葡萄的作文加评语
“是月亮啊”通过精心收集，向本站投稿了25篇葡萄的作文加评语，下面是小编为大家整理后的葡萄的作文加评语，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：摘葡萄作文加评语
今年国庆长假，爸爸提议去漳河葡萄园游玩，我和妈妈爽快答应了。
那天，阳光好像格外明媚。一来到葡萄园，哇!好大一片园啊，放眼望去看不到边，绿油油的熠熠闪光的叶子下掩藏着许多游客的身影。只见葡萄有好多种!红色、紫色、青色……一串串葡萄眨着小眼睛，一闪一闪的，像在给我们打招呼呢!
看着这些葡萄，馋得我“口水流下三千尺”，我赶紧拿出葡萄园专为我们配备的剪刀和篮子，迫不及待直奔园里面，顺手剪了一串葡萄，只听“噗通”一声，葡萄落地了。唉，我忘了用篮子接着。
第二次剪葡萄开始了，我提醒自己：再不要马虎了。该选哪一种呢?我随便剪了一大串紫葡萄，耶!剪中了。我一看，剪了一串有点烂且被虫子咬了的葡萄。只能请教高人爸爸了，“爸爸，葡萄该选哪一种呢?”爸爸开心地大叫：“要选大的——红的——上面上了粉的——而且不能被虫咬的。”我听了以后，在葡萄园找来找去，眼花缭乱的，终于找到了一串大的亮晶晶的葡萄，小心翼翼地把它剪下来，摊在手心里。哇塞，紫红紫红的，散发出淡淡的清香，好漂亮耶!我像得到紫珍珠似的，轻手轻脚地放到篮子里，心里高兴得开了一朵花。
在回家的路上，我吃着鲜美的葡萄，觉得甜甜的，因为葡萄是我自己摘的呀!
【评语】本文中小作者第一次摘葡萄时的那种心理——“迫不及待”、“小心翼翼”、“心里高兴得开了一朵花。”......写得非常真实。语言生动有趣。每个叙事环节都很清楚，让人一目了然。
篇2：摘葡萄作文加评语
秋天悄悄地来了，来到了小溪边，来到了山顶上，也来到了田野里。秋天是收获的季节，细长的葡萄藤上挂满了圆溜溜紫莹莹的葡萄串，好似一把把葫芦串。走近葡萄园，空气中弥漫着天然香甜的葡萄味，它们颗颗晶莹透明，像用水晶、玛瑙雕刻出来，又像仙女紫色的珍珠项链，美极了!叔叔看在眼里，喜在心里，他笑呵呵地飞舞着剪刀，东剪剪，西剪剪，很快，筐子就装满了。这时路过的二位小朋友也来帮忙，因为个子太小，筐太大，所以二位小朋友就相互配合，一左一右地抬着筐子忙里忙外地装运葡萄。半天下来，虽然大伙都满头大汗，脸被太阳晒得通红，但看到藤上的葡萄全都被收获到了筐子里，都开心地笑了。
【评语】这是一篇描写摘葡萄的文章，开篇点题“秋天是收获的季节”。文章主要对人们摘葡萄的过程进行细致地描写。比喻句“它们颗颗晶莹透明，像用水晶、玛瑙雕刻出来，又像仙女紫色的珍珠项链，美极了”生动的写出葡萄色泽晶莹。文字细腻生动，文笔清新，因此是一次很成功的创作。
篇3：摘葡萄作文加评语
葡萄素有“果中明珠”之誉，晶莹剔透，号称“琼浆玉露”，十分珍贵。现在高温季节也正是葡萄大丰收的时候，今天我有幸参加了青年时报组织的长兴摘葡萄之旅。
两小时的车程，终于来到了好有“江南吐鲁番”的长兴葡萄基地。那一个个绿油油的葡萄棚架映入我的眼帘，上面一串串紫莹莹的葡萄在枝叶的衬托下，显得更漂亮、更有诱惑力了。负责人向我们介绍，那紫中带黑的叫“夏黑”，那个绿中带青的叫“奶油葡萄”，还有这个中间大两头尖，紫中带青的叫“美人指”……各式各样的葡萄应有尽有，虽然味道各不相同，但都各有各的特色。
等他们宣布采摘开始，我迫不及待的跑到葡萄架下面，那一大串一大串的葡萄在阳光下显得异常耀眼，从枝叶上垂下来，一伸手就可以采下一颗。就连平时不喜欢吃葡萄的我，也经不住诱惑，摘下一颗马上送进嘴里，轻轻一咬，那甜甜的汁水马上涌出，在嘴中蔓延开来，好甜，还是我最喜欢吃的无籽葡萄，那味道真令我回味无穷，让我吃了还想吃。在一串串水灵灵的葡萄的诱惑下，我毫不犹豫地不断地伸手摘下一颗又一颗塞入嘴中，直到我吃的肚子都痛了，才停下来。
尝够了，该摘葡萄了。头顶上的葡萄闪着诱人的光芒，仿佛争先恐后地在向我招手。“那串葡萄最黑，就选它吧!”我小心翼翼地用手托住葡萄，踮起脚尖，看准茎后用力一剪，葡萄应声而落，沉甸甸﹑水灵灵的葡萄躺在了我的手中，此时我生怕一不小心掉下来一颗，赶紧放入篮中。我们再一直往里面走，熟透的葡萄越来越多，看见后忍不住马上又剪下一串来，再看看前面摘的葡萄，和刚剪下的葡萄一比，便后悔不已，还是这串好啊!不知不觉，篮子已经变得沉甸甸的，差不多了吧，不摘了!
