领报告单作文

“一切都会过去”通过精心收集，向本站投稿了21篇领报告单作文，下面就是小编给大家带来的领报告单作文，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!

篇1：领报告单作文

丰富多彩的童年生活，给我留下了许多美好有趣的回忆。有的像天上的星星，在记忆中闪闪烁烁，却已并不清晰；有的像太阳、月亮，一直照耀着我的心田。常听钱佳燕她们提起自己童年时美好的回忆，也让我记起了这样一件事。

那时我7岁，上幼儿园大班。一天下午，老师对我们说：“小朋友们，暑假快到了，现在我发糖果给你们，你们喜欢吗？”“喜欢。”我们用稚气的童声回答气的童声回答道。老师发好了糖果，又郑重地对我们说：“小朋友，在过7天，老师还要给你们发‘报告单’，现在我们要放学回家了。”

我拿着糖果，心想：奶油糖又香又甜真好吃，7天后还要发“报告单”，这“报告单”是什么东西呢？我想它比糖果还要晚发，而且老师讲得语气特别重，特别是“报告单”这三个字讲得最清楚，一定比糖果还要好吃。不知怎么的，我在无形中把“报告单”想象成奶油蛋糕一样的东西。我越想越美，打算把“报告单”一分为三，我自己吃一份，还有两份给爸爸妈妈，让他们也尝尝滋味，我要做个孝敬父母的好孩子。

从那以后，我见了亲人总是说：“我们过几天还要发‘报告单’呢。”别提多高兴了。

我盼呀盼，好容易盼到了发“报告单”的那天，我起得特别早，吃完饭就想走，可是有一想，这“报告单”的其中两份要带回家，拿在手里不卫生，就拿了只小碗。被送到幼儿园以后，其他小朋友也陆续到了，我看见大家都没拿小碗，就难为情地把拿碗的小手放在后面。老师讲了一会儿话，就发给了我们一本白本子，我放进了书包，但老师接着就说：“放暑假了，你们可以回去了！”这下，我可急了，忙说：“老师，报告单还没有发给我们呢，怎么叫我们回去。”我边说，边举起了小手。老师看见了，就叫我站起来，指了指别的小朋友桌上的那本本子说：“这不就是报告单吗，你认为是怎样的？”“什么，这就是报告单？”我不好意思地说，“我还以为那是奶油蛋糕呢！”

“哈哈……”大家都笑了起来，我也恍然大悟，忍俊不禁地笑了。

幼儿园，真是我的童年乐园呀！

篇2：领报告单作文

丰富多彩的童年生活，给我留了许多美好有趣的回忆。

就像天上的`星星，在记忆中闪闪烁烁，却已经模糊；有的像太阳、月亮，一直照亮着我的心田，就像刚刚发生过一样。我一想起一次领“报告单”的事便会不由自主地笑出声来。那时我6岁，上幼儿园大班。一天下午，老师对我们说：“小朋友们，暑假快到了，现在我发糖果给你们，你们喜欢吗？”“喜欢！”我们一齐回答。・・・老师发好了糖果，又郑重地对我们说：“小朋友们，再过七天，老师还要发给你们“报告单”，现在你们可以回家了。我拿着糖果，边吃边向家里走，心想：奶油糖又甜又香，真好吃，七天以后还要发“报告单”，这“报告单”是什么东西呢？我想，它比糖果还要晚发，而且老师讲的语气更重，特别是“报告单”三个字讲得最清楚，一定比糖果还要好吃。 不知怎么的，我在无形中把“报告单”想象为像奶油蛋糕一样的东西。

我越想越美，打算把“报告单”分为三份，我自己吃一份，还有两份给爸爸妈妈，让他们也尝尝它的滋味。我要做个孝敬父母的好孩子。 从那以后，我见了亲人总是说：“我们再过几天还要发”报告单“呢。那高兴劲儿就别提了。 我盼哪盼哪，好容易盼到了发“报告单“的那天。我起得特别早，吃完饭就想走，可是又一想，这”报告单“的其中两份要带回家，拿来在手里不卫生，就拿了只小碗。我走到幼儿园，一会儿大家都来了，我们就恭敬地坐在椅子上。我看大家都没拿小碗，就难为情地把拿碗的小手放在背后。 老师讲了一会儿话后，就发给我们一张长方形的纸，我把它放在衣袋里。但是老师接到着说“放暑假了，你们回去吧！”这下我可急了，忙说：“老师，报告单还没发给我们，怎么叫我们回去呢？”我边说边举起了小手。老师看见了，就叫我站起来说，我就站起来重说了一遍。 老师指了指我衣袋里的纸说：“这不是报告单吗？你以为报告单是怎样的呢？”“什么？这就是报告单？”不好意思地说，“还以为报告单是一块像奶油蛋糕一样的东西呢！”

