踢毽子的优秀作文
“茂荣”通过精心收集，向本站投稿了27篇踢毽子的优秀作文，下面小编为大家整理后的踢毽子的优秀作文，欢迎阅读与借鉴!
篇1：踢毽子优秀作文
新年的第一天，我开始学踢毽子。我和妈妈一起踢，我们一人拿了一个毽子，妈妈教，我跟着踢。
刚开始，我还不会，不管怎么样都踢不到。后来我发现，原来我是把毽子扔下来然后踢，而妈妈是先把毽子抛上去再踢；还有我是用脚后跟踢，而妈妈是用脚踝踢的。妈妈说这样踢受力面积大些，容易踢中。
我按妈妈教的再踢，终于学会了。可是我还是只能踢一个，于是我就再学，过了一会儿，我居然踢了两个，可是，我又踢，结果又变成了一个。妈妈告诉我，是我还没有习惯，要多练习。于是我就继续学。有一次，我又踢了两个，我马上告诉妈妈，妈妈说：“是吧，多练习就可以又踢两个，说不定，下次，可以踢三个呢！”
可能踢毽子也和卖油翁的熟能生巧一样吧！
篇2：踢毽子优秀作文
这几天，老师要求每天练习踢毽子，说期末要考试。
我想：这有什么难的，我肯定行！可等开始练的时候，我觉得怎么这么难啊，毽子不是没踢着，就是踢飞了，有一下没一下的，一次都没有连踢两下，真是急死人了。
妈妈看得哈哈大笑。我生气地对妈妈说：“可难了，不信您来试试。”妈妈拿起毽子，一下、二下、三下、四下、五下……好厉害啊，看得我眼睛都直了。
我赶紧向妈妈请教。妈妈说：“不要着急，好多事情都是看着简单做起来难，唯一的好办法就是多学多练。”我马上学着妈妈的样子踢了起来，相信通过努力，我一定行的。
篇3：踢毽子优秀作文
“章霞，章也涵，快来踢毽子喽！”刚下课，章露红就迫不及待地一边拉着我往教室门外走，一边招呼伙伴们。
在操场上们，我们各自拿出精美的毽子，抓紧时间踢了起来，章露红踢得姿势最优美，那粉红色的毽子在她脚上一起一落，就像一根皮筋牵着一样上下飞舞。她一会用左脚，一会儿用右脚，一会左右开弓，两脚轮流踢起，毽子在她眼前翻转着高高飞起，又快速下落，胸前的红领巾也随着飘动，脸上洋溢着甜甜的微笑。
我和章也涵也不甘示弱，踢了几十个后，便表演起了二人对踢。毽子像一只金色的蝴蝶在我两之间飞来飞去。章露红也上阵了。她边踢边做出各种滑稽的动作，逗人发笑。只见她把绿色的毽子高高踢起，然后做出飞机起飞的样子，伸开双臂，身子前倾，毽子准确的落在她的背上；有时又“金鸡独立”，右脚不接触地面，连续地踢起毽子；最精彩的是“打花花”，毽子被右脚尖高高踢起，飞过头顶，在身后落下时，右脚跟向后踢并转向前方，毽子又从眼前落下，被右脚面稳稳地接住。这一连串的动作真让人眼花缭乱。
我们踢着笑着，心里别提有多高兴了。
篇4：踢毽子优秀作文
踢毽子优秀作文
每个人都有自己的兴趣爱好，如：有的人喜欢在篮球场上拼命的奔跑，不断地投篮；有的人则愿意在闲暇时，捧着一本散发着油墨香的书本，在书里流连忘返；有的人喜欢在刚劲有力的大绳中穿梭、跳跃；而我喜欢让那个五彩缤纷，毛茸茸的毽子陪我度过课余时光。
但我不是一开始就喜欢，是我看见我们同学，对着一个很好看的毽子在不停的踢，而一次能踢好多个，我好羡慕啊！我借来他们的毽子踢了几下，哇！好神奇，我居然也会踢了。于是，第二天，妈妈也给我买了一个很好看的毽子，让我踢，到了下课时，我看见他们去了操场上踢去，我立刻加入了他们的队伍，只见他右手捧着毽子，在胸前的位置，用脚一踢、一勾，毽子忽上忽下跳跃着，像蝴蝶一样翩翩起舞。
又一次下课时间，我们几个人围成一个圈儿，有的人踢毽子，有的`人弯腰准备捡起刚才落到地上的毽子；有的人踢毽子忽然来个海底捞月，一下子踢得高高的，一不注意，毽子就砸到一个同学头上，引得我们哈哈大笑。
我逐渐对踢毽子有了兴趣，这不，一到下课，我便又到操场上踢毽子去了，学他们踢的方法，右手捧着毽子，然后把毽子一翘，我便踢住了，还有一点，踢毽子不能用太大的劲儿，要不然毽子一会儿就掉到地上了，一会儿就踢不住，按照这样的方法，不一会儿我便从三个踢到了五个，从五个踢到了八个，一次一次地增加，便是我对踢毽子有了浓厚的兴趣。
不久，学校便要进行踢毽子比赛了，我终于得到了好的名次，我非常开心。
踢毽子不仅可以锻炼身体，还可以培养你的平衡能力，快来试一试吧！
篇5：踢毽子的优秀作文
