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三年级我们身边熟悉的人作文

2022-11-08 09:05:25 收藏本文 下载本文

“taletellerroman”通过精心收集,向本站投稿了14篇三年级我们身边熟悉的人作文,下面是小编整理后的三年级我们身边熟悉的人作文,欢迎您能喜欢,也请多多分享。

三年级我们身边熟悉的人作文

篇1:三年级我们身边熟悉的人作文

三年级我们身边熟悉的人作文

主持人:

瑞安市隆山实验小学  方  艳

主持词:

我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就是来写熟悉人的一件事。第一,要弄清“熟悉的人”和“熟悉的事”.所谓“熟悉的人”,就是平时经常与自己打交道的人。如:爸爸、妈妈、老师、同学等;所谓“熟悉的事”,就是指亲身经历的、认真观察过的,有感受的事情,而且要注意是一件事,而不是两件、三件事。第二,要抓住人物特点。我们知道,每个人的外貌、性格、爱好各不相同。只有抓住人物特点,才能将习作写好、写生动。第三,选择典型事例。要写出人物的特点,要从事例中进行比较,精心筛选。只有抓住最典型的事例来写,才能使人物焕发光彩,个性鲜明。第四,联系课文,借鉴方法。为了表现出人物的特点,我们常用的方法就是在描述事情的过程中概括介绍人物外貌、对话、行动、心理活动等。比如《灰雀》、《小摄影师》中对话的描写,都是值得借鉴的。

◇学生习作

吃辣酱

瑞安市隆山实验小学三(5)班  池  研

瞧!照片上的那位扎着羊角辫的小姑娘是谁呀?哈哈!告诉你吧!她就是我贪吃的表妹――淘淘。

淘淘这张樱桃小嘴呀,只要看见零食,就管不住自己了,像一只小馋虫似的,非要吃个过瘾才肯罢口,甚至连没吃过的东西都要亲口品尝一下。记得有一次,我爸爸正在吃辣酱,淘淘看见那红红的辣酱,以为是什么好吃的,眼都直了,嘴里还流出了口水呢!

于是,她撒起娇来:“叔叔,我也要吃!”

“这是辣酱,小孩不能吃!”爸爸语重心长地说。

“不嘛……不嘛……我要吃……我要吃……肯定是怕我吃光这好吃的东西吧!”说着,就拼命跑上去。说时迟,那时快,妹妹抢过爸爸的勺子舀了一大块,使劲地往嘴里塞。顿时,辣酱像一堆熊熊烈火,直逼喉咙,刺激着她的舌根。

“啊!好辣,好辣!”淘淘满脸通红,半哭半喊着叫了起来。

爸爸哈哈大笑:“我没骗你吧,你这贪吃鬼,这叫‘不听老人言,吃亏在眼前’。”

妈妈见状,连忙从冰箱里拿来冰镇饮料,此刻,只能利用冰镇的饮料来缓解她口中难以估量的“痛苦”.淘淘连忙拿起饮料,咕噜咕噜拼命喝了起来,可“火势”并没有减弱,反而蔓延到耳根,把她折磨得死去活来,逼出了眼泪,一会儿又是漱口,一会儿又是吐。围观的我们捧腹大笑起来。她也被自己逗得哈哈大笑。

这就是我的表妹,名副其实的“贪吃鬼”.

【点  评】1、通过语言、外貌、动作等描写,使文章顿生光彩。2、人物真实全面,举例生动,写出了妹妹贪吃的特性,使文章充满童趣。

(指导老师:方  艳)

不会说“不”的我

瑞安市隆山实验小学三(5)班  吴政杭

我有时都怀疑我的字典里没有“不”字――我从不说“不”,什么事情我都会爽快地答应。下面我就讲讲我不说“不”的事。

有一次,我去表弟家玩,我还带了一本我最喜欢看的书――《装在口袋里的爸爸》,准备在表弟家无聊的时候看。

果然,不出我所料,我们把表弟家的游戏都玩遍了,正无所事事的时候,我掏出了我的“解闷法宝”――书,津津有味地看了起来。

表弟指着我的书问:“那是什么书?”

“《装在口袋里的爸爸》,杨鹏写的一本书。”我回答说。

“能给我看看吗?”表弟用乞求的目光望着我。

“当然可以。”我爽快地答应了。话音刚落,表弟就一把抢过我手中的书,看了起来。

我叹了口气,说:“真拿你没办法。”

从中午一直到晚上,表弟一直拿着书,吭也不吭一声,直到我要走了,他才回过神来,对我说:“哥哥,借我看完,行吗?”

“这……”不是我不想借,只是表弟总是丢三落四,我有些不情愿,但是看着他两眼发光的样子,我不忍心,咽了咽口水,挤出来两个字:“好吧!”

第二天,我到表弟家取书。一到他家我就迫不及待地说:“杰瑞,我的书呢?”表弟不好意思地笑了笑,说:“被我弄丢了。”我仿佛听见自己的心“吧啦”一声碎了。哎!早知道就不借他了,这可是我最喜欢的书啊。此时,我真想扇他一个耳光,可是他毕竟是我表弟呀!最后,我只能长长地叹了口气。

哎!我实在是太郁闷了!要是之前我说了“不”,就不会把我心爱的书弄丢了,我一定要学会说“不”!