“哈哈----”老师和小朋友们都笑起来，我也恍然大悟，禁不住也笑了。幼儿园真是我童年生活的乐园。

篇3：领“报告单”作文700字

领“报告单”作文700字

那时我7岁，上幼儿园大班。一天下午，老师对我们说：“小朋友们，暑假快到了，现在我发糖果给你们，你们喜欢吗？”“喜欢。”我们用稚气的童声回答道。老师发好了糖果，又郑重地对我们说：“小朋友，在过7天，老师还要给你们发‘报告单’，现在我们要放学回家了。”

我拿着糖果，心想：奶油糖又香又甜真好吃，7天后还要发“报告单”，这“报告单”是什么东西呢？我想它比糖果还要晚发，而且老师讲得语气特别重，特别是“报告单”这三个字讲得最清楚，一定比糖果还要好吃。不知怎么的，我在无形中把“报告单”想象成奶油蛋糕一样的东西。我越想越美，打算把“报告单”一分为三，我自己吃一份，还有两份给爸爸妈妈，让他们也尝尝滋味，我要做个孝敬父母的好孩子。

从那以后，我见了亲人总是说：“我们过几天还要发‘报告单’呢。”别提多高兴了。

我盼呀盼，好容易盼到了发“报告单”的那天，我起得特别早，吃完饭就想走，可是有一想，这“报告单”的其中两份要带回家，拿在手里不卫生，就拿了只小碗。被送到幼儿园以后，其他小朋友也陆续到了，我看见大家都没拿小碗，就难为情地把拿碗的小手放在后面。老师讲了一会儿话，就发给了我们一本白本子，我放进了书包，但老师接着就说：“放暑假了，你们可以回去了！”这下，我可急了，忙说：“老师，报告单还没有发给我们呢，怎么叫我们回去。”我边说，边举起了小手。老师看见了，就叫我站起来，指了指别的小朋友桌上的那本本子说：“这不就是报告单吗，你认为是怎样的？”“什么，这就是报告单？”我不好意思地说，“我还以为那是奶油蛋糕呢！”

“哈哈……”大家都笑了起来，我也恍然大悟，忍俊不禁地笑了。

幼儿园，真是我的童年乐园呀！

篇4：领“报告单”作文900字

”的事便会不由自主地笑出声来。

那时我6岁，上幼儿园大班。一天下午，老师对我们说：“小朋友们，暑假快到了，现在我发糖果给你们，你们喜欢吗？”“喜欢！”我们一齐回答。・・・

老师发好了糖果，又郑重地对我们说：“小朋友们，再过七天，老师还要发给你们“报告单”，现在你们可以回家了。

我拿着糖果，边吃边向家里走，心想：奶油糖又甜又香，真好吃，七天以后还要发“报告单”，这“报告单”是什么东西呢？我想，它比糖果还要晚发，而且老师讲的语气更重，特别是“报告单”三个字讲得最清楚，一定比糖果还要好吃。

不知怎么的，我在无形中把“报告单”想象为像奶油蛋糕一样的东西。我越想越美，打算把“报告单”分为三份，我自己吃一份，还有两份给爸爸妈妈，让他们也尝尝它的滋味。我要做个孝敬父母的`好孩子。

从那以后，我见了亲人总是说：“我们再过几天还要发”报告单“呢。那高兴劲儿就别提了。

我盼哪盼哪，好容易盼到了发“报告单“的那天。我起得特别早，吃完饭就想走，可是又一想，这”报告单“的其中两份要带回家，拿来在手里不卫生，就拿了只小碗。我走到幼儿园，一会儿大家都来了，我们就恭敬地坐在椅子上。我看大家都没拿小碗，就难为情地把拿碗的小手放在背后。

老师讲了一会儿话后，就发给我们一张长方形的纸，我把它放在衣袋里。但是老师接到着说“放暑假了，你们回去吧！”这下我可急了，忙说：“老师，报告单还没发给我们，怎么叫我们回去呢？”我边说边举起了小手。老师看见了，就叫我站起来说，我就站起来重说了一遍。

