爱的教育作文850字
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篇1：爱的教育作文850字
爱的教育作文850字
一年365天，而在这每个365天的夜晚，都有一个人一直陪伴在我的左右，用她的方式关心我，教育我，鼓励我。
有一段时间，我沉迷于看本格推理小说，可以说已经上瘾了，手不释卷。一开始我只是抽出空闲时间来看，但是作者笔下的故事曲折、惊险、令人好奇不已。我是越声看越着迷，就有点不受控制了。一天晚上，我在写作业，我忍不住就拿出书看了起来。突然间，我听见客厅的脚步声响了起来。我顺势把书往书桌的抽屉里一塞，继续写作业。妈妈推门而入，问道：“作业还没写完啊，这都几点了。先吃点水果休息一下在写吧。”
“不用，不用。”我从椅子上站起来，边说边把妈妈向外推，“我还有很多作业要写呢，没时间了。”
我重新坐下来，余光却扫到了那篇课文《小巷深处》。我静下心来想，我和妈妈也开始疏远了，我现在不愁吃不愁穿，那是为什么呢！回想起妈妈为我做的点点滴滴，哪一样不是面面俱到。而我现在竟然不认真学习，写作业，而是在看这些对学习毫无帮助的书。妈妈还一直那么相信我，觉得我每天学习还很认真挺辛苦的'。妈妈每天早上准点叫我床上学，下班回来给我带好吃的点心，晚上一直陪我到深夜。而我却总是觉得那没什么，是妈妈该做的，还觉得别人的妈妈更好。回忆过去，这十几年来妈妈爸爸从未打过我，几乎也没骂过我。只有那么一次我没完成老师布置的学校任务就溜回家甚至还说自己机智地骗过了老师。妈妈听了当场把我关到了门外，任凭我的哭喊声惊动了整幢楼的住户。这次之后，我是彻底的好好反省了一次，以后不敢骗人了。
回忆一幕幕涌出来，悔悟的泪水不自觉地流了下来。我马上收拾好心情，开始奋笔疾书，完成作业。我快速地完成作业，整理好书包走出书房。我看到妈妈正在客厅在补我的校服――在外面完时留下的裂开的口子。“慈母手中线，游子身上衣。”那一针一线都是母亲对孩子的爱。
妈妈看到我出来了，突然开口：“你看书可以，写好作业再看，好吗？”我着实一惊，妈妈这都发现了啊。“我可把你的小动作看得一清二楚啊，可别小看我啊！”我干脆地回答到：“行！我以后不会边写作业边看书了。我一定会好好学习的！”妈妈笑道：“我是相信你的！不管看什么书，都能长知识，喜欢看书总是好事，但一定要挑好时间。我不怪你，相信你能合理安排好自己的时间的。”
在这样无数平常的夜晚，妈妈那形影不离的关爱，温暖了我，激励着我前进。这就是属于妈妈的爱的教育让我健康的成长！
篇2：教育850字作文
在灯红酒绿、尽显奢华的城市，花两个亿建一所学校，这真是再正常不过了。可如果是发生在绿春县这一刚脱贫的小县城呢？争议自然就大了起来。而我认为，这其实是利大于弊的一件事。
北大校长蔡元培曾经说过：“要有良好的社会，必先有一个良好的人。要有良好的个人，必先有良好的教育。”两亿对于一个贫困县来说，确实是一笔巨款。但我们应该要知道，扶贫先扶志，扶贫必扶智。想真正改变一个地方落后的面貌，不仅要扶经济，更要扶思想，扶观念，扶信心；扶知识，扶技术，扶思路。而这些都要依靠教育来实现。因此，教育是拔“穷根”的金手指，教育才是真正阻止贫困代际传递的一味良药。培养智慧，教育是根本。
也许有人说了：教育固然是重要，但这样一座缺少师资的小高中又有什么用呢？其实不然，教育的普适性和多样性，正是它成为贫困的阻断药的重要原因。首先，教育质量虽然根本上由老师决定，但硬件也发挥着不可忽视的作用。其学习环境与教育环境，更有可能影响学生与老师的心态与自信。这些是万万不可缺失的引药。其次，贫困县的老师少，确实是一个问题，但这又是为什么呢？无非是因为路途遥远，环境艰苦，待遇低下。漫漫山路，阻挡了多少老师？因此，改善环境就是在吸引教师与关注。有了良好的环境，这个地方也会成为一些支教老师更优先的选择，师资资源也就来了。最后，人才回流也是不可忽视的一个重点。学校提升教学质量之后，必然能更诞生出更优秀的学生，而这些莘莘学子中必然会有人愿意回报家乡。因而形成一个良性循环，小县城便可以不断促进的自身发展，有更多资源去进一步改善小县城――这是一笔长期的“投资”，利用好教育这一味良药，会在时间中慢慢看见“疗效”。
