会说话的雪人初中作文600字
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篇1：会说话的雪人初中作文600字
会说话的雪人初中作文600字
冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯光交织着飘落的雪花，像一串飘扬的音符，像一幅美丽的图画。“丁零零，丁零零......”闹钟响了起来，慢羊羊村长就这样被吵醒了，他打开窗户，看见这美丽的雪景，不禁想起了童年时刻堆雪人的情景。这时，一种莫名其妙的念头涌上心头。
于是，慢羊羊把大家召集起来，说：“这个季节很适合堆雪人，不如举行一场堆会说话的雪人比赛，比赛明天举行。”“会说话的雪人，世界上哪有会说话的雪人?村长从哪想的。”美羊羊奇怪地说。“会说话的雪人是不是吃的，到时候我一定好好品尝。”懒羊羊开心的说。当大家议论的时候，灰太狼那边正在发明一个机器雪人来对付他们。
下午，大家正在尝试着堆雪人的时候，因为没有人看守铁门，所以灰太狼就进来了。“小羊们，我灰太狼大王又来了。”灰太狼手插着腰，兴奋的说。“灰太狼，你想干什么!”喜羊羊坚定地说。“看看我的新武器吧!”接着灰太狼带着机器雪人进来了，在灰太狼的`操控下，机器雪人喷出一个很大的雪球投向羊群。在这个时候，全部的羊都惊慌失措，只有喜羊羊在想办法。
喜羊羊看见机器雪人身上有电在流动，心想：电一旦触碰到水就会导电，这样灰太狼就会，嘻嘻，可我们没有水，只有雪，啊，有啦。于是，喜羊羊走到慢羊羊面前，说;“村长，我有一计，想借您的眼镜一用。”说完，慢羊羊拿给喜羊羊。喜羊羊把眼镜对着太阳，下面的雪堆好像被火烧了一样，融化成水。当灰太狼正得意的时候，喜羊羊把水洒在机器雪人身上，机器雪人导电了，把灰太狼电得不成样子。机器雪人塌了，灰太狼被电的不成样子。还摔倒在大家堆的雪人里。它说：“可恶的喜羊羊，我一定会回来的。”慢羊羊看见了，似乎有人选。
第二天，比赛还没开始，慢羊羊说：“灰太狼是冠军，但是它破坏了我们的堆雪人比赛，冠军取消。这次的冠军是喜羊羊，因为它用自己的智慧战胜了灰太狼，才有一个会说话的雪人。”接着大家拍起手来祝贺喜羊羊，喜羊羊不好意思地摸摸头，笑了。堆会说话的雪人比赛就这样结束了。
篇2：如果什么会说话作文600字
如果什么会说话作文600字
每次考试，我的一大敌人就是时间。不知怎的，我考试时好像总比别人写得慢许多。这可令我很发愁。明明能得的分，因为时间“余额不足”，只好白白被老师的红叉夺了去。
一次考试，正当我紧皱眉头盯着一道“似会非会”的题苦思冥想时，耳畔传来一阵焦急的声音：“嘿，这题不会就先别想了吧！你都耽误了三分钟了。”嗯嗯？这难道是我的潜意识在说话？“嘿，我在这里！”耳畔又传来那焦急的声音，还伴随着“嗒嗒”的背景音。难道是……我迟疑地伸出右手，挽起袖子，一个泛红的表盘出现在我眼前。
“就是我！我实在受不了你的考试速度了！老师说过多少次了，不会的.题先放过去，可你怎么每次都抓着不会的题不放呢？”我惊奇地注视着手表，“别看我了，快听我的往后做题吧！”我想到这是考试，还是先做题吧，回头再研究它。于是，我咬咬牙，把这道两分的选择题空过去了。我一道题一道题流水般地做了过去，突然，又有一道证明题拦在了我眼前，我左思右想也没有思路。“跳过，跳过！”手表又叫起来，我狠狠心，跳过这道题又往后做。
在手表的催促下，我共跳过了四道题。当我写到最后一题时，惊喜地发现时间竟仅过去了四分之三。这次，手表缓和了些语气：“好了，快去看看前面空过的题吧。”
那次考试，我做完了大部分题目，因而取得了94分的好成绩，这可是我做梦都没想过的。后来每次考试，我都在手表的催促声中度过：“跳过跳过！”“先看后面的题吧！”……渐渐地，我习惯了这样的做题方法，做题快了起来，成绩也稳定在较高的分数。
手表的一声声催促时常回荡在我耳畔，当我遇到困境、不知怎么抉择时，耳畔就回响起手表的声音“先跳过，先舍弃”。是手表教会了我：有舍才有得。有时你舍弃一点，得到的会更多。
篇3：如果国宝会说话作文600字
如果国宝会说话作文600字
如果国宝会说话，它一定会让你猜一猜它是什么。它长着厚厚的“香肠嘴”、朝天鼻、双眼皮，非常漂亮，它还是世界上唯一有笑肌，会微笑的动物。它既不是大熊猫，也不是斑马，其实它是和大熊猫一样的濒危动物――滇金丝猴。
最近云南省博物馆正在展出《消失中的世界――它们与我们的未来一一频危动物摄影展》，其中就有我们云南的雪山精灵滇金丝猴。