老师指了指我衣袋里的纸说：“这不是报告单吗？你以为报告单是怎样的呢？”“什么？这就是报告单？”不好意思地说，“还以为报告单是一块像奶油蛋糕一样的东西呢！”

“哈哈----”老师和小朋友们都笑起来，我也恍然大悟，禁不住也笑了。幼儿园真是我童年生活的乐园。

篇5：请假报告单

请假报告单

请假报告单

式三为正规存档式请假单，可为请假当事人双方提供凭证，为正式程度较高的请假单。

员工请假单(一)

姓名:工号:职别:代理人:

部门 :班次:组别:

请假事由

事假□病假□丧假□婚假□

兵役假□产假□特休假□其他□

请假期间 自 月 日 时至 月 日 时共 日 时

总经理 人事经理部门经理请假人

员工请假单（二）

部门 职务 姓名

请假类别

□休假(或 假) □公假 □病假 □其他(请说明) □事假

请假时间

自 年 月 日 时至 年 月 日 时总共请假 天 小时

主管部门意见

□准主管签字

□不准(请述明理由)

职位 日期

员 工 请 假 单(三)

请 假 单 存 根

编号姓 名请假原因请假时间代理人职务

单位： 编号： 年 月 日

请假人代理人请代办事项

签署

病假(自病填名)

请假时间家属有病家有喜事选居修屋会友事假

自 月 日 时

至 月 日 时

产假配偶丧母父丧祖父母丧子女结婚本人结婚婚丧产假

合计日 时

证明特别休假公伤义务劳动教育召集公假

说明：1.请假人按原因在适当栏内划钩 即可。请假人应寻妥代理人，并请代理人签署。请假期间及准假权责按人事管理规则规定办理。假期核定本单位登记后转送总务部查考。

公司员工请假单(表格)

年 月 日

请假人姓 名 工号 所属部门 岗位

请 假

时 间 由 月 日 午 时 分起

至 月 日 午 时 分止 共计 天 时 分

请假事由 请假

类别 须列明请假类型，否则一律按事假处理。.

员工请假单(一)

姓名:工号:职别:代理人:

部门 :班次:组别:

请假事由

事假□病假□丧假□婚假□

兵役假□产假□特休假□其他□

请假期间自 月 日 时至 月 日 时共 日 时

总经理人事经理部门经理请假人

员工请假单(一)

姓名:工号:职别:代理人:

部门 :班次:组别:

请假事由

事假□病假□丧假□婚假□

兵役假□产假□特休假□其他□

请假期间 自 月 日 时至 月 日 时共 日 时

总经理 人事经理部门经理请假人

员工请假单(二)

部门 职务 姓名

请假类别

□休假(或 假) □公假 □病假 □其他(请说明) □事假

请假时间

自 年 月 日 时至 年 月 日 时总共请假 天 小时

主管部门意见

□准主管签字

□不准(请述明理由)

职位 日期

2.

在顶部正中写标题

请假条

首先顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重。

吴老师：

第二行空两格开始写正文

首先写明请假事由，其次写明请假时间，最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。请假条内容较少的，不用分段。

语言应朴实，简单，不能作无谓的修饰，把事情说得清楚简明就好。

我因XXXXX(原因)，，不能坚持到XX(工作、学习地点)XXX(工作或学习)，特请假两天，( X 月 X日 至 X 日)，请予批准。

正文内容结束后，另起一行，空两格写礼貌用语 (也可省略)，一般用“此致”，然后再起一行顶格写“敬礼 ”

此致

敬礼

最后，右对齐署名，在名称下落下请假日期。注意：日期应正对在署名下方

请假人：XXX

XXXX 年 XX 月XX 日

有其它相关证明也可以附带上交，更有说服力，更容易批准。

篇6：公伤报告单

日期

姓 名 性 别 年 龄 所 属 单 位部 组 班负 伤 时 间上下负伤地点 负 伤 原 因 负 伤 情 形 处 置 方 法已送 医院医治，需住院□ 已送医，按准予请假 日 □裁 决厂长 科长 组长 班长

第一联：原单位存

第二联：送人事部门

第三联：送安全卫生部门

日期 第一联：原单位存 第二联：送人事部门 第三联：送安全卫生部门

篇7：辞职报告单

尊敬的公司领导：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信，辞职报告单。我是怀着十分复杂的心情写这下封辞职信的。自我进入公司以来，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在这里学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

