城市的净化师初中作文
“hirobykjj”通过精心收集，向本站投稿了29篇城市的净化师初中作文，下面是小编为大家整理后的城市的净化师初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：城市的净化师作文500字
城市的净化师作文500字
在这空气骯脏的都市里，总有奉献牺牲者成为我们净化空气的大师。假如我是一棵树，我愿成为一棵行道树。行道树，马路上的配角，红绿灯早已成为大家的焦点，但我深信我们这些行道树的用途，是远远超越马路上的红绿灯的。行道上的'我们，往往都被路过的人所忽略，让我们失去信心，并且枯萎，但只要知道我们的用途，我们就是万物的支柱。
行道树，在四季都非常孤单。我们的腿，随着岁月一点一滴地过去，让我无法再像从前那样，昂然挺立；我们的头发，不再是从前那柔软闪亮的秀发，而是灰白的硬发；我的腰，不再垂直，而是弯曲。
在四季中，最痛苦的季节就是夏天。因为天气热，而人类开冷气，让没有冷气吹的我们不断感到炎热，天天承受这种世界，让我们痛苦不堪！春天虽然有好转一些，但仍然是很痛苦！秋天是最舒服的季节，我们在秋天染发，让大家欣赏，此时，我们成为大家的焦点。冬天，是我们颤抖的季节，大家在家吹暖气，而我们受风雨；大风的来袭，总让我们连最后一片保暖的叶也保不住。四季中，让我们备受注目的只有春天和秋天。
我们行道树与其他树的不同，在于我们很少会被砍，所以这让我们不必每天害怕，恐惧死亡的来临。我们行道树，还是有受别人照顾，而我们则是要以美化环境报答他们。
我们虽然会被忽视，但我们仍无私地付出，这正是我们伟大之处。
篇2：城市美化师四年级作文
城市美化师四年级作文
一天我正在家中写作业，突然，停电了。我心想：完了完了，我还有一大堆作业没有做呢！明天老师一定会批评我的，那我就会被老师看成没有完成作业的坏孩子了。这该死的停电，早不停晚不停，偏偏这时候停，哎，真倒霉！
妈妈对我说：“欣欣，别着急！妈妈去找找还有没有蜡烛了。”妈妈左翻翻右找找，总选这到了一根七八厘米的`、被灰尘覆盖的蜡烛，我问妈妈：“这能点着吗？”妈妈肯定地说：“一定能！”妈妈用打火机点着了蜡烛，我高兴极了。在蜡烛暗暗的光忙下，我终于完成了作业。
看着越来越短的蜡烛，我不禁联想到了天天为城市“美容”的城市美化师——清洁工人。
是啊！你看，清洁工人天天起早贪黑的打扫城市的卫生，为城市的清洁做贡献，这种牺牲自己，奉献他人的精神和蜡烛不是一模一样的吗？
蜡烛和清洁工人这种牺牲自己，奉献他人的精神值得我们学习！
篇3：师情初中作文
抬头望望时钟，秒针一秒一秒地在禁锢的秒盘里迈着走不完的路，一圈，二圈，时光的海把我又带回到了那一天......
天空灰蒙蒙的，不见了本应在夏日狂傲的太阳，下着细密的小雨，在闷热的空气里添上了一丝清凉，我抬头看着教师里的钟，一二三！“叮铃铃！”急促的放学铃声雀跃在耳畔，似乎也急着放学休息。同学们重复着每天的告别话语，只带着回家的愉悦和结束一天学习的轻松，将在学校里放生的一切不顺心的事都甩在了教室里，一切似乎和往常没有差异，一样的人，一样的路。“妈妈还没来啊？”我望望校门口却没有发现期盼的身影，只好将疑问的目光投向了双胞胎姐姐，姐姐不以为常的回答：“那就再等一会呗！”妈妈以前也有晚到过，所以我和姐姐并没有放在心上，很快就将回家的事忘了个干净，在校门口做起了游戏，等我们玩累了才发现四周已经空空荡荡，毫无了放学时热闹的喧嚣的景象，我和姐姐的也悬了起来，妈妈怎么还不来啊！时间滴滴答答的走着，一如既往缓慢沉稳的步伐，我和姐姐却焦急起来，心里一乱，脑里也开始瞎想起来：妈妈是不是路上出事了？妈妈是不是不要我们了？眼看着天色渐渐沉下来，我已经急得快哭了。这时，一个熟悉的身影走了过来，是老师！”你们怎么还不回家啊？”老师关切的问，“我妈妈没来接我们。”我哽咽着回答，老师慈爱的拍了拍我们的头说道：“你妈妈电话号码是多少，我给你妈妈打个电话好不好！”我们抽泣着把妈妈的电话号码告诉了老师，打完电话，老师拭去我们眼角的泪珠陪我们等妈妈。过了不久妈妈终于来了，老师将我们叫到妈妈手里，嘱咐妈妈以后要早来接孩子，说完就转身离去了，看着老师渐行渐远的身影，我突然觉得老师的身影如此伟岸。记忆定格到这里，这一幕在我的脑海里挥之不去，我不禁要说一声：老师，谢谢您！
难忘这师恩，感恩这师情！
篇4：师情初中作文
繁星微露，路灯初明。昏暗的小路中仿佛有你的身影。你的背影依然坚定，保护着你的孩子们。亦记得重重题海里你挑灯三更的坐姿，亦记得晨跑中有你伴的场景，亦记得三尺讲台上你挥汗耕耘的身影，亦记得沸闹餐厅里你问暖问饱的景色，亦记得你早已成为孩子们心中的一道美景。
初入你的`班，只见你一身干净利索却有一张严肃的脸。你待你的孩子们极好，并早已了解他们的习性。一份付出你来了个瞒天过海。你的负责影响着你的孩子们，教他们做人。
情是一种微妙而又道不清的事物；恩是一种难以感怀的情。师生情又是一道绵绵细雨滋润着、充斥着校园生活。你的办公桌是老师们中最乱却又是最整洁的一张，你有别的老师所羡慕的一群孩子们。办公桌上放满了习题，连地上也无一幸免，你的孩子们却又还了你一张整齐的办公桌。每天上映着一幕幕师生情。旭日初升，晨光显露，操场上你伴我们奔跑，教室中你伴我们朗读，路途中你伴我们漫步餐厅。每天都有你的陪伴，每日都有你的身影。
细雨般的情从不间断的滋润着你的孩子们，而细雨中带着暴雨的情又感动了你的孩子们。生活如同昨日一样，依旧进行着，却少了你的陪伴。校园里传出你住院的谣言，班里传出你做手术的流言，办公室传出你本就有病的言语，在一片言语中、期待中你回到了校园，回到了班级。但校长证实了你生病住院并做了手术。医生建议刚做完手术的你住院察看，你却放心不下你的孩子们。
你的关心不关乎利，只关乎你的孩子。你是独特的，你的情滋润着你的孩子们，你的心系着你的孩子们。你是否还记得每次到校时你对学生的劝慰？你是否还记得每次回家时你对学生的叮嘱？你是否还记得……
篇5：关于师生情作文初中
五年的小学生活，有很多老师给予我们最真诚的教诲，成为我们成长的引路人。令我最难忘的一个老师，是从三年级接下我们班的班主任。
也许您不记得了吧，那是一次我最难忘的作文课。我那时有些笨拙，思维不灵敏，您却没有放弃我。我的作文让您见笑了，您让我重写一遍。我委屈得要哭了，无奈地草草了事。您看了，皱起眉头：“嗯，能不能修改一下事例?”您看见了我的脸，“不写就算了。”但我表示愿意重写。您循循善诱，耐心地分析作文，尽管我听得云里雾里、似懂非懂，恍惚间却明白了，您明明可以不那么尽心尽力，况且早已放学，不用加班的。我的妹妹不停地催促着，我更加心烦气躁地写着作文：一遍，两遍……“你是不是没有听懂我讲的话啊?”您不无埋怨。哎，终究还是被您发现了。没想到，您又细细地给我讲解。偶然，我瞥到您的少许银丝，下定决心不能再辜负您的期盼。这次，耗费了您无数心血的这篇作文，终于成形了，您舒心地笑了。看到我平安离开后，您又去辅导其他同学了。老师，我感谢您改变了我!