滇金丝猴生活在香格里拉的`白马雪山上，去年，我去到了那里，在保护区里知道了很多滇金丝猴的故事。保护滇金丝猴的护林员叔叔们放弃城里的高工资，回到家乡，住在连张桌子都没有的旧房子里，还冒着生命危险去到有豹子出没的森林里工作。还记得当时我们问叔叔为什么要来照顾滇金丝猴，他腼腆地低着头笑着说：“我们很喜欢猴子，每天给他们喂松萝觉得很开心。”
和护林员叔叔聊天的那天晚上，有一位叔叔八点才从山上回到家，我们好奇地问他为什么回来得这么晚，他一边擦头上的汗一边说：“今天有一个滇金丝猴群跑散了，我追了好久才把它们追回来。”我们围坐在火炉旁，他一边吃着简单的饭菜，一边给我们讲保护滇金丝猴的故事。有一次，一只刚出生的小猴和家人被捕猎者追着到处奔逃，失散后的小猴后来就一直在护林员家里生活，怎么都不愿意回到猴群。小滇金丝猴很爱在人们身上爬来爬去，大家都很喜欢它。护林员叔叔说，等它再大一些，再送它回去。那天晚上，火光映在他的脸上，我看见了他那灿烂的笑容，突然觉得他是真的很爱小猴子的。
黑白色的滇金丝猴和千千万万的动植物生活在云南动植物王国。经过像护林员叔叔们一样的人们的保护，它们的数量已经从一百多只增长到现在的一千多只。如果它会说话，我想它一定会说：“我生活在云南真快乐！”
篇4：假如什么会说话作文
假如什么会说话作文
我是一支小小的铅笔，十几天前，我终于从货架上离开，并被放入小主人的囊中，迈出了超市的大门。
在小主人的家中，我找到了强烈的归属感。没错，我有主人了！小主人天天握着我，把我紧紧地握在手中，经常往我的肚子里放铅。我一点也不感到劳累，反而很高兴。我对主人大声喊着：“主人，我爱您，您尽情地使用我吧，我希望我永远待在您的手中，并且永远、永远不分离！”虽然我喊的话小主人一句也听不见，但我开心得很，因为我知道，主人很喜欢我。
不过好景不长，过了几天，我被放入小主人的'笔袋中，被带到了学校。然后在一节选修课上，主人将我遗忘在了一间不知名的教室的桌子上。我难过极了，心里很委屈，又很无奈——我为什么没长一条腿呢？这样好歹还有机会回到小主人身边！现在我却被另一个人使用着，他似乎还很庆幸“天降馅饼”，老天爷白白送他了一支笔。唉！我何时才能回到小主人身边啊！那天我随那个把我捡走的人回了家，哼！他竟然一连用我写了两个小时的作业！不知不觉，已经到了晚上，一轮明月升起，高高挂在空中。我躺在那个人房间的书桌上，隐约看到了那轮明月，我大喊着：“主人，你现在也在窗前看明月吗？我好想念你啊！”我孤独地躺在那里哭泣着，抽噎着，可惜无人应答。
第二天，那个人突然大发慈悲，找到了我的小主人并将我还给了小主人。我如果有腿的话——我现在都能开心地蹦出一米多高！不过回到小主人的笔袋中后，我发现小主人又买了另一支新铅笔，它看起来比我新得多，而且非常好使，主人经常使用它而不使用我了……
主人并不理睬我连碰都不曾碰一下我。又过了两三天，我被小主人遗弃在了其家中的某个不起眼的角落，当天就被小主人的妈妈扫走了并被扔进了垃圾桶，主人也并没有把我拿回来的打算。
我孤独寂寞地躺在垃圾堆里，心想“笔生”也就如此惨痛了，好不容易有个小主人把我带回家，可他却喜新厌旧，我的工龄也就十几天就结束了。现在的人们都不懂得珍惜自己的物品，难道不知道即使一草一木也都有生命，都有情感的吗？我不再对“笔生”抱有希望，人世多么无情，还不如永远躺在货架上哩……
篇5：会说话的眼睛初中作文
会说话的眼睛初中作文
我的班主任应老师有一头长长的，柔顺地散开却又披在肩上的头发，还有一张能言善辩的嘴，特别是那双眼镜下微微闪烁的明亮的眼睛，那双眼睛炯炯有神，仔细“听”，还听得到它在说话呢！
老师的`眼睛非常犀利，无论是谁在做什么小动作都逃不过她的眼睛。有一次，在课堂上我的老毛病又犯了，和同桌讲的正起劲时，我不经意间撇了撇讲台上的应老师，只见她的目光向我直射来，似乎在警告我说：“认真听，别做小动作，不要分心。”我心虚了，不好意思地笑了笑立即坐端正，认真听讲了。
还有一次，那一天考试成绩出来了，我考得挺不错的，当我上去领试卷时我看见老师咧开了嘴，眼角弯曲的向下垂着，仿佛在说：“加油，继续努力，我为你骄傲！”
一位诗人曾说：“老师的眼睛像启明星一样明亮，照亮着心灵，启迪着愚顽。”老师的眼睛总是那样变化万千，它有时温柔，有时气愤，有时慈祥，有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。
老师的眼睛平凡而又神奇。它常常给我智慧、勇气和希望。
篇6：雪人作文600字