基于个人的职业规划，觉得目前的工作对于我来说，不管是工作热情还是创新热情都已经达到一个饱和点，以致近期的工作让我觉得力不从心，辞职报告《辞职报告单》。为此，我进行了长时间的思考，觉得公司目前的工作安排和我本人所做的职业规划已逐渐出现脱轨，很难让自己迈入职业规划的下一步计划。为了尽量减少对现有工作造成的影响，同时也为了自己的人生追求，我请求辞去在公司的职务。

在此，我非常感谢您在这段时间里对我的教导和关怀，在公司的这段经历对于我而言是非常珍贵的。将来无论什么时候，无论在哪里就职，我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。祝公司领导和同事们身体健康、工作顺利！

再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。谢谢！

此致

敬礼

辞职人：

・・・・・・ 年月日

篇8：辞职报告单

xx：

你好！

首先，非常感谢你这一年来对我的信任和关照。

这段时间，我认真回顾了这一年来的工作情况，觉得来xx工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这一年多来公司领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在公司工作的一年多时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢公司领导对我的关心和培养，对于我此刻的.离开我只能表示深深的歉意。非常感激公司给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，我发觉自己从事xx行业的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起你也对不起我自己。真得该改行了，刚好此时有个机会，我打算试试看，所以我决定辞职，请你支持。

请你谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1－2周后离开公司，以便完成工作交接。

在短短的一年时间我们公司已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升！公司领导及各位同事工作顺利！

此致

敬礼！

申请人：

日期：

篇9：社会实践报告单

社会实践报告单

一.实践报告撰写的内容与要求

一份完整的实践报告应由以下部分组成：

1.报告题目

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。

题目字数要适当，一般不宜超过20个字。

如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

2.学院及作者名称

学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。

3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。

摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。

摘要包括：

a)“摘要”字样;

b)摘要正文;

c)关键词;

d)中图分类号。

4.正文

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。

这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。

字数一般控制在5000字以内。

5.结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。

6.谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

7.参考文献

参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

8.附录

对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。

二、撰写实践报告的准备与主要步骤

实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。

各个步骤具体做法如下：

1.收集资料

资料是撰写实践报告的基础。

收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。

2.拟订报告提纲

拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。

根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。

我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。

3.起草

报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。

在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。

4.修改、定稿

报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。

三、实践报告的写作细则

1.书写

实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。

稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。

用计算机排版、打印一律用A4打印纸。

版式要求如下：标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中)，学院及作者名称(“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格)，目录(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”)，摘要(“四号”“黑体”“加粗”)：内容(“四号”“仿宋”)，关键词(“四号”“黑体”“加粗”)，正文内容(“四号”“宋体”)。

实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。

2.标点符号

实践报告中的标点符号应准确使用。

3.名词、名称

科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。

使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。

外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。

一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名。

4.量和单位

实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制(SI)为基础的。

非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。

5.数字

实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。

6.标题层次

实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的.内容。

章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。

7.注释

实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注(将注文放在加注页的下端)，而不可用行中插注(夹在正文中的注)。

注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。

8.公式

公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。

引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。

9.表格

每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。

表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。

10.插图

文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观;插图6幅以内，用计算机绘制;若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。

插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。

四、社会实践报告范文

20XX年8月18日这天，一大波蓝精灵们从四处各地聚集到了汕头市澄海区集贤中学，为了什么?他们为了青春而上路。

从这天开始，我们就正式地开展了我们的三下乡，下乡内容包括调研、支教、素拓、科普讲坛等等。

前期的准备工作还算妥当，当我们一到学校后跟学校领导会面后便开始工作，调研组的小伙伴开始踩点，支教组的小伙伴准备试讲等等，大家都各自忙了起来。

由于我担任这次三下乡的副队长，很多东西都要兼顾好，既要分配好调研组的任务，又要与学校对接，各种各样的任务每天都飞到我身边来，幸亏我还有两个副队长跟我分担，一起把这些人弄好，很感谢他们，也很感谢其他蓝精灵们对我们工作安排的配合，不然我们的三下乡也无法完满结束。

短短的七天，对别人来说也许是一次值得怀念的经历，可对我来说更是一次质的飞跃，我收获的不仅是一次难以忘怀的经历与感动，更是自信的重拾。

不知从 何时起，“自信”对我来说是多么的遥不可及，想起以前的我，竞选班干部，站在大家面前却什么也说不出来，即使有很大的志向，连说都说不出来的人，别人怎么 可能给自己机会，可又有谁知道，在上台之前我是做了充足的准备，就连演讲稿也是在心里演讲过无数遍的，面对那么熟悉的脸，纵使在下面玩的特别开心，可在这种场合，心底却连一点的自信也没有。

