剪纸引发遐想作文
“Pinetree”通过精心收集，向本站投稿了27篇剪纸引发遐想作文，下面是小编为大家整理后的剪纸引发遐想作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：剪纸引发遐想作文
剪纸引发遐想作文
1剪纸遐想
瞧，这张色彩缤纷，栩栩如生的剪纸，多么引人注目。我目不转睛地看着这幅艺术品，开始慢慢地挥动梦想的翅膀，飞向想象的王国……
艳阳高照的正午，一片空地上人山人海，热闹非凡，原来，这里正在举行一年一度的骆驼比赛。看！那边有一个朝气蓬勃的少年正吃力地拉着一头强壮的骆驼往比赛场地赶。可那只骆驼好像有点倔强，嘴里不时发出“嗯――”的叫声。好不容易拉到了比赛场地，还没喘口气，谁知又要做比赛准备了。
开始比赛了，骆驼们一个个跃跃欲试。“砰！”一声清脆的发令枪声，所有的骆驼像离弦之箭一样，一跑起来就发狠了，忘情了，没命了！百十匹强壮的骆驼，如百十发子弹一样，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是奔跑的脚步；斗虎一样，是强健的风姿。这比赛，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。所有的骆驼都是屏住气，谁也不让谁，忽然小男孩的骆驼开始加速了，与其他骆驼差距越来越远了，骆驼也是越跑越来劲，一举拿下了冠军。小男孩抛掉了所有的疲惫，欢快地跳着舞。
2剪纸联想
剪纸是一门艺术，也是我国文化艺术瑰宝之一。
一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在心灵手巧的中国剪纸艺人面前翻来折去，便要什么有什么，望着这些色彩缤纷，形象生动，美不胜收深受人们喜爱的剪纸，我不禁想起了几句名言：
“艺术是高尚情操的渲泄。”――穆而
“艺术使自然更完美。”――雷诺兹
“艺术不是技艺，他是艺术家体验了感情的传达。”
“艺术家是每个事物的创造者。”
“伟大的艺术从来就是最富有装饰价值的。”
……
每一个生动的剪纸背后，都有一个神秘动人的故事。我翻着一张张栩栩如生的剪纸，其中有一张最吸引人的眼球，是这样的：一个活泼可爱的的小男孩，斜背着响鼓他一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！面对这一副剪纸，我呆呆的思索着，情不自禁摆动衣襟，飞向了想象的王国。
想象的翅膀带着我飞向一个人不生，地不熟的地方。这地方寸草不生、青石嶙峋到处都是黄黄的土地。忽然，不知从何处传来一阵阵隆隆，隆隆的声音。那声音震撼着我，烧灼着我，威逼着我。它使我从来没有如此鲜明的感受到生命的存在、活跃和强盛。好奇心拉着我随着声音走去。走了许久，才看到一群后生正有力的搏击着腰鼓。瞧，他们的认真样，原来他们是为后天的表演作准备。
……
剪纸，中国人的骄傲！
3令人遐想的剪纸
“咔嚓、咔嚓”,听，多么清爽的声音，不一会儿，一个个鲜活的生命便跃然于纸上，这就是中国民间的一种艺术――剪纸，它宛如一朵清新、朴素的玉兰花，虽然普通，但人们总是被它特别的魅力所吸引。它时而装饰在农家小院的木窗上，时而点缀在古色古香的门楣上，又时而粘帖在厚重的木柜上。鲜红的纸张上面刻画着一个又一个的人物、动物或植物，无论它在哪里，都是一道亮丽的风景。
瞧！这幅剪纸上有一头敦厚的老牛，它肌肉突出，前胸后臀丰满，显得健壮有力，尾巴卷曲，角长而弯。老牛的背上坐着一个小男孩，那位小男孩身背斗笠，正在拼命拉着另一个小男孩。联结他们的是一片开阔的草地和两只活泼的小鸟。啊，这是一幅多么温馨的剪纸呀！看着看着，我的思绪便展开了想象的翅膀……
在一个偏僻的小山村里，有一个孩子叫小文，他非常懂事，每天都会帮他的父母去山上放牛。小文照看那头老牛很周到，每天都给它吃又肥又嫩的青草和清澈的溪水。一天，天气格外的好，风微微地吹着，小文来到一片草地上放牛，远处的群山连绵起伏，变得苍绿了，近处山坡上的小草也嫩生生、绿油油的，肥胖的叶子，像一个个刚出生的娃娃，这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。各式各样的野花也苏醒了，争先恐后纵情绽放，引得一群群蜜蜂蝴蝶纷纷飞到，好不热闹！不知不觉，傍晚到了，天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。就在小文准备回家时，他听到了一阵哭泣声，他骑着牛，循声走去，哦，原来是一位小孩正坐在地上哭呢。小文赶忙从牛背上跳下来说：“你叫什么名字，为什么要哭？”“我，我叫小刚，我把脚扭了，回不了家了。”小刚吞吞吐吐的说。了解情况后，小文马上拿好处自己随身携带的药箱为小刚包扎，包扎好后小文见这儿都是山山水水，没地方坐，就让小刚坐到牛背上。小文先爬上牛背，然后拉着他上牛背，但小刚太矮了，再加上他腿又受伤了，怎么也上不去。小刚两只手抱着牛肚皮踩啊踩，却无济于事。这可把一旁的'小文急坏了，他干脆用力拉着小刚的手，使出了吃奶的劲，用力一拉，小刚用力一蹬，终于上了牛背。就这样，小文和小刚一边聊天，一边回家，黄昏也变得更美了……
咔嚓、咔嚓，剪纸传意，大家一定很想留住这份憧憬、这份希望、这份祝福，让我们携起手来，让这份艺术瑰宝永存，让这份文化经典永恒！
4剪纸的遐想
剪纸是我国的文化遗产。剪纸色彩缤纷，形象生动，人物活灵活现，动物栩栩如生，植物充满勃勃生机。每一张都是极为精美的艺术品。剪纸不光受到中国人的喜爱，就连外国人都为之啧啧赞叹。
其实，每一幅精美的剪纸背后都有一个精彩的故事。在众多美不胜收的剪纸中，我最喜欢《好朋友》这幅剪纸。
一头温顺敦厚的老牛，它的角宛如镰刀一般，上面停着两只喜鹊，它俩叽叽喳喳地不知在说些什么。两只铜铃般的大眼睛镶嵌在它那粗糙的老脸上，鼻孔里呼出一股股热气，结实的身子上雕刻着精美绝伦的花纹。一个小孩子最先跃上牛背，他背上背着一顶大草帽。他有一双炯炯有神的大眼睛，光着脊梁，露出了白白的肚皮，很可爱。接着，另一个背着水壶的孩子也来到牛旁，骑在牛背上的孩子用他那白胖莲藕般的手臂拉着另一个孩子上牛背。看来他们要去远足了。老牛和善地望着这对好朋友，它活动四蹄，惊飞了正在草丛中玩耍的花蝴蝶。瞧，老牛的腿边还刻有三个醒目的红字“好朋友”呢！
看着看着，我不禁浮想联翩：从前，有一位年轻的母亲生下了三个孩子。女孩叫露亚，哥哥叫贝姆，弟弟叫蒂姆。女孩是最小的一个。生完孩子后，那个可怜的母亲不知怎么的便去世了。从此，他们过着没有母亲呵护的日子，和爸爸相依为命。虽然他们的生活很贫苦，没有母亲的照料，但他们的日子却过得很快活。女孩相貌俊美，如出水芙蓉一般，整村都找不到像她这么美的了。她直到长大，相貌依然俊秀。但天有不测风云，有一天早晨，哥哥贝姆叫妹妹起床，突然发现妹妹不见了！他简直不敢相信自己的眼睛，赶忙把在山沟里正在砍柴的蒂姆叫回家。两个哥哥整村庄都找遍了，可还是没有妹妹的踪影。这天深夜，贝姆进入梦乡。这时，他梦见了一位大仙在和他讲话：“贝姆，你的妹妹被天上最恶毒的魔王抓走了。听说这个魔王非常迷恋漂亮的女子，正巧你的妹妹是村里最美的。现在那个魔王正准备找一个女子做他的妻子。昨天夜里，魔王带着几个士兵来到这村里巡视，发现了正在酣睡的妹妹，便施下魔法，将你妹妹吸上来，并给她施了恶毒魔法。他现在很想娶你的妹妹为妻。快去救她吧，不然她永远回不来了！明天你拿着水壶和草帽去神奇山洞施下”情谊魔法“,就可以带上它们救妹妹了。”大仙说完话后就像一缕青烟飞走了。第二天，贝姆醒来，发现蒂姆正准备东西。原来蒂姆也梦见了大仙。蒂姆把家里的一头老牛牵出来，他背着草帽最先跃上牛背，然后把背着水壶的贝姆也拉上来。这时，两只喜鹊飞到牛角上，对牛说了些什么，然后飞走了。它们说了些什么呢？原来它们是情谊之国的天使，为了下凡把自己变成了喜鹊模样。它们让老牛走到山洞施完法后，它们将会变成大鸟将他们送到天上，到时候一起救妹妹。他们出发了。路上，他们互相帮助，共同克服了困难。他们不但是兄弟，还是好朋友。经过四天长途跋涉，他们终于来到了山洞。他们把帽子和水壶举到头顶。突然，一道刺眼的光线袭来，弄得他们睁不开眼睛。半小时过去了，帽子、水壶本来的样子变了，从土色变成了天空蓝，宛如两颗宝石。这时，两只大鸟张开双翼飞进山洞，不费吹灰之力，一眨眼功夫将他们带到了充满黑暗的天国――这就是魔王统治的国度。大庭里，一片黑暗。让他们庆幸的是，魔王刚刚畅饮过美酒，靠在宝座上睡着了，他旁边就是妹妹。他们的机会来了！大鸟掩护着老牛和两个哥哥，蹑手蹑脚地走到妹妹身旁，蒂姆赶忙把帽子戴在妹妹头上，贝姆将水壶里的水灌进了妹妹嘴里。突然，妹妹消失了。听两只大鸟说，妹妹已经回到家，在床上睡着觉呢。说完，大鸟将他们带到人间，送回了家中，然后没有等两个哥哥道完谢就消失了。两个哥哥栓好了牛，回房一看，妹妹睡得正香。哥哥们看着妹妹带着微笑的面孔，笑了……
这当然是个梦，一个美丽的梦。
剪纸，那精美的图案和动人的故事深深地烙印在我心中，让我无法忘怀。
篇2：一曲《美好事物》引发的遐想散文
一曲《美好事物》引发的遐想散文
“热夏你归来听蝉，再游于北方知寒，沿途不枉为少年，终有个结局圆满……” ——题记
我是个音乐爱好者。歌，在我的生命中，是不可或缺的。
《美好事物》，这首歌迷迷糊糊闯入我的心，使我沉浸在其中。这首歌我听过三个版本：第一个是歌手用手机录的，伴奏中还有车水马龙的声音点缀；第二个版本是吉他手在武汉录了伴奏发给主唱的，主唱在长沙找了个简易的棚录制完成的；第三个则重新编曲，重新录制，它给我的感觉少了些许欢快，多了些许成熟。
这首歌带给我的感觉就像一个人。他在十岁时，可以为了一个冰激凌，跑遍大街小巷的商店；在二十岁的时候，可以为了爱的人，奔波去一个完全陌生的城市；而三十、四十岁的时候，他会随便找个人过日子，过着每天两点一线的生活……成长啊，它把快乐褪为内敛，把爱思渐渐隐藏……
曾有人问我：失去的东西回来了，你还要吗？我说，就像曾经丢了一粒扣子，等找到那粒扣子的时候，我早已换了一件新衣服。大部分的痛苦，都是不肯换场的结果；大部分的哀伤，只是源于执念太深。好在，上天是公平的。有人惹你哭，就有另一个人来逗你笑，所有的失去都会以另一种方式归来。就像卢思浩的“爱的时候不辜负人，玩的时候不辜负风景，睡觉的时候不辜负床，一个人的'时候不辜负自己。”
写这篇文章的时候，我提笔，却踌躇了。我突然发现初中能写出的那些种种美好词藻和华丽的文段，也依旧不失纯真和梦幻。我不感谢成长给我塑造的理性，相较，我更怀念那段懵懂无知的时光。
时间，生活，像风一样，一年四季脚步不停。去寻找那个发光的自己，所有美好的事物都将会如期而至。我相信，美好人生会遇见许多美好的事物……
篇3：“周一见”引发复牌遐想
“周一见”引发复牌遐想
“周一见”引发复牌遐想 王石到底是要闹哪样？
错误!