今天是周末，晚上，我和爸爸、妈妈一起去还乡河公园里踢毽子。我们心里都非常高兴。
我们在通往还乡河公园的路上走着，天气虽然有点儿冷，可是我们的心里热乎乎的。到了公园门口广场，展现在我们眼前的是一派热闹欢乐的景象。有伴着音乐跳舞的，他们姿态优美、变化多端、精神格外抖擞；也有踢毽子的，他们步伐矫捷、身轻如燕、踢的非常多，接连不断。我看了，迫不及待地说：“妈妈爸爸，咱们快点儿踢吧，我可等不急了！”
说着，我们就选择了一片灯光较亮、相对平整的地方，开始踢毽子了。
我们先做了做伸展运动，然后准备踢毽子。爸爸先把毽子传给我，由于太高，我没有接着。然后，我把毽子再传给爸爸，就这样，我们的游戏开始了。可是我们总也踢不多。我心想：不要放弃，游戏才刚刚开始，好戏还在后面呢，等着瞧吧！
这样，我的勇气一下子就上来了，一心一意想着踢毽的事，可还是踢不多，最多才能踢四个。我想：我在学校自己踢，踢的很多，可是三个人踢，我就踢得少了，还不如自己踢好呢！我有点儿放弃的感觉。但又一想，一个人踢是讲技术，三个人踢要讲配合，要照顾好对方，一家三口玩，才是真正的欢乐！
因为天气有点儿冷，风又很大，我们又踢不多，所以玩了一会儿，就准备回家了。回家之前，看见别人踢的毽子，既有花样，踢的又多。我自言自语地说：“他们踢得为什么这么好，可是我们，没有花样，还踢的这么少，真是缺乏锻炼呀！”看着想着，我们就回家了。
通过这件事情，我懂得了一个道理：人不是天生就会做事情的，只有勤学苦练，才会有真正的本领。这就是“只要工夫深，铁棒磨成针。”
篇6：踢毽子的优秀作文
跳皮筋的流行风刚刮过，紧接着又是一阵“踢毽风”。为啥啊？我们很快就要开趣味运动会啦，听说还有踢毽子的项目，我们的女同学自然也开始苦练起来。
瞧她们满头大汗的样子，就知道，下课肯定又去“训练”了。唉，这可苦了我们楼梯的平台啊，一下课，女生们都蜂拥似的挤过去，还不是为了能占了这块风水宝地吗？
五、六个女生围成一个大大的圈，先“翻”出一伙的，再由“剪子包袱锤”来决定哪一组先踢。先踢的一组每人踢一次，踢出的毽子数量加起来，总数是后踢一组欠先踢一组的。然后，再由另一方队员来还，还够了，多余出来的，就是对方欠的。这样轮流踢，永远没有停止。
还有一种玩法，叫做接毽。就是先由第一个人踢起毽子，然后由第二个人来接踢，传给第三个人，再由第三人传给第四第五人……很锻炼身体，但是经常掉毽，所以同学们不是很爱玩这种接毽。
这种流行风刮遍了全班女生。下课，只要她们一出门，你就别想在楼道里干什么事情。她们会把楼道围个里三层外三层——水泄不通！你要是想借过一下啊，一句话：没门儿。女生们踢得真起劲，似乎忘记了这是在楼上，而是以为自己到了操场上呢。不到打上课铃，她们绝不进教室，只要有一分钟的时间，她们都会坚持到底！
女生们的训练不到过运动会是不会散的，踢毽子的流行风还会接着刮。可怜的楼道地台啊，你们保重吧。女生们踩来踩去的脚不知在什么时候才会停歇。现在，书包里带一个毽子是非常流行的事情。只好让那些五彩缤纷，上钻下跳的毽子再威风一阵日子啦。
篇7：踢毽子的优秀作文
最近，同学们都在玩踢毽子的游戏，下课同学踢的热火朝天，大汗淋漓。
开始，我从不去留意，我知道我是新手，而且我家那久年以前买的绿毽子要多旧有多旧。渐渐地，我竟然对踢毽子产生了好奇心，看着踢毽子的那些同学，我都快羡慕死了！便把那绿毽子拿了出来，和同学们一起踢了起来，刚开始，我最多也就能踢一两个，别提多丢人了！我经常在写完作业踢，哎，总是破不了记录，不踢了，不踢了，踢了也是白踢。我暗暗决定：还是不踢了为好。当第二天看见踢毽子同学的身影时，好奇心又一次被吸引了过去，我又开始踢了起来，总不能半途而废吧？我在心想：杜欣戎，昨天你不是说不踢了么，怎么后悔了？真笨！我吐吐舌头，没继续想，又开始踢。