【点  评】《不会说“不”的我》运用典型的事例和语言描写,突出了我的特点,语言描写生动有趣,情节设计巧妙。

(指导老师:方  艳)

调皮可爱的'表弟

瑞安市隆山实验小学三(5)班  余  卿

表弟长得挺可爱,一张鹅蛋脸上挂着两条月儿似的眉毛,一双又黑又亮的大眼睛,一张红通通的小嘴,别看他长得可爱乖巧,却是“名不虚传”的调皮鬼。

有一回,表弟来我家玩,突然看到我的课桌上有一支绿色的玻璃圆珠笔,这支圆珠笔可漂亮了,笔盖上印着朵朵鲜花,笔尾上又有一只翩翩起舞的蝴蝶。表弟目不转睛地盯着它,我以为他只是看看也没去管他,没想到表弟却悄悄地把这支笔拿过去,躲在墙角玩了起来,把圆珠笔放在头上,玩平衡力游戏。那支笔左摇摇,右晃晃,在那一霎之间,玻璃制的圆珠笔掉下来,“砰”清脆的一声,那只笔碎了。表弟大惊失色,灰溜溜地逃跑了,然后,他又装着若无其事的样子走到大厅,看到我东找找西翻翻,就知道我肯定在找那支圆珠笔。我哪儿也找不到,就失声痛哭,因为这支圆珠笔是我最喜欢的。表弟非但没有承认错误,还走到我桌子面前,拿走了一个红色的橡皮擦,不巧的是我一回头刚好看到了,就明白这一切都是表弟干的,于是我就用愤怒的眼神盯着他,大声对妈妈说:“妈妈,表弟把我的东西弄丢了,还抢我橡皮!”

“没有,没有!”表弟把橡皮随手一扔,带着哭腔狡辩道。

妈妈立刻跑过来解决了这个问题,这件事终于结束了。你说我的表弟是不是很调皮?这件事现在我还记忆犹新,让我非常难忘。

【点  评】小作者通过对表弟动作的刻画,将他的淘气和可爱巧妙地展现出来了,让读者看了也忍俊不禁。小作者能够抓住弟弟的特点来写,很厉害。

(指导老师:方  艳)

严厉的王老师

瑞安市隆山实验小学三(5)班  陈姿羽

俗话说:严师出高徒。教我书法的王老师就是一位严厉的老师,例如:上课不能东张西望,不能窃窃私语,不能抓耳挠腮,不能用手托下巴……如果你不小心违反了,那可要小心了,王老师准会让你吃不了兜着走。

记得有一次,我们正在上课时,教室里鸦雀无声,王老师正手拿着课本站在讲台上投入地讲课。忽然,一位不知天高地厚的家伙嘴“痒痒”了,在角落里叽叽喳喳地侃侃而谈。真不巧,正好刮来一阵风,把他的话吹进了王老师的“顺风耳”里。王老师先是故意咳嗽了几声,但是说话声不但没消失,声音反而越来越大。王老师越听越生气,脸涨得像一个红彤彤的大苹果。怒火在王老师的心中翻腾,牙齿犹如一把钻地机,咬得“咯咯”作响,头发像被电触过,一根根直竖起来,仿佛是一只遇到“危险”的刺猬。王老师他把课本重重一摔,便如狮子一般怒吼道:“安静,什么纪律,上课乱讲话!”然后手指向那两个同学,“你们两个,站着上课。”那两个同学一惊,被吓得一声不吭,不敢动弹,蜡像一般呆若木鸡地坐在椅子上了。半晌,才慢吞吞地站了起来,接下来的半节课,这两位同学可认真了。

“叮铃铃……叮铃铃”,下课铃声如不速之客,姗姗而来,王老师的脸色大变温柔起来,眼睛里熊熊怒火也熄灭了,说道:“同学们下课了。”

瞧,这就是我心目中严厉的王老师!

【点  评】小作者在记叙的过程中抓住了上课时当同学不认真,王老师所表现出来的神情、动作、语言的描写,反应了人物的内心世界,表现了王老师是一个非常严厉之人。

(指导老师:方  艳)

篇2:我们身边熟悉的人作文

我们身边熟悉的人作文

陌生的道路,陌生的自己。不知道何时遇见那个自己熟悉的人。这种事情是冥冥中注定的,还是自己创造的,这是一个值得每个人思考的问题。也许有的人会说,我们身边熟悉的人真的有很多,可是我想问的是,你是认识对方还是熟悉对方,可要知道认识和熟悉是俩个概念的。

认识一个人,其实是很容易的一件事,比如,在新学期,老师会让每个同学都去自我介绍。这个时候,大家都争先恐后的走上讲台,开始了自己的独白。这个时候,你就认识了他们。在他们的身上,你也找到了一定的辨认点。而熟悉一个人是很难的,不过也要在认识的基础上。面对熟悉的`人,用我的观点来说,就是他走路的脚步声你都可以辨认出他是谁。甚至是一个背影,也可以来知道他是谁。这就是所谓的熟悉一个人吧!