离万科复牌还有近1个月的时间，各界人士都密切关注“万宝之争”的微妙变化。5月26日中午11点，王石发布了一条微博称：“下周一，一起迎战！”真是一“石”激起千层浪！一条微博引发了无限遐想。不过王石随后秒删微博，并转发微博称只是帮老朋友站个台，这观众朋友们就太浪费表情了！不过既然说到“万宝之争”，那小编就要跟大家细数一下这事的来龙去脉。
王石二度秒删微博
事情要追溯5月26日中午11点，万科董事局主席王石发布了一条微博称：“下周一，一起迎战！”不过这条微博在不到20分钟后又被删除了。
这条微博让很多人联想起了去年延续至今的“万宝之争”，而根据此前公告，万科A股最迟将于6月18日复牌，微博也引发了有关万科复牌的猜测。
对此，万科公关方面回复称，万科重组进程正常推进，6月中旬会召开董事会商议重组复牌事宜。王石微博与万科重组和股票复牌无关，其下周一将参加某软件公司发布会，可能与之有关。
午后，王石转发徐少春“下周一，一起迎战！”微博，称“下周一老朋友要发布新产品，让老王给他站个台。互联网时代，机遇挑战并存。兄弟俩，一起迎战！”。这可能是王石变相说明此前微博用意。
财新网的消息称，万科重大资产重组预计6月中旬提交董事会审议。
金控平台助力宝能会否影响万宝之争？
消息人士表示，平安信托前董事长张金顺已加盟宝能，担任宝能集团高级副总裁兼金控平台总裁。日前，这一消息得到宝能方的承认。另据消息人士称，马上还有一批平安系人员进入宝能。
那么，宝能金控平台，到底扮演了什么角色？是否会影响到“宝万之争”后续的发展？
至今， 宝能金控平台的具体构架并未向外界公开。记者致电宝能方面相关人士，对方表示，“现在处于敏感时期，不希望外界把宝能推至台前。目前也没有对外表达金控平台的新内容。”
“在本质上，金控平台是资金运作渠道，对行业没有什么限制，可以扶持各个行业各个资产，可为房企转型提供一条很好的途径。房
企也可以通过金控平台进行融资操作。”俞平康表示。因此，金控平
台若建立起来，对于包括宝能在内的房企而言，具有较大的价值。 在克而瑞研究中心分析师朱一鸣看来，宝能并非传统房地产开发企业，而是偏向于金融、投资、资本运作的综合性企业，在金融改革趋势下发展迅速。因此，宝能成立金控平台是出于企业自身发展需求，做大资产规模和金融板块，和企业的整体战略关联较大。
易居研究院智库中心研究总监严跃进表示，如果此类金融平台业务条线清晰，且后续能够投向一些具有高成长性的项目，即相比投资万科股权的收益率更高，那么做万科大股东或二股东的价值其实就被削弱了。实际上，观察宝能此前的大学网投资特点，其在投资地产股的同时，也曾对其他非地产业务有过投资。“因此，对宝能来说，投资思路是非常清晰和单纯的，即逐利，追求投资价值最大化。至于是否要去干预相应企业的经营，其实不在其投资考虑的范围。”
“不过，不动产投资因为收益率更高，所以一直受宝能的青睐。”严跃进也表示，通过查阅前海人寿年度信息披露报告得知，其加大长期资产的配置，实际上是希望实现资产和负债期限的有效匹配。此前前海人寿在万科的持股比例已达到了20.01%，在保监会新的监管制度下，此类投资可以体现为“长期股权投资”，通过权益法计量的方式来提高偿付能力，所以其对于此类地产企业的持股才会比较激进。此外，宝能系此前增持的做法和持续降息后保险资金投资陷入迷茫有关。
在朱一鸣看来，宝能未来的金融布局，对接下来万科复牌或“宝万之争”的影响不大。宝能对万科的意图应当还是通过资本运作获取
利润最大化，而非实际介入万科经营层面，并且事件发展至今，局面已经比较复杂，并非某一个人介入就能改变。
万科A停牌期间的谈判过程
万科A于月18日13:00起停牌，因筹划重大资产重组事项。 万科A于3月12日与深圳市地铁集团有限公司签署了合作备忘录。不过，此后万科大股东华润集团相关人士表达了不同意见。
3月17日，华润通过媒体发表声明称，万科和深铁合作方案公告，没有经过万科董事会讨论通过，是万科管理层自己的一个决定。华润派驻万科的三位董事已经向深圳和香港的.监管部门反映了上述问题。目前监管机构在处理反馈中。
4月9日，汇金网报道称，华润有意接手“宝能系”所持万科股份。
报道引述消息人士的话称，华润和宝能春节前曾在新加坡开会，商讨万科股份转让一事，但当时讨论的方案未获华润高层认可。 由于现时宝能系及华润集团分别是万科企业的第一及第二大股东，若双方联手，将合共持有万科超过30%股权，有能力打散王石引入深圳地铁的如意算盘。
5月21日，万科发布最新重组进展公告称，停牌期间，万科重大资产重组事项的相关工作正常推进，取得了一定进展。目前双方重大资产重组工作小组正积极协商交易方案，推动中介机构开展相关工作，各方面工作有序推进。
“万宝之争”始末
年7月初
前海人寿趁机低吸买入万科股票5.53亿股，耗资近80亿，占万科总股数的5%。
7月底
以前海人寿和钜盛华为主力的“宝能系”又买入万科5%的股票。 8月底
宝能系又买入万科5.04%的股票，此时，其股份已接近华润。 11月27日
“宝能系”通过南方资管等渠道买入万科股票，超过华润的15.29%，晋升为万科第一大股东。
12月11日-12日
钜盛华再次增持万科股票。此时，宝能系所持股票已总计达22.45%，万科面临易主的危险。
12月18日
万科宣布停牌重组。此时，宝能系对万科的持股比例已达24.26%。 203月12日
万科与深圳地铁签署合作协议。
4月8日
万科股东钜盛华将全部表决权让渡给前海人寿。
4月9日
有消息称华润有意接手“宝能系”所持有的万科股份。
5月14日
万科发布公告，重申了继续停牌不晚于今年6月18日的表态。 万科A复牌后将有25%补跌需求
2015年12月18日起，万科停牌，从其停牌后一个交易日算起，停牌期间深成指跌幅24.85%，万科A至少有24.85%的补跌需求。
市场人士指出，通过查看万科A公司公告发现，6月18日之前复牌是大概率事件。万科A复牌之后的走势，可能有近25%
的补跌需
求；万科A停牌前正好是市场炒作“安邦举牌概念股”的最热闹时期，复牌之后大概率涨幅要被抹掉，短期来看，万科A复牌后短期跌3-4个跌停板的概率极大，后市回到15元的股价也很正常。
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篇4：试卷分析引发的一些遐想教学反思
试卷分析引发的一些遐想教学反思
天下武功，各有各的门派，各门各派又各有各的特色和绝活，是所谓立于江湖必有过人之处！如果把数学教学看成是武功流派，道理想来也是相通的！
射雕英雄传之所以被传诵为武学经典，除了郭大侠义薄云天、大义凛然的气概，黄女侠智绝天下、美绝天下的柔情侠骨以外，当今五大高手决战于华山之巅，更是亮瞎了无数双热爱武侠的仁人志士的双眼，叫人拍案精绝，千古留芳……当今数学教坛，也有这样的伟人屹立于华山之巅，傲视群雄，江湖人称北金战，南东坡，威名震慑寰宇，令后辈文风披靡，纷纷拜倒。余乃一无名小卒，尝思提高成绩之良方，无缘得见前辈高人，虽反复拜读前辈高人之经典著作，但反复试之却效果微茫，苦死不得要领，痛苦不堪……
幸如今江南之地，能人辈出，数坛风云人物群起，萝萝终于有了效仿学习之对象，顿感幸甚！今日恰逢年末最后一天，不妨列举身边的这些能人，希望以后有机会跟随学习，增长才干与能力：有一人，名校毕业，醉心数坛三十余载，桃李三千，个个堪称数学能人，威名远播千里，只在黄岛主之上，令人佩服！有一人，虽为中学教师，实有教授之能，翻云覆雨之间，学生轻松获取高分，数学水平自在西狂之上，令人赞叹！有一人，虽出身行伍，但解题水平惊人，练就绝世神功，带领暨阳学子，屡屡制造神奇，被无数粉丝捧为网红，YQ大师名头绝迹在北侠之上！有一人，漂洋过海来到姑苏大地，仅仅带一个班30普通学子，制造多名中考满分考生，被学生尊称为大神，G师绝对有南帝风采！有一人，出身名门，在中原之地躬耕劳作，大手一挥，三年一届，班上学子几乎全数在120之上，L大侠堪称当今数坛之中神通是也！！
以上这些神人都是萝萝见过的当世之英雄豪杰，以上功绩句句属实，见到大神们尊荣，绝对是有过之而无不及，区区数语怎能尽数形容？当然，如果能跟班学习，萝萝每天就算打水挑灯，也是毫无怨言的……想想神人们之所以能创造神迹，必定是踏踏实实做出来的，于是萝萝今天也准备努力做一些实实在在的分析，和自己的学生一起，通过试卷分析，研究存在的问题，一起改进，共同提升。
一、中考试卷的得分
家长、教师、学生三者之间的关系，有的时候很微妙，更多地时候确实关联在一起的，如果三者的目标高度统一，我想往往能创造出一些共鸣来，出成绩也就顺理成章了。作为教师，最希望学生个个都是天才，那样的话不费吹灰之力，高分轻松斩获；作为家长，也会觉得自己的孩子能力高超，考出理想的.成绩往往不在话下；但是作为学生，要考出好的成绩绝对不是一件容易的事情，原因何在呢？萝萝总结了以下一些主要原因：首先，现在的教学纯属快餐式教育，节奏太快，而内容实在不怎么精彩，试想，那么枯燥的数学真的喜欢的孩子能有几人？那么，追求成绩的最大化，也就成为了学习数学得真正原因了，说到对数学产生兴趣，绝对寥寥无几！其次，作为选拔性的考试，随着社会越来越趋向于功利化，难度被提高到难以想象的地步了，于是要考出高分来，困难程度可想而知！再次，学生学习数学也普遍缺乏合理的方法，在多次被难题蹂躏以后，信心确实，畏难，负面情绪显著增强！最后，现在这个年龄段的学生，往往处于青春叛逆期，情绪化严重，情绪波动大，很难平心静气的面对困难的挑战，受挫之后更容易产生消极和抵触的情绪……综合以上分析，现阶段要想让孩子们考出比较理想的成绩，除了数学教学要循序渐进、合理得法以外，加强对学生的心理辅道也是刻不容缓的！
家长常会问我，现阶段比较理想的成绩是多少？我一般都会比较模糊地应对这一问题，因为试卷难度不同，分数自然会有差异。如果难度比较适中的话，现阶段未进行过系统的中考复习的前提下，比较理想的成绩应当在110以上，好吧，那么接下来就从细节入手来进行详细的分析。
二、对本次测验的认识及应对
本次考试比较正常的成绩应该在100以上，120以上难度较大，所以，实际情况也是无一人成绩超过120（最高分117），如果低于100，我们就要来找一下具体的原因了：首先基本分没有拿足一定是最主要的原因，我们可以来看三张90+的试卷的选择、填空和计算的丢分，一目了然：
如果前面三个部分，非常快的把一些不该丢的分数都丢了，那么要想考到100分以上的难度是可想而知的，因为此时你需要从后面那些非常厉害的敌人手里抢到一些人头，把前前面丢失的分数才能弥补回来，真的是得不偿失的。除了一些粗心引起的错误以外，我发现了一些问题，这些个问题一定是和一开始学习的时候不到位有关，或者基本概念混淆了，如这样的错误，亲，你知道为什么吗？有的虽然对了，但是这样做是否有改进的地方呢？
中档题得分率不高也是造成成绩不太理想的一个原因，如作图题、应用题、二次函数问题，如果没办法得满分的话，要想考高分就会很大的难度，作图题以下两种方法都是可行的：
对于二次函数类问题，由于新课知识刚刚学完，在融会贯通方面确实会存在一定的问题，这方面需要经过系统的训练才能加以改进！
最后在来说一说27、28两个题目的得分情况，对于试卷的最后两题，我们的态度显然是应当更加积极主动地采取进攻的方式，争取多得分的。27题的最后一问有一定的难度，没有同学做对，这方面可以通过以后的专题训练来进行弥补，目前不用过于着急。最后一题，我们的孩子反倒是采取了积极的进攻模式，总体的得分是不错的，需要表扬与鼓励！
三、下阶段的努力方向（变式教学尝试）
下阶段即将进入中考第一轮复习前期，梳理知识点和提炼方法成为这阶段的重点，对于一些常见的问题，不妨采用变式教学来辅助进行，提升效果，让学生触类旁通、举一反三，可以适当关注以下四个问题：
