智慧学生作文
“Crissty”通过精心收集，向本站投稿了21篇智慧学生作文，下面是小编为大家整理后的智慧学生作文，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：这就是智慧学生作文
有一只老虎，它刚吃完两子兔子，这就是“智慧”作文。因为他吃饱了，所以他下山到河边散步。老虎在河里看见了自己的倒影：
看！我有那锋利的爪子和牙。我头上的“王”是多么威风，还有有我那光滑、油亮的皮毛。这才是石虎山之王因有的威风，无人能抵。不过......
不过，凡事总有例外的嘛。上次，牛哥的角把我的皮肉都戳伤了。这时，老虎捂着自己上次的伤疤。突然，老虎听见一阵吆喝声，看见了牛哥和农人。老虎不解，为何牛哥会被农人利用？于是，它跑去问牛哥：“牛哥，你竟会被小小的农人利用，这使我实在不解。”“唉，我是打败了你，但我怎么也打败不了农人。因为他们个个有一宝物，叫‘智慧’。”
老虎听了，十分惊讶。
于是，老虎跑到农人那问个清楚。
“你这农人，快把宝物交出来！”老虎吼道，小学五年级作文《这就是“智慧”作文》。
“宝物？是何宝物？”
“就是一个叫‘智慧’的宝物，快交出来。”
“哦，对不起。我忘带来了。我回家一趟。不过，我要把你捆起来，不然，你会吃了我的牛。”农人说道。
老虎想捆一下又何妨，有了宝物我就是无人能挡的超级大王了。
过了一会，农人回去叫人。老虎见4个人抬铁笼、10人拿武器。想跑但跑不了。
人们把老虎抬入铁笼。农人对它说：“这就是‘智慧’。”
篇2：智慧的学生作文
这是一个细雨蒙蒙的下午。在雨天读书，是最惬意的。上次，老师建议买的一本书还放在书柜里，书名是《哈佛家训》。书已经有点旧，因为我常常翻看这本书。
翻开书的第一页是作者的序言：如果因为这本书是书中的某一个故事或是某一句话而改变了人生，从而使自己由庸平变的非凡，从失败走向成功，那我们就感到心满意足了。下面落名威廉・贝尔德，2月于纽约。
这是一本可以让我们走向成功之路的一本很具有教育意义的书，才读了几个小故事，我就爱不释手了。
《哈佛家训》中有将近有五十多个小故事，它们都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，其中我最喜爱看的是5分钟造就一身，这篇短文。短文的主人公是卡尔・华尔德和爱尔斯金。卡尔・华尔德是爱尔斯金的钢琴老师。有一次，他问他的学生：“你每天练习多长时间钢琴？”学生答道：“3或4小时。”“每次练习隔的时间都很长，对吗？”“对，差不多每次一个小时，至少半个小时。”老师却否定了学生的做法：“不，不要这样。以后，你不会有那么多时间，一有空就练习，哪怕几分钟。”于是，爱尔斯金用同样积少成多的方法，创作了长篇小说。爱尔斯金惊奇的发现，每天无数个几分钟的的时间，足够他完成创作和弹琴两项工作，而且最后还能取得现代小说家、钢琴家的荣誉称号，真是出人意料！
《哈佛家训》这本书有着无数个令人悔悟的道理，因为现在的教育方式，总忽略着一些重要的教育内容，比如亲情观念的培养，比如习惯行为的规范，比如自粢馐兜那炕，比如处世为人的磨练・・・・・・所以将来等我有了孩子，我一定要把这本书传给他。《哈佛家训》真是一本充满智慧的书啊！
篇3：智慧的比赛的学生作文
智慧的比赛的学生作文
今天体育课上，老师让我们比吹乒乓球。比赛要求是：两位选手互吹一个乒乓球，谁先把球吹落到对方的桌下，就算赢了。但选手身体的各个部位不能碰到桌子，屁股不能离开椅子。
一对选手上场了，女生组是周卉宇，男生组是陈天民。选手们坐到座位上，俯下身子，伸长脖子，眼睛盯着小球。我心里想周卉宇一定要赢呀！比赛开始了，只见两位选手都深吸一口气，鼓起腮帮，使出吃奶的力气往前吹。他们谁也不让谁，一会儿连着吹，一会儿急促地吹 ，一会儿又一口接着一口。小球忽左忽右，忽急忽缓，咕噜咕噜地向对方场地滚去。眼看着球正滚到自己场地的周卉宇使出全身力气，猛吹一口气，小球滚到了陈天民的笔槽里。周卉宇想乘胜追击。不停地吹气，可怎么也吹不出去。这时老师把球从新拿回到中间，周卉宇趁陈天民松懈时，猛吹一口气，把球吹到了边缘，陈天民一见便手忙脚乱地吹了一口气，但已经太晚了，球已经落下去了。我心中一喜，太棒了，女生又赢了一局。再看看周卉宇也松了一口气，高兴地叫了起来，摆出ye的姿势。而陈天民只好灰溜溜地走回了位子。
通过这场比赛我明白了：做事运用智慧，不能只用力吹，要用技巧，才能赢得比赛。
篇4：我的智慧校园学生作文
我的智慧校园学生作文
每天一大清早，魔法毛毯就会从窗户上来接我们去智慧校园里上学。
智慧校园里的学物是多么充满智慧的，体育器材、教室都是有智慧的。他们会把我们所学到的知识传送到我们的`脑子里，连记都不用记是多么美好的事情呀！
我们这所智慧校园的老师机器老师讲的比真人老师还要仔细呢！每天一上课，机器老师讲的这是非常仔细，每天我们可以不用记到脑子里，教室可以把这些知识记到我们的脑子里。
到了午休时间我们就会过的非常愉快，我们每天躺在吊床上睡觉，吊床有两个树木支撑着像荡秋千，旁边还有一个园桌子上面放着非常的水果还有点心。
到了晚上放学时间。机器人老师就会把作业写到黑板上：
×年级×班级作业
语文作业……
数学作业……
英语作业……
我们记住作业毛毯就是从窗户边上来接我们回家。
毛毯就从窗边向飞回去飞到他原来的位置上。
篇5：学生语文智慧阅读答案
一、填空题。
1.《丛林之书》是20世纪初_____国小说家、诗人_____的代表作，19他曾获_____。
2.《丛林之书》讲述的是“狼孩”_____和棕熊、_____、_____、灰狼等几种不同动物的故事。
3.为维护丛林的自由与和平，也为了争取大家的生存与繁衍，野兽们互相订立了_____的规矩。
4.伯鲁老师说，_____是这座丛林里最无聊、最讨厌的动物。
5.被允许参加狼群大会的异类动物是褐熊_____，他只吃_____、_____和。
6.毛克利虽然在狼群里长大，但在_____和_____的教导下，学会了很多丛林生活的本领，成为一个_____的少年。
7.为了能够在木里长期生活下去，不被可恶的_____杀掉，毛克利决定去人类的屋子里摘取_____。
8.毛克利回到人类社会，跟美修娃的丈夫学________，他还加入了_____的行列。
9.每年都有更多的海豹离开卢坎龙，离开其他的哺育营地去到那安静的、隐蔽的_____。
10._____重新获得了尊严，再一次当上了狼族的领袖
11.毛克利采用计谋带领_____战胜了可恶的_____，再一次赢得了丛林居民的尊重。
12.在丛林中，像部活词典的哈蒂嘴里说出要_____的话，动物们都非常相信。
13.大蟒蛇_____，养生有术，已经褪了_____次皮，仍然很健壮。
14.吉斯博恩考虑的结果是：他终于找到理想的看林人和森林警察，那就是_____。
15.毛克利认为自己应该做_____和_____之间的桥梁。
二、选择题。
1.大巴希容易犯疯病“德瓦尼”，这种病我们叫它什么?( )
A.禽流感 B.狂犬病 C.肺结核
2.谢尔汗大王的猎物——个人类的孩子，他的皮肤什么样?( )
A.棕色 B.黄 色 C.黑色
3.狼爸狼妈给莫格里起名为莫格里，是因为他长得像一只什么?( )
A.小猴子 B.小鸭子 C.小青蛙
4.巴希拉为了让狼族接受莫格里，他愿意送狼族什么?( )
A.一只肥鹿 B.一头公牛 C.一只小猪
5.巴希拉口中的“红花”是指什么?( )
A.火 B.红色的花朵 C.红布条
6.岩蟒卡阿的身体有多长?