寒假的一天，我到好朋友高楚凡家去玩。在去她家的路上，天上飘起了鹅毛般的大雪。看着着景象，心里别提有多高兴了，心想：雪下得这么大，等一会儿，血落得厚厚一地时，我和高楚凡就可以堆雪人了。
来到她家，我告诉了高楚凡这个绝妙的主意，她听了以后非常赞同，一蹦三尺高。我俩立即冲向阳台，爬在栏杆上，静静地望着天空，希望雪下得更大些。如我所愿，雪越下越大，不一会儿，大地就被白茫茫的大雪笼罩，世界变得那么纯洁、宁静。我和高楚凡陶醉在这千载难逢的景色之中。
这时，一阵欢声笑语扰乱了着这宁静的世界，雪地上到处是快乐的身影，他们按捺不住喜悦的心情，都冲出了房们，有的在打雪仗，有的在堆雪人……我和高楚凡也不顾一切地跑下楼，加入了这个队伍。我们拿了两个大盆，把它装满了雪，准备堆雪人。我们先把雪堆积在一起，做成一个小球往前推，滚呀滚，好不容易滚成了一个大球 。只听“扑”的一声，雪球被压成了饼子，原来高楚凡滑倒了，正好倒在雪球上，我见了哈哈大笑。见到此状，高楚凡索性躺在雪地上滚来滚去，最后自己成了一个大雪球，我看见这景象，就风趣地说：“咱们不用堆雪人了。”高楚凡奇怪地问：“为什么？”“因为你就是一个现成的雪人呀。”我笑着说。高楚凡听了连忙把身上的雪拍打下来，别的小朋友见到高楚凡那狼狈不堪的模样也哈哈大笑起来。过了一会儿，我和高楚凡又堆起了雪人，可是这回我们怎么也堆不圆雪人的身体，最后只堆成了一个椭圆形，雪人堆好以后，高楚凡的妈妈下来一看，指着雪人哈哈大笑：“这是雪人吗？明明是只兔子。”我们半信半疑，从她的角度来看，还真是一只可爱的小白兔，只是少了一对长耳朵和四只小脚。见到这四不象的雪人，我和高楚凡相视一笑，最后倒在雪地里笑得前仰后合。
雪是冬天里的精灵，给人带来了欢乐和来年丰收的希望。冬天虽然没有春天那么生机勃勃，但它蕴含着希望。
我喜爱冬天，我更喜爱在冬天里堆雪人。
篇7：雪人作文600字
虽然放了寒假，但还是很少下雪，我盼望着能下一场雪，可以让我堆雪人。
一天早晨，我惊奇的发现窗户外边一片白茫茫，我高兴的喊道：“下雪啦！下雪啦！我可以堆雪人了！”于是，我急忙把爸爸叫了起来，说：“爸爸，外面下雪了，我们去堆雪人吧，爸爸说：”天气这么冷，应该在家里睡觉！“我不服气的说：”我要和爸爸来一场比赛，爸爸赢了，就在家里睡觉，如果我赢了，就去堆雪人！“好，爸爸一口答应了，第一局，我和爸爸要比跑步，妈妈说：”预备，跑！“爸爸还没反应过来，我就像一只小兔子一样奋力向终点冲去，妈妈宣布：”第一局，棒棒胜！“第二局，我和爸爸要比踢毽子，爸爸左脚一个，右脚一个，我呢？费劲的踢了半天，才踢了几个，爸爸踢了30个，我踢了8个，妈妈又宣布说：”30比8大，第二局，爸爸胜！“第三局，我要和爸爸比跳远，我先来跳，只见我双手摆臂，奋力一跳，妈妈拿尺子量了量，说：”棒棒，150cm！“接着，爸爸也奋力一跳，妈妈也拿尺子量了量，说：”爸爸，130cm！“妈妈接着宣布：”150cm大于130cm，第三局，棒棒胜！“我高兴的叫道：”太好了，太好了！我可以堆雪人了！“
说干就干，于是，我们就开工了，爸爸先滚了个大雪球，当做雪人的身子，妈妈也滚了一个小雪球，当做雪人的头，我回家拿了个铁桶，当做雪人的帽子，又拿了两颗黑色的扣子，当做雪人的眼睛，还拿了一根胡萝卜，当做雪人的鼻子，接着又拿了两串糖葫芦，当做雪人的手臂，我把那些东西都给雪人安好，远远地看上去，还真像一个活人，我感觉雪人好可爱，肥嘟嘟的身体像雪球蛋糕，真惹人喜欢，我真喜欢小雪人啊！
篇8：雪人作文600字
我喜欢下雪的时候，因为我喜欢在雪地里堆东西，喜欢踩在雪地上的柔和感。我喜欢和朋友一起堆雪人。
去年，冬天的时候下了一场大雪，大到学校放了假。放了差不多近四天。我和我姐呆在家里无聊，便商量一起下去堆雪人。我和我姐都喜欢堆雪人，我们便拿了小铲子，是塑料的。还拿了一个小桶，装雪的。我们唱着歌下去，外面还下着小雪，看样子不久就要上学了。不过那个时候才放了第二天的假，我们并不知道雪还会继续下的，会下很大的。
我们戴上帽子，并穿好了靴子才下去的，不然会很冷的。我们铲了一桶的雪，准备在一颗小树下的大桌子上堆雪人。那个大桌子上下了雪也没人来，所以我们就用了。我们还没开始堆，就看到了一个人影跑过来，后面还有一个人影慢悠悠地走来。大声的叫着我们，我们也很好奇，是谁呢？
跑近了，我们才知道：是对面那一栋楼里的好朋友，还有她的侄女。我们打了个招呼，她们就问：“你们两个干什么呢？”我跟他们说我们要堆雪人。他们很高兴，也想一起堆。我们答应了，决定堆一个很大的，至少比我大的。好朋友滚雪球，我姐找材料，我和朋友的侄女铲雪。这么大个工程他们俩能做完，于是我们干其他的了。我们商量，决定做一个高跟鞋和一个礼物盒。至少一个小时过去了，他们终于弄完了，还用黑布盖上了。我们也做好了，也用黑布盖上了。
