踢毽子作文二年级
“xinyusm”通过精心收集，向本站投稿了14篇踢毽子作文二年级，以下是小编收集整理后的踢毽子作文二年级，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：踢毽子二年级作文
踢毽子二年级作文
有一天，小红的体育老师对她们说：“从现在开始，你们要每天练习踢毽子，因为，本学期最后一节体育课上要进行一分钟踢毽子考试，合格成绩为一分钟一百个。”小红在心中默默地犯愁：可是我还不会踢毽子呢！
第二天清晨，小红拉着她的姐姐到公园里踢毽子。姐姐试踢了几下，每个都稳稳当当的。小红看着姐姐熟练地踢着腱子，心里十分羡慕。她求姐姐快快教她，姐姐手拿着毽子说道：“你把毽子抛起来，看准它的落地点，用力一踢，踢的时候脚要放平。只要你腿上有劲就能一直踢下去。当然每一次脚上踢毽子的劲道，需要你不断地练习撑握，才能最终实现又多又好。加油！你一定能实现你的目标的。”小红就按着姐姐说的话，踢了起来。一开始，踢的'比较糟糕，小红不是踢得太轻，就是抛得太高没能接住。但是她一直没有放弃，终于，她控制好力量，踢了一脚正洽到好处。她对姐姐说：“我好像有点学会踢毽子了。”姐姐说：“要每个都踢成这样，一直连续下去就能算会踢毽子了。”小红试着连续地踢了几下，结果都成功了。小红高兴地大喊道：“我会踢毽子了！”姐姐说：“你还要坚持不断地练习，今天时间不早了，明天我们再继续。”
经过一个月的练习，小红踢毽子的技术越来越好，已经能够连续不断地踢几十个了。与此同时，她也爱上了踢毽子这项运动。在学期最后的体育课上，她们进行了踢毽子男女互抗赛，小红代表的女生队与小伟代表的男生队开始了最后的PK，小伟踢了120个，小红竟然踢了150个。女生队获胜了，体育馆里欢声雷动。虽然这时体育馆里响起了下课的铃声，但她们还久久沉浸在踢毽子比赛获胜的喜悦中。
篇2：踢毽子二年级作文
星期天，吃过午饭，我和几个小朋友在我家门口踢毽子，我先踢，踢了不到两个，毽子就着地了，接着轮到幽幽踢，她一踢，毽子一下子跑的老高，只见她迅速跑过去，来个海底捞月把毽子给沟到了，真险啊！接着毽子好像很听话似的在她的脚尖串上串下．忽左忽右，在幽幽的身前身后蹦来跳去．幽幽时而转圈时而前进，紧紧地跟着毽子，好像毽子跟脚之间有一根粘线，始终不会脱离．好有节奏．她眼睛也随着毽子灵活地转动着．一会儿，大概是体力跟不上，幽幽的步奏开始乱了，毽子好像知道似的调皮地向左边飞去，眼看就要着地了，就在紧急时刻，幽幽机灵的向左一弯腰，一伸腿，毽子又被她踢上了．＂太棒了，太棒了．＂＂幽幽加油，幽幽加油．＂小朋友不停地为她加油．
篇3：踢毽子二年级作文
“啪！啪！啪！啪！......”走廊上传来了我们班踢毽子的声音。
下课了，同学们都争先恐后地跑出教室去踢毽子。大家在走廊上一字排开，只见五颜六色的毽子在同学们的脚上飞舞，场面非常壮观。
有的同学身手敏捷灵活；有的同学却连脚都弯不回来，直着脚踢；有的同学气喘吁吁；有的同学镇定自如。踢三四个的有，踢十几个的有，踢四五十个的也有。
“1.2.3.4.5.......”看那组女孩子正在比赛呢!她们可是棋逢对手,因为一个个都是高手。朱道瑞一口气踢了四十几个。令同学们刮目相看的是沈晓颜一口气居然踢了64个。
轮到吴雨恬了，她似乎胜券在握，非常沉稳的踢了起来。那毽子，像用绳子吊住似的，怎么也不会掉下来。“100.101.102......”同学们开始欢呼起来，但是，吴雨恬还是沉住气，稳稳地踢着。“115.116.117个,哇”吴雨恬刷新了自己114个的新记录。同学们拼命地鼓掌，为她喝彩。
我们全班都迷上了踢毽子。踢毽子不仅锻炼了我们的身体，还锻炼了我们的意志。
篇4：踢毽子二年级作文
今天，老师在金笔作文教我们踢毽子。
老师神秘地从包里拿出两个漂亮的毽子，毽子是由四根彩色的羽毛背靠背绑在垫子上的，远远看去像一只彩蝶。老师拿起毽子放在手心里颠了颠，然后向上空用力一扔，毽子在空中翻了个跟头掉下里了，她一弯腰，提起腿来一踢毽子就又飞向空中，毽子在老师的脚的控制下像彩蝶一样飞舞着，看到老师“啪、啪”踢得这么开心，我也迫不及待的想去踢几下。
老师笑地说：“咱们下院子里踢吧!”我们听了像刚出笼的小鸟一样用涌出教室。老师把毽子递给我，我学着老师的样子，先用手颠了颠，然后向上一扔，伸腿去踢的时候，毽子已经落在地上了，同学们看到后，有的捂着肚子笑，有的哈哈大笑，我的心像掉进冰窟窿一样心灰意冷，不过，我没有放弃，又捡起毽子来继续踢，连续踢了三次，我踢中了，这时同学们都为我鼓掌，我欣喜若狂地说：“厉害吧!”
