精神救助高一作文
“芒刺耳”通过精心收集，向本站投稿了30篇精神救助高一作文，下面是小编给各位读者分享的精神救助高一作文，欢迎大家分享。
篇1：高一第四单元作文：精神救助
摘录：再次回首那时，那真的是一杯苦咖啡，因为母亲的一点糖，才散发出浓浓的香味，这才是人生。
正文：精神救助
“祸不单行”用在她的身上最合适不过了，学习上的多次失败，生活中没有父爱的呵护，年仅十六岁的她自此认为自己是个不幸的人，生活的彩虹在哪里?
中考迫近之时，她的成绩一落千丈，到办公室的次数逐渐增多，班主任老师十分担心，并给予她很大的鼓励，可那心里的苦谁又能理解、帮助她呢?那段时间她落到了谷底，看到别人成功时，她更加伤心难过。泪水遮不住太阳，第二天阳光依旧灿烂，而她的心情更加泛烂。
当她还未走出学习低谷时，命运又一次把她推向了万丈深渊。
精神救助
地球不再转动，从母亲患病开始，她失去了母亲的关爱。病越来越重的母亲住进了医院，留下了孤独的她，每天一个人睡大房子，很黑很怕，被子的一角湿了又干，干了又湿……她内心在大声呼喊：妈妈，你快回来!
“天降降大任于世人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”她承受了人生最大的痛，但她在学校里却显得什么事也没有一样。考试的日期一天天临近，她除了对着黑夜流泪，就是打海题战术。希望中考的惊喜能安慰自己和生病的母亲。
太阳露出了脑袋，母亲的病稍有好转，但情绪波动很大。医生的嘱咐她铭记在心——让母亲快乐一点。她知道成绩很重要，但母爱才是最珍贵的。她每晚下自习后，回到家里，坐在母亲身旁和她聊天，谈心，说说学校里的奇闻怪事，母亲也渐渐习惯和女儿在一起，听一段完美的故事，舒展一下额头的五线谱。
每天必要的口语练习，每天必要的古诗概述，每天必要的开心一笑，使这个感到不幸的女孩儿——她，写作水平直线上升，演讲能力芝麻开花——节节高。中考结束了，她微笑着说：“在那段艰苦的磨练中，我成熟了。我帮助母亲战胜病魔，更多的是母亲在精神上支持了我，让我又充足的信心迎接中考!”
再次回首那时，那真的是一杯苦咖啡，因为母亲的一点糖，才散发出浓浓的香味，这才是人生。
篇2：精神救助作文
我一直以为自，是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，有一个没有在现场看过真正的演唱会，只听过CD的歌迷，竟对作为歌星的我的印象非常深，且非常崇拜我。
那年，我开很多演唱会，到过广州、上海、北京、台北、香港等城市。为了让歌迷们听了我的歌表演后，能有一种欢快愉悦的心情。每次在演唱前我都要花费很多时间去排练和写歌，遇到一些小事情，很少有时间接受记者的采访。
我在上海演唱的时候，演唱了几天后，就休息一二天。在休息的那段时间里觉得无聊，就上上网和看看电视。在看电视时，随手乱选节目，突然看到一则报道：“一位小男孩得了白血病，他非常崇拜一位歌星，而且有一个愿望。就是能见那位歌星一面，并签名。令我意想不到的是他所说的歌星竟会是我。”
那时，有一种力量促使我去探望他。在这种力量的促进作用下，我就在当天的晚上去他所在的医院探望他。我真是不知道是什么力量让他坚持到现在。我走到他的面前时，令他很讶他竟然问：“我是在做梦吗?”我回答，道：“你不是在做梦，我真的来看你了。”此时此刻，他非常兴奋，好像没病似的。
我去看望那位小男孩时，不知道被那位记者看到并拍了照片。这件事第二天就被登上报纸。许多群众看到后，纷纷为他捐款。由于有了群众的捐款和专业医生的帮助，还有志愿者捐的合适骨髓，就这样救了他的性命。
现在的我突然感觉到底是我从精神上救助了他，还是他救助我!
篇3：高一第一册第四单元作文：精神救助
摘录：那时，有一种力量促使我去探望他。在这种力量的促进作用下，我就在当天的晚上去他所在的医院探望他。我真是不知道是什么力量让他坚持到现在。
正文：精神救助
我一直以为自己，是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。。可是，有一个没有在现场看过真正的演唱会，只听过CD的歌迷，竟对作为歌星的我的印象非常深，且非常崇拜我。
那年，我开很多演唱会，到过广州、上海、北京、台北、香港等城市。为了让歌迷们听了我的歌表演后，能有一种欢快愉悦的心情。每次在演唱前我都要花费很多时间去排练和写歌，遇到一些小事情，很少有时间接受记者的采访。
精神救助
我在上海演唱的时候，演唱了几天后，就休息一二天。在休息的那段时间里觉得无聊，就上上网和看看电视。在看电视时，随手乱选节目，突然看到一则报道：“一位小男孩得了白血病，他非常崇拜一位歌星，而且有一个愿望。就是能见那位歌星一面，并签名。令我意想不到的是他所说的歌星竟会是我。”
那时，有一种力量促使我去探望他。在这种力量的促进作用下，我就在当天的晚上去他所在的医院探望他。我真是不知道是什么力量让他坚持到现在。我走到他的面前时，令他很讶他竟然问：“我是在做梦吗?”我回答，道：“你不是在做梦，我真的来看你了。”此时此刻，他非常兴奋，好像没病似的。
我去看望那位小男孩时，不知道被那位记者看到并拍了照片。这件事第二天就被登上报纸。许多群众看到后，纷纷为他捐款。由于有了群众的捐款和专业医生的帮助，还有志愿者捐的合适骨髓，就这样救了他的性命。
现在的我突然感觉到底是我从精神上救助了他，还是他救助我。
篇4：精神救助阅读答案
张莉
我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。
那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交。
夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。
晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。
范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。
第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。
从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”
我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？
16．文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？（4分）
______________________________________________________________
17．“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语句分析。（4分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
18．“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵分析。（6分）
___________________________________________________________
______________________________________________________________
19．请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。（4分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
【参考答案】
16、含义是：我给了山区女孩物质的救助，山区女孩给了我精神的救助，让我看到了自己虚荣和自私的心理缺陷。（2分）题目画龙点睛，升华主旨。（2分）
17、“也”字与后面的“硬塞进她的.包”一起写出了我为摆脱当时羞愧尴尬的处境貌似慷慨大方的自私的微妙心理。（2分）既与“我的心动了一下”相呼应，（1分）又与女儿强塞衣服的真诚形成一种鲜明对比。（1分）
18、自信表现在一直以为善解人意，能解囊助人；但在“你头一次来市里，玩够了再说”等一些言语上，显示出城市优越感虚荣心；（2分）善良表现在接山区的孩子来城市度假替交学费；但却不愿意把女儿的新套装送出去。（2分）“我”是一种有条件的大方，一种已所不需时的慷慨，是一种更隐更深的自私。（2分）（答案应对语句在文中的所指以及深刻的内涵作分析。大意符合即可）
19、“女儿”是个极富同情心、待人真诚的纯洁的少女形象（同情心、真诚各1分），跟文中的“我”的虚荣与自私形成一种鲜明的对照（“虚荣与自私”是1分，“对照”或“反衬”是1分）。
篇5：精神累高一作文
精神累高一作文
这一天下来做了挺多事，家务活。那一双手是干了一天粗活的手。精神上也挺累的，现在可以用精疲力尽来形容，此刻六点多的自己。在某一些方面上有所期待，最后以失落结尾结局落空。
脚底有点酸痛，说话有点没力气，当然，只要是跟家里人说话，那我就可以是精力充沛的，他们是我的快乐源泉。渐渐的也知道最后能够不让你的结局与期望落空的98%是家里人，是家人。他们会努力满足你的愿望，努力让你的期待实现。所以最后我们一定要把自己的好脾气与好情绪说话的好语气花在他们身上。
昨天晚上12点出，臭臭给我发信息。其实那个时候她应该也是很困的了，但是因为要陪朋友一起打游戏，他跟我说有五个人在他们家，最后12点多才走，但11点多它应该是有点困了吧？反正后来通宵的.时候说一起通宵，然后最后我说睡的时候他也说那就睡吧，他也要睡了。
后来她跟我说他今天有约，晚上得跟朋友一起出去。我说那是要去干嘛？他说可能是饭局，和以前的朋友。最后用商量的语气跟我说今天请我喝奶茶，所以我能不能早点？因为说那么多，就是为了让我早点做铺垫。所以觉得挺可爱。毕竟昨天我也没有什么精力可以和他有过多的交流。当面对我的冷淡他还可以那么可爱。我就已经很满意了。
当今天终究还是发生了令人失望的事。
篇6：精神救助 张莉阅读答案
《精神救助》阅读原文
我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。
那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交。
夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。
晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。
范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。
第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。
从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”
我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我?
