写水有关的作文高二
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篇1：写水有关的作文高二
面对干涸龟裂的土地，面对已经无法继续生存的生命，面对每天正承受着干旱煎熬的同胞，我们怎能袖手旁观?根据班级全体学员的迫切愿望，融智三班党支部和班委会面向全班所有学员发出倡议：
捐出一瓶水献出一份爱。
同为华夏儿女，灾区同胞是我们此刻最真切的牵挂!来吧，让我们行动起来吧!我们的力量或许微薄，但是，点滴之水可以汇聚成爱的汪洋，份份情意必将凝聚成无穷力量!让我们的每份捐助携着颗颗爱心化作股股甘泉流向干渴的土地，滋润灾区人民的心田。学员们，如果你正在关注，如果你也同样忧心，请赶快加入我们的队伍。我们相信，只要我们行动起来，心系灾区，众志成城，在党中央的坚强领导下，在社会各界的共同努力下，灾区人民必将夺取抗旱救灾的最后胜利!
本次活动属自发组织，自愿参加，由于灾区较远，实物不便及时送达灾区，爱心行动以捐助现金的方式进行。同时，号召全班学员以抗旱救灾为契机，厉行节约，杜绝浪费，立足本职岗位，从自己做起，以实际行动倡导健康低碳生活。
篇2：水高二作文
水高二作文
打开水龙头，就有条小瀑布倾泻而下。有时候，会忍不住想去破坏这种和谐。于是，把手张开伸进这细小的瀑布中，任凭这水敲击着自己的手掌。既定的路线被我这个外来者阻隔，但是谁是的，知道滑过你的皮肤，寻找指与指之间的细缝，然后继续前进，因此，我总觉得水是柔弱的、睿智的、千姿百态的。他没有固定的姿态，善于随遇而安，固定他、限制他的有我们选择的各式各样的容器所决定。之所以是如此宽广却依然有着可到尽头的海岸线，是因为有陆地，只不过陆地是不容我们选择而已。所以，每当我看着别人舞者那飘逸的彩带，让那如同排成的彩带随着自己的优美的舞姿自由的飘动在自己的身边时，我总会想，如果水能形成彩带的话，应该会另有一番风趣。
谁是柔弱的，却不见得他一定懦弱。它的强大的冲击力常常使我们震惊，一滴一滴的水似乎是如此的微不足道，但他却有着能使坚硬无比的石头屈服的力量。税一旦聚集起来，更是不容小看。不管是多么尖利的岩石，经过水的.冲刷，最终也会形成光滑的鹅卵石。当他发起怒来，我们就有的好受的了。幸运的还能从水的魔掌中逃脱，只是家园难与之一起逃脱而已，不幸运的就只能不知躺在哪个角落里。
在太极的理念里，坚信万事万物都存在着阴阳两极，水应该算是其中的典范了吧！
篇3：水之梦高二作文
水之梦高二作文
滴答……滴答……滴答……
圆形的管道，锈迹斑斑。水水看着自己浑浊的身躯里有许多灰尘、细菌，她从开始的迷茫、不敢置信，到现在已经绝望地接受现实。前方渐渐有了亮光，快到出口了吧，就让我消散在陽光的照耀下吧。水水浑浊的身躯飘在空中，陽光照在她身上暖暖的。灰蒙蒙的天空，林立的“石头森林”，远处飘满垃圾的浑浊河流……一滴泪落下，再见了，曾经的美丽家园……
哗啦啦……咦？什么声音？水水睁开朦胧的眼睛，发现自己竟然在一处溪流里。我怎么会在这里？我不是应该被陽光蒸发了么？水水疑惑不解地想。她睁大眼睛，不敢置信地看着眼前的景色：溪水清澈见底，水中许多小鱼儿正欢快地游着，还 有小虾、小螃蟹正在水底玩得开心。再看周围的小伙伴们，他们嬉笑着，追逐着，争先恐后地奔腾向前。溪流两岸种满了柳树，绿树成荫，树下满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷。小孩子们到溪边捡石子打水漂，溪流溅起珍珠似的水花。抬头一看，天空湛蓝深远，棉花糖似的白云飘在空中。
水水看着，眼睛一眨都不眨，深怕这美景只是昙花一现。她终于回过神来，这是怎么回事啊，于是她来到一群正在玩耍的鱼儿中间，怯怯地问道：“请问这是哪里呀？”一只活泼的小红鱼答道：“这里是永安溪，是我们的家。”“永安溪？我来过这里，可是我记得永安溪没有这么漂亮呀。永安溪的水因为污染变得浑浊不堪，溪流里有许多又臭又脏的垃圾，溪里也见不到这么多的鱼虾，整条永安溪都是死气沉沉的!这怎么可能是永安溪！”
“那是以前的永安溪，现在的永安溪在人们的治理和保护下早就大变样了！你看，人们在永安溪两岸种上了柳树，政府严禁乱砍伐树木；那些飘在水面上的垃圾早就被人们捞起来处理了，而且在人类政府“五水共治”的政策下，人们的.环保意识也增强了，那些工业废水和生活污水都被集中处理，渐渐地再也没有人往永安溪里扔垃圾了；你看，现在永安溪上也看不到那些采砂船了，那时因为人类政府的严格限制。”