于是，老师有了，关注有了，质量有了。何愁不能培养下一代的思想？有了光明的下一代，何愁不能改变一个地区思想保守，观念落后的面貌？陈旧的死水，将由奔涌的后浪去改写；枯槁的老木，将长满生机勃勃的新枝。这是我们所希望看到的，也是教育这方良剂的使命。
用教育铲去穷根，在未来的桃李芬芳中生长。绿色而浪漫的春天，必然会来到这个县城。
篇3：教育850字作文
这个世界上，任何人都没有权利去否定别人的未来。
而在现在的中国却是很平常的事情，许多的老师经常对学习不好的学生说：学习不好你一辈子都没出息，学习不好你这一辈子就完了。
人生的路不是一条，难道除了学习就没别的出路了吗！学习真的会这么重要吗！老师的这样做是为了学生吗！
仔细想想，很多老师都是为了自己的利益，学习好的他们可以得到奖金，可以得到社会的肯定。。。。。
教育的目的是为了什么？
我想很多人已经遗忘了。教育是为了学生能更好的认识这个世界，认识自己，学会怎么做事、做人，改变自己的习惯、缺点，能更好的融入社会。教育只是一个工具，一个辅助的工具，不能强迫人去接受，只能潜移默化，慢慢改变，是一个长期的工作。可现在呢！
现在的教育太主观，强迫着学生去接受，不接受的就否定他的人生，这样的教育有用吗？
教育只是为了应试，教育出来的全是书呆子，除了找工作什么也做不了，有的连自己的生活都料理不了，这样的废物有用吗！
很多大学生从学校出来后只会找工作，除了找工作他们什么都不会做了。这样的生活使他们心里充满了对金钱的欲望，教育的最后只是为了金钱而学习，可最后又因为学习而后悔，这就是现在的教育。
人不一定都要优秀，每个人都有自己的优点，我们要做的就是帮助他们找到自己的优点，努力的去做自己擅长的事，自己喜欢的事，不一定是非要学习才有出路，社会不仅需要科学家、研究家，更需要工人，需要农民，需要默默无闻的人。人不一定都要优秀，但是必须做好自己做的事。
教育也是一样，不一定每个人都可以成才，但是每个人都是人才，他们可能做不了科学家，但是他们可以做农民、自做工人，做一个默默奉献的.人，因为社会更需要他们。
所以请各位做老师的不要去否定别人的未来，他们需要的是怎样找到自己的未来，而不是除了学习就变得一无是处。未来不一定是优秀的，但一定是勤奋的。学习的好坏只决定一个人以后吃不吃苦，而不是幸不幸福，学习与幸福无关。很多人可以通过自己的努力变得比那些学习好的人更优秀。
现在社会上的很多老板就是没文凭的人，而有文凭的人却在人家的公司默默工作，每天三点一线的生活，忍受着各种压力。
所以学习的好坏，不能决定一个人的未来，也没有人可以否定别人的未来。希望许多在接受的老师压迫的学生们看到此文能够放松自己的心情，去寻找自己的未来。
篇4：爱作文850字
爱 一直很疼我的您，从小把我视为掌上明珠，什么事都让着我。现在我长大了，您对我的要求改变了，要我多做家务事，多关心别人，多体贴父母。可我总让您失望，总令您生气，甚至躲在房间里哭鼻子。妈妈知道了，把不长进的我狠狠地说了一顿，要我闭目思恩。我抹去泪水，闭上眼睛，往事一幕幕地涌现眼前…… 仲夏，阳光明媚的早晨，空气闷热得很。我家住郊外，一直希望能够独自骑自行车到城区。您担心会有危险，坚持要一起外出。家里只有一辆小自行车，您只得跟在我的后头“锻炼身体”。 出发咯！我使劲一蹬，自行车冲了出去，您急忙追上前。