1、“量”的要求在哪里？中考复习进行变式教学，目的无非是为了更好与中考接轨，培养学生的数学思维和能力，减轻学生的多余负担。因而设计变式时一定要注意题目数量，变式不是越多越好，而是要注意变式题目的质量，要有代表性。变式题目过多，会变成简单的重复，造成题海战术，反而加重学生的负担，使学生产生厌学心理.当然变式题目的数量也不能过少，过少会达不到到我们先前定下的目标，所以最好的效果是一组题目，数量控制在3-5题最佳。
2、变式教学如何与中考考纲无缝衔接？显然，应兼顾复习课的特点，为了达到目标而设计的变式训练也应该有区别，向中考要求不断地贴近。
3、变式教学之后是应继续进行总结归纳，不能只关注其表面形式，要适时地归纳总结，概括出其本质属性，这样学生不仅可以深刻理解知识要点，掌握解决某类问题通法和技能，还可以使学生更好的了解相关知识之间的关联，完善自身的知识结构，使学生思考问题更加深刻，思维更加严密。
4、复习过程中应该鼓励学生进行变式创造，变式创造不要仅仅由老师完成，也要尝试让学生进行变式，鼓励学生围绕母题进行相关的变化，发展学生创造的技能，学生通过自己编题，亲身体验创造带来的喜悦，珍视创造的成果.学生在不同的背景，不同的角度下对知识进行再认识，不仅可以加深学生对问题的理解，而且可以完善学生的知识结构。
好了，最后祝每一位看文的好朋友新年快乐，20xx年身体健康，工作、学习进步，万事顺意！
篇5：遐想作文
月亮是太阳系大家族中的一分子，那渺小的星球，虽然没有耀眼光芒，却寄托了人们一个又一个飞天的梦想，它是人类传达思想感情的途径，同时也象征着美好与安宁。
今夜，6：00整，天已黑尽，作业之余，抬头望月，见天上云雾缭绕，早已看不见圆月，只有云雾上有一缕缕白光，想必那便是月亮的踪迹吧，马路上的汽车呼啸着，大人们各忙各的，又有谁能像我这样安静地望一望月呢？再次翘首遥想，那明月依旧被云雾所笼罩着，若隐若现，仿佛是在极力掩饰，又似乎在沉睡中醒来，睡眼朦胧。
7：00，不知不觉，一个小时过去了，放下手中的笔，舒展身姿举头望月，见那明月已露出半张脸，如同顽皮的孩子，正用纱布遮挡自己，空中已是星光点点，看得不是很清楚，却别有一番韵味。这时，空中的风速快了，一缕清风吹在我脸上，不禁打了激灵，倍感凉爽。那流云虽轻如细沙，但仍能看见云雾在飞快的流动，那闪烁的月光便更显得若隐若现。
8：00，又过去了一个小时，再度望月，那一层薄的如烟似的云雾早已消失，那残缺的明月终于揭掉了纱布，此时的天空已是一碧如洗，天空中只有那一轮明月，此时的星空正是那月亮的舞台了吧？
9：00，在这漫长的一小时里，我无数次起身遥望半空，看着那明月慢慢移至中天，那四面八方的星星，此刻也都闪耀出耀眼的光芒。此时的星空更像是个多姿多彩的新年演唱会。
再度眺望月亮，那白色的月竟是那么的美丽和动人，不知不觉，我也想到了我那远在他乡的家人……或许这就是我对明月的遐想吧？
篇6：遐想作文
这是一个圆月朦胧的中秋之夜，海棠是那样妩媚而温润，小溪里的鱼儿欢呼雀跃，发出“扑通，扑通”的声音。在这夜深人静的夜晚，那鱼儿为何不肯睡去？是舍不得它的小伙伴吗？是想起了身在异处的亲人吗？
我漫步在小河边，抬头仰望，白玉盘似的月亮月色迷离，一层层白雾在轻柔月光和路灯的照耀下被染成了金色。望着月亮，不由得想起了远在外地的爸爸。这如水的月光此时是否也照在爸爸的身上？这本是团圆的日子，而爸爸却身在外地。亲爱的爸爸，此时此刻你是否也在仰望月亮？是否也在思念家乡的我呢？
思绪不知不觉飞到了去年中秋时节，那晚爸爸、妈妈和我在月光下一边散步，一边说笑，其乐融融。我抬头望月，不由得感叹道：“月光好美啊！”爸爸于是便跟我讲起了嫦娥奔月的故事。爸爸说：“后羿射日后，在西王母娘娘之处得到了能够脱离死亡的仙丹，心术不正的恶徒逢蒙持剑要夺走仙药，嫦娥为了保护老百姓不被逢蒙所害，吃了仙药，奔月升天跑到了月亮上。这就是人们传说中的月之精灵。”听完爸爸的讲述，我对遥远的月空更充满了无限的遐想。
爸爸讲的故事现在仍然清晰地印在我的脑海中，而爸爸的身影此刻我却不能清晰地看见。也许，世界上还有很多像我爸爸这样背井离乡的人，此刻，也许他们正站在窗前，望着那天上的明月，眼里怀着渴望和无奈；低下头，万般思绪涌上心头，思念着故乡的人、事、景。李白的“举头望明月，低头思故乡”，真实表达了一个出门在外的异乡人此时此刻的心情。
远在外地的爸爸，你此时是否也在赏月，是否也在吃月饼？是否也回忆起和我在一起的快乐时光？是否也正将思念之情寄托于这圆圆的月亮？
夜风习习，月笼清纱，中秋八月，月圆情浓……
篇7：遐想作文
考分考分，学生的命根儿。这句话不假，它可以让你尝到世界上最好吃的食物，也可以让你屁股开花。唉……
这次奥数考试的题好难啊！我做得有些吃力。要知道这次考不上95分我就进不了决赛，进不了决赛……恐怖恐怖的。我不敢再想下去，继续做卷子。
的确，我是蛮相信自己的大脑，这碟小菜，呵。我自信满满地做完了填空题，望望其他同学一个个抓耳挠腮的样子，好像大“0”就在他们卷子的得分一栏画上似的。幸好我做得来这些题。
我顺利完成选择题和判断题，可就在我做到第四道应用题时，我被卡住了。我也没太在意，先绕开它做后面的题。谁知后面的题一道比一道难，我做得十分艰难。等我把后面三道应用题做完时才发现离考试结束仅剩10分钟！再看看这道题的分值：七分！我吓得脸色都白了，回想起妈妈叮嘱我的话：“没上95分对你来说就是分！”谁都知道考鸭蛋的后果。我来不及去恨“0”分，连忙思考起这道题来。
咬笔头是我认真思考的表现，我用双眼凝视卷子7分钟仍看不出解法。我瞟了一眼我的“对手”王晗，他已经做完了，也正幸灾乐祸的看着我，仿佛在说：“我比你强！”我想：这下我死定了。大大的鸭蛋呈现在我脑海中。我只得继续看那道题，作“垂死挣扎”。
突然，我眼前一亮，这道题不是只需总路程除以总时间就行了么？刚才是被多余条件所困扰。
我抓住了救命稻草，连忙列算式解答。在我做完题后不到5秒，老师就宣布考试结束。哎，好险啊，终于逃出了死神“0”的魔爪。
这次考试我得了98分，只错了到选择题。我终于明白死神“0”其实离你很近。只要你一不小心，就很难逃出它的魔爪。从此我更加努力学习，的死神“0”敬而远之。
篇8：遐想作文
遐想作文
遐想116字深夜，
我对着满天繁星沉思。
对着最亮的那颗星。
我想，我何时才能变成星星。
每天清晨，
我对着冉冉升起的太阳。
高兴地说，我也要变成一朵白云。
每天傍晚，
我对着满天红晕，
欣赏最美的一丝云。
好想变成你呀。
六
关于理想的作文：理想在遐想中绽放600字我是一个充满理想的人，我同时又是喜欢遐想的人。如果说理想是决定我的未来的道路，那么遐想仿佛将这条道路上铺满了五颜六色的花朵，让我完成这条道路的历程不再显得有丝毫的枯燥与乏味。
我小升初的那段时间，一切如同征战前的对峙一般紧张。我也被剥夺了看电视玩电脑的权力，整天到晚复习资料如同瀑布上的流水般倾泻而下。所做的一切为的是实现我的理想：考上一所在本区数一数二的学校。
事实上，我对自己的理想的可行度一无所知，反而厌倦了在反复的复习中寻觅出口。这时候遐想帮了我的忙，帮助我找到了理想的落脚点。
我把自己想象成一位在战前厉兵秣马的将军。我的兵器是我的笔，我的兵士是我的字，一道道题目是一个个需要斩杀的敌人，一次次考试是一道道需要攻破的关隘。大脑与心灵正是我军备的来源――在我一次次的征战中，正是它们将知识这种宝贵的材料从各处书本中运来，一遍又一遍咀嚼，品味，又以一个个汉字，一行行公式，一列列单词的形式转化出来。正是这种遐想，让我不再觉得小升初是一场痛苦的考试，考上好的初中的理想也不是显得那样的飘渺和虚无。在遐想的鼓励下，我决定直面我的理想，实现我的理想。
于是，每天我睡着前的几分钟，我都如同一个清点战果的将军一般想一下我距离理想的尽头还有多远。无论是有几道难题解决了，有几道题目弄错了，有几次考试考好了，又有几次考试不够理想了……像这些我都如数家珍地记在大脑中，为那一次决定理想是否能实现的决战做准备。
当我走进考场的大门时，我明白了我已经接近了理想的最顶端了。之前的进展全部清零，这最后一次的征战可以说决定着我为实现理想的努力是否没有白费。当一张张考卷交上去，一次次答案对下来之后，我会心地笑了。我已经知道，在遐想的帮助下，我的理想之花已经在悄然绽放。
成绩发下来，我如愿以偿，考上了本区一所最好的学校。我不敢想象，在那一个个不眠的夜晚，如果没有遐想的帮助，我的理想会显得怎样苍白无力而飘渺无期。可是我做到了，因为遐想如同保鲜的露水，让我的理想之花没有变成尘埃，而是在露水的浸润下绽放。
想象作文：遐想650字想象作文：遐想2008
在的28届奥运会上，我国共获得了32枚金牌，世界排名第二。我国的刘翔110米跨栏以12：91秒的成绩获得第一名，我非常激动。因为这是零的突破，是黄皮肤的人第一次获得一枚金牌，他为祖国争了光，为我们整个亚洲争了光，我非常羡慕他。还有我国女排时隔又重新站在了奥运会的最高领奖台上，20年前的女排精神发扬光大。这次奥运会，我国的体育事业走在了世界的前列。
一天，妈妈从班上拿来了申奥会徽的一幅画，我非常高兴，仔细地看那幅画，画的上部分是五环人，像一个中国结，也像一个打太极拳的老人。我想：这应该象征着世界人民团结、协作、交流、发展、携手共创新世纪，表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神。中部画着北京2008，标志着将在我国北京举办奥运会。下部画着奥林匹克五环，是奥林匹克运动会上相会。申奥会徽里藏着好多好多的内涵啊！
看着看着，我看见画中的五环人跳到地上，和我长的一样高，他对我说：“我带你去2008奥运会场看看吧！”我惊呆了，站在地上一动也不敢动,过了好半天我才回过神了，说：“好。”五环人拉着我的手飞上天空，我感到很害怕，就连忙闭上了眼睛。
过了一会儿，五环人叫我睁开眼睛，我向四周一看，啊！四面八方这么多体育场啊！五环人对我说：“我们去看看田径塞场吧！”我们飞到田径赛场。看到刘翔在跑200米的跨栏，他拼命地跑，顽强地跨，跑得那么快，那么标准，又以优异的成绩获得了第一名，全国的人民都为他欢呼、喝彩。不光是刘翔，还有王翔、李翔、张翔等等。啊！这次奥运会共获得了50枚金牌。我激动的心都快跳出来了！
“吃饭了，吃饭了……”我被妈妈的喊声拉回了现实，啊！原来这是我想像的！我想20的奥运会，将在我国举办的更加美好。
森林狂想曲遐想450字夜，静悄悄，我坐在收音机旁聆听着悠扬的长笛声，悠扬的长笛声把我带进了美仑美奂的清晨森林……
一缕金色的阳光，穿过了窗户，唤醒了森林中的朋友们。起得最早的是清澈的小溪，清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流，冲击声、欢腾声构成欢快的曲子。接着树也起床了，风淘气的在树周围绕圈玩耍，使树“沙啦啦，沙啦啦”的响着，紧接着小黄莺、百灵鸟、布谷鸟等森林动物们接二连三的起床了，他们分别做着各自的事。
气氛变得活泼了，动物们竟相叫了起来，黄莺的歌声婉啭动听，青娃清脆的叫声令人惊叹，布谷鸟有节奏的音韵，令人为之一振，知了蝈蝈的声音，令人感到欢悦……突然，气氛沉重起来了，好像有一面大鼓重重地敲响了，那是大提琴沉重铿锵的乐调，我的心不由得提了起来！哦！原来是蟋蟀在拉大提琴。螳螂不甘下风，立刻拉响了他那悠美的音韵，那是小提琴轻盈优美的乐调，音乐犹如心灵的溪流，流进我的心头。
渐渐的、渐渐的，动物们都累了，他们坐着交谈，你一句我一句，令我不由得想和他们寒暄一下。过了一会儿，大家一起唱和，我觉得，这优于人间所有的音乐，令人一听便不会忘怀……
咦，怎么没声音了，哦！原来音乐结束了……
厦门第二实验小学六年级 刘欣谕
森林狂想曲遐想夜，静悄悄，我坐在收音机旁聆听着悠扬的长笛声，悠扬的长笛声把我带进了美仑美奂的清晨森林……