A.三十英尺长 B.四五英尺长 C.六英尺长
7.谁帮助莫格里把牛群分成两拨?( )
A.灰狼兄弟 B.阿克拉 C.卡拉
8.谁剥下了谢尔汗的虎皮?( )
A.布尔德奥 B.伯鲁 C.莫格里
9.丛林中比“恐惧”更可怕的有什么?( )
A.谢尔汗 B.旱灾 C水灾
10.丛林的居民们见面后都会说的一句祝福语是什么?( )
A.祝你好运 B.狩猎快乐 C.非常高兴
三、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)。
1.冷巢是藏在深林深处的一个废弃的古代城市，丛林居民经常来这里。( )
2.巴希拉为了惩罚莫格里和猴民一起玩，在莫格里的背上重重的打了六下。( )
3.莫格里觉得人类的床就像丛林里猎杀动物的陷阱一样。( )
4.多勒的个头没有狼强壮，但他们数目众多，体格强健，动作迅速。( )
5.如今，丛林的居民们不仅怕莫格里的智慧，更畏惧他那可怕的力量。( )
6.塔巴吉诡计多端，喜欢四处搬弄是非，大家都瞧不起他。( )
7.野兽们认为：人类是最软弱、最缺乏自卫能力的物种，捕杀 人类有违反丛林里的公平原则。( )
8.莫格里觉得自己是丛林里最有知识的人。( )
9.根据丛林法则，一旦宣布进入缺水休战状态，动物们也能在饮水的地方捕杀别的动物。( )
10.印度野黑蜜蜂有着既勤快又温顺的脾气。( )
《丛林之书》测试题参考答案
一、填空题。
1.英、拉迪亚德.吉卜林、诺贝尔文学奖
2.毛克利、黑豹、蟒蛇
3.绝不随便杀 人
4.猴子
5.巴卢、坚果、植物、块根、蜂蜜
6.伯鲁老师、巴希拉、勇敢而又聪明
7.邪汉、红花
8.耕种、放牛娃
9.海滩
10.阿克拉
11.狼群、红狗
12.闹旱灾
13.卡阿、两百多
14.毛克利
15.人类社会、丛林社会
二、选择题。
1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.A 7.B 8.C 9.B 10.B
三、判断题。
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.×
篇6：学生语文智慧阅读答案
一、填空题。
1.在南方的热带，那里的植物有着较长的茎、叶与的花朵_________;越往北走，树木就变得_________，茎也会越来越短。
2.年轻的山会_________，古老的山会_________，_________是永远不断变化的地方。从高山形成山脉可以看出，这种变化不是的_________，而是_________。
3.煤的种类很多，差异取决于_________。
4.花岗岩有许多种类，但一定是由三样东西所合成的：清晰、透明的_________，黑色或白色的_________，还有粉色、白色或绿色的_________。
5.大陆是由浅色的_________所支撑，而海洋则由深色的_________支撑，这两“兄弟”构成了地球的_________。
6.玄武岩的颜色很深，是因为蕴含了_________，玄武岩还蕴含了另一种金属_________。
7.水的_________与_________造就了山里的碎石。
8.石头越小，就越容易被水带着走，因此上游会有较多的_________，而下游则会有较多的_________。
9.小溪及河流会缓慢地侵蚀着山，将_________磨成_________与泥土，最后变成_________。
10.拉丁文的vapor就是的意思_________，而湿衣服中的水的消失就叫(evapration)_________。
11.极地的气候是_________，赤道的气候则是_________。
12.心脏操控着我们的_________，而_________控制了地球冬天与夏天的复杂节奏。
13.在赤道，太阳依自地平线_________升起;在极地，太阳则与_________平行绕圈。
14.人们的服装、_________、生活环境的动植物等，全都取决于阳光照射的_________。
15.热空气上升，从下方取代热空气的位置，这样的过程也同样会出现在大自然中，这就是的由来。
二、选择题。(将参考答案：的序号填在括号内)(30分)
1.要找到最年长的岩石，必须，它是一种浅色的岩石，叫做花岗岩。( )
A.来到高山B.来到森林C.深入地下D.深入大海
2.最适于种田的泥土来自于。( )
A.石英B.云母C.石灰石D.长石
3.岩浆喷发的洞口成为火山口，在希腊文中是的意思。( )
A.汤水B.搅拌碗C.饭碗D.热锅
4.让我们的血液变成红色，让植物变成了绿色，可以吸收阳光。( )
A.铁镁B.镁铁C.钙铁D.铁钙
5.大自然有四种元素：火、______、______和______，每种元素都扮演着形成世界的重要角色。( )
A.水 空气 铁 B.水 温度 土 C.水 空气 石 D.水 空气 土
6.地壳中有着丰富的长石，长石蕴含着。( )
A.镁 B.铁 C.钙 D.铜
7.大理石属于的一种。( )
A.石灰石 B.玄武岩 C.白垩 D.花岗岩
8.质量的煤称为，不但热度较高而且燃烧时较为干净。( )
A.气煤 B.褐煤 C.长焰煤 D.无烟煤
9.是由数百万的甲壳累积而成。( )
A.花岗岩 B.熔岩 C.石灰岩 D.浮石
10.白垩与石灰石都是在诞生的。( )
A.高山 B.海底 C.森林 D.沙漠
11.如果一堆沙子长时间承受往下的压力，就会形成。( )
A.石灰岩 B.砂岩 C.花岗岩 D.石英
12.水从海洋上升变成云，然后变成雨而落下。是造就了河水的流动。( )
A.太阳 B.风 C.空气 D.地球的转动
13.构成了阿尔卑斯山的主要部分。( )
A.石灰岩 B.玄武岩 C.白垩 D.花岗岩
14.在的人会看到太阳在正上方的天顶，在的人则会看到低至地平线的太阳。( )
A.赤道极地 B.极地温带 C.极地赤道 D.赤道温带
15.最软的煤是深棕色的，叫做。( )
A.烟煤 B.无烟煤 C.焦煤 D.褐煤
三、判断题。(下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”)
1.埃及的金字塔与伦敦的国会大厦都是石灰岩做成的( )
2.石灰岩是属于“植物”的岩石。( )
3.质量的煤炭几乎纯粹是由炭所组成，而炭也曾经是活生生的动物。( )
4.阿尔卑斯山的山峰是由花岗岩组成的。( )
5.水滴从海洋出发，最后回到海洋的路程就好像一个圆圈，总是会回到开始的出发点。这就是水的循环。( )
6.太阳的温度让风在地球上流动。( )
7.长石比石英坚硬，所以不会分解成很小的颗粒。( )
8.维苏威火山在历喷发过数次，最有名的一次喷发大约是在两百年前，淹没了一座富裕的罗马城市——庞贝城。( )
9.每四年为一闰年，一八六八、一九九二、一八OO与二OOO都是闰年。( )
10.飓风的周围是狂风暴雨，而中心却是一片平静，甚至可以看到上方的蓝天与太阳。这个静止的风暴中心被称为飓风眼或台风眼。( )
《科瓦奇讲天文地理》测试题参考答案
一、填空题。
1.(较大)(越小) 2.(诞生)(磨损)(地球)(偶然)(有规律的)
3.(煤层承受的多少来自上方的压力) 4.(石英)(云母)(长石)
5.(花岗岩)(玄武岩)(地基) 6.(铁)(镁)
7.(结冰)(融化) 8.(鹅卵石)(沙子)
9.(岩石)(沙子)(土壤) 10.(蒸汽)(蒸发)
11.(恒冬)(恒夏) 12.(呼吸)(太阳)
13.(直角)(地平线) 14.(建造的房屋)(角度)
15.(冷空气)(风)
二、选择题。
1.C. 2.D. 3.B. 4.A. 5.D.