我们身边熟悉的人并不多,你熟悉你的父母。因为是他们一直陪伴着你长大。他们的一举一动,你都可以知道他们怎么了,或者是发生了什么。你也很熟悉的你的朋友,是他们在你父母不在的时候陪伴着你。。你有的时候一生气,或者是心里有什么事情,他们也会第一时间赶到你面前。这也许就是我们身边熟悉的人,同样也是熟悉我们的人。这些人就是自己所拥有的财富,不许忘记他们,不可忘记他们。

人海茫茫,不知道有多少人与我擦肩而过,有的也许终究是过客,有的也只是说起来认识,但真正我们熟悉的也不不是很多,只愿我们珍惜身边熟悉的那些人,我们并没有那么多时间去熟悉那么多的人。

篇3:熟悉的身边人作文

熟悉的身边人作文

(一)

他,长着一张圆圆的脸,一对小眼睛,高鼻梁,大嘴巴和一副洁白的牙齿。他,就是我的朋友——罗尚易。

他很乐观,从不为考试没考好而沮丧。

随着铃声的伴奏,数学老师迈着大步走进教室,手里拿着试卷,“咚”地一声砸在了讲台上。

“同学们,这次考试的分数已经出来了。下面,我把分数念一下!”老师一字一顿地说。

台下,我们一片哗然,有的手里抓一把汗;有的胸有成组地坐在座位上;还有的嘴巴张成“O”型。

“周剑桥100,刘鸿儒97……罗尚易78……”

“啊?罗尚易78?不会吧?!”同学们站起来,瞪大眼睛望着罗尚易。要知道,罗尚易可是数学课代表啊!

顺着同学们的目光,我也望了过去,罗尚易脸上非常平静,没有失落,没有沮丧,更没有心焦,这使我很惊讶。

放学后,我问他:“这次你考砸了?有什么感想?”正在整理书包的他,忽然转过头来,把我吓了一大跳。他皱着眉头,严肃地对我说:“考砸了就考砸了,你应该像我一样乐观,只要再努力,再总结经验,就会有好回报的,用不着这么愁眉苦脸的!”

“考砸了就考砸了,你应该像我一样乐观,只要再努力,再总结经验,就会有好回报的,用不着这么愁眉苦脸的!”这句话我铭刻在心,更不会忘记这位乐观的朋友——罗尚易。

(二)

我们身边有许多关心我们的人,如:勤劳的妈妈,爱下厨的姥爷,热心肠的同学…今天呀,我就是要写同学,你能猜出他是谁嘛?

她,一头乌黑的头发,一双大眼睛,不管是在穿着还是文行举止,她都是十全十美。不过她的学习不是那么好,她的字体很漂亮,方方正正。

他很爱关心别人,有一次是我记的最清楚的事。

一天,上体育课,我的手磨了两个水泡,我一抠就破了,我疼的眼泪都流出来了,她见了二话不说,立马把我拉到医疗室,我见了医生就像老鼠见了猫,我扭头看到她坚定的目光,勇气立刻涌上心头。医生用棉球沾了药水,匀匀实实的涂在伤口上,清凉的感觉灌注全身。我抬起头正要说谢谢,她好像看出了我的心思说朋友之间不要说谢谢。

她的热心,我开心的笑了,拉着她的手在操场上跑着,跳着,伤口仿佛也不疼了,我更是开心。

她还是玩沙包的高手,她可以一口气通全关哩,许多人都甘败下风,有一次,他和同学一起玩沙包,她红红的小脸在阳光的照射下显得异常可爱看到我在看她,给我笑了笑。他还是不忘自己在和别人在比赛。在我的`关注下,她一口气打败了对手,过了全关。我走过去给她鼓了鼓掌,他很自信的冲我点了点头。

同学们,我们身边有许多关心我们的人,她们默默无闻,“人人为我,我为人人”。只要我们遵守这个格言世界将会更美好!

(三)

每次从他身边走过,我身上总是不由自主地涌出一阵阵暖流。每天我上学的时候,他的三轮车早已在那里了,他在默默地工作。雷锋曾说,世界上最光荣的事——劳动,世界上最光荣的人——劳动者。

他是一位清洁工,是一位劳动者,他每天都在做着最光荣的事。他是一位40多岁的中年人,瘦瘦的,个子很高,样子很慈祥,手里总拿着一把笤帚。他是保卫地球的“战士”,三轮车是他的“坐骑”,笤帚是他的“武器”,他把敌人——垃圾一一清除;他又是整治地球的“医生”,把路上各种“病毒”用“手术刀”——笤帚毫不留情地消灭;他,还是个魔法师,把垃圾一扫而空,路面立马变得干干净净,一尘不染。有时,他顶着炎炎烈日;有时,他冒着鹅毛大雪,却总是一丝不苟,默默无闻地为小区街道打扫。他负责我家门前马路的保洁工作,可是长时间以来,我都没见他说过话,总看见他用强而有力的手,挥动着扫把,一遍又一遍地扫去路面的垃圾。那天,下起了大雨,我上学有些晚了。下楼之后发现他不在,往远处一看,他正在众汽车之间来回穿梭。