从此，我就练习踢毽子，一有时间就踢个不停，下课跟同学们踢，在家里和奶奶，爸爸踢，连做梦都在踢毽子呢！慢慢地，我能踢到十八个拉！别提有多兴奋了！我一回家就把这个令我振奋的好消息告诉了我的爸爸，爸爸也鼓励我：“加油”我便更加努力把所有有空的时间都用来踢毽子，时间又一次流失了，我的踢毽子记录还是那么多，在放学的路上，我不禁纳闷了起来：自己明明很用心地在踢了，为什么还没破记录？一回到家，写完作业又坐在板凳上发呆，爸爸看我有一点反常，便问我，我把这个事情告诉他，爸爸看着毽子，踢了几下，讲解道：“你这个毽子有很多铜板，踢一下会飞的很远……”我打断了爸爸的话“我们班的那些踢毽子高手的毽子都没有铜板！”“对，没有铜板的毽子好踢，因为它的中心稳，很长时间才会从空中掉落，使劲踢的话，它也不会飞的很远。”爸爸语重心长的对我说。我点点头，按照爸爸所说的做了起来，自从铜板被下掉以后，我能踢八十一个拉！好高兴，我希望我也能变成踢毽子高手！
踢毽子可以让同学们放松心情，在冬天又能达到运动效果，所以我喜欢踢毽子。
篇8：踢毽子的优秀作文
今天下午的体锻课上，老师让我们比赛踢毽子。
第一个踢的是小红，只见她先压压腿，弯弯腰，舒展一下肢体，然后从容不迫地走上前去，右手的中指和无名指夹住毽子底座，静静地等候着体育老师吹哨。“嘟——”哨声响了，只见她把毽子往空中一扔，等毽子快要落到地面上时，她轻轻一抬腿，毽子和她的右鞋帮了一个短兵相接，随着轻微的一声“口平！”毽子又笔直地飞向天空。毽子在小红的带动下，一上一下灵巧地跳跃着，同学们不停地喝彩，小红有点沾沾自喜，一不小心，用力不均，毽子向她的身后飞去同学们惊呼：“不好！”只见小红临危不惧，在毽子落到她腰部时，她用力一个后钩，将快落地的毽子救了上来，接着，她迅速转身，移动位置，把重心掌握好，恢复了正常状态。“好险哪！”同学们都暗暗为她拧了把汗。她越踢越快，毽子像拴了一根无形的线，牢牢地系在了小红的鞋帮上，是那么听话。瞧！小红使出了她的看家本领，一会儿用左腿踢，一会儿用右腿踢，一会儿往后面踢，一会儿向侧面踢，一会儿又左右开弓，两腿轮流踢。变幻莫测，层出不穷，同学们看得眼花缭乱，目不暇接。他们被她杂技般的表演迷住了。
“嘟——”哨声响了，小红的额上挂着汗珠，满面春风地走下去操场上立即响起了一阵经久不息的掌声！
篇9：踢毽子的优秀作文
今天晚上放学后，我做完作业，拿起毽子想去找小伙伴玩。妈妈看见了，连忙拉住我，笑眯眯地说：“甭去了，妈妈陪你玩。”“真的吗？”我有些不敢相信自己的耳朵。“是啊。”妈妈点点头。
“1、2、3、……”我不慌不忙地踢着，一共踢了55个，妈妈连声说道：“不错，不错，看我的。”妈妈接过毽子，往空中一抛踢了起来。只见她一会儿用右脚踢，一会儿用左脚踢；一会儿在身前踢，一会儿又转到背后踢；一会儿用前额接毽子，一会儿又用脚面接，花样一个接着一个。此时的毽子仿佛一只只灵巧的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在妈妈的四周飞舞，看得我眼花缭乱，羡慕不已。突然，妈妈右脚一偏，毽子像一支离弦的箭一样飞了出去。我心里一阵紧张，生怕毽子掉下来，谁知妈妈右脚一勾，毽子就像被磁铁吸住了一般稳稳当当地回到了妈妈身边，我忍不住竖起大拇指，高声叫好。踢呀，踢呀，妈妈的额头上渗出了一粒粒汗珠，可她还是不肯停歇。
这时，奶奶循声赶过来凑热闹：“来，来，来，让我也试试。”妈妈把毽子交给奶奶，奶奶兴致勃勃地踢了起来。呵，别看奶奶七十多岁了，可那精神抖擞的样儿，好像年轻了几十岁。爷爷在一旁乐呵呵地说：“生命在于运动，只有好的身体才能健康长寿啊。”
篇10：踢毽子优秀作文600字
最近，我们班掀起了一股踢毽子热潮。每当下课的时候，同学们便一窝蜂的涌出教室，三个一群、五个一伙地踢起毽子来。大家各有各的玩法，不过最好玩的还是在体育课上同学们的踢毽子比赛了。
在体育课上，大家的踢法千奇百怪，先来说说我们班的踢毽子大王――刘佳奕吧。为什么说刘佳奕是踢毽子大王呢？因为她踢毽子特别厉害，连续可以踢好多个，一直都是我们班的纪录保持者，而且她还会花式踢法呢！只见她把毽子往上一抛，先用右脚踢一个，再用左脚踢一个，然后转身跳起来还能再踢一个！身形灵活的像一只小燕子，看得我们大家都目瞪口呆羡慕不已。
再说说上官彦吧，她的踢法很聪明，为什么呢？因为她每次只能连续踢两三个，计时一分钟的时候就很吃亏，时间都浪费在捡毽子上了。于是她灵机一动，踢一个后就用手接住再继续踢，这样就减少了捡毽子的时间。看见我们在笑，爱表现的她还故意做出各种搞怪的踢法，我一边捂着嘴偷笑，一边暗暗佩服她的聪明。