阳春三月，草长莺飞，正是感恩的好日子。用笔，怎能抒发出我对老师深深的感激之情?这份浓浓的师生情值得永远铭记。这份真挚的感情，如何用文字语言来表达?这份师生情，只能用心去铭记啊!
篇6：忆师初中作文
曾记得，我小学时期的贾老师，虽说是老师，不如说是朋友。
贾老师，我低年级时的班主任。那天，老师问我们：“九十九乘九十九等于多少哇？”当时我就会简便方法，十分兴奋地，大声喊出了答案。怎知，不仅没得到表扬，反是老师狠狠的批评。当时老师的话也早是记不得的，但我明白，我打搅了同学的思考……
上课时，我总是在讲台旁边的，老师盯着，上课是上课；下课了，操场上永远没有我的身影，不错的，下课仍旧是上课。
高年级时，虽不是贾老师做班主任，却总是在考试前后指导我……
六年，转头瞬逝。老师啊，您的心，毫无保留地，一点点一滴滴全都榨出来了！您的头发，一夜间似秋风动荡，转瞬间吹做了千百银丝。就说，这日子的千千万万，无时不刻弥漫着老师细腻的气息。终是绘不完兮！这旷世佳图……
篇7：净化空气的精灵初中作文
净化空气的精灵初中作文
当万物休息的时候，大自然的美却丝毫没有减退，净化空气的精灵――雪，它来到了这个世界。
这是今年的第二场大雪了吧，两场大雪之间只间隔了一个星期，非常短。人们还沉醉在上一场大雪中，这一场大雪，又降临了。
开始下时，就真的跟“撒盐空中”一样了。雪是直接“打”下来的，虽然小，但加上风的随和，就称得上极速凶猛了。不一会儿，地上有一层薄薄的雪了，看起来像霜一样。
我看见不远处有一个烟囱，囱口还往外吐着烟，乌黑乌黑的，为这么一个美丽的`景象添上一幕暗灰色，极为不符合场景。
由“盐粒”慢慢变成了“柳絮”，鹅毛般的大雪飘飘悠悠的落在大地上，大地变得非常柔软。果然，“柳絮因风起”和“撒盐空中”各有各的特点，但我更喜欢“柳絮”似的大雪。在灯光下，大雪更加美丽，更加欢快，像个舞蹈家一样炫耀着它的舞姿。路灯是它的聚光灯，灯光照耀的地方是它们的舞台。
净化空气的精灵――雪，它又一次光临了大地。
篇8：空中城市初中作文
空中城市初中作文
25，因为人类无止境的采取，地球的资源严重的减少，几种资源已经从世界消失，且环境已经恶化到能够至动植物的死亡，人类为了继续生存，召开了联合国会议，全世界的科学家决定，在离地面的7000公里处建立“空中移民基地”。使陆地进行80年的生态自动调节。
于是，经过科学家经过半年的准备，便开始动工。25，科学家及建筑队来到中国从新疆地区采集的直径200米的“金刚石”数千块，之后运送到欧洲，将“金刚石”进行处理，在“金刚石”的内部装载了机械装置以及电子产品，做为空中城市的“空中大地”。
此时，澳大利亚开始生产一种具有高能环保，配件发达的.“赤炎喷火器”，以便控制空中大地的稳定与移动。
而美国和日本，正在研制一种像汽车，摩托车的“空中飞车”，这种交通工具，是以太阳能为主的空中交通运输装置，除此之外，他们还要制作能使空中生态条件与陆地生态条件相似的“生态网”这种生态网，能使太阳光的温度下降到与地球相同的温度，可以控制氧气的多少，可以控制优等物质和劣等物质的进出…………
25，空中城市的基础已经几乎修建完毕。
澳大利亚的“赤炎喷火器”，欧洲的“空中大地”，美国的“空中飞车”及“生态网”全部运送到了中国北京的“建立基地”，各国的著名建筑师开始在空中大地上修建民居楼、超市、公园、医院等生活中必不可缺的地方。
25，空中基地全部修建完毕，在北京野外开始升空，首先升空的是面积为9326410平方公里的陆地，还有270550平方公里的空中大地上的海洋承载着20多亿人。之后各国人民都在各国的首都升空，并划分了像在陆地那样的省和城市。
25，所有国家都升空完毕，人们又开始了繁忙的工作，而大地，又陷入了漫长的修复状态…………
篇9：触摸城市初中作文
触摸城市初中作文
大厦越来越高，道路越来越宽，人口越来越密。生活在高度城市化的时代且血液中流淌着现代属性的我们，生锈的思想和青春一次次被现实抛弃并扼杀在钢筋混凝土的城市中。
很多时候，当我们的视线退却了都市的荣光幻影，剩下的只有空荡荡的`壳而已。亦如城市的交通，徒有其虚无的形式或外表，却不能落实到位，长久以来一直以冷酷的形式矗立。
惊惶地在倒三角形现代文明上攀爬逃窜的，是城市的恐惧。比如“过马路闯红灯”这件事。如果发生在20世纪80年代，无疑会遭到全社会全体公民异口同声的指责：素质真低！而如果发生在现在，情况就会有所不同了。人们会问：他为什么闯红灯？待问清缘由，说不定人们会报之一笑：“啊，是救人心切，你真是大好人啊！”城市的文明，到底是进步了，还是倒退了？城市越发变得恐惧，不小心就迈错步伐。我们怎么做？
邪恶地在觥筹交错金碧辉煌里明争暗斗的，是城市的欲望。如一位司机被突然来的一位走路蹒跚的孕妇要求送她去医院。出于对生命本能的热爱，送了却在途中遭遇红灯。道德判断告诉他停下来，要遵守交通规则，而恻隐之心则告诉他快走，自己身上肩负着两个生命的责任。欲望与灵魂交战，本能与判断斗争。我们该怎么办？
沉默地在波德莱尔笔下排队吊丧的，是城市的残忍。交警依法为事，不能因为有特殊情况就网开一面。否则“特殊情况”将有增无减。他会依法对那位司机闯红灯进行罚款。尽管他理由于情于理，无懈可击。交警太矛盾了，不罚，法律上过不去，罚了，道德上过不去。人命关天，却还“一根筋”。城市文明的残忍，让人感到悲哀，我们该怎么想？
写到这儿，突然意识到触摸城市的提法是不够恰当的，在横店或好莱坞，可以触摸到世界上的任何一座城市，但那城是死的。
城市的血液，城市的脉搏，城市的灵魂，是被摩天大楼、汽车和飞机忽略为质点的人。我们不能让城市的恐惧、欲望和残忍蔓延，我们要做的很多。
携起手来，城市的安宁，城市的和谐，城市的文明，需要我们一点一点创建，我们该与城市同呼息、齐脉搏、共命运！
篇10：城市旅游作文初中
早晨，上公交车前，大雨滂沱，地面上都是流水。等公交车来，我们都急不可耐地挤上车。