一缕金色的阳光，穿过了窗户，唤醒了森林中的朋友们。起得最早的是清澈的小溪，清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流，冲击声、欢腾声构成欢快的曲子。接着树也起床了，风淘气的在树周围绕圈玩耍，使树“沙啦啦，沙啦啦”的响着，紧接着小黄莺、百灵鸟、布谷鸟等森林动物们接二连三的起床了，他们分别做着各自的事。
气氛变得活泼了，动物们竟相叫了起来，黄莺的歌声婉啭动听，青娃清脆的叫声令人惊叹，布谷鸟有节奏的音韵，令人为之一振，知了蝈蝈的声音，令人感到欢悦……突然，气氛沉重起来了，好像有一面大鼓重重地敲响了，那是大提琴沉重铿锵的乐调，我的心不由得提了起来！哦！原来是蟋蟀在拉大提琴。螳螂不甘下风，立刻拉响了他那悠美的音韵，那是小提琴轻盈优美的乐调，音乐犹如心灵的溪流，流进我的心头。
渐渐的、渐渐的，动物们都累了，他们坐着交谈，你一句我一句，令我不由得想和他们寒暄一下。过了一会儿，大家一起唱和，我觉得，这优于人间所有的音乐，令人一听便不会忘怀……
咦，怎么没声音了，哦！原来音乐结束了……
厦门第二实验小学六年级 刘欣谕
大山与小溪的对话“生与死”的遐想1100字巍峨是大山的肖像，威严是大山的华装，大山常以巍峨和威严，显示它至高无上的存在和生命的永恒。
跳跃是山溪的形影，嬉闹喧哗是溪水的性格，她唱着歌儿从大山脚下流淌而过，大山觉得她有点玩世不恭。
大山说：“你不能安静点吗？”小溪说：“那我的生命就结束了。”
大山不以为然：“你姐姐也是水，她庄淑贤雅，像个大家闺秀，你怎么总是疯疯癫癫地乱蹦乱跳？”
小溪回答：“她是被你锁在山环里一泓漂亮的死水，永远流不出山峦的闺帏。我不喜欢做姐姐的叠影。”
“湖里有片片白帆，”大山说，“还有游人的彩艇。”
“可是姐姐快乐吗？”溪水询问大山说。“我怎么总听不见她的歌声？”
“她日子比你过得安闲多了，”大山以洪亮的声音回答，“多少 游人流恋忘返，多少照相机为她倩影拍照。”
溪水在乱石中跳蹦着，咯咯地对着大山笑了：“她自由吗？她能像我这么无拘无束地撒欢吗？她知道山外世界的色彩吗？她”
大山怏怏不快地打断了小溪流的话：“你要的是哪家的自由？你疯疯癫癫地要流淌到哪儿去？你既生在大山脚下，就该有山的遗传基因，我站在这儿一动不动，与天上的日月星辰为伍，已然有几千年了。我看见只有咱们这座大山的后代，最安分守己，最克己让人，最文明古老，最恪守山规。”
小溪依然笑着，一束束浪语向大山提出质询：“您是挺高的，高得可以和天穹媲美。可是您看见月亮上有飞船着陆过吗？您看见过您头顶上的‘太空行人’吗？”
大山仿佛得了聋耳症似的，反问脚下的小溪说：“你说什么你说什么月亮上只有搞药的兔儿爷和嫦娥，什么时候有过‘飞船’落脚？几千年来，除了太阳、月亮、星星和云彩出现在我头冠之上，再没有别的东西比我高了，哪儿有过什么‘太空行人’？”
“您的确是太老了。”小溪歌声里出现了几分忧伤，“只知采昔日天地日月之精华，不知吮今日宇宙天穹之甘露，这样下去，您的灵魂会枯萎的，直到没了大山的魂魄！”
大山愤怒了，向小溪狂吼道：“站住你给我停下奔跑的脚步。”
小溪被大山的施威吓哭了。每束跃起的浪花，都是她晶莹的泪雨。是的，她生于斯长于斯，山表里不断奔涌而出的.泉水，是生养她的母体；沟壑中挡路的嶙峋怪石，又赋予她一往无前的勇气。但是，像远祖大山那么僵直、一动不动地站立，与其说它活着，不如说它已经死去。因而，她泪花飞溅地向大山告别说：“不，我没有姐姐的安份，我向往山外的江，山外的河我要和流淌着的大江、大河并肩挽臂，在流动中燃烧自己，发热、发电、发光！”
大山急了，向小溪发出最后告诫：“你知道吗，大江大河最后的归宿是大海，那你就完全没了‘大家庭’‘山不可移’的本性了！”
“只有流动的东西，生命才能永恒。”小溪的泪雨，化做摇撼山岳的涛声，“再见吧我的远祖”
15．请概括“大山”“小溪”各自的特点。
大山：
小溪：
16．副标题中“生”与“死”在文章中是指什么？
17．请找出最能表明“大山”观点的大山的话和最能体现“小溪”观点的小溪的话。
18．“大山”“小溪”对对方的评价是怎样的？
19．对于“姐姐”，大山、小溪各是什么态度？
20．大山和小溪的生命观有何不同？作者持什么意见？何以见得？谈谈你对两种生命观的看法？
21．从本文你能推而广之想到哪些问题？
元宵节的遐想800字元宵节，一个合家团圆，明月当空的日子，它象征着团员，象征着幸福，这天，人们吃汤圆，猜灯谜，逛花灯，好不甜蜜呀！今年的元宵节，我来到了乡下姥姥家，在农村闹元宵，真是别有一番情趣呢！
正月十五清晨，我早早起了床，虽然身感一丝凉意，却被街上喜气洋洋的气氛顿时暖了心窝。我和妈妈满心欢喜走去超市，一进门，我便被冰箱中各种各样的汤圆所吸引，芝麻的、花生的、水果的，真是应有尽有。买完后，我和妈妈便提着不同口味的汤圆直奔车站，乘车驶向乡下。一下车，便闻到了家家户户饭菜的清香和孩子们欢乐的笑声，每一家都在为团聚的一刻精心准备着。
顺着石子小路，来到了外祖父母家，与他们分别了不久，那种喜悦之情却异常强烈，风虽然刮着，但是我们却融入在了浓浓的亲情之中。
傍晚，太阳的最后一丝光辉渐渐消失，沉睡了一个下午的乡村顿时热闹起来。家家户户都忙得不可开交，煮汤圆、炒菜、真是人逢喜事情神爽呀！我坐在灶炉旁边，将一个圆滚滚的汤圆放下锅，盖上盖子，耐心等待着出炉。五分钟、十分钟，大功告成，我小心翼翼地掀开锅，一个个小汤圆已经在水里打滚了，我盛在碗里，津津有味地吃起来，香甜可口，耐人寻味。
不一会儿，妈妈喊着，要带我去逛花灯，我爽快地答应了。走出门，啊，漆黑一片的乡村小路被五光十色的花灯点缀得焕然一新，各式各样的花灯看得我眼花缭乱。瞧，那边金鱼形状的花灯多么引人注目，金光闪闪的鳞片像真的一样，它好似摆动着鳍，在蔚蓝的大海中自由自在地来回穿梭，洒下一片金辉，真是年年有余啊！还没等我一饱眼福，就被熙熙攘攘的人群拥到了另一个地点。抬头一看，一匹马活灵活现的展现在我的眼前，定睛一看，原来是个马形状的灯，真是栩栩如生呀！一双炯炯有神的大眼睛透露出喜悦的神情，是在庆祝你马年生日吗？往下看，马的四蹄交错，似乎在草原上潇洒自在的驰骋，怪不得头上的鬓毛像是在风中飞舞，是在祝福我马年马到成功吗？
我兴高采烈地玩儿了一个晚上，玩累了，回到了家，在欢乐的气氛中进入了香甜的梦乡。
欢欢喜喜闹元宵，在这千门万户团员相聚的时刻，我觉得无比幸福，无比快乐。
六
春日遐想800字我喜欢骄阳似火的夏天，喜欢瓜果飘香的秋天，喜欢银妆素裹的冬天，但我更喜欢生机勃勃的春天。
春在人们心中有着不可磨灭的美好印象，古往今来，它被许多文人墨客评了又说，夸了又赞。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”当春天里的第一声鸟啼回响在我耳畔时，春已悄无声息地将整个世界包围了。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”――到处是一片欣欣向荣的景象，草长莺飞，花红柳绿，好一派迷人的大自然风光！
在这万物复苏的季节，我走进公园，一片绿油油的草地映入我的眼帘，虽然仍有些许旧年残存的片片枯黄，但并不会让我感到乏味，相反，一种活力和生命的气息将我重重包围了。漫步在充满朝气的树林中，呼吸着无比清爽的春的气息，望着满眼的新绿，和着融融的春风，我陶醉了。那簇簇野花微微地绽开了笑脸，红的像火，白的如雪，粉的似霞；一棵棵翠柳拖着它长长的辫子在微风中漫舞；一排排葱绿的樟树正傲然地显示着春姑娘为他们缝制的崭新的外套，春风吹来，那沙沙如伴奏的声音便是他们最甜美的笑声吧？我不住地感叹大自然赐予我们的美好，感觉自己如入仙境般快乐。
忽地，一颗颗凉丝丝的雨滴落入我的发间、脸上，是春雨吗？你是来唤醒这大地上的一切吗？
雨一直下，看着窗外被一点点浸湿，聆听细雨轻敲窗棂的声音，望着窗外那正饱经风吹雨打的花朵，我的思绪不禁随着细雨飘洒。可别小看这毫不起眼的小花，风雨的到来并没有催毁它那坚定的信念，反而让它变得更加坚强，接受了风雨的洗礼，它更加坚定地站稳了自己的脚跟，在春雨的余韵中，它正咧开大嘴，笑得更加灿烂，更加迷人。花才有几天的生命啊，或许到了春末，它们早就“零落红泥碾作尘”了，是什么让它对生命如此执着呢？蓦地，龚自珍的一句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”让我豁然开朗：即便是已老去的落花，也有它们的价值，并且，它们已经找到了自我价值实现的快乐感，他们享受到了这个奋斗的过程。
人的一生不也是如此吗？人生能有几次搏？此回不搏何时傅？如果为了害怕失败就放弃拼搏，放弃梦想，在困难面前低头，那就是不完美的人生。在我们前进的道路上不管是荆棘丛生还是沼泽遍布，我们都要努力拼搏，义无返顾地勇往直前，不管结果怎么样，只要我们享受到了这个奋斗的过程，那我们就是幸福的、成功的，我们就赢得了真正的人生。想到这里，看着窗外那傲然挺立的小花，我的眼眶湿润了……
一日之际在于晨，一年之际在于春。春天唤醒了一个个怒放的生命，会引发人们无尽的遐想。让我们一起去聆听春天、拥抱春天、追随春天，在这美好的春日里尽情地享受和遐想吧！
六
0的遐想200字有人问：“0是什么东东啊？象征着什么？什么东西用它代表最好不过了？”
有一位音乐家说：“0是休止符。”
有一位数学家说：“0是零，是圆。”
有一位文学家说：“0是一段句子的完美符号。”
有一位天文学家说：“0是宇宙中的一种物体，例如：“0”可以代表太阳、地球、月球、金星和水星的一种符号。
有一位诗人说：“0是朝阳、是满月。”
有一位摩登女郎说：“它是耳环、戒指、手镯。”
而我却认为：0象征这圆满、幸福；象征着早上5点至下午6点照耀着大地的太阳、象征着晚上7点至早上5点的月亮；象征着地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符号。
其次，我觉得0应该是代表着地球，因为在宇宙万物中，只有一个星球才能养育人类，植物，动物等以前有灵性的自然生物（大海与森林也不例外哦）。那个星球就是地球了喽！
六
月光下的遐想500字望着头顶那一轮明月，不自觉地勾起了心中的往事。月光透过窗子，静静地撒在窗前的桌子上。
我坐在桌子前，抬头望去。月是如此的皎洁，不禁使人浮想联翩；月是如此之神秘，连嫦娥都愿投身子月；月是如此的圆，寄托了我对亲人的思念。
想起往日，我和爷爷还曾坐在屋顶上，望着头顶上的圆月，谈着我小时候的趣事，展望着未来。还记得爷爷问我，“你打算在未来做什么事呢？”我笑嘻嘻的回答着“我要赚很多很多钱，带爷爷一起去环游世界。”爷爷只是笑笑，又抬头看了看天上的月亮，久久没有回话。我们那时还是一起过中秋，赏月亮，如今，只剩我一人静赏着这轮圆而亮的月亮了。
今日，又迎来了一个中秋节。月光，柔柔的。像轻轻滑动在睡梦里年轻母亲的手，像婴儿芬芳的枕边甜甜芬芳的梦，像那无风淡阳里的一泓秋水。圆月一动不动地在空中悬挂着，比天下任何圆物都要圆，都要柔和，风轻轻吹拂着，水中的圆月仿佛碎了一般，此时，我望着月的倒影出了神。
我似乎隐约看到了一棵高大挺拔的大树下，一只可爱的兔子带着一身雪白的皮毛在树下蹦跳着。在兔子的身边，落花纷纷，一个白应慢慢寻来。
仔细看去，以为沉鱼落雁，闭月羞花的仙子，迈着轻盈的脚步珊珊走来，他好似流水，好似轻纱，穿着白色的古装跳起舞来，好比婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞，与落花产生了共鸣，形成一种美的境界，结合出一支动人的舞。
月光下，我静静地望着前方，回想着以往的种种，直至月光消散被云挡住，我才回过神来。
冬的遐想300字窗外只剩下那光秃秃的树枝，那雪有隐隐约约的下了起来，落在屋顶上或在雪地上，或在树枝上。放眼望去的银白。冬的脚步早已拉开了帷幕。
窗内的我同时也情不自禁的遐想，在这迷茫的冬季，又会有怎样的变化。此时的冬，是梦幻般的冬天。
