叙事作文：雨后400字小学五年级写人作文
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篇1：叙事作文：雨后400字小学五年级写人作文
天气晴好，我们来到乡下的外婆家玩，听说雨后的田野很不一样，我和妈妈便走进了外婆家门前的田野之中。
走进田野中，感觉此时的田野特别清爽，像洗了一个很舒服的澡一样。雨后的空气特别清新，湿润的空气有种甜甜的味道，阵阵凉爽的风不时吹来，涌进我们的脑海。我们踏着轻快的脚步，漫步在田间小道上，感受着清新的泥土芬芳，心情悠然自得清爽无比。这儿的小草弯着腰，头顶一滴滴小水珠，晶莹剔透，在明媚的阳光照射下，变得色彩艳丽，宛如几颗珍珠嵌在花瓣上，散发着迷人的光亮。田野深处，一片片美丽鲜艳的叫不出名的小粉花，吸引着许多可爱的小蜜蜂，它们围着小粉花飞来飞去，嗡嗡地忙碌着。雨后的水沟里积蓄了很多雨水，沟水清澈见底，它们悠闲欢快地流淌着。我们还看见了大片大片的油菜花，油菜花虽细小而不起眼，但它所散发出那耀眼，奔放的金黄色所展现出来的蓬勃生机，势不可挡，在雨水的滋润下，它们黄的似橙，走近一看，一朵朵油菜花在碧绿的油菜叶子的映衬下，像一只只黄色的蝴蝶，在微风中翩翩起舞。田野里散发着的清新香气，令我们陶醉不已。
雨后的田野真是令人心旷神怡，别有一番味道啊！我们最后依依不舍地回到了外婆家。下次我还要去美丽的田野里玩。
篇2：叙事作文：雨后400字小学五年级写人作文
乌云逐渐退去，慢慢展现出了阳光明媚的春天，那座彩虹，真美！
今天下午，我正在教室里上课，突然一道闪电划破了宁静的天空，轰隆隆声，吓得我们毛骨悚然。雷公公提醒我们要下大雨了。
走在回家的路上，我猛然抬起头，看见乌云正悄悄地掩盖白云，几滴调皮的水珠落了下来，天空变得灰蒙蒙的。开始是微风徐来，然后变成了狂风大作。风把树叶从树妈妈身上拉下来，树叶哭喊着落了下来，风无所不在，它更加放肆，它把人们的帽子吹了下来，用力地拍打着人们的脸。雨越下越大，风越吹越狂，风吹的树叶偷偷流泪，雨打的小鸟到处乱飞，雷吓的婴儿哇哇大哭。不久，天边出现一丝光线，人们的心里有了一丝的希望。渐渐雨停了，狂风走了，留下了微风。微风抚摸着受伤的小树，告诉万物们太阳要出来了。太阳露出了半个脸蛋正在向大自然笑呢！小鸟成群结队地迎接太阳。一些小鸟高兴的在空中飞来飞去，还有一些小鸟在树上放声歌唱，婉转动听的歌声在附近荡漾。小婴儿望着天空露出了高兴的笑脸。太阳又向往常一样逗着大山玩儿，和小鸟说悄悄话！风轻轻地吹抚着人们的脸。噍，小树正向风儿招手呢！
我贪婪地深吸着新鲜的空气，心情特别舒畅！
篇3：叙事作文：雨后400字小学五年级写人作文
刚刚下过一场春雨，现在正是长春笋的时候。这个星期天，妈妈决定带我去平天湖看春笋。
一路上，我不以为然地说：“春笋有什么好看的？不就和菜市场上看到的一样嘛！”妈妈回答道：“你可别小看这春笋，一场春雨过后，笋子都‘突突’往上长呢，不是都说‘雨后春笋’吗？”我有点期待了。
进了平天湖不一会儿，我们看见前面有片竹林，我迫不及待地跑进去，果然看见好几个竹笋，毛乎乎的，穿着棕色的外衣，一个比一个高。我正看得高兴时，不小心被什么绊了一下，仔细一看，原来是一根刚刚从地底下冒出头的小竹笋，尖尖的顶上还带着点黄色的泥土，仿佛对这个世界很好奇地探出头来。我兴奋地大喊：“妈妈，快来看啊，这里有很多笋子，有的比我还高呢！”妈妈让我找了一根跟我差不多高的笋子拍了个照片，然后就我们恋恋不舍地回家了。
