而充实。

他进步了

绽放，这是花儿的进步；发芽，这是柳树的进步，清澈，这是湖水的进步；蔚蓝，这是天空发进步……世界，每天都在变化，每天都在进步着.

去年丹桂飘落时节,我们又迎来了我们的新同学，可爱的“毛毛虫”。开学不久，我就发现我们班的石桢琦同学很好动，上课不听老师讲课，下课精神十足，到处乱跑，还经常搞坏别人和老师的东西，尤其喜欢用手到处挖小洞洞，因此经常有学生告他的状。

老师为了帮他改掉这些个坏习惯，让他能够迷途知返好好学习，在将来不走上一条令他自己后悔不已的道路，就专门为他成立了一个小组，在他犯错误时及时提醒他.此后，这名学生的一言一行，受到了小组组员的热情关注。首先组内的伙伴对于他给予了很大的宽容与包容，使他感觉到了组内伙伴对他的关爱。组员们时常会用一个眼神、一个微笑、一句温柔的话语来提醒这名学生要注意语言和行为的文明。例如：当这名学生又一次出口骂人的时候，组内的伙伴就会拍拍他的肩膀，说一声：“怎么了哥们，至于的吗？”听了伙伴的提醒，这名学生马上就会有意识的调整自己的言行。当然，有的时候因为是正在气头上，他也会跟组员吵架，怨她们多管闲事。但是组长和组员们根本不与他计较，可能会因为阻止他的某些过激言行而与他争吵。但是过后，他们不计前仇，仍然团结和睦。这名学生也曾在随笔中这样写到：“如果我骂人时被组员看到，他们就会过来制止我。而我也不知怎的，只要他们一说，我就即使有再大的怨恨也不再跟其他同学计较了。也许是他们那阻止我的言行，使我感到我没有理由不接受吧！我相信：在这样的督促下，我一定可以改掉骂人的坏习惯！”另外还有非常重要的一点，那就是小组在每周的评价中，都非常肯定他的点滴进步，并且很实际的为他提出下一周的努力目标。他渐渐地能够跟组员相处融洽了，而且喜欢上了这个小组。于是，在组员这“春风化雨，润物无声”的宽容与鼓励中，这名男生的言行逐渐地在发生着变化：脏话出口，知道脸红了；脏话出现的次数减少了；慢慢变得有自信了；同学也越来越喜欢他了…… 这个学生能够积极地参加学校或班级组织的活动了；并且从课堂纪律到学习态度都有了较大的改变。本学期全部的考试科目都达到了合格，并且语文成绩拿到了94分的好成绩，居年级之首。并且被评为学校的进步显著生。特别可喜的是，因为他在学校、在伙伴中找到了自信，得到了尊重，享受到了快乐，所以他去网吧的次数越来越少，甚至基本上改掉了夜不归宿的坏习惯。

人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。作文

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篇14：进步作文

当我会用学习方法后，我的学习得到轻松，从此懂得“快乐学习，轻松学习”之道了。作文

以一人进步影响他人进步，造就社会进步，让我们生活在一个进步的美好世界吧！

进步

“中华汉字，生动形象”，可我从上学第一天开始写字，就从来没有刻意练习过，因而我的字写得不好。看到身边有些同学写出的字个个精神，自成一体，心戚戚然。记得在一次语文单元测验后，因为我写字太潦草而扣了卷面分，当时我心里特别纳闷：字没写好和考试扣分有什么关系呢？回到家，我把我的疑问告诉了妈妈，妈妈听后教导我说：“现在的考试，大多是笔试，如果写得不好的话，就会挨扣分的呢！如果想考试考得好的话，你就练练吧！”妈妈这番话让我终于认识到了写字的重要性，并且产生了练字的欲望。于是，我便下定决心，要在这个快乐的暑假中写好中华汉字，让我写字的水平突飞猛进。

很快，妈妈就给我找了一位书法老师――卢老师。就这样，我的练字生活拉开了序幕。第二天，我早早的来到了教室，望着同学们好奇的目光，我不禁紧张起来，但看着卢老师和蔼的向我走来，我便放松了身心。卢老师先给我讲解了写字时需要注意的细节，并特别向我强调了，对于练习写字的人尤为重要的是意志，选择练习手段，循序渐进地进行练习。练就一手好字不是一件容易的事，俗话说“字无百日功”，练字要反复训练，逐步提高和形成书写技巧的。在这个过程中，会感到枯燥无味，这时，如果不具备良好的练字意志，就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此，必须加强练字意志的锻炼，用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难，做到忙中抽闲，持之以恒。要长计划、短安排，求质不求量。只要马不停蹄，勤练不掇，终会达到理想。听完卢老师这番话，更加坚定了我练习的决心。