“当当当！看看我们的。”好朋友和我姐说。他们拉下了黑布，呀！好大的雪人！比我大，很可爱。我和侄女也不甘示弱的说：“我们也做了个，不过不是雪人，雪人太难做了。”一般我和我姐堆雪人，都是我姐堆，因为不好做。“你看！哈哈”我们拉开黑布。他们哇的一声，不知道是真惊讶还是假的，反正我们信了。
我们真高兴！虽然只放了四天，但是这四天我们玩的很开心！很高兴能和朋友一起堆雪人！
篇9：雪人作文600字
一天，下雪了，芬乐马上爬起来，穿上衣服，飞快地跑出家门，像小鸟一样。
他想：玩儿什么吧？对了！就来堆雪人吧！
他首先把雪揉成了小雪球，他感觉还不够大，干脆就把小雪球放在雪地里，滚啊滚，终于滚成了一个圆圆、大大的雪球，当作雪人的脑袋，瞧，多像一个大皮球哇！接着，芬乐又拿了把铲子，铲哇铲，雪堆得得可真高，当作雪人的身体，甚至还高过了芬乐。芬乐用手把高高的身躯抹得光滑一些。这时芬乐觉得外面实在太冷了，回家喝杯茶吧！他搓了搓手，回家了，妈妈给他倒了杯茶，芬乐喝了一杯热腾腾的茶，觉得舒服极了，他又兴冲冲地跑出了家门，又顺便拿了一个小板凳。他一下子跳到了小板凳上，把雪人的脑袋小心翼翼地放到了雪人的身子上，他又跳下了板凳，看了看雪人，芬乐看见雪人光秃秃的，心想：要是有些装饰就好看一些了。他立马跑回家跟妈妈要了条围巾和一顶帽子就又出了家门，芬乐迅速帮雪人系好围巾，戴好帽子，可他还觉得缺点什么东西，对了，是五官！他想到妈妈洗好的橘子，它可以当鼻子呀！他又想到了自己收集到的各种各样的石子，小的当眼睛，大的可当衣服上的纽扣，想着就动起了手，又用手在脸上画了一个可爱的微笑，大功告成，雪人堆好了！
每天每夜，芬乐没有一次不看雪人的，雪人多可爱哪！
过了几天，等芬乐打开门的时候，看见雪人朝着他走来。“我在做梦吗？”
雪人很有礼貌地摘下帽子，又鞠了一躬说：“小主人，你好！”
“你好，你会说话？”
“来我家里看看吧！”芬乐开心地说。
他们在家里吃喝玩乐，他们又玩了抽纸、水龙头、玩开关……等等。他们又去滑滑板，玩拳击。
雪人和芬乐真开心呀！生活真幸福！
篇10： 雪人作文600字
我一直不喜欢堆雪人。
这大概是从小时候《小雪人》的电影开始，小雪人为了从大火中救出小兔子最终被火烧化。片尾似乎又响起他们在冰面上跳舞的音乐。我一直害怕这个结局，又难过，有恐怖。所以只看过一次，却再也忘不掉。整个故事一点点在我的记忆中逐渐丰满清晰，更加深刻。让我越发难过起来。
我一直忘不了这个故事，每到冬天，又总被勾起回忆，总在想：小兔子会忘了小雪人吗？第二年冬天小雪人会不会回来呢？或者小兔子会有了另外一个小雪人？再也没有人记得从前那个死掉的雪人？
或者小兔子会像我一样记一辈子。然后每到冬天都会觉得雪花那么温暖，每一片都像他。冰雪消融的时候，就钝钝的难过。
从此我再也不堆雪人。美好的事物消失总让人悲哀和痛苦。何况又有了一层故人永别的难过。
如果仅仅是难过还好。我又十分的害怕雪人。
我害怕他在阳光下灿烂的笑容，那么无忧无虑，似乎希望能够消除我的忧虑。我害怕他微微的闪着明亮的光，那么耀眼，让我不由得想到他的未来。我害怕他黑夜中落寞的身影与依然欢快的笑容，似乎他已经便小了一点儿，已经知道了自己的命运。我害怕第二天早晨他还在那里对着我微笑，却从圆脸变成了有点奇怪地锥子脸。
甚至他一点点变得透明，变小，变得不再纯白。笑容也残缺，眼睛也滑落下来。
直到变成一滩乌黑的水。
我不敢再想，却总怀疑他还在那里灿烂地微笑。我控制不住地要去看那摊乌黑的水，然后害怕的发抖。
最后我也不再期盼春天和明媚的阳光。却又希望春暖花开，我就能把什么都忘记，重新投入到温暖的时光里去。
我一直不喜欢堆雪人。这种感觉从小到大从未改变。我难过也害怕，害怕也难过。
篇11：雪人作文600字
雪人作文600字
如果你早上起床后发现外面下了雪，你的心情如何呢?如果问我，我会告诉你，当然是兴奋啦！但凡喜欢玩的孩子都喜欢下雪天，既可以堆雪人，又可以打雪仗，甭提有多好玩儿了，1月22日，我们高青下了一场持续一天的大雪，我又怎么可以错过呢？所以，我大玩一场。
早上起来后，我发现卧室有点儿暗，一开始以为只是阴天而已，往窗外一看，啊！虽然不能与鹅毛大雪一决高下，但也比纷纷小雪好得多。
“下雪了！”我开心地喊着，然后穿上羽绒服，戴上毛线帽，就飞奔出去玩儿雪的了。
