和诸葛亮聊天六年级作文
“不吃提拉米苏”通过精心收集，向本站投稿了18篇和诸葛亮聊天六年级作文，下面是小编整理后的和诸葛亮聊天六年级作文，希望能帮助到大家!
篇1：和诸葛亮聊天六年级作文
和诸葛亮聊天六年级作文
今天放学后,我还是和往常一样,三步两步向家奔去．回到家，我急忙打开电脑,查看有没有电子邮件.呵!还真有一封.我高兴得打开一看,呀!那人自称是东汉末年名人-------诸葛亮!
在学校里,我已经学过关于诸葛亮的文章了,早就对他的鼎鼎大名是如雷惯耳了.老师也天天都在我们面前说诸葛亮是多么聪明,拥有的知识是多么的多,反正就是“上知天文,下知地理“……可没想到,这位“祖师爷”如今也来网上“冲浪“了,那我还等什么?还不马上拜访他,看看他究竟是多么厉害!于是,我马上回复他,叫他指定一个聊天室,好让我两认识认识!
来到聊天室,里面已经是人满为患了!我看他好久都不发话,于是我先发话了:“诸葛亮军师!我先问一下,你为什么想起来上网了呀?
诸葛亮曰:“如今吾来上网,,主要目的是来看看如今的教育情况,并且招一些徒弟,因为现在老了,不能在打仗了,所以就准备开以家师塾,把我一生的知识都传授给学生们!“
一听诸葛亮要收徒弟,正在聊天的人们你一言,我一语,都争着要做诸葛亮的学生!诸葛亮见状,连忙说:“好吧!既然想做我学生,那我先考考你们!谁先把<孙子兵法>背一背?“
“什么?<孙子兵法>?不会!从来都没有学过!“
“什么?不会吧?<孙子兵法>都没学过,不会吧?那你们给我说,你们现在究竟在学什么?”
我一看,马上抢着说:“现在学的可多了!有<济南的冬天>,<春>,<人生寓言>,<理想>……哦!对了,还有语,数,外……反正,现在是全面发展,什么都在学!”
“什么?老天爷呀!你们怎么学这些无用的东西啊?!竟学些无用的东西!不是我大言不惭,其实这些还没有<孙子兵法>有用呢!““哈,这是什么年代了,<孙子兵法>?我还<四书五经>呢!“我大笑着说。”
哦,对了,你也知道<四书五经>?那你一定就是也在学<四书五经>了吧?”诸葛亮曰：“恩,学过<论语>十则,就在也没学过了!”我说：“oh!现在的学校呀,真是臭!真是臭啊!”诸葛亮说道：“好,既然你不信那些东西没有用,那我们两个就来PK一下!我们两个各自写一篇文章,看谁能赢!好吗?”我对他说道！”什么？既然赶跟我PK写文章？那你不是找死吗？快，笔墨纸砚伺候!”诸葛亮说．”好，刚才我看到一个儿童报社正在征文，我们两个看谁写的能发表!”我说．“好啊！马上就写!”诸葛亮说．
于是,我们就各自写起各自的文章．说实话，我还真的很害怕，再不说人家也是名人，而我却是一个无名小卒……经过半小时的努力，我终于写好了，仔细的读了一便，还好，写的还算不错！于是，我便交了文章！过了10分钟，诸葛亮也把文章交了！他还傲慢的说：“俺写的文章一定能把编辑员吓一跳，天下还没有人比我写作写的好……”本来发虚的心里各加害怕了……
很快，征文的文章出来了，出稿的.文章居然是我！我高兴的跳了起来，我简直不赶相信自己的眼睛！而诸葛亮却惊奇的盯着屏幕，马上询问：”我写的才好，可为什么没出书？”编辑员马上回复他：“你的文章虽然写的很有“古董”味，但一点也没有现代风格……”诸葛亮看了编辑员的留言，沉思了，过了好久才对我说：“诶！看来我的知识已经淘汰了啊！我得继续学习啊！”我还想说什么，可诸葛亮却下线了，只有4个大字在屏幕上闪动：学无止境！