时间像飞箭，转眼间又到了星期天，妈妈说带我去看看上次的竹笋有多高了。我们又来到那片竹林。走进去一看，哇，我都不认识它们了，那棵之前跟我一起合影的竹笋已经比我高好几倍了！它的底部已经脱下了棕色的外套，换上了绿色的裙子，快长成一棵名副其实的春竹了，当初刚刚冒头的小竹笋也比我要高了。我亲眼看见了竹笋那惊人的成长速度，“雨后春笋”原来是这样的！
多接近大自然，观察大自然，会使你有所收获，有所感悟。
篇4：叙事作文：雨后400字小学五年级写人作文
连着几天阴雨，天终于晴了。可因为操场刚修完，通往教学大楼的那条过道依旧是坑坑洼洼、泥泞不堪。同学们来到学校，一会儿是这个踩到大坑，趔趄摔倒在地，一会儿是那个脚底一滑，来了个四脚朝天。同学们都望而生畏，简直把这条必经之路当做了危险的“百慕达”，李玲看在眼里，急在心里。
这天，李玲在教室里又想起了那危险的“百慕达”：这条路这么危险，又是必经之路，同学们经常被它搞得鼻青脸肿，我得想一个办法……啊！对啦!如果在这道上铺垫上一层塑料纸不就行了。于是，她向几位同学说出了她的想法，几位同学都赞同，他们决定，今天放学就去买一大块塑料布，第二天清晨就把它铺上去。
第二天，同学们来到学校，发现危险的“百慕达”上多了一层塑料纸，他们不再小心翼翼不再心惊胆颤地过这“百慕达”，而是开开心心，蹦蹦跳跳的走过。李玲和她的那几个同学见了，露出了满意的微笑。后来校长知道了，表扬了李玲和她的同学，而李玲却歉虚地说：“没什么，这是我应该做的。”
李玲这种无私奉献的精神值得我们学习，她是我们的榜样。
篇5：叙事作文：雨后400字小学五年级写人作文
听，那是急促的鼓点；看，那是舞动的白练。对于久旱的徐州大地，这场雨何尝不是万物久违的甘霖！
没有沉闷的霹雳，天河之水便没有预兆地泼了下来。菜地里一棵棵莴苣，无不贪婪的吮吸着甘冽的雨水。原本与同黄沙一般的土壤，也充分吸收了来自上天的馈赠，颜色越发的黝黑。“好雨知时节，当春乃发生”，虽说不是“随风潜入夜，润物细无声”但一样使得原本就要奄奄一息的植物，霎时间变得生机勃勃！
这场雨与其他的雨都与众不同。她对春天一切正在生长之中的万物，带来了生存的希望！
但是！看，路旁原本挺拔的梧桐，在这暴雨中摇摆不止。细枝也不断发出清晰而又响亮的折断声。谁能想得到，那断了线的珠子和那柔弱的风竟能有如此之巨大的能耐！
这时，我抬头仰望阴霾的天空，映入眼帘的竟然是一对搏击风雨的`燕子。多么坚强呀！（让暴风雨来得更猛烈一些吧！）只有有着这样精神的人，才能体会到搏击长空的快感。
下午7时许，雨渐渐变得弱了下来。那毛毛细雨，勾起了我的思念。思念是一种很玄的东西，如影随形，无声又无息出没在心底，我又仿佛在那梦境里……
篇6：叙事作文：雨后400字小学五年级写人作文
天刚下了一场大雨，地面还是湿漉漉的，太阳公公又满脸笑容地出来了。
受到雨水滋润的树苗，花儿和草儿显得特别精神，全部露出了笑脸。雨后的空气更是清新，像滤过了一样，没有半点污染。你深深吸一口气，会感到特别舒服。地面上流淌着一条条由雨水汇成的小溪，溪水跳着、笑着、欢快地流向远方。这小溪变成了孩子们的“欢乐世界”，成了雨后最热闹的地方。瞧！几个顽皮的小孩子光着脚丫，挽着裤脚，正在踩水玩。虽然脸上溅满了泥水，但他们全然不顾，玩得真高兴啊！最热闹的要算那些打水仗的孩子。他们分成两队，各自拿着水枪，在“司令官”的带领下，正在进行一场激战。“冲啊！杀啊！”热情的喊杀声在空中回荡，一条条水柱在阳光下飞舞……闹声、笑声，给雨后的街道增添了无限生气。