往回走的路上，又抬头往葡萄架上看看，一串又一串都是我最喜欢的，忍不住啊，再摘一串。就这样，摘了一串又一串，篮子装不下了再换一个篮了，直到第二篮再装的满止，等到最后发现的好葡萄时，我只能狠狠心，摇摇头。
看着最终装满的四箱葡萄，我心中有说不出的愉快，这可是我第一次亲身体验摘葡萄的乐趣，回家里后我一定要分给我的亲朋好友品尝，将我摘葡萄的乐趣也分享给他们，让大家一起与我分享摘葡萄的乐趣。
【评语】该篇作文，开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用，小作者以饱满的激情，描写了自己采摘葡萄的经历，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，字里行间，充满了童真童趣。
篇4：关于葡萄的作文加评语
我的家乡在临泽。葡萄是我们这儿小有名气的一种水果。我十分喜爱家乡的葡萄。
春天到了，葡萄树苏醒过来，尽情地吮吸着春姑娘洒下的甘露，迅速生长，形成了一片茂密的绿荫。渐渐地它长出了一粒粒果实。不过，果实只有珠子那么小，绿绿的。
六一过后，小葡萄变成了一个个大弹子。颜色也由绿变紫了，紫得那样可爱，像一个个娇滴滴的紫姑娘，穿着绿纱裙。
葡萄不但美丽，而且味道也不错。青的葡萄酸溜溜的，酸中还带点儿甜味。紫色的葡萄，十分甘甜，甜的如蜜、似糖。我十分爱吃葡萄，不止是它的味道甘甜，而且营养丰富，含有多种维生素和矿物质。
我爱家乡的葡萄。
【教师评语】这篇状物作文结构完整，头尾照应，中心明确，通过描写葡萄的样子变化、味道和营养价值，表达了作者对家乡葡萄的喜爱之情。文章运用了拟人、比喻等修辞手法，把葡萄描述地更加生动具体。
篇5：葡萄的作文加评语
我爱吃水果，比如像胖娃娃的脸似的桃子、红通通的大苹果、黄澄澄的梨……但是我最爱吃的还是葡萄，它不仅玲珑多姿，更重要的是它还香甜可口。
葡萄没成熟时，葡萄皮是翠绿色的，像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。每年秋天，葡萄成熟了，由于葡萄品种不同，葡萄大小不一，颜色各异，有绿色的、紫色的、紫红色的……在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透明的葡萄，圆圆的、亮晶晶的，好像一串串珠宝。置身其中，仿佛进入了珠宝的世界。轻轻扒开一个个葡萄果肉展现在眼前，果肉半透明的，看上去像水晶似的，散发出诱人的香味。让人迫不及待的把一棵放入口中，细品一下，香甜可口的汁水流遍全身。那甜滋滋的味道始终留在我嘴里，久久不能消失，让人回味无穷。葡萄不仅好吃，还含有丰富的维生素C，葡萄还能制成葡萄干，经过加工还能做成葡萄酒，加工成各种各样的糕点，葡萄皮还有润肤的作用，葡萄真是全身都是宝啊!
我最爱吃葡萄了，你爱吃吗?
【点评】这篇状物文章写了葡萄，最大的特点是观察细致，语言生动，也正是这使得文章与众不同，让人爱读。比喻手法的准确使用很抓人眼球，如文章中把葡萄果肉比作水晶确实很能勾起人的食欲。
篇6：关于葡萄的作文加评语
秋天到了，果实成熟了。一串串晶莹剔透的葡萄姑娘随风轻舞。它们你碰碰我。我拉拉你。矶矶喳喳地说道：“我们都已经成熟了。可我们这么多姐妹一起落在一个地方。生长的空间太小。不利于我们下一代的成长。可怎么办呢??”
这时，小鸟飞来了对它们说道：“我来帮助你们吧!我把你们吃到肚子里面，带你们飞到远方，等到果肉都消化了，种子就随着我的便便排出来了，落地生根，等到来年春天就会发出新芽!”
“太好了!太好了!”葡萄姑娘们开心地喊道。
【教师评语】这篇文章小作者想象力丰富，篇幅短小精悍，描写了葡萄成熟时的样子和小鸟为葡萄传播种子。本文选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
篇7：关于葡萄的作文加评语
乡下阿姨家葡萄园里的葡萄快要成熟了，于是，姥姥、姐姐和我决定到她家看葡萄。
前天刚刚下过雨，葡萄圆里一片碧绿。一颗颗晶莹剔透的，非常诱人。姐姐忍不住摘了一颗放到嘴里尝了尝，哇!又酸又涩，姐姐的五官立刻挤在了一起。
我好不容易发现了一颗又大又紫的葡萄，伸手就想去摘，可是脚下却挪不动步。原来，我不小心陷到了泥坑里。我使劲想把脚拔出来，却怎么也办不到，这也许是我第一次来阿姨家，这里的泥土对我太亲热的缘故吧!
唉!没办法，我只好光着脚，像小兔子一样，一蹦一跳地离开了葡萄园。
【教师评语】本文是一篇记叙文，作者能够较为准确的记叙自己去葡萄园看葡萄的经过，这是值得肯定的。但是，全文语言用词过于平淡，描写不够生动细腻，在记叙的过程中详略有欠妥当。
篇8：葡萄的作文加评语
你们想知道我们最喜欢吃的水果吗?给你们半分钟，猜猜看!哈哈!不知道吧。告诉你们吧，我喜欢吃的水果是酸甜可口的葡萄。
其它的水果，摸上都去凹凸不平，可葡萄就不一样了，摸上去非常光滑，一点儿也不扎手!葡萄有两种颜色，一种是深紫色，另一种是绿色。葡萄最先是青色，然后变成了青绿色的，接着变化成绿色，最后才转变成了深紫色的。当葡萄成熟变成深紫色时挂在葡萄树上，远远望去，像一串紫色的玛瑙。如果是绿色的，挂在树上好似一串绿色的宝石!