篇2：和诸葛亮聊天五年级作文
和诸葛亮聊天五年级作文
星期六的晚上，我做了个有趣而且又能让我终身受益的梦。
就在那一晚，我回到了一千八百年前三国时代的一个早上，我刚刚光顾时正值午夜时分，当时的我还想继续睡觉，而他们的士兵早已做好了向敌人发起进攻的准备。无奈之下，也许我被当时所在的蜀国将士准备奋力一搏所震撼，猛然间醒来，急忙跑出去想看个究竟。
忽然，远处一个手持羽毛扇的'一个人引起了我的注意。定睛一瞧，那可不就是聪明过人、料事如神、才华横溢的、令我仰慕已久的诸葛孔明吗？
我赶紧跑步前行，几步之后，我又停止了脚步。我突发奇想：起了一个问题——要是诸葛先生问我是从哪里来的小孩，那我可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，却不知怎么办好。
可是，这么鼎鼎大名的诸葛亮出现，我怎么可以错过向他讨教的机会呢？机不可失，时不再来，我管不了那么多了，便疾奔山顶。
果然不出我所料，诸葛先生对我：“你是哪里来的小孩啊？”“我，我是从，从家……里来，来的。”我吞吞吐吐地说。
诸葛先生似乎看懂了我的心思，对我说：“小孩子可不要说谎哦。”“您为什么能每次都打败曹军呢？”我急切地问。
篇3：和太阳聊天六年级作文
和太阳聊天六年级作文
“唉，现在人们对环境保护这件事一点也不重视了。”我也随之叹了一口气。现在，我正坐在一朵云上和太阳聊天。从太阳口中，我知道，人们扔的垃圾如果堆起来的话，就可以和世界最高峰——珠穆朗玛峰相媲美了。
“你看看现在的人们，”太阳摇摇头，指着一个地方说道：“你看，他们又在排放污水了。”我顺着太阳指的方向望去——一家挨近小河工厂的排水管里正向小河里排放污水。原来清澈见底的小河已经变得面目全非了。
“唉，如果人们再不注重保护环境的`话，‘’这部电影里的故事情节就会重演。”太阳补充道。“是啊，”我附和着说：“正如《只有一个地球》里所说的一样‘我们的地球太可爱了，同时也太容易破碎了！’如果我们不好好珍惜它，而去破坏它，那离世界末日就不远了。”
我接着说：“不过我相信，人们总有一天会觉悟的。”“我也想看到那一天呀。可是，等到那一天会不会太晚了呢？”太阳问道。“我相应该不会吧。”说完，我便陷入了沉思中，太阳也低头不语。
许久，一颗流星划过天际，打破了原先的寂静。我先开口说话了：“人们真让人头疼啊！”“是啊，”嗽了一下，又说道：“什么候，人们才能不自私呀。”
人们啊，你们什么时候才能觉悟啊？你们看看大地都被你们害成什么样了。许多的动物都被你们害的无家可归。你们难道还不觉悟吗？
篇4：和孙悟空聊天六年级作文
和孙悟空聊天六年级作文
有一天，我在甜蜜的梦中醒来的时候，却发现我坐在时空隧道中，我还来不及弄懂是怎么回事，就重重的摔在了地上，好痛！
我揉揉蒙的睡眼，向四周环视，到处是乱石野草，这里荒无人烟，到底是哪里呢？正当我疑惑不解时，一大群猴子活蹦乱跳地向我这边走来，它们个个用奇异的眼光看着我。一个猴子说：“大家先把她带回洞里去，听大王发命。”说完，这一大群猴子就把我绑起来。它们猴多势众，我拗不过它们，只好随它们一起回洞中去。