我在楼上看得出神。这时，不知谁在楼下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起头向天边望去，在那儿果然横跨一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在阳光照射下，光彩夺目，把蓝天映照得更加灿烂辉煌。“知了，知了”，树上的蝉，又开始唱起欢快的歌，好像在赞美雨后的景色。
啊！雨后的美景。真像一幅灿烂的蜀锦。
篇7：叙事作文：雨后400字小学五年级写人作文
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们的梦，不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功……”每当我想起这首《真心英雄》的时候我总会想起我在假期学游泳的事情。
那个时候，我我特别想学游泳。所以我总是缠着妈妈给我报游泳班，在我的强烈要求下妈妈终于给我报了一个游泳班
从上第一节课的时候我就后悔了！因为从第一天开始教练就让我们下水，还不让我们上岸休息。让我们一个劲儿的在冰凉的水里练憋气和唤气。可把我们累坏了，眼看着到点了。我们一上岸赶紧穿衣服。突然，我发现我的嘴唇变成紫色的了！
到了第二天，我不想去了。但是妈妈不让，并对我说：“蓉儿，你们教练说你很出色！”我一听就高兴了，于是我又去了。我有好几次都坚持不下来了，可是，又都被妈妈劝了回来。
有一次妈妈跟我说：“你不是天天唱：‘阳光总在风雨后，请相信有彩虹……’吗？你怎么也坚持不下来了？坚持就是胜利嘛！加油吧！蓉蓉，妈妈支持你！”每当我坚持不限来的时候就会想起这句话。
终于功夫不负有心人，在结业考试的时候爸爸妈妈进来看了我的学习成果。我也顺利地通过了考试获得了进入胜利者才能进入的“胜利之池”我们在里面开心的玩耍。
的确，阳光和彩虹灿烂的光芒总会在风雨后出现。这就像我们一样，每一次成功和收获的背后是付出了多少汗水和心血才能换来的呀！“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
篇8：叙事作文：雨后400字小学五年级写人作文
一个炎热的夏天，闷热闷热。忽然乌云密布，一场倾盆大雨从天而降。大雨哗哗下个不停，一会儿的功夫，地上到处积满了雨水。
一阵震耳欲聋的雷声之后，天色渐渐亮了起来，太阳又从云层中露出了笑脸。雨停了，雨后的景色令我大吃一惊。天空中出现了一道彩虹，像是一座七彩的小桥。许多小水珠仿佛在彩虹桥上滑滑梯，激起我想在上面躺一躺的欲望，那感觉一定很独特，是多么神奇的感受呀！我出神地望着阳光下的彩虹，沉浸在美妙的遐想中。
楼下的花坛中，花儿们在雨水的冲刷后，更加精神了。一朵朵娇艳的花轻轻摇曳着，在绿得发亮的叶片衬托下格外美丽迷人。花瓣上的小水珠仿佛悠闲自得的小孩子，调皮地在花瓣上滚来滚去，好像要掉下去了，又在花瓣的边缘停留下来。有的小水珠懒洋洋地躺在花瓣上，沐浴着灿烂的阳光。有的小水珠悄悄躲在两片花瓣的交际处，躲在里面不肯出来，好像在玩捉迷藏呢。
走在布满雨水的小路上，滑滑的，真有趣。空气被雨水冲洗得干干净净，清新得让我忍不住深深吸了几口，舒服极啦！
雨后的一切太棒了，让我难忘！
篇9：叙事作文：雨后400字小学五年级写人作文