当秋收的时候，农民伯伯都会去采摘，总也忘不了树上的葡萄。有些葡萄被树叶盖住，只露出身体的一半儿，就像一个害羞的小姑娘!如果从树上摘一串葡萄，拿一个放在嘴里，尝出的是又酸又甜，香甜爽口，禁不住想吃下一个1葡萄一串一串的，就像一个大家庭一样，守在一起!
我们最喜欢吃葡萄了!你也买几串尝一尝吧!
【点评】这篇文章以设问开头，吸引读者注意，拉近与读者的距离，引出了介绍对象——葡萄。在介绍葡萄时，比喻修辞手法的运用，将葡萄的型、色等特征表现得形象生动。
篇9：葡萄的作文加评语
奶奶家种了几棵棕灰色的葡萄藤，到了八九月份，葡萄熟了，奶奶常摘许多葡萄给我品尝，我便渐渐喜欢吃葡萄了。
每到秋天，那熟透了的葡萄一大串，一大串挂在绿叶之间，那紫色的像一颗颗晶莹的紫宝石，逗人喜欢。它那光滑的外皮在灿烂的阳光照耀下，透出淡雅的光芒。葡萄梗上挂着几面翠绿的叶子，恰似一顶顶小巧玲珑的遮阳伞，给葡萄挡着阳光。那细细的藤又宛如一卷一卷的小猪尾巴，看这葡萄，让我馋涎欲滴。
我等不及奶奶摘，就跳起来抓了一颗，刚剥开那层薄薄的皮，那诱人的香味就年鼻而来，葡萄露出了它那绿莹莹、水汪汪的“身子”，透过葡萄肉，隐隐约约看见几粒葡萄核躲在果肉里。我把葡萄放进嘴里轻轻一咬，一股汁水流了出来，又酸又甜。一股清凉的滋味一下从舌尖滑到心底。
我喜欢葡萄。
【点评】这篇状物的文章，语言生动活泼，运用了比喻的修辞手法描写葡萄，叙述详细具体，细节描写生动逼真。文章的结构完整，首尾呼应，突出了主题，字里行间都透露出作者对葡萄的喜爱之情。
篇10：四百字作文加评语
今天，我和爸爸妈妈一起去街上买了一台榨汁机和一些水果，准备回家榨果汁。
一回到家，我就立刻拿出刚买的榨汁机，用水使劲地把它洗干净。我让妈妈帮我把苹果的皮削好，切成一小块一小块的。然后把苹果块儿和盛好的一些水，一同放进榨汁机里，按动电源开关。啊!榨汁机立刻呼呼呼地转动起来，里面的苹果越来越来小，渐渐地都和水完全混合了，成了浓浓的苹果汁。我闻到了一股清香的苹果味，关掉电源，连忙倒了一杯，迫不急待的尝了一口，啊，好爽!一口气一杯苹果汁就被我干掉了。
我又想起在超市里看到的一种叫香蕉牛奶的饮料，是不是用牛奶和香蕉做成的呢?于是我开始试验起来，拿来香蕉剥了皮，切小后，放进榨汁机，又倒了一杯牛奶在里面。然后又按动电源开关……一会儿，香蕉牛奶便好了，倒出来尝了一口，比超市里卖的还好喝呢!
我会榨果汁了，心里别提有多高兴了。
评语：开头交代时间、地点、人物，简洁明了，重点部分写了榨果汁的过程，结尾写会榨果汁的高兴，与开头呼应，达到一气呵成之效。习作的动作描写和心理活动描写到位，美化了文章的表达效果。
篇11：四百字作文加评语
姑娘悄悄的来到了大地，万物复苏，万象更新。春姑娘走过的地方花儿红了，树儿绿了，动物们都睡醒了。同学们也都换上了春装，在野外尽情的玩耍着。农民伯伯们也开始干活了。
春姑娘笑嘻嘻路过公园，公园里美丽的蝴蝶围着花丛翩翩起舞，小蜜蜂忙着采花蜜，小蜻蜓也忙着捉害虫。小鱼在清澈的小溪里欢快地跳跃着，小蝌蚪急急忙忙地找着妈妈。
桃花绽开了笑脸，柳树也换上了新衣。草儿们随风起舞，小竹笋忍不住探出头来偷看春姑娘的容颜。害的春姑娘一脸的娇羞，轻轻撒下阵阵春雨。春雨沙沙地下着，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的山水画。雨撒在竹叶上，“沙沙沙沙”像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。小水珠落在地上，渗进土壤，地里的笋芽儿如同婴儿吮着母亲的乳汁，吸呀吸，聚集着力量，时刻准备着长大成竹。
小燕子急急忙忙从南方赶回来，想为大家留住春姑娘的脚步，她却早已奔向远方，给大家留下一个充满活力，美丽的春天。
评语：这篇写景文章围绕春天而写，文中多处运用了比喻、拟人的修辞手法，例如“雨撒在竹叶上，“沙沙沙沙”像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。”使文章富有文采。文章将春天的景物写得细致入微，例如“春姑娘轻轻撒下阵阵春雨”。
篇12：四百字作文加评语
每天看到妈妈在家中忙碌的熟悉身影。我就想啊，我现在都已经长大了，是不是该帮忙妈妈做些简单的家务了呢!