水水听着，抬头看见湛蓝的天空中飞过一群燕子，又疑惑地问：“我记得以前的天空也都是灰蒙蒙的，怎么现在……”
一只小燕子听到了他们的对话，低飞到水面，声音清脆：“以前因为人类工业的发展，许多工厂的毒烟囱都把有害的气体排向天空，还 有大量的汽车尾气等等才让天空灰蒙蒙的。现在人们终于醒悟了，他们关掉了许多毒烟囱，限制使用小轿车，使得排向大气的有害气体减少很多，现在马路上开的很多都是环保汽车呢。”“对呀对呀，正是因为这样，空气又变得清新了，天空也愈发蓝了，我们也能在天空中自由自在地飞翔了。”又一只小燕子扑着翅膀说。
水水听他们七嘴八舌地向她介绍着，心之神往，决定亲看去看看。于是她告别了这里的新朋友，顺流而下，一路上她看到两岸美丽的风景，终于来到了以前曾经住过的地方——三江湿地。这里不再是记忆中的样子，这里风光秀丽，景色宜人。岸边种满了芦苇，在和煦的春风中正摇曳生姿。江中有许多岛屿，树木参天。湿地上种满了油菜花等农作物。蝴蝶在其中翩翩飞舞，蜜蜂也在花间忙着采蜜，还 有一只只的白鹭或立在枝头或翩翩飞起……
水水看着，深深地沉浸其中。这不是她梦想中的世界吗？山青，水绿，天蓝，土净，景美。人类终于彻底醒悟了，还 有什么能比得上生活在一个山清水秀，鸟语花香的家园呢？
水水开心地笑了，她决定去更多的地方看看，去领略更多的美景，夕陽西下，她朝着她的梦想出发了……
篇4：柔水高二作文
柔水高二作文
终于降临了来春的第一场雨，带着无声的氤氲水汽扑入我的眼帘，使我一下子熟悉了春的气息，水的柔情。
水滋养了兴化大地，哺育了这一方的地秀人杰，涵养了六月的醉红的荔枝，八月香飘万里的兴化桂圆。
那一湾浩荡的木兰溪，点缀着十里淡红淡红的荷花。溪水潺潺滑流，宗宗有声。是雨水汇集了浩荡，是雨水演奏的宗宗。木兰溪—兴化大地的母亲河，雨水如实就是母亲身体里的血液，为莆仙大地注入生机，蕴藏了莆仙瑰丽的文化和人文气质。这里“春风万里”，淡淡典雅。
美好的生活，美妙的'爱情，也少不了水的哺育。
有谁不想住进那“上有天堂，下有苏杭”般典艺的园林中去，但如果缺少了水，就点缀不出那“一步十景”的苏州园林，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的唯美，便顿然失色，一切总成空谈．
多情的少年，美丽的女子，在藕花深处，在溪桥河畔，在戴望舒的古典雨巷中，在徐志摩美丽的康桥上，相约相许，情意绵绵，怀想那“柔情似水，佳期如梦”的真爱。
离别的愁绪，人生的失意更要水来营造气氛。
那一句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是李清照水作的千古离愁，那“斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲“是千种风情里的不老绝唱，那“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”里水是愁绪的灵魂，是落寞的萧声。
水涵养了感情，如沐浴甘霖，心潮起伏，眼泪扑朔迷离；如香气般，黯然销魂……
篇5：高二学生作文：水
水，滋润万物悄无声息；水，洗涤我们的心灵，是我们精神寄托，同时也给予我们深思。
水润物无声
随风潜入夜，润物细无声。阳光烧灼着大地，空气中充实着燥热，风儿对此也无可奈何。楼下的猫儿躲到树荫下，不远处的鸟儿在枝头不安分地扭动着圆滚滚的身躯，远处的老婆婆抱着孙儿轻摇蒲扇，原本精力旺盛的叶子也纷纷垂下了头。第二天清晨，只听得雨点轻敲房檐，鸟儿传来愉快的鸣叫。雨水滋润了干涸的大地，也在不知不觉中洗去了心中的烦躁。老婆婆在阳台抱着孙儿笑了。水在杜甫笔下润物无声不仅无私地滋润了大地，也洗涤了我们的心灵
水万里送别
仍怜故乡水，万里送行舟。诗人李白远渡至荆门，两岸的山随着原野显现而渐渐隐去，夜晚皎洁的月光洒在水面上闪闪发光。平静的水面上有一叶小舟静静地漂流，李白望着这江水，心情难以平复，不知一别故乡几时回。水流仿佛含情脉脉地推着小舟，推着他去向更远的地方实现自己伟大的抱负。江水包含着故乡的情意，诗人只得将对故乡亲人的无限思念寄托在了江水之上。水缓缓地向前流淌，为他送行告别