挨了近两个钟头，从城市那头终于穿越到另一头。天没再下雨，阳光灿烂。我不知道那头是否仍在下雨，只看到这头地面干干的，到处是灰尘、纸屑，肮脏不堪。
这个城市好大，漫长、曲折、迂回、堵塞、喧哗，它的每条街道都是如此，乘坐的公交车总是臃肿，里面的空气浑浊，每个人都无精打采。
我在公交车上睡着了，车上还有其他人和我一样。因为赶早班，所有人都学会在公交车上睡觉，不管是站着、坐着，都潜意识把包死死搂在胸前，半睡半醒或是仰着脑袋打着呼噜。可是一到站，即使报站机没有响，他也会站起来匆匆走掉。
这就是城市的一瞥，可是城市的每一刻每一个地方都是如此，我们蜂拥地生活在一起，大多数人不曾想过什么，所以这个城市在健康地运，而且将延续下去。
那些想过什么的人，也没有什么举动，最多烦恼上那么一刻，最后习惯成自然，注定在这个城市或是那个生活一辈子。
没有逃脱的，大家都是心甘情愿被它征服、奴役，甚至不曾觉察到如此。
篇11：师生情初中800字作文
师生情初中800字作文
人们常常把老师比喻成“辛勤的园丁精心培育花朵”，比喻成“人类灵魂的工程师洗涤净化着人的心灵”。可我感觉老师更像“严父”、“慈母”、“知心朋友”，用世上最美的画笔都无法描绘，用世上最美的语言都无法表达。在教师节即将来临之际，为表达我的感激与敬佩之情。用我的拙笔略叙一二。
在这个月圆星疏的夜的包围下，我陷入了久久沉思，记忆的阀门突然打开，呈现出了最真，最美的画面。
那是五年前的一天七点到八点，是工作族上班的高峰期，车辆如行云流水般络绎不绝。过马路对于一个七八岁，刚刚走出妈妈的怀抱、爸爸臂膀的稚气小女孩无疑比登天还难。那时我无计可施，只能成被动方，任凭车辆摩肩接踵地来来往往，终于，车辆不那么亲密了，我壮起胆子，冲过去，谁知那车与我作对，飞奔而来，我抱着头，嘴里大喊着：“救命啊！”拼命地往回跑，仿佛许多恶魔在追赶我。想想那时的样子，是那么胆小，是那么无助。我心急如焚，眼泪泉涌般流了出来，正当我手足无措、一筹莫展的.时候，一只温暖的大手抓住了我，是您，我的老师，您摸了摸我的头，拍拍我的肩膀，拭干了我的眼泪，对我说：“别哭了，我带你过马路。”那亲切得话语像黎明的阳光驱散了我内心的恐惧与无助，那明亮的眼睛是那么温和，是那么亲切，让我感觉暖暖的，很踏实。那种感觉，我至今不敢忘却。
我们大概很有缘分，您成为我四年级时的班主任，使我有机会聆听您的教诲，领略人生的真谛。那是一个夏日炎炎的中午，知了在树上叫着夏天，大概它是嫌他的床——树皮被太阳烤焦了吧，一声声的抱怨呢，连树叶的绿也是发烫的。我们正在午休，有的打着酣，有的叽哩哇啦、含含糊糊的梦呓着，有的嘴不闲着，老在那动，似乎在梦里吃着什么大餐。我翻了个身，偶然看见老师佝偻着背，在那给我们批改作业，我便斗胆偷望着您，只见您额头上沁满了汗珠，闪闪发亮，偶尔捋一下额头前掉落的头发，您翻页的时候都小心翼翼，生怕有一点声音就会惊醒我们。您一丝不苟，批改到哪儿，手就指到哪儿，怕漏下任何一点珠丝马迹。老师您用您的辛劳和汗水守护着我们的明天，一如既往，无怨无悔！老师您辛苦了！我爱您！
师生情如春兰之秀美，如夏荷之恬雅，如秋叶之壮观，如冬雪之素洁。师生情虽不及母爱伟大，但它却似绵绵细雨，沁人心脾。
我无比激动，我要将师生情的故事告诉皎洁的明月，让它传给可爱的星星……
老师，千言万语道不尽我对您的感激与敬佩之情，在教师节这天，由衷的祝愿您笑口常开，身体倍棒！
篇12：师生情初中作文450字
师生情初中作文450字
每当我迷路时，您会化作盏指路明灯，为我指点方向；每当我孤独时，您会变成我的朋友，陪我聊天、说话；每当我困惑不解时，您又会变成只萤火虫，为我照亮前面坎坷不平的道路……您的爱，胜过严峻的父爱、细腻的母爱，以及纯洁的友爱。您的爱，是伟大的，是独无二的！
每天，您都是第个来到学校，最后个离开的。有次，我早早的来到学校，以为自己是第个来的。没想到，您已经坐在教室里专心致志地批改作业了！我小心翼翼的`走到座位上，拿起本书，看了起来。您竟然没发现我！
老师，每当你讲课时，您洪亮的声音中，总能听到丝丝沙哑，而且，您还总是咳嗽，我多么想送你盒润喉糖呀！
老师，每当您经过我的桌前，我总能看到您那被粉笔末填满沟壑的双手，我多么想送您瓶润肤霜呀！
老师，每当我看到您斑白的两鬓，心里就会有种说不出的滋味，您为我付出的太多太多了……
老师，您日日夜夜的工作着：教我们知识，为我们批作业；……老师，您就像位辛勤的园丁，哺育着我们这些春日刚破土的嫩苗，老师，您辛苦了！
记得有次，我作业做得不太认真，您看了之后，问我怎么回事，我撒了个谎，说我昨天晚上太困了。没想到，您只是微笑着说让我多休息休息。我愣了下，胡乱答应了声，溜了出去。从那以后，我再也没有这样过。
老师，还有年的时间，我就要离开您了，我要好好的珍惜这年，珍惜我们在起的每秒每分！我还要努力学习，长大后成为国家的栋梁，以此来报答您。
篇13：师香瓣瓣初中作文
师香瓣瓣初中作文
最终，你没能陪我们走完――初中生活的最后一程。看你转身，离去、走远，老师啊，你知道吗？你留下了一座花园，每当忆起总是会余香萦怀。
九月的天如浅蓝的海水，隐藏着神秘，充满了期待。当我们满怀信心地踏入初中的门槛时，我们遇到了刚迈出大学校门的你。初一年就在你的笑容中和我们的乖巧听话中悄悄地流逝。那是我们留给你的最美好的回忆吧。初二年同学们上课不再精神抖擞了，成绩下降了，纪律闯红灯的现象多了……那时，我们在懵懂中跌跌撞撞，在跌跌撞撞中遗失了美好。我看到你如花的笑容消失了，忧伤不经意间旁上你的眉梢。我看到你远去的脚步不再欢快，背影不再挺直。然而，从你经常来班级巡视的身影里，从你班会课上的谆谆教导中，我读懂了你暗暗传递给我们的一瓣馨香：“这群叛逆期的孩子，我――不放弃。”
那个冬季，叩窗的雨传递着缕缕的清寒，您踩着钟声走进了我们的视线。苍白的脸色，勉强振作的精神，一看就知道你病了。当您扯开嘶哑的喉咙时，迎接你的不是体恤的眼神，不是更认真地聆听。是同学们杂乱的嘲笑。我想：你一定被这尖利的刺扎痛了吧？你一定会大发雷霆了吧！