我被它们押回洞中，它们给我松了绑。我巡视四周，忽然，我发现在我正前方那高高的宝座上，坐着孙悟空。这是真的吗？我定了定神，又看了一眼，不错，正是齐天大圣-------孙悟空。我大吃一惊，但不知哪里来的勇气，我吃惊的问：“您就是五百年前大闹天宫的齐天大圣------孙悟空？”“正是俺。可是，小姑娘，你是谁啊，你是从哪里来的，怎么你这衣着打扮，俺老孙从来没见过呢？”我不知道怎么说，索性告诉它实话好了，“我是未来世界的人，不知怎么回事，我糊里糊涂地穿越时空，从21世纪穿越到了这儿，我自己都不知道是怎么回事。”孙悟空诧异的说：“天下还有这等事，俺老孙今天大开眼界了，怪哉，怪哉！”
我话题一转，“听说孙大圣当年大闹天宫，玉帝派了十万天兵都未能将您捉拿归案，您高超的武功令在下佩服，不知大圣可否收我为徒，在下将感激万分。”孙悟空听了，笑容满面，“哪里哪里，想不到你小小年纪，挺会拍马屁，不过我爱听，我答应收你为徒。”“谢师父，徒弟一定好好学武。”我高兴地说道。从那以后，我每天跟着师父认真学武，师父授给了我七十二变和筋斗云。不久，我便成了他的得意弟子，在三界也雄霸一方，颇有师父的.威风。
然而在这一天，奇怪的事又发生了。出现了以前的情景，我在梦中醒来发现自己有身处在时空隧道中，又是没有准备的一阵疼痛，我回到了自己的卧室。我眨了眨眼，无法弄懂是怎么回事。
篇5：和诸葛亮聊聊天六年级作文
和诸葛亮聊聊天六年级作文
“放箭！”只听曹操的一声令下，诸葛亮就得到了3千支箭，诸葛亮可真聪明呀！我不由得赞叹道！今天我便穿越时空，来到了三国时代，和这位神通广大，聪明盖世的诸葛亮聊聊天。
来到了这里，只见诸葛亮身披八卦衣，手拿一把鹅毛扇，悠闲的坐在那里，见我来了，就说：“你可终于来了，我早算到你今天要来，特地备好了酒席，来，坐。”嘿，这诸葛亮还真神了，连这也能算出来。我俩坐在酒席旁，上谈天文，下谈地理，这又谈到了诸葛亮身上。我可来了兴趣，嚷着要诸葛亮讲他的故事，诸葛亮也不紧不慢的一一道来。
三顾茅庐
刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞到隆中卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的.意思。过了一些时候，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。
刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。
诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。
七擒孟获
公元225年，诸葛亮准备伐魏。可就在这时，南蛮王孟获带着三洞元帅来进攻中原。
诸葛亮和马谡商量怎么平定南蛮，马谡认为，对南蛮，应该让他们心服口服，才能平定下来。诸葛亮同意了他的意见。
到了南蛮之地，诸葛亮派王平出战，王平诈败，把孟获给擒住了，孟获不服，说：“胜败乃兵家常事，我不服。”诸葛亮哈哈大笑，把他放了回去，却偷偷的离间了他的一个部下，孟获回去后，那个部下把他送到了蜀军大营。孟获还是不服，说：“这次是我的部下背叛我，我不服。”诸葛亮又放他回去。