水奔流不息
黄河之水天上来，奔流到海不复回。你可曾见过黄河壶口瀑布的雄伟？浑浊的水毫不停息地前进，虽然撞到了前方坚硬冰冷的岩石，激起了层层白沫，水流还是分散成一滴滴水珠，坚决地落下来，继续向前。水持之以恒，奔流不息，不管前方有何困难，它都会克服，奔向它心中唯一的目标，等到它汇入大海之时，浑浊之水与海水融为一体，它们一起去往更遥远、更广阔的地方
思水，悟水，看似微不足道的水滴会引发我们深入地思考，其实小小水滴蕴含着大智慧和力量！
篇6：高二学生作文：水
曾看过一篇报道，是这样写的“少年喜欢喝汽水，它甜，变化多，因为少年不知愁滋味；青年喜欢喝咖啡，苦而甜，香而涩；然而，未及弱冠之年的我，却极爱这白开水。”
如风般清，如云般淡。
喜爱品水，是没有理由的。独守一伤静谧，独享一片安然，幸福，就满世界荡漾开来。
我是个极平淡的人，也许这样，才爱水吧，一个人静静地，抛开所有杂念，放下一切。
品水的清，品水的纯，品水的淡。
每个人对水的态度都不一样，有人认为水是极纯洁的，极平淡的。但有的人却认为水是危险的，是恐惧的。
你用不同的角度去看它，它在你眼前展现的内容就不同。
或是面对事倩，心如便水，使是我最大的优点吧！不悲不喜，淡定从容。
如水一般平静，如水一般安和，
有人说，品水是一件非常无聊的事情。但我觉得，如果你有什么烦心的事情，或遇到什么困难时，坐下来，静静地抛开一切杂念，放下一切，品一杯白水，想想自己的事情。
道者说：“天下柔者莫过于水，而能攻坚者又莫胜于水”。水能让你平静，也能让你恐惧。
水能载舟，亦能覆舟。当你对待它柔时，它会同样对你柔；当你对待它硬时，它能直接把你的一切都化为尘埃。
水蕴念着很多哲学意味，你从不同角度看待它，它就会给你不同的感受。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
一切在清而淡中酝酿，在纯而洁中升华，不浮不沉，如乘野鹤，似驭轻云，悠哉快哉！
沉迷者，狂热者，朦胧者，试呷一口这白开水吧……
篇7：高二学生作文：水
它坚持不懈，有坚定的信念，拥有顽强的毅力，面对困难从不所馁。它出淤泥而不染。它就是拥有宽大胸襟的水！
学《孔子游春》令我受益匪浅，不仅仅是对孔子的赞颂，还认识到了水的毅力及优点。平凡的水居然拥有超乎人们想象的能量，它自身干洁，出淤泥而不染；它能包容世间万物，有宽广的胸襟。水！我赞美你！
只想问问，你穿山岩，凿石壁，不累吗？
你说：“泰戈尔说过，只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。意志不强的人智慧也不会通达。可谓‘志不强者智不达’，这是《墨子·修身》中的一句话。高尔基笔下的海燕与暴风雨做斗争时，它们展翅呐喊‘让暴风雨来得更猛烈些吧！’而那些企鹅早已吓得魂飞魄散。何不做勇者，而去做弱者？”
我又问：“值得为目标奋斗吗？”
你说：“天空中没有翅膀的痕迹，但鸟已飞过。没有人知道我的努力，但是我已努力过，付出过。我会为了一个理想去奋斗。一味追求只是幻想，它遥不可及。拥有一个梦想，一个目标，去奋斗，你会见到比彩虹更绚丽，更美好的风景。同一座高峰，为什么有些人可以爬上山顶，而有些人只能在山脚下默默哭泣？这就是是否奋斗与勤奋。”
最后一个问题，你可以宽容世间万物，做事忍让三分，可这么做是自己吃亏呀！为什么你要这样做？
你很平淡地说：“径路窄处，留一步与人行；滋味浓处，减三分让人尝。学会与人分享，不心胸狭隘，做一个有宽容心的人，做一个会忍让别人的人，岂不是更好。宽容可以化干戈为玉帛，何必为一点小事斤斤计较？泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。雅量待人，宽容处事。一步一个脚印，踏踏实实做人，做一个有毅力、有理宽容的人，这就是一个强者！”
“强者应该具备什么？”我问道。
“强者之所以被称为强者，是因为他们坚持不懈，矢至不渝，而只有强者，才会在成功的道路上所向披靡！”
我默默点点头，明白了……
篇8：高二学生作文：水
我看着窗外哗啦啦的雨，对水的利用发起了思考……
——题记