“不经历风雨，怎么见彩虹……”
——题记
微微的风漂浮衣襟，携一把方藤老椅，静静坐着。看遍了庭前的花开花落，望遍了天上的云卷云舒，此时，是否安一隅幸福？
花儿开在风雨后。只有经历长风破浪，才能雄伟壮大；只有饱受风霜凄寒，才能直立挺拔；只有尝过酸甜疾苦，才能重识人生之花。
花儿开在风雨后。人生之路，处处荆棘，生命中的一切挫折与磨难，是放在幸福与成功的道路中。只有把困难变做我们的踏脚石，才能与成功拥抱。
花儿开在风雨后。雄鹰经历了无数次跌倒，才获得了翱翔蓝天的自由；蛹经过了超乎想象的疼痛，才变成了美丽的“花仙子”；梅花幼苗经历了天寒地冻，才成长为壮大的树木。
海伦凯勒，大家人人都知晓的盲人。她在命运面前不屈服，不认输，最终把困难与挫折转化为心灵的动力，与黑暗之神作斗争，最终在世界中取得不朽的成就。勇于面对挫折，获得成功的人士还有很多，如：贝多芬、张海迪、以及那些在废墟中挣扎获救的人……
只有越过高山和海洋，只有踏过泥污与荆棘，只有笑对挫折与打击，才能让那成功与幸福之花常开不败。
也许，阳光下的笑，是以无数的痛苦换来的；也许，热烈的掌声，是以多次的失败换来的；或许，鲜花的簇拥，是以上倍的跌倒换来的。
成功的花儿，人们只羡慕她明艳的姿态，然而，她经历的一切泪泉与酸楚都将得到回报。
静静的蓝天下，独椅窗前，看彩虹时隐时现，感受曼陀罗绽放般绝美……
篇10：叙事作文：雨后400字小学五年级写人作文
天，又下雨了。
下雨的天空，有点灰，就像我现在的心情，是灰色的。
我习惯性的打着伞在雨中漫步，心情是无比的低落，第一次感到世界是那么大，
我，是那么渺小，一串串的问号在我的脑海里徘徊着，我努力的驱赶它们，可它们就是不走，我不知道该如何去回答它们也不知道怎么样去回答，我不知道我的目标在哪里，也不知道以后的路该怎么走……只感到好无助。
我来到公园，在走廊里，我的眼前竟浮现出前天的一幕：一位妈妈正在教一个小男孩学走路，这位妈妈小心翼翼的在一旁扶着小男孩，小男孩慢慢的往前走，竟然走了7,8步！这位妈妈高兴的抱住小男孩说：'“宝贝，很好很好，就是要一步一步，勇敢的向前走!”我突然楞住了，一个念头涌向脑海，是啊！人生，不就是像走路吗？如果走的太慢，就会被别人追上，走得太快，就会被绊倒，不就是需要一步一步，踏踏实实的往前走??噢！我懂了！
天，放晴了。
我放下雨伞，步伐轻快了许多。
抬起头，乌云已经消失了，一道彩虹出现在天边，呵！我不在迷茫了，不管怎样，都要勇敢的往前走，因为我知道，不论何时，只要抬起头，永远都会有彩虹的出现。
篇11：小学五年级作文写人叙事
不知不觉间已独自坐了好久，面前的书已成一种摆设;无论我怎么努力，都无法为昔日与我志趣相投的文字，找到一个容身的地方;脑海中又浮现您的影子，我只有合上书，开始想您——天堂的父亲。
十二年了，四千多个日日夜夜，我只能用思念和仅有的点滴记忆表达我对您的爱和渴望;因为，我不能用行动表示我的所思所想，我唯一能做的就是想您，把所有的渴望和感情寄托在思念上，在夜深人静的时候，用泪水和文字释放我所有的感情。
说真的，我好想您;好想能和您在一起，好想拥有您的爱;好想和别的孩子一样，在父亲节到来时向您说声：“爸爸，节日快乐!”好想告诉您：爸爸，我爱您!可我不能，因为您永远的离开了，狠心的离开了我。让我失去了应有的快乐，失去了一个尊敬的榜样;我只能像一棵小草，在无尽的思念和痛苦中度过;在无眠的夜晚，让泪水流进心里......