一向争强好胜的我越骑越快，像离弦之箭向前疾驰。您焦急地提高嗓门，用高分贝的声音叫道：“嘉颖，不要骑得太快，危险！” 此时的阳光像火焰一般酷热。您越跑越累，豆大的汗珠渗透了整件衣裳。您擦了一把汗，又继续“赶路”了。我正骑得心花怒放，哪里知道您的辛苦，在那一个劲地蹬。蹬得正起劲时，突然觉得一阵凉快，哦，下太阳雨了！正好给我降降温呢！天突然下起了滂沱大雨，“啪啪”地打在身上，快闪！我躲进路旁商场的屋檐下避雨。好一会，疲惫的您一瘸一拐地赶到，浑身上下都湿了，头上不知淌着雨水还是汗水…… 夜幕降临，华灯初上，炊烟缭绕。您正在“火炉”――厨房里为我们做上一桌丰富的晚餐。开炉、下油，一会儿，沸腾的油冒出丝丝的白烟。您抓起一把豆芽，撒到锅里。“?辍保?缓茫∫豢殴鎏痰挠土O蚰?氖旨卜啥?矗∧?惚懿患埃?痪跏直郴鹄被鹄钡模?套帕耍⊥蝗唬?还山刮洞庸?锎?矗?松蘸?耍∧?瞬簧咸躺说氖郑?テ鸩?右桓鼍⒌牟?牛?怪橐惨桓鼍⒌赝?卤模?湓诓死铮?滔痰模?鹛鸬摹? 涌出的泪水模糊了眼睛，您的身影更加清晰了。还记得每天的清晨，睡眼惺松的您总对我咧嘴傻笑；还记得夜澜人静时，梦中醒来的您总为我盖上被子；还记得我获得奖状跑回家时，笑容满脸的您总捧着奖状赞不绝口，鼓励的话语时刻在心头；还记得每当我犯错时，怒容满面的您总坐在我的面前，谆谆教导；还记得…… 是您――父亲，无微不至地爱护着我。
第1篇篇5：爱作文850字
爱 甘肃省临泽县五三小学四《2》班 王明 爱，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！爱，有时很简单！ 一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖；一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面……都是爱！多么简单，这爱让我感动！ 斯托贝曾经说过“财富不是朋友，而朋友却是财富”。所以友情是无价的。 爱，有时很简单。在我生活的周围，充满了好多简简单单的爱。当我在病床上呻吟时，父母的爱是精心照顾、彻夜不眠；当我在学习上遇到困难时，老师的爱是谆谆教诲、不知疲倦；当我遭受挫折时，朋友的爱是耐心倾听、鼓励帮助；当我在陌生的环境里，大家的爱是无私奉献、鼎立相助…… 这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱，就会使你更加年轻，更懂得珍惜。珍惜一份份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。这样，你便是世间最幸福的人，拥有着最纯洁、最美好的心境。 爱，有时很简单。我们生活在爱的世界里，爱赋予我们太多，我们就要奉献自己的爱。帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水，都是你所奉献的爱。 奉献――其实追根究底，这也是一种爱，一种对社会的爱。雷锋叔叔对社会作出了巨大的奉献。奥斯特拉夫斯基说过“人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务”。雷锋就是这样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。这是一种奉献，一种爱，一种对社会的热爱。 亲情――是一种爱，一种仅存于家庭里的关爱。一个温暖的家庭是因为有亲情，这种仅存于家庭里的关爱凝成的。这种爱可以让你感到幸福。当你在徘回在正邪边缘，捆着自己长久的缺陷而迷茫时，这种爱将引你走向正确的道路。它可以化为一种无形的动力让你不断向前。 在我们的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它却充满了爱，它是爱的化身！为了爱我们的世界，就让爱之风吹遍大地吧！因为，爱，有时真的很简单。 （指导教师：祁金霞）