正当我们沉没地准备接受您的训骂时，我们却看到了你的眼神由愤怒到哀伤，最终复归深不可测的平静。老师，你原谅这群无知的小孩么？
会考前夕，漆黑的夜笼罩着紧张的氛围，望着我们专心复习的面孔，您满足地扬起嘴角。终于，放学的铃响了，您似乎在犹豫，又像在沉思。让我感到既陌生又可亲。直到我们都放下手中的资料，我看到您飞快地抓起粉笔，在黑板上写下：“祝同学们会考顺利，中考顺利，永远顺利！”会考结束后，我们兴奋地回家了！
当我打开电脑，接到一封邮件，屏幕上的信，字字敲打着我的心，那是您的告别书！
眼前的屏幕渐渐地模糊了……老师，我讨厌自己那么无知，那么愚蠢。现在才明白，那天的您不是在犹豫，不是在沉思，而是在掩饰，拼命地掩饰离别的'情绪。现在我才明白，离开这群朝夕相处的学生你是多么不舍，你忘记了大家对你的伤害了么？你忘记了大家给你惹的麻烦了么？在那不舍的眼眸中，我依稀捕捉到了你内心的又一瓣馨香：“因为付出而无怨无悔，因为爱过而不离不弃。
老师啊，两年朝夕相处的日子，你留在我们心头的瓣瓣师香，我又怎能一一细说得尽呐！
我们会明白，会记住你对我们的好！
我相信：你在不远处关注着我们的成长，等待着我们中考的成绩！
放心吧，老师！
我们注定拼了！
为了您也为了自己还为了无数关心我们的人！
老师，无论将来我们成为耀眼的太阳还是闪烁的小星，我们都将用最纯洁的光芒将您照亮！
只因我们的成就里孕育着您给的辉煌！
篇14：师爱无声初中作文
三尺讲台，三寸舌；三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风；十万栋梁，十载雨。何老师是那辛勤耕耘的园丁，我们成长的每一个过程都沐浴着她的阳光雨露，她的关怀就好像和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。
回忆四年来的小学生活，老师您给了我多少慈母般的爱，曾记得，有多少个清晨，您和学生一起心潮澎湃的注视着国旗冉冉升起；有多少个双休日您在家里疲惫的修改作业；又多少个夜晚，您在微弱的灯光下不辞劳苦的备课……在课堂上，您是一位严师，您严中有慈，严中有爱；在课下您是我们的好朋友，与我们一起玩耍，和我们一起谈心。
何老师是我们的班主任，她不仅课教的出色，而且对我们每个孩子都是那么的和蔼可亲，像对自己的孩子一样。您总是无微不至照顾我们，辛勤的教育我们、教导我们。教给我们知识和做人的.道理。
记得又一次，我因为太紧张而没有答出问题，我觉得我自己太蠢了，我笨死了，可是您并没有责备我，而是用深情的话语鼓励我，不要紧张，认真想一想结果，我终于在您的鼓励下，很快的打出了这道题。同学们人人说：何老师的话语是深情的鼓励。
一天，我和张子墨为了一件小事而吵了起来，您得知后把我们叫到办公室，您并没有批评我们，而是用亲切的话说，告诉我们要互相尊重，不要因为一点小事而争吵，后来，我和张子墨和好如初，友谊更加深厚了。同学们都说何老师的话是亲切的提醒。
老师给了我一把金钥匙，帮我打开了知识的宝库；老师还是一面活生生的镜子，照出了隐藏在阴暗角落的那个我。
老师的爱是无穷的，老师的爱是无声的，老师的爱是无私的。
篇15：师生情初中作文700字
关于师生情初中作文700字
那晚的雨下的很大,从教室里仅有的两扇封闭严密的玻璃窗外,依然能够传来风雨在城市上空凄厉的嚎叫声。从明亮温暖的教室里望向窗外,路灯的暖光源照亮了没遮雨伞又匆匆离去的路人。汽车前窗的车摆在不停的与雨水搏击,它一遍遍扫去水迹,为主人创造清晰的视野。
望着望着,我不禁为我的马虎大意没带雨衣不知所措。我依然在教室里来回踱步,像探险者渴望能在沙漠中发现荒漠甘泉一般,渴望着这突如其来的瓢泼大雨能尽快停止那排山倒海的哭泣。可见我还不够有魅力,无情的雨水依然连续不断的击打着窗户。我向四周瞟了一眼,只有金老师桌面上有雨衣,它被整整齐齐的`叠起来平躺在桌面上。我多想开口向金老师借雨衣啊,但想了想说不定这雨衣也是金老师在雨中的救命稻草,想到这里我就彻底失望了。也许是从眼角的余光当中金老师看出了我的心思,她叫我过来说:“你跟我一起下楼去吧,这么大的雨没雨衣怎么行?我叫我那位给你带一件。”听到这里我心里一阵感动,然后就跟着她下楼去。
在一起等她的那位的同时我们聊了许多,从我最近英语成绩不断退步讲起,以及她在大学学英语的故事。这又让我想起一次语文月考,考试时脑袋不清醒,作文写离题,晚上在班上大抱怨,并幻想着作文即将拿到的低分。金老师看到我沮丧的表情就随口来了一句:“老师我相信你,评你的水平是不会写离题拿低分的。”虽然考卷发下来我确确实实是写离题了,但那时我沮丧的心情被她随口的一句话给驱散了,顿时有种想扑到她身上痛哭一场来发泄一下学习上的压力与痛苦的冲动。
风雨又大了起来,她的那位披着单薄的雨衣骑着凤凰牌自行车向我们缓缓骑来,金老师像往常一样坐在了车的后座上,把天堂牌雨衣递了过来,他们两个却用透明的塑料雨衣。我还没来得及谢绝,他们就向我挥挥手走了。
我平安无事的回到了家,我像金老师一样把雨衣斗干,整整齐齐的叠了起来,露出了天堂牌雨衣的标志,我不禁感慨,也许这个世界也会像天堂一样纯洁美好。
篇16：初中师生情600字作文
时光飞逝，转眼间，我已上初中了。但只见我仍忘不了宋老师。
宋老师，是我的小学语文老师，她很和蔼，长长的直发散乱的披在肩上，着一双美丽的大眼睛，仿佛能说话，能看穿我们的心事。
“初中师生情600字作文x，75分”，随着分数的报出，我如霹雳般震了一下。望着试卷上的几把鲜红的大叉，我的喉咙被卡住了似的，说不出话来，对比同桌的98分，我心里很不是滋味。
雨点打落在窗户上，我已站在了老师的办公室。宋老师语重心长地对我说：“初中师生情600字作文x，这次考试考得不太好吧，多半是因为基础知识没掌握好。不过没关系，老师相信你，你一定能超越自我。要记住，暂时的蹲下是为了跳得更远!加油吧!”听到这话，我顿时有了动力。对呀!一次考试代表不了什么!继续努力!相信自己能更强!