最后再来说说我自己。我十分喜爱踢毽子，每当我看见毽子从我的脚上蹦起，在空中优雅地转个圈，再落回到我脚上，我就开心；每当我又踢了一个时，我就兴奋；每当我连续踢的个数比前一次多时，我更是激动。最开始踢毽子的时候，我也只能断断续续的踢两三个，于是我不断地练习，现在我的最高纪录能够连续踢二十多个了呢。踢毽子既锻炼了我的身体，又丰富了我的课余生活，也增进了同学间的友谊，真是一件一举多得的好事。
虽然大家踢毽子的方法千奇百怪，但是大家对踢毽子的喜爱之情和踢毽子时的快乐心情都是一样的。
篇11：踢毽子优秀作文350字
踢毽子优秀作文350字
校园里有许多奇怪的流行风，这不，最近校园因为天热刮起狂冷的“毽子风”。
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们拿出早已准备好的毽子，像一窝蜂拥出教室，呼朋唤友，及时占好有利地盘。有的`比赛，有的在表演，有的还在耍花样……教室充满了欢声笑语，快乐极了！
我拿着毽子和张延比，几只毽子在他脚上像被控制似的，忽左忽右，忽上忽下的空翻，他时而转向那儿时而转向这儿，紧紧跟着毽子，眼睛也始终跟着毽子转动着。踢着踢着，毽子突然发现险情，毽子打到了鞋底上，毽子被踢出好远，只见毽子重重的打到地板上。
轮到我了，我拿着毽子踢起来，一、二、三，当我踢到三下后，毽子像失去翅膀的鸟儿落到地板上。
接着，每当我踢到第三下，都会卡壳。我有些垂头丧气，也有些伤心感。正当我要放弃时，忽然我想起妈妈说的话：坚持就是胜利。我想：别人能踢到三下以上，为什么我不能？接着，我拿着毽子重新踢，居然踢了五下。
我从这件事明白：做什么事都要坚持不懈，才会成功。
篇12：踢毽子的优秀作文
“我终于会踢毽子了，哦！”我高兴地喊道，像运动员吃了什么一样激动。这时，我想起了往日的情景。
有一次，施嗣请我和她一起去踢毽子，我尴尬地笑了笑，说：“可我只会踢一下呀！”她说：“我这样做，就是要帮助你踢毽子呀！”我愣住了，天底下哪有这么好的人啊！我急忙说：“走，快走！”于是，我们两个人就来到操场上。踢毽子练习正式拉开了帷幕。
首先，施嗣对我说：“踢毽子可不是一件容易的事哦！必须动作敏捷的人才才能踢好。”我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“没问题。”于是，她就开始教我了。一开始，她做一个手拿毽子的动作，我看看很简单，也就跟着做了，而她却没有说话，她又把毽子往上一扔，我也把它扔了上去。这时，她开口说话了：“下面一个动作可是超高难度哦！”说完，她把膝盖弯曲，踢了十来下毽子，我在旁边看着，羡慕地不得了，嘴巴张得大大的，眼睛像铜铃一样大，施嗣见了，笑了笑说：“看见了吧！试试。”于是，我也把脚弯曲起来，可接过去时，那脚就不自觉的伸直了，改也改不好，那毽子就像张了翅膀的鸟儿，怎么也踢不到它，我也像泄了气的皮球，气得耷拉着脑袋。但是，我今天非把毽子踢好不可，我又反复地做着那个动作，大约练了三十遍左右，忽然，施嗣把毽子扔了进来，不可思议的事情发生了，我竟然踢着了八下毽子。同学们都向我竖起了大拇指。那一刻，我甭提有多高兴了，我不相信这是事实，又试了试，嘿，这回，我踢得只要努力，成功往往会属于你。
后来，我靠着这个道理在学习上去努力，成绩也提高了。
现在我不管做哪件事，心里只有一个念头――努力做！
篇13：踢毽子300字优秀作文
踢毽子300字优秀作文
“章霞，章也涵，快来踢毽子喽！”刚下课，章露红就迫不及待地一边拉着我往教室门外走，一边招呼伙伴们。
在操场上们，我们各自拿出精美的毽子，抓紧时间踢了起来，章露红踢得姿势最优美，那粉红色的毽子在她脚上一起一落，就像一根皮筋牵着一样上下飞舞。她一会用左脚，一会儿用右脚，一会左右开弓，两脚轮流踢起，毽子在她眼前翻转着高高飞起，又快速下落，胸前的红领巾也随着飘动，脸上洋溢着甜甜的微笑。
我和章也涵也不甘示弱，踢了几十个后，便表演起了二人对踢。毽子像一只金色的蝴蝶在我两之间飞来飞去。章露红也上阵了。她边踢边做出各种滑稽的动作，逗人发笑。只见她把绿色的毽子高高踢起，然后做出飞机起飞的.样子，伸开双臂，身子前倾，毽子准确的落在她的背上；有时又“金鸡独立”，右脚不接触地面，连续地踢起毽子；最精彩的是“打花花”，毽子被右脚尖高高踢起，飞过头顶，在身后落下时，右脚跟向后踢并转向前方，毽子又从眼前落下，被右脚面稳稳地接住。这一连串的动作真让人眼花缭乱。