第3篇篇6：爱作文850字
“老师，我捐一叠被子。”“老师，我捐两支铅笔和一双鞋子，”“老师，我也要捐，”大家争先恐后纷纷伸出热情的双手。这么热闹的场面在干什么呢？是我们班的同学，正在为贫困山区的孩子们献爱心呢！
那是三年级的一天早上，老师走进教室，对大家说：“同学们，你们知道贫困山区的孩子们在干什么吗？他们想干什么吗？跟你们同龄，但绝大多数都上不起学，他们在家里干活。学校教学条件相当差，校舍非常简陋，四处透风，到处漏雨；破旧的桌椅，大大小小，几个人挤着合用，一些学生的家离学校有几十里远，天不亮就得起床，翻山越岭，要走上一两个小时……”老师刚刚讲完，同学们就七嘴巴舌地议论了起来。有的同学说：“我把我的衣服捐给他们。”有的说：“我可以把自己存的钱拿出来，去帮助他们。”……于是出现了感人的一幕。老师看见同学们都有一颗善良的心，高兴得合不拢嘴巴。
第二天一大早，同学们都拎着一袋一袋的物品，像在搬家似的。一个个纷纷把捐献的东西放在讲台上，堆得就像一座小山。有书刊、笔、文具盒，还有一些穿的、用的，真是应有尽有。我想：等把捐献的东西都送到贫困山区的孩子们手中，他们一定非常开心。
其实世上好心人还有许多。比如我在《同一首歌》里面看到一个小男孩，他才3岁。不幸得了白血病，他整天躺在病床上，看起来没有一点儿快乐。为了让这些得了重病的儿童快乐起来，《同一首歌》就组织了一次献爱心活动。人们一窝蜂的涌到捐款箱前小孩子把一元、两元小心地放进捐款箱内，大人们也争相捐款，十块、几十块、几百块。演员们被感动了演出得更加认真，那些白血病儿童早已是泣不成声了。一颗颗金子般赤热的心感动着所有的人。
《同一首歌》节目组还告诉了大家一个振奋人心的消息：他们将出资为白血病患儿建一所专用教室。这样，白血病患儿就能像正常人一样学习、生活了。我真替他们感到高兴。虽然他们有病在身，但我相信，随着医学技术的发达，又有众多好心人的关爱，他们一定能好起来，将来成为祖国的栋梁之才！
人要有颗善良的心，有颗爱他人的心，快快行动起来吧，让爱照亮世界的每个角落！
第2篇篇7：爱作文850字
| 在那一年的夏天，我在一条几乎无人经过的小河边丢掉了我的那枚初恋戒指，我以为丢掉了这枚戒指，我就可以重新开始，我以为爱情不过是象衣角上破掉的小洞，用针线重新缝补一下，或者重新换一件衣服就可以了，可以忘记以前不开心的事情，忘掉一段不开心的恋情，就象喝过一碗孟婆汤一样，但是，我没有经验的错了，我没有成功的忘记，我不得不承认我高估了自己的能力，也高估了用丢掉戒指来治愈心痛的方法，在我丢掉戒指的那一刻，那枚戒指在空中划出一个弧度，在太阳的照射下，很亮，一闪而过，在我脑中所留下的印痕是抹不掉的，在我转身的那一刻，其实我并未忘掉，而是深深烙下了一个永远不灭的痕迹。 去年的夏天，我已经忘了那条小河在哪里！而我却无法忘记我丢掉戒指时，它在空中划下弧度时所留下的那道光芒，而他给我的感觉也象那道光芒一样??无法磨灭，他离开我已经有3年了，而我的感觉却依旧停留在3年前分手的那一天，心里不痛，真的不痛，但我不能说分手的时候我不恨他，但那不是他的错，因为别人告诉我一句话：“他爱你的时候是真的爱你，而他不爱你的时候也是真的不爱你！”既然真的爱过，那么我希望他幸福，虽然这样的祝福多少有点违心，但是却真的是这样希望的！ 我曾经以为断了这份爱，可是现在，我却从心里感觉到，那种无法摆脱的感觉，那种感觉就象是一个曾经的旧电影，在重新播放的时候，你发现，它是你的最爱，而它却又是一个过去了，你无法去挽回，而如果给你机会挽回，你可能愿意用生命去重新开始。 想找一个守候我的人，但是，却仍旧觉得旧爱是最好的，那么，我应该怎么去找回来呢？知道当时的结局又多坏！知道是不可能的，那么又应该怎么选择，为了忘记他，我曾经用另一段不应该开始的感情来替代，却无法替代，所以，他就变成了我生命中唯一留下影子的一部分，永远难以磨灭的一部分，生命如此得脆弱，而感情却也如此得遗憾，却不能怪任何人，因为不会有人知道没有发生过的结局，不会有人有能力重来一遍，但如果真的有奇迹，我愿意等待，用我的生命去等待，就象一份信仰。