6.C. 7.A. 8.D. 9.C. 10.B.
11.B. 12.A. 13.A. 14.A. 15.D.
三、判断题。
1.(√)2.(×)3.(×)4.(√)5.(√)
6.(√)7.(×)8.(×)9.(×)10.(√)
篇7：智慧作文
智慧作文
智慧《作文:智慧》智慧有一天,我和妈妈去菜市场买菜.回到家了妈妈却怎么也找不到钥匙.我们在门外,急得像热锅上的蚂蚁一样原来妈妈出来的时候,走的急.把钥匙放在桌子上了.我想:样才能拿到尾里桌上的钥匙,把门打开呢?突然我看到旁边有一块大石头,我和妈妈使劲全身的钥匙，把石头搬到窗户旁边.我站到石头上打开窗户从窗户的栏杆里伸进去摸到了桌子,在拿钥匙,妈妈摸着我的头说:我的女儿真的长大了聪明了,我在心里默默的笑了。从那以后我也有经过几次这样的事情这使我懂得遇到困难要积极动脑筋想办法解,才能把事情做好.但我都用智慧战胜了困难.有一次老师布置一道数学题:7棵树平分在6条线上，平每条线分30棵,你能用么办法分?我左思右想,终于把正答案写出来了.《智慧》
智慧颂人人拥有智慧，人们歌颂智慧。
正因为有了智慧，世界变得美好无比``````````````
正因为有了智慧，人们设定了法律，让人们有冤得已澄清。
正因为有了智慧，大千世界变得生机勃勃。
智慧，丰富了人们的情感世界，使人们拥有友情，亲情，爱情……产生喜，怒，哀，恨等情绪。
智慧，丰富了人们的生活，娱乐园，动物园……哪一个不是智慧的结晶。
智慧，使人们变得成熟稳重。
智慧，使人们变得聪明伶俐。
智慧，使人们变得气质非凡。
歌颂智慧，欢喜智慧，灾区的小朋友背上书包上学的时候，当他们为一个个好心人的捐助saythanks的时候，他们第一个要感谢的是智慧。
歌颂智慧，欢喜智慧，我们可以去登长城，追思秦始皇；去看金字塔，承认埃及王……
让我们将智慧的无私洒向社会，印证智慧的力量吧！
毅力与智慧 --读‘鲁宾逊漂流记’有感毅力坚持不懈，智慧改变未来。毅力与智慧的结合可以使人在顺境时不骄躁，逆境时不放弃。我从鲁宾逊身上看到了毅力与智慧的完美结合。
‘鲁宾逊漂流记’主要讲述了少年鲁滨逊只身乘船出海，遇上风暴，漂流到了一个小岛后，建设房屋，改造小岛，28年后被救回英国。鲁宾逊植树造田，建设小岛，收留野人，抗击海盗，把一个荒岛建设成了幸福岛。而让他如此积极地改造小岛的动力就是毅力与智慧，这毅力与智慧都源于他生存下去的信念。
生存的压力使鲁宾逊迸发出毅力坚持与智慧创造。他不惜辛劳地砍下树木是因为毅力，巧妙地盖造房屋是因为智慧。可以说使鲁宾逊在荒岛上生存下去的动力就是毅力与智慧。
在生活中我们也需要用毅力去战胜困难，用智慧另辟蹊径。战国时代鬼谷子的门徒孙膑与庞涓的故事告诉我们要像孙膑那样善于用智慧打败对手；而爱迪生为了发明电灯泡，试验用了两千多种材料，经过坚持不懈地努力，用顽强的毅力让世界充满了光明！同时，毅力与智慧又是相互关联的。用智慧开创道路，再坚持不懈地干下去，就会有所收获。如果只有聪明的头脑，而懒于去耐心地做事情，就是半途而废；倘若只有毅力，盲目地蛮干，不讲究方式方法，就会事倍功半。两者相辅相成，缺一不可。毅力永不放弃，智慧另辟蹊径。毅力与智慧犹如一位良师，教会我们忍耐；如一个朋友，带我们前进；如一架梯子，爬出逆境的高墙；如一把钥匙，指引我们开启成功之门！
辽宁大连甘井子区金家街第二小学六
《人的智慧》读后《作文:《人的智慧》读后》今天我读了《人的智慧》这则故事，它给了我一个很大的启发，让我明白一个道理。这个故事是这样写的：从前有一个农夫，他牵着一头牛在田里耕地。老虎问牛：“你的力气比人大得多，怎么还听人的话呢？”牛说：“因为人有智慧。”老虎问农夫：“喂，我想问你，什么是智慧？”农夫说：“你想看智慧，我给拿去，不过，怕你吃了我的牛，我得先将你捆上。”./老虎想了想说：“好吧。”农夫把老虎捆起来，然后对老虎说：“智慧我给你拿来了！”读了这个小故事，我懂得了：智慧的力量是无穷的，只要运用智慧就能取胜。《人的智慧》读后》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
走进生命，走进《智慧背囊》读了《智慧背囊》有感《智慧背囊》这本书教给了我做人的道理，要孝敬父母，珍惜时间。佛家说：一叶一菩提。农人说：一花一世界。一则小故事蕴含着深刻的道理！一段小经历浓缩着生命的真谛。走进智慧的世界！给你送去心的丈量,美的世界。一粒沙子就是一个世界，一滴露珠能够反映出太阳的光辉.购买上帝的心态，与天使有约.爱的针法，直播残忍。人生不可不读，不可不取的智慧，百宝箱智者的精华浓缩，可以让你读上30遍。一本书让我认识了生命的真谛；一本书点明了我未来的路；一本书带我走近心灵，生活。一本书让我关注生命，历史。《智慧背囊》一本蕴含着大道理的书，一本就如同走进时空的隧道。让我们走进生活，走进历史，走进生命，走进《智慧背囊》。
智慧一天，老虎在林子中游逛，来到林子外的农田。这里一片一片的土地全是农民的，而且全都耕得井井有条。老虎顺着田边走着，看到了水牛，正拉着犁在田中耕作，心生好奇：水牛不是天下无敌吗？怎么被人搞得团团转？老虎走上前去，想问个究竟。“水牛大哥，你怎么在这里替人干活呀？你不会逃跑吗？为什么这么听人的话？”水牛叹了口气回答：“因为人类有智慧呀，我们是敌不过智慧的。”说完，又踏着沉重的步子劳动去了。
老虎又不明白了：什么是智慧呢，它很厉害吗？想着想着，来了一个农民。农民穿着短袖布衣，挽着裤腿，戴着草帽，肩上搭着一条毛巾。老虎走上前说：“听说你们人有智慧，任何事物都是它的手下败将，所以我想看看你的智慧！”
农民一拍脑门子说：“哎呀！我的智慧忘在家里了，我必须得回去拿。不过，我得把你捆起来，免得你把我的牛给吃了。”老虎答应了，农民把老虎捆在大树上，捆结实了，就回村了。
水牛走过来，对老师说：“当你了解智慧的真正含义时，你就会为现在所做的一切而后悔的！”
过了一会儿，农民回来了，而且还带来了一大帮村民，老虎想：难道这些人就是所谓的智慧。村民们合起伙把老虎装进大铁笼里，老虎才明白过来，它吼道：“你们这些言而无信的.东西！”农民过来，对它说：“看，你现在不就被智慧囚禁了吗？”
老虎恍然大悟：“人类的智慧果然了得呀！”
我的心愿每年4月16日是我的生日，今年刚好在这一天，佛山民盟举办了一次扶贫捐书活动，我也参加了这次有意义的活动，我把自己的《作文起步》、《作文辞海》、《作文大全》……它们带着我的爱心，给予了山区的小朋友汲取更多的知识和得到更大的欢乐。
但我的心愿不是捐书，而是发明一本“智慧书”，让全球贫困的小朋友都拥有我新发明的智慧书，获得更多的课外知识。