《精神救助》阅读题目
16.文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么?(4分)
______________________________________________________________
17.“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语句分析。(4分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
18.“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵分析。(6分)
___________________________________________________________
______________________________________________________________
19.请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。(4分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
《精神救助》阅读答案
16、含义是：我给了山区女孩物质的救助，山区女孩给了我精神的救助，让我看到了自己虚荣和自私的心理缺陷。(2分)题目画龙点睛，升华主旨。(2分)
17、“也”字与后面的“硬塞进她的包”一起写出了我为摆脱当时羞愧尴尬的处境貌似慷慨大方的自私的微妙心理。(2分)既与“我的心动了一下”相呼应，(1分)又与女儿强塞衣服的真诚形成一种鲜明对比。(1分)
18、自信表现在一直以为善解人意，能解囊助人;但在“你头一次来市里，玩够了再说”等一些言语上，显示出城市优越感虚荣心;(2分)善良表现在接山区的孩子来城市度假替交学费;但却不愿意把女儿的新套装送出去。(2分)“我”是一种有条件的大方，一种已所不需时的慷慨，是一种更隐更深的自私。(2分)(答案应对语句在文中的所指以及深刻的内涵作分析。大意符合即可)
19、“女儿”是个极富同情心、待人真诚的纯洁的少女形象(同情心、真诚各1分)，跟文中的“我”的虚荣与自私形成一种鲜明的对照(“虚荣与自私”是1分，“对照”或“反衬”是1分)。
篇7：高一上册第四单元同步作文：借鉴《精神救助》、《阿Q新传》故事
高一上册第四单元同步作文：借鉴《精神救助》、《阿Q新传》故事
阿Q出身贫寒，房子塌了大半截，残垣断壁还在往外斜，梅雨时分雨水直往屋里泻，搞得他是没地儿能安歇。
虽然他天资短缺，但却用心在学。练习吹牛打的草稿加起来也有千百页，学习拍的马屁收集起来一齐放时可以把太阳熏黑，实习把妹时踢破的草鞋估计火车皮也得装上百十节。
话说阿Q已度过了二十几个寒暑节，却还没上过几回街，见识短得让人眼镜跌。今日进城闯世界，笑料是一叠叠。遇着美女就流鼻血，朝着塑像拜爷爷，望着汽车腿都麻了大半截，看着视频影像还以为自己中了邪。
时光流逝，正经工作没得，吃喝玩乐倒是了不得。砸锅卖铁，只为装装社会大爷;舍身卖血，只为泡泡发廊小姐。傻得真真切切，天真得的的确确，荒谬得特特别别，八字还没一撇就想学人家当个阔少爷。
纯情已灭，道德枯竭，思想的垃圾一个劲地往心眼上贴。东边阳光西边雪，算命的.先生说是他娃儿今天有一劫。嘿耶!Q哥不穿靴来不信邪。胆胆怯怯做人，大大列列行窃，还拎着菜刀去抢劫。光着膀子到处耍野，脱了裤子就专毁人家的名节。
警察终于来迎接，Q仔却一股不屑，抓起刀械就拼命逃别。啪啪的枪声，红红的血，枪枪直打脑关节。出生平凡，死时倒是轰轰烈烈，你看受害人的庆鼓现在还不停歇。短短的生命，沉沉的罪孽，悔恨满脸写。
篇8：高一上册第四单元同步作文：借鉴《精神救助》、《阿Q新传》故事
高一上册第四单元同步作文：借鉴《精神救助》、《阿Q新传》故事
阿Q当老板
一日朝晨，阿呆大汗淋淋的跑来未庄的土谷祠里，叫到阿：“阿Q我们办厂去”。阿Q听到了，翻身起来，像被什么对象拌倒了。
阿Q和阿呆跑到了未庄的村委会服务处，找到了赵村长(赵太爷)，赵村长见到了阿Q，说：“阿Q，你也来半厂阿”?阿Q像没望见赵村长一样，想到“你当个村长有顿时了不得的，想当初要不是我投你一票，你也当不了这个村长”他和阿呆一向往里走，走到了村委会服务处的止境，见到了王书记(王胡)，说：“王书记我和阿呆来你这，没此外事，就是人家，你看谁人赵村长的儿子在村头的河滨办了个化肥厂，我想我们也不应落伍别人，想在村落河道的下流办个造纸厂，那儿什么质料阿都许多，不要白白挥霍这先资源阿”。王书记刚听到这，什么也没有说，就在那白白的纸上签上了应承办厂四个大字，虽然他也没有健忘在那张白白的纸上签上本身的台甫，王胡，王胡贰字就像那高空中的飞翔的龙一样，有声有色，他想我签的这字真是空前绝后。
阿Q和阿呆拿到了证明，风风火火的办起厂来了，阿Q当厂长，阿呆做贩卖员。由于阿Q办的厂在河道的下流，上游是赵村长的儿子有化肥厂，那化肥厂天天排放的废水一向从河道的上游流到下流，河道花花绿绿的.，脎是悦目。阿Q看上了这河里的花花绿绿，染色阿什么的就不消那么浪花钱去买了，直接从河里要，不消跑去和那先外地人买了，肥水不流外人田。
几没多久，阿Q的造纸厂出产出了第一批产物，没几天的时刻在未庄就卖玩了，未庄的住民冲的就是阿Q的厂出产的纸花花绿绿。尽量他们知道阿Q是用那条花花绿绿的河里的水造的，可是他们不以为有什么欠好。
阿Q看到本身的纸就这么卖玩了，内心谁人兴奋得不得了。他和阿呆磋商筹备把他们的纸贩卖到外村去。
一每天的已往了，他们的纸也一每天的往外和内贩卖，阿Q看着自的腰带一每天的兴起来，内心个兴奋，现在我也是个百万大亨了。此日他闲着没事，出去溜达，望见了赵村长，他装着没望见一样，仰面挺胸的走着，阿Q装着没望见赵村长，可是赵村长望见阿Q了。赵村长迎和着说到：“阿Q行阿，此刻成了百万大亨了，你不愧性赵，你是我们赵性的但愿阿，是我们的模范。”阿Q像没闻声一样，仰面挺胸的一向往前走，可是他内心却是美滋滋的。内心喀嚓喀嚓的。
篇9：高一上册第四单元同步作文：借鉴《精神救助》、《阿Q新传》故事
高一上册第四单元同步作文：借鉴《精神救助》、《阿Q新传》故事
阿q，天生长得一副贼眉鼠眼的样子，近两年，发了点财，他开始注意包装了：口叼香烟，肩垂黄发，身披黑氅，实在帅呆酷毙了。但变化万端，依然不变的是那“小市民”的心理和性格。
阿q发的财，全靠他的小聪明，或借或骗来的。平时，他家总是人来人往，“讨债者”满座，遇到节假日什么的，他家里更是车水马龙，门庭若市，为了躲债，也想在外面发点财，阿q每天总是早出晚归，独步“江湖”。
阿q走在繁华的街道上，左瞅瞅，右看看，好像刘姥姥进了大观园。其实，这是一个习惯动作，他出来的目的是发财，当然是“处处留心皆学问了”。
阿q正走在大街上，忽然发现前方一个小商店门口有一枚“失散”的硬币，阿q抬头看看周围的人，迫于面子的问题，阿q不好直接弯腰，便从口袋中掏出打火机，故意“掉”向硬币，然而火机很容易拾了起来，可硬币却像坠了铅一样，一动不动，这时，一个胶水推销员说：“先生，我们的胶水质量还好吧?”阿q抬头一看，一个人站在自己身旁，这时周围已围满了人，迫于“情面”的压力，阿q只好硬着头皮说：“不错，多少钱一瓶?”“五元。”“五元?”阿q有点吃惊，但很快恢复了神态说：“噢，不贵，我买两瓶。”说着，极不情愿地拿出了一张好似千年古物般陈旧、破碎的钱买了胶水，此时，大家蜂拥而上，疯狂抢购，阿q拿出穿山甲似的功夫穿出了人群。
阿q自言自语：“妈妈的，没挣到钱反贴了十元，还替人家做了活广告，真倒霉……哎哟，我的头。”只见一个遥控飞机从天而降，狠狠地砸在阿q头上，阿q连忙奔上去，使出鹰爪功抓住了飞机，心想：这么好的飞机能值几个钱，若有人取，就和他要些医疗费，若无人取.……
嘻。
正想着，一个幼稚的声音说：“叔叔，飞机是我的，能还给我吗?”阿q说：“小子，你的`飞机砸坏了我的头，你必须快拿点钱给我当医药费。”“可我没钱。”“你爸爸给你买这么好的飞机，你去跟他要钱吧!