在卢老师的指导下，我完成了第一篇生字练习，当我把我写的字和卢老师写的字进行对比后，我不禁对卢老师写的字啧啧赞叹。我真不好意思把我的作业本拿给他看。可当卢老师看完我写的生字后，我原本以为卢老师会皱眉头。可卢老师却鼓励我说写的不错，只是顿挫不是很好。在卢老师的鼓励下，我对书法产生了极大的兴趣。

在以后的书法日子里，我认真的写，一笔一划，缓慢而又艰辛。事虽艰辛，但改变总会带给我欣喜，每天我都认真的完成卢老师交给我的练字任务，毫不含糊。时间一天一天过去了，我的书法生活快要结束了，我在卢老师的精心培养下，书写技能突飞猛进。卢老师看着我的进步便让我完成一副作品！我欣喜若狂，把我最好的水平发挥了出来，使一张平凡的白纸变的不平凡。卢老师看过以后，把我的作品贴在了墙上，我心里都乐开了花，真是功夫不负有心人啊！作文

我的字有进步了哦！大家来评价评价吧！

德阳外国语学校六

进步之星

德、智、体全面进步

我是学校的一名“进步之星”。进步和发展是世界和全人类要做的，当然也是一名学生必备的。

（一）

从刚生下来开始我们就开始了进步。还记得儿是我第一次去楼下打牛奶，我看到那个卖牛奶的大伯，心想他会不会把我的钱抢走，不给我牛奶，所以我从来就不敢看他一眼、和他聊聊天。我只管和他要牛奶，甚至连拿牛奶时也不敢看他一眼。到了现在，我会帮助别的人去对别人怎样交谈。每每见到那个卖牛奶的大伯，还向他问好，这也是懂礼貌了，也算是道德进步了。作文

（二）

接下来我要说说我在这方面的进步。这个很好说因为每个人在纸上都有他的进步，就算是一个要饭的，也会说话，这也算是进步。一个人从呱呱落地不会说话，到文学家、科学家。而我的体验是最深刻的。作文

一开学我的学习成绩是班名次十一名，然后是二十三。这让我十分悔恨自己不好好学习。然后我就拼命学习，我觉得努力不是在家里去加班写作业，而是在上课时认真听讲，作业写不写都不算什么。总而言之只要你下功夫就一定会得到回报。

（三）

体也是十分重要的，这次我的跑步成绩是9分，但总分是30分。我要加强锻炼才行。在一天天的努力下我的速度已经是1000米，四分15秒了，虽然这点进步不算大，但是也让我付出了不少心血。我坚持天天早上跑500米，每天晚上跑500米。这算然不多但是也是我一点点挤出来的时间。我要继续努力下去，取得更优异的成绩。

我们不管在什么时候到要进步，“进步之星”虽然比不上“三好之星”那样闪烁，但只要是在一步步的成长、发展，就能得到“三好之星”的荣誉！

我们要设立成长目标、生活目标、学习目标，让自己的潜力充分发挥！只要进步，最后的终点就是“成功”！

绝对是本人写的

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来我的空间做客！

进步

人总是在进步中成长，进步带给人类一个美好的世界。世界上有许多事物都在进步：科技、思想、经济……但是对于我这位刚升上初中的学生来讲，学业上的进步才是我们心中最为自豪的事了

古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想：在一条水流湍急的河面上，有一支行风破浪的小舟，逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进，它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗？

升入初中以来的第一次月考时，我拿出了实力，放开了思维，在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许，我发现了，发现我将紧张感抛之九霄云外；发现了，我比以往更多了一点压力；发现了，我的思想在进步，我的自理能力在进步，我的思维、知识也都在进步。

篇15：进步作文

进步作文

进步

炮声中，送走了去年的欢欣与泪水，我又迎来的新的一年，新的一学期。我思索着：长大意味着什么呢？

嗯，是自尊自立，自信自强；还是德智体美劳全面优秀？我想：“没有一个人可以从山脚直接到达顶峰，需要一点点，一步步的铺垫。不积硅步无以至千里，不积小流，无以成江河。”