从此，我的成绩突飞猛进，一直保持在班级前3名。
我参加了演讲比赛，尝试让自己更大胆，克服害羞的心理。
可是，无论我怎样给自己加油鼓劲，做深呼吸。到了台上，我还是一个字也说不出。我成了舞台的焦点，我几乎可以听到自己“扑通扑通”的心跳声。刹那间，我看到了宋老师，她正微笑地看着我，那目光，给了我希望与勇气，我大声的朗读，流利的读完了整篇文章。
全场，掌声雷动。
下场之后，我又看到了宋老师，她笑着对我说：“我可是专门来看你的呦!”我也笑了，笑得那么灿烂。可您是否看到，我脸上的点点泪花。我紧紧地抱住您，生怕失去了这份关爱。
宋老师，您现在在哪里?我真的好想您。我还有很多话要对您倾诉……
篇17：初中师生情600字作文
有人说老师是天上最亮的北斗星，为我们照亮学习的道路;有人说老师是山间的清泉，浇灌着我们;有人说老师是茂盛的枝叶，保护我们。
老师我敬仰您，我也不说我为何要有这敬仰之情;我只知道老师是您把我们带进学习的道路上，让我们奔跑如飞;老师如果没有您，我还是一个乳臭未干的小毛孩;您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。
您从不认为自己很委屈，你总是默默的奉献你的一生，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。老师我爱您。
篇18：严严师生爱初中作文
严严师生爱初中作文
转眼间，14岁的我已经是一位中学生了。在教过我的老师中，给我印象最深的就是我现在的班主任――倪春杰老师。
刚升入初中那天，周围的新面孔增添了许多。正在同学们都忙于相互认识时，门突然开了，进来一位年轻的女教师。只见她头发高高挽起，显得高贵而典雅。弯弯的柳叶眉下，一双美丽的大眼睛炯炯有神。女教师微笑着走到讲台上，说：“同学们，我叫倪春杰，以后，我们将在一起学习生活。我是你们的班主任，希望我们以后合作愉快。”倪老师简洁风趣地开场白博得了同学们一片热烈的掌声。望着讲台上美丽的新班主任，我心想，这个班主任一定特别和蔼可亲。然而，我想错了。
开学不久，倪老师给我们上课――展开与折叠。老师笑眯眯地提问：“我们先来回忆一下昨天学习的内容，谁来说一下，我们昨天都学了什么？”教室里没有几位同学举手，这时，老师脸上的笑容没有了，严厉地说：“课不上了，复习昨天的内容。”我们大眼瞪小眼，以为这位和蔼可亲的老师不过是说说罢了，哪想到，倪老师真是没有讲新课，又让我们复习了昨天的学习内容。“学过的东西不掌握，我们就不学新课。”倪老师说。下课了，我们长出了一口气：这个美丽的老师不简单，学习不给她玩真的在这个班级是混不下去的。
倪老师很“勤政”，自习课上，也常来班级里侦察“敌情”。倪老师好像有特异功能，只要我们班级秩序稍有点乱，倪老师肯定会马上赶到，以至于自习课我们更不太敢放肆，怕把倪老师招引来。曾经有一段时间，我很反感这位美丽的班主任老师，但因为她的严厉，我班同学的学习成绩却都很好，我才渐渐理解，严师出高徒，严是爱啊！
渐渐的，我喜欢上了我们的倪老师。记得有一次上晚课，教室里忽然停电了，教室里一片漆黑。正在给我们上语文课的杜老师赶紧说：“大家别慌，保持安静。”我们虽然知道这只是暂时停电，没什么，可心里还是慌乱乱的.。正在这时，教室的门开了，一束手电的光亮射进教室。杜老师问：“谁啊？”倪老师熟悉的声音传来：“给孩子们送一个手电，我自己在办公室也挺害怕的。”杜老师问：“你在这吗？”倪老师说：“不了，孩子们学一天也够累的了，你陪他们玩玩吧。”说完，关上门就走了。倪老师这两句话惹得同学们的心里好一阵感动。那时，我忽然有了一种冲上去叫她一声姐姐的冲动。
现在，我们已经相处了三个月了。这三个月，我无时不在感受着倪老师严严的师爱，同时她也给予了我们深深的姐妹情。倪老师，在这里我想对您说：“倪老师，我们一定不会让你失望的。”
篇19：我爱我师初中作文
我爱我师初中作文
老师人人尊敬，而我对老班早已超出了尊敬融化为爱戴。老师，他们是红烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。更有落红不是无情物，化作春泥更护花之品质。如让我仰慕已久的民族导师韩迈尔老师。和让我向往已久的孔孟之师。但我的老班虽不是学富五车但仍让我钦佩之五体投地。
什么样的老师是名师？是好老师。古今中外不同的人有不同的见解和定义。韩愈说：“使者所以传道，授业、解惑之。”中国古人认为作为老师重要的是教给学生做人的道理、传授知识、解答人生的困惑。而西方人则认为：好的老师能够和学生平等交流。无论什么传统标准。而我一名中学生的心中~唯一的标准是：为人师者要全神贯注的投入到教育事业中。真正爱学生。这就是成功之师。高谈论阔之后看看我的老班吧！一位莫名其妙的语文老师。
听惯了流行音乐的中学生。却再难寻觅大江东去浪淘沙，千古风流人物之豪情。而老班的洒脱，让我更加崇拜他。他的所作所为仿佛在重演着陶渊明那充实的思想~率真、放达。虽说有时他会“逼迫”我们重蹈好学之苦、但也何尝不是他的幽默无数次打动着我们易颤的心弦。那是一次听课程序，面对着老师们那一张张严肃的脸，紧张充满教室里的每一个角落。只有沙沙的写字声。为了改变这尴尬的局面老班开始发言：“这个感叹句要分科而异用在数学上是大忌。你将方程不能这样讲：啊x+y=3啊！是吧？接着一声巨笑冲破了那渗人的寂静。让着堂课成功的无与伦比，有声有色。这就是我幽默的语文老师。因为如此我喜欢他、更爱他。
弄我的老师从不受命运的摆弄，我记得有这样一句话：一个人在社会这架大算盘上，只是一颗棋子。受命运的摆弄，但在自身这架小算盘上他确是一只拨弄算盘的`手。这句话大概就是说的老班一类的人吧！又因为他的自主我更爱我的老班。