通过踢毽子这件事让我想起毛泽东说的“世上无难事，只要肯登攀”这句话，也让我懂得，我们不要被困难所吓倒，才会有战胜困难的可能。
踢毽子二年级作文
篇5：踢毽子二年级作文
星期天，午饭后，我和几个孩子在我家门前踢毽子。我先踢，不到两下，毽子落地了。然后轮到幽幽踢了。她一踢，毽子一下子就跑高了，才看到她跑得快，好险！然后毽子在她脚趾头上上下串着，好像她很听话。她在晕倒的人面前跳上跳下。晕倒的人有时会来回走动，紧紧地跟着毽子。
毽子和脚之间好像有一条黏糊糊的线，永远不会断。节奏太快了。她的眼睛也随着毽子灵活地移动。过了一段时间，大概是体力跟不上了。紧急情况下，幽幽乖巧的向左弯了弯，伸了伸腿，她又踢毽子了。“很好，很好。”“来晕，来晕。”孩子们一直为她欢呼。
篇6：踢毽子二年级作文
寒假，为了锻炼身体，我买回来一个非常好看的毽子。它是由两块中间有孔的铁片和红白相间的丝线做成的。
一开始我只能踢一个。每当准备踢第二个的时候，毽子却总是很顽皮地跑到别的地方去了。踢了几次，我着急了，猛地一伸腿，毽子没踢到，我却差点摔跤。
这时，妈妈走过来，拿起毽子，踢了起来。毽子好像突然变得非常听话。然后妈妈教会了我踢毽子，我也可以一口气踢好几个，感觉太有成就感了。慢慢地，我爱上了踢毽子。感觉踢完毽子，身体也变得更舒畅了。以后，我要多踢毽子来锻炼身体。
篇7：踢毽子二年级作文
下个星期五，就要开“冬季三项”运动会了，我得好好作准备。
我是踢毽子的，所以平时我都要练习踢毽子。一开始，我把毽子扔得高高的，等了好长时间才落下来，我一踢，竟然没踢到。然后我又把毽子扔得很低，还没来得及踢，就掉到了地上。旁边同学看到了，哈哈大笑。然后同学告诉我：“毽子不能扔太高，也不能扔太低，超过头顶就行了，腰要挺直，眼睛注视毽子。”我试着踢了一次，呀！真的接住了！但是只能踢一个，我再试了几次，1、2、3……啊！我能踢10个了。
我还要继续努力，争取踢得更多。
篇8：踢毽子二年级作文
星期五下午，大课间的时候，吕老师和我们在操场上踢毽子。
开始我们先围成一个圈。吕老师踢的时候先用手托着毽子轻轻向上一抛，当毽子快落到吕老师腰部，他用脚轻轻地一踢，毽子就飞向了我，我没有接住，手忙脚乱，都不知道抬那只脚去迎接它，最后我 抬起左脚，毽子还是落到地上。我又学着吕老师的样子踢给了申木凡。她踢给冯珺琪的时候毽子像一只在天空中飞翔的燕子，美丽极了。
平时去广场玩的时候看见爷爷奶奶们踢毽子，他们踢的那么好，毽子那么听话。我还以为踢毽子是个容易的事，到我踢的时候就那么难，看来世界上什么事都是看着容易做着难。
篇9：二年级踢毽子日记
踢毽子是在很早以前就有了，古代人都会踢各种花样的毽子。
上午第二节课，我们班举行了踢毽子比赛。老师选出了A组和B组，每组两人。A组有彭博、臧佩萱；B组有我和薛晓宇。
开始比赛了，A组先踢，彭博踢了5个，臧佩萱失手，只踢了一个。我这次踢了8个，薛晓宇踢了12个，我们都向上升了。
第二轮开始了，A组踢完之后，薛晓宇先踢，当她踢到第10个时，毽子在眼前，一下*眼上，毽子掉下去的一瞬间，薛晓宇把眼睛闭上了，因而没踢到毽子。
我想：毽子怎么会被薛晓宇踢到自己的眼睛呢？这时薛晓宇把毽子给了我。
我开始踢，当踢了一二个的时候，不小心用鞋底踢了一下，我急忙大步过去，把毽子又踢起来，踢到第6个时，毽子改变了主意，向我身后跑去，我急中生智，把腿向我身后一抬，抬错了地方，没有接到 这个可恶的毽子。
第三轮，我们组是6＋8。A组是5＋9，我们两个组在最后一轮竟然打成了平局，我很高兴。
最后算了算每组总成绩，我们组赢了，因为我们组48个，她们组27个。我明白了团结力量大这句话的深刻含意。