长大便是各方面都有进步，把敌人作为自己，与自己赛跑，为突破自己的成绩而努力奋斗。去年，我英语成绩仅仅101分，今年，我便一定要力争上游，上110分。“世上无难事，只怕有心人。”我坚信：“态度决定成败，自信就是动力。兴趣就是老师，刻苦就是指南。”只要我肯努力，我便一定能行！让他人去笑我痴人说梦，欧姆定律不也是在无数怀疑与嘲讽中走向世界的吗？他需要的，只是一份执着追求！

长大便是各方面都有进步，我要开始学习“社会”这门大学问，我这海滩拾贝、眺望大海的少年，终究要乘风破浪，到“社会”这广袤无垠的大海去寻找并完成我的使命。在新的一学年，我要不囿于课本，要学习利用科学文化知识，解决日常生活种种事情。注重综合素质，培养内在美与外在美相辅相成，培养交际能力，处事能力和集体意识的提高。我要走向社会，“学习，要面向现代化，面向世界化！”

长大便是各方面都有进步，我已经成为一名初二学生，再过半年，我便升入初三了，我多了一份责任：对己负责，对家长负责，对老师负责，对社会负责！我也不是小学生，我要体谅父母的辛苦，感恩老师恩情。泱泱中华，礼仪之邦，道德传统，源远流长。作为新时代的少年，我一定在这个学期，痛改不足。“衣贵洁，不贵华。”我一定不与他人攀比，节俭，将是我新的目标！

长大便是各方面都有进步，我新的学期要学习“更上一层楼”，素质“更上一层楼”，感恩“在上一层楼”。我相信：我一定可以，一步步，一点点，攀到那最高的山峰，“一览众山小”。

进步

今我已毕业，我心多一力。

力是吾进步，其有三大道。

首道为人格，孝母又尊姨。

其道为学习，语数都均匀。

末道为社品，让座又帮人。

三道都于吾，我生多进步。

进步

暑假刚刚结束，在不知不觉中，新学期悄然来到，告别了在家悠闲的生活，我们即将开始忙碌而有序的生活，面对新的学习，面对新的学期，我们重新开始，一切都是新的，崭新的课本、崭新的书包、以及我们崭新的面貌。

从初一转为初二，一晃，就过去了。像个稚气未脱的小孩子变身为一本正经的学生一样，我们从一楼搬到了二楼，一切都好像发爬梯，向上走了一步，而这一步却很沉重，这一步，积累了许多通过实践得来的宝贵经验，走得很辛苦。

学习任务比以前更加的繁重，在生活上，我们比以前更加懂事，多了一份成熟与稳重。

重新走进课堂，重新望见黑板上熟悉的单词，我这才领会到：生活因学习而充实，生命因奋斗而精彩。进入初二，我们仿佛成了一只只陀螺，家长与老师用关爱做成的鞭子，一鞭鞭抽在我们的身上，让我们不得不高速旋转，带着火一般的热情，去努力为之奋斗，学习和奋斗的乐趣是独一无二、无与伦比的也将会是我们永生难忘的。

把对假期的`思索打进背包。带着十分的快乐，走向崭新的初二，我们决不再说“累”了。

的确，我们是一群高速旋转的陀螺，可陀螺也只有在不断的旋转中才能体现它自身的价值啊！

初二，又一个新的旋转目标！

进步

10月16日晚

今天下午，我自己在家里看钢琴碟子，而且我还把前面的曲子都复习了一边，正当我看碟子的时候妈妈回来了，妈妈一看我是在学钢琴就跑过去抱住了我说：孩子，你真棒！你真自觉！（因为她常鼓励我让我学钢琴），这时，我才感觉到做一个好学生才是真正的好！

篇16：进步进步作文

在上学期，我的各科学习成绩明显进步了。进步的原因有很多，但我认为，主要是因为自身认真的学习态度。

就要到期中考试了，我最拿不准的就是英语，所以在最后的时间里，我要保质完成英语作业，比以前更加认真地听课。上课把该记地记了。我也对自己说：“学习要一丝不苟，千万不能马马虎虎，要考出一个高分。”回家后，我将作业按时完成，又检查了几遍。急忙跑到录音机钱，按下播放键。对照英语书把录音仔仔细细地听了一遍，并跟着读。我回到写字桌前，拿出英语书，背一背单词，默一默语句，读一读段子，看一看英标，我还在一个空白英语本上将单词写一遍，下面注上英标，又再下一面写一遍单词，自己再默一遍英标，两次对照，错得还不少呢！错得英标订正三遍，接着再默......当然，语数两科也是用认真的态度复习。功夫不负有心人，我的英语成绩提高了，还拿到了96分的高分！