我遐想那漫天飞舞的雪花，悠悠忽忽的飘着，不紧也不慢，我遐想雪花如此自在的飞翔。小小的，晶亮的雪花撒落在地上，为大地铺盖上了一层又一层的冬衣。但是，奇怪的是，在这茫茫的银雪中，尽然还存留着几片落叶。停留在雪地上，像是为大地的冬衣又织上了金黄的一笔，不一会儿，雪沙又把树叶盖上了。
我遐想那墙角的数枝梅，它们顶着漫天大雪，坚强的成长着。不畏严寒。飞雪交加对它们来说不算什么。腊梅的身影有着冰天雪地勾上了美妙的一笔。刺骨的寒风衬托出它坚强的身躯。在这百花凋谢的季节。那腊梅朝着风雪，傲然生长。
我渴望冬，渴望冬的气氛，宁静，给人带来无穷的遐想；渴望冬，渴望冬的雪景，茫茫大雪；渴望冬，渴望冬的声音，窗外的北风呼啸。
窗外的雪下着，给人无穷无尽的遐想……
六
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篇9：遐想作文
遐想作文
遐想450字夜，越来越浓。像一块黑色的幕布，遮住了世界。远处，亮起了第一颗星。在一片黑暗中留下一点光亮，夜空的演出，拉开了序幕……
“滴答，滴答”。时间，在流淌。秒针，在日复一日的转动。一年，一月，一日，一时，一分，一秒。生命在逝去，新的生命，在诞生。老人说，在死神那儿，有许许多多的红烛。每一支红烛都代表着一个生命。一支蜡烛烧完了，就会有一个人离开人世。而死神每点上一支蜡烛，则象征着一个生命的开始。生命就是这样的循环，年复一年，生生不息，给这个世界添上色彩。
停止想象，抬头望向夜空。已经有许多星亮起来了，照亮了那片黑暗，像一颗颗闪烁着的钻石。空气中夹杂着百合的清香，飘出很远很远……萤火虫，这个夏天的使者，如同一个小精灵，打着小灯笼，在蛐蛐的歌声中翩翩起舞。也许，它是从天上掉下来的星星呢！我想着。
打开回忆的窗户，记起小时的一幕：母亲搂着我坐在草坪上，凉风习习。她给我讲许许多多的神话故事，比如女娲补天啊，盘古开天辟地啊，哪咤闹海啊，等等。因此这个过程就变得仙气缭绕，奇妙无比。
这时，一个画面突然闯进了我的脑海：年轻的爸爸对着年幼的我循循善诱说：“你是我的女儿，我呢是你爸爸，来，叫爸爸――”我突然就哭了，哭得爸爸手忙脚乱。忽然想起了很久远的一幕，我不禁笑出了声。
天有些凉了，时间不早了。我结束了我的遐想，迎着远处的灯光，向我的家走去。
关于理想的作文：理想在遐想中绽放600字我是一个充满理想的人，我同时又是喜欢遐想的人。如果说理想是决定我的未来的道路，那么遐想仿佛将这条道路上铺满了五颜六色的花朵，让我完成这条道路的历程不再显得有丝毫的枯燥与乏味。
我小升初的那段时间，一切如同征战前的对峙一般紧张。我也被剥夺了看电视玩电脑的权力，整天到晚复习资料如同瀑布上的流水般倾泻而下。所做的一切为的是实现我的理想：考上一所在本区数一数二的学校。
事实上，我对自己的理想的可行度一无所知，反而厌倦了在反复的复习中寻觅出口。这时候遐想帮了我的忙，帮助我找到了理想的落脚点。
我把自己想象成一位在战前厉兵秣马的将军。我的兵器是我的笔，我的兵士是我的字，一道道题目是一个个需要斩杀的敌人，一次次考试是一道道需要攻破的关隘。大脑与心灵正是我军备的来源――在我一次次的征战中，正是它们将知识这种宝贵的材料从各处书本中运来，一遍又一遍咀嚼，品味，又以一个个汉字，一行行公式，一列列单词的形式转化出来。正是这种遐想，让我不再觉得小升初是一场痛苦的考试，考上好的初中的理想也不是显得那样的飘渺和虚无。在遐想的鼓励下，我决定直面我的理想，实现我的理想。
于是，每天我睡着前的几分钟，我都如同一个清点战果的将军一般想一下我距离理想的尽头还有多远。无论是有几道难题解决了，有几道题目弄错了，有几次考试考好了，又有几次考试不够理想了……像这些我都如数家珍地记在大脑中，为那一次决定理想是否能实现的决战做准备。
当我走进考场的大门时，我明白了我已经接近了理想的最顶端了。之前的进展全部清零，这最后一次的征战可以说决定着我为实现理想的努力是否没有白费。当一张张考卷交上去，一次次答案对下来之后，我会心地笑了。我已经知道，在遐想的帮助下，我的理想之花已经在悄然绽放。
成绩发下来，我如愿以偿，考上了本区一所最好的学校。我不敢想象，在那一个个不眠的夜晚，如果没有遐想的帮助，我的理想会显得怎样苍白无力而飘渺无期。可是我做到了，因为遐想如同保鲜的露水，让我的理想之花没有变成尘埃，而是在露水的浸润下绽放。
想象作文：遐想2008650字想象作文：遐想2008
在20的28届奥运会上，我国共获得了32枚金牌，世界排名第二。我国的刘翔110米跨栏以12：91秒的成绩获得第一名，我非常激动。因为这是零的突破，是黄皮肤的人第一次获得一枚金牌，他为祖国争了光，为我们整个亚洲争了光，我非常羡慕他。还有我国女排时隔20年又重新站在了奥运会的最高领奖台上，20年前的女排精神发扬光大。这次奥运会，我国的体育事业走在了世界的前列。
一天，妈妈从班上拿来了申奥会徽的一幅画，我非常高兴，仔细地看那幅画，画的上部分是五环人，像一个中国结，也像一个打太极拳的老人。我想：这应该象征着世界人民团结、协作、交流、发展、携手共创新世纪，表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神。中部画着北京2008，标志着2008年将在我国北京举办奥运会。下部画着奥林匹克五环，是奥林匹克运动会上相会。申奥会徽里藏着好多好多的内涵啊！
看着看着，我看见画中的五环人跳到地上，和我长的一样高，他对我说：“我带你去2008奥运会场看看吧！”我惊呆了，站在地上一动也不敢动,过了好半天我才回过神了，说：“好。”五环人拉着我的手飞上天空，我感到很害怕，就连忙闭上了眼睛。
过了一会儿，五环人叫我睁开眼睛，我向四周一看，啊！四面八方这么多体育场啊！五环人对我说：“我们去看看田径塞场吧！”我们飞到田径赛场。看到刘翔在跑200米的跨栏，他拼命地跑，顽强地跨，跑得那么快，那么标准，又以优异的成绩获得了第一名，全国的人民都为他欢呼、喝彩。不光是刘翔，还有王翔、李翔、张翔等等。啊！这次奥运会共获得了50枚金牌。我激动的心都快跳出来了！
“吃饭了，吃饭了……”我被妈妈的喊声拉回了现实，啊！原来这是我想像的！我想2008年的奥运会，将在我国举办的更加美好。
森林狂想曲遐想450字夜，静悄悄，我坐在收音机旁聆听着悠扬的长笛声，悠扬的长笛声把我带进了美仑美奂的清晨森林……
一缕金色的阳光，穿过了窗户，唤醒了森林中的朋友们。起得最早的是清澈的小溪，清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流，冲击声、欢腾声构成欢快的曲子。接着树也起床了，风淘气的在树周围绕圈玩耍，使树“沙啦啦，沙啦啦”的响着，紧接着小黄莺、百灵鸟、布谷鸟等森林动物们接二连三的起床了，他们分别做着各自的事。
气氛变得活泼了，动物们竟相叫了起来，黄莺的歌声婉啭动听，青娃清脆的叫声令人惊叹，布谷鸟有节奏的音韵，令人为之一振，知了蝈蝈的声音，令人感到欢悦……突然，气氛沉重起来了，好像有一面大鼓重重地敲响了，那是大提琴沉重铿锵的乐调，我的心不由得提了起来！哦！原来是蟋蟀在拉大提琴。螳螂不甘下风，立刻拉响了他那悠美的音韵，那是小提琴轻盈优美的乐调，音乐犹如心灵的溪流，流进我的心头。
渐渐的、渐渐的，动物们都累了，他们坐着交谈，你一句我一句，令我不由得想和他们寒暄一下。过了一会儿，大家一起唱和，我觉得，这优于人间所有的音乐，令人一听便不会忘怀……
咦，怎么没声音了，哦！原来音乐结束了……
厦门第二实验小学六年级 刘欣谕
森林狂想曲遐想夜，静悄悄，我坐在收音机旁聆听着悠扬的长笛声，悠扬的长笛声把我带进了美仑美奂的清晨森林……
一缕金色的阳光，穿过了窗户，唤醒了森林中的朋友们。起得最早的是清澈的小溪，清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流，冲击声、欢腾声构成欢快的曲子。接着树也起床了，风淘气的在树周围绕圈玩耍，使树“沙啦啦，沙啦啦”的响着，紧接着小黄莺、百灵鸟、布谷鸟等森林动物们接二连三的起床了，他们分别做着各自的事。
气氛变得活泼了，动物们竟相叫了起来，黄莺的歌声婉啭动听，青娃清脆的叫声令人惊叹，布谷鸟有节奏的音韵，令人为之一振，知了蝈蝈的声音，令人感到欢悦……突然，气氛沉重起来了，好像有一面大鼓重重地敲响了，那是大提琴沉重铿锵的乐调，我的'心不由得提了起来！哦！原来是蟋蟀在拉大提琴。螳螂不甘下风，立刻拉响了他那悠美的音韵，那是小提琴轻盈优美的乐调，音乐犹如心灵的溪流，流进我的心头。
渐渐的、渐渐的，动物们都累了，他们坐着交谈，你一句我一句，令我不由得想和他们寒暄一下。过了一会儿，大家一起唱和，我觉得，这优于人间所有的音乐，令人一听便不会忘怀……
咦，怎么没声音了，哦！原来音乐结束了……
厦门第二实验小学六年级 刘欣谕
大山与小溪的对话“生与死”的遐想1100字巍峨是大山的肖像，威严是大山的华装，大山常以巍峨和威严，显示它至高无上的存在和生命的永恒。
跳跃是山溪的形影，嬉闹喧哗是溪水的性格，她唱着歌儿从大山脚下流淌而过，大山觉得她有点玩世不恭。
大山说：“你不能安静点吗？”小溪说：“那我的生命就结束了。”
大山不以为然：“你姐姐也是水，她庄淑贤雅，像个大家闺秀，你怎么总是疯疯癫癫地乱蹦乱跳？”
小溪回答：“她是被你锁在山环里一泓漂亮的死水，永远流不出山峦的闺帏。我不喜欢做姐姐的叠影。”
“湖里有片片白帆，”大山说，“还有游人的彩艇。”
“可是姐姐快乐吗？”溪水询问大山说。“我怎么总听不见她的歌声？”
“她日子比你过得安闲多了，”大山以洪亮的声音回答，“多少 游人流恋忘返，多少照相机为她倩影拍照。”
溪水在乱石中跳蹦着，咯咯地对着大山笑了：“她自由吗？她能像我这么无拘无束地撒欢吗？她知道山外世界的色彩吗？她”
大山怏怏不快地打断了小溪流的话：“你要的是哪家的自由？你疯疯癫癫地要流淌到哪儿去？你既生在大山脚下，就该有山的遗传基因，我站在这儿一动不动，与天上的日月星辰为伍，已然有几千年了。我看见只有咱们这座大山的后代，最安分守己，最克己让人，最文明古老，最恪守山规。”
小溪依然笑着，一束束浪语向大山提出质询：“您是挺高的，高得可以和天穹媲美。可是您看见月亮上有飞船着陆过吗？您看见过您头顶上的‘太空行人’吗？”
大山仿佛得了聋耳症似的，反问脚下的小溪说：“你说什么你说什么月亮上只有搞药的兔儿爷和嫦娥，什么时候有过‘飞船’落脚？几千年来，除了太阳、月亮、星星和云彩出现在我头冠之上，再没有别的东西比我高了，哪儿有过什么‘太空行人’？”
“您的确是太老了。”小溪歌声里出现了几分忧伤，“只知采昔日天地日月之精华，不知吮今日宇宙天穹之甘露，这样下去，您的灵魂会枯萎的，直到没了大山的魂魄！”
大山愤怒了，向小溪狂吼道：“站住你给我停下奔跑的脚步。”
小溪被大山的施威吓哭了。每束跃起的浪花，都是她晶莹的泪雨。是的，她生于斯长于斯，山表里不断奔涌而出的泉水，是生养她的母体；沟壑中挡路的嶙峋怪石，又赋予她一往无前的勇气。但是，像远祖大山那么僵直、一动不动地站立，与其说它活着，不如说它已经死去。因而，她泪花飞溅地向大山告别说：“不，我没有姐姐的安份，我向往山外的江，山外的河我要和流淌着的大江、大河并肩挽臂，在流动中燃烧自己，发热、发电、发光！”
大山急了，向小溪发出最后告诫：“你知道吗，大江大河最后的归宿是大海，那你就完全没了‘大家庭’‘山不可移’的本性了！”
“只有流动的东西，生命才能永恒。”小溪的泪雨，化做摇撼山岳的涛声，“再见吧我的远祖”
15．请概括“大山”“小溪”各自的特点。
大山：
小溪：
16．副标题中“生”与“死”在文章中是指什么？
17．请找出最能表明“大山”观点的大山的话和最能体现“小溪”观点的小溪的话。
18．“大山”“小溪”对对方的评价是怎样的？
19．对于“姐姐”，大山、小溪各是什么态度？
20．大山和小溪的生命观有何不同？作者持什么意见？何以见得？谈谈你对两种生命观的看法？
21．从本文你能推而广之想到哪些问题？