我知道，现在说什么都没用;我知道，您不会知道此时此刻儿子的心情;更体会不到一个孩子想念父亲、渴望父爱的心情......您知道吗?儿子好想在想您的时候见到您，多少次在梦里见到您，希望有您的梦永远不要醒来......
爸爸：儿子，好想您，好想您能听到儿子的呼唤，好想您能感觉到儿子对您的渴望和思念......
篇12：五年级写人叙事作文
我和书的.故事
书，被称为人类文明的长生果，我觉得这个比喻，特别贴切。
像蝴蝶飞过草丛，像泉水流过山谷，它似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
其实，三年级的我并不像现在一样爱读书，那时的我就似一个“瞌睡虫”，上课睡觉，下课还睡，成绩也上不去，因此我常常被“请”到办公室，有时的我甚至连这个时候也在瞌睡，有些女生因为这个不愿和我在一起玩，我便孤独的在操场徘徊，我记得，我是在下学期开始开窍的：上课了，我迷迷糊糊的睁开眼睛，“书犹药也，善读之可以医愚。”是同学们朗朗的读书声，老师说：“这句话的意思是书就如同药，经常读的人便会变聪明。”我一听就来精神了，一下课，老师就夸奖我，说我听的认真，可这些我哪有听得进去呢?
下午放学回家，我急忙跑到爸爸的书房，对着他嚷道：“爸爸你最好了，你去给我买书嘛!”爸爸一听，愣了一下，但又急忙对我说：“看来你也不是不好学嘛!”于是便去了，当天晚上，我就读完了一本厚厚的西游记，又心满意足的对爸爸妈妈说：“读书好有趣哦!”之后，读书就基本成了我的家常便饭了，每天晚上，不读书 ，我甚至都睡不着觉，妈妈偶尔对我半开玩笑地说：“看来，咱们家的女儿也不是徒有虚名啊!”
现在，老师有什么文艺类主持活动的稿子差不多都让我来完成，而这次进办公室却与往日不同，若不是课外读物，我的作文也不会得优，也不会作为范文在班上朗读，可以说，这都是课外读物的馈赠啊!
我爱读书，书陪我走过了9年的岁月，不论春夏秋冬，不论严寒酷暑，我都会读书，如果你看到一个坐在公园椅子上读书的女孩，请过去理会一下她，有机会，那个捧着永远读不完的书的女孩，还不一定不会是我呢!