我虽然不知道他的姓名,但是,他的一举一动却深深地刻在我的心田。

篇4:描写身边熟悉人的

描写身边熟悉人的600字

在学校的许多地方,总有一个忙碌的背影。不管是在校职工还是可爱活泼的红领巾们都亲切地叫他一声“徐爷爷”。

徐爷爷的家当可多了,什么钉子,锯子,剪子,镊子,锤子,专修树枝的`大剪,还有电锯一类的电动工具。分门别类、样样都有,各式各色,千奇百怪。

他的那件蓝大褂我们早已熟悉地不能再熟悉了,从我入学到现在好像都从未换过。徐爷爷会的东西很多,我们常常一踏进校门,一直到放学都能见到他的蓝大褂,老师和同学们一旦叫他帮忙,他立刻就能操起手上的工具,沉着应对。

学校里有些紫藤,每逢春天便会绽放。紫藤的花很小,但常年生机勃勃,不管春夏秋冬,总是一片翠绿,开花时也只有一点点的幽香。当然,裁剪绿植,也属于他工作的一部分。

清晨带领学生打扫操场,刷墙,钉流动红旗,修理电脑……这些都是他的工作。同学们每日在校园奔跑,跳跃,诵读习字。清晨,明媚的太阳把校园照耀得熠熠生辉。傍晚,夕阳的余晖洒落在校园里,校园里像是被铺上了一层轻轻的纱。孩子们每日的笑脸映在校园里,便是最美的一道风景线。

徐爷爷天天都穿着这蓝大褂,风里来雨里去,日复一日,年复一年,那忙碌的背影和一口地道、纯正的南京话,最让人觉着十分亲切,有种自来熟的感觉。

渐渐地,人们都认得徐爷爷,大家都愿意和他搭话,他也和同学们一样,成了校园里的一道风景线。

想必,总部的紫藤一定还是那样翠绿吧!徐爷爷也一定还在忙碌呢!只是五年级一别总部,便再也见不到那孩子们活泼的笑脸、美丽的紫藤还有那件蓝大褂了!

篇5:最熟悉的身边人作文

最熟悉的身边人作文

一双明亮有神的大眼睛,一个并不是很高的鼻梁,架着个大框黑边眼镜,披着长发,留着刘海的,是我的王妈。

“王妈”这个称谓或许放在一个老师身上有些奇怪,可我还记得当我怀着忐忑不安的心情打量她的'时候,这位老师告诉我的话:

“从今天起,我就是你们初中学习生活三年的班主任,我姓王。”

“在接下来的三年中,我会陪伴你们度过风风雨雨。”

“你们可以选择叫我王妈,也可以选择叫我王老师,但你们决定的称谓也决定了我对待你的态度到底是孩子还是学生。”

“以后你们就是我的姑娘们和儿子们。”

于是我怀着陌生、不安与紧张的心情开始了我的初中生活。

“以后每天早上八点五十进班做题,第一天上课,别迟到。”她从第一天起就严厉要求我们。

别人上课做一张卷子,我们做三张。别的班一学期做两本练习册,我们班做六本甚至更多。第一次期中考试,我们成功逆袭,从全年级十四个班中的倒数,摇身一变成为全年级第一名。

全班都在欢呼,可她也只是露出一丝微笑后便冷着脸说:“保持第一名比得第一更加困难,得第一名只是第一步,保持才是关键!”

过了一年,我逐渐与她加深了解,发现她真的是一位很负责任的老师。

初二,我因为违反学校校规校纪被德育处老师揪到办公室一通狂骂。可是我并没有做那样的事,我澄清无果后郁郁回班,她听说后,也不深究我到底有没有做过那样的事,就已经和我站在统一战线上,默默支持我。

临近初三毕业,她给我们唱了一首《时间煮雨》,全班哭成一团,那是她第一次在我们面前落泪。

其实我们在暗地里说了些她的坏话——最近脾气太大、动不动就发火、总是骂人……

可是她是出于母亲对待儿子、女儿的情感,用一腔真诚与我们交流。

初三毕业,填报志愿,她一个一个帮忙参谋,即使教育局规定老师不能给学生建议,她还是想让我们每个人都有最好的选择,也不想让任何一个同学脱离我们这个大家庭。

也许再也没有一个老师会在我困顿时为我指点迷津、指引方向了,也许再也没有老师会在对我说话之前加上一个“亲爱的孩子们”了,也许再也没有一个老师能让我称之为“妈”了。从一开始叫“王妈”的别扭到最后不叫她“妈”都别扭,她教会我的,不仅是初中的知识,更是对人际交往、生活方面的启示。

她是我遇到过最好的老师,至少是目前为止。

篇6:三年级作文一个熟悉人

三年级作文一个熟悉人

三年级作文一个熟悉人

我爷爷今年六十多岁了,头发已经白了一大半,身体却还很硬朗。你看他,身材高高瘦瘦的,古铜色的皮肤,炯炯有神的双眼,整个人显得比实际年龄年轻多了。

爷爷在家乡可出名了,是有名的风水师,因为排行老四,所以大家都尊称他“四公”。爷爷在家的时候,家里总是人来人往,人们向他提出各种各样的问题,比如什么时候结婚,什么时候造房子,甚至什么时候杀猪……爷爷都耐心地一一帮他们解决。过年的时候,他甚至忙得顾不上吃饭。