智慧书的外形和普通的书本一模一样，但它与众不同的是在于它没有固定的内容与页码，因为智慧书的内存着各式各样、丰富的知识。如果你想了解动物的知识与趣闻的话，只要你对智慧书说：“智慧书，我想知道更多的动物知识！”智慧书接到命令后，书本里慢慢地变换内容，不一会儿，动物的奇闻怪录就会展示在你的眼前；如果你在写作时遇到困难，缺少了生动的描写词语，你也可以向智慧书发出“求助”，智慧书立即显示出应有尽有的词语，让你的作文栩栩如生；这只不过是智慧书的一点点的功能，它还能帮助你修改作文，让你的作文“妙笔生花”；它还可以告诉你世界时事，让你的视野更加广阔……
这就是我最大的心愿，一本能给山区孩子带来无穷欢乐的书智慧书！我希望它能让贫困山区的孩子们汲取更多的知识，摆脱贫穷，过上多姿多彩的幸福生活！
智慧被拔掉了关键字：智慧拔掉在罗园同学的热烈鼓动和勇敢带领下,（据说肿了两周）我终于下决心和我的智慧牙说BB了五分钟内被人猛敲一通，看着护士JJ把可爱的小牙齿当宝一样收起来之后，我心满意足地走了近几天的菜单：丝瓜茸瘦肉羹／天胡萝卜茸鸡肉羹／天玉米鸡肉羹／天高啊米同学建议用水管来吸食，当然，这建议是变态的，我是不会接受的亲爱的同学们，真的，拔智慧牙一点～～～～也不疼，大家一起来拔智慧牙叭！在罗园同学的热烈鼓动和勇敢带领下,（据说肿了两周）我终于下决心和我的智慧牙说BB了五分钟内被人猛敲一通，看着护士JJ把可爱的小牙齿当宝一样收起来之后，我心满意足地走了近几天的菜单：丝瓜茸瘦肉羹／天胡萝卜茸鸡肉羹／天玉米鸡肉羹／天高啊米同学建议用水管来吸食，当然，这建议是变态的，我是不会接受的亲爱的同学们，真的，拔智慧牙一点～～～～也不疼，大家一起来拔智慧牙叭！
篇8：智慧作文
智慧作文
“智 慧” 砂子塘天华学校五（2）班 王雪瑾 森林子生长着老虎、大牛------一只大牛打败了百兽之王。一天老虎看见曾打败自己的大牛竟被人类吆喝着耕田，心中很不解，便去问大牛：“喂，大牛你曾打败过我，为什么还要低服于人类？”大牛说：“因为他们有智慧。”“智慧？”老虎问道“是什么鬼玩意？”“喂！你烦不烦啊，你去问那个农民吧！”大牛不耐烦了。老虎赶紧跑到农民面前，农民吓坏了，但转念一想：“动物都是没有头脑的，因为他们没有智慧，只不过样子吓人而已。”说：“你好好的百兽之王不当跑到这来干什么？”“我问你，你们人类的`智慧是什么鬼东西啊？”农民心想：哼！果然动物没头脑。便有主意了，胸有成竹的说：“我把‘智慧’忘在家里了，我得赶快去拿。但我怕你把我的大牛给吃了，必须把你绑起来！”“好！”老虎答应了。农民赶紧用绳子把老虎绑起来准备去把乡亲们喊来。老虎说：“快去快来啊！”“好。”农民回道，心想等下就有好戏看了。“快！下面有只老虎我把它绑起来了。”农民对乡亲们喊道。一位胆小的人说：“你怎么可能把老虎绑住，我可不去，要去你们去好了！”“对！”乡亲们也附和着说“你怎么可能把老虎绑住呢？”农民不得不一五一十的把来由说清楚。“喂，好了没？‘智慧’什么时候拿过来啊？”“快了。”这下乡亲们都信了。带好铁笼子下去了，“老虎，”农民说：“你进来。”老虎以为铁笼子里装着智慧，便进去了。乡亲们赶紧把笼子锁了起来说：“这就是智慧。”老虎终于明白了什么是智慧，它很后悔，但这一切已经晚了。智慧作文600字篇9：智慧作文
学会柔和的态度去处世，是一种智慧，一种气度。英国有句谚语：“世上没有不长杂草的花园。”世上没有完人，因此，我们应有柔和的态度去处世。鲍叔牙了解人才的可贵，便用柔和的态度对待管仲的“一箭之仇，蔺相如懂得合作的重要，便有柔和的态度对待廉颇的公然挑衅；李世民牢记隋朝的教训，便用柔和的态度对待魏征的犯颜直谏……柔和的处世态度成就了他们的辉煌，更推动了历史的发展。
学会柔和的态度去处世，是一种修养，一种境界。佛经有言：“一念境转”，面对他人的过错，耿耿于怀，睚眦必报会带来沉重的心灵负累，与其让仇恨啮噬心灵，制造痛苦，不如以柔和之心去获取一份泰然。勾践忍受了十年卧薪尝胆的艰辛，灭吴后下令诛尽吴国宗室，韩信来发迹时无端遭受“胯下之辱”，但封王之后不释前嫌，任命当初侮辱过自己的人为巡线校尉，相比之下，韩信的人格要比勾践健全得多，鲁迅先生曾说过：“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”柔和的处世态度不仅是对他人的宽恕，而且也是送给自己的最好礼物。
然而，柔和并不意味着隐忍不发，“忍”是刻意的制怒和压抑，久之难免有爆发的一天，柔和则意味着胸襟坦荡，泰然自若的恬静和淡然。
柔和的处世态度是一种品格与风格，它不是丧失原则，而且一种更高境界的坚守，一种不曾剑拨弩张依旧扼守尊严的艺术，是一种睿智恢弘，宁静致远的表现，康德曾说过：“只有两样事物能让我内心深深震撼，一是我们头顶璀璨的星空，一是我们心中崇高的道德法则。”我想，如果我们把柔和的处世态度当作我们心中崇高的道德法则，那么我们也会拥有璀璨的星空！
篇10：智慧作文
智慧作文
智慧
有一只老虎，长得非常威猛，尤其是它那头上的“王”字，更透出一种统领的英气。它打败了森林中所有的动物，在此称王。但是有一只水牛把它打败了，它输得心服口服，认水牛当它的师父，水牛摇摇头走了。一天，老虎在林子中游逛，来到林子外的农田。这里一片一片的土地全是农民的，而且全都耕得井井有条。老虎顺着田边走着，看到了水牛，正拉着犁在田中耕作，心生好奇：水牛不是天下无敌吗？怎么被人搞得团团转？老虎走上前去，想问个究竟。“水牛大哥，你怎么在这里替人干活呀？你不会逃跑吗？为什么这么听人的话？”水牛叹了口气回答：“因为人类有智慧呀，我们是敌不过智慧的。”说完，又踏着沉重的步子劳动去了。 老虎又不明白了：什么是智慧呢初中作文 ，它很厉害吗？想着想着，来了一个农民。农民穿着短袖布衣，挽着裤腿，戴着草帽，肩上搭着一条毛巾。老虎走上前说：“听说你们人有智慧，任何事物都是它的'手下败将，所以我想看看你的智慧！” 农民一拍脑门子说：“哎呀！我的智慧忘在家里了，我必须得回去拿。不过，我得把你捆起来，免得你把我的牛给吃了。”老虎答应了，农民把老虎捆在大树上，捆结实了，就回村了。
水牛走过来，对老师说：“当你了解智慧的真正含义时，你就会为现在所做的一切而后悔的！”
过了一会儿，农民回来了，而且还带来了一大帮村民，老虎想：难道这些人就是所谓的智慧。村民们合起伙把老虎装进大铁笼里，老虎才明白过来，它吼道：“你们这些言而无信的东西！”农民过来，对它说：“看，你现在不就被智慧囚禁了吗？”
老虎恍然大悟：“人类的智慧果然了得呀！”
篇11：智慧作文
有人说，生活是自私的，它无情地夺走了你的时间，青春，所以你要主动地偷被动的它。我却要说，生活是无私的，它友好地送来自然的气概神韵，历史经验和世间百态，充实我们的大脑。其实，它真的是一个热心肠的孩子。