出了门，我就发现爷爷在扫雪。虽然雪下的不小，但是不一会儿就被爷爷扫得干干净净。我有一些沮丧了，因为如果雪下着下着就停了，那样我的`雪人可就堆不成了呀。于是，我开始静静地呆在那里想办法，想呀想。突然，我看到爷爷打开的大门，于是，我想到了去外面去扫雪，真是一个好主意。然后，我又想到了一个办法，我把这两个办法分别叫做A计划和B计划。这样我就有了两个好主意啦。哈哈！
我先展开A计划：让爷爷带我出门扫雪，并偷偷扫起一个大雪堆，再趁爷爷不注意的时候做一个雪人头，最后把雪人堆好，就大功告成了！当然，还有B计划：在院内堆雪人，每当爷爷不注意的时候，我就偷偷地“雪上添花”几雪，爷爷一来我就赶紧逃。这样的方法也是不错的。什么？你问我为什么偷偷地堆雪人。告诉你吧，我爷爷是担心我玩儿雪生病，所以我才偷偷摸摸地堆雪人。而且，A和B是两个计划，以防万一。
但是，我很快就有了一个坏消息：A计划失败了。不过，我又有了一个好消息：爷爷决定让我玩儿雪！真是太棒了！于是，我堆了一个帅气的雪人。耶！
虽然A计划和B计划都没有成功，但突如其来的C计划却让我成功地堆起雪人，毕竟，这才是重点。于是，我这篇作文的题目就是《雪人计划C》。
篇12：雪人作文600字
今天下雪了！漫天飞舞这洁白的雪花是多么美呀！
妈妈说：“我们去外面堆雪人吧。”我高兴地答应了。到了外面，我看到小树披着银装，屋顶戴着厚厚的帽子，一片雪白。
开始堆雪人了，妈妈在一边帮我运雪，我的工作则是堆雪人。雪人的身体可难堆了。雪老是拍不实，我的小手都拍疼了，雪人的身体才算堆好。接着开始堆头，妈妈先帮我滚了一个小圆球，我拿着小圆球在地上滚呀滚呀，在拍拍打打弄成一个大圆球。我搬着大圆球放到雪人的身体上，这样头部就做好了。我先到屋里拿一个红萝卜，把红萝卜插到头的中间，这样一个红鼻子就完成了。我又找了两颗黑豆当雪人的眼睛，一个弯弯的红辣椒当做雪人的嘴巴，再用一个小笔筒给它当做帽子。这样一个调皮可爱的雪人就堆好了。
这场大雪可真好玩呀！
一个冰天雪地的早晨，小朋友们在雪地里堆雪人。
空中飘着雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。轻柔的小雪花飘飘洒洒地落下来，渐渐地，小雪花变大了，也变厚了，密密麻麻的。雪终于停了，茫茫的四野一片雪白，房舍、群山披上了银装，好像是童话里的冰雪世界。
小朋友们穿上大衣，戴上帽子，欢叫着到院子里堆雪人。孩子们呵着冻得通红的，像紫芽姜一般的小手，拿起铲子，开始把雪铲到一起，经过无数次的拍打与用细雪填补裂缝，小雪人的身体终于做好了。接着，孩子们又滚了一个大雪球做雪人的脑袋，用煤球给他做眼睛，用胡萝卜做小雪人的鼻子，又拿纸剪成嘴巴的样子，涂上鲜艳的红色，贴在小雪人的脸上。孩子们还给小雪人戴上了一条美丽的围巾与一顶俏皮的帽子，又给小雪人装备了扫帚作武器，以防小鸟来欺负他。
就这样，雪白的世界出现了一个顽皮的小雪人，孩子们围着小雪人，对他拍手，点头，与他嬉戏，为他喝彩，欢迎小雪人成为他们的新朋友。
篇13：会说话的书包作文600字
我的生日到了，大家都纷纷给我送了许多礼物，
望着那么多的生日礼物，我好不喜欢。这时，邻居的王叔叔也来了，只见他手里还提着一个书包。我嘟嚷着：“又是送书包，我这里的书包都快堆成一座小山了。”王叔叔看见我一脸的不高兴，冲着我微微点头，神神秘秘地说：“这个书包呀，可不是一般的书包呢。”他拿到我的面前，轻轻地按了一下书包背的一个红色小按钮。书包居然说话了：“祝你生日快乐!”真有意思，我抢过书包，一蹦三尺，高兴极了。然后跑到房间里面认真的摆弄起来。
星期一，我背上叔叔送的书包，走进
小学生作文大全
我放下书包，想和同学出去玩，书包突然说起话来：“快点交作业，快点交作业┄┄”这时，更引起同学们的好奇。我装作没听见，继续往前走。可是那声音越来越响，没办法，我只好回去交作业。
上课了，我和小明讲昨天我们到公园玩的事。书包模仿老师的声音说：“认真听讲，认真听讲┄┄”我听后，只得坐好认真听课。
回到家，我放下书包，拿出作业本聚精会神地做了起来。“这里错了。”书包对我说。我一听马上改正。接着，书包会批评我：“真粗心，真粗心……”做了好一会儿，我觉得有些无聊，书包仿佛知道我的心思，就唱流行歌曲给我听。
我的书包真好，既能帮助我学习，又能为我解闷。你一定很想要这样一个书包吧? 会说话的书包作文600字
篇14：会说话的眼睛作文600字
我的妈妈很一般，可是我却觉得妈妈的眼睛非常与众不同。妈妈的眼睛里充满了鼓励与期盼，就像会说话一样。