爷爷是个老小孩。每次我回老家,他都带我们扛起簸箕和扫把,到村子外的水沟里去捞鱼。我们一边走一边唱,走到水沟边时,爷爷就不再唱了,还冲我打手势,示意我别说话,要轻手轻脚地走,那样子真像《小儿垂钓》里的蓬头稚子。听了他的话,我猫着身子轻轻地把簸箕插到水沟里,挡住小鱼的去路,爷爷就从水沟的另一头用扫把将鱼赶过来,我一把提起簸箕,簸箕里立刻就多了许多小鱼,鳞光闪闪,可好看了!看到我开心的样子,爷爷也总会哈哈大笑起来。

有这样的爷爷,我真幸福。

每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有,她就是我的姥姥。

姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。

记得,有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多,晚上我睡觉时,怎么也睡不踏实,姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊,我不知不觉地睡着了,直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说:“您一晚上都没睡觉吗?您的身体怎么受的了?”姥姥笑笑说:“没关系!你白天还得上学,我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。

这就是我的姥姥,一个关心体贴他人,慈祥的老人。等我长大了,我一定好好照顾好她老人家。

我有一个表弟,叫彬彬。他长得虎头虎脑,可爱机灵,活像画上的卡-通人物。

有一次,我在写作业,彬彬见了,说:“姐姐,我要写作业,我要写作业给你看。”我真拿他没办法。

我说:“彬彬,你还不会写字,写不好作业的。”彬彬急了,说:“会写,我会写。”这下可坏了,他把我的娃娃贴画拿出来,画成了一个丑八怪。然后,他又把我的'彩笔散了一地,妈妈叫彬彬收起来,彬彬就收了起来。他还真听话!可是,正当我要夸他听话的时候,他又把彩笔散到地上去了。这个彬彬,真让人摸不着头脑。过了一会儿,他把刚削好的铅笔头往纸上用力按,铅笔被他弄断了。他急忙把头转过来,张大嘴巴说:“断了。”一脸怪笑,两只眼晴眯成一条缝。原来,他是想玩削笔器。

这个彬彬,有时听话,有时调皮。三岁大的彬彬,给我们带来了不少的快乐。我喜欢这个可爱的表弟!

我有一个可爱的表妹。她长着一双又大又黑的眼睛,一眨一眨的,可好看了!

我的表妹虽然漂亮,但是,她非常调皮。有一次,我在房间里津津有味的看书,忽然,只听“咚――”的一声,我的表妹进来了,她一把抓住我正在看的书,撒腿就跑,我拼命追着,表妹把玩具放到我脚下,我差点摔了一跤!我却火气冲天,表妹哈哈大笑。唉,真是个调皮鬼。

有一次,我问表妹:“妈妈在哪儿?”表妹毫不犹豫,指着我妈妈说:“在这儿!”我说:“你妈妈在株洲呀!”表妹却仍然指着我妈妈说:“在这儿!”我却在一旁哭笑不得。有时候,表妹的亲人问这个,她就答那个,把大家逗得哈哈大笑。嘻嘻,我表妹可真好玩呀!

表妹还很关心我,她一看到我不高兴,就逗我玩,逗我笑;看到我不想吃饭,就会硬拉着我去吃饭。

你们一定也认为我的表妹可爱吧?(何可人)

我 的 妹 妹

我的妹妹航航,今年三岁,水灵灵的大眼睛翘翘的鼻子。红红的樱桃小嘴一笑起来,两腮涌出一对小酒窝儿,十分可爱。但也非常淘气。

一次,妈妈带我和航航去一个老爷爷家玩儿。这个老爷爷爱种花,门前房后处处都有花,老爷爷还养了一只老猫。这猫见到我们来,理也不理,仍趴在草坪上晒太阳。航航看见了猫,兴奋地跑过去,只见她冲着老猫“嘿”的一声大喊。可老猫只睁眼看了她一下,又闭目养神去了。航航围着老猫转了一圈,仔细端详了一会儿,眼珠一转,有了鬼主意。只见她一会儿拽着老猫的尾巴往后拖,一会儿揪揪老猫的胡子,一会儿摸摸老猫的脸,搔搔老猫的背。可老猫“涵养”还挺高,仍爱理不理,也不动一下。航航气坏了,一迈腿,骑在猫的身上,一手揪着猫耳朵,一手拍着猫屁股,嘴里不住地吆喝:“我的马儿快快跑!”看来这回老猫的忍耐到了极限,“喵”的一声伸出爪子,照着航航就是一下,航航一声尖叫,只见她白胖胖的小胳膊上被老猫抓出一道道血樱老爷爷装出气愤的样子:“这老猫怎么这样对待我的客人,看我给航航报仇。”老猫大概也不知道自己闯了祸,“喵-喵-”地叫了两声,把我们全都逗笑了。