第3篇篇8：爱作文850字
爱是，在几天没有联络的时候，着急得的打电话给他，然后忍住眼泪笑一笑。 喜欢，只有在一起的时候，才惦记着对方。 爱，是哪怕是在一起，每一秒钟也都在思念思念他。 喜欢一个人，多数许多朋友，也会觉得快乐。 爱一个人，是多一个人，都会难受的两个人的世界。 喜欢一个人，是甜腻的。爱一个人，是苦尽甘来的。 喜欢一个人，在一起的时候会很开心 爱一个人，在一起的时候，会莫名的失落 喜欢一个人，你不会想到你们的将来 爱一个人，你们常常在一起憧憬明天 喜欢一个人，在一起的时候永远是欢乐 爱一个人，你会常常流泪 喜欢一个人，当你们好久不见，你会突然想起他 爱一个人，当你们好久不见，你会天天想着他 喜欢一个人，当你想起他，你会微微一笑 爱一个人，当你想起他，你会对着天空发呆 喜欢一个人，你会想他有了孩子，你一定会很喜欢 爱一个人，会有一天，你突然很好奇：将来我们的孩子会是什么样子 喜欢一个人就是希望大家都开心 爱一个人希望他会更开心 喜欢一个人，你要得只是今天 爱一个人，你期望的是永远 喜欢一个人，是看到了他的优点 爱一个人，是包容了他的缺点 当你站在你爱的人面前,你的'心跳会加速 但当你站在你喜欢的人面前,你只感到开心 当你与你爱的人四目交投,你会害羞 但当你与你喜欢的人四目交投,你只会微笑 当你与你爱的人对话,你觉得难以启齿 但当你和你喜欢的人对话,你可以畅所欲言 当你爱的人哭,你会陪她一起哭 但当你喜欢的人哭,你会技巧的安慰她. 当你不想再爱一个人,你要闭上眼睛并忍着泪水 当你不想再喜欢一个人,你只要掩住双耳! 喜欢，是一种心情 爱，是一种感情 喜欢，是一种直觉 爱，是一种感觉 喜欢，可以停止 爱，没有休止 喜欢一个人，特别自然 爱一个人，特别坦然 喜欢一个人，有时候盼和他在一起 爱一个人，有时候怕和他在一起 喜欢一个人，不停的和他争执 爱一个人，不停的为他付出 喜欢一个人，希望他可以随时找到自己 爱一个人，希望可以随时找到他
第4篇篇9：爱作文850字
――读《大雪之后》有感 读了《大雪之后》， 我深感现在的孩子完全被家长包在看似漂亮的盒子――爱里， 没有自由。 他们好似笼中之鸟， 池中之鱼，永远也逃不出家长们用爱制成的“笼”、“池”。 文中讲述的是一场大雪之后，作者本以为孩子们会快乐地打雪仗、堆雪人。哪知家长们一个个把孩子们裹得严严实实的，生怕孩子们冻着了。于是作者感慨：现在的孩子受到的关怀太多，失去的也太多了。 是啊，现在的家长们给孩子的爱太多了，爱过了，变成了溺爱。溺爱，看似漂亮的盒子――却成了束缚、累赘，限制了孩子们的自由发展。生活中有很多这样的例子。有的家长生怕孩子有闪失，不让孩子做这，也不让孩子做那，许多事情都是家长包办代替，以至于这些孩子长大后，离开父母什么也不会做，基本的生活自理都不能保证。报纸上不是经常有报道，有一些大学生上大学还要带上妈妈，因为他们不会洗衣服，有的甚至不会洗袜子。他们衣来伸手，饭来张口，受不了一点点挫折。我觉得十分可悲，为这些孩子们，为这些家长们。这些孩子们其实很可怜。家长们的溺爱使他们失去了亲身体验生活的机会，失去体验生活的乐趣，把他们变成了生活中的“低能儿”。