记得我很小的时候，有一天，妈妈把我从幼儿园接回了家。那天天气非常炎热，我渴望有一根凉凉的冰棍润润嗓子。于是，我就对妈妈说：“我想吃冰棍！”妈妈一声不吭，把我带到了超市门口，然后从兜里掏出了一块钱，塞到我手里，说：“宝宝，你自己去买吧！”我心里直纳闷：以前是妈妈带我去买，为什么今天让我自己去买呢？当时我很不理解，现在我明白了，妈妈是在锻炼我的胆量，因为我小时候很害羞。
这是第一次妈妈让我自己去买东西。我很害怕，就拉着妈妈的衣角说：“妈妈，你带我去买吧！”妈妈温柔地对我说；“你对卖雪糕的阿姨说你要那种雪糕，你把钱给了，她就会给你雪糕。”“不嘛！不嘛！”我拉着妈妈，可是，这回妈妈严肃地说：“你不自己去，就回家！”我大哭了一场，最后还是禁不住雪糕的诱惑，只好说：“那我去，不过你得看着我！”“行！”我胆怯地慢慢向小超市里走去，妈妈一直隔着玻璃望着我，我磨蹭了好半天，终于到了，我低着头，脸上火辣辣的，我时不时地回头看看妈妈，每一次，我都看到妈妈的眼睛里充满了鼓励，妈妈的眼睛好象在说：“宝宝，勇敢点，再向前一步你就成功了！”最后，我终于一边指着一种冰棍一边小声说：“阿姨，我要这个冰棍！”我把钱小心翼翼地给了阿姨。我拿着冰棍高兴地跑到妈妈跟前，就像举着战利品一样。妈妈抚摩着我的头说：“真棒！”从这以后，妈妈要买调料、蔬菜时，我都争着帮妈妈买。
在我成长的过程中，我无数次看到了妈妈鼓励的眼神。在我跌倒的时候；在我遇到难题的时候；在我辛苦地练习长笛的时候；在我尝试一种新的技能的时候……我爱我的妈妈，我更爱妈妈那个鼓励的眼神。
篇15：会说话的眼睛作文600字
母亲的眼睛带有温柔，美丽，善良。每次，她的眼睛都能告诉我许多道理，她的眼睛迷人又可爱。我知道正是这双眼睛给了我自信，给了我力量，正是这双眼睛让我感受到了慈母般的温暖。我爱妈妈的眼睛，它是我心中温柔的灯，是我心中明亮的灯，我永远忘不了她的深情，妈妈的眼睛。
事件1
小学五年级，我手中拽着刚好及格的数学卷站在家门口，犹豫着要不要进去。“晓彤，怎么站在家门口？”却不想妈妈刚好购物回来，我脸色涨红，慌忙地把卷子藏在背后，这是我上学以来考得最差的一次，我不想看到妈妈那失望的眼神。可妈妈眼尖看到了，她那尖锐的眼光向我投来。我只好“双手投降”把试卷双手捧出，大哭起来。妈妈看到我这样，眼神缓了下来，开玩笑说：“能考得这么差真难，辛苦你了。”我以为妈妈在讽刺我，抬起头来看妈妈，在那深邃的眼睛中我看到了相信和溺爱，还有……
那一晚，妈妈细心耐心地给我一一讲解错题并让我重做。在妈妈的眼睛里其实还有“亡羊补牢，为时未晚！我相信你！加油！”
事件2
放学，西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。我哼着歌谣走在回家的小路上。看到阳光洒在妈妈身上，她站在小路尽头微笑看着我。我露出笑容向妈妈“扑”去。看到妈妈眼神里的宠溺，我的.心不禁“扑通”一跳，一股甜甜的暖流流进我心田。我拿出数学卷等待着妈妈向我投来欣慰的眼神。可是妈妈看到了鲜红的100分只说了“不错，再接再厉。”不过我没有失望，因为我捕捉到了那仅仅几秒的高兴的眼神。看向那被皱纹爬上眼角的眼睛我仿佛听到了：“孩子，你是我的骄傲，不过你可别骄傲哦！”
妈妈那双会说话的眼睛每次都让我悟出了不同的道理！妈妈，我爱您的眼睛，也爱您。
篇16：会说话的眼睛作文600字
老师的爱，如春风一样和煦，如清泉一样甘甜，我的班主任冯翠老师就是一位母亲般的好老师。想想以前学习生活中的难忘岁月，少不了冯老师那对会“说话”的眼睛对我爱的叮嘱……
冯老师的眼睛又大又圆，乍一看，好像没有什么特别之处，可是仔细一瞧，她的眼睛会说话呢。我知道冯老师眼睛说的话，同学们也都懂得。
一天上自习课，同学们都在叽叽喳喳地说话。突然，冯老师进来了，眼睛里露出严肃的目光，似乎在说：“自习课也是上课，怎么忘了学习了？教室里立刻变得鸦雀无声，同学们都惭愧地低下头，接下来的自习课再也没有同学随便说话。
语文课上，我看见同桌有个漂亮的本子，伸过手想拿来看看，被冯老师看见了，她默默地剜了我一眼，分明在说：“做小动作了！被我发现了哦！”我感觉既亲切又严厉，立刻把手伸回来。
还有一次冯老师讲公开课《慈母情深》，有许多老师在听课。老师在上面绘声绘色地讲，同学们津津有味地听。当冯老师提问“记叙文的六要素”的问题时，我马上把手举得高高的，同学们也都很积极踊跃。没想到冯老师叫我的名字，我站起来，一见这么多老师，怕回答不好，本来平静的心咚咚地直跳，说话的声音很轻很轻。冯老师立刻向我投来鼓励的目光，似乎在说：“大胆地说，勇敢点！”我看看冯老师的眼睛，立刻不慌了，声音也响亮起来。这时候，冯老师又送来认可的目光。我明白，她是在说：“回答得不错！”