孟获回到了洞里，看见诸葛亮在观察地形，心中大喜。可是，孟获又中了诸葛亮的埋伏。又被抓住，并放了回去。放回去后，孟获聪明了点儿，把军队驻扎在了一条大江边，想让蜀兵不战而退，可是诸葛亮用计，又擒了孟获。弟弟孟优给他出了一个计策：他和一些人投降诸葛亮做内应。孟获同意了。孟优来到了蜀军大营，诸葛亮知道他是诈降，命人把他们灌得酩酊大醉，孟获来劫营时，又中计了，被诸葛亮拿下了，可他还是不服。诸葛亮又把他放了回去。这时，一个元帅心生怨恨，用美酒灌醉了孟获，送给诸葛亮，孟获仍然不服。
之后三次，孟获又借来獠牙兵、藤甲兵等。可是都一次次战败。孟获这时才心服口服的投降了诸葛亮。
听完后，我不禁说道：“诸葛亮神机妙算，在下佩服！佩服！”
篇6：与外星人聊天六年级作文
与外星人聊天六年级作文
漫长的白天过去，黑夜降临，我便上床睡觉了。渐渐的，我在不知不觉中进入了甜美的梦中……
后来，当我醒来的'时候。我发现我坐在了一个白色的飞船上，前面的驾驶座上，一个头上长着一根触角的生物体坐在那儿。突然，他转过身来，是一副慈祥的脸。我问他：“你是外星人吗？”它好像听懂了我的话，点了一下头。我继续问他：“你知道地球吗？”他回答说：“知道，当然知道，就是那个蔚蓝色的星球，不过也蓝不了多久了。”“为什么？”我惊奇地问。“不信你看大屏幕，你们地球人随意的使用自然资源，往河里倒污水，据我观察，地球人如果不及时发现问题，地球就只有几年寿命了。”“这不可能！地球不可能会毁灭！”“唉！信不信由你了！”后来，一道白光闪过，我又回到了我的床上。
我洗脸漱口，吃过早餐，背着书包上学去了，到了校门口，我发现一个小同学乱扔垃圾，我走了过去，告诉了他，这样是不对的。他羞愧地捡起垃圾扔到了垃圾桶。我想：原来外星人船长说的没错，我一定要更加用心地保护地球！不让它受到破坏！
篇7：六年级诸葛亮日记500字
诸葛亮，“一个原来躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”的人，却能在中史上留下名重千古但又令人遗憾的一笔。
诸葛亮，字孔明，自从三顾茅庐后出山，在“受任于败军之际，奉命于危难之间”中度过了二十多年，能替连容身之地都没有的刘备夺得汉中，开创蜀国，成为三国之一，其神机妙算可算一斑。
不过，如谭嗣同所说“有心杀贼，无力回天”，能把吴国都督玩弄于鼓掌之中，能把“平天下之功臣，乱天下之鸟雄”的曹操在华容道上不得不落荒而逃的人只有诸葛孔明一个。在刘备、曹操等人去世后，只能在内忧外患时带兵北伐上伐魏，他的临别时涕流满面地写下了那篇惊世之作---《出师表》，只可惜蜀后主刘禅这个乐不思蜀的人难成大器。在马季失守街亭，诸葛孔明不得不摆下空城计来应付曹操生前最宠爱的司马家族。在此之后，诸葛亮一而再，再而三地北上都以失败告终。更传来了赵子云去世的噩耗。诸葛亮含泪有一次北伐，只能说是天意乱人，在葫芦谷眼看半只脚踏进死亡的司马父子被一场雨所挽救了，但诸葛亮却在五丈原中咽下了最后一口气，这也应说是戒马半生的孔明“战死沙场”吧!
之后就发生了司马昭以吞并三国，成了晋朝，这就是“司马昭之心，路人皆知。”的事故，而刘禅这个蜀国皇帝却丝毫看不出蛛丝马迹。
诸葛亮这颗“老臣心”就这样被糟蹋了。不过诸葛亮那种"我自横刀向天笑，留取肝胆两昆仑。”的气概。
尽管五丈原那金黄的沙映出了“大漠孤烟直，长河落日圆”的景象，赤壁“乱石穿空，惊涛拍浪”卷起多少陈雪，都不能掩盖诸葛亮一心辅助刘氏，光复汉室，在此，让我们为诸葛亮许愿，希望他一路走好!