元宵节的遐想800字元宵节，一个合家团圆，明月当空的日子，它象征着团员，象征着幸福，这天，人们吃汤圆，猜灯谜，逛花灯，好不甜蜜呀！今年的元宵节，我来到了乡下姥姥家，在农村闹元宵，真是别有一番情趣呢！
正月十五清晨，我早早起了床，虽然身感一丝凉意，却被街上喜气洋洋的气氛顿时暖了心窝。我和妈妈满心欢喜走去超市，一进门，我便被冰箱中各种各样的汤圆所吸引，芝麻的、花生的、水果的，真是应有尽有。买完后，我和妈妈便提着不同口味的汤圆直奔车站，乘车驶向乡下。一下车，便闻到了家家户户饭菜的清香和孩子们欢乐的笑声，每一家都在为团聚的一刻精心准备着。
顺着石子小路，来到了外祖父母家，与他们分别了不久，那种喜悦之情却异常强烈，风虽然刮着，但是我们却融入在了浓浓的亲情之中。
傍晚，太阳的最后一丝光辉渐渐消失，沉睡了一个下午的乡村顿时热闹起来。家家户户都忙得不可开交，煮汤圆、炒菜、真是人逢喜事情神爽呀！我坐在灶炉旁边，将一个圆滚滚的汤圆放下锅，盖上盖子，耐心等待着出炉。五分钟、十分钟，大功告成，我小心翼翼地掀开锅，一个个小汤圆已经在水里打滚了，我盛在碗里，津津有味地吃起来，香甜可口，耐人寻味。
不一会儿，妈妈喊着，要带我去逛花灯，我爽快地答应了。走出门，啊，漆黑一片的乡村小路被五光十色的花灯点缀得焕然一新，各式各样的花灯看得我眼花缭乱。瞧，那边金鱼形状的花灯多么引人注目，金光闪闪的鳞片像真的一样，它好似摆动着鳍，在蔚蓝的大海中自由自在地来回穿梭，洒下一片金辉，真是年年有余啊！还没等我一饱眼福，就被熙熙攘攘的人群拥到了另一个地点。抬头一看，一匹马活灵活现的展现在我的眼前，定睛一看，原来是个马形状的灯，真是栩栩如生呀！一双炯炯有神的大眼睛透露出喜悦的神情，是在庆祝你马年生日吗？往下看，马的四蹄交错，似乎在草原上潇洒自在的驰骋，怪不得头上的鬓毛像是在风中飞舞，是在祝福我马年马到成功吗？
我兴高采烈地玩儿了一个晚上，玩累了，回到了家，在欢乐的气氛中进入了香甜的梦乡。
欢欢喜喜闹元宵，在这千门万户团员相聚的时刻，我觉得无比幸福，无比快乐。
六
春日遐想800字我喜欢骄阳似火的夏天，喜欢瓜果飘香的秋天，喜欢银妆素裹的冬天，但我更喜欢生机勃勃的春天。
春在人们心中有着不可磨灭的美好印象，古往今来，它被许多文人墨客评了又说，夸了又赞。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”当春天里的第一声鸟啼回响在我耳畔时，春已悄无声息地将整个世界包围了。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”――到处是一片欣欣向荣的景象，草长莺飞，花红柳绿，好一派迷人的大自然风光！
在这万物复苏的季节，我走进公园，一片绿油油的草地映入我的眼帘，虽然仍有些许旧年残存的片片枯黄，但并不会让我感到乏味，相反，一种活力和生命的气息将我重重包围了。漫步在充满朝气的树林中，呼吸着无比清爽的春的气息，望着满眼的新绿，和着融融的春风，我陶醉了。那簇簇野花微微地绽开了笑脸，红的像火，白的如雪，粉的似霞；一棵棵翠柳拖着它长长的辫子在微风中漫舞；一排排葱绿的樟树正傲然地显示着春姑娘为他们缝制的崭新的外套，春风吹来，那沙沙如伴奏的声音便是他们最甜美的笑声吧？我不住地感叹大自然赐予我们的美好，感觉自己如入仙境般快乐。
忽地，一颗颗凉丝丝的雨滴落入我的发间、脸上，是春雨吗？你是来唤醒这大地上的一切吗？
雨一直下，看着窗外被一点点浸湿，聆听细雨轻敲窗棂的声音，望着窗外那正饱经风吹雨打的花朵，我的思绪不禁随着细雨飘洒。可别小看这毫不起眼的小花，风雨的到来并没有催毁它那坚定的信念，反而让它变得更加坚强，接受了风雨的洗礼，它更加坚定地站稳了自己的脚跟，在春雨的余韵中，它正咧开大嘴，笑得更加灿烂，更加迷人。花才有几天的生命啊，或许到了春末，它们早就“零落红泥碾作尘”了，是什么让它对生命如此执着呢？蓦地，龚自珍的一句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”让我豁然开朗：即便是已老去的落花，也有它们的价值，并且，它们已经找到了自我价值实现的快乐感，他们享受到了这个奋斗的过程。
人的一生不也是如此吗？人生能有几次搏？此回不搏何时傅？如果为了害怕失败就放弃拼搏，放弃梦想，在困难面前低头，那就是不完美的人生。在我们前进的道路上不管是荆棘丛生还是沼泽遍布，我们都要努力拼搏，义无返顾地勇往直前，不管结果怎么样，只要我们享受到了这个奋斗的过程，那我们就是幸福的、成功的，我们就赢得了真正的人生。想到这里，看着窗外那傲然挺立的小花，我的眼眶湿润了……
一日之际在于晨，一年之际在于春。春天唤醒了一个个怒放的生命，会引发人们无尽的遐想。让我们一起去聆听春天、拥抱春天、追随春天，在这美好的春日里尽情地享受和遐想吧！
六
0的遐想200字有人问：“0是什么东东啊？象征着什么？什么东西用它代表最好不过了？”
有一位音乐家说：“0是休止符。”
有一位数学家说：“0是零，是圆。”
有一位文学家说：“0是一段句子的完美符号。”
有一位天文学家说：“0是宇宙中的一种物体，例如：“0”可以代表太阳、地球、月球、金星和水星的一种符号。
有一位诗人说：“0是朝阳、是满月。”
有一位摩登女郎说：“它是耳环、戒指、手镯。”
而我却认为：0象征这圆满、幸福；象征着早上5点至下午6点照耀着大地的太阳、象征着晚上7点至早上5点的月亮；象征着地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符号。
其次，我觉得0应该是代表着地球，因为在宇宙万物中，只有一个星球才能养育人类，植物，动物等以前有灵性的自然生物（大海与森林也不例外哦）。那个星球就是地球了喽！
六
月光下的遐想500字望着头顶那一轮明月，不自觉地勾起了心中的往事。月光透过窗子，静静地撒在窗前的桌子上。
我坐在桌子前，抬头望去。月是如此的皎洁，不禁使人浮想联翩；月是如此之神秘，连嫦娥都愿投身子月；月是如此的圆，寄托了我对亲人的思念。
想起往日，我和爷爷还曾坐在屋顶上，望着头顶上的圆月，谈着我小时候的趣事，展望着未来。还记得爷爷问我，“你打算在未来做什么事呢？”我笑嘻嘻的回答着“我要赚很多很多钱，带爷爷一起去环游世界。”爷爷只是笑笑，又抬头看了看天上的月亮，久久没有回话。我们那时还是一起过中秋，赏月亮，如今，只剩我一人静赏着这轮圆而亮的月亮了。
今日，又迎来了一个中秋节。月光，柔柔的。像轻轻滑动在睡梦里年轻母亲的手，像婴儿芬芳的枕边甜甜芬芳的梦，像那无风淡阳里的一泓秋水。圆月一动不动地在空中悬挂着，比天下任何圆物都要圆，都要柔和，风轻轻吹拂着，水中的圆月仿佛碎了一般，此时，我望着月的倒影出了神。
我似乎隐约看到了一棵高大挺拔的大树下，一只可爱的兔子带着一身雪白的皮毛在树下蹦跳着。在兔子的身边，落花纷纷，一个白应慢慢寻来。
仔细看去，以为沉鱼落雁，闭月羞花的仙子，迈着轻盈的脚步珊珊走来，他好似流水，好似轻纱，穿着白色的古装跳起舞来，好比婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞，与落花产生了共鸣，形成一种美的境界，结合出一支动人的舞。
月光下，我静静地望着前方，回想着以往的种种，直至月光消散被云挡住，我才回过神来。
冬的遐想300字窗外只剩下那光秃秃的树枝，那雪有隐隐约约的下了起来，落在屋顶上或在雪地上，或在树枝上。放眼望去的银白。冬的脚步早已拉开了帷幕。
窗内的我同时也情不自禁的遐想，在这迷茫的冬季，又会有怎样的变化。此时的冬，是梦幻般的冬天。
我遐想那漫天飞舞的雪花，悠悠忽忽的飘着，不紧也不慢，我遐想雪花如此自在的飞翔。小小的，晶亮的雪花撒落在地上，为大地铺盖上了一层又一层的冬衣。但是，奇怪的是，在这茫茫的银雪中，尽然还存留着几片落叶。停留在雪地上，像是为大地的冬衣又织上了金黄的一笔，不一会儿，雪沙又把树叶盖上了。
我遐想那墙角的数枝梅，它们顶着漫天大雪，坚强的成长着。不畏严寒。飞雪交加对它们来说不算什么。腊梅的身影有着冰天雪地勾上了美妙的一笔。刺骨的寒风衬托出它坚强的身躯。在这百花凋谢的季节。那腊梅朝着风雪，傲然生长。
我渴望冬，渴望冬的气氛，宁静，给人带来无穷的遐想；渴望冬，渴望冬的雪景，茫茫大雪；渴望冬，渴望冬的声音，窗外的北风呼啸。
窗外的雪下着，给人无穷无尽的遐想……
六
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篇10：遐想作文
遐想作文
遐想殷红的夕阳缓缓下落，
照的旁边的云彩，
别样绯红，
落日依旧缓缓徘徊在山头边，
却被一抹淡雾遮住了光彩，
原本的殷红，
不见了，
只留下了一片隐约的朦胧，
还有一片别样的美。
在薄雾中的夕阳，
渐渐下落，
暮色缓缓的笼罩住了天空，
留给人们的也只是无限的遐想，
遐想……
遐想，我已经十六岁了。我又一次独自一人去我小时候去过的美国弗吉尼亚州，但这次我是为上大学而来。而且，这次是坐船去的。船要在海上开一个月！没有亲人，没有朋友，我可真孤独啊。没关系，我幸好带了我走之前妈妈送给我的那个如意牌掌上电脑。
你可别小看这个未来的掌上电脑，它可以干任何事情。这种如意牌掌上电脑可以上网，也有所有笔记本电脑的所有功能，而且它还是体温充电。
在船上，大多数的时间我都在用我的掌上电脑上网读书。我在网上找的都是古今中外，中英文的世界名著。有时读厌了，我就会在电脑里找到我家人的照片。这时候，我便会回想起我的父母，外公，外婆和我的小学老师刘老师对我的殷切期望。这时，我便马上回到刚才的读书状态，继续读书。
我的读书习惯可是与众不同。每当我读完一本书后，我就会把好词，佳句和写作方法都记下来，然后，再模仿着写一篇短文。
如意牌掌上电脑真是一个 “动态百科全书”，我有一个，我的父母各有一个，刘老师有一个，就连我国70多岁的白发外公也有一个。有了这如意牌掌上电脑在手中，真是世界在我手中，我手掌握世界。
遐想在这喧嚣的城市里，谁都不会说注意到谁，而落寞的人儿总是与城里人格格不入！
佛说，前世五百次的回眸，换得今生的擦肩而过。可是倘若我今生痴痴望你千眼。有能否换的来世与西湖相遇呢？
无尽的思念，绝望的爱情，天堂的来信（曼陀罗花的花语）
我一个人在喧嚣的城市中匆匆前行，坚信这苍白的落寞终将绽放为如百合般的纯洁梦想，却无意间与无数的阶段幸福擦肩而过。然而，或许在前方等待着我的只是那无尽的思念、绝望的爱情和天堂的来信，如那株倾国倾城地绽放着的曼陀罗华。那么，我所做过的一切还有意义吗？我的存在还有意义吗？
本以为自己的心已经足够成熟，记忆中的那些碎碎的风再不会曳动封藏着的那串心铃了。但在那些无法入眠的夜里，心底最深处回荡着的那幽杳笛声依然会飘出心墙，敲击着心灵深处。
遐想“这只是我的一点胡乱想法”我在和戴雨婷开玩笑。这只是上午的欢乐而已。
下午，我很不爽。似乎什么事都不如意，特别是那个可恶的班班。我不过就是和方麦子眉飞色舞的谈了一下各自的理想罢了。他走进来，看到我们，就虎着脸，眼睛瞪得忒圆得说道：
“你们在干嘛呢？”
我们只好老实的说：“厄我们在谈理想”
“谈理想？现在不是你们要谈的时候了，明天就要抽考了，你们还能说话吗？”
“嗯？怎么还在这儿坐着？抓紧时间学习啊？唉！”还摇了摇头。
我们给噎个半死，搞什么？难道让脑子休息一下也不行吗？我们越想越来气。“哼，那个死班班。还自以为长得帅，其实和海带差不多”“就是”。唉！本来下午心情还好，这下给捣乱了。
说真的，我真的很讨厌班班。这已经不是一种天然的抵抗了，我真的觉得他好怪。开学的.时候看见他面带微笑，我还以为他有多好，我现在才发现，我看错了。时间越长，人的本性就显得越快。唉！为什么我们的高中不能轻松一点？而整天像一个千年老龟似的背着那沉重的龟壳，慢吞吞的爬过三年？我突然觉得我就像阳台上快要枯死的花，也许，风一吹，我就会断!