我们踢着笑着，心里别提有多高兴了。
篇14：踢毽子作文
踢毽子是一种有趣的中国传统体育活动。今天，我和妈妈玩了一个关于踢毽子的游戏。
游戏开始了，我第一个踢，不知为什么，毽子总是不听我的使唤，我踢一脚，毽子就飞到老远，在半空中翻了个跟斗，直冲下来，我赶紧提脚去踢，可还是掉在了地上。唉！真气人！接着由妈妈踢了，毽子却像一只温顺听话的小绵羊了，一二三……妈妈真厉害，共踢了十一下呢！我毫不气馁，一定要叫毽子听我使唤，不甘心败给妈妈，于是就拼命地练习，一次、二次、三次……真是世上无难事，只怕有心人啊！直到第六次，我终于能踢到六下了，我高兴得一蹦三尺高。
接着，我和妈妈就玩逢三就爆炸的游戏——踢到可以被三整除的数，就爆炸。这次我信心百倍，相信自己一定能战胜妈妈。结果，不出我所料，妈妈连续爆炸了两次，而我只爆炸了一次呢！当时，我心里真是比吃了蜜糖还要甜，甭提有多高兴了。
踢毽子这个游戏真好玩，它是一种全身运动，既能健身、灵活四肢，又能开拓思维，真让我乐不可支！
篇15：踢毽子作文
在11月2日一大早，我和爸爸到楼下去踢毽子，我本来还以为爸爸只会踢7、8个，我想爸爸肯定没我踢得多，我决定和爸爸来一个踢毽子比赛。
我先踢，踢了十三个，哈！爸爸该认输了吧！没想到爸爸竟然比我踢得还多，踢了二十八个，我惊呆了，我还要再踢十五个才能赶上他，我心里有些紧张，但是我不甘示弱，我踢，我踢，我踢踢踢！最终还是没有超过爸爸，我只好认输了。
原来爸爸踢毽子这么厉害！我以后再也不敢小看他了。
篇16：踢毽子作文
12月7日，班队课，老师说：：“今天我们踢毽子，要连续踢三下。”我们飞快地拿起毽子，到一楼踢起来了，我们踢得腰酸背痛，但还是支撑着。我踢了好长时间，只踢了一下，运气好的时候，我可以踢二下。
这节课上完了，我背着书包回家去了，回到家里，我放下书包，认真地做完作业后，我又练起了踢毽子，一下、二下、三下、四下……我练得满头大汗，虽然很累，但是我最终学会了连续踢三下毽子。
篇17：踢毽子作文
我是一个爱运动的同学。我最喜欢的就是踢毽子了！
有一天，我在家里踢毽子。开始踢了，我把毽子一放，它马上掉了下来，我机灵地把脚一抬，毽子一下子就“飞”了起来。我一边喊着节奏：“踢，踢……”毽子像一只蝴蝶似的，上下飞舞着。很快我踢到了10个，我越踢越急，一分钟到了，妈妈说我踢了25个。我觉得踢地不好，我又进行了第二次踢毽子，因为我的腿太酸了，我只踢了18个，妈妈对我说：“继续加油！坚持到底就是胜利！
我爱踢毽子！踢毽子给我带走了寂寞，带来了无比的.快乐！
篇18：关于踢毽子作文精选
今天，妈妈说要教我踢毽子，我一听，就来了兴趣，心想：踢毽子一定是个好玩的事。
妈妈拿来一个键子，给我示范了一次，对我说：“踢的时候，脚要放平，要往上踢，不能往上踢，不要让毽子飞来飞去……”妈妈滔滔不绝地讲着踢毽子的方法。我想：不就是踢个毽子嘛，也要这样麻烦，一扔一踢，不就行了吗?于是，我就心不在焉的听着妈妈讲。妈妈讲完后，又不放心地给我示范了一次，然后就让我来。我手拿毽子，往上一抛，眼睛跟着毽子，飞起一脚，结果毽子飞出去好远，我连忙捡回来，说：“纯属失误。”于是，我又来了一遍。
我再一次把毽子往上抛，脚用力一踢，这次毽子踢进了远处的小箱子里了。妈妈对我说：“你呀，太心急了，要静下心来，而且你用力过猛，要掌握力度。”她说完，又去忙别的事情了。我想：原来踢毽子这么难呀，以前我看别人轻轻松松就踢了好多个，我还单纯的以为很简单呢。我一遍又一遍的练习，都没成功。有的踢到桌子底下了，有的踢到了椅子上、桌子上，踢得好的偶尔几个。
妈妈见我这副熊样，走过来不厌其烦地教我踢毽子。我不断练习，经过一两个小时的强化训练，我终于会踢毽子了。起先会踢1个，再会踢2个，接着会连续3个……我相信不久还会有4个、5个、6个的。
学踢毽子真是有趣。只要你掌握方法，持之以恒，不断努力向上，总会开出胜利的花朵。学什么都要认真专注，不能半途而废哦!