篇8：六年级诸葛亮日记500字
话说诸葛亮在刘备那当了军师后，闲着无聊便偷偷溜出去找找乐子。当走进一片小树林的时候，他突然发现一位打扮十分古怪的人。他不知道那人是谁，就摇着鹅毛羽扇问“尔乃何许人也?为何打扮得如此古怪?“那人一看是诸葛亮，就立刻回答道：”我是未来人，来这溜达溜达。“这时又发现了诸葛亮手中的鹅毛羽扇，笑道：“诸葛先生还是在用鹅毛羽扇呀!走，我带你到未来世界去买个高科技电风扇。放心，钱有我出。”说完，没等他同意，那人就一把把他拉到了现代。
换上现代衣服，那人把对现代科技一无所知的诸葛亮拉到了电风扇专卖店。他立刻被琳琅满目的电风扇晃花了眼睛。他走瞧瞧，右看看，上摸摸，下摸摸，一脸好奇。结果人家售货员直嘀咕，笑他是“乡下大老爷进城-头一回“，其实也差不多嘛。
现代人指着一台大电风扇对诸葛亮介绍说这种风扇看起来很笨重，其实是最新的轻便材料做的，十分轻巧，你来拎拎看。”诸葛亮赶紧提了提，说：“的确不错，很轻，但用不着这么大的，再看看吧!”于是那人便指着另一台电风扇介绍道：“这种电风扇不仅小巧，美观，而且用的是最坚固的的材料，保证用上30年也不会坏!”诸葛亮又仔细地瞧了瞧，满意的点了点头。那人马上付钱买走了这台电风扇，打包给了诸葛亮。
诸葛亮写过那人，结果电风扇刚走。那人立马拦住了他：“喂，等等，诸葛先生我给您买了这么贵重的东西，您就没有什么来感谢我的吗?”“呃，这。。。。。。”诸葛亮立马在身上找了起来。他想：“有了电风扇就不需要扇子了吧!”于是便把扇子给了那人。“哇，这可是文物耶!”那人十分高兴地接过扇子，然后把诸葛亮又送回了三国时代。
哇，这宝贝得让主公大开眼界!诸葛亮兴冲冲的往回赶。他哪知道，自己那个时代还没有电，根本用不着电风扇，你才最后怎么着?可怜的诸葛两只得让人再做一把鹅毛扇，把那台电风扇封了起来。
这就叫智者千虑，必有一失啊!
篇9：六年级作文500字：浅谈诸葛亮
六年级作文500字：浅谈诸葛亮
《三国演义》是一部十分出色的古代长篇小说，让人百看不厌，陶醉在其中。他塑造了曹操，孙权，司马懿;关羽，张飞，吕奉先等个性鲜明的人物形象。但有一个人，更是千古流芳，一代名相，知天晓地识人心。可谓是无人不知，无人不晓，他就是---卧龙先生诸葛亮。他之所以能家喻户晓，万史长存，我认为有这几点：
其一，诸葛亮本隐居山林，在隆中过这清闲的日子。后来，经徐庶举荐，刘备三顾茅庐，诸葛亮效忠于刘备。从“火烧博望坡”击退夏侯惇十万大军到“六出祁山”病逝五丈原，无一场战役不是诸葛亮出谋划策击败强敌的。如果说，诸葛亮这样做是为了有享不尽的荣华富贵。那么在“关羽败走麦城”、“火烧连营”和“白帝城刘备驾崩”后，诸葛亮完全可以废掉阿斗，自立为王。但因为刘备生前的嘱托，他坚持辅佐阿斗，这足以见诸葛亮的忠心。“六出祁山”,成就霸业，为了匡扶汉室，为了天下百姓，他付出了太多太多的精力，53岁就病死五丈原。这真是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
其二，诸葛亮乃千年一遇之奇才，姜子牙重生，鬼谷子再世。神机妙算，未出茅庐就能预见三分天下之格局......他虽无吕布之神勇，无关羽之勇猛。可凭他那治国之道和用兵如神的计谋与吕布关羽比起来毫不逊色，甚至技高一筹。七擒孟获，诸葛亮并不是一昧的屠杀生灵，而是运用智慧，攻心为上。空城计，他以镇静自如，弹琴饮酒的姿态，赶走司马懿百万雄师......令我不得不佩服他。
可惜的是，智者千虑，必有一失。而诸葛亮失去的偏偏是最重要的军事基地---街亭。这是无人可用，所以用人不当。忘了先帝刘备的再三叮嘱：“马谡言过其实，不可重用。”那马谡也只是纸上谈兵罢了。
在这群雄四起的乱世，诸葛亮能具有这样的才智，忠心，真是难得。可惜了，未能成就中原霸业啊!
