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一双温暖的手初中作文

2023-07-01 08:03:02 收藏本文下载本文

“小粒薄荷丸”通过精心收集，向本站投稿了22篇一双温暖的手初中作文，下面是小编整理后的一双温暖的手初中作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。

一双温暖的手初中作文

篇1：那双温暖手作文800高一

那双温暖手作文800高一

那双手不大，很粗糙，然而却是最温暖。寒冷冬日，那双手为我驱散所有严寒。

——题记

我喜欢冬天，因为在冬天总会有暖流涌上心头。在冬日暖阳呵护下，我是幸福；在天寒地冻夜晚，我是感动。

我还记得那个寒冷冬夜，我在屋里业，耳畔是窗外风呼啸声。我手冻得直发抖，可作业还有很多，这真让人烦。这时，妈妈轻轻地走了进来，她手里端着一杯温热开水。水杯放下后，妈妈手覆盖在我冰凉手上，顿时我感到那么温暖。我愣了一下，抬头看看妈妈。妈妈冲我微笑着，可从那微笑着脸上，我看见了加深了鱼尾纹。我心被狠狠地撞击了一下。喝下妈妈为我倒那杯温水，感觉是那么甜那么暖。妈妈爱滋润了我心田。

窗外疏星都快匆匆地下班了，黑夜里月亮也分外孤独。我作业终于完成了，走向我小床钻进被窝。在这寒冷夜里，被窝也是冰凉。可再冷我也不能对妈妈说，她辛苦了一天已经十分疲劳了，应该让妈妈休息了。我蜷缩在被窝里，这冰凉让我一时难以入睡。

妈妈悄悄推开了门，又蹑手蹑脚地关了门，轻轻地钻进了我被窝。我轻轻地问妈妈，是你吗？孩子，你怎么还没睡着啊？妈妈小声地。我，妈妈，你怎么来了？妈妈好像看透了我心思，说妈妈还不是怕你冷吗？我一时竟不知说什么好了。妈妈钻进我被窝，将我冰凉脚抱在怀里，顿时一股暖流涌过我心头。妈妈每天忙忙碌碌身影又浮现在我眼前，我泪水夺眶而出。我任眼泪无声地流淌，生怕惊扰了妈妈。在这个寒冷又温暖冬夜，我竟无眠。妈妈，您爱我再也不会忽略。

我在不知不觉中长大，而我竟没有觉察到。那天，我妈妈到奶奶家去，妈妈牵着我手走在泥泞小路上。蓦地，我觉得妈妈手是那样粗糙，那是一双整日劳作手啊！上面还裂开了几道口子。但，那双手是如此温暖。突然，妈妈一个趔趄，险些摔倒。我急忙搀扶住了妈妈。就在这一刻，我突然发现自己已经长大了，我已经比妈妈还高了。一低头竟看见了妈妈几根白发。那些银丝刺痛了我眼睛。谁言寸草心，报得三春晖。我一定要用我行动报答妈妈。我妈妈牵着手小心地走在幸福路上。

妈妈，我永远也不会忘记您那双温暖手。即使是再冷寒冬我也不怕，因为有您那温暖手。即使人生道路上有再大风雨我也不怕，因为有您那温暖手。妈妈，我爱您！

篇2：一双手套初中作文

一双手套初中作文

打记事开始，我和姐姐就没好好说过话。我们俩的交流方式，就是掐架。无论母亲如何的管教，也改不了我们俩的臭毛病。“冤家”成了我们关系的代言。

可能是我俩的关系让妈妈伤透了心吧，在那一个下着大雪的日子里，我们姐妹俩被妈妈赶出了家门，让我们俩自己去走亲戚。

雪好大呀，道路被覆盖的严严实实，有的地方的积雪甚至是没过了膝盖。大包小包的东西挂在了我和姐姐的身上。幸亏我眼疾手快，早早下手抢了个小包。一双手套却在妈妈的命令下让给了姐姐。

路越来越难走，拎在手里的东西也越来越沉重，一只手早已被绳子勒的满是伤痕。一股莫名的愤怒涌上心头。

“为什么妈妈只给你手套？”我狠狠地将拎在手里的东西摔在了雪地上，迅速的跑到姐姐的身边，不由分说，三下五除二将套在姐姐手里的手套拽了下来，迅速的戴在我的手上。

或许是我的野蛮让姐姐有些怕了吧！被夺走手套的姐姐只是无奈的瞧了我一眼，便拎起东西默默的走开了。

我的`心不由一阵喜，看来姐姐是怕了我了吧。高兴地瞅着自己手上的战利品，我的高兴的不得了。手套的温暖立刻传递到我的心里，冷，被手套拒绝在了门外。提着东西的左手勒的感觉一点点的消失了，右手还可以空出来好好地享受手套带给我的暖。

左手累了换右手，右手乏了左手替，怎么个好不惬意啊！慢慢地我的脚步快了，终于赶上了前边的姐姐。我一脸的得意，高高的扬起脖颈，自豪的从姐姐的身边穿过。

不经意间，我看到了姐姐的一只手，那只手早已被东西的绳子勒的泛出了点点血痕，可能是勒的太紧的缘故（因为最重的东西在姐姐的身上）姐姐的双手有些发紫。我的心里不由得一阵紧。

“那是我的姐姐啊！我的亲姐姐啊！”想到这儿我为我的自私懊悔不已。

“姐，给你戴。”我取下了手套塞在了姐姐的手中。

“妹，咱俩一人一只！”姐姐将其中的一只手套牢牢的套在我的手上。一人一只手套，将两个人拎东西的手保护的好好的。另一只手被姐姐紧紧地攥在手心里，顿时一双手套，四只手再也感觉不到寒冷。