篇13：叙事写人作文400字
我的爷爷，今年七十多岁了，可依然很有精神，天天跟着奶奶散步，叼着一根烟，一边吸烟一边慢慢地走。宽大的衬衫更显得爷爷特别特别瘦，风一吹，衬衫就飘起来，有一点仙风道骨的样子，灰白的头发卷成一卷一卷的，看起来很随意。
爷爷是个老师，很喜欢看一些深奥的书，拿个放大镜，在台灯下能看很久，一边看一边做笔记，一直到很困才睡觉。头就靠在椅背上，手里拿一本书，就睡得呼噜呼噜的，然后手一松，书就掉在地上，书页就乱飞起来，等爷爷醒来，捡起书，又开始心疼他可怜的书了，书页都被压得不平整了。
爷爷喜欢喝茶，早上喝，吃完饭喝，一个大柜子里面都是各种各样的茶叶，整整齐齐的，我的姨妈住在外地，爷爷就常常把茶叶包得漂漂亮亮的，装在小箱子里，叫妈妈帮忙寄出去，等姨妈收到后打电话来，就问茶好不好喝呀，喜欢哪种茶啊，那边总会回应一声，好喝好喝，然后爷爷就笑眯眯地把电话再递给奶奶，让奶奶跟姨妈东扯西扯地聊，再哈哈的笑。
有天周末，我照例推开爷爷家的门，突然看见沙发上还坐着一个人，仔细一看，居然是小学时学校里的主任，她笑着叫爷爷“老师”，然后就和爷爷喝起闲茶来，爷爷笑得特别开心，眼睛快眯成一条线了。爷爷老是喜欢装糊涂，有时我坐在沙发上看电视，他就乐哈哈的问“咦？你是谁？怎么来偷我的遥控器？”让人无可奈何。(万景文学www.wan-jing.com)
我的爷爷就是一个乐观的老头，我喜欢我可爱可敬的爷爷。
篇14：叙事写人作文400字
在茫茫人海中，我，或许是最平凡的一个。
我，留着四处都常见的普通发型，一双炯炯有神的眼睛最引人注意，齐齐的刘海儿在眉毛上，一点点的粉晕添在我的脸上，使我看起来有点小腼腆。但，凡是认识我的人都知道，我是个只在陌生人面前腼腆，在熟人面前活泼开朗的女孩。
我有时还会开一些小玩笑。还记得有一次，同桌的书被我藏在书桌下，我却告诉他，书被我扔到后面的“垃圾桶”里了，正是因为这句话，同桌竟然傻傻的信了，而且还翻了十几分钟的废纸袋，最后自然是垂头丧气的空手而归了，呵呵~当然，是我这个“乐于助人的小天使”出场的时候了。我幸灾乐祸的扬起手中的.书，同桌立刻反应过来自己被耍了，但是我怎么可能会承认呢?
“看，你找了这么久都没找到，是不是应该感谢我呢?”我笑嘻嘻的说。同桌只能无可奈何地认栽。虽然我有时候爱开些小玩笑，可是我还是别人眼里的“开心果”呢!
当然，日常生活中的我还是会有些缺点，例如：做事马马虎虎，粗心大意，丢三落四……相信每个人都不可能是十全十美的，我也是，我既有优点也有缺点，但，这就是我，独一无二的我!
篇15：叙事写人作文400字
生长在农村的我，父母为了生计去城里打拼，爷爷很早也离开了我们。所以，幼小的我只能与年迈的你相伴而随。
夏天的夜晚是那么闷热，你和我相依在门口的老槐树下纳凉，我半躺在你的怀抱里，享受着你手中那把蒲扇轻轻摇曳带来的丝丝凉风。星星也像怕热似的不明白躲到那里去了，只有一轮圆月静静的停在我们的头顶，俯瞰着大地上万物。偶尔邻居一两声低语夹杂着村口的犬吠，把整个夜晚衬得幽静而旷远。月色中，我看到了你那满头银发在隐约闪烁，就好奇地问：“奶奶，你的头发怎样和月亮一样白啊？”你笑眯眯地看着我，一脸神秘地跟我说：“因为奶奶是从月亮上来的。”“奶奶，月球上好玩不？”我睁大着双眼好奇地问。“有的啊，有美丽的嫦娥、聪明的白兔……”奶奶每次都津津有味地讲着。那一刻我感觉自己很幸福，因为我有一个从月亮上来的奶奶，而且一向在陪伴着我，呵护着我。
秋收季节，奶奶去田里干活，我就会屁颠屁颠地跟在她的身后，在田里东翻西找，追寻着自己的.一方乐土。每次看到那些黑乎乎的东西就问：“奶奶，这是什么东西啊，怎样这样难看？”奶奶就会笑呵呵地捡起来，对我说：“不是它长得丑，而是它沾上了污泥。”之后我就会将沾上了泥巴的稻穗检聚起来。
六岁时，爸爸把我接到城里读书。虽然城里的环境很好，但我总觉得很孤单，常常独自看着天边落在最后的两只鸟，多像我跟随奶奶行走一样啊！此时此景，我便怀念老槐树下纳、秋收田里的乐土，你我走过的日子。
篇16：叙事写人作文400字
我以前的家在安昌的一的一个村子里，有一个超级知名人士，他就是被别人称为“大耳朵图图”的三年级小孩子。