说实话，有那么一段时间，我是有多么的讨厌那个的我。

人生最好的旅途，就是在一个陌生的地方，去历练自己，使自己变得 更加强大。

漆黑的夜空，天空中仅有那么的几颗星在努力地眨着眼睛，可在不远处的某个角落却有着我们这一群“精力充沛”的小伙伴，顶着重重的眼袋记录着团队 一天的行程和感动，感谢我可爱的只有我们自己懂得的“辣条+板蓝根+高颜值五人组”，用自己的手指在键盘上一字一句地敲出队友们努力的成果。

再也没有以前 所谓的自卑，只是尽自己最大的努力做着认为是对的事情，真的结果不再是那么重要，途中的经历和感动才是我最大的自信。

在本次活动中，我们始终把社会实践与大学生素质培养相结合，培养以锻炼意志品格为宗旨的情感体验，注重坚持把社会实践与理论相结合，锻炼了我们的观察问题、分析问题、解决问题的能力，激发了我们团结、求实、博学、奋进的成才意识。

通过社会实践我们对社会有了一个感性的认识，从中经受“社会关”、“专业关”、“劳动关”的考验，树立了正确的人生观、价值观、学习观、实践观。

通过暑期社会实践活动，我在接触社会的同时，自身也受到深刻的教育，得到了提高。

实践证明，社会实践是提高综合素质、培养高素质人才 的一个重要途径。

走出校园，深入社会，实践成才，发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，在活动中提升自我。

人生大概就是在不停的莫名自信和自卑中摆动，直至寻求到平衡点。

后来发现最好的状态是对世界保持谦卑，对自己保持独立然后充分认识到自己到底是个什么样的人，然后用心，去改变自己，做好自己，让自己变得更加优秀。

三下乡结束这么久了，但是在无数个不眠的晚上，习惯性的开始闭上眼睛，安静的想念那一群人，想念每张熟悉的脸，会想起以前一起说过的话，一起走过的 路，一起做过的所有一切，一个人会傻笑。

或许，最美的事不是留住时光，而是留住记忆，就像那句诗歌：“我留不住所有的岁月，岁月却留住我。

”但愿，时光， 永驻心头。

青春，谢谢你给的指引!

篇10：领弟弟作文

领弟弟作文

我有一个可爱的亲弟弟，他长着一双大眼睛，一双肥肥的小腿，一双灵活的小手，对了，他最特殊的就是他的打耳朵，不管怎么去摸他的耳朵，一直会竖起耳朵的。

一天，奶奶不在家，爸爸妈妈呢？去上班，我只好看着弟弟，正当我们在看电视时，忽然一堆湿湿的东西摸到了，一看是尿，原来，弟弟在地上小便解出来了，我连忙把尿用拖把拖干净了，后来发出一股气，我看见一堆大便正香喷喷的掉下来，我连忙拿出了两张硬纸板，因为爸爸也是这么做的，这样刮起来非常干净，又拿了一包纸和衣服、水、脸盆，首先把弟弟的衣服拔下来，放在地上再把他抱进水里清洗，再檫干净，给他穿上干净的衣服，然后把他放在床上，我把大便刮起来放进垃圾箱里，把地用拖把檫干净，拖把在用水洗掉上面的臭气，最后把地上放的衣服洗掉，晒在阳台的衣架上，终于洗理完了，弟弟哭了，一直往嘴里伸手指，我想他应该是饿了，就给他喝牛奶，喝饱了我累的直流汗，就这样中午到了弟弟醒来吃饱后正在玩。

我吃完面就和低地一直玩，玩到弟弟睡觉为止，他睡了，我也躺下睡了一会儿，下午4：00弟弟醒了，我们又玩了起来直到爸爸妈妈回来为止，他们见我们这么开心脸上出现了笑容，说我是个好姐姐，因为以前我老是欺负弟弟，不是打，就是咬，不是咬就是骂，不过一天下来我觉得我和弟弟真是一对好姐妹。