篇19：踢毽子作文
关于踢毽子作文
最近学校要求加强体育锻炼，每个星期四下午放学后是我们班活动的时间，主要是跳绳子、踢毽子或跑步等活动，踢作文。前几天我买了一个鸡毛毽子，开始学习踢毽子，起初毽子不听使唤，一时东一时西，踢了二、三下就满头大汗，踢了一场下来便全身酸软，晚上睡觉都很疲软。经过妈妈的指点，慢慢地掌握了一些要领，可以踢到十多下了，我决心要练好这门技术，因此，我每天下午回家后都练习半个小时，还与妹妹一起练，越练越有劲，起初妹妹比我强，她一次可以踢40多下了，我才能踢20多下，我很不服气，认为她可以踢那么多，我也可以，一定要超过她。因此，有时我晚上睡觉前坚还练习15分钟才上床。经过一个多星期的勤学苦练，奇迹真的出现了，今天下午自己与妹妹再次比赛时，我这次连续踢了52个而没有让毽子落地，超越了自己以前45个的纪录。而妹妹还是停在原来的48下，我用自己的行动超过了妹妹，真有一种胜利感、成就感。呵呵，我喜欢上了踢毽子。而且发现一个小窍门，要想一次踢得久，就要尽量保持一个姿势，胯、臀部以及腰部的.运动是要与双臂摆动进行协调的。这样的好处是能保持动作平稳，并且因为借用了上肢的力量，可以省力，而不会踢几个就会导致腿腰部很累。我真的发现踢毽子已能锻炼身体又可以让人变得聪明起来，我将继续努力争取踢得更多更好。通过这项运动，让我想到一个道理，凡事只要有奋斗目标，又能有积极的行动，就会取得进步和成果。
篇20：学踢毽子作文
学踢毽子作文
在我们的学习生活中，每到课余时间就是打闹，跳绳，做恶作剧，捉迷藏，要是能踢踢毽子该多好啊！而且我听妈妈说她会踢毽子，可以向她请教请教，于是，我就决定自己亲手做一个毽子。其实，我以前做过许多的小制作，后来新鲜劲一过，大多玩玩就不要了，但是这个小毽子，却让我特别喜爱。
记得我刚要做毽子的'时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线、铜线、细铁丝和剪刀。”我便拿来一些毛线，到外面买了铜线，到奶奶家拿了一根细铁丝，再取了一把剪刀，这样，工具都齐全了，乐得我兴奋地说：“哈哈，‘八’字有一撇了。”妈妈正巧听见，便问我要干什么。我胸有成竹地大声喊道：“我要做毽子！”妈妈说：那你可要努力哦。”
我先拿起毛线，可不知道怎么样做，所以只能请来妈妈。妈妈一番讲解之后，我动手实践。首先，我把毛线折出一条长约10厘米的线，然后一直对折。然后等到折到一定程度的时候，用一根细铁丝绑在毛线的中间，绑得紧紧的。接着把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。最后，我用剪刀把毛线剪开，就成了个毽子。我做好了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。
虽然我不会踢毽子，但是我可以慢慢学，这个毽子虽然做的不好看，但是我心里还是很开心的。
篇21：踢毽子作文
踢毽子作文
踢毽子 五下 汤翊在我家下面的大操场上，我看见两个踢毽子的能手，在踢毽子。她们踢得那么精彩，那么动人，那么生动，顿时，吸引了许多观众来围观。你瞧！小刚踢得多棒啊，她手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像一只只牵在她们脚上的小燕子，飞去又飞回。毽子或左或右，忽上忽下，在小刚和李小民的身边蹦来蹦去，像一只顽皮的小兔子，跳来跳去，仿佛在选它的`新主人。小刚时而转向这边，时而转向那边，紧紧跟着毽子，眼睛始终随着毽子转动着。这样看着看着，在不知不觉中，周围的观众多了起来。有些人看得如痴如醉，在这转眼间，她们已经踢了一百多个，她们时而一跃而起时而金鸡独立，时而来个鲤鱼打挺。周围围观的人赞不绝口，我惊呆了，真是佩服她们。一会儿，毽子向右边飞去，眼看就要着地了，就在这千钧一发的时刻，李小民力挽狂澜，机灵的身子迅速地向后一弯腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁铁吸住似的，被机灵的李小民轻易接住了。李小民的这一举动让大家大吃一惊，马上迎来了大家热烈的掌声，李小民并不骄傲，任在继续踢，只见毽子好像一根弹簧绳栓在李小民的脚上似的，不停在他脚上跳来又跳去，好象小鸟上下飞舞。时间在不知不觉中走了，小刚和李小民也回家了，一个观众气喘吁吁地跑来问：“你的毽子为什么踢得那么好呢？” 小刚笑了：“这叫做熟能生巧，踢毽子一定要踢准，腿要灵活，眼睛叮住，天天练习，毽子就可以踢好。踢毽子作文500字小学生作文（中国大学网）
篇22：踢毽子作文
踢毽子作文6篇
踢 键 子
这一次，我又来到了小蜜蜂作文乐园。
这一次的游戏叫踢毽子，老师的毽子和一般的毽子不一样，一般的毽子是有羽毛的，可现在是缨子，一般的是一块铁，可这一次是像铜钱的铁块。