这个称号的由来和他的长相有着密切的关系。因为他的耳朵超级大，，比动画片中的大耳朵图图要大好多，只是，他不会用动耳神功，他和我都姓赵，而且都很瘦，他有着两颗显眼的的大门牙，不过也有两颗蛀牙。他家里很有钱，所以，他一般都很大方，常常给我们吃进口的食品，还经常给我们一些德国的玩具。
有一次，刚刚过年过好，还有几天可以休息，这一天，他把以下部分的压岁钱在旁边的小店中换成了一张一张的十元钱或五元钱。他在规定范围内藏钱，藏好了之后让我们来找，谁找到，那张钞票就归谁，但是不许偷看，大家高兴极了，一致同意。他在那儿藏的时候，我开始了“白日做梦”，我想：唉，如果我有这么多钱就好了，可惜呀，我投胎没有这位“大耳朵图图”投的好……很快，他就藏好了，大家都使出了百米冲刺的速度向那块地冲了过去，他给了我们提示，说是在一堆黄沙中，于是，大家都蜂拥而上，争先恐后的扒泥土，可是，我们在黄沙中都翻遍了，都没有找到，于是，他给了我们真确的地点，是在一个窗户上，由于我是那里最高的一个人，所以，我有一个很好的优势，最后我拿到了十元钱，但是“大耳朵图图”也给了那些没有找到钱的人一些吃的东西。
“大耳朵图图”真是太大方了。
篇17：叙事写人作文400字
《回家》
看看手表，七点半。翻翻日历，20xx年6月19日。夜晚，有人或许正与家人一起看着电视，聊聊天，渡过快乐的一天，而我们，却在这一片寂静中进行着晚自修。这时，或许你会放下手中的事，脑海中迸出两个字：“回家”。
安静。还是安静。可谁又知道，此时有多少人心中正想着自己那温暖的家，可爱的亲人啊。自从我们来到园区校，所有的生活都要自己来安排，我们第一次离开家的怀抱，才知道，回家的感觉是多么美好。每个人都有一个不同的家，可在家庭中，快乐幸福的时光都一样短暂，一样美好。可是，谁又能说每个人都只有一个家呢?
从洗漱到吃饭，从学习到睡觉，现在，我们每个人都一起在做这些事，虽然我们来自不同的家庭，但我们每天都在过着像一家人一样的生活，甚至一天24小时都在一起。谁能说，我们不是一家人呢?虽然我们每个人自己的家，都是由亲情和爱情构筑的，但是坚实的友情，让我们初二(2)班，也组成了一个无与伦比的大家庭。
命运带给了我们一个温馨舒适的家，亲人们互相关爱，渡过一个又一个难关。我相信，命运还会带给我们第二个，第三个，甚至更多的家。闭上眼，我能回忆起家庭甜蜜的香味，睁开眼，我看到的是一个生机勃勃，充满乐趣的新家。
晚自修将要结束了，一天又将离我远去。既然对家的思念无法改变，就让我默默地享受着这个美好的新家，就算总有一天，我们会各奔东西……
这时我才忆起，后天下午，又可以回家了。
篇18：叙事写人作文400字
经历了五年学习的风风雨雨后，今天的我终于成为了一名优秀的五年级小学生了。五年的风雨同舟如同一幅幅奇妙的图画，连续地快速形成了一部短片，在播放时只有少数可以在迅雷不及掩耳之势被机敏的照相机所拍摄，成为永久的记忆，其他未被捕捉住的则全被时间的考验而淡化了。
在其中一张照片上，记录着一次考试，我有史以来考砸的一次——93分的语文成绩。这是我二年级创下的“迪尼斯记录”，至今还从未超越过。每当我拿起这幅饱经风霜的照片时，心中便像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。“唉，都是磨蹭惹的祸！”我情不自禁地在心中暗暗埋怨。
那天，考场上一片寂静，静得连根针掉在地上也可以听得见。“还有五分钟收卷！”老
师的嗓门真大，这声音让我胆战心惊，急出了一身冷汗——我还没有写作文！好在当时二年级的作文是一篇简单的看图说话，我抬头看了几眼图片，便刷刷地提笔写了起来。写了一会儿后，我抬头看看表，吓，只剩两分钟了！我立刻又埋头马骥奋蹄般写了起来。呼，总算写到结尾处了，正当我抹了一把额头上豆大的汗珠时，收卷铃声“叮铃铃”响了起来…。。当我被强行撤卷时，我狠狠地一拍桌子，懊恼地喊：“都是磨蹭惹得祸！”
磨蹭啊磨蹭，你就像一个淘气的小精灵，东躲西藏地无法让人捉住，让我也无可奈何。你不知让我吃了多少苦头，使我怒气冲天却束手无策。
唉，磨蹭，我何时才能摆脱你呢？
篇19：写人作文400字五年级
你们想知道我是谁吗?