这就是我的妹妹。我的弟弟

我的弟弟非常顽皮,最喜欢穿奥特曼的衣服。

暑假,我到奶奶家玩,正好弟弟也在。吃完早餐,我坐在沙发上看电视。忽然,厨房里传来“唰唰唰”的声音。我匆匆忙忙地跑了过去,原来是弟弟在“玩水”。我想:奶奶常教育我们要节约用水,我就大喊道:“快把水龙头关了,奶奶说不能浪费水!”弟弟大摇大摆地说:“我不关,你又能怎么样?”忽然传来一阵“咚咚”的响声。我说:“奶奶回来了。”弟弟连忙躲到床底下,生怕奶奶打他。我看了,哈哈大笑,弟弟扮了个鬼脸说:“什么时候了,竟还敢笑俺老孙!”我笑得前俯后仰。我说:“哈哈,你上当了,是电视里的声音。”弟弟委屈地说:“你不早告诉我。”忽然,又传来一阵响声,弟弟以为是楼上的人在搞装修,就接着玩水。可是,奶奶正瞪着眼睛站在他后面……结果可想而知,他被奶奶痛打了一顿,疼得在地上爬来爬去。

这就是我的捣蛋鬼弟弟。

篇7:身边熟悉的人小学三年级作文

他长得胖胖的,戴着一副小眼镜,你别看他长得很一般,但他的心地特别的善良。他就是我最熟悉的人——我的哥哥。

在一个星期六傍晚的时候,我和哥异口同声开心地说:“出发!去潮福城吃饭啦!”我和哥哥迫不及待地穿好鞋子出发,爸爸和妈妈慢悠悠地跟在我们的后面。在天桥上,哥哥看到了位残疾人坐在天桥边,他的面前摆着一个碗,碗里装着几块钱,哥哥连忙向妈妈要了二十元,他慢慢蹲下,把钱放在了残疾人的碗中,残疾人感激地对哥哥说:“谢谢你!小朋友,你真是个好学生!”“不用谢!这是我应该做的!”哥哥开心地对他说。

我们吃完饭回来了,哥哥又红着脸跟妈妈说:“妈妈,能不能再给我二十元?”妈妈有些莫名其妙了,她不明白地问:“你还要钱干嘛?”哥哥不好意思地说:“你就别问了,我有用就是!”妈妈还是把钱给了他。哥哥拿过钱立刻飞速地向前跑,他迅速地把钱放进了残疾人的碗中,残疾人满脸感激地看着哥哥,哥哥红着脸跑了。

我觉得哥哥是一个又善良又可爱的男生,大家一定要向我哥哥学习,像他一样无私。人要善良,不单只看美不美,帅不帅,要看心灵美不美更重要。

每个人都很熟悉自己的奶奶,我的奶奶,一头早已变成了银白色的头发,仍然像以往那样,扎成一个马尾辫;无情的皱纹在岁月的流逝中,悄悄地爬上了奶奶的额头;而奶奶的眼睛还是炯炯有神。虽然奶奶老了,但她却是我们家名副其实的“节约大使”,经常对我说:“该省的一分一厘也要省,该花的一千一万也要花。”

寒假里,爸爸妈妈和我到奶奶家去过年。有一天晚上,寒风如同一把把小刀,吹到身上痛极了。我被冷得瑟瑟发抖,几乎都快冻僵了。我连忙跑到房间里,正准备要开空调,奶奶不知从哪里冒了出来,对我说:“干吗开空调呢?今天不是挺热的,我都快出汗了!”说完,还用手装模作样地去擦额头。这些雕虫小技可骗不了我,我神秘一笑,还没来得及抗议,奶奶就把我拖到了客厅,还用哈出的暖气来吹我,还说要暖和一下,我拗不过奶奶,只能跟着奶奶一起受冷。果然不出我所料,第二天早上我感冒了,这回是奶奶把我害惨了!

还有一次,奶奶来我们家做客,我拿出一大堆我心爱的零食来款待奶奶。我拆开一包,自己先尝了一口,呸!好难吃呀!“奶奶,这包不好吃,我再拆一包吃好了。”我说,然后,起身就想去拆零食。这时,奶奶一把拉住了我,说:“没关系,不用拆了,这些零食买来都很贵的,我能吃就已经很满足了。记住,要节约!”然后拿起被我“废弃”的零食,开始大吃特吃,奶奶吃得津津有味,还一边说:“好吃!好吃!”把那包零食吃得一干二净后,才满意地拍拍肚子,在一旁的我看得目瞪口呆,奶奶也太节约了吧!连零食都不放过。

我奶奶真的是个“节约大使”吧!你们是不是很佩服我奶奶呀!节约很好,正像奶奶自创的名言一样,难道不是吗?

篇8:小学三年级作文:身边熟悉的人-爸爸

我最熟悉的人是我的爸爸。今年35岁,是江河厂的保卫干部。他壮壮的身体,圆圆的脸堂,高高的鼻梁上架着一副黑色边框的眼镜,看上去酷极了。

爸爸是一个特别有毅力的人。去年他和几个朋友 一起制定了一个锻炼计划:每天爬一次鸣凤山或者步行十公里。从那时起,不论刮风下雨,还是严寒酷暑,他都做到了。遇上特别不好的天气,他就在室内原地跑步一到两个小时。经过一年多的锻炼,他的身体更棒了,精神更好了。

爸爸责任 性很强,是个工作很勤奋的人。一年四季的双休和节假日,他都很少休息。不管什么时候,总是把工作放在第一位。今年的农历八月十六是他的生日,说好要回家吃饭的。到了下午六点钟,他给奶奶 打电话说:“厂里有个地方着火了,我要带人去救火,你们自己吃饭,别等我。”直到九点半我睡的'时候还没看见他。也不知道那天晚上他是什么时候回家的。

因为工作努力 ,爸爸获得了许多荣誉,还到北京参加过劳动模范大会。爸爸,我为您自豪!