终于，我明白了妈妈的一双手套的用意，她是让我们姊妹俩明白：每一个人所需要的并不多，当你愿意把自已所拥有的东西分享给别人时，你会收获到人生中最珍贵的东西。

篇3：温暖和快乐初中作文

温暖和快乐初中作文

路边新开了一家卖板粟饼的店铺。那天傍晚，我们又要去买板粟饼，走在路上，我高兴得不得了，恨不得马上就能吃到。

路过一个车站时，我看见一个衣衫褴褛的老人正在拉一把破旧的琴。我们从他前面走过，一直走到卖板粟饼的店铺。板粟饼几个大字映入眼帘，店门口排起了长长的队伍。这么长的队，什么时候才能排到？为了吃到美味，再长的队我也要排。

经过漫长的等待，我终于买到了刚出炉的板粟饼。不等饼凉，我就挑了一个又大颜色又好的吃了起来。它的馅糯软甜香，它的皮酥脆可口，我边吃边往回走，心里美极了。

这时，天已经黑了，路灯亮了，寒风一阵阵吹来。当我再次路过那个车站时，耳边又响起了拉琴的声音，原来那个拉琴的老人还没有走。虽然那时已经是春天了，但是天气依旧很寒冷，而老人仍然在那里继续拉着他那把破旧的琴。他面前的'钱罐里空空如也，多可怜啊！

我从口袋里掏出了一元钱，放到了他的钱罐里。看着我们刚买的香甜的板粟饼，我从里面拿出了一块，放进了老人的手里。老人一下子愣住了，我突然明白过来，他是一个盲人。他一定在想：这是什么东西，热热的？不是恶作剧吧？他的脸上一点儿表情都没有。看到这里，妈妈忙轻声对他说：这是热的板粟饼，快吃吧！听了妈妈的话，老人迟疑着，慢慢地把饼送到嘴边咬了一小口。他慢慢地嚼着。嚼着嚼着，他脸上现出了一丝不易察觉的微笑，终于放心大口地吃了起来，脸上的皱纹也都舒展开了。看着他的样子，我心里高兴极了，可能他很久都没有吃到一顿热饭，更不用说是刚出炉的板粟饼了。在寒冷的时候给这个可怜的老人一点点温暖，我感到非常快乐。

篇4：温暖和快乐初中作文

温暖和快乐初中作文

路边新开了一家卖板粟饼的店铺。那天傍晚，我们又要去买板粟饼，走在路上，我高兴得不得了，恨不得马上就能吃到。

经过漫长的等待，我终于买到了刚出炉的板粟饼。不等饼凉，我就挑了一个又大颜色又好的吃了起来。它的馅糯软甜香，它的.皮酥脆可口，我边吃边往回走，心里美极了。

这时，天已经黑了，路灯亮了，寒风一阵阵吹来。当我再次路过那个车站时，耳边又响起了拉琴的声音，原来那个拉琴的老人还没有走。虽然那时已经是春天了，但是天气依旧很寒冷，而老人仍然在那里继续拉着他那把破旧的琴。他面前的钱罐里空空如也，多可怜啊！

篇5：一双手套的初中作文

一双手套的初中作文

对蜜蜂来说，特别的礼物应该是一大盆的花蜜吧！对青蛙来说，特别的礼物是很多很多蚊子，对我来说，最特别的礼物是手套！

从以前到现在，我才收过一件礼物而已。今年我生日那天，爸爸送我我最喜欢的礼物，那就是手套。那天，爸爸本来要出差，因为他知道那天是我的'生日，所以专程赶回来送我礼物，让我很感动！那天好像有寒流，他怕我着凉，所以才送我手套，就因为这样，我才很珍惜它。

当我收到礼物的时候，我想，我和爸爸真的有心电感应，我很惊讶，我跟爸爸说：“我最喜欢你了！”我抱着爸爸，而且那双手套要两百多元喔，我和爸爸的感情真是好啊！

这份礼物是爸爸担心我的最佳证据，我冷的时候戴着它，感觉爸爸在旁边帮我取暖；不用的时候把它放在枕头下，保护它，不让它受到伤害；就算爸爸出差了，也觉得爸爸在旁边陪我、照顾我、保护我，所以我很爱护它，珍惜它。每到爸爸的生日，我都会送他卡片，代表我的心意，就是我送给爸爸最特别的礼物，让我和爸爸的感情更好。

篇6：借我一双翅膀初中作文

借我一双翅膀初中作文

在广阔的一望无际的非洲大草原上,有这样的镜头：鹿群正在被群狮追赶。前面是悬崖，眼见危急时刻，鹿群中两头鹿冲了上去，在悬崖边一跃而起。在这之后又有两头鹿腾空而起，在空中竟踏着前面鹿的脊背，又一次借力而上……这样，鹿群摆脱了猎手的猎杀。它们的同伴帮助他们腾飞，而自己却含笑九泉。大好年华，阳光明媚，相信每一头鹿都不会想到悲惨正在进行。然而，当浮云凝聚成冰晶，噩耗变为现实时，率先跃出的那两头鹿又想到了什么？是孤注一掷又或是舍生取义，这我们不得而知，但是它们的确挽救了无数鲜活的生命。虽然坠入悬崖，但这就像是莎士比亚笔下的悲惨爱情，既已做出决定，就永远不会后悔吧…… 奔跑

曾经无数次想，如果我坐到了中考的考场，呼吸到加压的紧张气氛，我会怎么想，又会如何做？毕竟是想象，但终有一天会“梦想成真”，现在是时候了。

又一次撕下日历，近了，真的近了。百日的光阴已成定局，我只有向前奔跑、奔跑，为了明日的辉煌，为了三年的梦想。忽然想到，自己仿佛就是草原上奔驰的'雄鹿，光阴催人，如群狮奔袭，不容我多想，我又何必多想？