篇10：三国英雄诸葛亮六年级作文
三国英雄诸葛亮六年级作文
罗贯中的《三国演义》，人人都听说过。这本书主要讲了刘备、曹操、孙权三分天下的故事。书中描写了很多人物，如忠勇双全的关羽，老奸巨滑的曹操……其中我最喜欢的就是蜀国臣相诸葛亮。
诸葛亮的足智多谋人人皆知。《草船借剑》中表现得淋漓尽致。吴蜀联盟时，周瑜想借让诸葛亮三天造十万支剑的事由杀掉他。但诸葛亮却想出一条妙计。——向曹操借。他利用天文知识，借用东风，一天便借来十万支剑，让周瑜的计划落了空，从而奠定了三分天下的基础。
我喜欢诸葛亮不仅因为他足智多谋，更因为他对蜀国的忠诚。
诸葛亮因为刘备的三顾之恩，便尽心尽力辅助蜀国，当刘备死后，他的儿子刘禅即位。面对这位扶不起的阿斗，他依然忠心耿耿，始终如一。虽说最终没有完成统一中原的'大业，但他的英名却永世留存。
人无完人，诸葛亮也有大意的时候，大意失荆州、挥泪斩马谡更将其描绘的栩栩如生。但他的忠诚和智慧是却是深深打动我的。
这就是我喜欢的三国人物——诸葛亮。
篇11：诸葛亮的成功六年级作文
诸葛亮的成功六年级作文
《三国演义》是我国古典四大名著之一，而书中，最让我欣赏的是诸葛孔明。
欣赏诸葛亮的人不少，大多都是觉得他足智多谋，可是他为什么能如此才华横溢呢？我觉得，原因就在于他是一个能静心的人。三国鼎立时，曹操：“霸”，孙权：“和”，刘备：“仁”。而诸葛亮被刘备的礼贤下士感动，为他出谋划策。
诸葛亮不急不躁，无论多么危机的情况下，他总是沉着镇定。他的智慧的确是无人能及的，但他的冷静更是现代社会所缺失的。他与两个小书童在城楼上，缓缓弹奏乐曲，众人都疑惑不解，却不知这是他使用的.“空城计”；他借着迷雾，声东击西，用二十只船略施计谋，便让周瑜俯首称臣……诸葛亮智慧过人，神机妙算。其实当时不是没有比他聪慧的人，只是他们都在冷静方面略逊于诸葛亮。他总是不急不缓，没有人能看懂他，但他的作为让所有人敬佩不已。
现代化社会中，最缺少的就是诸葛亮那种理性的思维，冷静的态度。
中国人的科技为什么没有美国先进？不是因为我们没有美国人聪明，而是我们太过于急功近利。正是因为我们太聪明，甚至不惜造假，却没有想过，要真正得到利益的根本。就拿这次日本地震引起核的泄漏这事件来说，为什么中国会发生“抢盐**”，而日本却没有？其实，让我们还没有弄清事情的发生过程，只是听到别人说：“快去买盐，再不买就没有了！”我们太过于人云亦云，事实上，抢盐，根本没有必要。我们没有了解情况就胡乱做事。
而我们的学习也是一样的。不要觉得有不付出努力就能有收获的好事。我们的学习是需要一步一步脚踏实地地认真努力的。当你耐下心来，仔细去思考一道题，并把它成功地解出时，是不是有很大的成就感？是啊，只有当你静心学习，把别的事情都抛之脑后时，学习也会自然而然地变得轻松起来。
用冷静的心态，对待每一件事。
篇12：聊天作文
聊天作文
聊 天“叮叮叮”清脆的上课铃声响了。只见花样多多的贺老师走进了教室，对我们说：“今天，我们上一堂有趣的“聊天课”。一听到聊天儿这两个字，调皮的我们像猴子似的跳了起来。贺老师说：“你们一定知道聊天儿吧，这是我们日常生活中最熟悉不过的了。”“对！”我们异口同声的回答道。“这可是你们小猴表现的机会啊!你们可以向我提出各种各样的问题。”贺老师的话刚一停，就有位自告奋勇的同学立刻站起来准备向贺老师提问。“嗯，有勇气，你说吧。”那位同学问到，“贺老师，您小时候家境贫困，您是怎样提高自己的学习成绩的？”