生活，总爱带我看山川寂寥，看一江东去，看迢迢织女星，看清泉石上流。它说，世间的喧闹遮盖了自己本本来的色彩，它可以如此诗情画意，如此浓墨重彩。它又说，溪流中冲刷的石头，山野间欢跳的鹿群，汪洋见恣意的海鸥，泥土间待出的嫩芽，都是自己最原始的姿态。它本就是一个孩子，它想带你去领略自然之中最美的神韵，给你带来喧嚣中的一抹纯净和一曲自然的歌，接受生活赋予的那些清净的自然智慧吧！
生活，总爱让我去读历史的皱摺，读它清晰的脉络，读古人与众不同的生活。它告诉我瓦尔登湖边的梭罗是如此热爱这片清澈的土地；它告诉我咸亨酒家旁的鲁迅是如何感叹这个“哀其不幸，怒其不争”的世界；它告诉我舞台上的莫里哀是如此伟大的死在自己的作品中；它告诉我追求幸福的托尔斯泰是如此执着得追寻自己的梦。
伟人的生活在历史中穿梭，我们佩服那些与我们截然不同的人和他们的生活。他们的生活给予我们许多面对艰难困苦的勇气和经验，以及他们永垂不朽的智慧，接受生活那些历史的智慧吧！
生活，总爱与我一起体会人生百态。活着，就能发现很多另人深思的事情。当世人为“扶不扶摔倒老人”而困扰时；当救人这件事竟然能推脱并且还打上金钱的`烙印时；当刘翔的复出引发社会舆论时；当高考状元戴上“欺骗”的头衔时……我们开始思考，思考是非正确，思考人间冷暖，思考活在的当下，思考面临的未来。生活教会我们思考，这是生活最为重大的付出，是生活最大的意义和给予我们最无私的奉献。这是生活最充实，充足的智慧。
自然生活教会我们欣赏的智慧。
历史生活教会我们经验的智慧。
当下生活教会我们思考的智慧。
生活是无私的，它将毕生所有的智慧交给了我们，它是一个可爱的孩子。
篇12：智慧作文
智慧作文
智慧有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人。牛说，因为人有智慧。老虎向农人要求看看他的智慧。农人说把智慧忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说：“这就是智慧。”请你以“智慧”为话题写一篇。
1、神机妙算诸葛亮
从自己的所见所闻出发，写一个你认为有智慧的人。
我认为最有智慧的人是诸葛亮。你看他不出山便知天下事，在与刘备的对谈中让人感觉世界简直就是他手中的棋子。他神机妙算，能借来东风，能空城退敌。他知道仁爱的力量，因而七擒孟获而不杀，对蜀国的老百姓更是尽心尽力，等等。
2、所罗门的智慧
智慧颂感谢亚当吃了智慧果，让人们拥有无穷无尽的智慧。
人人拥有智慧，人们歌颂智慧。
正因为有了智慧，世界变得美好无比!
正因为有了智慧，人们设定了法律，让人们有冤得已澄清。
正因为有了智慧，大千世界变得生机勃勃。
智慧，丰富了人们的情感世界，使人们拥有友情，亲情，爱情……产生喜，怒，哀，恨等情绪。
智慧，丰富了人们的生活，娱乐园，动物园……哪一个不是智慧的结晶。
智慧，使人们变得成熟稳重。
智慧，使人们变得聪明伶俐。
智慧，使人们变得气质非凡。
歌颂智慧，欢喜智慧，灾区的小朋友背上书包上学的时候，当他们为一个个好心人的捐助saythanks的时候，他们第一个要感谢的是智慧。
歌颂智慧，欢喜智慧，我们可以去登长城，追思秦始皇；去看金字塔，承认埃及王……
让我们将智慧的无私洒向社会，印证智慧的力量吧！
智慧曾经有一位母亲问过自己的孩子：“假如家中失火了，你们会带走什么你们认为最重要的东西？”
孩子们大多想到的都是家中价值连城的金银财宝，也有的孩子想到的是一些名贵的钻石、珍珠。母亲摇了摇头，微笑着说：“孩子们，真正的财富在你们的大脑里，那就是智慧。这种财富是谁也抢不走的。”
不错，智慧是一种财富，是一个人一生的财富。想想吧：如果曹操没有郭嘉、程昱、贾诩等人的智慧；刘备没有诸葛亮等人的智慧；孙权没有周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊等人的智慧怎么会实现三分天下的局面呢？也正是因智慧使他们的名字留下光辉的一页。
你想想当初如果我国人民有智慧，把我国的国力增强，日本鬼子就不会以寻找士兵为由大举侵略中国了。也就不会有骇人听闻的“南京大屠杀”了。不过，好的是，我们有那些聪明的领导人，发明了“游击战”“地道战”“麻雀战”等战斗方式，经过8年抗战，才使日本天皇无条件投降。
人的一生不能没有智慧，如果没有智慧，人的一生便是一事无成。相反，如果有了智慧，你不只物质上会满足，精神上也会富有。
只要你有了智慧，你的一生将会受益无穷。智慧是人一生的财富。
真的，智慧是人一生的财富。
智慧伴我成长让智慧行走于生活，让生活重新认识智慧！
打翻了一瓶五味瓶，流入水中，是各种各味的人生。风在吹，水在流，时光静静的走。
流出人生百态！
流出那“悠哉悠哉，辗转反侧”的思念；流出那“不闻机杼声，惟闻女叹息”的悲哀；流出那“乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡；流出那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志！
暮然回首，古人的智慧如流水般潺潺流过，如细雨般滋润心田，如石碑般屹立不倒！
商鞅因智慧大展宏图，实行变法，成就一番霸业；刘备因智慧大兴起义，大胜项羽，实行仁政待命，天下得以太平；诸葛亮因智慧辅佐贤君，汗马功劳，生于他手；爱迪生因智慧发现生活，潜心专研，引领人们进入“电器时代”；霍金因智慧战胜生活，顽强生存。虽然他双腿不能走远，但他的思绪却飞到了外太空！
智慧如水，静静的流，却流入了每个人的心里！抓的住智慧的，再付之汗水，成功遍离你不远；抓不住智慧的，付出十倍的努力，也只是刚好赶上别人的后脚跟。
留心生活，一点一滴全是智慧的化身。吃透知识需要智慧，大考小考需要智慧，做好学生需要智慧，为人相处需要智慧，管理班级需要智慧，完成比赛需要智慧，日常生活需要智慧。也许你用用智慧，磁铁不是找针的最好工具吗？镜子和电筒不是找桌后东西的最好工具吗？湿布不是搽干净污渍的最好工具吗？
我们需要有刘禹锡那“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”的乐观向上，苏轼那“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的感悟人生，再乘上杜甫那“一览众山小”的雄心壮志，还有陆游最后一笔“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的善于发现的智慧，还怕天空离你远吗？
风在吹，水在流，智慧悄悄的流入每个人的生活！
惠州龙溪中学初三：叶素娴
智慧哥伦布问道：“你能让一个煮熟的鸡蛋自己竖着立在桌面上吗？”
年轻人试了很久，鸡蛋总是站起来又倒下。
哥伦布笑者将鸡蛋的一头轻轻碰碎一点，然后鸡蛋便自己站立起来了。
遇到难事，不妨换个角度去想。