过去总觉得日子还遥远，现在终于看到的前方的峭壁，谷风冷刹了颤抖地心，是选择破碎还是辉煌，只需一跃！

飞跃

临近山谷了，我会选择什么？身边有许多同伴，有的矜持、有的狐疑，我呢？

说实话，我不愿似有些人无病呻吟，更不会像那些人有持无恐，我就是我自己。现实中，我还算正常，有着很好的成绩，人缘也好，但心里仍旧很空虚。如果我是鹿群中的一员，我会选择前者还是后者？我不为留名，更不为飞跃，但这是宿命，无法摆脱，只有面对，你觉得呢……

回到现实世界，冰冷的银屏闪烁着明晃晃的白光。真的，我不求什么，只愿上天赐给我一双翅膀，这样既不会踏去他人的希望，也不会在迷茫中叹息……

篇7：一双翅膀初中说明文作文

一双翅膀初中说明文作文

在我们出生之前，在妈妈肚子里时，，我们已经跟上了时代的步伐。以至于现在的孩子，追逐时代的步伐，说以现在的家长可能都会说：“现在的孩子都不像孩子。”为什么会这样，其实你们谁都不知道，但是我这样说，有的家长会说：“我不了解他（她）。”但是你们都错了。现在的孩子不是大人想象中的那样单纯，而我们心中装的哪些是你们猜不透的。

我们现在的学习压力已经够大的了，再加上家长给我们的压力，把我们稚嫩的肩膀压得没有喘气的余地了。但是这连家长都感觉不到。

现在我是一名初二的`学生，而我每天面临的是那一张张严厉的面容，而至今唯一能解决这些事的，也只有睡觉。现在不是很喜欢放假，放假会有那么多的作业等待着我“批阅”。

曾经的某一天，我有过这样一个愿望：假若我有一双翅膀，那该多好啊！我可以兴天使一样，没烦恼，任凭我得自由自在，坐观天下任何事。

我明白，这件事是不可能实现的，而我最大的梦想就是給我一个小小的空间，只有我一个人，任凭我自由的发挥，没有任何人的干扰。就那么一点点，也与就是那么一点点，我也很满足了……

也许你们给我一双翅膀，我会更快乐一些，也许就会没有各种各样“乱七八糟”的念头。因为我只需要你们给我一点点，那么一点点就够了，我也不会有怨言。

给我一双翅膀，

我用它来创造一个没有痛苦，没有悲伤的地方。

给我一双翅膀，

我用来画下我的忧伤。

完成一幅美丽的图画。

让那些不快乐的情绪，化成一缕青烟，让它随风而散。

给我一双翅膀，

它能给我们开辟一片快乐的天地。

我一双翅膀……

篇8：有那样一双眼睛初中作文

他有那样一双既严厉有慈祥的眼睛，她就是我的母亲。是期中考试后家长会的事了，那天下午6点20左右我的母亲来到了学校给我来家长会，因为我妈每天下午的时候店里都比比较忙，所以这是她从百忙之中抽空过来给我开家长会的。家长会一共开了一半小时，而我妈开完家长会又回了一次店里到九点多才回来，而我也在家做好了饭等着我妈回来。大约九点半的时候我妈带着我妹回来了，门外响起了敲门声，我跑过去开门，看见我妈提着包，一只手拉着我妹。

我走过去帮我妈把包拿着，然后就一起进了家。我们边走边说着。我笑着说：“妈，我今天做了大米汤，炒了西红柿炒鸡蛋。”我妈微笑着点头说：“金生，不错，够不够，不够再去买点别的东西吃？”我笑着说：“应该够了，我今天不想吃太多东西，少吃点就行了。”我妈说：“要不要吃点健胃消食片？”我笑着说：“不用，只不过不饿而已。”然后我们坐在桌子旁边吃饭。在吃到大约一半时，我妈说：“金生，这次考得可没上次好啊。”我放下筷子苦着脸说道：“恩，我这次确实没上次考的好。”我抬头看见母亲那严厉的眼神让我觉得惶恐不安，我马上又低下了头，母亲又说：“你为什么考的没上次好。”我内心挣扎了一会小声的说：“这次的题太难了，题型复杂了，我写不过来。”

我妈大声说：“那你不会慢慢写，我看了你的卷子，上面的题型我都见过，你都应该会做的，可你却做错了，你真让我失望。”我沉默不语，我妈说：“你也大了，我也不想管你了，我希望你能好好学习，将来有点出息。”我几乎都要哭出来了，因为，我妈给我报了补习班我没认真上，我要什么我妈都给我办到了，而我我妈只让我吧学习学好，我却没有办到，我感到很惭愧，我妈又笑这说：“你做的菜不错，不如长大去学做菜吧，以后咱家的饭就有人做了。”

我抬头看见母亲那和蔼可亲的眼睛和满脸的笑意，心中不禁暗暗发誓我以后一定要把学习学好，不会再让我母亲失望的。她的那双既严厉有和蔼的眼睛让我获益匪浅，我相信我以后会更加努力的学习的。

篇9：有那样一双眼睛初中作文

人生长路，奋然拼搏时，黯然回首时，也或只是停下脚步小憩时，一定会有那么一双眼睛让你记忆犹深。这双眼睛可能饱含柔情，也可能闪着泪花。 ——题记黄昏的光降至大地，站在人烟稀少的乡间小路上，看着偶尔从身边经过的人，望着小路尽头那所破旧的学校，眼里泛起一片涟漪。遇见因别的原因，我到校时间退后了两个星期。在家的时候就在听妈妈说老师是那位，在为数不多的老师里，我在心里就确定了妈妈说的是您，便从那一刻开始期待着与您的第一次见面。我希望能留给您一个好的印象。到了学校，不由得很紧张，很害怕。当看到您时，我一眼就注意到了你那双眼睛，很明亮也很漂亮，也就是那双眼睛，我紧张的心放松下来。