他就是这样一名我爱的班主任，对我没有悬河般的教育，却让我对他记忆深刻，也从未为有过某个学生而得意过。但却总有一副盛气凌人、傲慢的样子他是一名将为人师职业操守演绎的淋漓尽致的老师，因此我爱他。如此为人弟子还有什么好说的呢？
我仰慕老班更爱老班的别具一格，老班我们爱你我们对你的感情是最诚挚的，至此我们也对你献上我们最诚挚的祝福。
篇20：师生情的初中作文
师生情的初中作文
有一个人最可爱，那就是老师；有一种职业最无私，那就是教师，有一种感情最珍贵，那就是师生情。
她，是我们的语文老师，也是我们的班主任。平时在同学之间叫她“母老虎”，因为她对我们非常严格而且非常凶，各种不听话的同学在她的课上确实服服帖帖，一点乱也不敢捣。
她有着一头金发，身材均称，却总爱穿高跟鞋，偶尔笑起来还有醉人的酒窝，如果你不了解她，恐怕还以为她是善解人意的'温柔老师呢！其实形象与本人一点也不符，但是有件事改变了我对她的看法。
那是一个盛夏，阳光肆无忌惮的洒向大地，大地变成了一个蒸炉，我们热的喘不过气，趴在桌子上不停的扇扇子，因为正是午睡的时候，有部分人已经睡觉了，可是我却热的不能进入梦乡，然后我听到“嘎嗒，嘎嗒”的声音，心想说他来了，吓的我赶紧闭上了眼睛，但是后来这种声音消失了，我很纳闷，悄悄得睁开眼睛。
她在饮水机前不知道干着什么，转过身来我看到她抱着一个大盆，她接满水，用水撒在上，静静的没有一点声音，再低头一看，她竟然光着脚丫，讲台上放着那双高跟鞋。
那一瞬间我是感动的，原来严格傲娇的“母老虎”还有这么温柔的一面――为了不惊动我们睡觉，竟然甘愿自己鞋为我们洒水。
从那以后，我尝试认真听她的课，尝试慢慢接受她，发现她的心其实很细，比如，她会在上完体育课主动递给我们一瓶水，会在所有人离开后自己一个人默默的打扫教室。
从如今我总是怀念，怀念流逝的那些平凡而温暖的日子，怀念过去那份珍贵的师生情。
篇21：依依惜别师生情初中作文
依依惜别师生情初中作文
岁月匆匆，我们来不及更多地问候，来不及将每个人再仔细而深情地看上一眼，来不及把老师额头上新添的皱纹数清楚，来不及叙说彼此之间的情谊有多浓……今天，我们已经分别了！即将又要各奔东西！岁月何无情，聚散两匆匆！
他一直是一个我敬而远之的老师！
刚分班时，曾经因为见到废纸没捡而被他抓成违纪生；在大扫除时，又因为查卫生，与他发生过不大不小的争执，以至于后来在走道上遇上了，倔强的我始终坚持将头高高昂起，不发一言地从一脸忧愁的他面前走过。
初一时，他成了我的班主任，两个人在课堂上才有了新的`交谈。然而，耐心辅导和虚心接受的背后，总有一丝令人不易察觉的隔阂与不自然。也许，一切都只是我的多疑、敏感。
夏日的午后总是那么惬意，然而，被他渲染后，那份甜荡然无存。空荡的教室，此时显得分外大，他在靠窗户的小角落，给我上了人生关键而且耐人寻味的一课。至今，我都把“不因对某个老师有成见，而放弃某一门学科，因为你放弃的始终是你自己的”这句话铭刻在心里。时刻不忘，与我奋进对抗的，不是那仅仅四十几个人，在我的视线以外，还有千千万万的人等待与我交战……我从没有想过这么多，是他关上了我自满、骄傲的大门，开启了那扇永远充满追求的欲望与为寻求知识、积蓄力量，而不懈努力去实现梦想的大门！
当我正陷入深思时，一只沉重的手落在我的肩上，他仿佛给了我从未拥有过的信心，推着我向前奋进，永不回头。我不敢抬起头正视他的目光，只是用力点点头，表示我会的。他叹了一口气，我偷偷看了他一眼，天已经全黑了，然而在他的眼里，闪烁着一丝亲切善意的表白。我有些想哭，可是我笑了。
没有说一句对不起或请求谅解的话，我们在教室里道了再见。那些话一直萦绕在脑海，从未消逝！
升入初三后，也曾想送他一样小礼物留作纪念，但我没有这份勇气去面对他，我怕向他承诺，然而又做不到。
又一个开满鲜花的九月来临了，在这属于他的节日里，我在心底默默地祝福他——
愿他的心情如鲜花一样，永远艳丽；愿他的事业像鲜花一样，欣欣向荣；愿这束花始终会有一片芬芳的祝福。那是一个孩子最真诚的歉意，为她曾经的顽劣和固执。
评语：本文最大的特点是含蓄、真挚。用语准确，情感待势而发，大有“山雨欲来风满楼”之势，细节抓得较好，观察较为细致。开头排比句使用较好！
篇22：师生情初中作文900字
师生情初中作文900字
老师是培育祖国未来花朵的园丁，老师是我们的第二个母亲；老师是把自己一生都献给他人；老师是一位认真的工程师……老师辛勤培育了下一代，为了我们，她不知度过了多少个不眠之夜，我的脑海里不由得浮现出老师那消瘦而和蔼可亲的面貌，耳边回想起老师那一声声亲切的.话语……
12月29日上午，二节课下，我们在讲台上玩耍。忽然，我看见了粉笔盒，想起王老师、陈老师每次用过粉笔，都要去洗手，现在是冬天，洗手该多冷呀！我主动动员其他四个值日生，一同帮助老师在粉笔身上穿上一层有着我们对老师的爱的“衣服”，一个、两个、三个……时间一分一秒地过去，我们一共包了二十多个，手上多了一层粉笔灰，可我们一点也不介意。老师来了，我们匆匆跑上座位，并嘱咐同学们别告诉老师。
老师一到班级，便看到了被我们打扫得一干二净的教室，心情也好了起来。“上课！”老师叫道。“起立！”我随后喊道。“请同学们把书翻到107页。”老师亲切地说。而我却想着老师看到粉笔后喜悦的样子……想着想着，老师终于了粉笔，她很吃惊，望了望我们，对我们说：“谢谢同学们，老师很感动！”我们每个听后都乐滋滋的！