于是，吃过午饭，桌子上有堆积的碗筷。我对妈妈说：“妈妈，你平时那么辛苦，今天我帮你洗碗吧!”妈妈用一种很惊讶的表情回答我：“你还小，现在最重要的是要好好读书。”。“不，妈妈，我都已经9岁了，我能做这些事了，请您相信我吧。您就放心的去客厅休息看看电视吧!”妈妈看我那么坚持，也就没说什么了。
我收了碗筷，放进厨房水龙头的盆里。再放了些热水，倒了点洗洁精。碗有点油，我冲了一遍又一遍。然后整齐的像妈妈一样放到碗柜中。接着我又把煤气燥附近的油污用热的抹布轻轻地擦得干干净净。不一会儿，先前凌乱的厨房就被我收拾得井井有条。最后我到楼下倒了垃圾。
这时候，妈妈走进厨房，她笑着对我说：“我的乖女儿长大了，能帮妈妈干活了。”
评语：这篇文章叙述了我第一次洗碗的经过，全文语言朴实流畅，结构完整，本文取材真实生活,选材恰当。小作者替妈妈洗碗，为妈妈分担家务的这份孝心值得大家学习。
篇13：假如作文加评语
假如我是一支笔，我要写出最漂亮的字，让人们说：“这个人写的字真漂亮。”
假如我是一只鸟，我要和飞机赛跑，帮大树捉虫，和伙伴们在电线上唱歌。
假如我是一粒种子，我要长出最漂亮的花朵，为世界增添一份美丽。
假如我是一朵云，看见人们说“真热”，就叫来伙伴，拼在一起，挡住太阳，给人们一丝阴凉。
假如我是太阳，看见人们冷得发抖，就赶走云朵，给人们带来温暖。
假如我是月亮，我要帮助迷路的小鸟找到家，给夜归的人们照路。
假如我是……
20XX.07
点评评语：这篇文章是一篇想象的作品，如果是想象就应该大胆的把文章丰富起来，不是简单的词句组合，要有内容，有合理的情节，有明确的主题，期待作品完美呈现。
篇14：假如作文加评语
我是科学家，我要发明许多东西，为人民做出贡献。
假如我是科学家，我要发明一种药，这种药是在战争的时候吃的，人们吃了它就不会打仗，反而会成为好朋友，这样天下就太平了。
假如我是科学家，我要发明一种万能胶，在做海堤和垛墙的时候就一点也不累了。只要轻轻的一粘就好了，非常坚固耐用。即使一颗小行星撞到了，但是里面的人会毫发无损。
假如我是科学家，我要发明一种种子，农民有了它赚的钱就多，只要一种下去，就会长成梨子、香蕉、西瓜树，这样岂不是很好吗?
假如我是科学家，我要发明可以爬到月亮的电梯，只要人站上去系好安全带就可以1秒钟到那，一次10元，既省钱又方便，还可以减少地球的负担。
假如我是科学家我还要发明一种药，得了重病的人吃了它一天就好了。没病的人吃了可以变超人，消灭不法分子。
假如我是科学家，我要发明一种水管，如果有水灾，只要按绿色键，水就会吸收了，火灾来了还可以按红色键灭火。
我想我说的在不久的将来一定会实现的。
点评评语：本文以假如为题，抒发对未来的美好期望，想象丰富神奇，读来令人神往。“我想我说的在不久的将来一定会实现的。”坚信梦想一定能实现，很励志，，文章立意不错。
篇15：假如作文加评语
假如我又一支马良的神笔，
我要给地球添上无数的矿产资源，
让地球变得富饶而美丽。
假如我又一支马良的神笔，
我要一笔抹去地球的无尽的创伤和凄凉，
让地球妈妈不要哭泣，
不再哭泣自己遍体鳞伤的痛苦。
假如我又一支马良的神笔，
我要给地球重重地挥上一笔浓绿，
鸟语花香，再现那青春的活力与气魄。
让地球妈妈不要哭泣，
不再哭泣儿女总让她衣衫褴褛。
假如我又一支马良的神笔，
我要给地球点缀完整的臭氧层，
让地球妈妈在新的世纪更加辉煌。
啊……
我们赖以生存的家园——地球
你的富饶，
你的美丽，
你的生机，
你的气魄，
将是我们无尽的骄傲与自豪!
点评评语：这是一首诗歌，语言具有韵律美，小作者通过“地球添上无数的矿产资源”、“抹去地球的无尽的创伤和凄凉”、“再现那青春的活力与气魄”等突出了我们要保护地球的中心思想。
篇16：葡萄的作文及评语
我的家乡在马陆，这里有天下闻名的马陆葡萄。
每当春天来的时候，葡萄的枝条就爬上了杆子。到了夏天，枝条上长出了嫩绿色的叶子，仿佛是一把把绿色的扇子。
到了葡萄成熟的季节，纸条上终于挂满了一串串紫色的葡萄。它的颜色真是五彩斑斓，有黑色的，有紫色的，还有的就青绿色的了!熟了的葡萄用力把白色的套子撕下来，他们都争先恐后地露出了自己的果实，想要人们先来品尝自己。
这时，你摘下一串葡萄，取下一颗，剥开外皮，只见水晶一般的果肉在里面贴着外皮不肯放!咬一口，甜甜的，哦，葡萄真美味呀!