这双眼睛给我传递着勇气。生气老师还是会有生气的时候，李老师生气的原因就是因为我们太爱学习。虽然在别的老师看来，这是好事，但是李老师一贯主张有时间学也要有时间玩，当她看见我们在下课时间也一头扎进书本的时候，那双眼睛里充满了怒火。老师很生气，后果很严重，因为十分钟的课间休息被课本占了，所以下一节的四十五分钟我们被老师赶到了操场上并下令说，如果我们不知道什么是玩的话，以后上课就教我们玩。那双眼睛里的怒气始终未消，可是我却在这双传递感情眼睛里看到另一种不一样的关心，她想告诉我们，我们是孩子，要学也得会玩。担心学校里组织了活动，在活动中，不小心把手割破了，老师闻讯赶来，眼睛里充满了担心，做了简单的处理后，便让我去休息了。

可是，厄运关顾着我，手上的伤口接触了致使我过敏的东西，第二天，来不及向老师请假，便被爷爷送去了医院，随后老师那双但这担心的眼又出现在我眼前，还略带一些埋怨。老师担心着我的情况，我看见老师那双疲惫的眼睛里让我感动的担心，忍不住泪水湿了眼眶。不舍后来，面对着来城市上学的事实，我不得不跟老师说再见，在老师的眼里还有不舍。在老师一遍遍的教导声中，我们都留下了眼泪，虽然老师一直说这不能哭，要坚强可是眼泪仍肆无忌惮地挂满了我们的脸。

我牢记老师的话，要坚强。我相信我会坚强，因为有那样一双眼睛，传递给我力量。离开已经两年了，我的力量一直都来源于那双眼睛。那双饱含一切的眼睛，让我记忆犹新。

篇10：有那样一双眼睛初中作文

有那样一双眼睛，一双闪闪发光的大眼睛。一个眼神是一份关怀吗？一个眼神是一份要求吗？一个眼神是期望吗？是的，这就是母亲的眼睛。

是无私

有那样一双眼睛，充满了无私。母爱是世间最真挚的爱。歌德说过：“从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。”妈妈是我的启蒙老师，她用她那双和蔼的眼睛看着我成长，她哺育了我，教我做人，当我遇到危险，妈妈总是第一个出现在我身边，保护着我，宁可自己受伤，也不会让我受到伤害。妈妈为家庭付出了很多，劳累了一整天，回家也不能好好休息，还要照顾我，做家务，这不就是无私吗？

是严厉

有那样一双眼睛，充满了严厉。妈妈一眼一眼看着我成长，我犯错，眼睛就会毫不留情的把我的毛病找出，可能由于时代不同，我和妈妈的许多观点也不同。每次出去玩，妈妈总是再三叮嘱我早点回家，可是时间过得又是那么的快，都不足以让我玩个痛快。有一次出去玩，妈妈让我晚上六点回家，可我一玩就把时间忘到了九霄云外，我玩到很晚才回家，就是这样妈妈生气啦，一进门一股怒气就扑面而来，她用凶狠的眼睛瞪着我，说“都几点了？都玩那么长时间了，让你回来你不回来，每次都不听话，以后不准给我出去玩。”哎，小孩都贪玩，可是妈妈就是不懂我的心，无论我犯什么错，甚至不犯错，她都会严严地看着我，一点自由也不给我留，这难道不是严厉吗？

是希望

有那样一双眼睛，充满了希望。从小到大，妈妈给我报过很多课外班，小时候学语言，舞蹈，长大学吉他和文化课。学语言，妈妈是想让我锻炼口语能力，学舞蹈是想让我更有气质，吉他嘛是我喜欢的，其他文化课妈妈也只是想让我把成绩搞好。这都是妈妈对我的希望，让我以后有所成就。以前，我去参加舞蹈比赛，有妈妈陪。现在，我去参加吉他考级，有妈妈陪。在生活中学习中有妈妈督促，鼓励和关心。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。正是有母亲，才有了我的今天，我的成绩，都和妈妈的辛苦和努力分不开，这不正是妈妈对我的希望吗?

就是那样的一双眼睛，是无私，是严厉，是希望，是充满了爱的眼睛。

篇11：有那样一双眼睛初中作文

那双眼睛，从我出生后，就一直看着我成长。渐渐地，那一双眼睛已经失去了以往的光彩。但是，我依然深爱着那双眼睛，依然可以感到那双眼睛焕发出的光芒，以及给我的鼓励和爱。 ——题记

自打小时候开始，妈妈在我的印象中，就无比的高贵和美丽，那时的我，还是一个每天都需要接送的无知小孩儿，妈妈总是面带微笑的喊着我的名字，我们手拉手，一起回家。渐渐地，我上了小学。不知怎么的，妈妈严厉了好多，没有以前那么温柔了。每天晚上都催着我学习，我厌烦了。“这道题怎么又错了！不是刚教过你吗？”“我不用你管，你别再讲了！”……我和妈妈大声的吵了起来，恨不得把房顶掀起来，那时已经是九点多了，外面下着大雪，风呼呼的叫着，而我和妈妈的争吵，也越来越激烈了。

妈妈拿起我的作业往地上一摔，“你给我出去，不想让我管你就别在这儿呆着，出去！”妈妈的眼神像一把锋利的剑，让我想哭。“出去就出去！”我摔门就走。到了楼下，我被大雪拦在了门洞口，没办法，我只好在楼道里坐着，不一会儿，就哭了起来。不知道过了多长时间，在我的印象里，那一段时间很漫长。我开始后悔了，我刚准备上楼，就听见了熟悉的脚步声，越来越近，直到脚步声停止，我看清了，是妈妈。还没等我开口承认错误，妈妈就说个不停，“怎么这么晚了还不回去？”“饭也不吃就蹿下来了。”