下午，我、李静、孟雨婷一起商量了一个计划：元旦节，老师们要举行元旦才艺表演比赛，我们想给老师送一束花和一个爱心盒。我来到讲台前，对大家说：“同学们，你们谁有一角钱，请捐出来。”同学们不知是什么意思，都呆在那里。我对他们说：“元旦节，老师们要比赛，我们要送给老师一份加油的礼物！”说罢，我的袋子里已是沉甸甸的了。我数了一数一共16元，可买160朵花，可老师今年多少岁呢？我们一起去问。哦！34岁，离目标还差18元，也就是180朵，怎么办呢？刘津玲对我说：“明天我和胡琦都捐5元，没关系，一定够！”上电脑课时，我依然做着打算……老师在那个时候一定很高兴。这时，曹媛媛把我喊过去，对我说：“陈玉，我这儿有一些娃娃，你选个送给敬爱的王老师吧！”我选了个最可爱的，给它带上了花结，放在讲台上。老师来了，我们匆匆回到座位上。老师一到班级就发现了娃娃，脸上充满了喜悦！周伟涛第一个说：“老师，比赛加油！”“是呀！老师一定要成功！”“加油！”老师笑了……
那束花将在12月31号送给敬爱的王老师。十年树木，百年树人。老师对我们的教诲之恩，我们定会努力报答！
篇23：师生情初中作文700字
师生情初中作文700字
从幼儿园到现在，教过我的老师足有二十多个，但使我印象最深，最难忘的就要数吕老师了。
吕老师五十开外，中等个子，一头短发中的丝丝银发，记录了她当园丁的辛劳。那方方正正的脸上时常挂着微笑，说话声音洪亮，而且富有幽默感，她带给我的第一印象就是慈祥。记得有一天，正下着滂沱大雨，我躺在床上觉得头重脚轻，迷迷糊糊的听着门外哗哗的雨声。这都是我自做自受，明知明天会下大雨，但却倔强的不听妈妈的话，死活不带避雨工具，直到被那倾盆大雨“冲昏了头”才知道后悔莫及。现在爸妈都出去了，只留下我这个孤家寡人独守空房！“砰砰砰”谁啊？”我有气无力的问到。“闫辛，是我啊！”“哦，吕老师，我马上给您开门”，“吕老师，你怎么来了，难道学校不用上课吗？”“哦，现在是活动堂，我借这点时间来给你补习补习，快躺下吧！”
终于，我病愈了，而且在吕老师的精心辅导下，我基本上没落上课。吕老师，谢谢您！
吕老师与我们相处了三年多，她给我们上语文课是，特别认真，而且妙趣横生，经常逗得我们捧腹大笑。旧这样，一节语文课总会在欢声笑语中过去。可是在四年级上学期初，她却生病了。我们看不到了她慈祥的面容，听不到她幽默的语言，班上也没有了欢笑声。但当她病愈回到我们中间的时候，班上爆发出了一场经久不息的掌声。这掌声表明了吕老师在我们心目中的地位，同时也表达了我们对吕老师的敬重之情。
吕老师，您常对我们说：“无论干什么事，只要一心向着目标，踏踏实实，一个劲往前走，就一定能到达目的地的.。”这句话我一直都铭记于心，您知道吗？
吕老师，三年的记忆，三年的师恩，三年的师生情又怎能是三言两语表达清楚的呢？我将牢记您的教诲，踏踏实实做人。
让我最后衷心地说一声：“谢谢您，老师！”
篇24：师岩游记初中作文
师岩游记初中作文
湖横有马鞭山焉，山横壁立，海气蒸腾；山石林木，如勾皴擦染。虎踞龙蟠，似傲视东海。噫！乐哉斯境。
有客寄云踪于海隅，息鹤影于山前。假日偷闲，望气寻幽，逢山览胜，遇麴流涎。或弦歌，或吟咏，随心所欲，适志纵情。庚寅冬月，雪霁二日，山路为海风所干，石阶为松针所覆。轻衣便履，拾级登顶。小径逼仄入云，沿途了无扶栏。心生惧意，驻足回望，回望恐成堕叶飘涧。汗湿秋衣，席地箕坐，箕坐不想后世前生。
须臾登顶，田地井然，流泉汩汩，一山之隔，几里之遥，观感迥异，势同冰炭。无人迹处，有幽鸟声。诚餐霞福地，实承露仙乡。厌喧嚣之红尘，恋清静之净界。天道无常，世情多变。三卷黄庭经卷或可证诸辟谷？五千道德箴言能否悟乎飞升？正心修身，仙客远来，寻吐故纳新之佳境；矢志归隐，烟霞啸傲，得遁世逃名之捷径。冷眼看浮华，任人为五斗之累；平心对命运，待我视一诺之轻。是故顿悟皆是佛，快乐即成仙。
无问路之野老，随山路之所之。两崖之间识二公亭。二公者谁？有晋名士阮公放先隐于此，南宋乐清县令刘默亦得道于此，此即为仙师岩，仙师岩又称刘公谷，得名皆因刘公之故。人有德政，则官声令名卓著，何计本乡之人，异乡之客。绍兴二年，刘公筑塘，民感其德，塘河名之为刘公塘，刘公羽化，山名之为仙师岩，又名之为刘公谷也。
嗟乎，今日国中之官宦小儿，鲜知德政，与民争利，绝人子孙之福祉，求彼一己之升迁，丧心病狂之极，富贵淫逸而骄，其能久乎？千年间东瓯之地有仙师岩，刘公谷，刘公塘。然达官之形象工程自建之始，即坍塌于民心之中。民心不可违，民心不可欺也。
君不见衙堂之上，飞扬似鹰，跋扈似狼，五百里外犹见官威；一朝失势，囹圄之下，摇尾如犬，乞怜如丐，三更天时尚闻哭意。是谓人眼不开天眼见，耿耿三尺有神明。以有限之年，行无福之实，是为不值；通今博古之才，狼心狗行之行，是为不智。人生百年，过眼一瞬。大梦初觉，胡为虚妄误一生哉。
东海流云高洁兮，洗吾俗眼；雁荡飞泉凝滑兮，洗吾俗骨。方外散人，载歌载咏，快意江湖，毋求有司有见及此。是为记！
篇25：初中师生情作文600字
生活中，你一定会有很多想说我爱你的时候吧?如果你想说就大声地说出来吧!我爱你，是陪伴最长情的.告白，我爱你，是回报父母最温馨的话语。我爱你，是沙漠中的清泉。我爱你，是人间的人之恋语。我爱你，是全世界最温暖的情感。我爱你，是陌生人对你的帮助，我爱你，是父母对你无微不至的关爱，我爱你，是刘老师把我从自卑边缘拉回来的一只大手。刘老师，我爱你!
上学期，听说要换班主任了，我就有了猜测：新老师是男是女?凶不凶?等。直到刘老师开学第一天讲到“友谊”“缘分”。我觉得这个老师一定通情达理。我站起来说：“刘老师，我以前控住不住自己，为班上抹黑。我还有救吗?”刘老师说：“在我心中，没有一个坏孩子，我也一样爱他们!”“我也一样爱他们”像一阵阵春风让我这棵枯草充满了生机。我当时不知怎么感谢刘老师。我是多么想说：“刘老师，我爱你!”
我爱你，是源自于那微不足道，但却意义非常的一瞬间。它是葡萄酒散发出的醉人浓香，是紫水晶发出的夺目光芒，是郁金香的雍容华贵，是我忍着感动的泪水，从心底发出的那个声音：“刘老师，我爱你!”