篇9:小学三年级作文:身边熟悉的人-爸爸

我最熟悉的人有爸爸,妈妈,哥哥,其中最难忘的是我的爸爸。

我的爸爸长得浓眉大眼,大大的眼睛,短短的头发,你觉得我爸爸长得帅吗?

我爸爸很勤劳,但也很凶的。我先说他的好处吧。记得有一次妈妈在拖地,爸爸赶紧抢过来自己脱,又有一次妈妈在洗碗,他也连忙抢过来自己洗。

他凶的时候,就像凶神恶煞般一样。记得我有一次我做不出一道数学题,他就说:“成思远,你在发什么呆呀”我说“我没发呆”爸爸凶狠地说道:“你敢顶嘴”说完就踢了我脚。

但是在我生病的时候,他就陪在我身边,让我感到十分的温暖。当我没有零食吃的时候,他会给我买很多的零食。当我遇到难题的时候他会耐心的教我。

我非常喜欢我的爸爸。

篇10:小学三年级作文:身边熟悉的人-爸爸

大大的头,带着一副大眼镜,略胖的身材,这就是我最熟悉的人――爸爸 。

我的爸爸很幽默,记得有一次,妈妈 问我:“你长大 后,想到哪个大学读书 啊?”我毫不犹豫地说:“当然是到清华大学读书,那才了不起呢!”爸爸听了后,笑着说:“看来,我们家得买几头牛了!”刚说完,妈妈不由地大笑起来,我一开始不懂妈妈为什么笑,后来,我才明白爸爸那句话的意思,也大声笑了起来,爸爸真“坏”。

在我的心目中,爸爸是一位业余数学家,他平时爱思考,爱钻研数学问题。爸爸曾对我说过:“做数学题不求答案,而是求方法和规律。”又有一次,我碰上了一道超级难题,就连想都没想,就嚷了起来:“爸爸,爸爸,快过来,帮我解答难题!!”爸爸说:“你自己先想一想嘛。”我又粗粗地看了看题目,终于不耐烦了,说道:“爸爸,你再不过来,我可要发火了!!!”爸爸也拿我没办法,只好说:“好好好,我来了。”结果,爸爸一看题目,抓抓脑门,笑着说:“不就是这样的题目,等于五呗!”后来,爸爸走了,我再仔细一看题目,啊!那么难的题目,爸爸居然一下子就做出来了,可真了不起!我得好好向爸爸学习学习。

爸爸也很土,穿衣服很随便,不讲究;平时头发也特乱,一般都在大楼机关里理发,那里理发价格便宜呀,爸爸经常开玩笑说,1元5角钱一个头。其实爸爸是节约呀!

这就是我最熟悉的人――爸爸。

篇11:身边熟悉的人作文

瞧!照片上的那位扎着羊角辫的小姑娘是谁呀?哈哈!告诉你吧!她就是我贪吃的表妹——淘淘。

淘淘这张樱桃小嘴呀,只要看见零食,就管不住自己了,像一只小馋虫似的,非要吃个过瘾才肯罢口,甚至连没吃过的东西都要亲口品尝一下。记得有一次,我爸爸正在吃辣酱,淘淘看见那红红的辣酱,以为是什么好吃的,眼都直了,嘴里还流出了口水呢!

于是,她撒起娇来:“叔叔,我也要吃!”

“这是辣酱,小孩不能吃!”爸爸语重心长地说。

“不嘛……不嘛……我要吃……我要吃……肯定是怕我吃光这好吃的东西吧!”说着,就拼命跑上去。说时迟,那时快,妹妹抢过爸爸的勺子舀了一大块,使劲地往嘴里塞。顿时,辣酱像一堆熊熊烈火,直逼喉咙,刺激着她的舌根。

“啊!好辣,好辣!”淘淘满脸通红,半哭半喊着叫了起来。

爸爸哈哈大笑:“我没骗你吧,你这贪吃鬼,这叫‘不听老人言,吃亏在眼前’。”

妈妈见状,连忙从冰箱里拿来冰镇饮料,此刻,只能利用冰镇的饮料来缓解她口中难以估量的“痛苦”。淘淘连忙拿起饮料,咕噜咕噜拼命喝了起来,可“火势”并没有减弱,反而蔓延到耳根,把她折磨得死去活来,逼出了眼泪,一会儿又是漱口,一会儿又是吐。围观的我们捧腹大笑起来。她也被自己逗得哈哈大笑。