“下这么大的雪不冷啊？”“好了，赶快回去吧，以后就别再这样了。”我嗯了一声，就跟着妈妈回家了。到了家，妈妈让我快去睡觉，不知道为什么，妈妈的那个眼神，让我想哭……妈妈的眼睛，每时每刻都在触动着我的心，我清楚地知道，妈妈的眼神中蕴含的是什么，也能体会到妈妈的用意。不管怎么样，妈妈都是为了我，是她的眼睛告诉了我，她爱我。而我，也爱着那双眼睛，那个充满慈爱的眼神。

有那样一双眼睛，给我鼓励，给我力量。让我前进，让我成长。有那样一双眼睛，给了我无穷的爱…… ——后记

篇12：有那样一双眼睛初中作文

眼睛是心灵的窗户，是上帝赋予了它的神采，我们时时刻刻不再用眼睛交流着。也许，有那样一双眼睛，默默的给予你力量与信心。让你在泄气时，重获信心;在害怕时，鼓起勇气;失败时，给予鼓励。那就是老师的眼睛。老师的眼睛是漆黑的夜晚中，一盏前行的路灯；老师的眼睛是悬崖断壁中，一架希望的桥梁；老师的眼睛是希望，是勇气。老师的眼睛给予了我极大的信任：在一场据说很长很长的赛跑中，一个个接近疲惫的人们，把握着最后的时间，挑战着自己的极限，坚持着，坚持着......

远远望去，有一个瘦弱的女孩在赛场上一次又一次的倒下，那便是我。“不能输，我要坚持”我边跑边重复着。我潜意识的往那边望去，人群中有以上眼睛在望着我，那是一双极大，极有神，既严肃的眼睛，眼睛中透露着对我极大的信任，那是一种不可抗拒的力量，促使我加快速度向前冲去。我带着那种目光冲向了终点线。我有望见了那双眼睛，不过，是一种严肃中透露着喜悦的目光，我高兴的笑了笑表示礼貌。老师的眼睛是给予我的勇气：刚刚升入七年级时，有一场军训，是锻炼学生身体的一场训练。

在一次次挑战中，缺少勇气的我，像一只离玄的剑，一时中惊慌失措。我慢慢的低下头，仿佛他们都在嘲笑我，一阵慌忙之中，我又看见了那双眼睛。我小心翼翼的，生怕老师也在泄我的气，慢慢的我平静下来，那双眼睛无时无刻不在盯着我，我下意识的看了看，我的勇气又回来了，是那双有神中透着鼓励的眼神给了我勇气。我重拾信心，鼓起勇气，这是的我不再是一只离玄的剑，而是一可充满勇气的小草，我深深的凝望着那双眼睛......

有那样一双眼睛，默默的关注我，支持我，使我一次又一次成功。如果我有机会，我会感谢那双眼睛，仿佛那双眼睛可以超越宇宙之间的隔阂。我凝望那双眼睛，从中我读懂了许多许多！我爱那双眼睛！

篇13：有那样一双眼睛初中作文

在我的学习生活中，有那样一双会用微笑的眼睛鼓励你。

在初中生活中，学习上越来越难，压力也越来越大，但是她用那微笑的眼睛替我加油打气。记得有一次，月考刚刚过去，同学们心里忐忑不安，但是谁也不敢去问关于成绩的事，我心里很不安，就跑到她的座位上说：“怎么办我好像考砸了，老师该让叫家长了，”而她却给了我一个微笑说：“没事，只要你为自己的梦想努力，失败了又有什么关系呢？”成绩果然不理想，数学老师生气的把我叫过去问：“你的成绩一直这样怎么能行，数学差也不找个老师补补，初三毕业考试怎么办，”老师无奈的摇摇头。

听过老师的一番话，我也不知道自己差在哪里，但是就是不能超过原来的自己，我在位上伤心埋下头静静的想这一段的学习，突然一双手抚摸着我的背说：“没关系，虽然这次失败了，但这不代表着你的人生舞台就要结束，只要你勇敢地跨出这一步，你一定会实现你的梦想。”我抬起头注视着她，她还是依然给我一个微笑的眼睛，听过她说的一番话，我的自信心倍增，赶快从书包里拿出数学书把不会的问题问她：“这道题其实很简单，主要是你不懂，怎么证相似之后那一步，”她从头到尾的教了我一遍，我似乎也明白了一点，但是总是有一部分没有听懂，我对她说：“能不能重新讲一遍啊！”“当然可以，她还是依然为我重新讲一遍，但是命运之神好像在捉弄我，让我还是不懂，我只能无奈的抬头看着她说：“我就是听不懂，看来我真的不行，你还是别浪费心思了，你走吧！”可是她却给我一个微笑且坚定的眼神，眼神仿佛在对我说：“如果你放弃了，你不会觉得难过吗？你不会后悔吗？”我最终还是被她的眼睛打败了，最终功夫不负有心人，让我终于悟出了这道题，我开心的对她说：“谢谢！”她依然给了我一个微笑的眼神。

她的眼睛是多么令我陶醉，也正是那双眼睛在背后鼓励我，关心我；正是有那一双在我失败时鼓励着微笑的眼睛，让我在人生的路途中才会铭记：失败并不可怕，退缩才可耻。我的人生正是有那样一双会微笑的眼睛，我的人生才会丰富多彩！

篇14：我是一双鞋初中作文

我是一双鞋初中作文

我活在人类的世界里，天天呆在人们的最底层。我被人踩着，却又行遍千里。我，是一双鞋。

我的家族里有运动鞋，高跟鞋，拖鞋，凉鞋等等。运动员在跑道上奔跑少不了我；美丽的模特没有我的点缀便失去了光环；人们穿着舒适的拖鞋在家行走；可爱的少女们在炎热的夏天穿着漂亮的凉鞋，青春的步伐惹人喜爱。你看，我的作用有多大！