我告诉自己不可以再这样了。若果的结局那么好；夜澈只能变成死神流征；夏末-微凉？何止微凉，简直是凉到心脏，再由心脏向外冻结，太阳一出来，也许整个都会化成雪水，再慢慢蒸发。尘封又算得了什么？只不过是要等待而已。时光空灵，也许去北极过白昼，也许去丛林探险，也许从此找不回自己，只等待宿命的终结。远望，橘黄色的天空中透着诡异的蓝，一根羽毛无力的在天空游转，似乎一阵微风就可以让它毁灭!
听，泉水叮咚，那是比阿炳的二胡在清幽的月光下演奏出的声音更让人心碎，了无痕迹。空谷回音，那是穿心刺骨的痛，就在此刻变成宁静的灰色，连光都为你驻足，可你只能渺茫，紧闭双眸，露水濡湿了衣服，春寒料峭，抱紧双臂，沉睡你只是在等待。
遐想一个静静的下午，我坐在公园的秋千上，午后的阳光懒洋洋地照在我身上，我惬意地闭上了眼睛。我的身子轻飘飘的，轻飘飘的。我飞了起来。
我飞进了原始森林，花儿们对着我笑，小鸟们唱着动听的歌。大树，沙啦啦地拍着手，欢迎我的到来。我坐在梧桐叶做成的秋千上，荡啊荡，荡啊荡，慢慢地我睡着了。小鸟们用树叶做成柔软的被子盖在我身上。我睡得很香，直到小鸟们叽叽喳喳的声音把我从梦中唤醒。我依依不舍地走了，小鸟们一直把我送到森林出口才回去。我拍拍翅膀飞回了公园的秋千上……
遐想夜空，变化多端，高深莫测，我时常仰望浩渺的星空，无穷无尽的遐想，便在那一刻，一丝一丝，悄然无声地，从我的心田里一点一点弥漫开来……
夜空，如清泉般纯净，美的沁人，美的无暇，恰似一匹碎花锦缎，深蓝的底衬，一颗颗星星是一簇簇细碎小花，处处都散发出一股雅致脱俗之美。
夜空，高深而美丽，每逢农历十五，月亮露出那圆润。粉白的脸庞，天空上几簇星星，是那一朵朵叫不上名的夜花，月光似水，溶溶月下，花朵争相捧出美丽的面容，似乎还散发着淡淡的幽香，月光给这沁人心脾的花香蒙上了一层薄薄的轻纱……。
夜空，是一块饱经磨砺的青石板，丝丝流星滑过天际，像细细的雨丝，一滴滴的滑落在石板上，那颗颗繁星是青石上一滴滴的水珠，清冷的月光下，这被水打湿的青石板，静静地躺在那里，那么苍凉，那么哀伤，那么无助……
夜空是一捧肥沃的泥土，无月时夜空上的那几绺残星，是泥土中一个个新的生命，它们努力地钻出泥土，遥望着人间，好奇地眨着眼睛……
夜空，是一座美丽的大花园，草木离离，四季如春，星星是一只只萤火虫，每到天黑，它们便俏皮地在枝枝丫丫的花草树木间来回穿梭，为这美丽的花园又增加了融融暖意…。。
夜空，远离人间的纷繁与喧嚣，远离人间的罪恶与丑陋，如一条幽静而神秘的小道。在这里，一切事物都令人心旷神怡，神仙们时常漫步在小道上，群星是他们留下的一串又一串浅浅的脚印……
夜空，浩瀚无伦，空灵缥缈，给人以无尽的想象。啊，美丽的星星之夜，我爱你！
篇11：遐想作文
遐想作文
遐想我想做天空中悠悠的白云，
笑看人生百态；
想做大地上青青的野草，
装点花红柳绿的春天
想做唧唧喳喳的云雀，
把欢笑洒满寒冷的冬天；在湖泊上翩翩起舞。
想做水平如镜的湖泊，
想做孱弱的柳条，看鱼儿自由自在的嬉戏；
想成为奶奶头上那满头白发中乌黑的一缕；
想成为李白放荡不羁的词句中的一字；
想成为万紫千红中那一抹绿意；
想成为自由的风筝，不受任何拘束，无忧无虑；
想成为那温暖人心的太阳；
想成为那闪烁的星辰。
可是我什么都做不了，
只能在无尽的苍穹下幻想着，
但是，我只要做到我自己，
最美丽的自己！
遐想20，我已经十六岁了。我又一次独自一人去我小时候去过的美国弗吉尼亚州，但这次我是为上大学而来。而且，这次是坐船去的。船要在海上开一个月！没有亲人，没有朋友，我可真孤独啊。没关系，我幸好带了我走之前妈妈送给我的那个如意牌掌上电脑。
你可别小看这个未来的掌上电脑，它可以干任何事情。这种如意牌掌上电脑可以上网，也有所有笔记本电脑的所有功能，而且它还是体温充电。
在船上，大多数的时间我都在用我的掌上电脑上网读书。我在网上找的都是古今中外，中英文的世界名著。有时读厌了，我就会在电脑里找到我家人的照片。这时候，我便会回想起我的父母，外公，外婆和我的小学老师刘老师对我的殷切期望。这时，我便马上回到刚才的读书状态，继续读书。
我的读书习惯可是与众不同。每当我读完一本书后，我就会把好词，佳句和写作方法都记下来，然后，再模仿着写一篇短文。
如意牌掌上电脑真是一个 “动态百科全书”，我有一个，我的父母各有一个，刘老师有一个，就连我国70多岁的白发外公也有一个。有了这如意牌掌上电脑在手中，真是世界在我手中，我手掌握世界。
遐想在这喧嚣的城市里，谁都不会说注意到谁，而落寞的人儿总是与城里人格格不入！
佛说，前世五百次的回眸，换得今生的擦肩而过。可是倘若我今生痴痴望你千眼。有能否换的来世与西湖相遇呢？
无尽的思念，绝望的爱情，天堂的来信（曼陀罗花的花语）
我一个人在喧嚣的城市中匆匆前行，坚信这苍白的落寞终将绽放为如百合般的纯洁梦想，却无意间与无数的阶段幸福擦肩而过。然而，或许在前方等待着我的只是那无尽的思念、绝望的爱情和天堂的来信，如那株倾国倾城地绽放着的曼陀罗华。那么，我所做过的一切还有意义吗？我的存在还有意义吗？
本以为自己的心已经足够成熟，记忆中的那些碎碎的风再不会曳动封藏着的那串心铃了。但在那些无法入眠的夜里，心底最深处回荡着的那幽杳笛声依然会飘出心墙，敲击着心灵深处。
遐想“这只是我的一点胡乱想法”我在和戴雨婷开玩笑。这只是上午的欢乐而已。
下午，我很不爽。似乎什么事都不如意，特别是那个可恶的班班。我不过就是和方麦子眉飞色舞的谈了一下各自的理想罢了。他走进来，看到我们，就虎着脸，眼睛瞪得忒圆得说道：
“你们在干嘛呢？”
我们只好老实的说：“厄我们在谈理想”
“谈理想？现在不是你们要谈的时候了，明天就要抽考了，你们还能说话吗？”
“嗯？怎么还在这儿坐着？抓紧时间学习啊？唉！”还摇了摇头。
我们给噎个半死，搞什么？难道让脑子休息一下也不行吗？我们越想越来气。“哼，那个死班班。还自以为长得帅，其实和海带差不多”“就是”。唉！本来下午心情还好，这下给捣乱了。
说真的，我真的很讨厌班班。这已经不是一种天然的抵抗了，我真的觉得他好怪。开学的时候看见他面带微笑，我还以为他有多好，我现在才发现，我看错了。时间越长，人的本性就显得越快。唉！为什么我们的高中不能轻松一点？而整天像一个千年老龟似的背着那沉重的龟壳，慢吞吞的爬过三年？我突然觉得我就像阳台上快要枯死的花，也许，风一吹，我就会断!
我告诉自己不可以再这样了。若果的结局那么好；夜澈只能变成死神流征；夏末-微凉？何止微凉，简直是凉到心脏，再由心脏向外冻结，太阳一出来，也许整个都会化成雪水，再慢慢蒸发。尘封又算得了什么？只不过是要等待而已。时光空灵，也许去北极过白昼，也许去丛林探险，也许从此找不回自己，只等待宿命的'终结。远望，橘黄色的天空中透着诡异的蓝，一根羽毛无力的在天空游转，似乎一阵微风就可以让它毁灭!