篇11：领通知书作文

今天，是个风和日丽的日子，一大早我和妈妈就起床，高高兴兴地去学校领通知书。大约在九点三十分的时候，我们就到了教室，在一张课桌上找到了我的成绩单、学生手册、奖状奖品。因为妈妈急于看到我的成绩，所以她刚拿到成绩单就“如饥似渴”的看了起来，我看着妈妈拿到成绩单后，心里就像十五只水桶打水――七上八下，生怕没有考好。妈妈看完了后，对我说：“婷婷看你自己的成绩。”我双手微微地颤动着，接过了成绩单，一看：“呀！作文分怎么这么低啊？难怪得不到‘新概念三好’”。我回到家里，心想：“下个学期我一定要把‘三好学生’夺回来”。领通知书作文250字

小学生作文（中国大学网）

篇12：《领奖品》作文

《领奖品》作文

今天下午在上语文课的时候，突然广播响起：“请二年级学生来领小奖品！”话音刚落，老师就派”大力士“―张东涛和””小美女“―叶雨馨去领了。一会，他们回来了，把手中的.奖品都放在了讲台上。我瞪大眼睛“扫描”了一阵子，东西简直是各式各样，什么都有。不一会，有的同学上去了，他们都拿着自己的“战利品”，个个嘴巴笑的合不拢，别提多高兴了！看到他们拿着奖品，我羡慕极了，真想也去拿一个，但我没机会，因为我没有参加运动会，还真有些可惜啊！ 这次，我有了深深的体会：凡事要敢于尝试，只有做了，才有机会成功，才可以吃到胜利的果实！

篇13：领通知书作文

今天，我和爸爸起得很早，吃了早饭，我们就去领通知书了。

在路上，我非常高兴，因为马上就有结果了。我迫不及待地来到学校。

发奖了，我好高兴，哎呀！我没评三好学生，我好遗憾。

我只评了一个学习积极分子。我想：没评三好学生没关系，评了学习积极分子已经不错的了。

爸爸说：“还有的是机会，今年没评，还有三年级、四年级、五年级、六年级。”

妈妈说：“没关系，争取以后评三好学生。”

我一声也没吭，在房间里想：没事，继续努力，争取下学期评三好学生。

领通知书作文200字

小学生作文（中国大学网）

篇14：领弟弟作文

领弟弟作文

领弟弟

我有一个可爱的亲弟弟，他长着一双大眼睛，一双肥肥的小腿小学作文 ，一双灵活的小手，对了，他最特殊的就是他的打耳朵，不管怎么去摸他的耳朵，一直会竖起耳朵的。

一天，奶奶不在家，爸爸妈妈呢？去上班，我只好看着弟弟，正当我们在看电视时，忽然一堆湿湿的东西摸到了，一看是尿，原来，弟弟在地上小便解出来了，我连忙把尿用拖把拖干净了，后来发出一股气，我看见一堆大便正香喷喷的掉下来，我连忙拿出了两张硬纸板，因为爸爸也是这么做的，这样刮起来非常干净，又拿了一包纸和衣服、水、脸盆，首先把弟弟的'衣服拔下来，放在地上再把他抱进水里清洗，再檫干净，给他穿上干净的衣服，然后把他放在床上，我把大便刮起来放进垃圾箱里，把地用拖把檫干净，拖把在用水洗掉上面的臭气，最后把地上放的衣服洗掉，晒在阳台的衣架上，终于洗理完了，弟弟哭了，一直往嘴里伸手指，我想他应该是饿了，就给他喝牛奶，喝饱了我累的直流汗，就这样中午到了弟弟醒来吃饱后正在玩，我吃完面就和低地一直玩，玩到弟弟睡觉为止，他睡了，我也躺下睡了一会儿，下午4：00弟弟醒了，我们又玩了起来直到爸爸妈妈回来为止，他们见我们这么开心脸上出现了笑容，说我是个好姐姐，因为以前我老是欺负弟弟，不是打，就是咬，不是咬就是骂，不过一天下来我觉得我和弟弟真是一对好姐妹。

这一天，让我感受到其实做母亲不是一件简单的事，只要坚持的去做，才能做好每一件事，不管有多少困难。

篇15：领作文250字

领作文250字

7月5日的早上我很早就醒了，再也睡不 着。因为今天就要发我辛苦半年的成果-------成绩单。

我早早的来到学校一个人静静的坐在自 己的座位上，预测自己能考多少分，我想；语 文应该能考98分以上，数学应该能考100分吧。 我着急而又害怕的等待着。

“叮铛铛”上课了。老师抱着试卷和成 绩单走进教室。我心里非常紧张，几乎能听到 心跳。然后，老师开始一个一个的报成绩，突 然老师报到我的'名字语文99分，数学97。5分， 我的刷的一下红了，我感到很遗憾，很伤心。 但是我没有放弃，下次上二年级我一定要考100分.