因为我认真的学习态度，所以我的学习进步了。

篇17：进步作文

那一刻，我感觉到一股强大的力量在我心头涌动……

那是我加入田径班的第三周，一个星期三的下午，我正在参加特长班的训练。刚一上课，老师就先让我们绕着操场“疯跑”五圈。虽然这数字听起来很少，但是跑下来累着呢！可我没有被这 1000米的.长跑训练给吓怕，也没有被打败。我坚持着跑完了。

之后，老师要测我们的速度，因为有五圈的长跑在先，我想一定没有上次的速度快。跑完之后，我迫不及待地想知道结果，就跑去问刘老师。可老师却故作神秘地答：“不能告诉你。”我心里暗想，一定没有上次的好，所以老师不和我说。

要公布成绩了，我紧张地期待着自己的成绩。“牛溶恒，40秒！”万万没想到，我比上次的成绩还有进步了呢。虽然不是班里第一，但老师在全班面前表扬了我；虽然只是一句简单的表扬，但我却视若珍宝。

那一刻，我感觉到一股强大的力量在我心头涌动，我想，那是坚持的力量，那是鼓励的力量，那是进步的力量！

篇18：进步作文

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”在此句中，曾子强调出“三省”自省的方面不仅仅包括忠诚、朋友，还包括学习。

学习，不能仅仅为了获取知识而学习，每天抽时间还要去反省自己。比如：今天哪个地方不会，问问老师。哪道题不会或者哪道题的步骤不对，一定要牢记等。学习，还要适当的放松，古人有云，“劳逸结合”只有适当的学习加上适当的放松，才能够认真地进入学习状态，放松不包括任何电子物品，但可以下楼跑跑圈、跳跳绳，呼吸新鲜空气等，但如果选择玩手机、电脑那就不行了，因为在此时，你的大脑处于紧张与兴奋的状态，这样大脑不仅没有放松，而且你写作业时，会迫不及待的抓紧写作业，这样保证不了质量，也保证不了字体。这样只会有坏的一方面。

自省，是万物进步的源泉。自省，更是学习进步的源泉。自省，会带领你走进成功的彼岸。

篇19：进步_作文

现在做作业我已经很快了，有很多时间空下来可以复习或玩游戏。

“这是因为什么呢？什么？什么呀！你做作业不再磨蹭，这是不可能的！你做作业不磨蹭的话那你是不是乱写？你不休息？你会不会很累的？”大家都会问吧？因为我在学校把大部分的抄写作业完成了。大家又会问：“什么时候完成？难道下课？真的是下课？难道是打预备铃的时候写一会儿？不会在下课写吧？人家出去玩，你也会出去玩的！如果你不出去玩，人家叫你怎么办？你也会跟着去的！如果你不跟着人家去，人家拉着你去怎么办？如果你不跟着他去，他打你怎么办？如果他不打你，他去叫别人打你怎么办？如果他撕烂你的本子怎么办？如果他叫人撕烂你的本子怎么办？如果他把你打的头破血流怎么办？”告诉你们吧，我就是下课的时候写作业的。下课的时候，我玩一会儿就去写作业，这样我就有时间玩游戏了。

如果做作业很慢的话，像乌龟爬那么慢的话，恐怕！恐怕！恐怕就玩不了电脑或者复习了。如果真的是这样的话，真的很麻烦的，又出不去玩，整天待在家里心会很闷很闷。因为待的不耐烦了，就会想出要冲出家门的念头。如果很快做完作业，就可以在家里玩电脑或者出去玩，还有出去吃饭（吃寿司）。

这周因为我做作业很快，改正了磨磨蹭蹭的坏习惯，也在学校做了一部分抄写作业，我得了很多的益处。因为很快做完作业，就可以玩电脑（赛尔号）、出去玩（荔香公园、大沙河公园，松山湖公园之中心公园）或出去吃饭（吃寿司）、野餐。

这周很快做完作业，真开心！