“一条路走到黑”不是某个人的专利，“曲线救国”未尝不是一个好办法。古时候那个拿长竿怎么也进不了城的人，不是最终采取了将长竿顺着城门的'方向走进去了吗？在我们的思想里是否存在着换个角度去想的智慧呢？这种智慧不仅仅来源于对事物的仔细观察分析，更多的是来自于内心的豁达与开通。
许多人认死理，包括以英雄盖称的项羽，他的“不肯过江东”抹杀了“江东弟子多才俊”，永远的丧失“卷土重来”，倘若他以此为“天将降大任于斯人也”的“苦其心志，劳其筋骨”。想必汉祖刘邦未能登六合之尊，这也许正是项羽内心的微狭之处，不懂得变通的人，再英勇也有穷途末路之时，而懂得此道之人，如卧薪尝胆的勾践，即使用三十年，他最终也成了胜者。
所以，换个角度的智慧是要你敢于违背所谓“尊严”的。
在亚马逊雨林里，有一种凶猛的鳄鱼，他可以毫不费力的杀死整头成年公牛，然而它又是这个世界上最易捕杀的动物之一，因为它有一个习惯――原路返回。它从那一条路出去捕猎，就必定从那一条路返回巢穴。于是人们一旦发现它的足迹，只需将尖刀竖立在它爬过的路上，鳄鱼就会在回去的路上将自己从中间割开，这种不具有变通智慧的动物将自己逼入绝境。
所以，换个角度的智慧，是可以帮你摆脱困境的。
遇到难事，不如换个角度去想、去做，如此一来，你会发现世界真的变的明朗许多。看到乌云便知会有大雨，那么雨后彩虹不也就离你不远了吗/毛虫知道自己现在丑陋，受人唾弃，然而它也一样知道自己会在某一天变成飞翔在花间的精灵。
换个角度想想，这种智慧真的会让你变的更好。
智慧之法从前，有个又穷又笨的人，在一夜之间突然富有了起来。但他有了钱，却没有智慧，不知道要如何来处理这些钱。
一天，他来到一座寺庙，向一位和尚诉苦，这位和尚便开导他说：“你一向贫穷没有智慧，现在有了钱，不贫穷了，可是依然没有智慧。进来城内信佛的人很多，有大智慧的僧人着实不少，你出千把两银子，别人就会教你智慧之法。”
于是，那人就急急忙忙赶到城里，逢人就问：“哪里有智慧可买？”
有位僧人告诉他：“你倘若遇到疑难的事，且不要急急处理，可先朝前走七步，然后再朝后走七步，这样进退三次，智慧便来了。”
“智慧”真的这么简单吗？那人听了，半信半疑。当夜回家，推门进屋，昏暗中发现妻子居然与别人睡觉，顿时，他拔出刀来便想杀了这个奸夫。
这时，他突然想起白天买来的智慧，心想：为什么不试试“智慧”呢？于是他进七步，退七步各三次，然后点亮了灯再看时，竟然发现那和妻子一起睡觉的人原来是自己的老母亲！这个笨人有幸买到了智慧，避免了一场杀母大祸。
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篇13： 智慧作文
每逢周一是我们喜欢的快乐活动日，今天的快乐活动日，全国科技名师沈老师来到了我们身边，带我们一起玩科学，学科学。刚开始，我还真有点纳闷，心想：科学那么高深的东西，离我们很远吧，我们能行吗？虽然有点半信半疑，但听沈老师说，我们今天人人是小小科学家，要完成三个科学小实验，我又感到无比的兴奋。
第一个实验是自制弹力球。弹力球是我们小朋友最喜欢的玩具之一，平时弹力球都是买来的，没想到，我们能自己制作完成，大家高兴极了。首先，沈老师给我们每人一只小黑球，这小黑球可是个“聚宝盆”，我们在小黑球的肚子里装满了白色的树脂粉，然后又在沈老师的带领下注入水，没想到，这个小黑球的胃口可真大，我们在它的嘴巴里灌了一大碗的水，才把它灌饱，接着我们就让这个“聚宝盆”泡在水里5分钟，等我们从水里把它取出时，这时弹力球已经神奇般的制作成功了，当我们打开黑球，看到里面镶嵌着的晶莹剔透的弹力球时，大家惊叹到：我成功了！同时我们也懂得了，树脂粉可以溶解在水里，而且它具有很大的粘性，当它干燥后，具有很强的弹力，它的可塑性很强，把它放在球形的模子里，就变成弹力球了。原来科学就是那么简单而神奇！
第二个实验是自制“气球直升机”。这个实验，主要是让我们了解了直升机的原理，看到自制的直升机在空中升起，我们体验到了：螺旋桨转动使空气流动起来，空气流动就会产生一种升力。原来一个小小的玩具飞机，却隐藏着那么大的学问。
第三个实验是自制“空气火箭”。空气无处不在，但是我们看不见又摸不着。怎么样才能抓到空气呢，今天我们学了一招，只要一个塑料袋，难题就解决了。我们打开长长的`塑料袋，轻松地跑动起来，空气就慢慢地躲进袋子里了，当空气充满长长的塑料袋，“空气火箭”也就完成了。看着我们制造的“火箭”一个个升空时，大家激动万分，整个操场一下子沸腾起来。兴奋之余，我们也深深感悟到，科学离我们并不遥远，科学就在我们身边。
今天的快乐活动日，让我们感悟了科学的魅力，体验了科学的乐趣。
篇14： 智慧作文
中国的古人爱“和”，从《国语・郑国》的“和实生物，同则不继”到孔子的“君子和而不同”，乃至无数的字画诗词，总有一个“和”字。
史伯把“和”上升到了一种理论高度，成了世界运转中的规律之一，体现在每一件事物的背后。
物有“和”，万物并行而不悖。即使物各有性，也总是同处一个空间之中，共存共生是谓和。而不同性质的物的组合碰撞，总能产生绚烂多姿的结果，化学世界中的种种物质和物质的转变正说明了这一点。
事有“和”，纷繁错落归于和。当初，四大文明古国在彼此封闭的世界中演化，有先有后的文明进程，在两次工业革命之后达到顶峰，极端的不平衡引发两次世界大战；而现在，整体的和平取代了战争，要发展取代了掠夺，不和只有毁灭，要生存就必须有“和”。
人有“和”，从“和”的土壤中才能长出秩序的果。中国创始的外交原则――和平共处五项原则，得到各国的赞扬，以此行事，方能停止无意义的争论，从混乱中找到秩序，促进共同发展和人类命运共同体的建立。周总理曾在万隆会议上提出“求同存异”的方针，这就是一个达到“和”的办法：将人们的关注点集中到相同的地方，保留各自的不同之处，从而促进了整体的发展进步。
无论是物、事还是人，其“和”都是建立在不同的基础上的。秦始皇渴望大一统，统一度量衡的行为大大有利，但焚书坑儒的罪行难以抹去；更不必说明清的八股文，禁锢的不仅是人们的头脑，还有民族的生存与发展。这就是“同”的害处之一吧，“同”的行为违反了这个充满矛盾的世界的规律。一时的“同”，固然给人整齐划一、威力巨大的感觉，但后患无穷，最终只能使人自食恶果。在一些开放的年代，“不同”催生了纷繁美丽的花朵：百家争鸣、大唐盛世、双百方针……“不同”促进了进步，矛盾才是事物发展的动力。
“和”即对立面的统一，是以往不知多少思想家追求的最高境界。西方思想家罗素这样道出了生活的本质：“须知参差多态乃是幸福本源。”参差多态的人生，参差多态的世界，这些不都是“和而不同”的智慧吗？
篇15： 智慧作文
一幅简单幽默的漫画实则透露出丰子恺大师的人生哲学。看似痴而钝的画中人，掌握了一门生活的大智慧：换个角度看挫折;笑而不争地顺应人生时有的逆境，方可在顺风时更好地起飞。