我经常打扮自己。一会儿涂上粉嫩的颜色，一下又变成酷酷的黑色。有时我用亮晶晶的'钻石装扮；有时我留着长发，少女们边走我边摇头，大家管我的长发叫“流苏”。

小男孩们也喜欢我。他们在我的脚底加上轮子，顿时，我就像飞一般地滑向前方。有人在我的脚底装上许多像钉子一样的东西，男生们穿着变装之后的我在足球场上奔跑时就没有那么容易滑倒了。

总之，我无处不在，无所不知。我可以看到幸苦劳作的的人们那起满老茧的脚底板，也可以欣赏富贵千斤白嫩的脚。我能瞅到儿童爱蹦爱跳的脚，也能看到老人走过沧桑岁月的双足。我能看见小巧的舞者的脚，也能触摸到懒人肥肥大大的脚。

人们离不开我，我离不开人。我不仅要为人类提供帮助，也可以了解人们生活的岁月。我，是一双鞋。

篇15：初中我有一双巧手作文

1、我有一双灵巧的手

我有一双灵巧的手，它能帮助我画出美丽的画：各种各样的花、彩色的房屋、可爱的小动物、千奇百怪的车、翠绿的森林……我的手也能帮助我做手工：毛毛虫、纸飞机……它还能帮助我做家务：扫地、擦桌子、做饭、洗碗、洗衣服……

今天，我来到小蜜蜂作文乐园，而且今天玩的游戏就是跟手有关。游戏规则是：把三个组分成六排，每两排一起玩，其中一排背对着另外一排，把手放在后面并摊开，另外一排从陈老师那里拿一个道具，放在一个人的掌心上，还要抓住那个人的手指不准他摸那个东西，然后那个人来猜放他手里的东西是什么。游戏开始了，我背对着姜晨，他把一个秘密的东西放在我掌心上，并抓住我的手指。因为不能摸东西，所以我根本不知道是什么东西，然后便开始急了起来，我心想：算了，随猜一个吧!我说：“橡皮!”姜晨把那个神秘的东西给我看，竟然是齿轮积木……上课了，老师问我们：“你们知道为什么手指一摸就立刻就能知道是什么东西吗?”同学们纷纷议论起来。老师又说：“其实，我们手指里有末梢神经，有了末梢神经，你们就可以分辨出物体的形状大小和温度了。”

今天真开心，因为我玩了游戏，还知道了一点小知识，那就是：我们手指里有“末梢神经”。

2、我有一双巧巧手

我们学习了课文《胖乎乎的小手》，讲得是一个小女孩，名字叫兰兰，她画了一张画，上面画得是自己的小手，他爸爸下班回来把画拿起来看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不太明白，问：“我只是画了自己的小手，我画了那么多画，您为什么只贴这一张呢?”爸爸说：“因为这胖乎乎的小手帮我拿过拖鞋。”妈妈说：“因为这胖乎乎的小手帮我洗过手绢。”姥姥说：“因为这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒。”兰兰终于明白了全家人为什么都喜欢这张画，我也明白了大家都喜欢这张画是因为兰兰的小手会做很多事情。

我也有一双巧巧手，兰兰做得事情我全都会做。每天早上我起床自己穿衣服，自己洗脸、刷牙，收拾书包，在学校我用小手搬学生奶，帮老师抱作业。每天出门的时候看到门口有垃圾，我会用小手把垃圾扔掉。在家的时候，我会用小手帮爸爸泡茶喝，帮妈妈整理房间，帮爷爷捶捶背，我还会拖地、扫地、擦桌子、擦皮鞋。等到我长大了，我的小手变成了大手，我可以帮爸爸开车，还可以给全家人做饭吃，等爸爸、妈妈年纪大了，上楼上不动了，我就背着他们上楼，我喜欢做一个勤劳的孩子，以后我要为班级和家庭做更多的事情。

3、我有一双巧巧手

瞧!窗上那窗花是我剪的，漂亮吧!怎么，不相信，那我就带你去瞧瞧吧!

今天，太阳东升，阳光明媚。我们带了许多剪纸的材料，准备得非常充分，心情也很特别。

怦然心动的剪纸开始了，我先用一张粉红的卡纸做底色，然后裁了一张正方形的薄纸，再角对角地将纸反复对折了三次，就开始用剪刀剪了，起初，我剪得还蛮顺利，可好景不长，剪刀突然不听使唤起来：“咔嚓“一刀，我惊呆了，由于我用力过猛，我剪的口子太长了，一下子就把连着的那一根“茎”给剪断了。纸花没剪成，还差点把我的手给剪着了，“不要紧，一次不行还有两次……，就像写作文一样，要反复修改，才能有好文章，……我在心里为自己暗暗打气，我准备再来一次。

我动手又裁了一张纸，心想：这回可要仔仔细细的剪了，不能再马虎了，马虎是干不了大事的，于是，我学着老师的做法，先用刻刀来刻去细小的部分，部分大的用剪刀来剪，我的剪刀一会剪波浪线，一会儿剪弧线，一会儿剪直线……真是熟能生巧啊，没多久，我的纸花就剪好了，我小心翼翼的把纸花打开，心里激动不己，啊!