”“那好，你等着。”过了好久，当阿q正得意地盘算着到底向他要多少钱时，面前出现了一个山一般的人，“就是你要医药费。”阿q顿时傻了眼，可是在“江湖”上混了这么久的他，立马回过了神，连忙说：“不、不，我怎么会向小孩子要钱呢?”笑得有些不自然的阿q接着说：“来，小弟弟，好好玩，将来当飞行员。”小孩一听，乐了，大块头见孩子乐了，也走了。
阿q坏坏地笑了笑，心想：“妈妈的，小混蛋让老子等了这么久，还叫了老混蛋来对付老子，真是倒霉。”夕阳西下，阿q毒毒地点了一下点过多次的香烟头，心想：“今天真倒霉，没挣到钱不说，反贴了十元，还差点挨揍……好!明天老子还来。”
篇10：首义精神高一作文800字
首义精神高一作文800字
什么是首义精神？辛亥革命武昌起义纪念馆研究员王兴科认为，不同时代，人们对之有不同的阐述。上世纪40年代，辛亥志士张难先将其概括为四点，即勇敢、廉洁、公正、恬淡。而在当代，人们对首义精神的发掘就更深更广，“首义精神”的探究在学术界颇受关注，其中最有影响的论述是章开沅先生的“敢为天下先”说，得到学术界的普遍认同。
“敢为天下先”最突出的特点就是其勇于创新的'首创精神和改革精神。江汉大学胡鹏认为，辛亥革命是一次划时代的创新和改革，它所要革除的君主专制是一个延续了几千年的制度，所要创立的资产阶级民主共和制度是一种全新的制度，尽管困难重重、历尽艰险，但革命党人仍然坚持不懈，不屈不挠，终于达到革故鼎新的目的。武昌起义不仅打响辛亥革命的第一枪，而且在起义爆发后的第三天便成立了第一个新式的政府――湖北军政府，并体现了量才录用的现代政府组织原则，为此后其他起义地区建立政权创立了样板。新政府成立之后，又立即对传统的经济体制、教育制度、社会习俗等进行改革，这种适应时代要求的首创和革新精神，对今天的经济和文化建设仍有深远的现实意义。
“世人未为我敢为，天下未发我首发，这就是首义‘敢为天下先’的首义精神”。武汉市社会科学院研究员皮明庥认为，荆楚先人古时就有“一飞冲天”、“一鸣惊人”的抱负，辛亥革命时便形成为首义精神。这种精神具有爆发力、原创力，是武汉地区宝贵的人文精神。当初，楚国的崛起有赖于这种精神，辛亥武昌首义时弘扬了这种精神。今天发展经济、兴盛科技，推动武汉在中部率先崛起，仍然要光大、彰显这种精神。
“无论两千多年前的‘亡秦必楚’，还是95年前的‘亡清必楚’，至少说明了两点：一是敢于斗争，一是必胜的信念”。江汉大学教授涂文学认为，这种敢于斗争、勇担大任的革命精神可敬可佩，弘扬这种精神更具现实意义。他认为，“敢为天下先”不仅是首义精神的精髓，更是楚人开拓创新、创造奇迹的一面大旗。武汉要在中部崛起中充当战略支点，必须要有这样的胆略和勇气，才能使武汉的建设和发展走在全国前列，再创奇迹和辉煌。
篇11：高一发扬五四精神作文
高一发扬五四精神作文
【发扬五四精神作文1】
光阴似箭，日月如梭。转眼间，五一又悄无声息地来到了我们的身旁。
看着伴随着春天来的桃红柳绿，我内心不断泛起涟漪，思绪不断……
“五一”现在成了旅游的潜在说法。可是，在这黄金假期，有几个人能够想到八十七年前的那一群热血青年?!是他们，用他们的大无畏精神铸就了辉煌。是他们的英勇，给当时被乌烟瘴气所笼罩的旧社会带来了曙光;是他们，让中国进入了一个崭新的，蕴涵着万丈金光的时代。为了让人们记住那段苦难的岁月，为了让人们缅怀革命先驱，更为了让人们学习这些英雄儿女的精神，我们将这一天——五月四日定为“青年节”。
但时间能够淹没任何东西，当人们在吃山珍海味时恐怕早已忘了今天幸福生活是当年的革命党人靠吃糠咽菜打下来的;当人们在挑东捡西的时候恐怕早已忘了如今的美好时光是革命前辈用鲜血和生命换来的;当人们坐的士而抱怨公车太难挤上时恐怕早已忘了九百六十万平方公里的土地上到处都有革命者双脚踏过的痕迹;当……
于是，这些古老而独特的文化如今却在一点一点消失，我们曾经神秘的华夏土地，正在一点一点失去她的与众不同!于是，我们信奉了“八荣八耻”，它不是一个空泛的条例，它是一个准则，一个可以呼唤光荣与梦想，信念与感动的准则!新一代的青年，勿忘国耻，愤激勃发，让巨龙穿梭云间，翻腾九天之颠吧!
我们要让世人知道，我们的民族是不屈的民族，我们的文化是不朽的文化，我们有着足够的潜力在世界之上、宇宙之间再次屹立我巍巍中华不朽之邦。
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的'事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团……”这铿锵有力的歌声打断了我的思绪。是啊，纪念五四，从现在做起。
纪念“五四”，一个朴素真理：民族解放需要深得民心政党;纪念“五四”，一个神圣宣言：只有社会主义才能让中国啸傲东方!
此刻，春之声，响彻我的心房，响彻中国万紫千红大地上!让我们迎着市场经济惊涛骇浪，划起开动大船双桨。让坚定与彷徨，快乐和忧伤，都一起坐了梦幻红莲上。
让我们发扬“五四”爱国主义和创新精神。励精图治，继往开来;雄姿英发，斗志昂扬。让我们去谱写三个文明建设的崭新篇章，去迎接二十一世纪伟大民族复兴曙光!
【发扬五四精神作文2】
为什么要把五月四日这天定为青年节呢?这个问题在我的脑海中萦绕了很久很久，今天我读了《光辉的旗帜》这本书，终于解开了心中埋藏许久的谜团。
在191月，第二次世界大战结束后，在法国巴黎召开和平会议，但会议不顾中国是战胜国之一，竟然决定将德国在山东的权益转让给日本。消息传到国内，积压在中国人民心中的怒火，像火山一样爆发了。五月四日，北京3000多名学生，在天安门前集会游行示威，反对在合约上签字，掀起了一场爱国风暴。五四的火炬，唤起了民族的觉醒，掀起了伟大的五四爱国运动。
这就是五四运动，是由一群青年学生掀起的运动，我的眼前仿佛看见一群学生，手举标语，喊着口号，同手执武器的军阀政府英勇斗争。如果我生在那个时代，我是不是也有那种胆量和勇气，走在队伍的中间呢?
当然，我不会因为自己不能成为其中的一员而遗憾，反而更庆幸自己生在新时代，长在红旗下。如今，我们的祖国繁荣昌盛，人民的生活幸福安宁，处处充满了和谐，那么我们现在是不是就可以高枕无忧了呢?不!我们要谨记：今天的幸福生活离不开党的领导，革命先辈的牺牲和奉献。我们现在生活在幸福的花园中，过着衣食无忧的生活，最缺少的就是遇到困难是不怕吃苦的精神。在和平年代，虽然没有了以往的战场上的那种刀光剑影，枪林弹雨的残酷斗争，但是，知识经济时代，他给了我们希望的同时，又赋予了我们极大的挑战，竞争会更加激烈。那么，我们该如何才能成为最后的胜利者呢?