听，泉水叮咚，那是比阿炳的二胡在清幽的月光下演奏出的声音更让人心碎，了无痕迹。空谷回音，那是穿心刺骨的痛，就在此刻变成宁静的灰色，连光都为你驻足，可你只能渺茫，紧闭双眸，露水濡湿了衣服，春寒料峭，抱紧双臂，沉睡你只是在等待。
遐想殷红的夕阳缓缓下落，
照的旁边的云彩，
别样绯红，
落日依旧缓缓徘徊在山头边，
却被一抹淡雾遮住了光彩，
原本的殷红，
不见了，
只留下了一片隐约的朦胧，
还有一片别样的美。
在薄雾中的夕阳，
渐渐下落，
暮色缓缓的笼罩住了天空，
留给人们的也只是无限的遐想，
遐想……
遐想一个静静的下午，我坐在公园的秋千上，午后的阳光懒洋洋地照在我身上，我惬意地闭上了眼睛。我的身子轻飘飘的，轻飘飘的。我飞了起来。
我飞进了原始森林，花儿们对着我笑，小鸟们唱着动听的歌。大树，沙啦啦地拍着手，欢迎我的到来。我坐在梧桐叶做成的秋千上，荡啊荡，荡啊荡，慢慢地我睡着了。小鸟们用树叶做成柔软的被子盖在我身上。我睡得很香，直到小鸟们叽叽喳喳的声音把我从梦中唤醒。我依依不舍地走了，小鸟们一直把我送到森林出口才回去。我拍拍翅膀飞回了公园的秋千上……
篇12：剪纸作文
咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天我为大家来介绍下剪纸吧！
中国剪纸艺术是一门古老的手工艺术，也是我国优美的民间艺术之一，有着悠久的历史。中国传统剪纸应该追溯到我国东汉蔡伦发明造纸之前，随着历史的演进，经济文化、科技等许多方面的提高，民间剪纸艺术在南北朝时期得到了成熟的发展，而真正繁盛却是在清朝时期以后。
剪纸不但有着悠久的历史，还有精美的图案呢！比如《凤凰戏丹》，这幅剪纸作品表现了一只凤凰在牡丹丛中翩翩起舞。牡丹剪的非常精致，一片片花瓣，一根根枝条雍容华贵。凤凰也非常细致，还每一根羽毛都剪的栩栩如生。
剪纸的图案多么精美，我以后也要学剪纸。
篇13：剪纸作文
我们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！ 剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。
剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪纸啊！
篇14：剪纸作文
咱们中国的传统文化博大精深，源远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！
我国的剪纸艺术起源于汉至南北朝时期，但是真正繁盛却是在清朝中期以后。由于在发明初期的“珍贵”，剪纸艺术最早开始流传于贵族，成为仕女的最爱。到了明清时期，剪纸的作品已经和人们的日常生活相结合了。
剪纸的图案很丰富。让我印象最深的是大年三十贴的窗花“福”字。“福”字窗花的形式很多，有剪成圆形的，也有剪成方形的，有剪成简体字的，也有剪成繁体字的。在“福”字的周围搭配着各种各样的花纹和一些小动物，形态各异，栩栩如生。“福”字体现了人们过年时快乐，喜悦的心情，寄托着对明年的美好愿望。
剪纸展现了我们中国人民的智慧，是一种历史悠久的手工艺术。
篇15：剪纸作文
剪纸在中国是一门古老的手工艺术，也是一种优美的民间艺术，有着悠久的历史。
剪纸的基本材料是平面纸张，基本单元是线条和块面，基本语言符号是装饰化的点、线、面。 加上由于受到材料的限制，剪纸不善于表现多层次复杂的画面内容和光影 效果及物象的体积，深度和起伏式、极度的随心所欲。
中国最著名的剪纸作品有《龙凤呈祥》《凤凰戏牡丹》《柿子如意》《喜鹊登枝》。比如《喜鹊登枝》这一幅剪纸，它的寓意是喜上眉梢。意思是很大的喜事，而喜鹊一般是站在梅花上，“梅“的谐音是”眉“。这幅作品栩栩如生，惟妙惟肖。
中国的传统文化可真多，我要了解更多的传统文化。
篇16：剪纸作文
剪纸是我们中国最流行的民间艺术之一，据说可以追溯到公元六世纪呢！剪纸主要用于在装饰方面。
剪纸可以分为刀剪和剪刀剪这两种。刀剪就是把纸叠在一起，然后用小刀慢慢的在上面刻划。剪刀剪就是用剪刀，剪完后把剪纸粘贴起来。我最喜欢做手工了，尤其是剪纸，怎么样，你们想看看我的手艺吗？下面我来介绍下我是怎么剪纸的。
首先拿出一张正方形的彩纸，把正方形的纸对折，折成一个三角形，然后再对折，这样子就变成了一个小三角形。我们就可以在小三角形上面开始剪出各种各样的形状。只要发挥你的想象力，你就能剪出无穷无尽的图案来。我把剪好的彩纸拉开来，一张张的贴到了窗上，就变成了美丽的窗花。
除了这些，剪纸还可以做成拉花，我用各种颜色的彩纸，做成了五颜六色的拉花，用来点缀我的小书房，剪纸还可以装饰我的笔筒，我的沙锤，剪纸的用处可多了……
我喜欢剪纸，因为从剪纸中我可以获得快乐。
篇17：剪纸作文
生活中的传统文化
剪纸是中国的传统艺术。
中国的剪纸艺术起源于汉至南北朝时期。古老的剪纸多在乡间妇女之手。剪纸进入城市后，不仅市民情绪和生活理想要参入剪纸艺术，而千家万户拥挤在一起，相郊成习，需要颇巨。剪纸艺术为了省工，一刀多张便改为刻刀雕刻为主，风格转向精巧，所以艺人也就不止妇女了。
剪纸是具有独特的艺术和风格的民间工艺，它用手工刻制，再染上以明快鲜艳的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰，贴在窗上，所以剪纸又叫“窗花”。传统窗花所表现的内容主要有戏剧人物，虫草鱼兽，以及一些吉祥音的物象，洋溢着欢快、健康和热爱生活的情感，深为群众所喜闻乐见。
中国的传统艺术还有国画、陶瓷等，我们应该把它们发扬光大。
篇18：剪纸作文
小时候，我经常在外婆家看她剪纸，外婆能够剪各种奇形怪异的图案，美极了，渐渐地我喜欢上剪纸，外婆经常给我讲了很多很多剪纸的故事。外婆告诉我剪纸是我国古老的民间艺术之一，它寓意很广，能给人以美的享受。在外婆家有很多剪纸作品，有猴子吃桃，小白兔吃萝卜，小松鼠吃松果……，在这里当中我最喜欢的一幅作品就是小松鼠松果。一只顽皮可爱的小松鼠用手拿着一个又大又可口的松果，它嬉皮笑脸，得意忘形地向人们表演吃技，好看极了！松鼠的四周还有八个大小各异形状不同的福字，外边是“四季平安”和“吉祥如意”八个字，表示我们幸福安康，风调雨顺。
那么多精美的剪纸作品，展示了外婆心录手巧，聪明才智。我也想尝试一下剪纸，刚开始我剪得不知成了什么东西，外婆看见我喜欢剪纸，就耐心教我剪纸技术，我也认真地学习，慢慢地我就能剪出像模像样的作品，外婆经常夸我是个聪明好学的好孩子。
广东惠州惠阳区第八小学三年级:神武月
篇19：剪纸作文
昨天我和妈妈逛市场，已经感受到了浓浓的年味。在众多的叫卖的商品中，最吸引人眼球的就是那精彩绝伦的剪纸艺术。
这里的剪纸不仅品种繁多、内容丰富，而且构思巧妙、寓意深刻，人物花草、民情风俗、鸟兽鱼虫，无其不有。剪出的动物栩栩如生、人物情态各异、场景美丽壮观，给人一种生机勃勃的乡土气息。
店铺的老板介绍说，我们的家乡内蒙古呼和浩特市的和林格尔县是个“剪纸艺术之乡”，有剪纸大师张花女、刘玉堂等闻名中外的民间艺术大师，并且这里卖的剪纸，很多都是她们的传人的作品呢……
我和妈妈都听得入了迷，真想看看她们都是怎样用双手剪出这样让人爱不释手的艺术作品。最后，我和妈妈还高高兴兴地买了《二妞放牛》、《连年有鱼》等几副剪纸作品。
我爱我的家乡，更爱我家乡的剪纸艺术。
篇20：剪纸作文
剪纸自古就是我国传统的艺术。
剪纸，剪刀和纸是离不开手的。剪刀要选择轻巧、灵活、锋利的，这样，剪出的作品才不显粗糙;纸张以红纸或其它光泽为好，质地薄的纸为宜。 放歌教学网提供
如果要剪出好的作品，则要根据造型，先决定纸张的折叠，一定要折得整齐、严实，并要压平。初学剪纸者可先将花纹画上，然后根据画上的笔印剪。以后有经验了，便可随折随剪。花样可不拘一格，但是不宜总使用直线型的，应多采用些曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动和剪的方向要配合好，这样，剪出的纹路才清晰连贯。最后，去除多余的部分，再剪出一个外框，这时，一件小小的作品即告完成。
有了上述的一般剪法后，你还可以丰富一下想象力，剪条龙，剪个网袋……总之，当你运用自如时，你会发现，你是那样富有耐心。
剪纸，一种有趣的艺术。
篇21：剪纸作文
今天我给大家讲的是剪纸：剪纸的种类有很多，有的拿着书，看上去很有学问，还有的是，一只凤凰，在鲜艳的牡丹上站着……等。
剪纸不是用机器做的，而是通过人们发挥想象了，所剪出来的，每一个剪纸，都非常精美、漂亮。每一张、每一步，都非常仔细，非常用心，非常用功。
自从我知道了剪纸是中华传统文化时，不由自主的想剪纸了，我拿出彩纸、剪刀、铅笔，就开始做，我先拿出红色的彩纸，再用笔画了一朵花，最后用剪刀剪了起来，却没剪好，于是接着再剪，这次，有点像了。
剪纸真好玩!我喜欢剪纸。
教师评语：习作不注意标点符号的正确使用，如“还有的是，一只凤凰”这句“是”后的逗号应该去掉;“在鲜艳的牡丹上站着……等”这句的省略号和“等”重复了，应该去掉一个。习作语言平平，没能将剪纸的精髓凸现出来。
篇22：剪纸作文
咱们中国的传统文化博大精深，渊源流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧!
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽，花草树木，亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物构成了人们剪纸的花样。剪纸的种类有很多，窗花、喜花、礼花等等。每逢过年过节或是喜事临门，人们都会剪一些“福”字，“喜”字来表示庆贺。
剪纸刻画的图案惟妙惟肖，栩栩如生，来看看这张“孔雀和花”吧!“孔雀”站在树枝上，展开它那色彩斑斓的羽毛，满树粉如霞的“芙蓉花”绽开了笑脸，它们似乎都在和对方比美呢!
一把剪刀，一张纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是我们中国的剪纸。剪纸不但表现了我国劳动人民的智慧，还体现了他们的心灵手巧，真使人叹为观止啊!
篇23：剪纸作文
老师布置了一个“福娃贺春”的作业，我决定好好做一个“福娃剪纸”送给邻居谢爷爷和谢奶奶。平时谢爷爷，谢奶奶对我可好了，把我当成自己的孙女哩！
我先选择福娃晶晶来进行制作是因为晶晶代表了大熊猫，而且它又是我们的国宝。黑白相间的晶晶一会儿就在我的剪刀下“诞生”了。真漂亮！我满意地笑了。接着又在杂志上剪下了它的姓名标志。还写上了“happy new year”我的福娃剪纸终于大功告成了。我兴高采烈地拿着作品到谢爷爷，谢奶奶家。一进门，我就用响亮的声音对他们说：“ 谢爷爷，谢奶奶，我给你们拜年了！”说着就把手上的剪纸交到了谢奶奶手上。谢奶奶脸上笑开了花，连声说：“你也新年好啊！谢谢你了。”谢奶奶看剪纸上的人物那么可爱，直夸我能干呢！
这一天，我太开心了！
篇24：剪纸作文
剪纸，又叫刻纸、窗花或剪画。它是中国的传统文化，也是精美的民间工艺艺术。在做这种手工时，有的用剪刀，有的用机器。
用锋利的剪刀、刻刀剪纸时，可以在金银箔、雪白的纸张、厚厚的树皮、嫩绿的树叶上剪。古代的剪纸是在纸上画出图案，然后用刻刀沿着画出的线刻出来。现在的剪纸是在电脑上画出精美的图案，然后输入机器，机器就会自动剪出来的。剪出来的图案还可以帖在衣柜上、窗户上、门口上……
我在剪纸的时候，先拿来一张纸，把它沿对角折几下，然后在上面剪，我一会儿剪长方形，一会儿剪正方形，一会儿剪三角形一会儿剪圆形。剪好了，我把它打开，哇!变成了一个美丽的窗花。我又拿来一张纸，把它沿对边折几下，然后在上面剪，我一会儿剪蝴蝶一会儿剪花朵。做完后，我把它打开，变成了几只蝴蝶在花朵上飞来飞去，真有趣啊!
剪纸不但是中国的传统文化，而且是我最喜欢做的手工!
篇25：剪纸作文
望着美丽的窗花，我开心地笑了。
今天是手工课，老师叫我们带了几张蜡光纸和一把剪刀。
老师先示范，她拿来一张蜡光纸，“刷刷刷”剪刀在纸上飞快地“走动”，不一会儿，一只蝴蝶出现在我眼前。“哇！真好看，原来剪窗花这么容易。”
我兴奋地拿出一张粉色的纸，开始剪了。
我在纸张中心剪了一个爱心桃，“这个爱心桃剪得太大，笨笨拙拙的，不够好看。”老师说。原来剪纸看似容易，要剪好也难。
我又拿了一张纸。在中心点又剪了一个爱心桃。嗯，老师满意地点点头。哇，成功了！我又仔仔细细地在旁边剪了四只蝴蝶，剩下的地方剪一些小花。
“太好看了！”我兴奋地叫起来！。老师把我的窗花粘到了窗户上，窗户好像穿了一件彩色的衣服，真美！
篇26：剪纸作文
剪纸是民间艺术的一种，是以纸为加工对象，以剪刀为工具进行创作的艺术。剪纸在民间流传极广，历史也很悠久。作为传统民间艺术的一种在民俗活动中占有重要位置。剪纸往往通过谐音、象征、寓意等手法提炼、概括自然形态，构成美丽的图案。
每个生动的剪纸背后都有一个神秘精彩的故事。暑假里妈妈带我去爬棒槌山。当我快爬到山顶时，就看见一张张美丽的剪纸，看得我眼花缭乱。我赶紧向前走几步，看得仔细些。突然我看到里面最漂亮的窗花了，是一幅孔雀剪纸。我去问老奶奶这里有什么故事？老奶奶慈祥地说：“从前有一个孔雀公主，最爱穿一件孔雀裙。一天，她正在一棵桃花树旁跳舞，被一个人看见了就把这美景剪下来了。”“原来是这样一个美丽的故事呀！”
原来剪纸这么博大精深呀！我也要学一学剪纸。
篇27：剪纸作文
今天数学课上我们学了剪纸，剪出拉着手的小人，有的四个小人横排着拉着手，有的四个小人围成一圈拉着手。我想剪出八个小人围成一圈拉着手的，晚上我就找了纸在家里剪。
一开始我把纸剪成方形，然后对角折，再对角折，折了十六层，我就画上小人开始剪了，剪完了，打开一看，咦？我剪的小人有的四个接着手，另外四个是光棍！我很纳闷，怎么搞的？想了半天没想明白，只好找妈妈帮忙了。妈妈研究了一下，告诉我一个诀窍——折纸时，要按着方形纸的中心为角，把这个角的两条边对折，把小人身子画在一层层的边上，胳膊画向没有口的边上，这样剪就能成功！我赶紧试了试，果然成功地剪出了八个人围成圈拉着手的剪纸。我又按照这个方法剪出了十六个小人转成圈拉着手的，真是太有趣了！
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