成功了!我剪的简直和图样上的一摸一样。

顿时，我信心倍增。我剪呀剪，没费多少功夫，我的成果出来了：天上的白云像一张笑脸，好像在对我笑，地下的小草绿油油的，又短又细，像是几根很短的绿丝簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会被吹倒一样。多么美丽的纸花啊!看到自已的劳动成果，我心里甜滋滋的，像吃了蜂蜜似的一样甜。

我环顾了一下四周，大家都还在仔仔细细的剪着：有的在一丝不苟的勾勒农民伯伯秋天丰收的样子，有的在精雕细琢“喜鹊来了，喜事也来了”……

剪纸这件事虽小，但它让我明白了：“世上无难事，只怕有心人。”

4、我有一双巧巧手

今天是星期三，上午的语文课刘老师特意留了几分钟来宣告一件重要的事：“下午县领导要来听课，你们要好好表现!而且下午的综合实践课要上‘巧巧手’这一课，必须带齐蜡光纸和剪刀!”“哦耶!”还没等刘老师说完，性格活泼的王少?就跳了起来。“太棒了!”全班跟着他欢呼着。刘老师笑了，“到时候，我们可要一展风采!”

时间不紧不慢地走向下午第三节课。还没等上课，教室就沸腾了，直到上课铃敲响，班级才渐渐安静下来。刘老师走进教室，用亲切的口气说：“请大家翻开书本第37页‘巧巧手’，默读一遍。”教室里鸦雀无声，大家都在默读。接着刘老师讲课，最后总结道：“大家可以合作折纸，我一定要看一个作品!”

我和同桌商量了一下，决定合作。可她说折兔子，我说折星星，最后一锤定音：折小兔。于是，她教起我来：“先折成三角形，然后再这样……”好不容易折好一只，却搞得破破烂烂，我不甘心，折起第二只……啊，功夫不负有心人，我的第二只兔子特漂亮。我转头一看，大家都很认真地折着，于是我也埋头折起小兔来……快下课了，我们的作品完成了。我把小兔一只只吹起来，胖乎乎的。我们把它们排在一起，多象一家人啊!摆弄够了，才轻轻放进书包。我笑着对同桌说：“明天送一只给刘老师，她会不会惊讶呢?”一路思考着这个问题，脚下的步子也轻快起来……

[初中我有一双巧手作文]

篇16：我有一双巧手初中作文

我有一双巧手初中作文

我的手不似沉鱼落雁的西施的手一般白皙，不似闭月羞花的貂蝉的手一般细腻，不似玉树临风的.潘安的手一般修长，不似铁骨铮铮的岳飞的手一般刚毅……，但我也有一双巧手。

每到夜深人静之际，便是我的巧手一展身手之时。我取出一支古色古香的毛笔，摊开一张洁白无瑕的宣纸，手便迫不及待地握上毛笔，待到笔酣墨饱，便开始笔走龙蛇。笔在我的手中仿佛一支魔法棒，所到之处，文字飞扬，美不胜收。又仿佛一把锈迹斑斑却又霸气外露的剑。指挥着如千军万马的墨，攻城掠地，在宣纸上留下浓浓墨迹。细看挥毫处，仿佛“醉里挑灯看剑”又如“铁马冰河如梦来”。墨色浸染，好像平添几朵墨莲，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。古风古韵，夹杂着缕缕墨香，令人如痴如醉。而我知道，这一切都是我的巧手的杰作。

“冷冷七弦上，静听松风寒”，琴声杳杳，绕梁三日，那便是我的巧手在演奏了。寻一方净土，置一架古琴，起手轻拨琴弦，琴声仿佛一泓清泉自山顶悄悄流下，叮叮咚咚，清脆悦耳。不久，双手拨的力度更大了，声音不再清脆，却十分厚重，犹如一江春水向东流，水流不急不缓，让人安逸自在。手在琴弦上掠过，虽无半点拖泥带水，却丝毫不乱，仿佛灵动的女子，在百万军前舞得一曲霓裳。渐渐地，双手渐奏渐快，带着如瀑布般的飞转流动之势，扑向大地。又如“大珠小珠落玉盘”般急促，使人的心为之颤动。末了，双手慢了下来，仿佛河水融入了大海，曲子也渐渐消逝在了风中……

我的手琴棋书画，样样精通，但即使有一天，我的手无法挥毫、无法拨弦，我也不会因此而摒弃它。因为我的巧手还有一个更重要的任务+―撑起国家的大梁！

篇17：借我一双翅膀的初中作文

借我一双翅膀的初中作文

荀子曰：“君子生非异也，善假于物也。”君子的本性和常人并无不同，只是君子善于借用外物罢了。是啊！君子所以为君子，是因为他能够利用外物来完善自己，外物如同一双隐形的翅膀，会让一个人“飞”的更高、更远。我也在历史中寻觅着，寻找那双属于我的隐形的翅膀……

来到春秋。孔子借给我一双学习与内省的翅膀。子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”孔子说：“看到有贤能的人，就要学习他好的方面，看到一些不贤能，有缺点的人自己就要学会反省，是不是自己也有这样的缺点。”他告诉我一个人应该学会积极地学习他人的优点，并学会对自己做经常地反省。学习别人的优点会让自己变得更好，正所谓取他人之长补己之短。见到不好的就对自己进行反省，就能逐步完善自己。正所谓则知明而行无过矣。

孔子借给了我一双学习与反省的“翅膀”，让我在生活中找到发现自我，发展自我的方式，让我在以后的发展中“飞”得更高、更远。

来到战国，管仲与鲍叔牙借我一双理解的翅膀。管仲与鲍叔牙经商，每次管仲都分利多，鲍叔牙理解管仲家里贫寒；管仲三次出仕而不入，鲍叔牙认为管仲不是无能，而是生不逢时；管仲带兵打仗失利，鲍叔牙并不认为是管仲指挥不当，而是家中有老母需要照料。管仲也曾感慨道：“生我的是父母，理解我的是鲍叔牙啊！”是管鲍之交告诉我真正的朋友之间最珍贵的是理解，理解朋友会让友谊加深、升华！理解有时是一个微笑，而朋友却会感到无比的欣慰；理解有时是一起分享，而朋友得到的却是莫大的温暖。友谊是建立在理解的基础上的，缺少了理解，看上去再深厚的友谊都是虚假的`。