这就是我的表妹,名副其实的“贪吃鬼”。

篇12:身边熟悉的人作文

我最熟悉的人是妈妈,身边熟悉的人作文。我的妈妈是开小店的,她有一头乌黑发亮的头发,圆溜溜的眼睛,红通通的嘴巴,一双灵巧的大手,更有模特的身材。妈妈各方面都对我很好,特别是安全、学习。记得有一次,我生病了,妈妈很着急,她开着摩托车带我去医院看玻医生帮我检查身体,妈妈着急地说:“医生,我的孩子怎么样了?”医生说:“你的孩子发高烧,要打针才能退烧。”我听说要打针,非常害怕,直哭了起来。妈妈在一边安慰我说:“别害怕,我叫护士姐姐轻轻打。”我听了以后,才没哭。妈妈带我去打针。当我看到那支尖尖的针,心里又紧张起来。妈妈说:“快转过头,别看就不疼了。”护士姐姐开始为我打针,那锋利的针向我刺来,我咬着牙齿,不哭。过了一会儿,护士姐姐说:“打完了,你可以回家了。”我就和妈妈回家了。回到家里,我想:这次打针怎么没以前那么疼呢?原来有妈妈在我的身边,是妈妈的安慰才让我感觉不疼。我想:妈妈对我的爱比山高,比海深。(文章通过“我”生病,妈妈带“我”去看病,对“我”进行了安慰,使“我”懂得了有了妈妈的关心,可以减轻打针所带来的疼痛,赞扬了妈妈的爱“比山高,比海深”。) 一件事啊!

每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有,她就是我的姥姥。

姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。

记得,有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多,晚上我睡觉时,怎么也睡不踏实,姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊,我不知不觉地睡着了,直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说:“您一晚上都没睡觉吗?您的身体怎么受的了?”姥姥笑笑说:“没关系!你白天还得上学,我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。

这就是我的姥姥,一个关心体贴他人,慈祥的老人。等我长大了,我一定好好照顾好她老人家。

篇13:身边熟悉的人作文

清晨,一缕明媚的阳光照在奶奶的身上,一阵阵习习的凉风吹着奶奶的头发。奶奶又在阳台上洗衣服了,“嚓嚓嚓”衣服在搓衣板上奏响了一曲欢快的晨曲。

我的奶奶非常勤劳,还特别爱干净。洗碗时,她总是先用清水把碗冲一遍,再用抹布抹上洗洁精洗掉碗里的油渍,最后用清水冲洗一遍,放入橱柜。到下一次盛菜时,奶奶还会用清水把碗洗一遍,再盛饭菜。我疑惑地问奶奶:“奶奶,这些碗你都是洗过的,为什么还要冲一遍呢?”奶奶笑着对我说:“这些碗的确是我洗干净的,但橱柜里还藏着许多细菌,光用肉眼是看不到的。”

奶奶穿的衣服也非常整洁。在她洁白的衣服上根本看不到一丝丝污迹。如果奶奶穿了黑鞋子,鞋子一定是乌黑发亮的;如果穿的是白底鞋子,白底的边沿一定是洁白透亮的。每次洗白鞋子时,奶奶会把牙膏抹在鞋子上,用刷子细心地刷干净,再用清水冲一遍。洗完后,奶奶还用白色的卫生纸包好鞋子晒在外面,晒干后,鞋子就像新的一样。

奶奶不仅吃得干净,穿得干净,家里收拾得也非常整洁。她总是把地板拖得一尘不染的,来我们家的客人都会说:“哇,你们家的地板太干净了,我都不敢进来了。这么干净的家,估计只有五星级酒店才能和你家媲美。”

我真是太喜欢奶奶了,如果我们都能像我奶奶一样爱干净,那我们的生活将会变得多么美好。

篇14:身边熟悉的人作文

我的哥哥叫楼炜炜,我在平时跟他关系不错,但是,我非常不喜欢他爱炫耀的性格。

说起最熟悉的人,我想每个人都会有自己最熟悉的人,而我最熟悉的人是谁呢?

一位熟悉的身影急匆匆地走进校园。她扎着马尾辫,一丝不易察觉的笑容常挂在脸上,始终给人亲切之感,她的眼睛不大,却炯炯有神,笑起来眼睛眯成一条缝。班级里一点小事都瞒不过她,她就是我最喜欢的英语老师——顾老师。

顾老师是个认真严肃的老师。记得一次英语课上,我正想着昨晚电视上的精彩镜头,恰恰顾老师让我背一下Unit4的课文,我低着头,语无伦次地说了几句不知所云的话,声音跟蚊子横的差不多,等Unit4的课文背完了,全班同学哈哈大笑,我的头低得更低了,脸红得像刚升出的太阳。顾老师严厉的说:“上课分神了吧?长期下去是不行的,先坐下认真听,等会儿我在提问你。”我不敢再练“发愣功”,专注地听顾老师讲课,我也回答出了问题,顾老师的眼神里充满赞赏的目光。

顾老师也是一个幽默风趣的老师。有一次上英语课,班上李响同学又开始唠叨了,他的嘴唇像打快板一样“韶”个不停,影响了周围的同学。顾老师说道:“班上又有一位同学开始苦练当媒婆的功夫了。”这一席话惹得大家哈哈大笑,李响赶紧捂住嘴巴,对同桌张雅说:“你才媒婆呢!”这件事惹得顾老师也哈哈大笑。

随风潜入夜,润物细无声。顾老师对我的关心如春风般和煦,如阳光般温暖,如雨露般甘甜,让我难忘。

这就是我最熟悉的人,我们可亲可敬的顾老师。

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