篇10：踢毽子二年级作文精选400字
在消寒过程中，我最难忘的就是五九时的踢毽子了。
“一九二九不出手。三九四九冰上走。五九和六九，河边栽杨柳。七九河冻开。八九燕子来。九九加一九耕牛遍地走。”九九歌真是太有趣了。五九和六九，虽然河边栽杨柳，但是依然很冷。再看看学校里同学们都在踢毽子呢!一到下课，走廊里就布满了踢毽子的同学。我也踢了起来，一个、两个、三个……一开始踢得不好，总踢一两个。后来发现毽子要踢在脚心上，穿棉鞋会好踢一点。于是，我的踢毽子技术逐渐厉害起来，从一开始只能踢几个，到现在能踢十几个、二十几个，三十几个。可是这离我们班的高手还差远了呢!于是，我与几个同学一起踢，她们踢得不怎么样，我也没踢好。于是我们不相上下。我终于使用了全力踢了20几个，有一位高手帮她们还清了。我又拼尽全力踢了30几个，那位高手又如虎添翼的又踢了几个——为了公平起见。这时上课铃响了，我胜出了。其实我们还研究出新玩法:双方都有两人，一队踢出毽子，另一队必须接住，接不住的就输了。这样实在太有趣了!
踢毽子丰富了我们的课余生活，让我们的课间充满欢笑。
篇11： 踢毽子的二年级周记
踢毽子的二年级周记
毽子谁都踢过，可我们家这次可是隆重的一场比赛。这个星期六，可热闹了，许多人来观看，比赛马上开始，只听一位裁判员叔叔叫道。有请队员们。
我神气十足的`站了出来，把头抬得高高的，裁判员介绍到：这位是颜婷婷选手，这位是她妈妈，而这位是她爸爸。下面有请颜婷婷出场。 我可乐了蹦了出来，拿起毽子就踢。1、2、3……28……30 趴 毽子掉了，我才踢这么少，平时我可踢了50几或80几的，怎么今天这么少。我沮丧地走了。
妈妈出场了，我兴奋地看着，开始数妈妈踢了起来。1、2、3……59……107 趴 也掉了。
慢慢的已经天黑了，爸爸的比赛还没完呢？我就已经睡去了。
篇12： 踢毽子
“哈哈”“鞋子飞了”“一流高手！一流高手！”是什么地方传来的笑声啊？哦，原来是教室里。是什么让大家笑得那么欢啊？原来是麦田老师把鞋子踢飞了。
今天早上上课时，麦田老师快步走进教室里，随手拿起桌子上的毽子，对我们说：“今天我要表演踢毽子。”“哇，没想到麦田老师还有这一手。”同学们议论开了。“安静！我还没说完呢！”说着，麦田老师竖起指头，“想当年，我可是踢毽子的高手――只踢一个！”刚说完，同学们便哄堂大笑。
麦田老师脱掉大衣，挽起袖子，把金灿灿的毽子放在手心上，掂了掂，随后用力向上一抛，毽子一飞，便像离弦之箭一样飞驰而过。麦田老师双眼注视着毽子，那毽子又像一只饿鹰般俯冲而下，正好落在麦田老师的脚上，只见她弓下腰，一只脚略略弯曲，另一只主力腿用力发力，毽子飞了起来，就像一朵金黄的花在空中绽放，轻盈的在空中翻了个跟头，那场面是多么迷人啊！
“哇！"我们大家惊叹道，麦田老师很得意，把头仰得高高的。“哎呀！小心！”有个同学叫道。毽子眼看就要落到地上了，麦田老师急了，连忙把腿伸长，用脚尖碰到了毽子，可是那毽子不听话，不是向上飞，而是向前飞，那毽子旋转了360度后落到了地上。这下可好了，麦田老师的鞋子也向前飞了出去，也旋转了360度，然后落到了地上。
突然，教室里像沸油锅里滴了一滴冷水，顿时炸开了锅。有些同学捂住嘴笑了，有些同学笑出了眼泪，还有些同学甚至笑得差点钻到桌子底下去。麦田老师转过身，捂住脸紧皱眉头，嘟着嘴，灰溜溜地躲在角落里了。
踢毽子可真好玩呀！
篇13： 踢毽子
最近，我特别喜欢踢毽子，踢毽子的个数也越来越多，最多一分钟都踢到了五十下！虽然这个成绩不算好，可又有谁知道我踢毽子能踢到五十个背后的辛酸事呢？这还得从去年开始说起。