这些家长们呢，他们认为他们辛辛苦苦所做的一切都是为了他们的孩子，是为了让孩子过得好，为了孩子他们愿意自己吃苦受累，可殊不知，正是他们这种“无私奉献”剥夺了孩子们自由飞翔的机会，本来他们的孩子可以成为展翅高飞的雄鹰，最后却成了不能高飞的小鸡。 溺爱是温室里的一种爱，它会让被爱的人更娇弱。温室里的人一旦走出去，就会适应不了外面的世界。而与溺爱不同的另外一种爱，它让孩子们亲自实践，指导孩子们如何自立，使孩子们更坚强、独立、自信。这才是真正的爱。因为人生并不是一帆风顺的，往往是一波三折的。只有让孩子们从小自己实践，解决一道道难题，那么将来他们走上社会，就能很快地适应社会，施展才华。 小雏鹰早晚有一天要离开父母，独自飞翔。所以，各位家长们，请你放开束缚孩子的“笼子”，让他们自由地“飞”吧！
第5篇篇10：爱作文850字
动物，是有灵性的。它们和人一样，也有自己的爱恨情仇，自己的情感世界。读了《老人与海鸥》，我被海鸥对老人那份令人震撼的情所深深打动： 是爱让原本两个心不相连的紧紧相连在一起；是爱让他们变得亲密无间；是爱让大自然片的平等、友爱、和平起来。老人的爱想阳光一样温暖，照亮了海鸥的心灵；老人的爱像柔和的小雨，滋润着海鸥的翅膀。即使老人已经不存在了，但他的微笑也会变成温暖的阳光，沐浴在海鸥柔软的翅膀上。 海鸥是人们最熟悉的海鸟，在这篇课文里，我对 它们有了全新的认识。当读到 “老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫的干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落。” 我不由得想到： 不知道其中的一只海鸥是否曾经历过来自人类残忍猎手的攻击与不怀好意的接近，但至少，那些能够在老人身边“起起落落”的海鸥，一定还信赖人类族群的善意与美好。 有了这种相互信赖的爱，这种类族之间的善意，才会有这么令人惊叹的场面看来，人性的美不仅仅要听凭人类自己的判定，还需要听凭自然界与其共生的其他物类的判定才更为完整。当读到“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来”时，一幅难忘的画面在我脑海中定格：当老人的遗像被我们收起时，所有的海鸥都急速向遗像扑来，大声鸣叫着，飞动的翅膀形成了一个白色的漩涡，那样壮观，使我们几乎无法脱身。海鸥是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。多么动人的一幕！海鸥与老人之间多么真挚的感情！ 掩卷沉思，细细回味，动物，确是有情有义。 小狗，你想到过它会跑几千 里去寻找主人吗？一只小狗，在与收养它多年的主人失去联系后，千里寻主， 那可是几千里啊，只为了向主人真诚地表示谢意。让我钦佩不已。 大千世界，动物的内心深处，原来埋藏着这样真挚的感情，曾知晓？动物与人，人与动物，永远是紧密相连的，只要 你对动物好一点，那它就一定会知恩图报。
第6篇篇11：爱作文850字
生活总是有坎坷,命运经常有不公。你，牵动着千万颗灼热的心，无论你在哪里，我们永远会给你关怀，给你爱…… ――赠给正与病魔抗争的沈艳同学 每当走进教室，看到那个位置空着，担心，挂念立刻涌上心头。她，平时刻苦学习，连续两次闯入年级前十名;她,在班级里和同学们相处融洽。可是，如今的她,正与病魔顽强地斗争。她，就是沈艳，那个好学,沉稳而坚强的女孩。 沈艳，人如其名，她原来是一个清秀,身材瘦瘦的女孩。她认真学习，刻苦钻研，是老师家长及同学眼里的好学生。可是命运为什么要将灾难和痛苦降临到这样一个女孩的身上？，才3年级的小沈艳，觉得身体不适，便去医院检查，却得到了一个令谁也想不到的答案――她得了再生障碍性贫血！