冯老师的眼睛会说话，给我带来警示，带来自信，带来勇气和力量。眼神里透露出的是老师对学生爱的叮嘱。那严厉的眼神，那关爱的眼神，那充满期望的眼神，如绵绵细雨，润物无声；如缕缕春风，吹面不寒。
篇17： 会说话的眼睛作文600字
人们都说眼睛是心灵的窗户。但我认为我爸的眼睛是一盏警示灯，时刻映在在我心中。
爸爸的眼睛挺一般，但瞪大时像珍珠，圆滚滚，又犹如星星，亮晶晶，在睫毛的笼罩下，显得十分威严；爸爸的眼睛可神了，不仅会说话，还会警告我这个顽皮小孩，让我明辨是非。
上学路上。我见到好玩的东西就会上前张望一番，经常会忘了安全。一天早晨，我遇见了一辆装满货物的工程车。好奇心促使着我的身体贴到了车子后方。猛地，一双大手用力地把我往路边上拉，原来是给我送苹果的爸爸。只见愤怒的火花，在他的眼中跳跃着，燃烧着。眼睛也随着指责的声音越瞪越大，仿佛要将所有的愤怒都用眼睛发泄出来，招架不住的我只好败下阵，和爸爸道歉。其实我知道爸爸不是在生气，他只是着急也是提醒我，下次一定要注意安全，不要再干危险的，不该做的事了。
爸爸的眼睛不仅是警示灯还是一个温暖的小太阳，带领我和妹妹学会了很多。下午，爸爸又开始逗妹妹了，只见他轻轻地把积木拿出来，一块一块地搭起各种形状的建筑，然后安静地坐在一边，嘴巴微微张开，眼睛里充满了期待。当妹妹爬过来用手指轻轻一点，把积木弄散或推翻时，爸爸眼睛立马会眯成一条缝，嘴巴会温柔地嘟囔着：“妹妹好厉害”，然后爸爸又会继续敏捷而耐心地把弄乱的积木，一块块地收起，赶紧地搭建成多米诺骨牌的样子让妹妹继续推，就这样妹妹反反复复的去推着积木，爸爸反反复复地去搭建积木或把积木排成队伍。在妹妹手指触及积木，积木“哗啦啦”倒下的一刻，妹妹和爸爸总会眉开眼笑，乐此不疲……
爸爸的眼睛会说话，会表达心情，也会随时保护着我，不让我受一点点伤害，是一盏无处不在的充满父爱的警示灯！
篇18： 会说话的眼睛作文600字
妈妈的眼睛，是百变的，每时每刻，透露着不同的心情。
当我每次顺从地把妈妈需要的东西迅速地递过去时，她的眼睛在隐隐约约地闪闪发光，好似遇到了一些始料未及的事，突然欣喜若狂。我看到她那双清澈如水的明亮的大眼睛里，透露着几丝欢喜，那双眼睛像在朝我不住地道谢。当她用一双长满老茧的大手接过东西后，总会说声“谢谢！”这时眼睛变得动人，好像一双含情目。
而我做了一些“大”错事时，她那双眼睛又变了。眉头紧锁，缩成一张褶皱的脸，不时“呼呼”地喘气，若似在尽量压抑住心中燃烧的怒火。在那斜横着的黑色的修眉下，我仿佛看到了一团火红的，起了苗的火焰在她眼中愤怒地燃烧。她的眼睛死死瞪着我，显出一股杀气。让我的腿站都站不住，变得软绵绵的，在一直颤抖。终于，她忍不住了，破口大骂，要和谁比嗓门大一样，让我害怕起来。看着那狮子似的扭曲变了形的脸，我很想捂住耳朵，但我不敢，生怕火上浇油。我忙向妈妈认错，她才肯罢休。走远后，我仍心有余悸，做任何事认认真真，小心翼翼，不敢有一点小瑕疵，生怕又被臭骂一顿。
妈妈很喜欢笑，只要有好心情她就笑。这天晚上，不知怎么，她心情特别好。对着我做出一些令人发笑的表情。她把眉毛扭来扭去，把眉毛往上挤时，那双眼睛显得特别大，白眼眶占的位置特别多，有些别扭的感觉。而把眉毛往下弯时，眼睛简直像一弯月牙，好似在审视着一群人。她大概也觉得自己很搞笑，“噗嗤”一声笑出来。原先月牙似的眼睛现在已经眯成一条缝了，眼皮把眼眶和眼珠都覆盖住了，犹如马戏团的小丑眯成线的眼，是如此滑稽，笑声在荡漾着……
百变之目――妈妈的眼睛，总是变来变去，它是自由的，它是快乐的，它是严厉的……
篇19：会说话的眼睛作文600字
会说话的眼睛作文600字
叶老师是我的语文老师，也是我们的班主任。她圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛。你可别小看这双美丽的大眼睛，因为她可是会说话的呦。
记得有一回我乘着叶老师在讲台上全神贯注讲课的机会和身后的同学玩起了画画游戏。正当我津津有味的在纸上画着超级大精灵的时候，突然感到背后闪过一道寒光，我猛地回头一看，原来叶老师不知何时已经站到了我的身后，正用严肃的'目光注视着我，让我感到敬畏，我连忙将手中的笔和纸放回了抽屉，乖乖地坐端正，而叶老师却像没事发生过一样，继续有声有色的讲着课文。从此，我再也不敢上课开小差了。