从去年我们学校独立一年开始，学校里多了两个特色体育项目，一个是花样跳绳，另一个就是七彩毽子。
花样跳绳对我来说根本就没难度，可是七彩毽子就不一样了。所谓的七彩毽子其实就是普通的踢毽子，用脚，用腿，用膝盖踢都没关系，只要把脚放下去，再抬起来踢中毽子就行，可我就是不会踢毽子！再加上学校要求所有学生统一都买毽球，这种毽球特别会飞，会踢毽子的同学踢这种毽子是轻松得不能再轻松了，连踢二三直下的都有，可是对于不会踢毽子的同学来说就很难了。
我一开始一次只能一下，踢第二个的时候毽子就飞走了，连毽子的毛都没能碰到，发挥好的时候也就只能连踢两下，因为我不会连踢，导致我一分钟只能踢十五到二十五下。因为我常常被别人嘲笑，就连比赛的时候，帮我数个数的同学也笑我，还指着我对别人说：“你看她踢得……”
这让我很不高兴，以后每天都苦练踢毽子。由于我们班还有十个左右的同学都踢得不好，有的一分钟连十下都没踢到，于是，老师给我们布置了体育作业，要求我们每天跳绳、踢毽子、仰卧起坐各一分钟，把个数写在家校本上，不祥产学校要组织一个培训班，要把毽子踢得不好的同学晚上放学以后留下来训练。
这可把我吓坏了！我知道自己踢毽子踢得不好，我不想晚上留下来，于是就在家里更加努力地练习。二十五个，三十个，三十五个，四十个……每天我都在做超越自我的练习，渐渐地我踢毽子的个数越来越多，终于能连踢七八下了，终于达到了我现在一分钟踢得最多的个数――五十下！
我终于不会被别人嘲笑了，我好开心！
篇14： 踢毽子
快放学了，老师说明天有体育课，上体育课要玩踢毽子的游戏。提醒我们明天每个人带好毽子。当时我的心情非常高兴，回到家后，我一直在想明天上体育课踢毽子的事情。
第二天要上体育课了，我的心情非常激动，心一直在跳，好像我的怀里抱了一只小兔子，一直在“纭纭纭钡靥。大家都纷纷拿出自己带的毽子。有些人带的毽子是绿色的，有的人带的毽子是黄色的，有些人带的毽子是红色的，还有一些人带的毽子是五彩缤纷的。
上体育课了。老师让我们先做热身，做完热身之后老师叫我们拿出自己带的毽子，之后老师叫我们距离站远一点，之后老师说:“游戏开始。”我不是很会踢毽子，但不是一点都不会，我一个人在一边练习，熟练之后，我叫上我的同学和我一起踢毽子，我们两个人都踢得不是很好。有时候会踢到对方的身上去，有时候会踢到别人的地方去，还有的时候就是准备要踢，但是踢空了。轮到我踢的时候，我脚一踢，一不小心踢到天上去了，我抬头一看，五彩缤纷的毽子像一只五彩斑斓的蝴蝶在空中自由飞翔。因为有阳光，所以蝴蝶在空中就更美了。我的眼睛眨了几下，当我在看的时候发现毽子不见了。我只听见我同学叫了一声“哎哟”！我立马将眼神转向了她，发现整个操场的人的注意力都在他身上。我们看见毽子打在了她脸上，我连忙跑过去说:“对不起！”她却温柔的对我说:“没关系。”当时我羞愧的笑了。整个操场的人也笑了。
我们踢着踢着，老师突然走了过来，老师说我小时候可是踢毽子大王，我把毽子给老师，老师立马踢了起来，她边踢边说，我小时候给个毽子给我，我能踢到100多个呢！我们立马从嘴里发出了“哇”好厉害呀！老师在踢的时候，我们站在旁边帮他数，老师踢呀踢，几乎没有停下来过，我们一直数一直数，真的数到了100多个呢。老师停下来之后，我们都为他鼓掌，一边鼓掌一边说:“老师你好厉害呀！”而且老师踢毽子的时候不光是用右脚踢，还可以换成左脚踢，真的是太精彩了！
这不仅是一堂有趣的体育课，而且还让我掌握了踢毽子的方法。那一次踢毽子，至今令我记忆犹新，我真要感谢体育老师带给我们一次那么美好的回忆！
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