【简评】这篇文章抓住了马陆葡萄春天和成熟时的特征进行了描写，并且写出了它的味道，可以说描写内容很丰富。文中缺少了生动、形象、具体地描写，所以文章显得详略不当，中心不突出。
篇17：葡萄的作文及评语
秋天到了，凉风习习，秋高气爽。知道我在秋天最喜欢吃的水果是什么吗?猜不出来了吧?答案就是——葡萄。
走进葡萄地里，你就会看见葡萄架上结着一座座“倒立的宝塔”，它们紫中透亮，晶莹剔透。走近一看，才发现那是一颗颗紫红的葡萄。它们好像那紫红的珍珠，谁见了都会忍不住尝一个的。要是你咬开，那你的嘴唇上、舌头上就会同时染满帮了紫红的汁水。
没有熟透的葡萄又酸又甜，熟透了的甜甜的，叫人越吃越喜欢吃。我七岁的时候，有一次吃葡萄，吃的太多了，发觉牙齿又酸又软的，连豆腐也咬不动了。我才知道葡萄虽然熟透了，但是酸味还是有的，因为它太甜吃起来就不觉得酸了，吃饱了葡萄再吃别的东西，才感觉到牙齿被酸倒了。
我爱秋天的葡萄。
【简评】本文是一篇描述葡萄的状物类的文章，文章虽然短小，但是作者在有限的字数内运用比喻的手法生动地描述了葡萄的形状以及味道，字里行间充满了作者对葡萄的喜爱。小作者应该多运用自己这样的表达能力使文章更加的完整和充实。
篇18：葡萄的作文及评语
在我五岁那年，和爷爷在楼顶上种了两棵“红提”葡萄。
每年秋天，葡萄成熟了，我总要把一串串紫红色的葡萄摘下来，给左邻右舍尝尝鲜。可能是因为我送给他们的，看得出来，大家都吃得特有滋味。尤其是爷爷奶奶更是笑得合不拢嘴。一边吃，一边直夸我勤劳、懂事、尊敬老人……
葡萄圆圆得，和桂圆一样大小。没有成熟的时候，葡萄皮是绿色的。绿得发亮，像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。这时的葡萄非常酸，酸得倒牙。等葡萄成熟了，果实滚圆，由青变红，就像一颗颗紫红色的玛瑙。只要你闻一闻酒会垂涎三尺，吃上一粒，脆嫩甘甜，香沁心脾。
说起这，还有一段小故事呢!小时候，我不知道青葡萄很酸，在它长得有樱桃大小时，我看见那一颗颗亮绿得果实，忍不住摘了一粒，急忙丢进嘴里，刚用牙一咬，哟!酸得我龇牙咧嘴，脖子都快缩到肚子里去了。吐也吐不及，恨不得把舌头一块吐出去……我这才知道，葡萄皮是绿色的时候可不敢偷吃呀!
后来，我又干了一回傻事。一天，妈妈买回一些颗粒长长的青色葡萄。我瞧了瞧，心想：“我可不会再上当了，谁不怕酸谁去吃吧!”等我玩够回家，见他们吃得津津有味，就试着尝了一颗。呀!居然是甜的!果实脆嫩，还没有籽呢!这时候，葡萄已被大家吃完了，我后悔莫及……我不自觉地舔舔嘴唇，咽了一口唾沫，正要离去，只见妈妈从茶几下提出一串青葡萄笑着说：“给，小傻瓜!这可不是一般的葡萄，是新疆的无核葡萄。你呀!一朝被蛇咬，十年怕草绳。”我一蹦，扑进妈妈的怀里，一边吃着葡萄，一边对妈妈说：“谢谢妈妈!这小小的葡萄让我明白了一个道理：不管做什么都要试过才能下决定。’!”
我爱吃葡萄，爱吃新疆的无核葡萄，更爱吃自己亲手种出的劳动果实!
【简评】这是一篇状物作文，作者描写了葡萄。小作者者观察得很仔细，将葡萄的颜色、外观等描写得很到位。作者还穿插讲述了自己吃葡萄的一件事，丰富文章内容。
篇19：苹果加葡萄加香蕉脑筋急转弯
脑筋急转弯：葡萄加苹果加香蕉等于多少元
答案：苹果加1等于6个葡萄，6个葡萄加三个香蕉等于15，15减6除三等于三，6个葡萄减16，正确来说苹果等于5，每个葡萄等于1元，等于一个苹果
精选脑筋急转弯
1. 有土崎岖不平，有足不良于行，有水风浪不停 (打一字)——答案：皮
2. 个儿不算大，帮着人看家， 身子用铁打，辫子门上挂 (打一物)——答案：锁
3. 乍看像鱼汤，细看像豆浆，非汤又非浆，喝起格外香 (打一食物)——答案：牛奶
4. 许多兄弟一个娘，人人穿着黄衣裳，个个身子都长弯，都有一副软心肠 (打一水果)——答案：香蕉
5. 一块方形干面，身软味道喷香，泡进开水里边，用它快捷方便 (打一食物)——答案：方便面
6. 相打不着手，叫喊不停口，赢了博虚名，输了偏有酒 (打一游戏)——答案：划拳
7. 胖娃娃最爱笑，笑红身子笑破嘴，笑得大嘴合不上，露出满嘴红玛瑙 (打一水果)——答案：石榴
8. 一物生得鲜，四面不见天，长年不下雨，光湿不会干 (打一人体器官)——答案：舌头
9. 不是奶酪不是糖，洁白芬芳袋中装，不能吃来不能嚼，人人每天把它尝 (打一生活物)——答案：牙膏
10. 一头光来一头毛，一头干来一头潮，早晚拿起扫石缝，看你病菌往哪跑 (打一生活物)——答案：牙刷
11. 我有一物分两旁，一旁好吃一旁香，一旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏 (打一字)——答案：鲜
12. 头戴红纱帽，身穿黑外套，登台做手势，走路唱小调 (打一昆虫)——答案：苍蝇
13. 我家有个小胖胖，石头缝里脱衣裳，冷水盆里打个滚，热水池里吐芳香 (打一食物)——答案
14. 生成乌龟样，披件红衣裳，趁人不防备，爬来抽血浆 (打一动物)——答案：臭虫
15. 个儿高，腿儿长，脖子伸到树顶上，又和气，又善良，发现猛兽忙躲藏 (打一动物)——答案：长颈鹿
16. 红帽子来绿衣衫，肚里藏着黑心肝，腿带细菌到处窜，惹人恨来让人嫌 (打一动物)——答案：苍蝇
17. 满身疙瘩长得丑，蹲着像条看家狗，捕食害虫本领大，它是庄稼好朋友 (打一动物)——答案：蟾蜍
18. 身材紫衣白战袍，海里将军只一招每遇敌人来袭击，急放墨汁当法宝 (打一动物)——答案：乌贼
19. 有只虫儿怪，点盏灯笼随身带，黑夜举灯满天飞，绿光闪闪好可爱 (打一动物)——答案：萤火虫
20. 两个大瓦片，合成小房间，小胖娃娃抱珍珠，甜甜美美睡里边 (打一动物)——答案：蚌
21. 冬天睡洞房，夏天满野逛，雨过天晴后，水边大合唱 (打一动物)——答案：青蛙