是管鲍借给我一双理解的“翅膀”，让我懂得朋友间最需要的是什么，让我知道我应该如何去做，带着理解的“翅膀”，我在对待“朋友”的这个问题上，有了新的认识和见解。

生活中的我仍然不停地在历史中徘徊，去寻找那属于我的“隐形的翅膀”相信借助了他们的启迪，我一定会比原来“飞”得更高、更远！

篇18：借我一双慧眼初中作文素材

初二期末考试临近，各门主课科目的作业逐渐变多了，副课上的“小骚动”也不免多了起来。

一节生物课上，老师早早结束了课上的内容，便让我们开始做有关练习。我三下两下，很快完成了。接着，我有四处乱看，看看其他同学的完成情况。这时，一个惊人的场景显现在我的面前：前面一位同学一只手在桌上“刷刷”地写着题目，另一只手则伸进了桌肚里，左翻右翻，然后从中拿出一本方方正正的东西。“他要上课写作业!”我心里暗想道，只见他向左看了看，向右看了看，又转过身来，见我盯着他，他便把食指竖放在嘴巴上，好像在对我说不要告诉别人。我眉头一皱，他又摔过来一张纸团，然后又悄悄地转过身去。我打开纸团，一行字出现在了我的眼前……

“要不，我也写作业吧，反正练习我也做完了，干等老师多浪费时间呀!”一个“奇怪”的念头从我脑中闪过。这时他又回过神来，向我传来会意的一笑，我微微地一笑，便从抽屉中拿出了本子放在桌上，又以迅雷不及掩耳之势，把桌子上的练习和作业本调了个位置，然后稍微拉出了点儿底下的默写本。又抬头看了看老师，见老师没什么动静，便开始在课上“偷偷”地写起了作业。

过了一会儿，老师从讲台上走了下来，巡视了一圈。我见老师快要到我这儿时，我轻轻地把练习下面的英语本往里一推，然后一只手扶着下巴，一只手转着笔，好像什么事都没有发生过。

可前面的同学见老师走了过来，吓了一跳，身子一抖，刚要把作业放入抽屉，便被老师捉到了。老师一把抓住那只拿着作业的手。我见大事不妙，微微地抬起桌上的练习，手指在英语本上一拨，本子便滑到了我的腿上，我又飞快地把英语本放进了抽屉。我的心扑通扑通地跳着，如十五个吊桶打水，七上八下，生怕他会举报我。

果不其然，老师转向了我，生气地说道：“把你写的作业给我!”我很不情愿地从抽屉中拿出那本方方正正的英语本。“你们两个，就不能去借一双慧眼吗?好好看看这世界上的每一件事，该不该做?现在是上课时间，你们竟然……”

我陷入了沉思：我应借一双慧眼，分析清晰做所有事件的尺寸。什么应该做，什么不应该做，是好还是坏，是真还是假……从上课写作业这小事到将来走向社会，选择工作这大事都应该好好辨一辨，好好想一想……

“下课后，给我一份检讨，听见了没有?”老师突然的质问打断了我的沉思，我们两个立刻回答了老师。

下课后，我连忙写好了检讨给老师送了过去，老师看了，也很欣慰，叮嘱了几句，便把作业还给了我。

检讨中的一句话，我至今都铭记在心：我应借一双慧眼，看清并看穿所有的事物，方寸不乱，才能给好地稳步前行。

篇19：一双关注的眼睛初中作文

一双关注的眼睛初中作文

每个人都有一双眼睛，每个人的眼睛都各不相同。天真的孩子拥有充满纯真的眼睛，活力的少年拥有充满活力的眼睛；成熟的中年人拥有充满严峻的眼睛。而我的爸爸，他拥有着一双充满这关注之情的眼睛。

小学三年级，我参加学校的文艺演出，那是我人生中的第一场演出，心里害怕得不得了。当我站在舞台上，心一直在扑腾扑腾的的跳着。当音乐响起，我的心提到了嗓子眼，我的眼睛不断的.向来看演出的人群扫描着，看会不会有一抹熟悉的身影出现在我的视线里。我随着音乐带动着我那僵硬的四肢，脑海里拼命回想着舞蹈的动作，生怕一个不小心把这一切给弄砸了。忽然，一个熟悉的身影将我的视线吸了去，那是爸爸，他原来一直站在窗边看着我比赛。只见他手里拿着一瓶未开过的水，给了我一个坚定的眼神，示意要我加油。就这样，我一直猛跳的心随着爸爸的到来渐渐安稳了下来，四肢从僵硬变成了灵活而柔软，我慢慢的用心去倾听那萦绕在耳边的伴奏，将自己融入音乐里。忘我的跳着，那一双关注的眼睛从未从我身上挪开过，直至我上台领奖后，那抹身影才在窗边消失。随后，我有跟着那光荣获奖的队伍回到了学校。

不久前，我又看到了那一双关注的眼睛正盯着某个幼稚园的中心舞台，而台上那个卖力表演的燃，正是我弟弟。

篇20：我有一双巧手初中作文

我也有一双巧巧手，兰兰做得事情我全都会做。每天早上我起床自己穿衣服，自己洗脸、刷牙，收拾书包，在学校我用小手搬学生奶，帮老师抱作业。每天出门的时候看到门口有垃圾，我会用小手把垃圾扔掉。在家的.时候，我会用小手帮爸爸泡茶喝，帮妈妈整理房间，帮爷爷捶捶背，我还会拖地、扫地、擦桌子、擦皮鞋。等到我长大了，我的小手变成了大手，我可以帮爸爸开车，还可以给全家人做饭吃，等爸爸、妈妈年纪大了，上楼上不动了，我就背着他们上楼，我喜欢做一个勤劳的孩子，以后我要为班级和家庭做更多的事情。