星期六，一个下雨天，我正在洗头。“宇宇，那些水还干净着呢，别倒了啊。”妈妈在厨房吆喝着说。我刚洗完头，从雾气朦胧的浴室里走了出来。“这些水我都洗过头了，哪里还干净。”我心里嘀咕着。“你看看这些水，都是透明的，有没有什么脏东西，顺便端去洗洗脚吧。洗完脚端着去冲冲厕所。”我终于忍不住了，对妈妈说：“不就是一盆水吗，怎么还这么抠门啊。”
妈妈没说别的，给我看了腾讯新闻上的一个小故事：现年80岁的郭树森老人是山西省地矿局的离休干部。他以一颗热心从事节水宣传活动，被群众誉为“节水标兵”。他看到大街上有人大手大脚浪费水的现象，感到非常痛心，于是产生了宣传节水的念头，并通过自己的言传身教，影响了家人和周围群众。
为了节约用水，郭老把家里的坐便器换成了节水型抽水马桶，并用洗漱用水和洗澡水冲厕所，用刷锅洗碗水浇花，家里的用水量从原来的每月6吨减少到1吨。
为了让下一代从小培养节水意识，郭老多次给太原市政府、团市委写信，要求义务为中小学生举办节水宣传讲座。一本厚达几十页的节水剪报资料是他二十年如一日关注节水、热爱节水事业的写照。
郭老的邻居是一位外企老板，经常在小区内用水管冲刷私车。郭老看到后，毫不留情地进行了批评。这位邻居不服气地说：“我有钱，想用多少水就用多少。”郭老说：“我不是针对你个人，而是浪费水的这种现象，如果人人都像你这样，咱们的子孙后代还有水用吗？”
看完这个，我的心里突然感到一丝震撼。“如果人人都像你这样，咱们的子孙后代还有水用吗？”是啊，这句话不正是对现在咱们的用水现状的真实批判吗？
我不说话了。我端起盆子，用这里面的水洗了脚，又用一部分冲了厕所，一部分浇了花。水是生命的源泉，咱们是不是应该改变自己大手大脚随意挥霍的用水现状呢？
篇9：高二学生作文：水
芭提雅沿海岸的新月形海滩长3公里，方圆40公里，阳光明媚，蓝天碧水，沙白如银，这让人感到那是一个多么美的海滩呀！
我去潜水了，潜了9～10米深！
哇！海底世界真是多姿多彩！成群结队的小鱼全部呈现在我的眼前！透过海水，太阳筛下一束束光辉，金色的光斑和银色的光斑交错着，形成了光彩夺目的海底世界，加上这一些奇怪的生物，为海底世界增添了许多生机！
海底的珊瑚，一扇一扇地，好像在向我招手，还说：“欢迎进入海底世界！”
教我们潜水的两位泰国潜水员身穿着漆黑的潜水服，戴着一个能罩得住脸的1/3的潜水镜，背着个氧气桶，多么像在水里游戏的小鱼啊！
潜水员旁边有一群小鱼，小鱼的肚子上有一条黄色的花纹，黄色的花纹是多么鲜艳，和灰色加起来那就更美了！
潜水员看了看那一群小鱼，给我们每个人发了一块松软的面包，让我们喂小鱼，小鱼们好像也被饿得头晕眼花了，于是，稀里糊涂地游了过来，闻一闻，这才清醒了过来，一口一口地吃起面包来，一只鱼、两只鱼、八只鱼……一群鱼！哇！真多鱼，多像公园里的小朋友呀！
美好的时光总是短暂，我们只剩下约10分钟的时间游览海底世界了，鱼儿们也好像知道时间只剩10分钟了，于是更加多的鱼成群结队地来吃面包——它们很少吃过的食品，小丑鱼、海利鱼及许许多多不知名的鱼，红的、橙的、黄的、绿的、蓝的、紫的，五光十色，五彩缤纷，多么像天上的彩虹呀！昂头望去，太阳光穿水来到面前！一回头，在眼前的就是扶杆了。哦！再见！海底世界！
篇10：高二学生作文：水
曾一度被人类称为水上霸王——水鬼。我沉浸在自我的邪恶中，享受着丰衣足食的生活。可从那天开始，我的安静生活便打破了……
那天，我正享受着我的战利品——一个溺水而亡的男孩。突然传来一阵隆隆声，那声音，刺痛我的耳膜。后来我从岸上洗衣服的妇女口中得知，那是一台新机器，同印钞机一样好用。我便知道我的好日子即将结束了。
果然，第二天，机器便启动了。它像个恶魔，用有力的双手轻易把我居住了多年的老窝绞毁了。没办法，我只好托着我未享受完的战利品来到了上游，重新开始我的生活。
但我万万没想到，贪婪的人类并没有罢休，下游的沙子被他们一下子就淘完了。我的新窝，被他们一次次无情的绞毁。那原本干净清澈的河水如今变得浑浊，那清晰可见的河床被他们高明的手段变成了一沓沓钞票。更惨的是，孩子们再也不来游泳了，意味着我的美食啊，即将从今天开始在我的菜单上消失。
我本以为岸上的人类会来拯救这原本干净的河流，但是他们却视而不见，反而在河流里注入病毒，让水质越来越差。害我每天在煎熬中度过，呛得要死。