22. 为什么甄嬛在皇宫没有身孕,去了甘露寺却怀了龙胎呢?答案：宫外孕因为甄嬛是宫外孕宫外孕指所有发生在子宫以外的妊娠
23. 什么运动只有一个女的和多个男的参加?答案：抛绣球 用彩绣做成的绣球，是中国民间常见的吉祥物，姑娘抛出的绣球，代表着姑娘的心抛绣球是壮族人民喜闻乐见的传统体育项目
24. 冰柜、空调、洗衣机比赛跑步，谁跑的最快?答案：冰柜最快
25. 黑猫和白猫去面试，谁会成功?答案：白猫会成功，因为啦啦啦啦啦黑猫警长(紧张)
趣味脑筋急转弯
1. 小李因工作需要常应酬交际，虽然每天都很早回家，可是老婆还是抱怨不断为什么? —— 答案： 他是早上才回家
2. 每个成功男人背后有一个女人，那一个失败的男人背后会有什么? —— 答案： 有太多的女人
3. 观音大士为什么要坐在金童玉女的中间而不坐在旁边呢? —— 答案： 因为他怕他们谈恋爱
4. 江家有三个女儿，大女儿、二女儿、三女儿谁的身材最辣? —— 答案： 大女儿因为姜还是老的辣
5. 提早放工回家的小李，一进卧室，看见隔壁的小刘与自己老婆睡在床上，但小李却毫不动怒，为什么? —— 答案：因为小刘是女的
6. 何时是离婚最好的日子? —— 答案： 月日(自由日)
7. 为什么婴儿一出生就大哭? —— 答案： 因为他看到护士阿姨太漂亮自己又太小
8. 保洁阿姨是什么人? —— 答案： 女人
9. 不管是谁，只要看到他，就会给他钱，他到底是谁，为什么有这么大的魅力? —— 答案： 好兄弟
10. 不听话的是谁? 答案：聋子
11. 如何才能把你的左手完全放在你穿在身上的右裤袋里,而同时把你的右手完全放在你穿在身上的左裤袋里? 答案：反穿裤子
12. 下雪天，阿文开了暖气，关上门窗，为什么还感到很冷? 答案：他在门外
13. 你只要叫它的名字就会把它破坏，它是什么? 答案：沉默
14. 有两个人，一个面朝南一个面朝北的站立着，不准回头也不准照镜子，问他们能否看到对方的脸? 答案：能，他们面对着站着
15. 人在什么情况下会七窍生烟? 答案：火葬的时候
16. 警方发现一起智能杀人案，现场没有留下线索，也找不到目击者，但一个小时后警方宣布破案，为什么? 答案：凶手自首了
17. 为什么全世界的母鸡都是短腿? 答案：这样鸡蛋就不会摔破
18. 生米不小心煮成熟饭时该怎么办? 答案：准备开饭
19. 一场大雨，忙着栽种的农民纷纷躲避，却仍有一人不走，为什么? 答案：稻草人
20. 为什么自由女神像老站在纽约港? 答案：因为她坐不下去
21. 当你向别人夸耀你的长处的同时，别人还会知道你的什么? 答案：你不是个哑巴
22. 大灰狼拖走了羊妈妈，小羊为什么也不声不响地跟了去? 答案：小羊在羊妈妈的肚子里
23. 李主任早上刷牙的时侯一边刷一边大声唱歌，他是怎么做到的? 答案：他刷的是假牙
24. 有个地方发生了火灾，虽然有很多人在救火,但就是没人报火警,奇怪吧? 答案：消防队着火了
25. 马路上发生车祸碰撞事件，当警察立刻赶往时虽然司机全力相助，一人却已死亡依司机的说法，此人并非死于车祸，而是因肺癌丧命因同坐车的只有司机和死者二人，根本没有目击者;但是，警察却立刻明白，司机并没有说谎这是为什么? 答案：因为此司机是以灵柩车运送这位死于肺癌的人
篇20：记叙文加评语
因为小溪，江海才得以深远;因为蓝天，太阳才更加灿烂;而正因为有着甘居幕后工作着的人，才有了舞台上表演者的绚烂。
年末的十二月洋溢着欢乐的气氛，张灯结彩的大街小巷上，随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会马上就要举办了，我的心底暗暗期待着，希望能成为主持人中的一员。
作新年班会的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、优美的发音，还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我，想必可以入选吧。
想象着自己在台前主持的样子，我的心里美滋滋的。
然而，消息传来，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢?”我几近焦急地问，但，我并没有听到自己的名字。
心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点，而我却只能在一旁，静静地、默默地欣赏。
思想间，目光瞟过了一件旗袍———那是我曾在文艺节演出时的服装，思绪不禁回到了从前。那一日登台演唱前，在后台等候。没想到，后台竟如此热闹。道具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着，虽然身处幕后，但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容，仿佛自豪地说：“纵然自己只是一个幕后工作者，但能默默地为演出尽一份力，也一样快乐，一样值得骄傲。”
想到这里，我不禁释然了。我坐到书桌前，开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿，难道不是一样令人骄傲吗?
甘居幕后、愿做陪衬，是一种胸怀，一种气度，更是一种精神。也许，当我坐在台下看着主持人念稿时，我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。
想到这里，我的心里美滋滋的。
文章开头的语句富有诗意，令人回味无穷，以比喻、排比开篇，生动形象地突出甘居幕后工作的伟大。主体部分将自己的记忆娓娓道来，以小见大，心理描写颇为细腻，人物刻画极为自然。结尾呼应开头，再次点明主旨。
篇21：说明文加评语
剪纸是我国民间的一种传统的装饰艺术。和刺绣一样，它是智慧和技巧的结晶，又蕴涵着生活的美。其实，剪纸也并非一桩难事，只要经常动手，坚持下来，就会功到自然成。那么究竟该怎样剪纸呢?