我是后岭小学，三(一)班的---，是画圣的弟弟，我哥哥读九小小学。我特别爱发脾气，弟弟故意碰我碰我一下，我就暴跳如雷，火冒三丈，就想去把他打个半死，弟弟又骂我，骂我什么呢?骂我丑，其实我不丑。想知道我的样子就继续往下看吧!
“我的耳朵很小，长着一对瓜子脸，嘴巴是樱桃小嘴，眼睛黑得发光发亮，闪闪发亮，眉毛有一丁点丁点那么浓而已，发型很帅。”现在知道我是什么样子了吧!我的样子是不是很酷?你们想不想知道我的爱好呢?如果想知道就继续往下看吧!
“我喜欢画画，画漫画，看电视，喜欢玩火影忍者手游，看书，玩玩具，吃零食，我还喜欢玩手机等。”现在你们知道我的爱好了吧!我的偶像你们还没知道，我说一下：工藤新一，鹿晗，路飞，白小飞，卡卡罗特，还有漩涡鸣人等。怎么样!
我喜欢看的电视有：火影忍者，尸兄，名侦探柯南，海贼王，还有龙珠等。怎么样，你们是不是都跟我一样呢?不过你们的样子不可能跟我一样的哦!嘻嘻!
现在你们知道我是谁了吧!那么，你知道我是谁了，想和我教个朋友吗?想就跟我私信吧!
篇20：写人作文400字五年级
我们全家都是西班牙皇家马德里足球队的忠实球迷。只要有皇家队比赛的`电视转播，我们便绝对不会转台。爸爸更是“铁杆球迷“，他还给自己买了一件有黄马标志的球衣，有事没事，就拿出来对着我和妈妈炫耀一番。
这天，体育频道刚巧在播放黄马队与另一支球队的比赛。爸爸立刻来了兴趣，眼睛睁得老大，恨不得一下子钻到电视机里。只听见电视机里说：“现在的比分是1：1，双方各进一球。皇家马德里队气势如虹，几次给对手早成致命的威胁““好，只要这样，就可能再进一球了!“爸爸在客厅大叫大喊大叫，好像他是教练，队员们都得听他的话。在第70分钟时，皇家马德里队员一个绝妙的传球，再一次攻破了对方的球门。“啊哈!又进了一球啦!有希望赢啦!“场上的队员在草地上兴奋地奔跑，而爸爸也绕着屋子转。一会儿，他停了下来，紧张地观看着比赛，他害怕黄马队被对方扳平。时间在一分一秒地流逝，第90分钟到了“2：1!“黄马队赢了!
爸爸开心极了，他冲进了房间，穿上那件球衣，然后飞奔到楼下，买了一个大蛋糕，要我们与他一起分享喜悦。我们一人捧着一块蛋糕吃起来。爸爸不知怎么那么兴奋，他又冲向镜子前左照右照，还不停地和对我和妈妈说：“穿上黄马的球衣，像不像足球运动员?“我们不能让他扫兴，就一个劲儿地说：“像，像，真像!“
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