老师请你相信我好吗？我一定会努力的.

篇16：领奖状作文

领奖状作文

领奖状

今天天气晴朗，又是一个好日子。

老师通知今天让我们到学校领通知书，我的心里很高兴……

上周星期一下午上班会，我们班同学一致选举我为三好学生，我心里乐开了花。心里想着至少得上三张奖状。到了学校，我们先召开大会，然后宣布受奖人名单，有三好学生、小干部之星、劳动之星、守纪之星、特长之星等等。当我听到三好学生里有我的'名字，我非常高兴！高兴之余，又有些失望。原来我向妈妈保证我能得语文和数学两个单科奖状，因为我考试时不够细心，太大意，所以没有的上。

写了这篇日记，我懂得了以后不论干什么事情，都要认真细致细心作文人网 ，不能骄傲。

篇17： 红包怎么领

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篇18：领条格式

范本一：

今领到院电教科发给的无锡电视机厂生产的26雨虹美牌电视机壹部，供我专业师生电化教学用。

计生管理专业办公室梁正民 9月5日

范本二：

篇19：领路人

滨江小学 二（3） 周扬帆

“丁零零”放学铃声响了，我跨出校门。突然乌云密布，天黑沉沉的压下来，眼看就要下大雨，我飞快地冲了出去，没走多远，就下起了滂沱大雨，我脚步也开始加快，一不小心，撞倒了一位叔叔，我抬头一看，这位叔叔有一双木然的眼睛，直直的'看着前方，看来他是一位盲人。

我赶紧道歉：“叔叔，对不起，我跑得太急了，所以才撞倒了您。”“没关系的，被雨淋湿了，会感冒的，快回家吧！”我想：他是盲人，走不方便，我扶他回家吧。于是，我说：“叔叔，您走路不方便，我给您领路，就算是向您赔罪吧！”叔叔说：“那么，太好了！”于是，我扶着叔叔慢慢向他家走去。

忽然，我被什么东西绊了一下，差一点摔倒了，我转身一看，原来是阴井盖被人掀开了。叔叔说：“你怎么了。”我说：“阴井盖被人掀开了，我们绕着走。”

叔叔跨了一步，又停住了，只见他转身，摸索着慢慢地把阴井盖上了，看着他的一举一动，我深深地被感动了，虽然他是一个盲人，但他处处为别人着想。我是叔叔道路上的领路人，叔叔是我人生道路上的领路人。

(投稿：zhyf 于 -8-29 16:23:31 编审: xiaoshanwu)

篇20：领角^

领角^学名Otusbakkamoenaerythrocampe(Pennant)，英文名CollaredScopsOwl。猛禽，体长20～27cm。外形和红角^非常相似，但后颈基部有显著的领。上体通常为灰褐色或沙褐色，并杂有暗色虫螽状斑和黑色羽干纹；下体白色或皮黄色，缀有淡褐色波状横斑和黑色羽干纹，前额和眉纹皮黄白色或灰白色。

目录形态特征分布范围生活习性生长繁殖形态特征

小型猛禽，猫头鹰。全长25厘米左右。上体及两翼大多灰褐色，体羽多具黑褐色羽干纹及虫蠹状细斑，并散有棕白色眼斑。眼大而亮，额、脸盘棕白色；后颈的棕白色眼斑形成一个不完整的半领圈。飞羽、尾羽黑褐色，具淡棕色横斑。下体灰白，嘴淡黄染绿色。爪淡黄色。脚爪锋利，较弯，方便站立在树枝上，栖息于山地次生林林缘。以昆虫、鼠类、小鸟为食。筑巢于树洞中。每窝产卵3-4枚，白色。额和面盘白色或灰白色，稍缀以黑褐色细点；两眼前缘黑褐色，眼端刚毛白色具黑色羽端，眼上方羽毛白色。耳羽外黑褐购具棕褐色斑，内棕白色而杂以黑褐色斑点。上体包括两翅表面大都灰褐色，具黑褐色羽干纹和虫蠹状细斑，并杂有棕白色斑点，这些棕白色斑点在后颈处特别大而多，从而形成一个不完整的半领圈；肩和翅上外侧覆羽端具有棕色或白色大型斑点。初级飞羽黑褐色，外杂以宽阔的棕白色横斑。尾灰褐色，横贯以6道棕色而杂有黑色斑点的横斑。颏、喉白色，上喉有一圈皱领，微沾棕色，各羽具黑色羽干纹，两侧有细的横斑纹，其余下体白色或灰白色，满布粗著的黑褐色羽千纹及浅棕色波状横斑；尾下覆羽纯白色，覆腿羽棕白色而微具褐色斑点，趾被羽。幼鸟通体污褐色，杂以棕白色细斑点，腹面较淡、呈灰褐色，除飞羽和尾羽外，均呈绒羽状。初级飞羽黑褐色，内具灰黑色横斑，外具棕白色大斑；其余飞羽浅黑褐色，具污灰色和棕色斑；尾黑褐色，具浅棕色虫蠹状斑。覆腿羽白色。 虹膜黄色，嘴角色沾绿，爪角黄色，先端较暗 (东北亚种)。