游戏开始了，我心里很慌张，我们这一队会不会赢？我看见我们这一队踢得远的那些同学才鼓起了勇气。过了一些时间，终于轮到我了，我踢了一脚，还没有踢远，毽子掉在了地上，呆呆地看着我，好像在说：“对不起。”我猜是我不知道怎么踢，我还是去看那些踢得远得同学吧。第二次，我又来踢，踢得果然更远了，但对手比我更远。
最后，对手他们那一队赢了，我虽然输了，但心里很高兴。
（胡宸源 3年级）
评：观察仔细，特别会向别人学习，而且一学就会。作文和游戏都一样。
踢 键 子
今天我在小蜜蜂作文乐园玩了一个有趣的游戏，名叫《踢毽子》。
老师拿出两个又圆又大的呼啦圈、四个毽子，每个呼啦圈各自放两个色彩斑斓的毽子。毽子上面那像铜一样的东西，就像毽子带上了一顶小帽子，这时，老师就说：“我们今天玩一个游戏――《踢毽子》。”
还没等老师说游戏规则，有些同学就跳出队伍，又蹦又跳，老师瞪了他一眼，非常生气。
游戏开始了，看着一个一个人把毽子踢到远方，眼看要到我了，我心儿怦怦直跳。
到我了，我静下来，看看大家，又看看我手中的.毽子，用力一踢，可是我没有超过旁边的那个人。
虽然我失败了，但我还明白了，做事情要认真、仔细的做。
（罗子涵 3年级）
评：观察很仔细，把做游戏的情形写得非常生动。
踢 键 子
今天，我们来到小蜜蜂作文乐园，不一会儿上课了，我们认认真真的听陈老师讲课，我们大多数同学坐的端端正正，少数同学悄悄的在讲小话。
我们听完，陈老师在讲玩游戏的一件好事情，我们认认真真的听完陈老师讲课，我们就到外面去玩踢毽子的游戏了。游戏规则是这样的，谁把毽子踢得更远，谁就可以得1分的。
游戏开始，我们都很积极，我们的手脚很麻利。我就有一点儿害怕，我努力的勇敢起来了，用力一踢，把毽子踢得高高的，远远的。
最后，我们第一组赢了，第二组输了。我们这一组好兴奋呢！
（何扬 3年级）
评：你踢毽子很厉害，今天作文也进步了。
踢 键 子
这，是一个能让人开心快乐的东西，铜钱似的铁片上，有一束蓝、黄、绿、紫的缨子。它就是――毽子，它使我印象非常深刻。
今天我们游戏课正好也是关于毽子的游戏――踢毽子。
老师让我们坐右边的一组，坐左边的一组。
我是第一个踢，我非常紧张，因为我没有踢中毽子，而输了，我好象被“恐惧”战胜了一样，缓慢地排到后面去了。
第二次，我创造了“奇迹”，我的对手把毽子踢到了大约三米处的地方，而我的毽子划出了弧线，踢到了对手队那里，还比对手踢得远。创出了作文班“史上”第一“奇迹”。
我懂得一个道理――只要给自己勇气，对自己自信，就能战胜强者！
（郭跃 3年级）
评：太聪明了，你看，你把一个简单的游戏写得多有趣。
踢 键 子
到了课间，我去问陈老师，今天在小蜜蜂作文乐园玩什么游戏，老师说：“应该是你喜欢的游戏！”我想了想：“应该是关于踢足球的吧？”
没想到的是，结果是踢毽子，游戏规则是：女同学排一队，男同学排一队，站在呼拉圈里把毽子踢出去，看谁踢得远，就得一分。
我迅速把队伍排好，还不准超线，每当我们赢了，就会欢呼雀跃，如果输了，就会一声不吭。当轮到我时，我信心满满的走到呼拉圈里，拿起一个毽子，看了看，是三个像铜钱一样的东西，固定着一束缨子。在老师的一声哨下，我用力一踢，毽子在空中飞了一会儿，掉在地上划了一下，我就赢了。就一直这样，我们队赢了。
这次真是一次踢“球”比赛呀！
（郭麟枫 3年级）
评：因为记得你踢球厉害，所以，就知道你会赢，而且作文也会写得好。
踢 键 子
小朋友，你们知道毽子是什么颜色吗？
不知道吧！让我来告诉你吧！
毽子的颜色可多了，像天上的星星一样数都数不清，有红色、有黄色、有紫色，还有绿色……简直五色斑斓，就像女孩子穿的裙子。许多毽子围在一起，就像一道既漂亮又好看的彩虹。
印象中的踢毽子，是把脚当成“拍子”，然后，把毽子往空中一扔，再用脚把毽子踢得更高，当毽子要落地的时候，就赶快把毽子踢得比原来那个更高。多难呀！要腰非常好，脚灵活。
盼呀盼，盼呀盼，终于到踢毽子这一天了！陈老师就把男生分一组，女生分一组。渐渐地，游戏开始了！我们就快速排好队伍，然后，陈老师就吹起口哨，男生和女生迫不及待地上台了。前几场，都是女生胜利了，但后几场，却都是男生胜利了。当我要来的时候，我看见一位同学把毽子踢到陈老师的头上了，而且踢到了两米外，陈老师被吓得心惊胆战，忐忑不安，一会儿，陈老师对他竖起了大拇指。
我来的时候，我的心儿怦怦直跳，就握紧拳头，心想：我一定要超越他！然后，我一踢，虽然没有他踢得远，但是我也很开心。
转眼间，比赛结束了，我们获胜了，就高兴得欢呼雀跃，手舞足蹈。顿时，教室沸腾起来了。
小小游戏，让我明白了一个道理：玩游戏只要不害怕，就能成功！
（张永权3年级）
评：从游戏工具介绍写起，再写到游戏的做法，内容丰富，衔接自然。生动有趣全面地介绍了做游戏的情形。