毛主席不是说过;世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。每个人都在奋斗，每个人都选择成长，成长并不是百无聊赖地虚度光阴。同学们，我们作为新时代的青少年，党赋予我们重任，我们就不应该推脱，更不应该辜负党寄托于我们的希望。我们现在的首要任务是学习知识，让我们珍惜时间，好好学习，把握青春，将来成为栋梁之材。因为国家的命运早已和我们拴在了一起，让我们的青春舞动起来吧，为了祖国的腾飞。
【发扬五四精神作文3】
五四运动已经过了九十二年，八十六年前爆发的五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，一场伟大的思想解放运动和新文化运动，五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立准备了条件，从而拉开了中国新民主主义革命的序幕。五四运动也是现代中国青年运动的发端，正是在五四运动中，中国青年作为一支新生的力量登上了历史舞台，五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富。这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。五四精神始终激励着一代又一代中国青年不断前进、不断发展、不断创新。
共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是青年学习进步的大学校，是青年锻炼成长的大熔炉。广大团员青年首先要讲政治、顾大局，要坚定正确的政治立场、政治方向和政治观点，严守纪律、认真学习，坚定共产主义理想和建设有中国特色社会主义信念，在是非面前要立场坚定、旗帜鲜明、头脑清醒;要牢固树立大局意识，以集体、学校、社会利益为重，积极承担任务，主动接受锻炼，发挥自己的才能，主动化解在集体中出现的矛盾;坚定的信念，伟大的目标，来自于自身的文化水平的不断提高和成熟，因此我们要努力学习，用知识武装头脑，指导行动，牢固的树立正确的世界观、人生观、价值观，更好的担负历史赋予的重任。
时代在发展，社会在进步，五四精神也在不断的丰富和发展。具体到我们学校，我们自身就是努力实践“求知、求真、求实”的校训，以“与人为善，善待人生”为处事做人的原则。求知、求真、求实，要求我们牢记求真务实以学为本的天职。而且要踏踏实实一丝不苟，始终保持积极进取的精神状态，克服自满情绪，努力培养自己的创造能力，发挥创造潜能，把实事办好，把好事办实。用自己的文明行动，优异成绩来报答父母、回报学校。与人为善，善待人生要求我们始终怀着一颗善之心、平之心、坦之心、诚之心、真之心去面对每个人每件事，从小事做起、从我做起。与人为善，善待人生是一个不断积累、不断创造、不断付出艰辛劳动的过程，不积跬步，无以至千里，不积细流无以成江海。只要我们默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真诚要求自己、对待待别人，我们就会积小善为大善，积小胜为大胜，积平凡为伟大。
最后让我们携起手行动起来，把五四精神发扬光大，努力实践“求知、求真、求实”“与人为善，善待人生”，为构建和谐社会而努力奋斗。
篇12：绿茵精神600字高一作文
绿茵精神600字高一作文
5月17日下午5：30分，倍受瞩目的一场足球友谊赛在昆钢一中足球场举行。结果，昆钢一中教师足球队以4：0完胜安宁一中教师足球队。
比赛一开始，主队就大举压上，在对对手一阵阵猛烈的进攻下，于第13分钟率先打破僵局。接下来的时间里，主队又发动了一波波如潮水般的进攻，终于在第23分钟再下一成。之后的时间里，双方展开了激烈的争斗，但都未对对方球门构成威胁。半场结束，主队带者2：0的比分下场休息。
下半场一开球，客队就打响了反攻的旗号，频频在我方门前制造杀机，但都未能把握住机会。相反，主队的防守反击的战术发挥了作用。下半场第10分钟，主队抓住了对手回防过慢的漏洞，快攻得手。眼看翻盘越来越渺茫，但客队依然顽强的坚持着，并希望能打进一球。可是所剩时间不多，在主裁判的.哨声中，全场比赛结束。最终，昆钢一中教师足球队以4：0战胜安宁一中教师足球队！
随着夜幕的降临，球场上已空无一人。可是，比赛的余温久久不能散去。老师们平时是教学能手，球场上更是好手。他们矫健的身手搏得了观众的一阵阵掌声，为大家奉献了一场精彩的比赛。神奇教练米卢曾经说过：“态度决定一切！”老师们顽强拼搏，积极进取的精神就是这句话的完美体现。通过这场足球赛，增进了昆钢一中和安宁一中的情感，加深了两校老师和同学之间的友谊，也丰富了老师和同学们的课余文化生活。从足球中，我们体现出了人性的美。通过足球，使我们的精神得到了升华。全世界，各民族的特点通过它融汇在一起，这就是足球！
篇13：高一传承五四精神作文
高一传承五四精神作文
【传承五四精神_范例1】
随着习习凉风，伴着丝丝暖意。五·四青年节，伴着春天的脚步如期而至。人们不会忘记那划时代的“五四”爱国运动，不会忘记那举起民族旗帜，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们！
在父辈眼里，我们是生在新社会长在国旗下的娇娃，是温室里的嫩苗，生活在优越条件下的我们不知苦滋味。但是今天，我想说，我们虽然生长在优越条件下，可我们一样怀有一颗热血沸腾的心。记得5。12地震中青川县木鱼中学13岁的女生何翠青吗？本已走出宿舍的她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学”。3岁的小男孩朗铮被救出时还没忘艰难的举起还能动弹的右手朝救援他的武警叔叔敬礼。小英雄们的举动不但是我们的榜样，同时也证明了我们不是温室里的牡丹，在灾难面前我们一样可以做冬季的'梅花，在严寒中独立。我们娇嫩那是因为祖国富裕，社会稳定。我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。
一旦面对困难，我们一样可以站在困难的前沿、迎风破浪、勇往直前。每一个年代都有一个年代的特征也许我们没有父辈的吃苦耐劳，踏实勤奋。但是我们开拓创新坚强自信的品质丝毫不输给他们。我们一样怀有一颗感恩的心。感恩父母的养育之恩，感恩老师的精心培育，我们感动老师深夜在窗前批改作业的身影，感动灾区少年的智慧乐观，也许我们生长在父母的翅膀下显得有些娇嫩，但是今天，在这个充满激情的节日里我想对全世界呐喊，只要给我们一次机会我们就可以放射出万丈光芒，给我们一片天空，我们就能够直冲云霄！五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，我们缅怀五四先驱们的业绩，回顾中国人民在整个世纪走过的艰辛历程。作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举五四火炬，肩负是的责任。让五四精神传遍世界的每一个角落。同学们在未来的道路中，让我们用知识和汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱更美好的明天。
【传承五四精神_范例2】
90年前的5月4日，爱国青年在我国面临危难之际，纷纷走上街头，高呼口号，游行；90年后的今天，踏着和煦的春风，踏着美丽的五月，踏着激情的岁月，我们迎来了五四精神。
这两年来，我国的“神七”、“嫦娥一号”成功升空，并且成功返回地面，实现了我国百年的飞天梦想；而且，通过无数运动员的不懈努力，在奥运会中我国赢得了100块奖牌，实现了百年奥运梦想。
这一切的一切，让我们看见了科学技术的发展，看见了航天技术的提高，而且让我们感受到了中国是多么强大，生长在中国是多么幸福。
通过查阅资料，让我知道了中国之所以国富民强，保护祖国的钢铁卫士。这一切，仿佛让我看到了五四青年们坚强的意志，看到了他们豪迈的激情。
这90年来，许多卫士为了保护国家，经历了多少风风雨雨，经历了多少烈火考验，经历了多少个冰冷的寒冬。而这些人却一直站立着，一动不动地站立着，保卫祖国的边疆。我们不知道这些人的名字，也不知道他们的样子，这正是五四精神的写照。难道这种精神不值得我们学习吗？
是的，中国人这种自强不息的精神，这种为国献身而无悔的英雄气概，将激励我们奋勇前进！
篇14：高一精神的作文700字
看到一株嫩草，也许你会想到一片草地;看到一汪清水，也许你会想到奔涌的河流;看到一位老人，你是否会想起已逝的雷锋?在过去的日子里，他以一名“士兵”的身份立下了不朽“战功”，他以一个平凡人的身份帮助了大家万千。三月的雷锋已是过眼云烟，虽然雷锋日已稍纵即逝，但兴许有部分人身上还能照出雷锋的影子。
乘着快乐来到溪边，踏着微微清风，天上飘着几朵云彩。在一处河堤上，正有几个孩子在河边玩耍，打闹着，嬉戏着，用石子在河面上玩起了“水漂”。这时，一位年迈的老人拖着沉重的步伐，蹲在河边搓洗着繁多的衣服，河面上泛起阵阵涟漪。孩子们正玩得兴高采烈，而我则在一旁忧心，忧愁石子会不会砸到那位老人……
我依旧坐在桥边，呼吸着新鲜空气，看到这情景，心中泛起一丝爱心。但这样的爱心却很快“夭折”了，我始终提不起勇气去劝说那几个淘气的孩子。意料之中的事发生了，显然老人被砸中了，可他却并没有责备孩子们，而是抿嘴一笑，随后放下手中的旧衣服去告诫他们：“你们只是个童稚的孩子，砸到了我，我不会怪你们的。但你们记住，你们是未来的花朵，是祖国的希望，不能不学习雷锋的精神，可能你们没帮助过人，不能理解‘赠人玫瑰，手有余香’的道理。”诉完话，他又埋头苦干……听完老人的一席话，我好像顿时领悟了升华了的雷锋精神。老人的行为是一种更高层次的雷锋精神，他把雷锋的影子映在了孩子们身上，教导他们要学习雷锋。
老人的这种精神，不单单只是雷锋精神的写照。从他教育孩子们学雷锋那一刻起，就见证了他过去的事迹，从道出哲理的那一刻起，就足可以证明他之前的丰功伟绩。助人是快乐之本，他尝到了快乐，现在他要让孩子们也继续去品尝这种助人后无穷的快乐与幸福。
这是一种精神的升华，高尚人格的进化。