人生路漫漫，谁人不跌跤?更为重要与关键的，实则是摔倒后对自我的心态与处理。“坐坐”中包含着乐观、抗挫的良好心态。不哭不闹，也并无失败的懊恼与羞愧，只是拍拍身上的泥土，且小坐片刻。想起史铁生，那位在轮椅上以笔尖起舞的作家，命运给予了他重重一击，他应声倒下，肉体便再没有起。可他有一颗经历磨难而更为通透轻盈的心啊，这颗心唤他扬起嘴角，微笑着，拥抱自我与他人。他说：“命运既然把我推到了悬崖边上，便坐下来，赏赏崖上的流岚雾霭，顺便唱一支歌给你听。”这歌声是从他心底传来，自心中的乐观豁达而起，一定美妙无比。
“坐坐”亦是对自我的修整与沉淀。一代文学大师王尔德，青年成名。他的生活中充盈着赞美、音乐、酒香与诗篇，直到他被卷入友人与父亲的纠纷中，不甘踉跄的入狱的，一夜间赞美与诗篇置换成了指责与嘲讽。而他，在这段只属于自己的安静时空里，思考、自省，对往日放荡的欢乐看透其中的空洞。轻浮浅薄是终极罪恶。他自省着走向灵魂深处，终于写出自己爱与原谅的信件，亦最终得到了生命的升华。修整与沉淀，莫不是为了蜕变，为了下一次的启程而蓄势。
“跌一跤，且坐坐”的心态，是现代社会所急需的一颗药丸。快节奏的学习工作，一味的冲锋向前，目光直冲名利与世俗的成功，却全然不顾处理心灵的细小伤口，最终积攒爆发。可为什么不等一等呢?为什么只顾在最终受挫时痛哭颓废?请坐一坐吧，只把这跌跤当作是生活唤你停下的标志;坐一坐吧，赏赏身边的风景，亦赏赏自己的内心，与自己交谈对话，充实自己，再起来重返旅程。
而这也正是现在年轻人正追求的“佛系”。乐观、坦然、沉淀、再出发，正是他们面对挫折时的举动，亦是我们每个人都应学会的技能。
跌跤了吗?不如坐一坐吧，与史铁生一同赏赏流岚雾霭，再唱一支只属于你内心的歌。
篇16： 智慧作文
每到秋冬季节，城市地面总会有不少落叶的堆积，不少城市为了加强对城市的容貌提升力度，专门建造了环卫工人24小时在线轮班指岗，力求做到地面上没有一片落叶的口号，可是这样未免耗资太多了，并且也不可能做到地面上没有一片落叶，根据北京青年报，从11月16日起，北京市属公园首次尝试不立即清扫落叶，打造出了20处最美落叶缤纷欣赏的景点，引来了无数市民前来拍照留念，鲜明的对比折射出了一个理念，换一种方式或许能得到令人意想不到的收获。
的确，换一种处理的方法，收获的也许是一笔巨额财富，相比那样，试图确保地面没有一片落叶的城市管理方式，北京市属公园的落英缤纷的做法10分新颖，不但节约了一笔用来保洁用的句子，而且还创造性的以此为契机把公园打造成落英缤纷的景点，让民众们更加的支持，不伤风景，也不伤优雅的赏秋旅游景点，反而为之带来的一笔巨大的财富，非但如此，这样的公园还能陶冶人们的情怀，培养人们的情操，是一个安抚这个物欲横流的社会的好地方。
这个举动体现了当今城市化管理者的创新精神和为净化城市环境的良苦用心，这种管理方式是前所未有的，城市管理者应该多多学习借鉴。
不但在城市管理上，在企业内部管理，在生活上个人管理其实也是如此，我们应当有不少人未达到这一目的，用了不正确的方式或是目的都出现了问题，在问题中不断的深化问题执法，其中越陷越深，结果是空号了，人力物力，财力等资源又没有达到预期的效果，令人觉得非常可笑。其实在这种时候我们就应该具有创新的思维，稍微换一种方式去处理，就可能会有意想不到的收获这种思维方式对我们是非常重要的，为了能够培养出这样的理性思维这就要我们去三精竭虑的去推敲要求我们去呕心沥血的去探索不断重复就一定能培养出这样的思维，并且运用到我们的生活当中，发挥出巨大的作用。就像北京市世俗公园的做法一样，如果大家都用旧方法，让环卫工人24小时在线，坚守第1线的岗位会耗费多少人力物力和财力，这是一笔巨大的资金呀，像北京市管理者的做法，就是创新意识所带来的成果，节省了成本又一举两得。
换一种方式去处理，落英缤纷可谓是北京市管理者的大智慧。
篇17： 智慧作文
森林里住着一只年轻的老虎。它有着强健的体魄，锋利的爪子，额头那威风凛凛的“王”字格外引人注目。它自己也为此感到骄傲，总觉得周围的小动物都是萝卜蔬菜，捏来就拍就卖。
狐狸把这些看在眼里，他觉着自己有着一日也得遭殃，于是就想了个办法。
“大王，人类拥有智慧，我觉得您是不可能战胜他们的！”狐狸温和地在老虎的耳边嘀咕。这是一个阳光明媚的日子，老虎吃饱了正晒着太阳。
“智慧是什么东西？难道它是三头六臂？”老虎不高兴了，它一声大吼，树叶震落了一地。
“智慧不好说是什么东西，可赋在人的身上，人就无敌了，”狐狸可不会放弃这次机会的。
“那我得到那边去看看！”老虎翻身起床了。
它来到河边，看到一头水牛正在洗澡。
“你是不是人类，我要战胜你！”
“我不是人类，那边那位才是”水牛甩甩尾巴，指了指远处在除草的农夫。
“那你见过智慧吗？”
“智慧我没有见过，可我感受到了它的威力。以前，我们的老祖宗和你们一样，自由自在，后来被人类驯服了，每天被他们拴在住鼻孔，辛苦劳作着了！据说就是因为他们有智慧……”
老虎可不想听水牛的唠叨了，直奔农夫而去。
“我要打败你，拿出你的智慧来，我们一试高下吧！”老虎大声吼道！
农夫一愣，将锄头丢在一边。
“很可惜，我把智慧丢在家里了，请允许我回家取过来。为防止你离开，请将这根细绳套在你脖子上！”
看到赤手空拳的农夫，老虎同意了，将绳子的一头套在了脖子上。农夫牵着老虎来到了农夫的家门口。
“你在这儿等着，我马上出来！”农夫随手将它拴在一棵大树桩上。
等了好久不见农夫出来，老虎缓过神来。它使出全身的力气，想要挣断绳索，可绳子越勒越紧。原来那是一条钢丝绳！
折腾了半天，老虎没有力气了，只好坐在地上喘大气。
农夫出来了，指着地上的老虎说：“这就是智慧！”他随手将老虎拖进了屋！
篇18： 智慧作文
智慧是人类思考的结晶，它引导人们从原始走向现代，从落后走向文明。智慧是公平的，它为勤奋苦学的人开拓出一片蓝天；智慧是友善的，它为徘徊低迷的人提供舒缓心田的一汪清泉；然而智慧更是美丽的，为人生打下了最亮丽的底色。
在我心目中，我认为妈妈不仅养育了我，她还是世界上最有智慧的人，是妈妈教我认识了生活，正确对待人生。
在我很小的时候，妈妈就经常教育我，让我尊敬长辈，对待事情要不慌不忙，稳稳当。然而我没有领悟了妈妈的教导，直到那一次。
那一次，我认识了妈妈的智慧，让我心服口服地听从妈妈的教诲。那一次一直处于前三名的我一下子名落孙山，拖着疲惫而又失落的身躯回到家中，得知了实情的妈妈一脸平静，什么话也没有说，而是拉着我的手来到棉花地里，指着眼前的棉花问我：“两株棉花养分、材料都一样，你说我把其中一株掐掉顶端，那么哪株会长得更好？”我不假思索地回答：“没有被掐的长得好。”妈妈默默转身离开，我对妈妈的做法十分不解，这谈不上智慧，甚至还有些愚笨。一星期过后，妈妈再次把我领到那片棉花地，我惊奇地发现被掐了顶部的棉花竟然长得十分茂盛，另一株则相反，除了海拔高之外什么也没有。这时，妈妈又语重心长地说道：“儿子，妈妈并不是想责怪你什么，学习是自己的事，你要学会‘一步一个脚印’。你看这株高棉花，被眼前的困惑迷住了双眼，只顾一个劲地长，肚子里却没有一粒种子。你要学另一株，历经艰难，踏踏实实。妈妈相信你一定可以成功！”