现在我能做的，就只有隔几分钟就浮出水面呼吸和捕食一些小鱼。可是好像老天在惩罚我以前的罪恶，偏偏连小鱼小虾也翻起白眼，浮出水面去了。
渐渐的，我的力气越来越小，就连呼吸的力气也没有了。终于我昏睡了过去，浮到水面上去了。模糊听见有人呼喊：
“来人啊，有怪物！”
于是三五成群的人围上来，议论了开来：
“我说怎么水那么脏，就这东西啊！”“是啊，是啊！”……
我已无力再反驳，听着人类的呵斥，回忆以前的美好，永远的闭上了眼睛！
篇11：高二学生作文：水
当水在池塘里挺起大大的啤酒肚，我为它打起一把伞，为它挡风遮雨，它仍翻了个身，以表自己的不满。我笑了笑，蹲下身，用手戳了戳它的肚子，然后，它就散了。
当杯子被磕倒，层层的睡在桌上蔓延，渐渐渗透进书本，书本也像水波一样皱起来，阳光打在书页上，淡淡的水汽向着天空奔去，进入云层，融为一体，书却永远记住了谁水，一心一意为它守着自己，不离不弃。
茶叶在水中上下浮动，泛出些气泡，吐出些芳香，叶子在水中慵懒地翻个身，渐渐沉到碗底，陷入沉睡。水包裹着叶子，为其盖上一层淡绿色的被子，哼着摇篮曲，安宁，静谧。茶叶醇厚的香气，融进了水，它们一起一起，一直到永远。
大旱，人们双手合十，踩着龟裂的土地，仰望蓝天，祈求雨水，因为那是丰收的希望，是生机的延续。天空中没有一丝云彩，空气中散发着燥热，人们试图呼唤着水，呼唤着天堂的精灵。在一天又一天的期待中，农民伯伯抚着满是创伤的大地，落下一滴浑浊的泪。
古时，人们饱受大水的冲击，洪水一次一次淹没的家园，不知有多少家庭妻离子散，不知有多少人在水中苦苦挣扎，又不知有多少人饿死路旁，水一向是柔软的，可它却又充满了无穷的力量，我们在大自然的震怒面前，无法自保。水已不再是那样的纯净与富有生机，而化身恶魔，夺取人们的生命，大禹三过家门而不入，只为治水，只求生机。
黄河滚滚，水混着泥沙一路涌下，荡气回肠，水与空气相撞，发出巨大轰鸣声。亲爱的母亲河，中华儿女在你的哺育下茁壮成长，中国这条中华巨龙由此腾飞。中华，就如水一般绵延浓厚悠长，我们就如其中的一滴滴水珠，从渺小到庞大，从羸弱到强劲。
雨从天上倾倒而下，不带一丝停滞，豆大的雨珠从头顶砸下，雨幕时正时斜，却从未少过那一丝威严，在我们的视线所及范围内，都是苍苍茫茫的雨，我们就躲在自己的一方天地中，抱紧双臂，因为在我们的心中，大雨是令人畏惧的。
当我们漫步进入森林，只听到树叶沙沙的声音，没有山溪旁叮咚的水声，可水一直充斥在我们周围的空间，只是失去了发现的眼光的我们对其视而不见，清晨的露水，树叶的汁水，渗透进土壤的水，这些到处都存在。水就这样隐藏着自己，以其另外一种形式存在，它们也是大自然的一部分。
篇12：高二学生作文：水
进入初中后，什么都变了，就连消费方式也不同了，需要把所有的钱存入卡里才能消费。我心里可烦了，这小小的卡能让我这个“马大哈”保管好吗？心里不免有许多的担忧，可越怕什么就来什么。
第一次丢卡，去补办，权当花钱买个教训吧；第二次又丢了，再去补办，心里暗想，这回可要收紧了；可事不过三，时隔不久，卡竟然又不翼而飞了。我心里那个痛呀，就甭提了，咬咬牙，又补了张新卡。我想有了这三次“血”的教训，我一定要做到“人在卡在”，为此我想了个办法，将卡放在校牌里，并用订书机把它钉起来。我想这下应当万无一失了吧。
可人一倒霉，连喝口凉水都塞牙。这不，第四次丢卡又开始了：
那天大概是五点半，我和朋友在打羽毛球，玩着玩着，竟忘了时间。乍一看表，糟糕，已六点过五，离老班规定的进教室时间只有五分钟了。我急急忙忙收了羽毛球拍，就以百米冲刺的速度往教室冲。当时要是孙海平看见了，没准会把我收为弟子，再造一个刘翔出来。才到门口就已累得上气不接下气，刚好又碰上值班的干部，“快点快点，老班就要来了。”我们迅速回到座位上，心里还暗自窃喜，哈，刚刚好！来不及多想，便又开始了题海之旅。终于下课了，我不由得长吁了一口气。下意识地摸摸校牌，咦！卡哪去了，左瞧瞧，右瞅瞅，可哪有卡的踪影！不对呀，我明明将校牌订紧的，怎么会掉？莫非它有腿不成？我举起校牌一看，哎呀，我竟然只订了上面，没有订下面。校牌下方正咧着嘴笑呢，似乎在笑我的粗心。唉，肯定是在打羽毛球时弄丢的，都怪自己这么不小心。怎么办？为什么只订上面呢？为什么要跑得比兔子还快呢？我肠子都悔青了！