篇15：泰山的精神高一作文
泰山的精神高一作文
泰山，像一方包揽人间万象的穹顶，俯仰之下，漫漫人生路，似拨云绕雾，逐见雏形。
论其奇观，必有千奇之处，加以人的品性推之。小时候到过的，如今只记个大概。多的是怪石陡崖，宏伟与壮观令人叫绝，扶摇直上的天梯高耸入云，看了不免叫人生畏。我想，到过山顶的人必是高人，或说优秀品德之人。锤炼过意志，锻炼过体格，像这山中被磨平的石峰一般，有了坚韧与挺拔，却少了山涧中流淌过夹缝的悦耳与平和。有人说，达到一定境界的人在他的领域里有了高度，但缺少了内心的宽度，那份淡然。
现代繁华的都市中，行人络绎纷纷，多的是叱咤商界的风云人物一再失利，跌落下打拼多年的商场神坛，反复地退位让贤，一辈子在尔虞我诈与争抢中是非度过。这也就是我们所说的“瓶颈期”，成功了那百分之八十，百分之二十如何都是攒不成的。有数据显示，成功的有些就是拿到百分之二十的一小部分人。
这也就是所说的打磨心性，使利刃在待人接物的和善中平缓，像山峰被古今来者题诗写意那般磨得光滑，有那样一份安然，常在心怀。
论其登顶的过程，攀登的艰辛又何尝不是每人都要经历的求学之苦呢。泰山的壮丽与高耸入云人尽皆知，但此叹此景却在抵到之后抒怀，那样看来，努力算是没有白费。家长教导我们，登山要记作人生中的一课上的，登山后除了写观后感外，要印到脑子里去。因而，大多数看客拍些照片回去珍藏，不时拿来传看一下，确认是到过的。而正值壮年的学子则是登顶后迟迟不愿往返，恋的并非景色，而是气临五岳之首的浩然之气，同高考达到理想大学的目标又未尝不同。
无论艰苦困难重重，无数坐大山阻隔，却还是不远万里地来到这里，怀着激越之情与远大抱负登上第一步，踏上求学的征程。那样一份特别的殊荣，是何种喜悦。
泰山，像人一般，又像经历一般，仿佛有牵一发而动全身的号召力，又存留历史的印迹与国泰民安的.见证，一则则坚定不移的铭言，像手写的传记一样，流转至今。
这样伟大的泰山，却会被选择所困，会在石林中迷失了方向，会在人生的岔路口徘徊。坚定不变的信念与意志它无疑都具备，异于风中摇曳的孤松来看，它几乎从不摇曳，劲头还要更足一些。
这样悠然的泰山，往往人们会被它的高大与宏伟所铭记，却从未想过将自己置身于这雾凇缭绕的幻境中看，天地沙鸥之间，我们渺小的像一粒沙子。照那群山还差上许多，更何况泰山。
说来，峻拔的身躯之下，人，也应该看看现在的自己，是否在登山的途中偏离了方向，又是否确实微小。
驻足观望此山时，常常想到自己，如同局中人；想到以后的人生；如同登山人。
篇16：流浪的精神高一作文
流浪的精神高一作文
时间在流浪，一个灵魂却在缤纷红尘掩埋的岁月中执着的存在；一个艰辛的时代已经过去，一股不灭的精神却在恒古的时空中永远流浪。
“出门一千里，好事做了一火车”他是雷锋，是精神的源头。是铸在旧时代一座不朽的丰碑，是涌在现社会一团不灭的热火。
1962年雷锋走了，可是他的精神却从未消失。它腾云驾雾长途跋涉，流浪于地球的每一寸肌肤。
它只是随风飘荡，它发现它的流浪旅程过于匆促，它发现他的身体好像已经不受控制。
她五岁丧父被收养，八岁又遇母病重。童稚的年岁，她恪守孝道，一力撑起几经风雨的家。在贫困中，她任劳任怨乐观开朗，用青春的朝气驱赶咄咄逼人的命运；她勤奋刻苦脚踏实地，用灿烂的成绩报答艰辛苦难的`生活。
它看见清贫的生活，刻苦的坚持，同时也看见孟佩杰的脸上，幸福的泪水像彩虹前的雨水一样落下。
它感到身体被抽离，好像失去了大半的器官。是风解体了自己么，它不懂，又开始了流浪。
海军总部的护士长，滚烫的心，热情的手，有着像春风一样柔和的呵护。做别人不愿意做的事，操别人不愿意操的心。三十多年来风雨无阻扶危济贫，雪中送炭。无论多苦多难总是像‘钉子’一样，恪守岗位，坚持不懈，始终用亲情温暖无数的病人。
它看见了午夜的皱眉，病床前的满头大汗，同事她也看见了王文珍的脸上，绽开像夏花一般灿烂的笑脸。
它感受到身体的四分五裂，好像只剩下一颗头颅，它害怕消失。它亲吻着改革后的温暖阳光，加快流浪的脚步。
她一直都是粗茶淡饭，衣着言谈更是平庸无奇。她顶着‘低保’的头环，随处可见的是无止境的嘲笑，但是她仍是昂着头助人为乐。马路上对老人的牵扶，贫困区的捐助，课上的勤奋，课下的黑板擦，操场上的空瓶子，微不足道的小事反射出她对生活的热情。
它已经看不见现实生活的事了，它丢了眼睛，但它在无形中感受到那一份份期待与感动。
它以为他死了自己就消失了。它以为流浪在奇山异水之间会无人问津。但不是这样的，它越发变得重要，变成全人类的需要。
它没有消失，它散在世界的每一个角落。像爱的播种机，沿途是温暖迷人的爱心。
时间仍在流淌，以温和的手努力的抚平社会的棱角。于是，那股流浪的精神变成流浪的风，四面八方的涌向每一个人。
篇17：浅谈高校贫困生精神贫困救助及引导论文
一、高校贫困生精神贫困的主要表现
1.虚荣心强
虚荣心强主要表现在经济上和物质上。一些贫困生不愿意让别人知道自己的处境，不堪家庭的重负相互攀比，“打肿脸充胖子”、大手大脚花钱、追求奢侈的生活严重者走向了骗钱偷钱的道路;有的怀着人穷志不穷的心理，不可抑制的抗拒着师生善意的帮助;还有一部分贫困生不敢正视现实，惟恐别人知道自己是特困生，学校安排的勤工助学岗位，许多同学都是趁人少时抓紧打扫，怕被别人看见丢了面子，这部分学生以“家贫”为耻辱，在老师、同学面前极力的掩饰自己心中的不平横。
2.消极、自卑心理严重
有些贫困生对什么都不感兴趣，不参加集体活动，对学习、生活、朋友淡漠，个人交往的圈子很小。自己只闷头读书，不和同学沟通，同学不了解他，也就不敢和他交往，结果使他变得越来越孤僻，慢慢封闭自己。还有一些同学盲目地参与经济活动，这些活动不是没有结果就是不了了之，学生的自尊心一挫在挫，导致消极情绪严重，，严重者走向了跳楼的极端.
有的学生有自卑心理，认为自己只要把学习学好了就行，就没有人看不起自己，故而，为了维护自己所认为的自尊，不敢或不愿参加活动，放弃了在其他方面发展的机会，就更加加重了自卑感，严重者走向跳楼的极端。有的失去精神寄托面对经济的压力，有些特困生幻想投机取巧，不劳而获，以至走上偷盗、骗取他人钱财的道路，从而在人生态度上产生了较大偏差。有些高校大学生对学校提供的无息贷款不是感谢而是想方设法不还贷款，不仅损害了集体和国家的利益，也使贫困生自身心理开始扭曲变形。
二、精神贫困的成因分析
首先，成长环境中的负面影响。贫困生大多来自于农村或城镇下岗职工家庭，这些家庭的某些落后的文化、偏激的观点、执拗的做风等对学生的思维产生了的一些负面影响，从而使学生对社会上或身边发生的一些不公平、不公正的事情产生思维偏差，没有了公平公正的原则性或最低底线;大学校园中出现的贫富差距，如:名牌服装、笔记本电脑、贵族式生活与节衣缩食等，这种强烈的落差给贫困生带来了沉重的心理负担和巨大的精神压力，更加剧了他们对日常社交等学生活动上，心理失衡，或是把一些小的误会加以放大，从而形成心理障碍，很难正确认识到自己的生活现状，把握住自己的人生方向。
其次，家庭教育的不适当。家庭教育是学生早期人格发展的主要影响因素之一。在面临同样的经济压力和生活困难时，不同的贫困家庭对孩子的教育方式也各有不同，父母没有正确的认识、平和的心态和正常的行为方式教育孩子，那么必然对贫困大学生早期的人格发展造成影响，导致其产生错误的思想观念。有的家长残暴的干预学生自己的选则，有的家长竟然和学校的德育教育背道而驰。所以说父母对学生的身影教育很重要，教育不适当，就会使学生的思维与观念，与现代都市生活和丰富的大学校园形成强烈的反差，从而使其导致心理失衡，无法进行正常大学生活和学习。
最后，个人心态不乐观、不积极向上、没有主动性。由于生长的环境及家庭教育的不适当，学生思维封闭、在家里养成的懒散、自由、做事有头无尾等不好的习惯，致使进入高校学习也不能严格要求自己，放任自流，把家庭的.贫困、父母的谆谆教导及个人的理想抱负抛之脑后，导致“破罐子破摔” 的扭曲心理，严重者有可能造成心理疾病。
三、产生的影响、心理救助及引导
1.学习上不积极主动，生活上懒散
贫困生要适应大学生活首先要适应身边的环境，特别是贫困生大多来时农村、城镇下岗职工的家庭，就会不知所措，盲目的学习和生活，时间一长就会导致学习上不积极主动、旷课、迟到、早退，在生活上消极，整天的聊天混日子、懒散自由、逃避现实、缺乏面对现实的勇气，不和同学们沟通交流、不参加学校的各项活动慢慢把自己封闭起来，造成心理疾病的产生。
2.人生观、价值观
初入学校的贫困生价值观还没有形成，盲目的拜金、追求金钱、人生的价值观被完全扭曲，也大大地影响了人生观的形成。树立自强、自立、自尊、自重的思想观念，能够真正面对现实，正确的认识自我价值，顺利完成学业。
3.身心健康
高校贫困生对情绪控制能力比较低，由于个人心理素质和所处环境的不同、思想的认识也有些偏差，所以心理承受能力也有所不同，经常心理上的紧张刺激会给他们带来悲观、消极、过分自卑、孤独、恐惧、怀疑、敌对等情绪，当这些情绪影响到他们的学习生活时，他们就会心情烦躁，精神紧张，学习效率低，出现反常举止。生理上出现血压升高，胸闷心悸，失眠厌食，容易疲劳，身体不适等从而引发一系列疾病。
4.心理扶贫救助及引导
人生道路不可能是一帆风顺的。对贫困生来说，贫困只是诸多挫折的一种，这种挫折不能逃避，只有坚强的面对挫折，挑战自己，才能使自己的心智更健康、更加成熟，作为高校辅导员更应该从思想上引导学生同过网络、报纸、杂志等各个方面完善自我意识。了解自己、了解社会。从而形成学生自己积极向上的世界观、人生观、价值观，确定自己的目标，珍惜难得的学习、深造机会，用通过自己努力获得的奖学金为自己解困。自强自立，为自己的理想努力奋斗只有这样才能提升学生的成就感和自信心。正确看待生活中的不幸， 把目前的艰难困苦作为对自己意志的磨练，以积极乐观的人生态度去迎接生活的挑战。
提高自我意识，树立自信心，用正确的心态与家人、朋友、同学相处，正确处理人与人之间的关系，在互动的过程中体会自身的价值，克服依赖、自卑心理，缓解心理矛盾、完善自我意识来提高贫困生全面素质。
参考文献:
[1]张保庆.高校收费与资助贫困学生工作释疑[Z].中国教育和科研计算机网，，(10).