“我小时候上学每学完一个单元，睡觉前，我就把这单元的内容给自己放一场‘电影’映在我的脑海里。”我们觉得贺老师的'学习方法真有趣。又有一位同学站起来说道：“贺老师，您看过那么多文章，但您最满意的是哪一篇呢？”“哦，这个问题不错。”贺老师说道，“我最喜欢的是一篇名为《润物无声》的文章，我欣赏这篇文章的写作手法。”“同学们，好了，今天你们提的问题都很有意思，现在请同学们自己找朋友聊天，这才是锻炼你们的目的。”同学们像开了锅的油，我找了何宇卓，我先问他：“你的学习成绩为什么那么差，需要我帮忙吗？”他说：“每天放学后，我表弟都要缠着我跟他玩，我没在太多的时间温习功课。”“你以后可别太贪玩，把学习放在第一位啊！”接着，他向我提问到，“你爸爸妈妈为什么给你起个‘珂’字呢？”我回答他，“因为古时候有个智勇双全的少年英雄他的名字里有个‘珂’字，我父母希望我将来能有所作为，所以就起了‘珂’字。”“哦。”我又听取了其他同学的聊天内容，学得长了不少见识，才明白，原来聊天也是一门艺术啊！ 聊天作文650字小学生作文（中国大学网）
篇13：聊天作文
聊天作文
聊天
今天我们一家人兴高采烈地去餐馆接待客人。来啦，来啦！他们也带着笑容，慢慢地走到我们的约会地点：羊城餐馆。
吃饭的过程中，我们一边聊一边吃。通过这样的方式互相交流，我们了解客人，客人也了解我们。
回家了，我们继续聊天，一直策到很晚。我睡觉了，夜深了他们还在聊着。我看着他们聊得那么愉快，我也多想参与啊！
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篇14：聊天作文
下午突然间又明白了一个更深的我们结局走向的原因。因为中午本来是想要去写历史作业，写完之后午睡的，可是因为lj有过来找我聊天，两个人就足足聊了一个小时，全程我都在哈哈大笑，这真的是发了很多干哈哈哈哈哈，而且自己在这边也是真的有笑出来的，就那个面目表情的大笑是有做出来的。
这种感觉其实是有点陌生的，即便我会觉得这和我之前与他经历过的是很相似的，毕竟之前和她在一起聊天也是真的会很开心，可是好像又很陌生，不是同样的感觉，跟他在一起聊天的话，是那一种有内心笑出来的，而不是那种因为故事而逗笑，是那一种，因为他终于回复我的消息了，因为我的某一些预算得到了肯定，因为我的某一些欲望得到了满足，而会发笑。
但是跟lj聊天的话，其实根本就没有那一种感觉。它能够令我发笑，单纯的只是因为他的聊天内容太让我想要笑了。以及我聊的很投入，所以在笑就那两种笑是完全不一样的感受。但是跟lj的话，有聊不尽的话题。
所以突然间也觉得其实最后我们能够分开也是大家都能够预料到的结局，一开始她们觉得我们之间的距离就是问题了，后来他们都觉得我们两个人根本就不是同一个世界的人，他们觉得我们两个的世界观以及眼界根本就不一样，最后是很难修成正果的疾病，那个时候自己也根本就没有想那么多，觉得爱可以抵挡住一切不可能。可终究是我太过于天真了。
篇15：聊天作文
夏天到了，太阳像一个大火球一样高高地挂在空中，花草树木被太阳晒得无精打采。知了在树下不停地叫着，仿佛在说：“热啊！热啊！”青蛙在池塘里面演奏着一首首乐曲。但是荷花却开得格外灿烂，河面上时时传来一阵阵荷花的清香。