篇23：踢毽子作文
昨天，哎，因为我腿疼，毽子没踢成，倒是毽子打到了我。
这星期我都被毽子倒打一耙。最初，一位同学在踢毽子时，毽子特别争气，常常立于我左右，雪中送炭就是它了。随后，一名变成一群，她们的计数，不值一提，毽子在空中时都在喊：“救命啊，谁救救我这个毽子啊…”它与我真是同命相连啊！过了一会，我撤回这句话，它开始打我了，它打的不轻也不重，我当时真想训它一顿：“你能不能尊重我点，能重点吗…”正想着，一个健步又飞了过来，没错，正是“毽子”，正当我要恼火时，一位同学补了一刀：“你们看，某某好像是谁欠了她一百万。”顿时，我的脸又红又绿的，其他人在笑，在哈哈大笑。我只能随声附和，这时我和毽子的仇就比结下。
渐渐的，毽子不打我了，它去打台阶了，台阶被打的一声不吭，我佩服的五体投地，就差一点儿就要拜把子了。
哎，昨天真是又佩服又生气呀！
篇24：踢毽子作文
今天万里无云，阳光明媚。我和我的好朋友张欣和胡育新来到明楼公园踢羽毛球。我从家里拿了一个粉色的毽子，跳到那里。我对好朋友说：“我们一起踢毽子吧！他们愉快地回答；很好。然后我讲了游戏规则；如果有人踢红、橙、黄、绿、蓝、紫的紫色，那么踢紫色的人将表演一个节目。比赛开始了，我一边踢，我的好朋友张欣和胡育新给我数红、橙、黄、绿、蓝；我踢蓝了；张欣又接着踢，紫，唉！张欣踢到紫的时候，我大声叫好，说：“我们来表演！她沉思片刻，对我们说：“让我唱！她唱歌，声音洪亮，好听。然后胡育新踢了起来，红色，橙色，黄色，绿色和绿色。然后我又踢了起来，青一块紫一块。胡育新不小心踢了紫一脚。她演奏了一首单簧管，非常优美。就这样，一会儿你输了，一会儿我输了，一会儿她输了，公园里充满了我们三个孩子的笑声。
今天，我们三个好朋友一起踢毽子，我很开心。
篇25：踢毽子作文
有一次下课，我和同学一块比赛踢毽子。大家各自拿着毽子来到走廊上，我和叶垚炜、陈鹏一组，焦璠、叶伟康和许嘉俊一组。
开始比赛了。大家先来。我拿着毽子向上一抛，毽子落下来的时候我用脚背轻轻一接，毽子踢起来。我用双眼死死地盯着毽子，生怕它“逃走”，毽子忽上忽下，忽左忽右，像个调皮的小孩在我身前跳来跳去，就如此，我一下子踢了50多个！该陈鹏了，他不知咋回事，只踢了一个！叶垚炜他拿着毽子向上一抛，毽子在他脚上快活的上下串动，正当他踢得顺利时，刘畅跑了过来，一下子撞到叶垚炜，毽子掉了，可惜，叶垚炜只踢了73个。
该他们组了。只见叶伟康拿着毽子向上一抛，毽子还没落下来他先踢了，结果一个也没踢到。焦璠她踢了25个；许嘉俊踢得很好，踢了30个。
就如此，大家这组赢了！
我很喜欢踢毽子。一个小小的毽子给我的课余生活带来了很多的快乐！
篇26：踢毽子作文
呼！一阵风吹来，使人神清气爽。悄悄告诉你，那阵风使我们四（4）班同学的化身哦！里面包含了正坐在教室里的同学对我们的期待！
哦！原来今天是冬季小三项中的踢毽子比赛呦！
“好了好了，比赛了，进去吧！”张老师大声说。
我满怀着希望，进了封玉操场，找了一个适合的位子，等待着开始。“喐”干脆又响亮的哨子声让我知道：比赛开始了！我快速把毽子向上一抛，有我那灵活的腿踢了起来。那熟练的技术，让这个毽子一次又一次乖乖听我的话。突然，毽子掉了，我迅速捡起来，继续踢。我踢得很低，这样，能保持快。
……比赛就这样结束了，我踢了78个。
第二天，老师告诉我们，踢毽子比赛得了第一名！所有同学欣喜若狂，嘴里不停地喊着：“好！”“嘢”
是呀！这次我们努力了，这次第一名当然是丰收的果实。
呼————呼，代表我们四（4）班的风，又吹到更远的地方了。“风”到底是什么？它是传递祝福、快乐的工具，它伴随着我们一点一滴的成长，也记录着我们每一次丰收果实的数量
篇27：踢毽子作文
最近校园里有踢毽子的活动。你看，操场上，树荫下到处都能看到踢毽子的学生：我看到他们把毽子举了起来，然后左脚、右脚、前脚、后脚像蝴蝶一样围着他们飞。看着他们一副轻松愉快的样子就忍不住痒。然后，我也买了个毽子，和他们一样玩。毽子在我脚上，但不是那样的：踢的时候不是歪了，就是轻了，就是重了，只是有点短，就是不着地，好像对我怀恨在心。别踢了！你能对我做什么？我把羽毛球踢到了一边。就在我气馁的时候，一个站在我身边的大姐耐心的走过来对我说：“踢毽子讲究眼快脚快，熟能生巧，多练就能踢好。不坚持，不练习，懒，怎么踢毽子？”哦！我明白了！我起身又踢了一脚。这一次，不是像刚才那样，而是要振作起来。你看，我把毽子扔上去，看到它掉下来，就抬脚对准它。哈，给我踢毽子！但我太高兴了，毽子摔了几下又掉在地上。我捡起来继续练……终于可以踢毽子了。我也明白一个道理，只要我努力，坚持，我就能做好每一件事。
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