剪纸，选用工具是第一步。第二步是根据造型先进行纸张的折盈。例如，剪四方形的，对折再对折;五方形的，对折后，再按1：3的比例折成‘’V”形。折一定要折得整齐、严实，并要压平。初学者可先将花纹用淡笔画上。第三步，根据画出的笔印剪。花样应多采用曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动要和剪的方向配合好，胆大而心细，这样剪出的纹路才清晰连贯。最后，除去多余的部分，再剪出一个外框。这时，一件小小的作品即告完成。
对于另一类剪纸，也就是画面形的，如一个人物或动物，一座房屋，山、树等的具体形象的剪纸，更需要作者的细心。若是临摹，首先需把画面搬出，可利用铅笔涂印的方法;若是自我创作，则先要构思画面。它不同于画图，有的地方必须巧妙地连接，且不伤大局，否则一脱节就不能称之为剪纸了。值得注意的是，剪时不要先剪大块的部分，应先从细小的部分着手，由小及大，最后剪出外轮廓，否则细小部分不易固定，易剪坏而前功尽弃。
剪出的作品可以收藏在书中或空白笔记本中，夹在两页之间，上面再攫上一层半透明的纸，保持整洁。待心静时翻阅欣赏，嘿，那才是其乐无穷呢!
学习剪纸，可以培养自己多方面的品性：精细、专注、耐心、灵活等。在不断实践中，你会感受到剪纸艺术乐趣无穷。
【点评】本篇记叙文描绘了小作者亲身经历的“剪纸”事件，读起来文中营造的气氛让人觉得有亲切感。全文的描写很细致，语言娓娓道来，对于人物内心情感的刻画和表露也是在不经意间让人感受深刻。
篇22：说明文加评语
在家中的的博古架上，摆放着一只“水鸟”，那是我在大明湖游玩时买下的。第一次见到它，我就爱不释手，被它灵巧的模样与清脆的鸣声深深折服。
水鸟身体玲珑小巧，质感细腻，浅棕色的的“皮肤”，眼睛明亮有神，脑后梳理起一撮绫羽，翅膀被刻画的栩栩如生，仿佛人一不留意，它就会展翅飞走。
水鸟不仅是一件工艺品，更是一件吹奏乐器。它不仅是个鸟哨，更是一个水鸟哨。水鸟是空心的，水鸟尾巴就是一个哨子，用嘴对准哨嘴一吹，发出“呜呜”的声音，直直的，高亢、单调、刺耳。水鸟里灌进水后，一吹，声音就会变得悦耳动听，清脆婉转，好似鸟儿在歌唱。当然了，小鸟头上的一个气孔，在这里，起到关键的作用，有这个小气孔是有科学道理的。
水鸟的制作很讲究。据介绍，做这种鸟哨，先把土晒干磨碎，用箩筛成细粉，掺一定比例的水，和泥，必须使泥无缝无眼，然后，用模子做成各式小动物样，烘干、烧制即可。
水鸟哨价格便宜，市场价3元钱一只，成本更低，有的手艺人因此而发家致富。
水鸟因是泥土烧制而成，易碎，不用时，应放到安全地方。
水鸟哨给我的童年带来无限的欢乐，我喜欢水鸟哨。
【点评】这是一篇生动的说明文，作者详细地介绍了水鸟哨的形状、功能、科学原理，并且详细地介绍了水鸟哨的制作过程，简略介绍了价格、保存方法，在说明的过程中运用比喻，使得文章生动形象。
篇23：说明文加评语
雪白雪白的身体，散发着阵阵清香。除了我们最可爱的栀子花，还有哪一种花具有这种特征呢?每到5月中下旬，我们就可以看见，不管是男女老少，手上都拿着一朵、两朵娇小美丽的栀子花。
我们喜欢栀子花，是因为它的美和香。但是，你们还了解栀子花其他的特点和功能吗?下面，就由我来像你们介绍它吧!
栀子花又名木丹，栀子喜温暖、湿润、光照充足且通风良好的环境，但忌强光暴晒，适宜在稍蔽荫处生活，耐半阴，怕积水，较耐寒。主要有大叶栀子、小叶栀子、水栀子、雀舌栀子、黄栀子、卵叶栀子、狭长栀子、斑叶栀子八种类型。我们常见的是大叶栀子。枝绿色，幼枝具垢状毛。叶对生或3叶轮生;长圆状披针形或卵状披针形，长7～14厘米，宽2～5厘米，先端渐尖或短尖，全缘，边缘白色，两面光滑，革质;具短柄;托叶膜质，基部合成一鞘。花大，单生于枝端或叶腋，径约7厘米，白色，极香;萼裂片6，线状;花冠裂片广倒披针形;雄蕊6，花药线形;子房下位，1室，花柱厚，柱头棒状。果实倒卵形或长椭圆形，长3～7厘米，径1～1。5厘米，黄色，纵棱较高，果皮厚，花萼宿存。花期5～7月。分布我国中部及南部。变种特点：与原变种的区别是花大重瓣，不结果。
栀子花不仅长得小巧玲珑，而且，它还可以入药，有泻火除烦，消炎祛热、清热利尿，凉血解毒之功效。由此可见栀子花的作用真的很大。
栀子花枝叶繁茂，叶色四季常绿，花芳香素雅，绿叶白花，格外清丽可爱，为庭院中优良的美化材料。它适用于阶前、池畔和路旁配置，也可用作花篱、盆栽和盆景观赏，花还可做插花和佩带装饰。果皮可作黄色染料，木材坚硬细致，为雕刻良材。
【点评】这是一篇关于栀子花的说明文。内容饱满充实，语言生动流畅，结构完整条理。文章运用下定义、列数字、作比较等多种说明方法，使得全文生动形象地反映了作者的情感。
篇24：议论文加评语
雨是风的痕迹，风是雨的信息，彩虹则是风雨后的美丽。
——题记
一滴水、一条小河经历了奔腾曲折、峭壁险隘的历程，体验了暴风骤雨、驾帆破浪的辛酸甘苦，最后汇入大海，衬出无尽苍穹的一片透蓝光辉，展现出一种水去云舒的美景。
也许，在大海看来，一滴水是卑微的，但它守护着心中的彩虹，最后终于汇入大海，使大海更广博，更蔚蓝。
心中念着卑微，我们总是难以想象那美丽的蝴蝶是由那难看的毛毛虫变成的，总是难以想象“千里之堤”会“溃于蚁穴”，总是难以想象那小不点的蒲公英会有如此强大的生命力……
其实，生命从来就没有卑微与高贵之分，卑微只是人们强加的想象而已。当被人们定义为卑微的事物开始守候心中的彩虹时，生命就一定会变得美丽而高贵!