晚上，月亮出来了。森林里一群动物来到一片大大的草地上。一边乘凉，一边聊天，比比谁是森林林最优秀的动物。第一个跳起来发言的是狮子，它说：“我是最优秀的，我的毛是金黄色的，很漂亮，而且我跑得很快，我吼一声其它动物都很怕我。”话没说完小松鼠就说：“你跑得虽快，可是你捉不到我，因为我能爬到高高的大树上。”小松鼠说到一半，小兔子就抢着说：“我跳得最远，你们谁都追不上我，而且我的鼻子最灵了，只要有猎人袭击我，老远我的鼻子就就能闻到一股味道。”这时候山羊老师走出来说到：“每个人都有自己的长处，但是不能太骄傲，要善于发现自身不足的地方，去学习别人的长处，这样取长补短，才会更优秀。”听了山羊老师的话，小动物们都不好意思的低下了头。
篇16：聊天作文
聊天作文
聊天今天，我又做了一件好事。我就来说一说这个好事吧。今天，是个天气晴朗，阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈去了烈士公园玩。来到烈士公园，那里已经人山人海，汽车把公园围了个大圆圈。来到公园里面，果然人很多啊，我们一致决定去水上乐园玩。来到了水上乐园，我们就去玩电动船，我们租了一艘电动船，然后我们就玩了起来，我们一边开，一边玩水。我们来到了石头洞，我一挤没有挤进去，我赶紧后退，再一开就挤了进去，我非常高兴。过了石头洞，来到了亭子前，就在这个时候，来了一艘大客船，大客船把不同的船搞得左摇右摆，我来到了中央，船也在那里摇摆，就在我高兴的时候，有一艘船里小孩的.气球掉到了水里，我赶紧开着船去捡，还给了那个小孩，他笑了，我也笑了。一上午转眼就过去了，要去吃饭了，我恋恋不舍的上了岸，我为我做了一件好事而高兴。聊天作文300字小学生作文（中国大学网）
篇17：聊天作文
聊天作文
聊天今天，老师给我们上了一堂有趣的作文课叫“聊天”。开始同学们纷纷议论起来今天要上什么课，老师看出我们的心思就说：“我们今天就上一堂‘聊天’的作文课吧！”教室里顿时像炸开了锅一样热闹。老师又说：“这堂课你们还可以问我以前的经历。”老师话音刚落，一个同学就站起了问：“老师您小时侯是如何学习的呢？”老师耸了耸肩膀说：“那时我住在农村每天放学回家后，要帮爸爸妈妈干活，我的脑子就像个录相机。今天上了什么课，我就闭上眼睛，把今天的`课再回忆一遍”。又有同学站起来问道：“老师您的理想是什么？”老师眨了眨眼睛说：“我的理想是当一名警察”，“为什么呢？”“因为我很羡慕那些女警察”。“哦！原来是这样！”老师的经历让同学都听出了神。这堂课太有趣了，原来聊天也是一种艺术呀！聊天作文300字小学生作文（中国大学网）
篇18：聊天作文
聊天作文
今天上课时，罗老师化了妆，她说：“今天我很开心，想和你们聊一聊，而且化了妆。”我问她：“你打过你孩子没有？”罗老师沉思了片刻，然后说：“打过。”我很好奇，所以就接着问：“你把你的孩子打哭了没有。”这次罗老师极快的回答说：“打哭了，因为我去掐我孩子的'手背，因为我孩子不打针，后来我孩子就老是用手当做针去打人家手背。”罗老师边用手演示动作，边和我们讲。接着，我又故意说道：“明天春游给我化个妆吧！”于是班上许多同学说道：“你没有一点男子气概。”罗老师也这样说，后来我的朋友说道：“你可真给蒋家丢脸。”我笑了一下，想：“早知道这样我就不讲这句话了。后来老师又要我们自己聊天，于是我说：“我们唱cs版十年吧！”我朋友说：“你会不会唱呀！”我说：“我们等下唱的时候你就知道了。”结果，我们把整个歌唱了一遍。“叮铃铃”，下课铃响了，我想：“要是我们可以多上几堂这样的课就好了。”聊天作文350字小学生作文（中国大学网）
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