[2]刘万永.救助贫困生仅仅给钱是不够的[N].中国青年报，2004.8.27.
[3]袁敬伟等.高校生活困难学生心理状况分析研究[J].中国高教研究，，(4):121.
篇18：高中第一册四单元作文：精神救助-1000字
人教版高中第一册四单元作文：精神救助-1000字
我一直以为自己是一个善解人意的女人，在别人需要的时候，会解囊相助。可是，一个没见过火车、没看过电视、连50元人民币都没见过的山沟里的小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣!
有一年，我在朝阳市凌源县瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，那女孩从门缝里盯了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱回到了学校。后来我们成了朋友。
夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然，一路上总是问我：“阿姨，妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然。你头一次来市里，玩够了再说。”她只好不做声。
晚上，我和女儿的说话声，电视的吵闹声都没能转移她的注意力，她先把女儿给她的旧书装进书包，又拼命地从女儿的.新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪里玩，她说哪也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的，谁也夺不去。
我极力想给她的，却不是她所要的，我很沮丧。
范春芳来时，穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说，这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心里就翻腾一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊!“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下边是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思。范春芳明白了：“妹妹你留着吧，这衣服太洁净，不抗造。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。” “拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的书包。
第二天，范春芳要和校长回家了，她抱着我的腿哭了半天，“干妈，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧。
从车站回来，女儿告诉我，枕头下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“干妈，东西不带了，共拿走21本书，谢谢您和妹妹。”
我突然感到这童心折射出我的心理残缺——自信掩盖着虚荣，善良掺杂着自私。自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子就在我这自私的施舍中感激涕零。我糊涂了——究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我?
篇19：高一弘扬五四精神作文800字
梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。” 从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，凭着一股力量，学生们首先站了起来;凭着一股力量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出来;血液里激出来;性灵里跳出来;生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊!在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢?
我们作为跨世纪的中学生，该怎样去宏扬五四精神呢?同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么?--不，是“我的责任”。如果今年中考高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗?“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”。“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们学校才有希望。如果教室很脏，假如一个同学站起来说：“老师，对不起，这是我的责任”然后马上去打扫。灯管坏了，哪个看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，同学马上买一块换上它--也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种思想要牢牢记在心里。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗?脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗?别说：“我是来读书的，不是扫地的。”--这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服，你还能为未来服务?当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗?水龙头漏水，你不能堵住吗?有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个--这样的同学，连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗?你就没想到水会来吗?人无远虑怎么能行?作为一个学生，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好学生，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是学校的水，不是我的自己的!”--浪费学校的资源，就是不爱校!你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?我们每天洗脸都为学校省一盆水，一年省多少水，你算算，我们学校二千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水?省水就是省电，就是节省学校资源。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在?从自己身边做起，我们学校才有希望。
天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的'。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。我们每天早上把校园打扫干净，朝读一下课就有同学乱扔纸屑。谁丢下这些纸屑就是不爱校。就是不爱国，天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来--这就是我们的终身都要学的最重要的“课本”。好的，同学们请你马上捡起自己脚下的废纸，这就是爱校的开始。
我给大家讲一个故事。第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个个面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，他弯腰捡了起来，发现是一张废纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。 所以，我才录用了你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事，但只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训，亲爱的同学，我们都不应该忘记。
我们正在学校受教育的，我们肩负着学校的荣辱啊，人家看到我们就看到学校的希望!同学们由“天下兴亡，我的责任”!你是否应该记住“学校兴亡，我的责任”!
篇20：谈狼的精神高一作文
谈狼的精神高一作文
生存法则一：适者生存。
动物世界充满了血腥与暴力，不适应这个竞争的年代，就等于放弃了生存的权力。狼并没有虎的健硕的体形，也没雄鹰锋利的爪子。但就是这样的动物，在人类大肆的屠杀下仍顽强的存在于这个世界上，这是为什么？
狼，他桀骜不逊，永不服输，他不怕失败，永不退缩，他蔑视命运，不畏死亡。在这个竞争如此激烈的时代，不具备狼的精神，显然只会一蹶不振，就此颓唐。这是个飞速发展的时代，它充满了机遇，同时也充满了挑战。面对困难，你是否能像狼那样，奉陪到底，视死如归？如果你能像狼一样对待挑战，你便能很好的战胜困难，便能更好的生存！所以，迎着困难，冲上去吧！
生存法则二：团队合作。