分布范围

领角{有6个亚种分布于我国境内，其中东北亚种除了在上海为旅鸟，以及偶见于重庆外, 其他北京、天津、河北、辽宁、吉林、黑龙江、上海、山东、四川、陕西等地均为留鸟。华南亚种在上海、江苏、浙江、安徽、福建、河南、湖南、广东、广西、四川、贵州、云南等地为留鸟。台湾亚种为我国的特产亚种, 仅分布于台湾。海南亚种也是我国的特产亚种, 仅分布于海南。以上4个亚种都比较常见。另外在我国还记录有日本亚种和滇西亚种，日本亚种是仅见于上海和河北沿海的极为罕见的冬候鸟，滇西亚种分布于云南西部腾冲、潞西、盈江、粱河等地，为罕见的留鸟。

生活习性

领角{栖息于山地阔叶林和混交林中，也出现于山麓林缘和村寨附近树林内。除繁殖期成对活动外，通常单独活动。白天多躲藏在树上浓密的枝叶丛间，晚上才开始活动和鸣叫。鸣声低沉，为“不、不、不、不”的单音，常连续重复4一5次。飞行轻快而无声。主要以鼠类、甲虫、蝗虫和鞘翅目昆虫等为食。 叫声：雄鸟发出轻柔的升调woop声，及一连串间隔一秒钟的粗哑叫声。雌鸟叫声较尖而颤，为降调的.wheoo或pwok声，每分钟约五次，也发轻柔的吱吱声。雄雌鸟常成双对唱。

生长繁殖

繁殖期为3一6月份。通常营巢于天然树洞内，或利用啄木乌废弃的旧树洞，偶尔也利用喜鹊的旧巢。巢距地面的高度为1．2一5米。通常洞内没有任何内垫物。每窝产卵2一6枚，但多数为3一4枚。卵的颜色为白色，卵圆形，光滑无斑。父母轮流孵卵。

篇21：领试卷

今天是周五,我很紧张。因为，今天要去学校领期末试卷。我在教室里读了一会儿课文，张老师（语文老师）就抱着一大堆试卷来发了。我想：我一定是第一名！没料到，老师说：“第一名，心怡，98.5分,掌声表扬!”“第二名总该是我了吧？”我自言自语地说。老师又接着说：“第二名……第四名，可洵，97分。”我才考了97分，一定是粗心扣的分。我失望地走上讲台，领回我的试卷。我一看，哇呀呀，太粗心了！《望天门山》的“孤帆一片日边来”的“帆”写成了巾字旁加个“风”。实在太可惜了，半分就这样没了。

数学试卷发下来了.我只考了96分,也是粗心的。80×5=400，我写成了80×5=40。啥玩意呀！乘了还变少了呢！把一块饼平均分成四块，每块是它的几分之几，三块是它的几分之几。第一个我填1/8，第二个我填3/8。哪来的1/8和3/8？哎，都是粗心若的祸！

英语试卷也发了下来，我得了98+8。没粗心的，只是我对听力部分不太满意。附加题我感觉很难，但我尽自己的最大努力，把这8分都夺了过来。因英语没粗心，所以，英语最令我满意。

回家后，妈妈听了我的成绩，不太满意。看了我的试卷，就大发脾气：“你怎么这么粗心！你怎么这么……”连口水都吐出来。

这个寒假，我要把粗心的毛病改掉！

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