回到宿舍后，伙伴们在一旁说说笑笑，我却是欲哭无泪。这个月我本来就没带多少零花钱，上次买书的钱还没还清，现在又要借，这不是存心让我成“负婆”吗？我越想心里就越堵得慌，终于鼻子一酸，“金豆豆”夺眶而出……
篇13：高二学生作文：水
泪水，是由一滴滴泪珠汇集而成的；泪水，是由一次次失败形成的；泪水，是由于兴奋、激动的心情导致的；泪水，是母亲那无人知晓的辛酸绘成的。
泪水，有甜有乐，有酸有苦，而母亲的泪水却总是酸的、苦的。
记得那天晚上，母亲流下了她久违的泪水；记得那天晚上，母亲流下了她辛酸的泪水；记得那天晚上，母亲泪流满面。
那天晚上，我们走在回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，我想在市场住。”我只是想说这样会离学校比较近，可妈妈不知道，误以为我不喜欢在家住。带着有些生气又失望的语气说：“你要想在市场住，过几天我把你的东西都收拾收拾，弄到市场去。”我很委屈，回了一句：“这么说是我不听话了呗？”妈妈并没有回答，只是默默地走在这漆黑的、寂静的路上。我也随之放慢了脚步。望着天空，觉得好凄凉，一切都变得那么陌生。
我去了厕所，妈妈她不知道，回头看不见我，以为我一生气跑回了市场，就给我打电话，问我在哪。回到家，我并不是像往常一样，见到妈妈跟她打招呼，而是气冲冲地跑回了我的小屋，躺在了床上。这时妈妈也进来了，用她那看起来毫无生机的手摸着我的头，眼里噙满了泪花，也许是被妈妈感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水拭去，任它打湿我的脸庞，妈妈语重心长地对我说：“孩子，别哭了啊！妈妈只是想每天早上看不见你们，放学回来能看看你们，晚上能为你们做顿热腾腾的晚饭。妈妈以后再也不说你了啊！”我抱住了妈妈，对妈妈说：“妈妈，对不起，是我错了，我以后再也不惹您生气了。”
泪水，是母亲那无人知晓的辛酸绘成的；泪水，是母亲埋葬在心底已久的苦织成的；泪水，有甜有乐，有酸有苦，然而母亲的泪水却总是酸的、苦的。
现在回想起来，仍记忆犹新，当时的一幅幅画面呈现在眼前，眼角流下了一滴泪水。
篇14：高二学生作文：水
图书馆晚上9：00关门，每到8：10至8：30分之间，总能看到一位鬓如白雪的老奶奶走进图书馆，仔细地挑上一本书后便站着津津有味地阅读起来。有几次经服务人员提醒才恍然从书中醒来，然后依依不舍地离开。
我也是一个小书迷，渐渐地对老人产生了好奇，就主动地让位给老奶奶。起先时，老奶奶虽然对我表示感谢，但有时也有点怪我打断了她的梦。时间久了，老奶奶也就愉快地接受了我的礼让。
老奶奶和我同住一个小区。有一次在回家的路上，老奶奶问我喜欢读什么书。我就告诉她如：海伦.凯勒的《假如给我三天光明》、海明威的《老人与海》、还有《伊索寓言》、《格林童话》等等。老人听后直夸我将来一定是位有出息的孩子，这么小就迷上读书。
有一次老奶奶带着很伤感的语气对我说，以前由于家里穷，在加上她的父亲总认为“女孩子早晚是泼出去的水”，所以就一天学也没上成，认识的几个字也是割草回来偷偷地在教室门口听到的。不象现在条件好了，什么都不缺，但很多人却不知道珍惜，一定要到“书到用时方恨少”的时候才幡然醒悟，但那时一切都晚了。就象她，到了晚年时才找回儿时的梦想。对于老奶奶的话，我是似懂非懂，后来经妈妈给我再三解释我才弄清楚。同时，妈妈还对我说：“趁现在多读一些书，不要等将来要用时才后悔。”我一知半解地点了点头。
老奶奶每天看书的时间大致不变，我和老奶奶也日渐熟识。如果有几天不见，似乎心里缺了点什么似的。但有一种疑惑我却一直没有对她讲，那就是：老奶奶叹息她早年没有机会读书，我不知道是什么原因造成的，但读书有早晚之分吗？《三字经》上不是讲“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。”吗？图书馆里每天座无虚席，有老人、小孩，还有叔叔、阿姨，说明现在的大多数人是珍惜他们的学习机会的，如果一个人到“方恨少”时，不是叹息，而是像老奶奶这样“找回儿时梦想”，不也是亡羊补牢为时未晚吗？一个人是这样，一个民族也是这样。中华民族饱经风霜，但只要我们现在不仅仅是叹息，而是要虚心学习别人的先进经验，积极开拓创新，我想我们一定会赶超西方发达国家，屹立于世界强大民族之林。