狼深知凭自己的力量，是不可能保证自己在动物里的地位的，是什么让狼这个不受上帝宠爱的动物，能够存在于食物链的最顶端？团队精神！在这样一个年代，单凭自己是不可能创出大事业来的，只有融身于集体之中，才能使我们的才华尽情发挥，得到充分体现。
狼，他服从指挥，不个人主义，他不脱离团队，永久忠诚，他重视团队的力量，不计较个人得失。正因为狼的这种精神，得以使他战胜一切强敌，将自己的.优势发挥到极致。二十一世纪竞争中最有力的对手是什么？一个好的团队！在一个好的团队里，人们热衷于自己的工作，那么他所发挥的能力将远远在其自身能力之上，这样的团队才具有那令人闻风丧胆的气势。融入团队，将使你的才华与能力成倍增长！
生存法则三：强者心态。
狼，之所以不被人类所驯服，是因为他不愿做弱者，他有着强者心态！因为我就是强者，所以即使他不被上帝所宠爱，仍成为了动物里令之闻风丧胆的强者！
狼，他不甘示弱，不向命运低头，他不怨天尤人，他具有强者心态！当今社会有多少人，曾经认为过自己不行，自己没别人强，并为此而消沉？狼，从不认为自己弱小！作为二十一世纪的人，我们应当向狼一样，具有强者心态！这样我们才能从容面对生活，找到自信，勇敢的迎接挑战！
狼，一个伟大的动物，在种种不幸的遭遇与残酷的竞争中，凭着独具的精神，他顽强的活到了今天。在这个同样充满竞争的年代我们为了更好的生存，就要学习狼的精神！
篇21：高一军训作文400字 精神坚持
就这样静静地站立在操场上很久了。在这段时间里，我没有动作没有语言，只是直直地站立着，望着前方太阳升起的地方。神色严肃的教官正用锐利的目光打量着我，仿佛每一个不大规范的姿势每一个轻微的举动都能引起一声严厉的呵斥。
很久没有如此近距离地感受阳光的烤晒，酸痛麻木的感觉如此强烈，好似要刻进我僵硬的骨骼一般。时间如此漫长，急促的心跳声和同样急促的呼吸声震动着我有些隆隆作响的耳膜。阳光倾泻而下，却没有一丝风带来凉意，汗水顺着额头一滴一滴地落下。那又苦又涩的味道如此强烈地刺激着我疲惫了的神经。
退缩吗？不，决不！那只是弱者在困难前的应付之道罢了，作为一名新时代的青年，岂可就此止步？真的强者，具有超乎常人的极其顽强的意志品质。不经这种痛苦的磨砺与洗礼，又怎能锻造出非凡的毅力，怎能成为真正的强者？
于是我重新站直疲惫不堪的身体继续进行漫长的等待。当远方的哨声响起的时候，我无力的重重的坐在地上，微笑着望着远方湛蓝的天空遐想。
在荒凉空旷的大漠，在高寒缺氧的高山，在枪林弹雨的前线，我们的战士正是凭借着一种精神、一种意志、一种信念、一种勇气，完成了一件又一件难以想象的艰难使命。而这种精神正是我们需要汲取、吸收并予以发扬的。
当汗水落下的时候，精神没有倒下，意志没有倒下。这种精神与意志，指引着我们向远方前进，向梦想前进！
篇22：高一军训作文400字 精神坚持
认真是精神上的坚持，肉体上的坚持靠的是钢铁般的意志力，能撑过半个小时的军姿，能走过无数的正步，能忍受嗓子的痛楚，这些固然重要，值得赞扬，但一份打从心底里的认真对待每一件事的态度更是难得。
大家都应自问，在听讲座，看电影的时候，精神有没有彻底松懈下来？有没有抱怨教官严厉，军训辛苦，想着放松下来偷一下懒？因活动没有被发现而庆幸？这些，都不是正确的态度。我们应该秉承着对凡是认真的态度，明白这些苦累对我们将来有益，良药苦口利于病，说说简单，自己尝试才知不易。
今天晚上的联欢会，表演的同学在两天前就投入了紧急的排练，拉丁舞舞者反复进行着训练，每一遍，每一个动作都做到位；武术表演者也在硬地板上不断站起跳下、练习翻滚，哪怕是个子小小的女生，中间都不休息；临时组成的小组唱成员两天学一首新歌，背词背谱，排列队形。练声等等都已经准备完毕。虽然联欢是轻松愉快的时刻，但小演员们个个都没有松懈下来，认真排练，为了一台精彩的演出，大家都付出了很多，这就是精神上的坚持。
在一段采访中，教官说了一句话，来这里并不是要学走路、军姿，而是锻炼意志和态度。
篇23：高一军训作文400字 精神坚持
严厉的教官，严格的军训成为了蝴蝶蜕变的转折点。阳光透过树叶的间隙斜射到地面，留下一片斑驳。微风乍起，树影婆娑，远远地，便能听到那响彻云霄的训练声。
这便是我们新高一（1）班！那声音是那么远，又那么近，模模糊糊地，却又清晰嘹亮。黄豆般大小的汗珠一滴一滴地从我们身上爬过，痒痒的，如调皮的虫儿在身上缓慢地蠕动，又像是猫儿优雅地抬起爪子，轻轻地为你挠痒。悄悄滑落后，又归为一针舒爽。是的，我们很累。我知道我的腿有些酸痛，我感觉我的膝盖似乎已经损伤了，身体的重心全部压在了脚跟上，腿快失去知觉。
我的脚底似是被烈日炙烤过，地面不断地向鞋底传输着滚滚热气。我知道我们都很累了……但是，没有人动。我在坚持，他在坚持，她也在坚持，我们都在坚持。时间从指尖悄悄滑过，时间从汗水中匆匆流逝，时间从我们的歌声中偷偷跑走……我抬起我的脸，我用整齐的步伐来诠释我的坚韧，我同不屈的眼神来诉述我的坚强，我用挺拔的身姿来展现我的性情，我的精神，我的灵魂。军训使我学会了团结友爱，严守纪律，懂得责任与义务。
我从一条懒惰的“毛毛虫”，一点一滴地从茧中破壳而出，蜕变成一只美丽的“蝴蝶”。蓦然回首，那些流逝的时光，那一张张坚韧的脸，也许悲伤，也许痛苦，也许快乐，却分外甜蜜、温馨。是的，我很累，但我很快乐，有时候辛苦就是一种享受！
篇24：高一军训作文400字 精神坚持
今天是军训的第二天，我们就迎来一个艰巨的任务——十公里的野外拉练。
起初我听到十公里的拉练任务还觉得很轻松，应该能够轻而易举将它拿下。毕竟，我对自己在这方面还是比较有信心的。
早晨7：30，拉练正式开始。心里对着未知的拉练既期待又有一丝地担忧。
边走边看看沿途的风景，开始还是很轻松。渐渐地，手上的水杯成为了我最大的负担。教官规定水杯一定要左手拿，只能照做。大概走了三四公里吧，我的左手变得酸痛，继而又有丝麻木。加油！坚持就是胜利。
我们走过乡间的小路，越过黄泥满地的土地，转弯来到一条视野开阔的大道上。我满心认为自己即将到达目的地，马上就要看到胜利的曙光了。腿部的肌肉已经开始提出抗议，可着劲地和我作对，不断劝说我放弃。不，不可以，绝对不可以。Keep on！
“同学们，还有一半，坚持！”什么！还有一半，没关系，我可以坚持！尽管身体的每一个细胞都向我抗议，但还是在旁边同学相互鼓励下向前。
双腿的无力，手的麻木，呼吸的沉重都让我全身难受，时而的跑步更加让我心力交瘁。
历经漫漫长路，终于完成了此次拉练。走进军营大门的那一刻，我长长地舒了一口气，喊出响亮的口号，像是在宣告胜利。
这次拉练让我知道了团体的力量，互相鼓励是多么美好的事。
无论多么困难，人体多么疲惫，只要咬着牙坚持，就会成功。
篇25：高一军训作文400字 精神坚持
面对过去的风风雨雨，面对今天烈日下的汗水，面对未来充满朝气的日子，我不禁从心中呐喊：我决心要坚强、要勤奋，更要持之以恒！
打此刻起，我通过一个多小时简短而又漫长痛苦的军训，我深深明白了坚强、勤奋、持之以恒便是战胜军训的“决心三法宝”。下面，我们便来细谈这
为的就是争军“决心三法宝”。
决心一——坚强
自从模仿教练军姿，力争在炎炎烈日下，每一个的我们便都选择了坚强，为的就是争军人一口气，为的就是还自己一个好的形象，为的就是向成长再迈出艰难的一步！
站如松，一动不动，这便是坚强；忍，能忍心灵之痛，忍身体之累，这便是坚强；精神饱满，饱之于面，饱之于体，这也是坚强的一面。
决心二——勤奋
每次跨过懒惰，我便会明白勤奋给我带来的喜悦。今天，我通过军训便又一次跨过、得到。
勤就是我们在军训期间不给自己偷懒，奋就是在此基础上再奋斗一下，要求做到更好，不要求最好，但求更好。相信我在未来便能做到真正的勤奋二字。
决心三——持之以恒
无论是上面的坚强还是勤奋，三分钟热度还是不行的，所以，我最后要再说的便是持之以恒。
持便是坚持，有了坚强，那就得继续坚持，这样，前面的坚强便没有白费。恒，便是勤奋也要恒久，这样的勤奋便会越来越好。
相信上述三个决心我能尝试到其中的味道，进而咀嚼其中的道理，慢慢做到，相信明天的我能走过军训，跨过苦难，展现决心三法宝的魅丽。
篇26：乐观精神的高一作文900字
命运是什么?有人说命运就是个“小福星”，在人生的低谷时又重新给人一个起点;有人说命运是个“调皮蛋”，在人享受幸福时却又给人一个重重的打击。命运因每个人对它的理解而有不同的解释。且看我的同学练宇琨对它的另一番诠释。
天有不测风云，暑假练宇琨同学被确诊为“重症地中海贫血”也就是人们常说的白血病。当大家知道这个事情后，这个突然地现实让我们无法接受，正当大家都为他惋惜时，练宇琨却表现得格外乐观、勇敢，就像什么都没发生似的，大家都为此充满了疑惑。为什么他还能在这样的现实面前依然如此开朗、乐观呢?其因待我慢慢讲给大家吧!
练宇琨同学是个坚强懂事的孩子，在确诊以后他从未在家人面前哭叫哀求过，爸爸妈妈经常为他的病情偷偷流泪，练宇琨知道后反而安慰爸爸妈妈不用担心他的病情，说他一定会坚强面对病魔并与之斗争，还劝说爸爸妈妈也要坚强起来。随着时间的悄悄流逝，白血病无声无息的在练宇琨体内“作怪”，隐隐作痛时他总是默默忍受着。在一次次抽骨髓过程中，他一声不吭。这种痛苦连一个成年人都难以忍受，更何况他还是个孩子呢!他在治疗期间不但展现出了自己最坚强地一面，还始终没有忘记学习他超乎常人的记忆力与他自学的能力让所有的人惊叹不已。五年级时他从未来过学校一天，但他用别人送给他的书自学五年级的所有课程，最后顺利升上六年级，成绩不但没落下，还排在班级前茅。
皇天不负有心人，在经过一年的“抗争”后，练宇琨再次返回了学校，还告诉了我一个秘密：就是那时的乐观、勇敢挽救了他的生命。通过这样的一个事例使我明白了一个道理“在面对厄运时乐观、勇敢的面对现实是最好的“良药”，因为人生一辈子会有许多的沟沟坎坎，在面对这些挫折时，我们不能选择逃避，只有乐观、勇敢地面对，才会有更加灿烂的人生!