当画师在昭君的脸上点上一颗痣时，国色天香就不再美丽，却铸就了一座传之千古的“青冢”。在封建社会里，昭君只是一个地位卑微的宫女，可她却凭着不屈而高傲的心，守候着她心中的彩虹。“一去紫台连朔漠”，卑微的她却成就了大汉帝国几十年的休养生息、韬光养晦。
或许在汉武帝的眼中，司马迁只是一个地位卑微的史官，再蒙他的“恩赐”成了一个宦官，周围的人都用异样的目光望着司马迁，可他仍执着，最后创作出了被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，开创了中国史学的先河。当他一心守候自己心中那美丽的彩虹时，一座中国史学上的石碑已经筑成。
曲小雪，一个普通的美国留学生。在那个拥有巨大财富与势力的银行家爱德华眼里，她再卑微不过了。可就是这个在爱德华看来是卑微的留学生，用自己的身躯支起了自己的尊严，最后她赢了。那个所谓高贵的爱德华公开赔礼道歉，并向这个“卑微”的中国人赔了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，抛向天空。那一刻，异国的上空却升起了一道中国人尊严的“彩虹”。
或许，在许多人眼里，他们都是卑微的，但他们不卑不亢，守着自己心中美丽的彩虹，最终让人们刮目相看。是啊，生命没有卑微，只要你拥有生命，并竭力去守护自己心中的彩虹，你的生命就会因此而变得美丽而高贵!
让那些自命高贵的人睁大双眼来看清你吧……
【批改评语】本文语言优美精炼有说服力和感染力，全文结构清晰思路条理。 结尾“生命没有卑微，只要你拥有生命，并竭力去守护自己心中的彩虹，你的生命就会因此而变得美丽而高贵”的深情呼唤，催人奋进。
篇25：高考作文加评语
很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福!那时候，妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使!”
我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢?
“我希望我的安琪能像天使一样，美好!”妈妈的日记中写到。我擦干泪水，妈妈希望我成为天使，像天使一样，那么我就要做一个天使，即使我不是，但我会很努力。但，天使是什么样的呢?
像妈妈那样的吧!
于是，我留长长的头发，梳得很美。穿长长的白裙子，步履轻盈。说话甜丝丝的，动作也很轻柔。看着镜中的自己，原来我和妈妈长得很像。但是我的心对我说：“你只是看起来像天使，只是看起来很美好，但你不是!”
怎样才是天使?我问心中的自己，但没有回答。也许是真正的美好吧，我又想，于是去寻找真正的美好。
我开始学着像妈妈那样微笑，很温暖，很舒心。我学着把这样的微笑送给每一个人，无论是贫富、贵贱、老弱病残。也许是世界需要这样的微笑，也许是我，我的心一天天变得透明轻盈。世界很美好，微笑般美好，但我不是天使。我和我的心经常对话，怎样才能成为那个心中的天使，心灵总没有明确的回答，但我在努力!
直到有一天，我拿着妈妈留下的志愿者服务卡来到“童之家”。我似乎感觉到我将要在这儿插上我的羽翼。
这儿的孤儿、智障儿很可怜，但我为他们做事情却感到很幸福。
虽然仅仅是清理房间，教他们读写画画，陪他们玩游戏。看着他们单纯的笑，我觉得，他们是天使，我也是!
“天使姐姐，你跟我一起玩吧!”低下头，一个天使般的小妹妹对着我笑，“你很善良!”这是最好的赞赏。
“哗!”我的羽翼张开了!原来善良与真诚才是天使的一双羽翼。我想起了妈妈。
原来她一直希望我善良、真诚，像天使一样美好!
我懂了，也做到了。
我是天使，很美好。
【批改评语】本文能很好地把握住题目中心词的本义及引申义：美丽善良的妈妈是天使，纯朴真诚的孤儿是天使，而乐于奉献爱心的“我”也是天使。形象丰满，寓意深刻。题中的“雕琢”是一种比喻，与材料中雕刻石像的语境相关。有些考生不管所写的对象是什么，一概照搬“雕琢”，出现了“雕琢理想”、“雕琢父母”之类别扭写法。这份考卷将“雕琢”具化为解读“天使”真义、涵养天使情怀、践行天使人格的过程。全文不涉雕琢二字，却充分演绎“雕琢”真谛。审题立意，高下立见。此外，本文构思精巧，伏笔呼应，曲折有致。语言也朴素含蓄。如“我不是天使，要不，被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢”等文句都有很强的表现力。
【葡萄的作文加评语】相关文章：
1.假如作文加评语
2.中年级作文加评语
3.议论文作文加评语
5.家乡作文加评语
6.演讲稿作文加评语
7.导游词作文加评语
8.看图作文加评语
9.季节作文加评语
10.小学四年级作文加评语
文档为doc格式