篇26：初中作文：繁华的城市
初中作文：繁华的城市
在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……
他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的`尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。
虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。
太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
他们，终将会成为我们。
篇27：初中作文：城市的春天
初中作文：城市的春天
说起春天，总令人欢喜。而如今城市里的春天又在哪儿呢？
走在高楼林立的城市里，一切与冬日里一样，千山鸟飞绝。春天，真的已经到来了吗？那个我熟悉的草长莺飞二月天变成了冷风中飘过一个个塑料袋的季节；那片曾经草色遥看近却无的草坪已经被铺上了一块一块的整齐的瓷砖；那棵曾被人赞美，称为碧玉妆成一树高的柳树，不知何时已枯朽，取而代之的是一棵高大的人造棕榈树，呆滞的站在那里……
在充斥着人工树、人造河和四季常绿的草皮的今天，春天的到来仿佛变得不重要了。街上还是那么喧嚣，车来人往，行色匆匆。难道春天，真的已经远离城市，一去不复返了吗？我继续在路上走着，不住的叹息。
转过一个路口，眼前的景象让我意识到，是我自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时了。
那是一株高大的白玉兰树。白玉兰与广玉兰不同，它不需要叶丛来衬托，它自己本身就已经足够的震撼了，高高的枝丫上开满了洁净高雅的玉兰花。我们在地面上仰望着它们，它们在高空俯瞰着我们。它们形态各异，但是有一点却是出奇的'相似每一朵花都是向上的，它们有的已经盛开，有的含苞待放，有的还只是花骨朵。但是，每一朵花都充满了生机，充满了活力，积极乐观。这白玉兰难道不是春天的信使吗？
春天毕竟还是春天。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。城市中还是有那些像玉兰花一样美好的精灵。不仅是我，还有许许多多虽然忙碌却向往着春天，向往着美好未来的人。
走在回家的路上，我为春天并没有离去而暗自高兴。虽然天气依旧很冷，但是太阳却在空中照耀着大地，绿化带中的灌木也长出了细小的新芽……
如果我没有转过那个路口，而是继续不停的叹息，也许就不会看到春天在城市中的勃勃生机。
在城市的喧闹中，春天也许不那么容易被发现，但是，也许就在下一次转角，春天就在那里等你：因为春天毕竟还是春天。
篇28：城市美容师初中学生作文
城市美容师初中学生作文
当清晨的第一缕阳光照向繁华的大街之前，就经常能看见，茫茫轻雾中的那几个辛勤的身影，他们头戴橙红色的帽子，口戴口罩，身着天蓝色衣裳和天蓝色长裤，脚上常年穿着一双旧雨鞋，他们，不是别人，他们是城市的美容师――环卫工人。
在熙熙攘攘、络绎不绝的人群中，常常能看见他们繁忙的身影，多少个日日夜夜，他们，似乎不知疲倦，不辞辛劳，常常能看见，他们月儿似的驼背，骑着装满很多垃圾的三轮车，黝黑的'脸庞上，挂满晶莹的汗珠，脸上却有着充满灿烂阳光般的微笑。
他们，其貌不扬，却起着不一般的作用。有人曾说过，如果世界上全部要是像爱因斯坦一样的科学家，而没用环卫工人，那么世界迟早会被垃圾覆盖。是呀，如果没有环卫工人，世界早晚都会被垃圾“吞没”。
我知道，很多人经常会鄙视环卫工人，用轻蔑的目光去看待他们，但是，你们有没有想过，他们也有尊严，他们当环卫工人为的是什么？为的是能为城市、为社会，出一份自己的微薄之力，使城市更美丽。如果他们知道那么多人看不起他们，他们可能便不会干环卫工人这份职业，而可能去干更体面点的工作，到那个时候，宁波没用了环卫工人，早晚都会变成“垃圾城市”。所以，我想对大家说：请不要看不起他们，他们也很伟大，也很光彩！
他们，用自己勤劳的双手，换来了城市的整洁；他们为了城市的干净，把自己的服饰弄脏，也不理会；他们，为了城市的卫生，像一头勤劳的老黄牛，任劳任怨；他们，用自己的劳动证明了城市的美丽。我想，他们看到用自己的双手创造出的这份美丽的时候，会很幸福吧。
他们，城市的美容师――环卫工人，就像是花生一样，虽然他们显得微不足道，可是，他们却一直想社会，城市默默的做出奉献，不求虚名、深藏不露、质朴无华。
谢谢你，城市的美容师。没用你，城市便没有今天的美丽。
篇29：城市天桥说明文初中作文
对于天桥，我一贯没有好感。厌恶了天桥下稀稀拉拉的无业游民，还有那些伸着白皙的手，嗫嚅着找你要钱的“职业乞丐”。不知道从什么时候开始，对于他们的真假不再关心，只装着没看到、没听清，快快地闪过。一个让人分不清，确切地说是不愿分清是非的城市，对于它的一切你都会厌烦，包括它的天桥。离开它的原因诸多，而天桥就足以成为逃避的理由。
仿是命里注定，与天桥结下了不解之缘。所以无论走到哪里，眼眸中都会闪出一座座天桥。好象你憎恶一种动物，早晨起来，你拉开窗帘，满以为像电影中一样，明媚的阳光会照射进来，然后你直挺挺地伸一伸懒腰，而实际上，窗台上蹲着一只野猫，身上沾满了泥浆。你吓了一跳，它也“喵——”一声长叫，没了踪影…收拾下烦躁的心情，却发现原来又是个阴天。
华强北的人行天桥，总是挤满了人。每次路过的时候，都小心攥紧手提包，生怕在人流中将钱包、手机丢失。深圳是座繁华的大都市，好象人们一谈到上海就会说到南京路，谈到广州就想到北京路，华强北算是深圳的点睛之笔。这里的楼盘价位高得惊人，所以能在这生存的人，大多是这个城市的富人。我是穷人，所以华强北和我没关系。照理说华强北的楼价，华强北的楼身广告，华强北的名人轶事等等等，都应该与我这个不名一文的毛头小子毫无干系，但是偏偏一上公车，随手拿起一张丢在座位上的报纸，却有意无意地寻找关于这条富贵街的信息。
终于在丢失了钱包，包括里面的银行卡、过了期的学生证、和没过期的身份证后，我离开这座让我伤痕累累的城市，索性的是，从此以后，我再也不用面对它的天桥。
对于刚毕业走上社会的来说，学校是个疗伤的好地方。学校的“东门烧烤队”，依旧是六点半陆续“进场”。这里烧烤的老板多数是湖南人和江西人，他们的营业工具是一辆手推车，这种小型的手推车为他们逃避城管的“偷袭”，提供了极大的方便。经常在吃烧烤的时候，发现烧烤队的另一头骚乱起来，然后就看到烧烤老板，马上收拾好家伙，推着小车拼命地跑。对于城管这种偷袭烧烤档，我们保持中立的态度，因为一旦偷袭发生，烧烤档的老板肯定顾不上收钱，仓皇逃脱，所以我们可以免费享用;但是，作为“愤青”，我们实在看不贯城管的抓住到了手推车时，瓜分手推车上物品和钱财的嘴脸。
只逗留了一个礼拜后，我离开了广州。同学问我为什么不继续留下来，我的原因很简单：
一、烧烤变味了;
二、天桥下的乞丐还是那么多。
来到另外一个城市，发现天桥依然在身边。甚至是拉开窗子就可以看到天桥。天桥上的乞丐，依然是跪在地上，前面用粉笔写着一段惨痛经历;天桥上的“扒手”，依然夹杂的人流中，他们有的衣冠楚楚，有的普普通通，用无形或者有形的手，获得不义之财。
夜暮来临后的天桥，却会有让人感动的一幕：许多老人会聚集在一起轻歌曼舞。这个时候的天桥却是一天中最宁静的时刻，车辆到了这里都会放慢脚步，是不愿意惊扰那些沉醉在歌舞中的老人，或者它们也跑累了，想分享一下那份安详?
渐渐地学会了用辨证的眼光去认识天桥，发现无法用好与坏来评价一座桥，更不能用是与非来评价一座城市。
秋雨中天桥熟睡着，是个早晨。一个小女生骑着单车从天桥下经过，由于路面湿滑，她摔倒了。大概是摔痛了，她抿着嘴，看样子是要哭了。一个挑着两筐子石榴的中年人歇下了担子，一边用成都话说着：“勇敢!勇敢!”，一边把她拉起来，又从筐子拿起了一个红红的大石榴递给了她。
天桥原来也有如此动人的事发生，是我的眼睛锈涩了，还是我已经铁石心肠，或者是我飘过太多的地方，却从来没有认真观察过一座天桥?
晚上给我朋友打了电话，告诉他想广州，想学校，想东门的烧烤，想东门的人行天桥。
据说没有那天桥的时候，东门出过好多次车祸呢。
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