她的父母如同受了晴天霹雳般伤心极了，但她没有哭，她勇敢而坚强地站了起来，迎接命运的种种考验。面对大人都可能承受不住的种种治疗，她竟没有流下一滴眼泪，医生护士们无不惊叹这个小女孩的勇敢和坚强。由于药物的关系，原本清瘦的她完全变了个模样，她的脸肿了起来，身材也不如从前了，更别谈什么女孩间的比美了。每当看到同学们欢快的跑出教室上体育课，她只能一个人呆在空空的教室里时，我能看出她眼中的渴望，她多么想和我们一样，出去跑一跑，跳一跳，但是身体的情况却不应许。 这个学期刚开始，沈艳就有几天没来上课，同学们都知道，沈艳的病复发了。接着，通过班主任路老师，大家才知道沈艳的病情加重了，她又患上了一般青年几乎都不会患上的高血压，高血脂，及肝功能下降。瞬时，全班同学的心连在了一起，大家纷纷拿出自己的零用钱和压岁钱，为她尽一点微薄之力,希望她能早日康复,希望她能早日回到我们这个温馨的集体中。之后，其他班级的同学也被沈艳的故事所感动，也纷纷解囊…… 或许我们身边还有这样的同学，无论是学习上有困难的，还是生活上有困难的，只要大家都有一颗充满爱的心，那么困难不再可怕，爱将一直延续。就如同一句话：只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间！
第9篇篇12：读完爱的教育心得体会850字
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
爱的教育心得4在这美丽的世间爱究竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?当我第一次听到这个书名时，这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。
这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊这一切的一切永远都离不开一个字--爱。
我把这本书捧在手上，在阳光温暖的陪伴下打开了这本书，一页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁，才读了几篇我就有些厌倦了，也许因为它是名着我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷，越读越感动，也许这就是爱的魔力吧，这一篇篇虽然语句普通，但是内涵深刻的故事，是让我从心底说出的赞叹，赞叹故事中人与人之间那美好的爱，赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。
在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫栖身的故事。它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。读到这，我心里便很不是滋味，同样是小学生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。现在的孩子家家都有钱，可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办，也许想也会想，可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊!这只是父母与孩子间美好的爱而已。还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅!
读完这本书，我花费了很多时间，但是我却一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更美好!