篇27：高一第一册第四单元作文：精神
摘录：人有精神，别人就不会以蔑视的目光注视你，就不会以一种飘忽的眼神对待你。即使你穿着一般，即使你干着粗重的体力活，即使你气喘吁吁汗流浃背，也会赢得别人的尊重。
正文：精神
人是要有一点精神的。
再穷，也得有点志气。低三下四，即便讨得一点，也会受人轻慢。午餐幸运地吃到一点“嗟来之食”，晚餐再去乞求，可能就要吃“闭门羹”了。人们敬重的，永远是那些自强不息、知道别人的脸色和自己的血色，知道别人的语调和自己的格调的人。
即使艰难，也得有些骨气，否则，这一次被人抬起，下一次瘫倒之后，就可能连同情的目光也得不到。今天的呻吟哀号，得到别人的抚慰，明天再呻吟哀号，就可能让人鄙夷和厌烦了。能够感动人的，永远是那些能够全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奋力站起来的人。
唉声叹气不是解决问题的办法，祥林嫂式的可怜相，有时唤起的恰是一种冷漠：自己糟蹋自己，别人又怎么抬举你?
如果你想依靠别人让你保持站姿，别人就只好拴个绳子把你吊起来，但要知道，那种方式与让你死的方式最接近;如果你想依靠别人使你往前走，别人最有效的办法就是从前面牵着或从后面推着，但要知道，那其中包含着一种把人不当人的味道。
人是有尊严的，放弃了这一点，任何人都会不堪入目。保持精神是维护尊严的重要途径。
即使很累，也要把自己的耐力发挥到极限，咬紧牙，沉住气，才能走过一段艰难的路。坚持，最能使生命美丽，最能使人感动。为了轻闲而宁愿忍受屈辱的人，绝不会拥有真正属于自己的轻闲。
人有精神，别人就不会以蔑视的目光注视你，就不会以一种飘忽的眼神对待你。即使你穿着一般，即使你干着粗重的体力活，即使你气喘吁吁汗流浃背，也会赢得别人的尊重。
小人物也需要一种浩然之气。“人必自侮，然后人侮之;家必自毁，然后人毁之。”自己放弃了自己，自己对自己失望了，任何外来的关心，任何外来的照顾，都只是别人的一种态度，一种姿势，对于改善自己的生活，改变自己的形象都无济于事。
别人可以给你一点钱，可以给你几句安慰的话，但没法给你一种力量，没法给你一种精神。缺乏脊梁骨的人，谁也没法让他抬起头。
篇28：高一物质与精神议论文
君子爱财，取之有道。”
俗话说：“金钱不是万能的，但是没有金钱就万万不能。”活在当下，面对金钱，物质的诱惑，我们更应该坚信的是“君子爱财，取之有道”：“财”即是物质，金钱。而一个“取”字不仅仅指代获得金钱的途径，更是指使用金钱的尺度。“道”指的就是使用金钱的方法。
随着社会的发展，科学的进步，人们的生活水平也越来越高了。但在这个物欲横流的社会里，能够不为金钱所诱惑并能独善其身的人可以说是屈指可数了。追求物质享受，无可厚非，但是在物质，金钱面前，我们更应该学会把握自己，不让心灵被诱惑蒙蔽。要知道在这个世界上，除了金钱，物之外还有许许多多是金钱买不来，物质比不了的东西让我们追求。
1950年，美国作家福克纳以《喧哗与骚动》荣获诺贝尔文学奖。然而此时的他早已被金钱拖累的失去了创作能力。福克纳不善于理财，加之妻子又崇尚奢华，财政情况如一团乱麻。为了拜托负债，他不得不与财大气粗的好莱坞签约，为他们写剧本，尽管获得了丰富的收入，却丧失了宝贵的自由。
美国小说家杰克。伦敦写出了《马丁。伊登》后，声名鹊起，财源滚滚，不仅在加利福尼亚建了别墅，而且在大西洋海滨购置了豪华游艇。然后，当他拥有了这一切后，厌倦，空虚，失落和无聊也接踵而至，最后他被这些金钱所带来的客人给弄疯了，开枪自杀却成了他解脱的方法。
诺贝尔曾说过：“金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行了。若是过多了，它就会成为遏制人类才能的祸害”。在金钱物质面前，坚持自己，拒绝诱惑，也许它们会使你得到更多。
比尔盖茨——微软创始人，世界首富，但是面对金钱，他没有被诱惑，而是用这些金钱为社会创造更大更多的价值。比尔盖茨说过“当你拥有一亿美元的时候，你就会明白钱不过是一种符号”。在金钱物质的诱惑面前，要学会拒绝。
人没有钱不能生存，活在当下完全不追求任何物质也是不可能的，但是人不是为了钱，物质而生存。
篇29：高一物质与精神议论文
现在，越来越多的人把“嫁个有钱人”“当大官”等等现实的想法作为自己的追求，在新一代人中，对幸福的理解越发地扭曲。据报道，某学校在放映《白毛女》后，一名90后女生话出惊人：“连一根红头绳都买不起，不如就嫁黄世仁，说不定还能享受荣华富贵呢!”这样的追求，这样的幸福感受不能不让人心里发寒。难道在她们的眼中，只有丰富的物质享受才能带来幸福?
其实，物质享受和精神享受所要注意的是平衡，物质享受能使我们生活舒适，而精神享受可以充实我们的心灵，带给我们幸福与快乐。
1960年，美国贫富悬殊，社会矛盾突出。有一天，一个叫罗伯特的电视记者，拍摄到这样两组画面：一组的主人公是一家公司的总经理，此人在办公室里超负荷地忙碌着，虽然西装笔挺，但神情憔悴、满面疲惫;另一组的主人公，是一位在写字楼工作的清洁工，他身着蓝色帆布衣服，破旧但不脏乱。只见他一边清扫垃圾，一边哼着乡村歌曲，一幅怡然自得的样子。
有人说：“这是个物欲横流的世界，人们为了满足物欲可以做出许多疯狂的事!”那物欲是丑陋的吗?
追求个人价值与追求社会价值、追求物质富有与追求精神富有应该是统一的。马克思曾经说过：“思想”一旦离开“利益”，就一定会使自己出丑。贫穷不是社会主义。社会主义的根本目的，是使广大人民群众过上富裕幸福的生活。为此，必须放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。同时，社会主义又是全面发展、全面进步的社会，致力于促进人的全面发展。一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有的民族才具有强大的生命力和凝聚力;一个人，只有坚持追求物质富有和精神富有的统一，人生才有价值和意义，才能获得真正的幸福，进而实现全面发展。
你是选择在周末与朋友一起狂吃海喝，大肆挥霍，还是与家人一起爬山玩水?二者都可以给你带来快乐，只是其中的快乐是不同的，前者是物质满足的快乐，后者则是心灵上的舒适。
让我们行动起来，让自己的精神富足，享受真正的快乐，拥有幸福的人生。
篇30：高一物质与精神议论文
有人说“百姓富裕，物质丰富，对于文明自然渴求”。但君不见颜氏之子，陋巷瓢饮仍痴醉儒学不改其乐?有人说“骄奢忘本，但圆明园兽首重聚岂非因国人高价拍回?”
其实，文明与物质好比果实与种子。文明来自物质，高于物质，反作用于物质。正如种子种下会长出果实，人们吃完果实又会留下新的种子。二者本是同源，互为生灭，怎可单向辨析。
如今的《国_藏》中的宝藏正是前人留下的种子。贫弱年代，种子离了水，无法生根，但人们将其代代相传，誓死捍卫。固然，当清代末年我们挨打受饿时，无什么电视节目宣传“中国文化”，但那时人们就不追求文化了吗?那些抱着价值连城的瓷器、国画、玉雕潦倒一生的人，守住了心中的文化种子，并传之后世。
于是今天，当我们不必空守着前代的古物，而有了足够可享受的物质资源时，种子便萌发。一时间，电视节目、电影、街艺;弘扬者，追求者雨后春笋般破地而出，漫山遍野。
人们所未注意到的是，当这些器物改变、震动着我们的文化观时，我们的文化也在赋予这些种子新的基因。
敢问何代何朝有请明星讲解推广文化?敢问何曾有专人成组，耗资耗时只为宣传文物文化的?基于工业时代物质富足产生的全新文明，与前代文明，以前代物质遗产为纽带，进行了跨越时空的“基因交流”。而后我们又诞下了新的物质“遗产”――影像。当百年后人类同时拿起“清明上河图”和《国_藏》节目中关于它的解说录像，又会有怎样的文明碰撞?这碰撞，又将诞下何样的文明果实?这果实中，又该有怎样的，带有何种基因的种子?
正是这轮轮回回，相互作用，才使文明与物质密不可分，纠缠千丝。
看到《国_藏》时，我不禁笑了，这便是我们的文明价值吧：我们拾起前人的种子，用自己的文明浇灌培育它，赋予它新的意义与基因，当我们离开时，把这一期节目存于U盘，郑重的交给后人，叮嘱他们择良日种下……
这大约也是古人、来者之文化价值吧!
愿此轮回之火，永不熄……
【精神救助高一作文】相关文章：
5.救助作文600字
6.救助申请书
7.救助蚯蚓叙事作文
10.大病救助申请书
文档为doc格式