由于我的写字速度慢，每次考试前都会因为担心做不完试卷而心神不安。每当此时，叶老师总会轻轻的走到我的面前用鼓励的目光注视着我，好像在暗示我：不要紧张，只要把考试当作一次普通练习，正常发挥自己的水平，就一定能取得优异的成绩。看着叶老师的目光，我紧张的心情顿时平静下来，浑身充满了力量，准备全力以赴的投入到考试中去。
我从小就是一个容易害羞的人，从来就不敢上台表演节目。为了磨练一下自己的胆量，在班级的元旦表演中我自告奋勇地报了一个小提琴独奏。可是当轮到我表演节目时我却害怕了，迟迟没有拿起弓子，只是把眼睛习惯性的望向了叶老师。可是我却发现其实叶老师也正注视着我，并向我投来了鼓励期待的目光，仿佛在对我说：“别急，胆子大一些，你一定行！”我望着叶老师的眼睛，胆子大了，拿起手中的弓子，轻轻的放到琴弦上，开始了自己的第一次表演。当我拉完曲子，台下响起一片掌声时，我发现叶老师的眼神正向我投来赞许的目光，这时我的心里就像吃了蜜糖似的，别提有多美了。
这就是我敬爱的叶老师。是您用那无形的目光牵引着我在成长的道路上前进。谢谢您，叶老师！
篇20：会说话的眼睛作文600字
在暨阳小学的校园里，有一位老师，她喜欢梳一个丸子头，瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，同学们都热情地称呼她“丸子老师”。她就是我们亲爱的语文老师陶老师，我最喜欢的是她那迷人的大眼睛。
陶老师既是我们的语文老师，又是学校的副校长，平时总能在校园里看到她忙前忙后的身影。她要经常出去开会，如果是在离学校近点的地方开会，她都会利用中午休息时间赶回学校给我们补课，下午再急急忙忙赶回去开会。很多时候，她都要备课、批改作业到深夜才去睡觉。第二天上课，她总是精力充沛，把一切掩饰得很好，但我还是从她布满血丝的眼睛里读出了疲惫。
有的时候，这双迷人的大眼睛会变成两轮“弯弯的月亮”。记得那一次，赵君睿、徐一丹和我一起去参加诗词比赛，获得了一等奖，陶老师站在远处朝我们微笑，不住地给我们竖大拇指，眼睛笑得眯成了一条缝。我从她那迷人的大眼睛里读出了欣慰。
可有的时候，这两轮“弯弯的月亮”会变成又大又圆的“铜铃”。记得那一次，陶老师正在查谁没交作业，有一个同学被查到没有带作业本，他说：“我做作业了，可我的本子今天落在家里了。”老师连忙拿起手机和家长联系，把本子送过来，可是折腾了一番后，那个同学居然没有完成作业，陶老师顿时火冒三丈，用又大又圆的眼睛瞪着他，气冲冲地对他说：“做人最基本的准则就是诚信，可你为了隐瞒你没有做作业的事实，竟然选择撒谎，你真是让我太失望了！”从老师的眼睛里，我读出了生气和失望。
就是这样一双会说话、饱含着爱的眼睛，陪伴着我们，见证着我们的成长。陶老师，您辛苦了，我们永远不会忘记您！
篇21：会说话的眼睛作文600字
我的奶奶她有着一双慈祥的眼睛，虽然不像弟弟的那般清澈，也不像妈妈的那般美丽。奶奶布满皱纹的脸上，那双微微淡黄的眼睛令人十分心酸，眼角那一道道细红的血丝，印证了奶奶沧桑的岁月痕迹。
从我出生开始，奶奶就没有离开过我。所以，我那水汪汪的眼睛里，一直荡漾着奶奶的笑容。我伸出胖嘟嘟的小手，抓住奶奶的手指，奶奶用她那粗糙的手。轻轻地捏着我的小脸蛋。那时，我看得出，奶奶的眼睛里溢出地是幸福和美满，仿佛在说：“我的大胖孙子呀！”
渐渐的，我慢慢大了起来，也慢慢的调皮了起来，经常把家里搞得乱七八糟。那个阶段我们家可以算得上是全家总动员。只要一听到玻璃打碎或者什么东西折断的声音，第一个到来的准是奶奶没错。奶奶一旦看到我的“杰作”，定会大叫一声“啊呀！”然后把正一边流口水，一边傻笑着的我挪到一边，细心地收拾着我留下的残局。细心的我发现，奶奶眼中没有一丝地怨恨和厌烦，反而流露出一种溺爱。奶奶边收拾边念叨着：“麦兜啊，又淘气了是不是。”
虽然奶奶的眼睛会说话，但随着奶奶的一天天老去，也变得慢慢不好使了。那天，我放学回家，看见奶奶坐在那昏暗的灯光下，织着一双毛线鞋。透过破旧的老花镜，可以看到奶奶的眼睛里充满了无力。一看到我回来了，奶奶便颤颤巍巍地走上来：“麦兜，快来帮我穿一下这根线，奶奶老昏了，针眼已经看不清了。”我看着奶奶手上的针线，还有她无助的身影，一股心酸袭来。这一刻我意识到，奶奶老了，再也不能像小时候一样到处陪我玩了。我默默地接过毛线和针，帮她穿了起来。
虽然奶奶已老，但是奶奶那双布满血丝、温柔的、会说话的眼睛会永远刻在我心里。
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