妈妈说每句话的声音都不高，但却声声入耳，震撼了我的心！望着妈妈那双充满期待的双眼，我的心如刀割……从那以后，我按照妈妈的话，踏实、平和、勇敢地去做。经过一段时间的奋战，我又重归“王座”。老师让我发表感想，我说：“是妈妈的智慧帮助了我，她教会了我用平和的心态去面对每件事情，感谢妈妈！”
妈妈虽只是一个农妇，但她却用最质朴的话教育孩子，用最简单的事物启发孩子，感谢妈妈，她用美丽的智慧引领我走向成功。
（张振华系安徽省临泉县城中南路学校学生，指导教师，牛 锐）
文章来源：（语文报初中六年级20xx年4月）
篇19： 智慧作文
二战后，美国马里兰州一个名叫艾克尔的年轻军人回到家乡。因为战争的缘故，当地的食品显得特别短缺，艾克尔觉得这个行业应该会有大空间，就创办了一家小小的食品厂。但艾克尔想到的别人也想到了，短短几个月里，马里兰州竟然涌现出了大大小小共60多家食品厂。
为了在激烈的竞争中站稳脚跟，厂商们都怪招迭出，很多食品厂都把生食品处理成半成品，而且免去过秤环节，比如肉丝肉片之类，他们以每盒两磅的数量放在市场上销售，挺受人欢迎的。这一做法让艾克尔难以招架，厂子也慢慢陷入了窘迫的境地，很多员工都建议他向别人学习，也推出“两磅装”的半成品。
艾克尔没有表示要不要采纳这些提议，但这天晚上，他却以顾客的身份来到了对手经营的超市里买了一盒牛肉，他想看看能不能找到破绽。回家后，艾克尔打算用这盒牛肉做晚餐，但他在下锅前又犯愁了，因为一半的肉片就足以炒一盘了，全炒了吃不完，留着第二天又不新鲜，怎么办？为了不浪费，艾克尔只能把两磅牛肉片全炒了……
“一定有更多人觉得两磅太多了！既然如此，我为什么不改成一磅装呢？”艾克尔当即决定采用一磅装的规格销售，可当他在第二天对员工们说了自己的想法后，员工们都大惑不解地问：“这不就等于要比对手少卖一半吗？”艾克尔自信地告诉员工们：“同样是卖一盒牛肉，别人是两磅，我们是一磅，确实比对手少卖了一半，但我们最终也将凭此而战胜他们！”
说干就干，几天后，艾克尔的一磅装食品就推向了市场，果然不出艾克尔所料，一磅装比两磅更受人欢迎。与此同时，艾克尔举一反三地把各种原材料做好搭配，同样以一磅的规格推向市场，这些拿回去就可以直接下锅的食品和菜蔬为顾客免去了许多麻烦，销售得异常火爆，艾克尔的食品厂也在这种比别人少卖一半的销售中逐渐壮大，越来越多的超市与他建立起了合作关系……
没错，艾克尔创办的这家食品厂就是如今美国最为著名的食品企业――山毛榉食品公司。
商场如战场，量大人多固然是取胜的关键，但有时候四两拨千斤的小力巧施更能取得意想不到的效果和作用，就像是艾克尔的“比对手少卖一半”，不仅不是甘于人后，反而还是一种完美和玄妙的取胜智慧。
篇20： 智慧作文
在我的成长道路中，有着很多人影响着我未来的人生旅程。不管是在从前，还是在以后，除了我的亲人外，只有一个名字，是对我影响至深的，那就是老师。
从小，我就有个理想，我希望成为一名优秀的人民教师。那个时候，我拥有这个想法的原由是来自于我的幼儿园老师，因为那时，老师让我感到了除亲人之外的那种强烈亲和力，使年幼的我在那段没有父母陪伴的日子里，让我感觉到丝丝温暖。我渴望得到那种温暖，同时也希望她人能感受到这份温暖。
人们都说，老师是一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。可我觉得，老师就像一朵百合，外表高雅纯洁，散发出的清香，让学生都痴痴“迷恋”，沉浸在百合的世界里；还像一位会魔法的天使，她对我们施展了魔力，让每一位同学都喜欢上课，都喜欢学习。就正是这种高尚的品质，让我对老师的印象更加加深。从那时起，我心中就定下了这个理想，就是成为一位优秀的人民教师。经过多年后，父母把我带到了杭州来读书，我遇到了曾老师，她无疑使我对教师这份职业更加的充满喜爱之情。
我的启蒙教师就是这样一位优秀的老师，我对她充满了敬佩，是她教给我知识，让我知道人生的价值，懂得热爱集体。曾老师的人格魅力，是我人生路上，一个不可磨灭的永恒的榜样，老师的一言一行都成为我做人的标准，她在我的心灵中种下了正义和慈悲，她让我懂得了什么叫做认真负责的工作态度，她让我获得了做一个善良正直的人的最基本的素质！她用她的劳动告诉了我什么是快乐！学习她的精神是我一生的光荣和幸福！
在我的成长历程中，浓浓的师爱一直伴随我左右。我们感恩老师，因为老师为我们打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。我们应该尊师重道，用老师满意的成绩回报她。
有一位人，
她把她所有的知识，
教给了我们。
她用善良的爱心，
执着的信念，
使我们从歧途的边缘，
走向笔直的道路。
她是一位普通平凡的教师，
但在我的心中留下，
留下了不平凡的事迹……
我们敬佩她，我们爱戴她，她就是我们班的班主任――曾老师！
篇21：智慧作文
今天，儿童文学大师曹文轩要来学校作报告，我的心情因为激动而变得忐忑不安，我们的大作家、大朋友马上就要与我们见面了，他到底什么样呢？曹文轩出生于江苏盐城，是中国作家协会全国委员会会员，北京作协副主席，北京大学教授、博士生导师。他的文章以富有儿童气息、笔触细腻而深得孩子们的喜爱。
随着雷鸣般的掌声，曹文轩老师缓缓地走了上来。本以为曹文轩已是老态龙钟，没想到他仍充满了青春的活力，他边向我们打招呼边坐了下来。首先，他先向我们介绍了他的几本书，《黄琉璃》、《红纱灯》等著名小说。这些书名读起来朗朗上口，别有番韵味，经曹老师一点拨，立刻让我们领会到其中的玄机。紧接着，他说：“我和故事一起出生。”正当我百思不得其解时，曹文轩老师便又接着说：“人从一出生起，你所听到的，看到的，便是很好的写作素材。”我从他的谈吐中得知《草房子》中桑桑做出的令人啼笑皆非的趣事都是他自己小时候的事儿。例如：将好好的碗柜改成鸽笼，蚊帐做成了渔网，大夏天的却穿着爸妈的棉袄棉裤保持体温等都是他的童年趣事啊。世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活中的点点滴滴都可以成为我们写作的素材，这也是我聆听曹老师的课后的收获。
曹文轩的作品清新纯美，格调高雅，故事精致而富有智慧。文章不厌百回改，曹老师说：“好文章是折腾出来的。”怪不得曹老师的作品能有如此之高的成就？经过他的一番教导，我豁然开朗。明白了许多的写作技巧，而且也明白，成功是靠汗水和积累堆积而成的。
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