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”“活水”就是不断的学习，也是我们成功和创新的源泉。
篇15：写水作文
那晶莹透亮的水，在许许多多的人眼里，都不重要，就把水当空气。有的人，他（她）看见水龙头大开着，也不去把它关掉，一天过去了，不知道有多少水会流走，像时间一样流逝了。可是，那些人就把“珍惜水。”这句话当成了口号。如果，没有了水，会对我们人类的生活，造成不便，不方便。
我们学校举行了一次“无水日”，学校像让我们珍惜水，我来先讲一讲“无水日”的一天吧！
当得到通知时，我想：不就是没有水罢了，又怎么了，哼！上午，大课间的运动完了，我跑回教室，把水杯里的水喝完了，还是有一点口渴，就准备跑下楼接水，有人问我一件事，我就想：讨厌，我去接水，都要找我，烦！，我说：“我先下楼接水。”“别忘了，今天是‘无水日’。”我才想起来，今天是“无水日”，我就去办事了。
到了中午，该做清洁了清洁小组不能拖地，我差一点笑出声来。
下午，我去上厕所时，刚离厕所大约三米远时，我的鼻子就闻到了一股含有屎尿的臭味，我想：到底我还是去不去呢(⊙o⊙)？？最后，我被臭味“打到”了，没有去，只好百般无奈地回到桌位上，坐着。
水，真的很重要，比金子还贵，比银子还亮。“珍惜水。”也不是口号，应该是行动，不是看见水龙头不关，不是……
篇16：写水作文
八月十五是一个特别的节日， 中秋 ，总会勾起人们心里最深处的思念 小时侯我听过这样的一个传说 。如果心里装着想念的人，就可以在满月中看到那个人的脸，但是我没有看到你 只看到了孤独的自己。中秋 ，像是是为所有想要团圆的人编织的一个甜蜜借口 。吃象征着团圆的月饼 ，总会想起心底最最思念的人脸 ， 不过在这个中秋， 我没有失望， 也不会失望 ，继续满怀着希望… 或许在下个中秋我会见到你， 想念若隐若现 ，嘴角向上翘 ，想对你微笑， 可是你却看不到 ，不过没关系 ，总有一天你会看见的。
还有十几天 ，中秋节就到了 。这加深了我的思念， 现在很多人认为中秋只是吃块月饼那么简单了， 因为中秋节早就也被那些琐繁忙的事而取代了， 没有时间成了不回家团圆的理由， 而我的想念没有被这一切所打扰 ，我的想念没有终止 ，而是有加深了许多， 吃月饼的时侯是总是这样想着。
在经历多少个月圆月缺之后 ，我想请所有人珍惜每一个身边的.人 ，珍惜每一个有情有爱的日子。
天空中的月亮好象是月饼， 很难吃， 是一种咸咸的 ，涩涩的味道 ，（因为我不喜欢吃月饼）也许， 月亮也是这种味道吧。 这个中秋终于我心里有了可以想念的人了， 但是要注定自己度过吧 。中秋这个字眼好象存在的很凄凉， 却又是那么令人向往， 因为也只有中秋才能寄托自己真正的想法 ，和略带伤感的内心独白 ，我的这份想念会一直保存着。 因为这是每到中秋都能去做， 这份想念可能是无法企及的 ，但是我相信它是最真诚的。
这个中秋， 祝愿月亮更圆 ，希望家人也能团团圆圆 ，愿身边的人都能健健康康 ，这是我中秋节祈祷。 期待下一个中秋还有我依旧的这个想念。
篇17：高二日记：水枪战
星期六，我和十二个小伙伴和六年级的六个同学打起了水枪战。游戏规则是六年级的人如果打下了我们占领的高地就算六年级胜了，假若两个小时也没有打下来就算我们胜。
我们把水枪灌满水后，游戏开始了。我当上了守军的总司令。我认为我方十二个人，十五把枪，占有较好的地理位置；敌方六个人，七把枪，全是小水枪，射程仅为二米。所以不用什么战略，也不用摆什么阵，四个人在正面站岗，三个人在左面站岗，三个人在右面站岗，见到敌人就打，我和一个人负责给水枪灌水。敌人六个人中，三个在高地的前、左、右活动，两人卡住我方去灌水的路线，另一人则不知被派到哪了。
三个人拿着加压水枪不断朝敌人主力射击，把他们打得全身湿透了，他们也趁我方加压时进攻。为了更好更方便的去灌水，右边的一个人与守住“弹药”输送道的两名敌人发生了激烈地交战。正在我方与敌人主力打得水深火热的时候，敌方那名一直不知去向的人冲上了没有守兵的后坡，给我军予以重创。为了吸取教训，我急忙从前线调回了两人在后坡埋伏着，很快我方占了上风。我们打的得意忘形，竟忘了自己的任务是守好高地，纷纷冲上