篇13：爱无处不在作文850字
从窗口放眼望去，只见街上的人们匆匆地赶着路，急急忙忙的不知要到什么地方，如闪电般从我的眼前飞走而去。这，就是现在21世纪的节奏，一个只要有钱就什么都可以买到的世界。
所以他们的心已经被这个无情的世界冰封了起来，但在这个只生产钱的地方，还有一样东西正在默默的发着光，它就是――爱，一种连动物都有的情感。
最美妈妈吴菊萍，她用天使的“翅膀”接住了一颗与她毫无瓜葛的脆弱可爱的小生命；最美司机吴斌，他用坚强的生命力和想保护他人生命的决心，拯救了整整24颗生命------
“叽叽叽，叽叽叽”看着躺在桌子上全身湿透的可怜的小鸟，正在发出微弱的求救，我一下子就明白了整件事情，看来又是爷爷抓来的小麻雀，“爷爷，你把这只小鸟送给我好不好？”我拽拽爷爷，用虔诚的目光望着他，轻声说道。于是，它的主人就换成我了。我先拿一个纸箱子，在里面放上点儿干草，再拿出两个缩小版的碟子，放上干净的水和食物，用绳子把小鸟的腿轻轻的绑起来，以免它逃走，这样小鸟温馨舒适的家，就大功告成喽！当夕阳西下的时候，只听见“咚咚咚，咚咚咚”的啄玻璃声，我闻声走去，看到一只稍大一些的鸟正在窗外着急的蹦来蹦去，时不时的向箱子里的小鸟望望，小鸟也在虚弱地看着它，不知原因的我，带着疑问回房睡了。
第二天早上，当太阳照耀着大地的时候，我下意识的朝窗口望了望，哪只鸟竟还在窗口，只是有一些累，睡的是那么的安详。
放学回家后，那只鸟还在啄，箱子里的小鸟急的像热锅上的蚂蚁――团团转，我把窗户打开，鸟立刻飞奔到了小鸟的身边，难道它们是母女？这个念头从我的脑海里闪过，我立刻把绳子解开，鸟儿们扑哧扑哧翅膀一下子就飞到了窗子外，朝我“叽叽喳喳”地叫了几声，似乎是向我道谢，又像是跟我道别，过后一起飞向了天空，消失在了五彩的晚霞中。
在亲人遇到危险的时候，鸟的举动很简单，拯救它，陪伴它。可即使是这样，我们人类，一个高等动物，有感情、有思想、会哭、会笑------但又有多少人能像它一样？
爱就在你身边，只在于你怎么去对待它。
五年级:9999颗星星
第2篇篇14：爱无处不在作文850字
曾听到有人抱怨生活中没有爱？不可能，在我们的生活中爱无处不在。 爱在家里。每天早晨妈妈亲切的叫我起床。睁开朦胧的.睡眼，我一眼就看到了放在床边叠的整整齐齐的衣服。洗漱完毕后，勤劳的妈妈已经把早饭做好了，我一边吃着饭，一边听着爸爸的唠叨声，什么“走路靠边走，上课认真听讲，积极举手发言啊……”爱就在这平时的举动和朴实的话语里。 爱在路上。我走在上学的路上，一不小心，滑了一跤，旁边有一位晨跑的叔叔，微笑的看着我，一把把我拉起来，还帮我拍了身上的灰，又帮我把地上的小橡皮捡起来还给我，还用关切的目光看着我，对我说：“你没事吧？没摔着吧？”我感激地说：“没有，谢谢您，叔叔。”瞧，爱就在这伸出的一只手，说出的一句问候里。 我来到了车站，我等的一路公交车来了，就在我上了车准备从口袋里拿出零钱时，一摸口袋是空的。我又把全身上下的口袋都摸了一遍，都没有，是不是妈妈忘记给我装了呢？我脑子里立即回想在家时的情景。不对啊？妈妈早上给我装了一元钱放进我的兜里了呀，可能是摔跤时掉的吧。我只好用蚊子般的声音说：“我的钱掉了。”我身后的一位阿姨听了，就从钱包里又拿出一元钱，对我说道：“小朋友，你进去吧，阿姨帮你投币好了。”话音刚落，司机制止了那位阿姨说：“不用了。”接着笑着对我说：“小朋友，下次小心点别又把钱给弄掉了。这次你就先进去吧记着下次补上哦！”一句句温暖的话语中不也包含着爱吗？ 我到达学校的时候，已经上课了，下课了以后，老师就把我叫到了她的办公室，她严厉地问我：“张泽宇，为什么来这么晚？”于是，我就把上学时的遭遇讲给了老师听。老师那严厉的目光慢慢变的慈祥了，老师轻轻地对我说：“你先回去吧，以后可要小心哦！”当我走出办公室时，许多好朋友都关切的对我说：“你没有事吧，那儿还疼吗？爱在校园里，在老师和同学的关切话语里。 生活中的爱，无处不在，只要我们善于发现，就会发现这个世界处处充满了爱。
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