去与敌人战斗，发生了好几次险情，幸好我及时看到，不然高地早就落入敌手了。
今天的这一战，又是一个以弱胜强、团结力量大的典型战例。
篇18：关于水的议论文高二
水，看似单调乏味，一望到底毫无神秘可言，但若失了它，则生活中更多的事物也就随之失去了色彩与光环。因为有了水的无味，所以有了咖啡的浓郁;因为有了水的透明，所以有了水中花的色彩鲜艳美丽;因为有了水的清淡，所以有了汤肴的美味……水用自己透明的色彩为世间万物着了色，自己却仍晶莹如初。因为——
水清，本是一种清明。
似集美貌和才华于一身的徽因，虽有一身才情，却美好如江南烟雨笼罩下的小城，平淡却不失芳华。因为本质如水，所以悲伤的泪珠融入了身体，没有大悲的哭相，只有嘴角噙起的淡淡浅笑;因为本质如水，所以枫林中的露珠融入了身体，没有伤春感秋的惆怅，只有一片新意、一片绿意的生机;更因为本质如水，所以无数人在仰望中自惭形秽，她却只淡淡一瞥尘世烟火，继而专心工作。她用自己的才情为那时的人们描绘了一个梦，自己却清醒如初。因为——
清明，才更看得清。
平淡如水，并非是没有表情，没有情绪，如一潭死水漾不出春的生机。只是，行走在红尘陌上，要放弃的太多太多，想得到的也太多太多。虽然这一生我们都在“理想”的道路上奔波，但终是过客。所以昔日收获的大喜未尝不能成为最后的负担，与其让那些当初的得意在回首时成为讽刺，还不如从一开始就消除执念，寂静安然，也平淡如水。
平淡如水，也并非要义无反顾，直率前行。因为虽人生苦短，但岔路终是太多，最初直觉的选择在一次次的犹豫中变得举棋不定，白白浪费了大好时光。所以请坚定地走上一条路，只是在被途中美丽而诱惑的景致羁绊住脚步时，别忘了回头看看那个来时的路岔口，因为回头是岸，让每一次转身都成为隔世，然后大步离开这个沉沦之地，不再回头。所以千万为自己铺一条后路，毕竟行走于纷呈世相中，难免会有迷途之时，若有退路，则自会有最初的淡定自若，细水长流。
我曾悄悄拿徽因与他人比较，却觉张爱玲太悲情，陆小曼太张扬，冰心太深沉，唯有她，在那个时时与战火擦肩的时代，无悲，无伤，无关风月，无关深理。她教会人们逐梦、筑梦，教会人们等待，教会人们在荒芜的心里种上一株绿色的树苗。
淡然如水，不会伤人，亦不会被人伤。在人生的舞台上，虽角色颇多，也能置身“戏”外，这何尝不是一种境界?这何尝又不是一种美呢?
篇19：关于水的议论文高二
“水利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”上善若水，是境界的善行。
所谓上善若水，便是要有水一样的“善”，即做人如水一般无私，宽容，滋润世间万物而与世无争。古往今来，上善若水引导着一代又一代的学者圣人在为人处世的大道上前行。
上善若水，要有广大的胸襟。古人云：“海纳百川，有容乃大。”水汇集成海，便有了深不可测的度量。自古以来，凡成大事者无不有着非凡的气度。韩信曾受过胯下之辱，然而当他成为大将军后，并没有向当年羞辱过自己的无赖报复。以德报怨，如此宽广胸襟，如何不叫人佩服?林肯在竞选美国总统前夕，在一次演说时被一个参议员羞怒家世窘困，然而对此他并不在意，反而以自己一番发自肺腑的发言赢得了众人真诚的掌声。他对待政敌，总是本着宽容待人的原则化敌为友，为他日后的成功起着不可磨灭的作用。上善若水，厚德载物。可见宽容的心就如同浩瀚的大海一般能够容纳万物。
上善若水，还要有着谦虚的心，不与万物争高下。水往低处流，这正是因为水的谦逊，不愿追名逐利，攀龙附凤。但凡读过武侠小说者，不难发现那些武功造诣深不可测的人往往并不显眼，《天龙八部》中的扫地僧就是个典例。纵观古今，牛顿说：“我只是站在巨人的肩膀上。”孔子说：“守之以谦。”“虚心使人进步。”苏格拉底说：“谦逊是藏于土中甜美的根。”如水一般谦逊，始终难能可贵的品质。楚汉之争，项羽饮恨而终，刘邦一统天下，根本原因在于谦逊这一品质的有无。项羽狂妄自大，不可一世，不听谋士计策，反之刘邦恭敬待人，谦逊有礼，谋士们自然而然就为他出谋划策，对他忠心耿耿了。上善若水，为人低调，这并不是懦弱的体现，而是为今后成功的铺垫。
总而言之，上善若水，是善的境界，做人惟有上善若水，才能像老子说的那样达到尽善尽美的境界。
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